大学生教育实习报告如何写

大学生教育实习报告如何写（精选13篇）

1.大学生教育实习报告如何写 篇一

如何写好教育叙事研究报告

新的学期来到了，各地中小学教师积极参与到教育叙事研究的活动中，许多学校开展了以校为本的教师培训和教育科研，如何撰写好教育叙事研究报告成为大家关心的热点。我们注意到，如果老师们仅仅停留在填写教师培训时的教育叙事研究报告的练习模板上，大家的叙事报告就会成为千篇一律的“八股文”。生活之树常青，太阳每天都是新的！每个老师都有自己的体验，撰写教育叙事研究报告没有一个固定的模式，应该是百花齐放，千姿百态，给人以启迪和回味。

根据自己的体会，下面是我对撰写“教育叙事研究报告”的一些经验和建议：

一、重在思考

1、教育叙事研究不是简单的“镜像”纪录生活，而是观察与思考生活。

2、好的教学设计不仅仅是一份好的教案，而是通过对教学过程的反思获得的经验。

3、思考不是填写模板（模板是供培训时模仿学习），而是创意和灵感的碰撞。

4、善于思考的人从身边的平常事中也会发现真理。

5、优秀的教师不仅是教人知识，而是教人思考，因此，教师自己首先要养成思考的习惯。

二、注意观察

1、观察教学情景的发展变化。

2、观察当事人的态度。

3、观察学生的反应和学习的结果。

4、可以借助技术（照相机、录像机、计算机等）记录观察的过程。

5、注意保存观察的原始资料。

三、能够提出问题

1、明确研究的问题。

2、清晰地表达问题。

3、把问题细化，便于处理和研究。

4、注意随时抓住教学活动中出现的新问题。

5、追问问题。

四、注意学习

1、从文献资料学习。

2、从网络上的丰富资源学习。

3、向身边的同行学习。

4、向自己的学生学习。

5、注意从历史经验中学习。

五、研究过程

1、清晰地说明参与者特征和研究地点的特征。

2、明确研究的方法和程序。

3、资料收集的技术与可信度。

4、现场情景的准确和生动的描述。

5、如实记录当时的心理活动。

六、交流与讨论

1、头脑风暴，促进新思想的涌现。

2、网上交流，吸取和集中更多人的智慧。

3、对现象和发现的清晰充分的解释。

4、给出的结论适当、有条理、有证据,(必要时讨论研究的局限性)。

5、提出进一步研究的设想与建议。附教育叙事研究案例：

呵护童真

山东省淄博师范附属小学郑春红 女 语文教师

（旁批：从严格意义上来说，这不是一个课堂上发生的故事，是一个教学生活中的故事。这样的叙事报告总是能够引起我心灵的共鸣！）

弹指间，为人师已经十年了。十年来，自以为默默耕耘，循循善诱，自己在学生心中一定是一个善解人意、和蔼可亲的好老师，但今年春天的那件“来苏水事件”却令我自惭形秽，它时常警醒我，在少儿教育中要多用爱心来呵护童真。

(旁批：一个矛盾冲突的引子，引人入胜。)

两个月前初春的一天，在一年级三班的课堂上，许多学生都感冒了。教室里孩子们的咳嗽声和喷嚏声此起彼伏。作为班主任，看着孩子们红红的脸，干裂的嘴，我忍不住嘟囔了一声：“这讨厌的感冒，有点儿来苏水消消毒就好了。”

（旁批：具体的情景描写）

下午，有我的语文课，由于一点私事耽误了时间，上课铃响了，我才一路小跑匆匆赶到教室。“同学们，打开课本第16页，我们开始上课。”这时，我发现一向爱出风头的姜鹏飞一只手提着什么，另一只手在手忙脚乱地翻书。我说：“姜鹏飞，放下你手中的东西好吗？”“老师，给你，来苏水来了。”他站起身，高高地举起手来，脸上满是狡黠和自豪。——原来他手里提着一个大塑料袋，里面装满了清纯的水。

“从哪里弄来的？”我大声问道。

“是从我家的饮水机上灌的，全是纯净水。” 姜鹏飞立即满脸通红，嗫嚅着说。全班同学哄堂大笑。这个姜鹏飞，经常在课堂上闹笑话，这次又要搞恶作剧了。我更生气了，几步走到他跟前，把他手中装水的塑料袋扔到了垃圾桶。这时，我意识到耽误的时间太多，就没有再去注意他，调整了思绪，继续上课。

下课了，由于我忙着开会，便把这件事淡忘了。晚饭后，家里的电话响了起来。“你好，是郑老师吗？我是姜鹏飞的妈妈“”您有事吗？“”是这样，今天中午姜鹏飞回到家很高兴，还在饮水机边用塑料袋接水，说要带到学校去。还问我，用塑料袋装的水不就是„塑水‟么。我很奇怪，问他要干什么，他说郑老师要用。可是，下午回到家，他却满脸的不高兴，并说您把带水的塑料袋扔到了垃圾桶。这孩子，我也弄不懂他究竟在搞什么，是不是惹您生气了？”“哦？我要用？”我一下子就懵了，努力地想着……

（旁批：故事的高潮，这让任何人看了都会去思考。）

蓦地，一想起上午的“来苏水事件”，我恍然大悟：来苏水？用塑料袋装水？对于一个七岁的孩子来说，二者之间完全可以划等号！回想起当时的一幕幕，我明白了，姜鹏飞虽然调皮，但很有上进心，很乐于助人。他当时只不过想为同学们做件好事，却由于我的急促和草率，轻易地挫伤了一颗纯真的童心！感谢姜鹏飞妈妈的提醒，否则……，我不敢再想下去。在心里，我一遍遍地责备着自己。

（旁批：记叙自己的心理历程）

第二天早晨，我一大早就来到了学校，看到顽皮的小鹏飞已经又在教室外玩耍了。我加快步子走过去，他一看到我，一脸的陌生和茫然，很明显的缺少了以往的活泼与亲近。

(需要我们的行动)

我蹲下来，用胳膊揽过了他的小肩膀，真诚地说：“对不起，鹏飞，昨天的事情，老师错怪你了。”

他眨巴着又黑又亮的大眼睛，歪着头看着我。

我接着说：“但是，来苏水不是用塑料袋装水。它是医院里的一种药水，班里感冒的同学多，老师想用它来消消毒。老师错怪了你，诚恳地向你道歉，你能原谅老师吗？” 这时，孩子的小脸上也渐渐露出了笑容，他不好意思地抚摸着脑袋，小声说：“没关系，郑老师，我看着你着急，就想帮帮咱班的同学们，可……可我不懂啥叫来苏水。”

“鹏飞，你是一个好孩子，关心集体，乐于助人。但是，平时要注意认真听讲，遵守纪律，和同学们搞好团结，那样，老师和同学都会愿意和你做朋友的。你能做到吗？”

他认真地点了点头，使劲地抱住我，脸上绽放出花一样的笑容。

（旁批：接下来，是整个事情之后的反思，从小处和细节，身历其中的教师都在学习和进步。）

几个月来，这件事一直萦绕在我的心头。面对这些天真可爱的孩子们，我时时暗暗地告诫自己：每当我们发现了孩子天真的过错，不能一味地去批评和训斥。一次不经意的过错，就可能会挫伤孩子纯真稚嫩的心灵。育人工作，责任重大，特别是少儿教育，关系到孩子的一辈子。我们要用自己的满腔爱心去珍视孩子的童心，去呵护孩子的童真。每一位为人师者，都应如此。

2.大学生教育实习报告如何写 篇二

督查调研不同于信息调研和政策调研, 它是为反映决策落实中遇到的问题, 提出相关意见建议, 为扫清障碍推动决策落实和完善原有决策服务的。而信息调研大多是依托信息“短、平、快”的优势, 着力对苗头性、倾向性的问题进行深化, 从而及时为领导决策提供服务, 强调的是时效性, 其选题可大可小, 既可反映整体面上工作, 又可选取一个点, 篇幅一般不长。政策调研一般是决策前调研, 选题一般较大, 花费的时间长, 要从国情、省情、市情等诸多背景因素分析入手, 直至提出对策建议, 系统性、理论性都比较强, 篇幅一般较长。相比较而言, 督查调研在篇幅上居于二者之间, 选题上既不能太大、也不能太小, 否则达不到推动决策落实、完善原有决策的目的。笔者认为, 要想写出高质量的督查调研报告, 必须把握好以下三点。

一、广泛提炼比对, 选题切中所需

一是把握全局, 小中见大进行选题。只有了解全局、把握全局, 才能在服务大局中做到视野开阔、重点突出, 从而形成“建言”与“纳言”、“献策”与“求策”的良性循环。调研人员平时要特别注重积累本地党委、政府工作的大局和重点, 围绕决策部署的贯彻落实环节, 小中见大挖掘调研题目。2008年底, 中央、省市出台了一系列“保增长、保民生、保稳定”的政策措施, 三保政策落实成为地方政府当时的中心工作。在督查调研全市应对金融危机情况时, 如果题目选的过大, 面面俱到进行调研, 会由于时间、人手、经费等原因, 不可能深入下去, 写出的报告会没有深度。因此, 我们在选题时着重围绕如何尽快使受金融危机影响比较大的行业复苏来展开。如, 由于地缘等关系, 青岛市的韩资企业较多, 这些企业大多又是从事来料加工的中小企业, 从2008年下半年以来, 由于经营困难, 恶意逃逸现象比较严重。这也反映出中小企业当时经营十分艰难, 而他们又是最有活力的经济力量, 对吸纳就业、维护社会稳定等具有重要意义。综合上述因素, 我们将调研题目定为中小企业应对金融危机情况的督查调研。通过问卷调查、挑选部分具有代表性的企业入企座谈等形式, 广泛征求意见建议。撰写了急需健全政府主导的中小企业贷款担保体系、多方开拓融资渠道的调研报告, 市委主要领导给予了重要批示, 进入了市委、市政府的决策范围。

二是紧扣领导的“关注点”进行选题。调研成果要进入领导的决策视野, 重要的一条就是选题要想领导之所想, 避免督查选题与领导需求“两张皮”。要及时知晓领导之所想, 就要经常研究领导的讲话特别是即席讲话、领导的日常批示内容等。2008年奥运会前夕, 中央领导来青岛召开了京外赛区安保工作会议, 对青岛的奥帆赛安全保卫工作提出了很高的要求。青岛市的主要领导、分管领导在不少会议、视察中, 都对做好安保工作提出了明确要求。在北京奥运会开幕前的两个月, 我们组织了全市奥帆赛安保工作情况的督查调研。分成五个督查组, 对各区市安保工作的组织动员, 电厂、水厂等重要部门的保卫措施情况, 以及九小场所消防情况等进行了详细督查, 注意到了各类应急预案制定多演练少、农村危化品监管亟待加强等问题, 并据此提出了相关意见建议。报告得到了市委主要领导的肯定批示, 所提建议全部得到落实。

三是围绕典型性、苗头性、倾向性问题进行选题。随时注意分析新出现的影响改革、发展、稳定大局的典型问题, 抓住某些具有代表意义的案例开展调研, 深入“解剖麻雀”, 及时总结经验教训, 提出对推动全局工作有指导意义的政策性建议。2005年初, 几位市领导对城乡结合部重要路段的路灯电缆频繁被盗割事件做出批示。我们考虑到在当时全市争创全国文明城市的大背景下, 电缆被盗事件折射出城市社会治安综合治理还存在一定漏洞, 如不加以完善, 将严重影响城市形象和创城成效。于是, 我们年初就侧重开展了“平安青岛”系列督查调研活动, 挖掘了即墨市打造“平安城区”、四方区海伦街道创建“和谐社区”等先进典型, 也向上如实反映了部分区域流动人口管理混乱等负面信息, 在正反对比、吸收借鉴的基础上, 提出了完善平安创建机制、建设和谐社会的建议, 为市委决策提供了依据。2006年, 为进一步改善政务服务软环境, 我们梳理了反映较为集中的4类共14个问题, 先后到城建系统、司法机关等单位进行暗访督查, 重点查看审批流程、服务质量等情况, 并对有关审批事项和申报主体开展抽样调查, 取得了真实有效的第一手资料, 为开展好机关作风整顿打下了良好基础。健全责任体系、完善考核评价机制等建议还被写入了市委文件。

二、把握适当调研方式方法, 广泛获取一线有用资料

一是精心挑选调研对象。在目前经济社会大发展、大变革时期, 部分社会黑暗面影响了一些人的心理预期, 不少基层单位都报喜不报忧, 一线同志的真实想法难以听到。为此, 我们在直接获取有用资料比较难的情况下, 就要学会间接获取。如, 我们在开展全市美国白蛾等森林病虫害防治情况调研时, 发现区市层面防治工作存在问题, 于是我们选定了市林业部门作为调研对象, 在其指引下, 实地查看并发现了区市相邻的“两不管”地带虫害严重, 基层重视不够、投入不足等问题。在发现全市防治组织体系还存在哪些问题时, 我们又到区市听取意见, 注意到了全市专业化防治机构不健全、专业技术力量薄弱等问题。由于发现问题比较准, 所提建议就具有较强针对性、可操作性, 均被采纳写入了相关市政府文件。

二是坚持带着问题搞调研。督查调研切忌目的性不具体、不明确, 如果不能带着具体问题下去, 调研往往事倍功半, 取得的资料还达不到要求。我们在组织农村社会治安情况调研时, 根据调研目的, 拟定了调研提纲, 将调研重点放在了解农村黑网吧影响青少年健康成长、农村留守儿童管理等九方面问题上, 并有针对性地组织召开了由基层综治人员、矛盾调解员等参加的座谈会, 较好地取得了所需资料, 一次性达到了调研目的。

三是善于侧面发现问题。在实际工作中, 我们必须学会通过材料、数字间相互印证等方法, 善于从侧面发现问题。我们在组织全市安全生产情况督查调研活动时, 因安全生产是属地化管理, 对基层“一把手”的责任追究力度都很大, 基层单位都不愿主动谈问题, 最多谈经费不足、编制不够等不涉及责任追究的问题。在实地查验资料时, 我们注意到很多检查资料下发整改通知多, 后续的跟踪验收记录几乎没有, 据此判断其档案可能为临时补记或日常检查“虎头蛇尾”, 根本达不到日常检查发现、消灭隐患的目的。在与基层执法人员交谈中, 我们发现多数人专业术语不多、化工机械等知识欠缺, 对特种行业的监管基本上外行来检查内行, 一线发现隐患的能力欠缺。经询问得知, 一线的执法力量大多为军队转业干部, 跨专业现象很严重, 加上日常培训也较少, 导致现场工作能力较弱。由于发现的问题符合实际情况、切中安全生产监管薄弱环节, 因而起草的报告得到了市委主要领导、安监专家的一致肯定。

四是调研与服务相结合, 拉近距离。立足解决基层实际困难, 真心实意地了解情况, 也会较容易取得调查对象的支持。在组织全市大企业直通车运行情况调研中, 我们先后向117个企业发放了调查问卷, 召集10余个企业召开了两个座谈会, 有针对性地选择了10个企业上门走访, 在了解情况的同时, 还帮助企业解决实际困难, 受到了企业的普遍欢迎。绝大多数企业都实实在在地谈了生产经营及日常管理中, 迫切需要政府部门帮助解决的困难。我们特事特报, 在第一时间向市领导反映了有关问题, 较好地帮助国有大型企业——青岛颐中集团解决了卷烟生产急用的热源问题等。

三、报告撰写“精短快”, 不断提高文稿质量

一是报告起草快慢适当, 掌握好时效性。调研结束后, 文稿出手一定要把握好时机, 这样才能使调研成果迅速进入领导决策视野。胡锦涛总书记提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观后, 中央、省市委都提出了贯彻落实要求, 市委主要领导在几次全市大会上都做了强调。我们在组织全市学习情况督查调研时, 就将迅速上报面上重视程度、学习措施制订情况等作为第一目标。在点面结合了解情况的基础上, 第一时间起草了反映学习活动开展情况的报告, 文章虽不长、点出的问题也不多, 但引起了多位市领导的重视。又如, 我们在组织全市乡村旅游发展情况督查调研时, 两位市领导之前已主动关注并组织到北京等地学习乡村旅游经济发展经验。我们就将调研重点放在全市乡村旅游经济发展存在的问题研究上, 放在与外地差距主要原因的深层次分析上, 放在管理体制等深层次矛盾的探讨上。经慎重研究、仔细推敲后撰写的报告, 得到了两位市领导的肯定批示, 批转旅游等部门认真落实。

二是报告风格多样化, 增强吸引力。作为机关公文, 督查调研报告一般讲究语言排列整齐、严谨准确, 力求报告表达方式丰富多彩, 结构灵活多样。如, 督查调研报告一般分为:基本情况、存在问题和意见建议三部分来写, 但我们在撰写全市白蛾等森林病虫害防治情况报告时, 考虑到防治形势、已有工作成果等面上情况, 市领导通过部门日常汇报、报送的信息等渠道已基本了解, 于是我们就写了后两部分, 在存在问题部分大量引用居民深受虫害之苦的切身感受等, 详细叙述了存在的问题, 增强了文章的可读性。在起草重要会议、重要文件等贯彻落实情况报告时, 我们注意严格按照公文语言、结构等来组织, 力求文章规范性、严谨性。

3.如何写调查报告 篇三

调查报告类作文一般由以下内容组成：调查的意义(为什么要调查，调查结果会有什么用途)、所采用的调查方法、调查的对象及范围、参与调查的人员及时间、地点等，然后对调查结果进行表述和分析。至于这些内容如何布局谋篇可以不按照公文式的调查报告来写，我们可以按照自己的理解进行处理。尤其是英语作文，更是比较简单、自由一些。

二、习题：

请以昨晚为例，对你班学生晚上的活动进行一次调查。根据调查结果写一篇调查报告，告诉大家现在的中学生的夜生活情况。要用具体的调查案例，分析得出一个调查结论。词数不少于80词。

三、范文与点评：

范文：

In order to learn what the students’ life is like at nights, I made a survey about it. I asked twenty students in our class about what they did last night. Here are some of the results: Jim said he was doing his homework between seven and nine. Then he watched TV for an hour. Mike was doing the same thing from seven to nine. But he didn’t watch TV, he went to bed earlier. Kangkang spent one hour in doing his homework. Between eight and nine he was practicing playing the piano.

According to the results, the most students have to spend nearly two hours in doing their homework. That’s to say their main activity is doing homework.

点评：

4.小学生如何写研究报告 篇四

一、问题的提出

我在报纸上经常看到有车祸发生，于是，我就对行人过马路的情况作了一次调查。

二、调查方法

自己观察记录。

三、调查情况和材料整理

通过我的调查，我发现马路上，都有许多行人不遵守交通规则而闯红灯。而且我发现，有些行人竟然一路跑着闯红灯，好像车辆在他们眼中只是空气一样。

我总共记录了291个行人，调查发现，其中有149个行人闯红灯，他们有的一边看着马路上的车辆，一边不顾红灯地走着;有的看马路上一时没有车辆，就不顾红灯，闯红灯;还有的好像视车辆为空气，一路跑着闯红灯。还有142个行人，没有闯红灯，他们遵守了交通规则，一直等到绿灯才走，不管等多长时间也要遵守交通规则。

四、结论

马路上有大多数行人都闯红灯，有149个行人，有一些人没有闯红灯，142个行人，闯红灯的行人比绿灯才走的人多出7人。这些行人为了节省时间就不遵守交通规则的行为很不好，这样会害了自己的。我们一定不要闯红灯，一定要遵守交通规则。 用得上就行了

5.美容新手如何写实习报告 篇五

很多美容师在进入美容院时，很多都是凭借自己的爱好进入这个行业。其文化程度并不会太高，很多美容师都是初中毕业就想学习美容，掌握一门手艺为自己以后的工作奠定基础。所以美容院会对这样的美容师进行好培训，当然为了检验美容师是否掌握了培训的内容，通常在实操检查之前，都会要其先抒写一些报告，了解他们的情况。特别是从美容学校毕业时，到某一家美容院进行实习后。那么这样的实习报告到底应该怎么写呢？下面是普丽缇莎小编为大家提供的范文，仅供仅供参考。

一、实习目的实习是每一个美容师必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

二、实习经历

在全国各地的美容院都会为美容师们提供培训实习机会，后来子啊XX美容美体SPA会馆，实习期间为提供各类项目的培训，让我迅速掌握美容知识。在培训中将理论和实操相结合，但是这是一次难得的机会。最开始我只是照顾一些等候的顾客，后来参与一些简单的美容护理，也做过几回美体。在这期间我学到更多美容的专业知识

三、实习体会

XX美容院没有给我很高的工资待遇，也没有给我安逸的工作环境，没有给我节假日…但是我在这里收获到了很多，与同事之间相处很愉快，合作默契。

XX美容院是一个重视团的力量、重视协作的大集体，每个员工都是集体中的一员，都会做好自己的本职工作，相互帮助，相互配合。这也是我在这里学到的最重要的东西之一——没有完美的个人，只有完美的团队!才能够实现团队利益的最大化。

当然我知道我所欠缺的知识。懂手法却不会推销是最大的弊端，这会成为以后工作的绊脚石，所以我一定要多加锻炼这方面的能力。

四、自己今后的发展方向

6.整改报告如何写 篇六

整改报告是企事业单位办公的时候，一定会涉及到的一种报告形式。整改报告的写法很简单，没有具体格式，只需要明白需要怎么写，写哪些内容就可以了。

操作方法

1整改报告，往往是上级有关部门对下级单位工作中出现的问题，提出的整改要求。一般会点名道姓地指出需要整改的单位是什么，存在哪些需要整改的情况。在工程单位里，这种整改报告会见到很多。

2整改报告的写作非常简单，只需要说明是哪一个单位需要整改？这个单位在哪一个项目中出现需要整改的问题，问题是什么，应该如何整改，并且要确定一个最后整改完成的时间。不过有些上级单位，也会提出一些口头整改意见。如果对于上级单位提出了口头整改意见，下级单位最好在整改完成后，出具一份出面的整改报告，报告内容很简单，说明自己针对哪些需要整改的问题，已经做了整改。整改报告的文字部分不需要多，一定要简练。但是出具整改报告的同时，最好召开整改讨论会议，一个单位如果真的可以有效落实整改意见，一定会沟通各方面的建议和意见。

例文：

根据学区安排部署，我校积极组织学习文件精神，扎实开展办公用房清理整顿工作。现将我校开展办公用房清理工作汇报如下:

一、提高认识，加强领导

清理办公用房是加强党风廉政建设的重要内容，是密切党群干群关系、维护党和政府形象的客观要求。学区文件下发后，学校紧急召开校委会专题会议，学习文件精神，研究工作措施，并将文件全文转发全校教职工学习。我校成立了由校长南春宏任组长，副校长邱永东任副组长，姬小卿、朱江东为成员的领导小组，具体负责清理办公用房的工作。形成了领导有力、配合密切、责任清晰的组织机构，严格落实责任制，为该项工作开展提供了有力的组织保障，确保本通知精神落到实处。

二、强化措施，扎实推进工作开展

为了保障清理工作有效开展，我校把摸清现有办公用房面积作为一项基础性工作来抓，深入各科室、办公室，对学校内所有的办公用房情况进行进行了细致核查，为办公用房清理工作奠定了坚实的基础。

三、清理结果

截止目前，我校办公用房紧张，现仅能基本满足办公需要，暂无待清理办公用房，学校教师全部实行集体办公，领导干部办公用房全部符合标准，清理工作取得了阶段性成效。

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7.如何培养学生乐于写话 篇七

关键词：作文教学,写话

一、积累语言, 夯实写话基础

1. 培养听说能力。

课堂教学是师生交往的双向互动过程, 语文教师要充分利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力。在识字教学中训练口语交际, 最常用的方法就是扩词、造句, 如课前要求学生回家预习课文, 并用工具书给生字找朋友 (即扩词) , 第二天早读课时请学生上前来领读词语, 并一一解释词语的意思。此外, 让学生说说自己如何记住这个字或说说某类字的构字规律, 也可以训练学生的说话。如在教学“挑”“桃”“跳”三个生字时, 先用激励性的语言问:“你们准备用什么方法带着这些结识的朋友‘回家’?”同学们都非常积极, 想方设法去识别字形。有的说:“小白兔挑白菜, 要用手扶扁担, 所以‘挑’左边是个提手旁”。有的说:“桃子是长在树上的, 所以, ‘桃’字是木字旁”。还有的说:“跳绳要用脚, 所以是足字旁。”通过学生丰富的联想与大胆的想像, 使简单的笔画结构和生动鲜明的语言环境统一起来。

2. 引导表达说话。

孩子有强烈的说话欲望, 老师要珍视这种愿望, 让学生自由表达。如果孩子表达不完整, 我们要及时提醒, 指导孩子把话说完整, 为写话作启蒙训练。如一听说要去春游, 孩子们欢呼雀跃。我抓住时机引导学生说话“要去春游了, 说说你们的心情吧。”有的说:“要去春游了, 同学们的心里乐开了花。”有的说:“要去春游了, 我开心极了。”有的说:“要去春游了, 同学们兴高采烈的。”有的说:“要去春游了, 我们欢蹦乱跳的。”……在学生的三言两语中, 我及时引导学生分析谁说得好, 谁说得不够好, 并进一步引导学生把话说完整。

3. 激发阅读兴趣。

课外阅读是积累语言材料、丰富精神世界的重要途径, 要多途径激发学生的阅读兴趣, 培养阅读习惯。针对低年级学生的特点, 我选择一些孩子喜欢的童话、儿歌, 声情并茂地朗读, 让学生受到感染, 产生共鸣;经常构建平台, 创设机会, 让学生讲故事、背儿歌、猜谜语、读古诗……我则在一旁加以赞扬鼓励, 激发孩子的阅读兴趣;经常安排读书交流会, 学生互相传阅、互动交际, 让每个孩子都上台说话交流、体验成功的机会, 进而也扩大了阅读量。有了丰富的积累, 良好的语感, 就能厚积薄发。

4. 积累好词佳句。学生要养成阅读时边圈画好词佳句

的好习惯, 并把每日阅读积累和每周摘录积累相结合。阅读摘录本要取符合儿童特点的名字, 如“采蜜集”、“书海拾贝”等。

二、凭借教材, 提供写话平台

语文课文蕴涵丰富的人文精神, 贴近孩子的生活, 要充分发挥课文的熏陶和感染作用, 结合教材中的有关内容, 让学生展开想象的翅膀, 并把想象的内容写下来。

1. 模仿创新。

模仿是创新的起点, 引导学生进行适当的写话模仿练习, 可以提高写话的训练效果。如教学《四季》一课时, 我让学生用“……是……”练习写话, 要求模仿课文中的规范语句进行填空练习。再如“……像……”的句式在《阳光》一课中多次出现, 指导学生模仿课文中的句子, 结合已学的《小小的船》, 让学生用“……像……”练习写话, 学生写出了“弯弯的月亮像小船”“闪闪的星星像眼睛”。

2. 看图写话。

翻开语文教材, 一幅幅精美的插图, 使学生享受美的同时, 更能培养学生的语言表达和写话能力。在教学中, 老师要有意识地将精美的插图请学生看一看、说一说, 然后让学生将插图一部分一部分观察之后, 连起来说图意, 要指导学生把话说具体、说优美, 最后指导学生把图意写下来。如教学《有趣的游戏》时, 我先让学生回忆自己做过哪些游戏, 接着重点指导学生观察插图, 认真细致地观察每一个小朋友做游戏时的动作、表情, 结合自己做这些游戏时的情形、感觉, 想想他们可能会说什么。老师根据学生说的情况, 指导学生把游戏的过程写下来。通过仔细地观察和说话训练, 有些学生能写出内容具体、情节完整的一段文字。有个同学这样写道:“活动课上, 我和几个小朋友玩‘老鹰捉小鸡’的游戏。我当老鹰, 小玲当妈妈, 其他同学当小鸡。游戏开始了, 我张开双臂, 向最后的小鸡冲去, 鸡妈妈连忙伸开双手把我挡住。我向左跑, 小鸡就向右躲。我往右跑, 小鸡们赶快向左跑, 嘴巴还发出尖叫声。这个游戏真有趣。”体现生活场景、故事情节的图片, 容易引起低年级学生的注意力和兴趣, 要多利用图片对学生进行写话训练。

3. 续编改写。

孩子们都爱听故事, 教师可引导学生根据课文故事情节的发展续编、改写故事, 故事的结局可以是多样的。如教学《手捧空花盆的孩子》时, 可在课文的结尾处让孩子充分发挥想象, 以“游诚实国”为题, 说一说, 写一写雄日当了国王以后, 他的国家会怎么样。孩子们驰骋自己的想象, 续编了一个个不同的精彩的小故事。再如, 学习完《乌鸦喝水》后, 让孩子改编:在瓶子旁边没有小石子的情况下, 乌鸦怎么喝水的故事。

厨柜里, 有一对宝贝儿, 大家都认识他俩:一个是糖罐儿, 叫甜甜, 另一个是盐袋儿, 叫咸咸。

一天, 甜甜和咸咸没事开始聊天。

甜甜说:“我的本事最大, 你瞧, 世界上到处都是我的兄弟姐妹——白糖、红糖、冰糖、水果糖、棒棒糖, 还有泡泡糖, 都是由我生产出来的, 就连你人体需要的葡萄糖, 也都是我的手下!”

咸咸不以为然:“我的本领更大!你吃的咸蛋、泡菜、腊肉、红烧肉、咸烧白等等, 哪样离得开我盐呢?就连你人体血液里都还有无机盐哩!”

甜甜反唇相讥:“你盐的本领的确大, 什么冠心病、高血压、肾病都是你干的好事, 佩服佩服!”

咸咸不甘示弱:“你糖的本领也不小哇!什么蛀牙、糖尿病、高血糖、高血脂, 都是你的丰硕成果, 恭喜恭喜!”

他们就这样你一言、我一语, 争执不休, 直到筋疲力尽, 不知不觉地进入了梦乡。

甜甜做了一个梦。他梦见自己在一家榨菜厂, 看见工人正在往榨菜里撒盐, 甜甜很不高兴, 他最不喜欢盐, 于是大喊:“变!”榨菜一下子变甜了, 成了甜菜。由于没盐, 榨菜很快变坏了, 甜甜见势不好、撒腿就逃了。甜

三、体验生活, 丰富写话资源

现实生活的体验、情感的积淀是写话的源泉, 我们要鼓励学生多体验生活, 积累丰富的素材, 充分地利用现实生活中蕴藏着的取之不尽、用之不竭的资源进行写话训练, 有目的的培养孩子从小真实的观察、记录生活。如随着季节的更换, 写出百花盛开、硕果累累的四季景色;各种节日的度过也是写话的资源, 如:怎样过春节, 有哪些民俗, 有趣吗?在“母亲节”为妈妈做了什么等等, 让学生在欢庆节日的同时也完成了写话训练;学校组织的各项活动:春游、清明扫墓、迎面接力赛, 让学生把活动过程、感受写下来。如五一前夕, 年段组织学生去春游。回来后, 我先让学生谈谈感受, 并鼓励学生把它写下来。由于是亲身体验, 感受较为深刻, 其中有些同学这样写道:“要去春游了。我兴奋极了, 昨天晚上我翻来覆去睡不着觉。”“听了阿姨的介绍, 我知道了海沧大桥是怎么建成的。原来要建成一座这样的桥, 是多么不容易呀!”“到了中午, 同学们三个一群, 五个一伙坐在地上吃自己带的午餐, 吃得津津有味的。”“淘气城堡里面有各式各样有趣的游乐设施, 我们玩得很开心。”“我度过了快乐的一天。”“我们期待着下一次的春游。”“我太爱春游了。要是能常常出来看看这美妙的世界, 那该多好呀!”

甜又来到一家餐馆, 发现厨师在往锅里放盐, 甜甜非常生气, 怎么能放盐呢?只能放糖!大叫:“变变变!”所有的菜都变甜了, 客人们吃了纷纷退菜, 厨师发现是甜甜搞的鬼, 拿起菜刀就要找甜甜拼命, 甜甜被吓得大喊救命, 一下从梦中惊醒了。

咸咸被甜甜的救命声吵醒了, 他问甜甜为什么喊救命, 甜甜只好把自己的梦告诉了咸咸。

咸咸听了甜甜的故事, 一下子跳了起来, 说:“我也做了一个梦, 梦见自己到了一个糖果厂, 工人们正在做棒棒糖, 我不喜欢甜的东西, 大喊:‘啊变, 啊变, 我变变变’。棒棒糖立刻变成了棒棒盐, 工人们一尝, 难吃极了, 知道是我在捣乱, 把我捉住, 非要让我把味道变回来。我尝了尝, 棒棒盐确实不好吃, 没法, 只得把棒棒盐变回棒棒糖。”

甜甜听后感叹道:“看来只有盐或者糖, 都不是最好的选择, 生活本来就是由油盐酱醋和酸甜苦辣构成的, 哪一个都不可缺少”。

从此以后, 甜甜和咸咸不再争吵, 他两齐心协力, 为人类的美好生活贡献着力量。

四、交流鼓励, 享受写话乐趣

孩子有了一定的识字量后, 就会有阅读和写话的愿望。开始写话时, 要给孩子充分的自由, 不要太多的框框条条, 少作限制。学生喜欢怎么写, 就让他怎么写, 能写多少, 就让他写多少。教师再加以适当的点拨和鼓励, 让孩子感受到写话是简单而有趣的事。这样一来, 学生敞开心扉, 思路被打开, 一句句童言稚语就如清澈的泉水般从孩子心底流淌出来。

写话训练是一个日积月累、循序渐进的过程, 需要我们不断激发学生写话的兴趣, 让孩子体验写话成功给他们带来的成就感、喜悦感。因此, 要用丰富多彩的激励形式鼓励学生写话, 如评选小作家, 对于那些写话能力较强的孩子, 让他们当选小作家, 并上台读自己写的话, 给他们创设展示自己才能的舞台;评选佳作奖, 奖励他们一面红旗、一朵红花、一个大拇指, 并在展示栏展示;制作学生的优秀作品集, 还可根据学生的作品内容制成各种图文并茂的网页;帮助孩子修改写话作业, 参与投稿等等。通过交流, 让学生互相欣赏、互相启发;多加鼓励, 让学生增强自信, 体验成功, 爱上写话。

8.幼儿教师如何写好教育笔记 篇八

一、为什么要写教育笔记

（一）对幼儿教师自身的意义

1.丰富专业情感。

教师的专业情感是教师素质中的动态要素，是教师对自身职业劳动的真情实感，表现为教师的从业态度，属于高级的社会情感。很多研究都表明优秀的教师必须具备丰富的专业知识，但是，具备丰富专业知识的人，不一定就能成为优秀的教师。尤其是幼儿教师，面对的是幼儿，这不仅需要老师拥有百科的知识，也需要教师用自己丰富的专业情感，把知识化作有爱的、有生命的教育来促进幼儿身心的发展。同时，幼儿教师面对着事情繁琐、工作量大、家长不理解等问题，更需要自己的专业情感来支持。而教育笔记是教师把自己对教育的认识、体验、感受、冲突、想法、反思等用写作的方式记录下来，有助于深化和丰富教师对自己职业的认识、深刻体会到教育的快乐、增强教师的使命感。

2.促进专业成长。

在幼儿教师的专业发展中，幼儿教师从自身方面促进专业发展是最为关键的。培根说：“写作使人精确”。教育笔记通过写作的方式有助于幼儿教师明确自己的专业目标，梳理有关幼儿教育的规律，善于学习思考，使个体的经验概念化。同时，教育笔记要求幼儿教师学会仔细观察、善于发现问题，并从教育笔记中总结成功的经验和失败的教训，积累自己的教育智慧，并不断的进行反思、发现、研究和解决自己在教育实践中遇到的问题。这样能使得教师不断提炼自己的认识，逐步形成自己的教育理念，持续地提高自己的教育研究能力和理论水平，从而使教师的专业成长处于一个动态的、持续的、开放的状态。

（二）对幼儿园管理者的意义

在幼儿园的管理中，也一定要以“教师为本”。要实现对幼儿教师的以人为本的管理，管理者必须了解幼儿教师的心理、理解教师的行为、把握教师的思想动态，从而来改进管理方法，提出有效的管理措施，促进教师的发展。虽然管理者每天都和教师频繁接触，但是毕竟不能关注到教师的一行一言，更何况观察到的也未必是事实的真相。而教师的一篇篇笔记记录着她日常教学工作的种种，他们对教育的认识、理解，对孩子的看法。也是他们自然情感的真实流露，甚至是对幼儿园管理中存在问题的建议。因此，管理者通过认真阅读、分析、反思教师的笔记，可以了解到教师的真实想法、教育理念、面对的困惑、心理动向、教师的心声等，从而使得管理者不断地调整自己的管理思路，细化教育管理方法，给教师提供必要的帮助，使管理者和教师共同成长、共同进步。

二、幼儿教师撰写教育笔记存在的问题

（一）意义不清

常言道：心态决定状态。很多教师和管理者对写教育笔记的重要意义或作用并没有清醒而深刻的认识，不明白写作教育笔记对自己专业成长和幼儿园工作的重要性。大多数是在完成幼儿园布置的学习任务，是为了应付上级的考核。比如，不少教师认为把自己的实际教学工作做好就可以了，没有必要写些什么教育反思、教学随笔等。在这样的认识下，很多教师往往是“被写作”的、惧怕写作的。结果是教师一提起教育笔记就犯愁、逃避，很多情况下是充当“搬运工”的角色，从这搬点、从那粘些，常常是自己都不知所云。另外，也有教师写教育笔记是出于功利性的目的，比如为了职称、获取表彰，而不是为了提升自己的专业发展。不能静下心来发现问题、思考问题，急于求成，一旦不能成功就会心灰意冷，甚至排斥写教育笔记。

（二）内容空洞

在幼儿教师的教育笔记写作中往往还存在着形式丰富，内容空洞的问题。粗看教师的教育笔记，文章看似标题对账，句子通顺，洋洋洒洒，有章有法。但是细细读来，就发现其中存在着缺乏个性、牵强附会、无病呻吟的现象。由于每个教师的专业发展经历不同、对教育的理解不一、写作的水平和目的不同，教育笔记是教师自己对教育事件的理解、思考、反思、解释，是极具有个人见解的，应该用自己的语言来表达自己真实的教育思想，而不是生搬硬套专家学者的理论。

（三）缺乏指导

幼儿教师在写教育笔记中存在着很难发现教育事件，即使发现也存在着不知道如何解释事件背后的原因、如何提炼出自己的观点、如何总结经验教训等等这样的困惑，但是很多幼儿园并没有给教师提供相应的具体指导。同时，很多教育笔记也没有得到相应的回馈，往往是笔记一交就石沉海底，并没有针对笔记中的一些问题给教师进行具体的回馈。这就使得教师在笔记写作中存在的问题没有得到及时的解决，结果导致很多教师对写作教育笔记倍感无奈、困难、厌烦。

三、如何帮助幼儿教师写好教育笔记

（一）深化认识

在写教育笔记前，必须让幼儿教师深刻地认识到为什么要写教育笔记？写教育笔记的意义是什么？对此，幼儿园可以组织教师们就“为什么要写教育笔记”进行研讨，让大家讨论、分析、思考，畅所欲言，表达自己对教育笔记的真实想法，在思想碰撞中让教师清楚的认识到教育笔记对自己专业发展的意义。同时，可以邀请有经验的教师就亲身经历来谈谈教育笔记在其教师历程中的意义，或者组织教师们阅读一些优秀的教育笔记，通过阅读学习来深化认识、理解教育笔记对教师发展的重要意义，解决好教师的态度问题。

（二）加强指导

初写教育笔记时，教师们普遍会出现“无米下炊”或“有米难炊”的现象，存在畏难情绪，对园长布置的每周一篇教育笔记感觉是沉重的负担，写的文章内容空泛，甚至存在抄袭现象。针对这种情况，写作初期可以降低要求，让大家认识到只要写，就会有提高。同时，一方面，园长要对教师们交上来的教育笔记，认真阅读，与教师用心交流、给予具体的指导。另一方面，组织教师进行教育笔记研讨。首先，加强理论学习，组织大家阅读学习一些专家学者的作品，提高教师的理论素养，增强对教育的洞察能力，并学着用理论来指导自己的教育实践。其次，组织教师之间进行笔记的相互学习、相互评析。从不同的角度选取优秀的教育笔记，让大家分析其中的教育观念、教育方法、解决问题的办法、好的方面及不足的地方等，共同提高。

（三）完善激励机制

为了不断提高教师教育笔记的写作水平，还需要完善一些激励机制。首先，在幼儿园进行笔记评优活动，每个月评选出优秀教育笔记，全园交流，并推荐相关刊物发表，让教师亲身体会到自己工作的价值，增强自信。其次，把教育笔记纳入到每个月工作考核中，并与奖金挂钩。比如，可以从教育笔记的教育思想观念、教育方法和撰写水平等方面进行量化打分,分数作为月考核成绩加入到对教师工作成绩的评价中。

幼儿教师教育笔记是教师在善于观察的基础上，捕捉教学活动中的点点滴滴，通过自己的感悟、反思、理解，从而不断丰富自己的专业情感、促进专业的发展。作为幼儿园管理者，通过对教师教育笔记的阅读、分析来及时调整自己的管理，实现有效的管理，带动整个幼儿园的发展，使得我们的每个孩子都受益，都能够快乐健康地成长。

参考文献：

[1]孟丽、洪辉.试论教师专业情感在教师成长中的作用.沈阳教育学院学报，2009（6）

[2]郑蓉、龚晖.关键事件与幼儿教师专业成长.师资培养，2005（5）

[3]翟平.小笔记是如何做出大文章.山东教育（幼教版），2009（9）

[4]陈瑞玉.小笔记中做大文章.山东教育（幼教版），2001（1、2）

[5]申毅、王纬虹.幼儿教师专业发展.重庆：西南师范大学出版社，2009

9.如何写请示报告 篇九

团市委：

xx学校于9月召开第三次代表大会，至今届期已满。根据《中国共产主义青年团章程》和《中国共产主义青年团基层组织选举规则》的规定，需要召开团员代表大会进行换届改选。现将改选工作请示如下：

一、团代会的主要任务

认真总结xx学校第三次代表大会以来的工作，讨论制定今后三年共青团的工作任务，动员和带领全校广大团员青年刻苦学习、勤奋工作，勇于创造、自觉奉献，为我市实现两个“率先”做出应有的贡献。

二、团代会主要议程

(一)听取和审议xx学校第三届委员会的工作总结;

(二)选举产生xx学校第四届委员会。

三、会议时间和地点：拟定于9月29日下午2时在我校行知楼二楼报告厅召开团员代表大会，进行换届选举。

四、团委委员会组成及选举方法

经校党委建议，团委委员会由11名委员组成。在团委委员由上届团委在民主推荐、充分酝酿基础上，提出11名候选人(名单附后)，报党委和团市委同意后，提交团员代表大会采用无记名投票方式进行等额选举。并召开第一次全体委员会议选举产生团委书记、副书记，并进行委员分工。

以上请示，如无不当，请予批转。

10.在法国留学如何写实习报告？ 篇十

滴答网 http:// 2006-3-27 林野放歌/滴答网 一说起实习，连法国学生都一脸的痛苦。找实习痛苦，实习完了写实习报告也不是什么好差事。实习一般会占到总成绩三分之一强甚至与一年的全部考试成绩平分秋色，实习要过不了关大凡也就毕业无望了。实习分数由两部分组成，除了实习单位的实习鉴定

（attestation de stage）以外，还有就是实习报告（rapport de stage）了。所以说实习报告是Obligatoire mais essentiel（强制的但也是必要的）。在拙文《法国的“八股文”》中提到：在法国写动机信、论文和课堂陈述等等都有固定的格式和结构，甚至不允许自由发挥。实习报告也一样。为了写好实习报告，我不惜花时间参考了许多资料，所以对此多少有些体会。首先说说实习报告的内容。为了让审稿人能够分析和理解你的实习报告的用处，在起草实习报告的时候，你就得显示出这份实习使你：

1.获得了所从事领域的较为高深的知识；

2.对实习单位甚至所属行业有了一个概括的印象；

3.加深了职业认识；

4.理论联系上了实际；

5.理解和掌握了实习任务的关键；

6.面对和解决了实习中出现的困难和障碍；

7.增强了工作能力（团队精神、创造能力、吃苦耐劳等等都算）。

其实上述7点只是常规的、浅层的东西，并未涉及理论研究。如果你真够水平，你就应该显示你所学的专业理论在实践中的作用，以及你是怎样运用理论知识解决实际问题的，之后你又有了什么理论上的体会甚至理论研究。此招一出，保证把你导师哄得开心满意，15

分（满分20）以上是肯定没有问题的了。所以我向来不赞成中国同学只是抄抄企业网站的宣传简介，写写自己在实习单位的经过而了事，这样的实习报告混个及格大致没问题，但实在是毫无亮点可显。在写实习报告时，有几个常规问题是要回答的：

1.你为什么要选择这份实习（别告诉我只有这家单位要了你）；

2.作为实习生你在单位受到欣赏吗？为什么？

3.这份实习对于你将来的职业规划有什么影响？你会借这份实习去指导你下一步找工作吗？

这是因为法国的企业在很大程度上会招聘在自己这里实习过的学生，有的甚至在实习过程中就已经签订好正式合同了，实习通常就决定着法国学生的就业方向了，所以有此一问。有了好的内容，还得要有所组织才行。对于实习报告的结构，法国经典的“三段论

11.如何引导学生写好作文 篇十一

一.激发兴趣

提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。具体做法如下:

1、更新评价观

在作文评价中, 存在着这样的倾向:一是对学生的情感理解、尊重不够。我们总认为学生抒写的思想感情不够成熟, 不够深刻;二是对学生的实际生活理解、尊重不够。因此, 教师首先要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。

其次, 不要求全责备。在作文评改时, 指出问题所在, 并帮助他们找出原因, 但是, 最重要的应是发现、发掘学生在作文中语言表达、思维发展的优势和特长, 并帮助其进一步发展。

第三, 要学会欣赏。欣赏更易于通达学生的心灵, 让学生享受到尊重、理解的快乐。因而, 对于学生中的优秀作文或作文中的某一闪光点, 最重要的不是堂而皇之地表扬, 而是发自内心地激赏。一次对学生作文发自内心地激赏, 往往会影响学生的作文态度和精神生活。

第四, 评语要恰如其分, 富有个性。千万不能是千篇一律、浮光掠影的评语。否则, 学生对写作的亲近感、热情心就在一次次“外行人”的空洞指导下逐渐消失, 甚至走向逆反。

2、拓展写作空间

可以让学生写一些应用性强的文字, 如消息新闻、对联谜语、知识小品、故事新编、文章赏析、打油诗、顺口溜等, 一者使学生有话可写, 二者联系了生活, 达到了作文的功利性目的。

教师要根据现实生活的需求, 及时寻找让学生写作的机会, 充分利用板报、橱窗等宣传阵地, 积极撰写稿件, 组织投稿。

教师要拓宽学生写作的渠道, 不能将作文局限在规定的时间和场景中, 要给学生一个自由练笔的空间。如:让学生准备一个“随笔本”, 随时进行作文练笔, 并持之以恒。

二.培养创新精神和创新能力

作文教学要培养学生创新作文能力, 着重培养学生逆向思维能力、侧向思维能力和多向思维能力, 培养学生写出好作文。

1、反弹琵琶, 引发逆向思维

逆向思维, 是指采用与通常情况下的普遍习惯的单向思维完全相反的思路, 从对立的、完全相反的角度思考和探索问题的思维。

我们的学生长期以来形成了思维定势, 作文常依赖《作文宝典》等拐杖, 根据范文割割补补, 拾人牙慧, 步人后尘, 提不出与众不同的见解, 吃别人咀嚼过的东西, 毫无新意。因此, 在作文教学过程中, 教师要注意引导学生打破传统的、常规的思维的束缚, 大胆地反弹琵琶, 从问题的相反方向深入地进行探索和挖掘, 写出人人心中皆有, 而个个笔底全无的文章。

其实, 这种逆向思维、反弹琵琶的手法就是我们平常所说的意料之外, 情理之中, 以意料之外的惊人手法, 达到深刻表现的目的。巴尔扎克说得好:“艺术家的使命在于找出两种最不相干的事物之间的关系, 在于能从两种最平常的事物的对比中引出令人惊奇的效果”。

2、旁敲侧击, 引发侧向思维

侧向思维, 是指在特定条件下, 通过旁敲侧画、曲径通幽的方式另辟蹊径, 将思维流向由此及彼, 从侧面扩展和扩广, 从新的角度探索被人们忽视的解决问题的方法。它与逆向思维的区别在于, 侧向思维是平行同向的, 而逆向思维是逆向的。其特点是不受消极定势的影响, 对一个问题从侧面进行换角度思考, 随机应变地将思路转移到别人不易想到、比较隐蔽的方向去, 以求突破现有的论证和观点, 提出不同凡俗的新观念, 获得新的结果, 产生新的创造。

3、纵横驰骋, 引发多向思维

多向思维实际上就是上述两种思维的形式和其它发散形式的综合, 它要求发挥思维的活力, 从正反、上下、内外、前后等多方面去思考问题, 寻求解答问题的答案, 它能散发出众多新颖独特的信息来。

12.医生实习鉴定如何写 篇十二

医生实习鉴定范文篇一

为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我鉴定：

今年7月份我到桂林市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危医|学教育网整理、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

医生实习鉴定范文篇二

临床的实习是对实际学习阶段的稳固与增强，也是对临床技艺操作的培育和锤炼，一同也是我们失业岗前的最佳锻练。即便这段时辰很短，但对我们每本身都很紧要。我们倍偿爱惜这段时辰，爱惜每一天的锤炼和自我进步的机遇，爱惜与教员们这段难得的师徒之情。可以尽快地顺应医院环境，为在医院实习和义务打下了良好的根底，这应该算的上是实习阶段的一个播种：学会顺应，学会在新的环境中生长和生活。我们积极努力的争取每一次的锤炼机遇，一同还不停丰厚临床实际知识，积极自觉地思考各类问题，关于不懂的问题谦逊的向带教教员或其它教员讨教，做好知识笔记。遇到教员没空解答时，我们会在义务之余查找书籍，或向教员及更多的人讨教，以更好的增强实际知识与临床的联合。依据学校和医院的央求我们积极自觉地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培育了我们书写、组织、表达等各方面的才干。

这段耐久的实习时辰里，我们的播种很多很多，假定用随意的词汇来概括就显得言语的惨白有力，至多不能很精确和明晰的表达我们收获颇丰。实习时代的播种将为我们今后任务和学习打下良好的根底。总之在感激人民医院培育我们点点滴滴播种时，我们将以更积极自觉的义务态度，更扎实结实的操作技艺，更丰厚深沉的实际知识，走上各自的义务岗位，进步临床义务才干，对卫惹事业尽心尽责!

在师友的严厉教益及本身的努力下，我具有了扎实的专业根底知识，零碎地掌握了临床医学专业课程。一同，在不满足于学好实际课的一同也注重于对各类相干医学知识的学习。一同我运用课余时辰普遍地涉猎了大批书籍，参与各类活动，这不光空虚了本身，也培育了本身多方面的技艺。我对知识、对本专业一丝不苟，因此在效果上不停都失掉一定，以及助学金。更紧要的是，在“勾搭，勤劳，务虚，创新”的校训下，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性情特点。

严厉恪守国度法规及学院各项规章制度。在校风的鞭笞下，我努力学习，刻苦研究、勇于进取、努力将本身培育成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊重教员，勾搭同窗，以“热情、务虚、失职”的作风，积极完成学校和年级的各项义务，积极向医院的医生学习，秉着“安康所系性命相托”的决计，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、义务打下坚实的根底。不停追求，不停学习，不停创新，努力展开自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我本身的根本准绳。

身为医生的我在修好学业的一同也注重于对社会的理论。本着学致运用，理论联合实际发扬，抓住每一个机遇，锤炼本身。大学五年，我深深地感遭到，与出色先生同事，使我在竞争中获益;向实践困难应战，让我在迂回中生长。祖辈们教我勤劳、尽责、严酷、耿直;苏州大学医学院培育了我实事求是、开辟进取的作风。

我酷爱医学事业，并立志献身于医学事业!我牢记着医先生的誓词：我自愿献身医学，酷爱家乡，忠于人民，遵守医德，尊师守纪，刻苦研究，孜孜不倦，如虎添翼，片面展开。我决计疗养生息除人类之病痛，助安康之圆满，维护医术的圣洁和荣誉，治病救人，不辞艰苦，执着追求，为家乡医药卫惹事业的展开和人类身心安康妥协终生。我将在事前的义务和学习中愈加努力，不停空虚自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生!

医生实习鉴定范文篇三

为期十个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将理论转化为能力，迈向临床的第一步，在实习期间我受益匪浅并将终生受用，我下面对本次实习期间的表现进行实习自我鉴定：

**年**月份我到**市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了急诊、骨伤、内、妇、儿、外、五官等7个科室学习，在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，做到了不迟到、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，实习生活也培养我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写;掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。

在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且学校教授的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者和社会主义建设者和接班人。

此外，作为一名预备党员我与实习医院的党支部保持联系，在离开了学校继续接受党组织的教育，时刻保持与党中央决策思想一致，努力向党组织靠拢，十个月的实习我踊跃参加了实习医院及各科室组织的政治活动努力使自己思想道德更好。

13.如何写辞职申请报告 篇十三

辞职申请报告1

敬的__：

自__年入职以来，我一向很喜欢这份工作，但因某些个人原因，我要重新确定自我未来的方向，最终选取了开始新的工作。

期望公司能早日找到适宜人手开接替我的工作并期望能于今年5月底前正式辞职。如能给予我支配更多的时间来找工作我将感激不尽，期望公司理解!

在我提交这份辞呈时，在未离开岗位之前，我必须会尽自我的职责，做好就应做的事。

最后，衷心的说：“对不起”与“谢谢”!

祝愿公司开创更完美的未来!

望领导批准我的申请!

并协助办理相关离开手续。

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告2

尊敬的公司领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。

由于自身存在很多尚不完善的地方，想通过继续学习来进一步加强自己的能力。为了不因为我个人原因而影响公司的工作，决定辞去目前的工作。

我会尽快完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在平安的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是平安公司的一员感到荣幸。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!再次对我的离

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告3

尊敬的领导：

来到广告中心也快两个月了，开始感觉中心的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，在这里有过欢笑，有过收获，当然也有过痛苦。虽然多少有些不快，不过在这里至少还是学了一些东西。很遗憾在这个时候向中心正式提出辞职，或许我还不是正式职工，不需要写这封辞职信。当您 看到这封信时我大概也不在这里上班了。在这一个多月的工作中，我确实学习到了不少东西。然而工作上的毫无成就感总让自己彷徨。我开始了思索，认真的思考。思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合电视采编这项工作。而且到这里来工作的目的也只是让自己这一段时间有些事可以做，可以赚一些钱，也没有想过要在这里发展。因为当初连应聘我都不知道，还是一个朋友给我投的资料，也就稀里糊涂的来到了这里。

一些日子下来，我发现现在处境和自己的目的并不相同(一个月工资还不够您扣的，当然也不够一个网站的制作费用)。而且当初您好说的网线端口的事情一直没有音信了，开课的事也没有听说。我一直以为没有价值的事情还不如不做，现在看来，这份工作可以归为这一类了。一个多月的时间白白浪费掉了。我想，应该换一份工作去尝试了。我也很清楚这时候向中心辞职于中心于自己都是一个考验，中心正值用人之际，不断有新项目启动，所有的前续工作在中心上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到中心今后在各个项目安排的合理性，本着对中心负责的态度，为了不让中心因我而造成失误，我郑重向中心提出辞职。我也将这几天(8 月6 号—8 月7号)的事情给做完。至于剩下的事，留给其它的同事去做吧。

尊敬的领导，以上便是我的辞职申请，将要离开这个中心，离开这些曾经同甘共苦的同事，确实很舍不得，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是我还是要决定离开了，我恳请中心和领导们原谅我的离开。

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告4

尊敬的领导：

你好!

非常感谢领导给予在__工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!由于某些原因，今天我在这里提出辞职申请。

__的发展和建设在进一步的规范和完善中。

真心祝愿__在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

再次感谢!

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告5

尊敬的公司领导：

首先感谢您对我的帮助和培养，感谢公司里所有给予我帮助和理解的人。

在公司不到________年的时间里让我学到了很多很多知识和道理，在我缓慢成长的道路上给予我极大的鼓舞和推动，令我的成长速度有所快活到老学到老，真诚的希望在以后的生活中还会继续接受大家的帮助和批评，那将是我一生都受只不尽的财富。

儿时的梦想是拥有属于自己的公司，目的是创立一个发展的台，让那些像自己一样：拥有智慧和努力，并且致力于追求价值和回报社会的有志年轻人因贫穷和没有好的发展平台失去机会的人拥有自我发展的平台。这个梦想和目标始终激励着我前进!

生活的主宰不是别的而是自己。带着梦想去追求去发展一直到大学毕业。大学的生活是我一生中最重要的组成部分，自己的智慧和努力拥有了一段充实的成长轨迹。大学毕业后，天真的以为用自己的智慧，勇气加努力就会拼出成功。用了________年多的时间，自食其力，白手起家的我虽然没有赚到第一桶金，但是解决了十分窘迫的生活状态我已经很满意了。简短的社会经历和事实告诉我：成功需要更多现实性的东西，比如：金钱，经验，辛酸，运气等等，这种天真转化为现实仅仅需要3个月。________年之后选择了学习的心态，先学习后创业。学习正规公司的管理方式，理念，文化以及对社会的回报和对市场的掌控，也是此目的来到公司。

离开公司的原因很简单：想更好的发展和尽快的实现自己的追求!应该说公司给员工提供了一个好的发展平台，但是这个平台不属于我。一个好的平台对于一个想成功的人而言作用显而易见，我会努力的.，一定会。但是经过努力，学习，耐心，还是原地踏步只有选择放弃了!工商管理专业的我热衷于：经济，管理，营销，培训，但目前的工作性质和机制的限制使我无从发挥@这是我如何努力也改变不了的!

学习是一生中很重要的事情，活到老学到老。相信在以后的日子我会体会从公司学习到的东西，同样也希望公司越来越好。

请批准我的辞职!

顺祝平安如意!

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告6

尊敬的公司领导：

您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请书。

我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在原料采购领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

由于我自身经验的不足，近期的工作让我觉得力不从心。为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致。

为了不因为我个人的原因而影响公司的生产销售进度，经过深思熟虑之后我决定辞去这份工作。我知道这个过程会给您带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

我会在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。

为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。

非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够理解我的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告7

吴总：

您好!

每次面对您都开不了口，话到嘴边就是不能说出口，只有通过邮件来告别，出于个人原因，我考虑再三，还是选择了离开北京去南宁。考虑到今后工艺组的工作安排，为了工艺组的工作不因我的离开而出现脱节，提前跟您提出辞职申请，我想这个月底离开。其实在内心我有一千一万个不愿意，不愿离开精雕，不愿离开您，不愿离开您带领的这个集体。来到公司工作马上就两年了，感觉自己已经融入到了这个大家庭里，对自己的工作也越来越如鱼得水，在同事们的帮助下，我学到了不少技术上的东西，而在您的身上，我看到的更多的是做人做事的态度，在来精雕前我曾经彷徨曾经失落，曾经怀疑自己是不是做机械的料，但是来到公司，是您的鼓励给了我一种力量，给了我向前的勇气和信心，在过去的两年里，我觉得我的每一天都是充实而精彩的;在即将离开的时候，我真的感觉愧对精雕，愧对您的培养，因为我为公司做出的贡献太少了。离开这里，对我来说是很大的遗憾，我多希望精雕在南宁也有一个分公司呀。公司正值用人之际，不断有新项目启动，请吴总原谅我不能留下来和同事们并肩作战，请原谅我不能再报答您的知遇之恩。虽然我以后不再是精雕人，但我会一如既往的用精雕严格的纪律约束自己，让自己无论在什么岗位上，都能做一个真正对社会有用的人。在今后我只能默默的祝愿，祝愿公司的业绩蒸蒸日上，希望我们的精雕机能走到世界的每一个角落!

望领导早日批准我的申请，谢谢!

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告8

尊敬的总经理：

作为一名在酒店工作了大半年的员工，我对酒店有着一种格外亲切的感觉。每一个人在他年轻的时候，都有很多第一次，我当然也不例外。

我的第一份工作是在酒店，我最青春的三年也是在酒店度过的。在这里，我学会了很多东西，能够跟同事们在一起工作，我觉得很开心，这里的每一位都是我的大哥大姐，我的叔叔阿姨，是他们教给了我在学校里面学不到的知识，如何为人、如何处事、如何工作……

在酒店里，领导们也对我十分的关心，从刚进入酒店开始，我就感受到从上至下的温暖。因为我是酒店里年龄还一般，还不算小，也从来没有在这么大的集体里生活过，自然而然的，心里面就会产生一种被呵护的感觉。这是一种以前在集体里未曾有过的感觉，很温馨，很自豪，而且它一直陪伴着我，直到我离开……

但这种感觉不会随着我的离开而走远，我想我永远也不会忘记，毕竟我曾经生活在一个温暖而又温馨的集体里。韩总，还记得第一次跟您近距离接触和认识是在20_8年2月8日。随着时间的流逝，斗转星移，您多年积累的工作经验与个人才华也得到充分的施展。您是我们酒店的经理。在我上班之前，制定了一系列的政策与方针，重新定位了酒店的经营策略，不断地尝试新的机制与奖励、分配办法，力争让酒店的经济效益不断迈上新高，也让酒店员工的福利待遇如芝麻开花一般节节高樊。，这才是为员工谋利益的举动，这才是一位被员工在心里面所认可的经理。

而我，作为这个集体的一份子，更加感觉到您对员工的关心与培养。您肯定想到，酒店要想在竞争激烈的社会中立于不败之地，人才的培养与发展是不可忽视的环节之一。由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心，所以想公司提出了辞呈，忘领导批准。

最后，祝公司蒸蒸日上!

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告9

敬爱的领导：

我希望在x月份某个你觉得方便的时候离开公司。

自从年入职以来，我一直都很享受这份工作。转眼快年过去了，我要重新确定我未来的方向。诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。但，因为某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作。希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。

最后，只能忠心对您说对不起与谢谢您，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

辞职申请报告10

尊敬的领导：

您好!

很遗憾在这个时候向医院正式提出辞职，我是怀着极其复杂的心情写下这份辞职报告的，请相信我，这并非一时冲动，而是我经过慎重考虑所做出的决定。

来到一院已经三年多了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。可以说，我人生中最美好的时光是在这里度过的，三年的学习，使我对以前书本上学到的理论知识有了更深刻的理解，业务能力也在不断提高。重要的是，在这里我学会了如何做人;一院平等的人际关系，开明的工作作风，人性化的管理也一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习，在我遇到困难时，大家都能伸出援助之手并给予关怀之情。然而护理工作的毫无挑战性，护士工作的乏味与机械性以及护理人员地位的极度低下，总让自己彷徨，这是真的。由此我开始了思索，或许只有遭遇磨砺与挫折，在不断打拼中努力学习，去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。

我来自农村，我是农民的儿子，不怕吃苦也吃过很多苦，不过从小到大一直过得还算顺利，这曾让我感到很幸运，如今却让自己深陷痛苦之中，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。习惯了不断努力，不断学习，不断进步，却很难适应处于保护的环境之下，经常有人会告知我的性格内向而个性却过于突出鲜明，这对于医院培育人才或是我自身完善都是突破的难点，或许这也是我很难适应这个环境的原因;曾想为什么要强迫自己适应环境，也许这样的环境早已不能适应时代发展了，请原谅我口出狂言!虽然我的观念是：人需要不断的发展、进步、完善。其实我也一直在努力改变，变得适应环境，以便更好的发挥自己的作用。但是我觉得真的很难，考虑了很久，我还是决定离开!

敬献上辞呈两天之内，我就会离开医院，离开那些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的谆谆教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。但是既已决定，挽留只会让我最终离开的时候更加难过，请领导批准!谢谢!

最后，真诚祝愿，医院一如既往一路飙升!领导及各位同仁工作顺利!

此致

敬礼!

申请人：xuexila.com/shenqing/