毕业设计调研报告范文

毕业设计调研报告范文（共7篇）

1.毕业设计调研报告范文 篇一

一． 设计题目

WFS-601面包电话制作

二． 主要内容

1、分析面包电话机的功能，了解面包电话机的构造

2、完成面包电话机的焊接，要求焊点符合焊接要求。电话要实现接听与呼叫以及来电铃响的功能

3、用protel软件完成面包电话机印制电路板的制作

三． 具体要求

1、学会分析电路原理图，学会绘制Protel原理图，学会一种实用电子器件的安装与调试。

2、在设计期间，认真查阅所需资料，按照所查资料以及面包电话机的电路板以及电路图，并且利用protel软件在计算机上完成电路图，PCB板的仿真，最终实现课程设计的任务。

3、在课程设计结束时要提交《课程设计报告》。指导教师对学生的所完成的题目进行现场检查，进行综合评定。

四．进度安排

查阅资料，分析面包电话机的电路原理 一天 元器件筛选，熟悉整个面包电话机的构造与功能 一天 焊接面包电话机 一天 面包电话机组装、功能调试 一天

整理设计资料，绘制面包电话机原理图和印制板PCB图并完成课程设计报告。

一天

五． 成绩评定

1、平时成绩：无故旷课一次，平时成绩减半；无故旷课两次平时成绩为0分，无故旷课三次总成绩为0分。迟到20分钟按旷课处理。

2、设计成绩：按照实际的焊接过程、焊点质量以及最终的调试结果给出相应的成绩。

3、设计报告成绩：按照提交报告的质量给出相应的成绩。

WFS-601面包电话制作

目录

正文：要求至少包括以下内容！

1.实验器材准备（包括课题意义，元件清单等）2.元器件辨别

3.WFS-601面包电话的原理（分振铃和手柄板两部分，详细介绍各部分的功能），尤其是各个芯片）

4.电路板焊接（简要介绍手工焊接的要点并附上自己焊接电路板的图片）5.电话机安装（介绍安装步骤并附图片）

6.protel99 SE绘制电路板仿真（附上印制电路板图，电气规则检测ERC，创建网络表，PCB图）7.心得体会

2.毕业设计调研报告范文 篇二

五年制高职药学专业的培养目标是:培养能在药物研究、生产、检验、流通等领域从事药物制剂、药房调剂、临床合理用药及药店用药咨询等方面工作的实用人才。高等职业教育课程的设计原则上应以相关职业标准为范围组织教学内容, 以不同级别的职业资格要求深度确定课程教学的内容, 以项目、任务或过程来整合、序化教学内容。课程的构建只有强调“职业岗位”的特色, 突出“能力培养”的重点, 才能充分体现课程的职业性、实践性和开放性。有机化学是药学专业的重要基础课程, 应该以职业能力培养为重点进行课程开发与设计, 故开展了与此相关的一系列调查。

1 调查对象

为充分体现高职教育课程开发与设计的职业性、实践性和开放性的要求, 笔者所在的有机化学课程组的老师对本地区医药行业企业的专家做了人才要求方面的调研, 也对在药学相关岗位上工作的本校历届毕业生做了调查统计, 同时访问了后继课程如药物化学、生物化学等授课教师, 还对在大学本科段继续深造药学专业的学生进行了访谈。

2 调查方法和内容

2.1 调查方法

访谈与问卷调查相结合。

2.2 调查内容

2.2.1 用人单位对药学专业人员有机化学素质的调查

药学专业的培养要求, 有机化学的知识与技能要求及其在工作中的使用和实践状况, 有机化学需要的课程改革等。

2.2.2 毕业生对有机化学的学习感想

本校历届高职药学专业毕业生的所在岗位与有机化学课程密切程度, 在校期间有机化学学习过程中的经验与建议等;西药药剂员的考试内容对有机化学知识与技能的要求。

2.2.3 后继课程对有机化学的要求

后继课程老师对有机化学课程教学内容与重点以及课程衔接方面的要求。

2.2.4 在本科段深造的学生的要求

本科段以上的学生对高职阶段有机课程学习内容的感想, 了解本科段药学专业知识对有机化学基础知识的要求。

3 调查结果和分析

3.1 职业资格证书需要的相关有机化学知识与技能

与负责国家级西药药剂员培训的教师和参加该项考试的学生充分交流后, 了解到西药药剂员考试对有机化学有如下要求:掌握常用有机化合物的物理常数, 掌握有机化合物的特性和分类, 掌握常见各类有机化合物的鉴别, 掌握有机化合物的分离和提纯, 其中常见的有机化合物包括烯、醇、酚、醛、酮、羧酸、胺等。这些内容正是目前有机化学课程标准的要求。

3.2 医药行业专家对药学毕业生有机化学课程的要求

有机课程组老师陆续走访了数位医药行业的专家和专业技术人员—

了解到药物生产企业、药品经营企业对药学专业高职毕业生的有机化学方面的知识、技能的要求是, 熟悉与药物相关的各类有机物的结构及其鉴定、性质、合成等, 素质要求是有责任心、爱岗敬业、富有进取心等。

了解到药物研发单位对药学专业高职毕业生在有机化学方面的知识和技能的要求是, 掌握各类常见有机化合物的命名和性质、分离与提纯方法;素质期望是具有良好的分析、解决问题的能力、责任心和团队协作能力, 具有实事求是的科学精神等。

3.3 从事医药行业岗位的高职药学毕业生对本校有机化学课程学习的感想

针对高职阶段的有机化学知识、技能、素质是否对医药相关岗位的工作有帮助, 有机课程组老师对本校08 级和09 级药学高职毕业生进行了有机化学学习的问卷调查, 回收问卷249 份, 有效问卷243 份, 分析结果如下:

学生学习的有机理论知识是醇、酚、醚、醛、酮、醌、羧酸及衍生物、取代羧酸、糖类、含N化合物、杂环化合物等有机物, 有92%的学生认为结构与命名的学习对职业岗位能力有帮助, 有96%的学生认为性质与反应现象的学习对职业岗位能力有帮助, 有85%的学生认为反应式和反应条件等的学习对职业岗位能力有帮助。

学生学习的有机实验技能包括基本操作技能、官能团鉴别、合成操作等, 有73%的学生认为熔、沸点测定、萃取、重结晶、常压蒸馏、减压蒸馏、水蒸汽蒸馏这六项基本操作技能对职业岗位能力有帮助, 有66%的学生认为有机物的合成操作对职业岗位能力有帮助。这两个占比比课程组教师预想的低得多, 原因可能是接受调查的学生大部分在医院药房工作, 不会用到这些实际操作。而在药物研发岗位的学生才觉得这部分技能是有用的。有93%的学生认为酚、醛、酮、羧酸、胺等官能团鉴别技能对职业岗位能力有帮助, 因为这些学生绝大部分都参加了西药药剂员资格证书的考试, 这些内容恰好是考试所要求的。而有100%的学生认为有机化学课程学习中培养的耐心、细心、严谨、团队协作、求知欲等素质对职业岗位能力有帮助。学生的这点共识说明了职业素养对岗位能力的重要性。

经统计, 可以认为:本校所授有机化学课程的理论知识和实践技能, 对学生从事药学专业相关岗位都有一定的帮助, 教学内容绝大部分是符合药学专业毕业生岗位需要的。

3.4 后继课程老师对有机化学课程建设提出的要求和期望

调查了后继课程 (如药物化学、生物化学等) 数位老师, 他们对有机化学课程有比较一致的要求。

3.4.1 药物化学对有机化学的要求

药物化学课程对有机化学课程的理论知识的要求是:掌握酯类、酰胺类化合物性质:掌握羧酸、醇的性质, 掌握酚羟基、芳伯胺基、羰基的性质。药物化学对有机化学的实验技能要求是, 掌握重要官能团如羧基、羟基、胺等的鉴别;掌握有机物合成操作基本技能如蒸馏等。杂环化合物占药物的比例相当大, 常见杂环母核要求学生熟悉, 药物化学课程才能顺利学习。

3.4.2 生物化学对有机化学的要求

生物化学课程对有机化学课程的理论知识的要求是:理解有机物的构造、构型、构象3 个概念;熟悉葡萄糖和核糖的结构, 掌握氨基酸的种类和性质, 认识常见羧酸如丙酮酸等的结构式;掌握氧化还原反应如脱氢、加氢, 掌握羧酸的脱羧反应和掌握酯化反应;认识噻唑、吡哆等常见杂环母核等。生物化学对有机化学的实验技能要求是:知道酮基、羟基等官能团的鉴别原理和方法, 熟悉萃取等基本操作。

由此可见, 药物化学和生物化学都将羧酸、酯类、酰胺类、氨基酸、糖类等有机物作为重点, 要求必须掌握结构和性质以及常见反应的反应条件等。

3.5 在本科段继续深造的学生对五年制高职阶段有机化学课程的要求

对近十位通过专升本在南京医科大学本科段继续学习药学专业的学生做了采访, 他们认为本校高职阶段的有机化学基础知识需要进一步加强, 特别是在结构和命名方面, 需要熟练掌握。其次, 认为本校有机化学课程应采用分层次教学, 对于想进入本科段学习的学生应增加结构知识等方面的难度。

4 结论与建议

4.1 对有机化学课程学习内容要求的一致性

医药企业、后继课程和毕业生对有机化学课程建设的要求和期望是比较一致的:即通过对有机化学的学习, 系统地掌握有机物的分类、命名、结构和官能团的性质, 体会有机物结构和性质的关系, 这些知识是学习药物的生产、质量检查、储存、使用以及构效关系等需要的基本知识。同时, 要学习蒸馏等常用的实验装置和操作, 学会熔点、沸点等常数的测定和有机物的鉴别, 这些是药物合成、分离提纯和分析鉴定的基本技能。对于有机课程中的基础如烃的性质, 虽然后继课程没有太多要求, 但这部分内容是学习有机化学本身的基础, 也需要系统地学习。这为有机化学课程标准的修订和课程资源的开发提供了重要依据。

4.2 有机化学课程应紧密联系后继课程

有机化学课程为后继课程如药物化学、生物化学、药物分析、天然药物化学等多门课程提供最直接的专业基础知识和实验技能, 是五年制高职药学等专业的重要的专业基础课程。

毕业生们在给出的建议中提到, 希望老师能紧密联系具体的药物来加强有机化学的基础理论知识, 如结构、反应现象等。有机化学课程中的实例分析应该紧密结合后继课程, 或直接用后继课程中用到的物质进行讲解和练习, 这样才有助于有机化学基本知识的掌握, 同时为学习后继课程做充分的准备。这为在有机化学课程中进行和上述课程相关的项目化教学或任务驱动型教学提供合适的教学情境, 同时也提出了一个问题:是否可以将衔接后继课程的有机化学相关内容作为课程资源来开发?

4.3 对有机化学课程培养学生的职业素养提出了较高要求

这次调查最值得注意的是:所有毕业生都认为, 有机化学课程学习中培养的专业素养如耐心、细心、严谨、团队合作意识等对职业岗位能力的提高非常有帮助。医药企业也强调了毕业生至少具备医药行业的职业精神, 如耐心、细致、负责任等才能上岗。面对日益激烈的人才竞争、日益严峻的就业形势, 高职院校在重视学生的专业知识和技能培养的基础上, 应更加重视学生职业素质的养成教育, 这是提高学生的就业能力和可持续发展能力的决定性因素。怎样在有机化学这门专业基础课程的日常教学中, 加强职业专业素养的培养, 是有机化学课程开发与设计中值得深思的问题。

4.4 建议

根据以上调查结果与分析, 有机化学课程应紧密围绕高职高专教育的培养目标———适应一线需要的高素质技能型人才进行课程建设。本课程开发与设计中应该坚持的理念是, 提供能与后续课程紧密结合与衔接的、对未来职业岗位有最切实帮助的有机化学的学习平台。

按照这个理念, 有机化学课程开发与设计的思路:一是要确立合适的课程理论教学和实验教学目标, 为学生学习药物化学、药物分析、生物化学、天然药物化学等后继课程及参与职业技能鉴定做好必要的准备。二是要提高实验技能训练的有效性, 改进实验成绩评价方法, 特别要培养严谨认真的实验操作习惯。三是要注重在项目化教学的同时, 保持好有机化学知识体系的完整性和系统性, 按成熟的有机化学知识框架去组织安排教学内容, 不随意抽离知识点和割裂知识点之间联系, 为学生以后升学和深造打下应有的有机化学基础。

摘要：公路工程检测专业校企合作培养人才过程中, 采用“校企双赢”的合作模式具有强大的生命力;找准两者之间利益均衡的突破口, 寻求化解合作障碍的重要切入点, 是课题研究的最终目的。本文以调查报告的形式, 通过具体有效的调研及对调查结果的分析总结, 归纳了目前校企合作过程当中存在的普遍性问题, 并初步探寻了解决问题的思路和对策。

关键词：药学专业,职业技能,课程开发

参考文献

[1]赵奇志、王尔茂.高等职业教育课程结构体系设计的研究与实践[J].教育理论与实践, 2012 (18) :24.

3.毕业设计调研报告范文 篇三

一、近三年广西高校毕业生就业基本情况

（一）广西高校基本情况

目前，广西有普通高校毕业生的高校总数为69所，其中，本科院校20所，高职高专40所，独立学院9所。2010年在校生总量398758人（不含2010年应届毕业生），其中，研究生13551人，本科生188298人，专科（高职）生196909人；预计未来三年毕业生数量为：2011年157836人、2012年167543人、2013年171887人。目前广西69所高校均设立就业指导专门机构，平均每所高校拥有就业指导专职人员7人，平均年度工作经费 32.32万元。

（二）近三年广西高校毕业生就业率情况

2008-2010年，广西高校毕业生总数分别为116051人、126828人、145196人，平均每年递增约12%；截至当年9月1日，总体就业率分别为90.65％、85.46％、89.87%。期间受金融危机影响，2009年9月1日高校毕业生就业率比上年同期降低了5个百分点，但毕业生就业人数总量保持稳定并有所增加，平均就业率比全国高出近11个百分点。从学历层次来看，我区高校毕业生就业率呈现出两头稍高、中间稍低的情形，具体情况见表1。

（三）近三年广西高校毕业生就业去向情况

近三年，广西高校毕业生就业的最主要去向为非国有企业，就业人数及所占比例逐年提高。其次是进入各级党政机关及事业单位就业。第三种途径是进入国有企业就业。第四种途径是选择基层项目就业。近三年选择基层项目就业的人员比例逐年上升，且与到国企就业的比例基本相当。需要引起重视的是，我区自主创业的毕业生人数偏少、比例偏低。（详见表2）

（四）用人单位对高校毕业生满意度分析

根据广西各高校自行开展的对毕业生就业情况跟踪调查的结果显示，用人单位对高校毕业生总体评价较好。用人单位普遍认为近几年来高校毕业生基础知识比较扎实，专业技能较强，综合素质不断提高；特别是广西高校的学生，过半数生源来自农村、县、乡（镇）和其他经济欠发达地区，这些毕业生普遍具有吃苦耐劳的个人品质和团队协作精神。用人单位对毕业生满意和基本满意的比例在95%以上。

同时，调查还显示，用人单位不但重视毕业生的人品、志向、道德，而且还重视毕业生的综合能力，特别是对毕业生的人际交往能力、组织管理能力、创新能力、解决问题能力及外语能力提出了更高的要求。

（五）2009年广西离校未就业高校毕业生情况

截至2009年7月1日，广西高校当年离校未就业毕业生总人数18442人，约占当年毕业生总数的14.54%。高校毕业生离校未就业的原因是多方面的，如：个人能力欠缺，综合素质不够高；心态定位脱离实际，过多考虑就业待遇、区域和环境等；部分毕业生存在等待思想，边待业边等待考研、考公务员的结果。部分企业为减少成本，不愿意直接招聘应届毕业生；部分民营企业用工制度不规范，高校毕业生不敢贸然应聘；部分用人单位任意设置与招聘岗位内在需求无关的附加条件，造成毕业生个人能力能够胜任岗位要求却不能就业。高校开设的部分专业不完全适应社会和用人单位的需要；三本（独立学院）培养的毕业生就业受到社会和用人单位的排斥等。

（六）就业困难高校毕业生情况

至2010年9月1日，2009届广西生源离校未就业毕业生返回广西区内各地报到人数41912人，通过基层项目、灵活就业、自主创业及公益性岗位安置等多种途径实现就业人数33856人，就业率80.8％，期末实有未就业人数8056人。（详见表3）造成毕业生久未就业或长期失业的原因是多方面的，但自我推销能力、社会适应能力欠缺的毕业生以及残疾人高校毕业生在就业市场竞争中明显处于劣势。

二、广西促进高校毕业生就业工作情况

（一）成立组织领导机构，完善部门协调机制

目前，自治区在就业厅际联席会议制度框架下统筹推进全区高校毕业生就业工作，厅际联席会议各相关部门协作配合、各司其职。各市均成立了由常务副市长（或分管副市长）为组长，人力资源和社会保障、财政、教育、发改、公安、团委等部门和县、区（开发区）领导组成的市级高校毕业生就业工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在市人力资源和社会保障局。领导小组各成员单位把促进高校毕业生就业作为重要内容，制定具体的工作措施，合力推动毕业生就业政策的贯彻落实。全区上下通力合作、各部门齐抓共管、社会力量广泛参与的促进高校毕业生就业工作格局基本形成。

（二）健全高校毕业生就业政策体系

《国务院办公厅关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》（国办发〔2009〕3号）下发后，我区迅速制定出台《广西壮族自治区人民政府办公厅关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》（桂政办发〔2009〕118号），各市也根据国家和自治区文件精神，出台了高校毕业生就业相关政策。同时，各地根据《广西壮族自治区关于促进全民创业若干政策意见》（桂政发〔2009〕41号）精神，出台了加快全民创业实施办法，对高校毕业生给予了更多的创业扶持。这一系列政策文件的出台，对高校毕业生充分就业起到了强大的助推作用。

（三）引导高校毕业生到城乡基层就业

自治区党委组织部牵头组织实施“选调生”、“大学生村官”计划项目，自治区人力资源和社会保障厅负责组织实施“三支一扶”计划工作，自治区教育厅负责组织实施“特岗教师”工作，团区委负责组织实施“大学生服务西部志愿者计划”。近年来，上述专门项目招募人数逐年递增，2010年招募人数已达到8355人。部分市还结合本地区开展的新农村建设、城市社区建设等工作，因地制宜开发高校毕业生到地方基层从事社会管理和公共服务的就业项目。

（四）鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业

《广西壮族自治区人民政府办公厅关于加强普通高校毕业生就业工作的通知》（桂政办发〔2009〕118号）明确规定，对企业招用非本地户籍的普通高校专科以上毕业生，本人提出落户申请且在当地有相对稳定的工作、有相对稳定的收入来源、有相对固定住所的，应允许其在当地落户。到非公有制企业就业的高校毕业生，今后考录或招聘到国家机关、事业单位工作，其参加基本养老保险缴费年限可合并计算为工龄。这些政策在各地都得到了很好的贯彻落实。但调查显示，在劳动权益保护方面，毕业生到非公企业就业与到国有企业就业相比仍有一定差距。特别是建筑领域的非公企业多以项目招人，项目方与毕业生签订劳动合同积极性不高，造成毕业生就业稳定性差，失去工作后本应得到的经济补偿金等待遇也难以落实。

（五）扶持高校毕业生自主创业

目前，广西对高校毕业生自主创业的扶持政策是较为完善的，上至自治区的全民创业政策，下到各市的推进办法，从创业培训、创业补贴、税费减免、市场准入、小额担保贷款及贴息等方面对大学生给予了众多扶持。南宁、柳州、桂林三市以创建国家级创业型城市为契机，对大学生创业扶持更是下足了功夫。

如2009年6月柳州市出台了《柳州市关于吸引高校毕业生来柳创业的暂行规定》（柳政发〔2009〕36号）。明确规定，毕业5年以内并获得学士学位以上的普通高校毕业生及留学回国人员自带项目或科技成果（符合该市产业发展需求并经过相关部门评估论证）来柳创办企业或从事个体工商经营的，可享受工商注册、税收减免、无偿创业启动资金资助、贷款贴息、创业场地优惠等优惠政策。该市对毕业两年内的高校毕业生从事个体工商经营或开办企业的一次性给予3000元的奖励。市人民政府设立“大学生创业启动资金”，符合该市產业发展方向且具备发展潜力的立项项目，经有关机构评估后，项目所在的大学生创办企业可申请启动资金资助。同时，柳州市人民政府设立“大学生创业风险投资资金”，委托市产业投资公司对风险投资项目进行评估及资金运作。

南宁市南府办发〔2009〕208号文规定，对取得营业执照后正常营业半年以上的南宁市生源高校毕业生，由财政给予每人2000元一次性创业补贴；对毕业生以自由职业、短期职业、个体经营等方式灵活就业的，免收两年人事代理费，毕业生所办实体招聘人员的，提供一年的免费招聘服务。同时，税务部门调整了营业税起征点，工商部门推出了1元钱注册等等，让高校毕业生参与创业更加便捷。该市还针对高校毕业生思维活跃、创新意识强的特点，组织了高校毕业生创业精品培训，启动南宁市高校毕业生SIYB创业培训项目，2009年至今已举办60多期培训班，免费培训1500多名应届高校毕业生。市妇联率先在全区挂牌成立首批妇女服务产业就业创业孵化基地，先后将广西康之桥企业、南宁百佳汇商场管理有限公司、金源CBD现代城等3个基地纳入妇女就业创业及女大学生创业实践培训基地。南宁高新技术产业开发区投入资金260多万元，建立了首期面积为2000多平方米的大学生创业基地，为大学生创业搭建了集优惠政策、创业指导、创业培训和综合服务为一体的创业孵化平台。目前，进驻该创业基地的科技创业型企业已有20家，涉及的领域有新材料、生物技术、软件开发、网络科技、创意文化、电子信息、电力科技研发等，吸纳大学生创业达60人。2010年3月，“南宁高新区大学生创业基地” 被国家科技部认定为大学生科技创业见习基地试点单位。

相对于中心城市而言，经济欠发达地区由于财力原因，全民创业（大学生创业）发展基金难以到位，小额担保贷款落实难，大学生创业启动基金匮乏、融资渠道不畅，加上公共创业服务欠缺等因素，大学生创业行为整体较为沉寂。

（六）为离校未就业毕业生提供就业服务

一是各级公共就业服务机构和人才服务机构积极打造求职招聘公共服务平台，免费为毕业生办理求职登记、失业登记、职业介绍，开展职业技能培训和创业培训，对符合条件的人员落实培训补贴，把离校未就业毕业生组织到积极的就业准备活动中去。

二是启动离校未就业毕业生就业见习。2009年，自治区成立了由人力资源和社会保障、教育、财政、经委、国资委、工商、信息产业局、工商联、共青团等部门联合组成的实施高校毕业生就业见习计划工作领导小组，制定了《广西贯彻落实国家三年百万高校毕业生就业见习计划工作方案》及《广西高校毕业生就业见习基地管理办法》，全面启动高校毕业生就业见习制度。目前，全区共建立自治区级及市级高校毕业生就业见习基地141家，并在广西人才网开发了广西高校毕业生就业见习基地网页。2009年7月至2010年6月，全区就业见习基地共提供就业见习岗位5939个，接纳见习毕业生3868人次，其中见习期满被单位留用1694人，见习期满推荐实现就业448人。

但在调查中我们发现，部分高校毕业生参加就业见习的积极性不高。主要原因有：1、高校毕业生观念尚未转变，一些毕业生认为就业见习结束后同样不能保证留在单位，反而会耽误正常找工作的时间；2、部分高校毕业生认为见习单位提供的见习岗位缺乏技术含量，业务内容难以达到提高技能水平和工作能力的目的；3、见习补贴与单位正式工待遇相差较大；4、部分见习单位的工作场所在较偏远的县或乡镇，毕业生有畏难情绪。另一方面，部分见习基地接收见习生积极性也不高，主要原因有：1、部分见习基地担心产生劳动纠纷；2、部分见习基地因单位人手紧张而难以安排见习指导老师为见习生“传、帮、带”；3、部分见习基地认为补贴报账程序较繁琐；4、部分见习单位认为离校未就业高校毕业生均为就业能力较差的人员，难以从中选取优秀人才；5、部分紧缺专业的见习岗位难以招聘到高校毕业生，而长线专业的高校毕业生又找不到见习单位。同时，广西部分地区由于经费紧张，无法成系统、大规模、连续性地开展高校毕业生就业见习工作。特别是大部分县（市、区）一级由于经费问题，基本上都没有开展高校畢业生就业见习工作。自治区和各市也只能在财政划拨经费额度内开展就业见习工作，对部分接收见习生较多的见习单位难以给予更多的支持。而高校毕业生离校后相对较分散，流动性大，也给推荐就业见习服务增加了难度。

（七）实施高校毕业生就业推进行动

从2009年开始，广西每年都组织实施高校毕业生就业推进行动。2010年10月，经自治区人民政府同意，自治区人力资源和社会保障厅、教育厅、财政厅、中国人民银行南宁中心支行、自治区国税局、地税局、工商局等部门印发《广西壮族自治区人民政府办公厅关于开展2010年高校毕业生就业推进行动的通知》（桂人社发〔2010〕41号），在全区开展“岗位拓展计划”、“创业引领计划”、“就业服务与援助计划”等活动，积极推进高校毕业生就业。同时，全区各级人力资源和社会保障部门于9月10日至10月10日开展了以“服务就业、成就人才”为主题的高校毕业生就业服务月活动，以2010应届及历届离校未就业高校毕业生、各类基层就业项目服务期满高校毕业生，特别是长期失业毕业生、零就业家庭毕业生、家庭困难毕业生为重点，通过开展形式多样的招聘活动、组织实施就业见习、职业培训及开发公益性岗位托底安置等多项措施，切实帮助离校未就业高校毕业生尽早实现就业和稳定就业。

（八）各高校千方百计积极促进高校毕业生就业

广西各高等院校均高度重视大学生就业工作，在促进大学生就业方面开展了大量工作。一是各高校均构建了就业工作由学校主要领导负总责，职能部门具体牵头协调，相关部门全力配合，各个院（系）层层负责，全校教职员工积极参与的促进毕业生就业工作格局。二是开展市场需求预测及推动专业结构调整。三是推进人才培养模式改革。各高校普遍实行校企合作、订单式培养等方式，加强高校与用人单位的合作；重视大学生技能培养和培训，加强实习、实训，全面强化大学生实践操作能力；将就业指导课程纳入学校教学计划，全程地、系统地对学生进行就业指导教育。四是加强和完善毕业生就业市场建设，努力为毕业生和用人单位搭建交流平台。

（课题组成员：于祖毅、侯龙生、李鹏、吴仕瑛、尹文钺、朱泓昊）

4.对于毕业实习报告范文 篇四

? ?毕业实习报告 篇 1 ?

第 1 章 绪论 ?

实习背景 ?

实习地点在被誉为“中国模具之乡”、“中国塑料日用品之都”的台州市黄岩区，公司名称为……有限公司。公司成立于 XX 年，是一家集设计、生产、研发、销售高品质婴幼儿系列产品于一体的外向型公司。公司在成立短短两三年内以远见卓识的眼光洞察未来，以发展婴幼儿用品行业为己任，利用尖端技术和全方位的服务不断为大众和社会勾画一幅幅新的宏伟蓝图。服务社会是公司不遗余力推动科技创新的源泉，几年来公司以“优质、严管、诚信、创新”的经营理念，“奋发图强、最求完美”的企业精神，“雷厉风行、一丝不苟”的工作作风，在业界取得了骄人的成绩。

实习意义 ?

三年的系统理论学习，使我掌握了外贸的理论知识，诸如：外贸术语，外贸进出口流程，报关，报检的操作流程。但是，应该承认，如果没有将自己学到的理论通过实践被自己所真正掌握，应该说对自己今后找到一份称心的工作还是会造成一定困难的。只有通过一段时间的实习，才能够将书本上学到的知识运用到实际情况中去，解决实际问题，为今后的工作打下坚实的基础。

?

第 2 章 实习内容 ?

实习初期 ?

公司从去年开始做外销，现在外销部门有两个前辈，她们都做过两三年的外贸，经验比较丰富，不过她们到公司时间也不长，之前也没带过新人，所以刚来没有人给我指点该做什么或是下一步该怎么做，所以只能靠自己，遇到不懂的就问。

第一天我先看了公司产品册，大体了解公司主营产品为婴幼儿塑料产品，包括儿童坐便器系列，浴盆系列，餐桌椅系列，健身车系列，对公司产品类型有了大致了解后，根据一份打印好的产品目录对照产品册加深对产品的了解，这次要搞懂的不只是产品外形，更重要的是产品材料、尺寸、内外包装、毛净重、起定量之类，要把产品一一对号。这些说看完很简单，不过真正的做到清清楚楚，可能要花一段时间了。之后，我又亲自到车间流水线上及公司样品间看产品实物，增加对产品的进一步了解。再次之间，我根据公司存档的客户资料进行客户跟踪及新客户开发，每天发送大量的邮件，当然收到很多系统退信，不过欣慰的是仍有不少客户回复。

实习中期 ?

实习将近10 天，对产品可以说已经很熟悉了，这时部门里安排我接手阿里巴巴中文网站,也就是阿里旺旺作为业务平台。初次接触阿旺，并不是多么熟悉，自己摸索后知道了如何在阿旺上发布自己的产品让客户主动找上门，也知道

了如何在社区中结识更多的朋友，如何在帖子中帮助别人同时学到更多知识，如何利用网商博客赢得关注……不过最需要的功夫是如何根据客户的询盘作出有针对性的答复。在平台上，经常有客户询问产品，刚开始客户问什么就回复什么，觉得很被动，尤其是客户问产品价格时，我直接按照客户要求根据公司报价表就把价格给客户了。这样反而使得有些客户在我报价之后就没了音信。慢慢的，我总结出自己在报价上的失误，急于寻找客户，遇到客户询价就在客户面前表现出来对这笔单子的渴求，所以使得自己很被动，另外，在报价上，并不是针对每一个客户都给出相同的价格，而是要看他对产品的满意度及需求程度。因此，之后我要求自己把每个客户看重，但又要看淡，要吊客户的胃口，让对方急，同时在适当的时机给他报价时要看他有没有想合作的倾向，及这个倾向能让我有多大的把握拿下这个单子，总之要综合考虑，给他报价。我想，报价应该是我今后还应努力学习加强的一个环节。

一年已经过去了，在班委改选之际，我就这一年来所做的事情向老师和同学们做一个汇报。

1.春游的宣传在当选宣传委员之后，遇见的班级的第一件大事就是春游，我需要做的是春游之前对大家宣传班委关于春游的一些安排和注意事项，在春游之后对活动进行总结，并给出书面文稿，交至院里。总结：在这次工作中，我遇见了一些问题，比如由于对班委的安排有的不是很清楚，于是不能及时很准确的向大家宣传，在春游活动中没有特别

注意一些细节的问题，所以在组织零散材料的时候显的困难。改正方法：在以后的工作中要做有心人，留心一些关于班级活动或者是关于同学的事情。心理咨询日的活动在团支部的组织下，我们以班级为单位东区教育超市前面进行了一次心理咨询日的团日活动，活动目的是向学校的同学介绍简单的心理知识并进行气质测验和学习动机的测验。总结：在活动过程中，发现有的大学生甚至也存在这样的观点‘我的心理没有问题，不需要进行心理测试’。其实这个观点是对心理的不正确的认识，进行心理咨询不仅是因为存在心理问题，就是没有心理问题也是可以进行心理咨询，对自我有个更清楚的了解。改正方法：尽自己的能力向尽可能多的人介绍关于心理的科学认识。改变大众对心理咨询的不正确的观点。秋游秋游活动中，我的主要任务是协助文娱委员挑选适合大家集体进行的小游戏，这些游戏的选择最好能激发大家的团队合作意识，培养大家的团结精神。总结：要组织一场好的集体活动是不容易的，必须大家一起用心的去努力，并且要懂得利用相关的专业书籍(如吴老师借我们一本关于如何组织团队活动的书籍，我们从中找到了有用的游戏。改进方法：注意在平时玩的过程中融入专业知识，寓教于乐。元宵节的活动在 XX 年元宵节那天，我们就吴老师提出的建议，组织一场活动。沈晨初，龚燕艳，还有我，去欧尚买元宵，并且联系食堂，并通知大家参加。总结：大家都很开心，感受到了班级的团结和温馨。改进方法：多组织一

些能团结同学的活动，使大家感受到班级的友好氛围。其他平时工作中还会有一些零散的事情：通知同学一些班里的决定，组织同学参加院里的活动…… 总结：可能会遇见大家积极性不高的问题改进方法：如进行签名制或责任到人制等总之，不当家不知柴米贵，不当大学班委不知道难。经历一年的锻炼，遇到许多问题，但也成长了很多，谢谢老师的信任和同学的支持，让我有机会为班级出力也让我有自己发展的空间。希望所有同学在 x 老师的带领下将 05应心建设的更好。在维护好平台的同时，还要利用其它手段开发更多的客户，利用 b2b 网站发布自己的供应信息，同时还要利用展会、论坛、网站、商务部、海关数据等获取更多相关产品的买家信息，然后主要通过邮件对客户发函以建立业务关系。没有回音或是收到系统退信是很正常的，所以没有必要因为这些而灰心。

在此期间，给多个客户发过样品，一般来说客户如果要求要样品的话那么合作的可能性就比较大了，不过发样品没有回音也很常见。在客户要求寄样品时要细心对待，一般收到样品费后寄样，而对于易碎品在包装上要格外注意，同时不要忘记贴易碎标志。另外就是寄出的样品一定要保证没有任何瑕疵，不然如果样品有问题那么客户对产品就没了信心。另外，更要注意的是收到客户的样品费后要及时发送样品，我自己就因为公司里特殊原因致使样品寄出时比预计晚了一天而没有赶上一笔单子，这给了我很大的教训。总之在此期间我总结出做事要利落更要稳，稳住自己的心，稳住客

户。

?毕业实习报告 篇 2 ?

很感谢学校和老师给了我这样一次实习的机会，使我在毕业之前接触与自己专业有关的工作，让我比之前更清楚自己的专业，对自己的专业更加热爱。实习是学生吸收经验最好的方式，让我们学到了很多课堂以外的东西。经过这次实习，无论在经验上还是在心理上都让我得到了很好的锻炼，为我以后的学习、生活和工作奠定了很好的基础。年过后，跑来跑去，走访了我市的好几家影楼，像微微，非常台北，浪漫经典的婚纱艺术摄影中心，但最终还是选择了我市步行街的一家叫苏菲雅国际婚纱摄影。

在苏菲雅国际婚纱的毕业实习生活中，自己学到了很多东西，也品尝到了许多的辛酸与快乐。在影楼的日子里使我对美的事物又有新的一些看法，对审美又有新的提升。在这次实习之际，在苏菲雅国际婚纱做了后期数码设计的实习。

在这期间，我始终牢记，实习不是正式工作，而是一个学习过程，是“从做中学”。不管是喜是忧，也不管是经验还是教训，任何一点认识、一个心得、一种感受都是收获。经过一段时间的实际运用，使自己对后期数码有了新的了解，通过实践，受益匪浅。我在实践中学会了很多技巧，不仅是专业方面的，更多的是包括沟通技巧、交际技巧还有一些销售技巧，我比较全面地了解了影楼的组织架构和经营方式，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视

野，也教会了我如何去适应社会融入社会。另外，通过这次实习，让我知道很多做人的道理。做人要圆滑一些，做事应该认真、努力、细心、谨慎、一丝不苟。更应该在不懂的时候虚心向别人请教，不管对方比你能干或没你能干，古人说的好嘛，“三人行必有我师”。

我想在以后的工作中我将更明确自己努力的方向，不断地进行自我增值，为以后策划自己的职业生涯垫定基础。在这次成功地完成了个人角色的转换的变化的同时，在心理上也适应了影楼行业与全新的生活环境，清楚的认识到，学历只是一个方面，它与最终的能力有关联，却不是绝对的。所以，在实习期间我虚心地倾听前辈们的指点和教导，记录下每一天的工作内容与收获，不时地温习，熟悉并掌握数码部门的相关情况，一步一个脚印，从小事做起，关注每一个细节。虽然对影楼行业，还有很多东西要学习，很多教训要吸收，但我想我已经做好了足够的准备，无论在心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但只要努力地付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花，结出成功的果——我相信。

在有工作的日子里，生活也发生了微妙的变化。每天的生活变得有规律了，非常充实。早上 7 点 20 起床，8 点半到公司开始工作。下午 5 点 30 分下班，然后回家吃饭后就出去走走，有时候就上上网，然后 12 点之前睡觉。对于刚开始工作的我，有条理的生活习惯，让我的工作也变得有条不紊，充足的睡眠时间让我可以每天都保持着良好的精神状态。在我们部门，我几乎都是每天最早到的一个，每次到了

公司，我都会感觉自己干劲十足，好想马上就进入工作，把没有完成的任务完成，然后开始新的工作。出于对这份工作的热爱，我每时每刻都在想着如何来提高自己，把这份工作做得更好。每天的工作给我的感觉不是累，而是无比的充实与快乐。在这期间，我领悟到一些道理，首先，找工作如果条件允许，找自己有兴趣的工作，兴趣就是动力，就算找不到自己理想的工作，工作态度也要保持积极向上。

其次，工作的时候要合理的安排自己的生活作息时间，结合工作需要保持良好的生活习惯，只有这样，做事效率才能提高。

工作中，下面就婚纱影楼有如下特点分析：

一、大多只重视婚纱，而忽视个人写真 ?

翻遍了很多影楼的婚纱相册和写真相册，总体上看，婚纱摄影的每个细节都做了比较完善的处理和制作，而个人写真却寥寥数笔。有很多美学上的缺憾和失误，不是打错了一个字，就是漏掉一个字，总之是因粗心引起的质量问题。

二、后期板式设计的思维太程式化，不敢打胆创新 ?

后期套版表面上看上去板式规矩，条条有序，但是在形式上略显呆板，没有创意。各种风格的照片内容应该匹配一个适合的板式，讲求和谐。

三、形象设计的基本原理不能与顾客的喜好互相渗透。

很多影楼的形象工作者喜欢问没有什么思想的顾客，给顾客设计成什么都行，因为这些顾客对美学等方面没有什么见解。而遇到对美学有一定的见解和观点的顾客，不是只以顾客的观点设计，就是感觉顾客太麻烦，有不耐烦的情绪。

?

四、影楼里缺少更加生活化、人性化的设施 ?

比如厕所，饮水器等基本必备的设施，以及其他一些能供儿童玩耍的小玩意儿。

一个影楼要想克服这些弱点，才能逐步完善，营造良好的`环境，树立可信、可靠的形象，成长为一个顾客的温馨家园，为影楼的长远发展奠定坚实的基础。

影楼的每一个顾客，都是我们形象设计工作者的一件艺术珍品，造型上每一个细节的处理都应该精雕细琢。既要满足顾客的审美要求，又符合艺术本身的美学原理。做到人与艺术的完美合一，是我们设计工作者始终坚持并不断追求的目标。只有这样才能使我们的工作永远立于不败之地。无论干什么事，都要放眼长远，始终遵循可持续发展的战略眼光。

?毕业实习报告 篇 3 ?

在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律；有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。

“千里之行，始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这

样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓”三人行，必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

?毕业实习报告 篇 4 ?

实习期间，我在一家日本公司。

虽说不是正式职员，每天朝九晚五，有种做白领的感觉。进了公司才知道，平时课堂上学的那些东西非常浅薄。其实我的二外事日语，学习起步较晚，这也算个原因吧。天的时候日本人对我说：“你辛苦了。”我想不出回答他什么，就小心翼翼地说：“哦。”然后日本人露出了非常郁闷的表情。

回住处后仔细回想了下老师讲过的知识，暗暗骂自己

笨，应该回答他：“您也辛苦了。”这个问题终于在第二天圆满解决，接着新的问题又来了。日本人回去的时候对我说：“我先走一步了。” ?

我就挥挥手，很小心地对他说：“拜拜!”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。我表哥因为最近要出国也在啃日语，他告诉我，我应该回答他：“您辛苦了。”日本人大略知道了我的口语水平，觉得应该照顾新人，于是他们尽可能地对我说中文。而我不甘示弱，一律对他们用日语。无奈彼此的中文和日语都非常蹩脚，结果双方都听得极为迷茫。

我实习了一周后，开始习惯性微笑和鞠躬。比如别人说你的工作完成得很出色我就微笑，别人说你做得真糟糕我也微笑，我对着镜子试过了，两种微笑果然没有什么区别。怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。再说鞠躬，日本人真的是很喜欢鞠躬。记得我实习的第二天下午办公室的人都出去了，有两个客户来访，那时我的口语还菜得很，我和两个客户总共说话没超过三句，鞠躬倒是相互鞠了十来个。

鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间，我好好整顿了一下心态，决定把重点放在与我所学的英语专业的联系，我萌发了一个念头，总的来说我的实习内容分以下几个方面：

1、塘沽的工业密集区，落脚点为我所在单位的简单介绍。

2、欧美企业与日企的区别，具体在经营理念，内部分工

?

3、外企在中国的潜力比较，并与我国的国企与私企作对比，及二者的互利程度，供应与供出客户源以便为以后自己的发展作更准确的规划 ?

4、细分一下并包括与我联系最紧密的问题，或者说直接决定了我以后的学习方向。

1)工作中对日常用语和专业日语的要求，亦可延伸至英语方面。

2)2)实习中对翻译的要求，举止，表达，面部表情等等，牵扯到大学生礼仪方面的知识等等。

3)企业的经营理念与日本人的民族性格的关联，琐碎，安全意识，等等 ?

4)企业内部的员工培训与涉外培训，这个有关当前比较热的一个方向：PPI ?

5、最后也是我们都比较关注的一点，大学生找工作难，我是这样考虑的，我们与企业的冲突在哪里，是薪酬还是能力，或者是不对口。

这里我想声明一点：我的报告大纲是自己勾画的，对于各个方面的展开参考了许多资料，但是我个人认为这些内容值得关注。

还有一点，因为我自己临时准备的实习要点，所以不可能将其按照每天作了那个方面的调研认识，这些都是根据自己实习过程中所见所闻总结了一下自己更应该关注那一方面的学习经验，每天都有所思所想，这些问题大致都有一定的联系，所以实习的日程表会有稍许冲突。

?

塘沽的大型企业与他的工业密集区落脚点为我所在单位的简单介绍。

一塘沽是天津市发展最快的地方，也是近几年外商投资的重点所在地，就我所了解的，开发区内已经形成了一个企业相对集中的地区，我所在的单位在第九大街，从第四大街到第九大街都是工业区，相当于青岛市在黄岛开发区的海尔工业园，其余三大街是休闲娱乐的地方。工业区有台资的，日资的，法国企业和某些国企。

二公司简介：

天津丰通汽车设备有限公司是日本丰田通商株式会社在天津开发区投资设立的独资企业。天津丰通汽车设备有限公司的经营范围是汽车制造用生产线设备及零部件的设计、制造、售后服务;服务对象为天津一汽丰田汽车和丰田集团在华投资企业，面向全国汽车行业;公司位于天津市经济技术开发区第九大街 66 号丰华工业园内 ?

日本丰田通商株式会社于 20xx 年 12 月 12 日起，先后在塘沽区注册成立了天津丰通汽车设备有限公司、天津丰田通商钢业有限公司、天津丰通再生资源利用有限公司、天津丰通汽车零部件装配有限公司四家独资公司，从事汽车流水线设备的安装、钢板的切割加工、废钢回收利用、轮胎组装等业务，直接为丰田第二工厂配套。总投资额约 3200 万美元，购地 80000平米。

丰田通商株式会社是世界 500 强企业，属丰田集团中的紧密层公司，也是集团内唯一的综合贸易公司，随着汽车产

业的发展，其业务范围也在不断扩大。涉及汽车行业的金属材料、塑料化工材料、化学品、橡胶、燃料以及加工机械设备等加工制造业领域都在积极参与投资。

此次丰田通商在开发区连续投资四家公司，不仅体现了一汽丰田作为龙头企业的巨大集聚效应，也标志着开发区的汽车配套环境正在走向成熟。

欧美企业与日企的区别 ?

在日资企业中，严谨的工作作风在一定程度上能推动个人的工作进程，越是了解日企的文化、工作流程，对工作环境的适应性越高,在工作中就游刃有余。但是日企的工作环境与欧美企业会有很大差异，这种差异在什么地方?日企文化有什么特点?如何去适应不同的企业文化? ?毕业实习报告 篇 5 ?

刚开始我们在 xx 电子厂里实习第一个体会到的就是一个字——“累”，但后来慢慢的习惯下来，因为大部同学是独生儿女，没有经历过很大风吹雨打，可以说大部分同学一直以来在保护伞下走过，这次系里组织的实习生活可以给这些我们真正体会到现实生活中的酸、甜、苦、辣；但是我们很高兴地看到，这些我们在实习中到困难时，并没有后退，而是勇敢地面对现实，向困难中挑战。实习磨炼了我们的意志，使我们现在的意志比实习前坚强多，我们真正体会到“梅花香自苦中来”的味道。

这次实习给我们带来了很多难得的社会经验，提供了社会实践锻炼的大舞台，厂里规定要完成每日产量任务，而且

要保质量；而我们的两个老师要鼓励同学完成任务，而且还要平衡同学们的心态，合理保证同学们的休息时间，因为在人数是基本上固定不变的条件上，做不完成就要加长时间完成，这样各位同学之间的脑海里又各有所想法，这就要靠我们老师如何来处理好这样的问题，可以说这是我们老师遇到前所未有的难题。在同同学们的共同努力下，这些问题我们都能一一解决。佳明电子厂真正为我们提供了难得的锻炼机会，为我们踏上就业的人生路上打下坚实的基础。

我们在流水线上同样学到了很多东西：

首先，第一个是我们懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条拉的同学，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被 qc、qa 检查出来重新返工，哪样浪费整条生产线上的同学的时间，这就使同学们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使同学们体会到团队精神在工作中的重要性。

其次，同学学会了勤俭节约的好习惯，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句，在学校里大手大脚的花钱，而在工厂里看到员工们辛辛苦苦拼命的加班才得到哪点血汗钱时，在我们自己也拿到辛辛苦苦地加班，用自己血汗挣回来的加班费时，才真正的体会到“钱”是来之不易，日后用钱时不能不三思而后行。可以说这次实习给同学们上了一堂无形的思想道德课，让同学们受益匪浅，教育深刻。

?

其三，同学们学会了沟通，学会处理好身边的人际关系，学会在苦中作乐的技巧，在生产线上工作是比较枯燥的，每天都反复的做哪份工作，如果没有同身边的同事沟通，处理好身边的人际关系，一个人是很孤独，同时在一个工位上工作时间长了，前后工位之间将免不了有磨擦出现，处理不好，将影响我们的工作质量。这就让我们的同学们懂得了人际关系的重要性，一个好的人缘将会给我们的工作带来了无限的方便和欢乐。

其四，同学们在工作中学会了研究。在工作中，方法中的正确和方便性非常重要，直接影响到生产的效率，同学们在自己的岗位上做熟了对自己所做的工作也仔细研究起来，细心分析其方法，模具的缺点，自己研制出一套更加便捷简单的方法来提高自己的速度和减少工作量，真正充分体现出大学生的不同之处，体现了大学生的风采。

其五，这次衡阳之旅给同学增进了不少友谊，加深了班级与班级同学之间的感情。在这陌生的地方实习，意识到同学之间的帮助非常重要，大家紧密的团结在一起、生活、工作有遇到什么问题都互相的关顾，原先不认识的同学也互相融一切到一个团结合作的大集体里来，有什么心事也学会了互倾诉，加深了同学之间的友谊。

?毕业实习报告 篇 6 ?

我和同事们一起参与平面设计工作，开始的时候总觉得自己学历很底，没有受过正规系统的学习，审美也很有问题，又没有工作经验，而他们的教育水平明显高于我，他们的能

力也理所应当在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我开始接手负责一些比较琐碎的设计任务。还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。经过几天的磨合，自己有的缺点和不足，开始慢慢呈现，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。而且对于客户的要求并不能立即做出反应而他们如鱼得水，做的东西很适用……他们较之于我掌握了更多更实用，更现实化，应用化的东西。而我只是在书本上纸上谈兵自然还待讨教和学习，再之我的专业又不对口，什么都脦从新学起，学习起来还是挺累的。

不过这个问题其实也很普遍，像我们这样刚毕业而学历又不高的，很难找到专业对口的工作，所以平时还是多学点对自己以后找工作还是有点帮助的。

但同时这也是幸运的，来到这里正好锻炼一下自己，现在出错还不打紧，以后就没这机会学习了，所以我要好好把握，努力学习并学以致用。通过前几天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。而这

种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。

经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在书本中无法涉及的内容。学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户交流，怎样揣摩客户的心理，锻炼了自己的交流能力，认识到了设计的一般流程，在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼，可谓收获丰厚。因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们正在进行的设计项目，让我跟着学习也锻炼一下自己。公司给了我一个设计的任务。一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求，未能达到很好的效果。经理看过我的方案后，要我进一步去了解这间机构的性质和作用，要做出更加符合机构精神的设计，我逐渐从中懂得了一些做设计技巧和该注意的问题，要联系实际，要做出有档次的感觉。同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机会比较少，在软件操作上不够纯熟。想法也不够偏商业化，而且对于客户的要求理解不够透彻，需要学习的地方还有很多。纸上谈兵终究是偏离现实的，要

想真正理解设计，就脦脚踏实地的学习，虚心求教，很多看似理解了，实行起来未必跟想象的一样。

在那之后，我还陆续参与了几个设计。与同事之前的合作让我学到了很多他们的处事方法和设计技巧。每完成一个设计都有说不出来的成就感，也同时感觉我学到很多东西，大大的增强了我学习设计的积极性。在公司短短几天的工作里。我基本了解公司的设计流程。首先是设计师接到经理分配的任务，客户沟通交流，理解客户的需求。然后设计师进行设计工作，定下初稿或样板，在客户审阅后提出修改意见，最好多做几个方案让客户选择。最后经过经理审阅后，最后提案定稿、送印。

?毕业实习报告 篇 7 ?

在刚刚过去的一个月中，我有幸来到中国工商银行绍兴县支行国际部和会计处实习。作为报告开头，我想先介绍一下工行一些基本情况。中国工商银行是四大国有独资商业银行之一，拥有分支机构 2 万多个，是中国资产规模最大的商业银行，xx 年末资产总额近53000 亿元人民币，占中国境内银行业金融机构资产总和的近五分之一。而工行绍兴县支行在 xx 年浙江省工行系统县级支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于国际业务，这主要是因为当地对外轻纺贸易较为发达。因此我在完成了会计处的实习任务之后，还到国际部进行了短时间的实习，以期更全面的了解银行的核心业务。

在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务处理系

统，熟悉了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立处理同城交换、证券清算和外汇核算。通过看、问和动手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的了解，特别是支票汇票等，在实习之前，我只从书上学到过它的基本概念，对真正的票据并没有具体的认识。现在我已经大致明白了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大部分知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟悉各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。这次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。没有规矩无以成方圆，虽然这个银行内部气氛和谐，没有老套的束缚，但它毕竟是一个跟钱打交道的机构，需要有严谨的纪律和详细的规程，我就应该严于律己，这样不仅可以遵守银行的规矩，对我自己更有好处。以下是我实习一个多月来的体会：

首先，来工行绍兴县支行实习的短短一个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的头脑里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。然而到这里实习，确使我的感触很大，自己的知识太贫乏了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我营造了一个自己求知的欲望。

在这里大家都在抓紧时间学习，这种刻苦的精神特别让

我敬佩。给我一种特别想融入他们其中的感觉。这将对我以后的人生路上一种很大的推进。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提高，而这里就有这样的气氛。同时这次实习也为我提供了与众不同的学习方法和学习机会，让我从传统的被动授学转变为主动求学；从死记硬背的模式中脱离出来，转变为在实践中学习，增强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方法的提高是终身受益的，我认为这难得的两个月让我真正懂得了工作和学习的基本规律。

其次，在本次实习的一个月里，我深深体会到团队合作的重要性。记得那时我在工行已独立上岗二个星期了，已不像第一次那样紧张了。那一天银行业务特别多，系统太忙，计算机运行得很慢，其中有一笔 900 元的取款已发生，但发票打印不出，查了流水也成功了，主管确认这笔业务已成功，至于发票只好用手工补。可到了傍晚轧帐时，发现少了 900元，再次查流水时，发现那笔 900 元的取款还在发送途中。但当时主管也确认过了，并确认也成功了，大概是系统不好，电脑自动充值，所以才会这样。所幸该客户的帐号是在我行开户，同事们帮我查到了这个人的联系方式，主管帮我追回了 900 元，当时我真好感激行里的每位同事，我认识到团队合作真的是很重要。

总之，这次实习为我从各方面融会知识，为我将来的工作和生活铺垫了精彩的一幕，我认为这种改变是质的飞跃。

现在实习结束了，工行绍兴县支行的领导和同事对我的成绩也给予了肯定。我也对自己的表现基本满意，为我走向

社会打下了坚实的基础。与银行员工的相处中，我也学到了待人、处事的态度、方式，银行的员工待人诚恳，虽然他们年龄和我一般大，有的还要小几岁，我感觉他们很成熟，有很多值得我学习的地方，这一个多月是我用金钱买不到的机会，无论从工作、学习、做人上，我都有很大的收获。这两个月我没有白来，如果有时间，希望能还有一次这样的实习机会。我衷心的感谢工行绍兴县支行的每一个人，今后我不会辜负你们的期望，把工作做得更好。

?毕业实习报告 篇 8 ?毕业实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀。在这五个多月中我们紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。这些从未有过的经历让我们进步了，成长了，学会了一些在学校以前从未学过的东西。

? ?

我于 20xx 年 12 月至 20xx 年 5 月在吉林农业科技学院附属动物医院实习，该医院位于吉林市重庆路大润发超市附近，是一家以国营为主的宠物医院，医院占地面积不大，不超过一百平米，有两个楼层。宠物医院里基础设施还算是比较齐全的，各个必需的手术室、美容室、传染病隔离室等都有设置。但由于规模小，医院尚在发展阶段，所以较为先进的医疗设备不多。在职员工也不多，总共四个人。

该动物医院主要是给宠物美容、看病、手术、住院，销售宠物食品、宠物玩具、宠物相关用品。每天的顾客流量比较大，我们每天在那里的主要工作就是打扫一下卫生，接待

前来就诊的小宠物，帮小宠物做一些简单的美容，给宠物打针，经常性的对医院进行消毒工作等一些比较简单的工作。

前来该宠物医院就诊的宠物主要是犬类，其中以博美、金毛、牧羊犬、吉娃娃、前来就诊的比较多，这些犬大部分是从外省或是国外通过空运被主人所接收的，由于从异地托运，所以或多或少的会带一些疾病。实习过程中，我所接触到的病例主要是：传染病(像犬瘟热、细小病毒病、结核病)、寄生虫病、外科病(像创伤、脓肿)、内科病(口炎、肺炎)、中毒性疾病(有机磷化合物中毒)等一些疾病。

主管这所动物医院的专家是我们的王老师，他在工作中严格要求我们，在生活上对我们非常关心，从他及其他宠物医生那里我们学到了很多关于做人、做事、创业的方面的东西，并让我深刻的认识到作为一名合格的宠物医生不仅需要熟练的操作技巧，而且同样需要优秀的职业素质：

我总结了三点：

1.思想素质 ?

宠物行业的每一个人应该对小动物有爱心，热爱宠物工作，献身宠物事业，树立牢固的专业思想;要有良好的医德，认真负责，团结协作。

2.专业素质 ?

3.科学素质 ?

做为宠物医生要有实事求是、勇于探索的精神，要认真掌握本学科基本理论，每项操作都要知其然并知其所以然。作为宠物医生应该努力拓宽自己的知识面!

?

此次实习给我印象最深不是如何的给宠物看病，美容，而是惊叹越来越多的人群对宠物关注，这些人群主要体现在青年人上面，还有一些白领阶层，这可能跟经济和不同年龄阶层的人的观念以及人们心态的变化有很大的关系。每个养宠物的主人对自己的宠物都像对待自己的亲人一样，很是费心费力的去为宠物生活的方方面面着想。我记得在就诊的过程中就有一位中年妇女是哭着抱着患病的小金毛到医院看病的。

现在饲养宠物的观念和以往已经大不相同，狗和猫不再扮演看门和捉老鼠的角色，而是人类休闲时的玩伴。随着物质生活的富裕，人们越来越注重休闲生活情趣的培养。他们将宠物视为家庭成员之一，宠物在家庭的地位可见一斑。细细琢磨，在现代化的家庭，可以说应有尽有，彩电、音响、空调……，但似乎还缺少一点什么?缺少一点沟通感情、善解人意的东西，宠物就充当了这样一个角色，人类在欣赏这些可爱的宠物时，精神将得到调节，忧愁也可能悄然离去。再者，随着传统家庭结构的变化、解体，人际关系逐渐趋于淡化，使越来越多的人将感情投注于宠物身上，人与宠物间的依赖关系，将随时间的流逝而日益浓厚。

宠物，在社会生活、家庭生活中充当重要角色;它进入了家庭圈，充当人们的生活伙伴，它进入了社会交圈，体现人们的身份地位，作为贵重礼品赠送亲戚和朋友;它进入了经济圈，发展宠物以带动一批产业的兴起……伴随时代的发展以及人们观念的更新，宠物行业在国内各个城市的兴起将

无可置疑。

通过这次实习我认识到，我国宠物品种资源丰富，宠物饲料资源也很充足，亟待动物专家和爱好者研究开发。

五个月的实习生活让我获益匪浅。实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好 20xx 年 动物医学专业毕业实习报告：宠物医院实习20xx 年 动物医学专业毕业实习报告：宠物医院实习。

?毕业实习报告 篇 9 ?

今年暑假，我在律师事务所进行了为期一个月的实习工作，这一个月我来说是收获颇丰的一个月。在律师事务所的律师指导下，我看了很多案件的卷宗；接触了四五起真实案件的办案经过； ?

亲手书写了起诉状、证据清单、申诉状、再审申请书、代理词的法律文书；帮助客户起草遗嘱；到过法院办理立案手续；旁听了两件案子的开庭审判；还参与了 5 天的珠海市五洲康城楼盘的商品房预售的签约工作……以前我对律师事务所的了解仅限于别人的口耳相传，对此的感性认识少之又少。然而在这一个月海鸥律师事务所实习的经历，却真真切切地感受到了严谨、充满挑战的法律实务工作。

在实习期间，我遇到了许多关于房地产商品房买卖纠纷的案件，由于能够接触到真正的案件办理，我也逐渐地对此类案件产生了兴趣。其中关于商品房《认购书》的法律问题我研究得比较深入，现在就这方面内容简述如下：

?

一、关于《认购书》的法律效力问题 ?

在现实生活中，许多房地产开发公司在与买受人签约购房合同之前，要买受人签一份《认购书》并交纳数额不菲的定金，如买受人不能在房地产公司限制的期限内与其签约购房合同，则房地产公司就没收其定金。而要认定房地产公司能否有权没收定金，是否存在违约行为，就要认定《认购书》是否存在法律效力。

一种观点认为《认购书》不同于买卖合同。这种观点认为定金是合同当事人一方，以保证合同履行为目的，于合同成立时或未履行前，在合同规定的范围内给付对方的一定数额的款项，它是一种债权的担保形式。定金由当事人订立定金合同成立，于定金交付后生效。因此定金合同以主合同（主债）的有效成立为前提。定金合同具有从属性，即担保之债与被担保之债形成主从关系。担保之债是从债，被担保之债是主债；担保之债是对主债效力的补充和加强，受主债效力的制约。主债无效，担保之债亦不存在；担保之债随主债的终止而终止。而现在通行的《认购书》无非是限制购房者（债务人）必须缴纳首付款签订房屋买卖合同，否则丧失定金，其确保售房者（债权人）利益。可见，其定金所担保的主债务（购房行为）还没有发生。因为至此，双方尚未签订具有法律效力的房屋买卖合同（示范文本），即主合同不存在，因而作为规定其内容的从合同（定金合同，即《认购书》）亦无效。

另一种观点认为《认购书》相当于买卖合同。其理由是：

?

一、文件符合〈合同法〉中关于合同须以书面形式订立的规定； ?

二、文件体现了合同主体、标的、价款等合同一般应包括的条款； ?

三、文件内容虽然简单，但根据项目批准文件、有关法律政策规定、商品房交易习惯以及开发商的宣传、展示内容等，文件所确定的房屋买卖完全可以实现； ?

四、文件中通常会对定金问题作出约定，根据我国现行法律规定，该定金具有证约作用，即能证明开发商和购房人之间存在房屋买卖关系； ?

五、开发商和购房人签署《认购书》之类的文件，完全是在平等、自愿基础上的真实意思表现，符合合同订立过程中意思自治的原则； ?

六、虽然《认购书》、订单或认购协议中都会约定某一具体时间签订正式的房屋买卖或预售合同，但房屋买卖或预售合同没有强制使用文本，因此，签订正式的房屋买卖或预售合同完全是对《认购书》、订单或认购协议的细化、补充或变更。既然房屋《认购书》、订单或认购协议之类的书面文件具有合同的性质，双方当事人必须严格履行合法、有效的房屋《认购书》、订单或认购协议所确定的义务，否则就要承担违约责任（包括定金责任）。

我觉得以上两种观点都具有片面性。签订《认购书》不是商品房买卖中的必经程序。《认购书》可以看作是一份独立的合同，一般而言它的签订对购房人来讲只是为了获得特

定房屋一定时间内的优先购买权，对开发商来讲只是为了加强对购房人的约束以增加交易机会。《认购书》的签订是为了保证正式的《商品房买卖合同》能够顺利签署，但当它的条款约定相对较为详细，具备《商品房买卖合同》的主要条款时亦可视为它为买卖合同。最高法院《关于审理商品房买卖合同纠纷案件适用法律若干问题的解释》也规定《认购书》在一定条件下具有法律效力。该《解释》第四条规定：“出卖人通过认购、订购、预订等方式向买受人收受定金作为订立商品房买卖合同担保的，如果因当事人一方原因未能订立商品房买卖合同，应当按照法律关于定金的规定处理；因不可归责于当事人双方的事由，导致商品房买卖合同未能订立的，出卖人应当将定金返还买受人。”《解释》第五条规定：“商品房的认购、订购、预订等协议具备《商品房销售管理办法》第十六条规定的商品房买卖合同的主要内容，并且出卖人已经按照约定收受购房款的，该协议应当认定为商品房买卖合同。” ?

《商品房销售管理办法》第十六条规定：商品房买卖合同应当明确以下主要内容：

（一）当事人名称或者姓名和住所； ?

（二）商品房基本状况； ?

（三）商品房的销售方式； ?

（四）商品房价款的确定方式及总价款、付款方式、付款时间； ?

（五）交付使用条件及日期；

?

（六）装饰、设备标准承诺； ?

（七）供水、供电、供热、燃气、通讯、道路、绿化等配套基础设施和公共设施的交付承诺和有关权益、责任； ?

（八）公共配套建筑的产权归属； ?

（九）面积差异的处理方式； ?

（十）办理产权登记有关事宜； ?

（十一）解决争议的方法； ?

（十二）违约责任； ?

（十三）双方约定的其他事项。

综上所述，《认购书》是否具备法律效力，不仅要看其具体内容，而且也要看开发商是否取得了《商品房销售许可证》，不能一概而论。

另外，还有一个问题值得我们特别注意，就是《内部认购书》的法律效力问题。为了更好地分析问题，这里先说明一下几个名词的含义。商品房销售包括商品房现售和商品房预售。商品房现售，是指房地产开发企业将竣工验收合格的商品房出售给买受人，并由买受人支付房价款的行为。而商品房预售，是指房地产开发企业将正在建设中的商品房预先出售给买受人，并由买受人支付定金或者房价款的行为。根据《城市商品房预售管理办法》的规定，“商品房预售实行许可制度。开发企业进行商品房预售，应当向房地产管理部门申请预售许可，取得《商品房预售许可证》。未取得《商品房预售许可证》的，不得进行商品房预售。” ?

预售人在楼盘项目未取得商品房预售许可证前就开始

进行认购，并与客户签订《认购书》，这种做法被称为内部认购。在这种情况下订立的《认购书》是不具有法律效力的，是无效的合同。因为根据《城市房地产管理法》第四十条规定，预售商品房应当符合的条件中包括取得商品房预售许可证明的形式条件与其他实质条件，即取得商品房预售许可证明是预售商品房的强制性规定。根据《合同法》第五十二条规定，违反法律法规的强制性规定的合同无效。因此，未取得预售许可证明前所订立的《认购书》属于违反法律强制性规定的无效合同，自然无法律效力。即认购无效时，预售人应当向认购人返还定金，同时预售人还应承担缔约过失责任。

二、订立《认购书》的注意事项 ?

一份商品房《认购书》，其内容一般包括买卖双方名称、房屋坐落、型号、面积、订购总价、定金、签署“契约”时间等条款。由于《认购书》多为房地产司制定，所以作为商品房的买受人在订立《认购书》时，为了维护自己的合法权益，应多注意以下事项：

（一）订立《认购书》前认真了解拟购房产的真实情况，不要轻易落定认购。如应多了解房地产公司的资质、拟购房产是否具备预售资格及是否被抵押或存在其他限制房产转让的情形等等。

（二）订立《认购书》时一定要仔细阅读各个条款，弄明白各条款的真实意思，容易产生歧意的表达最好进行修改或作出解释予以界定。

?

（三）订立《认购书》时，与房地产公司仔细约定“定金”在各种情况下处理的方式；还应特别注意防止房地产公司在房屋升值的情况下恶意将房屋另售他人的情况。

法学，是一门实践性很强的学科，通过这次在海鸥律师事务所的毕业实习，我将课堂上所学的基础理论与实际相结合，觉得自身的素质得到了提升，提高了自己的法律知识水平和法律运用能力。这次实习让我体会到律师业是一个非常具有挑战性、非常具有实现自身价值机会的职业，同时，律师工作也是一项非常严谨、艰苦、繁重、需要终生学习的工作，容不得半点懈怠和差错。我会鞭策着自己不断前进，成为一个合格的“法律人”。

5.毕业会计生实习报告范文 篇五

然后便要根据原始凭证填制记账凭证了，每一步都要慎之又慎，因为这会直接影响到以后的核算工作。凭证应按顺序编号，摘要应当明确，会计分录应当书写正确，所附原始凭证应当同类且张数正确并加盖凭证签张。记账凭证是登记帐目，科目汇总的直接依据，只有经过审核无误后的记账凭证才能作为登记帐簿的依据。

但即使如此也会因为工作疏忽或业务不熟练等原因发生工作失误，例如，会计帐户借贷方向记反，使用会计科目不当，写错金额等情况的发生。发生上述错误后，如尚未登记帐簿的，应重新填制，原记账凭证应予以作废或撕毁；对于已登记入帐的记账凭证，则应根据错误发生的具体情况，相应地采取规定的方法予以更正。更正方法主要有划线更正法、红字更正法和补充登记法。在登记帐簿后，发现记账凭证所写部分摘要内容错误或在结帐前发现帐簿记录有误，但其相应的凭证并无错误时，可采用划线更正法。

具体做法：先将错误的文字或数字上划一条红横线以表示予以注销，然后，将正确的文字或数字用蓝字写在被注销的文字或数字的上方，并由记帐人员在更正处盖章。

红字更正法又叫红字冲销法，当记账后发现记账凭证的借贷方科目错误或记账凭证及帐簿记录的金额大于应填金额时采用此方法。更正的方法是：第一种情况下应先用红字金额填制一张与原错误凭证完全相同的记账凭证；第二种情况则按正确数字与错误数字之间的差额，用红字填一张记账凭证，在摘要栏写明“冲销某年某月某日*号凭证多记金额”。少记金额而应借应贷的会计科目并无错误，则应采用补充登记法将差额用蓝字填制一张与原错误凭证所记载的借贷方向相同的凭证，并在摘要栏注明“补记某年某月某日*号凭证少记**”。

在随后的实习中我了解到天泰药业采用的是科目汇总表账务处理程序，根据一定时间（通常10天左右）的全部记账凭证编制科目汇总表，然后根据科目汇总表登记总分类账。其处理程序大致如下：

1）根据原始凭证编制记张平凭证；

2）根据收、付款凭证逐笔顺时登记现金日记帐和银行存款日记帐；

3）根据计账凭证或其所附原始凭证逐笔登记各种明细分类账；

4）根据记账凭证编制科目汇总表；

5）期末，根据科目汇总表登记总分类账；

6）把日记帐和明细分类账分别与总账有关账户互相核对；

7）根据总账和明细账的有关核算资料编制会计报表。

公司采用的账务处理程序正是我们做会计模拟实验时采用的程序，所以对此也相对熟悉。但实践过程中仍对一些知识有了新的认识：

比如，通过实践更了解到对账对保证帐簿记录的正确与完整有重要的意义。会计人员不但应认真做好记账、核算、结帐等工作，还要做好对账工作，以保证账证相符、账账相符、账实相符。账证相符指各种账簿记录与有关的原始凭证和记账凭证相核对，一般在账账核对发生不符时，进行账证核对。

主要内容包括：

a、检查总账与记账凭证汇总表是否相符；

b、检查科目汇总表与记账凭证是否相符；

c、检查明细与记账凭证及所涉及的支票号码和其他结算票据种类等是否相符。账账核对是指将各种帐簿之间的有关记录互相核对，做到账账相符。

具体核对内容：

a、检查总分类账资产类科目各帐户的期末余额合计数与负债类账资产类科目各帐户的期末余额合计数是否相符；

b、检查现金、银行存款日记帐的期末余额是否与现金、银行存款日记帐户的余额相符；

c、检查各明细分类账的期末余额合计数与有关总分类帐户的其末余额是否相符；

d、检查各种财产物资明细分类账期末余额与财产物资保管、使用部门的有关财产物资明细帐的期末余额是否相符。账实核对是指将各种财产物资的账面余额与实存数额进行核对，做到账实相符。

而为了做好结帐工作，在结帐前必须做好以下准备工作：

1）必须将本期内发生的经济业务，不漏、不缺的全部登记入帐；

2）一定要做好对账工作，在核对无误的基础上才能进行对账；

3）为了保证会计资料的真实可靠，不得提前结帐或推迟结帐等。由于实习的时间原因我只实践了一次“月结”，每月终了，应在各帐户本月份最后一笔记录下面划一红线，在红线下结出本月发生额和月末余额，并在摘要栏内注明“*月合计”字样，然后在下面在下面再划一条通栏红线。

最终公司一个期间的经营活动最终通过财务报表的形式表现出来，编制报表过程中也有许多细节需要注意。如编制资产负债表时，一般项目无须对帐户数据进行加工，直接根据总帐科目的余额填列。但有些项目需要将几个相关联的帐户数据进行分析、合并构成相应的报表项目，如“货币资金”“存货”“未分配利润”等项目。

有些需要根据明细科目的余额填列。如“应付账款”项目应根据“应付账款”和“预付账款”科目所属明细科目期末贷方余额的合计填列。等等。同样在编制现金流量表时，现金及其等价物就是现金流量表的编制基础。现金指企业的库存现金、可以随时用于支付的存款：现金等价物指企业持有的期限短、流动性强、易于变现、价值流动风险很小的投资。

6.毕业设计调研报告范文 篇六

(一) 调研的目的

根据高职艺术设计类专业课程教学模式改革的需要, 课题组一行对开设艺术设计类专业的安徽省内高职院校以及相关的企业进行了实地走访。本次调研的目的: (1) 调研与高职艺术设计类专业相关企业的现状; (2) 高职艺术设计类专业毕业生就业、薪酬及所处的现状; (3) 相关企业对艺术设计类人才的需求;通过调研以找出适应新形势下的高职艺术设计类专业的教学模式改革走向。

(二) 调研的安排

此次调研以实地考察、网络资料查询及问卷调查相结合, 共调研相关企业6家, 省内高职院校两家。其中对企业的调查主要是与企业负责人进行面对面的访谈、问卷;学校调研主要是与艺术设计类专业的毕业生进行问卷、座谈。发出问卷调查表80份, 收回78份。

二、调研情况分析

(一) 与高职艺术设计类专业相关企业的现状

伴随着生活水平的提高, 人们对审美的要求也在逐年递增, 从自身形象的服饰设计搭配, 到居住环境的室内设计装修, 再到休闲娱乐的动漫制作欣赏, 以及城市环境的整体设计规划等等, 举不胜数, 艺术设计充斥在我们生活中间。尤其对于举全家之力购买的商品房, 使得人们对房子的装饰设计也提升了前所未有的高度。这一切导致室内设计从业人员的需求量急剧攀升, 装饰设计公司渐已成为热门的行业。同时, 国家对动漫的大力扶持, 加上儿童、青少年市场的需求, 使得动漫影视制作公司也变得烜赫一时。总之, 这些相关企业的行业前景可观, 这也导致这些企业对艺术设计类的专门人才需求量不断增加。

(二) 高职艺术设计类专业毕业生就业、薪酬及所处的现状

1. 高职艺术设计类专业毕业生就业情况。

高职艺术设计类专业的毕业生往往青睐于大中城市, 源于这些城市快速发展的经济, 无论是园林设计、景观设计、城市广场设计、小区规划设计等市政建设方面, 还是室内设计、动漫设计、广告设计等生活需求方面, 或是产品造型设计、企业品牌设计、营销推广设计等企业运营方面, 等诸多因素都是需要大量的艺术设计类专业人才, 这也是吸引高职艺术设计类专业毕业生前往的重要因素, 相比小城市或乡镇村一级, 大中城市的就业环境对高职艺术设计类专业的毕业生来说, 不止是宽广, 更是增长了见识, 丰富了阅历。

2. 高职艺术设计类专业毕业生薪酬情况。

在与高职院校的毕业生座谈得知, 不同的城市、工作单位以及不同的工种, 其薪酬情况是不同的。目前高职毕业生主要集中在服务行业, 如设计公司、装饰公司等, 这些公司既有跑业务的, 也有设计制作的等等;他们一般的基本薪酬大多是1 500元左右, 有时甚至更低。主要的薪酬完全靠业绩提成, 提成往往是无封顶的, 好的设计师可达到上万, 但这毕竟是少数, 可谓凤毛麟角。绝大部分的高职毕业生由于自身的应用、交际、沟通等业务能力的欠缺, 使得薪酬总是徘徊于低水平的状态, 除去生活消费基本所剩无几。因而, 薪酬也成了高职毕业生最关心的话题。

3. 高职艺术设计类专业毕业生的现状。

高职艺术设计类专业的毕业生, 多追求高薪、安逸、舒畅的工作, 往往首选大单位, 但大公司对设计人才的要求相对较高, 而高职艺术设计类专业人才的实践动手、营销策划、创意想象等能力明显缺乏。与座谈的毕业生处了解到, 他们就业在大公司的并不多, 而主要在20人左右的公司为主, 这些公司多处在高强度的工作环境之下, 对一直身处优越环境中的高职艺术设计类专业的毕业生来说, 会经常自感吃不消的状态, 能坚持在一个单位干二年的并不多见。长此以往, 许多企业不愿用甚至不敢用, 怕用不长白白耽误企业正常的工作, 这就使得学生的就业形式面临艰难的窘境。一方面是大环境的急需, 另一方面却是学生就业的艰难。这也凸显了高职院校艺术设计类专业人才培养上没有形成特色和优势, 这主要体现在教学模式上没有进行合理安排和构建。

(三) 设计企业对艺术设计类毕业生的需求

从被调查企业中了解到, 很多企业负责人对高职艺术设计类专业毕业生的需求基本共识为技术应用能力比文凭证书重要、吃苦耐劳比夸夸其谈重要等等, 许多企业甚至把员工的吃苦肯干、创新应用能力放在首位, 源于企业这些年对高职艺术设计类专业毕业生的了解。设计企业, 如动漫设计公司、装饰设计公司、广告设计公司等, 这些企业与其他企业相比, 熬夜加班是经常的事情, 往往很多时候就谈不上8小时工作制, 肯干对于企业来说是求之不得, 尤其是装饰设计, 常常要与工人一起在工地随时解决问题, 吃苦更是员工的必备条件。此外, 独特的创意想法、沟通的协调能力等也是必不可少, 因为设计公司要想打出企业品牌就要有与众不同, 跟别人不一样的创意设计, 这样才能获得客户的认可度。同时, 设计公司经常要与客户以及材料供应商等诸多人士打交道, 因而与人相处的经验能力, 甚至心理承受能力等, 都是艺术设计类专业毕业生所必备的基本常识。

三、改革传统教学模式的对策建议

从调查结果来看, 许多企业反映高职艺术设计类专业的毕业生缺乏吃苦肯干的精神, 同时, 还缺乏创意的设计想法, 以及软件的设计应用和手绘的实践能力。这凸显了在以往传统体制下的高职艺术设计类专业教学模式的不足, 传统教育模式过分注重理论的讲解, 教学活动以教师为主体, 学生只能是被动的听众。教师以课程讲解, 完成教学任务为目的, 学生以被动接受, 成绩考核合格为目的。长此以往, 学生动手能力欠缺、创意思维停滞等问题越来越突出。试想高职院校在校时间短, 教学时间过多地被理论讲解占用, 学生动手实践的机会就会相对减少。而作为市场引领下的艺术设计类专业, 其培养目标是面向艺术设计类产业的一线岗位提供所需人才, 要求学生熟悉艺术设计类产业的行业标准与设计制作流程, 具备熟练使用计算机软件进行艺术设计, 以及熟练的手绘设计与营销策划设计的能力。因此, 教师要注重对学生艺术创新意识的引导, 加强实践操作技能的培训, 以适应艺术设计类产业的发展对应用型、技术型、复合型人才的需求。

综合与艺术设计类专业相关企业负责人的访谈、艺术设计类专业毕业生的座谈, 以及调研问卷和查阅文献的结果, 特制定对策建议如下:

1.在课程体系的设置上:第一学期的课程设计为体现艺术人文素养、手工绘制的基本功训练, 艺术设计属于跨文化、跨现代传媒技术等多学科领域, 可开设一些有助于启发学生创意思维的课程, 如中外文学史、设计史、以及效果图设计课程等。让学生对艺术设计有一个如何发展的总体大致了解过程, 让学生在第一个学期就能从理论上理清思路, 从实践上触摸设计, 以此激发学生学习艺术设计类专业的好奇性, 从而愿意进入下一步的学习;第二学期的课程设计, 主要是体现计算机二维、三维的设计绘制, 此乃既是对上学期课程的巩固, 又是对下学期学习项目设计制作的必备基础;第三学期的课程设计, 主要是体现校企结合下的基于工作过程化的项目设计制作, 以便于学生熟悉计算机设计制作流程;第四学期的课程设计, 鼓励学生从市场自行引进项目进行设计训练, 既是对学生主动性、积极性发挥的肯定, 又是对学生今后走向市场、企业的实际应用锻炼;第五、第六学期的课程设计, 先期主要是体现毕业设计的训练, 后期就进入企业实习, 之所以横跨一个多学期的企业工作经历, 主要是加强学生的实践锻炼, 以便于毕业后更好地适应在企业的工作。

2.在课程的教学目标设计上:要突出引进校企合作项目, 根据艺术设计类行业发展状况和学生特长, 跟踪艺术设计类专业应用型人才需求走向, 超前谋划、合理定位, 及时完善分层次、分阶段培养计划, 配套制定合理、稳定、高效的校企合作方案, 分步骤实施。校企合作方案应包括场地设备、参与师生、合作项目概况、企业投入、企业管理方式、学校对接课程等。目的是确保教学计划与艺术设计类行业发展紧密联系, 人才定位与企业需求有机结合, 通过校企合作项目使工学结合的项目驱动化教学模式的改革更深入, 更贴近于实际、更有说服力。

3.在课程的教学方法上:教师要起着善教引导的作用, 尤其要突出在教学中与学生的互相探讨、共同协商来解决问题之状态。它颠覆了传统的以教师为中心高高在上的讲解, 而转变之以学生为中心充分想象的创新发挥。此种教学方法, 可有力提高学生做学习主人翁的意识, 以及提升教师服务于学生的教育理念。

四、结语

通过调研了解了高职艺术设计类专业毕业生的现状, 同时, 也了解了设计行业对高职艺术设计类专业毕业生的需求状况, 作为一线的艺术设计类专业教师, 深知艺术设计类专业课程教学模式的改革走向就是要与企业建立紧密联系, 无论在课程体系的设置, 课程目标的制定以及研发上都要依托企业, 加强与企业的研究和交流, 只有这样培养的人才才能是企业所需, 市场所需, 同时, 高职艺术设计类专业人才的应用型、技能型才能真正做到学以致用。

参考文献

[1]伍鹏.艺术设计类毕业生就业现状及对策探析[J].潍坊教育学院学报, 2012, (4) :35-36.

7.毕业设计调研报告范文 篇七

关键词：坐卧类家具 桌台类家具 储藏类家具 百分位 国家标准GB/T家具类主要尺寸

中图分类号：Q984

文献标识码：A

文章编号：1003-0069（2016）-03-0128-03

一调研背景与调研目的

现代家具的设计特别强调与人体工程学相结合。人体工程学重视“以人为本”，讲求一切为人服务，强调人类的衣、食、住、行，从人的自身出发，在以人为主体的前提下考虑其他因素。人体工程学已广泛应用于现代的工业产品设计，在家具设计中的应用也正臻成熟。家具产品本身是为人使用的，所以，家具设计中的尺度，造型、色彩及其布置方式都必须符合人体生理、心理尺度及人体各部分的活动规律，以便达到安全、实用、方便、舒适、美观之目的。人体工程学在家具设计中的应用，就是特别强调家具在使用过程中对人体的生理及心理反应，并对此进行科学的实验和计测，在进行大量分析的基础上为家具设计提供科学的依据。同时，把人的工作、学习、休息等生活行为分解成各种姿势模型，以此为研究家具设计，根据人的立位、坐位和卧位的基准点来规范家具的基本尺度及家具间的相互关系。

随着我国家具市场的不断发展和完善，目前南京市面上已经形成了高中低端不同档次的家具市场，从产地来看，有以宜家为代表的北欧风格，有以月星家居、红星美凯龙部分场馆为代表的欧洲传统宫廷风格，还有各种合资企业生产出来的混搭风以及国内以广东为代表的新兴国产品牌风。在良莠不齐的家具市场面前，很多市场和品牌都会打出人性化及符合人体工程学理念的大旗，但都没有给出可信的根据。那么，其中到底哪些品牌、哪些种类的家具产品真的符合人体工程学相应的要求，符合的程度如何，怎样让消费者在购买家具产品是对此有一个心知肚明的参照，本调研力图在通过大量市场调查后得出可靠的结论。调研通过对南京家具市场主要品牌各个类别的大量实地考察和再现，并和国家标准GB/T家具类主要尺寸数据相对照，得出关于南京家具市场人体工程学实施现状的调查报告，为家具市场消费者在人体工程学标准上提供更具说服力的理论依据。

二调研对象及调研内容

本次针对南京家具市场的人体工程学问题调查时间历时近半年，从2015年9月至2016年1月，数据采测的地点分别在南京宜家家居、月星家居、永隆家居、金盛家居、红星美凯龙家居这几家大型连锁家具店内。抽样对象分别涉及到这几家家具城内的桌台类、储藏类、坐卧类家具的数百种不同品牌。调查要点主要是被调查桌台类、储藏类、坐卧类家具在国标GB/T3326-1997桌椅凳类主要尺寸、国标GB/T3327-1997柜类主要尺寸、国标GB/T3328-1997床类主要尺寸中涉及到的家具尺寸参数。

三调研方法及组织实施

本次调研采用实地调查法和文案调查法相结合的方法，对分布于南京鼓楼区、白下区、江宁区的宜家家具、月星家具、永隆家居、金盛家居、红星美凯龙家居这几家家具城进行实地调查，同时对主观性较强的家具数值如舒适性等采用文案调查的方式以便获得结果。在确定调查地点和调查项目内容后，因调查对象（具体家具）数量种类过于庞大，遂在每个家具城及每种家具大类里（桌台类、坐卧类、储藏类）采用抽样调查法获取数据。另外，在数据分析中，采用聚类分析法对采测到的数据进行分析采值。所聚类别按不同要求分为四大类若干小类。并将用图形聚类法的方式在下文中展示。

调研组织实施过程：首先对南京市场各大家具城不同类别的家具按照国标GB/T3326-1997桌椅凳类主要尺寸、国标GB/T3327-1997柜类主要尺寸、国标GB/T3328-1997床类主要尺寸中涉及到的家具尺寸参数进行一一对应取值，再与国标给出的各参数参照范围进行对比，分析其人体工程学每项参数是否合理及其使用后效。然后逐一记录每个家具的单项指标是否符合国标要求。最后再对这些内容归类汇总、聚类分析。

四调研主要统计结果简介及分析

（一）南京市场家具单项人体工程学指标合格率

第一系列的统计里，我们把家具的基本类型分为工作用椅、躺椅、沙发、单人床、双人床、餐桌、书桌、橱柜、衣柜、书柜，然后对每种类型的家具按照不同的人体工程学指标加以考察，得出每一小类家具各项人体工学指标上的合格率。具体采测办法为，以坐卧类（工作用椅）的座高指标为例：在参测的26个对象里，用符合国标桌椅凳类座高指标范畴的对象数量除以参测的26个对象，即可得出座高这一单项指标的合格率。（表1）

在南京市场，我们针对26款不同的工作用椅，分别从座高、座宽、座面倾角、靠背倾角、靠背高、靠背凸缘、扶手高、扶手宽、扶手倾角这几个人体工程学指标考察其合格率，可以看到座高、座宽、靠背高几个参数合格率较高，超过了80%，而靠背凸缘、扶手高这两个参数则比较低，大部分不能达到合理的参数空间要求。（表2）

在对28种不同类型的躺椅采样后，得出座高、座深、座宽、靠背倾角普遍合格，座面倾角、靠背高、扶手高、扶手倾角次之，扶手宽合格率较低。（表3）

沙发的采样数量为23种，在座高、座深、座宽、靠背高、扶手几个参数里，普遍合格率较高。（表4）

单人床考察指标里，床长、床宽、床屏倾角几个指标要明显高于床高和床屏高两个指标，床高、床屏高合格率偏低可能与当代床普遍与较厚的席梦思床垫配合使用有关，因而单独的床高则适当降低了。（表5）

双人床人体工学指标反映的内容与单人床类似。同样是床高偏低，其他指标基本合格。（表6）

对桌台类家具里餐桌的人体工学考察指标主要有桌高、桌面长、桌面宽、针对圆桌的桌面直径、桌下净高、桌下净宽几项指标，在采样的33种餐桌里，圆桌的桌面直径合格率较低，其他绝大部分符合国标GB/T3326-1997桌椅凳类主要尺寸要求。（表7）

书桌采样数量为26种，其中桌高合格率最低为42%，桌下净高和净宽则基本合格。（表8）

厨房柜台涉及参数较多，采样的14种橱柜里吊柜高和容足空间合格率较低，吊柜深、底柜深、桌高三项合格率为64%，其余指标则合格率达到90%以上。（表9）

衣柜中设置了如图7个参数指标对采样的35种衣柜加以统计，其中挂衣棒上沿至底板距离合格率明显偏低，这会造成所挂大衣底部折叠不够平顺。门把手离地高数值也偏低，这项设置不合理将会造成开启柜门时比较费力。

（二）南京市场桌台类、储藏类、坐卧类家具合格率（表10）

第二系列的统计里，我们对桌台类、储藏类、坐卧类这几项与人体密切程度不同、功能性也不同的大类家具合格率做了统计。具体统计方法为在每一大类里，找出全部人体工学指标合格、1项人体工程学指标不合格、2项人体工程学指标不合格、3项人体工程学指标不合格、3项以上人体工程学指标不合格的家具数量，再分别除以每一大类采测数量的总数，即可得出以上结论。从图中看出，坐卧类相对于其他两类合格程度最低，储藏类合格程度最高。桌台类居中。在这三大类里，以坐卧类的人体工学指标最多，衡量最为严格。市场考察出来的漏洞也相对就多。

（三）南京各大家具城家具合格率（表11）

第三系列的统计里，我们针对南京参与此次市场调查的宜家、红星美凯龙、月星、永隆、金盛五个家具城分别作了测评。同样是将参测对象分为全部合格、1项指标不合格、2项指标不合格、3项指标不合格、3项以上指标不合格几个规格。具体统计方法为将每个家具城内各项合格程度不同的家具数量分别标示出来，再除以每个家具城采测数量的总数即得出以上数据。从图中可以看到金盛家居相对于其他四家来说总合格率较低，月星家居合格率最高，宜家家居、永隆家居、红星美凯龙家居店情况相似，指标居中。

在本次市场调查中，还对参与测量的两百五十多种不同品牌不同货号的单个家具按其人体工学合理程度逐个做了测评，因数量众多，不在此单列，将放在课题结项资料的市场调研数据汇总表里以供查阅。

五结论与建议