二年级2班家长会活动方案及流程

二年级2班家长会活动方案及流程（共10篇）

1.二年级2班家长会活动方案及流程 篇一

二年级2班家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家好！

感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。我们这个班是升入二年级后重新分班合并的，所以，借这次家长会和各位家长也互相认识一下。（自我介绍）

抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一班级介绍，二、交流本学期的工作设想，三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正，四、经验交流。

一、下面我先介绍一下我班的基本情况

我们班有学生42人，其中男生22人，女生20人。通过半学期的学习和生活，学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好。早晨到校后，在班干部的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。

二、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。

好习惯使人不由自主地|去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行

为习惯。经过半学期的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面

1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。

2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲，与同桌小声说话。

3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整，且错误较多。

4、孩子动作慢，5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学就找理由忘在家里，或作业抄错了。

6、爱动手打人，说脏话，经常被告老师。

7、做值日不主动，不积极，有时忘记。

8、过于自我，不爱帮助同学。

9、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。

针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。

1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。从开校，我一直呼吁家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现，我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。更重要的是不能帮学生做作业，我发现个别学生的作业有家长代写的情况，这样只会让学生养成依赖心理，对培养学生的习惯没有一点好处。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

4、孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。

5、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精

力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。

二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，單凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗/？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟这改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。

那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。

四、家长经验交流，家校沟通

1、优秀的孩子家长做经验介绍

2、与家长交流教育中遇到的问题

（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：

1、以高远的目标激励孩子。

2、以严格的要求约束孩子。

3、以实际的行动支持孩子。

4、以平常的心态关爱孩子。

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

2.二年级2班家长会活动方案及流程 篇二

“关爱与监督”家长会方案

家长会时间：

2014年11月 14 日 下午14:30 家长会目的：

１、通过本次家长会，使家长了解到孩子正在加美健康成长，快乐进步，领略孩子的成长足迹。

２、孩子的教育是学校和家庭和双重职责，二者要密切配合，才能取得一个良好的效果。

３、建立一个学生、家长、老师三方交流的平台。

４、融洽班主任与家长沟通交流的关系，取得家长们的信任和理解，争得他们的支持，为下一步的班级管理铺设一道强有力的保障平台。家长会主题：“关爱与监督”

家长会方式：学生主持、班主任与家长互动 家长会程序：

一、时间：（14:30-15：40）

地点：学校餐厅

二、时间：（15:50-17：00）

地点：七2班教室

参加人员：七2班全体家长、七2班全体学生、班主任、内容：（1）班主任评价每一位学生。

（2）班级家长会 合：尊敬的各位家长们，大家下午好!女：首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。

男：欢迎你们走进校园了解我们的学习和成长！女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮

男：感谢你们走进校园和老师一起关注我们的点点滴滴 女：我们的成长离不开老师的谆谆教诲

男：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀 女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长

男：在你们精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！

女：今天，在你们的共同关注下，我宣布、七一班“关爱与监督”主题家长会正式开始

女：首先：让我们进入本次家长会的第一篇章：班级生活篇 男：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足 女：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼 男：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

女：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的进步和不足，让我们百尺竿头，更进一步

男：接下来请班主任段老师具体介绍本学期学校和班级的具体情况 家长会第二篇章：感恩篇 男：段老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！接下来让我们掌声有请 刘根、赵文胥、唐悦轩、魏娜四位同学 带来的诗歌朗诵《感恩的心》 男：欣赏了这几位同学带来的《感恩的心》，我相信所有的同学都对父母有千言和万语，各位家长，在你们的座位上，都有一个神秘的信封，在这个信封里，有你的孩子的心声，现在，请各位家长拆开信封，听听孩子们的心里话，并再桌子的空纸上写上你对孩子的期待和语言。（音乐响起）

女：看到几位叔叔，阿姨湿润的眼眶和段老师凝重的表情，接下来继续有请段老师发言。男：谢谢段老师，谢谢您给了我们全班同学这次向爸爸妈妈。亲人表达爱意的机会。

家长会第三篇章：家长篇

女：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边 男：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现 女：我们成长过程中，倾注了父母多少心血 男：我们的成败得失，你们最有发言权 合：接下来，我们有请优秀家长代表发言 女：谢谢 赵文胥爸爸的发言。

男：有了爸爸妈妈家人的支持，我相信我们每一位同学心里都默默下定了决心。

有请每组组长做表态发言。

女：谢谢我们每位组长。如今，我们在父母的厚爱，老师的关心中，在同学的帮助下顺利、快乐的成长，男：感谢所有的父母、老师、同学和所有帮助我们的亲人和朋友。家长会第四篇章：班级誓言篇

女：为了他们的期望，最后，我提议由高睿 同学带领我们全班同学向父母，老师，和我们自己庄严宣誓。（宣誓）男：让我们用誓言去见证父母辛劳的身影 女：让我们用誓言去见证老师无悔的奉献

男：我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们走向成熟

女：我们会铭记这重要的日子，因为今天老师和父母的鼓励就是我们的开始。

合：让我们心与心相连，让我们手与手相牵！

让这次家长会成为沟通的心桥，我们会沿着您期待的目光振翅高翔！接下来请全体同学安静退场。（3）班主任培训家长。

3.二年级2班家长会活动方案及流程 篇三

时间：2013年5月21日

一、安全问题

1.教育孩子遵守交通规则。

2.注意不要玩水，玩火，玩电。

3.注意个人卫生和饮食卫生。

二、学习情况

1.督促孩子完成作业，对照“家庭记载本”。

2.检查阅读情况，签字的一定要签。

3.书写一定要工整。

三、行为习惯

1.一定使用礼貌用语，不说脏话。家庭不要语言污染。

2.自己做得事一定要自己做，不要当宝一样。

3.早睡早起，按时上学。

四、几点建议

1.多阅读，少看电视。

2.让孩子帮助大人做力所能及的事情。

3.多鼓励，少批评。

五、联系方式

黄立强（班主任 语文）***

郑荣奎（数学）***

4.二年级二班春游活动方案 篇四

活动宗旨：

阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

活动主题：拥抱春天 与快乐同行

活动方案：

一、时间：3月23日（周五）上午

二、活动地点安排：牟礼大桥下游河滩

三、春游活动人员安排

（一）全校总负责人

校长 孙宏俊

主任 付碧义韩开洪 秦艳辉

（二）后勤负责王飞

（三）2、2中队负责人

班主任梁丽霞 杨晴

四、活动计划：

（一）安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；

（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

（3）不触摸电线。

（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

（二）文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

五、活动过程

（一）、中队集合，点名、报数，出中队旗，班主任宣布活动要求，活动内容，活动正式开始。

（二）、齐唱歌曲 渲染郊游气氛

《中国少年先锋队队歌》《郊游》《小红帽》

（三）、开展美文诵读活动

（四）、游戏《丢手绢》、《击鼓传花》

《五》、踢毽子比赛

《六》、游戏《丢沙包》

《七》、美食分享

（八）、齐唱歌曲 《大树妈妈》《小袋鼠》

（九）、活动结束 教师总结

六、春游注意事项：

1、在春游前一天各班布置春游相关事项（统一穿校服、穿运动鞋），并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带太多零食。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、以年级组为单位，在规定区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示年级负责人。

4、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

5、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

5.二年级2班家长会活动方案及流程 篇五

养成实施方案

行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运。习惯不是一般的行为，是经过反复训练

而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。从心

理上说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。小学阶段是培养习惯的关键期，上

学年我班学生的行为习惯养成已经取得初步成效，如今我班学生已升上了二年级，我打算在行为习惯的养成方面又增加两项新内容：

行为习惯：

1、培养学生使用文明礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。对老师有

礼貌，见到老师要问好（“老师好”）；爱爸爸、妈妈和其他亲人，接递物品用双手。

2、爱护校园环境，不乱扔果皮、纸屑和垃圾，爱护校园绿化，不攀折花木，不践踏绿地。

实施时间：内容一：1----------6周内容二：7---------13周实施途径：

充分利用每周一节的班队课和每天放学前5—10分钟的时间，专门有针对性地对学生进行文

明行为习惯养成教育。

工作措施

1、班上中队委成立文明行为习惯互助岗，监督全班学生的不良行为习惯。各组纪律组长成立自律队，课间在校区内执勤，及时纠正监督本组学生的不良行为。并用量化的方式开展小

组互评争优创优。

2、每天中午和下午放学前5—10分钟，由班委向班主任进行汇报，班主任及时总结批评。

3、将学生行为习惯养成教育与班级小干部的评优工作挂钩。

4、常抓不懈，建立健全班级管理机制，使班级管理工作更上一层楼。

5、各小组参加综合考评，评出活动优胜小组，在期末发小奖品。

总结：

1．要求各小组全面总结活动开展情况，以口头形式于每月最后一周的周五在班上交流。

6.一年级二班亲子活动方案 篇六

-----一年级二班第一次亲子活动方案 为了加强家长们的交流，为了丰富孩子们的生活，培养他们的团队精神，为了让我们一年级二班成为孩子们的乐园，经过家长们的商议，特举行此次亲子活动。具体方案如下：

活动时间：十月一日上午九点三十分

活动主题：平安 快乐 团结 感恩

活动目的：

1.通过亲子互动，共同参与游戏，促进孩子与孩子之间、孩子与家长之间的配合，增进彼此间的感情，让家长和孩子们共同快乐成长。

2.给孩子一个不一样的假期。

3.增进彼此了解，策划下次活动。

活动宗旨：自愿参与 费用AA

活动地点：戏水公园（主要是有游乐设施、有草坪,可从公园北边进去）活动内容：

拼音游戏----找伙伴，快速排队，规则：1.找伙伴--发给孩子生母卡片，发给家长韵母卡片，当

主持人说出音节后，孩子迅速拿着自己的卡片找到对应的韵母，和

大人站在一起并拼出这个音节。

2.快速排队—将孩子分一组，大人分一组，发给拼音卡

片，主持人说完123，快速按字母表排好队。先排好的获胜。

英语游戏----学习关于颜色、身体的单词（淼妈负责）

亲子游戏----扎气球、丢手绢、跳大绳、丢沙包

自由活动时间

根据具体情况决定中午是否聚餐，聚餐实行AA制，自愿参加。

活动服务组：

***爸爸（提供条幅、矿泉水----免费）

***爸爸（负责全程摄影）

7.七年级2班团队协作活动设计方案 篇七

一、活动目的：以“积极参加有益活动,提高学生综合素质”为目标。为增强我校班级、组织的内部沟通、团队协作意识、组织管理能力、组织执行能力以及情感塑造,让学生能够更好地参加各种有益活动，营造良好的学院学风氛围,从而为创建和谐校园、和谐社会做出贡献。为此,我部将举办本次户外素质拓展活动。使同学们在活动中进一步的交流,了解我部门的具体工作,同时也体验户外素质拓展训练的独特魅力,提高同学们的团队合作精神,让大家在快乐中分享成长。

二、主办单位：保靖民族中学中学生应激训练课题组

承办单位：保靖民族中学中学生应激训练课题分组七年组

三、活动主题：团结协作 高效执行 凝聚团队

四、举办时间：2012.12.15

五、活动地点：学校操场

六、活动对象：七年级2班

七、活动内容及流程安排：

(一)前期工作：

1、拟出活动，并提交上级审批

2、审批通过后，开展筹备

3、准备好活动所需道具，邀请活动嘉宾，选定活动主持人

4、活动开展前期召开动员会，说明活动各项内容

5、组织工作人员当天布置活动场地

6、拟定拓展活动前的工作人员安排表

备注：

1、动员大会（时间、地点待定）

2、布置会场（时间待定 地点：操场）

(二)活动时间安排：

1、活动当天上午8点30,全体工作人员必须到达活动指定地点,为活动开展做完善准备工作。9点准时进行活动,11点半结束本次户外拓展活动；

2、活动当天下午2点10,全体工作人员必须到达活动指定地点,为活动开展做完善准备工作。两点半准时进行活动,5点结束本次户外拓展活动；

（三）活动流程：

1、主持人开场白

2、介绍到场的嘉宾、活动流程、规则

3、游戏项目：

上午(09:00-11:30)

（1）活动前的热身运动：10分钟

活动内容：参与活动的全体参与站成两排,做捶捶背、捏捏耳朵、拍拍头、摇晃身体等热身动作。

（2）分组：5分钟

活动内容：参与活动的全体参与按男女站成两排,每排根据“

1、2”报数,报到数字“1”的为一组，“2”的为另一组。

（3）你融我融：20分钟

① 游戏简介：全体成员围成一个圈,由主持人解说游戏规则。将男生定位5毛,女生定位1块,当主持人包一个钱数（如3块5毛）时,参与的活动成员便要在短时间内快速、自由的组合成与主持人报的钱数一致.此环节组合四轮,每轮组合不出与主持人报的钱数一致的同学便要出列接受惩罚。

② 惩罚内容：

男生做10个俯卧撑,女生10个蹲下起立或受罚成员每人说一个“ABB”型的词,待所有说出完毕后,每个成员轮流跳出来喊：“我的屁股“ABB”

③ 游戏人数：全体参与人员

④ 需要器材：扬声器

⑤ 游戏目的：让同学们在游戏中体验竞争和被淘汰的残酷，感受合作的力量。

（4）破冰之旅：30分钟(往团队协作意识方面拓开引导)

①游戏内容:每个队伍根据指定的区域，在规定的时间内,相互

认识、选出队长、舞棋手、协商队名、口号、队歌、摆好队

型亮相。（每个同学的名字、队名写于彩旗上）

②游戏人数：全体参与人员

③需要器材：彩旗

④点评时间：由各组的队长做代表根据这次破冰之旅项目,说出

对方团队的优缺点以及自身团队的优缺点

⑤活动目的：让组员在短时间内相互认识,相互合作，凝聚团队

力量。

班级成员、主导师做分享总结(往团队协作意识方面拓开引导)

（5）孤岛求生：40分钟(往团队协作意识方面拓开引导)

① 游戏内容：两支队伍分别根据“

1、2”报数,报到数字“1”的为一组，“2”的为另一组。以小组为单位参与游戏,每组人数相

等，各小组在此活动中领取两块边长为80cm的正方形板块,假设地面为大海,大海里有鲨鱼,各小组在规定的区域里只能运用两块板一次性把组员全部运到目的地，途中脚不能着地,若组里有一人犯规改组便要回到原地重新出发.最慢到达海岸的一组,改组所有成员要接受惩罚。

② 游戏人数：全体参与人员

③ 需要器材：两块边长为80cm的正方形板块

④ 游戏目的：通过沟通，感受团队间有效的配合,衔接以及自我控制能力,为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节，增进团队里成员的信任感。

班级成员、主导师做分享总结(往团队协作意识方面拓开引导)

（6）分享总结：20分钟（受训班级分享）

下午（14:30-17:30）

（1）提神预备运动:10分钟

（2）抓手指小游戏：10分钟

（3）风雨战士：一个半小时(往团队协作意识方面拓开引导)

① 游戏内容：工作人员把场地准备好,各小组成员在短时间里选出一名指挥官（只能说话）,一名司令官（不能说话,只能比手势）其他成员则为士兵（眼睛看不见）,司令官面对着指挥官而士兵则背对着指挥官,司令官只能用身体语言告诉指挥官前方的路线,指挥官需用口述告诉士兵前面的路线,让士兵躲开地雷，捡起手榴弹攻击对反士兵。（其中当战士越过对方的战营,可以俘虏对方一名成员）。输的的队要接受惩罚。

② 需要器材：水瓶、水气球、眼罩

③ 游戏目的：提高团队间的沟通,进行有效的配合,增强组员间的默契与信任。

班级成员、主导师做分享总结(往团队协作意识方面拓开引导)

（3）风雨人生路：一小时

① 全体人员排成一排,带上眼罩,不能说话,手拉手由工作人员带领下走一段风雨人生路,游戏就算结束。

② 需要器材：眼罩

③ 游戏目的：通过游戏让队员在黑暗中感受到同伴给予的帮助,相互间的信任。

（4）分享总结：20分钟（受训班级分享主导师总结）

八、主持人结束语

九、后勤工作：

1、全体人员合照留念,活动结束后工作人员清理场地。

2、请相关工作人员清点道具及参加人数准备离场。

3、归还所借的器具及保管好活动剩余工具。

4、负责撰写活动新闻稿和收齐参加人员的工作总结。

十、注意事项：

1、活动前期各项宣传通知工作应到位,工作道具准备齐全,活动所

需物品购买齐全

2、活动负责人在活动开展前应注重了解各项有关细节,合理分配各

项工作,做到事前准备工作充分准确无误。

3、参加的工作人员应树立起大学生良好的社会道德素质风范,在活

动中注意自己的言行、认真做好本职工作,在活动中发现遇到任何问题都要及时和负责人反映。

4、负责人应详细考核工作人员的各方面素质及具备条件以供筛选，以及会议上应详细交代各工作细节。

5、活动游戏的筛选应从学生的安全出发,并且在游戏过程中要保障

他们的安全问题,为防止过程中有小意外发生，工作人员应备好应急药品。

6、整个活动的各项施展应与学校领导联系汇报,确保活动的圆满完

成。

7、活动结束后由负责人对这一次活动大体情况进行口头总结,指出

活动的不足之处并提出建议便于下次活动的更好开展。

十一、活动总结：

8.四年级二班读书活动实施方案 篇八

我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深„„。书是人类永远的朋友，通过开展读书活动，可以创建一个良好的成才的氛围，增强学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的能力，促进学生从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！小学语文新课标强调要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为了进一步深入推进新课程改革，提高小学生的文化素养，根据学校关于“阳光读书工程”的精神，结合我班实际制定实施方案如下。

一、活动主题:“书香伴童年，智慧享一生。”小学阶段是人一生中记忆能力的黄金时期，而且记忆比较持久，童年的时光是短暂的，而

童年时期从读书中吸收到的文化营养和智慧能力却可以使人享用一生。因此我们要帮助学生从小养成热爱读书，渴求知识的读书习惯，掌握科学的读书方法，不断提高读写水平和获取处理信息的能力，并用这种能力去发展自己，开拓人生之路，使读书得到的知识和智慧成为一生享用不尽的财富。

二、活动目的

拓展学生的阅读量和阅读面，提出应当在学生记忆的最佳时期，多读一些经典作品，记一些美文佳句，让学生在丰富多彩的书海中，扩大知识源，吸收语言素养，创造一个学生习作的广阔天地。实施这次小学生“蓓蕾读书工程”的主要目的就是为了更全面地提高学生的语文素质，激发学生课外读书的兴趣，引导学生养成良好的阅读习惯，教育引导学生和书交朋友，遨游知识海洋，有目地的引导学生广泛阅读，为学生学习语文打下扎实的基础。通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级“少年书库”，在校园内形成热爱读书的良好风气，使学生养成博览群书的好习惯，让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。

三、活动内容

根据年级特点和学生年龄实际，按照《语文新课程标准》规定的阅读总量，同时结合本班的实际情况选择适合学生阅读的童话、寓言故事、诗歌、散文、名著等，定出古诗诵读目录和必读书目，指导小学生学会读书、诵经、阅报，吸收文化精华，提高语文素养。

五、活动的具体要求

1、搞好宣传发动

加强对这项活动的组织领导，结合本班实际，充分利用宣传栏、板报等多种手段，加强对小学生“蓓蕾读书工程”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。

2、开足阅读课时

要根据要求每周设2课时阅读课，采用教师阅读指导的方法进行，有目的、有计划，循序渐进地指导阅读，教给学生阅读方法，以“新学的字词”、“抄写好句好段”、“我画我写”、“我的收获”等为主；可以进行摘抄、练习写读后感、复述主要内容梗概等等，根据情况确定统一图文并茂的读书笔记内容。

3、创造阅读条件

首先是建立班级图书角，以学生自带的方法充实班级图书资源； 再次是建立“好书交换站”和“个人小书库”

教师要与学生家长加强沟通交流，帮助有条件的学生在自己家里建立起“个人小书库”，并且同学与同学之间，班级与班级之间可建立起“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动。同时倡议每个学生每年拿出而二本自己已经读过的图书，书后附上一篇自己的读书心得或写上“××同学提供”字样，进一步充实班级图书角，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。

4、营造读书氛围 要不断加强班级文化建设，让学生时时处处沐浴在诗文氛围之中，在学校中形成“我读书，我阅报；我成长，我快乐”的浓厚氛围。

5、制定阅读计划

成立读书活动领导小组，根据本方案的内容和要求及实施步骤制定出具有班级特色的读书活动方案和每阶段阅读计划。结合班级实际情况，制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。并且指导每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

6、合理安排课外阅读时间

语文教师要指导帮助学生合理安排课外阅读时间，教师要抓住每年的寒暑假和法定节假日布置学生在家进行课外阅读，平时一般每天读书不少于１小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），要把课外阅读的时间纳入家庭作业总时间数，不给学生增加额外的负担，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。利用课外阅读开展“三个一”活动，即每日收集背诵一句名言警句或讲一个成语故事；每周背诵一首古诗或美文佳作；每月有质量地阅读完一部推荐书目中的书籍。

8、开展读书实践活动

为了有效地开展好这次小学生“阳光读书工程”，要积极组织学生开展形式多样、丰富多彩的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、手抄报、读书征文比赛、报刊剪缉、编辑班级或个人作品集锦等，各年级段还可根据学生的年龄特点举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在全校形成良好的读书氛围，让学生在实践活动中体验读书的快乐和成功的喜悦。

9、建立读书成长册

9.二年级2班家长会活动方案及流程 篇九

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2017”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2016年12月30日下午

三、活动地点：二(8)班教室

四、参加人员：二(8)班老师、全体同学

五、活动准备：

1.每位家庭提供一点装饰材料，布置教室，体现节日气氛。

2.小主持人做好准备()。

3.学生准备节目

个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵„„形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

4.学生每人带一点零食，提供给孩子们分享，允许每人带喜欢的玩具展示。

六、活动过程：

1.班主任致新年贺词，宣布活动开始(略)

2.主持人致辞(主持人：)

开场白

男：尊敬的各位老师 女：各位同学 合：下午好!

男：时光荏苒(rěn rǎn)，女：岁月如梭!

男：在即将过去的一年里，我们共同播种春天的希望

女：拥抱盛夏的热情

男：收获秋天的硕果

女：感受严冬的凛冽(lǐn liè)

男：今天，我们欢聚一堂，述说过去，放飞希望，愿我们亲爱的老师们心想事成，笑口常开!

女：愿我们亲爱的同学们学习进步，茁壮成长!

合：让我们尽情的唱吧、跳吧、笑吧„„

2017年新年联欢会现在开始!

3.个人才艺展示(略)(按照节目清单顺序宣读表演者名称，一一表演)

4.节目表演三分之一和三分之二时，开始游戏(主持人：)：

a.气冠云霄(吹气球)：游戏规则：每次三组，每组四人。将预先准备好的气球吹好。1分钟至内吹得最多的组为胜，b.踩气球：参与者，每人脚上绑两个气球，互相踩踏，最后留下来的没被踩破气球的同学为胜利者，赢得小奖品。

c.抢板凳：选6位同学，5张凳子，同学们围着凳子转圈，主持人喊停，一起抢凳子，每轮淘汰一人，每次抽掉一张凳子，直到最后一位抢到凳子的同学为胜，赢得奖品。

5.结束语

男：过去的一年，我们有泪水更有欢乐;

女：过去的一年，我们有汗水更有掌声;

男：在新的一年里，我们继续追求创造，探索实践;

女：在新的征程中，我们努力奋斗自强，勇敢向前。

男：新年是新的乐章，女：让我们用行动，男：让我们用真诚，女：让我们用奉献---

10.二年级班队活动方案 篇十

做“新一代文明人”

活动目的：

让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。活动准备：

查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动大队委及学校的劝导队员，利用开学的时间，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。）

听一听：号召全校队员们用心感受一下，家庭中会出现哪些不文明的现象。

走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。

记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 想一想：作为一个社会上的小公民，应该做些什么？要怎么做？ 活动方式：

根据自己的兴趣与特点组成一个个体验小队 活动过程：

1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手共创文明新生活”文明倡议（学校队员人手一份、家庭每户一份、社区利用板块宣传，并借助村里的广播及老人会的力量进行宣传）

2、中队分成若干体验小队进行活动。在学校里的体验：“我是小小环保员”“我是校园小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的体验：“我是理财小能手” “我是文明小天使”等。

3、班队课上队员们畅谈在体验活动中的收获与感受，辅导员适时引导，鼓励队员们大胆尝试，把体验活动搞得有声有色。

4、以“图片展览”的形式，举办“我是新一代文明人”体验活动，让队员们知道讲文明、讲卫生、讲科学，倡导一种文明健康的生活方式，从自我做起，以蓬勃向上的精神风貌掀起一场向陋习宣战的革命，为争新时代好公民尽自己应尽的职责。

5、评选“城市小主人”“文明小天使” “理财小能手”并对应的颁发“小主人章”“文明章”“小能手章”让队员们畅谈此次活动的意义，并让队员们宣誓：做一个受时代欢迎“新一代文明人”，将活动推向更高潮。

“节约用水”主题队会活动方案

水——20亿人生命之所系

一、活动目的：

通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水

二、活动重点：

介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学 生节约用水。

三、活动难点：

使学生明确水到底对我们有利还是有害这个问题，了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到保护我国水资 源的重要性。

四、活动过程：

（一）队会仪式：汇报人数、出旗

（二）队会过程

中队委员：今天《水——20亿人生命之所系》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。（学生鼓掌）

主持人合：尊敬的老师、同学们，你们好！“节约用水”主题队会现在开始！

甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。

乙：如果缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺水的一天》

甲：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？ 乙：通过这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。甲：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？ 乙：水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？

甲：听了同学们的发言，大家知道了一吨水的作用可真不小。听，这是什么声音？ 全班：这是下雨的声音。

主持人合：请听配乐诗朗诵《我爱你，小雨》

甲：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》 乙：水是人类生命之源，水是万物生机之源。

甲：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？ 乙：同学们能做些什么呢？

甲：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们班向全校同学发出倡议。乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。

乙：今天这个日子让我们班全体同学紧紧地和水联系在一起。主持人合：《水——20亿人生命之所系》为主题的班会到此结束。

（三）队会仪式：辅导员讲话、呼号、退旗

教师总结：同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的普通一员。

《我节约 我快乐》主题班会 活动目标

1、学生懂得勤俭节约的道理，从小自觉养成勤俭节约的好习惯。

2、积极投身于“全民节约，共同行动”中，从我做起，从点滴做起，争当节约小标兵，健康快乐地成长。活动准备

1、多媒体课件；

2、学生调查生活中有关节约与浪费的事例；

3、教师收集“全民节约，共同行动”的教育资料。活动过程

一、我是小小设计家

班长：同学们，让我们以热烈的掌声欢迎班主任——陈老师和我共同主持今天的“我节约 我快乐”主题班会，好吗？

老师：同学们好！很高兴能和大家一起开展这个主题活动。同学们，你们觉得怎样开展这个主题活动呢？请同学们分小组进行讨论，共同设计活动方案，待会我们还要在全班进行交流哩。

老师:来吧,同学们,我们来交流一下----如何开展“我节约 我快乐”主题班队会活动。老师：我们就以游戏的形式进行这个主题班会。班长，你说好吗？

二、TV音乐室

老师：同学们，班会活动趣味多、音乐电视听好歌，你们想听歌曲吗？ 班长：那就让我们一起进入TV音乐室，共同欣赏一曲《悯农》吧（播放课件,学生欣赏MTV《悯农》）。老师：歌曲告诉了我们什么呢？ 班长：那我们应该怎么做才好呢？

三、游 戏

（一）击鼓传花游戏

老师：节约是中华民族的传统美德！2005年8月，我们敬爱的总理温家宝爷爷向全国人民发出了一个什么号召?(“建设节约型社会，提倡全民节约”)。

班长:我们学校也积极响应了这个号召.下面我们开展几个有趣的活动,看看我们班、我们每个同学如何争当“节约小标兵”。第一个游戏叫击鼓传花游戏。

老师：游戏的规则是这样的：鼓声响起时，同学们开始按座位顺序传花。鼓声停止时，花落在哪位同学手上，哪位同学来选一个题号,然后依据题的内容来完成相应的活动。现在，谁愿意和老师共同主持这个游戏呢?。

1、猜谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。请你猜猜这是什么？

2、你通过调查，发现生活中有那些浪费现象？

3、请你送给同学们一句关于节约的格言或谚语。

（二）“节约大比拼”游戏

老师：在刚才这个游戏中,我们玩得很开心.在游戏我们知道了怎样争当节约小标兵。下面让我们一起进入“节约大比拼”游戏。同学们，你们看，屏幕上有5只小动物，你最喜欢哪只小动物呢？

师生活动：①在学习用品上，我们怎样才能作到节约呢？ ②怎样合理利用零花钱？③你打算怎样节约水电呢？④我们怎样合理利用废旧物品呢？⑤在吃饭穿衣上，我们怎样才能作到节约呢？

四、我为大树穿新衣

班长：在游戏活动中，同学们表现得都很不错，相信同学们说到做到，在日常生活当中，时时处处争当节约小标兵！

老师：同学们，创建节约型社会，人人有责。我们能做些什么呢？看，老师这里有一棵“成长树”，请大家观察一下，它美吗？请你给它装扮一下好吗？

班长：现在同学们六人一组交流自己的想法和做法，然后，把它写在绿叶和果实上，贴在大树上，给大树穿上美丽的新衣服。交流开始！

（学生六人一组进行互动、讨论和商议，教师巡视指导并参与小组活动。）（每组派一名学生，代表本组同学在全班交流，并把绿叶和果实贴到大树上。）

班长：同学们，瞧，“成长树”上结出了一个个“快乐果”，让我们大家都感受到了成长的喜悦。老师：一片片绿叶和一个个果实告诉我们---在生活中要坚持节约，杜绝浪费!

五、总结延伸 老师：今后，我们班每两周开展一次评选“节约小标兵”活动相信小朋友们都会被评为“节约小标兵”。

班长：现在, 我们一起学一首好听的儿歌。

[播放课件]（儿歌内容：争当节约小标兵。小朋友，在长大，勤俭节约要做到，从小养成好习惯，争当节约小标兵。）