关于运动会的初三英语作文

关于运动会的初三英语作文（精选11篇）

1.关于运动会的初三英语作文 篇一

这是某省的中考题目：根据美国朋友Bob来信的内容写一篇英文回信。

Dear friend,

亲爱的朋友，

Hello, Im your new friend. My name is [ename]Bob[/ename]. Im fifteen. Im American. I live in New York.

你好，我是你的新朋友。我的名字叫鲍勃，我十五岁，是美国人，我住在纽约。

I am a middle school student. Im good at maths. It is very interesting. My favourite sport is basketball. And I am not only a basketball fan but also a good player. I like music. My friend and I often sing pop songs together.

我是一个初中生，我擅长数学，它很有趣。我最喜欢的运动是篮球，我不仅仅是一个篮球迷，也是一个很好的选手。我喜欢音乐，我经常跟我的朋友一起唱流行歌曲。

After school, I am interested in getting on-line. I have known a lot about China from the Internet. Now I am learning Chinese. I hope I will visit your country one day.

放学之后，我喜欢上网，通过网络，我了解了很多关于中国的事情，现在我在学汉语，我希望有一天能去你的国家游览。

Please write to me and tell me something about your life. I am looking forward to hearing from you.

请给我回信说说你的生活吧，我期待着你的来信。

2.关于运动会的初三英语作文 篇二

那么, 背诵时教师应指导学生掌握什么样的记忆规律、使用什么样的背诵方法才能让学生背诵取得更好的效果呢?

一、选择好适合的背诵时间, 掌握好一定的记忆规律

首先“, 一天之计在于晨”, 清晨6 点到8 点是记忆的最佳时间, 一般早晨空气新鲜, 头脑清醒, 记忆不受其它因素的干扰, 所以, 教师要充分利用好早读课的时间指导学生进行背诵。其次, 临睡前也是背书的好时机, 背完之后就入睡, 这样不会受到后来学习内容的干扰。另外, 还要及时复习, 根据“艾宾浩斯遗忘曲线”提出的关于遗忘先快后慢的规律可以看出, 学生在背完之后一定要及时巩固, 这样就可由短期记忆变为长久记忆了。

二、熟读是背诵的前提

读是背诵的前提, 只有读准、读熟, 才能背出来, 所以, 教师应该充分利用好早读课的时间, 通过播放录音或是自己带读的方式让学生反复跟读, 在读的过程中教师要及时纠正学生的错误读音, 直到学生读准、读熟课文之后, 才能逐步加快他们的阅读速度, 这样可在大脑皮层形成连贯的信号刺激, 从而强化记忆效果, 提高背诵速度。

三、理解是背诵的重要条件

心理学研究表明:“通过理解材料的意义及把握材料的内容的记忆方式才更易于记忆”, 是因为对其逻辑思维过程有了把握, 而理解就是在不同事物之间建立了联系。从这个层面说, 在英语课文背诵时, 不能只是简单机械地重复, 英语课文背诵一定要在理解的前提下进行。在背诵课文之前, 要充分理解课文, 理解课文中的语法和句型, 搞清课文中的内在联系以及上下文之间的关系等, 理清了文章的脉络, 边思考内容边背诵很快就会背诵了, 这样可以收到事半功倍的效果。

四、提纲法———根据所列提纲背诵

列出一个简单的提纲, 然后根据提纲练习背诵。比如说, 在我让学生背9A unit 1 Manitask范文时, 由于范文比较长, 我就给学生列出以下提纲, 学生根据所列的提纲进行背诵, 大大地降低了难度, 并达到很好的效果。

David—confident (can do everything , make a speech, a group of students)

———hard-working (do extra work)

———clever (get good marks, get full marks)

———helpful (help others, show others how to use the library)

五、列表法——根据所列表格背诵

记忆时先将需要背诵的内容进行列表归纳, 使繁杂的内容简单化、条理化, 一目了然, 加深印象。比如:9A unit5Reading是关于奥黛丽.赫本的一生的文章, 该篇文章很长, 很难, 于是我就给学生列了个表格, 根据时间顺序, 对于一些重要的事进行归纳总结, 学生看了一目了然, 思路清晰, 背诵起来就简单了。

六、情节法———根据故事情节背诵

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节, 据情而背就容易的多了。9A unit6 Reading主要内容是“Murder in a Valley Town”, 这篇文章, 我按照故事发展的顺序, 指导学生理清文章的思路, 根据故事的开始, 发展、高潮、结果进行背诵, 学生弄清楚了故事发展的顺序, 自然而然就能把文章背出来了。

七、问题法———根据所提供的问题背诵

提出几个具有连贯性、系统性的问题, 根据问题答案的顺序, 记取背诵内容。 比如:9A unit3 Reading主要讲述青少年的烦恼的文章, 为了便于学生背诵, 我给学生提供了一些主要的问题, 学生根据我所提供的问题, 在脑海中对文章有了清晰的思路, 边思考边背诵, 背诵效果甚佳。

(1) What is Millie’s problem?

(2) Why does she often stay up?

(3) What are Millie’s hobbies?

(4) How does she feel about it?

(5) What is she looking forward to doing?

(6) Does she need any suggestions?

背诵要讲究科学, 死记硬背既耗时又耗力, 时间久了学生还会产生厌倦感, 应坚决杜绝。

总之, 让学生轻松、容易地背诵课文, 是一项体现教师智慧的工作, 也是一项需要持之以恒的工作。背诵不单单是学生个人的事, 而是教师和学生双方的事。因此, 在平时的教学中, 教师要指导学生掌握一定的记忆规律, 创造一定的有利条件, 并注意背诵形式的多样化, 使学生可以背得轻松、容易一些, 从而达到理想中的效果。

参考文献

[1]陈萱.对背诵的再认识[J].国外外语教学, 2004年01期

[2]刘一鸣, 刘向红.背诵在英语教学中的重要性[J].湖南工程学院学报 (社会科学版) , 2005年04期

[3]崔玉凤.背诵是学好英语口语的最大秘诀[J].沧州师范专科学校学报, 2003年03期

3.关于运动会的初三英语作文 篇三

近年来各地中考英语写作题的题材一般是写人、写事、写物、写景、日记、书信、通知、便条等文体。一般来说，不同的写作题材，它的人物，时间，写作的重点也是不尽相同的。下面结合一些常见的题型介绍一下写作的注意事项以及写作技巧。

1、以图表提供情景的作文

要以“读”为主，首先要读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的变化关系，对所给的信息加以分析、推断、筛选、概括、去粗取精;在写作时目的要明确，要注意内容的准确性和严肃性，尤其是图表中的数据、时间等不得有误。

2、以图画提供情景的作文

应以“看”为主，通过细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等，弄清写作的意图，通过分析思考把握逻辑联系，找出主题并借助所给的文字，把图中的信息转化成文章，但要注意，文章不能停留在图画的浅表，而要表达出提供情景的意图和内涵。

3、以提纲提供情景的作文。

这种形式本身的要点已经很明确，重点也很突出，只要把各个提纲加以发挥，注意遣词造句的灵活性和语法规则的正确性，就不会造成审题不清而偏离主题，但要注意，文章必须覆盖所提供的各个提纲的要点。

4、以书信格式提供情景的作文。

首先要了解书信的格式，英文书信格式与中文有所不同，（1）、一般在信纸的右上角写上写信人的地址和日期，地址应按从小到大的顺序排列;（2）、左边顶格写上收信人的姓名;（3）、正文部分;（4）、祝愿的话;（5）、写信人签名。信的内容一定要按所给的要求写，不要漏写。

在写作文前，不管遇到什么题型，一定要仔细审题。看清楚题目要求，确定内容要点，在此基础上尽可能用所学过的词汇和语法结构，使语言更具有多样性、准确性、逻辑性，行文连贯性和语言连续性，并准确运用时态和语态，还要注意单词拼写的正确性。写完之后，一定要对所写文章通读一遍，检查错误，加以改正。另外在平日的阅读中，就要积累和背诵一些美的、好的、精彩的句子或短文，为自己准备一个资料库。当写作需要时，信手拈来，既快捷，又准确。更重要的是要把老师近期的每一篇命题作文，都精心修改，使其成为上等作文。临近中考还要背各种类型的范文，以便有些好词好句在写作时可以脱口而出，让文章更精彩。千万不要到考场上去现想一篇作文，那种情况是不会写出好文章来的。

在写作文时还要注意以下几点：1.观察题目和情景所提供的内容。分析、提炼要点，理顺要点。概括考题所要求表达的全部意思。

2.综合运用各项英语基础知识，灵活运用词汇和句型，正确地用词造句，连句成文，进行有效的信息表达与传递。3.认真思考，选择正确的表达形式，正确使用结构词和过渡句，使表达内容连贯。4.书写要工整，要清楚。

4.关于缓解考试压力的英语作文初三 篇四

Firstly,eating a healthydiet,getting enough sleep and doing exercises are very important.

How can we be happy if we are not fit?For school work,planning ahead can help.

Making a list of the things they need to do and planning when to do them can help students organize their time.

If you are weak in a subject,you should spendmore time on it and ask a teacher for help.

Students should pay no attention to people who laugh at them.

5.初三英语作文关于去朋友家过生日 篇五

In the evening, my good friend swims Xiao ocean let me pass for her birthday. What to buy her a gift? Buy a pencil-box, like skin and all these things is what she wants but her mother not to buy her, today I bought her she must be very happy, very happy, even to eat the we took out the gift, she see the gift, eyes flashing light of excitement, of what she want have, but also a gift no one can help her, is let her play every day, to this nobody to help her, so we had this birthday is not happy.

6.初三精彩的运动会作文 篇六

在这一天里，我们的表现非常突出：任翔宇跳远，跳了1.88;许多同学跑步得了第一。单项赛我印象最深刻的当然是杨宇涛的60米了。发令枪一响，他屏住呼吸，一个箭步冲了过来，把对手甩了老远，我们又赢了!我去参加了100米和200米跑步，分别得了第一和第三。我还参加了集体跳绳，听说大家的成绩都不错，这我就放心了，为什么这么说呢?因为二班上届赢了我们，说我们四肢发达、头脑简单，我们曾向他们承诺过，这一次我们一定拿第一!

7日，11时30分左右，我们开始了50米迎面接力赛，大家都屏息凝视着。第一棒是任翔宇，当开始还没有明显的距离时，轮到我了，我接过棒，屏住呼吸，心蹦蹦地跳着，心想：加油，一定要把其他班的同学给甩下去，不然的话，我们又会让二班的同学瞧不起的，加油!加油!我一个箭步冲过去，把棒递给另一个同学，为他加油助威。“四一班加油，四一班加油!”同学们整齐的喊着，我们与其他班的距离逐渐拉开，其他班已经输给我们两棒了。下一个同学是陶钥诗，她手握着棒，带着严肃表情冲了过来，“陶钥诗加油，陶钥诗加油!”其他班的同学也为自己班加油。操场上热闹非凡，家长们也来观看比赛，为自己的孩子加油，同学们也在加油。这时，天空中下起了绵绵细雨，但是浇不灭我们的热情，我发现我们班只有几个人了，“叶晓夏加油!”同学们喊着，“还有一个人了，许洪瑞加油!”棒传到了许洪瑞手里，只见他咬紧牙关，轻轻松松的跑了过来!“我们赢了!”不知是谁喊的，同学们互相拥抱，有的同学还高兴地蹦了起来，每个同学脸上都透露出喜悦的笑容，我们弥补了去年运动会的漏洞。我们虽然得了第一，但是我们不能骄傲，也不能瞧不起别人，我们应该继续努力，我们体育好但学习不好是远远不够的，同学们，继续加油吧!

7.初三运动会的感想作文600字 篇七

我记得我们第一次得知要开运动会的时候，其他同学都很开心，但我不知道我应该开心还是不开心。不开心的是运动是我的软肋。令人高兴的是，这次运动会的主题是环保，还有很多需要设计的与环保相关的环节，比如开幕式。设计是我的强项，更何况我是环保小卫士，可以施展才华。

在我们紧张的准备中，日子一天天过去，我们终于等到了运动会。奥运会的入口风格令人印象深刻。前几届的队伍各有特色。他们有的穿着cd做的衣服，有的手里拿着瓶子做的饰品，有的滑冰，举着写有“环保”字样的横幅。他们虽然年轻，但是入口风格不一般，队伍很整齐。快到我们上课的时间了，我们都在体委的口号下，迈着整齐的步伐，意气风发地走上讲台。我们的环保武器是罐沙锤。我们挥舞着带有沙粒和彩色条纹的罐子。沙锤沙沙作响，彩条飘动，让我们的队伍有了艺术气质。我们高昂着头，喊着口号接受校领导的检查。

本次运动会的主题是环境保护，所以我们在整个运动会期间都非常重视环境保护。我观察到，在颁奖地点看到被风吹倒的奖品包装纸，附近的同学可以主动捡起来扔进垃圾桶，每个喝完水的同学都可以自觉地把水瓶放在瓶子回收处，整个操场没有发现纸屑。

环保就像我们运动会上的“穿越丛林”比赛。大家齐心协力，速度很快。然而，有些人可能会扔掉棍子。他们掉棍子也没关系。只要赶紧把它们捡起来，试着跑快点，还是能取得好成绩的。因为环保不好，我们现在的生活环境越来越差。人们意识到了这一点并试图纠正它，试图通过降低能耗和低碳生活来再次改善生活环境。

8.初三运动会作文 篇八

我印象最深的是今年三月参加的国际象棋比赛，在荔园小学，比赛地点对于我来说好远。去年我也参加了这个比赛，可是过了一年，我都忘记这所学校在哪里了！

早上六点我就起床，刷牙洗脸，吃完早餐，到了六点半我就和奶奶出发了。因为目的地很远，所以得提前走。做80路公车，长途跋涉，坐了两个多小时的公车，终于到了妇儿医院，下车以后，又开始寻找荔园小学，找了好半天，东问问西问问，居然什么都没问出来，因为有好多人都是初来乍到的。我和奶奶只好自己寻找。绕了一圈终于到了荔园小学，到了比赛场的，看到好多的人。连忙看了一下第一场是几桌就进比赛场地了。

从去年比完赛就没再学国际象棋了，因为没有时间，不知道为什么老师还叫我去参加比赛，有比赛的机会我真的是很开心。临时抱佛脚，跟老爸下了几盘棋，又翻了翻国际象棋的书，希望能得一个好成绩。

我的第一个比赛对手手真是牛，技术特别高，好像是四年级的，三下两下我就挂了。输了以后在表上签字，真是丢死人了。那名对手赢了以后还不屑的看了我一眼，我当时恨得牙痒痒。走出大厅。到操场上找奶奶，见到奶奶后眼泪忍不住就流了下来。奶奶一个劲的安慰我。可是我还是很伤心。距离下一场比赛还有很长的时间，我就和奶奶在荔园小学的操场上“散步”。下一局比赛，我立志要赢。不能丢人丢到家了。第二局的对手是宝安的，在比赛开始时，我和那位对手成为了好朋友，她学国象好像没有多久，我有点不忍心残暴的把她杀出局了。比赛开始，过了大约20分钟她就挂了。上午的比赛结束了，我就和奶奶去附近找餐厅吃饭了，顺便玩了一会儿。

……

9.初三关于开学英语日记满分 篇九

I just got up this morning, I feel peace. When I wear clothes also peace: I at ordinary times dress need at least five minutes, and it took just two minutes today. Put on your clothes, I carefully brush my teeth, quickly wash your face. As usual it has been finished, and then you have to do and the different of the holidays, I find rest a summer school bag, and all with bag pen set off to school.

Everything came to the school, in front of my eyes turned into a new, including the building of the school.

I stood at the gate of the school, to make the line of sight to find my new “class two, grade four class, but I how also can not find, fortunately, have a classmate to take me to find the class two, grade four.

10.运动会作文初三800字 篇十

周四一早，同学们都格外兴奋，三五成群地在教室里商量着什么，可是主题绝不离开运动会。距离开幕式的还是五十分钟，简直是“度秒如年”啊!终于等到了开幕式，大家一个个精神饱满，将自己练习一周的广播体操，以最好的状态呈现出来，我也全力以赴。

开幕式结束后，大家都一路小跑回了教室，拿了帐篷、毯子和各自的袋子就排队，好像再晚一秒就没地方坐了似的。

同学们一到操场就忙活开了，有的支起了帐篷，有的铺开了毯子，还有的撑好了椅子，整个场面非常热闹，一点不亚于菜市场。准备好一切，大家就在这宽敞的场地上休息了。第一天的项目是200米和垒球，我们组在何一的提意下开始下棋消磨时间。当我们发觉比赛快开始时，各班运动员们已经在跑了。我赶紧拉着谭涵一去为池佳遥加油，我猜池佳遥一定能拿前三名，果然，她真的紧跟在第一名后面，获得了小组第二。

这次运动会我自告奋勇参加长跑比赛，想挑战一下自己。作为一名长跑运动员，最重要的是有耐力，保证呼吸均匀，才能不落后，而想更上一层楼就得保存实力了。我就以此方法获得了800米第五名。现在仔细一想，也许是因为没有储存足够的实力导致的。比赛前，我的心怦怦直跳，仿佛是一只被放在袋子里的青蛙，随时可能一咕溜跳出来。检录完毕，看着王壹宸和方赟哲他们跑，就足够我紧张了，甚至有点后悔自己报这个项目。可是世界上没有后悔药，毕竟没几分钟而已，再紧张也只有几分钟。当裁判开了发令枪后，所有人都像离弦的箭一般飞跑出去。他们的实力比我想象中强多了，我使出吃奶的力气，也赶不上前面的那名运动员，渐渐地就拉开了距离。时间一点点在过去，我现在才真正体会到什么是度秒如年。等终于跑到了终点，感觉整个人像散了架似的，只想瘫在草坪上什么也不干。

为期四天的运动会在如火如荼地进行中，每一位运动员都尽他们自己最大的努力为班级争光。我虽然没能在女子800米项目中取得好成绩，但我仍希望下周二的1500米比赛能有所突破。加油!

11.初三叙事作文运动会650字 篇十一

班里的同学踊跃报名参加，1500米接力，铅球，仰卧起坐，立定跳远，跳高，几乎所有的项目都可以看到我们班同学的身影。最紧张激烈的项目要数1500米接力了。第一棒我们班处在落后的位置。观众席上同学们扯着嗓子喊加油，加油。跑第二棒的是闫坤，他接过棒后，咬着牙用尽力气向前冲。在他的努力下，我们终于追上了其他的班级。同学们高兴的开始欢呼。第三棒也很顺利，我们继续保持领先的优势。到了第四棒，接力第四棒的是高子浩。他看上去很瘦，但却是我们的运动健将。只要有运动会或是体育比赛，他一定会报名参加，有他参加的项目，我们总是可以拿到第一。

他接到棒，大家都目不转睛的盯着他，等待他第一个冲刺到终点，为他欢呼。突然，他却摔倒了。原来是自己的鞋带没有系好，被绊倒了。这时候其他班的同学都迅速的超过了他。第一名是没有希望了。他表情看上去很痛苦，应该是非常疼。我们班主任看在眼里，焦急的不得了。这时候班长找来了一个小喇叭给了班主任。班主任在小喇叭里喊到，“高子浩，你是最棒的，勇敢的站起来跑向终点。”同学们也开始一起给他加油。他慢慢的站起来，坚持着跑向了终点。比赛完，大家把他围在中间，安慰他。比赛的结果不重要，重要的是坚持了下来。不论做什么事都会遇到挫折以及失败，当遇到挫折或失败，只要你努力克服它，战胜它，你就是进步的。