初中2016年春学期学校工作计划

初中2016年春学期学校工作计划（精选10篇）

1.初中2016年春学期学校工作计划 篇一

2016年春学期学校教学工作总结

本学期，我校在中心校的正确领导下，以中心校的工作计划为向导，认真制定并落实学校工作计划，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展。

一、加强教师的业务学习，努力提高教师的综合素质。

1、积极组织教师深入学习课程标准和教学理论，共同探讨教学方法，并要求教师认真做好笔记。语、数教研组根据本组实际情况选择学习内容，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。同时多次派出教师参加上级举行的各种培训活动，学习先进教学经验，提高广大教师的教科研理论水平，使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

2、积极开展教研活动。

（1）、积极组织教师参加校内外研讨课。这个学期我们根据本校情况，分科组进行课堂教学比赛。在这次教研活动中，每个教师都认真对待，精心备课，认真上课，充分发挥了个人的教学水平。课后的评课，令教师认清了自己的不足，对自己今后的教学工作帮助较大。

（2）、努力开展教学研讨会。教导处每月组织了一次有针对性的教学研讨会，由教导处及教研组长主持，就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论。如：3月13日分语数科组讨论：你在教学中遇到了那些难题等，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言，大胆发表自己的意见看法。在一定程度上，提高了老师们的理论知识和实际操作能力。

（3）、学校领导深入课堂听课，教师互相听课。校长、教导处及各教研组长以身作则，在全校掀起了听课热潮。大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表见解，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和科研能力。

二、强化教学管理，全面提高教学质量

教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作：

1、抓常规，促进管理更加规范

本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。本学期加强了查课力度，也加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。

（1）抓备课。备课是上好课的关键，本学期，我们把电子备课改为手写备课，同时要求教师依据课程标准，创造性地使用教材，恰当地选择教学方式和方法，有效地提高课堂教学效率，成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处和科组对各教师的教案检查了两次。每次检查后，教导处都认真总结，如实反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课，采用随堂听课制度，促使教师的教学观念转变，尽可能把更多的时间留给学生，提高了课堂效率。

（3）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处组织教研组长对各科作业批改情况抽查了三次，发现老师在作业的布置及批改上都做得很好，但大多数学生作业书写不规范，书写习惯也不是很好，作业本不够整洁。针对这个情况，我们对每一位老师提出了整改要求，要求教师能够针对学生作业中出现的问题，认真处理，及时让学生改正。

（4）抓课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这些问题，我们加强了对学生的思想教育，加强课后辅导（周一、周三、周五的自习堂为语文教师到堂辅导，周二、周四的自习堂为数学教师到堂辅导），引导学生加强对学习的责任心。

2、加强质量监控的力度。根据上个学期的期末质量检测，我们根据发现的问题召开了任课教师会议，找出问题所在，并提出了在以后教学中改正的方法，要求教师从一开始就制定好教学目标，并师生一起努力，朝着目标去奋斗。

三、开展各种课外活动，努力提高学生综合素质。

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学 改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过活动，能 获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三月份，我们进行了安全演练活动、《学习雷锋好榜样》活动，还分年级进行了画画比赛；四月份举行《让生命充满爱》校园演讲活动；五月底进行了庆祝“六一”文艺汇演等活动。

丰富多彩的课外活动对学生的身心发展有着重要的作用和意义，对提高学生的学习兴趣与综合素质也起到了很大的作用。

四、取得成绩与存在问题及构想

经过我们师生的共同努力，我校的教学质量较之前有所提高。但是，在工作中我们也感到一些问题的存在，如教师的业务水平提高问题；如何转化“问题学生”；如何更有效地激发学生的学习热情；怎样使集体备课落到实处等。下个学期，我们将针对以上问题，找出策略，争取使学校的教育教学质量更上一层楼。

2.2016年春学期少先队工作计划 篇二

（2015—2016学第二学期）

一、指导思想：

我校少先队工作结合教育主管部门的工作要求，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓学校少先队工作新局面。

二、本学期主要工作：

（一）坚持抓好少先队的阵地建设

1.以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级图书角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。

2.重点加强中队建设，拓展少先队教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，规范班队课；每月开展一次中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极的投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

3.精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。

（二）加强小学生常规日常行为规范的养成教育

各中队继续组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建文明班级为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。（管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。）强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

1.建立管理机制。加强德育工作中辅导员的垂范作用，学校全体教师、学生无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。2.加强日常行为习惯、卫生、文明礼仪等方面的检查监督，提高红领巾监督岗工作效能。坚持做到严格要求、严格训练、严格评比。

（三）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养 积极探索少年儿童的成长规律，主动适应时代发展要求，创新工作思路和方式方法，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，深入开展争当“四好少年”活动，注重少先队组织意识和教育内容的衔接，开展分层教育。

1.深入开展争当四好少年系列活动，学习践行少代会精神。2

本学期少先队引导少先队员在各项活动中争优争先，争当四好少年，促进全面发展。

2.对学生进行社会主义核心价值观教育，在班上显要位置张贴24字挂图，要求学生熟记内容、入脑入心；召开主题班会。3.“三生、四爱、五心、五好”教育活动，将“三生、四爱、五心、五好”教育融入课堂教育，在学科中渗透。开展丰富多彩的主题活动和社会实践活动，通过板报、班队会、校会、竞赛、评比等形式开展“三生、四爱、五心、五好”教育。

3.以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教育，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。进一步增进少年儿童爱党、爱国、爱家乡的感情，以实际行动争当“四好少年”。

4.开展节能环保活动。进一步深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从小牢固树立生态文明观念，积极倡导健康节俭的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯。

5.“心手相连，共同成长”关爱留守儿童主题教育。

（1）学校对留守儿童开展“三多”活动：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

（2）注重对留守儿童的心理健康教育。定期开展四个教育：思想教育、情感教育、独立生活教育和体谅父母教育，使留守儿 3

童感到被受关爱，体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。

（四）将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点

各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。对早到校、晚离校、中午在校学生加强管理，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

三、具体工作安排：

二月份：心怀理想 畅想新学期 1.开学报名注册。2.安全教育。

三月份：学雷锋精神、树校园新风

1.上好开学第一课“安全教育”主题教育。

2.庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行以“爱我母亲”为主题的班队活动。

3.社会主义核心价值观教育活动。4.“三生、四爱、五心、五好”教育活动。

四月份：革命烈士在我心，学英模、见行动

1.进行革命传统教育，继续开展“民族精神代代传承行动” 系列教育活动。

2.“三生、四爱、五心、五好”教育活动。

3.开展“文明在口中、文明在手中、文明在脚下、文明在心 4

中”——自我成长活动。4.文明班级表彰。五月份：红色五月促我学

1.“我劳动 我快乐”劳动体验教育活动。2.文明礼仪读书活动。

3.筹备校园文化艺术节系列活动。4.辅导员工作经验交流。六月份：展风采、欢庆“

六、一”

1.庆祝“六一”国际儿童节，“祖国好，家乡美”系列活动。2.评选我校“四好少年”。

3.对本期工作进行认真总结，将相关资料归档。

3.2016年春学期教务处工作总结 篇三

教务处工作总结

本学期教务的各项工作按照学校的要求，立足学校实际，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生健康发展，努力提高了新形势下我校教育教学工作水平，充分发挥了教务处在教育教学活动中的引领作用。为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特将本学期具体工作情况作以下回顾：

（一）本学期主要工作 1.抓好教务处常规工作

（1）加强教务处职员管理，提升职员为教学服务的意识。

（2）组织好各类考试，抓好考风考纪建设。本学期各类考试组织工作流程规范，工作效率突出，尤其是2016年高考考务工作得到了县、校领导的一致好评。

（3）完善各类教学材料的收集整理，要求每位教师及时上交教学计划、总结、成绩分析等，要求各班主任完成班级学生信息的整理上报。

（4）完善学籍管理制度，落实学籍档案建立。目前在校高一新生的学籍全部建立，高二学生学生也基本整理到位。做好各类转学、退学、休学等手续的办理，做好记载，落实责任。

（5）圆满完成高三毕业电子档案各类信息录入，确保高三每位同学顺利毕业，协助高三年级做好学生志愿填报、录取、建档等工作。2．做好教学常规管理工作

（1）在校委会的领导下，做好教学管理的各项计划、执行、督导、总结等工作。

（2）认真组织全校各类考试，做好相关数据的分析反馈，狠抓考风考纪增教育。

（3）定期进行教学常规检查或抽查，并在全校范围内进行通报。（4）进一步强化了教学常规管理，要求全体教师在课堂教学中严格执行课堂操作流程，做到有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学；教学手段上抓好常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点。

（5）结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理力度和目标引领作用。

（二）今后还需解决的问题：

1.主动深入教学管理中去，协同各年级组加强教学环节的落实。2.教研活动质量有待进一步提高，教师的主动意识要进一步加强。3.规范教学过程管理，建立合理奖罚机制，充分调动教师的积极性。4．完善教学管理制度，修改教学评价方案，重视过程管理，强化目标管理意识。

5．课学教学改革力度有待进一步加强，使其更加贴近学生实际，提高课堂实效性。

6.落实学籍管理，合理分工，责任到人。

4.初中2016年春学期学校工作计划 篇四

2017学年春学期，我校认真落实上级文件精神，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：

一、开学准备充足，工作顺利开展。

2月10日，我校教师全部到岗，学校召开全体教师会议，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划。在会上，校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，布置教师做好开学前教育的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。下午，全校老师集体劳动，将校园打扫一新，迎接新学期的到来。

2月11日上午，班主任认真统计学生报到情况，各班无学生流失，四、五、六年级有新生转入。学校将教材、作业及教师办公用品全部发放到处，学生课本按时发放。2月13日，我校各班已正式按课表上课。

二、安全工作，落实到位

1.开学之初，我校领导与值班教师对校舍安全隐患认真进行了排查，并书写了排查报告，以确保师生安全。

2.2月13日，各班进行了开学专题安全知识教育，加强学生的安全意识。

3.学校各项制度照常，门卫工作认真负责，做好了来客登记等工作。

三、认真规范办学行为

1.我校积极营造迎新气氛，在校门口放置两条横幅，让学生感受到一种向上的力量。

2.学校认真贯彻国家“两免”政策，无乱收费、办班情况。3.校务公开栏张贴公示课程表、时间表。

四、其他工作：

1.学校继续要求教师做好教学常规工作，制定本学期的教学计划。2.少先队活动组织认真开展活动“新学期，新打算” 3.学校各项社团开始认真筹备。

4.阳光大课间活动继续有条不紊进行，保证学生每天在校1个小时的锻炼时间。

5.2017年春学期学校工作计划 篇五

三场小学

（二○一七年二月二十七日）

一、指导思想

以党的十八大和十八届五中、六中全会精神全会精神为指导，紧紧围绕山丹县教育体育局“优质、均衡、创新、安全”的发展主题，以县局义务教育高位均衡的思路，以教育教学质量提升年为契机，以更强的改革决心，更大的工作力度，更有力的工作措施，不断创新工作思路，全面提高教育教学质量。

二、工作任务

1.完善和强化部门工作质量，提高部门工作质量和效率。2.提高教师信息技术应用水平。

3.强化薄弱学科教学工作的指导，努力提高教学质量。4.丰富校园文化生活。让每个孩子感受到成长的快乐 5.做好校园安全管理工作，努力创建平安校园。

三、工作思路

新学期，学校的总体工作思路是：加强党建工作，持续强化师资队伍建设，完善和强化部门工作质量和效率。借助“互联网+”行动的力量，致力于信息化条件下的课堂建设，提升学校的教育教学质量，致力于打造一支理念先进、素质优良的师资队伍。以校为本，努力创建平安校园、让学校的办学品位向纵深发展。

四、工作措施

（一）强化组织管理，提高部门工作质量和工作效率 1.坚持依法治校、民主治校。定期召开教职工会，商讨学校各项制度和方案的制定。新学期开学后，组织全体教职工学习山丹县教体局2017年工作要点，深入理解山丹县教育体育局“优质、均衡、创新、安全”的发展主题，理清工作思路，找准工作目标，确立提升教学质量这一主线。进一步修订完善各类考评制度。

2.完善支部建设，发挥战斗堡垒作用。新学期，学校支部将在各级党委的领导下，进一步加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。一是继续加强党风廉政建设，利用学校QQ群，组织党员教师学习相关文件和材料，提高理论素养。二是定期召开民主生活会，开好三会一课，组织党员教师开展批评与自我批评，总结经验，反思不足，进一步提高政治思想觉悟。三是进一步加强对年轻干部的指导和培养，让其快速成长

3.强化部门工作质量，提高执行力。教导处、总务处靠前一步，精细安排学校各项工作，做严、做实各项工作，加强对教学工作的常规检查与监督，提升整体教师的教学能力和水平。要通过听课、评课、检查、通报等方式掌握教师的教学情况，及时反馈。扑下身子深入到教学一线发现问题、调查问题、跟踪问题、解决问题。提高办事效率，为教师做好服务和指导工作。4强化工作纪律和职责要求，增强责任感和使命感。新学期，学校将利用部门会议、教职工会，进一步向各部门、全体教职工明确提出工作纪律和职责要求，增强全体教职工的责任感和使命感：一是文明上网，如上班期间不在网上玩游戏，不在网上淘宝购物、玩股票，不浏览不健康的网页，不在网络上发表不负责任的言论等；二是按要求严格履行各种请假手续；三是认真履职，工作不拖沓、不敷衍、不推诿。

（二）提高教师信息技术应用水平。

借助“互联网+”行动的力量，致力于信息化条件下的课堂建设。鼓励教师积极参与微课等信息化教学，邀请中心校教师到校进行一体机培训，并将学习成果运用到平时的教学当中。

（三）坚持规范办学，努力提高学生对教师的认同度。1.开齐课程，开足课时。新学期，学校继续按照课程计划，严格开齐国家课程、地方课程和校本课程这三级课程，开足课时，并严格按照课程计划授课，保证考查学科不被侵占，上好心理健康教育课和环保教育课。保证学生每天锻炼时间不少于1小时，每天睡眠的时间不少于10小时。

2.规范教师从教行为，提高社会对教师的满意度。新学期，所有教师必须进一步规范从教行为，严格落实“一科一辅”。不得私自向学生介绍或宣传其它学习辅导资料，更不得带（代）学生购买辅导资料。教师要做到关爱每个学生，不得体罚或变相体罚学生，不得进行有偿家教，不得接受家长吃请和接受礼金，以提高学生及社会对教师的满意度。

（四）强化措施，努力提高教育教学质量。

1.抓好师德建设。一是提高教师的职业规范意识。根据形势的要求，学习“教师职业道德系列规范，通过学习让教师认识到教师职业的责任感和使命感。二是提高教师敬业、乐业意识。根据本校实际，组织教师学习全国优秀师德教师的先进事迹，积极配合县局开展“师德标兵”评选活动。

2.结合县局今年教育质量提升年活动，制定实施方案，分工负责，具体落实。组织全校教师开展关于提高教育教学质量的大讨论，充分理解上课是真功夫，成绩是硬道理的紧迫性和现实意义，引导教师要用新理念、新思维、新做法增强责任意识和质量意识。要求教师结合县、校方案，都要制定出提高教育教学质量活动的方法措施，并把此项工作的落实情况作为考核的重要内容。

3.抓好教学常规管理。领导班子要把主要精力放在教育教学管理上，利用督察，巡查等方式，对教学活动实行全天候监管。如发现有违反常规管理的现象，都要作为教学事故记录在案。领导班子每月召开一次教学工作专题会。教导处加强对教学工作的常规检查与监督，提升整体教师的教学能力和水平。要通过听课、评课、检查、通报等方式掌握教师的教学情况，及时反馈。加强与科任老师的联系与沟通，共同制定培优补差方案，做好对教学质量的检测与分析。修改并完善教师评优、晋级、聘任、绩效工资发放等办法，加大教学成绩所占份额，以激励促行动。

4.加强与中心校和城区学校的联盟交流沟通，通过示范课、研讨课听课评课活动等改进教学方法。

5.继续开展各类教学活动和教研活动，让研究常态化。发挥好优秀教师表率作用，新学期，学校统一安排2011年以来被授予优秀称号的教师进行经验交流。各教研组在制定计划时做到研究定期化和常态化。注意收集平时开展研究时的原始资料，以备学校及上级领导检查。强化薄弱学科教学工作的指导，与中心校联手通过走出去，请进来，研讨等多种方式提高我校薄弱学科教学质量。进一步加强教育技术装备工作的管理研究，充分利用网络资源，让学科教学和现代信息技术高度融合，让信息技术更好地为教育教学服务。

（五）丰富校园文化生活，让学生快乐地成长。

1.坚持立德树人，不断深化德育教育。新学期，以德育的“生活化”、“仪式化”、“课程化”，为基本要求，通过学校开展的“学生良好行为习惯的养成教育”；结合每周一升旗仪式、星级学生颁奖仪式以及清明节等重大节日活动；每学期的开学典礼课程以及专题活动来实现。

2.重视各年级、各学科的习惯养成教育。新学期，学校将继续开展“学生良好行为习惯的养成教育”，分年段确定习惯养成重点，以良好习惯的养成带动全班良好习惯的养成。

3.完善多元评价表彰体系，让更多的孩子走上领奖台。新学期，学校教导处和少先队还要进一步创新工作思路，组织开展丰富多彩的有意义的活动，让儿童过上有故事的校园生活。进一步完善学生多元评价表彰体系，让每个孩子都有机会走上领奖台，感受成功的喜悦和成长的快乐。

4.完善学生成长记录袋，关注每个孩子的成长轨迹。新学期，各班要进一步完善学生成长记录，对班级的学困生、贫困生、单亲留守等特殊群体孩子的状况要了如指掌，要给予更多的关爱，规范填写学生成长记录册，关注每个孩子的成长轨迹，从而让每个孩子都能在学校健康、快乐地学习、生活、成长。

5.完善班级公约，创建“幸福教室”。新学期，各班要组织学生从小组学习规则、课间活动、奖惩方法、作息制度方面，完善班级公约等内容，张贴在班级墙壁的醒目位置，并引导学生遵守公约，实现班级自治。学校各班还要利用教室里的黑板板、文化墙，定期评选各种“星级”学生，力争让每个学生都能上光荣榜，享受班级的幸福。

6.创新家校联系机制，打造开放式校园。新学期，学校及各班要进一步创新家校联系机制，自觉自主践行“展示+交流+指导”模式的家长会。通过开展家长开放日、家长会等活动，让家长主动融进校园，走进师生，与学校共同教育孩子。学校还将利用“六一”这个校园开放日和亲子活动日。邀请家长走进校园，参与学校组织的各类学生社团活动，分享孩子的成长过程；走进班级，面对面与教师进行沟通；了解孩子在校的学习、生活环境。通过打造开放式校园，让家长更多地了解学校、了解学生，更好地支持教育。

8.办好班级图书角，让教育资源就在学生身边。新学期，进一步加强图书角的管理和宣传，引导更多的孩子在课余时间主动前去阅读，爱上阅读。班主任及任课老师要协同图书管理员定期更换图书角的图书，让学生随时都有新的课外书籍阅读；让教育资源就在学生身边。继续开展书香校园活动，让教师和学生在读书中进步、成长，教师认真完成读书笔记。鼓励学生认真制作读书卡，强化经典诵读活动，分年级确定诵读活动，在六一儿童节期间进行展示比赛。

（六）坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园。

1.完善学校安全工作组织机构，层层签订安全责任书。新学期，利用学生报名的时间，与学生家长签订安全责任书和上下学安全承诺书，并注意留存资料。学校分管安全的领导与各部门层层签订安全责任书，做到责任明确。

2.坚持安全日查日报制和校园安全日巡查制度，对安全隐患消除进行严格登记学校分管安全的领导要按时按要求汇报学校安全工作情况，每日值周教师要认真填写学生因病缺课追踪登记。各班还要注意加强对部分心理有缺陷的学生的心理辅导，消除不稳定因素。

3.开展丰富多彩的安全教育活动，收齐活动资料。新学期，学校要继续利用专栏、班会、国旗下讲话等时间，加强对学生在交通、“三爱、三节”、食品卫生、春季传染病防治、防溺水、法制教育、防盗及危险物品等方面的各种安全教育，制定各种安全应急预案，定期或不定期开展安全演练活动，提高师生的安全防范能力，并注意收齐各种安全活动资料。

4.加强食堂整改，消除安全隐患。新学期，学校将进一步加强对食堂的管理，从环境卫生工作入手，到食物的采购、索证到食堂工作人员的规范着装、食堂设备的更新等进行整改，逐步让食堂走向规范，保证食品安全事故零发生。同时，食堂工作人员要把精力着重放在研究学生的口味、营养等方面，想法设法努力提高饭菜的质量，让学生满意。

5.结合全市城乡环境卫生“大清洁、大整治”专项行动，重点抓好校园卫生死角及食堂和寝室的环境卫生。进一步完善寝室文化，并按要求严格落实，保证校园洁净、舒适。持续做好学生良好卫生习惯和文明习惯的养成教育。形成“人人讲卫生，个个讲文明”的良好氛围。要充分发挥少先队先锋岗的作用，加强对校园环境卫生的巡查。

新的一年也是新学期的开始，我们将精诚团结真抓苦干，通过全体教师的脚踏实地，开拓创新，锐意进取，努力使三场小学的教育教学质量迈上一个新的台阶。

附：月份工作安排：

二月份：

1.做好开学准备工作。

2.制定学校、处室、少先队、班主任等各种工作计划。

3.学生注册报到，举行开学典礼。

4.安全隐患排查与整治。三月份:

1.庆“三八” 国际妇女节演讲比赛，主题为“同心共筑巾帼梦.不忘初心谱新篇”。

2.整顿集会、两操及课间纪律和安全。

3.教育教学质量提升大讨论 4.教师宣誓活动。

5.学校走四边生态环境、环境卫生大整治。6.毕业班复习研讨会。四月份：

1.优秀教师经验交流。

2.第一次教师业务检查、评比。3.中心校对三场学校的教学支持。6.学生达标运动会。五月份：

1.期中质量监测，进行阶段小结，研究辅差措施。2.班主任经验交流会。

3.中心校对三场学校的综合督导。4.法制教育主题活动。5.参加县局五年级数学竞赛 六月份：

1.经典诵读展示比赛

2.庆“六一”国际儿童节文艺演出。

3.五六年级作文竞赛。

4.安全教育主题班会。

5.第二次教师业务检查。6.组织学生毕业会考。七月份：

6.初中2016年春学期学校工作计划 篇六

一、指导思想

认真贯彻《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》文件精神，认真落实黄圃镇德育工作计划——“培养核心素养，提高育人成效”中的具体工作安排，结合我校德育工作计划，有条不紊开展德育工作。着力提高班主任队伍专业化素养，继续优化德育常规管理，努力营造书香校园文化氛围，积极开展法制禁毒主题活动。将德育活动与践行社会主义核心价值观相结合，将德育工作与传统文化、学生实际结合起来，努力形成本校德育工作的新特色。现将工作总结如下：

二、主要工作成效

（一）培训、学习、交流灵活多样化

1、本学期，德育处安排全体班主任学习了“中山市中小学班主任基本功要求”；全体教师学习了《义务教育法》、《未成年保护法》、《教师法》等相关法律知识，邀请了镇教育事务指导中心的姚劲强到我校进行“如何高效管理班级”、“如何申报课题”的专业培训，吴燕萍老师外出学习了“班主任心理教育能力提升“讲座后，向全体老师交流心得体会。通过这些校本培训、班主任工作会议，师德师风的政治学习，增强竞争意识和服务意识,坚持廉洁从教，努力打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的教师队伍。

2、通过表彰2015年秋季学期“雏鹰学校优秀班主任”，利用班主任队伍的榜样示范作用，促进了班主任业务水平的提升。

3、积极提倡“做学习型教师”，开展每学期“读一本好书”活动，不断增强教师的社会主义核心价值观，努力提升教师的政治素质和业务素养。

4、开展校级“班主任专项基本功比赛之班会课评比”活动，通过同年级班主任集体备课，围绕班会课设计，提高班主任实践能力。

（二）德育管理工作常态化

1、进一步完善班主任工作考核制度。要求班主任每周上一节班会课；每月开一次班干部会议；每月参加一次业务培训，每个学期至少与家长联系2次。政教处制订班主任工作考核方案，期末进行考核，考核成绩作为班主任评优评先的主要依据。

2、继续培养以中层部门为主体领导，学生自动自发的管理能力，管理、引导、监督好学校的“文明小天使”、“安全督察员”、“环境小卫士”学生干部，充分发挥学生干部的协助管理职能，使德育管理常规化、精细化。每学期竞选出的“文明礼仪之星”，通过培训，成为少先队部的主要学生干部，以身作则，监督全校的文明礼仪养成行为，鼓励学生踊跃参与“美德少年”、“安全督察员”“环境小卫士”的评选活动，使之成为学校学生干部的生力军，树立这些优秀学生干部的榜样作用，以榜样的力量影响每一个学生。

3、重视年级组的作用，开展了“班会课评比”、“评选美德少年”“评选文明班“等德育实践活动，充分发挥年级组的引导、管理、监督职能，使德育常规制度更有效的落实。

4、充分发挥少先队的“德育的前沿阵地”作用，积极开展“红领巾，献爱心”、“学雷锋在行动，做文明诚信学生”、“让我和你交朋友”等活动，落实“六个一”修身活动，使社会主义核心价值观融入德育活动中，学生在活动中不断成长。

（三）彰显特色教育

1、开展每月一次文明班级流动红旗评比活动，文明班的评比范围涉及学生出勤、卫生、安全纪律、好人好事、文明礼仪行为、两操、路队等，从而更有效地促进班风、学风、校风的优化，让争创“文明班”成为我校德育管理的亮点之一。

2、重点抓好大课间、放学路队列队的质量，使之成为我校常规管理中亮点之一。特别是大课间，要求做到“静、快、齐”；一分钟做好“四件事”（整理仪容仪表、收拾桌面用具、对齐桌子、列队）；两两横纵队行走；站如松。经过长期训练，效果明显。让出操路队成为我校德育管理的亮点之二。

（四）主题活动系列化、多元化

本学期，政教处与语文组、工会、少先队、艺体组团结协作，组织了四大系列活动，活动开展有序，内容丰富，学生受益较大。

1、三月是学雷锋主题月，我校举行了“学雷锋在行动，做文明诚信学生”的爱国、诚信、明礼主题活动。先通过国旗下讲话发出倡议书，到班级黑板报的学雷锋在行动宣传发动，再到“学雷锋进社区”实践活动和“美化雏鹰在行动”争做好事，接着是“我身边的小雷锋”征文比赛。通过一系列志愿服务活动，使学生深入理解雷锋精神，并付之行动，弘扬、践行雷锋精神，并在活动中树立正确的人生观。

2、四月、五月是读书主题月。政教处制定了“阅读越开心”读书月活动方案，举行了“创建图书角，人手一本看百本”图书交流活动、征集名言警句，制作书签活动、“课间阅读三分钟，好词好句记心中”摘抄本展示活动、中低年级“讲爱国故事”，高年级“走进书里去”演讲比赛、低年级名言警句听写比赛和中高年级“好书伴我行”现场作文比赛。这些活动深深地激发了学生的读书热情，培养学生多读书、读好书、会读书的习惯，使之开阔视野，寻找生活榜样，净化心灵，为终生学习发展奠基。

3、六月是法制禁毒宣传月。政教处制定了主题活动月方案，开展禁毒“五个一”教育活动。（1）组织一次禁毒题班会。（2）组织看一场禁毒影片《与死神共舞》、《致青春》。（3）参观一次禁毒展览。（4）出一版禁毒黑板报。（5）开展一次禁毒手抄报。通过一系列活动的开展，使广大师生进一步提高识毒、防毒、拒毒意识和能力，推动禁毒工作在学校全面深入展开，创建无毒校园。普法教育主要以国旗下讲话、听法制讲座、做法制禁毒作业为载体，全面提高师生的法制教育成效。

4、利用传统节日，开展传统文化教育，传播主流价值，切实将社会主义核心价值观教育融入活动中去。（1）利用清明节扫墓活动，对学生进行“缅怀革命先烈，传承爱国精神，珍惜幸福生活”的理想、价值观教育；（2）“五一”国际劳动节开展勤俭节约，学会生存，热爱劳动教育；（3）母亲节前后开展“美德少年”评选。（4）“六·一”国际儿童节举行了文艺汇演和游园活动，使学生在节日中感受童年的快乐。（5）端午节开展“浓浓粽子情，悠悠爱国心”绘画比赛。

（五）安全教育常规化

1、认真贯彻落实《雏鹰学校安全教育及管理实施方案》，制定《雏鹰学校学生安全管理条例》；把每月 10日定为安全日，各部门进行自查自纠，并做好记录、整改。

2、定期请公安部门、交通部门的同志为学生举行安全讲座，对学生进行安全知识传授，进行了2次消防疏散演习，让安全防范成为雏鹰师生心中的一种自觉的生活意识。

3、值日教师、安全督察员对学生在校活动进行安全管理，坚持课间监管，校外上学、放学护送责任制，坚持班级安全日登记、检查，发现问题及时上报解决，确保学生校内外的安全。

4、做好疾病预防工作，严抓晨检工作，严格卫生管理制度。

（六）家校互动灵活化

1、充分利用我校的“电信翼校通”、QQ、微信、书信与家长进行经常性的家校沟通，共同关注、跟进孩子学习、生活、思想状况。

2、“六·一”展开亲子游园活动。

（七）心理健康教育长效化

1、继续加强中高年级的心理健康教育，在校本培训中，重视提升班主任在班级管理中运用心理学对学生的疏导教育。

2、定期召开高年级女生心理健康教育讲座，加强青春期生理知识讲解、生命教育、预防艾滋病教育和男女生交往辅导。

三、工作反思

在这个学期中，全体德育干部、班主任及其他科任老师付出了辛勤的劳动，取得了一些成绩。可我们知道，工作中还存在不足之处，例如特色教育不够突出，班主任的理论水平有所欠缺，还需多读书等。今后，我们会结合德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高班主任的专业化水平，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

雏鹰学校政教处 2016年6月

7.初中2016年春学期学校工作计划 篇七

泰兴市张桥小学

一、指导思想

本学期，我校以深入贯彻落实党的十八界三中全会精神为统领，以全面贯彻党的教育方针为主线，坚持德育为首，强化德育建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，努力把学生培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义合格公民而努力奋斗；努力打造人民满意的教育。

二、加强阵地建设，开展思想道德教育

学校德育工作要取得成效，很重要的一点是做好德育阵地建设，形成德育工作的载体。

1、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练，做到每月一主题，每周一重点，每天一要求，定时检查《小学生日常行为规范》掌握情况。学校继续通过红领巾广播站，向学生宣传道德行为方面的知识，通过努力，学生的行为习惯得到了极大的改善。

2、规范升旗。每周一举行升旗仪式，国旗下讲话，是学校德育教育的冲锋号。学校紧紧抓住这个教育阵地，认真组织，形式规范，围绕重点，结合实际，使讲话内容系列化、专题化、儿童化，体现针对性、系统性、严肃性、灵活性。

3、良好的行为习惯的坚持，必要的查评激励机制不可少。本学期我校继续以纪律、卫生、两操情况等作为评分准则，督促全校学生养成良好的品质。劝导队员们做到坚持到岗，认真值岗，每天一小结，每周一公布，每周一评比，评出流动红旗班级，并把流动红旗班级的评比纳入到示范班级的考核中。

4、宣传阵地。红领巾广播站撰稿、播音等工序要有条不紊。每天中午，以“时事讲台”、“ 礼仪和文明”等内容都吸引着学生，弘扬了正气，鞭策了后 1

进，激发了全体学生上进的热情。使“红领巾广播站”成为了我校有力的思想教育阵地。

三、以重大活动为契机，开展各项德育体验活动

加强对学生的思想品德教育，以“三爱”教育为基础，以兴趣小组活动为主线，凸显“快乐星期五”的办学特色，努力让每一个学生健康快乐成长。

1．认真组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，使学生理解并熟记各条内容，落实在行动上，增强养成教育的效果。

2．抓好文明礼貌和养成教育，使每个学生都能做到语言文明、举止优雅，品行端庄，见到本校老师及校外来的领导、老师都能问好、行礼。

3．以“三八”妇女节和母亲节为契机，积极开展“感恩”教育活动，对学生进行孝心教育、爱劳动教育。

4．清明节开展革命传统教育，教育学生爱祖国、爱人民、爱家乡。

5．庆祝“六一”儿童节，关爱留守儿童。

6．认真开展主题班（队）会活动，不断创新活动形式，增强活动效果。

7．创新家长会形式，努力为学校与家长、专家与家长、家长与家长在家庭教育方面的双向交流创设平台，增强家长会的实际效果，构建社会、家庭、学校“三位一体”的育人机制。

8．展丰富多彩、时效性强的少先队活动，以活动为载体培养学生的实践能力，定期开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

9．开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

四、德育教科研工作

1、学科渗透。德育融合于课堂教学之中，是体现德育核心地位的关键。注意在教学过程中寻找德育与学科教学的结合点，和谐地对学生进行爱国主义、科学精神、理想信念的教育。在语文教学中渗透了中国先进文化的内涵，在数学教学中渗透了唯物辨证法思维能力的培养，在外语教学中渗透了国际化意识和爱国

情感，在科学、社会教学中渗透可持续发展意识、环保意识、国防意识等科学人文主义思想，在体育教学中渗透全民健身意识，在音、美教学中渗透真、善、美鉴赏能力的培养。

2、上好思品课，发挥课堂主渠道作用。学校配备好思品教师，安排一部分年富力强的教师担任思品课教学，摒弃思品课是“搭头课”的旧观念，杜绝挤占思品课的现象。要求思品教师认真钻研教材，备好课、上好课、布置适量作业，并及时批改。同时要求各科教学要渗透思想品德教育。

3、组织学科教学的德育渗透公开课、研讨课。通过听课、评课活动研究渗透的方法、技术手段及其与内容的有机结合，提高德育效果。

总之，德育工作是一项艰巨而长期的工作，在看到成绩的同时，我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足，并在今后的工作中更细、更实、更注重实效地开展德育工作，为提高学生的综合素质而努力。

五、工作安排

二月份

1.制定新学期德育工作计划。

2.做好开学典礼工作。

3.召开各班班主任会议，制定各班学期工作计划。

4.开展校园安全隐患大排查及师生“珍爱生命”安全教育活动。

5.落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。

6.黑板报检查评比。

三月份

1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动。

2.感恩系列教育活动。

3.植树节“人人争当护绿使者”活动。

4.全国中小学生安全教育日活动。

5.德育工作例会。

6.月度文明班级评比。

四月份

1.结合清明节，开展革命传统教育。

2.主题班队活动观摩活动。

3.德育工作例会。

4.月度文明班级评比

五月份

1.热爱劳动教育。

2.主题班队活动观摩活动。

3.感恩系列教育活动。

4.德育工作例会。

5.月度文明班级评比。

六月份

1.庆祝“六一”国际儿童节活动。

2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3.德育工作例会。

4.月度文明班级评比。

8.初中2016年春学期学校工作计划 篇八

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻执行党的教育方针，牢固树立科学发展观，解放思想、实事求是，以实施素质教育为核心，努力办好人民满意的教育。

二、总体要求

（一）抓好领导班子队伍和教职工这两支队伍的建设，努力打造“讲政治、守纪律、懂管理、求真务实、开拓创新的校长队伍”和“师德高尚、业务精湛、爱生敬业、乐于奉献的教师队伍”。

（二）认真抓好“两基”的巩固工作，做好材料的整理、归档，学生入学率100%，巩固率100%。

（三）认真抓好学前班的教育工作，力争学前班学生人数逐步增加。

（四）认真抓学校党建工作，发挥支部的堡垒作用和党员的先锋模范带头作用。

（五）认真抓好学校各项工作和管理，不断提高学校的管理水平。

（六）继续认真抓好教学常规工作的管理，做好教学科研工作，把学校的教学管理水平再推上一个新台阶。

（七）认真做好校园文化建设工作，进一步改善学校的育人环境。

（八）狠抓学校安全稳定工作，确保学校各项工作正常运转，杜绝安全事故发生。

（九）认真抓好学校计划生育工作，杜绝违反计划生育的事情发生。

（十）认真抓好学校后勤工作的管理，管好学校经费，加快推进新建学生食堂项目工程工作，争取项目工程早日开工。

（十一）认真抓好学校远程教育工作，教师积极使用远教、电教来上课。

三、推进措施

1、认真抓好学校的党建工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

（1）每月召开党员会议，组织党员教师学习党的十七大三中全会精神，学习党章，把思想和行动统一到党的十七大精神上来，教育党员自觉抵制拜金主义，做到讲政治，守纪律、计团结，立足本职，无私奉献。党员在学习中要认真做好读书笔记，写心得体会文章，每个党员每学期要写两篇，以上心得体会文章，写读书笔记5000字以上。

（2）坚持三会一课制度，定期组织党员开展活动，提高共产党员的整体素质。认真上好党课，做好积极分子的培养工作，做到成熟一个发展一个。

（3）建立支部学习园地，将党建的有关知识和党员的先进典型展示出来，供党员、群众学习。

2、认真抓好学校领导班子和教师队伍建设。

（1）坚持每周开好班子碰头会，研究布置学校的每周工作计划。

（2）认真组织学校领导教职工进行政治和业务学习，组织他们学习马列主义、毛泽东思想、学习邓小平理论，和“三个代表”重要思想，坚持教书育人，以人为本，以学生为主体，关心爱护每个学生，通过学习，教职工每人每学习写读书笔记不少于5000字，体会文章两篇以上。

（3）有计划地组织学校领导、教师到兄弟学校参观学习，到县、市、区去参加上级主管部门组织举办的各种学习培训班，通过学习、参观、学习他人的先进的办学理念和管理经验，提高学校领导和教师和管理和业务水平。

3、认真抓好学生的政治思想教育工作

（1）继续成立学校德育工作领导小组，发挥年级组长作用，各年级要制定好计划，做好工作安排。

（2）认真组织学生学习《小学生守则》学习政治、学习学校制定的各种规章制度、通过学习，使他们提高认识，人人写保证书交班主任存档。

（3）在全体学生中进行爱国主义教育、民族精神和文明礼貌教育，进行爱惜粮食、艰苦朴素教育，结合清明节、五一节、端午节、六一儿童节等重大节日开展，丰富多彩的活动，使学生学会做人，学会处事、学会学习。

（4）段考前请法制副校长到校给学生上法制教育课。

（5）段考后，召开学生家长会，通过家校配合，共同教育好学生。

（6）班主任会议交流总结各班的工作经验，促进学校德育工作不断向好的方面发展。

（7）组织学生观看爱国影视片不少于30次。

（8）通过广播、墙报、板报、班会、思想品德课、国旗下讲话等形式，加强对学生进行前途理想教育，各种良好行为习惯养成教育，本学期内各班出墙报5期以上，召开班会不少于8次。

4、认真抓好教学常规管理和教研工作，不断提高教学质量。

（1）学校领导要深入课堂听课，领导每学期听课不少于25节，教师不少于15节。

（2）认真开展课题研究，要结合本校实际，做到学校有课题，人人搞科研。

（3）教导处、教研组要利用每周的业务学习时间组织教师进行业务学习，不断提高教师的业务水平。

（4）认真抓好教学常规工作的管理、检查、总结工作，按照学校出台的管理要求，每期对教师的备课、教案、学生作业的布置与批改，各单元的测试，对后进生辅导等进行检查两次以上。通过检查，对做得好的同志给予表扬，对比较差的同志耐心做思想工作，帮助他们查找原因，限期整改。

（5）积极组织师生参加各种竞赛活动，争取取得好名次。

（6）认真做好“两基”的巩固提高工作，不断提高办学质量，做好“两基”材料的归档保管工作。

5、抓好校园文化建设工作，不断提高育人环境。

（1）继续做好学生宿舍文化建设工作，在上学期的基础上，各班主任要继续发动学生，调动他们的积极性，把自己的宿舍美化好、布置好。

（2）做好校园门口两侧的文化建设工作。

（3）不断充实完美原来已存的文化长廊，布置好教室，楼梯口两侧。

（4）积极开展文体活动，成立运动队，文艺队，丰富师生的文体生活。

6、加强安全教育，确保师生安全，学校稳定。

（1）成立学校安全工作领导小组

（2）定期召开师生安全大会，每学期不少于3次，使师生牢固树立“安全第一”的思想，做到每天课间操总结讲安全，每周五放晚学讲安全，每次师生会讲安全。

（3）与教师签订安全责任状，对学校安全稳定工作全面思考，周密部署。

（4）再次组织师生学习《安全公约》，灌输安全知识，传授安全常识，开展安全技能演练。

（5）定期检查学校校舍、饭堂、体育设施等各种硬件设备，把好饭堂的进货关、消毒关，发现问题及时整改。

（6）严格执行教师值班，坐班制度，值班教师要严守纪律，认真检查学生每天的学习、生活、纪律、安全等情况，坚持24小时轮流值班，每天课间操做好小结工作，星期日下午四点钟以前值日教师要有2人到校值班，负责管理学生，并做好记录。

（7）严格请假制度，教师、学生有事要向学校领导班主任请假。

（8）认真抓好周五下午放学班学生安全离校工作，做到责任到人，分村包干，做好记录。

7、认真抓好学校的体、卫、艺工作。

（1）大力开展“阳光体育运动”全面提高学生体质。

（2）体育教师认真上好体育课，安排好课外活动，抓好运动队的训练，做到月月有活动，季季有比赛，拟在2月下旬至3月上旬举行班际拔河比赛，五月份举行广播体操比赛。

（3）图音教师认真上好每一节图音课，认真抓好学生文艺队的排练工作。

（4）划分清洁区、责任到班，做到每天一小扫，每周一大扫。

（5）加强学生宿舍内务管理，把教职工分配到各班，参与学生宿舍的管理，每周评出先进班级，每月评出文明宿舍。

8、认真抓好后勤工作

（1）经常召开后勤人员工作会议，组织他们学习政治理论、学习各种规章制度，进一步提高他们的思想认识。

（2）饭堂工作要按上级领导的要求，做到定点进货，做好浸泡加工出售等工作，使师生能吃上卫生安全的饭菜。

（3）财务人员要按上级有关规定管好帐，用好钱，使学校有限的经费分分用在刀刃上。

9、各教师要充分利用远教资源来上课，要求每期每位教师利用远教、电教来上课不低于4节，并做好记录。

10、做好计生和支教工作

（1）加强对教师进行计划生育政策教育，对学生进行生理卫生教育，杜绝违反计划生育的事情发生。

（2）组织人员工到邓广、串钱小学进行支教，共同探讨教育、教学工作，帮助他们进行提高学校的管理，教育教学水平，共同办好人民满意的教育。

9.初中2016年春学期学校工作计划 篇九

本学期，我校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领学校工作全局，牢固树立“尊重发展，人本和谐”的办学理念，与时俱进，开拓创新，整体提升教育水平、教学质量和办学效益。

一、坚持德育为首，切实推进学生思想道德建设

德育工作是素质教育的重要组成部分，是学生良好素质的关键所在。我们要认真落实有关文件精神，坚持抓好德育工作，全面营造学生健康成长的环境，切实推进学生思想道德建设。

1.加强学生思想道德品质的培养

“千学万学学做真人，千教万教教人求真。”全体教职工必须牢固树立育人为本，全员德育的思想，开展切实有效的德育工作。学校要致力充实德育内容，改进德育方法，广泛开展内容丰富、形式多样、新颖生动的思想品德教育活动，努力把学生培养成有正确理想信念的人，有高尚道德品质的人，自强有为的人。①从爱国爱校情感做起，弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神。②从确立远大志向做起，树立正确的理想信念，培养正确的人生观、价值观。③从行为习惯做起，加强行规训练，培养良好的道德品质和文明行为。④从提高基本素质做起，促进学生全面发展。

2.加强德育基础工程建设

认真抓好德育制度建设，德育队伍建设，夯实德育工作基础。①召开班任工作经验交流会，全面提高班主任业务水平，培养一批优秀班主任。主讲:韦宝红、黄彩兰②学校要积极争取家庭、社区、社会的支持，充分发挥学校、家庭、社区三结合的教育作用，形成齐抓共管的德育工作新格局。③少先队应根据自己的特点，通过升旗仪式、队干部的培养、广播站的建设等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，学会自我教育、自我管理，使队员得到全面发展。

二、坚持质量立校，努力提升教育质量

教育质量是学校的生命线，是学校的立校之本。要紧抓教学质量生命线，进一步强化教学常规管理。重视教材研究，教法研究，学生研究，在研究、反思中提高教学实践能力，全面提高教育教学质量。

（一）推进课程改革，实施素质教育

1.加强教研组建设。要结合教学实际，把课题实验工具本土化，认真制订活动方案并精心组织开展教研活动。活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果。

2.认真开展校本教研活动。以课题组为单位，要坚持开展每周的教研日活动，争取每个每个课题组成员要上一节公开课，每个课题组分为几个小组，按自己的研究方向，以小组为单位，先从小组中选一位教师参加本课题组的课例研究课活动，最后再确定第个课题组选一节课参加学校的课题优质课比赛。要与中心办安排的活动有机结合，重点进行备课、磨课、听课、评课和作业布置与批改、培优补差、教学方面的经验交流研讨活动，活动由教导主任负责，教研组长、课题负责人召集，全学期不少于12次，每次活动要做好较详细的记载。

3.关注教学质量。要狠抓教学质量这个中心，认真制订好各学科如何提高两率的具体措施，注重抓住影响教学质量的关键环节，关键学科，关键教师。积极动员和鼓励学生及家长享受优质教育资源，努力实现“轻负担、高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各学科学困生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率和优秀率，力争质量达优。

4.重视和突出体艺工作，加强特长生培养。要利用下发的教学资源开齐、上足，教好新课程方案所规定的各类课程，重视和突出艺体工作。要营造育人氛围，大力开展“书香校园”活动。要全面实施《国家学生体育健康标准》，推进学生阳光体育运动，确保学生一日不少于一小时体育活动时间。要加强特长生培养，选派有有经验的老师加强辅导。

（二）强化队伍建设，提升专业素养

1.建立和完善教师业务档案。要认真组织教师制定研修计划，建立和完善好教师专业发展档案。强化考核，认真记载，留下教师一学期工作情况的原始资料。

2.大力推进教育教学研究与信息技术的整合。以课题研究为平台，积极引导教师在提高备课的实效性、课堂教学有效性方面做有益的探索；鼓励教师充分利用丰富的电脑资源，注重现代化教学手段的运用，加强学科与信息技术的整合。

（三）抓实教学常规，提高管理水平

抓常规管理一要科学，要遵循教学规律，树立可持续发展的观念；二要规范，要严格执行县教育局常规管理实施意见和中心办出台的实施细则；三要细节，要

从备课、上课、作业批改等细节入手，从一言一行做起；四要过程，立足于管好今天，坚持“今日事，今日毕”，养成雷厉风行、追求完美的的工作作风。学校将不定期进行常规检查，检查结果应及时进行反馈，要与教师岗位目标考评紧密挂钩。

（四）深化课题研究，优化科研过程

要把教科研工作与学校的教育教学实际紧密联系，在课题研究中努力做到以校为本，以教师为本，关注学校发展，关注教师在教学工作中遇到的实际问题，增强课题研究的实效性、针对性；注重课题运作的规范性，克服功利主义，重视过程性资料的积累，杜绝“教科研工作仅发表几篇相关文章即可”的现象；树立明确的课题研究意识，开展相关教研活动时注意围绕课题研究进行，避免盲目开展。要注重资料的积累，做好阶段总结，早出有个性的研究成果。3月份，学校将举行课题开题会。

三、坚持以人为本，创建和谐师资队伍

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。具有高度向心力，凝聚力，战斗力，富有改革创新，求真务实，追求卓越精神的师资队伍，才是学校真正的财富，是实现学校腾飞的决定因素。

1.改进和完善各种制度，以人为本，提高管理层次，以德为先，努力培养“博 学 雅行 厚德 竞进”的校本精神。学校领导以及中层干部要廉洁奉公，要有团结协作、开拓创新精神，树立全局、服务、创新、榜样、责任意识，多联系教师，倾听有利于学校发展的意见或建议。充分调动教师群体的积极性，创造性，促进教师成长。

2.加强政治及业务学习，转变思想观念。坚持每周一次的政治业务学习，组织教师认真学习和努力实践“三个代表”重要思想、《中小学教师职业道德》、教育法律法规，切实做到边学边思，边做边改，帮助教师准确地把握新时期教育方针的新内涵，以积极平稳的心态迎接教育改革浪潮的严峻挑战，真正做到热心爱教，廉洁从教，文明执教，优质施教。要在教师中深入开展以“从教为人民用真情，执教为学生用真爱”为主题的教育活动，铸师魂、扬师德、正师风、强师能。提倡广大教职工要奉献“一颗爱心”；增强“两个意识”即主人翁意识和工作责任意识；提倡“三种精神”，即爱岗敬业精神、精益求精精神和乐于奉献精神。组织教师们学习优秀教师典型事迹，尤其要注重树立宣传身边能吃苦耐劳、在艰

苦的环境中默默无闻、辛勤耕耘的先进典型。

3.发挥骨干教师示范引领作用。要引导县级学科带头人、骨干教师带头读书学习，带头教学改革，带头帮助青年教师成长。每学年要教好一门学科，带好一个新教师，上好一节课示范课，做好一次讲座。通过创设各种机制，为名师优师的脱颖而出搭建平台，创建舞台；充分发挥他们在教学中的影响力，使之成为课改大潮中的排头兵，以点带面，推动师资队伍的提高。

四、加强安全工作，创建“平安校园”

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，我们要牢固树立安全重于泰山，稳定压倒一切的思想，增强政治意识，责任意识。进一步建立健全“平安校园”的责任制和责任追究制，加强与综治、公安、卫生、工商、文化等部门的密切配合，严厉打击学校周边违法犯罪活动和违章违纪行为，确保校园安定稳定。一是要建立和健全工作责任制和责任追究制，明确职责范围，保证安全工作的落实实施。定期进行安全工作检查，加大校舍安全检查力度，发现问题及时整改；二是要花大力气全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活动安全放在突出位置；三是要把安全教育纳入学校的教育教学内容中，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。四是加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力。

附：2011年春季月份工作安排

三月份：

1.对学生进行感恩教育活动

2.义务教育宣传活动，巩固学额

3.举行开学典礼

4.制订各种工作计划

5.组织期初工作检查

6.新学期安全教育

7.组织教师校本培训，收集课题结题资料，进行新课题开题

8.组织教学常规工作检查

9.安全教育日、安全教育月系列活动

10.开展庆“三八”国际妇女节活动

四月份：

1.全面铺开课题研究活动

2.召开小学毕业班工作会

3.学校安全工作大检查、游泳安全教育（防溺水安全演练）、防食物中毒互救演练、逃生演练

4.各课题组分组进行课例研究

五月份：

1.庆“五一”国际劳动节

2.组织毕业班模拟测试

3.课题论文、案例征集评比活动

4.重大节日安全教育（五一、五四）、学校隐患排查

5.举行运动会

六月份：

1.艺术成果展示

2.课题论文、案例汇编

3.全校课题组选优课观摩评比.七月份：

1.组织小学毕业考试

2.教学质量分析

3.基础年段质量普查

4.教师岗位目标管理考评

5.评优评先，做好期末各项工作（财务稽核、各种资料归档等）

10.初中2016年春学期学校工作计划 篇十

初中部-----孟远光 一学期来能认真贯彻学校的办学思想和工作方针，积极组织实施各项教学工作，狠抓教学常规管理和制度创新，注重课堂效率和科研兴教，强化质量意识和特色教育，为学校的教学工作的健康、可持续性发展奠定了基础。教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。

一、细致教务常规工作

1、完成了七年级新生的分班入学报到注册工作及八年级的并班工作。

2、完成了接待转入、复学学生，并安排就读班级的工作。

3、建立转入、复学学生、流失生的档案。

4、按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。

5、制校历表、任课教师情况一览表、各教研组教师情况一览表、各年级组教师情况一览表。

6、按照上级招办的部署和要求，完成了初中学生参加中考的有关报考考务工作。

7、组织了校内两轮水平的制卷、考试及期末统考和成绩统计工作。

8、建立健全督导材料。

9、每月底对每位教师进行教学常规的检查。

10、认真填写年报、基报表。建立健全2009-2010学年的“普九”档案表册迎接“国检”。

11、组织和支持教师参加各级各类业务培训、教师继续教育培训和考试、教学竞赛等，为新教师成长、优秀教师成名、所有教师成功打造平台，促进全体教师专业发展。

12、完成了各科教材、教辅资料的发放，各科教材、教辅资料、中考说明的预订 及音、体、美、信息科书的回收工作。

13、完成了初中学生学籍档案的期末成绩、学期鉴定、考勤等项汇总、填表工作。

二、抓好常规教学 管理

教导处根据学校部署，本学期进一步加强了教研组长在学校分层管理和过程管理中的作用。通过教学工作月查制度，深入了解教研组工作情况，包括教学进度、教案质量及完成情况、按时上下课情况、学困生等方面情况。教导处加强抽查力度，采取随机抽查与定期检查相结合，检查教师工作和学生学习情况，进一步抓实教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导，了解教育教学中突出的问题，做好服务与指导工作。通过检查发现，大部分教师在教学过程中注重教师教学和学生学习方式的转变，坚持有意义的讲授，力求体现学生的主体性，激发学生兴趣并及时对课堂教学行为进行反思，把教学中点点滴滴的感受写下来。不断规范教学常规管理，健全教导处的质量监控网络是抓好学校教学工作、提高教学质量的关键。本学期教导处继续规范，认真地抓好学校的各项教学常规，如教案检查、作业量检查、作业检查、教师的上下课、试卷质量分析等等。坚持常规管理到位，严格控制学生作业量，探索减负又增效的途径。全体教师严格执行课程计划，坚持按课表上课，做到不挤、不占课时。上课时不随意离开课堂，任意拖课，随意换课。继续抓好学习困难学生的转化工作，时刻关注他们的成长，培养他们的自信心和抗挫能力，使他们适时地调节自己的心理，从而以良好的心态投入到新的学习之中，对学困生经常进行家访，建立档案，与家长取得联系，了解他们的需求，给以有针对性地帮助。及时与各学科教师联系，要求立足基础，把好基础关，提高教学质量，坚持不放弃每一个学困生，以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和爱护，激发学生学习兴趣，树立自信心，创造条件使他们愉快学习，幸福成长。

召开了九年级学生会议，重点分析了九年级学生这学期来的一些不良现状和存在的问题，如学生中存在的不良现象：拔尖的不多、学科成绩不均衡、厌学情绪严重、生活方式成人化、经常违反学校纪律等等。对九年级的学生提出了不同的要求和奋斗目标。

三、积极开展各种教研活动

1、以校本教研促进本校基础教育课程改革

本学期，我校把实施基础教育课程改革，转变教师的育人观、人才观、教学观，引导教师科学组织学生自主合作探究学习作为了校本教研的重要内容，采取论文评比、案例分析、专题讲座、教学竞赛、教学反思、开展兴趣小组等多种形式，抓住基础教育课程改革的课堂教学这一主要环节，开展了广泛的研究活动。各项研究活动都有全校教师广泛参与。我们对于每次重大活动的开展，纳入了学校总体工作规划之中，并对活动做出了精心的安排和全面的准备，为全体教师参与研究夯实了基础。在活动中，我们注重全面发动与重点指导相结合，一方面要求全体教师都参与研究，另一方面对他们依据成果产出的情况分类指导，有的着重理论指导，有的偏重实践引领，有的侧重成果总结，尽量让每一个教师都在自己的基础上产出应有的教研成果，提升自己的研究水平。为此，我校在教育案例研究、教学反思等方面都取得了令人满意的成绩，本学期举行了25次教研活动，撰写了61篇论文向丘北教育、云南教育等刊物投稿，有23篇获奖，有6篇发表。针对基础教育课程改革，我校开展了广泛的听课活动，对语文、数学、英语、理化等学科开展了多轮听课，在听课活动中，我们既紧扣教师的基础能力，又着眼他们的未来发展需要，每次都针对具体课例，开展针对性强的研讨与磨合，提升了所有参与教师的业务素质。凡是教师参与的有利于提高自己专业素养的教研活动，我们都精心组织并悉心指导。

2、以校本教研引领本校教师的专业成长

我校通过广泛调查、深入研究、找到了开展校本教研与提高教师专业素养的切入点，就是把全体教师纳入校本教研的大环境中，引导教师通过参与广泛的各种层次的校本教研，提升自己的教学能力和研究水平，促进教师的专业成长。开展了新教师汇报课研讨活动，促进了新教师快速成长。我校每年都会组织新教师开展汇报课研讨活动，安排上课节次，并分科组织了指导教师组。学校特邀了具有一定教学经验、教学成果良好的教师担任指导教师，坚持全程听课，课后分组集中对所有新教师的课进行细致的解剖与分析，指出其中的成功之处与不足的地方，引导新教师反思教学，总结经验，提高水平，尽快地成长为合格教师。通过各种形式的各级各类外出培训学习，提高了我校教师的综合素质。为此，我们健全了外出学习人员的选派机制、学习成果汇报展示机制，促进了广大教师的尽快成长。

3、以校本教研解剖课堂教学，提高教学质量

我校把校本教研的重要阵地，确定在课堂。立足于课堂教学的解剖，开展课堂教学指导，提高课堂教学质量，同时通过解剖课堂教学，学校从总体上掌握了教师的整体素质状况，对教师的教学基本做到了心中有数，为今后各项校本教研工作的顺利开展奠定了基础。

4、以教研组为依托构建全员参与的校本教研格局

教研组活动，是校本教研的重要基础。我校十分重视发挥教研组基层组织作用，落实了教研组长的职责，健全了学校领导分组联系、参与教研组活动的制度。各教研组基本能够做到科学计划、精心组织、讲求实效。以公开课教学、理论学习、教学竞赛、论文发表等为主要方式，开展了丰富多彩的教研活动。为广大教师搭建了一个展示教学水平、锻炼自己能力、相互交流学习、共同提高技艺的有效平台。

5、以骨干示范提升校本教研水平

我校针对学校的现实，努力发挥教研骨干在校本教研中的示范引领作用，带动更广大的教师参与校本教研，提高了校本教研的实效性、针对性。

四、存在的问题

1、教研活动打不开局面，竞争意识淡薄。

2、各年级尖子生数目不多，培优补差的力度不够，措施不力。

3、学生基础差，加之教师对新教材的实质吃不透，仍以旧办法应付新教材。

4、课堂的教学效益低下，学生学习习惯偏差，存在着普遍的厌学情绪。

5、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异大。