行为规范安全教育月活动总结

2024-08-17

行为规范安全教育月活动总结（精选4篇）

1.行为规范安全教育月活动总结篇一

黄庄镇初级中学2013/2014学年度

开展《日常行为规范》教育月系列活动总结

“中小学生日常行为规范教育月”活动开展以来，我校将培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯摆上议事日程，学校专门组织召开学生思想道德建设工作会，要求各班要坚持以人为本，以促使学生形成良好的思想品德与行为习惯为核心，以落实《守则》与《规范》两个方面的内容为重点，力争做到贴近班级、贴近学生、贴近生活，扎实开展日常行为规范教育月学习教育活动。

为了规范和提高学生行为习惯的实效性，我校在对学生行为习惯养成教育上坚持实事求是，遵循科学性、循序渐进、反复性、全体性的原则，适应学生实际，开展了富有成效的活动，取得了可喜的成绩。

一、宣传到位成氛围。

通过国旗下讲话，《日常行为规范》教育大会（学生写心得）让全校师生进一步明确开展日常行为规范月活动的重要意义，并通过学校校报、橱窗、班级黑板报等宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。通过召开主题班会，组织学生认真学习《守则》、《规范》以营造“校风正，校纪严，讲文明，讲礼貌，讲团结，讲卫生”的良好氛围。

二、抓实抓细抓落实。

坚持把日常行为养成教育纳入学校的“文明班级”的评比考核中。开展规范升旗仪式、强化“两操”管理、开展行为养成教育、开展 “学规范、争标兵”等活动。首先从常规训练入手，进行集合排队、进场秩序的训练；上下楼梯靠右行的行走训练；做操动作规范，整齐划一的训练；站、立、行、走半军事化的训练；升旗仪式规范化的训练；礼貌语、体态语讲礼仪的训练；听课、写字姿势的训练；其次在班级设置各种类型的小岗位，让学生“人人有事做，事事有人做”，如设立出黑板报、卫生值日、大扫除、班级活动策划等岗位，让每位学生清楚“人人为我，我为人人”的社会责任意识。再次，注重爱心教育、感恩教育以及集体主义教育，让学生感知班集体的关爱和温暖，通过班级的人性化管理，促使学生行为规范的养成。

学校在全面开展教育教学工作的基础上，每周确定了一个检查的重点，先后开展了礼仪服饰检查周、上课迟到检查周、乱扔垃圾检查周活动，要求学生从身边最平常、最简单的事情做起。全校学生统一穿校服养成穿戴不攀比的良好风气和习惯。通过重点演练课间操的集合、散开，通过学生会查卫生、课间操、自行车摆放、纪律打分评比并及时反馈取长补短，进一步规范和提高了各方面工作。班风、校风显著改善。

三、活动开展有实效。

开展“在校内范围内评选好习惯学生、班级”活动,提高班主任及学生的重视程度，全面提高了学生学规范、守规范的意识。在竞赛中7年级4班获第一名、9年级4班获第二名、7年级3三班获第三名。

四、活动实施有保障。

1、做好表率，规范养成。在这一活动过程中，我校教师遵守职业道德，严于律己，作风正派，仪表端庄，以身作则，言传身教，管教管导，教书育人，在言行举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面做学生的表率；学生也遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》与学校规章制度，言谈举止、文明礼貌、衣食住行、卫生习惯等方面也形成了规范。

2、领导重视，保障实施。学校高度重视教育月活动，成立德育工作领导小组，认真组织教师、学生学习《守则》和《规范》，认真总结贯彻《守则》和《规范》的经验和问题，坚持好的做法，改进工作中的不足，注重养成训练，着力提高教育效果，切实增强对学生思想道德教育和日常行为规范教育的针对性和实效性。

五、活动开展有实效。

随着规范月教育活动的不断深入，我校的学生们在思想认识和行为习惯方面都有了很大进步：品德得到不断加强，行为得到进一步规范，既培养了学生良好的行为习惯，又提高了学生的思想道德素质，还促进了学生身心健康发展，使学校发生了可喜的变化。日常行为规范教育，是学校教育工作的重中之重，我校将常抓不懈，继续深入，全力打造优良的校风。

二〇一四年四月

黄庄中学开展行为规范教育月系列活动总结

黄庄中学德育处

2014.4

2.行为规范安全教育月活动总结篇二

教育活动月总结

在区镇两级教育主管部门的正确领导和大力支持下，经全体师生共同努力，泥沟镇中心小学“行为习惯养成暨校园礼仪教育活动月”系列活动开展的有声有色，卓有成效。老师更精神了，校园更清洁了，学生更灿烂了；老师争上“三六五”生态高效课堂教学的氛围更浓厚了；学生学习劲头更足了，行为更文明了，知礼节、懂礼仪、爱学习、遵规范的风气更时尚了。下面就有关情况简要回顾总结如下：

一、精心组织，广泛宣传，营造积极向上活动氛围新开学伊始，学校把3月份定为“行为习惯养成暨校园礼仪教育活动月”，制定了翔实的活动方案，成立了以校长为组长，分管校长为副组长，其他校委会和班主任为成员的活动领导小组，下设活动办公室，德育办胡安伟同志为办公室主任，具体组织开展各项工作。

2月19日学校召开了动员大会，李玉刚校长作了动员讲话，并对活动提出了明确要求；分管校长公布了活动实施方案。创办了文明礼仪校园板报，班级内围绕“入班即静、入座即学”确立了班风，组织观看了《校园礼仪》专题片，营造了积极向上的活动氛围，使学生心灵受到了强烈的震颤，矫正了学生的思想和行为。

二、老师用责任和勤奋续写新的诗章在活动开展中老师发挥了示范引领作用，大多数老师每天早来晚归，用责任和勤奋续写了新的诗章。孙亚平、张建宏、徐学历、邱华芳、马艳飞、李敏、蔡宏、邱华英等老师早晨7点到校进班辅导，王莉、张建宏、田静、刘慧、蔡宏等老师积极上“三六五”生态高效课堂示范课，在这些老师的带动下，我校教师上示范课已蔚然成风，成为泥沟镇教育的一大亮点。尤其是3月5日、6日与运河办事处西关小学、马兰屯镇连心插花小学三校举行了“三六五”生态高效课堂示范课经验交流，我校教师吸取了好的教学经验，通过三校对比从中找到了自身存在的不足，进一步提高了我校广大教师的业务水平，得到了区教育局领导的高度评价。

三、凝心聚力，活动丰富多彩

在镇教委的正确指导下，我校围绕“校园文明礼仪”，开展了主题鲜明的系列活动：5日开展了“讲述雷锋同志的故事”、“雷锋精神激励我成长”征文； 8日开展了“我为爸妈洗洗脚、揉揉背”感恩活动；12日下午举行了“我为校园添一片绿”植树、栽花、种草活动；14日进行了“队列队形”竞赛； 16日在全体老师中举行了“爱心救助捐款”； 26日组织召开了学生家长会，并在家长会上举行了老师与家庭困难学生一对一 “爱心救助”，感动了家长；31日上午举行了安全应急疏散演练，下午各班组织了“文明礼仪伴我行”主题班会；开展了校园清洁小卫士、最美小天使、幸福好教师、四德好少年评选。这些2 活动的成功举办，凝聚了全校师生的心血，收到了明显效果，在社会引起反响，得到了周围村庄百姓好评。

四、文明之花开遍校园每个角落

三月鲜花盛开，姹紫嫣红，生机盎然，令人心旷神怡。泥沟镇中心小学文明之花开遍了整个校园：200多件好人好事记载着学生高尚的思想和行为。一年级宋雅茹同学在操场上捡到了80元现金，一年级二班张宝喜同学捡到了50元现金，主动交到德育办，展现了我校少先队员高尚的道德情操和精神风貌，是同学们学习的榜样；在校园文明礼仪征文中五年级二班荣获团体一等奖，手抄报评选中六年级二班孙梦颖等3名同学获得一等奖；有66名同学被评为最美小天使，67名同学被评为校园清洁小卫士；在队列队形竞赛中，一年级一班、二班，二年级二班，三年级一班，六年级一班、二班分别荣获组别一等奖。在老师献爱心一对一结对救助活动中，许多家长亲身见证了救助仪式激动人心场面，33位被救助的同学，在他们幼小的心灵里刻下了终生难忘的记忆，永远激励他们奋发图强。这一活动将校园文明礼仪教育活动推向了高潮。

五、安全教育伴着孩子健康快乐成长

学校把安全教育工作放在重要地位，开学伊始为进一步加强校园安全管理，确保不发生任何安全事故，维修和增添了监控设施，补充了安保器材，成立了以校委会为成员的安3 全领导小组，完善了家校联系机制，分别与班主任和其他任课教师签订了安全管理目标责任书，多措并举构建了学校、家庭、道路“两点一线安全网络”。学校把普及安全知识教育纳入班主任工作计划，班级成立了安委会。为增强学生家长安全意思，学校印刷了3000多份《致家长一封信》，包含春季安全教育、学校周边交通拥堵问题治理、春季传染病预防等安全常识，利用上下学时间和集市日发放到学生家长手中。3月31日，学校结合3月最后一个星期一，即全国中小学安全教育日，在全体师生中举行了安全应急疏散演练，强化了全体师生安全意识和应急事件处理能力。

以上只是我校三月份开展“行为习惯养成暨校园礼仪教育活动月”的点滴缩影，在区镇两级教育主管部门的正确领导和大力支持下，各项工作正沿着正确的航道有序健康持续向前推进。我校把开展文明礼仪教育，作为实现“以德树人、以德治校、以德促智，德智并举”办学理念的重要举措，把“让爱充满校园——文明礼仪伴我成长”作为学校的德育品牌，把教会学生做人、做事、学习为育人宗旨，以简洁易行、学生喜闻乐见的方式，长期开展主题鲜明、富含哲理、教义深刻的多彩活动，让学生始终在活动中受教育，在教育中启迪人生。

3.安全教育月活动总结篇三

为牢固树立“安全第一、预防为主”的意识，坚持以人为本，认真贯彻延区教发[2012]57号文件精神，我校精心组织，周密安排，结合我校寄宿制的特点，依靠全体教职工组织开展了一系列安全教育宣传活动，并取得了一定实际性效果。现将我校安全宣传月活动总结如下：

一、加强领导，夯实责任

我校成立了以陈浩校长为组长的安全教育宣传工作领导小组，把安全工作列入重要议事日程，学校教学、后勤、德育工作人员具体分工负责组织实施。特别是发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传教育月活动的实效性。

建立安全教育宣传工作责任追究制。由校长负责，将此项工作做为相关责任人目标考核的重要内容，严格执行责任追究制度，对因此项工作力度不够而造成安全事故的，追究相关责任人的责任。

建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、领导值班、食品卫生管理、防火安全管理等规章制度。

二、开展活动，形式各样

在安全宣传教育月活动期间，组织学习安全教育工作管理制度，对校内易发事故、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除了隐患，有针对性地扎实开展安全防范工作。

确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、楼道、食品、安全疏散等的安全教育。开展了形式多样，内容丰富的各项活动，寓教于乐，收到了良好的效果。

1、各班班主任要求学生每周放学时，都必须宣讲交通安全等知识，并要求学生牢记安全，时刻提醒自已的行为要注意安全。要求学生家长督促教育子女上学放学路上安全行走，不得乘坐非法营运车辆和无牌无证车辆。

2、利用校内广播、宣传栏、板报等宣传工具，进行了交通常识、用火用电知识、预防溺水等安全宣传、教育活动，受到了家长的好评。

3、积极开展学生自我教育活动。每班出了一期“安全板报”内容包括“交通安全常识、用火用电知识、饮食卫生安全”等。这项活动的开展，不但增强了学生的安全意识、提高了自我实践能力，也使同学们的品行在“自我体验→自我评价→自我感悟→自我发展”的过程中得到了提高和升华。

4、各班班主任根据本班的实际情况在每周星期一上一节安全教育课，内容涉及了安全知识的方方面面。

5、利用了每周星期一的升旗时间，小结上周安全工作，强调安全事项。

6、学校组织全校师生进行了教学楼、公寓楼逃生自救演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到信号到在操场上整齐列队分别用时1分40秒、2分钟

此外利用班会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火等安全知识和技能教育。

三、全员参与，成效显著

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，我们积极与社会和家庭密切配合，以便动员全社会力量来宣传安全教育。

总之，我校通过开展“安全宣传教育月”活动，营造了“安全进校园，知识进课堂”的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。

4.安全教育月活动总结篇四

2015年安全教育月活动总结

2015年6月3日

2015年安全教育月活动总结

为落实学校2015年安全稳定与综合治理工作会议精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，构建平安、和谐、文明校园，为学校的改革发展和高水平教学型大学建设提供坚强保障，物理与电子工程学院联合校保卫处、学生处举办了以“防交通消防事故、防诈骗、防震灾、防传销”为主要内容的安全教育月活动。

校党委书记周建华，校党委副书记、院长吴海涛，校纪委书记赵辉都十分重视本次活动，多次就该活动开展情况听取汇报，并根据实际情况及时进行指导。地震局事务科科长孙冠奇、校学生处处长檀竹茂、校保卫处处长刘克思、校团委副书记任竹良以及我院领导参加了消防、防震紧急疏散及消防器材使用演练活动。我院党总支副书记田志坚、党总支负责人辛敏对本次活动密切跟进，研究活动的具体步骤、注意事项、人员组成、经费使用等细节，确保了本次活动的顺利开展，取得了预期效果。

一、活动开展的情况

物理与电子工程学院根据校安全教育月文件精神，联合校保卫处和学生处，有针对性地开展了“宿舍安全隐患排查”、“安全知识宣传”、“防震知识讲座”、“紧急救助、消防安全知识讲座”和“交通、消防、地震安全知识竞赛”、“安全征文比赛”、“消防、防震紧急疏散演练及消防器材使用演练”、“义务协警”等系列安全教育活动。

1．开展安全隐患排查活动

为切实将安全隐患消除在萌芽状态，给同学们营造一个安全、有序的生活、学习环境，我院组织力量对学生生活、学习场所进行了安全隐患排查。4月28日晚，我院党总支书记马健带领学院辅导员对学生宿舍的违章电器使用、防火防盗措施、外宿晚归等情况进行了排查。排查过程中，同学们热情、礼貌的接待了辅导员，并积极配合排查工作。5月24日上午，在院长李季的带领下，由实验室主任、安全员、安全信息员、实验室管理人员组成的检查小组对实验C楼的实验室进行了安全隐患排查，对于存在的安全隐患及时上报学校备案处理。

2.师生安全意识调查

5月11-14日（活动方案），5月7日（总通讯稿），为了解我校大学生安全意识情况，物理与电子工程学院面向全校学生发放“安全知识”调查问卷600份，回收有效问卷600份。调查结果显示，我校大学生普遍缺乏安全意识，应对突发事件的能力尤显不足。

3.宣传交通、消防、地震等安全知识

(5月11日11:00)上午5月7日上午11:00，物理与电子工程学院交通消防等安全知识宣传活动在一区食堂北门展开。此次宣传活动由院学生会实践部全体成员、青年志愿者协会及学生会其他部门成员通过发放安全宣传材料等形式，就消防安全责任、火灾逃生自救方法、怎样报火警、灭火器使用方法等知识进行了介绍，并组织了签名活动。

在历时两个多小时的活动中，过往的师生们纷纷在在印有“梦想需要安全护航，安全因重视绽放”的主题横幅上郑重签名，用这种方式表达了自己将严格遵守消防规范的决心和态度。

此次活动旨在增强大学生的交通消防安全意识，熟练掌握简单的交通安全常识和消防安全技能。

4.防震知识讲座及紧急疏散演练、灭火器演练

5月12日，是全国防灾减灾日，为增强全校师生的防灾减灾意识，提高同学们防灾防震的自救能力，“阜阳师范学院2015年防震专题知识”讲座以及“消防演练”分别在西湖校区小礼堂和实验C楼楼下举行，该活动由校保卫处、学生处、团委主办，我院承办。出席该活动的有阜阳市地震局事务科科长孙冠奇、校学生处处长檀竹茂、校保卫处处长刘克思、校团委副书记任竹良以及我院领导。

下午3:00，“阜阳师范学院2015年防震专题知识”讲座在小礼堂举行，本讲座由院党总支副书记田志坚主持，阜阳市地震局事务科科长孙冠奇为主讲嘉宾，各院师生也纷纷参加了本次讲座。讲座开始，全场师生为在2008汶川地震中遇难的同胞默哀了1分钟。接着，孙冠奇科长为大家分析地震形式、地震带的地质结构，也用图片的形式展示了地震的危害性，最后，他也讲解了一些自救的方法，要求同学们要具备识别地震的能力，做到沉着冷静，因地制宜的选择逃生方法。

讲座结束后，我院“消防演练”在实验C楼下举行。孙冠奇首先讲述了消防逃亡所需要注意的问题，其中“弯腰”、“小跑”、“捂住口鼻”很重要。接着，消防演练正式开始。随着警报的响起，同学

们听从指挥，有序并迅速地撤离到安全地区。院党总支书记马健对此次演练进行了总结，并深入分析了各项细节问题。最后，同学们在消防指导员的带领下学习了消防器材的使用方法，随后大家用干粉灭火器进行了实际演练，扑灭了准备好的大火。

通过讲座和消防演练的开展，同学们不仅了解到了很多关于防震、防火的安全知识，提高了同学们的防灾意识，让同学们深刻认识到了安全的重要性。

4.安全救助专题知识讲座

5月17日下午3:00，阜阳师范学院2015年安全救助讲座专题知识讲座在实验C楼505举办。该活动由校学生处、保卫处主办，物理与电子工程学院承办。此次讲座主讲人是校医室崔斌老师。

讲座中，崔斌老师分别从适应症、执行方法、注意事项等方面给同学们讲解了胸外心脏按摩和人工呼吸两种基本救助技能。其中，他形象幽默地为同学们讲解在中毒、溺水、休克以及电击等突发情况下的自救互救知识，使同学们受益匪浅。接着，到了同学自由提问环节。崔斌老师不仅耐心地一一为同学们解释，而且每到关键处，老师还和现场同学合作形象的演示急救时的动作要领等注意事项。最后，讲座在大家热烈的掌声中结束。

本次讲座的举行，让同学们加强了安全防范意识，学习到了更多的安全救助知识，提高了同学们在面对各种突发状况下的自救与他救能力。

5.交通、消防和地震等安全知识竞赛

5月23日上午9：00，物理与电子工程学院在实验A楼101和103教室举办了“安全知识竞赛”活动。本活动旨在加强学生安全教育，丰富学生安全知识，强化“安全第一”的观念。

本次竞赛面向全校同学，通过考试的形式进行，考试本着“公正、公平、公开”的原则进行。此次笔试部分涵盖了“交通安全”、“消防安全”、“地震逃生安全”以及“心理健康安全”等多方面知识，题目灵活，重点突出，涉及面广。在整个考试过程中，院学生会干部维持考试秩序，参赛者遵守考场秩序，认真答题。经过1个小时的奋笔疾书，活动落下帷幕。其中，赵同学说：“通过做题，我了解到自身安全教育知识方面的不足，从而加以弥补，学习更多安全教育知识。”

通过此次竞赛，同学们获益匪浅，“预防为主，综合治理”的理念将深入人心。

6.校园安全知识征文和微电影征集

为了体现大学生对校园安全的认识和理解，物理与电子工程学院在5月4日至5月28日举办校园安全知识征文和微电影征集。学生可以分享自己的安全经历和身边的安全案例，或围绕消防、食品、网络安全等方面谈论自己的认识、感受、体会。作文要求选材新颖，内容健康。微电影要求与大学生的实际生活紧密联系，具有教育意义。5月28日下午5:00，征文和微电影征集结束，共收到了来自各学院学生的70余篇参赛作品。

7.义务协警服务市民

为了增强我校师生的交通安全意识，养成文明出行的习惯，5月30日上午，物电学院学生会在我校门口（西湖校区）进行了“五月交通消防安全月”系列活动之“协助交警，指挥交通”活动。

本次活动共分为两部分，持续近两个小时。一部分经过培训的志愿者们，人手一面旗，按照提前分配好的任务到指定的路口，挥旗示意对面的行人“红灯停，绿灯行”，劝导行人不乱穿马路，引导大家文明行车，安全出行。另一部分志愿者则手拉条幅，积极宣传本次“安全月”的签名活动，路过的同学都在标有“人生需走百年路，何必争抢这一步”的条幅上郑重地签下了自己的名字。

“生命如花，世界因如花的生命而精彩”，因此，我们每个人都有责任增强交通安全意识，维护交通秩序，做到“平安出行，珍爱生命”。

二、活动取得的成效 1．宣传形式多样

我院领导组织辅导员和学生会部长走访学生宿舍，排查宿舍安全隐患。校保卫处、学生处和物理与电子工程学院及时组织编印交通、消防宣传册5000多份，印发600份问卷调查。在5月7日至5月12日之间，组织人员及时向广大师生发放宣传资料。同时，还通过悬挂交通消防、防震减灾宣传条幅、张贴宣传海报、邀请专业人士作防震、紧急救助、消防安全知识讲座、紧急疏散演练、灭火器演练等活动，多层次、多形式、全方位的普及防灾减灾知识，为整个活动的开展营 6

造了浓厚的氛围。

2.参与人员普遍

5月12日，在小礼堂举办的“防震知识讲座”中，校学生处处长檀竹茂、校保卫处处长刘克思、校团委副书记任竹良及全校各学院学生骨干400余名聆听了讲座；讲座结束后，在实验C楼开展了消防、防震紧急疏散及消防器材使用演练，阜阳市地震局事务科科长孙冠奇、校学生处处长檀竹茂、校保卫处处长刘克思、校团委副书记任竹良以及各院党总支书记参加，全校近300名师生参与了此次演练；5月17日下午，在实验C楼505举办了安全救助专题知识讲座，80余名同学认真听取了讲座；5月23日上午，在实验A楼101和103教室举办了“安全知识竞赛”活动，来自全校近200余名学生参加了本次竞赛；5月28日，在举办的安全征文竞赛中，共收到来自全校70余名学生的参赛作品。

3.取得效果明显

本次安全教育月活动通过理论和实践相结合的方式开展，起到了很好的宣传作用，得到了老师和同学们的积极响应。全校学生积极参与到活动中，知识竞赛帮助同学们认识到自己在交通、消防、地震等安全知识方面的欠缺；宣传、讲座等活动为同学们普及了交通、消防、地震等方面知识；进一步提高了全校师生的安全防范意识；营造了良好的校园安全教育氛围。

通过防震、消防紧急疏散和消防器材使用演练等活动，进一步提

高了全校师生紧急救助能力、应对校园突发安全事件的能力。

三、活动存在的不足

在活动中也存在一些不足：如活动的宣传还没有完全达到无盲点；计划中的个别活动因时间关系暂未举办；由于天气炎热，在食堂北门举办的交通消防等安全知识宣传活动，参与签名人数不多；准备的席卡出现字型不一样的差错；灭火器使用过后的清洁工作出现困难；在安全救助讲座中，因个别班级班长通知有误，导致该班级同学与会迟到，拖延了讲座开始的时间。

再举办类似活动，一定要充分考虑时间、地点、天气等各方面因素，选择最合适的时间开展活动。在活动开展之前，做好详细安排和准备，及时向老师汇报工作。在活动开展中与相关学院和参加人员及时联系和沟通，保障活动的顺利开展。

今后，物理与电子工程学院将按照学校的统一部署，继续联合校保卫处和学生处等单位，有针对地开展各种类型的安全教育活动，提高全校师生安全意识和自我保护能力，为我校的高水平教学型大学建设提供坚强的保障。

校保卫处校学生处物理与电子工程学院二〇一五年六月

安全教育月展板

同学们在“梦想需要安全护航，安全因重视绽放”的主题宣传条幅上签名

工作人员拉条幅，同学们认真签字

工作人员悬挂条幅

阜阳市地震局事务科科长孙冠奇做关于防震专题知识的讲座

嘉宾及同学们在认真听讲座

马书记指导同学们撤离实验楼

阜阳市地震局事务科科长孙冠奇在传授紧急疏散知识

同学们在认真听紧急疏散知识