1电子商务的发展（精选7篇）

1.1电子商务的发展 篇一

电子商务协会的未来

第一部分 大一下半学期

1、在大一结束前社团章程、会员制度等相关制度的改革，修改完善；纸质材料、电子资料的整理完善。（电子商务协会正会长必须出自电子商务专业）（可以跟系里说学校招新制度的缺陷，让学校为协会招新提供更多的支持）

2、在大一结束前，安排好社团下学期甚至下学年的规划、发展方向和相关活动的安排，同时强化协会的理念。

3、协会理事在这段时间可以充分的了解和磨合，可以选择各种形式来进行了解，比如：出游。

大一下半学期这段时间，是咱们修养生息的最佳时期，同时也是整理协会相关东西和规划协会未来的重要时机，把握好会事半功倍。

第二部分 招新

1、快招新时可以拉外联，来增加协会的资金，外联的形式可以是通过条幅、宣传页、板报、而其主要内容仍为协会招新内容，例如：**预祝电子商务协会招新圆满成功。但时间需把握好，在招新正式开始前这些都需要准备妥当，并摆放出来，加大前期宣传攻势。同时宣传页、板报、条幅的落款从上到下为：学生社团联合会、管理科学与工程系、电子商务协会

2、在招新前，九月份就需要提前将招新所用物品借齐，弄好，尤其要考虑本部、南区两边，具体包括：桌子、凳子、帐篷、板、招新所用条幅、招新所用宣传页（此宣传页需要提前准备好，并打印）。宣传页、海报在招新时，除了注意格式及右下脚的落款外，还需要提前在板上和宣传页上写下报名咨询人及其咨询电话，并写明正式招新的地点、日期时间。

3、招新的方法：进班、进宿舍、外场宣传（社联规定了固定的招新地点和时间），其中最有效的为进班，但到时会有很多协会进班，所以进班要趁早，并且要提前做好调查，调查班级分布情况，尤其注重把握好电商班的宣传工作、然后是管科系。

4、招新前宣传小技巧：

（1）可以为12届电商班免费发放课程表，以课程表为主，下方为咱们协会的宣传内容，其他专业的可以适度发放，以管科系为主，量可以自由掌控。11届的会员可以同样也发放课表，但课表要与其班级课表完全对应。时间上也要把握到位，在刚开始上课时，大家还没有课表时去发，效果最好。这件事情可以跟陈亮老师说，让陈亮老师给各班班长或带班。11届的咱们协会的自己发就可以。

（2）与管科系学生会做好联谊：可以帮助管科系学生会去车站接学生、军训时可以巡场表演、也可以帮助系里做班里的带班。（3）跟系里的老师及时的沟通，和辅导老师沟通，还可以和陈亮老师一起探讨协会的事情，同时每一年老师都会让学生开网店，这一次可以提前跟老师沟通好，让咱们协会来做教授工作，结合咱们协会的活动，同时跟老师的教程搭配好。可以在招新前弄出来几份比较优质的宣传页，分发给咱们系的老师，尤其是大一的学生的任课老师，让这些老师认识了解咱们这个协会。

5、招新时，需提前安排好每天的值班表，结合每个人和每个部门的职责来进行安排。抓紧这段时间的招新的工作，一个协会的发展是否良好，基本决定于这个基础。

第三部分 活动

1、具体活动细节问题

（1）邀请嘉宾需送请柬。若应邀参加其他协会的活动，需写贺词（用毛笔在红纸上书写），内容例如：电子商务协会预祝**协会**举办成功等

（2）申请活动。每次活动申请需提前一周写好策划书并交活动申请表，并盖相关的章（社联要求的是提前一周，但很有可能中间出问题，所以最好提前一周，若不能提前一周，至少要保证是三天）只需要系部盖章。

（3）申请教室，需盖两个章，一个是需要B506系办陈亮老师盖章，一个章是需要学生活动中心二楼思想政治科盖章。一般小活动可以不申请教室，只需贴上咱们协会盖章的纸条既可，但需要提前了解确保无班级占用该教室固定上自习。

（4）办活动时，须讲求时间，每次活动必须按时开始，同时按照相对应的制度来管理协会，赏罚分明。

（5）办活动时，教室可以适当装饰，尤其是大型活动，教室必要装饰（用条幅、会旗、气球、拉花等），还需办板报。

（6）办活动时的设备得提前准备试用过，避免出现临时不能用的后果，例如：管科系机房PS不是最新版，Flash教师机上没有等，这些都需要提前考虑到（可以提前一天试用一下，找出可能出现的问题，进行调整）。

（7）办大型活动需趁早，如需要设置比赛，也可申请院级证书等用于用途，在上机时，也可申请院级证书，扩大协会影响力。

2、活动其余事情

（1）会员大会在招新前结束后尽早举办，可以邀请系里带班、主席、团副与其他协会来参加（其他活动也可以）。

（2）与理论科技类形成联盟，并且多多向别的社团了解相关情况。（3）如仍上机进行PS、Flash，这两部分内容需要加强教学，同时要本着简单、简化又全面的学习。

（4）加强多与会员的交流，加强会员之间的沟通，可以举办相关的聚会等。

（5）理事开会要讲求效率和趣味性，理事开会尽可能在半小时完成。同时理事之间互相沟通时要努力地为了共同的方向努力，大家要求同存异，选择最佳方案，心平气和的谈。

（6）活动加强理念对会员的影响，同时加强电子商务中（网上开店、网上购物）等方面的教学。

（7）职权划分要明确化，组织策划部是组织活动写策划书并填写活动申请表交与社联，并安排其他部门各个任务并查看督促完成。人事档案部是写文案、负责签到、写活动总结。网络技术部是负责飞信、QQ、论坛、微博、博客、三棵树贴吧的更新以及维护等。外联宣传部是负责主持会议、办板、拉外联、教室申请并交相关表等。财务部是负责协会财务保管及报销，办活动时申请经费并交与社联。协会会

长，把握协会总体方向，加强与外协会、外校及社联、系部的联系，对每次活动的审查。各部门要各司其职、各尽其责。

第四部分

人际关系表

（1）社联人

社联主席

魏小伟 ***

社联南区副主席

闫阿志***

社联办公室

鲁亚伟 ***

社联发改委

王永辉 ***

论坛管理者

刘宣高 ***

社联南区理论科技类

杨琳琳 ***

社联本部理论科技类

黄欠欠 ***

（2）系部人

管科系主席

周玉占 ***

管科系团副

田慧

***

系学生会

赵顺岩 ***

（3）老师

电子商务协会指导老师：

武化岩老师***（常用）

***（另一电话）QQ：40756948 电子商务协会指导老师：

李二亮老师 ***（读博中，不在学校，但人需长联系）QQ：13825090 系辅导老师：

陈亮老师

***

QQ：77642704 机房管理老师：

管荣伟老师 ***

邮箱：guanrongwei@126.com 机房管理主任：

孙双全

***

（4）管科系社团

电子商务协会、大学生训练营、创业协会（在本部）

（5）学校组织

校学生会、广播站、青年瞭望、社团联合会、系部学生会等（办活动可以邀请也可平时加强联系）

寄理事及后备理事的一封信

这一段时间我一直在想以上的这些东西，这些就是我们这一年以来经历的所有事情，这些事情，我们有些做到了，有些没做到，所以我们期盼你们这一届能够规避其中一些我们犯过的一些错误。当然中间也有些我们对你们的建议，如果其中你们有更好的方法，你们也完全不必采纳我们的建议，只要能为了协会的长远发展做什么都可以。我们只是把我们走过的路跟你们说了出来，并把一些防范措施写了出来，路怎么走从换届后就该由你们决定了，但永远别忘了咱们协会的宗旨：分享知识，传播电子商务的理念！

我曾说过这句话，但今天我还是想说，那就是德鲁克的一句话：“当今社会不是技术战，也不是软件的速度的革命，而是观念上的革命。”而作为我们电子商务专业的学生，我认为最重要的是思维上能走出去，上网时打开的应该不仅仅是若干个游戏、电视剧、电影的网页，还可以打开新浪、雅虎、搜狐、网易、艾瑞网、优米网、前程无忧、中华英才网、58同城、论坛等等这些网站的网页，我相信我们会比别人看的更远，眼界更宽广的。同时我们需要韬光养晦，可以在协会里一起努力地学习，共同进步，加强我们自身的修养。

这个世界上庸庸碌碌的人太多，我们就不要去凑热闹了，我们就把自己塑造成一个优秀的人即可。但优秀不意味着可以跋扈，反倒需要更谦恭，因为谦恭会让更多的人来爱我们！

电子商务协会的未来就寄托在你们的手中了，希望你们能将协会发扬光大，去做我们未尽的事业！希望电子商务协会的未来越来越好！

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2.1电子商务的发展 篇二

关键词：电子商务,人才培养模式,分模块教学,项目驱动

中国电子商务研究中心发布《2015年 (上) 中国电子商务市场数据监测报告》显示, 2015年上半年, 中国电子商务交易额达7.63万亿元, 同比增长30.4%。其中, B2B交易额达5.8万亿元, 同比增长28.8%。网络零售市场交易规模达1.61万亿元, 同比增长48.7%。这些数据表明, 企业大力发展电子商务, 对人才需求将变得越来越大, 随之而来的电子商务专业对人才培养模式也随之变化。

为适应电子商务的变化, 2013年对电子商务专业启动了教学模式上的改变, 通过企业调研、毕业生访谈、行业人员对电子商务人才的需求状况分析, 确定了中职电子商务专业就业岗位群, 明确了岗位群的工作岗位和工作任务, 理清了如何培养中职电子商务专业的学生, 提出了“1+1+1模块”教学的新思路。

一、“1+1+1模块”教学探索

首先, 通过对学生调研, 得出中职生学电子商务专业有几个原因:一是不了解, 二是听别人说的, 三是家长给报的, 四是自己比较喜欢, 通过分析, 学生对电子商务专业不够了解, 再加上中职生学习主动性比较差, 调动学生学习的积极性势在必行。其次, 明确了中职生电子商务专业就业岗位:市场营销专员、网店客服、网络推广、网店美工和审单员。根据这些就业岗位和工作任务, 调整课程整合势在必行。

根据学生的特点和就业岗位群, 既要学生能主动学习, 又要明确就业的岗位, 在课程整合上实施“1+1+1模块”教学, “1+1+1模块”教学是三个学期模块化教学, 分别是:第二学期、第三学期和第四学期。根据每个学期不同、对应就业岗位不同、开设课程不同, 第一个模块 (第二学期) 课程:《市场营销》《消费心理学》《商品经营》和《沟通技巧》, 对应就业岗位:市场营销专员。第二个模块 (第三学期) 课程:《网店客服》《网店美工》《网络营销》《视觉营销》和《开店实务》, 对应就业岗位:网店美工、网络推广、网店客服和审单员。第三个模块 (第四学期) 课程:《网店综合实训》, 对应就业岗位:网店美工、网络推广。“1+1+1模块”教学确定下来之后, 实施最关键。

二、“1+1+1模块”教学的实施

1.模块化教学的优点。模块化教学和正常教学有所区别, 正常教学是一门课程上一学期, 如《市场营销》一周4节课, 一学期18周, 总学时72学时, 分给一个任课教师, 这个教师从第1周上到第18周, 但是实施模块化教学后, 总学时不变, 上课自由, 如《市场营销》可能就上一个月, 原因是课程要和企业项目对接。但模块化教学对教师要求特别高, 每门课都要会教, 不能认课, 而正常教学会造成教师认课, 不愿意带新课。

2.“1+1+1模块”教学的具体实施。“1+1+1模块”教学在每个模块都和企业项目无缝对接, 第一个模块 (第二学期) 学生在学习过程中去李宁专卖店实践, 每年承接李宁大型特卖活动, 在活动进行之前, 企业要对学生进行岗前培训、话术和销售技巧培训, 活动结束后, 企业要对本次活动进行总结, 选出优秀学生作为公司的储备干部, 分给其一个工号, 这样做的好处就是虽然学的电子商务专业, 但是喜欢市场营销这个工作, 提前给学生进行定位。第二个模块 (第三学期) 学生学的课程全部是核心专业课, 《网店客服》这门课从9月份上到11月初, 原因是为了备战双11, 双11和“好想你”官方旗舰店合作, 选派学生做天猫客服, 在做天猫客服之前, 企业对学生进行产品知识、话术、绩效考核培训, 在双11当天, 让学生实战, 根据业绩发补助, 目的是让学生了解网店客服这个岗位的岗位职责, 为以后就业打下良好基础。第三个模块 (第四学期) 学生分组和企业项目对接, 每组8个人分工明确, 每8个人对接一个企业项目, 凡是涉及产品知识的由企业派工作人员给学生培训, 凡是涉及网络推广、网店美工的由教师给学生进行讲解, 这样综合做的目的是让学生在顶岗实习之前, 给自己量身定位, 知道自己需要干什么工作。

三、“1+1+1模块”教学的反思

1.对教师要求高。模块化教学对教师要求非常高, 教师除了要教好每门课外, 还要了解企业需求, 在实施工程中部分教师虽然有些排斥, 但经过2年的实施, 教师都能接受, 对中职学校而言, 教师除教书外, 还要成为企业能手。

2.把校企合作融入到课堂中。对每个模块, 都要对接不通企业, 让企业项目在教学过程中得到实战和演练, 对存在的问题, 双方进行深度磨合, 秉着双方互赢的理念, 在2年中让每个学生都能接触到3~4家企业, 每个企业存在差异化, 目的是找到自己的兴趣点, 为后期就业打下良好基础。

四、结语

3.1电子商务的发展 篇三

一、网站建设的总体目标

对天缘情定来说，建本网站需要达到如下目的：

让企业有一个面向大众的互联网展示平台，展现天缘情定的风采

同时发布天缘情定的各类动态和最新活动

通过网站吸引客户的拍写真及有效的处理客户的摄影要求

发布各种需求信息，包括人才、招商等信息，吸引人才的加盟及合作建立与客户沟通的一种有效渠道，包括处理投诉、接受建议和采集信息。•

二、网站建设的利益分析

三、网站建设的规模设想

• 网站定位：鉴于天缘情定当前发展的要求，天缘情定网站的主要功能是展示你们的各方面情况，让人们来了解天缘情定，同时通过网站进行交流活动，因此本方案把天缘情定网站定位于商务展示型网站――通过网站展示天缘情定的形象风采，并通过此开展商务活动

四、网站类型的定位设想

五、网站的目标受众分析

• 一个网站的设计，首先必须分析网站的目标客户是谁，给谁看的，以及这个网站的目标是什么？这点是非常重要的。针对天缘情定网站来说，他的网站的目标受众应该是如下的人群：即将结婚的新人，在校学生以及有意想拍写真的年轻人等相关人士及对摄影行业感兴趣的普通人群。对这类受众来说，他们主要想通过网站来了解摄影的相关信息，希望从中能得到自已所需的信息，并借助其为决策提供帮助。

六、网站建设的主要工作

•第一步：充分摸索客户需求，客户需要的是什么?

1、合适的套系价格

2、期待工作室的活动

3、看中摄影工作室拍照水平

4、如何选择婚纱套系?

5、拍照前的功课预习

6、在线即时咨询

7、甜美的爱情需要祝福!

8、个性化需求预定

9、奖品?附加服务?

•第二：功能开发

1、婚纱摄影影楼/工作室套系报价系统。

2、婚纱摄影影楼/工作室作品展示系统。

3、婚纱摄影影楼/工作室信息发布系统(婚纱摄影小贴士、新闻，活动)。

4、在线客服系统

5、甜美的爱情需要祝福———基于留言本，投票于一体的功能系统

6、个性化需求预定系统。

7、互动交流平台—论坛或博客。

8、等...•第三，有目标的设计网站

在网站设计时，需要有一个正确的引导流程，即：作品展示》套系价格》是否有活动》遇到不解需要客服》了解后验证工作室实力(在线评价，工作室介绍)》确定订单》婚纱摄影贴士》拍摄》上传作品，获得祝福，拿奖品!

这是一个常规的流程，并不是所有的顾客都是这种模式，只为做网页时参考!建网站的过程其实就是帮助顾客解决问题的过程，准确把握顾客需求，有针对性的建设网站才能实现其网络价值

七、项目所需时间及人力资源估算

八、网站建设的经费估算

• 了解网站建设的总体目标。

• 企业建设电子商务网站的目的• 达到目的所采用的实施模式

• 企业建设电子商务网站的预期收益

• 了解建立网站的原因。

• 有利于提高企业的市场竞争力

• 有利于提高企业品牌的知名度

• 有利于增加企业的业务量

• 有利于提高产品服务的水平

• 有利于节约企业的资源及成本

• 有利于简化业务联系

• 其他可能带来的利益

• 了解网站的规模与类别。

• 以内容为主，设计为辅，注重速度的网站

• 以企业产品网络营销为主的网站

• 以树立形象为主类的网站

• 了解网站的主要目标受众。

•（1）按职业角度划分：工商业者，专业人士，学生等。

•（2）按性别角度划分：女性，男性。

•（3）按年龄角度划分：儿童，青少年，中年人，老人，或所有的人群。

•（4）按地理范围划分：国内市场，国外市场，全球市场。

• 理解网站建设的主要工作流程。• 注册域名

• 确定建立网站的主要方式

• 网站的设计

• 网站的开发

• 网站的测试和评价

• 网站的宣传与推广

• 网站的管理与维护

• 网站使用状况评估

• 了解项目所需时间及人力资源估算。• 了解项目所需经费的估算。• 一次性投入的经费

• 日常运作费用

4.电子商务论文1 篇四

【摘 要】“要么电子商务，要么无商可务”，比尔盖茨的一句名言已然成为现实，传统企业正在向电子商务领域发展，中等职业学校培养电子商务人才也是时代的要求，因此在中职学校开设电子商务专业势在必行。本文探讨了中等职业学校电子商务专业的教育模式，面临的障碍及具体实施方案等三方面的问题。

【关键字】电子商务 授课模式 实施方案

一、引言

目前，国内外均在电子商务的教育领域进行不断的探索。中国电子商务专业教育可以追溯到1998年，几乎与美国卡耐基梅隆大学开办电子商务专业同期开始。其发展历程经历了尝试期、规范期和蓬勃发展期三个阶段。南京理工大学经济管理学院于1998年曾对一些企业的市场营销人员进行了电子商务的培训。1999年12月，华南理工大学与IBM（中国）有限公司签订协议，正式合作建设电子商务学科。2000年9月起开设系列电子商务课程，培养“3＋2”双学位本科生和研究生，同时面向企业培训电子商务经理人才。现如今高等学府开设电子商务专业已经非常普遍。

5.电子商务实验1~3 篇五

一、实验目的及要求：(一)目的

通过实验加深对基本电子商务知识的理解，掌握基本实验技能，在理论和实践上掌握电子商务交易流程、电子商务系统组成、网上购物、网上采购、网上支付和网上物流等内容，初步了解并学会管理简单的电子商务网站。

(二)内容及要求

内容：商务信息检索、网上购物等。

要求：掌握电子商务的概念，了解互联网的基本应用。

二、实验仪器、设备

计算机（Windows2000 或Windows XP或以上）

三、实验原理

信息检索原理：利用互联网，使用搜索引擎查询通过关键词查询商务信息。

网上购物原理：利用互联网，以消费者身份访问某网上商场，进行购物和消费，并网上支付货款。

网上拍卖原理：对网上拍卖网站的运作方式与管理有一定了解后，登录互联网，进入一些拍卖网站，注册后参与试拍。

四、实验方法与步骤 信息检索：

1、进入搜索网站，在搜索栏输入“电子商务网站”或者其它确定的关键词，点击“搜索”按钮；

2、选择相应的搜索结果页面，点击进入下一页面，查看具体的信息内容；

3、在搜索栏通过关键词与搜索符号的混合使用，比较组合查询的不同点。B to C网上购物：（TMALL）

1、浏览“天猫”主页，了解购物演示、购物车等功能以及水壶、服装等分类和热销商品、特价商品等广告；通过分类和搜索栏查找自己感兴趣的物品，如在快速搜索中键入“现代物流概论”，点击“GO”进行检索。

2、在随后出现的查找结果中查看搜索结果，并选择相应的链接点击进入下一页面，查看该商品具体的描述、图片、顾客评价、物流和付款等事项。

3、对于选中的决定购买的商品，点击放入“暂存架”或直接放入“购物车”，并可以随时查看、修改、删除“购物车”中的商品。

4、填写好订单内容，选择物流与包装、支付等方式，确定无误后提交订单。

5、进入“天猫商城”，查看“订单状况”，在订单确认付款前可以进行取消和合并订单等操作；如果确定要购买，则根据选择的付款方式完成付款过程后，等待送货和验收。

网上拍卖：

1、在天猫商城站中申请天猫帐号，启动阿里旺旺软件，使用阿里旺旺号登入；

2、在“淘”功能选项中选择我的淘宝，进入查看自己的帐户情况和帐户管理功能；

3、浏览拍卖网站的主页，通过分类和搜索栏查找自己感兴趣的物品，点击相应链接进行查

看；在随后出现的查找结果中查看搜索结果，查看该拍卖物品具体的商品描述、图片、物流和付款等事项；

4、查看该卖家的信用度和好评率，查看出价状况；

5、选择一些刚发布、价格仍处于起始状态的物品进行试出价

6、打开“天猫商城”，选择“卖宝贝”，进入商品登录和发布页面；

7、选择某一物品进行试卖，按提示登记有关物品名称、设置价格方式（一口价、起始价、底价）、描述商品的详细信息、上传图片、选择物流和付款方式等；

8、全部设置好后先放入“仓库”，暂时不要发布，然后在查看发布的页面样式效果后，如果

不准备正式拍卖的则进行删除操作；

9、点击打开天猫的“支付宝”页面，查看拍卖网站的安全支付机制。

五、实验结果与数据处理 信息检索

1、打开IE浏览器，在地址栏输入：电子商务网站，截图如下

2、搜索结果如下：

3、点击进入第五个电子商务网，查看该网站信息

4、输入电子商务网站

5、电子商务网站 B2C

6、电子商务网站+B2C购物

7、google搜索电子商务网务

B2C B2C网上购物

1、登入天猫TMALL.COM

2.通过分类和搜索栏查找自己感兴趣的物品，查找 “运动水壶”

3.点击进入看中水壶，查看相关信息，确定后购买

（3）关于“B to C网上购物”的讨论与总结

所谓B2C，就是Business To Customer。就是说是网站作为商家卖东西给你，商品都是网站自己的。代表有当当网，卓越网，中国申网，京东商城，新蛋等。

1.B to C网上购物将传统的商务流程电子化、数字化，一方面以电子流代替了实物流，可以大量减少人力、物力，降低了成本;另一方面突破了时间和空间的限制，使得交易活动可以在任何时间、任何地点进行，从而大大提高了效率。

2.电B to C网上购物所具有的开放性和全球性的特点，为企业创造了更多的贸易机会。3.B to C网上购物使企业可以以相近的成本进入全球电子化市场，使得中小企业有可能拥有和大企业一样的信息资源，提高了中小企业的竞争能力。

4.B to C网上购物重新定义了传统的流通模式，减少了中间环节，使得生产者和消费者的直接交易成为可能，从而在一定程度上改变了整个社会经济运行的方式。

5.B to C网上购物一方面破除了时空的壁垒，另一方面又提供了丰富的信息资源，为各种社会经济要素的重新组合提供了更多的可能，这将影响到社会的经济布局和结构。6.互动性:通过互联网,商家之间可以直接交流,谈判,签合同,消费者也可以把自己的反馈建议反映到企业或商家的网站,而企业或者商家则要根据消费者的反馈及时调查产品种类及服务品质,做到良性互动.缺陷 1.网络自身有局限性

在这一模式上，只有依靠网站的制作和网页设计家对网页把握更加好的模式，向消费者展示商品。

2.搜索功能不够完善 3.交易的安全性得不到保障 4.售后服务跟不上。

实验二： html基础

一、实验目的

1．掌握常用的HTML语言标记。

2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。3．掌握网页制作功能的使用。

二、实验内容

1．熟悉制作网页的基本方法。

2．掌握网页文件的基本操作；页面属性的设置；文本的插入和格式设置 3．建立一个网站。

三、实验步骤

1．在E:盘上建立一个文件夹如myweb作为自己的web站点根目录，在文本编辑器EditPlus中输入如下的HTML代码程序，保存为以.htm或.html为后缀的文件如index.htm作为自己的第一个页面，并在浏览器中运行。

欢迎访问我的网站。

6.1电子商务的发展 篇六

近年来, 陕西大力发展电子商务, 相继出台了一系列加快电商发展的意见, 明确了陕西电子商务发展的目标和举措。2015年全省电子商务交易额3100亿元, 同比增长42%, 增速是全省GDP增速的5.25倍。网络零售额216亿元, 是上年度的2.4倍, 成为我省县域经济转型的有力抓手。

会议启动了陕西“农商互联”工作, 推进全省农村市场建设发展, 推动农产品流通线上线下资源、传统涉农产业和电商企业的全面对接融合, 促进农村电商产销互动提升发展, 并邀请了国内知名农村电商专家、全省著名电商企业负责人、商务部门和行业协会的领导和嘉宾, 共同探讨农村电子商务发展之路。

7.电子查帐的讲稿1 篇七

一、财务数据的采集和导入

（一）、准备工作

1、软件安装

使用产品光盘安装国税查账软件、加密狗（可以在产品包装盒中找到）。在“数据环境”安装结束后，“创建数据库”（最好不要再c盘上）。

2、系统登录与退出

（1）、软件安装完成后，通过“国税查账系统”的快捷图标，启动“国税查账系统”的登录界面。

界面中〒服务器名〓：指当前作为“国税稽查查账系统”服务器的计算机的名称。默认为当前计算机名。

小技巧：如用忘记了自己的计算机名称，可以直接在上图中的“服务器名”处，将原有的“服务器名”用“点号”代替。对于“国税稽查查账系统”而言。“点号”就是代表“当前计算机”。

界面中〒用户代码〓：系统提供默认用户代码“ADMIN”，该代码对应用户名为“超级用户”。

界面中〒用户密码〓：填写与“用户代码”对应的“用户密码”，用户代码“ADMIN”是没有用户密码的。界面中〒登录系统〓：单击的按钮，会显示“国税稽查查账系统”的两种登录方式，即“系统管理”和“税务稽查”。其中，“系统管理”对应着“系统管理模式”，也称之为“后台”；“税务稽查”对应着“税务稽查模式”，也称之为“前台”系统管理—案件管理

（2）、在“系统管理”主界面中，进入“案件管理”界面，案件管理”界面“企业类别”、“企业信息”、“案件信息”。企业信息

可以增加、修改、删除被查企业的基本信息，在这里，必须明确企业的“纳税人名称”、“纳税人识别号”、纳税人适用的“会计制度”以及纳税人的“所属行业”。案件信息

类似于“案件分配”过程，在这里，明确“案件编号”、“检查年度”、“检查人员”等信息。“国税稽查查账系统”也是根据这些信息，对案件的检查权限进行自动分配！系统管理—用户管理

对于单机应用的用户，不建议新增用户，系统已经提供了“超级用户（ADMIN）”。初学者常常被新增用户的权限问题所困扰，会遇到“新建的案件看不到”、“看到的案件无法删除”等等问题。在“系统管理”主界面中，可以通过双击“用户管理”图标，进入“用户管理”，可以实现对“机构”以及“用户”的管理。“用户”管理

单击“用户”管理所示界面的

按钮,出现的界面有：

〒用户代码〓建议用户统一使用CTAIS登录代码，方便记忆。〒用户名称〓填写用户真实姓名 〒用户密码〓用户自行设定登录密码

〒密码验证〓将上面输入的密码再次输入，确认无误。〒所属机构〓如用户使用了“机构”设臵，此处可以选择已经设臵的机构。

〒角 色〓即“权限”。如用户单机应用时，单击上图中

按钮，赋予当前用户所有“角色”。分别解释各“角色”对应操作权限：

案件管理员：类似与案件分配者，可以进行“案件管理”操作。

查阅人员：对所有的“案件”，仅仅能够查看，不能做分析、记录。

检查人员：可处理所有检查工作，包括“数据导入”、“科目转换”、“疑点记录”等等。

数据管理员：允许使用“建模”（适合高级用户应用）。系统管理员：可以使用系统“后台”。确认无误后，单击

按钮，完成当前操作。

下面，以“XX工业企业”为例，该企业06年度使用的是“企业会计制度”，07、08年度变更为“新会计准则”，检查通知书上的案件编号为“ZX001”我们来建立该企业06、07、08三个年度的案件。

步骤一：在“案件管理”—“企业信息”中，按照：纳税人识别号（12345）、纳税人名称（XX工业企业）、会计制度（企业会计制度）、所属行业（工业企业）新增企业信息。如下图所示：

步骤

二、在“案件管理”—“案件信息”中，按照：案件编号（ZX001）、检查年度“2006到2006”、所属机构（一分局）、检查人员（李江）新增企业信息。如下图所示：

步骤三：在“案件管理”—“企业信息”中，“修改”企业信息中的“会计制度”为“新会计准则”。如下图所示：

步骤四：在“案件管理”—“案件信息”中，按照：案件编号（ZX001）、检查年度“2007到2008”、所属机构（一分局）、检查人员（李江）新增企业信息。如下图所示：

注：虽然三个年度的案件是分别创建的，但对于一个被检查的企业，虽然使用的会计制度不同，但案件编号应该相同！

（二）、财务数据的采集

利用数据采集软件到被查企业将企业的财务信息拷贝到光盘上带回。将采集回的财务信息拷贝的电脑桌面（可以使运算速度加快）。

注：数据采集软件只能采集到⒈金碟、⒉用友财务、⒊浪潮、⒋安易、⒌新中大、⒍速达、⒎格林、⒏AC990、⒐远光（电力）、⒑新逸（电信）、⑾润嘉、⑿SAPB1、⒀金算盘、⒁远方、⒂降龙99、⒃小蜜蜂、⒄博科、⒅山经烟草、⒆中石化财务、⒇中石油财务、（21）中国邮政财务、（22）金拓普V5的财务信息。超出此范围的财务信息要求助奇星公司帮忙。

（三）、财务数据的导入

在国税税务稽查软件界面中单击上图中的“数据导入”按钮，将拷贝回的企业财务信息导入国税税务稽查软件

点击后的界面如下图所示

文

件

路

径

导入数据类型分为“帐务数据”、“存货数据”、“财务和存货数据”、“税务数据”，用户根据采集数据的类型进行选择，默认为“财务和存货数据”。

上图中标示的“文件路径”处为对应数据文件（这里的数据文件是使用“数据采集软件”从企业的财务软件中采集得到的）存放的路径，可通过单击上图中的 选择。结果如下图所示：

按钮进行

导入数据。

（三）、数据验证和科目对应

1、数据验证

完成对企业采集数据真伪的校验。包括对企业采集数据借贷累计的校验、上下科目金额的校验、凭证核算完整性检验等。

单击上图中的“数据验证”按钮进行操作。

对于异常的提示信息，用户可根据实际情况，与企业沟通确认。

注：如果系统检测无误，则直接进入上图界面。

2、科目对应

注：科目对应是系统进行模型分析及自动运算的前提。受“科目对应”影响的模块有：分析评估、税种检查以及阅账中心的会计报表。

不同的行业、不同的企业、不同的会计年度，企业使用会计科目体系都会有差异。基于这样的前提，如果希望计算机能对不同的科目体系进行自动分析，就必须要建立一套相对的标准科目体系，能够兼容各种科目体系的差异，从而，“国税稽查查账系统”可以设计一套针对标准科目的模型体系，对所有的企业进行自动分析。

通过与标准科目对应，就可以解决企业使用会计科目体系的差异问题。

在“税务稽查（前台）”模式下，依次选择“数据准备”—“科目对应”，单击 “科目对应” 按钮，打开“科目对应”界面，如下图

A 区

B 区 C 区

所示界面可分为左、中、右三部分查看，分别表示“企业科目区域”（A区）、“与企业科目对应的标准科目区域”（B区）以及“标准科目区域”（C区）。

首次进入当前界面时，系统会自动识别部分企业科目以绿色表示，而不能自动识别的，则以白色显示。

单击“A区）科目，此时在“C区”，会显示与当前企业科目最相似的科目，供用户进行选择。

上图中，企业科目名称前带有“+”的，表示当前科目含有下级科目，对应标准科目来说，也是这样。此时可以通过对当前科目“双击”，将科目“展开”，显示其下级科目，再次双击，则“合并”当前科目。

『示例』单击选择 “2122—应付包装物押金”行，界面变更为下图所示：

基础操作方法：

单击选择 “2122—应付包装物押金”行后，双击“C区”的“2181—其他应付款”科目，界面变更为下图所示：

如上图所示，B区显示“其他应付款”，表示企业科目的“应付包装物押金”与标准科目“其他应付款”就其核算内容上是一致的。

注：科目对应过程中应该遵循以下原则

1、标准科目带有“+”时，必须对应到明细。

2、标准科目无下级时，企业科目无需展开

3、当企业科目与标准科目结构均比较复杂时，使用“过滤”功能。通常体现在应交税金、成类本及费用类科目。

4、与税务检查无关的二级科目，可对应到相应科目的“其他”中。

5、系统在“数据导入”过程中，已经自动将无业务发生的科目（即空科目）过滤掉，所以在科目对应中，应保证对所有科目完成科目对应操作。否则，将造成相应数据的不完整。

6、对于仅通过科目名称不能确认其核算内容的企业科目，可以使用“明细账”功能，观察其凭证中对应科目或摘要信息，从而辅助判定该科目。

〒类别〓：设定“企业科目信息”的显示方式，可按照科目类别显示。

〒过滤〓：对于结构相对复杂的企业科目，可以通过此功能，简化科目对应操作。

〒清除对应〓：可以取消当前选择的企业科目与标准科目的对应关系。操作：在上图中，选中任意一条或多条已对应的企业会计科目，单击工具栏上图所示：

按钮，出现系统提示，如下

单击

按钮，则取消所选科目的对应关系。

〒智能对应〓：启用查账软件中预臵的“科目智能对应模型”，进行智能对应企业科目。

〒对应类型〓：可独立显示出所有未对应科目

〒明细帐〓：对于科目名称描述不能判断其核算内容时，可直接查阅当前列表中科目的明细帐，进而判断该科目的对应属性

〒导入关系〓：可以从当前纳税人的其它案件中，将科目对应关系复制到当前案件中。

〒导出关系〓：可以将当前案件的科目对应关系以文本的形式保存，供其它案件引用。

注：何时使用 导入关系 及 导出关系 这两个功能呢？当用户完成了企业某一年度的科目对应后，在检查相同案件的前提下，多用户之间共享对应关系。在共享的过程中会有几种情况。情况一：单机的多个案件年度

某一年度（如2007）科目对应完成，进入次年（2008）的案件中，通过导入关系—案件导入 引用同一纳税人、同一案件编号的、已完成科目对应的案件（2007）对应关系。情况二：A、B处于同一局域网中

在 A 中处理完科目对应后，在 B 中将“服务器”设臵为 A，此时无需导入导出关系，直接共享 A 中的对应关系 情况三：A、B是独立的，即不出于联网状态

在 A 中处理完科目对应后，使用 导出关系 功能，根据个人习惯对此对应关系进行命名，例如“2007对应关系导出”。将这个导出的文件通过优盘（或其他移动存储器）拷贝到 B 中，在 B中，通过 导入关系—文件导入 选择之前拷贝的关系文件，完成科目对应。

注：2007及2008会存在企业科目体系变更的情况（企业会计制度、新会计准则），由于变动较大，无法使用导入导出关系功能。

〒转换〓：当完成企业科目及标准科目的关系对应时，单击

按钮，确认并完成科目转换。系统提示界面如下图所示

当仍有部分企业科目未完成对应时，系统会出现系统提示信息，如下图所示：

注：对于某一企业科目下无任何业务发生时，系统自动删除该科目，即空科目不参与检查分析。存货对应

操作方法与 科目对应 一致。需要注意的是：当案件中没有导入存货数据时，存货对应 的功能按钮在界面中不显示。资产对应

操作方法与 科目对应 一致。资产对应是系统运算 折旧差异 的前提。需要注意的是：当案件中没有导入固定资产数据时，资产对应 的功能按钮在界面中不显示。如果已经导入固定资产数据，界面如下图所示：

二、分析评估

此模块可实现稽查查帐系统的纳税分析和纳税评估功能。此模块包括“帐户分析”及“指标分析”、“报表分析”、“分录比对”多项评测功能，并出具“评估报告”。为分析评估提供数据依据。通过分析评估模块的运用，稽查人员可以在正式的检查之前对企业总体的生产经营状况有一个大致的了解，从而指导税务稽查人员应该重点关注企业哪些方面的检查。分析评估不仅为我们的税务稽查提供了指导，其对税务征管人员在纳税评估分析和审计中也能发挥一定的作用。界面如图所示。

指标分析

系统依照规模、行业设臵了对应的指标模型，并内臵了对应的行业指标参数。通过这些指标模型的运算，与行业参数进行比对，得到纳税人的指标评分。指标分析界面如图所示：

工具栏按钮功能说明：

〒年度〓：可以在相同案件编号的案件中进行跨年度分析 〒行业参数〓：选择了相应行业后，会按照相应指标临界值判断当前案件的涉税、财务指标是否异常。

〒运算〓：计算所有的指标模型，当改变模型的设臵后需要重新运算模型。〒显示〓：可以显示出当前选中的指标分析模型的具体信息。

〒财务总帐〓：可以调用与当前选中的指标分析模型项目对应的所有科目的总帐。

〒明细帐〓：可以选择与当前选中的指标分析模型项目对应的某一科目的明细帐。

〒疑点〓：记录在指标分析中对企业帐务产生的疑点。操作流程可参照下列步骤： 1、在上图所示界面中，单击 区得出指标分析结果。2、通过单击工具栏上的

按钮，选择相应的“行

按钮，在数据显示业参数”，系统按照相应行业选择临界值判断指标。3、双击任一条指标记录；或选中指标记录后，单击

按钮，查看该指标的具体信息，在此界面中，系统提供帐户分析、明细帐、类型、图表、关联模型、归集及疑点功能。

〒财务总帐〓：可以快速切换到总帐显示方式

〒明细帐〓：可以通过关联科目列表，显示出用户关心科目的明细帐。

〒类 型〓：可以改变数据的显示方式，以原材料和生产成本为例，如图所示

以“按年月显示”为例，结果如图所示：

注：“按年月显示”模式下，会将同案件编号的 所有 案件年度全部进行比对分析。

〒图表〓：可以将当前的指标运算结果以图表的形式显示，单击 按钮，如图所示：

在上图中选择想要显示的图列后，如下图所示：

结果如下图所示：

注：在系统真实环境中，上图中的图线是以不同颜色区别的。〒归集〓参看“阅账中心—财务总账”章节相关描述。〒疑点〓参看“阅账中心—财务总账”章节相关描述。帐户分析

通过对单帐户、多帐户及帐户与存货信息的比对，掌控企业生产及核算状况是否合理，对于异常的指标，提示关注。操作步骤可参照“指标分析”。

注：只有逻辑关联的账户之间可以使用。报表分析

通过“结构”（单一年度的资产、负债及损溢构成分析）、“比较”（连续年度各帐户比较分析）、“趋势”（单一年度各科目各期间变动分析）深入剖析报表，帮助检查人员寻找关注对象

界面如下图所示：

〒显示方式〓含“标准科目”、“企业科目”及“标准科目+企业科目”。建议用户使用“企业科目”方式查看。〒结 构〓显示“资产负债表”及“损益表”的各项占比情况。

〒比 较〓按照科目属性，显示该案件年度所有期间的发生。可以结合“期间选择”功能，查看更多期间。注：“企业会计制度”与“新会计准则”的更替年度无法使用此功能。〒趋 势〓对往年及本年进行比对分析。

会计分录

根据查账经验，预臵比对分析、频率分析、统计分析三类模型，通过模型扫描企业所有凭证，显示关注凭证，提示用户进一步分析、查证。界面如下图所示：

单击上图工具栏中的 示：

按钮，显示运算结果，如下图所

在上图界面的下方，有系统预设的提示信息，用户可以通过提示信息，理解模型设臵原理，借鉴检查方法。

可通过双击某一模型记录，查看具体结果。以“固定资产抵扣进项税额”模型为例，界面如下图所示：

在上图中，可以对关注的 凭证记录 通过 过滤 功能，筛选出来并记为 疑点。

注：预设功能可以根据自己的查账经验进行设臵。账户检测

根据科目类型，设臵异常判定条件，对异常的期间信息，进行显示，供用户进一步分析、查证。

注：预设功能可以根据自己的查账经验进行设臵。

三、税种检查 企业所得税

以项目化的方式，规范查账流程，保障查账的完整性。结合各项目对应计算表中的“填表提示”、“政策法规”以及“检查方法”的提示信息，完成计算表的归集、调整，从而完成纳税调整、检查及税款计算。

通过“税务稽查模式（前台）”—“税种检查”—“企业所得税”，进入“企业所得税”项目检查。界面如下图所示：

上图界面分为左右两个部分，左侧为企业所得税的所有检查项目，右侧为各检查项目对应的计算表。例如，选择左侧的“管理费用”项目，右侧对应显示出“管理费用检查表”。如下图所示：

右侧顶端有工具栏，工具栏中包括如下图所示的六个按钮：

〒计算表〓可以打开当前在右侧显示的计算表。

注：在计算表上区域双击也可以打开计算表，例如上图标示的“管理费用检查表”

〒引入文档〓检查过程的一些外部数据，例如企业制作的电子表格等，可以通过此按钮，将相关的电子数据保存到当前项目中，作为该检查项目的电子依据查阅。

〒申报数〓对已经通过“数据导入”获取的申报数据（通常从ETAIS中获取，由于申报数据安全性问题，需各地信息中心配合），可以在此处做对应调整，便于计算表中引用。〒编 辑〓对于特殊情况，可以对当前的计算表通过此按钮，进行公式重新定义，以满足检查需求。

注：此处的“编辑”结果，仅仅对当前案件有效！计算表的上方有工具栏，工具栏中包括如下图所示的十个按钮：

〒保存〓保存当前的检查结果，并将相关数据，传送后后面的计算表中参与计算。

〒计算表〓如当前的单元格中包含有其他计算表传送过来的数据，点击此按钮，可以调阅相应的计算表，若是从多张计算表取数，则弹出提示信息，允许用户在计算表中做出选择。如下图所示： 缺图

〒归集〓当计算表中定义当前单元格为“可归集项”时，点击此按钮，可对当前单元格进行归集调整。（下文中举例说明此功能的使用方法）

〒财务总账〓如当前单元格设臵了一个或多个“关联账户”，点击此按钮，可以显示包含所有“关联账户”的财务总帐 〒明细账〓如当前单元格设臵了“关联账户”，点击此按钮，可以调阅此“关联账户”的明细账，若当前单元格定义了多个“关联账户”，则弹出提示信息，允许用户在 “关联账户”中做出选择。

〒会计凭证〓可进入凭证查询界面。

〒查账提示〓显示当前单元格以定义的“查账提示”信息 〒编辑〓对于特殊情况，可以对当前的计算表通过此按钮，进行公式重新定义，以满足检查需求。注：此处的“编辑”，仅仅对当前案件有效！

〒取数〓包括两种取数方式：“全表取数”及“零值取数”。“全表取数”对当前计算表的所有单元格全部重新计算。“零值取数”对当前计算表中所有“为零”的单元格重新计算。

〒关闭〓可退出计算表界面，返回所得税项目检查界面。注：直接点击此按钮，会丢失所有操作结果，应确认“保存”后，方可关闭！

『示例』计算表检查过程举例说明（销售收入检查表）： 首先选择“项目区域”—“销售（营业）收入”，通过双击计算表区域的“销售（营业）收入检查表”或单击工具栏上的 按钮，打开计算表

步骤一 观察计算表，表中“账载金额”列深色标识的单元格为计算表自动从账面取数。例如“主营业务收入”的账载金额是由计算机根据内臵的公式自动从标准科目“主营业务收入”借方取得，而当前案件中的“主营业务收入”贷方数则是通过“科目对应”功能对应的企业科目“产品销售收入”。如下图所示：

通过上述说明，可以理解为：此单元格显示的金额实为企业账面“产品销售收入”科目的贷方发生额。

选择“销售货物”—“检查调整额”单元格，计算表右侧“检查提示”标签，会显示对当前科目的会计核算与处理及检查要点，如下图所示： 通过单击下方“政策法规”标签。，可以查看税法针对当前科目的税法条例，如下图所示： 通过单击下方“检查方法”标签，可显示内臵的针对当前科目的所有辅助分析模型，如下图所示：

步骤二 选择计算表中需要检查调整的单元格，例如“销售货物”对应的“检查调整额”。通过右侧的“检查方法”标签，双击选择“预收账款贷方红字余额检查”模型，显示模型运算的结果，如下图所示： 缺图

步骤三 通过“过滤”，取得符合条件的记录。通过工具栏上的 按钮，对当前的检查项目进行调整。(“归集”操作请参看“财务总账”对应部分说明)

步骤四 对当前计算表所有的项目全部归集调整后，单击工具栏上的按钮，确认当前的计算表调整完成。这时，当前计算表的所有单元格内容都允许被其他项目调用。例如，表中的“销售（营业）收入合计”—“检查确认额”将直接传送至“广告费支出检查表”，作为表中的“本年计算广告费扣除限额的销售（营业）收入”，如下图所示：

步骤五 计算表结果“保存”后，相关数据将传送至“所得税申报表”，如下图所示：

步骤六 当所有项目均检查完毕后，系统自动计算完成“企业所得税年度纳税申报表”

增值税、消费税

通过“税务稽查模式（前台）”—“税种检查”—“增值税”，进入“增值税”项目检查。界面如下图所示：

检查方法请参照“企业所得税”（消费税检查同样类似）。财务总帐

财务总帐不但可以浏览企业帐套中的总帐、核算项目、明细帐信息，还可以使用分析工具对企业会计科目进行检查分析。

在“税务稽查（前台）”模式下，单击

按钮，进入财务总帐界面，如下图所示：

一、〒类别〓：切换显示模式，点击上图中的

按钮，进入界面。“类别”有两种显示方式，“科目总账”及“项目总账”默认为显示“科目总账”。

二、〒年度〓显示当前案件的所有案件年度。通过点击下图工具栏中的 切换。

三、〒明细帐〓：在“总账区域”选择对应的会计科目后，点

按钮进行选择，在检查的各个年度之间 击此按钮，可查证该科目的科目明细帐。

四、〒核算项目〓显示当前科目的所有核算方式。应用方法参看前文“类别”阅账方式的介绍。

五、〒分期显示〓选择某一科目，点击工具栏中的 钮，可以查看该科目一年中各个期间的情况。

六、〒分析工具〓单击工具栏中的

按钮，用户可以

按在“关联分析”、“波动分析”、“账户流向分析”、“红字分析”四种工具中做出选择，如下图所示：

1、关联分析

可以对选中的两个或多个科目依据其存在的科目间的钩稽关系，通过图形化的界面进行检查分析。

『示例』：对“应付账款—无锡奇星实业瓶盖有限公司”2006年、2007年借方发生额与贷方发生额做关联分析。

（1）双击“会计科目”列、第“1”行的单元格（上图标示位臵），会显示“科目选择”界面，如下图所示：

单击

按钮，或者直接双击

科目后，再点击上图左上角的，选择用于关联分析的会计

科目，返回关联分析界面，如下图所示：

（2）双击“核算项目”列、第“1”行的单元格（上图标示位臵），会显示“核算项目”选择界面，如下图所示：

单击左侧的 再单击

，在上图标示位臵输入“无锡”，按钮，找出所有名称中含有“无锡”的往来单位，结果如下图所示：

单击选中第二行的“10190567—无锡奇星实业瓶盖有限公司”，再点击上图工具栏中的 按钮，或直接双击“10190567—无锡奇星实业瓶盖有限公司”，完成核算项目的选择。结果如下图所示：

（3）双击“比较内容”列、第“1”行的单元格（上图标示位臵），会显示“比较内容”选项，如下图所示：

在比较内容中做出选择后，界面变更为下图所示：

上图标示的“金额”由系统自动生成。

（4）依照以上步骤，完成第二行信息的设臵，结果如下图所示：

（5）单击上图工具栏中的

按钮，显示“期间选择”界面，如下图所示：

期间备选 区 域

期间确 认 区 域

上图中，在期间备选区域中显示的会计期间有三个前提：必须是同一纳税人、必须是相同的案件编号、案件中必须已经导入数据。

选择期间时，可以直接在左侧双击需要的期间，也可单击选中后，点击

按钮，将需要的期间放臵到右侧的期间确认区域中。如需要选择期间备选区域中的所有期间，可以点击 按钮或 按钮。如需要取消已经选择的期间，可以点击

按钮。

注：在选择期间时，可以使用“拖选”或“CTRL行选”功能。

在这个例子中，选择2006年及2007年的所有期间，如下图所示：

单击

按钮，完成期间的选择，返回关联分析工具的界面。如下图所示：

（6）在上图的“关系”列中，选择需要的计算关系。计算关系有三种，分别是“加”、“减”、“忽略”这些计算关系，影响着上图中的“借方发生合计”或“贷方发生合计”的数值，例如需要比较主营业务收入、其他业务收入及其合计数的占比关系时，就需要将“关系”保持为“加”。

（7）在上图的“显示”列中，决定着当前关联分析的运算结果中，是否显示当前运算项目。用户可以根据实际情况决定项目是否显示。

（8）单击“关联分析”工具栏上的 析的结果。如下图所示：

按钮，显示分

在上图中，可以点击 进行显示。单击 图所示：

按钮，为当前的项目以图表方式 按钮，显示“图列选择”界面，如下

在需要的图列上勾选后，单击上图中的 表，如下图所示：

按钮，生成图

2、波动分析

图一 可以对任意一个科目作激增激减测试。举例说明：选中“产品销售收入”，单击〒波动分析〓，选择该科目的一种金额类型，就可以对其进行激增激减测试。

说明：波动分析过程中，还可以选择当前科目的某一“核算项目”进行分析，也可以通过“设限类型”（百分比、金额两种方式）对当前科目的波动离散度进行约束。

3、账户流向分析

可以通过该功能查看需要查看的帐户的流转情况。具体操作：在一栏上，点击按钮，在打开的帐户选择界面中

一栏上选择查看该帐户选择需要查看的帐户，然后在的“借方流向分析”或“贷方流向分析”，最后点击“分析”按钮得到分析的结果。

4、红字分析

该模块主要用于分析显示当前选中帐户的所有的红字业务。具体操作：在总帐模式下选择需要分析的帐户，点击“分析工具”下的“红字分析”按钮，即会得到分析结果。

七、〒疑点〓可以将阅账过程中，不能确定是否存在涉税问题的记录作为“疑点”保存下来。供税款计算或出具相关文档时查阅。

操作方法：选择某一需要作“疑点”记录的科目，单击工具栏上的 所示： 按钮，选择记录为疑点的数据类型，如下图选择完毕后，点击上图中的 录”界面，如下图所示：

按钮，进入“疑点记

在上图中输入“疑点描述”，单击 的记录。

注：所有的“疑点记录”，都可以在“结案处理”模块中进行确认。具体请参看“结案处理”章节内容。

按钮，确认当前

八、〒归集〓利用当前的账面数据，对税种检查中的各个检查项目进行调整。

『示例』：在管理费用科目下查找未在“管理费用—人员工资”科目下核发的工资类支出，并归集至“工资薪金调整额”项目。

1、在财务总账界面中，选择“管理费用”科目，如下图所示：

2、单击工具栏 的明细账，如下图所示：