记录生活感悟人生

记录生活感悟人生（14篇）

1.记录生活感悟人生 篇一

人生感悟：11个让人感动的生活感悟

1、只有付出的爱是痛苦的，但比这更痛苦是爱一个人却没有勇气让那人知道你的感情。

2、生命中令人悲伤的一件事是你遇到了一个对你来说很重要的人，但却最终发现你们有缘无份，因此你不得不放手。

3、最好的朋友就是那种能和你促膝而坐，彼此不说只字片语，分别时却感到这是你有过的最好的一次交流!

4、的确只有当我们失去时才知道曾拥有的是什么，同样，只有当我们拥有了才知道曾经失去了什么。

5、迷上某人只需一分钟，喜欢上某人需要一小时，爱上某人则要一天，然而，忘记某人却是一辈子的事情。

6、别倾心于容貌，因为它具有欺骗性，也别倾心于财富，它也会消散，倾心于那个能带给你笑容的人吧，因为一个笑容能使漫漫长夜如白昼般明亮。

7、做你想做的梦吧，去你想去的地方吧，成为你想成为的人吧，(人生感悟 )因为你只有一次生命，一个机会去做所有那些你想做的事。

8、要设身处地的为别人着想，如果一双鞋你穿着夹脚，别人的感觉可能也一样。

9、无心快语可能引发争执，无情之词可能折损生命，适时温语可能消弭压力，而关爱之声可能治愈心灵。

10、幸福之人并非拥有一切，只是尽力享受生活的赐予。

11、爱情以笑开始，以吻转浓，以泪结束。当你哭着降临人世时，身边的每个人都在为此欢笑，好好生活吧，这样你就能含笑离开人世，而身边的每个人都在为此哭泣。

2.记录生活感悟人生 篇二

关键词：摄影教育,本质,历练技能,体验生活,感悟人生

中职学生学习摄影虽然有一定的难度, 但他们大多对此兴致很高, 这为他们学习摄影提供了一个契机。但他们的知识面匮乏, 对摄影的认识很片面, 而且学习仅有兴趣也是不行的。怎样让他们在兴趣的基础上认真学习和钻研?真正学到一技之长呢?这确实是摄影教育工作者应该考虑的问题。既不能对他们实行“填鸭式”的知识灌输, 也不能放任自流, 只有根据他们的兴趣爱好, 发现和发挥他们的优点, 培养他们学会学习、学会生活, 才能达到教育的目的。对于学习摄影更要一边传授知识, 一边鼓励多实践, 更重要的还有多展示他们自己的习作, 从而帮助他们不断地学习和进步。

大家都很熟悉摄影, 每个学生也都接触过摄影, 但真正走进摄影的人却很少。所以, 摄影又是一门易学难精的学科。科技的发展使得相机的革新瞬间改头换面, 自动化程度令人目瞪口呆。既使一个从不懂摄影的人也会按快门、拍出影像。如此简单的拍摄自动化, 为中职学生学习摄影创造了良好的机会。如此超快速的摄影方式也相应地带来了很多问题, 这让更多的人更容易接触摄影、学习摄影。快捷的图片产出, 一瞬间让人眼花缭乱, 于是很多学生感觉到, 数码相机不用学习那么多技术知识。这是个错误的观点, 视觉的疲劳告诉摄影者, 走进摄影并非花花绿绿, 而是新意和情感。摄影的易学是因为自动化的运用, 让我们能较快地用好相机, 难精在于主题的提炼和精神的升华。

曾经一位爱好摄影的中职学生, 在实践课上从不问什么问题, 原因是他使用的是数码相机, 技术的问题不用那么麻烦。岂不知当问起何为光圈、快门、感光度等时, 却全然不知。不是掌握了技术就能拍出好作品, 更不是不懂技术也能拍出好作品的, 数字技术只是为人们提供了方便摄影的途径, 但没有给人们现成的思想。无论现在自动化程度有多高, 摄影还必须从技术上走下去。

一解决技术的问题

以技术为基础不可忽视, 不能不懂相机, 更不能没有相机。工欲善其事, 必先利其器。有了相机, 还要掌握相机操作技术知识和镜头的成像原理, 才可能在正常曝光的前提下拍出你想要的照片。就像学习绘画, 有了画笔、画纸、颜料等工具, 你就成了画师了吗?非也。只有在临摹的基础上掌握画笔的用法、画纸的特性、颜料调和方法, 才可能慢慢走近绘画, 而要跨过门槛踏进艺术的大门还需更多的努力。摄影也一样, 不懂光圈, 不懂如何在不同的环境下控制光线, 又如何拍摄不同景深的效果呢?不懂快门速度, 又怎么知道在什么样的情况下拍摄影具有动感的照片, 什么情况下拍摄高速运动静止时的状态呢?发现了题材, 你设计的效果得不到完美的表达, 拍摄的对象得不到充分的体现, 那是一件多么纠结的事情啊!空中楼阁不存在, 数字化的技术知识把摄影的基本技术简单化了, 但并不是让我们不去掌握摄影技术。

二学会运用技法来拍摄

摄影的技法是要掌握的重点, 也是修炼艺术素养的过程。绘画通过起形、构图、着色、渲染等不同的技法来表现物体的形态、质感、空间效果, 从而使画面更加真实生动, 具有表现力和感染力。摄影技法也是多种多样的, 首先用光是摄影艺术创作的必要条件。光线是画家手中的笔, 无光变谈不上摄影, 因为也就没有了曝光, 如何刻画被拍摄的主体呢?摄影在西方成为“光画” (Light painting) 不无道理。有人说:摄影家的能力是把日常生活中稍纵即逝的平凡事物转化为不朽的视觉图像, 没有“光”的作用如何转化呢?“光”起到了举足轻重的作用, 学会运用“光”, 平凡便会化为不朽。其次就是构图, 摄影构图是完美画面的必要因素。构图一词是英语Composition的译音, 为造型艺术的术语。它的含义是:把各部分组成、结合、配置并加以整理出一个艺术性较高的画面。对于一个摄影者, 这个整理的过程就是构图的过程, 又是一个艺术加工的过程。它不但使画面更加整洁完美, 突出拍摄的主体, 理出与配体的关系, 更重要的是通过形式的勾勒, 体现出了摄影者的思想和拍摄意图。用“添一份多, 去一份少”的准确比例刻画和体现主体, 从而使主题得以实现。不同的画幅能表现不同的气势, 横幅的广阔、竖幅的高大、自由幅的风土习俗, 更让人赏心悦目。改变视角便会发现美在其中, 平视时真实可信、仰视时形象的高大奇变、俯视时你会体会到杜甫的诗句“会当凌绝顶, 一览众山小”的意境。再次便是对比关系的运用也是表现主题的重要手段。色彩对比、大小对比、虚实的对比、明与暗的对比等, 它可以通过光线、景深、曝光等不同技法来实现。如此等等, 都是摄影者在长期的摄影实践中总结出来的, 掌握了它, 你的照片才会独具风格。

三学会提炼主题

提炼新颖的主体, 磨炼你有发现能力的眼光, 提高你独具创新的思维能力。从文化与传播的角度上来说, 如何才算是一幅好的摄影作品?回答是这样的:能够得到受众的认可, 也就有了一半的成功。当然, 新闻摄影和纪实摄影在于它们的社会价值, 但完美的摄影作品是要具备艺术性和社会性相结合。所以被摄对象的选择便是你表现主题的关键, 加上艺术的渲染, 作品自然就完美起来了。技术与技法的运用都是为表现主体服务的, 而主体的表现又是为表达一个明确的主题。所谓主题便是摄影的意图, 就像散文一样, 有一条贯穿全文的主线, 既中心思想。要突出中心思想, 就要选择典型的素材来烘托。但素材不能脱离主线, 正所谓“形散而神不散”。摄影的瞬间性和永久性 (瞬间性是拍摄的过程, 永久性是长期保存的过程) 提醒我们, 那些陈旧的、早已被人拍腻的题材无疑不受读者欢迎。你需要有独特的、创造性的技法来表现, 这就需要你开动脑筋, 用思维来实现。一个新颖的、能反映社会现实意义的题材, 即使选择大家都熟悉的表现手法, 也会是一幅好的作品, 因为它具有代表性、先进性和典型性。这就需要我们学会发现别人没有发现的主体来表现。所以一幅成功之作, 是摄影者长期经验的积累, 是深入社会活动中发现的, 以独特的艺术魅力与深刻的内涵吸引着人们的视线, 激励着人们的思想, 影响着人们的行为。

四多参加摄影创作

摄影创作是获得一幅好作品的有效途径。当然拍好一幅作品, 并非易事。它要求摄影者有广博的知识、敏锐的社会洞察力和较高的艺术修养。地理、历史、人文、景观无所不晓, 才能选取新颖的拍摄题材, 体现深刻的思想内涵。创作的过程又是一个技术技法的运用和提炼主题的过程, 在这个过程中无时无刻不在开发着你的眼力, 整理着你的思想, 很多人生感悟都能在这里被发掘。人们生活中的角角落落, 只要你善于观察和发现——美就在身边, 等着你操控手里的相机, 用灿烂的光辉装扮美丽多姿的世界。

当一幅属于自己的满意作品展现时, 你会感到有一种像烈火燃烧一样的激情刺激着你的创作欲望, 让你与摄影结下不解之缘, 尽情享受艺术的人生。摄影不但要有纯熟的技术与技法, 还要有善于发现美的眼睛和思想。以独特的艺术魅力吸引人、以深刻的思想内涵鼓舞人、以崭新的拍摄主题启发人。

3.感悟多彩生活获得人生启迪 篇三

本期文章，围绕“感悟生活，获得人生启迪”这一主题，从不同角度表达了作者对生活的独特认识、理解与感悟，阐明了蕴含在生活中的种种人生哲理。阅读这样的文章，既能从中领悟人生哲理，获得人生启示，又能学习作者品味生活、表达感悟的写作方法以及抓住重点句段、领悟文章内蕴的阅读方法。

一只鸟又飞走了

林清玄

儿子小时候，每次吵闹，我就拿起电话拨117给他听。117是报时台，会不断播报时间，每5秒一次。儿子的好奇心很强，一听报时台就停止哭闹了。

很久以后，有一次他听报时台，满脸疑惑地问我：“为什么电话里的鸟都飞来飞去，有时候多一只鸟，有时候少一只鸟？”

我把电话拿来听，话筒里播着：“下面音响十一点五分五秒……下面音响十一点六分零秒……”

原来，儿子把“秒”听成“鸟”，“十一点五分五鸟，十一点六分零鸟”，这不是非常奇怪吗？

我正在思索的时候，儿子把话筒抢走，说：“爸，你听那么久，一只鸟又飞走了。”

我每次想到时间宝贵，就会想起这件往事，生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去，仿佛天上的鹭鸶成行。

最悲哀的是，每一只鸟都不属于我，每一只鸟都留不下来。

（选自《小作家选刊》，2003年第4期）

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儿子错把“秒”听成了“鸟”，作者将错就错，将此写成一段故事，并由此联想到了时间的宝贵，生命的宝贵——“生命里的每一秒都是一只宝贵的鸟，它不断地张开翅膀，飞去”。文章构思巧妙，语言生动，趣事中蕴含着深刻的哲理，多么富有新意呀！

是啊，生活中的每一个人虽然都拥有时间，但谁都无法将时间据为己有，谁都无法将它永远留住。某个时刻一旦过去，它便无法再来，一段美好的时光一经流逝，它将永远不会回来。

两棵枣树

凌泽泉

好多年前，父亲在房前的场地上栽了一株枣树，又在屋后庭院里栽了一棵枣树。两棵枣树同一年开花结果，秋天到了，树上挂满了红的和青的枣子。

长在庭院里的那棵枣树因为有了围墙的保护，才没遭村里小孩的骚扰；屋前的那棵枣树，却逃不过被抽打的厄运。那些贪嘴的小孩禁不住红枣的诱惑，又畏惧枣刺，便趁机举起竹竿猛抽枝条，抽得红枣跌落，枣枝乱颤。望着地下一大片一大片的枣叶，甚是凄凉。过不了多长时间，屋前那棵枣树上的青枣所剩无几，枣叶几乎落尽，整棵枣树也似乎奄奄一息，而后院的那棵枣树却红枣盈枝，一摇，遍地都是红果。

第二年春天，门前的那株枣树又抽出了新芽，我真的为它还活着而庆幸。两棵枣树又都开了花，然后结了果。我仔细地观察过这两棵枣树，却发现了一个奇怪的现象：门前那棵遭抽打的枣树结的枣子竟然比庭院后未被抽打的那棵枣树多一倍。父亲告诉我这样一个生活经验：枣树有一怪脾气，越是抽打它的枝条，来年结果越多。

用竹竿抽打枣枝是缘于其枝头结满了诱人的红枣，不结果是可以免除竹竿一年一度的抽打的。生活中优秀的人也如是，正因为优秀才招来嫉妒、踌躇，甚至莫名的打击、压制。真正的优秀者就像一株枣树，任凭外界的抽打，依然在来年的枝头结满红红的香甜的果子。

大凡处于顺境之中，那种潜在的能力可能永远处于一种压抑状态，而身处逆境或许更能勃发出自己的生的活力。可悲的则是，那些举竿无意或恶意抽打枣树的人，则完全弄不清来年枣子越结越多的原因！

（选自《课外阅读》，华夏出版社，2003年第3期）

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遭受抽打的枣树，为什么会结出更多的果子？身处逆境的人，为什么会更加优秀？读完这篇文章，聪明的你一定会明白其中的原因。

不完美的独特

［美国］查理·巴登霍普 著 刘 鹏 朱一童 译

你是否花时间为“自己的进步”而忙碌、忧虑？如果是这样，可要注意，不要为了大量制造“完美”而扼杀了自己的个性。

最近的一天下午，我走进东京郊外的一家陶器店，碰巧遇见一个制陶工停下手里的活，在检查产品质量。

我在店里转了转，然后请出店主，和她攀谈起来。店主告诉我的第一件事是，制陶工根本无法预料窑里的陶器烧出来是什么样子。她说，每次开窑的感觉有点像圣诞节的早晨：有时候能收获很多精美的礼物；有时候天气条件的剧烈变化导致窑内多数陶器爆裂，因此只能收获一窑炉灰。烧制陶器的迷人之处就在于无法预料结果，又会有意外的惊喜。店主说：“制陶店会让人保持谦恭，学会顺从并接受未知事物。”

接下来，她给我讲了陶器的设计和功能。对很多制陶工来说，主题很重要。她说：“好看不好用的陶器没有意义，好用不好看的陶器也没有意义。”

我决定要买，于是挑选出六件陶器，摆上柜台，请店主逐一点评。

她说：“陶器上总会留有无法避免的瑕疵。我通过你感兴趣的几件陶器，谈谈自己的看法。

“请看第一件，釉料厚度内外不均匀。我尝试用各种办法进行抛光，可惜釉料太硬了，效果不理想。

“然而，正是釉料的不均匀，使得这件陶器极富情趣，色彩层次富于变化。

“接下来，这只碗形状并不圆润。我身材瘦小，在旋盘上做这么大的陶坯可不是件容易事。其实这是我目前能做的最大陶器。我喜欢做一些这种规格的陶器，这些碗可以测出我到底能做多大的陶器。制作过程中碗变得不圆润会让我紧张，这正是这件陶器吸引我的地方。

“最后，你会发现第三件陶器要比前两件便宜得多。

“这件陶器做工精美，可是我觉得有点‘太完美了’，看上去像是机器做出来的。因此价格便宜很多。

“这把壶造型圆润，无可挑剔，釉料遍布整个壶身，却因此失去了与众不同的独特之处。我太熟悉这种壶的做法了，所以已经不再制作这种形状和规格的陶器。这些壶完美无缺地摆在面前，会让人觉得壶的灵魂已经丢在了窑里。”

（选自《中华文摘》，2008年第12期）

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追求完美，是人的美好愿望。可是，有时候不完美的东西才是最好的，因为它保存了自己的个性和灵魂。

在现实生活中，为了追求完美，我们会或多或少地受他人的影响，受社会的制约，在主观上大量制造“完美”的假象，进而无情地扼杀了自己的个性，泯灭自己的灵魂，最终把自己变得面目全非，使自己一步步走向平庸与无为。就像文中所写的那把陶壶，当它无可挑剔时，它的灵魂已经丢在了窑里，它的价值也因此而失去。

一个人要活得有意义，有价值，必须好好地保存自己的个性和灵魂。有独特的个性、有独特的灵魂，才会有独特的思想和创新的行为。

珍惜的变数

星 竹

美国的天堂动物园里，新来了一个喂河马的饲养员。老饲养员给他上的第一堂课，让他有点接受不了，听起来也确实有点离奇。老饲养员告诉他，不要喂河马过多的食物，不要怕它饿着，以免它长不大。新去的饲养员听了这话，十分纳闷。心想，世上怎么会有这种道理，为了让动物长大，而不要喂过多的食物。他没有听老饲养员的话，拼命地喂他的那只河马。在他喂养的河马前，到处都是食物。人们无不感到他的仁慈和善意。

但两个月后，他终于发现，他养的这只河马，真的没有长多大。而老饲养员不怎么喂的那一只，却长得飞快。他以为是两只河马自身的素质有差别。

老饲养员不说什么，跟他换着喂。不久，老饲养员喂的那只河马，又超过了他喂的河马。他大惑不解。

老饲养员这时才一语道破天机：你喂的那只河马，是太不缺食物，反而拿食物不当回事，根本不好好吃食，自然长不大。我的这一只，总是在食物缺乏中过生活，因此，它十分懂得珍惜，是珍惜使它有所获得，有了健壮。珍惜是一种正常的生命反应，甚至是一种促进，是生活中的需要，而不是离奇的假说。

（选自《新语文主题阅读·六年级下册》，开明出版社，2008年1月第1版，有删节）

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珍惜，人所共知。然而，现实生活中的许多人却不懂得珍惜。有的人认为很多东西容易得到而不珍惜，比如自来水管里的水；有的人认为自己已经拥有某种东西而不珍惜，比如时间；等等。其实，不懂得珍惜的结果是自己吃亏，就像新饲养员喂养的那只河马。

人生中一切有价值的东西都应该珍惜，因为“珍惜是一种正常的生命反应”，“是生活中的需要”。一个人只有真正懂得珍惜，才能使自己的生命乃至一切更加美好。

跌倒

牧 也

风，跌倒了

才有了美丽的落叶

云，跌倒了

才有了滋润大地的雨水

太阳，跌倒了

才有了静谧的

夜晚

所以

我们不再害怕跌倒

让我们在跌倒时

用最美的姿势

站起来

（选自《日有所诵·小学生美文诵读100篇》，华语教学出版社，2010年7月第1版）

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在人生的道路上，有成功，也有挫折。挫折并不可怕，关键是我们怎样看待它，怎样面对它。其实，挫折是一种美丽，更是一种财富，正像诗中所写那样，因为有了风、云、太阳的跌倒，才有了美丽的落叶、滋润的雨水和静谧的夜晚。因此，当我们在跌倒时，千万不要只顾伤心落泪，而要用“最美的姿势站起来”。只有这样，才会获得成功。

抓住生活中常见的自然现象展开丰富的联想，既能让我们获得人生的启示，使我们更加热爱生活，热爱自然，又能让我们开阔眼界，丰富智慧，进而写出精美的诗文。

本栏插图 李斯冉

4.感悟生活 品味人生 篇四

我喜欢一个人静静的、静静的

独享一份属于我自己的清静

静静地仰望天空

欣赏蓝天和白云的美丽

静静地坐在沙发上

微闭双眼

让思绪在脑海里自由飞翔

想自己喜欢想的事情

我喜欢清静

我酷爱寂寞

不喜欢喧哗

不喜欢热闹

不喜欢交太多的朋友

只需三、五知己

俗话说人生难得一知己

有三五知已足矣

有人说我很幸福

是啊，幸福是什么?

幸福是一种感觉

幸福是一种能力

我爱清静，喜欢寂寞

但我并不孤独

因为我有自己的一片天地

朋友们，抓住幸福吧

不要让幸福从你身边悄悄溜走

人生在世就这么几十年

让我们有一颗健康的.心态

去面对美好的未来

幸福就在你身边! ————

我喜欢一个人静静的、静静的

独享一份属于我自己的清静

静静地仰望天空

欣赏蓝天和白云的美丽

静静地坐在沙发上

微闭双眼

让思绪在脑海里自由飞翔

想自己喜欢想的事情

我喜欢清静

我酷爱寂寞

不喜欢喧哗

不喜欢热闹

不喜欢交太多的朋友

只需三、五知己

俗话说人生难得一知己

有三五知已足矣

有人说我很幸福

是啊，幸福是什么?

幸福是一种感觉

幸福是一种能力

我爱清静，喜欢寂寞

但我并不孤独

因为我有自己的一片天地

朋友们，抓住幸福吧

不要让幸福从你身边悄悄溜走

人生在世就这么几十年

让我们有一颗健康的心态

去面对美好的未来

5.人生生活感悟的书 篇五

人生难免要受些委屈和伤害，与其耿耿于怀郁郁寡欢，倒不如坦坦荡荡泰然处之。只有经受住狂风暴雨的洗礼，才能练就波澜不惊的淡定。生活感悟的书有哪些？一起来了解一下！

这本书不用多说，地球人都知道。没读过《圣经》的人生，是不完整的人生。你可以不信仰基督教，但不可不读《圣经》。《圣经》是唯一一本由普世大众共同书写的全球第一畅销书，这是几千年来人类的智慧结晶，读懂了《圣经》，可以说就读懂了人生。《圣经》，是一本可以消除你内心矛盾的书。

你也许从来没有想过踏入仕途，但你不得不承认，在中国做任何事情，只要做得够大，甚至稍微大一些，就必须了解仕途。《流血的仕途》以令人震惊的方式，描述了千古第一宰相李斯如何从一个小人物，通过34年艰苦卓越的奋斗，崛起为大秦帝国仅次于秦始皇的二号人物的故事。读《流血的仕途》，你可以了解到仕途的残酷，成功的残酷，但也可以让你觉得：只要坚持，没有什么是不可能的。北大教授孔庆东说：《流血的仕途》是一部奇书，作者曹升是中国的奇迹。

管理是一门学问，一门高深的学问。通用集团的总裁杰克韦尔奇这部管理书，从管理的大大小小的方面开始叙述，一点也不摆架子，他几乎手把手告诉了一个年轻人，应该如何认识管理，如何下手，最后又如何可以成为一个伟大的管理者。一个不会管理不懂管理的人，一辈子都不可能做出伟大的生意和企业，除非他是一个艺术家。巴菲特说：读了《嬴》，你不需要再去读其他任何管理著作。

当下最火的一本书，一部“现代版的《流血的仕途》”。刚刚毕业的你，最应该看的小说就是《杜拉拉升职记》，最好的方式就是把这本书与《流血的仕途》结合在一起来看，看看古代职场与现代职场有什么区别，你会发现，在中国，几千年来，变化的只是表壳，做事情的核心真的一点都没有变化。难怪，《杜拉拉升职记》和《流血的仕途》这两本八杆子打不到一起的书，会成为当下职场里最流行的两个读本。有人说：杜拉拉的经历，比比尔·盖茨的经历对我们更有启发意义。

真正懂历史的人，就应该读《万历十五年》。这是一部畅销了近三十年的历史小说。这本书一是特别好读，二是读了你可以了解中国历史的脉络。明朝是中国最后一个汉人封建王朝，看《万历十五年》，也许你可以看到现代中国的影子和痼疾。《万历十五年》，吴思喜欢读，张鸣喜欢读，畅销了几十年，你为何不读?

你喜欢苹果电脑吗?你是否为苹果电脑完美的设计而心悦诚服?也许你没有用过苹果电脑，但你至少应该知道i-Pod吧?扔掉你丑陋的MP3吧，i-Pod才是年轻人的潮流。可是，你知道这一切完美的产品背后，是谁创造了这一切?是乔布斯。是乔布斯缔造了苹果神话。乔布斯已经成为了21世纪年轻人的精神偶像，叛逆、极端、独立、拥在在创造不可能的奇迹，有乔布斯在，一切便皆有可能。最重要的是，乔布斯已经拥有了几百亿美金的财富，在未来，他会创造更多奇迹。在比尔盖茨面前，乔布斯是从火星来的艺术家。你想知道乔布斯的魅力，读这本书会吓你一跳——你会发现，乔布斯什么也不会，但毫无疑问，他是地球上最牛的人之一。

和《圣经》一样，不用多做介绍。是中国人，就该读《史记》。《史记》其实很好看，鲁迅说过，《史记》是“无韵之离骚”，足以表明，太史公之神来之笔。不读《史记》，真的不能上台面啊。书架上面，无论如何是该摆上一本《史记》的。

《藏地密码》

在这个世界上，真正了解西藏的人没有几个。《藏地密码》的作者无疑是其中之一。作为一个即将毕业的大学生，不仅要学会如何抗压，更重要的是学会如何解压。而解压最好的方式，无疑是找到一个释放的出口。

《芒果街上的小屋》

6.感悟人生和生活句子 篇六

2) 我们一定不要当三等公民：等下班等薪水等退休。

3) 有期盼的生活。饮食当下的滋味。

4) 我不喜欢戴手表，因为时间是个沉甸甸的东西。

5) 想到和得到，中间还有两个字——就是要做到。

6) 以势交者，势倾则绝;以利交者，利穷则散。

7) 相信是成功的起点，坚持是成功的终点。

8) 欲知前世因，今生受者是;欲知后世果，今生作者是。

9) 一觉醒来，开始憧憬爱情，而爱情刚好做了场诡异的梦。

7.与书为友 感悟人生 篇七

因此, 我分外喜欢读书, 尤其在傍晚, 双手捧着心爱的书籍, 紧张了一天的心情慢慢放松, 我会进入一种极乐境界。

童年的自己多像安徒生笔下的丑小鸭, 被人常常遗忘, 甚至遭到白眼, 但爸爸告诉我丑小鸭最终变成了白天鹅。爸爸的话给我幼小的心灵注入无限生机, 尽管努力地很艰辛, 但心中总有一个甜蜜的梦———丑小鸭一定会变成白天鹅。长大后我才明白, 白天鹅只是生活中的美丽影子, 而丑小鸭坚定了我的信念, 激励我追梦的脚步永无休止。

中学时代, 我是住校生, 艰苦的学校生活让我多次有了辍学的念头, 老师带我走近海伦凯勒, 一个身残志不残的少年英雄给我勇气与力量。我学会了欣赏自己, 我有健康的身体和聪明的头脑;我也学会了战胜自己, 在那些有风有雨的日子里, 任凭风吹雨打, 我也微笑着轻松走过。至今回忆, 我很感激敬爱的老师, 是他带我认识海伦凯勒, 让我学会把坚强种在骨子里, 至今如同钢铁。

刚参加工作时, 我幼稚得如同一只雏鹰。喜欢看杂志, 《演讲与口才》《做人与处世》《知音》《女性天地》等是我业余的精神食粮, 虽然也学到了不少生活小窍门, 但不能满足我的专业成长, 我又选择了《教师语言艺术》《好学生坏学生》《一堂好课》等。在这里, 上海于漪老师让我明白了课堂语言的艺术魅力, 魏书生老师的语言给我打开了一扇新的通向世界、通向未来的窗口, 我深信教师的语言决定课堂效率, 一个说话拖泥带水的老师, 很难培养出一班干脆利落的孩子。课堂上, 我不再迷茫, 敏捷的思维和雄辩的口才常常赢得满堂喝彩。面对顽皮好动的孩子, 我不会轻易说他坏孩子, 因为每一位教师都曾是学生, 每一位家长都曾是孩子, 我只有努力垂范自己, 好让学生顺着笔直的光线走下去。我也常常反思, 如果我只是老师, 可能会对学生太苛刻, 但我也身为人母, 我会用心换心去体会, 像爱我的孩子一样深爱我的学生, 让每一个天真烂漫的小生命都在爱的光环下幸福快乐地长大。

优秀的文集让我积累了许多好词好句, 也领悟了许多做人的道理。女作家冰心、戴小华、黄娟、梦莉、三毛、琼瑶等, 让我懂得了一个女人可以生的不够漂亮, 但一定要活得漂亮, 要有渊博的知识、良好的修养、文明的举止、优雅的谈吐、博大的胸怀以及一颗充满爱的心灵, 活就要活出一种精神, 一种精彩。我的拙笔也慢慢从春花秋月、夏晓冬残走向沉稳与包容, 我学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度。

当岁月尘封了所有过往的时间和空间, 切断了一切回路, 是书将生活转化为回忆, 沉淀为永恒。是书让我们从幼稚走向成熟, 从暗淡走向辉煌。

8.人生感悟录 篇八

也许,这就是命运。

人啊,你来到这个世界,就注定要走路。

难怪,这个本来没有路的世界,却被人走出了如此多的路。地上的路,天上的路,水上的路,爱情的路,事业的路……

你从来到这个世界发出第一声哭的宣言开始,从摇摇晃晃迈出惊恐的第一小步开始,你就走在路上了。

路上,

你注定要与狂风、暴雨、雷电搏斗;

你注定要与泥泞、冰雪、荆棘搏斗;

你注定要与江河、湖海、高山搏斗;

你注定要与九妖十八怪搏斗;

你每向前跨进一步就是一场惊心动魄的搏斗!

搏斗,是何等艰难困苦啊!

你劳累,你饥饿,你困惑,你流血流汗,你身心煎熬,一次又一次倒下去,一次又一次爬起来,你每一次倒下与爬起来都是一次火中凤凰的新生。

你走过的路上踩出的一个个脚印,洒落的一滴滴血汗,孵化成一颗颗灿烂的珍珠,照亮后人的眼睛,照亮后人的心灵。

人啊,你就这样前人照耀着后人,一代一代走下去,走下去,永远走在路上。

进门

省直属机关老年门球比赛开始了,10个队,100多人。我打的是10号球,对我们队来说,是一个举足轻重的球啊。

一场30分钟的门球赛,每个球员有5次上场击球的机会。

在众目睽睽之下,每一个球员上场都是一种表演,或精彩或糟糕。

我的表演糟糕透了。

第一次击球,球撞在左门柱上没进门;

第二次击球,球撞在右门柱上没进门;

第三次击球,用力过大,球进门出界。

我请求换人,队长不许。

第四次击球,慌忙中球没压线,违规进门无效;

最后一次击球,我心慌意乱,连球门柱都没有撞着。

裁判宣布比赛结束。我得0分,我们队输了。

我痛苦地沉思着,进门是多么艰难而又多么重要啊,一场门球赛5次不进门就彻底输了。而人生呢,进门与进什么门更为艰难,更为重要!

我14岁进了新邵县第二中学的门;

16岁进了中国人民解放军的门;

20岁进了湖南师范学院的门;

24岁进了湖南省委机关的门;

52岁进了中国作家协会的门。

在人生的门球赛中,我走进一扇又一扇阳光之门。而我的一位同年龄同级别的同事,却走进了监狱之门……

人生的每一步都走向每一扇门,每一扇门都通往最终的结局。

存 折

这本存折存的不是金钱,存的是忧患:

忧患常存,生命无价。

这本存折存的不是金钱,存的是爱心:

爱心常存,生命无价。

这本存折存的不是金钱,存的是道义:

道义常存,生命无价。

谁丢失了这本存折,谁就一无所有!

来路即归程

你听,朋友,

那是何等凄美的歌声。

一条干涸的小河歌唱着:

来路即归程;

一片飘落的树叶歌唱着:

来路即归程;

一朵凋谢的野花歌唱着:

来路即归程;

一只飞逝的翠鸟歌唱着:

来路即归程……

人生啊,

只有来路,

没有归程。

朋友啊,

但愿你人生的脚步,潇洒而稳重,坚定而从容。

但愿你人生的春夏秋冬,亮丽成后来者的一盏盏路灯。

啊,人生只有来路,没有归程。

来路,即归程……

9.人生-生活感悟随笔欣赏 篇九

人生-生活感悟随笔欣赏

人生，人活着就是为了生活，感谢经历，感谢命运。曾经无数次的抱怨，也有无数次的欣喜，但这些在你懂事以后，都成了泡沫，没有那么多的小情绪，没有那么多的失落与难过，只有对生活的不懈努力。我曾经拥有的，现在老天头都不会的给我收走；我一直深爱的，有时候还要去经受哪些流言。我发自内心想原谅的，你们却一直在逃；让我一直心痛的事情，从来不能在我心里抹去。我所困惑的，也许知道真相才是为所难过的。为什么我一直在努力，却从未让我称心如意；为什么我梦里都梦见的，老天偏偏都不让它实现。为什么我想见的人，飞到月球我到见不了；为什么我害怕的事情，就偏偏让它发生。

我不是神，不能左右别人，也不能让我疼爱的人幸福；我不是石头，更不能让自己的心不去痛，我更不能控制自己的情绪，不能去控制住我的感情！半夜里躲在被窝里我还是会哭，我有时不能笑着面对所有人，就是心中的事我总是放不下！我曾经试着说服自己，慢慢放下，慢慢的去承受！可是总会触景生情，触的`是景，伤的是人，痛的是心！突然发现性格真的有变化，时不时的会和身边的人开个玩笑，就连我妈也不除外，也不想再去避讳太多，也发现心态没有以前那么的好强，也学着随遇而安，也懂的了万事强求不来，是你的终究是你的，无论对人对物都变的有些平淡，时间可以改变很多，生活的无奈也随着你的看轻而变淡。曾经的一段时光，也许记录了很多事情，很多梦想，很多遗憾；现在的生活，无论你是否称心如意，你都必须接受，因为这就是人生！

10.心情人生说说感悟生活 篇十

二、生命像一面镜子，对着它皱眉，它回我们皱眉；当我们对它微笑的时候，它回我们微笑！

三、如果有一双眼睛愿意为我流泪，我愿意再相信一次这个悲凉的人生！

四、生活需要拥有一份恬淡平和的心情，一颗自由的心，一份简单细致的人生态度，用最自由的状态去演绎生命的真谛。

五、坚信自己的选择，不动摇，使劲跑，明天会更好。

六、生命中，相遇的人很多，相知的人并不多；生活里，相识的人很多，相依的人并不多，大千世界，并不是缺少一个说话的朋友，而是渴望一个理解自己，读懂自己的朋友，芸芸众生，并不是没有相识的朋友，而是渴求一个适合自己，体会自己的朋友。假如生命中，有这样一个人出现了，一定记住一个词：珍惜。

七、坎坷是一种经历，让我们真切的理解人生。岁月不经意地更替世事沉浮万千，一世的荣华如尘烟，用微笑去面对现实，用心去感悟人生的精彩！不到最后一刻，千万别放弃。最后得到好东西，不是幸运，有时候，必须有前面的苦心经营，才有后面的偶然相遇。

八、人，其实不需要太多的东西，只要健康地活着，真诚地爱着，也不失为一种富有。

九、真爱就像UFO,都只是听说过，却没有人见过。

十、慢慢的我们懂了，很多人错过了便错过了，不属于自己的，抢到了也是难过一场；慢慢的我们懂了，太在乎别人的感受，往往会伤害了自己；慢慢的我们懂了，有些人，无论对他多好，他都不会在意，因为你没有在他心里。何必为了不值得的人，伤了自己的心。

十一、“你什么时候开始喜欢我的？”“不知道。只是有一天起来，看你身边不管男女都觉得是情敌。我就知道，我没救了！”

十二、如果你只是等待，发生的事情只会是你变老了。

十三、趁年轻，走自己想走的路。学会低调，取舍间，必有得失。做自己的决定，然后准备好承担后果。慎言，独立，学会妥协的同时，也要坚持自己的底线。明白付出并不一定有结果。过去的事情可以不忘记，但一定要放下。

十四、找一个我爱的也爱我的人，然后一起慢慢变老，直到生命的终结。

十五、独行云间，万世轮回，千影聚合，醉卧怎敌一盏，浮生未央，往事如烟，岁月飘零，回首前尘似梦中，在时光长廊中，那纠结的恩怨，终究是错落一场花期的相遇。

十六、不管过去如何，过去都已经过去，最好的总是在未来等你。无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。所谓一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。

十七、我生命里的温暖就那么多，我全部给了你，但是你离开了我，你叫我以后怎么再对别人笑……

十八、以笑的方式哭，在死亡的伴随下活着。---余华《活着》

十九、我爱你爱的死心塌地，你却伤我伤的那么彻底。

二十、听到一首歌会想到你，闻到一种香气会想到你，转过一条街角会想到你，读完一个故事会想到你，我以为这都是触景生情，其实只不过在每个想起你的时刻，它们都碰巧出现过。---《程一电台》

二十一、望着远处繁华而又通明的灯火，孤寂的感觉油然而起。是谁给了我满心的欢笑和甜蜜，又是谁给了我满怀的忧伤与无奈。虽说，爱情的世界里分分合合不需等待，大家都应该习以为常的，可是，你毕竟不是我，又怎会明白我的痛！当泪水肆意在脸庞，洗刷着你留过的耳语，带走所有残存的痕迹，剩下的，是否只有一往情深的自己。

二十二、会不会有一天，我们终于不再互道晚安，而是――睡在彼此身边？

二十三、如果伤害俄对你来说是种解脱，俄愿意承受这种折磨。

二十四、遵从内心，认真活着，让每个日子都看见欢喜。 当生活给你一百个理由哭泣时，你就拿出一千个理由笑给它看。 有的时候你会怀疑自己在做的事情。

二十五、一个人很好，无所顾忌，想笑就笑，想哭就哭。自己拥抱自己。悲伤只有自己知道。

二十六、许多事情，总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中我们慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。

11.感悟人生　挚爱收藏 篇十一

我与高古瓷的初见可以追溯到二十年前的一场拍卖会。在品种繁多、造型各异的拍品中，它清新淡雅，内敛从容，似一朵洁白的睡莲静静绽放，所谓“洗尽铅华不著妆，一般真色自生香”说的就是它吧，自此我便对它分外留心。随着时间的推移和赏玩知识的累积，我对高古瓷的爱愈发浓烈，目前的收藏也算得上小有成就。

回首收藏的二十年，其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐旁人是难以理解的。过去的日子，几乎每天都与高古瓷亲密接触，只要有它相伴，心中便会涌起阵阵幸福的眩晕，仿佛一切都已静止，身心得到了从未有过的放松，异常平静与坦然。它于我，就像空气，离不开、舍不下，坚硬的外壳下所包含的是最温暖、最开阔的胸怀，这是一个老朋友最质朴的情义。时间如沙漏中的细沙，缓慢而并不间断地从指缝中溜走，我对高古瓷的热爱早已慢慢沉淀，曾经的“一见钟情”也已化作深深的爱恋，每一件经手的高古瓷器，都深深地烙在我的心底，铭刻心间。在收藏的过程中，我抛弃粗俗，远离炫耀，冶炼人性，使自己渐渐至真至纯至善。

朋友一生一起走，孤单寂寞全开溜。在高古瓷这个圈子里幸福生活了已有二十多年，让我真正懂得了如何去交朋友。我不仅与高古瓷为友，更不断与书本为友、与店主为友、与网友为友、与藏家为友，每交一位朋友，都会让自己受益匪浅。和书本交朋友，知识欠缺的我，会更深地读懂高古瓷这个老朋友；和店主交朋友，工作繁忙的我总能在闲暇时看到或买到心仪的高古瓷器；和网友交朋友，消息闭塞的我，可在第一时间了解到高古瓷的新动态；和藏家交朋友，收藏匮乏的我，可不断欣赏到精美的高古瓷，大家互通有无。有朋友相伴的日子，心中满溢的是快活。如今的我，高古瓷收藏在家，可时时品味一番，朋友联系甚密，每日可聊叙衷肠，此等乐事，怎可用言语形容!

在收藏中我忘记了许多、也得到了许多；我为我的忘记而坦然，我也为我得到的而感悟。闲暇之余，漫步在收藏的空间里，在追随美的历程中寻找着那份感动。它让我提升了对美的感悟与理解，也为我生命注入了执着与热情，成就了全新的自我。春暖花开之季，一件定窑印牡丹花纹的大盘，更让书房平添几分生机，令我激情进发；酷暑难耐之时，一只人物参壶，仿佛淡出阵阵和着文雅气息的茶香，让我心静神清；秋高气爽之日，一只色调温暖的紫定苹果尊，传达着秋天成熟、静谧的气息，令我怡然自乐；寒风肆虐之时，一尊白釉花鸟酒温，分明让我感受到了那甜暖的酒香，顿觉闲适惬意。

12.记录生活感悟人生 篇十二

一、孤光照之秋水

秋天的水, 是萧飒凄凉的水。唐宋诗词中的秋水自然也不例外, 秋天是不得意的诗人, 壮志未酬的诗人, 怀才不遇的诗人, 是感伤的、独有的季节。秋天的水往往是他们情感的归宿。杜甫《梦李白》:“江湖多风波, 舟楫恐失坠。”对朋友的忧心忡忡表露无疑, 那是在秋天;王维《归嵩山作》:“荒城临古渡, 落日满秋山。”对自己的前途未卜徘徊反恻, 那是在秋天;孟浩然《秋登万山寄张五》:“天边树若荠, 江畔洲如月。何当载酒来?共醉重阳节。”对人生的颠沛流离黯然长叹, 那是在秋天;张孝祥《念奴娇》:“洞庭青草, 近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷, 著我扁舟一叶。素月分辉, 明河共影, 表里俱澄澈。悠然心会, 妙处难与君说。应念岭海经年, 孤光自照, 肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷, 稳泛沧浪空阔。尽吸西江, 细斟北斗, 万象为宾客。扣舷独笑, 不知今夕何夕。”对晚年的痴痴老矣无可奈何, 那依然是在秋天。秋天的水, 总是凉的。

二、凌绝顶之众山

山比起水来, 就更多了一份雄奇壮观。气势最为宏大的莫过于杜甫的名句:“会当凌绝顶, 一览众山小。”山这种景物, 似乎一定要用上大量的排比句式, 万山叠翠, 层峦架构, 江山如此多娇, 才能从容显示中国山的精神———刚毅、威猛、不屈, 才能充分体现中国山的性格———倔犟、顽强、深沉而有气度。唐宋诗词中, 最多的关于山的描写, 也是如此。从“山无重数周遭碧, 花不知名分外娇”中, 辛弃疾《鹧鸪天·东阳道中》描写了山的碧绿苍翠;从“万壑树参天, 千山响杜鹃”中, 王维《送梓州李使君》聆听了山的声音。戴书伦《转应曲》:“山南山北雪晴, 千里万里月明。”天山合一, 给人无穷尽延伸的思绪;王勃《山中》:“况属高风晚, 山山黄叶飞。”给山带来了动感的萧瑟;陆游《六月十四宿东林寺》开篇即是“看尽江湖千万峰, 不嫌云梦芥吾胸”, 则是对自己伟大胸怀的最佳写照;而苏轼《行香子》:“但远山长, 云山乱, 晓山青。”却是对自然的永恒以及美丽的礼赞。山在唐宋诗词人的笔下有哲学上的意义, 也经常是诗人的自比象征。

三、终破浪之长风

“闻道梅花坼晓风, 雪堆遍满四山中。何处可化身千亿?一树梅花一放翁。”陆游的《咏梅》表现了作者高洁、傲骨的文人精神。风在唐宋诗词中拥有多种意象, 根据风的不同, 也可以标志不同的思想情感。高荷写腊梅, 却写道:“只恐春风有机事, 夜来开破几丸书。”该诗句打破咏物诗的局限, 想象清新自然。春天的风如此的美好, 而一到秋冬季节, 风就变成另外一种景象———“何人一纸防秋疏?却与山窗障北风”。这还是秋天的北风, 冬天则是“北风卷地百草折, 胡天八月即飞雪”的骇人景象。冬天的风真的如此可怕吗?李白写下:“长风破浪终有时, 直挂云帆济沧海。”据考证就是冬天时节。这证明了无论自然景物为何, 终究意象所表现的不是景物本身, 而是诗人的思想。

四、任平生之烟雨

雨所清洗的是空间世界, 也是人的心灵世界。人的权心利欲在雨意的清凉中被洗净, 在雨的静观和沉思中领悟到某种人生的哲理, 从而使雨具有了几分禅家的意味。郭邵虞先生说:“赏雨茅屋, 幽居自得, 见其雅。”唐宋诗词中有喜雨的雅好, 这是情感表现的需要, 也是一种雅致人生意境的追求。雨中有欢欣, “好雨知时节, 当春乃发生”, “微雨夜来过, 不知春草生”;雨中有哀怨, “楚天长短黄昏雨, 宋玉无愁亦自愁”, “梧桐更兼细雨, 到黄昏点点滴滴”;雨中有雅趣, “细雨鱼儿出, 微风燕子斜”, “春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横”;雨中有禅思, “竹杖芒鞋轻胜马, 谁怕?一蓑烟雨任平生”。雨为诗人的生命留下了广阔的抒情空间, 从而使我们对它的每一次体验都获得了新鲜的、巨大的心理震撼。

五、无限好之夕阳

夕阳无限, 情无限;夕阳无限好, 只是近黄昏。夕阳常常成为诗人骚客笔下寄托感情的景物。一个人不管白天如何坚强, 到眼见残阳将逝, 心中酸楚便油然而发, “一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红”。李白《送友人》:“浮云游子意, 落日故人情。”以“落日”表明对友人依依不舍的心情, 倾泻出的伤感更为悲凉。正如宋人洪迈所评:“语少意足, 有无穷之味。”有时夕阳则成为宁静的代言人, 王维《鹿柴》中“返影入深林, 复照青苔上”描写了几点夕阳余晖的映照, 更触发人的幽静之感。

六、古难全之明月

曾几何时, 明月就是思乡抒怀的象征, “举头望明月, 低头思故乡”, 或是“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺, 此事古难全”, 纷纷表达了出门在外的游子心或者骨肉分离的痛苦情。如《宿建德江》:“月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。”杜甫《月夜忆舍弟》:“露从今夜白, 月是故乡明。”本来是天下月共一轮, 偏偏要写出故乡的月亮最明亮, 这以幻做真的表现手法, 无疑表示了对故土的怀念。更大一点的是对祖国的怀念:“秦时明月汉时关, 万里长征人未还。”王昌龄和天下众多战时民众的心情是一样的, 就是抒发自己的情感, 月亮也可以拥有许许多多的意象, 随着人与事物的改变而变迁。如李贺《苦昼短》:“唯见月寒日暖, 来煎人寿。”抒发了苦于时日无多的复杂心情。张泌《寄人》:“多情只有春庭月, 犹为离人照落花。”和温庭筠《菩萨蛮》:“江上柳如烟, 雁飞残月天。”都表现深沉曲折的感情。其实, 无论是“月上柳梢头, 人约黄昏后”还是“人生如梦, 一樽还酹江月”, 都拥有无穷的动人心弦的力量。

中国诗歌中, 唐宋诗词无疑是顶峰, 诗词中意象浩如烟海, 络绎不绝, 从自然景物中选取出几组富有代表性的景物来进行描述, 无疑是仅仅窥豹之一斑、林之一叶罢了。对于诗词中的意象研究也仅仅是浅谈而已。但是在以上意象的解析当中, 我们也可以得到一些人生感悟, 这不仅仅是从中得到美感, 更应该找到一种心灵的宁静。现代社会不少人对物质狂热追求, 使心灵愈来愈贫穷。面对今天的生活, 我们的心在隐隐作痛, 我们痛苦:噪音、污染、生态失调……有时候, 我们是多么向往那种生活啊:归隐于陶渊明的田园之内, 在清风中抚琴低唱, 在细雨里汲泉煮茗, 过着“宠辱不惊, 看庭前花开花谢;去留无意, 望天上云卷云舒”的惬意生活。让我们用心灵去读, 让唐宋诗词永远与我们相伴, 让唐宋诗词带给我们诗意的人生。

摘要：研究诗词要从景观意象入手, 意象作为诗词意境的构成单位, 在文学史上有着悠久的历史。意象是主观情意与客观物象结合的产物, 表现在内则是作者的主观情意, 反映在外则为具体的客观物象。本文试图从景观意象的几种代表性建构类型上加以探讨, 并对其深层意义进行概要分析, 揭示其所反映的人生意蕴和内涵。

关键词：唐宋诗词,景观意象,人生意蕴

参考文献

[1]陈植锷.诗歌意象论.北京:中国社会科学出版社, 1990:236.

[2][清]浦起龙.读杜心解.北京:中华书局, 1961:414.

[3]郭绍虞.诗品集解.北京:人民文学出版社, 1981:13.

13.感悟人生生活哲理名言 篇十三

2. 把你的脸迎向阳光，那就不会有阴影。

3. 经验是由痛苦中萃取出来的。

4. 总结，就是为了在高考中不留下任何遗憾。

5. 快乐要懂得分享，才能加倍地快乐。

6. 始终保持积极向上的精神状态，就会创造出惊人的成绩。

7. 一个成功者只知抱定理想，向前行进。

8. 一笔一画关乎成绩，一字一句决定人生。

9. 人只要不失去方向，就不会失去自。

14.用心感悟生活 用笔书写人生 篇十四

用笔书写人生

嵩县实验一小

孟淑冰

人们都说：“生活是写作的源泉。”我认为，写作不但以生活为源泉，而且它本身就是一种生活方式，是生活的一部分，是记录生活的一种方式。体验生活、丰富生活、享受生活、剖析自我、表达自我、发展自我、提升自我。写作也是我们精神生活的需要，而对于小学生来说，写作文就成了他们最头痛的问题无从下笔、无从谈起、语言匮乏、不会创新、缺少个性，但在不得不完成习作的情况，其中之痛苦可想而知。因此，作为小学语文教师搞好作文教学，就必须激发学生的兴趣，触发孩子们的创作灵感，丰富孩子们的想象，培养孩子们的思维能力，并自然引发学生想要表达、想要写作的欲望，让学生在习作中感受快乐，才是作文教学的源头活水。

一、和作文一起游戏，培养写作兴趣

我们的作文教学，往往为作文而作文，为分数而作文，结果把作文当做编造谎言的园地，背诵范文的沃土。很多同学一听作文就头疼，一写作文就绞尽脑汁。其实，作文就是表情达意的工具，把作文当做自己的伙伴，对它诉说心事，对它畅想未来。无话不说，无所不谈。才能彻底放松学生的手脚，让学生对作文感兴趣。

学习之余，玩是孩子们的头好大事，游戏更是孩子们最快乐的事，把这些孩子们感兴趣的东西放入到作文训练当中，和作文一起做个游戏，那么，作文就成了一件平常的事，有趣的事，学生自然就有话可写，有感可发，有请可抒。“六一”儿童节到了，这是孩子们的节日，我想我们的孩子玩得独特一些，受“舌尖上的中国”的启发，我让学生每人做一道拿手菜带到学校，每组六人，互相品尝。下午同学们带来了各式各样的菜肴：凉拌黄瓜、糖炒土豆丝、烧青菜这些家常菜摆满了课桌，更称奇的是还有“红烧鱼、烧茄子、鱼香肉丝·······”看来孩子们没少下功夫。活动开始了，同学们兴奋不已，吃得无比开心。看到这种欢乐的场面，我忍不住拿起相机，拍下了一张张快乐的笑脸。

活动结束，我抓住机会问学生：“愿不愿意把这欢乐的场面记录下来？”同学们二话不说，拿起笔和纸，刷刷刷地写了起来。没有抱怨，没有抓耳挠腮，没有乱翻作文书，不大一会儿，一篇篇洋溢着欢乐的作文就交到了我的手中。

和作文一起做游戏，在游戏中作文，学生写着快乐，老师指导轻松，作文成了学生最好的伙伴。

二、结合实际生活，点燃写作的灵感

文章源于生活，叶圣陶说: “生活就如泉源，文章犹如溪水，泉源丰盛而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”平时要多提醒学生把自己看到的、听到的东西积累下来，这是获取写作素材的一个重要方法。同时要带领他们走进广阔的生活。

春天到了，可以带他们到公园里，观察柳树发芽，小草钻出泥土，花儿绽放花苞；夏天到了，可以让他们走进田间地头，体验农村生活，感受农村风光；秋天来了，带他们走进果园，体验丰收的欢乐，收获的甜蜜；冬天来了，可以一起和他们堆雪人、打雪仗，一起疯，一起玩。这样的活动，既丰富了孩子们的生活，又激发了他们的创作灵感，何乐而不为呢？

法国雕塑家罗丹曾说：“美是到处都有的，不是缺少美，而是缺少发现。”学生的作文往往是千人一面，百景一样，写不出新意来，就是生活面比较窄，圈子又小，缺少社会实践活动。所以我们要引导学生观察生活，观察社会，多多参与社会活动，这样学生就会思如泉涌、下笔如神，写出的作文就更真实了，更有文采了。

三、启发想象，鼓励自由习作

想象被誉为 “启迪智慧的发动机。”在习作构思中，小学生一旦展开想象的翅膀，思路就会豁然开朗。因此，为孩子们创设愉悦、欢快的情境，帮助他们在妙趣横生的习作中展开想象的彩翼十分必要。作为小学语文老师，我们有责任为学生开辟习作的新途径，从而开发少年儿童的思维能力、想象能力，语言表达能力，来更快地提高他们的语言素质和创造意识。

这种自由习作，既遵循《大纲》对小学生习作的要求，又尊重学生“写什么”和“怎么写的”选择，自主拟题，拓宽思路，不限体裁，自由表达，并积极提倡文成自改，互批互改，把拟题权、选材权、表达权、批改权都还给学生，使学生真正成为生活的主人，习作的主体。这时候，作文训练才真正成为小学生乐于参与的实践表达。

这个学期，我们学习了鲁迅的《少年闰土》一文后，我对闰土的形象进行了概括：“健康、天真活泼”。课文中却没有“我”的形象，那么“我”会是什么样的呢？我让学生展开了充分的想象，有的这样写道：“我是一个脸色苍白，戴一顶瓜皮帽，穿一件丝绸小马褂的少爷” ；有的这样写道：“我的试题一定很瘦弱，一阵风吹来就会被吹倒······”想象人物的外貌后，我又引导学生和闰土比童年。有一位学生在自己的作文中这样写道：“春天里，闰土在草地上和蝴蝶嬉戏，而我只能在家里复习功课；夏天里闰土在西瓜地里看瓜刺猹，而我只能穿梭于各个辅导班，我多么渴望拥有闰土一样的童年呀！”

而讲完《凡卡》一文后，学生主动和凡卡比起了童年。看来，想象是翅膀，可以带领飞越现实，穿越时空，写出个性，写出属于自己的文章。