停课不停学文章作文500字

停课不停学文章作文500字（共10篇）

1.停课不停学文章作文500字 篇一

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀”接连不断的早上好在我的平板电脑上出现，提醒我语文直播课快要开始了。我准备好书本和笔，像战士等待吹响的号角一样，随时准备进入俞老师的直播课堂。

新型冠状病毒改变了我们的上课模式，在老师们的精心准备下，我们开始在网络上学习课本知识。我现在已经非常习惯这种上课方式了，可是一开始的时候上课可没那么顺利。第一次上语文试听课的时候总是有小朋友的说话声，俞老师的声音根本就听不清楚。QQ群里还时不时的出现回声，我们都非常着急，后面网络还卡了，老师让我们挂掉电话再重新进入语音通话。可是重新进入后还是有很多回声，大家都在寻找原因，最后发现有很多人都没关静音。过了一会儿，我们想出了一个好办法，大家都先静音，老师在群里按学号点名，点到名的小朋友及时关静音喊：“到!”后就及时开静音，最后我们每个人都学会了及时开关静音，课堂终于安静了。

平时在学校上课的时候，老师会请举手的同学回答问题，直播课上老师换了种新的方式，尽量让每个小朋友都参与到课堂中积极回答问题。每天我都认真坐在电脑前，期待着老师让我回答问题。有一次老师喊到我，让我按照PPT上的格式仿写句子。我一紧张，脑子里一片空白，我转头就问旁边的妈妈应该怎么回答。妈妈对我说：“你要把这当做教室，自己思考。”我听了妈妈的话，想了一会儿，在俞老师的启发下回答了出来，虽然回答的不是很棒，但俞老师还是鼓励了我，让我上课更有劲了。现在妈妈去上班了，我也学会了遇到不会的问题自己思考，能独立上课了。朱鹏瑞妈妈也很辛苦，每天及时给我们统计课堂表现，让我们看到了自己的不足，在后面的学习中我要更加努力，像表现好的同学学习。

停课不停学，我们在家学习也要做到和在学校学习一个样，不让老师们的辛苦白费。

2.停课不停学文章作文500字 篇二

我们老师，只安排我们看语数英直播课，感兴趣可以去看其他直播课。语文的直播课主要就是看着文章讲比较枯燥，数学不枯燥，老师会经常设置悬念，由此让你更加深刻理解。英语呢，就比以前相对的要好，我以前听的英语直播课都是全程英文，我一脸懵逼，这讲的是啥呀?现在都是，讲中文的英语老师不至于尴尬听不懂。这点我还是要表扬滴!现在有人就要问了，登不上去，那不就看不了了吗?NO，我们老师会每天准时将内容下载下来，发送直播课的内容。看完还得发感想，老师还整个Excel评比作业，做的好的，老师还群里表扬，说来惭愧反正老师没表扬过!

下面这个说的就是我……

如果你不看这个直播课，开学后，你就要加快自己的学习进度，因为老师讲的你可能跟不上，或者听不懂。我妈天天拿下面的鸡汤给我洗脑。也太瞧不起他她儿子了，哼!

3.停课不停学的作文 篇三

按照老师的指导，我做了一张计划表，看着密密麻麻的安排，我充满了信心，因为我觉得努力就会有成果。

头两天还完成得不错。然而第三天开始，舒适温暖的被窝、身边的手机、藏在书房的游戏机、孤独的电视似乎都在一次一次呼唤我的名字，结果计划竟然没有全部完成。确实，自主学习并不容易。那些下定决心的誓言，总经不住各式考验。不是你战胜惰性，就是惰性战胜你，真的是大考验大挑战。

接下来的居家学习中，总有一个声音无数次想要说服我放下笔，去玩游戏吧，何苦这样逼自己呢?但是我心底的声音告诉我：不可以!看着任务栏里的一个个项目被清走，我内心充满了喜悦!是的，学会自我规划自我管理很重要，坚持不懈才能获得成功。

4.疫情期间停课不停学作文 篇四

“妈，帮我倒杯奶。”

“妈，帮我拿包薯片。”

“妈……”

不用去学校，也没有老师看着，我不知不觉也就放松了起来。

在家的学习要比上学轻松不少，于是，一会儿偷偷打游戏，一会儿吃东西，一会儿看电视，日子过得十分悠闲。

有一天，妈妈把我叫过去，让我看她手机上的几张照片和一段小视频。只见茫茫的雪地和荒漠中，一个穿着米色大袍，戴着红帽子，将自己包裹得严严实实的大哥哥，正坐在一堆石头边的小马扎上，他的面前是一台陈旧的电脑，他正专心致志地盯着屏幕。另外两张照片里，是这位哥哥坐在家里的泥地上学习的场景。

妈妈告诉我，照片里的这位哥哥叫尼玛平措，是一位西藏籍大学生老师，疫情期间“停课不停学”，他们也和我们一样，都在开展网络教学。但是，小尼哥哥家里因为网络信号不好，不能顺畅地学习，所以，他开课前就在家附近的空旷地区到处找信号，终于在放牧的山头，找到了他的“教室”。只是，第一天上课的时候，那里刮起了大风，第二天甚至下起了大雪，那天上午他就在雪地里听了一上午的课，大袍子和红帽子都无法抵挡住周围的寒冷，他的手脚，早已经冻僵了。他在这样的环境下都要学习，可我呢?

妈妈还说，为了给我们最合适的学习内容，我的老师们从寒假开始就已经在奋战了，他们提前备课、录视频、整理习题，再给我们上课、批改作业、答疑，常常都要工作到半夜。

5.小学停课不停学优秀作文 篇五

3月2日的早晨，我很早就起来了，因为这天是上网络直播课的第一天。早上洗脸后我和往日一样捧起语文书，但心中却想快点去打开电视。吃完早点后，我赶紧打开电视，希望赶紧知道里面有什么样的老师?今天学习什么样的内容?眼前会出现什么样的情景?我好奇不已，一下问妈妈、一下问爸爸，我的问题多的他们俩都回答不过来。

在静静地等待中，网课准时开始了。我心想我要认真地学习里面的知识。当然，听课的不止我一个人，还有我的爸爸妈妈和爷爷当我的同学，陪我一起听课。讲课的老师讲得很细致很有道理，在她的课中，我学到了古诗里面的意义，认识了很多生字。我特别喜欢网络直播课，但我也怀念在课堂上和老师、同学面对面交流的时光。

6.停课不停学防控抗疫作文 篇六

为了避免病毒的快速传播，我们只能宅在家中，因此到了开学时间，我们也不能去学校上课了!延迟开学，但我们停课不停学。

我们在网上上课。老师们精心录制了课程。我每天早上七点半之前吃过早饭，洗漱好，就坐在书桌前，打开手机，用老师提前发的电子课本，开始早读，准备上课。并在前一天准备好第二天要用的学习工具。上课时按照视频中老师的要求认真听课，认真记笔记。课程结束后，我认认真真地做一遍眼保健操，避免用电子产品时间太长，而导致近视。

学校为了提高我们的身体素质，增强免疫力。每天下午都有体育老师在班群中带我们锻炼身体。

每天课程结束后，完成当天的学习工作，我和哥哥还会一起下象棋，玩扑克，有时还在餐桌上打一会乒乓球呢。

我要为“停课不停学”点赞;我要为老师们点赞;我更要为那些不顾自身安危抗疫的人们点赞……武汉加油!中国加油!我相信我们很快就可以坐到我们宽敞明亮的教室里学习了!

停课不停学防控抗疫作文 (二)

疫情快速扩散，各地的学校都延迟开学，我们只能在网上上课以及举行开学典礼。由于疫情而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子，这次不在临时上课群里上课，而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。

郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视，心中充满期待。广播操过后，我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正，算是一种对老师的尊敬。

唉，原来是不认识的老师在电视上给我们上课，白高兴一场，不过，这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课，我尤为喜欢，那几个小方块移来移去，加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考，不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。

这次在家上课真是特别，没有同学的陪伴，而是一对一的辅导挺有意思，居家学习感觉也不错!但还是希望疫情早点结束，早日回归学校。

停课不停学防控抗疫作文 (三)

我上网课啦

春节期间，由于疫情的爆发，我们只能宅在家度过这个漫长的假期。就要开学了，为了不耽误我们学习，学校开展“停课不停学”网上直播授课。

上课第一天，我早早地就准备好ipad、手机和学习用品，怀着激动与兴奋的心情坐在书桌前。网上上课，这可是新鲜事物，我的心情格外期待。8:30开始上课了，屏幕里传来李老师亲切的声音。通过老师精心制作的PPT，我们学习了古诗《宿新市徐公店》。李老师在屏幕里讲得有声有色，我在屏幕外听得津津有味，在和老师互动过程中，我的心里像有一只小兔子狂跳不安。真是奇怪，在课堂上回答问题时，我从不会紧张，对着这小小的荧屏，我竟然紧张万分，真是百思不得其解。由于我写字速度慢，跟不上老师的节奏，老师讲的重点内容，我都是先用手机截屏，然后再奋笔疾书地记在笔记本上。就这样，我手忙脚乱地完成了第一节网课。

一星期的网课结束了，我们在语文、数学、英语各科都学到很多新知识，在这种非常时期，上网课还是非常方便及时。但是上网课只能听到老师的声音却看不见老师和蔼的笑容，而且还会出现掉线、网络卡顿等状况，老师提问的次数也越来越少，缺少了在学校时那种欢乐的学习气氛和同学们你争我抢踊跃发言的学习场面，缺少了学习的氛围。

我真希望疫情快点解除，让我能重返美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，与同学们一起在宽敞明亮的教室里学习。

停课不停学防控抗疫作文 (四)

这个寒假，因为那个不速之客——“新型冠状病毒”的到来，被延迟了。延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头，咋办?一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生了。

起初，我特别高兴，心想，在家上课一定很好玩。这天我没等妈妈叫醒我，就早早的起来跑到妈妈床边说：“上课了。”妈妈才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来，打开学习手机说：“先看下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠的知识和图片。”我拿着手机认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。

早会课结束后几分钟，我准备好笔和本子，开始正式上课了。第一课是“古诗词三首”，首先让我们跟着老师一起把古诗有感情的读一遍——“梅子金黄杏子肥，……”读着读着，一阵叮咚声打断了我，原来是弟弟在客厅玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同学，你看哪里呀?”妈妈的声音把我拉了回来，我又认真听起讲来。当老师提问时，我要按下暂停键，思考出来后再听老师讲。我搞得有些手忙脚乱起来，还没等我反应过来，老师又在那里叽叽喳喳了。

我不由皱起了眉头，突然之间，好想我们班的同学和老师呀!要是在学校，课堂上的氛围多好，老师提问同学们抢答，而不像现在，只有我一个人默默的看着屏幕，我又走神啦!不知不觉中语文课下课时间到了。而我，课后作业都还没记清楚。刚下课，数学老师又开始啦!然后下午还上了英语和我最喜欢的体育。

终于完成了白天的课程，也有时间去完成老师布置的家庭作业啦!不知不觉天黑了。一看时间，都快晚上7点了，数学老师说的7点可是有直播课的，差点被我忘啦，还好来的急，刚打开手机，张老师那卡顿的声音就断断续续的传来，不知道是人太多，还是网络原因，张老师喊回答问题的时候，很多同学都无法连接，搞得我想好好表现一下的机会都没有，很是遗憾。

7.停课不停学线上学习心得作文 篇七

疫情期间，国家号召“停课不停学”，老师们开通空中课堂，演绎温柔的教学故事，她们兢兢业业、孜孜不倦地在特殊的“教室”里辛勤耕耘着，这就是“园丁”的本色。一部手机，一台电脑，是老师们在疫情期间的工作标配，和学生一起上课，布置作业、答疑、批改、记录、反馈，是疫情期间宅在家里的工作流程。

上网课，横在眼前的第一道关卡就是设备和网络。摄像头，最关键的设备之一，没有它，何谈网课?然而，有的老师却没有这个不可或缺的工具，她们绞尽脑汁地自制设备。有的老师只好把手机固定在椅子上，使用自带的录像功能，但它的效果往往差强人意，因此，老师们总要调试几十遍，上百遍。或许，我们在屏幕这端无法感受那端的辛劳，但她们为了让我们继续学习，获取足够的精神食粮而作出的贡献与付出却是难以估量的。

除了要解决网课中的难题，批改作业也是令老师们头疼的一大关卡。许多学生拍摄的作业画面十分模糊，只有瞪着眼睛，将屏幕凑在眼前，才能勉强辨识出上面的字迹。可长时间这样，使她们原来炯炯有神的大眼睛变得充血，时常流泪，但她们依旧每天还是及时批改作业，及时的为我们纠正作业中出现的问题，从没有因为困难而放弃我们。

漫长的假期，老师们不仅要给学生上网课 ，还要完成钉钉的打卡任务，为了让每个学生都能获得健康码，她们每天都要跟进着大家及时打卡，一天不知要提醒多少人，重复多少遍。你也许认为不过只有这些而已，有什么辛苦的，那你可就错了。老师们的工作远不止这些，还有每天的备课，填表，跟踪学生的生活，关注学生的心理健康......面对如此多的工作和琐事,他们没有丝毫怨言,这不正是值得我们学习和钦佩的吗?

疫情虽然隔离了老师和学生，但无法隔离教师对学生的责任，对学生的爱，无法隔离学生对老师的敬仰。

8.停课不停学上网课心得体会作文 篇八

在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成!

正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢?并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢?”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过，只好再去探索。

不过很快我就找到了解决的办法。

首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字;在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

黑板再好使，数学符号打起来也很费劲;就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。

的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

上网课的感受

国家为了保护我们，规定学校在“新冠”病毒没有消灭之前不能开学，我们只好待在家里上网课。

对于上网课，我总是觉得没有在学校里好;没有在辅导班里上课好。因为有些细节、小错误、还有同学的小动作，老师都不能及时地看到和指正。而同学们在上老师的网课时，有的迟到、有的不遵守时间，还有的装卡，包括有一些家庭作业和课上练习，不知道怎么做，或者错了也不明白错在哪。这种.种原因，让我觉得上网课没有在教室里上课好。

不过有时上网课还有它的优点的，比如说老师讲课的视频可以回放观看，要写得笔记背的内容，只要按一下暂停键，有充足的时间做笔记和背诵。

在上网课时，偶尔也会发生那么一件有趣的事，不记得是周几的语文课上，老师点名同学来回答成语的意思，没想到这位同学装卡，装卡的技术一流，几乎没有什么破绽，蒙混了全班同学，大家都以为他家网络不好。可老师有多年的教育经验，眼儿可尖了，似孙悟空的火眼金睛一般，他很会和我们这群小鬼打交道，一眼就看穿了他。这下可好，我那同学好不容易装卡一次，结果被抓包了，让人哭笑不得。

上网课有利也有弊，为了不耽误学习，我们只好继续。愿疫情早日过去，我们好回到教室上课。

疫情在家上网课的日记

经过了前两天的试课，我怀揣着激动又有些懵懂的心情，准备好了学习用品，放在电脑旁边，等待电脑屏幕里的李大同学，也就是我的老师。

老师八点准时开启了直播，望着电脑里的老师，既熟悉又陌生。熟悉的面孔，让我想起李老师手捧着书来来回回的走在教室的每个角落，闭上眼睛，仿佛老师就在我耳边轻轻的话语，拍着我们的肩膀在讲课。陌生是眼看着老师却伸手摸不到。

通过2020年这次疫情真的发现国家多么重视教育，让我们在家里，不出门就能学习、上课。这样也就辛苦了老师，还有我们的父母。在上网课的过程，我们从不会到熟悉到熟练操作电脑。让我们共同学习、成长。同时妈妈也是一直陪在我身边，就怕哪里出现问题错过了老师和同学们的精彩讲解和分享。

这是一节很特别的课，老师要紧紧盯着屏幕，还要连线我们每个同学。就怕我们哪里不会，哪里不懂。老师您辛苦了!

在这个特殊的时期，特殊的课程里。我们真的要好好学习，自律性要强，要努力做好自己。同时，也希望这次疫情可以早点结束，我们可以早点回到那充满欢声笑语，充满学习气氛的班级里。

疫情期间在家上课的感受

因为新型冠状病毒的爆发，我们只能通过网络用手机或电脑上课。让我们学生体验了一次上网课的感觉，老师也被迫当了一回主播。

当我听到消息时高兴极了。按照老师的要求先下载了钉钉，加入了班级群和教学群。老师怕上网课时会出问题，还在正式上课的前一天，给我们试着直播了一小会儿呢。当我们看到屏幕那边的老师时，别提多高兴啦!老师一会儿问有声音吗?一会儿又问画面清楚吗?都调试好了，我们就期待着明天的正式直播课了。

2月10日是开学的第一天，也是上网课的第一天。没用父母叫我，自己就起来了。因为今天是我第一次上直播课，我又紧张又期待。刚做好准备，第一节语文课就开始了，跟在学校上课差不多，老师给我们讲了课文、生字和重点。唯一不同的是网络课时间太短，只有二十分钟，那是为了保护我们的视力，所以我只能期待下一节数学课了。数学我们学的是对称，老师为了方便我们更了解什么是对称，还让我们动手剪了对称图形。我剪了鱼、火箭和伞。第三节是英语，我上的也很开心。老师还给我们安排了体育运动，在家不但要好好学习，还要锻炼好身体。

在家上课也很不错，但我们要定制一个学习计划，不能总想着玩。就像老师说的那样，小时候付出了长大就不用付出那么多了，如果小时候什么也没付出，长大就要付出小时候的十倍百倍才能补回来。同学们让我们一起加油吧!期盼着能早一点儿回到学校，在教室里听老师讲课。

上网课的感想

如果不是因为这场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情，我们早已坐在教室里上课了，现在我们只能在家里利用网络进行学习。由于我本来就有其他兴趣班在网上学习，所以我一下子就适应了。

在上网课时，因为老师不能面对面地看到同学们，所以网课简直就是印照同学们自律性的一面镜子。有的同学早上睡懒觉，不准时听课;有的同学上课不认真听讲、聊天、乱发表情，不但自己学不到知识，还影响认真听课的同学;有的同学觉得老师不能面对面地批评自己所以不认真完成作业……估计那些自律性差的同学学习会因此更加落后了。而且有的同学家比较偏远，网络信号不好，有时候上课断断续续的，不能及时完整地听到老师讲课。以上几点都说明上网课没有在教室里上课好。可是，要是没有网课，我们就连一点儿知识都学不到了。不过，老师可以在网上布置作业，可以查看学生作业完成情况，还可以发一些学习资料，有些同学没来得及上课或者上课内容没有完全记住的，还可以回放课程，这些方面网课比教室里上课要好。

9.学生停课不停学上网课的感受作文 篇九

线上的学习让教育活泼，但在这场没有硝烟的战争中我们看到了决策的关键、人性的美好，看到普通人身上的英雄本色，同时也听到了需要我们思考和判断的各种声音……这些都是课本无法提供的教育契机。毛泽东主席有诗云：“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。”中国人自古以来就有英雄情结，这是学生们应该传承的精神基因。

疫情如大考，需要我们交出经得起时间检验的答卷，渐入佳境的学习包含作业和测试。批阅作业也是隔屏对话，跟学生的合作越来越默契，每天最轻松的时刻是看到作业收齐并且已经阅完的提示。持续关注学生作业反馈，每周安排一次小测试，并且利用直播课堂讲评试卷，就像平时在学校一样，在不断探索学习途径中井然有序。

10.抗疫期间停课不停学作文 篇十

首先映入我眼帘的是一幅幅医护人员的面孔，带着深深浅浅的伤痕，但目光坚定坦然。她们是儿女，是父母，她们很普通却不平凡，在这场没有硝烟的战争中，是责任和信念让她们毅然宣誓：“若有战，召必回，战必胜。”她们不计报酬，无论生死，与时间赛跑，从病毒手里抢回一个个生命。她们在最危险的地方连续作战，有的甚至牺牲在工作岗位上。在她们按下鲜红手印的瞬间，体现了担当，我向她们致敬，向她们学习，在祖国需要的时候挺身而出，不畏艰难，做逆行者。

疫情来势汹汹，爱心如川汇海。日照市东港环卫工人袁兆文走进派出所，扔下1元，匆匆离去的身影，进入武汉的高速路口，一辆辆载满救援物资的货车缓缓驶入，一架没有乘客载着华人捐助物资的飞机腾空而起的画面，正如美国一个销售员看到所有的口罩都被华人运往中国时说：“这个民族太团结了，他们能战胜一切困难!”是的，我们中华民族是一个团结的大家庭，一声令下，全民抗疫。我们中国人用争分夺秒的“生死时速”10天建成一座医院，而建筑工人分文不收，只想在国家危难之时出一点力。我向他们致敬，向他们学习，学习他们的爱国主义精神，学习他们的无私奉献精神。

阳光普照，春意浓浓，我渴望在阳光下奔跑，期待与小伙伴们同行去学校上学，经过一场突如其来的疫情，我知道，一张安静的书桌来之不易，我“停课不停学”，我学知识，学爱国，学担当，学团结，学奉献……。

抗疫期间停课不停学作文 (二)

“空中课堂”，大家一定都知道。没错，它是能在家里上课的网校。由于今年流行病毒正在传播区，教育局规定上课就用它。

早上我怀着既激动又紧张的心情，来到了空中课堂直播课。刚进去，老师甜蜜的声音在我耳边响起，我深吸了一口气：还好吗?还以为有多难呢。我调整好姿态，咧开了嘴，偷着乐。

可慢慢的，课正好上到了难点，我稍微皱了一下眉头，赶快举起手，正准备提问，突然意识到了什么，把手放下来：这个怎么办呢?有问题没人答，妈妈也不可能知道，要是郑老师在就好了。

我开心的心情一下子被紧张笼罩：我还能跟得上吗?我提起比以往高三倍的精神，直勾勾的盯着大屏幕，手紧紧地攥着笔，随时做好作笔记的准备。

慢慢的，我渐渐听懂了，但对于刚刚的问题还是一知半解，我费尽心思想来想去，在纸上写啊写，但还是没找到答案。我好想念平时的上课情景。