煤矿机电职工年度培训计划

煤矿机电职工年度培训计划（精选8篇）

1.煤矿机电职工年度培训计划 篇一

鑫瑞煤业技改矿机电

科考核制度

2012年3月23日

鑫瑞煤业技改矿机电科考核制度

为了提高安全生产，提高员工工作积极性及技术能力，根据集团公司的管理办法及结合我矿的实际情况具体规定，我矿机电职工考核如下：

一、工作责任心（5%分）1.工作态度

根据当月中工作表现，工作能力及完成量给予评分。2.分管设备管理

直接根据每次实际检查后对该给出评分。

二、技术能力及工作绩效（5%分）1.检修和维护设备时间

针对每次检修和维护设备的时间上怎样去利用、怎样才不会影响生产，应做到合理安排检修和维护时间，因检修时间过长或设备故障长时间得不到及时维修而影响正常生产的，一次给予扣除 1分。2.检修维护设备质量。

设备在检修维护后如得不到正常使用或出现检修质量问题，一次扣除1分

3.当班完成工作量，在班中因维护检修影响生产1小时以上的。扣

1分。

4.对于当班安排落实的工作在没有特殊情况下不能保质保量完成者一次扣除 1分

三、安全考核（15%分）安全工资15%.每出一次轻伤下调3%，每出一次重伤下调8%，每出一次重伤以上全额安全绩效取消。出现一次违章违纪现象，每次罚款200元。

四、出勤考核（60%分）

1.如出现旷工一次扣2分并罚款100元。

2.迟到一次20分钟内的，扣2分并按每分钟罚1元，早退者扣2分并处50元罚款。

五、材料考核（5%分）

1.各部门出现材料乱丢乱放者一次扣除1分。

2.各处的材料能使用却不使用造成浪费者一次扣除1分。3.因为损坏或丢失材料者一次扣除2分。（可根据材料价格扣除相应的分数）

六、管理考核。（10%分）

1.对于安排落实工作不明确一次扣除 2 分。2.因误导指挥而造成损失的一次扣除 3 分。

七、考核管理。

考核成绩按月评分，低于70分者处200元罚款，一两次低于70分着年底取消评选先进资格。

八、管理制度，设备管理。

1、使用单位严格按照操作规程进行操作，供电修理矿区和运输矿区负责机电设备的维护，各掘进队组的机电设备，供电修理矿区配合维修，并做好检修的各种记录。每月1号必须把上月的所有记录报机电科审查并存档，对不报的每次罚款责任人50元，记录不规范的处罚50元。

2、各矿区的机电设备，由各矿区机电队负责运输、安装、回收，机电科负责对安装的设备检查验收，并试机运行。

3、各矿区严格执行日常维修保养制度和定期检修制度，确保设备的完好与安全运行，因检修不到位，违章操作造成事故的，罚使用单位500-1000元，并追查到责任人最低罚款200元。

4、设备维护到人，所有设备及设施必须挂牌管理，无牌管理的罚设备使用矿区机电队队长50元，责任人50元，并限期补挂否则加倍处罚。

5、合理使用、维修、保养、检修设备，严禁设备超负荷运行，防爆电器设备严禁失爆，发现失爆处罚使用矿区5000元，并罚责任包机人200元，并立即限期整改。

6、备用设备，电机、开关、减速机等配件，必须上架或装箱，不得散落地上，否则罚使用矿区责任人100元，并做好电器的防潮工作，否则每发现一件（次）罚款责任人50元。

7、井下皮带机、刮板机等设备的备用件，原则上每个工作点（片区），必须备用电机1台，减速机1台，机尾架1台，机尾滚筒1台，七形轮1对，盲轴1个，护板1付，护板架1个，多余的设备必需升井，双机必须保证正常使用。

8、皮带机必需装设皮带综合保护器，并能保证正常使用，一次不合格，罚使用矿区负责人100元罚责，任包机人50元,。

9、短路、漏电、接地三大保护齐全可靠，符合规定要求，不齐全或不符合规定要求的罚使用单位包机人200元。罚使用单位负责人200元，机电科责任人200元。

10、经常对托辊进行调整，不允许皮带跑偏，否则每处（次）罚使用矿区200元，设备包机人50元。

11、、皮带机、刮板机、转载机、破碎机巷道无杂物，无淤煤，电机、减速机无煤尘。如发现电机减速机被埋，杂物多，每次罚责任矿区负责人100元。罚司机100元

12、皮带机应保持正常运转，台台完好。托辊不转，应及时更换，达不到完好标准的、每部有3个以上不转的，按每个罚包机人10元。H架、支撑架，上下托辊必须齐全、规范、完好，否则每处罚罚包机人50元。皮带落地罚罚包机人100元。

13、刮板机需台台完好，每缺1块刮板、螺栓的罚包机人10元。链条掉斜每处罚包机人20元。皮带机、刮板机缺少安全设施或不合格的，每处罚使用矿区负责人100元，包机人50元。

14、大型机械必须定期检修，并巡回检查，如因检修、检查不到位的，罚机使用矿区负责人500元、罚包机人200元。

15、风电闭锁、瓦斯电闭锁不完善的，罚使用矿区负责人200元，机电科负责人100元，罚包机人100元。

16、井下电缆没有吊挂或吊挂不规范的、井下在用设备没有上架的，罚包机人50元。

18、巷道内有更换的电气配件、管路零配件、电缆等没及时回收或没集中摆放的，罚片区责任人100元。

19、所有回收的设备必须及时的检修到位，确保正常使用。因修理不到位而影响生产的罚机电修理矿区负责人100-300元。

20、各队组使用的刮板机巷道，皮带机尾10米到掘进头的文明生产由矿区负责。如因清理不当而造成皮带机尾包渣、损坏皮带或设备的，罚矿区负责人200元。

鑫瑞煤业技改矿机电科

2012年3月23日

2.煤矿机电职工年度培训计划 篇二

1 充分认识安全培训的重要性和必要性

安全是煤矿生产永恒的主题。党中央国务院十分重视安全工作,煤炭企业的各级生产单位,结合生产实际也出台了相应的制度、规定,制定了严格的安全管理措施。

在抓安全管理上,有部分煤炭企业的主要领导存在着一些认识上的误区,认为煤矿发生事故的主要原因是物的因素,“是我们的装备落后,是我们的安全投入不够”,这只强调了客观因素,而忽视了人的主观因素。因此,领导把主要精力放在上装备、上项目、上工程上,但没有从根本上解决实际生产中存在的问题。大量实践证明,这只能解决客观上的问题,不能从根本上解决安全问题;只有大力加强安全培训,强力塑造本质安全人,改变人的不安全行为,才是煤矿安全生产的治本之举。

2 建立健全制度,做好培训管理,加强硬件建设

制度的执行,要靠加强管理来监督。加强安全培训管理,必须将培训质量和效果与考核制度挂钩,对于培训出勤率低、及格率达不到要求的单位,必须严格考核。

各生产单位安全领导小组就职工安全培训工作的需求,建立完善切实可行的规章制度,并严格执行。

安全培训部门必须提高对培训工作的认识,利用科学的管理手段,严格按照各种规章制度进行考核。参加培训的人员必须知道自己为什么来培训,从根本上认同参加培训的重要性,变“要我学”为“我要学”,弄明白参加培训是我们职工的福利,是党和国家对自己的关心,认识到不进行安全培训,就无法满足安全生产的需要,不仅自身违章酿祸,还可能殃及他人。

安全培训还应加强硬件建设,增加投入,因为它是一项长远的战略性投资。配备电化教学设备和实验设备(施),完善安全警示教育室,及时补充和更换相应的教材和图书,以便同本单位的安全培训工作实际相符合,保证培训的实用性和时效性。

3 提高职教人员的业务技能和素质

职教人员的素质是企业职工培训质量高低的决定因素,提高教师的综合素质是加大职工培训力度的关键。为此,应该从以下四个方面入手。

3.1 职教人员应到一线了解实际情况

职教人员应深入生产一线,积极参与生产,全面了解煤矿的生产实际、安全状况、生产设备的使用及管理情况,增强感性认识,丰富操作技术,掌握检修技术等各种实际知识,从而既能传授理论知识,又能指导生产实践。教师要围绕企业工作重点开展培训,积极参加事故分析、技术改造和科技攻关,学习业务总结经验,找准职教工作为企业服务的切入点。

3.2 从提高教学水平入手,开展各种教学活动

定期坚持开展“优质课”活动,要求人人参与讲课,人人参与听课,同时应抓好讲课和听课的检查和落实。评课时要肯定成绩,指出不足,把讲优质课作为提高全体教师教学水平的重要手段。通过讲、听、评课,可以达到相互学习、取长补短、教学相长的目的。

3.3 备好课是教学的前提

备课一方面是备教材。教师应精通所学的专业知识,认真钻研教材,全面掌握教材体系,分析教材的重点和难点,明确教学目的。教师要不断充实自己,夯实教学的功底。备课的另一方面是备学员。注意学员特点,从学员的实际出发,才会有的放矢,做到事半功倍。

3.4 送培青年教师到矿业院校进修

提高教师素质,应选送热爱安全培训的青年教师到矿业院校进修,使安全培训师资队伍适应煤炭工业发展的需要。

4 安全培训要紧贴实际,注重效果

随着煤矿科学技术的发展,煤矿安全培训也面临新的课题,煤矿生产和建设不断采用“四新”,即新技术、新装备、新材料、新工艺。这可以提高劳动生产率,改善作业环境,降低劳动强度,同时也要求职工必须掌握安全知识和安全技能。为迎接“四新”挑战,笔者认为煤矿企业主要应做好以下几项工作。

4.1 安全培训工作要取得领导支持

“安全生产就是利润”,而安全培训正是安全生产的第一环节。只有安全培训工作做到位了,才能确保安全生产;只有确保了生产安全,才能提高经济效益。按照目前全国的生产形势来看,生产和培训存在一定的矛盾。部分领导干部认为,职工只要参加培训,就会耽误生产任务。一旦领导有了这种观念,就会导致职工对培训敷衍了事,甚至产生抵触情绪,导致培训工作落不到实处,同时也给安全生产埋下了隐患。我们要时刻牢记“培训不达标就是隐患,无证上岗就是事故”“宁停产不停训”这些理念,所以煤矿各级领导必须对安全培训工作给予足够的重视,认真落实,切实把此项工作抓紧、抓好。

4.2 根据培训对象因人施教

对于学习水平低下的职工学员,教师在教学中不要“照本宣科”,应注重采用引导、启发的方法,激发学员思维的积极性,还应提出一些综合性的实际问题,培养学员分析问题和解决问题的能力。对于有一定学习水平的职工学员,教师应针对学员特点,发挥学员学习的内在潜力,使职工学习成为更加自觉的行动。

4.3 完善教学内容,调整教学形式,提高培训效果

煤矿的安全培训要想达到预期效果,对培训单位来说,首先应当提高职教教师的业务技能。针对不同的工种、不同的学员,要采用灵活多样的教学方法,以适应不同培训的需要,达到提高培训效果的目的。同时,应注意结合实例和实物,多采用案例教学,采取更直观、更形象的教学方法,将现场感呈现出来;将看不到、摸不着且不易理解的知识用视频等教学手段让学员看得到,使学员加深理解、记忆。对“四新”知识,要让学员到现场对照实物,边操作边讲解,增强感性认识。对于特殊工种的培训,必须指出其岗位的特殊性、重要性,讲述正确的操作方法,剖析那些违反操作规程酿成的典型事故案例。

3.煤矿机电职工年度培训计划 篇三

关键词：煤矿职工；职工教育培训；模式；特征；途径

一、煤矿职工职工教育培训概述

从实际情况来看煤矿职工职工教育培训对煤矿企业来说有着比较重要的意义，主要意义体现在以下几个方面：

首先，职工教育培训是安全生产的需要。煤矿企业为了获得长期的发展，安全生产是关键，然而安全生产离不开教育培训，企业的经营效益离不开安全生产，安全生产水平的提高也离不开对职工的安全教育、安全培训，通过教育培训才能够提高职工的安全意识，职工才能够按照相关安全制度进行安全生产。

其次，职工教育培训是生存发展的基础。人才是企业发展的动力，在现代企业当中具备操作性和专业性较强的人才是企业获得长期发展的重要基础，因此对于煤矿企业来说人力资源才是其生存发展的重要基础，通过职工教育培训可以为煤矿企业培养出高素质的人才，推动煤矿企业获得长期稳定的发展。

现阶段煤矿职工职工教育培训采用的是“金字塔”的培训方式，这种模式是将职工的安全培训、技术由初级到高级逐渐进行划分，逐渐加大职工技术难度、技术含量，使职工培训达到系列化、规范化、程序化的目的，这种培训模式主要由以下三个部分组成即：塔基部分、塔中部分、塔尖部分，其中“塔基”是煤炭企业职工培训工作的基础性培训工作，“塔中”是煤炭企业职工培训工作的重点，“塔尖”是煤炭企业职工培训工作的最高目标，可以为企业培养出较高的操作尖子。

二、煤矿职工职工教育培训有效模式特征

煤矿职工职工教育培训有效模式应该具备以下特征：

（一）教育形式多样化

煤矿职工职工教育培训的形式是灵活多变的，并不是单一的学校教育模式，它将教育向家庭和社会扩展，使得职工可以接收到不同层次、不同内容、不同形式的教育。可以将非学历教育和学历教育、普通教育和职业教育、非正规教育和正规教育相结合，提高了煤矿职工职工教育培训的活力。

（二）采取网络化教育

煤矿职工职工教育培训是由职前教育、在职教育、职后教育构成的，是一个横向的教育系统，利用现代远程教育方式，采用光、图、声等多媒体方式对职工进行培训。

（三）教育内容新颖实用

相对于学校教育重视系统知识、基础知识的学习来说，煤矿职工职工培训更加侧重的是前沿知识和应用知识的学习，重视的是职工技能和素质的培训和提高，也就是说职工教育培训的内容是理论联系实际，在培训的过程中引入新的技术、新设备，然后将新的理论应用到新的技术和设备当中去，更好的为产品的升级服务。

（四）教育体制多元化

从实际情况来看煤矿职工培训已经形成了由国家、社会团体、行业、单位、私人合作举办的局面，实现了受教育和办教育权利相统一，同时职工教育培训实行了多种证书制度，例如职业准入证是技术证书，职业上岗的重要依据是岗位证书。

三、提高煤矿职工职工教育培训的途径

（一）采用课堂教学和技能培训的方式

煤矿职工职工教育培训应该坚持以人为本的原则，同时也应该对员工的教育培训的模式和机制进行创新，加大对学练相结合的重视程度，要对煤矿职工培训机制进行改革，实施技术员工等级制和员工等级制，对员工进行创新培训和教育，提高职工的创新思维能力，运用启发式的教学方式，这样有利于开阔职工的视野，激发出职工的创新精神，为煤矿企业培养出技能操作力强、安全意识强的专业复合型人才。

（二）建立起完善的职工教育培训体系

完善的职工教育培训体系是提高煤矿职工职工教育培训水平的重要保障，因此煤矿企业就要构建起完善的职工教育培训体系，在培训过程中要发挥出人力资源部门和人事部门的带头作用，单位內部要根据企业的发展和需要制定出科学合理的年度职工培训计划，人力资源部门和人事部门要对职工现状进行深入的研究，坚持全面发展、按需施教、服从大局的原则，按照数量、层次、时间、类别等方面制定出一套系统的职工教育培训计划，保证职工教育培训工作的循序渐进、统筹规划，避免出现低效培训、随意培训的问题出现，同时煤矿企业也要建立起比较严格的岗前培训制度，实行持证上岗，落实轮岗培训制度，保证培训学员学习的持续性和计划性，结合社会实际情况提升职业教育培训的效率。

（三）建立完善的培训评价机制

煤矿企业要建立完善的培训评价机制，一方面要建立培训考核制度，定期对受训的职工进行严格的考核，对于培训成绩不好的职工要予以处罚，要将培训成绩与工资挂钩，这样才能给职工一定的压力，避免出现教育培训形式化的问题出现；另一方面要建立内部技术等级晋升制度，煤矿企业要从自身的特点出发，对于通过教育培训获得相应技术证书的职工，要放宽晋升的条件，激发出职工不断学习的热情，同时也可以将培训人员与薪金相挂钩，将职业教育培训划分为几个责任区域，当教育培训工作出现问题的时候，应该给予区域负责人一定的惩罚，当教育培训工作取得成果的时候，应该给予区域负责人以奖励，提高教育培训工作者的热情。

（四）不断提高职业教育的师资力量

煤炭职工教育工作水平的提高要依赖于高素质的职业教育师资力量，因此煤炭企业要从以下方法来提高职业教育的师资力量：

一方面，要对职工教育者的知识进行更新。煤炭企业要认识到职工教育工作者的知识也要随着设备、技术、管理的变化进行更新，职工教师的专业知识也需要进行不断的充实和更新，从实际情况来看一部分煤炭企业职工教育教师由于长期脱离生产线，对井下作业的注意事项、操作方法、排除故障、维护方法缺乏相应的经验，因此煤炭企业要注重对职工教育培训教师实践经验能力的提高，将提高职工教育教师能力作为提高教育培训的基础性工作。

另一方面，要建立职工教育教师的考核制度。经过十几年来的发展我国对职工教育教师的考核缺乏了一定的标准，因此对教师的考核也就缺少相应的依据，难以衡量职工教育教师的水平，不能够给予职工教育教师带来工作的动力和压力，因此煤炭企业可以在企业内部建立相应的职工教育教师考核制度，要根据煤炭企业实际设备、技术知识，按照职工教育教师的专业进行分类，定期的考核职工教育教师的水平，对于达标的教师要给予奖励，对于不达标的教师要予以处罚。

同时煤炭企业要引进煤层气、煤炭、煤机、煤化工等方面的专家，要定期的开展专家讲座，通过观摩学习、专家指导、教研分析、现场指导的方式提升煤炭职工教育培训教师的素质水平。

四、总结

综上所述，煤矿职工教育培训对煤矿企业可以起到十分重要的意义，因此煤矿企业的管理者要加大对职工教育培训的重视程度，要对职工教育培训有效模式有一个清楚的认识，这样才能从实际情况出发，积极的采取科学合理的方法提高职工教育培训的水平，提高煤矿职工的综合素质水平，保证煤矿企业的安全生产经营，为广大人民群众提供安全、高质量的煤炭服务。

参考文献：

[1]乔国厚.煤矿安全风险综合评价与预警管理模式研究[D].中国地质大学，2013.

[2]杨文旺.预防煤矿瓦斯爆炸的爆破工行为训练方法研究[D].中国矿业大学（北京），2013.

4.煤矿机电职工年度培训计划 篇四

年机电管理年度

工

作

总

结

201

1蜀河兴煤业公司2011年度机电管理年度总结

2011年是我矿不平凡的一年，在这一年中公司与时俱进，开拓创新，以矿井安全管理标准化二级达标为契机，全面推行矿井机电、运输安全管理标准化二级达标工作，全面推进改制，提高企业整体素质，做大搏强，实现“安全，规模，效益，发展，和谐”的新阶段。

机电、运输管理是煤矿生产的重头戏，质量达标是安全生产的保障，机电、运输管理的好坏是安全高效矿井的关键。进入2011年，我们结合机电科工作实际，制定了“坚持人性化的管理，强化机电的精细化，确保矿井安全生产，实现机电、运输二级达标”的战略方针。在这一方针指导下，全科各项工作迅速展开，机电事故率大幅度下降,有效杜绝了重大机电事故的发生，并消灭了轻伤人身事故，现将机电工作的几点做法总结如下：总体来说，我们一靠集团公司支持，二靠矿领导班子集体凝聚力，三是靠机电科全体员工团结拼搏，四是靠精细运作和管理，我们的主要做法是：

一、全面实施“三到位”原则

进入2011年，我矿机电科认真贯彻落实集团公司机电、运输管理二级达标的要求，结合本矿的工作实际和特点，积极探索和总结机电管理的新经验、新方法，在机电管理上全力推行实施“三到位”管理原则，即“认识到位，工作到位，落实到位”。

对机电管理认识到位：机电管理是煤矿生产的重头戏，质量过硬才能保证煤矿安全高效生产，机电科职员要认识自己的岗位，认清自己的职责，实事求是，扎扎实实做好本职工作；工作到位：努力学习本岗位的专业知识，从理论中走来到实践中去，深入现场了解各种电器设备的运转，维护和修理情况，弄清各种开关设备的原理，发挥自己的所长，努力拼搏；落实到位：认真落实二级标准化达标的各项要求，落实有关机电管理制度，机电管理工程的全面实施，进一步使机电管理工作走上了科学化、规范化的轨道，推动了机电科精细化管理的不断深入和完善，有效地促进了机电科各项工作的开展和完成。

二、坚持以人为本，实施人才工程，发挥人才效益，努力打造一流的机电管理队伍

人是做好一切工作的决定因素，高素质人才则是企业生存、发展的源动力。我矿组建的机电科人员大都为中专以上相关专业文化程度，集团公司注重引进人才、发现人才、培养人才、用好人才，充分发挥人才效益。首先公司对全科所有的员工进行了摸底排查，了解他们的专业水平，针对他们的技术能力和工作能力，为他们建立个人档案，然后根据具体情况给各人定位。对技术好能力强的同志及时提拔到技术岗位上；为提高机电科员工自身素质打下良好基础。

三、保运转、创达标，双管齐下

进入2011年以来，全矿、全科上下齐心协力、共同奋斗，在保证安全运转、搞好生产服务的同时，下大力气抓好机电、运输质量二级达标工作。

1、按机电标准化管理要求新建了+710m井下中央变电所安装了三台KBSG9__500 10/0.69型变压器、一台KBSG9__100型变压器以及相关配电装置；

2、在+710m水平中央水泵房新安设了三台电机功率为110KW的MD155-30×5型离心式水泵，并按标准化要求安装了两趟￠219排水管管路；

3、4701工作面的运输系统上安装了五台SGB420/40T刮板输送机，一台SG620/40T刮板输送机，DTJ650/22（27-2）下运输皮带；

4、主提升安装了2JTBP-1.6*0.9-22/24双滚筒绞车；

5、副暗斜井安装了一部RJY30型吊挂人车；主暗斜井安装了一套ZDC30—1.5型跑车防护装置；同时完成了矿井了10KV电源双回路下井安装以及各机电齐备的电缆连接工作；

6、对矿井全部电缆重新悬挂、编排，完善了机电设备牌；

7、对矿井运输系统进行了全面的改造，主暗斜井按运输标准化要求铺设了两趟标准22kg轨道，所有道岔全部为标准道岔。

8、完善了机电、运输安全管理标准化相关软件资料的建设，对矿井所的机电设备全部进行档案管理。相关制度、责任制、操作规程及各种安装、测试记录齐全，为以后工作的开展积累了宝贵的经验。

在达标创建工作中，实施了精细化管理，大到一台设备的安装摆放，一根电缆的悬挂，一根轨道的铺设；小到一只灯具的安装，一副电缆勾的吊挂，一个固定孔的定位，都要求专人负责，对每一个电机开关，每一根电缆进行编号管理，力求做到精、细、准，不允许有丝毫的马虎。要求员工精心操作，认真维护，保证设备正常运转，保持巷道环境卫生清洁。在环境质量标准化工作中，我们注重培养员工的“四一精神”，即一团棉纱、一只刷子、一把铲子、一把扫帚，以便随时随地，擦去设备上的灰尘，刷掉。管路上的锈迹尘迹，铲起巷道里的落煤，扫净地面上的脏污。让每位员工随时随地地都能认真工作，把质量标准化工作融入到日常管理的每个环节，使该项工作做到持之以恒，常抓不懈，在“不变”中求“变”,在细微之处见精神。同时教育员工爱岗敬业，在本职岗位上做出应有的贡献。

四、转变作风，务虚求实，质量达标，全面展开

1、机电科工作作风。向管理要质量，向管理要效益，改变传统管理模式，全面实施精细化管理。在改变管理模式的同时，我们也在努力转变我们的工作作风，变消极为积极，变被动为主动，在工作中逐渐形成了机电科独特的工作作风。即：端正思想，以身作则，雷励风行，注重实效。

2、工作方针。制定了机电科“严、堵、恒、新”的工作方针即是：严格管理，堵塞漏洞，持之以恒，求实创新。

3、质量达标，以点带面，全面展开，稳步推进。机电科牢固树立“机电质量标准化建设是一切工作的基础”的思想，紧紧围绕“质量标准化”，定目标、抓落实。

五、领导的高度重视和支持，为机电管理工作搭建有序、高效的平台 机电工作不是一个科室就能完成的，我们机电科质量标准化工作，得到集团公司及矿领导的大力支持，在技术、装备、人力、财力等方面给予了有力的保证，质量达标创建工作是一项复杂系统工程，既需要自身付出最大的努力，更需要领导的支持和方方面面的协作，集团公司黄忠经理、陈玉富总工程师多次深入井下达标工作现场检查指导工作，提出了一些宝贵的指导性意见，同时对我们工作中遇到的问题和困难给予了及时的协调和解决。领导的重视、关心和支持鼓舞了我们的斗志，激发了我们的工作热情，从而更好地推动了达标创建工作的顺利开展。为实现我矿机电、运输安全管理二级标准化而努力。

蜀河兴煤业公司机电科

5.煤矿机电培训计划方案 篇五

为了提高我矿机电各专业业务技术水平，减少各类机电设备事故的发生，促进矿井安全生产及机电安全质量标准化水平的提高，根据上级要求，结合矿实际情况，经研究决定特制定《2012新桃园煤矿机电培训计划方案》，方案如下：

一、指导思想

机电科干部职工要进一步统一思想，牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，坚持“以人为本，安全发展，机电先行”的理念，全面落实各工种安全生产责任制，以质量标准化为基础，狠抓制度落实，保障投入，强化监督管理，不断提高机电业务技能水平，有效促进我矿安全生产健康发展。

二、奋斗目标

鉴于我矿现状，短期目标是为全矿基建技改一期工程做准备，因此，今年的培训计划将侧重于地面电钳工、井下电钳工专业的培训。

1、要熟知本矿供电系统；

2、要熟知各类型开关的操作；

3、要熟知井下供电的检漏、过流、接地、风电闭锁、煤电钻及信号照明综保等五大保护；

4、要能熟练的掌握各类设备的工作原理和接线方法；

5、要能具备清晰讲述各类故障现象和分析故障的能力；

6、逐步达到人人都能独立处理事故的基本能力。

三、成立组织机构

成立培训领导小组，统一领导培训管理工作。

组长：王光武

副组长：赵永诚郝天亮邢俊明

成员：张占国张永明刘永安郭云翔刘锦

殷志坚

四、培训方案：

1、大力推行矿井机电工作的综合管理，把理论培训、现场操作、使用维护检查的各个环节在日常工作中有机的结合起来。

2、授课人员要认真授课，高度重视此次培训的重要性，按照要求对各类专业人员的业务素质进行培训指导。

3、培训以岗位理论知识，专业完好标准，实践操作技能，设备故障排查为主要内容。

4、受培训人员，要求具有较强的岗位安全生产意识，积极参加岗位技术培训工作，不断提高岗位专业技能。

5、每周逢星期五早上班前会为理论培训学习，每月最后一周五进行理论考核，理论学习在机电科办公室进行；每月末，在地面实训点进行一次实践操作培训，内容以开关综保接线、信号组装、设备故障排查等为主；在培训小结的时候进行技术竞赛。

6、培训学习记录设专人负责，领导小组成员均为专业知识培训教员。

7、要求培训人员要认真学习，做好记录，建立专用学习资料档案，随时查阅学习记录及现场实践操作考核状况，以便进行综合评定。

五、具体规定：

1、每月结合理论知识与实践考核，评出优秀，其中第一名1人，第二名2人，第三名3人，并将考核评分结果公示。

2、培训学习建立点名册，严格执行学习点名制度，严禁迟到、早退、缺课。

3、凡在理论与实践考核中，成绩不合格者，将给予补考，补考后仍达不到要求的，其培训成绩要与定岗定编挂钩按照其能力划分岗位。

新桃园煤矿机电科

6.捡材沟煤矿机电培训计划 篇六

机电职工年度培训计划（机电科）根据国家相关安全生产法规定，为加强对安全生产管理“三类 人员”和特殊作业人员的培训、教育、管理。预防和减少各类事故的 发生，现将本矿机电职工年度培训计划拟定如下：

1、严格执行先培训，先取证，后上岗制度，学习内容包 括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位。

2、抓好一线操作层进行培训，对操作层进行岗前、岗中培训，提高操作层的综合素质。

3、配合相关专业资质体系运行和换复证。及时的掌握国家、地 方政策及相关法规颁布和更新。组织相关人员认真学习和贯彻执行，并做好相关记录。

4、开展多种形式的培训活动，增强在岗管理人员的业务管理水平，熟悉了解国家有关的法律法规，职业健康安全的管理方案和方法。

5、配合与上级主管部门下达的各项培训任务。在做好培训工作 的同时，应做好相应的培训记录。

6、让职工掌握本专业必备的基础理论知识，具有较强的实践能 力。

一、培训方式：

为真正使职工掌握知识，熟悉操作，提高技能，本计划原则上

采用各种培训教育方式，包括外派和内部培训。

二、培训地点： 根据各培训机构资质的不同、培训侧重点相异，并按照国家培 训规定：选派井下特种工到三级培训机构参加培训；特种设备工到市 质量技术监督局指派机构培训； 地面小工种在四级培训机构或本矿培 训。

三、培训安排：

（1）井下特种工：根据国家有关培训规定，井下特种作业人员 每两年进行一次复审，具体人员由机电科协调安排。

（2）特种设备工：按照市县质量技术监督局的要求，对现在岗 和将上岗的特种设备操作人员进行专业技能培训，本矿没有资格培训 的，到指派机构参加培训。（每两年复审一次，具体人员由机电科协 调安排）

（3）各类小工种：在小工种方面，要根据我矿年度培训计划，对在矿内部培训的小工种进行按时按质按量培训，对于外出培训的，要按照各级培训计划，按规定如期进行，具体人员由机电科协调安排。

四、培训考核要求：

机电系统职工参加各类培训前，要到矿办公室进行申请，由矿 办公室按计划进行安排，培训完毕后，要到培训中心登记，并将所取 得的相关证件交由培训中心保管，培训中心要根据资格证书制作副 证，并交由培训人员以持证上岗。

五、培训内容：

培训时间、培训内容 提升绞车的使用 绞车司机、机电工 机电设备防爆细则 有关运输的安全规程 设备完好标准 轨道铺设 煤矿安全

规程电气部分 刮板机的操作 信号把钩工培训 皮带运输机的操作 空压机的操作 抽放泵的操作 主扇的操作

参加人员：机电科所有员工

授课人：邵民、吴建辉、杨武

注：如果培训计划时间发生改变，将另行通知，培训内容主要针对本 矿实际情况进行，要有可操作性和适用性

六、培训要求

1、凡参加培训学员必须遵守培训制度，按时上课，认真做 好笔记，不迟到、早退、旷课。

2、学习结束时，要统一参加考试。分理论、实践双重考试，对成绩不合格者，不予签订劳动合同，不准上岗，并退回原处。

3、各部门要积极配合培训班工作，组织人员，提供、收集、整理有关资料。

7.煤矿机电职工年度培训计划 篇七

关键词：乡镇煤矿,安全意识,创新培训方法,创新监管形式

0 引言

乡镇煤矿的发展在改革开放之初对当地经济发展起到了一定促进作用。然而频发的乡镇煤矿安全生产事故, 给国家造成严重的经济损失。而在各类乡镇煤矿安全事故中, 80%以上都是由于人的因素而引发的, 可见, 加强对职工的安全培训, 提高其安全技能是确保安全生产的基础。但是, 乡镇煤矿从业人员的培训效果并不显著, 企业和职工组织或参加安全培训的积极性仍然不高, 这对于搞好乡镇煤矿安全培训工作, 实现乡镇煤矿的安全生产十分不利。分析其中原因, 提出改进乡镇煤矿安全培训效果的对策就显得非常重要。

1 乡镇煤矿安全培训效果不佳原因分析

1.1 生活压力和文化层次是影响企业职工参与安全培训积极性的重要因素

目前, 乡镇煤矿职工绝大多数仍然为农民工, 忙时为农, 闲时为工, 经济状况很差, 生存是他们最迫切需要解决的问题, 生存压力往往优先于对安全需要的追求, 这就导致部分职工将安全培训看成是影响工作时间、减少劳动报酬的事情, 不愿意参加安全培训[1]。

文化层次也是影响职工参与安全培训积极性的重要因素之一。据2007年抽样调查, 乡镇煤矿中农民工占到从业人员的90.30%, 其中, 高中以上文化程度占13.00%, 初中文化程度占58.67%, 小学文化程度占21.33%, 文盲占7%。乡镇煤矿从业人员文化层次普遍偏低, 受自身文化层次和知识接受能力的限制, 常常把参加培训看作一件痛苦且无效益价值的事情, 安全意识淡薄, 抱定“能闲则闲, 能懒则懒, 但是钱不能少赚”的劳动态度, 短期行为极其严重[2]。同时, 事故发生的小概率特点, 加上安全生产侥幸心理、从众心理等, 往往认为安全培训可有可无, 作用不大, 这就导致了职工学习积极性不高, 参加培训的积极主动性很差[3]。从培训现场了解到, 企业对参与培训的职工会给予一定的培训补助, 即便如此, 工人仍认为培训补助小于井下工作的劳动报酬, 加上“培训无用论”的思想影响, 而多数选择逃避参与培训。

1.2 企业对安全培训认识不够

职工参加培训的积极性不仅与自身因素相关, 同时还受到企业对待安全培训的重视程度、组织形式、培训方式、培训内容、师资力量等方面的影响。其中, 企业对安全培训重视程度的影响最为直接。目前, 乡镇煤矿对通过培训提高职工素质是从根本上改善企业安全生产状况的作用认识不充分, 往往以被动、应付的心态对待培训, 其主要表现在以下方面:乡镇煤矿生产力水平低下, 生产活动主要以体力劳动为主, 企业错误地认为体力好就足以能够胜任井下工作;井下不按工种分工现象经常发生, 致使工种职业能力要求模糊, 对职业素养的认识不足、重视不够[4];处于应付上级监管的需要, 重视了管理人员、特殊工种的培训, 轻视其他岗位作业人员的培训;乡镇煤矿职工绝大部分为农民工, 人员流动性大, 不愿在职工培训方面有过多的投入;安全培训所带来的效益具有滞后性, 使得企业认为培训不能够给企业带来经济利益, 所以组织培训的积极性不高;企业将职工的职业技术能力与安全素质混淆, 认为职业技术能力与安全素质是一码事, 淡化职工安全素质的培训, 放任职工逃避安全培训, 甚至为了应付安全培训的安全监察, 安排固定人员, 出现培训“专业户”[4], 使培训流于形式;培训师资、设备设施的投入不足, 培训效果较差。

可见, 乡镇煤矿组织安全培训多数为了应付行业监管, 重过程, 轻质量, 组织安全培训的积极性和主动性并不高, 培训需求分析和效果追踪考察更是无从谈起。

1.3 行业管理部门对企业安全培训的组织与实施效果监管力度不够

乡镇煤矿企业的农民工占有相当大的比例, 许多人缺乏安全常识和自我保护能力, 安全素质较低, 管理人员安全意识淡薄, 企业重生产轻安全, 安全教育和培训的组织工作与现实需要还存在很大差距, 这就需要行业管理部门对企业安全培训的组织与实施开展监管。但是, 现实情况并非如此, 监管力度明显不足。原因分析如下:对企业安全培训现状和组织安全培训的能力非常清楚, 认为无论监管力度强弱, 企业现行培训都难以保证效果, 同时培训效果又具有滞后性, 这就导致行业管理部门对于安全培训监管重要性的认识大打折扣;乡镇煤矿多数属于不正规开采, 隐患排查与监管等方面的任务非常重, 而行业管理部门专业人员相对缺乏, 难以抽调足够人手开展企业安全培训的监管工作;行业管理部门的安全培训机构往往还要承担煤矿企业特殊工种的安全培训, 有限的师资力量和大量的培训任务, 造成对安全培训效果的追踪考察难以进行, 更无力承担企业安全培训的监管任务。可见, 行业管理部门对于安全培训的监管力度不足也是造成乡镇煤矿组织培训和职工参与培训的积极性和主动性不足的重要原因之一。

2 提高乡镇煤矿安全培训效果途径探讨

2.1 企业转变观念, 保证培训投入

煤矿企业作为安全生产的责任主体, 也是煤矿安全培训培训的责任主体, 首先自身要充分认识到安全培训是企业安全生产的基础保障, 再将此观念深入全体职工的心中;其次, 结合自身资源条件及员工素质基础, 制定培训目标, 保证培训投入, 配备必要的培训设备设施, 制定相应激励政策, 调动职工接受培训的积极性;再次, 完善自身安全培训机构, 按照国家规定展开培训, 组织教学活动, 并不断改进教学方法;最后, 严格考核, 不断提高培训效果。

2.2 把安全培训作为提高职工收入的福利条件, 提高职工参与培训的主动性和积极性

由马斯洛需求理论可知, 高级需要随着低级需要的满足而逐渐产生出来, 因此要彻底转变职工对待安全培训的态度, 最具吸引力的途径就是把安全培训作为职工提升职务和提高收入的福利条件, 让参加安全培训产生较大效益, 在解决安全问题的同时, 职工的生存问题得以缓解, 安全需求作为支配动机也会提前出现, 职工必然心甘情愿地主动参加培训。

2.3 做好需求分析, 结合实际需要, 充实培训内容, 注重安全意识的培养

培训需求分析是确定培训目标、设计培训计划的前提, 也是评估培训效果的基础。通过对乡镇煤矿职工文化程度和需要层次等方面的讨论, 不难发现, 增强职工安全意识, 促使职工岗位操作技能的掌握以及自救、互救能力的获得是急需通过培训来完成的。根据对乡镇煤矿职工接受培训内容的难度分析, 建议采用“订单式”培训模式, 注重实际操作训练, 因“材”施教, 有效提高工人接受知识的能力, 促进工人安全意识、安全技能和自救互救能力的快速提高。

事实上, 需求分析随着安全培训的不断深入, 培训需求将不断变化, 需要不断补充, 因此, 最好能够调动企业职工投入安全培训的主动性和积极性, 让参加过培训和实践工作的老员工主动提供需要培训的内容, 包括工作中需要解决的问题、疑难疑惑、操作技能等, 据此确立培训内容, 提高安全培训的针对性、有效性。

2.4 创新培训方式方法

安全培训方法多种多样, 如讲授法、案例分析法、讨论法等, 各种方法又都有其优缺点。为提高培训质量, 往往需要根据实际情况选择一种或多种配合使用。通过对典型案例分析可使受训人员从中吸取事故教训, 提高安全意识, 尤其是重特大恶性事故案例及邻近矿井事故案例的视频教学和现身说法, 既能够对职工造成心灵上的震动, 又能使职工感觉到危险就在身边, 具有很好的启发教育作用。同时, 应积极推进安全生产培训信息化和教学手段现代化建设, 采用现代化培训设施和电脑多媒体等手段开展教学, 注重利用研讨的方法, 提高职工参与职工的主动性和积极性, 积极引导职工注意获取事故预防信息、安全意识和通过培训获得事故预防技能的强烈认同感, 唯此才能真正起到提高培训效果的作用。

基于虚拟现实技术的煤矿安全培训虚拟现实系统[5], 以其生动形象感和沉浸感, 增强了安全培训的交互性和生动性, 易于职工对于培训内容的接受和理解, 对于提高安全培训效果和质量具有重要的应用价值, 代表着未来煤矿安全培训的趋势, 适合于乡镇煤矿安全培训方法的改革需要, 值得及早推广。

2.5 采用“请进来”策略, 增强培训师资力量

鉴于当前乡镇煤矿企业师资培训队伍现状, 企业一方面要加强自身安全培训师资队伍建设, 注重理论性较强的“年轻化”教师的培养, 聘请懂技术的优秀技术人员充实到师资队伍中, 建立一支实践经验丰富又理论高深的师资队伍;另一方面, 也可采用“请进来”策略, 引入科研院校、上级培训中心、优秀企业培训中心等外部培训力量, 解决授课教师理论水平与实践经验之间的矛盾。

2.6 创新监管形式, 加强安全培训的行业监管

目前, 仍有部分企业对于安全培训的认识不够, 组织安全培训的积极性不高, 重过程, 轻质量, 甚至应付监察的现象时有存在, 监管部门自身在执行监管过程中也存在诸多问题。因此, 行业主管部门应创新监管形式, 注重培训实效, 加强监管。比如, 定期检查培训记录, 抽查培训效果, 对于现场实践操作部分可采用现场考核的办法, 出现考核不合格现象较多时, 追究企业培训组织的责任, 必要时实施惩罚措施等。

3 结论

针对乡镇煤矿安全基础薄弱, 管理水平低下, 从业人员素质不高, 企业组织安全培训和工人参加安全培训积极性较低的现象, 分析了影响安全培训效果的多方面原因, 提出多措并举, 共同提高乡镇煤矿的安全培训效果, 为企业安全生产保驾护航: (1) 乡镇煤矿中农民工所占比例较大, 仍处于迫切需要解决生存问题的低层次阶段, 同时, 文化层次普遍偏低, 理解和接受培训知识较为困难, 而事故发生的小概率特点容易造成职工的安全生产侥幸心理, 认为安全培训可有可无, 作用不大, 影响工作时间, 减少了自身劳动收入, 因此, 参加安全培训的积极性和主动性较差。据此提出创新培训方法, 推广煤矿安全培训虚拟现实系统, 降低职工接受知识的难度, 使其获取防范事故技能的强烈认同感, 在此基础上, 认真搞好需求分析, 注重实际操作训练, 有效提高工人参与安全培训的积极性和自觉性, 促进工人安全意识、安全技能和自救互救能力的快速提高。 (2) 企业对安全培训的认识不够, 不重视职工安全培训是直接导致安全培训投入不足的原因。据此提出企业应转变观念, 深入贯彻“煤矿安全培训是安全保障的基础保障”的观念, 保证培训投入, 并把安全培训作为提高职工收入的福利条件, 注重职工安全意识的培养, 真正培养职工安全素养, 为企业的安全生产提供基础保障。 (3) 行业管理部门重视不够也是影响企业组织安全培训积极性的关键, 因此, 提议行业主管部门创新监管形式, 注重培训实效, 加强安全培训的行业监管, 引导企业重视职工安全培训。

参考文献

[1]任森.基于不安全行为矫正的煤矿人因事故控制研究[D].西安:西安科技大学, 2007

[2]徐新法.浅谈小煤矿安全技术培训工作中的问题及对策[J].水力采煤与管道运输, 2008 (1)

[3]王兵建, 张亚伟.煤矿“三违”行为的心理致因分析及对策[J].中州煤炭, 2009 (9)

[4]刘子龙.乡镇煤矿安全技术培训存在的问题及对策[J].煤炭工程.2010 (8)

8.煤矿企业职工安全培训工作的思考 篇八

关键词：煤矿企业；安全培训；思考

一、前言

煤矿企业，安全第一，由于其特殊的工作环境和劳动强度。职工安全培训是煤矿企业人力资源管理的重要环节，对于煤矿企业职工本人以及企业来说都具有重要意义。职工安全培训的重要性体现在：一是通过对新入职员工进行企业基本知识培训，可以让他们尽快了解企业情况，迅速适应新的环境，尽早投入到工作中来。对老员工进行专业技能培训，可以巩固职工的技能水平，通过新知识、新技能培训，可以提高职工运用新技术的能力，提高劳动效率，营造良好的安全生产环境。二是通过将职工分类，对职工进行不同工种培训，可以让职工掌握多种技能，提高企业人才储备数量，有利于企业合理调配人力资源，增强企业的竞争力。三是企业人力资源部门通过对职工进行有计划的培训，可以满足员工成长发展的需求，缓解优秀人力资源流失的压力，为企业留住人才。四是通过对职工进行各类知识和技能培训，可以提高职工的综合素质，以促进企业整体绩效的提升。

二、煤矿企业职工安全培训现状分析

（一）对职工安全培训工作的重视不够。煤矿企业的目标是盈利，职工中农民工占相当的比例。企业一切工作的重心就是增加收入，获取更大利润。因此，在很多企业里，职工培训只是一种工作程序，新入职员工进来后需要象征性地进行培训，之后很少再进行。一些企业管理者认为，职工培训费事、费时、费钱，没有什么效益，不支持职工培训工作。这些行为都是目光短浅的表现。事实上，安全对于煤矿企业来说就是最大的效益。如今的企业竞争已经非常激烈，产品雷同，技术水平相当，竞争已经进入白热化。如今的企业竞争实际上是人才的竞争。很多企业没有充分认识到职工安全培训、人员素质提升和企业绩效提升之间的关系，忽略的企业发展最为重要的动力源。

（二）职工培训缺乏计划性。当前，一些企业管理人员也意识到职工培训的意义，也组织一些职工安全培训活动。但随机性比较强，存在一定的盲目性，有头痛医头脚痛医脚的情况。比如有的企业是在发生了事故后才想起来对职工进行专业技能或安全意识方面的培训，缺乏规划性。有的企业组织的职工培训没有连贯性，指导思想不明确，为了培训而培训，缺乏目的性。有些企业的培训因为前期缺少必要的调研，导致培训效果不佳。

（三）培训方式方法简单落后，培训效果不理想。比如，培训方式落后，很多企业培训依然采用单纯的课堂授课式的理论讲解方式进行。这种方法只重视理论知识传授，教学方式方法单一，忽略实际能力的提升，缺少对员工进行针对性的培训。在培训的内容上，更新的知识、技术和管理理念等方面涉及的也较少，忽略员工的价值观、人际能力和心理适应能力方面的培训。

（四）缺少专业的培训师资队伍。大多数中小型煤矿企业培训力量都比较薄弱，有的企业没有具有实际经验的专业师资队伍，有的是由现场的技术人员和生产骨干担任培训工作，虽然他们有比较丰富的实践经验，但本身有自己的工作，很难花太多精力进行备课，教学与工作的双重压力，很难让老师投入太多热情，导致教学效果不佳。同时，培训的老师少，本身也没经过专门培训，所以在内容安排等方面都不够新颖，难以吸引参加培训的人员，这些都对培训效果影响较大。

（五）对职工培训效果的评估还不到位。煤矿企业职工安全培训的目的是提高职工安全技能和思想水平，促进生产经营。但因各种因素影响，煤矿职工安全培训的现状是效果无法把握。在很多企业里，目前还缺乏一套完善的安全培训效果考核体系。一些企业采取的评估方式往往是在培训后进行考试，这样只能考核员工的应试能力，而不能对职工的实际情况进行全面把握。

三、创新企业职工培训的思路

（一）要创新职工培训理念。很多煤矿企业之所以将员工安全培训作为一项日常例行工作来看，主要是因为对企业职工安全培训的长远意义思考不够，没有看到职工安全培训对企业发展的潜在利益。现代企业经营管理靠的就是人才，企业抓住了人才，就有了竞争的优势，就获得了产品创新的资本。而一个安全的工作环境至关重要，如果一场安全事故后，人都没有了，其他的也就无从谈起。优秀的企业一直把职工当做企业的顾客，当成企业最宝贵的资源和财富。因此，无论煤矿企业规模大小，作为企业管理人员，要从企业长远发展角度思考，正确看待职工安全培训对职工和企业的双赢作用，积极探索企业职工安全培训的新理念，积极支持企业人力资源部门开展职工安全培训工作，为他们提供必要的人力、物力和财力支持。

（二）要创新职工培训手段和方式。目前很多煤矿企业安全培训得不到职工支持，员工对安全培训没有兴趣，主要原因是培训方式过于老化，不能适应时代发展和职工学习的需求。因此，在培训过程中，要注重企业职工安全培训方式的不断创新。比如，可以将职工进行分类，根据被培训者的不同层次，采取不同的培训方式。对于一线职工，结合具体的安全事故案例，把相关的人员请进课堂，进行现身说法等，要注重培训的互动性、实用性，让职工在培训期间能够亲自动手实践，参与到培训中来。对于管理人员要侧重其管理技能、沟通技巧和团队协作精神方面的培训，增强其管理水平。在培训导师的选聘上，除了聘用单位内部有实践经验的优秀导师外，也可以适当聘请外部专家开展培训授课，以拓展职工视野，提高职工的技能水平和管理能力。

（三）要创新职工安全培训考核方式。对职工培训进行考核，一方面可以检验职工培训学习的效果，另一方面也可以提升企业职工管理水平，促进职工培训工作机制的完善。当然，职工培训考核受多种因素的影响，如同学生考试一样，有时不能客观反映职工的真实水平。因此，在考核方式上应多样化，比如，可以将职工考核与职工现场培训学习情况结合起来，将职工动手实践能力与书面考试成绩结合起来，尽可能全面反映职工的学习效果。此外，职工培训考核也可以和职工绩效考核结合起来，以促进职工考核更加全面。

（四）科学制定职工安全培训规划。要真正做好煤矿企业职工安全培训工作，首先应开展职工安全培训需求调研。要抓住职工的薄弱环节和培训需求，增强培训的针对性，通过对具体案例的分析，事故当事人事前、事后生活条件的对比，这样才能提高职工参与培训的兴趣和积极性，让煤矿企业安全培训入脑入心。其次，要根据职工不同情况进行分类，科学制定年度、季度培训规划，对薄弱人员进行有针对性的安全培训，避免培训的盲目性。最后，要细化培训内容，落实好煤矿企业职工安全培训专项经费的落实，抓好每一次培训，还要不断总结经验与不足，本着用啥补啥，缺啥学啥的原则，不断改进培训工作，以适应不断变化的市场。

【参考文献】

[1]高国山.浅谈职工培训的重要意义[J].中国石油大学胜利学院学报，2008（01）

[2]王运宏.现代企业高技能人才培训模式创新探索[J].成人教育，2010（12）