2018年中考英语试卷分析

2018年中考英语试卷分析（通用9篇）

1.2018年中考英语试卷分析 篇一

2018年天水市初中毕业与升学学业考试（中考）

历史试卷分析

甘谷县六峰镇总门九年制学校

李文斌

2018中考历史试卷分析报告

一、试卷试题分析

1、知识面广，综合性强

整套试卷依据课标命题，注重基础知识和能力，没有偏题、怪题，考查的知识面非常广，知识的综合性也较强。如几次重要的改革、第一次世界大战、英美法资产阶级革命等等。

2、难易适中，重点突出

本份历史试题从难易的程度来看设计的也比较合理，且对重点知识的考查很突出，且考查的是重点知识、主干知识。

3、试题灵活，侧重能力

本份试题命题很灵活，但考查的知识点都在课本。整套试题中能够从书上直接翻来，试题内容来源于课本，但设计上显得灵活，新课改的理念得到了很好的贯穿。试题总的来说，考查的是学生的能力，体现了命题以能力立意为主。

二、学生答卷分析：

1、基本知识薄弱。

有不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混乱甚至是无知。半数的学生对课本中帮助学习的材料不重视，掌握较差，所以得分率比较低。

2、审题不清，答题不规范

不少学生不注意审题，或审题马虎，细心不够，以至出现不应该有的错误。

3、学的不灵活，运用能力差

部分学生的历史思维能力和实际运用能力低下，语言表述能力不强。在材料解析和问题探究题中表现尤为突出。材料解析题主要考查学生对历史背景资料的了解程度、阅读史料的基本能力、材料知识与课本内容的有机结合等。

三、教学反思

好的试卷对教学是一种良性的导向。认真分析学生考试是老师丰富教学经验的绝好机会，是教师进步的阶梯。通过这次对试卷的仔细分析，我感觉获益匪浅，下面提出我个人的几点看法。

1、抓住主干知识，突出教学重点

考试主要考查历史的主干知识，因此要抓住主干知识，突出重点知识的学习。主干知识是人类历史发展的基本趋势，一般表现为历史发展的转折点、关键性和起里程碑作用的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史线索和历史阶段特征等。教学中力求达到系统、全面、扎实、准确八字要求。

2、培养思考习惯，提高思维品质 日常教学中，在引导学生自主学习同时，注重引导学生进行合作探究性学习，在相互交流中提高分析历史问题解决问题的能力，特别是培养史论结合的能力。要能够注意历史知识的横向联系和纵向联系，让学生站在历史的高度审视历史。另外还要在平时教学中有意识地培养学生良好的审题习惯和能力，特别是在做练习或讲评练习时有意识地让学生念题目，强调关键的字词，提醒学生认真阅读题目，弄清题意然后回答问题。

3、训练应试技能，增强探究能力

平时教学要加强基础知识训练，注意培养学生审题能力，指导学生解题方法，审题时要审关键的字词、审设问点、审题题干和材料中隐含的要素、审时空概念。学会从材料中最大限度地提取有效信息，培养学生阅读、分析、综合运用的能力。要进行专题的训练，强化题型解题技能。要增强训练开放性试题训练，如启示、教训、影响、措施等一类的题目。要训练学生语言表达技能，掌握常见的答题规范，学会运用历史术语解答历史试题。适当开展历史活动课教学，提高学生学习兴趣和学习积极性，培养学生收集、加工整理资料和获取有效信息的能力，培养学生掌握探究学习的方法，培养学生的创新精神和实践能力。

4、培养学生多角度思考问题的能力 针对试题的灵活性越来越强，在教学中我们历史老师就要教会学生从多角度思考问题，拓展学生的思路，开阔学生的视野，切不可把知识教死，学死。

2.2018年中考英语试卷分析 篇二

中考英语试卷满分150分, 试卷整体上体现了中学英语课程标准和考试说明的精神, 突出了对基础知识和基本技能以及语言综合运用能力的考查, 难易适中。

1 听力部分与往年一样仍然是30分, 5大题

听力的语速中速, 内容多与学生的生活学习有关。听力难度不大。

在《英语课程标准》中听力的要求:

1) 能根据语调和重音理解说话者的意图;

2) 能听懂有关熟悉话题的谈话, 并能从中提取信息和观点;

3) 能借助语境克服生词障碍, 理解大意;

4) 能听懂接近正常语速的故事和记叙文, 理解故事的因果关系;

5) 能在听的过程中用适当方式作出反应;

6) 能针对所听语段的内容记录简单信息

因此要加强听力训练, 每周早读课要安排至少一次的通过广播的听力训练, 选择的听力材料要和中考题型一致。在复习时要加强训练学生听的技巧。常见的技巧有:学会对所听内容情节的预估, 对上下文没听清内容进行猜测;随听随记, 把握信息, 把握数据, 找主题大意和关键词, 抓特定的细节。特别是数据问题, 对于听力材料中出现的数据要边听边记, 有的甚至需要考生通过简单的加减乘除才能得出结论。

2 单项选择题, 共15道题, 对知识点的覆盖面较大

分别是:

31.冠词32.代词33.名词34.副词 (比较级) 35.介词短语36.动词短语37.情态动词38.特殊疑问句的疑问词39.动词40.现在完成时时态41.连词42.定语从句43.被动语态44.现在进行时45.宾语从句

单选题涉及到冠词、代词、名词、情态动词、词组、时态、语态以及比较级、定语从句和宾语从句。这几年的单选题逐渐在淡化语法知识, 大部分是根据所提供的上下文的语境来选择正确选项, 难度不大。对于程度好的学生来说, 这是道送分题, 基本不会错。对于中等以下的同学, 就要注意打好基础, 要做好课本知识的梳理。

3 完形填空

今年的完形填空, 是叙事文, 这道题考了名词、动词、动词短语、介词短语、介词以及副词, 干扰项并非词义接近的词或词组。淡化语法知识, 主要是突出语篇及上下文的理解, 考查学生根据上下文选择词义正确的单词和短语。

完形填空实质上是一种障碍性阅读, 故意抽掉一些词, 使信息链中断, 但仍然还是完整的语篇。因此复习时除了多练以外, 还要掌握解题技巧。在解题之前, 必须要通读全文, 把握大意, 注意整体性和连贯性。解题过程中遇到难确定答案的选项, 试着从多角度分析, 充分运用逻辑推理。从语法角度分析, 动词注意人称、数、时态、语态, 名词注意单复数, 代词则要考虑主格、宾格等;从词语词义分析;从常识和知识角度分析, 这是一种不可忽略的重要的分析方法, 要求平常就要拓宽知识面, 对各学科的知识要做到融会贯通。

4 阅读理解共5篇

学生容易丢分的是阅读短文补全句子以及阅读填词这两道题。

第一题是判断是非题, 是一篇记叙文, 较简单。

第二题的A篇题型比较新颖, 是电影海报以及看过这部电影的人对它的评价, 通过海报和评价来回答问题。所设的问题涉及主旨大意、细节, 推理等方面。

B篇是大学生响应国家号召而开展的“光盘行动在校园”的活动——号召大家节约粮食, 从我做起”。此文的内容贴近生活又富有时代性, 要求学生对时下新闻热点要有所了解。所设的问题涉及主旨大意、猜测词义、细节、推理、根据文章内容选标题等。

第三题阅读理解是一道阅读短文补全句子题型, 是关于“火星500太空模拟试验”的文章, 对于考生来说这道题相对有难度。这也是一篇热点新闻。学生在解这道题时, 要先跳过空格, 通读文章, 掌握大意, 然后再回头答题。答题时, 一定要注意上下文的提示, 理解段落中各句子之间的逻辑关系, 选择正确的句子填空。如果没弄清上下文的意思以及它们之间的逻辑关系, 很容易答错。

第二卷中的阅读填词是所有阅读题里考生答的准确率最低的。这是一篇描写亲情的记叙文。所设的5道问题实际上是对文章大意的概括, 并不是所有答案都能在原句中找到, 这就要求考生必须理解故事的情节, 并且具有概括能力。107题The writer returned to her job after she stayed with her father for the weekend.原句是……but we had to go back to our jobs……填词时要用到go back的同义词returned (还要注意时态) 。这类的填词有时用的是原句中的同义词, 有时可能是反义词。109题The writer did the same thing as her children to care about her father.文章中没有出现same这个字眼, 但是有描述作者和她的孩子们一样写了表达对她的父亲关爱的字条。

5 词汇题

仍然是两种题型:用所给词的适当形式填空和给中文填词组的适当形式。前者的题型首先要求考生先根据句意选对词, 然后根据上下句判断是否要变形, 总共5道小题, 考的分别是基数词和序数词的转换;动词;形容词;动词转化成名词。后者是道送分题, 学生基本上能得分。

6综合填空今年的综合填空是一篇记叙在英国伦敦游玩世界第四大摩天轮, 伦敦眼的记叙文。短文难度适中, 所设的考核点体现了对考生基本功的考查。全文挖了10个空, 要求用方框内所给的10个词的适当形式填空。考题如下:

though interest visit we daytime at smile quick ticket save

The London Eye is a tourist attraction in London, the UK.There you can get into a capsule (密封舱) to enjoy a great view of the city of London.

在答题之前必须先通读全文, 了解文章的大意, 然后再根据文章大意及上下句选词填空, 而且必须注意是否需要变形。86、87和89题可以判断出缺的是动词, 并且根据时间提示'last summer"可知86和87动词要用过去式。90题是名词填空, 并且根据上文提示和一个朋友一起去, 可知买的是两张票, 所以要用复数形式。91题因为是修饰动词所以要用quick的副词形式quickly。92题乍一看不知填哪一个词, 可以放在最后来, 等其他空格填完之后可知选的是we, , 并根据题意用它的反身代词ourselves。93题考查的是“对……感兴趣”的短语, 所以要用interest的形容词interested的形式.。94题从下文There are night rides, but you won't see a lot这句话可知"To enjoy the view, 必须是在白天:go in the daytime。95题考查的是短语even though。

7 口语运用题仍然是两种题型

前一题是情景对话选句子, 后一题是填单词补全对话, 是有关问路和指路的话题, 尤其是104题要填的是where is的缩略形式where's。对于初一至初三所学的诸如问路、指路、看病等各种话题要熟悉。

8 书面表达依然是根据中文提示及提示词翻译句子和提示作文

翻译题4小题。考题如下:

111.你的电脑出了什么问题? (matter) _________________

112.昨天我邀请他和我一起吃晚餐。 (invite, dinner) ______________________

113.她确信她能通过这场考试。 (be sure, that) ______________________

114.只要努力学习, 你就会取得进步。 (progress, as long as) ______________________

111题考的是What's the matter with sth.的句型, 给的提示词是matter, 要注意matter前要加定冠词the。112题考查的是invite sb.to do sth.的句型, 时态容易被忽略, 时间状语也很经常被遗忘。113题考的是be sure that跟从句的形式, 注意前后的时态。114题考查的是as long as引导的时间状语从句往往学生易在时态上丢分, 注意主从句之间的时态关系:主将从现。翻译时细节上要注意, 否则原本有把握的也可能丢分。这种题型要求考生复习时要掌握那些固定的句型以及常用词法。

今年的提示作文是关于安全问题, 内容从交友安全、遇险报警到饮食安全等, 与学生的生活密切相关。题目给出的英语提示词9个, 并且都是关键词, 考生必须要充分利用这些关键词组织好自己的文章。另外审题要注意, 题目给出的点都要答到, 若只写其中一点, 即使写得再漂亮得分率也很低。写文章时要避免犯低级的语法错误, 时态也要注意。尽量写自己有把握的句子。注意书写要工整, 字迹清楚, 尽量少涂改。

总而言之, 中考英语难度不大, 首先要扎扎实实地打好基础, 做好课本知识的梳理。复习要提早到初三上开学之前的暑期, 暑期两个月时间可以好好利用来补缺补漏, 否则都堆积到初三下恐怕来不及。利用初二下暑期两个月时间, 把初一至初二的4本课本复习归纳, 尤其是初一下和初二上下, 内容多, 考点多。准备一本B5笔记本, 用来归纳整理每一个topic内容:1.重点句型2.短语 (含中英文) 3.重点词法, 如enough的用法等。4.语法, 对于语法归纳, 把要点以及注意事项归纳出来就可以了。

边归纳, 边思考, 要善于把所学过的知识进行横向纵向对比归纳。整理的过程, 就是记忆的过程。并且每归纳完一个topic, 做一些相应的练习, 检测一下是否掌握这些知识。初中的英语内容不多, 通过思考、归纳、做练习, 自然而然就巩固了所学的知识了。

近几年因为两考合一, 福州市中考英语试卷难度不大, 但想要取得高分也没那么容易。因此复习过程中, 课本基础知识先吃透, 答题时审题要认真, 严谨, 会做得题目一定要做对。

参考文献

[1]全日制义务教育.普通高级中学《英语课程标准》 (实验稿2011版) 中华人民共和国教育部制订.北京师范大学出版社, 2001.

3.2018年中考英语试卷分析 篇三

一、试题总体评价

泰州市今年中考方案进一步强化对初中毕业生素质教育的考查力度，充分体现新课程理念，增强试题与社会实际和学生生活的联系。今年英语科试卷具有以下特点：

1.突出实践性和应用性

根据英语学科的特点，试题的编写突出了语言的实践性和应用性。在单项选择和词汇题部分，多在试题中设置一定语境，考查学生在实际生活环境中运用语言知识的能力和水平，以及学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。试卷以基础题为主。但在设题时又有一定的能力要求，做到“降低难度”和“能力要求”相结合，活而不难，避免了“傻瓜题”，也杜绝了偏题、怪题、难题、繁题。基础题紧扣教材，例如：词形变化第6题When youtraveling，you’dbetter take a map with you(you)，这一题很简单，但是据去年教毕业班的顾小燕老师说，这道题很多好学生一考完都询问老师，不敢相信仍然填you，我想这跟我们平时的试题难度以及老师的教授有关系，我们平时的基础题挖得很深，词形变化一般要变化两次，难度大时要变化三次，所以我想我们平时出卷的时候要把握基础题的难度。

2.重视相关性和均衡性

全卷所有考查知识與《全日制义务教育英语课程标准》、教材和《2010年泰州市中考方案》密切相关，考点均衡分布在初中教材7A-9B范围内，使知识的落点全在课内。如，书面表达题第1段要求涉及的“人的性格”话题与8 A第一单元内容相关，第二段涉及的“慈善义演”的话题与8 B第四单元内容有关，写作内容可从Task板块的训练得到启示。这种命题意图是促使偏重知识板块、忽略能力培养的教师从中纠正偏差，重视教材，以起到良好的教学导向作用。

3.坚持综合性和探究性

英语试卷从“以知识立意”转变为“以能力立意”的一个重要方面，就是通过语篇考查学生综合运用语言知识的能力。注重试题的综合性，就是引导学生关注对所学知识适当的重组和整合，考查对知识结构体系的整体把握能力。本试卷有八个语篇，从词汇、语法、语用、主旨、大意、推理、猜词等诸方面综合考查学生的语言能力。

试题的命制既要减少对学生写作内容的控制，具有一定的开放性，又要给学生留下足够的可发挥的空间，体现了控制性与开放性的统一。同时还要注重基础，要求学生根据自己的实际适当发挥，有助于学生想象力、创造力的发挥。适当增加试题的开放性与探究性，目的是培养创新意识和语言实践能力，对初中英语教学有着重要的指导意义，也为学生进入高中后的后续学习打下基础，做好衔接。

4.注意多样性和全面性

本试卷对初中阶段教学的主要知识通过不同题型作了合理分配，保证了试卷能覆盖六册教材中的主要知识，如名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词、冠词、名词性从句、状语从句、交际用语等主干知识。

5.确保科学性和严谨性

在命题过程中，从多方面确保试题的科学性和严谨性，例如：英语表达的地道性、表达方式是否在初中学生的能力范围之内、涉及的话题与知识是否在初中学生的认识水平之内等。

6.追求衔接性和发展性

试卷意在通过检查初中学生语言综合运用能力，培养他们的创新意识和创新能力，增强他们的能力意识、语篇意识、文化意识、交际意识和创新意识，为进入高一级学校学习打下坚实基础。体现试卷“衔接高中”的功能。

在书面表达题的写作要求上，对不同水平层次的学生有了更为明确的分级要求，旨在鼓励中下生、促进中上生，为他们各自的后续学习做好准备，特别是进入高中学习的学生能在高一阶段很快适应高中学习乃至高考的要求。

二、2011年试题点评

1.单项选择题

单项选择题没有单纯的考查语法，而是把零碎的语法知识放人一定的情境中进行，找准了知识与技能结合的切入点，考查学生在一定的上下文中正确运用知识的能力。本题共15个小题，第1小题考的是冠词的用法，第2小题考的是介词的用法……第7小题考的是打电话情景应答，第8小题考的是would rather do sth和比较级的用法，第9小题考的是动词短语的用法，第十题考的是给出建议的用法，11小题考的是动词时态，12小题是if引导的条件状语从句的用法，13小题考的是现在完成时，14小题考对祈使句的回答，十五小题考的询问路的提问。

2.完形填空

此题在设计上选择了一个故事，由故事引出的人生哲理它要求学生具有较强的阅读理解能力、严密的思维能力和分析推理的能力，而且文中几乎没有生词，四个备选答案词性又一致。所以今年的完形填空难度适中。

3.阅读理解

阅读理解题是考查学生阅读能力的有效手段，今年的试题涉及了：A篇：关于中国传统节日的简介以及风俗习惯。B篇：介绍“中国第一善”陈光标的故事。c篇：有关按次序排队的文章。D篇：关于禁止吸烟的科普文章。从选材上看，所选阅读材料本身具有思想性和教育性，能让学生在在阅读和答题的过程中受到潜移默化的教育。从试题设计来看，四篇文章难度都不大。阅读理解中，有直接获取信息的客观题，也有理解主旨，结合上下文进行推断的主观酲，试题的设计能够有效的考查学生的语言运用能力。

4.阅读表达

阅读表达题，主要是向学生介绍绿色圣诞节的新理念。本卷的任务型阅读，考查了学生通过阅读，获取信息、处理信息的能力。本题有一定的难度，能够考查出学生对语言的综合运用能力。

5.词汇运用

总体难度一般，但本题中的第6易错。此词仍然写括号里的词。如果平时教师没有提醒学生词形变化可以写给出的词，学生要得满分是很难的。所以平时练习时一定要全面要把知识点交代清楚。让学生胸有成竹地面对任何题目。

6.短文填空

本题文章内容侧重考查学生学好英语的方法。文章篇幅不长，生词不多，考点主要设在词语搭配及语法知识的应用能力和逻辑推理能力上，充分体现了对学生综合运用语言能力的考查。

7.书面表达

今年的书面表达题非常有创意，它突出“用英语做事情”的思想。本着所有学生有话可说，并为能力强的学生提供发挥空间的原则。我市今年中考书面表达题，设计匠心独出，层次分明突出，是个亮点。试题的命制减少了对学生写作内容的控制；具有一定的开放性，给学生留下足够发挥空间，体现了控制性与开放性的统一。

今年的试题体现了“稳中求新、稳中求变、稳中求发展”的命题思路，从整套试卷来看，是能体现新《全日制义务教育英语课程标准》理念的。试题设计由易到难。循序渐进，有梯度，有层次。有节奏。文章选材体裁多样，题材丰富，体现了英语作为语言学科的特点；试题综合性强，语义明确、干扰项设计合理，所设问题精炼、明确，不人为设置障碍，对今后初中英语教学有较好的导向作用。作为一个在工作岗位上摸索的新同志，以后要以中考考点作为指挥棒，严格规范自己的教学，为学生打好基础，为学生的中考做好知识储备。

4.2018年中考英语试卷分析 篇四

1.历史试卷满分为70分，历史与思想品德考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中你可以参考教科书和其他资料，请独立思考，诚信答题。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、单项选择（本大题共10小题,每小题2分,共20分）

1．王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸于九流各创其学说。”他意在说明（）

A．分封制的崩溃

B．商鞅变法的作用 C．兼并战争的后果

D．百家争鸣的原因

2．汉代陵阳县，故址在今安徽省石台县广阳镇，晋为避杜皇后名讳改名广阳，后又避隋炀帝名讳改名南阳。这种地名的变化反映了（）A．外戚干政

B．战乱频繁 C．皇权至高无上

D．地方权力削弱

3．贞观初，太宗曾对公卿说“人欲自照，必须明镜；主欲知过，必借忠臣。”为此，太宗（）A．知人善任和虚心纳谏

B．奉行开明的民族政策 C．戒奢从简和轻徭薄赋

D．重视人民群众的作用

4．1902年，英国《泰晤士报》记者说，多少年来我们在北京或在中国的地位从未象今天这样高，我们与清朝官员的联联系从未象今天这样密切。他这么说是因为（）A．甲午战争中国战败

B．清政府已成“洋人的朝廷” C．山东主权转交日本

D．义和团沉重打击八国联军 5．图1是1912年1月1日出版的《申报》，其表明《申报》（）注意事项：

图1 A．创办于辛亥革命期间

B．专门报道政治新闻 C．宣传了民主革命思想

D．是革命派的机关报 6．有学者指出，在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后，出现于20世纪第二个十年里的这一阵波潮，其湖头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指（）A．袁世凯独裁

B．北伐战争爆发

C．新文化运动

D．黄埔军校创立

7．新中国外交呈现明显的阶段性特征，图2中建交增长最快阶段出现的原因不包括（）

A．中日两国建交

B．中国恢复在联合国合法席位 C．中美关系改善

D．中国正式加人亚大经合组织

8．“我以我的信义宣暂，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵。” 伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣哲。这一仪式应出现于（）

A．古代印度河流城

B．中世纪的欧洲 C．封建社会的日本

D．古代两河流域

9．历史学家帕尔默说，在18世纪后期的40年中，整个大西洋文明受到了具有相同目标的一场革命运动的涤荡。“相同目标”是（）

A．建立资产阶级统治

B．实现民族独立 C．确立君主立宪制度

D．废除君主专制

10．1930年间美国进口商品的税率平均提高了40%，许多国家采取报复措施，把进口税率提高60%到100%，法、德、英还采取了一些特殊措施抑制进口。这些措施（）A．促进了贸易的发展

B．加剧了经济危机 C．打击了法西斯势力

D．改善了国际关系

二、组合列举（本大题共3小题，每空1分，共10分）11．我国历史悠久，传统文化辉煌灿烂。

（1）北朝农学家贾思勰在总结前人经验的基础上撰写的《

》，强调农业生产必须遵循自然规律。（2）“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”是对毕昇发明的 的称赞。

（3）明朝卓越的医药学家李时珍写成药物学巨著《

》，对医药学发展作出了杰出贡献。12．改革往往是时代的诉求，历史的选择。

（1）北魏孝文帝为学习汉族的先进文化，将都城从平城到。

（2）康有为等人发起的“公年上书”轰动全国，揭开了

运动的序幕。（3）1952年底土地改革的完成消灭了

阶级，农民成为土地的主人。13．科学技术是第一生产力。

（1）科学家

概括物体机械运动的基本规律，建立了完整的力学理论体系。（2）《_____》的出版，打破了千百年来的神创论，是生物科学的一次伟大革命。（3）以

为发动机的汽车、轮船、飞机等出现，为人们的生产和生活带来了便利。（4）我国著名化学家

不畏艰难、勇于创新，制出纯碱，打破欧美对碱业的垄断。

三、辨析改错（8分）

14．民主与法治是人类社会进步的重要表现。辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

（1）古代希腊城邦雅典在屋大维主政时期，奴隶主民主政治发展到高峰。（2）法国大革命的纲领《权利法案》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。（3）启蒙思想家但丁猛烈抨击天主教会，把教皇比作“两足禽兽”。

（4）第一届全国人民代表大会制定的《中华人民共和国宪法》规定我国坚持人民民主专政。

四、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）15．阅读材料，完成下列要求。

材料一

《乾隆御制诗》中有“间年外域有人来，宁可求全关不开”。英国使臣马夏尔尼说：“彼等以为苟不如此，则恐外人之交际频繁，又碍于安谧，而各界人等之服从上命，以维持皇威于不坠，乃中国政府唯一不易之格言。”

——据陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

（1）根据材料一，指出乾隆时期的对外政策，并概括其原因。（4分）

材料二

（19世纪60年代初）恭亲王和文祥首先认识到中西方接触是不可避免的，并且可以通过谨慎的外交得到很大的好处。他们强烈地感到，西方列强通常能够信守条约。

——费正清《创桥中国晚清史》（上卷）

（2）材料二反映的清朝统治者对外态度是什么？他们在实践中是如何体现的？（4分）（3）根据上述材料，结合所学知识分析清朝对外政策变化的原因。（2分）16．阅读材料，完成下列要求。

材料一 这本书是国际共产主义运动的第一个纲领性文件。列宁在1895年指出：“这本书篇幅不多，价值却相当于多部巨著：它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的正在进行斗争的无产阶级。

——据吴于廑、齐世荣（世界史近代史编》（下卷）

（1）“这本书”是指什么？它鼓舞推动俄国无产阶级革命的重大事件是什么？（2分）材料二

苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。

——据周尚文 王斯德《苏联兴亡史》等

（2）根据材料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。（4分）

材料三

没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象的应用它。

——毛泽东《论新阶段》

（3）以中国革命和建设为例，阐释材料三的观点。（4分）

五、活动与探究（12分）17．读图3，完成下列探究活动。

图3第二次世界大战期间亚洲战场示意图

（1）图3中A、B两处发生的事件分别是

和

，其对第二次世界大战的形势分别产生了什么影响？（4分）

（2）根据图3并结合所学知识，分析亚洲战场反法西斯战争胜利的原因。（4分）（3）指出二战后初期至50年代图中所示地区政治局势发生的变化，并分析其影响。（答出2点即可，4分）

参考答案 1-10.DCABCCDBAB 11.(1)齐民要术

(2)活字印刷术

(3)本草纲目 12.(1)洛阳

(2)维新变法

(3)地主

13.(1)牛顿

(2)进化论

(3)内燃机

(4)侯德榜 14.(1)x，屋大维改为伯利克里

(2)x，权利法案改为人权宣言

(3)x，将但丁改为伏尔泰

(4)√

15.(1)闭关镇国政策2分)外国人交住,危及白身统治:天朝上:国的心S.维持皇威。(2 分)(2)与西方接触，开展外交。(2分)洋务运动,或答其体措施均可2分)(3)两次鸦片战争失败:太平天国运动等农民起义:地主阶级知识分子“开眼看世界”等。(每点1分,共2分。其他方 之成理办河)16.(1)(共产党宜言》:十月革命。(2分)(2)高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制。(2分)风碍了民主法制建设和经济持续发展;后来的政革也未3公能从根本上突破苏联模式.弊端的不断积累最終够致苏联解体。(2分。其他言之成理亦可)3)马克思主义与中国革命实践相结合,诞生了毛泽东思息:开辟r”农村包围城市”的革命道路(其他如建金井网山根

居地、遵又会议,开展的击战争等言之成理亦可)，(2分)马克思主义与中国建没实际相结合,形城了观小平理论等中国特色社会主义理论体系:开创了中国特包社会主义道路(其他如十一届三中全会改革开放社会主义市场经济体制。“一国两制”等言之成理查可)。(2分)五.活动与探究(12分)17.(1)九一八事变:珍珠港事件。（2分)成为中国人民抗日战争的起点,揭开世界反法西斯战争的序幕(中国局部杭战的开始亦可):标志太平洋战争的开始第二次世界大战达到最大规模。(2 分）

(2)中国战场是世界反法西斯成争的东方主战场，为反法西斯战争的胜利作出重大贡献街献，国际反法西斯联盟协同作战。

(每点2分.共4分。其他育之成理亦可)(3)示例: 变化:中华人民共和国成立，影响:中国人民从此站起来了.壮大了世界和率,民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争。

5.2018年中考英语试卷分析 篇五

肥城市汶阳中学 李华

2014年的泰安英语中考试题紧扣《课程标准》，在确保试题科学性的前提下，努力贯彻课改的要求，推进课改的深入发展。重视考核点的覆盖面，词汇努力体现教材的要求，同时注意处理好语言知识积累和语言能力发展之间的关系。

一、试题特色

今年中考英语试题重视对能力的考查，降低对语法的要求，试题更趋合理。试卷有五大特点：

（一）注重基础，强调能力。

（二）选材新颖，题材、体裁丰富多样，又紧扣学生的生活实际。

（三）试卷题型更具综合性，加大了考查考生综合运用语言能力的力度。

（四）试卷难度适中，知识涵盖面广，命题时注意知识面的覆盖，双基并重，突出能力，分散难点，形成梯度，不出繁、怪、偏题。

（五）试卷也体现了时代性，把阅读能力作为主要考查内容，着重考查考生理解各种题材和体裁的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力。书面表达着重考查考生运用所学的语言知识与技能进行信息沟通，再现生活经历，并不是孤立地考查词汇和语法的掌握情况，给了考生更多自由发挥的空间。

二、试题分析

（一）听力部分

考查的方式主要包括捕捉句子中的关键信息；理解和应答日常交际用语；对对话中的人物、时间、地点、事件、季节、价格等做出简

单判断；理解、归纳、概括语段、对话等该部分题型设计由浅入深，由易到难，布局合理，情景丰富、真实。在内容上，既力求符合英语语言的真实交际意义，又贴近学生实际生活；在语言层面上，通过语气、句子、对话、语段、语篇五个层面、五个题型来考查；在形式上，保留了开放性试题的考查，遵循了由易到难的测试原则，使考查的效度和试题的信度更高。

（二）基础知识部分

1、单项选择主要考查学生语言知识在特定语境中的运用能力，单项选择题具有重情景、重交际、重运用以及重能力四大特征。试题均借助于一定语言环境考查学生对语法、词汇、习惯用语和常见表达法的掌握，语言知识点分布合理，体现了语言的形式、意义和语用功能的统一。交际运用间接考查学生的口语交际能力，话题均与学生的生活实际联系紧密，充分体现了英语的工具性、交际性和实践性。

2、完形填空和阅读理解

在注意所选材料的思想性、教育性的同时，也注意了所选材料题材、体裁的多样性。所选材料既与考生生活紧密联系，又具有实用性，在设题时注意了考查角度的多样性，注重设题的技巧性与整体性相结合。试题设计难度与文章本身难易程度相互调节，力求试卷整体难易度的平衡与谐调。根据要求以考查捕捉具体信息为主，同时，提高试题考查的区分度，辅以一定的考查学生综合阅读理解能力的测试题，试题的设计既能较好地考查学生的阅读理解能力和语言运用能力，又对今后教学有较好的导向作用。

3、综合填空和阅读表达

这两类阅读是一种综合性强、层次较高的阅读理解。这种题型要求学生根据上下文线索判断所缺的单词，既考查了学生对单词搭配、习惯用法、语言结构的掌握情况，又考查了学生对语篇理解和逻辑判断的能力。此题要求学生必须通篇理解掌握大意，综合运用所学的词汇和语法知识，选择最佳答案。

（三）、书面表达

书面表达与学生实际生活联系紧密，写作内容宜浅宜深，它要求考生具备扎实的语言功底，并能关注语篇意义的表达以及运用英语思维去写作，考察考生的写作水平和英语的综合语言能力。

三、试题对今后的教学导向

淡化语法、加强能力考查始终是英语教学评估的方向，加强试题基础知识和强化能力检测是试卷对今后英语教学的积极导向。

1．试题杜绝偏题和怪题，强调基础性和原创性。其目的在于引导日常英语教学恰当运用英语教材，强调最基本语言知识的落实

2．试卷紧密结合社会生活实际和开放性试题要求设计，引导英语教学体现学以致用、与时俱进，培养学生实践能力和创新精神的教学目标。

3．初中英语教学需要强调对语言能力的全面培养，加强对学生听、说、读、写能力的训练，强化交际，努力在实际运用中培养和提高学生综合运用英语的能力，体现语言的工具性。

四、今后努力方向

我们要更好地把握《英语课程标准》对日常教学的指导。今后的英语测试会更加强化“突出语篇，强调应用，注重交际”这一原则，基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义，并要求在特定的语境中理解其特定的含义，在情景设计上更加灵活和实用。因此教师要提高教学质量，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。这就要求教师在平时的教学中，注重语言的应用价值。

1、抓好听力训练关。从初一就注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，再把习惯变成能力。按《课程标准》所规定的有关五级听的要求，加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧，还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，使其听力水平逐步提高。

2、要求教师在平时教学中积极创设情景，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语言。因此，在教学中教师要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学习的能力。

3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着《课程标准》的实行，对学生在阅读方面的要求越来越高。中考对考生阅读理解能力的考查，已由过去五个W的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别要注重语篇和应用。为此，在初中阶段必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解

水平，而且要帮助考生掌握阅读技巧。

4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，教师按照“句---段---篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。要学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。要学会互评作文。同时教师应加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。

6.2018年中考英语试卷分析 篇六

一、试卷总体评析

2009镇江市中考英语听力和口语由江苏省统一实行“人机对话”考试，卷面试题紧扣《牛津初中英语》教材，突出语言综合运用能力的考查，加大考查了在具体语言环境中运用英语语言分析和解决问题的能力。试卷难度相对稳定，难易适中，每道题干设计科学、严谨，体现了较高的信度、效度和必要的区分度，发挥了考试评价对教学的导向功能。命题还适度渗透了与高中英语教学衔接的理念，对初中英语的教学起到导向作用和引领作用。

二、试卷内容分析

（一）题型结构

2009年中考英语试题结构简单合理，题型设置有梯度，卷面分为七大项，由65个小题组成，共90分。其中单项选择15分，所占比重为16.7%;完形填空10分，比重为11.1%;阅读理解20分，比重为22.2%;词汇运用、短文填空和任务型阅读各10分，比重均为11.1%;书面表达15分，比重为16.7%。从以上分值可以看出，2009镇江中考试卷结构主要包括语言知识运用、阅读理解和书面表达三大块，分值设置较合理，与全国其它课改实验区的中考命题思路趋同。

(二) 题型评析

1. 单项选择题

2009年镇江市中考英语试卷单项选择题共15小题。这15题内容覆盖面广、重点突出，强调了对语言基础的考查。主要考查冠词、介词、形容词、副词、代词、动词时态语态、动词短语、情态动词、非谓语动词、定语从句、宾语从句、状语从句及日常交际用语等项目的运用能力。单选题遵循知识的运用与语境密切相连这一命题原则，每题题干均语境清晰，学生必须在理解句意的基础上，结合所掌握的语言知识作出正确判断。如第5题：

———Would you pleasethe TV a little?Jack is doing his homework.

———Terribly sorry.I will.

A.turn up B.turn down C.turn on D.turn off

该题并非单纯考查动词与介词的搭配，所给的四个选项从语法角度讲都是可以的，但本题中的“a little”是关键，C、D选项可以首先排除，因为这两项的意思是直接“打开”或“关掉”电视，用不到“a little”。结合后半句“Jack is doing his homework”，可以判断是将电视声音“调高”或“降低”“一点点”，根据常识可知，做作业不应该被打扰。因此本题只能选B。部分考题考查不止一个知识点，在一定程度上增加了难度。如第8题：

———Excuse me, could you take care of my little dog for me?

———.Iit if it doesn’t rain after supper.

A.Sorry;will walk B.My pleasure;will walk%

C.I’m sure, walk D.I’m afraid not;walk

该题既考查了情景应答，又考查了条件状语从句中“主将从现”的用法。近年来单项选择题有越来越情景化的趋势，这也要求考生必须认真分析每一个小题所提供的语言环境，然后在综合前后内容的基础上进行选择，此项的第4、10、13小题也属此列。

2. 完形填空

完形填空是历年来中考的必考题型，旨在综合考查学生对各方面语言知识的灵活运用能力。这种题型要求学生根据上下文线索补充所缺的单词，既可以考查学生对单词搭配、习惯用法、语法结构的掌握情况，又可以考查学生的语篇理解和逻辑推理能力。试题考查以情景意义选择为主，尽量避免纯语法性的选择，突出“词汇语境化”的特点。今年完形填空语言平实，难度适中，蕴含丰富的生活哲理。文章讲述了一名即将登机的乘客，由于航班延迟了三个小时，她有机会在候机的时间里回忆与朋友在一起经历的美好时光。对这篇文章的理解需要有一定的生活经验和情感经历。本文中心句是：It is impor-tant to have a chance to remind myself of good times in my life.本篇既考查了语言知识的运用，又渗透了情感教育，是测试与生活和谐统一的体现。

3. 阅读理解

今年阅读理解仍然选用了三篇课外阅读材料，共10小题，每题2分。阅读材料涉及学生对流行品牌的讨论，英语习语学习的重要性，新型电子词典、国外公交车的介绍等内容。这些语言材料新颖，贴近学生的生活，具有鲜明的时代气息，有助于学生开拓视野，培养文化意识，也有助于学生树立正确的价值观。A篇讲述了不同家庭背景的学生对名牌产品的不同态度，将德育教育渗透其中，令人深思。B篇作者通过讲述“a funny experience”，强调了英语习语的重要性，对学生学好英语起到了很好的借鉴和指导作用。C篇讲述了国外公交车发展的历史和现状，以及对未来的展望。内容选材具有很强的知识性，增长了学生的见识，开拓了学生的视野。该篇考查角度多样，分别考查了学生对细节把握的能力、通过阅读上下文猜词的能力及概括文章大意的能力等。

4. 单词拼写

今年单词拼写延续了去年的命题设计风格，仍考查了10个单词，其中形容词3个，动词2个，名词2个，副词一个，代词1个。大部分考生习惯于翻译式填空，即仅满足于把提示的汉语直接译成英文，而忽略了用该词的适当形式完成句子。该大题的第37、42、45小题分别考查了连系动词与形容词的搭配、形容词加前缀构成反义词，以及形容词的比较级。第36和43小题分别考查了名词的单复数转换和单词拼写。第38、39小题考查了动词的过去分词和动词词组搭配。第40小题考查了形容词和副词的转换，第41小题考查了反身代词，第44考查了介词和动词的搭配。从抽样统计来看，学生错误较多的有第38题、第44题和第45题。第38题很多学生知道要用现在完成时态，但对hear一词的过去分词有点模糊，记不清是加“d”构成，很多人加了“ed”，这个错误一般检查不出来。这说明学生对不规则动词的过去式、过去分词还不够熟悉，建议教师在最后两天要求学生强化记忆不规则动词过去式、过去分词表，并默写批改，错误的要求学生订正，以强化正确的拼写。第44题的正确答案应该是“across”，很多学生写成了“through”，究其原因，学生一看到“穿过”一词，首先想到的就是“through”，对这个词他们印象深刻，而对于across一词，学生感觉较生疏。还有一个原因就是学生只看汉语，而不是将整个句子通读一遍，经过深思熟虑的比较之后，再最后下笔。这说明部分学生做题不够细心谨慎，下笔匆忙。

5. 短文填空

短文填空是一道综合能力考查题，考查的是学生在理解短文的基础上灵活运用词汇的能力。学生不仅要根据上下文猜出所填的单词，还要注意用该词的正确形式填空。如：所考查的动词可能会涉及动词的过去式、过去分词等不同形式。今年的短文填空是一篇幽默的小短文。材料讲的是一个名叫Paul的人，无儿无女，嗜好喝酒。有一天，他在街上碰到了一位朋友。朋友热情招待了他，于是他又喝得酩酊大醉，不能回家。当出租车司机把他送回到家时，他开不了门，并要求警察让房子不要旋转。文章幽默生动，学生读来并不陌生。读完之后，会发出会心地一笑。据统计，第53题是得分率最低的一题。很多学生想不到用“stop”a taxi，而是用了“send”一词。很显然，当某人喝醉了，我们应该是“拦”一辆出租车送某人回家，而不是“送”一辆出租车。第52题得分率也较低，该题学生可以根据生活常识思考，喝醉了酒的人是“站立不稳”，也就是“几乎不”能站立的，因此，此处应该填否定词“hardly”。

6. 任务型阅读

2009年镇江中考任务型阅读A篇介绍了国内最近投放市场的一款电子产品———富士通彩色电子书。这两篇阅读后的要求分别是完成短文和句子。学生感觉难度较大的是第56题。从所给材料中，我们得知，制造这种彩色电子书的生产商是富士通公司。该空考查的是非谓语动词之一———过去分词作定语后置的用法，应该填“a company called Fujitsu”。第57题要进行单位的换算，458克换算成公斤是多少呢?根据常识我们知道，一公斤是一千克，458克应该大约是半公斤，所以此空应该填“half”。类似的需要换算的还有第58题。第59题则是将数字5, 000用文字转换表达。第60题则由“price”一词可知1000美元是该产品的价格，换一种表达则是“该电子产品值1000美元”，即，花费1000美元，你就能买到一台。结合整篇文章，应该用一般现在时，因此此处应填“costs”。相比之下，B篇显得容易。B篇讲述了一个催人泪下的爱的故事，呼吁每个人要怀有一颗感恩的心来对待那些帮助过我们的人，不可做忘恩负义之辈。

7. 书面表达

2009年镇江市中考英语试题书面表达采用了“半开放”的形式。命题要求学生在已列暑期计划的基础上充分发挥自己的想象，将暑假生活设计得充实而有意义。本题部分要点已经给出，这样既保证了大多数考生“言之有物”，又给考生留有想象的空间，允许他们自由发挥。不同层次的学生均有话可说，体现了考生的个体差异和能力特点，充分体现了《英语课程标准》“注重素质教育、实践人文关怀”的开放性理念。

总之，2009年镇江市英语中考试卷试题内容包括人文趣事、学习技巧、警世故事、热点讨论、交通运输、假期安排等。可以说试卷既有丰富的文化内涵，又能让学生放松紧张的考试心情，发挥出正常水平，体现了以人为本的教学理念，也体现了语言的文化性和语言学习与时俱进的特色。

三、教学建议

1.

教师要充分认识到词汇积累在英语学习中的重要性，要培养学生良好的词汇学习习惯，对学生的词汇学习给予方法指导，指导学生在学习、记忆、拼写单词时要做到“词不离句，词不离群，句不离景，句不离篇”，反对孤立地死记硬背英语单词。

2. 教师应选择不同题材与体裁的语言材料，循序渐进地培养学生的阅读能力。

通过阅读，学生不仅可以学到英语词汇和语言知识，增强语感，提高语言学习的水平，更可以获得信息，提高分析和解决问题的能力。学生应当多关注语篇学习，掌握阅读技巧，在不同的情景中培养逻辑思维能力和分析判断能力，进而提高自主阅读能力。

3. 教师应在平时重视学生书面表达的训练，要经常让学生使用学过的语法、词汇和句型，有效地组织句子。

在英语课堂上教师要做到既注重听说能力的培养，又要重视写的技能训练，由易到难，掌握技巧，努力培养学生的写作兴趣。

4. 教师不能忽略学生积极情感态度的培养。

积极向上的情感有助于学生积极参加语言实践活动，有助于克服英语学习中遇到的困难，有利于提高学习效率。因此教师要鼓励学生勤于思考，学会与他人交流与沟通，调动学生学习英语的积极性，有效减少两极分化。

参考文献

[1]万红红.2008年中考英语试卷解读.镇江教育信息网-镇江教研室-初中外语-教研员专栏.

[2]2007年苏州市中考英语试题评析.名师网, 2009-5-23.

7.2014年中考历史模拟试卷 篇七

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请选出正确选项的英文字母代号。

1.近代历史上，一个个不平等条约记录了中国逐步沦为半殖民地半封建社会的屈辱历程。其中下列内容出现的先后顺序是 （ ）

①协定关税②保证严禁人民参加反帝活动③允许外国在中国开设工厂

A.①③② B.③②① C.①②③ D.②③①

2.下列图片所反映的信息，与洋务运动直接相关的是 （ ）

3.19世纪末到20世纪初，“天演”、“淘汰”、“物竞”、“天择”等术语铺天盖地，许多人甚至用这些词汇给自己或儿女取名。这反映了下列哪位历史人物对中国社会的巨大影响 （ ）

4.“1926年，是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上北上的战场”，这是一首描写国共关系的网络诗歌，诗中国共两党这次合作的目的是 （ ）

A.推翻袁世凯的反动统治

B.同北洋军阀抢夺地盘

C.推翻北洋军阀的统治，统一全国

D.共同抗日，将日本帝国主义赶出中国

5.电视剧《西安事变》再现了张学良、杨虎城“兵谏”蒋介石停止内战、联共抗日的历史。西安事变的和平解决最有利于 （ ）

A.中国国民党

B.中国共产党

C.中华民族

D.日本侵略者

6.学术界普遍认为，毛泽东的诗词是一部中国近现代革命和建设的雄伟壮丽的史诗，反映了中国革命和建设的光辉历程。下列描写解放战争时期气势恢弘场面的诗句是 （ ）

A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒

B.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰

C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江

D.一桥飞架南北，天堑变通途

7.历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。有一首歌唱道：“让我告诉世界，中国命运自己主宰；让我告诉未来，中国进行着接力赛……”中国人民“命运自己主宰”开始于 （ ）

A.三大战役取得胜利 B.中华人民共和国成立

C.社会主义制度建立 D.第一个五年计划实施

8.我国进入社会主义初级阶段到阐明社会主义初级阶段理论和哪两个事件有关 （ ）

A.三大改造的完成中共十二大

B.“一五”计划的完成中共十一届三中全会

C.三大改造的完成中共十三大

D.改革开放政策的提出

中共十五大

9.孔子曾提出过“君子和而不同”的思想，意思是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突”，运用这种思想处理不同社会制度国家间关系取得成功的最典型范例是 （ ）

A.万隆会议的圆满成功 B.美苏争霸局面的出现

C.巴黎和会的召开 D.协约国集团的成立

10.伏尔泰说：“这无疑是我们地球上的头等大事，因为在这以前，地球的一半对另一半一直是一无所知，迄今为止任何伟大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。”这件“头等大事”是指 （ ）

A.文艺复兴 B.新航路的开辟 C.美国独立 D.工业革命

11.有人说他是疯子，也有人说他是英雄，但谁也无法否认他对欧洲所产生的巨大影响，他因战争而起家，也因战争而倒台。这位名震一时的枭雄是 （ ）

A.拿破仑 B.查理一世 C.华盛顿 D.亚历山大

12.马克思曾预言：“自然科学正在准备一次新的革命。蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。”文中“另一个大得无比的革命力量”应指 （ ）

A.珍妮机的发明 B.火车机车的发明

C.电力的广泛应用 D.飞机的发明

13.如果将“义和团运动”、“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是 （ ）

A.社会主义运动 B.资产阶级革命

C.改革与革命 D.殖民地半殖民地人民的抗争

14.历史课上，九（1）班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下：

第二次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数是 （ ）

A.12票 B.22票 C.28票 D.32票

15.中国常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。世界史上英法把“饮鸩止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是 （ ）

A.巴黎和会 B.华盛顿会议

C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议

16.右图是一枚纪念勋章，它纪念的二战时期的重大历史事件是 （ ）

A.德国闪击波兰 B.日本偷袭珍珠港

C.斯大林格勒战役 D.诺曼底登陆

17.关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话中“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是 （ ）

A.国家已经四分五裂 B.国家名称发生变化

C.社会制度发生变化 D.执政党失去了政权

18.下图中的人物分别为马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。请你给这张图片选择一个恰当的主题 （ ）

A.苏维埃政权的建立者 B.资产阶级民主的倡导者

C.社会主义国家的建立者 D.马克思主义的创立者与继承者

19.20世纪90年代以来，世界多极化趋势加强指的是 （ ）

A.苏联解体导致国家数量增多endprint

B.两极对峙变成了美国、欧盟、中国、日本、俄国势均力敌的格局

C.美国日益受到欧盟、中国、日本、俄国等力量的制约

D.局部战争导致世界分裂势力越来越强

20.某大学近代世界文学研究室要召开一个探讨俄罗斯名著《战争与和平》的写作艺术研讨会，他们想选择一个与这个主题最相配的人物，他们应该选择 （ ）

A.高尔基 B.郭沫若 C.鲁迅 D.列夫·托尔斯泰

非选择题（共5小题，30分）

21.（5分）孔子的言论是中国传统文化的重要组成部分，是“中国精神”的重要内容。但在不同时期孔子被赋予了不同的象征意义。请阅读下列材料，回答问题。

材料一为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。

知及之（凭借聪明才智得到它），仁不能守之，虽得之，必失之。

——孔子《论语》

材料二袁世凯窃国、登上民国总统之位，定孔教为国教，提倡尊孔读经。……陈独秀号召青年：“以彻底之觉悟，猛勇之决心，塞绝与新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教。”

材料三18世纪法国法郎士·魁奈认为：“孔子立教的目的在于恢复人类天性，不再为愚昧和情欲所蒙蔽，……应以理性为标准；凡是不合理性的，叫他们勿动，勿思，勿言。”

——材料二、三摘自张荣明教授在复旦大学的演讲 （1）据材料一，概括孔子的主要主张。（2分） （2）据材料二、三，指出袁世凯和法国人对于孔子的态度是什么？而陈独秀对儒家思想又是怎样的态度？（2分） （3）综合上述材料，我们应怎样对待传统文化？（1分）

22.（5分）依据所学知识，回答下列问题。

材料一 1949-1979年，中华民族伟大的复兴由此开始……多年以后，这段沉重的历史依然令人感叹，为了找到一条属于自己的路，年轻的共和国经历过如此艰难的历程。

1978年到今天，中共十一届三中全会是实现中华民族伟大复兴的一次伟大转折，中国人民从此走上了改革开放和社会主义现代化建设的新征程。此时的中国可谓占尽了“天时、地利、人和”……

材料二进入新世纪，中国以全新的姿态阔步走向世界；中国在国际上的地位和作用也越来越重要；中华民族在民族复兴的伟大征程中昂首前进。 （1）20世纪50-70年代，中国在社会主义建设道路上出现了什么失误？（2分） （2）1978年后中国的发展具备了哪些“天时、地利、人和”的因素？请举例说明。（两例即可）（2分） （3）通过以上问题的探讨，你认为如何才能实现中华民族的伟大复兴？（1分）

23.（5分）阅读下列材料.，回答问题。

2014年3月1日晚9时20分，8名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至2日6时，已造成29人死亡、130余人受伤。经调查，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。

——摘自人民网 （1）“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”这首诗颂扬了19世纪70年代中期哪一位英雄人物收复新疆、治理边疆的伟大业绩？（1分） （2）为了加强西北边疆的管理和防务，清政府于1884年在新疆地区设立了什么管辖机构？新中国成立之后，在新疆地区实行什么政策？（3分） （3）统一是历史的主流，分裂从来不得人心。请你为新疆的稳定与发展提一条合理化建议。（1分）

24.（7分）美国是当今世界唯一的超级大国，根据提示，完成下列探究任务。

步骤一：“为独立而战”

美国是一个没有童年的国家。组成美利坚民族的主要有三种人，他们分别来自本地的土著人、欧洲的殖民者和被贩卖来的黑奴。长时期的融合后，一个新的民族诞生了，并在同一旗号下，宣告了美国的独立。 （1）请写出一位“为独立而战”的美国英雄人物。（1分）

步骤二：“为统一而战”

北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。他们都对这场战争跃跃欲试，充满期待，都把赌注压在自己这一方。 （2）材料中所说的南北双方矛盾的焦点是什么？（2分）

步骤三：“创新的美国”

众所周知，当今美国人才济济，全球一半多的科技发明出自美国。 （3）请分别举出三次科技革命中，美国具有代表性的发明创造。（3分）

步骤四：“富强的美国”

二战以后，美国是世界上最富强的国家，其工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到75%。20世纪七八十年代美国发展有过困难，但90年代又有了持续稳定的发展，进入新经济时代。 （4）20世纪90年代美国新经济的主要特征是什么？（1分）

25.（8分）阅读下列材料，回答问题。

近年来，在世界范围内有关岛屿主权的争端日益突出。岛屿争端产生的原因不尽相同，但目前全球存在的岛屿争端大多是历史遗留问题。

材料一 我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我就是台湾。……母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个号令，我还能背城一战。母亲！我要回来，母亲！

材料二 我三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略……在使日本所窃取于中国之领土，例如东北四省、台湾、澎湖群岛等，归还中华民国。 （1）材料一中的“夏日”代指日本，台湾是在哪一场战争后被日本割占的？（1分） （2）材料二从国际法的角度确定了包括钓鱼岛在内的台湾是中国领土。它出自哪一国际文献？（2分） （3）2012年7月1日，香港迎来了回归祖国15周年纪念。中国能收回香港主权，并保持香港持续繁荣的根本原因是什么？（2分） （4）有人认为：“和平谈判不能收复被占领土，在领土问题上没有谈判，只有战争。”你认为这一观点对吗？说说你的理由。（3分）

参考答案：

1.A 2.A 3.D 4.C 5.C 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.C 13.D 14.C 15.C 16.D 17.C 18.D 19.C 20.D

21.（1）“仁”、主张为政以德。（2分）（2）肯定、否定。（2分）（3）取其精华，去其糟粕。（1分）

22.（1）错误地发动了“大跃进”、人民公社化运动和“文化大革命”。（2分）（2）改革开放使综合国力上升；香港、澳门回归；加入世界贸易组织等。（2分）（3）实事求是，坚持改革开放，建设中国特色社会主义。（1分）

23.（1）左宗棠。（1分）（2）新疆行省（或行省）。（1分）实行民族区域自治政策。（2分）（3）实行各民族共同发展繁荣政策；加快实施西部大开发战略，促进新疆经济发展；严厉打击分裂祖国的行为；等等。（答案不唯一，只要言之有理、思想观点正确即可得分）（1分）

24.（1）华盛顿。（1分）（2）奴隶制的废存问题。（2分）（3）第一次：轮船；第二次：耐用碳丝灯泡、飞机、电话；第三次：电脑、互联网等。（3分）（4）信息化和全球化。（1分）

8.2018年中考英语试卷分析 篇八

一、选择题

1.党的十九大报告指出，到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐 的社会主义现代化强国。

A．开放B．创新C．绿色D．美丽

2.2018年3月23日，与中央纪律检查委员会合署办公的国家监察委员会在北京揭牌。国家监察委员会是我国的（）

A．最高监察机关B．最高行政机关C．最高检察机关D．最高权力机关 3.我们党经过艰辛探索，形成的马克思主义中国化最新理论成果是（）A．毛泽东思想B．“三个代表”重要思想

C．邓小平理论D．习近平新时代中国特色社会主义思想

4.在平昌冬奥会上，中国选手武大靖打破世界纪录，获得金牌的项目是（）A．短道速滑男子500米B．短道速滑女子1000米 C．短道速滑女子500米D．短道速滑男子1000米

5.（承4题）武大靖顽强拼搏、为国争光，他履行的义务是（）A．遵守公共秩序 B．尊重社会公德 C．维护国家荣誉 D．维护国家安全

6.潘某在自己的微信朋友圈辱骂办公民警，造成了十分恶劣的社会影响，被公安机关处以行政拘留。潘某的行为侵犯了该民警的（）A．荣誉权B．名誉权C．姓名权D．肖像权 7.读漫画《骗局》（图1），针对漫画中的消费陷阱，消费者应（）A．强化监督管理，维护社会稳定 B．注重自我保健，崇尚精神消费 C．增强辨别能力，学会理性消费 D．提高产品质量，保障他人权益

8.不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。一切违法行为（）

A．都具有严重社会危害性 B．都要承担法律责任 C．都由人民法院实行惩罚 D．都触犯了刑事法律

9.2018长春国际马拉松赛圆满落幕。赛程中，三万跑者和数倍于此的观赛人员在雨中组成了壮丽的人文景观。下列最适合作为本次活动新闻标题的是（）A．节能降耗 保卫蓝天 B．平安春城 和谐共建 C．终身学习出彩人生 D．雨中拼搏 幸福奔跑

10.据调查显示，多数招聘会录用男性的职位远远多于录用女性的职位，男性的薪酬也普遍由于女性。这种现象（）A．属于年龄歧视、就业歧视 B．属于利用职务之便行使特权 C．侵犯女性应聘者的隐私权 D．违背法律面前人人平等原则

11.“地球卫士奖”是联合国环保领域最高荣誉。2017年我国荣获该奖项的有（）①南京理工大学的王泽山院士 ②中国塞罕坝林场建设者 ③中国人民解放军航天员群体 ④共享单车服务公司摩拜

A．①②B．①③C．②④D．③④

12.长春市实施《2018年建设幸福长春行动计划》，其中《脱贫攻坚》（图2）中的三件实事（）

①符合科学发展观的核心内容 ②有利于维护社会的公平主义 ③减缓了长春人口老龄化速度 ④实现了长春教育的均衡发展 A．①②B．①③C．②④D．③④ 13.2018年5月1日，《中华人民共和国英雄烈士保护法》正式施行。英烈法第一条规定： “为了加强对英雄烈士的保护，推护社会公共利益，传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神„„根据宪法，制定本法。”对上述材料认识正确的有（）①民族精神构成了民族文化的核心 ②法律和道德相互渗透、相互补充 ③科学立法是全面推进依法治国的前提 ④宪法是英烈法产生、存在和变更的基础 A．①②B．①③C．②④D．③④

14.河南信阳教师李芳用身体阻挡冲向学生的失控车辆，用生命完成了最后一堂课，她永远是我们心目中的最美老师。李芳老师的壮举

①体现了无私奉献的精神 ②保护了社会公共财产 ③彰显了教师的职业道德 ④确保了国家安定团结

A．①②B．①③C．②④D．③④ 15.长春市深入开展"百万民众献计“活动，动员全市人民积极参与国家食品安全示范城市创建。此活动（）

①发扬了社会主义民主 ②号召公民履行政治义务 ③体现了我国国家性质 ④鼓励公民决定重大事项 A．①②B．①③C．②④D．③④

二、非选择题

16.感悟“暖心卡”，回答问题。（6分）

（1）从“暖心卡”中你感受到了哪些保护？（2分）（2）平日努力学习的你珍惜了哪项权利？（2分）（3）严守考试纪律的你遵守了公民基本道德规范的什么要求？（2分）

17.阅读材料，回答问题（6分）

2018年5月26日，吉林省延边朝鲜族自治区与新疆巴音郭楞蒙古自治州签署了友好合作框架协议。为两地优势互补、携手共进、共谋发展提供了更便捷的渠道和平台，创造了新的合作与发展机遇。（1）我国解决民族问题的基本政治制度是什么？（2分）（2）上述材料体现了我国形成了怎样的民族关系？（2分）

（3）除了材料中提及的自治区，吉林省还可以与哪些自治区开展友好合作？（2分）（）18.阅读《2018年吉林省政府工作报告》（节选），回答问题。（10分）

19.阅读材料，回答问题。（2分）

2018年6月，吉林省首届青少年中华优秀文化经典诵读大赛启动。此次大赛力求通过诵读经典，在全省青少年中进一步弘扬中华优秀传统文化，发挥立德树人的重要作用，引导青少年积极践行社会主义核心价值观。

（1）博大精深的中华民族文化基本内容有哪些？（2分）（2）材料中的活动有利于提高青少年的哪些素质？（2分）（3）请写出材料中划线部分对公民个人层面的要求。（2分）（）

20.我国改革开放40周年来临之际，某校制作了宣传专栏。请你阅读，回答问题。（12分）

（1）请写出当代中国的基本国情。（2分）

（2）材料表明我国发展的目的是什么？（2分）

（3）依据材料，运用所学知识分析我国取得上述成就的原因有哪些。（请仿照示例作答，不能与示例重复。4分）

示例 原因：坚持“一国两制”基本方针。

材料：运用伟大构想，成功解决港澳问题，祖国统一大业不断推进。

（4）上述材料表明我国在国际社会中的地位如何？（2分）（5）国家开启新的远航，与祖国共奋进的你能做些什么？

答案丨长春市2018年中考——思品试题参考答案 1— 5 DADAC 6—10 BCBDD 11— 15 CACBB 16.(1)家庭保护社会保护(2)受教育权(3)明礼诚信 17.(1)民族区域自治（制度、政策）

(2)各民族间相互影响，彼此团结，互相帮助，谁也离不开谁或 我国各民族已经形成一个荣辱与共，不可分割的整体 或

我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共、形成了中华民族多元一体的格局。(3)宁夏回族自治区，广西壮族自治区，内蒙古自治区，西藏自治区 18.(1)发展生产力

(2)我省坚持科教兴国战略或人才强国战略 或

我省推进加快科技进步和创新，关键在人才的人才强国战略，重视人才(3)生命健康权保护环境(基本国策）

(4)在中国共产党成立一百年时，全面建成小康社会 或

在建党一百年时，建成经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的小康社会 19.(1)独具特色的语言文字，精彩纷呈的文学艺术，浩如烟海的文化典籍，福泽世界的科技工艺，充满智慧的哲学思想，细致完备的道德伦理(2)思想道德素质科学文化素质(3)爱国、敬业、诚信、友善 20.⑴处于并将长期处于社会主义初级阶段

(2)发展的目的是为了满足人民群众的生存和发展需要

(3)①原因:坚持科教兴国战略、创新驱动发展战略、人才强国战略 或

迎接未来的科学技术挑战，最重要的是坚持创新，勇于创新 或

坚持科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力，要全面增强科技创新能力 或

坚持创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力的理念 材料：坚持创新驱动发展，载人航天等重大创新成果不断涌现 ②原因:坚持全面推进依法治国基本方略 或 坚持科学立法，严格执法，公正司法，全民守法的基本要求 材料:推进法治建设，中国特色社会主义法治体系日趋完善(4)我国是世界格局中的重要力量

(5)在学习上:努力学习，增长才干，自主学习，合作学习，探究学习，培养创新意识，提高创新能力

在生活上:艰苦朴素、勤俭节约、不奢侈浪费 或热心公益活动，课余时间到敬老院当志愿者 在思想上:乐观向上、不断创新、开拓进取

9.2018年呼和浩特市中考试卷 篇九

化学试题

可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 Mg—24 O-16 Al-27 S-32 Cl-35.5 Fe-56

一、选择题(本大题包括10个小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共20分)。1.下列碳单质的用途与其化学性质有关的是，A.用石墨制作干电池的电极 B.用碳素笔书写档案文件

C.用活性炭做饮水机的净水剂 D.用铅笔芯粉末使生锈的锁头容易开启

2.铷元素在元素周期表中的信息与铷原子结构示意图如下图所示，下列说法不正确的是，A.m=37 n=1 B.铷原子的相对原子质量是85.468 C.氧化铷的化学式为RbO D.铷原子的质量主要由构成其原子核的质子和中子的质量决定 3.下列说法正确的是

A.军事上用镁粉制作照明弹

B.煤的干馏与石油的分馏化学原理相同 C.用石蕊试纸测定橙汁的pH

D.在实验室用稀硫酸和块状大理石制取二氧化碳 4.下列对客观事实的解释正确的是

5.甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如下图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合，下列说法错误的是，A.丙能产生温室效应

B.①②④三个转化的反应中在有一种相同的反应物 C.③的转化只能通过和氧气反应来实现 D.乙和丙化学性质不同，是由于其分子构成不同

6.甲和乙可以合成清洁燃料丙，微观过程如下图所示，下列说法不正确的是，化学试题 第1页（共4页）

A.丙物质中碳元素的质量分数最大 B.丙物质属于有机物可用作溶剂和消毒剂

C.该反应中共有三种氧化物

D.该反应中参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为1:2 7.下列实验设计不能达到实验目的的是

8.黄铁矿的主要成分是二硫化亚铁(FeS2)，工业上可利用黄铁矿煅烧的产物，也炼铁和生产浓硫酸，其工业流程如下

下列说法错误的是，A.反应②不是置换反应，反应③④为化合反应 B.反应①中各元素的化合价均发生了改变

C.该工业生产过程产生的废气中的SO2可以用熟石灰溶液吸收 D.向制得的100g98%的浓硫酸中加入100g蒸馏水配制49%的稀硫酸

9.下列四个图像不能正确反映对应变化关系的是，A.向一定量的氧化铜粉末中逐滴加入稀硫酸至过量

B.将等质量的镁粉和铁粉中分别逐滴加入同浓度的稀盐酸至过量

C.在饱和石灰水中加入少量生石灰

化学试题 第2页（共4页）

D.在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量

10.实验室中，同学们进行了如下图所示实验，成功探究出了久置氢氧化钠固体的变质情况，下列说法正确的是，A.甲溶液可以选择稀盐酸或氯化钙溶液（查阅资料得知，氯化钙溶液呈中性）

B.若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象，则说明样品部分变质

C.D物质可能是气体，也可能是沉淀

D.溶液B中的溶质一定只含有氢氧化钠和甲 第11-15题，每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项，只选一个且正确得1分；错．．．．．选得0分。每小题2分，共10分。

二、填空题(本题包括3小题，共12分)11.（3分）生活中处处有化学，请用下列物质的序号填空，①氦气②氢气③氯气④明矾⑤小苏打⑥烧碱(1)用于自来水杀菌消毒的是(2)填充探空气球的理想气体是(3)用于治疗胃酸过多的是

12.（5分）古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起着非常重要的作用，（1）考古工作者发现，铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是 ；在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为，（2）近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展，制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有 的优越性能(要求只答一条)（3）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验，实验Ⅰ：硫酸铝溶液和铁粉混合，实验Ⅱ硫酸铜溶液与铁粉混合，在上述两个实验结束后，该同学讲实验Ⅰ和Ⅱ的是全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是(用文字说明)，一段时间后过滤效率，渣中滴加稀盐酸，结果没有气泡产生，那么滤液中所含金属离子的情况可能是，(填写序号)3+3+2+3+3+ 2+2+3+2+2+①Al②Al、Fe ③Al、Fe④Fe、Cu ⑤Al、Fe、Cu

13.（4分）某同学将甲乙固体各30克，分别加入一百克水中后，进行了如下图1所示的实验，甲乙两种固体的溶解度曲线，如图2所示，请回答，(1)10℃时，甲乙两种物质的溶解度大小关系:甲 乙(填“<”、“>”或“=”)(2)m的取值范围(3)40℃时，取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液，分别蒸发等量的水后，恢复到原40℃时，下列说法正确的是（填序号）

A.恢复到原温度后，溶液中溶剂的质量，甲=乙；

化学试题 第3页（共4页）

B.恢复到原温度后，析出晶体的质量，乙>甲； C.若再降温到20℃时溶液的质量，甲>乙

D.若再降温到20℃时，溶液的溶质质量分数，甲=乙

三、实验题(本题包括2小题，共13分)14.（6分）下图为实验室中常用装置，请回答下列问题：

(1)仪器①的名称

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气，所选用的装置是（填装置字母）该反应的化学方程式为，若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰，正确的实验操作顺序是，(3)通常状况下，氨气是一种无色，有强烈刺激性气味的污染性气体，极易溶解于水，形成氨水，相同条件下密度比空气小，实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气，请从上图中选出合适的仪器，连接成一套，制备并收集氨气的装置，则装置的接口连接顺序是 →f，上述实验中，E装置的作用是。15.（7分）根据大量的实验总结得出，酸碱盐之间相互发生复分解反应的条件是，生成物中有沉淀气体或水，依据该条件，某化学小组的同学推断，稀硫酸和氯化镁溶液不能发生复分解反应，为了进一步确认该推断的可靠性，该小组同学将一定量的稀硫酸和一定量氯化镁溶液在烧杯中混合后，进行了如下探究活动，(1)甲同学取烧杯中混合溶液，分别进行以下两个实验记录，实验现象如下，请依据实验现象填写实验结论，(2)乙同学看到甲同学的实验报告后，认为甲同学的结论不正确，原因是，为了进一步确认两者没有发生反应，还需检验烧杯内的混合液中是否含有氯化镁，于是乙同学设计了如下两个实验，①取少量烧杯内的混合液，于试管中，逐滴加入过量的 溶液，证明了混合溶液中含有镁离子，整个实验过程中乙同学观察到的实验现象是，②乙同学另取少量烧杯内的混合溶液，通过实验成功的检验出混合溶液中含有氯离子，他设计的方案为(写出操作和现象)【总结】通过上述实验，该小组同学证明了稀硫酸和氯化镁溶液确实没有发生反应。

化学试题 第4页（共4页）

四、计算题(本题5分)16.实验室中发现一瓶应长期放置而被氧化的铝粉，取6.0克铝粉样品，将100克稀硫酸逐滴加入其中，固体质量随加入硫酸溶液质量的变化情况，如右图所示，实验过程中测得产生氢气，0.1克，请计算，（1）样品中铝单质的质量(写出计算过程)（2）硫酸溶液的溶质质量分数为。