周边环境整治方案

周边环境整治方案（共12篇）

1.周边环境整治方案 篇一

沙子坡中学2012年校园安全管理及周边秩序整治

工 作 实 施 方 案

为认真贯彻落实全县中小学和幼儿园安全工作会议精神，加大对学校内部安全管理及周边环境的整治力度，切实解决当前影响我校及周边治安秩序的突出问题，创造有利于广大学生健康成长的良好环境。特制定本实施方案：

一、指导思想和工作目标

以县政府关于开展中小学校园周边治安秩序综治整理精神为指导，结合学校“创建平安校园，和谐学校”的总体要求，突出重点，大力整治影响学校安全秩序的突出问题，通过专项整治，达到“案件事故少，内部秩序好，校园安全稳定，师生家长满意，”的目标。

二、排查及整治重点

重点排查校舍及教育教学设施设备安全、教育教学活动安全、消防安全、饮食卫生安全、疾病防疫安全、用电安全、校内外学生住宿安全、交通安全、实验室危险与剧毒药品安全、学校周边整治与治安安全、网络安全、防溺水安全和校园内外矛盾纠纷、学生心理健康、学生行为规范、管制刀具清缴教育与管理等方面工作。重点抓好以下工作：

1、防止不法分子进入校园制造事端，对师生进行威胁、侵害。

2、加强学生交通安全的教育与管理，杜绝交通安全事故发生。

3、加强学生管理，做好心理咨询，有效预防校园暴力、伤害事

件的发生。

4、是认真做好预防学生溺水工作。

5、加强教育教学活动的管理，防止校园拥挤踩踏事故。

6、加强对学校食堂的安全监管，切实做好食品安全卫生工作。

三、工作措施

（一）以强化内部安全为核心，全面加强学校安全整治

1、建立健全学校安全组织机构。校长为安全工作第一责任人，分管领导具体负责校园内部安全工作。各班级要建立健全安全工作制度、岗位安全责任制度、工作成效考核制度等相关制度。

2、严格落实门卫工作制度。一是要加强门卫队伍建设，二是加

强门卫的思想道德和工作责任心，三是用考核提高门卫的工作质量。

3、加强学校内部人员教育和管理。对教职工、聘用人员、临时

工进行规范管理，切实加强职业道德和法律纪律教育，防范和避免内部人员侵害学生事件的发生。

4、积极开展安全教育和训练。把安全常识教育纳入学校教育计

划，充分利用校园广播站、黑板报、墙报等宣传阵地，以安全常识为主要内容，针对广大师生尤其是不同年龄段学生的特点，有计划、有重点地开展宣传教育，积极开展形式多样的安全技能学习和训练。通过经常性的安全教育和技能训练，使广大师生牢固树立安全意识，不断提高他们的安全防范和自我保护能力。

5、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

（二）以综合治理为抓手，全面加强对学校及周边环境的综合整治

1、配合工商、卫生、司法、综治等执法部门对校园周边摊点、溜冰场、网吧、电子游戏厅进行巡查整治。

2、积极开展校内安全隐患排查，杜绝因设施安全隐患、消防安全隐患、教学安全隐患、食品卫生安全隐患等给学生造成的安全事故。

3、积极开展交通安全教育，杜绝学生因往返学校乘座车辆无牌无证、农用车辆、摩托车等造成的安全事故。

4、配合相关部门打击危害师生安全的各种不法行为，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告派出所，保护学生的安全。

5、成立治保组，加强夜间校内外巡查，督促学生按时就寝，制止学生危害社会，防止学生群打群殴事件发生。

四、加强领导，从严管理，严格责任追究

明确岗位职责，相关责任人要把学校安全工作放在教育管理工作放在首位。定期对各项安全工作进行排查整改，对有令不行、措施不力而造成重大安全事故的相关岗位人员进行责任追究。

沙子坡中学

2012年3月

2.周边环境整治方案 篇二

体育科技楼位于南京市六合区滁河环境整治工程十期体育公园用地范围内,集滁河管理服务及体育公园配套于一体,拟建面积约4000平方米。

一、与环境的融合

无论建筑设计理念如何,始终不变的首先都是对于场地的关注和思考,场所精神是建筑形态生成的核心源泉。本项目周边景观资源丰富,北面是滁河,西侧为体育公园,东面是公园的礼仪大道,南侧为六合体育场。是自然环境和城市环境交接的节点,既需要考虑到自然要素,又需要考虑到人文要素以及建筑自身的主题。为了保证建筑能够在自然、文化环境当中有机协调,通过对场地多次勘察和视线分析,根据建筑位于公园当中的环境特性,制定了相关的设计控制原则:确定与周围环境充分融合的设计理念,建筑应当尊重周围绿色生态环境,与滁河和体育场对话,充分考虑周边城市空间的关系和景观效果。这就要去建筑单体不是一个孤立的单体,而是和周围景观互动,形成有机整体;尽可能地压缩体量,减少对体育公园的影响,让建筑成为周围景观中新的景观节点。

为使建筑与基地进一步融合,采用和谐灵活的布局方式来结合公共绿地——弯曲的线条以及与地面结合的坡地,主体建筑沿河滨大道布置,保证了建筑的朝向,满足办公楼的基本功能需求,建筑的南侧与道路之间的室外广场也尽收眼底。建筑底层的局部做了架空,形成了建筑与环境之间的过渡区域,通过他将体育公园的气质注入场地当中,并最终穿过坡道、线性空间延伸到建筑的每一个角落;架空在限定建筑入口的同时,朝向体育公园的主要景观大道,开放室外广场,作为工作人员的休息场所。餐厅大面积的玻璃外墙,遥对滁河,设置于建筑西北角,使其有较好的景观欣赏视野,非常适宜于用餐环境;餐厅南部即为附属的厨房部分,设有直接对外出口,与南边的道路有良好的联系,方便货物的运输和垃圾的收集。多功能厅(展示、汇报等)设置在一层,方便和外界联系。

方案中充分体现了与环境的融合、室内外建筑空间的渗透与互动、光与影的渗透、建筑与景观的交融,在穿插与对比中达到和谐统一。建筑融合在城市和体育公园之间,仿佛它原本就在这儿,完全与大地景观结合;但倘若进入建筑内部,才会察觉到一个完全不同于嘈杂城市空间的建筑内部,体现出自然环境的纯粹情景,而这便是建筑设计的初衷——设计一个既有情趣而又真实的建筑。

二、多形态的看景平台

为了与更好地呼应环境,根据地形、现状树及周围的景观资源,建筑形态上下错动,形成多种形态的看景平台,在水平地面感知周边环境时,由于四周树木遮挡,视线受阻,倘若从2层屋顶高度观看四周景观,却让人有豁然开朗之感。正因如此,登高望景成为本设计重要的设计思路,建筑的西面利用基座的退让形成了观景平台,这个平台可以为公众使用,而在办公区域,面对礼仪大道,又设计了内部办公平台,可以眺望滁河以及南侧的体育公园,暗示着建筑的主题与体育的联系,并强化了入口的意象。三层西侧设计了一个退台,可以减弱建筑体量对公园的影响,而三楼东侧的凹阳台,则再一次地与滁河与体育场取得视觉上的联系,为观赏滁河景观提供了难得的驻足点。

设计力图演绎传统园林建筑空间韵味,希望空间如一副流动的画卷引人入胜;不停出入的开放平台伴随着建筑界面的开合、视线的不断转换成为可多种解释的行为空间,这些空间就如同城市街边放大的边角和小广场,吸引人们停留、驻足和眺望,在空间穿行的感受中,去体会内心的宁静和自然的和谐,体验全新的办公理念和文化。

三、穿越式路径设计

场地原来作为体育公园的一部分,市民经常穿越在这块场地上当中,活动路线是自由的、不受控制的。为了保证市民活动路线不会在这块场地上消失,将建筑用地再重新还给城市空间,还给市民,保持市民原有的活动路线,让建筑成为体育园区一个自由前往的场所。

路径在景观设计中是一个很重要的元素,中国传统园林就是通过多重路径的设置来增加景观得到层次,路径和景观相结合,达到步移景异的效果。在很多现代建筑的设计中,也通过路径的设计突出空间和时间的关联,如柯布西埃的萨沃依别墅,通过通向屋顶花园的坡道,带动了周边的空间设计。

在体育科技楼的设计中,漫步路径将建筑同四周景观道路联系起来,增加了景观的层次,南面平缓宽阔的大坡道,增加了建筑气势的同时,直达二层体育会所部分,穿过二层的平台,与西北面的坡道结合,形成了一个“穿越式”的建筑,增加了体育科技大楼与市民的互动性,这个坡道市民既可以步行,也可以骑自行车穿越,突出了建筑的体育特性,并为骑车运动增加了难度和特色。平台和室外环境有机联系成一个整体,人行步道将周边的公园得以串联起来,恢复了昔日市民的活动路线,同时将屋顶设计成绿色生态种植屋面,漫步其中,远观滁河景观、俯瞰城市风光。环绕建筑南北的两个坡道软化了建筑垂直边界与环境的关系,其斜面形态将建筑引入大地,并与体育公园自然衔接。

从而实现建筑控制节点的消隐。建筑的底层平面做流畅的孤线状,扩大了视野,使工作人员在室内办公的同时,也能享受到周边优美的环境。

本设计充分考虑市民活动,在保证管理的同时,为市民提供了眺望、穿越、运动等不同的空间场所。

四、建筑形态的丰富性

建筑形态上体育科技楼结合了传统和现代的元素,通过色彩材质和富于明快的现代气息的表达,强调在园区主入口方向的视觉冲击效果,并着力塑造了面向城市主干道开阔区的标志性特色,通过建筑形态和建筑表现形式来体现六合当前的发展活力。

设计试图以六合深厚的历史文化底蕴作为创作的基础,通过现代建筑的语言加以转译,探求符合六合地方传统文化和时代特征的建筑形态。具有现代风格的坡屋顶更是加深了建筑园林化的印象,屋顶建筑形式在对传统建筑元素的基础上进行提炼、变形,用现代构成的手法进行重构。实与虚、直与弧、坡顶与基座之间的对话,为整个建筑形体增添了亮色,如同乐符中的加强音。

结语:

3.周边环境整治方案 篇三

摘 要：云南省传统村落历史源远流长，文化底蕴深厚，民族特色鲜明，生态环境优美。玉龙县白沙村传统村落是纳西民族悠久灿烂的农耕文化的结晶。然而白沙村因其拥有良好的交通区位和旅游开发潜质，经济建设突出，同时给当地环境带来严重影响，经过日积月累，污染也越来越严重。本文通过该地区进行方案设计，将从源头解决现有问题。将项目区生活污水通过污水收集设施，收集进入污水处理系统，集中处理后排放，消除污水负荷的影响；垃圾通过村户收集，集中收集入垃圾集中房，定期清运至垃圾处置地，进行减量化处理。让污水、垃圾将不再影响周围环境及村民身心健康，且得到资源化利用。

关键词：传统村落；环境整治；污水；垃圾

我国幅员辽阔，历史悠久，拥有7000年文明农耕史，在全国各个区域遍布各具民族特色的传统古村落。我国传统村落不仅数量众多、分布广泛，而且历史积淀深厚、文化个性鲜明。云南省传统村落历史源远流长，文化底蕴深厚，民族特色鲜明，生态环境优美。然而，随着我国经济的快速发展，传统村落同样面临着生态环境急速退化的现状。玉龙纳西族自治县17个乡镇（办事处）102个村委会的青山绿水间，散落着大量的传统村落。这些传统村落，是玉龙县各民族悠久灿烂的农耕文化的结晶，它集中体现了玉龙县各民族人与自然和谐相处的传统生态文化。白沙村隶属玉龙县白沙镇，其北面为玉龙雪山景区，因其拥有良好的交通区位和旅游开发潜质，经济建设突出，同时给当地环境带来严重影响，经过日积月累，污染也越来越严重，对当地土壤、水体造成危害，进而影响着生态食品的安全，严重影响着人民的身心健康。为有效保护、深入研究幸存于世的形式与类型丰富、地域与民族特色突出、历史文化信息承载厚重的传统村落，改善项目区传统村落生态环境，进行环境综合整治，有着积极的现实意义和深远的历史意义。

1 项目区基本概况

1.1 地理位置

白沙村隶属于云南省丽江市玉龙县白沙镇，为行政村，辖兴都村、岩脚村、忠义村、三元村、街尾村、新文村6个自然村（其中三元村、街尾村、忠义村和新文村四个自然村位置相连，以下称这四个村为“古街”）。东邻木都村，南邻丽江市古城区，西邻文海村，北邻新善村。村委会所在地离乡政府1.5 千米。村内交通便利，村道以五花石板路、水泥路为主。其北面为玉龙雪山景区，拥有良好的交通区位和旅游开发潜质。本项目区域范围为南起新文村，北至三元村，东北向太平村与白沙完小齐平以南，东边以束白公路为界，西边以岩脚村紧邻山体等高线为界，西南向包括兴都村。

1.2 自然环境概况

白沙村所在地为平坝区，周边多为平整的农田，源自玉龙雪山融水的青龙河从村落西面蜿蜒流过，是当地重要用水供给河流。白沙村西面紧邻山体，地势较陡峭，山体自然风貌保留较好。白沙村紧邻玉龙雪山，项目区属高原型西南季风气候，气温偏低，昼夜温差大。白沙村河流流入青龙河，属漱河流域，金沙江水系。

1.3 社会经济发展状况

白沙村委会，属于坝区。 国土面积12.90平方公里，海拔2430.00米，年平均气温8.90℃，年降水量935.80毫米，适宜种植玉米、小麦等农作物。有耕地5565.00亩，其中人均耕地3.70亩；有林地16286.00亩。全村辖9个村民小组，有农户406户，有乡村人口1622人，其中农业人口1507人，劳动力836人，其中从事第一产业人数623人， 农民收入主要以农业为主（见表1）。

2 项目区传统村落环境现状及问题分析

2.1 饮用水水源地环境现状分析

通过对本项目区环境现状查看，白沙村饮水为自来水厂供应，设施完善，家家户户通有自来水，自来水水质卫生部门定期检测均合格，且水源点已做保护，不存在饮水安全隐患。

2.2 生活污水污染现状分析

据现场查看，村庄道路均已硬化，为石板路。项目区农村生活污水涉及1622人，生活污水年排放量33153.68t/a，主要污染物有COD 10.89t/a、TN 1.26t/a、TP 0.24t/a。项目区村庄三元村、街尾村、忠义村和新文村（以下称这四个村为“古街”）分布集中，古街排水已经统一规划，主干道上已经建有污水收集沟，收集后的污水进入城镇污水管网，但次干道的污水收集沟还不完善，不能满足收集率，需另增设污水收集设施。岩脚村和兴都村两个自然村距古街较远，污水不能纳入古街的城镇污水管网，村内无污水收集处理设施，产生的污水直接排放，对村内环境造成污染，需新建污水收集设施，对收集后的污水进行统一处理。

根据现场调查，项目区村民生活习惯基本相同，自来水主要用于日常生活、洗浴等。依据《云南省用水定额标准》（DB53/T168-2013）规定，Ⅱ类区域（亚热带）农村居民（集中供水）生活用水定额为60～85L/（人·d）。白沙村位于坝区，属于亚热带气候区，平均用水量约为70L/（人·d），污水转化系数取0.8。污水收集率按60%计算。生活污水排放的污染负荷COD、TN、TP分别按23.00g/人·d、2.56g/人·d和0.51g/人·d计。

2.3 生活垃圾污染现状分析

目前白沙村无完整的垃圾收集处置体系，其现状表现在如下几点：

2.3.1 村民环保意识有待提高，随着生活水平的提高，垃圾产生量也有所增加，种类增多。

2.3.2 村民家中户用垃圾桶收集生活垃圾分类不够清楚，村庄内垃圾收集设施不完善，产生的垃圾堆放地零散，不集中，部分村民垃圾乱丢至附近沟渠，对周边水体和土壤造成污染。

2.3.3 虽然村中已经有拖拉机清运车清运垃圾，但清运不及时，不能定时定点相结合收集运输。

根据现场勘察及参考相关资料，农村生活垃圾人均产生量取0.6kg/人·d，参照相关文献，另参《全国总量核算技术方法》，垃圾回收率为15%，垃圾中污染物溶出率约15%，取样垃圾中含有机成分的量为10%，含N量0.5%，含P量0.2%，

2.3.4 畜禽养殖污染现状分析

粪便处理现状：根据现场调查，村民饲养的畜禽不多，大都自行沤肥处置，不外排，故本项目不再考虑畜禽养殖污染。

综合以上污染现状分析，项目区总污染负荷排放量见表2。

通过上表分析可看出，COD、TN、TP三个污染物指标中，COD、TN、TP对生活污水污染贡献率最高，其次为生活垃圾。根据项目区实际调查情况，其生活污水、生活垃圾对村庄环境造成一定影响。因此，为从源头削减村庄污染源，减少进入外环境的污染负荷，改善村庄环境状况，应重点对农村生活污水和生活垃圾进行收集处理。

3 项目区环境整治方案设计

结合项目区域的主要环境问题，通过实施本方案，切实解决项目区存在的突出环境问题。将从源头解决现有问题，项目区生活污水进入污水收集设施，收集进入污水处理系统，集中处理后排放，消除污水负荷的影响；垃圾通过村户收集，集中收集入垃圾集中房，定期清运至垃圾处置地，进行减量化处理，从而解决村庄垃圾污染问题。让污水、垃圾将不再影响周围环境，且得到资源化利用。

3.1 村落污水收集处理工程

农村污水收集处理工程结合该村落内现有污水收集基础设施建设情况，完善古街次干道污水收集设施，提高污水收集率，收集后的污水进入城镇污水管网。岩脚村和兴都村两个自然村需新建村落污水收集设施，充分利用项目区地形，将村落的生活污水引入污水处理系统场地进行集中处理。

3.1.1 污水的收集 结合村落的实际情况，拟采用截污沟的收集方式，根据村落地势新建污水收集设施，并充分利用现有基础设施和村庄地形，将污水引至村落较低点，在较大的环境容量下进行处理净化，这样不仅实现了污水收集的无动力运行，减少了不必要的投资。

3.1.2 污水的处理 由于村庄布局相对密集、经济条件好、地形条件不复杂、污水适宜集中收集，结合村庄的实际情况，如地形、可利用土地等，综合考虑各处置工艺的适用性、经济性、进水水质情况、出水水质要求以及考虑未来工艺的运行成本，维修成本及改扩建成本，长远考虑，拟选用污水处理工艺组合技术处理污水，采用的塘化处理系统组合工艺为：隔油隔渣沉淀+厌氧塘+景观好氧塘+兼性塘+生物反应过滤池的工艺组合，具体工艺流程如下：

污水处理主要工程设计参数见表3。

3.2 生活垃圾收集处置工程

根据当地情况，由于白沙村村庄城镇化程度较高、离县城较远的村庄，采用“户分类 、组保洁、村收集（垃圾房暂存）、乡镇运输处置”的模式。村庄每个村民每户首先把生活垃圾自行分类，将可回收垃圾回收利用，将有机垃圾进行堆沤然后还田，从而实现垃圾的减量化与资源化。对于不可回收垃圾，村民自觉地放入垃圾桶中，村庄公共场所垃圾桶由村庄指派专人每天清扫；清扫后集中收集在垃圾房中，每周由村委会组织人员对垃圾房中的垃圾进行清运。根据地势地形条件，在乡镇选择适宜的位置建立垃圾集中处理站，每周将垃圾清运至集中处理站进行减量化、无害化处置。

4 整治方案工程量及结论

根据该地区环境现状及方案论证，白沙村传统村落环境整治方案结论如下。

4.1 项目区现有的污水排放体制为雨污合流制，但是污水收集设施不完善，项目区将根据实际需求新建污水收集设施，提高污水收集率。

4.2 污水处理因地制宜采用集中处理，污水处理系统采用隔油隔渣沉淀+厌氧塘+景观好氧塘+兼性塘+生物反应过滤池的工艺组合。

4.3 结合当地村民的生活习惯，村民愿意在村庄设置垃圾集中房，对村庄垃圾进行集中收集，通过垃圾清运车定期收运至集中点进行减量无害化处理。为解决好项目区垃圾污染问题，项目区采用“户分类、组保洁、村收集清运、村集中处理”的模式治理项目区垃圾。

4.4 本项目主要工程量

4.4.1 村落污水收集处理工程：新建污水收集系统截污沟：0.4m×0.6m的300m，0.3m×0.3m的1000m，新建白沙村污水处理系统（40m3/d）1座。

4.4.2 村落垃圾收集清运处置工程：新建垃圾房（8m3）3座，垃圾桶（60L）150只，并配套垃圾减量化设施1套，户用垃圾桶406个，保洁工具6套。

通过对本方案的初步设计，工程量见表4。

4.5 主要环境效益

通过本项目的实施，每年可以削减进入外环境的污染负荷为COD：12.15t/a、TN：0.86t/a、TP：0.23t/a。

白沙村环境综合整治方案的实施，一方面能削减进入外环境的污染负荷，另一方面能改善村落村容村貌，提高村民的生活环境质量和健康水平，协调农村生态与周边地区的生态环境，提高农村的环境质量，从而提高该村形象，促进经济产业的发展，因而本项目的建设是十分迫切且必要的。

参考文献：

[1]关于印发《农村生活污水处理项目建设与投资指南》等四项文件的通知（云环发[2013]130号）.

[2]《云南省环境保护厅关于做好农村环境综合整治项目实施有关工作的通知》（云环通[2011]64号）.

[3]《云南省地表水水环境功能区划》（2010—2020）.

[4]《地表水环境质量标准》（GB3838—2002）.

[5]《云南省用水定额标准》（DB53/T168—2013）.

[6]《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918—2002）.

[7]《农田灌溉水质标准》GB5084—2005.

[8]《镇（乡）村排水工程技术规范》CJJ142—2008.

[9]《村庄整治技术规范》（GB50445—2008）.

[10]《农村生活污染控制技术规范》（HJ 574—2010）.

[11]《生活垃圾填埋污染控制标准》（GB16889—2008）.

4.校园周边环境整治方案 篇四

深入贯彻党的十七大精神，坚持以科学发展观为统领，以“迎奥运、创全国礼貌城市、保安全、保稳定”为重点，认真贯彻落实区教育局《关于开展学校及周边治安环境问题集中整治的通知》的精神，全面落实学校周边治安综合治理工作的各项措施，加强检查、督办和协调，确保学校的安全稳定，为广大师生建立平安和谐的校园周边环境。

二。组织领导：

成立校园周边环境整治领导小组

组长：

副组长：

成员：

三。整治目标：

对校园周边摸排的问题整治率达99%以上。

四。主要工作：

1.大力加强与校门相邻的街道、公路的交通秩序管理，加强各类交通设施建设，严禁“三无”车辆接送学生。加强学生上、下楼梯的秩序管理，预防并杜绝危害师生安全的隐患。

2.彻底清除校园周边的占道经营摊点，并加强巡查管理，杜绝小卖部的“三无产品”，强调不违章经营。

3.坚决落实校门口一条街的环境卫生工作，还学生一个安静、干净的学习生活环境。

4.切实加强学校的饮食卫生、防火、防盗安全等内部管理，消除各类安全隐患，坚决杜绝火灾和食物中毒及恶性事故的发生。

五。工作步骤：

1.动员部署阶段：(九月份)

领导小组召开学校安全工作会议，对校园及周边安全整治行动进行全面部署。围绕活动的总体要求和实施步骤，结合实际全面排查影响校园稳定和治安安全问题，认真分析可能影响学校安全稳定的各种因素，研究制定相应的实施方案。

2.集中整治阶段：(十至十一月份)

在自查的基础上，针对存在的突出问题，完善内部管理机制，明确职责分工，及时整改。领导小组将用心联合司法、城管等单位开展校园及周边环境、交通秩序联合整治行动，加大对周边各类摊点的整顿力度，坚持取缔校园200米内的网吧。同时，紧密结合公安等部门开展的各类专项斗争，严厉打击影响学校正常教学秩序和侵害师生利益的违法犯罪行为。

3.建章立制，深化管理工作阶段：(十二至一月份)

5.学校周边环境整治工作方案 篇五

副组长：董明生(副校长)

成员：杨永波、张春国、芮汉纯、王福玲、冯英龙、

孙红岩、候立民

五、工作要求

(一)提高认识，加强领导。

中心校成立校园周边环境整治工作领导小组，中心校由于校长任组长，其他校长和中层领导及村小校长任组员，同时副校长董明生和张春国具体负责此项工作;学校要从践行“党的群众路线教育”重要思想和构建和谐社会和建设平安校园的高度出发，以对党和人民高度负责的态度，切实提高对校园周边环境整治重要性的认识，加强领导，精心组织，明确责任，落实任务，务求实效。

(二)明确工作要求。

各校校长要高度重视此次专项整治活动，牢固树立大局意识和责任意识，切实履行职责。制定切实可行的行动方案，精心组织、统筹安排、稳步推进。

(三)强化监督，严肃纪律。

6.校园及周边环境整治工作方案 篇六

校园及周边环境整治工作方案

为全力打造“平安文明校园”，积极构建和谐稳定的社会环境，进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校园及周边环境的综合治理，全力构建管理网络，有计划、有部署地推进我校创建“平安校园、文明校园”活动，特制订本实施方案：

一、指导思想

以“保安全、抓教育、促发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、祥和的教育教学环境。通过创建“平安校园、文明校园”活动，广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行，确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

二、组织领导机构 组

长：彭剑峰 副组长：邵 杰 郑 昕

成员：蔡 飞 练 绍 马文明 赵永光 洪备凯及各班班主任

三、工作目标 坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争取安全工作目标考核和年终绩效考核都名列前茅，确保学校教育教学工作的顺利开展。

四、主要工作

（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校坚持集中开展安全常识教育，宣传预防溺水常识。学校在5月份开始，开展教师巡河活动。同时发放告家长书以提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、结合上级精神制定学校各项安全管理制度，加强群防群治，共建平安校园。

4、健全资料档案制度。建立坚强安全工作台帐和各项安全资料的整理体系，系统的整理安全资料，为“创先”工作打下坚实基础。

5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制。

（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。三是严格学生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师车辆出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，学校安排学生干部在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。配合工商、卫生部门开展对学校门前无证饮食摊点的整治工作，同时广泛宣传倡议广学生自觉抵制无证流动饮食摊点出售的不卫生食品。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，各班主任要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。严格落实行政值班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守，并做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。经常检查校园内的电路和用电设施，发现问题及时维修。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，均由任课教师组织学生在走道列队有序下楼，或适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，准备在各楼道处安装应急照明灯数个，坚决消除管理安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

9、加强校园建筑施工安全。针对学校桥梁、道路施工的实际，要求施工队在建设时，设立相关安全警示标志，严禁师生越过警戒线到工地去围观、玩耍，确保施工安全。

（四）大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

1、要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的安全隐患。

2、坚持落实周末值班行政和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

五、具体工作要求

1、把安全放在各项工作的首位，学校工作领导小组加强安全管理与教育的组织工作，遵循“谁主管、谁负责”和“管业务务必管安全”的原则，周密部署，精心实施，真正做到领导到位、责任到位、措施到位。

2、进一步完善师生日检制度，加强对学校重点部位的巡查，安全工作领导小组定期或不定期进行全面检查，及时纠正违规和违法行为。

3、签订安全责任书，各年级、各班排好学生值日表，做好环境卫生的管理工作。创建安全联动机制，与班主任、学生家长签订安全责任书，加强学校、家庭和社区的联系，及时沟通情况，联防联动，齐抓共管把校园周边治理、打击违法犯罪等各项任务和措施落到实处。做好传染病预防和食品卫生安全工作，有效的控制校园内突发事故的发生。

4、利用班会、健康教育课、政治课、国旗下的讲话等教育平台，经常、适时地对学生进行交通安全、防火安全、饮食卫生安全、游泳安全、自救自护等方面的教育和宣传。加大“平安校园“的创建力度，把“文明学校”和“平安校园”建设紧密结合起来，努力达到“平安校园”标准。

5、加大安全教育和培训力度。聘请法制副校长举办安全讲座和普法讲座，组织师生观看安全教育警示片，每月举办安全墙、板报，利用宣传橱窗，张贴安全宣传图片，开展小作文、观后感等评比活动。

6、配置合格有效的安全设施设备，并培训师生能够正确地管理和使用。

7、依法依规开展工作，进一步完善各项安全管理规章制度，强化安全工作检查制度、校园周边巡查制度、学校校外集体活动审批制度、意外事故报告制度，严格落实责任追究制度。不断规范学校内部管理。

8、强化责任，确保综治工作到位。为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照有关文件要求，明确学校行政人员、班主任、教职工、家长及学生本人的责任，并分别与教职工签订安全卫生工作责任状，同时，本着“谁主管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制，对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保综治工作落实到位。

总之，我们将举全校师生之力，齐抓共管，为创建“平安校园、文明校园”而不懈努力。

7.校园周边环境专项整治活动方案 篇七

校园周边环境专项整治活动方案

一、指导思想：

认真贯彻执行县教育局《学校周边治安秩序集中整治行动方案》精神，根据上级对治安综治工作的要求，结合我校的实际，在充分发挥校治安领导小组职能作用，切实维护校园及周边治安秩序的状况下，努力创造一个社会、家长、老师、学生放心的平安学习环境。

二、组织领导：

学校成立治安秩序集中整治领导小组。组

长：陈辉 副组长：刘巧灵

成员：周茂文

刘泽光

罗毅

各班班主任

三、重点问题：

1、协助乡治安秩序集中整治领导小组的治理工作，对学校周边非法违规经营和对学生有影响的一切经营场所包括各类流动摊点进行排查，并及时向区、县教育局整治领导小组报告实况。

2、组织老师和职工进行学习。认识集中整治的重要性，宣传集中整治活动的现实意义。要求各年级通过对学习的调查，对网吧、电子游戏的学生进行登记，在与家长联系的基础上对以上学生进行重点并进行有方式方法的教育和管理。

3、校教代会、校整治小组对门卫制度再一次进行讨论，该补充的补充、该修的修改。考察门卫人员的工作态度与工作实况，及时指出不足之处对不够格的人员坚决辞退。

4、加强与法制副校长联系，聘请副校长来校对师生进行治安整治专题课。

5、加强对校内外学生的管理。

6、各班对学生进行安全教育。要求在六周之前各班出一期宣传板报和专栏。利用班队活动时间讨论怎样预防防火、防毒、防意外事故。

7、对学生进行卫生教育。严禁学生随意购买，流动摊担食物更不能在来校路上吃早餐。

8、严禁学生携带刀具和其他易伤他人器具及危险品到校。

四、具体实施时间安排。

第一阶段：各班认真学习，落实学校《治安秩序集中整治行动方案》。

8.学校周边生活环境整治方案 篇八

来源 莲山课

件 w w w.5 Y K

j.Co M 2

学校周边生活环境整治方案

为了打造校园周边良好的环境卫生秩序，还广大市民一个清爽，整洁的城区生活环境，针对西河东路技术学校周边，流动摊贩沿街叫卖，占道经营等不良现象和突出问题，我们执法一片区【一中队】将对校园周边进行专项整治行动，现将整治方案向局领导做具体汇报。

一；在整治前，由我们执法人员，对校园周边占道经营的流动摊贩，逐一填写并发放限期整改书，要求他们在规定时间内，自觉停止违规行为，禁止在此处摆摊设点，在发放整改书的同时，加大对摊贩做好市容市貌管理相关法律，法规的宣传，让商贩在明白城市管理工作重要性之时，心中能形成一种法律意识，从而真正做到；有法可依，有法必依。

二；建立错时管理机制，完善网格化管理制度，为长效管理打下坚实的基础。

按照片区责任划分和定点，定位，定人，定岗的管理办法，派出执法人员，对该处进行常态化管理，如早上8；30，执法人员到现场，予以巡查，并对该处存在的突出问题，进行劝导，纠正，中午11；30-12；00，下午5；00后，派出执法人员与车辆，对该处进行疏理，在工作中，力求做到，发现问题，解决问题，严防死守，不留死角。

三；严管严控，严格管理，坚持平时和迎检一个标准，确保管理措施落到实处。

四；不定期组织人员和车辆，对西河东路技术学校周边，进行集中整治，并根据校园周边的实际情况，来确定早上，中午及下午不同的整治时间段，从而真正做到校园周边环境卫生秩序的巩固，提升。

文章

来源 莲山课

件 w w w.5 Y K

9.校园周边环境整治实施方案 篇九

一、指导思想

此次专项整治以武胜县教育局文件精神等为指导，通过专项整治，发现和整改一批安全隐患，建立健全长效管理机制，营造安全的育人环境。

二、工作任务

1、及时发现反映侵害学校的违法犯罪行为，营造安全、稳定的学校周边环境，确保广大师生的人身安全。

2、清理学校周边无证无照经营、违法经营的网吧、流动摊点等场所设施，大力净化学校周边环境。

3、主动联系相关部门增设交通标志，大力加强对师生交通安全的教育与管理，杜绝师生乘坐无牌、无证、非法营运，超载的车船，确保师生的交通安全。

4、大力加强学校内部管理，进一步强化学校内部的安全保卫工作，落实学校安全工作责任制，努力完善各项安全保卫制度和卫生管

理制度，建立学校治安保卫组织及队伍，排查整改学校内部的安全隐患，确保学校安全工作的万无一失。

5、加强法制教育和安全教育，通过各种形式，宣传法律、法规，进行师生自我防护知识培训，提高师生的法律意识、法制观念和自我保护能力

三、整治重点

(一)校舍安全整治。对全校(包括村小)校舍等建筑物进行一次全面排查，消除校舍安全隐患。对不能使用的危房，必须立即停止使用，该加固的加留，该封闭的封闭，该拆除的坚决拆除。

(二)食品卫生安全整治。对校园内食堂，小卖部和校园周边饮食摊点、小卖店进行食品卫生大检查，消除食品卫生安全隐患。凡不符合卫生标准和存在安全隐患的，要限期整改;逾期达不到要求的，停止经营或使用;坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品。

〔三)消防安全整治。根据建筑防火、安全疏散等规范要求，检查学校周边是否存在安全隐患，落实整改措施。

(四)道路交通安全整治。加强学生上下楼梯等秩序管理，严防“踩踏”事故发生，加强与学校校门相邻街道、公路交通秩序管理;严禁“三无”车辆接送学生。

(五)校园及周边环境安全整治。严格落实校园内部保安巡逻措施;对涉及学生违法犯罪行为，从严、从快查处;加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。对校园周边占道经营进行整治。清理整治校园周边文化娱乐环境。

四、组织领导及工作要求

为加强此次专项整治和学校安全工作的领导，经行政会议决定成立学校及周边环境专项整治领导小组，其成员如下：

组长：龚斌校长

副组长：向崇云副校长

成员：邓志平教导主任

王鹏教导主任

唐明忠工会主席

张红大队辅导员

张文飞教师

领导小组下设办公室，具体负责处理日常工作，组成人员如下：

主任：王鹏教导主任

成员邓志平教导主任

张红大队辅导员

办公室联系电话：xxxx

10.双塘镇铁路周边环境整治方案 篇十

根据市综治会议精神，为有效减少我辖区路外伤亡事故的发生，经镇党委研究，结合辖区实际决定对周家寨铁路周边环境进行集中整治。特制定方案如下：

一、组织领导

镇成立以张宏镇长为组长，副镇长禹荣强、派出所副所长陈桂书为副组长，成员有姚龙、张治忠、向晓云、杨秀宇、陈清富等12人的整治领导小组，办公室设镇综治办，负责辖区铁路周边环境的整治。

二、整治时间

2011年4月10日至2011年5月10日，为期一个月的整治时期。

三、工作目标

通过集中整治，对火车周边的出租房屋和废旧金属收购站、点进行一次彻底清理，依法严厉打击哄抢、盗窃、破坏、非法收购铁路物资等违法犯罪活动，严厉查处证照转租、出租屋、乱租、滥住行为，预防和减少路外伤亡事故，坚决扭转火车周边治安秩序的混乱状况。

四、工作重点

（一）整治重点场所：吉首火车周家寨站周边500米范围内的废旧金属收购站、点、出租屋及外来租住人员。

（二）解决的重点问题：

1、路外伤亡事故。

2、哄抢、盗窃铁路物资严重的问题；

3、废旧金属收购站、占非法收购铁路物资、器材、设备为转移赃物、迅速销赃提供方便的犯罪行为；

4、空闲屋乱租，外来人员滥住，治安管理失控问题；

5、车站站台失窃问题。

五、主要措施

（一）加强宣传，营造氛围。一抓铁路沿线基层党政干部法制教育，重点是提高他们依法治路和爱路护路的工作水平。二抓铁路沿线村民法制教育，重点是发挥他们在维护铁路治安中第一道防线的作用。三抓铁路沿线中小学生法制教育，要重视发挥学校和共青团组织在中小学生爱路护路宣传教育工作中的重要作用，把创建“平安铁路示范路段”与创建平安校园有机结合，共同发展。

（二）全面整治和规范吉首南站周边的废旧金属收购站、点；

（三）严格规范房屋出租为主的经营，加大周边流动人口的管理，进行清查登记。

（四）坚决打击盗窃、破坏铁路器材及各种犯罪活动。

（五）设立举报电话（8610001）通过公布举报电话，公布举报奖励措施，调动广大群众与盗窃、破坏、非法收购铁路物资的违法行为作斗争的自觉性。

双塘镇人民政府

11.周边环境整治方案 篇十一

为认真贯彻落实省防火安全委员会“12.10”电视电话会议和__《关于印发〈__年__冬季防火工作实施方案〉的通知》(芜县防字〔__〕9号)文件精神，预防和减少火灾事故发生，扎实做好校园冬季防火工作，为“两节”“两会”创造良好的消防安全环境，特制订以下实施方案：

一、组织领导

为确保消防安全治理工作扎实有效开展，县教育局研究决定，成立专项治理工作领导组：

组 长：副组长：成 员：

领导组下设办公室，办公室设在基建科，办公室主任为麻继忠，成员为杨佳怀、奚家兴，具体负责冬季防火工作的组织协调和情况收集反馈工作。

二、实施步骤

专项治理按动员部署阶段、组织实施阶段和验收总结阶段3个步骤进行，时间从__年12月15日至__年3月15日结束。

(一)动员部署阶段(__年12月15日至__年12月20日)

各校召开冬季防火工作会议，结合实际认真研究制定实施方案，层层动员，全面部署;要确定专人负责，明确职责量化任务。同时，要深入开展消防宣传、培训、演练活动，增强师生安全意识。

(二)组织实施阶段(__年12月21日至__年3月五日)

1、自查整改。

各校、幼儿园根据专项整治要求，开展自查，重点检查是否逐级落实消防安全责任制、是否履行消防工作职责、是否存在火灾隐患或消防行为，对检查发现的火灾隐患和消防安全问题要立即进行整改。要认真填写“学校消防安全状况摸底登记表”，并按时上报。自查整改工作必须在12月21日前完成，并形成自查报告，报县教育局基建科。

2、组织实施。

(1)各校、幼儿园要紧密联系学生家庭，建立预防火灾体系，通过发放致学生家长一封信、召开家长会等活动的开展，充分调动学生家长预防火灾的积极性。

(2)各校、幼儿园要加强师生预防火灾的教育，利用校园宣传栏、广播站、黑板报等创设氛围，大力宣传冬季放火;利用校会、班会等对师生进行教育。

(3)各校、幼儿园要设置消防安全疏散标志，积极开展安全演练工作。

(三)验收总结阶段(__年3月6日-3月15日)

各校、幼儿园要对校园(幼儿园)消防安全专项治理工作进行总结，同时，县教育局将配合县政府做好督查验收，认真总结专项治理工作，各校、幼儿园要将此次工作开展情况形成书面材料与__年3月15前报教育局基建科。

三、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各校、幼儿园要结合校园及周边环境集中整治工作，进一步提高认识，高度重视消防安全治理工作;要成立组织，切实抓好具体工作的落实。县教育局将组织人员，对全县各学校、幼儿园的自查整改情况进行检查验收。对自查整改不落实、落实不到位的学校、幼儿园的负责人将依法依纪处理;对检查发现的问题将责令学校、幼儿园限期整改。

(二)明确责任，落实任务。各学校、幼儿园要确定专人，明确责任，认真仔细排查消防安全隐患，做到“谁检查、谁签字、谁负责”。对查出的隐患，要及时研究制定整改措施，加以整改。整改有困难的，要积极争取地方政府和县相关部门支持，坚决消除安全隐患。各校、幼儿园要采取多种形式开展消防安全教育，把消防安全作为师生安全教育、法制教育的重要内容。要因地制宜，组织开展逃生、自救、灭火器使用等消防安全演练，切实提高师生的自我保护能力。

(三)严肃纪律，依法办事。各学校、幼儿园要认真贯彻落实国家和省相关法律法规，依法办事，切实履行职责。对于在专项治理工作中走过场、措施不落实等问题，除及时整改外，并通报批评;对于工作不力、失职的学校领导和工作人员，按有关规定从严查处，触犯刑律的，依法追究刑事责任，以确保专项治理工作取得实效。

四、治理重点

(一)是否经过消防审核、验收和使用前消防安全检查。

(二)火灾自动报警系统和自动灭火系统状况。

(三)消防栓、灭火器等消防设施的配置、有效使用情况。

(四)校舍、宿舍的疏散通道、疏散楼梯畅通;消防安全疏散指示标志的设置、应急照明灯的安装。

(五)校舍、宿舍疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏，学生集体宿舍房间的外窗安装金属护栏，影响安全疏散和应急救援。

(六)按规定应设而未设火灾应急广播系统，或系统不能保证正常使用。

(七)在校舍、宿舍等建筑物周围违法乱搭建，影响人员逃生和灭火救援。

12.校园周边环境整治实施方案 篇十二

为切实消除校园周边环境安全隐患，确保校园及师生安全和教育教学秩序正常开展，根据区教体局下发的《校园周边环境整治实施方案》的要求，结合我校实际情况特定XX中心学校《校园周边环境专项整治实施方案》。

一、总体要求

以切实解决群众反映强烈的热点问题为出发点，以创建平安校园为落脚点，以保证校园和师生安全为目标，积极采取有效措施，全面整治和消除校园周边安全隐患，为师生创造安全和谐的工作、学习和生活环境，推动我市教育健康、可持续发展。

二、整治内容

1、整治占道经营。各类摊贩在校门附近占道经营,出租车私家车接送学生占道停车，影响师生上放学通行。

2、整治加工食品。小商小贩在校门口经营各类小吃，自制饮品，使用煤气罐加工烧烤油炸食品，这些食品卫生不达标，煤气罐存在严重消防安全隐患。学校周边的小吃部、小超市经营的食品同样存在安全问题。

3、整治学校门前的减速装置和交通警示标志。学生上放学期间，校门前人流车流密集，个别司机不遵守交通规则，学校门前未安装减速装置，交通警示标志不完善，安全隐患较大。

4、整治娱乐场所。校园周边是否存在游戏厅、网吧、台球厅等娱乐场所，严重影响小学生的学习与成长，同时这些场所的消防安全和人身安全得不到有效地保障。

5、整治火灾隐患。学校周边是否有柴草垛，学校周边的柴草垛是否紧挨校墙，距离教室、备课室等学生活动场所很近，极易发生火灾，威胁学生生命安全和校舍安全。

6、整治私搭乱建。校园周边是否存在倚校墙私搭乱建的建筑物、有的占用消防通道，严重影响救援车辆进入，有的用作废品收购或存放其它杂物，基本是可燃物品，有的私搭乱接电线，有火灾隐患。

7、整治治安秩序。在校园周边活动的不法人员勒索或抢夺学生钱物、与学生打架等现象时有发生，给师生安全造成危害。

8、整治非法营运车辆。接送中小学生的非法营运车辆大多数车况差、无营运手续，个别司机驾驶资质不合格，超载超员超速现象严重，威胁学生人身安全。

9、整治接送班。校外接送班辅导班在我市城乡仍不同程度的存在，学生住宿场所的消防设施、饮食卫生环境及管理都存在不容忽视的隐患。

10、整治校门管理。机动车辆和外来人员随意进入校园的情况还不同程度存在，要进一步完善制度建设，规范管理，特殊情况必须进入的要联系相关人员认真确认并详细登记。

三、方法步骤

第一阶段：思想教育（3月上旬）

校长和安全保卫人员要提高认识，深入实际，深入群众，找准问题症结，拿出解决问题的办法。加大力度向学生家长宣传校园周边环境存在隐患对学生的危害，营造整治校园周边环境的良好舆论氛围。

第二阶段：排查摸底（3月中旬至6月）

通过家长座谈、走访、调查问卷等方式，广泛听取家长、教师、学生和社会各界的意见和建议，征询线索，查找隐患。制定出符合本校的实施方案，同时协调乡（镇）街综治办联合行动，集中进行整治。针对排查出的校园周边存在的隐患逐条制定整治目标、措施和时限，做到责任明确，责任落实到位，建立整治档案，对整治过程和结果做详细记载，争取做到发现一处，整治一处，消除一处。

第三阶段：完善制度（7月至8月）

针对整治工作中查摆出的问题，结合整治措施，不断健全和完善校园周边环境整治的制度和长效机制，常抓不懈，确保整治效果让师生满意、家长满意、社会满意。

第四阶段：监督检查（8月至9月）

一是建立回访跟踪机制。

学校协调配合乡（镇）街综治办，围绕问题解决情况开展定期回访和不定期暗访，加强督查力度，推动整改进程；二是充分发挥家长群众监督作用。鼓励学生家长主动监督整改情况并积极举报，提供有力线索。

四、组织领导

学校成立校园周边环境整治工作领导小组。

组长：XX（校长）

副组长：XX（副校长）

成员：XX

五、工作要求

（一）提高认识，加强领导。

学校成立校园周边环境整治工作领导小组，校长任组长，中层领导任组员，同时副校长XX具体负责此项工作；学校要从践行“党的群众路线教育”重要思想和构建和谐社会和建设平安校园的高度出发，以对党和人民高度负责的态度，切实提高对校园周边环境整治重要性的认识，加强领导，精心组织，明确责任，落实任务，务求实效。

（二）明确工作要求。

校长要高度重视此次专项整治活动，牢固树立大局意识和责任意识，切实履行职责。制定切实可行的行动方案，精心组织、统筹安排、稳步推进。