弹钢琴手指操详细说明（10篇）
1.弹钢琴手指操详细说明 篇一
一家人
大拇指爸爸睡着了
食指妈妈睡着了
中指哥哥睡着了
无名指姐姐睡着了
小指宝宝睡着了
嘘！全家静悄悄
小只宝宝睡醒了
无名指姐姐睡醒了
中指哥哥睡醒了
食指妈妈睡醒了
大拇指爸爸睡醒了
两只小狐狸
两只小狐狸
样子很神气
玩着跷跷板
还有转转椅
要做好朋友
不能耍脾气
你让我来
我让你
快快乐乐
真有趣
青蛙打鼓
咕呱咕呱
鸭子唱歌
嘎嘎嘎嘎
柳树指挥
沙沙沙沙
鱼儿跳舞
荡起浪花
门前池塘
快乐的一家
快乐的一家
呵！全家真热闹
一条小鱼
小饭盒
抬妞妞
一条鱼水里游
小饭盒
123，爬竹竿
孤孤单单在发愁
四方方
456，踢足球
两条鱼水里游
摇摇尾巴点点头
三条鱼水里游
快快乐乐做朋友
找朋友
两个小朋友
出门走走走
见面点点头
互相握握手
白白米饭
香又香
还有蔬菜和香肠
啊呜一口全吃光 我是一个大苹果
我是一个大苹果
小朋友们都爱我 请你先去洗洗手
要是手脏别碰我 789，手拉手
搭个花轿抬妞妞
蜗牛
小蜗牛，爬呀爬早晨出门去踩花小蜗牛，走呀走傍晚才到屋门口
小雨伞
黑猫警长
小蚂蚁，真有趣
小雨伞
黑猫警长，黑猫警长 头上长着小胡须
真调皮
喵喵喵
小蚂蚁，有秩序
爱和雨点做游戏
开着警车开着警车 走路排队很整齐
小蚂蚁，有情义
见面点头很有礼
小蚂蚁，真得意
冬天来了有积蓄
春娃娃
毛毛雨，轻轻下
春娃娃，快长大
发了芽，开了花
结了一个大西瓜
转一转滴一滴
小雨小雨淅沥沥
转转滴滴真有趣
冰糖葫芦
冰糖葫芦甜又甜
小小山楂圆又圆
妈妈宝宝一起穿
穿起糖葫芦好过年
呜呜呜
小小老鼠小小老鼠
哪里逃
一枪一个一枪一个
全干掉
造房子
小兔子，拿锤子
叮叮叮
造房子
五只小猴
咕噜咕噜1
五只小猴荡秋千 咕噜咕噜2
嘲笑鳄鱼被水淹 呼噜咕噜3
咕噜咕噜4
上上下下
左左右右
前前后后
我和你来做游戏
鳄鱼来了鳄鱼来了 昂昂昂
四只小猴荡秋千 嘲笑鳄鱼被水淹 鳄鱼来了鳄鱼来了 昂昂昂 三只…… 两只…… 一只……
没有小猴荡秋千
白石塔
菊花菊花开了；
白石塔，白石搭； 板凳板凳歪了；
白石搭白塔； 开几朵？开三朵。
爸一朵，妈一朵；
宝宝头上戴一朵。
白塔白石搭 搭好白石塔 白塔白又大
2.幼儿 手指操 篇二
1、《鳄鱼来了》
一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。二只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。这么多猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，嗷嗷嗷。
2、《手指变变变》
一个手指变呀变，变成毛毛虫爬呀爬； 两个手指变呀变，变成小兔跳呀跳； 三个手指变呀变，变成小猫喵喵喵； 四个手指变呀变，变成螃蟹爬呀爬； 五个手指变呀变，变成小鸟飞呀飞。
3、《五根手指》
一个手指点点，两个手指剪剪，三个手指弯弯，四个手指叉叉，五指开花了。一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！
4、大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟； 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，搓搓搓； 妈妈旁边是哥哥，哥哥拍皮球，拍拍拍； 哥哥旁边是姐姐，姐姐学跳舞，61615； 小小个子就是我，我在学唱歌，12345，54321。
5、《手指出门》
一个小朋友，出门走走走，碰到大石头，摔个大跟头； 两个小朋友，出门走走走，碰见老奶奶，扶着慢慢走； 三个小朋友，出门走走走，看见红绿灯，停下不忙走； 四个小朋友，出门走走走，看见解放军，向他挥挥手； 五个小朋友，出门走走走，碰见大坏蛋，一把抓住他。
6、《一家人》
大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀； 爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰； 哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓； 个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。
7、《卷白菜》
卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；
剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；
洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；
切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；
炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！
8、《石头、剪刀、布》
石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）
石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）
石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹
（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）
石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。
9、《手指兄弟》
兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。
老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。
老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。
老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。
老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。
老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。
大家拍手把歌唱。
10、《手指兄弟》
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
11、《手指一家人》
大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，五小妞妞唱大戏，手心、手背、心肝宝贝。
12、《包饺子》
小手摊开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作，就象手指在抓挠）
包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
香喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，盖住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
13、《手指谣》
手上有个大水桶，（左手掌弯曲成桶状）；
桶上有个盖，盖上有个孔，（右手平盖在桶上，食指与中指稍分开）
让我看看有什么，（用眼睛看孔）
原来躲着毛毛虫。（左手食指穿过孔，做蠕动状）
14、一只小鸡叽叽，抵抵头吃米米； 来了一群小鸭鸭，游游泳呷呷呷； 二只小象走过来，钩钩鼻做游戏； 一群小鱼游过来，游到东游到西，游到大海妈妈的环抱里。
15、一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山，二个（右手）手指二个手指变成剪刀，三个手（左手）指三个手指变成水母，四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须，五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥。
16、一个手指（右手）五个手指（左手）小朋友吃水果，二个手指（右手）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，四个手指（右手）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指五个手指小朋友做馒头，大家一起吃。
17、你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩，五个手指伸出来，小朋友来做玩乐操。
18、（两手并拢）
一门开进不来，二门开进不来，三门开进不来，四门开进不来，五门开开我进来了，见到我的好朋友，拉拉钩敬个礼碰碰头，相亲相爱不分手。
19、一个手点点（二个食指），二个手指剪剪（横竖交插），三个手指弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花。
1.手指转转
一根手指转转转，变成牙刷刷刷刷；两根手指转转转，成兔子跳跳跳；三根手指转转转，变成叉子叉叉叉；四根手指转转转，变成小猫喵喵喵；五根手指转转转，变成老虎啊呜；六根手指转转转，变成电话喂喂喂；七根手指转转转，变成老鼠追追追；八根手指转转转，变成手枪啪啪啪；九根手指转转转，变成钩子钩钩钩；十根手指转转转，转到身后藏起来。2.小猴荡秋千
五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，欧欧欧；《依次是四只三只两只一》，没有小猴荡秋千，鳄鱼无奈的游走了。3.小羊过桥
东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，啊，噗通掉进了河中央。
东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也让一让，我也让一让，高高兴兴过了桥。4.好宝宝
小蜗牛真奇妙，背着房子上学校；小白兔真可爱，竖着耳朵蹦蹦跳；小花猫真可笑，老师讲课他睡觉；小螃蟹真霸道，横冲直撞咧嘴笑，我们不要学习他，做个懂理的好宝宝。5.小雨伞
小雨伞手里拿，一会开，一会关，开 关 开 关。6.午休
大哥哥睡了，小弟弟睡了，小妹妹睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了；大哥哥醒了，小弟弟醒了，小妹妹醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。7.按门铃
一根手指按门铃，两根手指捏豆豆，三根手指系纽扣，四根手指提兜兜，五根手指拍拍手。
8.咕噜咕噜咕噜咕噜1，咕噜咕噜2，咕噜咕噜3，咕噜咕噜4，上上下下，前前后后，左左右右，我和你来做游戏。9.小手变魔术
小手小手变魔术，变成小兔跳跳跳；变成小猫喵喵喵，变成公鸡喔喔喔，太阳见了咪咪笑，连声夸我手真巧。10.一家人
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；妈妈旁边是哥哥，哥哥打篮球，嘭嘭嘭；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚咚咚。，11.两个大拇指
两个大拇指，比比一样高，相互点点头，接着弯弯腰；两个小拇指，一样都灵巧，相互拉拉勾点头问问好；食指中指无名指，样样事情离不了，摊开手指数一数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，都是我的好宝宝。
12.早上空气真正好，手指宝宝做早操，伸伸臂伸伸臂，《跑跑跑跑跑跑跑》弯弯腰弯弯腰《跳跳跳跳跳跳》，锻炼身体真正好。
13.一幢房，两块糖，三把伞，四把枪，五副眼镜六碗汤，七只白兔八只象，加上九朵小红花，十个朋友喜洋洋。
14.十个兄弟分两组，生来各自有高低：老大长得最粗壮，老二生的有主意，老三长得个子高，老四生得没出息，别看老五个子小，拉起勾来有力气。
15.一勾金二勾银，三勾铜四勾铁，一勾勾出个老先生，老先生不见了，到哪去了，商店里面买眼镜，老先生买了一副好眼镜。16.手指亲亲
小指勾勾，拇指顶顶，转个圆圈，转个圆圈，握手亲亲，握手亲亲
17.我的小海龟呀，住在贝壳里呀，饿了把头伸出来，饿了？饱了进去睡大觉，饱了！18.十只小猴握握手，上蹦蹦，下跳跳，翻个跟斗握握手。
19.一只小鸡叽叽叽，低低头吃米米；来了一群小鸭鸭，游游泳，嘎嘎嘎；两只小象走过来勾勾鼻子做游戏；一群小鱼游过来，游到大海妈妈的怀抱里。
20.一个小朋友呀，出门走一走呀，碰到大石头呀，跌个大跟头呀；两个小朋友呀，出门走一走呀，路上见了面呀，相互点点头呀；三个小朋友呀，出门走一走呀，见到老爷爷呀，扶他慢慢走呀；四个小朋友呀，出门走一走呀，见到解放军呀，连忙招招手呀；五个小朋友呀，出门走一走呀，来到动物园呀，看到大老虎呀，啊呜~！
21.一个手指，五个手指，小朋友吃水果；两个手指五个手指，小朋友吃面条；三个手指五个手指，小朋友吃蛋糕；四个手指五个手指，小朋友吃米饭；五个手指五个手指，小朋友做馒头，大家一起吃！22.你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头；你拍二我拍二，伸出二母哥摆一摆；你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰；你拍四我拍四，伸出无名指搭搭桥；你拍五我拍五，伸出小指头拉勾勾，五个手指伸出来，小朋友来做玩乐操。
23.一个指头点点，两个指头剪剪，三个指头弯弯，四个指头叉叉，五指开小花。24.石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头，右手是石头，碰碰脸碰碰脸； 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是剪刀，右手是剪刀，小白兔小白兔； 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是布，右手是布，小螃蟹小螃蟹； 石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛。
25.花园里百花开，万紫千红多姿多彩：菊花张开小嘴巴，喇叭扬起小下巴，鸡冠花真神气，喇叭开花早早起，什么花晚上开，节日喜庆烟花开。
26.我家有个玩具柜，柜子一共有几层？一层层，二层层，三层层，四层层，我的柜子有四层，一层一层关上门。
27.小桌子四方方，小朋友们坐边上，一个你一个我，大家一起做游戏，一张纸一支笔，画幅画儿真美丽，画幢楼房高又高，画座小桥弯又弯，画只和平鸽飞过桥。
28.好朋友在一起，我们快来锻炼身体：头儿扭扭碰碰碰，脖儿扭扭碰碰碰，脚儿扭扭碰碰碰，腰儿扭扭碰碰碰，屁股扭扭碰碰碰，大家来做扭扭操，做个健康的好宝宝。
29.小熊小熊圆圆脸，一步一步上山坡，叽里咕噜滚下来，滚到一个山洞里。
30.小蚂蚁真有趣，见面碰碰小须须，你碰我我碰你，报告一个好消息：123321，我们来抬一粒米。31.爸爸瞧妈妈看，宝宝的小手真好看；爸爸瞧妈妈看，宝宝小手看不见；爸爸妈妈都来看宝宝小手又出现！32.手指谣
这里有个桶呀，桶上有个盖呀，盖上有个洞呀，让我看一看呀，里面有什么?毛毛虫！
33.五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃：拇指姐姐起床啦，食指哥哥起床啦，中指哥哥起床啦，四指弟弟起床啦，五指妹妹起床啦。
34.土豆土豆丝丝，土豆土豆皮皮，土豆丝土豆皮土豆丝皮！
35.老大有力气，老二有主意，老三个子高，老四有志气，老五最最小，是个小弟弟，五个兄弟在一起，团结起来有力气。
36.一座小桥平地起，小桥拱起是小山，小山合起是佛手，佛手打开是小花，小花打开是蝴蝶。37.小鸟飞，飞呀飞，拍拍翅膀飞呀飞；小鸭走，走呀走，摇摇摆摆走呀走；小象走，走呀走，甩甩鼻子走呀走；小马跑，跑呀跑，嗒嗒嗒嗒跑呀跑。
38.拉一拉，打一打，压一压，揉一揉，捏一捏，把它做成一条条。39.我的小手有力量，握握拳，伸伸掌，捏捏指，张一张，我的小手有力量。40.小花伞，圆又圆，举过头顶遮住脸，我们都在做迷藏，你来每天小雨点。41.小花猫上学校，老师讲课他睡觉，左耳朵听右耳朵冒，你说可笑不可笑。
42.小猴子爬上苹果树，一个苹果，两个苹果，三个苹果，四个苹果，五个苹果塞进肚，苹果布丁苹果派，什么水果我最爱？苹果！
43.我是小鸭子，嘎嘎水里游；我是小小鸡，叽叽捉虫子；我是小花猫，喵喵捉老鼠，；我是小小狗，汪汪啃骨头，他们都是我的好朋友！
44.一双小小手，一共十个手指头，先来转转你的手，再来摇摇你的手，然后弯弯手指头，真是一双能干的手！
3.手指操 篇三
五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，吃掉一只小猴，剩四只小猴，三只小猴，两只小猴，一只小猴，没有小猴荡秋千，鳄鱼伤心的游走了。坐电梯
坐坐坐电梯，上楼，下楼，到家了我们拥抱一下。亲子的 蒸馒头
蒸蒸蒸馒头我们来蒸一个大馒头，揉揉面拍一拍,放到蒸炉蒸一蒸,馒头蒸好了,送给谁呀,送给我亲爱的好宝宝.手指变变变
一根手指头变呀变呀,变成毛毛虫,两根手指头呀 ,变成小白兔呀,三根手指头变呀变呀,变成小花猫呀,四根手指头变呀变呀,变成小螃蟹呀,无根手指头呀变呀变呀,变成大老虎呀.大拇指
大拇指是爸爸,爸爸开汽车,嘀嘀嘀,食指是妈妈,妈妈织毛衣,织织织,中指是姐姐,姐姐爱跳舞,啦啦啦,无名指是哥哥,哥哥拍皮球,嘭嘭嘭,最小的就是我,我爱敲小鼓,咚咚咚.小鸡吃米
一二一,一群小鸡跑步去,一二三四,立正吃米
五只小猴在床上跳
五只小猴在床上跳,一只小猴磕到了头,妈妈给医生打电话,医生说不能在床上跳,四只小猴在床上跳,一只小猴磕到了头,妈妈给医生打电话,医生说不能在床上跳,三只小猴在床上跳,一只小猴磕到了头,…….两只小猴在床上跳,一只小猴磕到了头,………..一只小猴在床上跳,这只小猴磕到了头.小手拍拍
小手拍拍,小手拍拍,手指伸出来,手指伸出来,耳朵在哪里,眼睛在哪里,鼻子在哪了,脚丫在哪了 小兔子开门
大门开开进不开,小门开开进不来,前门开开进不来,后门开开进不开,中门开了小兔子进来了.动物手指操
一只小鸡叽叽叽,低低低头,吃吃米,来了一群小鸭鸭,游游泳,嘎嘎嘎,两只小象走过来,勾勾鼻子做游戏,一群小鱼游过来,游到东,游到西,游到大海妈妈的怀抱里.拍拍插插
4.手指操(33首) 篇四
生理学和医学也证明，这种手指灵活性的训练会促进大脑的开发，有利于幼儿全身协调性的发展，从而使幼儿变得更聪明能干。
1.小种子
重点：训练宝宝手腕关节灵活及手掌肌肉 春风吹，小雨下，小种子，要发芽。
2.两只小鸟
重点：训练手部动作协调性、食指和小指的灵活度。有两只小鸟，站在树梢上，一只叫青青，一只叫豆豆。飞吧，青青，飞吧，豆豆。回来吧，青青，回来吧，豆豆。
3.滑滑梯
重点：训练食指准确点指和手眼协调性。
小小孩，爬楼梯，爬到顶，滑下去。呜……呜……
4.沙拉，沙拉
重点：训练拇指，食指和小指精细动作。黄瓜，黄瓜，切切切。
番茄，番茄，捏捏捏。生菜，生菜，撕撕撕。酱汁，酱汗，拌拌拌。沙拉，沙拉，香甜甜。
5.紫葡萄
重点：训练手掌控制能力和拇指、中指、小指协调性。
紫葡萄，一串串，好像气球飞上天，宝宝攀住葡萄藤，一低一高荡秋千。
6.汉堡包
重点：锻炼手掌肌肉力量和腕部灵活性。煎鸡蛋，烤面包，番茄，黄瓜，汉堡包。
7.包饺子
重点：训练手掌的控制能力。
切切菜，擀擀面，包包饺子，捣捣蒜。
8.长颈鹿
重点：训练手臂伸展能力。
长颈鹿，爱挑食，吃饭只挑嫩叶子。大树太高够不着，急得拉成细脖子。
9.糖葫芦
重点：训练五指运动准确性。
山楂酸，山楂甜，穿成葫芦圆又圆。大街小巷满城转，酸酸甜甜过好年。
10.海洋馆
重点：训练双手协调性。
大章鱼，海里过，小贝壳，水里躲。鱼儿来回在穿梭，海洋馆里欢乐多。
11.螃蟹
重点：训练五指灵活运动能力。
螃蟹横着跑，走路真霸道。随身带剪刀，不会裁衣袍。
12.大鲨鱼
重点：训练手掌力量。
大鲨鱼，本领大，海洋世界它称霸。大大嘴巴尖尖牙，捕食猎物全靠它。
13.土豆
重点：训练手的动作和灵活和反应能力。
土豆土豆丝儿，土豆土豆皮儿。土豆丝儿，土豆皮儿。土豆丝儿、皮儿。
14.一家五口
重点：认识五指，练习五指简单动作。
我们一家有五口，爸爸开车是好手，妈妈炒菜好爽口，哥哥踢球是高手，奶奶跳舞扭一扭，最后一个就是我，活泼可爱小妞妞。
15.美味大餐
重点：训练五指灵活性。
一根手指穿丸子，两根手指夹粉丝儿，三根手指叉蛋糕，四根手指当汤勺，五根手指捏饭团，健康美味吃大餐。
16.大白鹅
重点：训练拇指、食指精细动作。
大白鹅，戴红帽，摇摇摆摆上学校。东逛逛，西瞧瞧，快快快，别迟到。
17.云娃娃
重点：五指肌肉力量和灵活性。
云娃娃是雕塑家，雕出小鸟呼呼飞，雕出狐狸张张嘴，雕出螃蟹横着爬，雕出兔子蹬蹬腿。
18.蜗牛吹牛
重点：练习食指和中指动作。
两只小蜗牛，见面点点头，我是大水牛，我是野犀牛。互相吹着牛，真是不怕羞。
19.小羊过桥
重点：训练五指灵活度和手掌肌肉力量。小黑羊，小白羊，你东我西要过桥。顶过来，顶过去，就是互相不让道。扑通、扑通，掉下河，谁让你们不礼貌。
20．蚯蚓
重点：训练食指肌肉力量和灵活性。
小小蚯蚓，爱做早操。一二，一二，钻到土里睡大觉。
21.小小子儿
重点：训练小指、拇指和食指灵活性。
小小子儿，开铺子儿，开开铺子儿两扇门儿。小桌子儿，小椅子儿，乌木筷子儿，小碟子儿。
22.大年初一扭一扭
重点：训练双手配合动作协调性。二十三，糖瓜儿粘。二十四，扫房日。二十五，糊窗户。二十六，切白肉。二十七，宰公鸡。二十八，把面发。
二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。
23.小花鼓
重点：训练手掌灵敏的反应能力。
一面小花鼓，鼓上画老虎。鼓槌捶破鼓，妈妈拿布补。
24.蝴蝶
重点：训练手腕动作灵活性。
蝴蝶姑娘俏，身穿彩花袍。飞舞花丛中，花儿开口笑。
25.梅花
重点：训练双手互动，手指的弹性和力度。
冬天到，雪花飘，梅花姑娘有几瓣？一、二、三、四、五，宝宝数数错不了。
26.大剪刀小剪刀
重点：训练食指、小指独立控制能力。
大剪刀，咔嚓嚓，小剪刀，咔嚓嚓。上下一起剪，变成小裤衩。
27.金钩银钩
重点：训练手指柔韧性和手腕灵活性。
一钩金，二钩银，三钩铜，四钩铁，五钩钩出个老爷爷。
28.小马驹
重点：训练手掌、手腕灵活性。小马驹，太顽皮，嘀嘀哒，哒哒滴。跑得快，没留意，摔了一跤满嘴泥。
29.虫虫飞
重点：训练中指动作灵活性和双手协调性。虫虫飞，虫飞，飞到南山喝露水，露水喝不到，回来吃青草。
30.小蚂蚁
重点：训练食指、拇指和小指运动的灵活性及准确性。小蚂蚁，小蚂蚁，见面动动小胡须。你碰我，我碰你，开步走，一二一，报告一个好消息：大家去抬一粒米。
31.小木屋
重点：训练较复杂的手指交叠能力。你搭梁，我堆瓦，盖个木屋当做家。屋顶小鸟喳喳喳，屋前鸭子嗄嗄。小孩儿探头招招手，请你进屋喝杯茶。
32.小汽车
重点：训练大拇指灵活运动能力。
汽车、汽车开来了，喇叭嘀嘀嘀。汽车、汽车开来了，打开雨刷器。汽车、汽车开来了，引擎转转转。汽车、汽车开来了，司机互相敬个礼。
33.照相机
重点：训练拇指、食指运动准确性。
5.《手指操》小班教案 篇五
记住手指游戏的动作。
激发对手指游戏的喜爱。
游戏准备
小手本领大的视频。
《手指变变变》儿歌。
游戏过程
一、小手本领引入。
1、教师和幼儿讨论小手都能干什么?
2、让幼儿说说自己小手的本领。
3、观看视频，说说屏幕里的小手能干的，有没有我们小手不会的。
二、学儿歌。
1、老师来教你们收个关于手指的儿歌，这首儿歌还有相关的手指游戏动作那!
2、等你们学会了儿歌，老师在教你们手指游戏动作好不好?
3、教师领幼儿说儿歌，反复熟读。
三、手指游戏
1、教师先示范的做一遍，给幼儿们看。
2、教师说一句儿歌，做相应儿歌的手指动做。
3、教师反复带幼儿多做几遍后，鼓励幼儿自己做。
6.手指操数鸭子 篇六
设计意图：生活中儿童使用左手常被父母强行“矫正”，这种误解忽视了负责直觉和创造力的右脑功能。提倡开发右脑，正是为了求得左、右脑平衡，沟通和互补，以期最大限度地提高人脑的效率。对于儿童来说，两个大脑半球的活动越协调，潜能开发得越充分，智能提高的可能性越大。手指操是两只手十个手指运动,一般在正式学习前、学习中、学习后，都可进行手指操的练习。这对开发弱势脑、改善左右脑半球的交流、提高注意力、放松、调动大脑都有很大的作用。活动目标：
⒈锻炼幼儿手部小肌肉群的柔韧性和灵活性。
2.初步了解基本手指动作的名称，体验手指操活动的乐趣。3.通过手指操《数鸭子》的教学，培养幼儿模仿能力，增强幼儿对节奏的感知能力。活动准备：
1.《数鸭子》挂图，CD《数鸭子》。2.手指操视频。
3.鸭妈妈和鸭宝宝的头饰。活动过程：
.一、猜个谜语，引出主题
——“两颗小树是个叉，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。”打人身体的某一个器官。对，是手。1.复习手指游戏《手指变变变》 师幼一起边说儿歌边做游戏——手指变变变
二、看视频学习手指操的基本动作
走指1：伸出中指和食指，其他三指相握，中指和食指朝下，走走走。走指2：伸出左右两手的食指和中指，分别从两侧向中间，相对走走走。
走指3：两手一高一低，五指伸平，走走走。相对走相遇之后再相背走。
三、学习手指操《数鸭子》
1.欣赏一幅画，请小朋友观察画上都有什么？（老爷爷、小孩、房子、大桥、鸭子等）
2.对很多鸭子。今天老师就来和小朋友共同学习手指操《数鸭子》。3.教师随音乐示范手指操《数鸭子》。4.教师分句教幼儿手指操。
第一段歌词：门前(两手相握交叉，手指立起来)
大桥下(两手相握交叉拉平)
游过一群鸭(走指3)
快来快来(伸出两手左招手2下)
数一数(伸出两手右招手2下)
二四六七八(手势二、四、八)
嘎嘎嘎(手掌心朝下，一手上一手下，五指张开，做鸭子嘎嘎的动作)
真呀真多呀(两手臂胸前交叉后，相两侧伸展开，完全打开两臂)
数不清(两手左右摆，做不知道的动作)
到底(两手掌心向上张开)
多少鸭(手掌心朝下，一手上一手下，五指张开，做鸭子嘎嘎的动作)间奏：两手卡腰，随着音乐，左右摆头。
第二段歌词：赶鸭老爷爷(两手拇指竖起来，相对点头2下)
胡子白花花(左手卡腰，右手捋胡子)唱呀唱呀
家乡戏(两手小指，相对2下)
还会说笑话(两手卡腰摆头)小孩小孩(两手拇指，相对2下)
快快上学校(两手中指和食指伸出，做出相对走的动作)
别考(两手做摆手不的动作)
个鸭蛋(两手合拢，做个鸭蛋的形状)
抱回家(两臂合拢，做抱的动作)
四、集体学习手指操。
1.找幼儿到前面随音乐表演，教师适时用激励的语言给以激励。3.教师和幼儿带头饰共同表演，老师扮演鸭妈妈，幼儿扮演鸭宝宝，听音乐表演手指操《数鸭子》.活动延伸：小朋友回家后可以把学会的手指操《数鸭子》表演给爸爸、妈妈（或者爷爷、奶奶）和好朋友看好吧！
活动反思：我班张锦、李新鹏爱玩好动，上课注意力难以保持。怎样才能尊重孩子的天性，让孩子在玩中学习，在快乐中学习，收到理想的效果呢？手指操《数鸭子》活动不仅能锻炼幼儿手指的灵活性，更能让幼儿在游戏的同时学到新的儿歌或歌曲，是一节一举两得的事情。让孩子在愉快、开心的氛围中学习。幼儿在学习手指游戏中，一直是主动的，幼儿们接受的很快，他们积极主动的配合我的节奏，虽然因为个人能力的问题，动作不是都标准，但是孩子们在很短的时间里，就能把手指游戏的内容记住，并相应地配上自己的动作和表情，或者会主动地与同伴进行合作，玩手指游戏。
7.大班上学期手指操 篇七
包子这么大，卷子这么长，（双手握拳中间有一掌的距离平行伸出在体前）（双手手心相对中间有一掌的距离伸出于体前）
打开一看里面包着糖，（手腕相靠做小云手的动作）
左看看，右看看，宝宝尝一尝。
2、《四季歌》
春天草出头，夏天树盖头，（双手握拳掌心相对，五指依次打开并立起）（左手五指并拢立起来,右手五指张开盖在左手上,形成大树状）（动作相同，左右手互换方向）（双手握拳伸出食指，食指交替做织补的动作）（左手食指、中指立起其余3指捏成圆，右手五指包住左（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）
秋天麦浪随风摆，(左右手前后交叉做麦浪摆动4次)
冬天大雪盖地头。(左右手以大拇指交叉为轴上下交替盖手背4次)3.《 小雨伞》
小雨伞、真淘气，(左手五指张开手心向下,右手握拳食指伸出顶在左手手心成小伞状,左右 交替做2次)
爱和雨滴玩游戏，(同上)
转一转，滴一滴，(左右手食指相对饶圈,食指向前点3下)
滚一滚，淅沥沥，(左右手握拳相对饶圈,五指下垂依次前后抖动)滚滚转转真有趣。(左右手握拳相对饶圈, 左右手食指相对饶圈,拍手3下)4|.《 红红和黄黄》
红红住在东头，黄黄住在西头。
第一天，红红打开门，走出门，关上门，走走走，走走走，走到黄黄家，砰砰砰，砰砰砰，黄黄在家吗？黄黄不在家，走走走，走走走，走回自己家，打开门，走进门，关上门，睡 觉。
第二天，黄黄（同上）
第三天，红红黄黄打开门，走出门，关上门，走走走，走走走，两人见了面，点点头，握 握手，跳跳舞，天黑了，再见！走走走，走走走，走回自己家，打开门，走出门，关上门，睡觉
5.《 红红和黄黄》
红红住在东头，黄黄住在西头。
第一天，红红打开门，走出门，关上门，走走走，走走走，走到黄黄家，砰砰砰，砰砰砰，黄黄在家吗？黄黄不在家，走走走，走走走，走回自己家，打开门，走进门，关上门，睡 觉。
第二天，黄黄（同上）
第三天，红红黄黄打开门，走出门，关上门，走走走，走走走，两人见了面，点点头，握 握手，跳跳舞，天黑了，再见！走走走，走走走，走回自己家，打开门，走出门，关上门，睡觉 6．《手指上课》
大门开了，小开门，二门开了，后门开了，中门也开了。小朋友都进来了。教室门开了老师走进来了。全体起立，坐下。
报数12345678，大家做早操一二一、一二一，立定！解散！
7、《小动物爱清洁》
小鸡叫,叽叽叽,叫我擦鼻涕.(“小鸡叫’拍手一下，然后两手食指指尖相碰,其余手指相握； “叽叽叽’,食指互碰两下;“叫 我擦鼻涕”两手食指伸直相对,其余握拳横放脸前,同时由右向左动三下)
小鸭叫,嘎嘎嘎,叫我剪指甲.(“小鸭叫”拍手一下，然后双手五指合拢左手在下,右手放在左手上；“嘎嘎嘎”两手同时 反方向开合两下；“叫我剪指甲”右手做小兔耳朵状，横放胸前，左手手心向上，右手做剪刀 剪指甲动作五下。
小猫叫,喵喵喵,叫我把脸洗.（“小猫叫”拍手一下，然后拇指、中指、无名指相捏，食指、小指伸直，手心对外；“喵 喵喵”双手手腕同时由外向内转动俩下；“叫我把脸洗”五指张开双手在脸面前绕三圈。）
小狗叫,汪汪汪,叫我换衣裳.（“小狗叫”拍手一下，然后大拇指、小指伸出，其余手指握紧，手心向外，放在头两侧;“汪 汪汪”手腕转动二下;“叫我换衣裳”双手手心相对拍一下,然后手背相*手指互相穿插,最后手 心相碰）
小朋友,爱清洁,人人都欢喜.（“小朋友”拍手二下；“爱清洁”五指并拢手心、手背分别向上一次；“人人都欢喜”其余 手指握拳，大拇指相对弯曲二下，然后手臂伸直，手型不变。8.《 大象盖房子》 大象卷起木棍子，（两手十指交叉，然后双手相握小臂向上卷起，学大象）要盖一幢新房子。（双手十指指尖相碰做顶指，慢慢举起至头顶）它请朋友来参观，（双手手腕相碰，然后双手从小指开始轮指）第一个来的是小耗子（双手伸1，然后合在嘴前向前两下，学耗子）第二个来的是小兔子，（双手伸2，然后放在头顶，左右各跳一下，学兔子）第三个来的是猫妈妈，（双手伸3，然后双手张开放在嘴边学小猫）带着它的猫孩子，（学小猫左右各做一次小猫捋胡子的动作）第四个来的是小鸭子，（双手伸4，再双手上下相叠，学鸭子嘴巴张合两次）摇摇摆摆进了院子。（学鸭子手上动作不变，身体左右摇摆四下）第五个来的是臭蚊子，（双手伸5，手指伸缩四下）
一拳快把它打死。（右手伸直，左手握拳敲右手手掌，四下）9.《美丽的花园》
花园里百花开（双手作圆圈，然后双手伸高摆动手腕）万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞）菊花张开小嘴吧（大拇指先开成菊花）
兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向大家）鸡冠花（手花状）真神气（手腕对在一起另一只手成花状直立）喇叭花开早早起（左上、胸前、右上、胸前）什么花儿晚上开（食指伸出放大脑边绕想问题）节日喜庆（由上向下水波状）
烟花开（手指握拳猛的张开分三次）。10.《扭扭操》
好朋友（右手打开向外伸）在一起（左手打开向外伸）
我们快来（握拳猛的打开手同时向外拉二次）锻炼身体（快速胸前绕一绕）头儿（大拇指绕一绕）钮钮碰碰碰，脖子（食指绕一绕）钮钮碰碰碰，腰儿（中指绕一绕）钮钮碰碰碰，屁股（无名指绕一绕）钮钮碰碰碰。脚儿（小拇指绕一绕）钮钮碰碰碰，大家来做钮钮操（双手绕一绕）
8.弹钢琴手指操详细说明 篇八
英语字母手指操及其语音CHANT
左食指作长竖，右手拇指和食指成半
Dd 圆，形成大D；右手食指作竖，拇指汉语拼音d，英语d；Dd Dd Dd,[d] [d] [d]。
和中指搭成小半圆，形成小d 左手拇指、食指和中指作横，右手食Ee
指作竖，形成大E；两手四指相搭，汉语拼音e，英语e；
做骑马的动作发[d]。
伸食指比口形的开合度，发 英语字母的学习是英语学习的基础，在小学英语教学阶段，根据儿童的年龄特点，[e]；用手指比划出字母形状发右手拇指放在左手虎口，左手拇指平Ee Ee Ee, [e] [e][e];e_e,_e,[i:] [i:] [i:]。
[i:]。
设计一些趣味的字母教学活动，既能有效地进行英语基础知识的教学，也能更好地维护学生学习英语的兴趣，更能给以后英语的教与学打下坚实的基础。为此，我们在教学中不断实践，结合小学生的年龄特点，通过两年的努力，在母语汉语拼音的基础上，积累了一套行之有效的英语字母教学方法：我们遵循“兴趣在活动中生成”的原则，将字母及其语音的教学编成了一套完整的手指操和朗朗上口的语音Chant。下面与大家分享：
字母 手指字母操
汉语拼音对照及语音CHANT
语音操说明
汉语拼音B，英语a；Aa Aa Aa,[ A] 两手食指搭成尖，右手中指作短横，做两手向下按的动作，发 Aa 形成大A；左手四指向下弯曲至拇指[A] [A ]；a_e，_a 第一指节处，形成小a。
[A ]；用手指比划出字母形[ei ] [ei ] [ei]。
状，发[ei ]。
左手食指作长竖，右手拇指、食指、Bb 中指作两半圆，形成大B；左手食指作竖，中指、无名指、小指与拇指搭汉语拼音b，英语b；Bb Bb Bb,[b][b][b]
做拨算盘的动作发[b]。
成小半圆，形成小b。
Cc 左手四指与拇指形成大C；左手食指汉语拼音c，英语c；CcCc Cc,[s][s][s] a o u前做蛇行动作发[s] ；将手放在与母指形成小c。
[k][k][k]。
喉部，做咳嗽动作发 [k]
伸，形成小e
左手食指、中指作两横，右手食指作Ff
竖，形成大F；左手拇指伸直紧贴食指，食指上部弯曲，右手食指作横形汉语拼音f，英语f；Ff Ff Ff,[f] [f] [f]。
做拂衣服的动作，发[f]。
成小f。
左手四指与拇指构成半圆，右手小指汉语拼音g，英语g；Gg Gg Gg, [g] [g]
Gg 作短竖，形成大G；左手四指与拇指做割草的动作发[g]，做挤牛奶构成半圆，右手四指作竖，拇指作弯，[g]；ge结尾[dV] 的动作发[dV]。
形成小g。
[dV][dV]。
字母 手指字母操 汉语拼音对照及语音CHANT
语音操说明
Hh
两手食指作竖，右手中指作横，形成大H；左手食指和右手食指形成小h。
汉语拼音h,英语h;Hh Hh Hh,[h][h][h]。做喝水的动作发[h]
左手中指作竖，食指作下短横，右手食指作上Ii
短横，形成大I；右手中食弯曲，靠紧竖直的汉语拼音i,英语i；
伸小指比口形的开合度，食指，大拇指向后翘起作小尾巴，形成小i。Ii Ii Ii,[i][i][i];i_e,_i,[ai][ai][ai]。
发[i]；用手指比划出字
母形状,发[ai]。右手四指作竖，拇指作弯，形成大J；右手中
做挤牛奶的动作发 Jj 指无名指小指弯曲紧靠竖直的食指，大拇指向汉语拼音j，英语j;Jj JjJj,[dV][dV][dV] 前弯曲，形成小j。
[dV]。
左手食指作竖，中指前伸作上短竖，右手食指Kk
作下短竖，形成大K；左手三指作竖，拇指、食指搭成小圈，右手食指作下短斜竖，形成小汉语拼音k，英语k；Kk Kk Kk，[k][k][k] 做咳嗽动作发[k]。
k。
Ll
左手四指作竖，拇指作折，成直角，形成大L；汉语拼音l，英语l；Ll Ll Ll，[l][l] 手掌向上做唤鸭子的前拇指弯曲形成小l。
[l]；l结尾[l][l][l]
音，发[l]。Mm 右手食指、中指、无名指垂直向下形成大M；左手拇指、食指、中指弧形向下形成小m。汉语拼音m，英语m；Mm Mm Mm，[m][m][m]。
举两手掌在耳侧上方，像
牛角发[m] Nn 左手食指与右手食指、中指构成大N；左手四指与拇指向下，形成小n。
汉语拼音n，英语n;Nn Nn Nn，[n][n][n]
用右食指轻按鼻梁，发[n]音。
汉语拼音 o，英语o；Oo Oo Oo，[C][C]
做公Oo 两手四指与拇指成半圆，两手一搭成大O；左将右手掌竖在头上,手拇指、食指成小o。
[C]；o_e,_o，[[U] 鸡啼状,发[C];做字母形状发[[U].[[U][[U]。
Pp 左手作竖，右手作半圆，形成大P；左手食指作竖，右手拇指、食指作半圆，形成小p。汉语拼音p,英语p;Pp Pp Pp，[p][p][p]。做泼水动作，发[p] 左手四指与拇指形成圆，右手食指作短竖，形Qq 成大Q；左手作小圆，右手食指作竖，大拇指汉语拼音q，英语q；Qq Qq Qq，不发音；做擦眼泪的动作发 向后翘起作小尾巴，形成小q。qu qu [kw][kw][kw]
[kw]。
字母 手指字母操
汉语拼音对照及语音CHANT 语音操说明 汉语拼音r,英语r；Rr 左手食指作竖，中指作短竖，右手拇指、食指作半圆，形Rr Rr Rr，[r] 右手掌向上平伸，四指做成大R；左手食指作数，中指弯曲前伸，两个指节形成小r。
舌位图形，发[r]音。
[r][r]。
做蛇行动作，发 Ss 两手四指与拇指形成两半圆，右手四指搭在左手拇指上，汉语拼音s，英语s；形成Ss。
Ss Ss Ss，[s][s][s]。
[s]。
做弹指的动作发 Tt 右手食指作横，左手食指作竖，形成大T；左手食指和拇指汉语拼音t，英语t；作竖弯，右手食指作横形成小t。
Tt Tt Tt,[t][t][t]。
[t]。
汉语拼音u，英语u；Uu Uu Uu，右手食指与母指做
Uu 两手四指作竖，拇指交叉作底，形成大U；左手四指与拇指形成小u。
[Q][Q][Q];u_e,_u [Q]形，发[Q]；比划字母形状，发[ju:]。[ju:][ju:][ju:] Vv 食指、中指伸直向上形成Vv。
汉语拼音无此音，英语
做开车的动作发
Vv Vv Vv，[v]。
[v] [v] [v]。
Ww
两手四指与拇指向上，形成大W；右手食指、中指、无名指汉语拼音w,英语做捂东西不让人看的动
向上，形成小w
w;Ww Ww Ww,[w][w] [w]。作，发[w]。汉语拼音x，英语x；
Xx
两手掌交叉，形成大X；两手食指交叉，形成小x。
Xx Xx Xx，做抹脖子的动作发[ks]。
[ks] [ks] [ks]。右手食指中指作上短竖,大拇指紧贴两指中间作下竖；形成汉语拼音y，英语y；
点头，发yes前音, Yy
大Y；右手食指中指作上短数，大拇指向前伸弯曲作下部，Yy Yy Yy，形成小y。
[j] [j] [j]。读[j]。
汉语拼音z，英语z；
Zz
右手在上，左手在下两手四指与拇指伸直，搭成大Z；两手Zz Zz Zz，食指、拇指伸直，搭成小z。
比太阳形状,发[z]音。
[z] [z] [z]。
9.弹钢琴手指操详细说明 篇九
钢琴使我愉悦！
还记得刚进老师家，钢琴室中，传来动听的旋律。我痴痴地听着，深深地陶醉在音乐的海洋里。
那一首《梦中的婚礼》让原本安静的房间变得不再冷冰冰。十个手指小精灵在钢琴键上跳着美丽的舞蹈，节奏从舒缓变得激昂，房间里的气氛被带动，又是一种不一样的感觉，我的脑海里浮现出一个朦胧而又美好的画面，美丽的新娘和帅气的新郎在婚礼现场，婚纱、西服，使又一个美好的生活开始。是音乐使我陶醉，我决定了，我要学钢琴！
我把这个想法告诉了妈妈，妈妈想了想也答应了。
开始学习钢琴了，刚开始我对这位初来乍到的朋友十分好奇，所以老师教我的任何一个小细节我都记住，当我学会一首曲子时，我十分高兴，会被自己弹出的音乐所吸引，自己还会情不自禁的沉浸在自己的小小音乐世界里，有时还会模仿大钢琴家的样子做出夸张的动作，将琴键上方的双手伸的很远很远，身体不停的地摇晃。我十分享受这种成就感和喜悦。
日子一天一天的过去了，我的钢琴技术也渐渐提高了，我准备考三级啦！《c大调小奏鸣曲》《咏叹调》是我人生的里程碑，我将要记录下它。就在二零一七年的暑假我通过了。
现在的我将要向五级进军！为我加油吧！
10.小班手指操《小白》 篇十
活动目标：
1、初步掌握儿歌的内容，在老师的带领下边说边做相应的动作。
2、通过手指游戏，提高手指的灵活性。
3、能安静认真地跟着教师一起玩游戏。
活动过程：
1、老师带领幼儿做手指操《大胖子睡了》，让小朋友安静坐好，以进行教学活动。
2、提问：小朋友你们跟爸爸妈妈去吃过肯德基吗？哪你们去到肯德基都会吃些什么呢？
1、师：小朋友们，今天老师跟小朋友们做一个有关肯德基的小游戏，游戏的名字叫做“小白”
2、教师示范。师：这个游戏好玩吗？小朋友想学吗？哪就认真的跟着老师一起学。
3、教师逐步教学。师：哪现在请小朋友们伸出你的小剪刀（食指和中指），小剪刀变成小白的两只脚了，前面的脚走一步，后面的脚跟一步，小白要上楼梯了，让我看看谁的小白走的最好。
4、边念儿歌边教学。师：打开电视机，小手点一下小鼻子，电视机打开了没有呀？（教师可以走到幼儿中间，点一下没有听懂的幼儿的小鼻子，并说：你的小电视机打开了没有呀？）师：摆摆小天线，把小手举过头顶，我看看谁的小天线伸的最直最好看。（可以适当表扬一些做得好的.小朋友，让他们更有自信心）师：电视不好看，关掉电视机，小朋友再点一下小鼻子都要把电视关好哦！小白小白下楼梯，来到肯德基。（动作要放大，并且要慢一点，让幼儿跟得上速度。）
师：汉堡呀汉堡！汉堡是不是一层一层的呀！我们包一个漂亮又好吃的汉堡，包一个送给爸爸，再包一个送个妈妈。来，老师包好了一个漂亮美味的汉堡送个小朋友们。（跟幼儿多做互动，这样不但能活跃气氛更可以让幼儿记忆深刻。）师：薯条呀薯条！薯条是怎么做的呀！伸出小手指跟着老师一起哦！看谁的薯条最好最美味。师：可乐呀可乐！咕噜咕噜吃饱了。小朋友摸一下小肚子，看一下吃饱了吗？让老师来摸摸小朋友的小肚子看小朋友都吃饱了吗。
1、师：让我们再来玩一下吧！
2、教师带幼儿多做几遍游戏，并慢慢加快节奏，让幼儿熟悉节奏、旋律。
3、还可以请幼儿上来表演，让下面的小朋友观赏。