《增强集体荣誉感》国旗下讲话

《增强集体荣誉感》国旗下讲话（精选10篇）

1.《增强集体荣誉感》国旗下讲话 篇一

1955年4月18日，20世纪的科学巨匠爱因斯坦离开了人世。他因创立了相对论而名扬四海，各种荣誉也从四面八方倾泻而来。他的照片被登上画报和广告;市场上还出现了相对论雪茄香烟;他一上街就被大群的摄影师和新闻记者以及要求签名的人包围;在他住的公寓里，每天都有成筐的信件给他送来;他讲演时，人们为抢到他用过的粉笔头而争吵不休。对此，爱因斯坦非常厌烦，他不愿意让这些无聊的人占用他宝贵的时间。在他眼里，荣誉只代表过去，不代表今天和未来。也正是因为这样，他才能专心于科学研究，才能取得一个又一个的巨大科研成果。爱因斯坦取得的成就够大的了，获得的荣誉也够多了。可这位科学巨匠依然虚怀若谷，不断探索未知的真理，向更加坚固的科学堡垒发起进攻。荣誉会使人进步，也会使人后退。

亲爱的同学，你是怎样对待荣誉的?是不是也把荣誉看作是鼓励自己进步的阶梯?愿我们的同学都能在荣誉面前不骄傲，努力学习，取得更大的进步。

2.《增强集体荣誉感》国旗下讲话 篇二

一、班会背景:学生进入高中已经一年多了,对学校、班级、老师及 同学都已经熟悉了。最初的那份热情,那份好奇,那份新鲜感开始慢 慢消退,每天听不完的课,做不完的作业压得他们喘不过气来,他们 身上的缺点也逐渐显露出来:如同学之间出现摩擦,互不谅解;课堂 纪律有些松散,教室宿舍的卫生也不愿做,在升旗、做早操等活动中 不注意班级形象······针对这些现象,有必要通过班会来调动学生 的积极性,参与班级管理,增强集体荣誉感,争做班级主人。

二、班会目的:培养学生集体荣誉感和责任感,形成强大的班级凝聚 力。加深学生对班级管理的参与意识, 从而激发同学们的主人翁热情, 学会与同学们和睦相处,使班级形成和谐、温馨、团结向上的氛围, 引导学生努力争创优秀班级。

三、参与人员:高二(11班全体学生

四、时间地点:2013年 10月 17日 16:55— 17:35,高二(11班教室

五、班会过程: 导语:同学们,在这个小小的教室里,聚集的是来自不同地方的 我们。佛祖曾说过:“前世的五百次回眸,才换来今生的一次檫肩而 过。”如果按佛祖的说法,那么我们的相聚,这可真是缘分中的缘分 啊。既然如此,就让我们好好地珍惜这种缘分,好好地爱惜我们这个 班集体。

1、叙说班级的辉煌,评点班级中目前存在的不良现象

2、玩游戏

游戏一:你对同学知多少? 游戏方法:(1每一位同学用一张纸写上自己的特征(可以是外貌特

征,也可以是性格特征等(2收集所有的纸张,放在一起。每次请 一位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容, 给一次机会猜出该纸张的主 人,如不正确,可请另一位同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽 纸张猜人名;若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽 纸张猜人名。

游戏二:优点大轰炸

随机在同学中选几名同学, 然后被选出来的同学把自己的同桌或其他 同学的优点、曾经对自己的帮助等等的好说出来,进行优点大轰炸, 并表达自己对他 /她的感谢之情。

六、活动小结

3.我爱集体国旗下讲话 篇三

大家早上好!

我是初一(1)班的史昊原，今天我讲话的主题是“文明上网 健康成长”。 一元复始，万象更新。转眼间，一个充实愉快的寒假结束了，我们又迎来了一个崭新的学期，踏上了新的征程。在学习与生活中，我们不难发现。在当今这个信息化时代，“网”在我们的生活中正在扮演着越来越重要的角色。然而，网络是一把“双刃剑”，网络给我们提供了一把打开更广阔天地大门的钥匙。但是，它在带来多彩的同时，给我们带来了阴霾;在带来自由的同时，也带来了放纵;在带来便捷的同时，也带来了隐患„„据调查显示，青少年上网50%以上是玩游戏，35%左右是与网友聊天，而真正查询资料用于学习的为数极少。因此，我们常能看到有的同学过度沉迷网络无法自拔，因整天盯着电脑，眼睛近视了，甚至还得了肩周炎，颈椎病等慢性病。因过度迷恋游戏而导致严重后果的事例也已不在少数：

山西某中学一名同学素来成绩优秀，然而，进入初中后，逐渐沉迷于网络游戏，无法自拔。起初，还只是学习效率降低，成绩下滑。然而不久，他为了升级游戏装备，屡次从家中拿钱，被父母发现后，又不顾劝阻，甚至恶语相向。因无心学习，成绩一落千丈，最后多次逃课进网吧被学校开除。

湖南某高中生，长期沉迷于网络，最终在网吧熬夜玩游戏时不幸猝死。经医生鉴定，该学生死于典型的因过度兴奋而引发的心脏病。

网络是信息的万花筒，也是信息的垃圾场。如果我们不具备一定的判断能力，就会被大量垃圾信息所淹没。而随意进网吧，浏览不良网页，则会严重毒害我们的身心健康。因此，网络安全，关乎我们每个未成年人的成长，关系到我们国家的未来。

在此，我向全体同学提出以下倡仪：

1.懂得文明上网，上网时尽量通过网络多学对我们有益的知识，学习信息技术技能，少玩尽量不玩虚拟的网络游戏。

2.不浏览、制作、传播包含色情、暴力等对我们身心健康不利内容的网页，不轻易泄露自己及家人的个人信息，不与网友轻易、单独见面。

3.严格控制上网时间，加强自控能力，严禁在网吧、游戏厅等不适合未成年人进入的场所上网。

4.绝对禁止发布有害自己或他人身心健康的言论，当别人发布损害自己权益的言论或遇到网络安全等问题时，应及时与老师父母取得联系。

同学们，让我们从自己做起，从现在做起，坚持文明上网，安全上网，科学上网，弘扬网络文明，倡导健康生活，为营造绿色网络环境，作出我们新时代青少年应有的贡献。

4.国旗下讲话稿集体 篇四

张 圆 圆

尊敬的老师们，亲爱的同学们，又是一个平凡的早晨，每周一上午，我们都会和鲜艳的国旗如期相遇。当她炽焰般的身影与晨光融成一片辉煌的时候，我们心中都会发出无数的感慨。今天，我们一起来谈谈《集体》这个话题。

我先给大家讲一个故事，题目是大家非常熟悉的《三个和尚》，很久很久以前，山上有座古庙，庙里有个和尚，他一个人管理寺庙，很勤快。每天他挑着两个水桶，走6里多路到山下担水，回来后打扫寺庙，然后按时念经。念完后到庙后的菜地种些瓜菜。庙堂干干净净，生活有条有理。可不久又来了个瘦和尚，他们开始互相推脱干活，最后只好两人抬水，勉强生活。过了不久，又来了个胖和尚，他们谁也不想吃亏，谁也不愿意去挑水，只好大眼瞪小眼，望着水桶发呆。有一天老鼠打翻了蜡烛，着火了。三个和尚马上跳起来，也没有商量，你担水，我灭火，三个人齐心协力，大火终于被扑灭了。之后，三个和尚醒悟过来，他们再也不互相推脱，而是互相照顾，互相关心，过着幸福快乐的生活。

这个中华民族古老的传说告诉我们什么道理呢？它告诉了我们：要有集体主义精神，要互相团结。

其实，在生活中我们已经有过许多这方面的体验：许多许多的石头堆积起来可以变成一座巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，能拖动一根很大的骨头；一个人的力量虽小，但许多微弱的力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切！近几年，我们学校在各方面都取得了喜人的成绩，领导组给予我们这样一所农村初中高度的评价，为什么会获得这么高的评价呢？这也正是我们的老师爱岗敬业，我们的学生文明礼貌，大家团结一心的结果，这是全体师生共同努力的最好回报，这也是我们每个镇中人应该分享的甜美果实。

我们学生有很多集体，家庭集体、小组集体、班级集体、宿舍集体、学校集体等等。人在集体里会有一种归属感，就像回到了自己的家，让人感到温馨、可靠、安全，这是因为集体成员之间相互关爱，彼此帮助；人在集体里会有一种成就感，就像自己获得了重大成绩一样，同伴有进步兴高采烈，集体受到表扬兴奋不己，这是因为个人是集体的一员，个人是随着集体的进步而成长的。

宿舍是我们公共生活的场所，一个宿舍就是几个人共同的家，每一位成员都有责任和义务维护宿舍环境。比方说宿舍的值日，一个看似简单却极其重要的事情，却足以体现一个宿舍的团结与好坏。如果有一天，某人值日时既不整理内务也不倒垃圾，整个宿舍乱糟糟的，兴许别人不会多说什么，但是他一定会不满意，久而久之整个宿舍就变成了一个涣散的集体，环境卫生更加不用说是何等之差。又如宿舍熄灯后有人嘀嘀咕咕地说个不停，或者还在洗衣服、听音乐、玩手机等，虽然自己痛快了，但是这些行为却损害了大家的利益，尽管别人一再采取克制宽容的态度，但这并不意味着你可以我行我素地一味做下去。而且，你的这些行

为不仅给大家留下了一种不好的印象，还使自己成了不受欢迎的人。

宿舍生活是我们初中生活的重要组成部门，许多人也是在初中才开始住宿，可能这种生活会让他终身难忘。因此，我们必须重视我们的宿舍生活，尤其要多为他人着想，要有良好的团结合作意识。

同学们朝夕相处，时间久了难免会有一些矛盾纠纷或隔阂。如果你犯了错误，当老师在询问原因的时候，你会说些什么？我想，绝大部分同学一定会滔滔不绝地说出一大堆理由来回应老师。但是，在我们班却不一样！无论是什么样的错误，我们一定会不约而同的说一声：“老师，我错了！我的行为给班集体造成了不好的影响，下次一定注意！”也许同学们觉得这种教育方法过于苛刻，但是，这说明我们面对错误时有勇于承担的勇气，这说明我们面对错误时有勇于承担的责任心。

在我们学校里，每个人都在努力的寻找着表达热爱集体的方式，但是，到底应该怎样做，来表达我们内心的情感呢？是喊口号？是形式上的探讨？还是在别人已经破坏了集体的自尊后才奋起反抗？显而易见，这些都不是，我们应该具备的,是对集体由内而外的责任感。一个人的素质表现在日常的细微之处,而从内心热爱集体的责任感,就体现在某些细微的事情上,甚至是一个不经意的动作。

也许对于我们，还不能做些什么大事来奉献集体，但我们如果用心来维护集体，哪怕为集体做很小的事情，只要我们认真去做了，那就是爱集体。爱集体，体现在日常的细微之处，爱集体，体现在遵守学校的校规校纪上，爱集体，体现在尊敬师长、维护集体荣誉上，爱集体，体现在使用文明礼貌用语上。比如在我们班,值日的同学迟到了,其他人会主动帮助打扫，地上有张废纸，我们会用一颗爱集体的心去把它拾起等等，像这样琐碎的事情其实就是爱集体的体现，这样的行为积累多了，就逐渐形成一种品德，不仅丰富了自我，还融入了爱集体责任的力量。

5.增强自信国旗下讲话稿 篇五

大家好!今天我给大家讲一讲在交往中如何增强自信。 “„„我是一名女学生，我觉得自己各方面都不行，家庭条件差，学习成绩不好，班里同学们都不太理我，我也不敢主动同他们接触，我觉得非常孤独，常常在放学回家的路上暗自流泪„„”

这是一封读者来信的节选。从这充满着悲伤情调的话语中，我们可以清楚地看到：这位值得同情的女同学在人际交往上具有强烈的自卑感，这种自卑感正在影响着她的身心健康。

过重的自卑感不仅影响与别人的交往，还会影响少年朋友的身心健康和智力发展，因此，我们应该想办法努力克服自卑感，使自己在社会上和集体中健康地学习和生活。 第一，应该看到自己的长处。自卑的少年朋友必须明白，凡生活在社会上的人，大都有这样、那样的缺点或不足，并非只是我们“这也不行”、“那也不行”。没有缺点的人或十全十美的事，世界上是没有的，问题在于社会上大多数人不是只盯着自己的短处和缺点，而是注意发扬自己的长处和优点，这样在同别人交往时才会充满信心。所以，我们要善于看到自己的长处和优点，要善于在自己的短处中发现自己的长处。

第二，应该以积极的态度改正缺点。我们说要善于发现自己的长处和优点，并不是说可以忽视短处和缺点。我们应对自己的短处和缺点，进行认真地分析，对那些与自身素质有关的短处和缺点，我们应以积极的态度，通过自己的不懈努力，予以弥补和改正。比如，你学习成绩不太好，同学们又不太愿意与你交往，应该说这主要是你主观努力不够所造成的交往上的困难。一旦你以惊人的毅力将学习成绩赶上去，同学们一定会刮目相看，主动同你往来的。

第三，应该有意识地锻炼自己的交往能力。要消除交往中的自卑感，就要有意识地学习、掌握一些交往技能，如唱歌、跳舞、摄影、绘画等。当你具有一技之长，在同人交往时就不是自惭形秽，而是信心倍增了。

6.爱集体爱同伴国旗下讲话 篇六

爱集体爱同伴国旗下讲话1

各位老师，各位同学，大家早上好!很荣幸今天代表8(2)师生进行过旗下讲话。我演讲的主题是“让责任沉淀，让集体辉煌”。

同学们，责任是什么?责任是霍去病“匈奴未灭，何以为家”的呐喊，是顾炎武 “天下兴亡，匹夫有责”的呼唤;是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”感叹，是文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的悲鸣。”

在学校随手捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护外国语的形象，这是对母校的责任。在运动会上挥洒汗水，奔跑呐喊，争取获得更好的名次，这是对班集体的责任，课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，“知荣辱、明是非，”学会做人，学会求知，正确对待老师的谆谆教诲，这是对自己的责任。这些责任都是非常细小常规的，就如一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳。

我们班就这样一批有责任意识的同学，比如王三立，江奥成，肖可馨，邹晨昕等等。清晰记得，上上个星期学校举行的冬季趣味运动会。在拔河比赛时宋京凯同学使劲憋红的小脸，吴晓寒被绳子勒红的手掌，许多同学都付出了自己最大的力气。拔河是一项非常考验集体力量的体育项目，必须大家齐心协力，正是我们集体的努力，最终打败了对手。

著名文学家狄更斯曾经说到：“人能尽自己的责任，就感觉好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。”完成自己的责任是甜蜜的，这责任是微小，但是只有把微小的责任积累沉淀下来，才能成就集体的辉煌。希望同学们努力尽自己的责任，成就自己热爱的班集体，成就培育你们的--市外国语，更是成就未来的自己。

爱集体爱同伴国旗下讲话2

孤雁难成群，独木不成林;一滴水难以成江海，一粒石无以就高山。每一个单独的个体，力量都是微弱的，我们只有融入集体中，才能聚集强大的力量。所以，集体既是个体的聚集，又给个体的成长提供了某种空间与背景，更能使个人的价值发挥到最大。而我们的班级，就是这样一个重要的集体，它在我们的成长中不可或缺。

同学们都很看重自己的尊严与荣誉，可是，你是否把集体荣誉、班级荣誉，也同样放在心上呢?教室里你随手拾起垃圾，校园中他不乱地纸屑，都体现着同学们的集体荣誉感。集体荣誉关乎我们每一个人，良好的班级荣誉体现着个人的品德和素养，它为我们奠定良好的自信基础，给予我们学习的强大动力。

1984年7月，许海峰在奥运会场上赢得了我国第一枚金牌，打破了我国“零金牌”的记录;近代周恩来发奋读书，留下“为中华之崛起而读书”的豪言壮志;1952年10月，邱少云在抗美援朝战斗中，为了掩护潜伏部队，不惜身葬火海;面对集体荣誉，既然他们都可以倾尽一生心血，为了国家的荣誉而奋不顾身，我们还有什么理由对集体荣誉置之不理呢?

维护集体荣誉需要我们每一个人的努力，你的一言一行不仅关系着你自己的道德素养，还影响着整个集体的荣誉。上课铃打响的时候，你是否还在急急忙忙的小跑进班?自习课的时候，你是否和同桌窃窃私语说个不停?课间的时候，你是否也曾躲在某个角落里偷偷地吸烟?考试的时候，你的名字是否出现在告示栏上?升国旗的时候，你是否和旁边的同学小声说话?面对这些，你是否想过你的行为会给别人留下怎样的印象，你所在的班级又会遭受别人怎样的看法?就像国庆节时，天安门广场上的五万吨垃圾，引来了多少国家对中国的非议。

维护集体荣誉，不必惊天动地万人瞩目，只需从身边的小事做起，例如：上课时积极发言，自觉维护校园公共设施，不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑……这看似一件件再简单不过小事，却也能使我们这个大集体一天天进步，一日日焕发光芒。只有你献出一滴水，才能得到一片海洋，只有你献出一份爱，才能得到一生情，想拥有一个值得骄傲的集体，就需要先让集体以你为傲。我相信，在我们每个人的努力下，一定会让十九中的明天更加美好。

期中考试即将来临，希望大家积极备战，为了自己，为了集体，全力以赴。请记住，你不是一个人在战斗。

预祝全体同学在期中考试中取得优异的成绩。

爱集体爱同伴国旗下讲话3

老师们、同学们：

大家上午好!

我们从过去的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个集体中共同生活，共同学习，度过人生发展的黄金时期。

要形成良好的班集体，首先要营造良好的班风。

爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

例如，--市广渠门中学1995年在全国率先创立宏志班，为生活贫困，品学兼优的学生免费提供教育，社会反响极为强烈。洪志班的学生始终把做正直，善良，有益于社会的人作为自己的成长目标，秉承“特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。”的校训，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。这则故事告诉我们：良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

优良班风的形成还要靠每一个人用行动去创造、去维护。

例如小王因父母离异，缺少家庭温暖，学习成绩不理想，自信心不强，时常自卑。小刘因贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。这两则故事告诉我们：我们应该帮助所需要帮助的人，才能形成良好的班风。

在班集体中，我们不仅要学会帮助他人，还要学会尊重他人。人们生活在一起需要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒畅，从而更好地学习。有的人只知道要求别人尊重自己，如果自己不去尊重他人，这不仅是十分错误的，而且也得不到别人的尊重。

俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同一般。这就像建立良好的班集体一样，我们更应该关爱班集体，做任何事都应该为班级着想，为集体着想，不能为了个人利益而伤害班级的利益。

班集体需要一个稳定的、具有自身特色的集体风范，是一个班级中大多数学生在思想、学习、生活等方面的共同倾向。优良的班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面。因此，我们要为了营造一个好的氛围而关爱班集体。让我们从现在就开始吧。

爱集体爱同伴国旗下讲话4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好。今天我演讲的题目是热爱集体、关心集体。

现在，我们眼望四周。我们可以看见一个又一个集体。在操场上，班级就是一个小集体，而学校更是一个大集体、大社会。那么，我们如何才能在日常的生活当中，做到热爱集体、关心集体呢?

记得有这样一段视频，让我印象尤为深刻。在《动物世界》里，洪水漫天，将土地淹没，似乎全世界都成为了。却发现从远处飘来一个黑色的小点。原来是由蚂蚁组成的球。蚂蚁们密密麻麻的抱紧在一起，尽管不断有洪水吞噬掉它们的同伴，但却不会分开。因为它们知道，只要再坚持一会儿就可以到达生命的彼岸。这小小的生灵都知道为集体而努力，更何况是我们人类呢?

同学们，在学校这个小社会中，如果我们能够做到为自己的集体出一份力，能够热爱和关心自己的集体，能够为自己的集体着想。那么在以后的成人生活中，我们也一定可以做到处处为集体着想。而不会成为一个自私自利的人。并可以获得他人的赞赏与上司的青睐。

记得雷锋叔叔曾经说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”我们可以从中深切的感受到集体的力量是伟大的，集体的力量是无穷的。足球也是这样，如果仅仅只是一个球星在单独作战，那么他的团队往往很难获得胜利，因为不懂得集体的配合，力量就会大打折扣。而当整个足球团队都能够一同作战、齐心协力的话。那么就可以轻松的获得胜利。曾经有人对西班牙球队为什么经常获得胜利做了调查。调查发现，比赛中西班牙球员的传球次数是其他球队的传球次数的3倍或4倍。这无疑说明了集体力量的强大。

人，是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。”深刻的说明了一个人的成功与集体的努力是分不开的。一个人如果能够获得集体的帮助，那么他的工作效率就会事半功倍。这也是世界上的富翁们为什么拥有多个智囊团队的原因所在。

不论是在学校还是在社会上，我们都要有集体意识。拥有集体意识，才能成为对社会、对国家有用的人。我们虽小，但是我们能够做到的还有很多。例如不随地乱扔果皮纸屑，践踏草坪等等。这样既有利于班级的荣誉，也可以获得他人的赞赏。若是每个同学都可以做到热爱集体，关爱集体。愿意为集体献出自己的一份力量。那么，我们就能够看见祖国正在走向繁荣、走向富强的路上，实现我们的中国梦。

谢谢大家，我的演讲完毕。

爱集体爱同伴国旗下讲话5

同学们、老师们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《热爱集体，关心他人》。

曾经在《动物世界》上看到过这样惊心动魄的场景。黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，最终撕开了江堤。一个小院子成为一片泽国。远处一个小黑点正顺着波浪飘过来，当它越来越近时才看清，一个足球大小的蚁球!黑乎乎的蚂蚁密密麻麻地紧紧抱在一起，随波漂流，只要能靠岸蚂蚁就能得救了。但是不断有小团蚂蚁被大浪冲掉，像铁器上的油漆片被剥离开去。终于，蚁球靠岸了，一层层散开，蚁群迅速地冲上堤岸，胜利登陆了。岸边水中仍留下了不小的一团蚁球，那是最中间那英勇的牺牲者，它们再也爬不上来了。但他们的尸体，仍然紧紧的抱在一起。这些我们从没看在眼里，放在心头的小小生灵，竞有为了集体而勇于献身的大无畏精神。作为人类的我们，听了这个故事又作何感想呢?

同学们，我们学校是个大集体，班级是个小集体，为集体着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体。每一位同学都应该是关心集体，热爱班级的。现在的班级就像是一个小小的社会，如果你热爱自己的.班级，处处为自己的班级着想。那么你以后必定是一个处处想着集体，能为国家贡献一切力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己考虑，那么你以后就有可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。

值得庆幸的是我们大多数同学是前者，是对国家，对社会有用的人。只有少部分同学不顾班级利益、任意妄为。比如，打扫时应付了事，边扫边玩，扫到上课都扫不完;眼保健操不做或睁着眼睛做;还有随地乱扔纸屑、踩草坪等等。同学们这样是会损害班级名誉和形象的。班级荣誉得来不易，我们要学会珍惜。不要放过身边任何一件小事，让我们把它一件件做好，努力为班级争得荣誉。如果每位同学都热爱自己的班集体，愿意为集体做事，那么，我们汪集中学就会因你而谱写出更新的篇章!

7.爱集体国旗下讲话稿 篇七

大家上午好!

我们从过去的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。也许我们对过去的伙伴依依不舍，但更应高兴的是，我们又结识了许多新的老师和同学。我们将在这个集体中共同生活，共同学习，度过人生发展的黄金时期。

要形成良好的班集体，首先要营造良好的班风。

爱心是营造良好班风的情感基础。把爱心献给别人，才能得到别人的爱与帮助。整个集体充满了爱心，便会产生出一种强大的向心力和凝聚力，个人的归属感就会得到满足，集体也就有了蓬勃的生命力和创造力。

例如，xx市广渠门中学1995年在全国率先创立宏志班，为生活贫困，品学兼优的学生免费提供教育，社会反响极为强烈。洪志班的学生始终把做正直，善良，有益于社会的人作为自己的成长目标，秉承“特别有礼貌、特别守纪律、特别能吃苦、特别能忍耐、特别有志气、特别有作为。”的校训，形成了“有志、正直、刻苦、向上”的优良班风，赢得了良好的社会声誉。这则故事告诉我们：良好的班风能引导全班学生的言行，对个人的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用。

优良班风的形成还要靠每一个人用行动去创造、去维护。

例如小王因父母离异，缺少家庭温暖，学习成绩不理想，自信心不强，时常自卑。小刘因贪玩，小腿不慎骨折，孤单寂寞地躺在病床上，整天垂头丧气。这两则故事告诉我们：我们应该帮助所需要帮助的人，才能形成良好的班风。

在班集体中，我们不仅要学会帮助他人，还要学会尊重他人。人们生活在一起需要相互尊重，只有彼此尊重，大家才能心情舒畅，从而更好地学习。有的人只知道要求别人尊重自己，如果自己不去尊重他人，这不仅是十分错误的，而且也得不到别人的尊重。

俗话说：“量小失众友，度大集群朋。”三国明贤诸葛亮七擒七纵孟获，其胸怀豁达，非同一般。这就像建立良好的班集体一样，我们更应该关爱班集体，做任何事都应该为班级着想，为集体着想，不能为了个人利益而伤害班级的利益。

8.爱集体国旗下讲话稿 篇八

德国的心理学家研究认为，“自言自语”是消除紧张的有效方法，有利于身心健康。

倘若我们稍加留意一下，或许会发现有某个人坐在某处旁若无人地自言自语，你便会觉得他是在发“神经”。殊不知，正是由于这种错误的认识而误导了一种健康地解决问题的方法。其实，同自我很好地交谈可以有效地发泄心中的不满、郁闷、愤怒及悲伤等不良情绪，有助于消除紧张，恢复心理平衡。当你思虑重重时，若有机会听听自己的谈话，并对自己提一些问题时，那么你只从一个角度看问题或钻牛角尖的可能性就减少了。

因此，心理学家们认为“自言自语”有如下作用：

1、自己的音调有一种使人镇静的作用，有一种安全感和人际交往的感受。

2、自我大声对话可以调整大脑中紊乱的思绪，尤其是在紧张劳累时。

3、“自言自语”对一些个人问题可以较轻松地自我解决。就像对待朋友，澄清一起矛盾冲突，把问题摆到桌面上来解决，各自发表见解，在说的过程中，各种错误的见解和解决问题的可能性一目了然，最后决定就比较容易了。

4、将自我担心和忧虑的事情，自己讲出来就没什么问题了，压在心中的石头就会被搬掉，赶走烦愁，从而达到心理平衡。

5、可以改善睡眠。因为冥思苦想属于混乱的内心对话，而“自言自语”摆明真理就可终止思虑，从而会使睡眠安定少做恶梦。

9.爱集体国旗下讲话稿精选 篇九

松下总裁松下幸之助说：“不论是多么贤明的人，毕竟只是一个人的智慧，无论是多么热心的人，也仅能使出一个人的力量。因此，人与人之间要相互寄托，为更大的效力而结成组织团体，同心努力，集合智慧，团结力量”。这是很精辟的解释。

这正如一张纸，站不住，而组成一本书，就可以立在桌面上。一颗树，在风中摇摆，只能等待命运的安排，组成一片树林，就稳稳地抵抗着风雨的侵袭。这就是集体的力量。

翻开记忆犹新的历史，非典疫情的控制并最终被战胜，载人飞船成功的发射与胜利的返航，中国申办奥运成功，男足进入世界杯，不都是中国这个大集体的爱所创造的成果吗?

学校是个大集体，班级是个小集体，人人为集体着想，就能汇成巨大的力量。以我们高二一班为例，我们这个班是经文理分科后新整合的一个集体，同学们彼此间不是很熟悉，但是集体犹像一条割不断的脉系，将我们紧紧地连在了一起。从坐在一起的第一天开始，每个人就团结起来，为自己的班级贡献出一份力量。这个利用可与时间为班级打印标语警句，那个拿自己的图钉来张贴学校印发的各项通知值日生每天尽心尽力保持教室卫生干净整齐，这些看似虽小的行为，却令我们高二一班这个新集体在新学期的第一周的各项评比中领先。如果每位同学都爱自己的班集体，整个学校就会因爱而谱写出更新的 篇章。

让我朗诵一首我们自己创作的诗吧：

如果我是一滴水，那集体就是那无边的海洋;

如果我是一颗草，那集体就是那阴绿的草;

如果我是一颗树，那集体就是那茂密的森林;

如果我是一个音符，那集体就是那美妙的乐章。

因为集体，我拥有托起万吨巨轮的魔力;

因为集体，我用生命衬托出了春意;

因为集体，我用躯干挡住了狂傲的风沙;

因为集体，我歌出了生命的光华。

我不伟大，伟大的是集体，

是集体给了我力量，

是集体给了我毅力，

是集体给了我勇气，

是集体给了我腾飞的双翼。

爱我们的集体吧，用

你的点点滴滴。

集体是一处给心灵充电的驿站，

集体是一个让欢颜绽放的花地，

集体是一段刻骨铭心、永不退色的记忆!

10.《增强集体荣誉感》国旗下讲话 篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是阳光运动、增强体魄。

生命在于运动，这是法国着名思想家伏尔泰的一句名言。没有运动也就没有了生命，缺少运动的生命是短暂的！毛泽东主席也说过，身体是革命的本钱，没有了身体健康一切都等于零。有了强健的体魄我们才能胜任各种艰难复杂的工作，才能完成各种学习任务，才能精神百倍、意气风发地去迎接生活中的种种挑战，只有身体健康了，我们才可以体会到工作和学习的快乐，才会真正享受到生活的幸福和生命的美丽！锻炼身体从小处说是为自己、为家庭，从大处说是为国家、为人民，全民族身体素质的提高，需要我们每一个人的努力！如果你要健康，那就运动吧！如果你要快乐，那就运动吧！

如果没有一千米长跑，就不能深深地懂得坚持的意义，无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊。

如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。

如果没有投铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。

更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！

运动，是身体的语言，是生命的呐喊！

我们学校积极贯彻阳光运动理念，切实保证我们学生每天半小时大课间跑操的体育锻炼时间。热爱体育、参加锻炼、崇尚运动应该成为广大青少年的时尚。

我们要认真上好每一节体育课，在环形跑道上飞奔，在绿茵球场上驰骋，在篮板下腾跃，舒展每一个关节，激活每一个细胞，强健我们年轻的体魄展示我们青春的活力！

我们要充分用好大课间，伴随着明快的音乐，以班级为单位有序地进入操场开始我们的跑操运动。同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：如果你想变得睿智，跑步吧；如果你想健康，跑步吧；如果你想更加健美，跑步吧。是的，想要得到敏捷和机智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧！跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。阳光运动，可以增强体魄。阳光运动，可以放飞心情。阳光运动，可以缓释压力。阳光运动，是挑战自己的开始。阳光运动，是超越极限的体验！

运动不止，奋斗不息，生命才会健康精彩！