以考试为话题的作文：尴尬考场

2024-09-29

以考试为话题的作文：尴尬考场（共10篇）

1.以考试为话题的作文：尴尬考场篇一

寒暖阴晴自有数

文|顾文斌

辛酸苦楚，我们是否于客尘迷失自我?风花雪夜，我们是否因事故不真不假?紧掩西楼，我们是否因困扰醉卧思量?我要说：坚守本心，不必顾忌外界的闲言杂语。不迎合，不做作。

东坡不迎合，所以他不避风雨，听任自然。

一根竹杖，一双草鞋，你缓步雨中，悠哉悠哉。这时的你被贬黄州已然三载，佞臣小人的迫害让你壮志难酬。向他们妥协吗?绝不。于是乎，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”跃然纸上。谁言政客勾心斗角?谁说为官必须圆滑?任他“风又飘飘，雨又萧萧”，且看你“竹杖芒鞋”“一蓑烟雨任平生”的超脱与坚守。

太白不迎合，所以他不事权贵，磊然不群。

一壶浊酒，一轮清月，你朗声大笑，狂放不羁。曾记否，那时的你有着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情。然而面对朝廷的明争暗斗，面对权贵的无理要求，你受辱了，失望了。但你并未见风使舵，甚至没有退让丝毫。力士脱靴，贵妃研墨，你依旧平揖诸侯，嚣张狂放。一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”道尽你文人的风骨，才子的洒脱。千金送还，掷去乌纱，权贵能奈尔何!明月相伴，浊酒消愁，依旧我行我素!

稼轩不迎合，所以他不同流俗，自甘淡泊。

一身战袍，一枝羊毫，你征战南北，却揽悲凉。金人入侵，你提刀拍马，驰骋沙场，也曾“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。”本想血溅战袍，收复失地，奈何南宋小朝廷无心抗击，一再南逃。面对你的豪情忠心，朝廷心烦甚至畏惧，便将你闲置20年，而在断断续续使用你的20多年间又有37次的频繁调动。一片忠诚，终被抛江海。只图苟安的朝廷让你发出“江晚正愁余，山深闻鹧鸪”的讥讽。报国欲死无战场，栏杆拍遍悲断肠，热血变凉，你悲叹有余。即使这样，你仍不停上书，坚守本心，一有机会还要练兵、整饬政务,无视他人的蝇营狗苟。但你终究是受伤了，“休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处”“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”似乎天下悲凉孤寂被你独揽在怀，只叹“废沼荒丘畴昔,明月清风此夜,人世几欢哀。” 世事百态，众口难调，我们只需做好自己。

“四月之天何言苦?寒暖阴晴自有数”。

不迎合，不做作。

公众号：高考作文

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2.以考试为话题的作文篇二

唉!时光过得真快，明天就要正式考试了，考的科目就是英语，今晚非要下大功夫不可。虽然我平时的成绩不行，但有时考的很好，也要试试运气的!我和其他同学一样，心情紧张的好像快要从悬崖跳下万丈深州似的。我不仅担心分数的跌落，还怕被妈妈责骂呢!用功努力读书始终是我们的责任，不可马虎了事。

晚上，我忙着在书桌上复习功课，连该给小乌龟喂食也忘了。虽然已经复习完了，但心里仍然想着那些“记叙文”、“记事文”……走路都差点把鼻子撞到墙上去。

我调好闹钟，准备睡觉，但心里还是七上八下，怕明天起晚了，又怕考试不及格，没发好好地入睡。但是回头一想，我就算考不好，但我已经尽了力，无愧于心。于是我开始数绵羊：“一只、两只、三只……”只见每只绵羊身上都写着100分呢!梦里也看见发回的卷子上写着100分。我想：如果是真的该多好啊!

3.以考试为话题的作文篇三

上午先考的是英语，英语一般很简单，我都复习好几遍了。

但是英语卷一拿上来，有一道题就难住我了，这是一道填空题。右边画着一只小兔子，旁边写着：Thisisar______。后面应该abbit，这题居然是把单词拆开，拆成一半，而不是让你填整一个单词。后边第二题很难，画着一条裤子，写着Thisisas_____。我把所有的裤子都想过了，pants不对，jeans也不对，最后我决定先空着这道题。第三道问：“Thisarehisshoes。”是对的还是错的，是thisis还是theseare?这里用his对不对?我有点迷糊。

我只好先把其它题都写完了，再来检查这两道不会的题。看了好几遍，我都没有思路，我又把我们学过的裤子全想了一遍，因为这道题不是附加题，必须做出来。我突然想到一课里，短裤，是shorts，哈哈!

判断对错那道题，是对还是错呢?我判断了半天，决定它是错的。就这样子吧，我没有耐心了。我很快地检查了一遍，又检查了第二遍，然后我们就趴在了桌子上。

过了一会儿，广播通知，英语考试时间已结束，请监考老师收卷子。我们就把卷子一张张交给老师，老师就把卷子收起来。

这次考试中间有十五分钟，我们本来在课间要做眼保健操，而今天就没有了，因为要考试，下来考语文。

数学考试在下午，附加题很难。我最后写了一个答案，但是可能做得不对。没关系，数学附加题是对还是错都不要紧，只要其它题对了就行。只要前面都答对了，就算考个100+0也好，成绩也不算差。

4.以考试为话题的作文篇四

前一个月，同学们就开始了紧张地复习了。考试的头一天各科目老师纷纷来到教室再三叮嘱：“同学们!做题一定要认真，不要马虎!”大家一个个头都快要爆了似的，要记这，又要背那的，还要看……多么希望没有考试这回事。

考试那天同学们早早来到教室等候，有的同学在复习资料，有的同学在交头接耳议论，还有的在看书……当然我也例外。等到打铃声一响，同学们飞一般冲进了考场，一个个安静坐在那里等待着教师发试卷。老师抱来一沓试卷，快速地发到每个同学手中，广播里喊到开始答题，同学们低下头认真的进入了状态。我深深的吸了一口气，让自己激动的心平静下来。好了，我也开始认真答题，教室里只听见沙沙的写字声。

刚开始答题很顺利，快完成试卷时一道应用题难住了我，我左思右想，笔不停的在草稿本上写呀，算呀，脑子也不停的回忆学过的知识，啊!我恍然大悟是这样呀……终于把它给解开了，我兴致高昂用笔“唰，唰，唰!”地写下来。不一小会剩下的题全被我搞定了，心里高兴时就忘性了，差点被老师点名，我害羞的低下头去检查。考试的铃声一响，我们退出了考场。

妈妈在门口等我，我兴奋地告诉妈妈那题的解法，妈妈想了想点头说：“对了，能干。”我听了这话，开心的合不拢嘴，一蹦一跳回家了。

5.以考试为话题的作文篇五

不禁开始翻看他们的试卷，尤其是一些好的同学的试卷，“粗心”到处可见，可是“粗心”也是他们的一种问题存在啊。有些同学后面满满一面写着却只能拿1——2分，而前面的选择填空错得一塌糊涂！

想骂又觉得没啥效果，关键不是得靠自己的心态吗？“一直提倡把会做的都做完，减少失误、杜绝失误”，可到考试的时候同学们还能记起这些话吗？

换位思考下，考得不好他们心里也不好受，可是如果不说，就怕他们不当回事儿！反正今天是不能提，明日还要考模块，得维持一定的备考心情！

6.以考试为话题的作文：尴尬考场篇六

我们分成了三大派：一、有持无恐派，这里可都是“精英”云集之地，他们的概念是只要你上课听讲，知识学会了作业认真完成，考试什么的都是小意思。二、匆忙复习派，考试要来了，复习!三、无动于衷派，该来的总是要来的，是福是祸都是躲不过的。

快考试了，电视迷们停下了自已“追剧”的脚步，担起了考试的担子暂时告别了电视，要不然就无颜面见“江东父老”，游戏迷也停下了手上的动作，复习起来，以后的“游戏生涯”能否“平安”就靠这次考试了，在接下来几天中各种“迷”都进入状态，加入到了复习大军的队伍中。

正如我们所料，今天又有一场语文考试。上课了，我们来到“战场”发来试卷。我扫视了一下题目，今天的“敌人”格外强悍。我只能硬着头皮写下去了，到了第五题我满脑子问号，怎么办?这题我不会啊。苦思冥想之后我草草写了一个答案看看同学们都翻了一页，我更慌了，写到阅读题，我根本没有仔细看题，只是粗略的看了几眼提笔涮涮的写了起来，等我把作文写完。检查题目时，我呆住了，这叫一个错字连篇。按我妈妈跟我说的，这叫粗心，想想五年级因为粗心考砸的数学试卷，拼命地摇了摇脑袋，仔细地检查起来。

发试卷了。89分，我居然在仔细检查的情况下还错了不少字，天啊!我真不愧为“马虎王”看来我还要继续努力。

快到期中考试了，大家都一改往日的常态，开启了疯狂复习模式。肯定在考试过后，大家一定会更加疯狂的狂欢，希望大家都考一个如愿的好成绩，让我们一起努力吧!

作者|邓茗丹

7.以考试为话题作文篇七

以考试为话题作文1

考试，对于大多数人来说，多少有些可怕，它意味着考前要挑灯夜战，考时会肚子抽筋、额头冒汗、两腿发抖、心跳加速、呼吸困难，考后会忐忑不安，翘首以待。

但是，人生对我们的考验并非都是为了升学、应聘或是晋级，也不是都要端坐在考场中，拿支笔在卷子上写下自己的答案。它不会给我们充足的时间来做准备，它会随时给我们出张卷子。如果你选择适当，你就可能通过，迎接新的考验；一旦你判断失误，你可能和机遇失之交臂。

挨批评是一场考试，通过错误认识了自己，只要能努力不再犯，就算通过了考试；若是灰心沮丧，不再努力，你就只能算不及格，如果你还不及时改正，你迟早将被社会所淘汰。

如果你受了挫折，那是生活给你一张考卷。面对挫折，振作起来，重新再来？还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己选，没有人会干涉你。前者可让你摆脱挫折的阴影走向成功的未来，后者将使你渐渐被人所淡忘，你自己都不帮自己，还有谁会来帮你？

若你获得了成功，你又将获得一张试卷。面对荣誉，你是继续努力，争取下一次的成功，还是高举荣誉，止步不前，躺在成功的温床上回味那成功的瞬间呢？前者能让你以这次成功为基点，走向下一次的成功；后者会使你从温床上狠狠地掉下来，摔得鼻青脸肿。是成功，还是“进医院”，就看你自己了。

不过，造物主总是会尽一切努力来挽救一个人，即使你“进了医院”，他还是不会放弃你。你将再得到一张试卷，在你仅有的几次机会中，你是抓住机遇迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁地看着成功离自己越来越远？选择前者你会很快回到自己的轨道，而后者会使你离轨道越来越远。

其实，人生中的考场又何止这些。从出生到死亡二十多亿个分分秒秒，哪一刻不是一场考试？只是这考试过于频繁，而使许多人忽略了它，但忽略了并不等于不存在，相反，这种考试才是最重要的，只有在每一秒的刻度里画上真正的一笔，你的一生才算是问心无愧。当然，人非圣贤，孰能无过，在考卷上偶尔写错几个答案，也并非不可原谅。但如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么，你这一生就是虚度了——除了浪费粮食，你什么都没干。

以考试为话题作文2

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，同学们立刻讨论起来。这是问什么呢？因为，今天正是半期考！有的同学说：“这次考试作文会写什么呢？”有的同学说：“考试算什么，这对我来说简直是小菜一碟！”还有的同学说：“半期考试一定很难，好可怕呀！”

我呢？则属于紧张部分的同学。虽然我的平时考试成绩不错，但这次考试仍让我有一种前所畏惧的紧张。在考试之前，我努力想着前一天复习的内容。“嗒嗒嗒”语文老师捧着一大卷考试卷进了教室，吩咐每组的组长把考试卷发了下去，老师先叫我们把考试卷浏览一遍。随后，只听见学校广播喊：“考试开始，考试开始。”每位同学都迅速拿出了笔开始作答。

刚开始，前面的题不难，我也在专注地做着。可到了一题：你还知道哪些领袖或英雄人物的事迹，请出来。当时，我懵了，因为我根本没想到会考出这种题目。于是，我先把那题空着，开始写作文。写到了一半，我便想到：毛主席不是曾经有去过花山吗？我把考试卷翻了一面，没过多久，我就把空着的那题做完了。接着写作文……

“五六年级考试结束，五六年级考试结束。”只听班上某些人喊：“结束喽！”组长把考试卷收了起来。许多同学都凑在一块对答案。而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。我总算可以放心了。

第二天，我来到学校，一路上一直在想：这次半期考会考几分？考好了妈妈会不会奖励我？到了教室铃声就响起来了。路过走廊的老师都捧着试卷。我们班的老师也捧着试卷进来了，我在仔细观察着老师的表情，可见老师心情不太好，说了一句：“这次考试极其不理想！”我想：惨了，这下完蛋了，肯定考特差。

老师说：“现在我来公布一下考试成绩。林龙镇84分，邓瀚昀86分，朱玉诗79.5分……”我的心情犹如压着一块千斤大石怎么搬也搬不动。我在座位上一直期待着我的考试成绩。“曾炜茗92。5分。”我的千斤大石总算放了下来，轻松了。

半期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是我仍在努力学习，我要让我的期末考成绩更上一层楼！

以考试为话题作文3

考试，自古就有，从隋唐至明清的一千多年中，中国一直以科举考试来选拔建设国家的人才。进入社会主义法制阶段的新中国，中考、高考也是选拔人才再深造的重要方法。考试成绩关系到每个学子的前途和国家建设的发展进度。

初三、高三可以说是人生中两个最辛苦、最劳累的时期，无数学子为了自己的梦想日夜勤奋读书，当考试成绩公布的那天，有多少学子欢喜地看到用自己辛勤汗水浇灌结出的果实，又有多少学子痛思自己为何没有加入前者的行列中，这其中应有不少“发挥失常”或“特殊原因”的学生们，但是也有一些被老师、家长甚至同学早已认定考不上的人们。为什么？因为他们的成绩确实不怎么好，无法用成绩单扣响高等学府的大门，只好去普通学校学习，再从普通学校走向工作岗位。高等府中的“高智商”学生们与普通学校的学子们不期而遇。

但是有这样一个事例，在上海师范大学数学系读书的田某，由于英语四级未通过，一门高等数学未及格被现行的“分数标准”判定为一名不合格大学生，但在上海十二中学半年实习中，却得到校方高度评价，工作投入，肯动脑，能力强，给学生以亲切感，感染力强，被十二中学聘为教员。一个两门未通过的大学生成为中学教员，这是因为他考试成绩不好而被社会抛弃了吗？不！而一些满腹理论的研究生、博士生工作又怎样呢？有些用人单位只看学位、成绩，到头来被聘的是“一本理论大典”，毫无动手与人际交往能力，又有何用。只有二者的完美结合才是真正的人才。《四书》、《五经》背得滚瓜烂熟的科举状元、榜眼、探花们，在清末外国分争中国的谈判中，有几个能与洋人唇枪舌剑以理据争呢？

我们不应该把考试成绩作为选择人才的唯一标准，在以后的考试科目中，除语文、数学、外语、物理、化学、政治这“老六位”，还应有“能力”这一门，把某个专业所要达到的工作能力、社交能力做为一个标准，用实际操作、亲身体验来评定他们“合格”还是“不合格”，并作为重要标准记入成绩单，以便选拔人才之用。

希望以后的教育考试体制比现在的考试制度更人性化、更科学性，为能建设祖国的人才们提供机遇。我坚信这一天的到来，因为考试已从《四书》、《五经》的死扣中走向了检测科学文化知识的掌握，必定向能力测评为标准的新考试制度迈进，在这其中获胜的才是真正的胜利者。

以考试为话题作文4

这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀!

哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了，对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题!单位问题!单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的.题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，诶，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊!到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀!以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。

接下来分析语文。语文主要问题在于阅读。课外的积累太少。连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好不难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。

最后分析的是英语。本周一共考了两场，相对满意。但也有不好的地方，有也一题我错的奇怪，连我也不知道怎么错的，老师在卷子上写三个大字“没人错”。我觉得非常丢人，我以后考试要在这种小题目上做到十拿九稳，别看它分值小，错多了也会考砸的。

回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧?数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了?看了英语卷子后,妈妈说：“恩，英语不错，加油。”

每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。

以考试为话题作文5

回到家，我如愿以偿地挨了一顿“竹篮炒肉丝”，等妈妈念完“大头经”后，我窝在墙角，看着窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一种说不出的难受，也有一种羡慕，现在窗子已被我哈出的气息模糊，这样更好，我的心也许会安慰一点。

可也对呀，人生没有真正的完美，只有不完美才是最真实的美;人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘才能路路顺;人生没有永远的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功;人生没有永恒，只有闪光人生才算是生命的永恒。我眼中闪过一丝光芒，只有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重现了自信的光芒。

我仔细想了一遍，是我在考试之前没有认真复习，才导致了则样的后果，“书到用时方恨少，是非经过不难。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我以后一定要好好读书，挽回我现在的马失前蹄，让大家看见我的进步!

一提到考试，许多人一定会厌烦、讨厌考试，这是一种不乐观心态，与其讨厌考试，还不如喜欢考试，这样就不会觉得烦。事事都有一个两面性，想想考试的好处，回味一下考试的乐趣。

考试前，大家心里像十五只吊桶——七上八下，嘣嘣直跳，巴不得吃下“记忆面包”读、写、背拼命的学习，就为图一个好成绩。有的胸有成竹，信心百倍，胜利似乎已是囊中之物，无需再考。有的可就要吃苦头了，忙着临时抱佛脚，心中忐忑不安，唯恐考坏那挨训的滋味，恨不得不用考就有好成绩。

当老师发下那张神圣般的考卷时，大家尽显身手，十八般武艺，看家本领全使出来。有的一拿试卷就走马观花看一遍，下笔如有神，似乎有一种神奇的力量在带他们写一样。有的遇到难题就急得抓耳挠腮，咬笔头，像热锅上的蚂蚁，团团转，心里可是后悔莫及，真想看看答案，汗珠接二连三滴落。有的则恍然大悟，喜出望外，露出了会心的微笑，吁了一口气，仿佛千斤重，又好像已经扭转乾坤了。还有的居心莫测，探头探脑，目光在老师与答案之间忙碌，一瞄到答案就马不停蹄地抄下去，心里正雀跃万分呢!

考后，等待是最难受的，分数就是关键，决定胜负的关卡，大家心中的悬念在这一刻揭晓。考好的呢就是笑逐颜开，坏的只好再接再厉了。

酸甜苦辣，有得有失，能不说考试是一种享受吗?

以考试为话题作文6

考场如战场，狭路相逢勇者胜。——题记

那是一个艳阳高照的中午，我满怀信心地来到了考场，参加了一次没有硝烟的战斗——外校五升六考试。

一切就绪后，监考老师把试卷发到了我们手中，让我们先阅卷。等我把试卷从头到尾看了一遍，豆大的汗珠早已从我的额头上渗了出来，我的心也越跳越快。试卷上几乎都是奥数题、易错题，尤其是最后几道，简直让我丈二金钢——摸不着头脑。怎么办呢?我顿时心慌意乱起来。这时，我想起考试前妈妈的叮嘱：碰到不会做的题目不要紧张，要仔细审题，冷静思考。于是我又重新清醒了一下头脑，集中精力投入到了激烈的战斗中……

刚开始，我披荆斩棘，将好多个“敌人”打败，占领了一个又一个地盘，我不禁有些洋洋得意起来。这时，不知从哪杀出个高大威猛的“敌人”，将我团团围住，使我动弹不得。我心里暗暗地告诉自己：不要慌，要镇定。于是我绞尽脑汁，在草稿纸上列了一道又一道的算式，终于把这个“敌人”打趴下了。可刚做完几道题，又跳出了一个拦路虎，我跟它斗了几个回合，还是没分出胜负，没办法，三十六计走为上策，我先绕过了这个“敌人”，又马不停蹄地去攻打别的“敌人”。我朝着敌人步步紧逼，敌人节节败退，“过五关斩六将”，我终于占领了整个地盘。这时我又回过头来对付这条“漏网之鱼”。经过了一番深思熟虑，突然一个“必杀技”就像小精灵一样飞入我的脑海里，这真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊!最后，我又将所有的“战场”扫荡了一遍。

“叮铃铃”!交卷了，我如释重负，总算松了一口气。接下来又投入到了另外一场战争中……

这次考试，虽然我进了前五十，被外校录取了，但这并不是我真正的收获。通过这次考试，让我明白了很多道理：“天外有天，人外有人”，知识是无穷尽的，而我现在只是杯水车薪，不懂的东西还浩如烟海。以后我一定要多看课外书，多吸取大量的课外知识，不断地提高自己，充实自己。只有坚持不懈地去努力，去拼搏，成功之门才会为你打开，你的天空才会变得更湛蓝，更广阔……

以考试为话题作文7

“唉！不幸，不幸至极”。学生们一个个灰心丧气。想要知道为何吗？明日就需要其中考试了，能不慌吗？

“那么你如何仿佛没事儿一样？”忽然一个人窜了出去，跟我说。

“她们把考试当做负累，当做压力，她们担心考试。可我觉得不可以怕考试，不可以被艰难吓坏。我将考试看得很轻轻松松，当然不容易担心！”

实际上，考试是对你前一段的学习培训开展汇总，开展评定，开展认同。你认真完成，轻轻松松看待，它便会变成你的最好的朋友。假如你将它当做恐怖的黑影，你近几天就甭想高兴了。

我尽管那么想，可终究是考试呀！

二

手机铃声响了，激动人心的一刻总算到来。我深吸气，告知自身不要害怕。可无论我如何释放压力，终归有点儿焦虑不安。想着，假如试题难以该怎么办……

监考官挟着语文卷离开了进去，把考卷往桌子一放，喘了一口气，随后开启文件袋，把考卷发过出来。

我迫不及待地取得考卷，然后干了个深吸气，访问了一眼试题，还行，还行！不会太难，不会太难！我淡淡地舒了一口气。

我内心那样惦记着，便安心地做起來。那知，上去第一道题就将我难倒了。“一寸光阴不能轻”前面那句是什么呢？我轻轻嘟囔着，思索了好大半天，都没想个千头万绪出去。管它呢，有时间再去想吧！

我继续做下来，还算成功，除开第一道，别的的教师类似都让我们备考过。我一心一意地做题型，早把也有第一道题的事给抛来到九霄云外。当我们转过头来查验时，才发觉这道题。

“一寸光阴不能轻”前面那句是什么呢？嗯，嗯……

“咦”！我忽然想起，是否会是“纵马发展前途须勤奋”呢！可仿佛读堵塞吧！“唉”！我心寒地叹了一声气。我煞费苦心费尽心思呀想，乃至连偷窥他人回答的心都是有了。我内心叫了声熊思豆，但最后沒有叫出入口，那样多不风彩！

我干脆把这些名言全背出去。“勿谓寸阴短”？哦！“青少年易懂老难成，一寸光阴不能轻”。没有错，没有错，是它了。“耶”！我心中窃喜。

三

“铃铃铃……”考试告一段落。

我心中半悬着的一颗心，总算落了出来。交了考卷后，我迫不及待地与同学对答案，那样的话，我也较为有机会。对完回答后，我发现了，我类似都正确了，应当合乎母亲的规定吧！

“鸡翅、吐司面包，我来了！”返回家中，饱餐一顿后，我便津津乐道地看上去电视机来，真舒服！

以考试为话题作文8

以考试为话题的作文

天籁之音

江苏省常熟市星城小学六（2）班马天寅

“这里是上海音乐学院小提琴夏季考级分数查询，请输入准考证号。”我小心地按下一串号码。“您的乐理成绩85分，良好；考级成绩74分，合格。”电话里传来的声音在我听来就像天籁。

挂上电话，我抑制不住自己的狂．喜，手舞足蹈起来。快乐好像要从我身体的每个部位溢出来了。我立刻抓起电话，我要将这个喜讯告诉爷爷、奶奶、外公、外婆……一时间，我恨不得全世界的人都知道我小提琴考试考过了十级！

听着他们对我的赞扬和鼓励，我觉得自己的苦没白吃……

暑假里，我在七月上旬就把学校作业完成了。别以为接下来的日子会轻松，从拿到考试的乐谱至8月25日考试之前，我分分秒秒都未轻松过。到了最后半个月，我甚至到了废寝忘食的地步。厚厚一沓二十来页的谱子，我每天要练习8个小时。每当情绪低落的时候，我就对自己说：“音乐是一种享受，仔细地聆听吧！认真地演奏吧！”每当感到心烦时，我就对自己说：“快了，快了。现在的苦代表着考过后的喜悦。”每当练得满头大汗时，我就对自己说：“加油，你一定行！”每当跨过一个难关时，我就对自己说：“继续努力！”我觉得，“十级”就像一座山，当你前进一步，就代表着你离山顶近了一步，只有不断地努力，才能登上顶峰。

我很庆幸，自己在遇到困难和挫折时没有轻言放弃，阳光总在风雨后，生活总是给勤奋者最好的回报，我现在终于考过了十级！

想着想着，我发热的头脑渐渐冷静下来，回头看着自己的成绩：74分，如果是75分的话就是良好了。1分，就差1分。我对妈妈说：“真可惜，就差一点点就是良好了。”妈妈笑着对我说：“儿子，你能想到这1分，真是不错啊！想想老师为什么就少给你这1分？”“我还没有良好的水平吗？”我问自己。“是的。”这是我给自己的答案。老师用这1分来告诉我，我还没登上山顶，离…顶还有距离。老师，谢谢您用这1分来激励我，来告诉我还有许多不足，我会努力的，我会登上峰顶，用小提琴、用我的心，来奏响天籁之音。

（指导教师邹丽梅）

教师点评

本文主题集中，围绕着“我”的小提提琴过了十级这件事而展开联想，写了“我”学小提琴过程中的艰辛，也表达了“我”面对成绩不骄傲，善于总结优势与劣势，继续努力的决心。全文结构紧凑，主题鲜明。于尺幅的时空内表现了丰富的内容。

（潘喜凤）

以考试为话题作文9

数学老师来到班级，我们全班眼睛直喵喵的看着他，看的可不是他的人，而是他手中的试卷。不知道谁喊了一声“考试了！考试了！”全班个个像着了魔一样一样的“鬼哭狼嚎”

迅速摆好桌椅“怎么办怎么办周六周日没有复习啊，会不会考个零鸡蛋啊，考个80分也丢人啊”我的眉头紧锁，握紧拳头。一定要加油啊，要不然就只有挨骂的份了。我深呼吸了一次，最后再喊了一次加油，考个好分数。

看了试卷，我顿时三百六十度大转变，我的脸上挂满了笑容。眉头一下子舒展开来，成了一个弯弯的月亮，因为这些题，我全都懂。我的心“砰砰砰”这回可不是紧张，这时就是兴奋了。我不用担心会挨骂了，我想妈妈肯定会很开心的，妈妈灿烂的笑容我似乎都看到了呢！

我握紧手中的笔。唰唰写完了一面，我是信心十足，我的心里在想，出题老师真是好啊，我全都会做呢！我不禁在心中哼起了歌：“是童年的榕树上，知了……”

我深吸了一口气，真是轻松啊！我写完了。哦，对了，我的心里想：虽然你看到了胜利的曙光，但还是有必要检查一下的，我下定决心，我要当“杀虫剂”，杀死试卷中所有的、可恶的错题病虫。我杀我杀，我杀杀杀杀！

最后的时刻，我拿着尺子橡皮好像忘记了世界忘记了自己更忘记了考试，“开心”的玩了起来。我用尺子转来转去，钻橡皮小雪人的鼻子。我玩的不亦乐乎，心里想着我要把小雪人的小鼻子钻出一个大洞来。

突然我的心里冒出了两个穿着不同衣服的小人，一个穿白衣服的天使用甜美的小声音劝说着我：“别玩了，再检查一遍。现在不是玩的时候，你不应该玩。你要学会什么时间做什么事就做什么事。”穿着恐怖黑色衣服的恶魔大声的说：“玩，继续玩，你已经检查过了，就可以了，老师不会说你的，你开心玩就好了，不要浪费时间”我到底应该听谁的呢？

我放下尺子，放下橡皮，把天使的话牢牢记在心里。我记得莫老师常常跟我说：“什么时间做什么事就做什么事。一心一意”我一定要坚持到最后。

“叮铃铃”下课了，考试也结束了。

这次考试收获可真不小啊。

以考试为话题作文10

一场大考过后，三天的考试使同学们各个筋疲力尽。走出考场，努力地伸了一下懒腰，真是舒服。想想接下来几天的休息和快乐，他们早已忘记了疲惫，忽然感到非常的幸福。瞧，他们变的就是这样快！

回到了家，倒在床上便大睡起来，看那姿势，那神态，真是累了。已经忙了一个月了，为了这次考试，他接连几天只睡几个小时，是够累的。睡吧，养足了精神迎接新的挑战。

第二天大清早，当家人正在熟睡时，他醒了，再也睡不着了。他开始回忆整个考试的每一个细节，居然想出了几十处填错的空及做错的题。他叹息着，有些害怕。怕分数又是太低，他更怕爸妈问他分数时那期待的眼神。他努力不去想这些，可他们却像泉水一样涌起来没完没了。他蜷缩在床上，再也无法入睡。

他是个急性子，让他等着三五天之后才知道分数是不可能的。此时，他已经急得抓耳挠腮，终于按捺不住，约了几个同学一起去学校看分。

在去学校的路上，他一点也听不进去其他同学的议论，一直走在前面。

终于到了学校。他们先来到了化学办公室。半天，他第一个拉开门出来了。蹦蹦跳跳的，还不忘了向里面喊了一声“老师再见！”接着他便在走廊里说起了考好化学的秘诀，嘴咧得更大了，一直合不拢，嘴角差一点没有咧到耳朵上去，眼睛也笑得眯成了一条缝。谈到高潮时，不禁神经不受控制，吐沫星子满天飞，声音也大得出奇，震耳欲聋。

他的声音这样招来不幸。物理办公室的门开了。物理老师探出头来“小子，还白话什么呢？过来看看你的分吧。”一声令下，他的声音戛然而止，咧着的嘴变成了一条缝，眯着的眼睛也恢复了正常。许久，他最后一个人从办公室里出来，低着头，似乎背也有些驼，声音瑟缩的说了一声，几乎没有人可以听得见的再见。整个人像老了许多。仍然一声不响的下楼去了。

回家路上，他突然像想通了什么，大吼一声——下次考试咱们走着瞧！

瞧，他变的就是这样快，重要的是每次最后他总是变得热情、积极、充满希望。考试就是这样总是使每个人充满信心和希望。

以考试为话题作文11

经过几个星期的紧张学习、复习，7月份我们终于迎来了期末考试。那天天气很好，阳光很灿烂，我的心情十分激动，临出门之前，妈妈对我说：“你一定要细心，不能马虎，语文阅读题要多读几遍，作文写完后检查一下看看有没有错别字；英语听力题要听清楚，别慌着做完，做数学更得要认真，分数应用题一定要化简成最简分数，解方程一定要写解；记住只有沉着冷静才能考出好成绩。”我听完妈妈的话点了点头，高高兴兴地出了门。

来到学校，看到同学们也是兴奋不已，互相猜测着语文的作文题目，英语听力清不清楚……反正我是做好了准备，不管什么题，都应该能做对。赵老师来到班里，给我们讲了一些注意事项后，我们有一部分就到三年级一班去考试了。来到三班门外，看了看与我坐同桌的人，耶，是个女生，我太高兴了。进去后，我便找到我的位置坐了下来，女孩很活泼，而且学习很好是班里的尖子生，我很幸运。

开始考试了，老师发下试卷，我大概的看了一下考试题，觉得不是很难，我们首先做听力题，老师读了两遍，第一遍听完后我大概想了一下答案，第二遍再准确的核实了一下，听力题我感觉做的还不错。接下来我认真的做基础题了，在组词中“履”一字让我犯了迷糊，我想来想去，想出了“履行”这个词，便立马写了下来；该做阅读题了，发现这是一封信，并看了看问题，还好比较简单，于是我顺顺利利的做完了。只剩下最后一道作文题了；题目是给汉修先生的一封信，老天真是有眼呀，给别人写信是我最拿手的了，写什么好呢？我迅速在脑子里搜索着要写的东西，忽然想起那天洗澡时发生的好玩情形，便写了下来，就在离交卷还有半小时的时候，我顺利完成了作文。不过我可不能得意忘形，我便一个一个字的认真检查着我的语文试卷，果然发现了好几处错误，可真险呀，我赶紧改了过来，交过卷以后我长长的舒了一口气。

英语，数学我感觉考的都还不错。英语听力题十分清楚，而且每题都读了三遍。尤其是数学，题不算难，我做完以后认认真真地检查了好几遍，并把答案抄在了空白纸上，交卷后好跟老师的正确答案对一下，看自己的答案跟老师是否一致，对答案的时候，我的心情十分激动，当老师念完最后一题答案时，我一蹦三尺高，因为我的所有答案跟老师的都一样，应该是没有错的，我真的太高兴了。

真希望我能考出好成绩，这样我自己高兴，爸爸妈妈也会高兴的，可以过一个快乐有趣的暑假。

以考试为话题作文12

虽然我的学习成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数）

今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”

可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我平时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，平时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！

唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形近字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。

考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。

时间如流水般淌过，转眼间期中段考也已结束，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1.解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2.平时多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我一定能把考试中的失误降到最低。因此，我一定会尽力做到以上几点的。

但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点科学应试技巧。于是，我根据我自己的实际情况想出了几点。

以考试为话题作文13

那年，我哭过，笑过，也疯过，不知不觉，已经快到了七年级的尾声，七年级最后一次期末考试的警声敲起，昔日人声鼎沸、欢声笑语的学校，顿时笼罩了一层紧张、严肃的气氛。

眼看着还有两个星期就要期末考试了，我却觉得还有很多东西没学会，还没复习好，还有很多问题需要问，还有很多书需要背。这让我非常的苦恼、焦虑，恨不得把一分钟掰成两半来使用。我不断地督促自己要抓紧时间复习，不能浪费每分每秒，更不能受他人引诱偷懒玩乐，争取考到好成绩，让自己扬眉吐气，也让爸妈开心，让自己有个快乐的暑假。

即使已经很努力，但我的心总是控制不住，非常紧张，似乎有一块沉甸甸的石头压在我的心头。既期待新的学期有新的开始，又害怕期末检测效果不佳，到时候又是各种批评、各种补习……

那天中午，午饭过后，我便毫不犹豫往宿舍赶，一回宿舍，就急冲冲的从书包里捧出一大堆书来看，生怕浪费一点时间。我躺在床上背单词，背古诗，总觉得这样做，会让我舒服一点、心安一点。毕竟以往，我吃完午饭还要去小店买点零食和朋友聊聊天，嬉笑打闹一番才回宿舍休息。如今这番努力，让我非常心安。这时，一个舍友看见我复习得那么辛苦，帮我打了杯水，我却不耐烦地甩开了，他没有说话，就把水杯放回去了。现在想起来我就觉得愧疚，搞不明白自己为什么要这样做，这不是伤害了对自己好的朋友吗？

晚修的时候，我在课桌上看着语文书，他走过来，手里拿着一盒从小店买回来的饮料，放在我旁边，对我说：“不要那么拼命复习啦，看看我，我都不会那么紧张呢，只要平时足够努力，考试的时候就当平常考试就好了。”我顿时觉得有一股暖流涌上了心头，对自己的复习更有信心了。

就这样过了两个星期，不知不觉就到了考试前最后一天了，在晚上我拼了命似的在复习，背单词和古诗，写练习等等，为了准备好明天的考试，我累到趴在桌子上。这时，他走了过来，拍了拍我的肩，对我说：“别硬撑着啊，平常发挥就好，留点精力在明天考试上。”就这短短的一句话，却让我备受感动。

到了考试那天，我发挥的比以前还好，最后成绩发下来的时候，我都惊讶了，比以前的考试进步了太多了。

七年级那年，最后那场考试，因为有他的关心和理解，虽然只是这么几句简短的话，却足以让我倍感温暖。

以考试为话题作文14

这个星期，我们般语数英三门功课都考试了，成绩出来后，语文数学我不太满意，最满意的当然是英语了，最值得骄傲，97分，全班第二名，我从来没有考过这个成绩呀！

哎，先从最不满意的数学开始说吧。数学只有92+10分，比我预计的满分差了八分，再努力一下就一百分了。对，我就是要考一百分。我前面三页一题都没有错，问题就出在应用题，一错九是八分啊，粗心大意，这是我的老毛病了，这次又犯了。好好的一百分摆在面前我不要，偏要了92分。单位问题！单位问题！单位应该是厘米的，被我糊里糊涂的题目不看清，错误的写成了分米，老师毫不留情的给我打了个大红叉，唉，这题我就扣了八分，我后面也是全对没有错的啊！到手的一百分就这样从我手里溜走了，多可惜呀！以要我要改进，认真做题，看清单位，正确换算，不再犯这个老毛病了。

接下来分析语文。语文主要问题在于阅读，课外的积累太少，连《小王子》中小王子住的叫什么星球都忘了。只要这本书的相关题错光光，勉强答对了作者是法国人。老师父母都说语文重在积累，肚子没有墨水，想挤一点话也挤不出来，所以写作文时语言干巴巴的，想句子没有，想词没有，写出一句话，能把我想好长时间，好难受。我以后要多读课外书，养成阅读的好习惯，将阅读变成有效阅读，而不是读过就忘。

回家后，我把成绩汇报给妈妈，妈妈先批评我：“看看，语文考的太糟糕了，在课外累积上丢了分，我叫你多课外书，你也不看，看了也不认真看，这下吃亏了吧？数学，又犯粗心，这问题你也不知错了多少遍了？”看了英语卷子后，妈妈说：”恩，英语不错，加油。”

每次考完，认认真真地分析一遍，记住这题为什么错，以后该怎么写，还可以抄在错题本上，在大考前复习，是非常有效果的。

以考试为话题作文15

今天我是那么的兴高采烈，因为今天是我毕业的考试，并且我相信我自己这几年的努力没有白费，我更相信自己一定能考出好的成绩，我一定能靠上理想的中学。考试开始了，考场里几乎是鸦雀无声，只有笔的声音以及念题目的声音。

哇！我真是厉害啊，一看到题目，就飞快掏出笔，以我平时无法想象到的速度在做题目，但是，刚做到一半，难题出现了，但我并不畏惧，绕过这个曲折离奇的弯路，拼命的向山顶赶去，等下山的时候再铲除这块“绊脚石”，不过一会儿，我就跑到山上了，哇，山上的景色是多少的美丽啊，真是景色宜人啊！但观赏过美丽的风景以后我还得实现我的诺言，我飞快回到那块“绊脚石”边，在深思熟虑住如何把这块“绊脚石”铲除，我想啊想啊，真是百思不得其解，想了半天，还是没有办法将着块坚硬无比的“绊脚石”给铲除。

再看看表，哇！离考试结束只有10几分钟了，怎么办啊，怎么办啊，如果再不做出来的话，我得百分的梦想还保送的梦想不就实现不了了吗，要不如去偷看，如今只有这一计了，但是这是违反考规的，不行啊，我不能心虚，盗去别人宝贵的知识，还记的连抄都抄错的教训吗，对！我应该做名副其实的优秀学生，不让我的考试卷子上面有任何的污点。

8.以考试为话题的作文900字篇八

工作的武器虽然很老套了些，但对于我们来说很实用，告诉你吧，就是传纸条，利用老师不经意的瞬间把纸条用力抛向对方。这种方法进试有效，没有一次被老师揭穿过，也真正证明它的实用性和保密性，先是我事先联系好的人给我发来了纸条，！他可真不心疼我的劳动，竟问我一大堆问题。难道他想让我帮他做卷纸吗？不可能吧！我们事先商量的是遇到难题才请求支援。可他却没事有没地向我请求支援，为了哥们儿义气，我只有豁出去了，还是给他说好了，因为他也可是我的班长兄弟．如果连他都不帮助，我还能得到别人的信任吗？刚忙完了这边，那儿的人员也紧急请求支援，我忙得不亦乐乎。丢下手中的笔一看，全班的同学都正在实施原定秘密计划，整个教室一片欢聚，而老师正昏昏欲睡。尽管我们严厉又温柔的班主任一向曾对我们发出过重要警告：考试严禁任何人作弊。但我们似乎忘记老师的话，只管拿着手中笔赶出一张满意的成绩单。

虽然只有这一次期未考试，但是我们掺杂进了许多虚伪的东西，连一次的期未考试弄得也这么嚣张。也许这不是虚伪的，是我们精彩学习生活片章的一个细节描写，留下是无限美好记忆。期未考试疯狂吧！我们疯狂不是罪！

9.以考试为话题的作文700字篇九

就在这星期三，我们考完了英语，星期五准备考语文和数学了。为了迎接语文考试，每天早晨，我们班的学生就在班干部的带领下进行早读，我自己在课后也在教室里、家里无时无刻地复习，一直期待着、盼望着……

终于，被我们盼到了星期五，也就意味着语文期中考就要来临了。下午，伴着清脆悦耳的上课铃声，监考老师神采奕奕地拿着考卷走进了教室，我们原本吵吵闹闹的教室顿时变得鸦雀无声。我心里既紧张又激动，像“十五个吊桶——七上八下”，不断地“咚咚”直跳。老师把卷子一张一张发给了同学们，并叫我们写上名字，先不要动笔。我迫不及待地把卷子从头到尾看了一遍后，这才松了一口气，发现题并不难，都是学过的内容。

这时，随着校长一声令下，同学们进入了紧张的答题中。有的同学面不改色，一直飞快地答题；有的同学先仔细地想了想，坚定地下笔；还有的同学则写完一题就叹一口气，好像过了一大难关似的……紧接着，陆续有同学做完了试卷，先看看四周，再开始寻找自己做错的题目。我也在细细寻找，生怕自己做错的多了，考的成绩会很差，会受到爸妈、老师的责罚……终于，一阵悠扬悦耳的下课铃声响起，我们结束了紧张的气氛，交上了考卷。接着，同学们又开始询问考试题目的答案，整个教室又变得热闹起来。