竞聘演讲精彩开场白

竞聘演讲精彩开场白（通用7篇）

1.竞聘演讲精彩开场白 篇一

一、采用宣布型的警示。比如:“各位，请注意，今天晚上有一个人，可能没有办法平安回家了。”这时候听众的心里马上就会紧张起来，怎么会一个人没有办法平安回家?谁呀，不是我吧?接下来你可以说:“不知道你们了解到没有，我们这个城市，每天发生交通事故的概率是1/500，而我们在座的可能就有500人。”下面的人又会担心，500人当中的一个，不会是我吧?你再接着讲:“当然，如果你们每一个人都认真地听我后面给大家介绍的要点，就可以平安回家。”谁不想平安回家啊，于是大家都会很认真地听你接下来的内容。

二、采用直间型的警示。直间大家，我在做什么。比如:“各位朋友，当我今天被请到这个地方来，参加这场演讲的时候，我就一直都在想一件事，一件非常奇妙的事。在场的朋友们，你们有没有人知道，我想的是什么事情?”下面的人立刻就会想:是呀，他在想什么事情呢?这样，听众的注意力立刻就被抓住了。

2.竞聘演讲精彩开场白 篇二

一、故事化“开场白”,给予学生信心

针对开场白,有些人还比较陌生,其实如果经历了精心备课、磨课的阶段之后,就会发现“开场白”是一节课的核心,通过精心布置的开场,有助于集中学生的注意力,让学生对于所讲的内容感兴趣,其中故事化的“开场白”经常被教师采用,通过故事化的“开场白”,给予学生信心。

比如在学习“我国面临严峻的资源和环境形势”这一知识点的时候,我用了一个故事性的开场,我跟学生提到党的十八大提出了我国能源、物资紧缺,要建立一个生态文明、和谐可持续发展的现代社会。于是进一步提问学生我们生活的周围,有哪些现象让我们面临着资源紧缺的现象?我们面临着哪些环境形势?这时候学生们纷纷思考,有的说:“石油危机、能源危机的临近。”有的说:“酸雨现象在很多大城市很普遍,近年来沙尘灾害也很频繁……”我又提问道:“既然知道存在着这些问题,我们又应该如何做呢?”“环保低碳”“节约生活”……他们给出了很精彩的回答。

随后让学生们还谈论了自己理解的关于环保的方案,通过这样的引导,学生们的思维被打开了,思路更为开阔。通过他们的回答,通过故事性的开场,学生们对于学好这一章节知识点内容有了很大的信心。并且随后在总结开场的时候,我鼓励学生:“同学们,只要我们认真联系我们的生活,我们会惊讶的发觉,课文的知识点离我们并不遥远。”通过这样的故事化的“开场白”,给予学生注入自信心。

二、幽默化“开场白”,激活课堂氛围

有时候课堂需要一些幽默的细胞,需要营造一些积极的氛围,有时候课堂为什么无法激活学生的求知欲,无法让学生一上课就集中精力,原因与开场也有着直接的联系。试想如果教师一进教室就塑造了一种严肃的气氛,让学生一下子从课前放松的情绪中转入到紧张、严肃的氛围中来,有的学生原本就对思想品德课可不感兴趣,如果上课一开始,教师又带着一种严肃的情绪,那么课堂效果是显而易见的。但是一旦营造出幽默化的“开场白”,营造出一种和谐的氛围,那么学生也会带着放松的心情进入课堂主题。

记得有一次学生们的练习完成的普遍不好,为了扫除学生们沮丧的情绪,我在上课一开始就安慰学生们:“老师也做了一下,发现比你们好不了多少。”下面一阵笑声,他们紧张、沮丧的情绪被扫除了,随后我又说道:“但是老师看了一下知识点后,发现还是万变不离其宗啊,我们有时候就要像《西游记》里的孙悟空,问题就如同九九八十一难,我们如何应对,要善于解开妖怪的真面目,拿我们的知识点去对付他,是不是呀?”学生们又被我幽默的比喻逗乐了,随后学生们带着轻松愉悦的心情进入新课,这样的幽默方式给了他们信心,也让他们保持愉悦的心情进入课堂。随后进入新课《自我新期待》,我首先做了一个自我介绍,再引导学生进行自我介绍,鼓舞他们用全面的、发展的眼光来看待自己。

三、热点化“开场白”,导入教学新课

研究表明,如果让学生上课的时候将45分钟完全集中于课堂是难以做到的,甚至有的学生全程都心不在焉,这样的课堂效率低下,教师灌输的知识点也很难收到理想的成效,特别是在导入新课的环节,如果教师生硬的将知识点一一列出,由于课堂效率的低下,大多数学生上完了新课后依旧是一知半解,随后教师需要花费大量的时间、精力去投入复习。所以教师应该利用“开场白”的宝贵时间,将所要讲授的知识点与热点化的社会问题密切联系起来,这样导入后,学生在进入新课后能够充分调动自身的主观能动性。

总而言之,初中思想品德课堂完全可以通过精彩的“开场白”来提升课堂效率,同时,精彩的“开场白”形式是多种多样的,什么样的“开场白”适合学生?我们不能一概而论,而是应该结合学情、结合具体讲授的知识点,结合学生的身心发展状况进行综合分析,并且,精彩的“开场白”需要教师在课前积极准备,充分把握,这样才能让精彩的“开场白”为学生带来无穷的乐趣,让初中思想品德课堂走在高效、有效的道路上。

摘要：近年来,伴随着新课标的实施,初中思想品德课堂的改革也正在预料中如火如荼的开展,在我看来,课堂更应该关注细节,综合新课标的每一条理念来看,将学生的主体性,将课堂中师生的互动性都提到了一定的高度。作为初中思想品德教师,认为课堂应该关注细节,“开场”是每一堂课的必修课,良好的开端,成功的一半,开场白的好坏直接关系到课堂效率,笔者结合近年来的教学体会,认为精彩的“开场”,为课堂增趣不少。

关键词：初中,思想品德,开场白,趣味

参考文献

[1]焦红周,初中思想政治活动课教学之我见,[J],空中英语教室(新教师教学),2010年4期

[2]王蕾,初中思想政治教学方法漫谈,[J],科海故事博览·科教创新,2010年7期

3.精彩纷呈的“开场白” 篇三

“授之以鱼不如授之以渔”。教师培养学生，首先就要教会他动脑筋的本领，这也是教师给学生最宝贵的一份礼物。好似给了他一把钥匙，可以让他开启新领域的大门。文章导入，正是千方百计让学生把潜能发挥出来、头脑飞速运转起来，从而主动去学知识，去探索未知世界。

在语文教学中，要想获得基本的语文素养，就决不能忽视诗歌的阅读与欣赏。但如何让学生学好诗歌并能体会其诗意美，那么把握诗歌的导入就显得尤为重要。人教版语文课本为初中生精心选编了多首著名的古今中外优秀诗篇。这里仅以其中四首现代诗歌作为典型来谈谈导入之于现代诗歌的重要性。

以旋律激昂，气势磅礴而著称的光未然的《黄河颂》，歌颂了黄河宏伟的气势，展示了黄河桀骜不驯的血性和中华民族的英雄气概。感情真挚、富含哲理的艾青的《我爱这土地》，抒发了诗人对历经磨难而又充满希望的祖国的赤诚之情。著名的台湾诗人余光中借《乡愁》，深切地表达了身居孤岛的游子对家乡的思念之情及对祖国统一的热烈期盼。印度著名诗人泰戈尔的《金色花》，则写出了儿童的童真稚趣。这四首诗歌抒情性都很强，且形象鲜明，语言优美，想象丰富，可谓现代诗歌中之精品。在备课中，面对这四首诗歌，我深深地被诗人那鲜明的意象、真挚的情感所打动。无疑，诗歌由于缺少了小说的曲折的情节、环境的烘托、个性鲜明的人物形象，因而取而代之以内涵丰富的意象，以及对祖国深深的眷恋之情和对童真童趣的可爱的想象。对此，教师就要交给学生一把钥匙，使学生在朗读中逐渐感知诗歌的音韵美、在深思中，逐渐体味诗歌的意蕴美，在模仿创作中尝试创作诗歌的点滴成就感。

（一） 听经典朗读录音，创设情境导入

《我爱这土地》、《黄河颂》，这两首诗歌饱含诗人在那个时代对灾难深重的祖国炽烈的燃情，对祖国的希望和未来的热情洋溢的赞美。由于生活时代背景的不同，诗歌表情达意的方式的独特性以及初一学生生活面的狭窄、理解的不到位，学生在看到诗篇时，很难把握诗中流淌的汩汩深情，即便是教师的全情投入的讲解分析，学生依然无法形成自己的东西。如何让学生自己去探究呢？我想到了听录音。经典朗读，先声夺人；从音量、音色、情感、语速、停顿等方面一下抓住了同学们的心，他们屏息聆听，神态庄重，于是我趁热打铁，让同学们也试着朗读一遍，他们还沉浸在经典诵读营造的氛围中，虽是模仿，但我已听到了每一个力图读懂诗篇的声音。经典朗读虽然不可避免的带有表演性，但那动情的充满磁性和张力之声音，传达出诗歌那感人的具有震撼力的思想。创设情境导入事半功倍，为接下来的教学打下了厚重的基础。

（二） 绘金色花写满祝福，积极动手导入

印度诗人泰戈尔的《金色花》满含童真童趣。画一朵心中美丽微笑的花儿，将它献给自己的母亲，收获母亲赞许的目光，嘴角洋溢的微笑……这是每一个儿童童年最美好的心愿。在遥远的异域，一个荣获诺贝尔文学奖的文学泰斗居然把自己想象成一朵金色花，也有过充满稚气充满梦幻的率真的童年。这是一篇多么亲切的散文诗呀！于是，我让每一位同学拿出一张纸，他们很讶然，待至讲明，便立刻显出兴奋之态，于是不一会儿，每一张洁白的纸上都呈现出或小巧玲珑，或端庄秀丽，或婀娜多姿，或风采翩翩的千姿百态的金色花。我便让他们闭上眼，想一想，自己就变成了笔下这一朵美妙的金色花，栖息在妈妈的身边，看妈妈一天的生活。天性善良又纯真的孩子们猛然醒悟，因为他们看到了母亲一天的忙碌、操劳，看到了母亲对孩子的那份呵护与慈爱，懂得了世界上最高尚、最纯洁的爱就是伟大又平凡的母爱。带着自己的这份切身理解和体会，再来走进文本，就很容易和泰戈尔形成了共鸣。于是乎对点滴母爱的敬意和礼赞也在接下来对文本的理解领会中自然而然的生发出来。动手导入，重拾童趣，升华情感，大有收获。

（三） 赏古今思乡名篇，追溯源头导入

《乡愁》是一首传诵不衰的思乡名篇，是宝岛诗人余光中先生的经典之作。鲜明的意象、一唱三叹的诗句、崇高的爱国主义情感……这一切都是以往的乡愁诗很难拥有的。那么，以往的乡愁诗又是如何表情达意的呢？这要首推唐代浪漫主义诗人李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”在这里一轮明月成了四处漫游、居所不定的大诗人李白的思乡意象，在这寂寞难耐的夜晚，这圆月照我也照故乡，寄托了我对故乡缠绕心头难拂去的绵绵愁思。还有唐代另一位大诗人杜甫笔下的《月夜怀舍弟》中有“露从今夜白，月是故乡明。”杜甫一生颠沛流离、生活艰辛，更觉故乡的那一轮明月格外亲切，盼望有朝一日能回故乡，过上安定祥和的生活。

古人思乡，缠绵悱恻，那今人呢？戴望舒的《旅思》可谓现代乡愁诗的经典之作。“故乡芦花开的时候/旅人的鞋跟染着征泥/粘住了鞋跟，粘住了心的征泥/几时经可爱的手拂试/栈石星饭的岁月/骤山骤雨的行程/只有寂静中的促织声/给旅人尝一点家乡的风味”在这首诗中，诗人创造了“征泥”、“促织声”的意象：离开故乡已久，故乡此时正值芦花盛开时节，对故乡的思念袭上心头，乡愁如征泥般粘在心头，诗人一路前行，历经坎坷，是乡愁让他不再孤单；一路风餐露宿，顶风冒雨，也是乡愁让他不再寂寞。这两个意象看似通俗平易，没有明月般圣洁的玄妙，但诗人以妙笔和真情使二者深深地烙上乡愁的印记，正是离乡飘零在外，思想心切之时啊，无以慰藉，连“征泥”、“促织声”都显得如此亲切温馨。这些诗篇诗人书写的愁绪浓情都是个人的，而余光中的乡愁则是民族、国家的，崇高且令人荡气回肠……追溯源头导入，即有利于激发学生的求知欲，又促使他们产生主动学习的热情。

语文学习是一项有目的的活动，导入课就是要帮助学生调动积极性，使学生主动参与教学活动，为达成学习目标而努力。每个人的内心都或多或少会感到自己是发现者、研究者、探求者，而教师的任务就在于向这种需求“提供养料”，激发起学生“认识的乐趣”。所谓“养料”就是教学情境，情境创设的越典型，越具有吸引力。上述三种现代诗导入法的尝试，既激活了学生的旧知识，又使学生迅速地进入探索新知学习状态。我将在以后的教学中，继续探寻，永不止步！

4.竞聘演讲稿精彩开场白综述 篇四

竞聘演讲稿精彩开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。竞聘演讲稿精彩开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。竞聘演讲稿精彩开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。竞聘演讲稿精彩开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。竞聘演讲稿精彩开头五：

各位领导、同志们：大家好!此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。篇二：竞聘演讲稿精彩开头范例

竞聘演讲稿精彩开头和结尾(多篇汇集)开头范例

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委： 大家好!(演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态)今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、同志们：大家好!此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。开头八: 尊敬的各位评委、各位同事大家好!今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!篇三：竞聘演讲稿精彩开头和结尾的范文

竞聘演讲稿精彩开头范例 竞聘演讲稿精彩开头一：

各位领导、各位同事：

大家好！

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

竞聘演讲稿精彩开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

竞聘演讲稿精彩开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好！

（演讲提示：演讲中身体要略向前倾，表现出与观众交流与亲近的姿态）

今天，我能够站在这里，参加竞聘＊＊银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

竞聘演讲稿精彩开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

竞聘演讲稿精彩开头五：

各位领导、同志们：大家好!此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

竞聘演讲稿精彩开头六：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

竞聘演讲稿精彩开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

竞聘演讲稿精彩开头八: 尊敬的各位评委、各位同事大家好!今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。

竞聘演讲稿精彩开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

竞聘演讲稿精彩开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。

所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!

------------------竞聘演讲稿精彩结尾范例

竞聘演讲稿精彩结尾一：

踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒!亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默无闻地盛开，那就是

我，是我们，是我们白衣天使的心!（护士长竞聘演讲稿）竞聘演讲稿精彩结尾二：

同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！

竞聘演讲稿精彩结尾三：

各位领导，各位评委，古希腊哲人说：“给我一个支撑点，我会把地球撬起”，这是对生活的自信；而我现在要说：“给我一个机会，我会干出我的风采！”，这是我对生活的热爱和对事业的无尽追求。我也深深地知道：此次竞聘意味着有一部分人会成功，而另一部分人会落选。对此我将以平常心来面对。此次竞聘，无论成功失败，我都将以此为新的起点，更加努力工作，勤奋学习，迎难而上，把自己的全部智慧与精力奉献给我们七冶公司！奉献给我所至爱的事业！

我的演讲完毕，谢谢大家！

竞聘演讲稿精彩结尾四：

各位领导、各位评委: 我今天参加竞聘是抱着积极参与,让更多的同志了解我,认识我,对于结果我会以一棵平常心对待,如果竞聘不成功,决不会有任何思想负担,会在我原来的工作岗位上继续好好工作。如果我竞聘成功,我一定虚心向有经验的同志学习,决不辜负领导和同志们的期望,一定会在新的岗位上作出新的成绩,一定做的比说的好。谢谢大家!竞聘演讲稿精彩结尾五：

最后我要说，在我多年的工作经历中，属于我的舞台不多，今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。谢谢大家!竞聘演讲稿精彩结尾六：

无论这次竞聘成功与否，但对我都是一次锻炼和考验。我将一如既往地踏实工作，服从组织安排，尽职尽责地做好本职工作。职位本身对我来说并不重要，重要的是，能在其职位上实现自己的价值，更好地为党工作，为地税事业的全面发展尽自己的一份力量。

竞聘演讲稿精彩结尾七：

说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。

最后我愿说一句，坦诚、务实是高金平永远不变的本色。

谢谢。

竞聘演讲稿精彩结尾八：

各位领导、各位同事，古人言：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。”坦诚地说，我关注竞聘结果，渴望参与成功。但我更重视参与的过程，因为对于年轻的我来说，面对激烈的竞争，参与的过程有时可能比结果更为重要。总之，无论怎样，我都会用同样年轻的心态，直面挑战，笑对人生！给我一次机会，我将还 您十分精彩！谢谢大家！

竞聘演讲稿精彩结尾九：

常言道：大风乍起，正是扬帆之时，不管况聘的结果如何，我都会一如既往地勤奋工作，开拓创新，我都会为我校这艘前进的大船，奉献自己的年华和才智。

竞聘演讲稿精彩结尾十：

尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往；进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

------------------竞聘演讲稿精彩开头与结尾写作指导

竞聘演讲稿精彩开头的写作方法：

因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的竞聘演讲稿精彩开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。竞聘演讲者应精心设计演讲竞聘演讲稿开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于竞聘演讲稿开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例：

我叫××，今年40岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势?? 听完这段竞聘演讲的竞聘演讲稿精彩开头，各位感觉如何呢？

客观地说，这样竞聘演讲稿精彩开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲竞聘演讲稿精彩开头方式，还有很多呢！如——

盲目自信型

一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，竞聘演讲稿精彩开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。

建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。

一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲竞聘演讲稿精彩开头是这样的： 我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！” 分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗？

建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

临场感恩型

一名企业中层干部在作竞聘副厂长的演讲时，这样竞聘演讲稿精彩开头：

大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张书记一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入党介绍人；王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能??各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。（鞠躬）分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在“套近乎”，老领导会感觉这个人“现用现交，不可靠”，老同事会感觉这个人“不失时机地讨好领导，不怎么样”即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。

建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。

------------------竞聘演讲稿精彩结尾的写作方法：

对于竞争性极强的竞聘演讲来说，结束语是演讲者走向成功的关键一步。竞聘演讲稿篇四：竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头,竞聘演讲稿又称竞聘报告、竞争上岗演讲稿、竞聘书，是竞聘者在竞聘会议上向与会者发表的一种阐述自己竞聘条件、竞聘演讲稿精彩开头,竞聘优势，以及对竞聘职务的认识，被聘任后的工作设想、打算等的工作文书。因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头是异常重要的，那么，竞聘演讲稿的开头要怎么写？竞聘演讲稿的开头有哪些写作技巧呢？

开头的写作方法： 因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。(3)概述竞聘演讲的主要内容。这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者“一臂之力”，反而事与愿违，拖了竞聘者的“后腿”。

错误举例：

我叫××，今年40岁，中共党员。首先，我要感谢上级党委给了我竞选校

长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教；1990年任办公室副主任；1992年任办公室主任；1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势„„

听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢？

客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。

令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢！

人在说话时，一不小心会说出一些不合情理的荒谬论点，一旦对方说出荒谬的话，你的机会就来了！

洞察对方的荒谬，要看对方的论点是否真实，竞聘演讲稿精彩开头论据是否有力，推理过程是否合乎逻辑。如果结论是否定的，那么就要把对方的荒谬观点引申开来，使其表现得更为淋漓尽致，暴露得更为明显。这种“放大”对方谬误的方法，就是“引申荒谬”的辩术，也叫“归谬法”。在辩论中，如果恰当运用此法，就会使自己的观点更加鲜明、对方的观点更加荒谬。

有一次，文学家欧阳修向苏东坡说起一件事情。有一个病人前去求医，医生问他得病的原因，病人说：“我乘船时遇上狂风大作，结果受到惊吓。”因此，医 生便根据他得病的原因，从被汗水浸透的舵把上刮下木屑入药，病人服药后，果然恢复健康。

苏东坡说：“如果这样用药能治病的话，那就会推出一系列荒唐结论！用笔墨烧灰给读书人喝下去，不就可以治昏惰病了吗？那么，推而广之，喝一口伯夷（孤竹君之子，与其弟互相推让王位）的洗手水，就可以治疗贪心病了；吃一口比干（商纣王淫乱，比干进谏而死）的残羹剩汁，就可以治好拍马屁的毛病了；舔一舔勇将樊哙的盾牌，就可以治疗胆怯病了；闻一闻古代美女西施的耳环，就可以除掉严重的皮肤病了。”

苏东坡的引申荒谬，使欧阳修无言以对，只好一笑了之。

优孟也是使用归谬法的高手。有一次，竞聘演讲稿精彩开头楚庄王有一匹心爱的马死了，他非常心疼，就要大臣们为爱马办丧事，并用大夫的厚礼葬马。大臣们觉得此事荒唐至极，纷纷进谏。然而，楚王不仅不听，反而下令：“凡再敢为葬马一事进谏劝阻者，一律处死。”此令一出，众大臣无不惊惧，不敢再发一言。优孟听说后，就号啕大哭着走进王宫。楚王感到奇怪，便问他为什么哭。优孟说：“那死去的马，是大王最心爱的马。而像楚国这样一个泱泱大国，却只以大夫的礼节埋葬这匹马，未免太寒酸了！请用君王之礼埋葬它吧！”

盲目自信型

一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，“王婆卖瓜，自卖自夸”，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，竞聘演讲稿精彩开头容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人‘精彩”，这个“台”就很难下了。建议：不要么话说得太‘满”，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。一味抱怨型

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：

我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国共产党，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长；比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗？不是！其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：“你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊！”

分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干部，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只 会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗？

建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

临场感恩型

双方谈话时，要注意聆听对方所说的每句话，这是一种礼节，表示重视对方。同时，当话题谈僵时，也能够从对方以前的谈话中，找出言词细节中的矛盾，或对自己有益的话语，让说话更有力。

有一次，歌德走在一条小路上，遇见一个对他有偏见的男士。此人看见歌德便说：“我从不给傻子让路！” 歌德微笑着说：“我恰恰相反。”

随后便侧身让路给对方。歌德如此的做法，竞聘演讲稿精彩开头不仅避免了两人针锋相对，也使自己赢得上风。

除了善用对方的“话柄”之外，还可借用其他有利的力量。

萧伯纳的戏剧《武器与人》在首演时获得满堂喝彩，观众们在谢幕时，纷纷要求萧伯纳上台与大家见面。可是，当萧伯纳走上舞台时，突然有一个人对他大声喊道：“萧伯纳，你的剧本糟透了，没人喜欢看，快收回去吧，赶快停演吧！” 萧伯纳一听，并没有暴跳如雷，相反，他向那人深深鞠躬，彬彬有礼地说：“我的朋友，你说得对！我完全同意你的意见。遗憾的是，我们两人能反对这么多观众的心意吗？我们能禁止这出戏继续上演吗？”

萧伯纳采取的方法，就是借观众的力量给对方以有力的一击。实际上，萧伯纳的言下之意就是，我的剧本受群众欢迎，你个人的反对无济于事！篇五：竞聘演讲稿精彩开头

竞聘演讲稿精彩开头

竞聘>演讲稿精彩开头

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。开头二： 今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选班级元首--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的官念，凭着我新锐不俗的官念，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、同志们：大家好!此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头六： 尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。开头七：

首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。公开、平等、竞争、择优，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一 如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。

开头八：

尊敬的各位评委、各位同事大家好!(转载于:竞聘演讲稿精彩开场白)今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。开头九：

各位领导：

当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。

开头十：

尊敬的各位评委、各位领导：

你们好!改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。

5.演讲自我介绍精彩开场白 篇五

感谢________大学的每一位工作人员，感谢每一位曾经帮助过我们的人，甚至感谢图书馆里的每一本书、校园里的每一株草，文瀛湖的每一滴水、因为他们承载了我们太多太多美好的回忆。

“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”母校是一片土壤，我们都是在其润泽之下生长出的花朵。它包容着我们，指引着我们，更以其精血滋养着我们。她用实际行动展现着时代呼唤下，一个大学该有的自强品质，践行着“大道之行，天下为公”的意义，它将厚德写入校训给学生树立了榜样，也将厚德之心映照于我们心灵。

今天，我们重新站在人生的十字路口，背上的行囊变得更加充实和沉重，除了4年学习的知识和满满的回忆，更多出了一份名叫“同大人”的责任。如今我们将各奔东西，但无论你将去往哪里，请不要忘记自己出发的地方。

今天，向我们敬爱的老师和曾经一同奋斗的战友最后说一声珍重。明天我们将奔赴五湖四海，去实现我们青春的梦想。世界是我们的舞台，请不要忘记捍卫母校的荣光！

最后，请允许我代表________大学20____届全体毕业生，衷心祝福母校越来越好、再创辉煌；祝福所有的老师身体健康、桃李天下；祝福每一位同学一帆风顺，前程似锦！

6.精彩演讲开场白的技巧分享 篇六

在快速变化和不断变革的今天，越来越多的人想要去了解一些开场白，开场白有点明主题、交代背景、提出问题等作用。为了帮助大家掌握开场白的写作技巧，以下是小编整理的精彩演讲开场白的技巧分享，希望对大家有所帮助。

1、直接进入吸引力的话题本身

如果您的话题比较新颖，不妨开门见山直入主题，避免无聊的寒暄和罗唆的引子，这样立即展开主题，节约大家的宝贵时间，又可以牢牢抓住听众的注意力。主题的表达方法应该是具有吸引力的广告式的开场白，比如：

我们如何才能学好口才?

团队建设对企业发展至关重要;

今天主讲两个字：创新!

这样的开场白，简洁明了，一目了然。

2、激发兴趣的内容提醒

把最重要的问题先抛出来，激发大家的兴趣。比如：

20xx年5月12日——我们永远不会忘记这个日子;

你知道吗，每四人中就有一个是近视眼?

3、提出实实在在的短问题

其实前面两点案例中都有提问的形式。提问的好处是：与参与者建立联系、激发兴趣、营造氛围、赢得期望、引导听众思考、同时给自己减压。提出实实在在的问题，无论是开放式的还是封闭式的，都可以，但必须是切实的关乎听众的，尽量问短平快的问题比较好，听众容易参与，连续提问互动性更强。在我们的具体课程里，会重点训练提问的技巧。

4、以历史事件开头

历史事件，是大众普通喜欢的话题，加以一些自己的评论效果更好。比如：谈宇宙的起源作为引子;谈人类的发展;谈历史的变迁;谈古代的案例等等，都是比较好的切入口。

5、赞美加鼓动

赞美很容易打破演讲者与参考者的坚冰，让参与者感到自己的价值得到了认可，鼓舞性的问候，是最好的暖场方法：

给自己的一个热烈的掌声

让我们彼此握一下手，互动一下

你们是最棒的我们每个人都是追求成功的人士

等等，这样的开场白容易获得听众的认可。

6、危机意识的开场白

中华民族到了最危险的时刻——唱这样的歌词能够激发我们的斗志，同样危机意识的开场白，可以起到很好的警示作用，比如：

对公司来说，现在已经到了千钧一发的时刻了!

我们真的处在生死边缘线上!

无法沟通，我们连禽兽都不如!

地球到了崩溃的边缘!

等等，都能够一下子吸引听众的注意力。

7、笑话、小品、轶事、寓言、小插曲、故事法

如果你是个讲笑话的高手，那么不妨一上台先讲个故事或是笑话，这样调节一下气氛比较好。当然，避免低级的或是贬低人的笑话。有时讲自己的蠢事，自我解嘲，效果更好。

8、共同的经历

演讲开始，让大家回想一件大家共同的经历，而且每个人都愿意回想的事情，很容易建立起一种共鸣：

大家回忆一下，一年之前，我们开始上马之时，那时候我们一起泡方便面的情景;

想当初，我们在初中时情窦初开，你还记得那个同桌的她么;

我们一起回想一下，国庆大阅兵的神圣时刻……

和参与者一起回想，一起激发共同的火花，效果就很好了。

9、视听效果开场白

先展示，或是道具、图片、幻灯片、景象等，或是听觉：音乐、情景再现、声音再现等，来引起听众的注意力也是非常好的开场白。

还可以用言语引导景象：

请大家想象一下周总理那个光辉的形象!

请大家想象父母亲的那张面孔，等等。

10、个人坦白

一上台先承认自己的一个盲点或是一个不足，在自我解嘲中开始进入主题演讲。先敢于承认错误，其实是一种自信的表现。当然，不要表现得过分谦虚，而是实话实说。

11、当前的新事件、新闻

当下国际、国内有什么重要新闻，立即拿来即兴发言，作为引子，这是一种信手拈来的功夫，可以引起听众积极的参与。比如：

各位，金正日刚刚去世了，朝鲜的冬天来临了!

今天的《商报》头版头条是……，今天早上的最新新闻说……，还可以直接把报纸带来，这样更有真实感。当然，引导很重要，你的新闻要为你的主题服务。

12、“请你设想一下……”

演讲者创造情景，让听众自己去感受：

请你设想一下，你出生在一个荒岛上，平生第一次来北京……，请你设想一下，未来五年环境将会如何糟糕?

请您设想一下，当中国的实力超过美国之时，会是怎么样?

13、打比方开场白

在企业管理方面，激情也许是很好的引擎，但却不是很好的方向盘。

好的演讲，应该是一壶上好的`茶，而不是白开水让人平淡无奇。

等等，有比喻开头，形式新颖，表述形象生动。

14、哈姆雷特法

你现在要做的决定是：学习还是逃避?

我们要做的选择是：生存还是死亡?

我们的目标是：超越还是被超越?

这个时代，我们或者改变，或者一成不变?

请注意：不要一上台就太慷慨激昂。

15、让参与者先讲

在演讲一开始，与参与者对话，可以建立一种联系，并进而形成沟通。先对话，充分了解听众要听什么内容有什么想法，这样根据听众的要求来调整自己的演讲，针对性会更强。

16、“只说三点……”

我们每天都会听到各种各样的讨论、讲话、想法和表达，如果演讲者第一句话就告诉我们，他所讲的要点不超过三条，我们会很积极的听下去。只讲三点，听众不会反感。开宗明义，听众会很好的配合。如果不先表明，听众以为又是滔滔不绝，会心生反感。

17、从结尾开始

先讲结论，再谈原因，这是一种“倒金字塔结构”，可以让听众了解我们的目的究竟是什么，这样条理容易清晰，然后娓娓道来，听众就容易接受。

18、游戏

一上台先做游戏，用游戏破冰是最常用的开场白，效果也比较明显，调动气氛，引导思路。

19、事先许诺的开场

演讲一开始，先提出一个积极的、有吸引力的目标，使参与者相信自己不虚此行，“五分钟以后你会明白，你将……”

“课程结束，我相信你一定可以掌握十种以上的开场白技巧……”

“最后，我将给各位提供三点重要的建议……”等等。

20、抒情法开头

先朗读一篇抒情散文，或是一首诗，或是一段真情告白，或是一段特殊的电影对白，或是讲一段亲身的情感故事，这样的开头很容易把听众带进演讲情境中，能够起到身临其境、感同身受的效果。

21、用一串数字开头

数字本身是有力量的。用数字开头，特别是对比性数字，能够一下子让听众清醒地认识到演讲内容的重要性。

22、阐述大纲

开场白先阐述大纲，大概演讲什么主题，分几段，时间是多少，有哪些互动和效果，给听众一个大致的介绍，能够让演讲起到纲举目张的效果。

23、电影片段开头

用一段电影片段来作为引子，关闭灯光，让听众在电影情景中进入状态，比如先放《亮剑》的片段来引出团队的精神，放《阿甘正传》片段来引出专注的重要性等。

24、讨论式开头

主讲者抛出一个话题，摆出两个以上的观点，让听众去讨论，甚至去辩论，在辩论中把听众兴趣完全调动起来，再由演讲者就辩论结果开始引导式演讲，这样的开场白效果也很好。

25、摆问题法

先摆问题，而且连续摆上七个以上的问题，用问题来吸引听众的注意力。比如：

为什么我们在马路上不敢扶老奶奶?为什么大学生可以拿刀刺向自己的母亲?为什么我们的安全感幸福感越来越低?为什么我们食品有很多的问题?为什么我们的社会道德在不断地下滑?

7.竞聘演讲精彩开场白 篇七

【关键词】最佳关联性；预期释义；语境效果

Sperber和Wilson对Grice的合作原则中的关联准则进行了发展与补充，提出关联理论。合作原则为我们的话语交际找到了一个解释的途径，而关联理论进一步发展了合作原则，并提出认知语境，强调认知主体在交际中的作用。根据关联性的两条原则——认知原则和交际原则，我们知道每一段话语都应为使话语或行为本身要具备最佳的关联性而做出努力。认知原则中提到：人类的认知倾向于同最大程度的关联性相吻合，因此，我认为，从某种程度上说，在一段话语中，为引起听者的注意及共鸣，说话人会争取表达与听话人共同感兴趣的话题，且这个话题也可作为整段谈话的引入。也就是说一段话语或演讲的开场白总是需要深入听者内心、能够吸引听者极大注意力的，而这就要求演讲者尽最大可能来寻求与听者最大程度的关联性。而这恰好体现了要使话语交际达到最佳关联所需要的两个条件：话语的语境效果足以引起听话人的注意；听话人为获得语境效果付出了努力。

以杨澜2011年在美国TED演讲中的开场白为话语对象，我们会发现这段开场白恰当地运用了话语的最佳关联性。根据关联性理论，认知效果越大、为进行加工处理而付出的努力越少，关联性就越强；当且仅当一个话语具备足够的关联，值得对它进行加工处理，并与说话人的能力及偏爱相一致，就是具有最大关联的话语。杨澜在演讲中的开场白是这样的：The night before I was heading for Scotland， I was invited to host the final of "China's Got Talent" show in Shanghai with the 80，000 live audiences in the stadium.Guess who was the performing guest？Susan Boyle. And I told her，"I'm going to Scotland the next day." She sang beautifully，and she even managed to say a few words in Chinese：送你葱......在这段5分钟左右的开场白中，听众的理解过程首先经历了“以最少的努力推算出认知效果”，也就是说，杨澜通过明示行为，提出那些对听众来说具有关联性的话语和信息。而在这段开场白中，杨澜为足够吸引观众的注意力、达到幽默的效果、同时引出她要演讲的话题，为找到与听者相关的事实或信息做出了一系列努力，第一点努力就是：她要掌握地道的英文表达。只有语言能够为听众所理解，或者进一步说，为让听众不至于误解她的内心意图。注意，前提必须是“地道的”，才能够避免言语表达方面的误差。她所做的第二点努力就是：了解英美文化。这体现出明示话语交际需要考虑社会文化因素。比如她提出见到了英国47岁的无业大妈苏珊？波伊儿，而苏珊？波伊儿正是在电视选秀节目《英国达人》的舞台上凭借一曲《我曾有梦》而一鸣惊人、从此变身成功人士的耀眼明星。《英国达人》这一节目在国际上尤其是欧美国家有巨大的影响力，而苏珊大妈这个人物更是被在座的美国听众所熟悉，通过这样一个著名又熟悉的人物来提高听众对杨澜演讲内容的关注度，以及对杨澜接下来要演讲内容的好奇心。第三点努力就是：通过掌握英语以及了解英美文化来找到与听众之间的共鸣，也就是挖掘到听众的最大兴趣点。由于人类只对那些具有足够关联性的现象给以关注、表达和处理，因此，要以最佳关联性为交际目标，就要使话语能够驱使听者去寻求更多的语境效果，达到话语理解。杨澜充分利用了与其能力及偏爱相一致的话题，用苏珊大妈同中国的苏珊大妈联系到一起，使听话人从短时记忆中调取相关信息（即上文提供的信息）来扩展自己的认知语境，同时又相当于她有效地将欧美文化与中国文化联系到一起，既展现出其智慧、博学，又有力地实现最佳关联。另外，用“送你葱”这部分的汉语表达，加深了听众对其作为中国人的身份信息。

当一个人讲话时，我们会注意到与她相关的事实或信息，并把话语诠释出我们的必然假设，杨澜的开场就充分利用了欧美热点话题与汉语内容等等，让听者从三个问题的角度理解她的话语，即：说者打算说什么？说者打算暗示什么内容？以及说者对其所说和暗含的内容有哪些预期的态度？她在引出主题的同时，运用恰当的内容达到幽默的语言效果，而这种幽默效果的成功实现也是源于说者对欧美人心理和生活状态的充分了解。并在开场的结束部分表达出说者对所讲开场话题的预期态度。

在关联理论中，语境是认知和理解一段话语的主要促进因素，选择处理话语最佳语境的过程就是寻求最佳关联的过程。而在杨澜这段话语开场白中，听众只要对于这段话语有普遍意义上的假设就可以达到有效认知和理解，这就体现出语境扩展中的“听话人在现有的认知语境中加入所需的百科知识来扩充自己的认知语境”的情况，也是听话人愿意为获得语境效果而在付出努力。比如在大部分美国听众心里，从《英国达人》节目里出名的苏珊大妈是值得大家用正面、积极的眼光看待的。她虽然年龄较大、甚至不具备成为明星的特质，但却经自己竭尽半生的努力为世人所知。她的一生是不同于普通常人的一生，是different。从这里可以体现出：第一，在话语释义中，我们无需假设说话者打算让我们继续进行对可能语境的无限扩展来获取更多的隐含意义；第二，在决定预期内容之前，我们不用比较一段话语可能出现的全部释义。杨澜的开场白中就让听者用最少的努力使她的话语达到worth listening to的效果。而且，杨澜的话语一出，听众就尽快地选择出了全部可能出现的释义中最切中杨澜话语目的的那一释义。话语中表达了用足够的语境效果让听众值得继续注意的内容，并使听者愿意主动地为获取语境效果而进行加工努力，即在一定程度上，实现了最佳关联。

作为演讲者的杨澜致力于寻找出一个兴趣点。另外，在明示交际中，进行交际者本身是期待她的听众能够识别出她的交际意图或目的的，信息处理或选择的目的是为了实现用最少的处理来重获最多的语境效果，只要话语的目标是为了吸引听众的注意，说者就会特意考虑与听者相关联的信息并尽力使听者用最少的处理便可认知和理解话语。包括语言、文化与生活等各种相关联的信息与知识都可用来促进有效的交流，尤其是这种目的在于传递思想或见解的TED演讲当中。 [科]

【参考文献】

[1]Sperber，D.&D.Wilson;（2001）.Relevance：Communication and Cognition.Foreign Language and Research Press.

[2]Sperber，D.&Deirdre;，W.Relevance：Communication and Cognition.

蒋严译（Yan，Jiang）.关联性：交际与认知.北京：中国社会科学出版社，2008.

[3]何兆熊，新编语用学概要.上海：上海外语教育出版社，1999.

[4]吴炳章，徐盛桓.认知语用学研究.上海：上海外语教育出版社，2011.