大海美的作文

大海美的作文（精选7篇）

1.大海美的作文 篇一

一、作前指导, 教会学生发现美

如果学生对写作早已厌倦, 感觉“无从说起”, 见到作文避之犹恐不及, 在这种“冰点状态”下, 要让学生在作文中发现美、表达美、体现美, 那无异于痴人说梦。此时, 我并不急于让学生动笔写, 而是设计好指导观察的方案, 找准化解“冰点状态”的温度切入点, 让学生用眼看, 用脑想, 观察思考周围的生活、环境, 创造条件启发学生发现美、感受美, 让学生从“冰点状态”中升温融化, 把自己融进发现美、感受美之中, 去初步产生创作的欲望。如我让学生描绘一下秋天早晨的雾景。起初, 学生大多没有深入, 只是简单地按照时间顺序, 写出晨雾由浓到淡, 逐渐消失。写作水平稍好一些的学生也就只会套用一些书本上的辞藻, 其中不乏泛泛之词, 没有充分表达美。归根结底还是学生没有学会发现美。于是我指导学生“总—分—总”的观察顺序, 让学生先从整体环境初步感知, 体会太阳初升时秋雾缭绕的缥缈之美, 然后再转换视角, 从多角度、多地点观察。我选择了小河边一丛常绿灌木, 临河边的小区房屋作观察地点, 小河上不断升腾变幻的雾气作观察对象, 又带领学生到被雾气笼罩的水门桥上, 体验那种“腾云驾雾, 亦真亦神”的“蓬莱仙境”之美。这时学生不仅获得了丰富的美感, 产生了舒畅愉悦的审美体验, 而且产生了较为高涨的创作冲动, 显得兴奋不已。

二、作中铺垫, 指导学生表达美

如果说, 观察思考的定格是对一篇文章从内容到形式的“设计蓝图”, 那么表达美的过程也就是“蓝图化工程”的实施。要使“工程”物美质优, 让人赏心悦目, 作中必要的铺垫指导不可或缺。我从语言文字和结构布局两个环节入手指导。语言文字方面要求学生遣词造句首先要准确贴切, 然后才是形象生动表达美感。如一个学生在描写秋雾的时候, 文字优美, 读来让人心旷神怡, 美不胜收:“……河面上烟气缭绕, 变化莫测的薄雾, 忽而回旋低落, 忽而飘摇而上, 千姿百态, 我真以为那是凌波仙子的一曲欢舞, 仿佛自己也在仙境之中了……”这个学生已抓住秋雾的动感特征, 由客观事物产生了美好的联想, 沉浸在美感体验之中。在谋篇布局方面, 也要指导学生有所创新, 表达出布局结构之美。一个学生写《我家的小园》, 第一部分总写小园貌美, 是自己的乐园;第二部分分写了春夏秋冬四季小园景色, 其间穿插“我”的“时令活动”;第三部分又总结升华, 点明“我爱小园”这一中心。通篇文章表现了小作者创造美的能力, 也反映出作者思路的明晰美、节奏美。

三、作后讲评, 引导学生鉴赏美

作后讲评, 既是对学生作文能力、成败得失的评判过程, 同时也是引导学生鉴赏美, 增强学生鉴别能力的过程。在评讲过程中, 我抓住学生“美感触发点”, 巧妙切入, 引导学生深刻感悟“美感饱和度”, 由点到面, 触发学生内心深处的情感火花, 让学生产生内在的美的体验, 并且引导学生去粗存精, 使全体学生参与修改、参与鉴赏美。一位学生在《我爱万年青》一文结尾写道:“寒冬腊月, 百花凋零, 唯有我心爱的万年青依然苍翠, 充满了生命力。我爱万年青。”事实上, 潜心分析这一文段, 可以看出, 小作者设计了“美感触发点”———万年青虽顶风傲雪, 但始终苍翠欲滴, 毅力顽强, 但并未深入挖掘, 体现出描写对象的深层特征, 缺少应有的“饱和度”, 所以不免读来让人觉得空泛。对此, 我在讲评时设计如下问题:万年青寒冬腊月依然苍翠, 除了赞美它的生命力外, 还可以反映出它怎样的精神或品质?由万年青的这些精神、品质, 你能联系谈谈我们做人做事的道理吗?这样一石激起千层浪, 学生纷纷发言, 不断补充、挖掘, 最终将结尾改写成了:“寒冬腊月, 百花凋零, 而万年青任凭风吹雪打, 仍旧保持原有的丰姿, 充满了生命的苍翠。在皑皑的白雪中, 那一丛绿色傲然斗雪, 给人鼓舞。我们做人, 难道不应该同样学习万年青虽身处逆境, 却也自强不息的优良品质吗?”这样的结尾, 既使文章内容有了一定的深度, 增强了情感激发力、感染力, 又使学生鉴赏到了生命力之美。

培养学生健康情趣和审美观, 培养他们感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育是美育。作文教学中实施美育, 是一个贯穿始终的系统工程, 是提高学生认识事物的能力和作文水平的“幽径”———曲径通幽处, 正是美跃纸上时。

2.“美的力量”作文素材与话题 篇二

是什么拯救了安德烈？又是什么使他获得了生存的勇气？既不是什么伟大的思想，也不是什么崇高的精神，而是俄罗斯的天空！天空与人世百态是相容又相对的，它更多的时候是一种终极性的东西。没有它，我们就会浑浑噩噩，就会缺少敬畏。当安德烈发现了他的“天空”的时候，他也就因此而获得了宁静与超越！这就是美的力量！

2. 凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。发现花未眠，我大吃一惊。有葫芦花和夜来香，也有牵牛花和合欢花，这些花差不多都是昼夜绽放的。花在夜间是不眠的。这是众所周知的事。可我仿佛才明白过来。凌晨四点凝视海棠花，更觉得它美极了。它盛放，含有一种哀伤的美。花未眠这众所周知的事，忽然成了新发现花的机缘。自然的美是无限的。人感受到的美却是有限的，正因为人感受美的能力是有限的，所以说人感受到的美是有限的，自然的美是无限的。人感受美的能力，既不是与时代同步前进，也不是伴随年龄而增长。凌晨四点的海棠花，应该说也是难能可贵的。如果说，一朵花很美，那么我有时就会不由地自语道：要活下去！（选自川端康成《花未眠》）

一旦邂逅，引发内心美的感受，就不要轻易放弃思考。人有人言，花有花语，二者交流，是一种缘分，它来自于心灵上的豁达与冲淡。“一朵花也是好的”，即使是一朵花，也可以成为“美的启迪”，成为“美的开光”，具有哲思的力量！

3. 河北有一首民歌，讲的是孟姜女哭倒了千里长城；“朋友，你见过黄河吗……”一首《黄河大合唱》激起了多少英雄儿女对祖国的赤诚之心；贝多芬的《命运交响曲》又奏出了多少人心中的呐喊——我是不会向命运屈服的；小提琴协奏曲《梁祝》，则奏出了恋爱男女心中的纯情，使人听了如痴如醉。

这，是听觉美的力量。

4. 徐悲鸿的马为人耳熟能详，他的马给人以“遥看群息动，伫立待奔雷”之感，更有“山河百战归民主，铲尽崎岖大道之平”之意味；被称为“神秘的微笑”的蒙娜丽莎，给人一种神秘莫测的千古奇韵，那梦幻般的妩媚微笑使多少人陶醉其中；凡高的自画像，则有“似诉平生不得志”之意；希腊神话的普罗旺斯则是英俊潇洒，风度翩翩，迷倒众多女神；米开朗基罗的大卫雕塑通过健美的肌肉线条，凝聚的目光传达着作者对这位英勇少年的赞美。

这，是视觉美的力量。

5. “最美司机”吴斌、“最美女教师”张丽莉、“最美战士”高铁成、“最美雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍、“最美阿婆”陈贤妹、“最美护士姐”万永平、“最美清洁工”李成友、“最美农民工”王俊旺等中国“最美人物”，他们是时代的楷模；是他们，让我们看到了人性的光辉，看到了爱与希望。我们在感动，我们更要行动，我们要让生活充满“最美”的阳光，让世界变得更加美好！

这，是人性美的力量。

6. 关于“美”的名言警句：

美是比任何推荐都更好的推荐信。

——亚里士多德

美具有引人向善的作用和力量。

——柏拉图

富有生机就是美。

——威·布来克

美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

——毛姆

人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。

——契诃夫

美会在凝视者的眼睛里。

——刘·华莱士

美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。

——儒贝尔

3.大海美的作文 篇三

一整体上市方案比较

整体上市是上市公司的资产和其控股公司的资产合并重组共同上市的过程, 为了实现这个资产合并重组的过程, 考虑到上市公司和控股公司的资产规模等各种情况, 选择恰当的模式。整体上市的模式有很多, 如“反向吸收”模式, “换股IPO”模式, “定向增发收购”模式, “换股吸收合并”模式, 究竟哪种模式最适合美的呢?我们可以就一些模式对比分析如下:

1.“反向吸收”模式

“反向吸收”模式适用的上市母子公司应该具有以下特点:集团公司本身不是上市公司, 而相反控股的子公司是上市公司。其上市的具体操作步骤是将集团的非上市资产通过资产注入的方式注入到上市公司内, 这样实现母子公司的整体上市。而这种上市方式存在的缺点是:如果非上市母公司的资产规模过大, 那么子公司要实现反向的收购势必需要大量的资金, 这对于子公司来说是很大的资金压力。很显然, 这种方式不是很适合美的集团, 因为在上市之前, 美的集团的资产是美的电器资产的好多倍, 那么对于美的电器来说, 无论是通过何种途径都是无法获得收购集团所需的巨额资金的。

2.“换股IPO”模式

“换股IPO”模式针对的是集团通过换股方式实现整体上市。同时还一并着眼于企业的IPO, 其主要经历三个步骤:改制、换股、IPO。显然, 目前受到国家相关政策的影响, 以及本身这种模式审核标准的严格性和流程的复杂性, 采用这种模式不利于美的集团在短时间内实现集团的整体上市, 所以这种方式对于美的集团来说也并非最优方式。

3.“定向增发收购”模式

“定向增发收购”模式主要针对的收购母公司一般是上市公司, 上市公司通过增发股票来达到收购子公司, 实现集团的整体上市。很显然, 在美的集团整体上市前, 美的集团本身并非上市公司, 因此也不适合采用这种模式来完成美的集团的整体上市。

4.“换股吸收合并”模式

采用“换股吸收合并”模式的集团公司一般同样也并非是上市公司, 但其控股的子公司里面却存在一个或多个上市公司。这种方式和前面两种方式相比的优点在于:不会受到企业资产规模大小的影响, 同时又可以绕道IPO, 达到企业整体上市的目的。通过这种方式还能够有效实现企业资源的整合, 让存续上市公司主体业务明显, 有利于企业上市后取得成功。同时, 美的集团采用这种方式既不需要拿出大量的现金, 又可以实现企业版图的扩张。很显然, 这种方式是最适合美的集团的整体上市的要求, 也是美的集团上市的最优方案选择。

二美的集团整体上市方案选择的好处

通过上面有关整体上市方式的理论对比分析, 我们已经初步得出了美的集团为什么选择“换股吸收合并”方式来完成集团整体上市的原因。下面我们再就“换股吸收合并”方式对美的集团产生的具体的影响, 得出美的集团选择吸收合并完成整体上市的几点好处:

1. 选择吸收合并方式可以避免集团管理层架构大规模调整

美的集团此次换股吸收合并整体上市方案中:美的集团作为存续公司将美的电器旗下的全部资产、负债、合同、人员、业务及其他一切权利及义务全部换股吸收合并。新上市的公司包括了原来美的电器的大家电业务、小家电业务、机电业务和物流业务共四个大的业务板块, 保留了原来美的电器主要的业务板块, 有效地避免了给公司的管理层组织构架带来大幅度的变动。一旦重组完成以后, 集团还是在同一套体系里面运行, 同时, 集团的领导也不需要到上市公司去任职, 这样有利于存续公司后续的稳定经营。

2. 吸收合并方式可以避免因收购支付带来的风险

此次方案设计中并没有涉及到现金的支付压力, 也就是说, 在该方案里面是以美的集团的股票换取美的电器的股票, 没有涉及大量现金的支付。这样可以给美的集团带来以下好处: (1) 不会给美的集团造成现金流的紧张和企业的财务风险; (2) 更有利于集团顺利地完成整体上市。一旦集团现金流紧张, 不能拿出大量的现金用于收购支付, 将不利于整体上市的完成。同时, 吸收合并方案不会让美的电器的原股东因此失去其对原来公司的所有权, 只是将对美的电器的所有权折换成对美的集团的所有权, 使其成为了美的集团的新股东。这种操作方式对美的电器的股东而言, 可以起到延迟缴纳所得税的作用。因为美的电器的股东用股票作为支付对价取得美的集团的股份, 只有当他们再次卖出该股份时, 才需要对其获得的收益进行缴税, 延缓缴纳了所得税。很显然, 采用换股吸收合并方式整体上市方案对合并双方都是有利的。另外, 换股方式也可以使原目标企业股东与并购方共同承担股价下跌风险, 从这个方面来说还可以起到分担风险的作用。

3. 当前政策原因如果选择IPO, 审核手续复杂, 过程漫长, 不利于企业尽快完成上市

由于此前受到国家相关政策的影响, 大量的企业在排队等候通过IPO上市。同时, 从审核条件和审核手续来看, 通过IPO模式上市, 证监会在审核的时候会比较的严格, 通过IPO上市的风险较大。严格的条件审核还会导致IPO审查的时间较长, 不利于企业尽快完成上市, 而采用换股吸收合并的方式, 审查标准就没有IPO那么严格, 总体上说更类似于企业的重大资产重组, 只需要通过并购重组委员会审核通过即可, 企业可以将上市控制在较短的时间内完成。对于企业来说, 缩短时间就意味着能够尽快进入市场, 能够尽快抓住机遇, 尽快地让企业形成生产力, 有利于企业快速地发展起来。

三结束语

随着家电行业高速增长的环境发生变化, 过去企业过分依赖规模效应的发展战略受到了挑战, 家电企业需要寻找一条新的出路去适应现有市场环境。美的集团在此环境下勇敢地迈出了第一步, 采用换股吸收合并这种最优方式顺利地完成了集团业务的整体上市。吸收合并方式有利于美的集团在当前形势下尽快地完成集团业务的整体上市, 实施和达到了上市效果, 同时为其未来的发展打下了坚实的基础。我们期待未来美的集团在整体上市的促使下使集团业务发展得越来越好。

参考文献

[1]何小峰、韩广智.资本市场运作案例[M].北京:中国发展出版社, 2006

[2]陈革.我国上市公司换股并购研究及案例分析[D].首都经济贸易大学, 2004

4.美的欣赏美的表达美的创造 篇四

比如教授柳永的《雨霖铃》，就应让学生了解该词的节奏、平仄、韵字的特点及作用，通过多种形式的诵读，让学生深切感受词作节奏鲜明、句式错落、音韵和谐、气脉流畅、旋律起伏跌宕、文字含蓄优美的形式美。在此基础上引导学生鉴赏该词内在的意境美与情感美。运用诵读法、意象法、移情法等多种方法，让学生展开合理的联想和想象，赏析词作展示的意境美、情感美的四幅画面，引导学生深入体会柳永笔下的景物轻柔纤巧、色彩柔和婉丽、意境萧瑟清旷、深沉蕴藉的特点，深切感受该词情景交融、物我化一的境界所呈现的含蓄之美与优雅之美，进而引导学生深刻认识宋词之所以历经千年却仍具有旺盛生命力的深层原因。

诗歌在言语逻辑与情感表达逻辑上也有自己的特点。它意蕴丰富，常常“含无穷之意见于言外”。就拿中国古典诗歌来说，它的内在美是意境和情感，外在美则是声律、结构、辞采，而内在的美又是通过外在的美体现出来的。因此，美的表达，虽然是一种形式美，也必然是诗歌教学内容的重要组成部分。

比如教授《念奴娇·赤壁怀古》一词，教师要通过诵读，让学生感受该词铿镪有力的节奏美与旷达豪放的风格美。更重要的是，要引导学生在作者极力抒写三国英雄周瑜的风流倜傥、少年得志与自己华发早生、冷落失意之间形成的诗的跳跃与空白处，运用知人论世、主客对比的方法加以填补与生发。这样，在赤壁壮丽的风景美与三国周郎的辉煌战功、潇洒风度之人物美的烘托下，学生才能深刻感受到词人对建功立业的渴望与现实的万般无奈。此外，在手法上，还要引导学生领略词人将当前的景物与古代人事融合，将对生活的热爱、对世事的达观同消极委顿的人生态度融合，将豪迈的气概与超旷的情趣融合所形成的时空变幻之美与情感融合之美。

欣赏诗歌其实也是一个美的再创造的过程。谢冕在《重新创造的艺术天地》一文中说：欣赏诗歌“要把浓缩了的东西‘泡开，这是诗歌欣赏中必经的一段‘工序。”这里的“泡开”就是读者的艺术再创造，其“还原剂”就是联想与想象。也就是说，我们在欣赏诗歌过程中，需要调动自身的生活经验，通过联想与想象，将高度凝练的诗句转化成具体可感的画面，让自己如临其境，如感其情。可见，读者的“还原”不是原有诗歌内容的机械复制，而是经过读者创造了的情境。因此，从某种意义上说，诗歌的解构是读者的再创造，诗歌的教学过程也就是一个对诗美的再创造过程。

如孟浩然《夜归鹿门歌》中的“岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去”一句，“岩扉”，义为石门；“松径”，字面义为松树下的小路。但是，如果我们调动想象，还原情境，就可以感受到“岩扉”所带来的幽僻与荒凉以及“松径”所传达出的冷清与宁静。在句中，诗人又以“寂寥”点明，用“长”强化，更让人感到环境的清冷孤寂。在这样的环境中，“惟有幽人自来去”就显得不同凡响。“惟”、“自”二字让我们不仅感受到诗人超尘脱俗的隐逸志趣，还感受到在这种志趣后面藏着的诗人仕进无望的愤郁不平之气，进而感受到孟浩然隐逸诗所具有的独特的意境之美与含蓄之美。

诗歌的多元解读也是一种美的创造活动，诗歌的多元解读对提高学生的语文素养与审美境界，培养学生的创造性思维及独特个性具有积极作用。因此在教学过程中，我们就要为学生搭建诗歌多元解读的知识平台，指导学生从民俗学、伦理学、心理学、社会学等不同角度、不同层面发掘诗歌不同的美，引导学生运用正确的审美标准和健康的思想感情去重建诗歌的美，去寻找审美主体与作者心灵的契合点，获得更丰富的美的感受。

比如戴望舒的《雨巷》一诗，教者多用知人论世的方法把该诗解读为一首政治诗歌，即该诗要表达的是一些进步的知识分子在大革命失败后找不到出路时的彷徨情绪。这当然不错。但也有人把它解读为爱情诗、哲理诗、心理诗。“爱情诗说”意为“我”怀着痛苦莫名的希望，在悠长寂寥的雨巷，希望逢着一个“丁香一样的姑娘”；“哲理诗说”主张本诗是对人的尊严与理想所进行的探求；“心理诗说”意为“姑娘”是人走到“阴冷的雨巷”中时脱愁解苦的“心灵鸡汤”。这种种解读都没有脱离文本，只是路径不同的，都是一种美的创造，都是应该肯定与提倡的。

此外，适当布置学生写点诗歌，开展这样的美的创造活动也是必不可少的。教师可以引导学生用诗歌的形式表达自己的喜怒哀乐，让学生认识诗歌的思想性与艺术性，充分发挥自己的想象力、创造力及语言表达能力。这种创造性活动对提高学生审美情趣与审美能力也是具有积极作用的。

5.美的，还是美的吗？ 篇五

经过十年布局，何享健一步步退出了美的集团的事务层面，甚至过去几年只管8～10人的权力架构也结束了。何表示今后不会再参加美的集团的内部会议。

对于这样一个产业巨头的权力交接方式，业界多持赞赏的态度。何享健虽然退出了具体事务层面，但依然担任美的集团控股股东——美的投资控股有限公司董事长，何氏家族依然持有美的集团68.7%的股权。同时，在外也算事业有成的独子何剑锋被安排代表大股东进入了美的集团董事会，拥有一票投票权，但并不参与公司具体经营事务。这样一种股东方、董事会、具体经营团队 “三权分立”的模式，可以相互制衡，保证了何氏家族的利益。

老一辈创业者逐渐老去，如何让企业顺利传承是很多民营企业面临的难题。相较于国外，中国的民企平均寿命很短是个不争的事实。除了经营不善之外，企业传承过程中出现断裂致企业万劫不复的也不在少数。企业要想基业长青，必须解决可持续发展的根本性问题，而这其中最核心的就是组织的传承和文化的传承。

需要肯定的是，美的多年来的分权文化以及何享健在制度设计上的苦心经营，让所有者和经营者之间建立了有效的信任。与浙江、江苏这些地方更有充裕的职业经理人文化及制度相比，广东其实更为偏向家族化。但何享健却很早就在美的推行了事业部制，聘用了大量的职业经理人来管理企业。

当然，这和美的的经历是分不开的。1997年，美的空调业绩大幅下滑，行业地位由第三跌到第七，甚至有了科龙收购美的的动议。何享健意识到“唯才是用”，于是大举推行事业部，起用职业经理人，并发展成为美的的文化基因，让美的顺利进入“千亿俱乐部”。

但是，美的集团的这次权力“接棒”还能解读出更深的意义吗？我认为不能。因为很多个问题接踵而来：譬如，方洪波的继任会改变美的的文化精神气质吗？对于组织内部的权力制衡，方洪波驾驭得了吗？在家电业的寒冬期，美的能够继续取得好的业绩吗？

特别是，美的集团实际上近年来一直在做着自我的革命，从过去的做规模到如今的做效率，美的集团在短短半年时间就经历两轮裁员，员工数据2011年的财报显示比上一年度减少了32179人。这次的公告也显示，美的集团将取消以往为美的的发展带来了巨大制度便利的二级平台，裁撤美的冷家电集团、日用家电集团、机电装备集团以及地产发展集团，而直接采用美的集团对接各个产品事业部的模式。

“战略决定结构，结构追随战略”，钱德勒的话被美的特意引用作为注解。从提升效率角度计，二级平台的裁撤是必要的，但是那些相关人等该何去何从？

方洪波看起来是这次“接棒”事件的大赢家，但实际上也是最头疼的人。他面对的第一个问题就是对组织内部的权力制衡。虽然贵为美的集团的董事长，方洪波却并没有何享健作为创业者而在美的内部所享有的高威望，更关键的是他依然是一个职业经理人。没有了二级平台架构，没有了各个“小美的”，他将如何协调同为职业经理人的其他高管？如何进行权力分配？仍然是一个棘手的问题。

6.用美的语言塑造美的课堂 篇六

中图分类号：H319

有一句谚语是这么说的：“不是蜜，但可以粘住一切。”说的就是语言的力量。语言是人们表达思想的媒介，语文教学也同样离不开语言。时代在进步，现代教育技术也在飞速发展，但无论现代教育技术多么强大，离开了语言的语文教学，就不是真正意义上的语言教学了。语文是一门语言的艺术，语文教师的课堂教学语言对学生的影响是十分深远的，特别是思想正在成长阶段的小学生，语言对于他们有着潜移默化的作用。

一、小学语文课堂教学语言存在的问题

（一）教师的语言毫无声色

小学语文课堂普遍存在以下这几种现象：第一，语言太过平淡。在课堂上，教师神情严肃，语言没有带动作用。一堂课下来教师总是问：“对吗？”“懂了吧？”等诸如此类的问题。这些无关紧要的语言占据太多，导致课堂教学效率大大降低。第二，命令性语言太多。一堂课上像“跟我再读一遍。”“在念一遍。”此类命令性语言过多，降低了学生的积极性。第三，否定性语言过多。当学生没能够很好回答出问题时，教师总是用“错了！”“这么简单的问题你都不会！”等這类语言来否定学生的回答。长期这样会导致学生产生厌学的心理。

（二）语言贫乏单调

教师在语文课堂上的语言贫乏单调，直接影响到学生的学习状态。长期下去将会导致课堂气氛死气沉沉，语言苍白等现象。主要有以下的几种表现：第一，教师在课堂上利用各种办法调动气氛，但学生只是习惯性地记录课堂笔记，一句话也不说。第二，当教师叫学生举手回答问题时，学生举棋不定，左顾右盼，不知道该举手还是不该举手，即便是平常课下十分活跃的学生也存在着这种现象。第三，课堂上学生对于教师的提问无动于衷，当教师迫于无奈点名叫学生回答问题时，被点到的学生却吱吱唔唔半天说不清楚，词不达意。

二、小学语文教师课堂教学语言的改进措施

如果学生从小就不会用自己的大脑去判断、去思考，那么我们所推崇的素质教育该怎么去开拓和创新呢。语文教学中语言是至关重要的一门学问，学生应当是课堂的主体。如果学生在课堂上一直处于被动教学的地位，那么最终也只能成为接受知识的“机器”而已。语言在语文课堂中的地位是无可替代的，是师生之间进行交流的工具，所以一定要优化语文教师课堂的教学行为，其中的关键就是要优化课堂教学语言。笔者在这里提出了以下的几种改进措施：

（一）教学语言要有声音美

作为一名合格的语文教师，首先一定要能够讲一口流利的普通话，这是最起码的要求。语言是一门艺术，咬字清晰是前提。因为普通话本身就具有抑扬顿挫和朗朗上口的特点，所以教师要发音准确，语言流畅，这样就可以提高课堂语言的感召力和亲和力了。从而感染学生，提高学生对课堂的兴趣，让学生从语言中获得一种美的享受。其次，要想有效地吸引学生的注意力，在语言的把握上还要注意节奏感，其中包括对语言语音、语调和语速的掌握，有一定的旋律和节奏之后，语言才会彰显出和谐和动听的感觉，从而可以激发学生的学习兴趣，提高教学效果。语速的把握要根据学生的具体情况来定，难点和重点，可以适当的放慢语速，而无关紧要的部分则可以以较快的语速讲述。

（二）教学语言要有童趣美

由于小学语文教师面对的是儿童，在课堂中他们都会有活泼的童真和童趣，所以教师也应该让自己融入到这份天真中，保持一颗童心来和他们进行交流，并通过适当的语言来表达出来。教师应当用“儿童”的语言教学，尽量用生动有趣、诙谐幽默、形象活泼的语言来进行教学，这样才能给他们留下深刻的印象。除此之外，还要利用小学生爱抚期望的心理特点，他们希望通过语言感受到教师的慈爱和关怀，所以教师对小学生的关爱也要融入到语言中。这样才能够使教师更加接近小学生，从而营造出更好的课堂环境，提升教学质量。

三、教学语言要有形式美

教学语言和平常的语言有所不同，是一种加工后形成的语言。所以教学中要在日常口语的基础之上增加一些修饰的成分，比如说比喻、双关、借代等修辞手法，并且要擅于使用反问和疑问等句式。最好能够引用一些名人名言和相关的成语和典故等。这样可以避免教学语言的平白直述，可以有效地调节气氛，吸引学生的注意力，让学生感到新颖有趣，而且通过引用典故等方式还可以让学生进行形象思维的训练，从而更加牢固地掌握索要学习的内容。此外，在现代语文教学中也应当充分地利用一些先进的技术，比如说多媒体、幻灯片和电脑等，把语言和这些设备有机结合起来，在教学中能够使得教学更加多样化和形象化。

四、教学语言要做到文质兼美

语文教学中教师一方面要注重文化知识的教育，另一方面也要挖掘品质的因素，讲课过程中要同学生的心理情感产生共鸣，创造情境来对学生的思想道德品质进行教育。利用语言的激励和唤醒，对学生进行启发，潜移默化地进行教学。所以语文教师的语言应当具备一种道德美的特点，教师一定要规范自己的言语行为，力图用最纯洁和最文明的语言去感染学生，让他们的心灵世界更加纯净。作为新时代的小学生语文教师，就一定要提高自己休养和情感的积累，提高自身的精神境界，这样才能净化学生的心灵，赋予他们个性和智慧。

结论：

美的教学语言就好像是一把可以开启学生心灵的钥匙，教师应当通过实践不断地去磨练自己的教学语言，提升语言的艺术魅力并熟练地将它运用到课堂上来。

用美的语言塑造美的课堂具有举足轻重的作用，一个优秀的语文教师往往能够利用优美动听和熟练幽默的语言进行讲课，可以紧抓学生的心理，带动课堂的气氛，提升学生的学习兴趣，提高学生对语言的掌握能力。所以，教师要能够优化课堂语言，从而优化教学，达到教学目的。

参考文献：

[1]全日制义务教育语文课程标准（实验稿）[S].北京：北京师范大学出版社

[2]倪文锦，小学阅读教学，小学语文新课程教学法，高等教育出版社，2006.4

7.大海美的作文 篇七

如果从1968年5月与23位乡亲集资5000元开办“北浯街办塑料生产组”,用回收的尼龙纸和塑料布做原材料生产塑料瓶盖算起,何享健的创业史已有42年。彼时,今天美的的主要经理人尚未或刚刚出生。

美的盛世

常到君兰球场打高尔夫球的何享健有太多理由去享受生活。

这不仅是因为美的各项业务都蒸蒸日上,更因为他很早就开始引入职业经理人,推行包括股权激励在内的一系列“论功行赏”制度,无须事必躬亲。在中国企业家中,何享健以“机制派”闻名。

“宁可放弃赚100万利润的生意,也不放弃一个对美的有用的人才。”“70年代用顺德人,80年代用广东人,90年代用中国人,21世纪用全世界的人才!”这是何享健的两句名言,说了,也做了,一个“街办”、“镇办”企业遂成为中国第一家由乡镇企业改组的上市公司(1993年),一路发展至今。 何享健不仅气度太,而且不守旧,与时俱进。上世纪90年代中期,顺德三大家电企业,科龙强盛,华宝衰退,美的下滑,政府曾有意合三为一,由科龙领航。何享健强烈抵制,最终科龙和华宝合并,美的依然独立。但此后,痛定思痛的何享健主导了一场惊心动魄却耗时很短的企业变革。“杯酒释兵权”,让一批元老退位,大胆重用方宏波等年轻经理人,充分授权、分权和激励,全面转向“以市场为中心”,从此踏上阳光大道。

今天来看。美的的产品线更宽了。空调、微波炉、洗衣机、冰箱、洗碗机、小家电、厨房家电都拥有完整的产业链或产品群。 美的的规模更大了。预计今年破千亿大关,“十二五”期间,何享健的目标是“再造一个美的”,到2015年集团实现销售收入2000亿元。

美的的品牌价值更高了。1981年,“美的”商标正式注册。根据2010中国最有价值品牌排行榜,美的以497.86亿元的品牌价值位居第六位。

美的的竞争力更强了。在所有产品线上,美的的市场地位和份额都呈上升趋势,名列前茅。

与上述结果相对应的是,美的的扩张性更强了,冲击力更猛了,速度更快了,营销更锐利了。 美的处于盛世。

美的挑战

也许是被盛世热忱所激荡,美的不断调高自己的目标。根据美的官方网站的资料,何享健在2009年年终总结计划大会上指出,到2015年要“成为全球白色家电前五位”,现在,美的要到2015年“成为全球前三的世界级白色家电类制造企业集团”。 不到一年,目标就从全球前五调到全球前三。再过一年呢?

有没有思考过,千亿规模的企业,并不只是百亿与百亿的简单加法?

有没有体会过。越来越宽的产品线,在万马奔腾的同时,企业文化一致性和资源协同性的压力越来越大?

有没有比较过,从长期的战略价值看。是急于进入那些门槛不高的细分市场、做大规模重要,还是聚焦和潜心投入那些能够支持核心业务持续发展的关键技术、提高技术壁垒、精心打造质量系统重要?是更快抢占地盘重要,还是犯其至难、过技术关、扎实根基重要?

有没有反思过,论功行赏、业绩为王、金钱刺激的激励机制,固然有着“明天吃稀饭还是吃大虾,取决于今天努力”的正向激励作用,也有着目标明确、预期清晰、公平一致的机制化效果,但也潜伏着急功近利、短期行为的隐患,以及在层层压力分解后可能出现的行为扭曲?

有没有感受到。作为一个营销驱动型的组织,只要猛砸广告。提高目标,分解任务。加大激励,短期增长是有保证的。但是质量、服务并不会一蹴而就,假如两者之间出现游离和脱节,市场的惩罚迟早会来?

有没有意识到,当自己不知不觉中成为行业规模之最的时候,行业和行业中的企业对你的要求会和以往大有不同?不要简单地说这是“木秀于林,风必摧之”,也不要把同行的意见都当成“竞争对手恶意攻击”。如果自身的行动惯性依然是攻击与扩张。而不是从行业高度,主动营造和谐商道和优良秩序,这样的企业能否成为令人尊敬的业界领袖?

从“美的电器,美的生活”到“原来生活可以更美的”,美的品牌一直以美好生活的塑造者为其根本,在家电消费领域,这一定位使美的品牌的延展性、覆盖性、渗透力、同化力比之单纯强调技术的品牌(如格力)更强。然而,品牌理念不只是一种消费者诉求,更是一种企业灵魂。何为美?以何为美?

如果对以上问题上没有清醒认识,没有作为行业领导者的文化自觉和柔性价值,没有反思力、谦卑心和包容心,则企业在规模等方面的“硬实力”的提升,未必是企业的福音。

“有人把刀剑作为他的上帝,当他胜利时他已经失败了。”这是印度诗哲泰戈尔的名句。

近期以来,多家财经媒体不约而同地关注到美的在市场营销、尤其是终端促销中的问题。“终端暴力”、“肉搏悲剧”、“紫砂煲骗局”、“不实销量”,加上与格力、格兰仕、九阳冲撞争斗的血腥气,这一切使得美的一时间似乎成为众矢之的,甚至被冠以“狼性文化”而遭挞伐。

美的或许感到不解。感到委屈。然而,“兵者,诡道也,不祥之气也”,如此之多的事情,都和自己相关,难道不值得反躬自省吗?

美的“暴力”?

美的终端营销是否存在过于凶猛乃至凶狠,甚至暴力化倾向,这是一个非常关键的事实问题。

美的的回答是,不存在营销暴力。个别导购员和竞争对手之间的冲突,并非公司行为,而且公司对此都进行了处理。

而九阳等美的的主要竞争者则认为,美的在终端促销中存在严重问题。例如,在2010年国庆节前后的节庆日,美的和九阳在全国卖场的导购员之间发生了130多起冲突,“美的导购员打九阳的有3/4,九阳打美的的只有1/4。”

笔者就此向苏宁、国美的两位大区级高管进行了完全独立的第三方调查。他们通过对多位基层主任的了解,向笔者传达了如下信息:

1、目前在家电卖场中,像百思买这样的国外卖场是不允许厂家进场促销的,因此不存在终端暴力问题。在国内卖场中,苏宁、国美、永乐、大中这样的大连锁,一般情况下也不存在终端暴力。原因主要是,这些连锁卖场主导了每个家电企业的展位、进货,同时和厂家有严格契约。他们不允许厂家的导购促销人员恶性竞争,打来打去,因为每打一次,顾客就会认为某某卖场很乱,影响卖场形象。

2、在苏宁和国美这样的卖场,有时候,尤其是节庆日人流较大时,会出现厂家促销人员之间的冲突,主要是因为抢客户和引导人流中的摩擦。确实有争吵、谩骂、诋毁乃至动手动脚,酿成暴力事故。但总体上,次数不多。

3、在大的连锁体系之外,尤其是一些三四线城市的超市和综合性卖场,厂家促销的力度较大,卖场本身对他们的约束性不够,在促销过程中的冲突比大连锁要多。

4、厂家导购人员在终端促销中的冲突,不是厂家的意愿,应该被视为导购人员的个人行为。当然,假如厂家对促销人员的激励政策更多是以“占有市场份额多少”为基础,爆发终端冲突的概率会上升。

5、总体上,从黑电到白电到小家电,国内厂商之间在终端的竞争和冲突是一直存在的,有的已经形成了稳定的市场格局,冲突就趋于缓和(如黑电);而像小家电这样变化快、毛利高、品牌指向性不强的行业,冲突相对就会突出一些。

6、整体看,国外品牌在终端的导购方面没有什么冲突,主要是因为国外品牌的识别度高,产品差异性强(如西门子、伊莱克斯、博世)。消费者的选择各有偏好;而国内品牌同质性强,更多依赖促销和价格战,相互的冲突性就强。

7、就美的而言,从终端的促销力度和导购人员的强势程度,超过竞争对手。这大概是美的屡屡被对手诟病的主要原因。但是,很难得出美的在终端促销中比较暴力的印象。

笔者采访的苏宁和国美的地区高管一个在南方,一个在北方,而结论基本相似。所以笔者的看法是,美的在终端促销中很强势和猛烈,也有个别导购员与竞争对手发生冲突,甚至诉诸拳脚武力,但整体而言,美的的终端促销并非暴力式的。

值得反思的是,美的对导购人员的教育是否存在问题,尤其是对临时性、随机性招聘的导购人员的教育是否存在问题。更深层的是,美的无所不在的扩张性、利润和份额增长的优先性,以及由此而来的对导购人员的激励政策,可能诱致导购人员的行为,更猛、更凶、更容易失控。

确切地说,美的终端促销的问题,是行业的普遍性问题,美的或许更加突出,更应检讨,但把美的树为“行业敌人”,既不客观,也不公平。

美的反思

“中国制造”的崛起、中国家电业的崛起、中国白色电器的崛起,这是改革开放30多年来中国经济奇迹的重要组成部分。展望未来,伴随城市化推进和内需市场的扩大,农村以及三四级市场的增长,城镇家电的升级与更新换代,以及家电企业走向世界的历史性机遇,中国有希望出现世界级的家电企业,而且不是一个,是一群。

就整个家电业而言,白电和小家电的发展更好,美的、格力、海尔、九阳,其业绩表现远超黑电领域的上市公司。白电和小家电更符合中国的比较优势(这些产业更接近机械工业而非半导体工业),本应团结一致,共同发展。而目前却打得不可开交,从虚拟网络空间的相互攻击到实体卖场领域的不断冲突,甚至纷纷策动媒体加入战场,实在令人悲哀。

难道中国的市场环境,真的只能像当年长虹倪润峰所说的,“直走的怕横走的,横走的怕不要命的”,“穿鞋的怕光脚的”?

难道中国的市场,一直要延续“乱”(市场秩序混乱)、“躁”(短期导向,大起大落,过度乃至恶性竞争)、“炒”(炒作成风、促销成风)的不变主题?难道信用不良、窜货杀价、大户称霸、中间商跳槽、互挖墙脚、商业贿赂、灰色交易、货架和终端争夺残酷、铺货成本奇高、管理不规范、没完没了的杀价战、信息沟通受阻、假冒伪劣、数据失真等等问题,永远不得解决?

难道对中国的企业家来说,对于竞争对手的打压,永远比对消费者的关切更令他们横生快意?经济学大师马歇尔说过:“正像一匹比赛中的马或一名运动员。竭尽全力胜过他的竞争者,并对这种紧张感到愉快一样,一个制造商或一个商人,受到胜过他的竞争者的希望的鼓舞,比受到增大他的财产的欲望的激励,也往往是大得多。”但这里有一个基本前提,就是“从心所欲不逾矩”,再快的马跑错了赛道也要出局。管理学名著《基业长青》提出了“公司竞争最大的对手是自己,不是要击败对手,而是战胜自我”,提出“竞合”(竞争合作)的观念,但在今天的中国企业家身上,合作秩序往往只是美好的愿望,而竞争则是压倒性的旋律。这又是多么无奈与可悲的事实!

对于美的来说,要改变整个市场环境与行业环境并不容易,但是,以今天的规模和实力,理应开始思考一些更具超越性和卓越价值的事,丽不是带着优越意识继续跑马圈地。

美的,到了一个认真思考核心价值观和文化支持问题的关键时刻。“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。猛而不凶是起码的底线,积累软实力才有真正的厚势。财大气粗不是为了用强。而是为了高筑墙(技术壁垒)、广积粮(消费者满意度)。强大很重要,但强大不是蛮横,最重要的是如何赢得尊敬。

由此出发,美的需要的,不再是杀伐之气,而是要用“领导者”的新标准严格要求自己,为行业树立文化的、技术的标杆,顺天道,行王道,用仁道,远霸道,为而不恃;在企业的考核体系中,应当更加综合、更加长远、更加和谐。

企业竞争无疑是残酷的。只有善,才能调和、调剂残酷。

美,是止于至善的产品与服务。

最后。笔者想把和几位企业家交流的观点与何享健先生一起分享:

“在中国的白电企业中,从增长性来看,我非常看好美的,因为它的机制好。不过,我也在想,如果有一天增长没那么快,激励没那么多了,怎么办了?所以我不喜欢职业经理人的说法,我喜欢事业经理人。”(张近东)

“中国很多企业在利润很好的时候,也不投入核心技术,都是买技术。这会为未来埋下隐患。”(王传福)

“很多中国民营企业都是在千亿规模时犯错误的。”(王石)