美丽的祝福的作文（8篇）
1.美丽的祝福的作文 篇一
最美丽的生日祝福语
1、荧荧的烛光照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸到很远，吹灭蜡烛，许个心愿，让满天的星都为你祝福。
2、想念的话，说也说不完，关怀的心，永远不改变一串真挚的祝福，一个不平凡的心意，衷心地祝愿你生日快乐！
3、春风轻轻推开窗棂，繁星闪闪照着心房，夜莺悄悄掠过树梢，月儿慢慢绕到屋头。我急吼吼的渴望去喝你生日的美酒，祝你身体健康，快乐永留！
4、我把祝福绑在流星上，所以她拼命的滑向大地，只为找到你：我把祝福放在白云上，所以她天天在空着望着你；我把祝福洒满大地，在你生日的这一天，走到哪里都逃不离。
5、愿每天的太阳带给你光明的同时，也带给你快乐真心祝你生日快乐！
6、虽然时光没有停息，虽然季节总在交替，虽然此刻你我远隔千里，虽然祝福只是一个信息，但朋友的心总在惦记，真挚的问候总跟随着你，祝你生日快乐！
7、心到，想到，看到，闻到，听到，人到，手到，脚到，说到，做到，得到，时间到，你的礼物没到，先把我的祝福传到。
8、送你一碗面，不咸也不淡。吃了它长寿，让你乐个够。好运天天有，健康到永久。今天是你的生日，祝你松柏常青，永沐春风！
9、在我的最亲爱的人生日之时，我托明月、星辰、阳光以及世界上有生气的万事万物，将我爱的祝福带到你身边，祝我的爱人生日快乐，永远健康、快乐！
10、今天是个特殊的日子，我在蓝天为你放飞美好的祝愿，愿你在今后的每一天，生活多姿多彩，事业一往无前，日子幸福无边！祝你生日快乐。
11、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花！
12、熟悉的旋律又盘旋心头，温馨的烛光又闪烁眼前，快乐的歌声为你而欢唱，平淡的日子因你而精彩。把握幸福乐复乐，享受生活年复年。祝你生日快乐。
13、也许你并不是为我而生，可我却有幸与你相伴。愿我在有生之年，年年为你点燃生日的烛焰。
14、在宁静的夜晚，点着暗淡的烛光，听着轻轻的音，乐品着浓浓的葡萄酒，让我陪伴你渡过一天难忘的生日。
15、地球上两个人能相遇不容易，只有让你拥有我的爱情，我才安心。一直想做件事在你心中埋下我的名字：生日快乐！
16、快乐，年年在倍增，请尽情享受；如意，月月找上门，请不用着急；祝福，天天不重样，今天最是特别：祝你生日快乐，幸福陪伴！
17、祝福万千总是情，福达五洲天地定，生生不息生日庆，日日平安蛋糕订。快刀切下喜与悲，乐事喜事一大堆，我祝福生日快乐，你开心快乐入睡。
18、晚上笑一笑，睡个美满觉：早上笑一笑，全天生活有情调：工作之余笑一笑，心会跟着音乐跳：收到短信笑一笑，一切烦恼都忘掉。生日快乐！
19、就像是一朵玫瑰，我愿化作玫瑰上的绿叶，永远伴随着你，呵护者你。愿你每日都拥有圣诞节的欢乐。生日快乐！
20、好心情，简简单单，一目了然；好日子，美美甜甜，一生无憾；好朋友，清清爽爽，一生情长；好短信，快乐温馨，一掷千金，生日快乐。
21、今天是天使的诞辰，春风将带给她滚滚的财源，阳光将带给她幸福的生活，白云将带给她成功的事业，我的短信现在就带给她真诚的祝福：生日快乐！
22、我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！
23、柔柔的风，把我深深的思念缠绕，化作真真的祝福，飘啊飘，轻轻飘落你身边，你要静静地倾听风的声音，用心感受那一份惬意，那是我在祝福你生日快乐。
24、生日就是生活中日日欢笑满足；生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐！
25、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩朋友，祝你生日快乐！
26、祝福你，我的爱人生日快乐，时光飞逝，但我对你的爱却更醇厚。在这特殊的日子里，我想告诉你，你的爱使我的生命变得完整。
27、当生日的烛光还没有点亮，当生日的蛋糕还没有插上，我的祝福依然随着铃声欣欣然送到你的身旁，祝你快乐的笑容如同灿烂的阳光，永远散发着幸福光芒。
28、送你一个奶油巧克力蛋糕，蛋糕是我软软的关怀，奶油是我甜甜的祝福，巧克力装饰你人生的旅途。合起来就是要你好吃好看又幸福。
29、轻轻的风吹着，润润的雨下着，开心的人笑着，知心的人陪着，朋友的信送着，到你面前你看着，忽然你开心的笑了，小样，要的就是这效果，生日快乐。
30、我的信息是法宝，收到艳阳高高照，快乐抓紧向你靠，幸福急着来报到，吉祥哪也不敢跑，财神马上将你抱，齐声向你问声好，祝你生日乐逍遥！生日快乐哟！
31、每一个生命都是一个奇迹，在曾经的某一天，你来到这世界，为深爱你的人带来了欢笑；今天当你重温诞生的喜悦，全世界的笙歌都为你吹响！祝你生日快乐！
32、两地路虽遥，友情心相连，今天你生日，牢牢记心间；不管有忙碌，祝愿不能忘；祝你事业红火，爱情顺利，人生幸福，生日快乐！
33、生日点燃蜡烛光，美梦甜甜幸福长；生日吃碗长寿面，好运连连不间断；生日收到祝福语，喜气洋洋就是你；祝生日快乐笑容多，家和业兴好生活。
34、当流星划过流彩，当烛火洋溢喜庆，当蛋糕分享甜蜜，在你人生的节点，我祈求四季留住青春，岁月留住永恒，汗水留住欢笑，生活留住从容。生日快乐！
35、今天，太阳为你散发热量，小鸟为你枝头歌唱，清风为你放下行囊，快乐为你插上翅膀，幸运为你全部武装，而我为你祝愿奉上，愿生日快乐久，幸福永流长。
36、最美丽的日子，最可爱的你，最完美的礼物，最快乐的相遇，最精彩的做自己，最幸福的全给你，最好是你的心事都如意。生日快乐。
37、用我满怀的爱，祝你生日快乐，是你使我的生活有了意义，我对你的情无法用言语表达，想与你共度生命每一天。
38、今天你的生日，送你棵卷心菜，要轻轻的剥开哦，因为里面包裹着我的殷殷祝福：愿你岁岁渐红，好运当头；身体棒棒，万寿无疆！
39、荧荧的背景灯照耀你的脸颊，虽然微弱，却可以延伸很远，看完这条消息，许个心愿，让满天的星都为你祝福。
40、在这春暖花开，群芳吐艳的日子里，你俩永结同心，正所谓天生一对，地生一双！祝愿你俩恩恩爱爱，白头偕老！
41、千万里的距离，也割不断我对你的思念；无数日夜的轮换，也冲淡不了我对你的眷恋。今天是你的生日，而我不在你身边，就让我送去的祝福陪你快乐天天。
42、采摘冬日最新鲜的祝福，调味快乐最美妙的味道，用一颗真诚的心为你装点浪漫，用一双最温暖的手为你揭开温馨，朋友，生日快乐。
43、时光永远不会改变我对你深沉的爱恋，时间的流逝只会使它愈加深厚，祝你生日快乐，我的爱人！
44、总有一份思念萦绕心头，总有一个回忆心间绽放，总有一个梦想展翅飞翔，总有一股愿望正在期待，总有一个日子真的等待。今天，烛光为你而燃放美丽，祝你生日快乐！
45、点燃生日的烛光，点燃幸福的希望；品尝生日的蛋糕，品尝快乐的味道；接受生日的祝福，接受祝愿的美好，愿快乐永久将你围绕，幸福的滋味你最知道。祝生日快乐！
46、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜？因为我给你发了短信息。生日快乐，宝贝！
47、天空豁然开朗，心灵不再彷徨，在远方妈妈的目光中，我试着勇敢一点，并逐渐勇敢了起来。
48、今天，送你个快乐，愿你每天都有快乐生活；今天，送你个幸福，愿你每天都有幸福守护；今天，送你个梦想，愿你每天都有梦想希望；今天，送你句吉言，愿你每天都有好运陪伴：生日快乐，一生平安！
49、一生开始的大祝福，一路匆匆的小祝福，每次点燃蜡烛的新祝福，每次吹灭蜡烛的老祝福，生日快乐，你要永远幸福。
50、日光日报，头版头条是你的微笑灿烂无比，月光晚报，头版头条是你的健康魅力无比，幸福快报，头版头条是我的祝福，祝你生日快乐无比。
51、祝我美丽的、乐观的、热情的、健康自信的、充满活力的大朋友——妈妈，生日快乐！永远年轻、漂亮！
52、朋友是读不完的情，写不完的意，是一本看不倦的书，听也听不厌的歌。你我情谊，珍藏在梦里，存留在心里。今日又是你的生日，祝你生日快乐，一切如意。
53、把烛光点燃，把快乐放飞，让心情美丽，让幸福永恒。今天是你的生日，愿烛光带给你无限的福气，愿祝福送给你不尽的运气。生日快乐！
54、送你牡丹花儿艳，富贵吉祥跟着走。送你百合香飘飘，和睦幸福无烦恼。送你菊花层层秀，平安健康牵着手。祝你人比花儿美，生日过的喜洋洋！
55、红酒的礼物，要用烛光打开才浪漫，幸福的礼物，要用开心打开才快乐，生日的礼物，要用祝福打开才甜蜜，亲爱的，生日快乐。
56、转眼间，你已经走过了十八个春秋。从今天起，年少的无知。轻狂。就会离你而去。我深深的为您祝福。我的.朋友。愿您在今后的路上。一鸣惊人，一飞冲天。
57、这是时间的轮回，希望你的人生无怨无悔，这是四季的交换，祝福你的人生永远灿烂，这是真心的祈祷，祝福朋友生日快乐，心想事成。
58、我点击夏天，播放友谊的短片；我克隆夏夜，培育心的思念；我采集晨露，汇成心的祝愿；我编辑短信，送你最美的祝福，愿你生日快乐无限。
59、让日出的光芒把你所有的日子披上霞光，让月亮的柔情把你所有的梦想插上翅膀，让蜡烛的吟唱把你所有的快乐点燃。祝生日快乐，好运连连！
60、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子，从此世界便多了一抹诱人的色彩。生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：生日快乐！
61、春风暖不暖，大雁先知道。花儿美不美，蝴蝶先知道。草原大不大，牛羊先知道。岁月长不长，生日先知道。快乐多不多，祝福先知道。祝你幸福！
62、寿星佬，在你的生日来临之际，祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现，生日快乐！
63、我把蓝天作为画纸，轻风作为画笔，为你画出美好的生日祝愿；我捧着白云，奉上星星，送给正在看短信的你，祝福你生日快乐，好事连连。
64、蝴蝶飞舞是为了喜悦，花开朵朵是为了欢庆，清风徐徐是为了送出今日的祝福，祝福我的朋友，人间四月的天使，生日快乐。
65、想知道我最近在忙什么吗？我转了《山路十八弯》，翻过《珠穆朗玛》，走过《天路》，就是为《求佛》，《祝你生日快乐》，祈求你《好人一生平安》。
66、愿你在充满希望的季节中播种，在秋日的喜悦里收获！生日快乐！步步高升！
67、远方的钟声叮咛，我在晨曦清醒；手表的滴答渐明，微笑的按键铃；写下的祝福音，送给你快乐盈；想起的特殊情，是你生日在今；最后至上生日祝福：快乐永久，甜蜜相随。
68、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你所有的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
69、蛋糕甜甜，儿女的孝心连连；烛光红红，儿女的情意浓浓；歌声美美，儿女的爱心累累；寿面长长，儿女的祝福绵绵。祝母亲生日快乐！
70、难忘是你我纯洁的友情，可贵是不变的真情，很高兴能认识你，献上我最爱的水晶，祝你生日快乐！
71、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐！
72、特别的日子，特别的祝福，送给生日的你：希望长大一岁的你更成熟，更顺利，更成功，要钞票多成堆，要情情溢四方，要福福满东海，祝你生日快乐！
73、曙光初现，幸福在你身边；艳阳高照，微笑在你心间；日落西山，欢乐随你一天。关心你的朋友在这一天衷心祝你生日快乐！
74、远方的钟声叮咛，我在晨曦清醒；手表的滴答渐明，微笑的按键铃；写下的祝福音，送给你快乐盈；至上生日祝福：快乐永久，甜蜜相随。
75、真诚祝福传递你，愿你开心永如意，生日快乐歌一曲，愿你幸福没问题，每年这天祝福你，望你健康又美丽，幸运永远追随你，生日快乐！
76、愿所有的快乐、所有的幸福、所有的温馨、所有的好运围在你身边。生日快乐！
77、无论空间如何改变，你永远走不出我视线；无论时间如何转变，你永远逃不出我的思念！在这个特殊的日子里，祝老婆生日快乐！
78、一碗甜甜的长寿面，筋斗的面条是我长长的祝愿，一丝丝将你缠绕到永远，愿健康与快乐、幸福和甜蜜与你日夜相伴，祝你生日快乐！
79、越过崇山峻岭，眼前的世外桃源令我如此的心醉。告别昨天的日子，今天的世界将会更精彩！
80、生日送你宝马车，成功路上乐悠悠。生日送你依波表，真情无限到永久。生日送你派克笔，温文尔雅写传奇。生日送你红牡丹，富贵吉祥没有头！
81、今天是你的生日，当你打开手机的第一瞬间，是我送给你今天的第一个祝福。生日快乐，心想事成！
82、成长的岁月里有烦恼有快乐，前进的道路上有荆棘有花朵，脑海的印记中有慢曲有欢歌。你生日的这天里，有我的祝福有我的问候：祝开心永久如长河。
83、我亲爱的朋友，你还好吗？虽然现在我们相隔两地，但我对你的思念并没有丝毫减分，祝你在今天这个特殊的日子里，生日快乐，年年有今日，岁岁有今朝。
84、一年中总有几个日子难忘，一生中总有几个人值得珍惜，在这个最浪漫温情的日子，送去最真挚地问候，愿你想到我的每一天都快乐无比！生日快乐！
85、此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成；发此短信有啥意？主要目的传祝福，祝愿岁岁平平安，心里所想事事成！
86、把你的心我的心串一串，串一株友谊草，串一个开心圆。别让快乐越长大越孤单，把我的短消息种在你的心田，愿你年年今朝，岁岁幸福。生日快乐！
87、向鸟儿借一份快乐，送你；向风儿借一点自由，送你；向云儿借一丝浪漫，送你；向雨儿借一阵凉意，送你；在生日来临之际，愿你快乐歌唱，自由呼吸。
88、让星星化为我的眼，整夜的看护你；让清风化为我的笑，抚平你驿动的心；让一切美好的事物化为我的祝福，祝福寿星生日快乐，福如东海！
89、你以爱心为我们建一个温馨的世界，祝福你句子大全Www.818rmb.coM/，我亲爱的母亲，生日快乐！
90、满脸皱纹，双手粗茧，岁月记载着您的辛劳，人们想念着您的善良；在这个特殊的日子里，祝您福同海阔、寿比南山，愿健康与快乐永远伴随着您！
91、寿星佬，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。
92、今天是个喜庆的日子，在您辛劳了几十年的今天，子孙欢聚一堂，同享天伦之乐，祝您寿与天齐，并祝美好明天！
93、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐！
94、今天是你的生日，我打算改东坡诗“无事此静坐，一日当两日”为“庆生多闹腾，一日当百日”，给你道喜。祝你生日快乐、日日快乐！
95、现在生日不送礼，写句祝福送给你，如果你嫌礼不够，再把我也往上凑。祝你生日快乐！
96、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。愿你充满活力，青春常在。
97、欢天喜地娶新娘，庆典仪式万人忙；生龙活虎幸福长，日新月异身体棒；祝你事事也吉祥，快乐围绕在身旁，乐不思蜀财运长。读每句第一个字有惊喜。
98、每年的今天，都是我最牵挂你的日子。愿我的祝福，如一缕灿烂的阳光，在你的眼里流淌，生日快乐！
99、在思念之中，我想起了你的生日。我谨用只字片语，表达对你的情怀。衷心祝愿您青春长驻，愿将一份宁静和喜悦悄悄带给您，生日快乐！
100、愿美妙的香味时刻围绕着您，使您的人生充满幸福喜悦，永浴于无止境的欢乐年华！祝您生日快乐！
101、年轻的岁月已走过，经历的岁月成蹉跎，持家的岁月为生活，操劳的岁月沧桑磨，今天是您的生日，祝母亲健康快乐，福运多多！
102、在你生日的这一天，将秋风的祝福音符，作为礼物送给你，愿您拥有365个美丽的日子，衷心地祝福你！生日快乐乐乐乐乐乐乐！
103、在的日子里，我别的话，只想你知道，每年，你都会收到我的祝福，感到我的爱，永远的爱！
104、难忘是你我纯洁的友情！可贵是永远不变的真情！高兴是能认识你！献上我最爱的康乃馨，祝你生日快乐！
105、青春的树越长赵葱茏，生命的花就越长越艳丽。在你生日的这一天，请接受我对你深深的祝福。愿这独白，留在你生命的扉页；愿这切切祈盼，带给你新的幸福。
106、奏响优美的旋律，放飞喜悦的心绪；打开生日的礼物，踏上开心的道路；切开甜蜜的蛋糕，投入温暖的怀抱；吹灭生日的蜡烛，许下美好的祝福。祝：生日快乐！
107、生日的烛光中摇曳一季繁花，每一支都是我的祝愿：宝贝生日快乐！
2.美丽的祝福的作文 篇二
采用绘画教学手段让学生回忆起夏夜的美丽景色, 有层次地描述星星、动物、花草、月亮的状态。
【教学过程】
第一课时
师:这节作文课, 我们要学写《美丽的夏夜》。这是一篇描写夏夜景物的文章。怎样写好它呢?我有两个办法, 一是“画夏夜”, 二是“演夏夜”。我先来“画夏夜”。你们仔细看, 我画下了什么? (在黑板一角画下一个不规则图案。随后说明“这是一颗星星”。并且问:“样子像什么?”)
(学生开始有点疑惑不解, 好奇地看着黑板上的图形。可是当教师先说明“星星”, 再提问“样子像什么”后, 学生的思维顿时被激活, 纷纷回答:“像闪电”“像一把勺子”“像一把刀”“像烟斗”……气氛热烈起来。)
师:天上的星星是各式各样的。请各位同学也来画一画。这样, 每组第一个同学先上黑板画, 五秒钟画好, 然后像接力赛一样把粉笔传给第二个同学, 直到最后一位。每个同学都画一颗星星后, 黑板就变成“星斗满天”啦。只是你要先想想, 该画怎样一颗星星。 (稍后, 教师问:“有问题吗?”)
生:老师, 我有一个问题。要画不一样的星星么?
师:当然。不但和老师画的不一样, 还要和同学画的星星形状都不一样。好好想想啊, 画怎样的星星? (学生正思考着, 教师走向座位, 轻声提问学生:“你画了啥样子的星星?”学生起身和老师“咬耳朵”, 似乎在讨论着什么。而教师却有意大声说“啊!想得真有趣!”引得其他学生好奇猜测。一分钟后, 各组学生以接力赛形式依次在黑板上画星星。学生上上下下川流不息, 煞是热闹。大约两分钟后, 黑板上画满各式各样的星星。)
师: (指着黑板问) 这片“天空”怎么样?
生: (迟疑一下) 星星漫天, 浩瀚无际。
师: (转身板书“星空”) 请大胆想象, 此刻你正坐在哪里观赏这片星空?
(学生似乎有点不解。当即, 教师果断地喊出口令:“全体起立!走出座位, 自己找地儿, 1、2、3———坐下!”学生嘻嘻哈哈地席地而坐, 多数学生坐在黑板前, 也有的坐在座位过道, 还有的坐在桌面上。)
师:想象一下, 此时的你坐在哪里观赏星空呢? (板书:坐哪里) 要各想各的, 各说各的, 自言自语地说说。
(学生纷纷回答:“我坐在草地上……”“我坐在柔软的沙土上……”“我坐在公园亭子里……”“我坐在茂盛的 大树下……”“我坐在房顶……”“我坐在秋千上……”答案不一。)
师:现在夜色浓郁, 四野宁静。请大家注意倾听自己的心跳。好, 静得能听见自己的心跳了。此外, 再想象, 你似乎能听见什么声音? (板书:夜深人静)
生1:能听见水滴答滴答的声音。
生2:树叶甩来甩去的声音。
师: (竖食指贴住嘴唇, 示意“要安静”) 是啊!夜深就会人静, 静得能听见最细最轻的声音。请大家仰望着“浩瀚无际的星空”, 低声回答我, 星星多不多啊?
生:多!数也数不清。
师:星星美不美? (板书:星星多而美)
生:美!
师:请细细看看星星的形状, 很有趣呢。它们的形状让你产生想象, 一颗颗星星像什么?
(学生依次回答:像一道闪电!像一只袜子!像一把勺子!还有的像茶壶!一朵小花!一个海星!……)
师:哦!星星很美。请大家回到原位。
(学生纷纷坐到座位上。)
师:在这夜深人静的夜晚, 动物们乘机热闹起来。先来听听蛐蛐是怎么叫的? (教师信手一指一组同学) 来!你们这群蛐蛐先叫唤叫唤, 给夏夜添些音乐。 (板书:动物音乐会)
(那组学生“蛐蛐———蛐蛐”地叫起来。有一个学生大叫:“老师, 还有鸟叫。”)
师:是呢, 现在我们就来开一个动物音乐会。这一组学猫叫, 这一组学狗叫, 你们一组学青蛙叫, 加上蛐蛐, 很热闹了。先自由地学着叫唤叫唤, 看哪一组是小动物达人?预备———叫!
(教室里顿时闹成一团, 这里“喵喵”, 那里“汪汪”, 还有“呱呱”和“蛐蛐”。学生们相互笑着, 各种“动物”叫个不停。)
师: (示意打住) 各位“动物”, 请服从我的指挥表演“音乐”。我说“远”, 你们叫唤的声音就要“远一点, 轻一点”, 我说“近”, 声音则要“响一点, 猛一点”。先请“青蛙”们做个示范。
师:各位“青蛙”准备好了吗?看老师的手势, 听指挥“, 远———”
生:呱……呱……呱……
师:近一点。
生:呱!呱!呱!
师:再近一点。
生 (用力地) :呱呱呱!呱呱呱!呱呱呱!……
师:好!青蛙组叫得顶呱呱。以下, 小狗组、小鸟组、蛐蛐组都准备好, 根据老师指挥, 留心先怎样叫, 再怎样叫, 后来怎样叫, 要叫出层次和花样来啊。
(学生开心地转变成小动物角色, 教师指挥着他们轮着叫唤, 再此起彼伏地相互呼应, 声音先由远到近, 再由近到远, 先由急到轻, 再由轻到急……学生很投入很快乐地叫唤着, 俨然是在排练一场音乐会。)
师:叫得好!现在, 请同学们根据板书, 思考:要写哪些内容?分几个部分?每一部分写作要注意什么?想好就动笔。时间13分钟。
(板书呈现的写作脉络十分清晰, 再加上课堂上的亲身体验, 学生明白描写星星的多和美能突出夏夜的安静, 也明白描写动物的叫声能表现夏夜的热闹。此外, 教师还强调写作时要注意多分小节。随后, 学生伏案奋笔, 多数在规定的时间里完成写作。)
第二课时
师:继续感受夏夜。请想象:一阵风吹过来……哦, 谁上黑板来画一画风呢?
(一生走上前来, 在大家的注视中, 他先是画下一棵向一边倒去的树。)
师:这位同学没有直接画风, 而是画了树。可是, 我们明显感到了风正吹过来, 树枝正在摇晃, 这叫衬托法。谁也来运用这个方法, 画一画小草?
(又一生画下两丛草叶, 各自往左右倾倒。最后在黑板一角斜着画下有力的两道斜杠, 以示“风刮过来了”。)
师:我请两个同学来表演风中的花朵。 (叫起两名学生站在讲台前, 转身问一名学生:你是含苞欲放的花, 还是已经盛开的花?那学生答道:“我是盛开的花。”教师又打趣地说:“你这朵花是在风中盛开的吗?”那学生爽快地说:“是的。”教师又问另一学生:“你是怎样的花?”那学生答道:“我是花骨朵。”教师又问:“花骨朵在风中有什么表现?”那学生笑着没有回答。)
师: (又叫起两名学生, 让这四名学生确认所要扮演的角色。) 好啊, 我们来观看这些“大树、小草、花儿”在凉风中的奇异表演。 (又对他们说“当我们全体同学“哗啦啦———哗啦啦———哗啦啦———”地刮风时, 你们这些“大树、小草、花儿”就要开始表演啦!四名学生笑着点头。)
师: (面对全体) 好!老师说“风刮过来啦”的时候, 所有同学就一起喊 “哗啦啦 ———哗啦啦———哗啦啦———”地刮风, 同时仔细观察“大树、小草、花儿”的出色表演。
生:哗啦啦———哗啦啦———哗啦啦———
(讲台前的“大树“”小草“”花儿”开始表演了“, 大树”把手用力往左右伸展, 似乎展开很大的树冠。手臂和五指还不断地颤动, 表示“风吹来了”;“小草”一会儿往前一会儿往后地摇摆, 表示“前俯后仰”;那朵“盛开的花”正一点一点地展开双臂, 表示“绽开”, 而“花骨朵”只是使劲晃动。)
师:“大树”“小草”“花儿”的表演很生动。请愿意挑战这些“大树”“小草”“花儿”的同学起立。然后, 我指挥剩下的同学“刮风”, 你们就得演出“风吹草动, 树起舞, 花绽开”的情景。好吗? (生:好!) 预备———起!
(教师一次又一次地说“风刮过来啦”, 学生便一次又一次地“哗啦啦———哗啦啦———哗啦啦———”地喊起来, 扮演“花草树木”的学生站起来开始舞动, 各有各的姿态、表情、动作, 虽然不知道他们演的是什么意思, 但从投入的神态可以看出, 他们正在表演夏夜风景。大约一分钟后, 学生嘻嘻哈哈地结束表演。)
师: (采访大树) 风刮过来啦, 大树, 怎样了?
生:树叶飘落, 枝干摇晃……
师: (采访小草) 风刮过来啦, 小草, 怎样了?
生:前俯后仰, 都贴着地面了……
师: (采访花朵) 风刮过来啦, 花儿, 感觉如何?
生:凉爽快乐!绽开花苞……
师:好!如果请大家把这些花草树木的景象用并列的三个小节写出来, 每一小节开头都可以写同样一句话, 再加上象声词, 可以吗?
生: (异口同声) 可以。
师:对, 谁来画月亮?
(一名学生在黑板上画下一弯朝着左边的钩月, 还在月牙上画上笑脸。)
师:画得真好!这是一弯新月, 一弯有表情的新月。
生:月亮在笑呢。
师:这弯新月是怎样的?
生1:弯弯的, 像把镰刀。
生2:像眉毛。
生3:像一个钩子。
生4:像一只小船。
生5:像豌豆!
生6:还像牛角!
师:像得很呢!这是一弯新月, 它朝着左边, 如果是朝着右边, 那叫残月。这新月像什么呢?好!新月为什么笑得那么高兴?请结合当时的情景来想象。
(学生想了一会儿便陆续回答:它看到美丽的花草树木的舞蹈;它听到了悦耳动听的叫声;它被风吹得很凉爽呢。)
师:对!请问, 能不能将月亮的样子和表情, 以及内心写进文章呢?
生:能。
师:我们一起来整理写作提纲: (接住上节课所写的内容) , 继续要写的内容有:用并列的段落, 写出阵风中花草树木的动态;采用拟人句式写出月亮的样子、表情和内心。有问题吗?
生:没问题!
师:那就快写吧。
(学生写作, 教师边巡视边在学生的作文上画下红色波浪线, 并且与学生低声交谈。15分钟后, 多数学生基本完成写作任务。)
师:多数同学已经完成写作任务, 少数没有写完的请在课余抓紧。下课!
【教学反思】
这节作文课的内容是学习描写“夏天夜晚的景物”。课堂教学活动自始至终以“绘画”为主线, 可以称之为“绘本作文”, 也可以称为“游戏作文”, 因为“绘画”中有“游戏”。
我在开始讲课时就告诉学生:写好本文要用到“画”和“演”两种方法。
设计这样的教学活动方式, 是因为我在乎: (1) 学生是否能够进入“教学境界”; (2) 学生能否通过教学活动写出层次分明、内容生动的文章。
我很清楚, 不但要将教学活动设计得让学生“快乐”些, 还要把写作的内容塞进活动中去, 在形式和内容一致的情况下, 达到本课的教学目标。
本课的教学有以下三个亮点:
1.引领作画。
上课伊始, 为了激发学生观察“星空”的快乐情绪, 我领先一步, 先行在黑板上画下一颗形态鲜明的“星星”。这“宕开一笔”为学生拓开了“想象云天”的基础。当黑板上满满地出现所有学生亲手画下的各式星星时, 想象的快乐思绪就汩汩而来了。
2.体验角色。
课堂上, 我用尽心思让学生获得各种体验的快乐。
比如:我要求学生随意地坐在地面上, 想象自己在何地抬头看“星空” (画满云朵的黑板) 。学生们怎么会不感到新鲜有趣呢?
又比如:我要求一半学生扮演“风”, 夸张地喊“哗哗哗———哗哗哗———哗哗哗———”, 另一半学生扮演“花草树木”表现出“享受凉爽”的意思。“大树”在阵风中舒展、摇晃;“小草”在阵风中颤抖、仰俯。它们夸张地钻到桌子底下, 表示“恨不得钻进泥土里”。如此夸张的戏剧动作怎么不令他们感到“好玩”呢?
事实上, 学生在体验景物的同时, 脑子里已经想象出一棵大树、一丛小草的鲜明形态, 写作情绪已经激发出来了。
3.模拟声音。
夏天的气象特征是有声有色。因此教学活动现场是不能够没有声音的。
我想起了夏天夜里小动物的生动叫声。备课时, 我曾经考虑采用“录音”制作出虫鸣、蛙叫、犬吠的声音, 但很快就被否定了。理由是:其一, 让学生旁听动物“录音”, 学生缺乏对声音变化的体验, 写作成文字有一定困难。其二, 请学生模拟动物的叫声, 在课堂上会营造出快乐的气氛。重要的是, 我可以“指挥”这些“动物”表演出“音乐会”的层次和高潮, 和文章内容的详略高低吻合起来。其三, 我内心里希望作文教学设计少些“洋气”, 多些“土气”, 希望形成“随心拈来, 徒手一绝”的教学风格。
在课堂上, 学生开心地转变成小动物的角色, 在我的指挥下, 他们先轮着叫唤, 再此起彼伏地相互呼应, 声音先由远到近, 再由近到远, 先由急到轻, 再由轻到急……学生很投入很快乐地叫唤着, 俨然是在排练一场音乐会。我内心非常得意。
教学中的“快乐”活动是有意义的。
首先, “快乐”设计的要义是为了实现教学目标, 而不是单一地让学生“高兴”, 甚至“得意忘言”。文章的写作内容有什么要求, 就要把含有“快乐”因素的教学活动与写作内容吻合起来, 让学生在其中摄取到写作素材, 甚至形成构段谋篇的写作思路。
3.美丽内江 歌声中的祝福 篇三
由全国绿化委员会、国家林业局、中国绿化基金会主办，四川省林业厅、四川省内江市人民政府、国家林业局宣传办、国家林业局经济发展研究中心、人民网、绿色中国杂志社联合承办，四川省内江市东兴区人民政府、四川省内江市瑞景城乡发展投资有限公司协办的大型系列主题公益活动“绿色中国行——走进美丽内江”，围绕“五大主题”展开，在深度挖掘和解读“建设幸福美丽内江”内涵的同时，更为内江绿色生态发展注入动力和活力。绿色公益晚会是五大活动中的重要一环。来自全国各地的公益明星，带着绿色的使命在油菜花飘香的季节来到内江，不仅身体力行植树播绿，而且放歌绿色唱响内江。
晚会节目形式多样、内容丰富多彩。戴玉强、李丹阳等知名歌唱家为现场观众演唱了《我的太阳》、《红月亮》等经典歌曲；周恩来总理扮演者刘劲、邓小平同志扮演者卢奇、朱德总司令扮演者王伍福共同朗诵了诗歌《在一首诗中抵达内江》，晚会气氛达到了高潮；内江籍歌手魏楚沅和祖籍内江的手风琴演奏家杨帆分别演唱《奇幻的旅程》和演奏《山楂树》，赢得了家乡人的阵阵掌声。值得一提的是，本土原生态歌舞《沱江船工号子》也同台演出，受到嘉宾好评。
重装出战的中国最著名的摇滚乐队零点乐队，第51届国际小姐中国区总冠军白雪玉婷，海政文工团女高音独唱演员、第八届中国音乐金钟奖声乐（美声组）金奖获得者郑洁，青年歌唱演员黄训国，著名歌手光头李进、周燕泓、刘坤山等表演的节目都得到现场5000多名观众的热烈掌声。
参加公益晚会的明星们是在上午在范长江新闻林植树后为美丽内江一展歌喉的。灯光闪烁，彩旗飘扬，明星们怀着对绿色发展经济转型和内江未来的美好祝愿，倾情演出。现场气氛一浪高过一浪。
范长江之子范小军和侄儿范小克亲临现场，为范长江纪念馆捐赠了书籍和书法作品。
“很好看、很亲切、很有意义！”村民陈茂富一连用了三个“很”字评价这场晚会。他高兴地说：“我为家乡的幸福美丽而自豪！更对家乡走绿色发展之路的美好前景充满信心！”
范长江之子范小军表示，这次随“绿色中国行”回到家乡，心情非常激动，感慨很多。以往一些有关范长江的活动，都是哥哥范苏苏在参与，而这次“绿色中国行——走进美丽内江”活动，因为各种原因，由他代表兄弟四个过来。
回忆起父亲范长江，范小军表示：从小就对父亲很敬畏。“我父亲这个人呢，是一个非常开朗、非常正直的人。他平时最感染人的就是他爱放声大笑，笑声特别爽朗。在我们的记忆中，父亲对子女要求非常严。我小时候比较淘气，所以也就比较怕他。在父亲潜移默化的言传身教中，我们兄弟几个都养成了严于律己的习惯，如果做一点不好的事，就会感觉对不起父亲。”
内江已有范长江纪念馆，目前又开始建设“范长江新闻林”以及“中国长江记者家园”等，这让范小军感觉超出了自己的预期。
早在2009年范长江故居启动建设时，范小军就曾经到过内江。他说，当时已经感到纪念活动的规模、力度很大。此次“绿色中国行”走进内江，并且作为四川的首站，对内江的创新驱动、绿色发展意义重大。作为其中的重要活动之一，“范长江新闻林”启动建设让他感触颇深。他说：“活动这么大的规模，看得出是经过精心规划设计的，非常成功。我觉得，这次活动对于内江发展文化旅游和绿色产业会有很好的推动作用！”
国家林业局副局长刘东生表示，通过“绿色中国行——走进美丽内江”这项公益活动，感觉内江市委、市政府和社会各界对绿色事业非常关注，大力支持绿色事业发展，形成了良好的绿色发展氛围，“我对内江的绿色事业发展充满信心。”
刘东生说，“绿色中国行”的初衷是弘扬绿色理念、推动绿色发展、倡导绿色消费。开展活动的几年来，这一宗旨得到了生动体现。目前，社会各界对“绿色中国行”的关注度越来越高，因为它不仅仅是文艺活动，更蕴含了当今世界发展的一个重大主旋律。“正因为有‘绿色发展’这个主题，符合这个主旋律，才赢得了社会各界的广泛关注及领导的高度重视。相信‘绿色中国行’会越走越远，越走越绿，越走越好。” 刘东生说。
中国工程院院士沈国舫认为，内江地处成都和重庆的中间，在四川盆地的地理位置具有典型意义。地理环境优势得天独厚，为内江的发展创造了先机。
在参加“绿色中国行”活动的途中，嘉宾们乘车穿城而过。阳春三月，美丽的内江一片繁华景象，城里高楼林立、道路宽阔，城外山青水碧、环境优美，处处洋溢着快速发展的气息，这给沈国舫留下了深刻的印象。“第一次来到内江，我感觉内江的风景很美，城市绿化也不错。近年来内江的城市发展迅速，我很高兴在内江看到一片兴旺的景象。”特别是看到高铁站建设初具规模时，沈国舫表示：“成渝高铁即将通车，我对内江的未来发展很有信心！”
在本次晚会上，国务院国有资产监督管理委员会文明办副主任、中央国家机关书法家协会副主席张铁甲，中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、中国检察官书法美术协会副主席邓晓岗，中央电视台《美丽中国乡村行》总导演屈哲，海政文工团著名主持人王静，著名青年影视演员陶珞依被授予2014绿色中国行推广大使。中国新闻摄影学会主席、人民日报社原副总编辑、第二届范长江新闻奖获奖者于宁，人民日报技术部主任、第九届范长江新闻奖获者王义堂，范长江侄子、大区域（中国）经济发展战略研究中心理事长范小克，荣宝斋画院院长、中国美术出版总社顾问郜宗远，亚洲联合卫视副台长、湖南卫视《我们约会吧》主持人邱启明，著名表演艺术家、国家一级演员、朱德总司令的扮演者王伍福，四川省内江市瑞景城乡发展投资有限公司董事长黄鸿被授予2014绿色中国公益大使”。
4.美丽的祝福的作文 篇四
愿所有的和尚为你蓄发，所有的王子给你电话，所有的帅哥给你送花，所有的男人为你变成傻瓜!愿看到这篇致词的美丽女人节日快乐!
喂，老婆，今天是三八妇女节，是你的大节日!在这个时刻，我要送给你千万个嘱咐与问候，这是最值钱的钻戒。
在这个给女性的日子里，我有一句话想对你说，这是我一直想要告诉你的，那就是–我有两次生命：一次是出生，一次是遇见了你!
我想告诉你，在你的笑声里有着生命之泉的音乐，谢谢你让我陶醉了那么长时间，希望这音乐伴我一生一世。妇女节快乐!
三月八春光明媚，妇女们这天开会。谁说妇女没有地位，呸呸呸，那时万恶的旧社会，如今是妇女主导地位，话又说回来了，没有老爷们也白费!节日同喜。
我向大家宣布：妇女们，请你们不要高兴。要知道：还剩364天是我的节日。哈哈!
时间过得好快，无奈的时间又到了，重要通知：三八节期间，全国女性休假一天，全国男性加班一天。
5.三八妇女节甜蜜美丽祝福语 篇五
1、你的一笑，使我心跳！你的一看，世界震撼！你的一站，交通瘫痪！你不打扮，已很好看！你一打扮，宇宙惊叹！美女，三八节快乐啊！
2、什么是骄傲？牛呗！什么是谦虚？装呗！什么是勤俭？抠呗！什么是奉贤？傻呗！什么是聪明？吹呗！什么美女？你呗！美女节快乐！
3、愿所有的和尚为你蓄发，所有的.王子给你电话，所有的帅哥给你送花，所有的男人为你变成傻瓜！祝看短信的美丽女人，妇女节快乐！
4、如果漂亮是一种罪，你已罪恶滔天，如果气质是一种错，你已一错再错，如果智慧要受惩罚，你岂不是要千刀万剐。祝天下第一美女三八节快乐！
6.美丽的祝福的作文 篇六
愿你如春日天空般妩媚，愿你如夏日天空般明丽，愿你如秋日天空般高爽，愿你如冬日天空般朦胧，祝你拥有甜蜜温馨的重阳佳节!
三三令节春时松更高，九九芳辰重阳鹤添寿，愿秋风捎去我的思念和祝福，祝你越活越精神，越活越年轻!
总有些事无法忘掉，总有些人在身边萦绕;相逢是那样奇妙，生活是那么美好;工作固然重要，心情也要调好;偶尔发个祝福祝福短信，算是给你重阳问好重阳节祝福语!
为了让你更加开心，为了让你忘记孤单，为了让你感受到生活的美好，请大声地念出一下的祝福语：重阳节快乐。
朋友，在心的世界里，打开心灵的天窗，释放欢乐获取幸福，寻求美丽追索梦想，品饮孤独宣泄痛苦，谱写希望向往明天，在这重阳佳节，把我的祝福收藏!
最近流行一种代号为“重阳快乐”的手机病毒，如果您不幸收到含有此类字符的短信，请马上扔掉手机，以免感染。
真情似酒虽饮千杯不会醉，关怀如蜜长伴身边永不腻。重阳佳节，送去我最真挚的问候，身体健康，万事如意。
总有些事无法忘掉，总有些人在身边萦绕;相逢是那样奇妙，生活是那么美好;工作固然重要，心情也要调好;偶尔发个祝福祝福短信，算是给你重阳问好!
九九重阳望秋空，金菊红叶染秋风。秋思秋情缘秋起，举杯邀月秋正浓。登高处，笑长空，抬望眼，好前程。茱萸一支寄深情，人共佳节醉秋风。
风是我激情的号角，雨是我昂扬的战鼓，月亮代表我真诚的心声，太阳代表我燃烧的热情。无论你身在何时何地，我的祝福如影随行：重阳节快乐!
九九重阳金光照，万紫千红大地明。人老不失戎马志，余热生辉耀九重。振兴四面心不老，祝与青松永同龄。
我用彩云编织缱绻的梦境，收集心中每一份感动，许下星空每一个祝愿，记载心头每一丝企盼，交织成一首幸福美丽的乐章，在这重阳佳节伴随你!
思念是一种奇妙的东西，总让我在这金秋的时节想起你，今天是重阳佳节，为远方的你送去一份关怀，希望你一切都好。
祝你理想幻想梦想心想事成;公事私事心事事事称心;财路运路人生路路路畅通;晴天雪天天天开心，亲情友情爱情情情似海;中秋国庆重阳节节节快乐!
岁月流逝，流不走我心中的你!将万千思念托付那吉祥鸟，带去我深深的问候;时间阻挡不了那份执著，不管未来之路多么崎岖，今天给你送上重阳祝福!
九月九日望遥空，秋水秋天生夕风。寒雁一向南飞远，游人几度菊花丛。现在正是菊花争艳的季节，愿你的心情也和菊花那样清爽、淡雅!重阳快乐!
你如果现在是一个人，我祝你重阳节快乐;如果两个人，那也重阳节快乐;如果一伙人，请告诉我你们在什么地方。
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
我轻呵出一团气，将满天飘舞的思绪，凝结成一朵白云，用心把它绘的五彩斑斓，载上沉淀的祝福，带去来自远方的重阳节的问候——送给永远开心的你!
但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏，愿你拥有一个美好、快乐的节日!秋风徐徐，重阳九九，蒸上九重的粟糕，备好香醇的菊酒，等着与你分享。
又是九月九，重阳夜，难聚首，思乡的人儿漂流在外头;又是九月九，愁更愁，情更忧，回家的打算始终在心头。
与你相遇在秋高气爽的重阳，想你在初冬漫漫的圣诞，吻你在青草已绿的春天，只想轻轻的问你——重阳给我一次美好的约会，好吗?
7.美丽的祝福的作文 篇七
就《美》片而言, 导演彭小莲是有着较为宏大的叙事野心的。如果从纵向与横向两大视角进行审视, 该片“纵” 的跨度可上溯至上海开埠, 下限则延续至当下 (亦可理解为康家兄妹的曾祖父辈至兄妹们的孙辈) ;“横”的拓延则为交叉讲述兄妹四人不同的人生际遇。这样大容量的演绎以母亲病危, 散落于各地的子女纷纷归巢探母为契机铺陈剧情, 所有的人物关系、情感纠葛、故事脉络都于母亲“入院—— 出院——逝世”这一时段展开。从表层看, 这是一部表现亲情的家庭伦理片;而由影片纵横所及的广度我们不难推测, 《美》片的内蕴又绝不限于此。
彭导选择神州大地上被书写和映现得最多的城市—— 上海作为影片故事的背景地, 并从一个曾来上海开埠的家庭讲起, 这是很具典型意义的, 它寓含着泱泱中华及其近百年历史的沧桑。而母亲与父亲由幸福生活到文革时父亲蒙冤而死, 以至四个儿女踏上截然不同的人生道路, 则是对上世纪中国社会各个代际民众之境遇的写真。从这一层面看, 《美丽上海》是超越上海的。
此外, 上海作为一个具体的环境和地域, 有其独到的文化与风情, 影片从片名到剧情都对这一个体予以充分强调与凸显。诚如彭导所言:“如果人生存的背景和文化含混不清, 作品中的人性是走不深的。”彭导着力刻画上海人的各种生活细节实质, 意在以小见大——为诠释具有共通性与全球意义的人性寻找依据。从这一层面看, 《美丽上海》也是超越上海的。
影片涉猎的时段虽广, 但片中实际出现的仅四代人 (母亲、四个子女、孙辈的洁妮和大梦、曾孙辈的贝贝) 。影片对这四代人的精神世界均有着墨, 而母亲一角则是将整个家族精神贯通起来的红线。她慈爱、包容, 对世事与人性有着敏锐而深刻的洞察。对贝贝的舐犊情深、对洁妮和大梦的严格要求、对四个子女或勉励、或鼓舞、或欣赏、或理解的恰如其分的爱, 使她俨然成为了传统与力量的化身, 兄妹四人皆于其关爱与感召之下对并不美满的现实生活平添了希望和勇气。
孙辈与曾孙辈的戏份虽少, 但彭导之于小角色的巧妙设置 (洁妮、大梦与长辈隔阂并分别在做人与学业上有缺憾;贝贝年幼, 童言无忌) 却使其大有裨益于影片主题的深化——四世同堂, 倘说四个儿女尚能在母亲的亲情感召下传承其精神与价值理念, 那么母亲所表征的民族传统与道德伦理该如何进入更年轻的一辈人诸如洁妮、大梦们的心里呢? 在更年轻的一代人身上, 传统似乎已失去魅力。导演借长辈们的视角对年轻一代肤浅、随意的价值观和行为方式深表不解与痛惜。
将镜头稍稍后拉, 进一步拓宽视阈。这样一个四世同堂的大家庭曾经于历史的浩瀚洪流中起落、浮沉 (大富大贵而后饱受磨难) , 它是整个上海乃至全中国的缩影。磨难之后痛定思痛, 剧痛过后修复释怀, 这是康家、是上海、是整一个中国所共同面临的课题与必经之心路历程。由小而大, 收拾悲伤与抚平沧桑所覆盖的就不仅是上海的一弄一隅, 而是整一片中华大地。于此, 《美丽上海》的意义再一次超越上海。
二、人性:时代印痕·张力十足
《美》片中六个主要人物形象 (母亲、四个儿女、小妹的好友——医生张丹丹) 均为文革之过来人, 其性格与境遇皆打上了鲜明的时代烙印。母亲为丧偶资本家老太太;大哥良浩是60年代的老大学生, 因家庭成份不好毕业后支边西北;老二静文是老三届, 贵州插队归来的离婚知青;老三阿荣为文革后的首届大学毕业生, 律师事业红红火火;小妹则为文革后最早留美的自费生;丹丹是文革后的医学博士。
影片着力塑造的康家四兄妹在性格与境遇上皆具代表性, 支边、下乡、留沪、出国, 包蕴了上世纪五六十年代出生的一辈人最中国式的命运安排;而由其境遇衍生的人物性格鲜明、生动, 呼应于各自人生际遇的同时暗呈一股张力。 学医出生的大哥为了家庭远赴大西北支援建设, 人医变味兽医, 一呆就是一辈子。四十年大西北的风沙磨砺已将其作为上海男人特有的精明、狡猾、工于心计一一挫平, 取而代之的是飞沙走石塑造的憨实、敦厚与历尽沧桑。大半辈子的含辛茹苦并没有给其带来物质上的丰裕, 想在上海买套房以便孙女读书都成了奢望。这样的生活境况与其康家长子的排行形成微妙的张力, 经济之困窘使其无法挺直脊梁于众弟妹面前, 无法拿出嫡子的威望。
静文则下过乡、离过婚, 返沪后带着女儿洁妮与母亲共同生活。丰富的人生历练使其从内到外地呈现出一种沧海桑田过后人淡如菊之泰然。她克勤克俭, 以在食堂洗菜涮碗的体力活挣钱养家并培养女儿;她坚强隐忍, 独自担负着单亲家庭一人照顾老小的艰辛苦楚。然而就是这样一位独立勇敢的女人, 却在从女儿的裤袋中掏出避孕套的一刻哭了。这场戏为静文这一人物形象释放性格张力营造了良好的戏剧空间, 陡然滴落的脆弱泪珠昭示了静文自立自强的背后实质隐藏着一颗千疮百孔的心, 女儿在性问题上过于开放的态度不过是导火索, 它让静文仅存的希望破灭了。
诚如静文所言, 老三阿荣是康家兄妹中混得最好的, 他赶上了好时候——文革后恢复高考, 并于大学毕业后走上了一条名利双收的职业之路——律师。然而就在其事业宏图大展之时, 家庭生活却搞得一塌糊涂, 妻子到婆家无理取闹, 儿子读书读得给他跪下, 而自己也并不是一个有着较强自律自控意识的好丈夫与父亲——周末沉湎于麻将, 终日疏于妻儿, 小家庭是一笔糊涂账。此外, 事业上的春风得意使其难免于兄弟姐妹面前趾高气扬, 兄妹四人“餐桌政治”上的数次口角几乎次次因他而起, 在大家庭里, 他亦为常常搅局的 “不和谐因子”。
纵然阿荣毛病多多, 这一人物形象却依然立体、丰满且颇具张力。片中有两处关于阿荣的细节, 一次是母亲与小妹回首文革期间小妹被逼写“与父决裂书”时, 母亲提到“阿荣真是不容易啊!他才比你大三岁, 他们怎么叫他写, 打他骂他, 他就是不写!”另一次为片末, 面对父母的遗像, 阿荣泣不成声:“总想说些好听的话, 可是一说出口, 不知道怎么, 总是把别人给伤害了!……爸爸妈妈请你们放心, 我们兄弟姐妹会在一起好好过日子, 我们不会让你们失望的!”前者呼应了母亲为什么在四个孩子中最喜欢老三—— 不因他最富有, 而因他在那惨无人道的峥嵘岁月里, 即便备受折磨却始终咬牙坚定地站在父亲一边, 这对母亲而言, 无疑是巨大的安慰与感动!后者是阿荣的一次自白, 也是他内心最真实地一次呈现——他并非不惜手足之情, 相反, 用母亲的话说“阿荣其实是很重感情的。”前后相互映照, 人性在纵深开掘中愈显深刻与复杂, 张力掩映其中。
小妹一角看似令人眼羡, 实则带着浓重的悲剧色彩。文革后赴美的她以漂亮的女电脑工程师身份归国, 事业似与阿荣比肩。可透过她与静文、丹丹的闲聊, 我们发现她不仅在工作上面临重重压力, 更有令其终生遗憾的隐痛——她因患病而被割除子宫, 永远地错过自己的女性命运。而孑然一身的她回归故土, 却又因母亲收藏的一封铭刻着无知童年与痛苦记忆的“与父决裂书”而陷入内疚与悔恨的囹圄, 她其实深爱自己的父母。好友丹丹纵然气度不凡、功成名就, 却也为命运捉弄——年逾不惑, 生命之另一半圆尚无觅无踪, 落寞之余, 她预备退休后领养孩子……
彭导在接受记者采访时曾说:“我在片中所要努力表现的人性是:人, 是有尊严的;人, 是脆弱的;人, 是有弱点的。” 将其纳入《美》片的具体语境, 我们发现, 片中的主要人物形象确是一致的张力十足, 脆弱、有弱点, 但绝对不乏尊严。
三、叙事:室内电影——对话·道具·照应
美丽上海——乍一睹片名, 我想绝大多数观众都会以为这是部以拍摄外景为主的影片, 而实际上《美》片是一部室内电影, 片中绝大部分镜头都在康家所住的欧式花园洋房内完成, 偶见的几处俯仰拍的漂亮外景多用于内景转场。于此, 彭导“纵横千里”的剧情构置亦受到不小挑战。与舞台剧类同, 室内电影展开剧情的主要方式为对话, 《美》片主戏即由一场场精彩纷呈的人物对白串联而成, 譬如兄妹四人的三次“餐桌政治”, 母亲分别与阿荣、良浩、静文、小妹的四次促膝而谈。
此外, 对话还是《美》片中的一个潜在人物形象——“父亲”的唯一塑造手段。父亲早在文革期间即蒙冤而死, 对于这一人物形象的塑造, 片中没有使用任何闪回镜头, 而是完全依仗母亲及儿女间的对话来完成。影片一共安排有五次关于父亲的对白, 我们从中获悉, 父亲曾与母亲真诚相爱、 幸福生活, 他热爱大自然、关爱儿女, 慈蔼可亲而不乏对整个家族的运筹与威慑力 (母亲因没将康家的第三代教育好而向他忏悔, 儿女则将其照片扫入电脑中供奉) 。也正因他是这样一位良夫慈父, 所以其精神之于整个家族的影响、其冤死之于整个家族的震荡都是巨大的, 以至于几十年后当导演预备以当下的背景来演绎此家族传奇的时刻, 都不能将其遗忘。
除对话外, 《美》片的另一大叙事特点为道具的妙用, 此技法也是与该片室内性特征相呼应的。叙事空间的局促与人物形象的有限, 导致影片只能仰仗物 (道具) 的不断出现, 以引发多个叙事契机。譬如片中提及的有关曾祖父及家族开埠的历史, 是由一块康家嫡传的怀表和一台母亲奖励贝贝的老式留声机引发的;有关父亲冤死的来龙去脉, 则以当年小妹被逼写就的一封“与父决裂书”为导火索。吉光片羽的一一呈现, 一方面赋予片中人物及观众以物是人非及历史之怀旧、沧桑感;另一方面, 每一件尘封已久、镌刻着历史记忆的陈年旧物都仿若一叶穿梭时光河流的舟楫、一把打开记忆之门的钥匙。它的出现, 轻则为观众勾出一段特殊回忆, 重则为观众揭开一段历史之谜。
《美》片虽为室内电影, 在叙事上与情景剧有几分趋同, 但其本质却是一部很平实、很生活化的作品。它没有像好莱坞戏剧电影那样将生活矛盾集中、再提炼冲突程式, 没有套用开端、发展、高潮、结局这一既定的叙事逻辑, 仅仅是通过捕捉日常生活中一些司空见惯的细节与场景来表现生命的自然流向形态。即便如此, 影片的叙事结构依然严缜周密, 这突出表现于影片中多个细节的前后照应。譬如片中的钢琴背景音乐, 前后断断续续地出现过四次, 彭导对此解释道: “这是邻居小女孩在学弹钢琴的声音, 我要求她每天练一点, 电影拍完了, 她也弹得越来越娴熟, 过程性就展现出来了; 《美》片中的打桩声也是持续在背景中出现的, 它体现了上海的一个现实状态。”此外, 影片对于母亲逝世这一重要细节的表现, 运用的也是照应手法:每天清晨, 大哥去市集买菜, 贝贝醒后的第一件事是向床榻上闭目养息的太奶奶献一晨吻, 太奶奶则会回应她一段关于蚊子的趣话:“家里怎么现在还有蚊子啊?”“那我是被什么东西咬了?”而在不经意的某一天清晨, 大哥照例穿梭于市集, 贝贝钻出被窝后径直朝太奶奶奔去, 但是这一次, 即便贝贝“先发制人”:“我不是蚊子, 我没咬你!”太奶奶也不再回应了, 因为她再也感受不到、再也听不到了……《美》片分别以母亲和静文端坐在屋内翻看照片的场景开场和收束, 那些褪色的过往与斑驳的青春, 星火传递般从年迈的母亲手中交到了女儿手里。 时光在悄无声息地流淌, 收束的镜头愈拉愈远, 似乎一个轮回已然结束……
摘要：电影《美丽上海》的内蕴超越上海。影片主要人物形象一致的张力十足, 脆弱、有弱点, 但不乏尊严。《美》片作为室内电影展开剧情的主要方式是对话, 影片主戏即由一场场精彩纷呈的人物对白串联而成。除对话外, 《美》片的另一大叙事特点为道具的妙用及多个细节的前后照应。
8.以“情”激出作文的美丽火花 篇八
朱冰娟,山西省永济市北郊小学语文教师,市先进教育工作者,优秀教师。以“一切为了学生,为了学生一切”为宗旨,崇尚“书山有路情为径,教海无涯爱作舟”的教学理念,尤其注重学生作文能力的培养,形成了她“教学语言情感充沛,教学手段丰富多彩”的独特风格。近年来,在省级以上报刊杂志发表论文30余篇,辅导学生习作多次获奖,被评为省、市级“优秀辅导教师”。
言为心声,语言是人生命活动,心理活动的反映,是在碰撞中闪烁的火花。俗话说:“清水出芙蓉,天然去雕饰”,孩子们,你们是最善于说真话,说实话的,只要你们再使出绝招——真情的流露,相信你们的作文定会如虎添翼,芝麻开花——节节高。
一、说实话,抒真情
留心观察生活,用积极的事物去感染读者,抒发自己心灵深处的真情实感,切不可虚情假意,使人产生厌恶的情绪。
二、生动具体,感情丰富
我们内心的情感是受多种因素制约和影响的,是无比微妙的,这正是客观事物丰富复杂的反映,因此我们要从细节入手,处处表露真情,只有把感情表达得具体生动,丰富细腻,才能产生好的抒情效果。
三、掌握分寸,恰到好处
虽然情可以感人,但不是越多越好,只有在事情发展的节骨眼上,才会情不自禁地抒发感情。因此抒情应做到真实、准确恰当。
四、寓情以景,触景生情
创设特定的情景,从主观上自觉地利用“景”来表情达意,做到“水到渠成,瓜熟蒂落”。
孩子们,拿起手中的笔“书”出你内心的真情实感吧!相信自己,用“情”激出生活的美丽火花吧!
习作要求
世界充满了爱,爱无处不在,尤其是生活在美好时代中的小学生,这次习作不仅要体现到父母对自己深深的爱和浓浓的情,而且还要用语言和行动给含辛茹苦养育自己的父母表达敬意。
范文点评
父爱如山
□陈 茹
“那是我小时候,常坐在父亲肩头,父亲是儿那登天的梯,父亲是那拉车的牛……”①坐在窗明几净的教室里,唱着《父亲》这首歌,我泪如泉涌,眼前出现了父亲那“高大”②的身影。
记得那个寒冷的冬天,天灰蒙蒙的,天空似乎是一幅暗淡的山水画,③父亲依然来老地方接我回家,坐在车后,我尽量弯下腰躲在父亲的背后,而父亲却挺直他那弯曲的腰,为我遮风挡雨,但因为天太冷,我的两只脚还是不停地在车子上“活蹦乱跳”,一不留神,脚“插”进了后轮,顿时鲜血直流,父亲顾不上身上的土,抱起我就朝医院跑去,躺在父亲温暖怀抱中的我只听见他心脏“咚咚咚”加速跳动的声音,伴随着“呼哧呼哧”沉重的喘息声,那么冷的天他的脸上却全是汗水,泪水立刻模糊了我的眼睛,父亲一口气跑了2里地,嘴里还不停地埋怨着:“都怨我,都怨我……”后来,母亲才告诉我,父亲接我时还在发烧,可是为了我,他从不叫苦叫累。那一刻,我明白了父爱如山的含义。④
为了能让我得到良好的教育,父亲勒紧了裤腰带也要让我去城里读书,而他自己却忙完了农活,又去建筑工地当土工,一天到晚累得腰酸背痛,多少个日日夜夜,父亲都是这样熬过来的,望着父亲的背影,我的双眼模糊了,作为女儿,我怎么能忍心呢?可父亲坚持不让我干一点活,总是让我利用空闲时间多温习功课,看到父亲干活时弯曲的背影,我的心像刀割一样。现在,我只有好好学习,将来回报疼我、爱我的父亲。⑤
父亲,无时无刻都在保护着我,关心着我,给我依靠。父爱如山,如山那般强大;如山那般默默无闻的挺立着;如山那般无私的奉献着。⑥
“忘不了粗茶淡饭,将我养大,忘不了一声长叹,半壶老酒”。坐在教室,我又拿起了课本,开始新的征程。⑦
山西省永济市北郊小学六(3)班
①引用歌词开头,情真意切。
②“高大”直奔中心。
③环境描写为下文做了很好的铺垫。
④抓住父亲一系列的动作用“心”具体刻画,流露出父女情深,感悟到“父爱如山”。
⑤通过具体感人的事例再一次让人感受父亲的爱。
⑥一组排比使文章主题得以升华。
⑦歌词结尾,前后呼应,情景创设独特。
总评:
文章以“情”入手,创设感人的情景,以一首《父亲》使文章前后呼应,通过两件感人至深的故事,字里行间流露出作者父女情深,最后通过一组排比,升华了文章主题,小作者深沉而质朴的情感,含蓄而隽永的语言,带给我们心灵的温暖。
佳作引路
我爱家乡的五老峰
□周毕成
7月26日 晴
我去过气势雄伟的鹳雀楼,参观过历史悠久的唐代大铁牛,游览过爱情圣地普救寺,唯独没有去过如诗如画的五老峰。每当听到同学们谈论五老峰的秀丽景色时,我的登山欲望就愈发强烈。今天,这个愿望终于实现了!
下了车,令我魂牵梦绕的五老峰呈现在了眼前:哇,真美呀!高耸入云的山峰,从远处看,五老峰就像五位彬彬有礼的老人围坐在一起,传说这五位老人常来这里修行,后来就羽化成五座山峰,因此得名五老峰。
山路两旁的松树高大挺拔,像一个个哨兵守卫着这里的一切,我们从锦绣谷拾级而上,只见这里的树木翠色欲流,山林间小溪潺潺,鸟儿在自由地歌唱。山路上,各种野花竞相开放,争奇斗艳,令人赏心悦目,突然面前出现了羊肠小道,山路崎岖,我们小心地走着。走在树荫下,凉气逼人,真是个避暑的好地方!在一个山坡上,我看见了一个花似向日葵,叶似滴水观音的植物,简直太漂亮了,真想采一朵去,可立刻想到安全课上老师的教导,不认识的植物还是不要碰。半路上,我又看到一棵树上结着一串串形似葡萄的果实。我问妈妈这是什么树,妈妈说:“那是五味子,一种中药,可以治很多病。”我想:五老峰不仅是奇花异草的殿堂,而且更是灵丹妙药的宝库!
终于到了五老殿,五老殿是山与山峰之间的一块平地,这里人来人往,熙熙攘攘,好不热闹!人们在庙里烧香拜佛,祈求平安。新修建的庙宇在云雾缭绕中,忽隐忽现,和着悠扬的佛乐,给人一种飘飘欲仙的感觉。日落西山我们依依不舍地往山下走。
忽然,不知从何处“飞”来两只小松鼠,站在树枝上向我招手,好像在对我说:“再见!欢迎下次再来。”不知不觉就到出口了,我还真有些意犹未尽呢!
这次登五老峰,我对荀子的“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”有了深刻的理解,五老峰宛如人间仙境,我爱五老峰,更爱我的家乡!
山西省永济市北郊小学六(3)班
总评:
按照游览的顺序,移步换景,写出了家乡的五老峰不仅是一个奇花异草的殿堂,更是灵丹妙药的宝库。细腻的笔触,清新的描写抒发了小作者对五老峰由衷的爱,游踪所至,有景有情,详略有秩,最后引用荀子的话,使文章得以升华。
•阅读体验•
家乡的小河
在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵“嗖嗖”的声响。远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!
阅读《家乡的小河》这篇文章后,回答下列问题:
1、阅读第二自然段。
用“--”画出描写小河动态的句子;用“～～”画出描写小河静态的句子。
用“()”括出一句比喻句;用“【 】”括出一句拟人句。
2、读第三自然段。
这段文章是围绕“ __________”这句话写的,其中“__________”这个词是重点词,这段文章通过对__________等事物的描写,写了小河“__________”这一时间的景象。
3、文中哪一句揭示了文章的中心?