放风筝邀请函

放风筝邀请函（共10篇）

1.放风筝邀请函 篇一

又是一年青草绿，繁花盛开，万物复苏。阳光开始变得明媚起来，这正是一个去外面呼吸新鲜空气的好时节。

这天，吴妈妈邀请我跟她们一道去外面玩。上了她的车，我才发现小吴和小冯也都在。正好，聊聊周末的难题。可他们貌似不太愿意说话。我正疑惑时，一个熟悉的声音响了起来：“小唐，你今天话有点多哦!”天呐，吓死我了!我猛然发现在副驾驶座上有一个大boss――付教练!怪不得他们不肯说话。

到达目的地，付教练没有了往常的严肃，喊道：“冲啊!谁最后一个到那片草坪就是癞蛤蟆!”我们全力奔跑，最后一个，竟然是付教练他自己!他哈哈笑着，指着自己的脑门说：“癞蛤蟆教练!”

跑步热身完毕。付教练拿出一个大风筝：“这就是我们今天的主角了――猫头鹰风筝!”哇!好漂亮啊!可是怎么放呢?我不知道。

付教练自己先抓住先线，让我们抓着风筝跑，跑啊跑啊跑啊……最后它竟自己飞起来啦!好神奇哦!一定很简单!这是我当时的心里想法。还想着，小吴已经一个箭步冲上去，跃跃欲试。他终于如愿拿到了线，“命令”我和小冯去拿着风筝跑。我们跑得很卖力了，但风筝迟迟不飞起来。“一定是方法不对!”小冯冲过去抢过风筝线，“我来!”小冯十分自信。面带微笑，拉着风筝线。哦，小冯可能摸对了一半方法。风筝飞起来了!但“寿命”不长。

我总结了前面两个人的优点，小心翼翼地拿起风筝线!“扑通，扑通”，我的小心脏砰砰直跳。我一手握住线，一手拽住风筝，跑呀跑呀……居然成功了!我学会放风筝了!真开心!我自豪地望着飞上天的风筝!漂亮的“猫头鹰”在蓝天白云中穿梭着。

放风筝真有趣!

2.小学四年级放风筝作文：放风筝 篇二

【初写稿】

“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还有帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室拿上风筝向操场跑去。

到了操场，以有很多风筝都飞上天了，我也迫不及待地让我的“公主”也飞起来了。我抬起头看了看我的目标，哇!陈嘉翀的飞机风筝飞得最高，袁健翔的“猪猪侠”是第二名，看来我要加油了。我左手拿着风筝，右手拿着风筝，趁着风大把风筝向空中一扔然后顶风跑，边跑边放线，也不看着前面，和别人撞到了一起。老师看到了就对着我哦：“孙梦涵，人家是放风筝，你是跑风筝啊!”我听了感到很奇怪：放风筝不跑那怎么办?于是，我便开始研究。我把风筝反放下地上，起风了就轻轻一拉，风筝被风“托”起来了。啊!原来是这样，现在我会了。当我的风筝飞起来时我发现，我现在是第一名了。“飞机”和“猪猪侠”都掉下来了。我的“公主”在天空中跳着舞，是多么的神气……

啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。

【修改稿】

“叮铃铃”上课了。想起这节课要放风筝，我越来越着急了，因为我还要帮老师批改试卷。老师说，改完了就可去放风筝。于是我的速度渐渐变快。英语老师看到，便说：“你父还是先去放风筝吧。”听了这话，我快速地跑回教室，拿上风筝，向操场跑去。

到了操场，已有很多风筝都飞上天了，我迫不及待地想让我的“公主”也飞起来。我抬起头看了看我的目标，哇!陈嘉翀的飞机风筝飞得最高，袁健翔的“猪猪侠”是第二名，看来我要加油了。我左手拿着风筝，右手拿着风筝线，趁着风大把风筝向空中一扔，然后顶风跑，边跑边放线，也不看着前面，和别人撞到了一起。老师看到了就对着我喊：“孙梦涵，人家是放风筝，你是跑风筝啊!”我听了感到很奇怪：放风筝不跑那怎么办?于是，我便开始研究。我把风筝反放在地上，起风了就轻轻一拉，风筝被风“托”起来了。啊!原来是这样，现在我会了。当我的风筝飞起来时我发现，我现在是第一名了。“飞机”和“猪猪侠”都掉下来了。我的“公主”在天空中跳着舞，是多么的神气……

啊!我今天真是开心，放学后我还要风筝。

3.跟放风筝有关的小学作文：放风筝 篇三

我从家里找到风筝，兴致勃勃坐着车去桃花涧。看远处有一座大山，这座山非常高大，原来这就是桃花涧啊。桃花涧上面漫山遍野都是桃花，这些桃花粉红粉红的，像是夕阳西下时天边的云霞。在这些桃树中也有许多的梨树，梨花雪白雪白的，像天空中飘荡的云朵。桃花涧上还有一片竹林，这里长的竹子都非常挺拔，每一棵竹子都很高，叶子还非常小，都是嫩绿嫩绿的。竹笋一个个都从地里钻出来，像冲破地面的绿色小钻头。

我们终于到了桃花涧的大门口，一进来我就看到天上有很多的风筝。有老鹰风筝，有蝴蝶风筝，有小鸟风筝……有的风筝做得非常搞笑，有一些风筝是我没有见过的。看完了这些风筝，我迫不及待的拿出了我的风筝，我的是飞机风筝!

我拿起我的风筝和线轴，等一会，风大了，我马上把我的飞机往上扔，我的飞机就飞上了天。这时我放线，想让人们看到我的风筝飞得更高。看啊，我的风筝被风儿高高托起，它线轴已经是一架真正的飞机了。过了一会，风儿好像开始调皮了，渐渐变小了，线已经松了，我的风筝慢慢地向下落。不好!我马上收线开始跑起来。还好，风儿又刮起来了，而我的风筝又向上飞了。我再次开始放线。正当我放风筝时，旁边有个风筝向我的风筝飞来，两个风筝缠在了一起，好像要开始打起来了，最后两个风筝一起落了下来。我飞快的跑过去，把那两个风筝解开。一会儿，我的飞机又开始飞起来。

这次去桃花涧放风筝真好玩啊!下次我还要去那里放风筝。

4.放风筝邀请函 篇四

以前爬山的时候就觉得有个地方可以放风筝，今天就直接奔了过去。平地上已经有一对父子在挖土玩，大川说那个小朋友竟然是幼儿园同学，隔壁班的，叫金子函。于是去打了个招呼。拿铲子挖土看来比放风筝更有吸引力，大川过去打完招呼后就不回来了，径直跟他同学一块挖土去了。

我只好自己放了，按照卖风筝说的绑好线，把风筝往天上一扔，拽着线就往后跑，竟然没大费劲就放起来了。随着对风筝的控制力逐渐加强，我就想让风筝飞得更高更远一些，于是逐渐地放线，放线，看着逐渐变高遍远的风筝，我心里还挺得意的，觉得放风筝也没想象那么难啊，可是没想到卖线的竟然没把线的末端固定在轴上，我还在欣赏着我放的风筝呢，线放完了也没发现，风筝呼的一下，带着长长的线随风迅速飘远了，我还想抓也没抓住，只好眼睁睁地看着它飞到了对面的上坡上。哎，第一次放风筝，竟然是这样收场，不过总比放不起来好。今天看朋友的博客，他们家也去放风筝了，竟然也给放飞了，哈哈，还有跟我作伴的。

大川拿上他同学的铲子之后就再也没有对风筝产生多大兴趣，一直在和他同学认真的挖土完，最后还用土做了生日蛋糕，用树枝插上蛋糕，两个人在唱生日歌呢。

5.放风筝邀请函 篇五

星期天，阳光明媚，正是放风筝的好日子。小明和小刚去了三河湾公园放风筝。

小刚和小明迫不及待去了三河湾公园。来到公园看见天空上飞舞着神气的“老鹰”，可爱的“金鱼”，和长长的“蜈蚣”。小明说：“我们也开始放风筝吧!”小刚说：“好呀。”小明一手拿着线轴，一手拉着线，小刚把风筝举过头顶，一阵风吹过，小刚说：“放。”小明一边跑一边放了手里的风筝，风筝一下子飞起来了。小刚和小明得意洋洋。风筝越飞越高，在天上翩翩起舞。正在这时，一位小妹妹向小刚和小明走了过来说：“哥哥，你能帮我放风筝吗?”小明说：“好呀，好呀，我非常乐意。”小妹妹说：“我的是蝴蝶风筝。”没一会儿她的风筝在大家的帮助下也飞了起来。我们的风筝自由自在飞翔，好像在互比高低。

放风筝真是有趣!

6.放风筝邀请函 篇六

古代诗人高鼎写了一首放风筝的诗，诗的题目叫《村居》，草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。今天，我带着爸爸给我买的风筝，飞快地跑到了操场上，迫不及待地打开风筝，把架子和线都通通装上，就开始了放风筝。

我一只手拿着风筝，一只手拿着线，所有都准备好了，就在操场上飞奔了起来，我的风筝一会儿飞的高，一会儿又飞的低，不到30秒我的风筝就落下来了，我任不死心，又拿起风筝奔跑了起来，可是，风筝一飞高就落下来了，我拿着风筝问妈妈：“妈妈，为什么别人的风筝飞得特别高，而我的风筝就飞不起来呢”？妈妈拿起风筝看了看说：“你这个小马虎，架子都装反啦！难怪飞不起来，心急吃不了热豆腐。”我把架子重新装上，再来放：“哎，怎么飞得那么高啦！我急忙叫来妈妈看，妈妈高兴坏啦！这可是我第一次放那么高。不久，我们就回家了。

这次放风筝让我懂得了要有耐心，不要心急，如果心急了，就会像我一样犯错，闹出笑话呢！

7.画风筝放风筝作文300字 篇七

今天，姚老师告诉我们一个好消息：下午带大家画好风筝拿去操场放。同学们个个都兴奋不已。

下午，姚老师让我们自由组合两人小组，我选择了陈盈彤做我的搭档。我们先去讲台上领了两只毛笔，一瓶颜料，一只风筝，一个调色盘，一张铺桌子的报纸和风筝的零件。然后，我们就迫不急待地准备开始画风筝了。我和陈盈彤费了九牛二虎之力才打开了颜料盖，我去洗手间把调色盘装满水后开始画。(注：圈里的数字，代表第几步)①我用黑色画好了鱼头的轮廓，陈盈彤把器官画得栩栩如生。②我们用混色在两翼上画波浪线，当作鳞片。③我们再用小花、爱心等当花纹，再画上风筝尾就完工喽。

8.放风筝邀请函 篇八

星期天，碧空如洗，万里无云。公园里有茁壮的大树，有绿油油的草坪，四周还有美丽的鲜花，可爱的小狗。

小红刚写完作业，小明就来到小红家对小红说：“我们一起去放风筝吧！”小红愉快的答应了。小红拿着自己心爱的金鱼风筝，小明拿着他精致的蜻蜓风筝，来到了公园。他们踩着绿油油的草坪，一阵风吹过，小红一只手拿着线杆，一只手拿着风筝，快速的跑着。手一松，风筝就飞上了天空。风筝飞得越来越高，一下就变成了小点点。小明看见小红放的这么高，迅速的把风筝放了起来。两个风筝摇来摇去，像在和白云捉迷藏，就像在和小鸟一起唱歌，风筝飞得越来越高，他们就情不自禁的许起了愿望。小红想考上清华和北大，小明许的是：每次考试都要成为第一名。

天要黑了，他们才依依不舍的离开了。

9.放风筝比赛 篇九

双凫中小“放飞梦想”放风筝比赛

阳春三月，柳绿花红。为了进一步丰富和拓展学生的课余生活,缓解紧张的学习和生活带来的压力，使学生更加热爱大自然,放松心情，感受大自然的魅力，体验实践活动的快乐，双凫中小分年级开展了“放飞梦想”放风筝比赛。

看着风筝都展翅高飞，同学们脸上都洋溢着欢乐、幸福的笑容，比赛快结束时，同学们还意犹未尽，他们纷纷表示，“放风筝比赛真好玩，希望学校能多开展这样的活动。”最后，学校根据各班同学风筝放飞的高度、稳定性等评出了一、二、三等奖各3名将进入校决赛。（文：姜巧雅易慧娇 责编：任海平）

10.放风筝邀请函 篇十

有一个星期六的早晨，我们一家吃过早餐便到公园去游玩。下车了，爸爸拿着燕子图案的风筝到了大草坪。这时，我看到草坪上有很多人在放风筝，一阵风吹过，风筝就像七彩的小鸟翱翔在碧蓝的天空，多么令人向往。于是，我也想试试风筝，便说：“爸爸，能给我放风筝吗?”爸爸点了点头。开始，我原以为放风筝很简单，可是，我刚放开线，却被风筝长长的线给五花大绑了，哥哥看了我笑得喘不过气来，他只好笑着去找爸爸解开“锁链”了。

幸好，一阵大风吹过，我快速地拿起风筝跑了过来，可是，风突然停住，风筝也不听我的使唤。正在我一筹莫展时，爸爸走了过来，对我说：“不要灰心，只要认真，什么都能做得好。”我听了这鼓励的话，心情又好了许多。接着，爸爸拿着风筝，我摆出准备跑的样子。突然爸爸把风筝推上天，我快速地跑了起来。爸爸又说了声：“放”。我快速放开了手，风筝终于飞上了天空。经过一次又一次的努力，我终于可以不用爸爸的帮助，自己可以放风筝了。