生产班组长安全责任制

生产班组长安全责任制（共8篇）

1.生产班组长安全责任制 篇一

生产班组长安全生产责任制

（一）认真贯彻执行各级政府颁发的有关安全生产、文明施工的条例标准、方针、政策，及本公司本项目安全生产、文明施工制定的各项规章制度，领导本组安全作业，对本班组生产的安全负责。

（二）参加项目部安全生产、文明施工领导小组工作会议，组织开好班前安全生产交底会，认真执行安全交底，不违章操作。为违章指挥，同时有权拒绝违章指挥。

（三）搞好入场新工人上岗前三级教育工作，变换工种职工新岗位前安全教育工作，提高新岗位职工安全生产操作技能。

（四）经常组织本班组工作学习安全操作规程和规章制度，做好新工人的入厂（班组）教育，教育工人在任何情况下不得违章作业。对不听劝阻的违章作业人员，可责令其停止作业。

（五）配合公司每月进行一次安全生产、文明施工检查评分工作，对检查发现的问题负责组织“三定”，按期整改。

（六）参加脚手架、模板工程、龙门架（井字架）、塔吊、施工用电、施工机械在使用前检查验收工作，并作好交验签字手续。

（七）、班前要对所使用的机具、设备、防护用品及、作业环境进行安全检查，发现的问题解决后，才能使用和作业。

（八）、在生产过程中，要经常注意检查施工现场（作业场所）存在的不安全因素，发现隐患及时解决，不能解决的要立即报请上级采取措施，保证安全方可继续作业。

（九）、组织本组安全生产竞赛和评比，及时表扬好人好事，推广安全生产的先进经验。

（十）参加施工现场的定期和不定期安全生产检查，及时发现事故隐患，并组织按期整改。

（十一）施工现场发生事故后，立即组织抢救伤员及财产，排除险情并保护好事故现场，及时逐级上报，协助事故调查组开展事故调查工作。

2.生产班组长安全责任制 篇二

什么是“四卡”管理

推进企业班组安全生产“四卡”管理, 即“风险辨识卡、安全操作卡、安全观察卡和应急处置卡”。该“四卡”管理, 是规范班组安全生产管理的一种长效机制, 其4者之间是既相互关联、又相互依赖、更相互作用的管理关系, 有效构成了当今企业班组安全生产管理的主要环节。

风险辨识卡

风险辨识卡是指用感知判断或归类方式对现实的和潜在的风险性质等级进行鉴别, 并用卡的形式告知岗位安全管理所面临的主要风险。对存在于人们周围的风险是多样的, 既有当前的也有潜在于未来的, 既有内部的也有外部的, 既有静态的也有动态的等等。

安全操作卡

安全操作卡是指岗位操作者必须遵守的安全生产操作程序和注意事项的一种操作活动规则。它是根据企业的生产性质、机器设备的特点和技术要求, 结合具体情况及日常操作经验制定出的安全操作守则, 是企业建立安全制度的基本条件, 进行安全教育的重要内容, 也是处理伤亡事故的一个依据。

安全观察卡

安全观察卡是通过对作业单位整体或职工个体的不安全因素的日常观察, 并对照安全规程、作业规程、操作规程做出提醒、停止、整改的修改措施, 从而得出安全观察的记录资料, 作为风险评价、制度调整、流程再造的依据。更好规范班组岗位安全观察和处置的一种隐患排查治理程序和方法。

应急处置卡

应急处置卡是指遇有可能出现相关异常紧急状况时, 可以采取安全、正确、可行、有效的逃生或减缓、控制、消除危险、危害因素和异常症状的紧急避险处置的行动规范。规定岗位操作者在遇到险情的第一时间内负有直接决策和指挥的责任权利。

“四卡”管理原则

企业班组“四卡”管理应遵循以下原则:一是适应企业发展需要;二是促进职工全面发展;三是继承与创新相结合;四是行政管理与民主管理相结合。其具体原则有4点:

告知风险强意识

将企业主要危险岗位进行风险辨识告知, 让操作者能真正了解、熟知本岗位有哪些危险因素, 如操作不当会造成何种后果, 将会给社会、家庭或他人带来何种影响及灾难, 有效强化岗位人员的安全意识, 从思想上高度警惕, 从行为上更加规范。

规范行为严操作

每一个企业均按生产工艺流程拟定安全操作规程, 严格统一规范岗位操作者的所有作业行为, 做到严肃认真、一丝不苟, 凡不符合操作规定要求的动作不做。

明确责任常观察

岗位操作者要全面负有本岗位安全生产的责任, 切实加强日常安全观察, 及时排查事故隐患, 重点做到在第一时间内负责隐患排查、报告、处置等日常安全管理工作, 避免事故发生。

正确有效断处置

赋予企业班组长在生产现场遇险的第一时间内应认真履行决策和指挥的责任权利, 要求各班组岗位如遇有紧急情况, 应采取果断措施加以处置, 切勿耽误处置时机, 造成事态扩大或事故的发生。

“四卡”管理内容

在企业的每一个生产岗位上, 应将安全生产“风险、操作、观察、处置”等管理环节, 以“卡”式上墙提示或“表”式填报承办的形式, 规范班组岗位安全生产管理。其“四卡”管理内容:

风险告知

用“风险辨识卡”对岗位操作进行风险辨识告知和可能后果警示, 提醒操作者注意避险行动, 如表1所示。

规范流程

用“安全操作卡”来规范岗位安全工艺流程操作, 明确安全操作注意事项, 避免不规范性操作, 如表2所示。

日常观察

用“安全观察卡”规范班组员工对4大不安全影响因素进行日常观察, 明确排查“人员、时间、部位 (地点) 、性质、措施、处置、治理、备案”等安全管理处理程序和要求, 把事故苗头解决在萌芽状态之前, 如表3所示。

应急处置

用“应急处置卡”规范企业生产过程中对出现“温度异常、压力异常、突然停水、突然停电、搅拌故障、反应失控、泄漏或冲料、初始火情及其他症状描述”等方面的应急处置方法, 避免事故发生或事态扩大化, 如表4所示。

“四卡”管理方法

企业各岗位操作人员上岗后, 应严格按照《风险辨识卡》告知和《安全操作卡》规定, 对本岗位潜在的4大不安全影响因素实施日常观察, 一经查出隐患, 要及时填写《安全观察卡》, 并在第一时间内上报整改。其整改应按照隐患等级分别治理、备案, 一般隐患在车间班组范围内完成整改, 重大隐患由公司安管部门组织专家确认, 制订方案, 落实整改, 复查验收等程序完成。如在生产过程中遇有生产异常的紧急情况下, 应按照《应急处置卡》规定要求完成紧急处置行动。以上“四卡”管理体现了班组岗位的主要安全管理环节, 因此, 要做到“风险归并明责任, 按章操作规行为, 日常观察注避验, 应急处置定果断”。

“四卡”管理事项

1.按计划组织实施“四卡”管理工作。每年, 企业安管部门要针对班组安全管理的特点, 拟定班组岗位“四卡”管理计划, 有步骤地组织实施, 并定期召开“四卡”管理分析会, 深入研究推进“四卡”管理工作。

2.熟知岗位风险, 严格岗位操作。每个岗位操作者要在熟知本岗位风险基础上, 密切注意原有风险的变化, 并随时发现新的风险, 并严格安全操作规程, 熟练掌握操作流程, 不得随意更改操作规程, 不得随便减化操作程序, 不得随即离岗违反纪律等。

3.生产靠安全规范 管理靠班组建设 篇三

拥有年轻的人力资本，是企业从优秀到卓越，向一流迈进的最宝贵的财富。在人员结构年轻化的形势下，只有探索一条适应企业发展形势和员工成长的正确道路，彰显培训过程持续不断的生命力，提高员工的各项技能，才能更好的激发员工的潜能，调动积极性，推动企业全面协调发展。于是，在河北超高压分公司领导的大力扶持下，公司职工学苑网络培训系统应运而生。

职工学苑网络培训系统是河北超高压分公司结合自身状况，针对员工队伍年轻、人员素质亟需提升等实际情况，开拓思路，将员工培训、分享交流以及培训管理有机结合在一起的数字化互动培训网络平台，为超高压分公司在整合培训系统、提高培训效果、加强人才培养上创新了发展方式。它的成功使用，对于员工“见缝插针搞培训”，不仅可以自主学习，还能交流分享；对于企业方便绩效管理，达到互利双赢的目的。

信息化培训寓教于乐。“输入账号，轻点鼠标，即可进行网络培训，极富趣味性和竞争性。”超高压分公司的每一位员工，都有这样的切身体会。在这个网上竞技平台上，从班员到专责再到经理都有自己的账号。“课程中心”选课学习知识、“练习中心”多种题型供选、“测试中心”小试牛刀挑战、“考试中心”实际检验效果，循序渐进的培训保证了培训效果，员工通过上传课件、总结、创新成果论文等资源，使得职工学苑紧跟时代步伐，保持新鲜血液，常学长新。

建平台交流分享提高。“唇枪舌战”不仅是现实生活中双方面对面才可以有的场面，职工学苑就提供了这样一个平台。变电站缺陷处理后，一次专业开关班将此次缺陷分析上传到职工学苑，涉及到相关的二次专业交流班在论坛上发表了自己的看法，两个班展开了激烈的讨论，互相陈述各自的缺陷查找和判断方法。在职工学苑这个平台上，只需轻点鼠标，就可了解跨专业的知识，不仅扩大了知识面，还可以通过“创新论坛”发表看法、交流经验。

积分式排名绩效管理。尽管是虚拟的培训环境，但是培训效果是可以定量的。职工学苑采用了积分累计的方式，无论是上传课件，还是进行考试，只要在系统中进行了学习，就可以获取相应的积分。这种累积积分的方式体现了线上培训和线下培训的全过程，员工参与活动所获积分，将与月底绩效考核、岗位晋升和参加专业培训等奖励挂钩。

职工学苑是超高压分公司职工培训学习的平台、知识分享的平台和培训工作管理平台，是全员专题培训师授课活动、学员出题评题以及发布技术、管理论文的整合平台，是各类专家、人才、首席员工资历资格的积累平台。职工学苑为超高压分公司提高员工素质，培育一支数量合理、能力互补、素质过硬的优秀人才梯队打下了坚实的基础。

人才是企业的第一资源，职工学苑已成为广大员工创先争优、建功成才的平台，广大员工在职工学苑中学技术、练技能，强素质，比学习成绩、比积分排名，比晋升速度，在公司上下营造了一种创先争优、干事创业的浓厚氛围。目前，职工学苑共有学习课件610个，习题总量近3万道，创新论坛95条，都是由员工自行上传分享，使用半年以来，注册用户日均登陆9人次，累计平均在线时长达100多个小时。

班组建设 激发基础团体源动力

企业基层班组作为企业的基石，是企业实现发展战略目标的支撑点，也是企业参与竞争的原始动力。现代企业的基础管理工作必须重视企业班组的能力和作用，重视班组作为一个基础团体所能带来的源动力。而如何将这种源动力更多的激发出来，如何切实提高企业班组的技术能力和管理能力，就要求我们更深入的分析各班组具有的不同特点，制定适合的培训计划，建立适合的管理体系，营造适合的班组氛围等等。在经过提炼和总结的某种有效的模式下，以提高班组工作绩效为目标，将班组成员凝聚在一起，分工合作，切实落实企业“以人为本”的理念。

若想搞好班组建设，就要以实际为根据，提出适合自己班组建设的核心理念，发扬班组亮点和特色，找出班组运作管理各方面出现的短板，从基础做起，实现一个累积跨越的过程。

深入分析 思想统一

河北超高压分公司修试工区变压器检修班是一个大班组，班组成员多且年轻人占很大比重，是一个踏实肯干，朝气蓬勃的团队。在开展班组建设之初，全员通过学习国网文件《关于加强班组建设的实施意见》以及《国家电网公司班组建设三十条重点要求》，明确了班组建设的方向，主要从基础、安全、技能、创新、民主、思想、文化、班组长队伍建设八个方面具体进行实施。

对此，河北超高压分公司修试工区变压器检修班发动全体员工参与班组建设。首先，面对一些员工认为检修班组生产任务重，班组谁有时间就由谁来做的误区，班组召开班组专题会，分析班组建设的实质，让每一位班组成员深刻领会班组建设的意义。其次，还将班组建设与日常管理、现场工作相结合，以此为契机，规范员工日常行为，强化员工的素质，使每个人能迅速成长起来。除此之外，根据班组所担负的工作任务建立完善变压器班组建设制度和创建计划，同时建立完善各项组织体系，构建班组“安全、学习、创新、精益、和谐”的构架。

积极发动 人人参与

为了增强班组员工的积极性和达到共享的目的，河北超高压分公司修试工区变压器检修班制作了班组建设园地和班组建设看板，并由大家共同讨论出希望在展板中看到的，展示的，需求的内容，设置不同板块全面体现班组建设情况。

平日里班组生产任务十分繁忙，班里的气氛也经常是紧张忙碌的，大家互相谈论的很多都是关于工作方面的话题，欠缺了一些轻松和谐的元素。于是有人提议在展板中进行栏目设置，以此来实现班组成员们的不同需求。

最先开辟的是，“家有你我他 快乐每一天”小栏目，这个栏目将大家把平日里喜欢的，关注的小故事，小常识以及出外游玩拍摄的照片等等希望与他人分享的一切贴出来，不但调节紧张的工作气氛，也给了每个人一个展示自己的平台。紧接着，又开设了“今天我当家”以及“班务公开”板块，这体现了班组成员对实行民主管理的强烈需求。

随后，为了激发班组成员的竞争意识和创新意识，又有班组成员提出开设“每月之星”和“创新擂台”板块以及培训模块。培训模块分为技术培训和行政培训两大部分，其中技术培训“三人行、必有我师”包括“学海点滴”、“每周一课”、“比学赶超”，均是对专业知识的共享与解答，以此来培养员工们相互学习、通力合作的习惯。行政培训板块的设立则多因班组成员经常外出现场，公司发布的一些重要文件和最新动态不能及时学习和获知，于是我们设立了“班组学习园地”这一个板块，把一些重要的文件和讲话贴出来，提醒大家注意学习。

班组就像人体上的一个个细胞，只有全部健康，才有旺盛的生命力，企业才能长盛不衰。企业的所有生产活动都在班组中进行，所以班组工作的好坏直接影响着企业经营的成败，只有班组充满了勃勃生机，企业才会有旺盛的活力，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

而班组建设则是帮助员工从实处体会企业的新理念、新变化的有效工具，以此来保证企业中的每一个细胞都具有生机与活力。

生命是树 安全是根

2010年，上海世博会——这一人类经济和科技最新成果齐聚一堂的盛会，成为全球瞩目的焦点。众多展馆中，作为世博“能量之心”的国家电网馆——“魔盒”吸引了万千游客的目光。走进流光溢彩的透明晶体，人们看到的是城市网络肌体和供电系统网络结构的艺术融合，璀璨的万家灯火，美丽的城市天际线以及艺术感十足的特高压电塔，无一不让在场的每位参观者深切感受到电力——这种世界上使用最广泛的二次能源，给人类生活带来的重大变革。

电力系统的工作纷繁复杂，其中电力系统检修工作是保障百姓随时享受清洁、便利的电力资源的重要工作。而我便是电力系统检修工作当中平凡普通的一份子，因为系统检修这样一份工作虽然面临诸多危险，所以每一名电力系统检修一线的员工，都要把安全放在工作首位。

回想当年我作为新员工踏入电力行业大门时，听到和看到最多的一个词语就是安全。入厂后，一本《电力安全工作规程》摆在我面前，进行三级安全教育是每个新员工的工作任务。那时，安全对我来说，仅仅是一条条生硬的规章制度，老师傅们口中说来令人胆战心惊的生产事故似乎离我们还很遥远。

分配到检修班组后，开始感受到安全对电力系统检修人员的重要性。每次的工作开始前，师傅都要求工作人员进行现场安措设置、工作班组安措交底、交待工作票内容、现场工器具定置等准备工作，待一切准备工作完成后，才能正式开工干活。除此之外，在实际操作过程中，老师傅还常常提醒我们：“年轻人，要记住不论到什么时候安全都是第一位的，有了安全才有质量，才有效率！”凡是碰到安全工器具使用不规范、干活毛毛躁躁的新员工，老师傅都会前来指导，为今后的安全生产做好保障工作。看到师傅们一丝不苟的工作状态，我们这些新员工便更加认真地投入到检修工作中去。

随后，在经历了发生在身边的一次次迫在眉睫的事故抢修后，在学习了一起起触目惊心的事故案例后，在目睹了事故所造成的严重人身财产损失后，我开始认识到安全不只是翻翻《安规》书，答答《安规》题，也不是简单的听从师傅指挥，而是意识中的永恒烙印，行为上的自觉习惯。

安全是一种责任，所谓“安全生产，人人有责”。在抢修现场的日日夜夜，我们的电力职工为了维护电网安全运行，保障可靠供电，把对企业对社会的责任抗在肩头；在检修预试工作中，我们严格落实“三个不发生”到岗到位制度，不疏忽不失职，对每一名班组成员的生命安全负责；在坚守工作岗位的每一分钟里，我们都是自己的安全员，杜绝任何违章行为，对自己负责，对家庭负责，对电厂负责。

安全也是一种态度，是不以善小而不为，不以恶小而为之的自制，是细致耐心脚踏实地干好每项工作的自觉，更是遵规守纪不越雷池的自律。在现场，宁可绕再远的路，也绝不跨越任何一处围栏；在试验报告中，宁可反复测量，也绝不放过一处微小的数据误差。因为我们知道少走一步路，离生命的警戒线就更近一步；忽略一处误差，危险的指示灯就会点亮一盏，更因为那一幕幕血的教训，泪的悔恨都时刻提醒着我们“态度决定一切”，只有端正态度，牢固安全观念，平安才能永相伴。

安全又是一种经验。我们之所以反复深入的学习事故案例，分析案例发生原因，并不只是为了在精神上冲击我们的安全观念，而是为了能够让我们真正把别人的事故当作自己防止事故发生的经验，从别人的教训中反思自己的行为。安全是把双刃剑，你遵守它的规则，它就会保护你，而你违反它的规则，就要付出血的代价。别看《安规》只是这么薄薄的一本小书，可师傅们总说，它就是用血和泪写成的。所以，只有把这些日积月累的经验真正运用于实践中，安全这把利剑才能帮我们扫除意想不到的危险，为安全生产工作保驾护航。

安全更是一种荣誉，这样说有些朋友可能会觉得夸大其词，可是我可以坚定地说：“对于我们电力行业，安全就是我们最高的荣誉！”安全生产日计时牌上累加的每一个数字，都是今天的电力职工呕心沥血、谨慎细心，风里来、雨里去、不分白天黑夜、不分节假休息日换来的成绩。正是有了誓保电网安全的这份自豪，电力这条国家发展的命脉才能永葆活力生生不息。

变压器班的三年：成长的脚步

一直想写写我的班，写写班里的人，写写身边这些平凡电力职工的平凡生活。如今才拿起笔，是因为偶然有一次听到刚进班组的新员工叫自己师父时，才恍然发现已经来到变压器班工作生活近三年的时间。三年时间里，我见证了河北南网三座500kV新变电站的成长。看着新员工们充满新鲜好奇的眼睛和说话做事时略显局促的神情，似乎看到了当时的自己。回首在变压器班度过的每一天，与师父、师哥、师姐们相处的一点一滴，似乎已经为最初那个懵懂迷茫的自己增添了些什么。我如他们一般，已将自己与这个班紧紧地联系在一起，即便有时抱怨，有时不满，却始终对她有着无法割弃的爱，将她视为我们引以为傲的归宿。

检修班组，似乎生来就与混合着钢铁与油污味道的摸爬滚打联系在一起。80后的男生，怀揣着梦想从大学校园走出，没人会想到自己的生活、工作将是整日与扳手、油漆和一些从未见过、摸过的铁家伙打交道；没有人会想到要站在高空车上，任凭猎猎寒风吹到头皮发麻得拆大线；没有人想过钻进夏天闷不透风，冬天寒冷刺骨的主变内部检查是什么滋味；更没有人知道怎样熬过不论春夏秋冬，黑夜白昼的坚守。可最初所有的看似不可能，却都因为一颗年轻的不服输的心而败下阵来。坚持过后，当一切成为习惯，他们早已忘记当初的软弱和痛苦，总会一副超然轻松的样子告诉你：“我们变压器班的，干这点小活，毛毛雨啦！”

走进我们班的办公室，总是很安静，大家习惯性的默默忙碌着手头的活或是坐在位置上看会儿图纸、专业书。不过，很多时候班里一半的办公桌都是空着的。从酷暑到寒冬，除了个别日子，大家都在奔波于各个变电站，进行检修预试、巡视消缺等等工作，想凑齐一个班的人确实挺困难。早出晚归是家常便饭，十天半个月的出差也很正常，手机24小时开机是为了保证半夜设备出故障也能随叫随到，这样的工作性质难免会让小伙子们抱怨没有时间陪父母，更没有时间给自己找个女朋友。每次有人从站里回来，班里都是一股风尘仆仆的味道。一个洗漱包和一件早已洗不出本色的工作服便是他们出行的全部所需，简单到不论多么紧急的情况都可以随时拎上出发。

从前一起上学的很多朋友都在外企工作，每天穿戴精致的行走于林立的高楼之中。我总会对他们笑称：“你们坐在咖啡厅喝着咖啡的时候，我们爬上变压器喝着西北风。”他们总会淡淡笑着说还是从前的日子好，如今的生活只是做样子，人情冷漠得令人心寒。每每提到这些，我便心升些许庆幸。虽然我们的工作十分辛苦，可大家在一起总是很快乐。蹲在地上就着北风吃大锅菜，住在县城的小宾馆里，因为退去层层“修饰”，粗糙的生活中却生出最简单的快乐。没有互相猜忌，没有尔虞我诈，团结的力量把一个班的人紧紧联在一起。

又是夜幕降临时，返程的依维柯中已有隐约的鼾声响起，满载的疲惫和困意慢慢袭来。我望向窗外点点落落的灯光，心也随着车辆时有时无的颠簸平静下来。有时，我总会问自己，青春的意义在哪里？究竟是包裹在花团锦簇的繁华虚荣里，还是裸露在风雨交加的残酷磨难中。同样的年华，也许我们选择了一条并不华丽鲜亮的路途，更没有人会知道在这条路上我们付出了多少汗水和辛苦。当铅华退去，小树长出粗壮的枝干，或许我们的那颗果实已在闪闪发光……

4.班组长安全生产责任制 篇四

1.贯彻执行企业和本单位对安全生产的指示和要求，全面负责本区域（班组）的安全生产。

2.组织职工学习并贯彻执行企业、本单位各项安全生产规章制度和作业规程、操作规程及安全技术措施，教育职工遵章守纪，按章、按标准作业，制止违章行为。

3.组织并参加安全学习和其它安全活动，坚持班前讲安全，班中检查安全，班后总结安全。

4.负责对新工人（包括实习、代培人员）进行岗位安全教育和现场作业施工培训学习工作。

5.负责班组安全检查，发现不安全因素及时组织力量消除，并报告上级，发生事故立即报告，组织抢救，保护好现场，做好详细记录，参加事故调查、分析、落实防范措施。

6.负责生产设备、安全装备、消防设施，防护器材和急救器具的检查维护工作，使其经常保持完好和正常运行，督促教育职工合理使用劳保用品、用具，正确使用灭火器材。

7.认真组织好生产作业施工，合理安排好劳动组织，抓好隐患整改现场组织实施，严格执行“三不生产”的原则。

8.组织班组安全生产竞赛，表彰先进，总结经验。

9.保证生产作业场所整齐、清洁、卫生，实现文明生产。煤矿班前、班前、班后会和交接班制度

一、班前会管理制度

为夯实矿井安全生产的基础管理，不断增强全员的安全意识和安全防范能力，进一步提高班组管理水平，提升职工队伍素质，全面推进“安全高效和本质安全型”矿井建设，制定本制度。(一)班前安全培训和安全教育主要方式

1、“组团式”安全培训和安全教育。即职能科室(安监处、技术科、机电科、调度室)结合各自工作特点，有计划地到班前开展安全培训教育。

2、“协管式”安全培训和安全教育。即让职工家属适时走进班前，发挥家属二道防线说教作用。

3、“娱教式”安全培训和安全教育。即组织与矿井安全有关联的小节目进班前表演，起到娱教于乐的目的。

4、“宣讲式”安全培训和安全教育。即组织擅长演讲的人员，定期进班前进行以矿井典型案例为主的安全培训教育宣讲。

5、“音画式”安全培训和安全教育。即有计划地制作适合、实用的安全教育节目，定期运用电视网络传输开展培训教育。(二)班前安全培训和安全教育主要内容和会议程序

1、班前安全培训教育主要内容：

(1)讲清当班安全工作重点;(2)讲清规程措施和应当注意的问题;(3)讲清当班任务和具体要求。

2、班前安全培训教育主要程序：(1)由当班班长负责主持会议;跟班队干及不少于一名副科级以上干部参加会议。

(2)站立点名，由班长负责清点当班出工人数，并全面掌握员工精神状况(是否饮酒或有不良病症)。

(3)及时传达贯彻上级有关安全生产指令、会议精神和工作要求。(4)联系实际，认真开展警示教育，进行事故案例分析，以举一反三，吸取教训，防微杜渐。

(5)每日进行1次安全生产专业知识培训和讲解，以答疑解惑，提高职工安全业务水平(主要以《三大规程》、《岗位安全生产责任制》、《安全生产管理制度》、《安全规程措施》、《安全“六预”行为养成读本》、《“手指口述”操作要领》的培训内容为主)。

(6)每班总结分析上一班工作情况，对违章作业的提出批评和处罚意见，对遵章守纪、表现突出的职工进行表扬。

(7)介绍作业环境，指出容易引发事故的工作环节、重点部位和存在的安全隐患，侧重对重点工程、新开工的作业地点，进行讲解，提出整改意见、措施、办法和注意事项，安排部署当班的工作任务，提出具体要求。

(8)明确作业现场的工作分工，特别是流动岗位、交叉作业的岗位，具体落实每一名职工，每一个岗位和每一个岗位的安全责任，对重点岗位、重点部位和重点对象提出特殊的安全要求。

(9)详细介绍作业现场的防灾避险具体措施和疏散路线。(10)认真进行会议总结及其他内容，并做好会议记录。(11)班前安全教育时间不少于30分钟，并进行录音(具体按班前录音规定执行)。

(12)每周由单位负责组织不少于1次应知应会知识考试，并存档备查。

(13)每周由班组组织至少进行2次安全常规知识抽考，抽考率不少于50%，要有抽考记录。

(14)制定安全视频教育培训计划，每周不少于2次(周二、周四)播放教育培训专题。

(15)基层班组准时组织收看安全视频教育培训节目。

(16)安教中心每周不少于1次对各单位班前培训教育进行指导。(三)班前会会议室管理及会后管理

1、班前会会议室管理：主要做到“三无一落实”：

(1)地面无杂物;(2)桌面无灰尘;(3)桌椅无乱放;每项工作落实到个人。

2、会后行走管理：由班长和安监员负责，带领当班所有人员执旗列队进入浴池、候罐入井。(四)考核与奖罚

1、准军办负责每周不少于3次对全矿各班前教育开展情况进行动态抽查。

2、安监处井口信息站负责每天对全矿班前会录音情况进行收听、考核。

3、准军办负责每月对班前安全培训教育抽查情况进行汇总。

4、未按上述规定执行的，一次(项)罚款50元。

5、对连续两次违反上述规定的，减发当事人、班长以上干部安全奖励(安全奖、质量标准化奖)50%。

6、对连续两个月违反上述规定的，取消当事人当月安全奖;取消当月班长以上干部安全奖励(安全奖、质量标准化奖)100%。

二、班后会管理制度

(一)班后会管理制度

1、班后会由当班班长主持，安监员监督，当班全体人员参加。

2、会议内容为班长总结当班安全、生产、质量及其它任务完成情况，对做的好的要给予表扬或提出奖励，对差的提出批评或处理，对存在的问题要分析原因加以改进，在安全或质量标准化方面有问题时，安监员要进行点评。

3、班后会要有专人负责记录，字迹清晰，记录规范，以备检查。

4、不按规定的会议内容开会，罚当班班长50元。不按规定开班后会，罚当班班长100元，挂罚该单位党政领导各50元。

5、班后会记录不规范或记录本缺损，罚记录人30元，当班班长20元。

(二)班后会议室管理制度

1、班后会会议室由维准队设专人负责管理。

2、班后会会议室要做到地面无积水、无杂物，桌面无灰尘，牌板吊挂整齐。

3、班后会会议室卫生不合格或牌板吊挂不齐，罚当班班长30元，罚维修队专职负责人10元。

4、班后会会议室内的桌椅如有损坏，损坏者要按价赔偿，如找不到损坏者，由维修队专职负责人按价赔偿。

5、会后，开会单位清扫完会议室，维准队专职负责人检查合格后，由班长统一带队升井。

三、交接班制度

1、必须严格执行井下交接班制度，接班人在班前会上布置完生产任务和安全注意事项后及时入井接班，交班人必须留在工作岗位等待接班人接班，交待好工作现场的情况后方准离开。

2、交接班人必须认真对待交接班，必须做到工作地点情况交待不清不交接、安全隐患处理不清不交接、工程质量不合格不交接、工作安排不到位不交接。

3、班组长要严格检查督促执行，发现有人不按规定交接班的，要按制度严肃处理。

4、对未进行交接班而出现问题，双方都有责任并在处理中从严处罚。

5、对于存在严重问题的，接班人员可以拒绝接班，上报给队领导或值班人员处理。

6、交接班要真正做到“交接班手拉手，你不来我不走”，将安全生产工作做到实处，并做好交接班记录。

班组质量标准化和文明生产管理制度

1、设立领导组织机构、安全生产、文明施工组织机构、应急救援组织机构。

2、制定切实可行的各项班组安全管理目标。

3、必须严格落实各项安全管理、文明施工管理制度，落实各项岗位责任制及安全操作规程。

4、认真编制工程项目施工组织设计和安全技术措施(方案)危险性大的要编制专项安全技术措施。并进行严格的审批及贯彻学习。

5、施工过程中必须严格按施上组织设计和安全技术措施进行施工。

6、经常对职工进行安全教育，根据工程施工进度及时进行安全技术补充完善。

7、必须要做好施工现场的文明施工的环境保护工作。

8、班组长每天必须对施工现场，施工项目卫生、环境进行认真检查，发现隐患和问题立即整改。班组内的设备、工具、及工作现场等都必须做到无隐患;1)、安全防护装置、设施齐全可靠，严禁设备带病作业;2)、上岗前必须按规定穿戴好劳动防护用品，杜绝疲劳作业;3)、班组内每项操作，每个职工都必须认真执行安全操作规程和各项规章制度，无冒险蛮干，无违章操作;4)、特种作业人员必须持证上岗，持学习证人员必须在具有相应资格人员的监护下工作。5)、班组严格执行“四不放过”以及交接班制度;6)、新上岗职工必须明确安全监护人，在监护期内不得独立操作。7)、班组必须建立安全教育培训台账、安全检查台账、安全活动台账、安全生产会议台账、事故管理台账。8)、文明生产是发扬社会主义精神文明和物质文明的体现。全体职工必须遵守文明守则，开创文明生产新风。9)、要严格遵守各项制度，坚守岗位，杜绝各类违反劳动纪律的现象。10)、上岗必须穿工作服(鞋)戴工作帽。对各工种的劳动保护特殊规定，必须严格执行。11)、严格执行操作规程，杜绝违章指挥、违章作业。确保安全生产和职工身心健康。12)、创文明生产环境，实行卫生区域责任制和卫生值日制度。13)、房间和工作场所应做到窗明几净，各类物件器具摆放规范整齐，图、表、册挂贴完好清洁。14)、原始记录，凭证单据、台帐、交班簿等要记录及时、准确、清洁、完整，按书写规范填写，按固定位置摆放。15)、文明操作，文明检修，不乱摆放物料，不乱动、乱拆、乱卸设备，生产或检修后做到工完料净场地清。16)、严格执行各项安全生产制度，确保安全生产，自觉爱护花草树木，保持文明卫生和美化的生产生活环境。

学习制度

为了进一步提高调度质量，充分发挥调度在生产中的指挥协调作用，确保矿井各项任务顺利完成，特制定调度业务学习培训制度。

一、学习原则：

1、理论与实践相结合的原则：结合矿井实际生产情况，要学以致用，使所学的理论知识能够为 矿井安全生产服务。

2、因地制宜的原则：本学习计划以自学为主，对专业性较强的有关知识，聘请工程技术人员和专业技术人员作辅导（不包括公司组织的培训）。

3、“请进来、走出去”原则：结合矿井实际，工程师在矿现场进行培训、使调度员不断掌握现代知识。利用休息时间，到各矿井和公司进行现场参观学习、提高感性认识、提高实践应用水平。

4、循序渐进的原则：运用科学的学习方法，扎扎实实的从基础理论学起，不贪多求快，不搞形式主义。

二、学习目标：

1、通过学习，使调度人员进一步掌握《煤矿安全规程》、《作业规程》、《操作规程》、《安全质量标准化标准》，掌握了各种规程，做到按章指挥矿井生产，达到无“三违”现象发生的目标。

2、通过政治学习来提高思想觉悟，培养人人争做优秀调度员的意识，做到在岗一分钟，奉献六十秒。

3、熟悉调度业务理论知识，掌握调度的应知应会内容，能够胜任调度本职工作，通过学习逐步提高业务水平和工作质量，在原来调度工作的基础上有明显的提高。

三、学习办法及纪律：

1、每月组织调度室所有人员进行不少于2次集中学习，每次学习时间不少于1.5小时;主要学习公司及矿的规章制度，使调度员熟悉各种规章制度，做到按章指挥矿井安全生产。

2、每月请工程技术人员给调度员进行培训，主要学习采、掘、机电、运输、通风等方面的专业知识。使调度员熟悉矿井各系统的知识，做到指挥生产有序合理。

3、每月组织调度员深入现场不少于 5 次，让调度员熟悉现场情况，做到指挥生产不盲目。

4、调度室要积极参加矿里的各种讲座和培训，不断提高各种专业理论知识，熟悉最新的采掘工艺和技术要求。

5、每个季度进行一次考试，主要考核调度员对各专业及现场的熟悉和理解程度，按照考试成绩有针对性的进行培训。让培训成为提高调度员业务水平的有效手段，使调度业务水平不断提升，更好的为矿井安全生产服务。

6、学习培训时严禁调度人员旷课、迟到，迟到一次考核10元，旷课一次考核50元。

7、参加学习人员应有学习记录，并参加考试，对考试成绩不合格者，责令其重新学习补考，并考核50元。

安全承诺制度

一、总则

1.为强化全员安全意识，深入落实安全责任，提高遵章守纪的自觉性，确保安全生产，特制定该制度。

2.认真落实安全承诺制度，是区队职工履行岗位安全职责的基本保证，即签订安全承诺书。

3.按照矿安健环部下发的安全承诺书，承诺人必须在安全承诺书上亲笔签字，并认真履行安全承诺。

二、安全承诺内容

1.认真执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，遵守各项安全生产制度和规定，做到“四不伤害”。

2.不违章指挥，不违章作业，不违反劳动纪律，抵制违章指挥，纠正违章行为。

3.按规定着装上岗，穿戴好劳动保护用品，严格遵守公司和矿安全的相关规定。

4.主动接受安全教育培训和考核，持证上岗。会自救、会互救，会熟练使用自救器等安全防护用品。

三、安全承诺的范围和程序

1.与企业签订劳动合同的所有人员都应进行安全承诺。

2.承诺人必须熟悉安全承诺内容，并在安全承诺书上亲笔签字，不允许他人代签。安全承诺书一式两份，一份由承诺人保存，一份由安健环部存档。

四、安全承诺的要求和违反承诺的责任 1.班长是班组实施安全承诺签字的总负责人，应定期对承诺书的落实情况进行检查考核。

2.承诺人违反承诺，造成责任事故或情节严重的按照焦煤集团和我矿制定的相关制度等进行处罚，并承担相应责任。

民主管理班务公开制度

为进一步维护职工权益，加强班务公开、透明，结合我队实际，特制定本制度：

班务公开内容及要求：

一、工作任务公开。班组长要根据职工的专长、技能，将每天的工作任务合理安排到各个岗位，并使每个职工明确自己今天干什么，工作任务是什么，做到心中有数。

二、出勤公开。单位考勤员每天要将当班职工的出勤情况、考核日得分情况，张贴在公开栏上，接受职工监督。

三、岗位系数公开。每月由本单位核算员按照收入分配向苦、脏、累、险、技能素质要求高的岗位倾斜的要求，细化职工岗位系数，张榜公布，由职工自己计算当月工资。

四、先进评比公开。月度、季度、年度等各类先进个人的评比先由班组长组织职工根据先进条件标准进行初评，再由党支部审查报上级有关单位审定。

煤矿安全绩效考核制度

为了促进我矿安全生产管理工作，督促各级人员落实安全责任，加强执行力，促进安全管理水平，落实绩效考核，结合我矿实际，制定本制度。

一、考核范围矿所有科室，考核项目及内容。

(1)定期召开安全会议，(2)领导值班，跟班情况及记录填写情况要求每班有矿领导现场跟班，按规定填写信息卡，按要求填写现场安全记录，交接班记录。

(3)班前会安全制度要落实到位。

二、安全制度的执行力

①安全制度的执行情况要严格贯彻落实各项制度。②安全例会督办落实及本月重点事项。

③隐患落实整改要求认真整改上级部门对本矿提出的隐患及其他不符项目。

④隐患自查自改检查制度落实情况，每班有隐患排查记录，每周组织一次安全检查。

三、考核办法：

1、安全绩效按实现百分制考核。

5.生产班组长安全责任 篇五

2．搞好文明施工，做到生产越忙，安全不忘，支持安全部门工作；对新工人进行现场安全教育，认真执行“三上岗”制度,指定专人管好新工人的人身安全。

3．组织本组人员学习安全规程和制度，检查安全措施执行情况，在任何情况下都不准违章、蛮干。

4．听从专职安全员的指导，接受改进意见，教育全组人员严格遵守安全规程和制度。

5．发动全组人员，为促进安全生产和改善劳动条件提出合理化建议，并向队长汇报。

6．发生事故及时上报，组织全组人员认真分析，吸取教训，负责现场保护工作。

6.生产班组长安全责任制 篇六

一、安排生产任务时，认真进行安全技术交底，严格执行本工种安全操作规程，有权拒绝违章指挥。

二、上工前对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取整改措施，及时消除事故隐患。

三、严禁违章作业。

四、高空作业时，严禁乱抛杂物。

五、钢筋搬运、加工和绑扎过程中发生脆断和其他异常情况时，应立刻停止作业，向有关部门汇报。

六、严格按设计图纸和现行施工规范加工，绑扎钢筋时严禁偷工减料，弄虚作假。

七、团结互助，相互提醒，确保安全生产。

7.生产班组长安全责任制 篇七

关键词：矿建企业,行业特点,队伍状况,创新班组建设

0 引言

近几年, 中煤第五建设公司针对施工单位班组管理的弱项, 努力创新班组建设, 围绕精神团队化、操作程序化、管理规范化、考核精细化的思路, 将提升管控力、执行力、学习力、创新力、凝聚力作为班组建设目标, 努力推进班组安全自主管理, 促进了企业安全生产的持续稳定[1]。

1 制度全覆盖, 提升管控力

民工居多, 流动性大, 一盘散沙。对于中煤第五建设公司而言, 就要求施工一线的班组必须强化管控。在班组力争做到“凡事有人管, 班长有实权, 制度趋完善, 活动不断线”。

(1) 凡事有人管。中煤第五建设公司班组建设实行“党委负责制”, 党委书记亲自抓。公司和各单位均成立了以党委书记为组长的班组建设工作领导小组, 明确两级机关职能部门相应的班组建设工作职责。使班组建设有人抓、有督导、有考核, 明确了班组建设到项目、进工地的主抓方向。

(2) 班长有实权。中煤第五建设公司确定了班组长任职条件, 规范了班组长主要职责、权限、地位和作用。规定班长权限一是职工奖惩的建议权。班组长有权向队提出本班组职工的奖惩建议。班组长有权向 (项目部) 队提出对本班组职工的奖励、经济处罚和行政处分建议。二是奖金分配权。班组长有权对成员的劳动成果进行定量和定性考核, 并按规定分配收入。三是举才权。班组长根据职工的德、能、绩、效, 有权推荐本班组优秀职工外出参观学习、培训深造、给予奖励或提拔到合适岗位。

(3) 制度趋完善。公司分别制定了《班组民主管理制度》、《班组安全管理制度》、《班组质量管理制度》、《班组劳动竞赛制度》、《班组分配制度》、《师带徒制度》等, 用制度来规范班组。2010年以来, 公司重点抓好《班组安全管理制度》的落实, 要求班组长抓安全必须做到认识、责任、制度、教育、检查、整改、考核、总结八个到位。

(4) 活动不断线。公司先后开展了“提高班组执行力”、“我为班组建设献计献策”、“我的安全我负责”、“彻查低标准、老毛病、坏习惯、临时观”等主题活动;实施了以“整顿人员思想, 整顿班组工作作风, 整顿劳动纪律, 整顿现场环境, 整顿习惯性违章, 整顿不合理规章制度”为主要内容的治理整顿, 扭转了班组队伍不稳、基础薄弱、违章违纪屡禁不止、工作作风自由散漫的局面, 有效地促进了班组建设。公司对保持十年以上安全无事故的班组大力进行表彰奖励, 为优秀班组挂牌;每年开一次班组建设推进会为班组建设增添了色彩。

2 帮扶全覆盖, 提升执行力

班组建设必须强化执行。在提升执行力上, 中煤第五建设公司在“巧借机关力, 班组得实惠, 把握班长底, 管理更明晰”方面下功夫。

(1) 巧借机关力。针对班组建设弱化的问题, 确立“不重视班组建设的领导就是不合格的领导, 抓不好班组的领导是失职的领导, 班组建设不过硬的单位就是不放心的单位”的理念, 全力推进班组的成长进步。发挥两级机关领导干部和管理人员的优势, 公司和二级单位联合组成了帮扶工作组, 成立帮扶工作队, 实行分片包干。

(2) 班组得实惠。公司制定了各级领导干部层层帮扶的有关意见。公司领导带着班组建设调研课题下基层现场办公, 召开专题座谈会, 听取班组职工意见, 为班组建设排忧解难;二级单位领导亲自为班组长讲课, 努力提高班组长的文化素质和业务技能;与班组长面对面交谈, 了解掌握班组建设的情况, 及时发现并解决班组存在的问题;项目部定期分析班组状况, 制定激励班组的办法, 择优选出班组长, 开展多种活动, 促进职工争做安全模范;先进班组与落后的班组也结成帮扶对子, 努力解决班组建设中经验不足的难题。

(3) 把握班长底。每个帮扶领导成员坚持逐一对班组帮扶和督导。指导基层班组职工技能提高, 监督班务公开, 做好基层班组的考核激励工作。对班组长各方面情况进行全面分析摸底, 建立班组长业绩考评档案, 业绩考评结果作为晋升和评先的依据。

(4) 管理更明晰。全公司开展了班组管理经验总结活动, 总结出了适合班组长要求的“四宜、五重、七招、八法”。“四宜”:教育时宜“引”, 工作时宜“用”, 活动时宜“新”, 创新时宜“宽”。班组安全活动应当“五重”:重视安全活动资料的搜集与整理, 重视检查平时安全防范措施的落实与执行, 重视对典型案例的剖析, 重视对职工的安全教育, 重视超前预防工作。班组长思想工作“七招”:苦干带动招, 骨干影响招, 情感导向招, 活动激发招, 批评教育招, 参与激励招, 因势利导招。班组长安全管理“八法”:当班考核法, 危险预知法, 安全联保法, 师徒传授法, 教育培训法, 重点关注法, 隐患排查法, 交流谈心法。这些方法具有施工行业的特点和公司文化的特征, 简单易行, 便于推广。

3 培训全覆盖提升学习力

文化素质偏低阻碍了公司班组建设工作。为加强培训, 提升学习力, 公司用“业务求精细, 能力讲综合, 培训求创新, 效果看考核”来要求。

(1) 业务求精细。公司规定每月定期对班组长进行1 d的脱产业务培训, 要求安监、政工、工会、团委分别对班组长、群安网员、青安岗员以及工会小组长每季度进行1次业务培训。各单位处长和总工程师经常亲自授课。还适时将优秀班组长派送到兄弟单位学习, 不断提高班组长及整个班组管理的素质。

(2) 能力讲综合。公司注重班组长综合能力的培养和锻炼。安全培训中心率先开展了团队绩效拓展培训, 先后选派了310名基层班组长、青安岗长、群安网员到拓展培训基地进行团队拓展培训。面对班组文化水平普遍较低的现实, 公司对安全管理知识进行梳理, 形成口语化、通俗化的文件汇编;鼓励职工以简单、易记、实用并朗朗上口的“顺口溜”等形式编写的岗位操作规范;将各岗位 (工种) 应知应会知识部分抽取、提炼出来, 形成《职工岗位安全提示语》一书, 便了职工学习。

(3) 培训求创新。公司加强班组长培训的同时, 不放松全员培训工作。三级培训中心按照计划, 集中培训项目经理、区队长、支部书记、班组长、要害工种等人员。项目部安培教师日常培训职工, 区队班前会做到每日一题、每周一案、每月一考;组建“乌兰牧骑巡回培训队”专门针对偏远、交通不便项目部开展培训;选派优秀班组长到大专院校进行脱产学习;让有经验老工人参与以师带徒工程。公司专门建立网络学院和网上图书馆, 重点项目部建立一线图书室, 为职工查阅技术资料创造机会;鼓励班组在工序转换时自行组织技术课堂, 请项目部技术骨干和班组技术“大拿”传授优秀的工作经验和工作方法;鼓励班组职工参加成人高考、自学考试和职业资格考试。

(4) 效果看考核。公司完善培训制度, 加强教学考核、办证及档案管理, 保证培训制度的落实;最后让学员评价教师授课质量, 考试成绩与奖金挂钩、培训情况与评选先进、提拔干部挂钩, 学员实际操作技能与培训经费挂钩, 提高了教师、学员和培训机构三方面的积极性及培训质量。

4 激励全覆盖, 提升创新力

公司运用政治、经济和荣誉上的激励, 充分调动班组长的工作积极性和创造性, 稳定班组, 鼓励创新。以“进步多关心, 经济有刺激, 精神勤鼓励, 协作讲情义”来提升创新力。

(1) 进步多关心。公司两级党政做到对班组长和职工政治上关心, 唯才重用。一方面将优秀班组长列入重点发展对象, 优先发展他们入党, 2013年有8名班组长加入党的组织;另一方面对成绩突出的班组长列入后备干部加以培养。2013年有17名优秀班组长被任命或“直选”为基层副队长、工会主席及机关科员, 有3名党员班长在副队长岗位上锻炼成熟后走上基层党支部书记、队长岗位。对贡献突出的班组长、业务技术骨干, 各单位优先选派外出学习深造。近三年, 公司先后共选送了90余名优秀的班组长、业务骨干参加机电、掘进技术等专业的培训和学习, 优秀者可直接提拔。

(2) 经济有刺激。对班长安全状况、产量任务、出勤、材料消耗、班组建设及综合考核结果符合条件的, 另发给班组长岗位津贴, 极大地调动了他们的工作积极性。

(3) 精神勤鼓励。公司以开展班组的“创先争优” (先进班组、优秀班组长) 竞赛活动, 引导广大职工立足本职, 争创一流, 多做贡献。公司考核小组每月对班组长的业绩进行考核, 每年召开1次班组建设成果总结交流会。选树典型, 按年度开展评选命名和授牌工作;培育典型, 两级党委工作部门收集班组点滴的先进事迹, 确定先进典型的培养对象;表彰典型, 对涌现出的各类先进区队班组和先进班组长进行隆重表彰和奖励;宣传典型, 公司报纸、网站专门设立长期的“班组长风采”栏目, 大力宣传先进班组和班组长的事迹, 使广大班组赶有目标、学有榜样;维护典型, 扶持已树立的先进典型, 始终保持先进性和模范荣誉。

(4) 协作讲情义。农民工频繁流动是公司的安全隐患, 是安全管理的难点。公司严格落实相关的管理规定, 做到对农民工思想上重视, 政治上关心, 生活上帮助, 事业上大胆使用, 使其参与民主管理, 除享受有与正式职工同工同酬同培训、工伤保险、按时发放劳动保护用品等福利待遇外, 还优先发放工资;通过不断改善安全生产环境, 提高生活质量, 使得农民工“安居更乐业”。

5 民管全覆盖, 提升凝聚力

民主管理使班组长有了公信力, 使班组成员有了凝聚力。在提升凝聚力上, 公司做到“交流建情谊, 班长靠选举, 班务全解密, 齐唱安全戏”。

(1) 交流建情谊。为发挥班组长在基层管理中的核心作用, 公司确定每月底为“班组长活动日”, 对班组工作、学习、岗位创新及班组安全生产情况小结, 推广先进经验, 剖析存在的问题, 制定整改措施。全公司还确定每周五为“职工心声日”, 组织下访, 与班组长进行直接沟通对话, 让班组长说心里话, 提合理化建议, 反映职工中的热点、难点问题, 并尽力解决或做好解释工作, 增进了干群关系和职工主人翁意识。

(2) 班长靠选举。公司在班组管理方面明确规定:凡是在岗、懂业务、工龄满2年以上, 具有初中以上文化程度, 热爱本职工作, 业务技能和群众威信高的都可担任班组长。选聘班组长, 一是党政研究决定直接任命;二是采取本人自荐、班组职工公开推荐, 民主选举产生。对新聘任的班组长, 公司工会、安监处登记备案, 并建立班组长管理档案, 纳入安全生产管理人员进行管理。通过上述举措, 避免了基层班组长选拔的随意性, 保证了班组队伍的相对稳定, 有利于增强班组长的事业心和责任心。

(3) 班务全解密。公司鼓励基层班组, 在认真征求职工意见的基础上, 制定出可行的班务公开制度;定期召开月度班务会, 向职工公布奖金分配、考勤考核、材料消耗、月生产任务及完成情况、使用民工情况、食堂伙食盈亏等方面的内容, 提交职工讨论, 积极采纳好的建议, 当面答复职工的意见。公司建立包保干部参加班务会议制度, 让帮扶干部督促包保班组实行班务公开。各单位工会把班务公开执行情况作为班组长是否称职的重要考评内容, 通过召开职工座谈会、征求本人意见等形式, 对测评出的不合格或不称职者进行批评或撤换, 对优秀者进行奖励。

(4) 齐唱安全戏。一是设计和推出了合乎职工实际的上年度安全总结表, 让职工对上年度安全状况作一个较为全面的反省;二是通过安全质量标准化活动, 使班组抓安全质量的工作更具体、更规范;三是推行目标管理, 将年度的工作方针、目标、时间、负责人等用表格形式层层固定至人头, 可以保证总体目标的贯彻落实, 且有利于检查和考核, 保证工作能按计划进行。公司推行安全预控管理, 通过班组长、群安网员在现场对隐患进行预测、预控, 最大限度分析可能发生的事故, 使班组安全管理由过去的事后分析处理, 转变为事前预测控制, 从而提高安全生产管理水平。

通过几年的实践, 公司确实在班组建设上尝到了甜头。深刻认识到加强班组建设是一项战略性、基础性的工作, 事关企业的长远发展, 必须不断巩固和发展。

参考文献

8.生产班组长安全责任制 篇八

关键词：基层班组综合素质制度建设

1提高班组长综合素质，发挥班组长职能

班组长作为基层班组的核心人物，其综合素质在一定意义上决定着班组的素质，决定着企业基础管理的水平，同时也影响着企业的竞争力和战斗力。做为班组长其工作中心是通过自身的行为影响和带动全体员工来实现班组的目标，班组长的个人能力直接决定着班组的工作成绩与贡献。因此，提高班组长修养和素质是做好班组工作的前提和基础。

班组长首先要善于语言表达。一个优秀的班组长应该有较强的语言表达能力，注意运用语言艺术与职工进行有效的沟通和感情交流。要会正面引导和教育职工，无论是传达上级指示或工作布署、主持召开班前会，安排布置本班组工作、提示安全注意事项，还是贯彻施工生产措施或现场指导生产作业，都要言简意赅，条理清楚，使听者明白，入脑入心。其次要不断强化个人业务和文化知识的学习，提高胜任本职工作的能力。作为基层生产班组，人员素质和文化水平在不同程度上存在一定差异的状况，企业在配备班组干部时不可能求全尽善，但也要尽量选择责任心强、技术好、敢管理的人员，使一线班组干部的能力尽可能适应安全与生产需要。

作为班组长必须要牢记自己的职能与责任。班组长每天的工作可以说是事无具细，其工作过程不仅要面面俱到，而且要重点突出，这就充分体现了班组长的职责关系。班组长的重要职责就是要对班组中的人、财、物合理组织整合，并有效利用，实现企业和车间所规定的生产目标及要求。这就需要班组长用心去体会去思考，在为企业创造效益的同时，要以安全为己任。作为班组的核心人物，不仅承担着生产、技术、工艺、质量、管理、思想教育、劳动竞赛等诸多方面的责任，其安全责任更为重大。因此班组长更应自觉增强责任意识，熟悉和掌握生产工艺流程、技术质量要求、安全操作规程和措施，全身心投入工作，遇事不推逶，带领职工守纪律，按措施施工，按规程操作，确保安全生产，完成各项生产任务。

2加强制度建设，规范工作程序

要想提升班组管理水平，发挥班组在安全生产中的作用，建立健全各项规章制度，以制度来规范班组工作尤为重要。要根据班组特点和工作实际，不断完善各项管理制度、操作规程，在落实终端责任上下功夫，把班组的各项制度细化体现在生产过程的各个环节上。

要坚持召开班前会，强化班前安全教育。班组长班前派活分配工作时，要了解上一班安全状况和任务完成情况，坚持班前安全学习、教育，有针对性地讲清每一工作环节中的安全注意事项，讲清技术措施要求和施工程序，因地制宜分工派活。

班中要按章作业，严把安全关。班组长是本班组的第一责任者，不仅负有按质按量完成生产任务的责任，更有抓好安全的责任。因此班组长要在工作中随时注意观察，严把每一工作环节的安全关，严格按照措施和规程及质量标准化进行生产和施工，做到不安全不生产，搞好安全再生产，督促和教育职工上标准岗，干标准活。同时做到本班无事故、无违章，不留隐患给下一班。

本班工作结束还要开好班后会，针对当班的生产任务完成情况，安全及质量标准化工作及个人工作情况进行总结，做好记录。

3建立激励机制，实行量化考核

激励，就是尽可能满足职工的合理需求，激发职工内在动力，从而挖掘其潜能，调动积极性，使班组始终充满活力。在运用激励机制中，一要充分了解职工的合理需求，职工既有物质和安全方面的需求，又有得到帮助和表扬，还有自尊心、荣誉感等需求。二要尽量满足职工的合理需求，当职工完成生产任务、实现安全目标，其合理需求得以满足时，班组目标和职工个人目标也就容易达到客观上的统一，促进班组工作的开展。