党支部评价结论

2024-09-25

党支部评价结论（精选8篇）

1.党支部评价结论篇一

基于奇异值分解的多评价结论集结方法

针对综合评价中存在的“多评价结论非一致性”问题,提出了一种基于奇异值分解的多评价结论集结方法.对多个不一致评价结论组成的数值矩阵进行奇异值分解,并通过对定宓囊恢露扔肟尚哦攘礁鲂阅苤副甑木?馊范ǔ鲂璞A羝嬉熘档母鍪运用奇异值分解的原理求出原评价结论的`近似结论矩阵,而近似结论是对原有结论的优化.该方法具有提取多评价结论共性信息、削弱极端评价结论影响及对集结过程进行柔性控制等特点.最后,用一个算例验证了方法的有效性.

作者：郭亚军易平涛 GUO Ya-jun YI Ping-tao 作者单位：东北大学,工商管理学院,辽宁,沈阳,110004 刊名：东北大学学报（自然科学版） ISTIC EI PKU英文刊名：JOURNAL OF NORTHEASTERN UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE) 年，卷(期)： 28(2) 分类号：C931 关键词：综合评价奇异值分解组合评价一致度可信度

2.党支部评价结论篇二

一、和谐校园视角下，构建高职学生党支部工作考核评价体系的意义

高职学生党支部工作考核评价是加强高职学生党支部建设的重要内容，是合理评估高职学生党支部工作成效、发挥高职学生党支部战斗堡垒作用的重要举措。科学合理的工作考核体系能够更好地帮助高职学生党支部在建设和谐校园中创造性地开展工作，具有引导、监督、激励的作用。

1. 考核评价是做好高职学生党支部工作的重要手段。

考核评价指标应根据高职学生党支部的工作内容而定，工作内容也需要通过考核评价予以明晰。考评体系基本覆盖高职学生党支部工作的范畴，它不仅是考评的依据，更是高职学生党支部开展日常工作的“指挥棒”。高职学生党支部在平时工作中，可以对照考评体系做好常规工作，创造性地开展特色工作，即做到“规定动作一丝不苟，自选动作精彩纷呈”，逐步达到考评体系的指标要求。通过对具体工作内容的逐项考评，能使高职学生党支部责任人在工作时明确职责，清晰谋划工作思路，研究工作方法和手段，检查工作落实的效果，形成高职学生党支部工作的新局面。

2. 考核评价是提高高职学生党支部工作者素质的重要保证。

高职学生党支部工作是高职院校保障党团工作和战斗力的基础，这就决定了高职学生党支部工作的重要性，即高职学生党支部工作者要担负起把党的路线方针和政策落实到广大学生中去的重任。因此，高职学生党支部工作者尤其需要结合工作实践加强学习，不断提高做好高职学生党支部工作所需要的综合素质，成为党的路线方针和政策的自觉贯彻者、积极落实者和忠实执行者。高职学生党支部工作者队伍必须按着“高进、严管、精育”的原则不断提高。而这种提高的前提是科学的考核，通过考核，鼓励高职学生党支部工作者努力工作，勤奋钻研业务，把工作当事业干，对优秀的高职学生党支部工作者选拔重用，促进高职学生党支部工作者队伍的合理流动，实现高职学生党支部工作者队伍的动态平衡。

3. 考核评价是激励高职学生党支部创新工作的重要环节。

高职学生党支部的工作性质，决定了其工作要有很强的创新性。但目前来说，高职学生党支部的工作创新意识还有待加强。通过对高职学生党支部工作的考核评价，对考核评价结果优秀的支部要加以表彰，鼓励其不断创新工作，并将其作为学习的榜样，督促其他支部创新工作，提升整体工作水平。

二、和谐校园视角下，构建高职学生党支部工作考核评价体系的原则

1.导向性原则。

从根本上讲，构建高职学生党支部工作考核评价体系是为了以评促改，完善各项工作制度，促使高职学生党支部工作规范化，优化工作方法，提升工作水平。因此，构建高职学生党支部工作考核评价体系的首要原则即是导向性原则。要充分考虑到评价指标体系的指导与监督作用，使高职学生党支部能更好地对照评价准则来开展工作。

2.客观性原则。

要根据高职学生党支部工作的客观情况来构建考核评价体系。如果考核评价指标体系条目过多、标准过细，则很难具有一定的普适性;相反，抓住学生党支部工作的共性要求，才能将考核评价指标体系设计得更加合理。

3.可测和可比原则。

在高职院校成立的考核小组中不可能存在全知全能的专家，所以考虑考核小组的操作实际也是必要的。评价指标体系必须符合可测和可比原则。指标体系中的各个指标概念要完整，意思要明确，杜绝歧义;针对各指标的资料的收集要简便易行，评价标准的尺度应当易于掌握;根据指标获得的数据应较为稳定可靠，能够进行横向和纵向的比较与分析。

4.公开、公平、公正的原则。

高职学生党支部的工作考核评价不是某一个部门、更不是某一个人的责任，而是组织内各级管理者及其下属员工共同的责任，每个人都承担着相应的考核职责。这就要求对高职学生党支部工作考核评价必须遵循公开的原则。既有党组织和党员的责任，也有各部门的工作，更要有非党员同学参加，从而取得全校师生的认可，做到公平公正。

三、和谐校园视角下，高职学生党支部工作考核评价体系的构建

1. 以科学发展观为指导，构建高职学生党支部工作考核评价体系。

胡锦涛总书记在十七大报告中指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。科学发展观对构建高职学生党支部工作考核评价体系有着重大指导意义。

首先，科学发展观为构建高职学生党支部工作考核评价体系提供了新的理论指导。高职学生党支部工作考核评价体系要坚持以人为本，以实现高职学生党支部工作的全面协调可持续发展为根本目标。

其次，科学发展观为高职学生党支部工作考核评价体系的构建提出了更高的要求。以人为本，要求学生党支部发挥先锋模范作用，尊重大学生的主体地位，夯实党在高校大学生中的群众基础;保质保量地完成党员发展工作;完成党的组织生活和党员的教育管理工作。全面发展，要求高职学生党支部工作考核评价体系的实施面要宽广，不仅要包括班子建设、工作思路、作用发挥、制度建设、组织生活等层面，而且要包括专题研究、运行机制、目标管理、落实待遇等层面。协调发展，要求高职学生党支部工作考核评价体系的各环节要具有连贯性。高职学生党支部工作考核评价体系的实施有四大环节，即考核评价体系的制定、执行、评估、总结反馈。这四个环节是一个连贯的过程，缺一不可，任何一环节都不能弱化，否则会影响到实施的效果。可持续发展，要求高职学生党支部工作考核评价体系建立既立足当前、有效解决突出问题，又着眼长远、保证工作不断推进的工作机制。

2. 以项目化的形式，构建高职学生党支部工作考核评价体系。

在高职学生党支部工作考核评价体系中运用项目化目标管理，项目通常有非常明确的目标，可以使考核评价体系得到很好地执行。高职学生党支部工作考核评价体系可分为四大项目：目标制定项目、目标执行项目、目标评估项目、总结反馈项目。目标制定项目可分为：班子建设目标管理、组织生活情况目标管理、民主评议党员情况目标管理、预备党员培训情况目标管理、学生申请入党情况目标管理、申请入党积极分子情况目标管理、发展党员材料(含转正)及程序情况目标管理、实习生党员后继教育情况目标管理、党员表现情况目标管理。各目标管理项目内容可根据实际情况再细化，如组织生活情况目标管理，可细分为有工作计划和总结、学生党员参加组织生活到会率、党日活动受表彰情况、按时按标准按规定收缴党费等内容。

在目标制定项目阶段，高职学生党支部在每学期开始要根据工作考核评价体系的要求填写相关信息，制定学期目标计划，计划制定好后，可根据工作考核评价体系的项目分值进行预估，确保工作计划能够被很好地执行。

在目标执行项目阶段，高职学生党支部工作者可以根据工作开展情况填写相关信息，并报上级党组织审核。如是否开展“三会一课”、是否发扬民主、在大学生思想政治教育中的作用发挥如何、学生党员在关键事件中是否起模范带头作用等等，都将其记录下来，也就是说每开展一项工作，都要做好登记。在目标执行过程中要加强监督管理，各学生党支部开展工作的情况存在差异，要加强监督管理，克服主观化和随意性。

在目标评估项目阶段，上级党组织可以根据高职学生支部开展工作情况记录表，依据工作考核评价体系评分标准，给支部评出一定的分数。例如，党员参加组织生活到会率95%以上，满分(10分);80-94%，5分;70-79%，3分;69%以下，0分。最终要形成阶段性小结，并作为学期评估报告的参考内容。上级党组织可以及时了解支部完成目标的情况，对照目标进行阶段性检查，督促高职学生党支部完成目标，评估目标的合理性和可行性，帮助高职学生党支部对那些可行性差的目标进行及时调整。

在总结反馈项目阶段，高职学生党支部可根据上级党组织的评估报告，把高职学生党支部工作目标实现的效果与制定的工作计划进行比较，找出差距，分析原因，进行整改，总结经验，从而为更好地做好下一步的工作奠定基础。根据评估结果和预先制定的奖惩制度，上级党组织可以对优秀的学生党支部进行一定的奖励，激励学生党支部为完成更高的目标而努力。

事物都处于发展之中，建立一套高职学生党支部工作考核评价体系不可能一劳永逸。高职教育环境的变化，社会政治经济形势的转变，都有可能影响高职学生党支部工作考核评价体系的适应性。只有不断修正与完善，做到与时俱进，开拓创新，才能更好地发挥其促进作用，不断开拓高职学生党支部工作的新局面。

参考文献

[1]杨东民.高职院校学生党支部建设的若干问题研究[J].中国科技博览, 2009 (3) .

[2]李宗玲.高职高专学生党建工作现状及改进措施[J].学校党建与思想教育, 2008 (6) .

[3]郑绍保.党的基层组织工作[M].北京:中共党史出版社, 2007 (1) .

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[5]唐莉芳, 徐兵.和谐校园视角下加强高职学生党支部建设的研究[J].新西部, 2007 (24) .

3.党支部评价结论篇三

【摘要】阐述高校学生党支部工作评价指标体系研制的指导思想、基本原则、基本思路，运用系统法构建由20个指标组成的指标体系，并进行试用，取得了良好效果，为引领、监督、激励高校学生党支部科学有效开展工作进行了探索。

【关键词】高等学校学生党支部工作评价指标体系

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）02C-0021-03

随着改革开放的推进，我国高等教育迅猛发展，大学生规模不断扩大。面对高校学生数量扩招、辅导员队伍流动性大、学生宿舍公寓化、信息传播网络化、就业压力大等突出问题，高校学生党支部工作面临着严峻挑战。研建高校大学生党支部工作评价指标体系既是贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的具体行动，也是加强和改进大学生党支部建设，充分发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作，培养和造就高素质人才的基础。由于不同类型大学的工作重点不同，因而需要根据各校实际进行深入研究，才能形成一套既科学合理又切实可行的大学生党支部工作评价指标体系。本文结合桂林师范高等专科学校党建工作实际，对大学生党支部工作评价指标体系研制进行探索。

一、指导思想与基本原则

（一）指导思想

以科学发展观作为构建高校学生党支部工作评价指标体系的指导思想，充分考虑高校以培养技能型人才为主的特殊性和作为高校中党的最基层组织的基础性，结合高校管理体制，建立一套可行的高校学生党支部工作评价指标体系，为客观评价大学生党支部工作成效提供科学依据，将大学生党支部建设成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心。

（二）基本原则

根据上述指导思想和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》的相关要求，构建高校大学生党支部工作评价指标体系时应当遵循以下三项原则。

1.科学性原则。指标体系科学性体现指标名称规范、含义明确、计分方法清楚，尽可能选党建、教育方面党和国家统一指标，提高指标的可比性与高校师生的易理解程度，能充分反映科学发展观和高校党建工作的内在机制，成为引领、监督、激励大学生党支部不断前进的灯塔。

2.系统性原则。包括指标体系的完整性和结构层次性。一是要求体系能够全面系统地反映大学生支部思想政治、学习进步、党建工作的各方面工作状况；二是要求系统指标尽可能少重叠，即评价要素与指标之间尽可能采用“1对1”或“多对1”关系，尽量避免“1对多”或“多对多”关系，减少指标重叠，指标重叠会导致评价结果失真；三是要求体系构成一个目标明确、层次分明、相互衔接的有机整体，可以对照指标体系做好大学生党支部常规工作，结合各党支部的实际地开展特色创新工作，做到“规定动作统一规范，自选动作各显神通”。

3.可行性原则。包括技术可行和经济可行两个方面。一是考虑其在高校党组织基层单位的可操作程度，即要考虑指标基础数据获取的难易程度和可靠性；二是尽可能选用综合性指标，降低获取、处理数据的成本。

二、思路与方法

（一）思路

大学生党支部是一个由学生党员、辅导员党员等组成复合系统。按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》第十三条规定，其工作目标是将党支部建设成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心，主要职责有五条，包括党建工作（思想建设、组织建设、制度建设、作风建设、反腐倡廉）、专业学习等工作。大学生党支部工作成效是党支部书记、支部委员、学生党员、共青团员、其他学生相互作用的结果。因此，大学生党支部工作评价指标体系必须能体现学生党支部党的建设、专业学习现状和发展变化，体现全程管理、目标管理和顶层设计思想。此外，指标体系作为一个系统，应由多层次构成，整个指标体系向下发散、具体，向上收敛、抽象。

（二）方法

1.指标体系构建方法。指标体系构建方法主要有系统法、目标法等。根据构建指标体系的指导思想、基本原则及思路，本研究采用系统法构建了3个层次20个指标的《桂林师范高等专科学校学生党支部工作评价指标体系》，如表1所示。

2.指标分值确定方法。指标分值确定的依据是该指标反映学生党支部工作程度的重要性，越重要，分值越高。确定方法有层次分析法、德尔菲法等。本研究采用德尔菲法，请资深党务工作者、党建研究学者、大学生党支部书记经两轮咨询后决定。结果如表1所示。

三、应用结果

利用表1对桂林师范高等专科学校某一学生党支部2013、2014年工作进行评价。本次评价主要目的是检验评价指标的适用性，故不对特色或创新进行评价。

（一）评价基础材料

1.学生支部的年度工作计划、总结。

2.党建学习记录、宣传、贯彻落实党的路线方针政策等材料（图、文、表、影像材料等）。

3.社会实践与社会服务活动计划、人员、时间地点、总结、影像材料。

4.支部委员名单、党员发展材料（入党申请书、思想汇报、会议记录等）。

5.支部党费收缴管理使用的记录材料。

6.毕业班党员管理制度、计划、组织关系转移手续原始材料。

7.“三会一课”、联系群众记录。

8.申请入党人员名单、申请书等。

9.党员名单。

10.教务部门提供的班级学生学习成绩（分党员、入党积极分子、全班统计）。

11.专业技能证书。

12.团支部、班集体及个人获奖证书，处罚文件。

（二）计分方法

1.数值类指标：得分值=实际值÷理想值×满分值。如党员学习成绩，实际平均分为84.8分且无补考科目，则该指标得分值=84.8÷90×5=4.7分。

2.直接赋分类指标：按标准得分。如集体奖，取最高级别，不累计。2013年班级获广西教育厅授予先进班集体，则得3分。

3.定性类指标：如工作计划由评委打分，由评委3人分别打分后取平均值。

（三）评价结果

根据表1的计分标准，在对基础材料审定基础上，按计分方法计分、评价，结果如表2。

四、结论与讨论

（一）结论

从表2可以看出：

1.2014年得分值（92.2）明显高于2013年得分值（81.5），表明开展高校学生党支部工作评价指标体系研究与实践，有利于推进学生党支部工作，实现大学生支部工作目标;有利于贯彻执行《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，将高校大学生党支部建设成为引领大学生刻苦学习、团结进步、健康成长的班级核心;有利于提升高校学生工作和党建工作的水平，培养高质量的社会主义接班人，把我们党建设成为优秀人才高度密集的政党。

2.2014年比2013年“工作过程”指标得分值增加了7.8分，增长18%，而“工作业绩”指标只增加了2.9分，增长7%。表明大学生党支部工作的复杂性，“过程”与“结果”并非完全一一对应。因此，采用工作过程评价与工作业绩评价相结合来评价大学生党支部工作较为科学，能全面客观反映大学生党支部工作实际。

3.指标体系以定量评价为主，定性评价为辅，科学合理、简明扼要，具有较强操作性。

（二）讨论

1.大学生党支部设置问题。由于高校有研究生、本科、专科不同层次，不同层次的高校学制不同。一般一、二年级的学生党员数量少，尤其是专科层次的高校在班级建立党支部有一定困难，能否将党支部设在年级或专业上，在班级建立党小组值得探讨。

2.指标体系发展问题。在评价指标体系草创阶段，为规范学生党支部的组织建设，设计支部设置、人员配备指标有现实意义。随着评价工作的正常化，党支部工作重点将转向提升党员质量等工作质量方面，评价指标或分值也应随之调整，体现评价指标体系的科学性与灵活性。

【参考文献】

[1]吴晓平.和谐校园视角下高职学生党支部工作考核评价体系的构建[J].德育与学生工作，2010（3）

[2]郑健，魏成平.基于AHP-Delphi法的高职学生职业能力评价指标体系构[J].扬州大学学报（高教研究版），2013（5）

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[4]刘代汉，郑小贤.森林经营单位级可持续经营指标体系研究[J].北京林业大学学报，2004（6）

[5]刘仁，卞树檀，于强.评估指标体系构建的方法研究[J].电子设计工程，2013（1）

[6]叶志雁.大学生思想政治教育体系构建方法研究[J].鞍山师范学院学报，2011（6）

【基金项目】广西高校党建工作研究专项（2013ZZZ035）;桂林师范高等专科学校党建课题（GLSZDJ201403、GLSZDJ201405）

4.党支部书记评价篇四

党支部书记评价篇一 ?

各位领导，职工代表同志们：

一年来，本人在集团公司党委的正确领导下，在领导班子及广大职工的支持及配合下，紧紧围绕集团公司 273015的奋斗目标，团结拼搏，开拓进取，以生产经营为中心，以抓职工的思想工作和宣传教育为立足点，深入开展各项工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，和班子其他成员一道较好地完成了集团公司下达的各项生产指标，班子建设、三个文明建设出现了良好向上的势头，各项工作都在稳步发展，总结一年的工作做以下报告：

一是加强班子自身建设，集体凝聚力和战斗力显著增强。按照“三个代表”重要思想要求，党支部坚持把“团结、务实、创新、廉洁”作为领导班子建设的总要求，不断加强领导干部理论学习、强化民主集中制建设、抓好党风廉政教育、切实改进思想作风和工作作风，不断加强班子建设，不断提高工作水平和组织能力，领导班子和干部队伍建设取得了一定的成效。

七分公司领导班子 5 个人分别来自不同的单位，要想完成生产任务，班子建设是关键，如何充分发挥班子的整体

功能，发挥集体的力量，形成强有力的战斗集体，战胜各种困难，圆满完成集团公司交给的各项任务至关重要。

我有针对性的找中层管理干部谈心，摸清思想动向，有针对性的开展思想教育工作。进行领导层心交心，真心实意地交谈，个别谈心七人次，解除部分思想“疙瘩”。基本上做到了党政一心，遇事勤沟通;深入基层了解职工群众的思想动态，及时掌握了解职工在想什么、做什么、最关心的是什么。我通过和职工 30 余次谈心，了解到职工最关心的问题列出 8 条，及时和行政领导沟通，能解决的我们及时进行了解决，暂时没条件解决的在以后有条件时安排解决。

二是加强分公司党建、基层组织建设和宣传思想政治工作，战斗堡垒和先锋模范作用突出。20XX 年，我把支部书记的工作重点放在紧紧围绕生产经营为中心，围绕职工的凝聚力和向心力上，在党建工作上，不断融合、创新、努力探索有效的方法和途径，有针对性的开展工作。我们党支部分成杭千四标和青莱八合同两个党小组，分别由两名支部委员负责日常的组织活动，充分调动广大党员的积极性和创造性。

我们在杭千高速四合同，设立了“共产党员示范岗”，表现出了共产党员吃苦在前，享受在后的高尚风格，为其他施工队起到了表率作用，深入基层做落后职工的思想工作，了解到哪位职工工作上有情绪，我主动找他们谈心，做思想

工作，帮助他们放下思想包袱，努力大胆的工作。根据团员青年活泼好动的特点，“五四”青年节组织他们到烈士陵园进行红色教育，重温了入团誓词，十一组织了卡拉 OK 演唱会，四次捡废铁义务劳动，共捡废铁四吨，组织了一次乒乓球比赛，三次篮球赛，通过丰富多彩的活动，激发了他们健康向的劳动热情，一年内，向党组织递交入党申请书的 8 人，确定入党积极分子 3 人，拟发展党员 2 人，有三名预备党员年内转正，党的队伍在不断发展壮大。

三是落实一岗双责，抓好党风廉政工作。按照集团公司党委、纪委的要求成立了党风廉政建设领导小组，对党风廉政建设责任制任务进行了分解，明确了分公司经理和支部书记担负党风廉政建设责任;领导班子其他成员根据分工对分管部门的党风廉政建设负直接领导责任;各工地的部、室、队在党支部的统一领导下，各负其责，分工协作，协助党支部抓具体工作。设置了一名兼职纪检员，二名预防职务犯罪联络员，分别和分公司及项目部中层签订了廉政建设责任书，制定了各项规章制度，做到了党风廉政建设与安全、生产任务“三同时”。

1、实行党风廉政建设责任制的关键在于抓落实，为此我们在《七分公司廉政建设责任制实施意见》的基础上，制定了《七公司廉政建设责任制实施目标考核办法》，作为领导干部年终评优、奖励惩处、选拔任用的重要依据。并进一

步明确了违反党风廉政建设责任制规定的行为，将追究领导责任，给予纪律处分的责任。

2、我们努力完善各项规章制度、强化管理、严肃纪律，杜绝了“小金库”现象的发生，使财物管理制度得到严格落实。进一步完善了厂务公开，只要涉及群众利益、群众关心的问题，都通过通知、公告栏、宣传栏等多种形式，进行公开，增强了公司内部管理的透明度，规范了管理行为，改进了广大党员及领导干部的工作作风，杜绝了暗箱操作和不正之风现象的发生，确保了公平、公正、公开原则在工作中的落实。

3、建立健全了落实党风廉政建设责任制配套制度，制定了诫勉谈话制度、《民主评议和民主测评制度》、《干部任前公示制度》等一系列制度。认真执行《廉政准则》、杜绝奢侈浪费行为发生，针对群众提出的意见和建议，对吃喝送礼问题制定了整改措施，对公司的招待费全面控制。

5、在工作中，我以身作则，严格维护和遵守党的纪律;在材料招投标、资金分配使用、劳保用品、办公用品采购等方面都坚持原则，严守纪律，不以任何方式向有关方面和个人施加压力;我个人没有任何亲戚、朋友参与公司的材料采购、设备租赁及劳务队伍招标工作;平时自己严格遵守党和国家的法纪，没有行贿受贿情况的发生，从未有过赌博等违法行为;妻子在分公司是个普通职工，孩子上学，均不会干预自己的工作;不搞特殊化，按标准接待上级领导，下基层不接受

超标准接待，不利用公款大吃大喝或到歌厅、夜总会高消费;不存在借开会、考察、培训等名义变相公费旅游的问题。对七分公司党风廉政建设责任制及效能监察制度的落实起到了很好的促进作用。

我们组织学习了中纪委三次全会对领导干部提出的加强思想道德和纪律教育，严格执行四大纪律八项要求，促进领导干部廉洁自律，我们还根据保持共产党员先进性教育征求到的群众意见和分公司内部存在的不良现象总结出了“七个提倡，七个反对”，即提倡求真务实，反对哗众取宠;提倡团结友爱，反对互相拆台;提倡直视缺点，反对避实就虚;提倡严以律己，反对得过且过;提倡发扬民主，反对独断专行;提倡无私奉献，反对斤斤计较;提倡爱岗敬业，反对无所事事。我们把“七个提倡，七个反对”做成桌牌，发放到每位党员和干部手中，随时提醒广大党员干部，特别是领导干部在廉洁奉公，自觉抵御腐蚀，提高廉政意识方面，把握行为准则，自觉约束自己的行为，率先垂范，做好表率，教育党员干部树立正确的人生观和价值观，特别是在复杂的社会环境下，要把握自己，明辨是非，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。一年来其公司没有出现吃、拿、卡、要的现象和贪污、受贿、赌博等违法违纪的现象发生。

我们组织党员干部观看了《信天游》、《“高速”腐败，人生路上亮红灯》等录相片，起到了正面引导和反面警示的作用。在廉政建设方面实行领导干部重大事项报告制度，涌现出了许多好人好事，诸城项目副经理朱见同志，在金钱面前不动心，过节期间二次拒收劳务队伍送的红包，一次上交材料供应商送的价值 500 元购物卡;杭千四标项目机料科长张建同志经受住“糖衣炮弹”的诱惑，上交材料供应商的价值1000 元的香烟;诸城项目机料科科长程勇上交机械设备老板送的 500 元现金;12 月 5 日身为共产党员的财务科会计张兴军上交了劳务队伍送的 200 元现金。一年来，七分公司没有出现一次吃、拿、卡、要的现象发生。我公司根据集团公司《效能监察实施办法》的要求为进一步加强对关键环节的控制，降低工程成本，分别对“工程质量”、“劳务队伍分包”、“施工机械设备租用”等三个重要环节实施了立项监察。在工程质量控制方面，成立质检科加强对质检人员的培训，严把原材料关，对不合格的原材料一律清理出场，所有施工环节必须在质检人员检查合格后方可进入下一环节的施工。对原材料的采购我们采用了公开招标的办法，今年 4 月份我公司青莱八合同项目部在集团公司纪委及企管处的监督下，对工程所需的砂石料、水泥等原材料进行了公开招标，在保证质量的前提下，使原材料的价格在相邻合同段中价格最低，降低了工程成本。对劳务分包队伍的选用方面，严格根据集团公司的要求在“好管理、守信用”的劳务队伍中进行了公开招标。通过以上工作的开展，杜绝了“关系户”、“走后门”等腐败现

象的产生。

四是积极开展保持共产党员先进性教育活动，努力提高党的执政能力。按照省国资委党委和集团公司党委的要求，及时成立了保持共产党员先进性教育领导小组，下设先进性教育办公室，在两个工地分别划分两个党小组。

每人保证 50 学时以上的学习时间，15 名党员平均在9000 字以上，我本人写读书笔记达 13000 字，全体党员认真撰写了平均 5000 字的党性分析材料。

七分公司十五名党员自觉捐款 1800 元，资助诸城市贾悦镇初级中学家庭贫困、面临辍学、品学兼优的学生祝红红、高安秀、王绪芳同学。

按时召开了保持共产党员先进性教育组织生活会和职工代表、党员代表及集团公司分管领导参加的民主生活会，会上各自进行了批评和自我批评，从团结的愿望出发，开诚布公地在领导之间提出了问题和不足，明确了今后的努力方向，会后向全体党员和职工代表公开了民主生活会的情况。

及时进行了转段动员大会，学习了党的 xx 届五中全会精神，每位党员通过学习写出了心得体会，制定了领导班子整改方案，党员个人根据实际情况制定了整改措施，制定了保持共产党员先进性教育长效机制。党支部把第三阶段的情况向全体党员、入党积极分子和职工代表进行了通报，及时进行了满意度测评，测评结果满意度为 100%。

一年来，本人也存在许多问题，一是理论学习与实际结合还不够，二是对各项规章制度的落实检查督促不够，以致个别人员执行各项规章制度还有偏差。三是在工作中，有时存在畏难现象，想多办一些实事，却力不从心，今后本人将继续按照“三个代表”的要求和中纪委“五个不许、两个纠正”的最新要求，以认真履行岗位职责和党风廉政建设责任制，团结领导班子成员及全体干部职工，努力拼搏，知难而上圆满完成集团公司交给的各项任务，使七分公司在生产管理方面再上一个新台阶。

党支部书记评价篇二 ?

一、工作情况为了企业的发展和更好地发挥党组织的核心作用，我确立了以抓党员队伍建设和党组织规范化建设为重点，结合公司实际创新与改革，开展灵活多样的党组织活动，以此来推进各项工作，促进经济建设，增强党组织的凝聚力和号召力。

第一，抓党建，提高党组织规范化建设。我从加强基层党组织规范化建设入手，制定和完善了《党员信息反馈制度》、《党员一带一制度》、《定期研究评议行政工作制度》、《党内监督制度》等 12 项制度，并注重在实践中不断补充和完善，使之更加具体化、规范化，使党员做到有章可循，有效地促进了公司党建工作的开展。

第二，抓党员，注重素质的提高。提高党员素质，促

进党员参与企业发展的能力是做好党的工作的基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径，我们充分发挥两个阵地作用，通过中心组学习和党员学习，先后开展了理想信念教育、职业道德教育、社会主义荣辱观教育，使党员们进一步统一了思想，理清发展思路，一致认为解放思想、转变观念，进一步把公司的经济发展上去是第一要务，提高了党员的政治理论素质和参与企业发展的信心、热情和能力。

第三，抓稳定，开展一带一工作。针对公司经济困难、职工队伍不安定、公司处于改革发展的关键时期的实际情况，为了充分发挥党支部成员和党员的作用，努力建设一支思想作风贴近党员标准和思想先进、作风扎实、能吃苦、能打硬仗的职工队伍，进一步增强党组织号召力和凝聚力，进一步增强党组织的战斗堡垒作用，开展了一名党支部成员带一名入党积极分子和一名党员带一名普通职工的“一带一”工作，要求责任人从思想上、工作上、生活上方方面面入手，经常同责任对象沟通交流，用先进的思想教育对方，用关心和帮助感染对方，帮助对方解决工作和日常生活的难题，帮助对方树立正确的工作和生活观念，树立企业主人翁意识，主动为企业分难解忧。以此来密切党群关系、促进公司经济效益的提高。使职工学有榜样，赶有方向，改变了过去等、靠、要、懒、散、慢的不良工作作风，使职工思想上有了很大的转变，激发了干事创业的信心和决心，形成了工作热情

高涨、干劲十足、争先创优的良好工作局面。

第四，抓载体，深入开展“双岗”活动。在深入拓展“双岗”活动中，我们按照创建优秀示范小区的要求，制定了活动工作方案，党员岗上、岗上工作目标及考核标准，从激励、约束机制上强化促进了这项工作。成立了党员服务小组，开展了以“送政策、送技术、送信息、送服务、送温暖”为主要内容的“五送”活动，进一步密切了党群关系，提高了全体党员的服务意识、服务本领。在岗下责任区清理垃圾 10 余车，清挖排水沟 570 栽延长米，栽植绿化树木 120 余棵，设温馨提示牌 5 个，安放新垃圾箱 4 个，发放防火宣传单 300 余份，为群众办好事 10 余件次。收到了良好的经济效益和社会效益。

第五、抓教育，巩固扩大先进性教育成果。在先进性教育活动中，我们注重将先进性教育活动的成果转化到日常党建工作中，尤其是我县上半年基层组织建设观摩汇报会后，我们按照会议的要求，进行自检自查，完善提高。结合县委下发的“六大机制”建设和《基层组织规范化建设标准》，按照“党员学习教育管理类、党内***与组织生活类、联系服务群众类”等七类标准，对内业建设进行了重新整理、归类，建立健全了各项基础内业材料。同时，为抓好先进性教育活动成果的巩固和提高，支部从党员干部的学习教育入手，把“学政治、学业务、学作风”贯穿工作的始终，并抓好主题实

践活动的延伸，进一步丰富了主题实践活动的内容，将主题实践活动与企业生产、企业管理、岗下服务等相结合，收到了较好的成效。

第六，抓经济，以党建促进经济建设，达到双赢目的。在做好党务工作的同时，能积极配合行政领导抓好单位的经济建设，在产业结构调整上，为单位经济的多元化发展想办法、出对策、拿思路，并组织全体党员开展了主题实践活动，为促进单位经济效益贡献。通过主题实践活动的开展，节约了大量的人力、物力、财力。节约资金 1 万多元，在种植亚麻、园林绿化上，获得了理想的经济效益，拓宽了企业增收的渠道。

第七，抓环境，创建良好的生存空间。能够带领党员、职工积极参与岗上、岗下环境治理工作，清理圃前垃圾、平整沟壑，进行绿化美化，栽植草坪 200m2、樟子松 300 株，极大地改善了圃前环境。并且，在岗下责任区补植了山丁子、面果树 70 余株，使责任区的环境得到了美化。同时，我们积极参加城镇绿化建设，承担了北极乡、西山公园、中心街等绿化任务，栽植草坪 1000 余平方米，花卉 2 万多株，栽植樟子松、红松、云杉等绿化树种 7 万多株，为城镇绿化美化做出了贡献。

二、存在的不足: ?

在学习方面布置的多，检查的少。工作上有时有急躁

情绪。

在今年的工作中，我将继续加强政治理论和业务学习，不断地提高自身素质，提高自己的工作能力和工作水平。以科学发展观为统领创造性的开展工作，并以此促进单位的各项工作。

党支部书记评价篇三 ?

我叫**，中共党员，自 20XX 年担任**村支部书记以来，在乡党委、政府的正确领导下，我立足村实际，组织和带领全村党员、干部、群众贯彻落实乡党委、政府的各项安排部署，取得了新农村建设的全面发进步。现将一年工作汇报如下：

一、始终不渝地抓好组织建设，为物质文明建设提供有力支持 ?

1、认真组织党员和村两委成员学习两会精神和党的xx 届三中全会精神，提高两委成员的思想水平，从而促进我村全面工作的顺利开展。

2、加强对“两委”换届后干部的培养和监督，突出抓好思想作风建设，规范村两委工作，增强领导班子的整体功能。

3、加强对党员的教育管理，严格遵守《党章》规定及党内各项规章制度。定期开展党员会议，提高全村党员干部素质，夯实了党在农村中的最高地位。

4、加强作风建设。带头执行党风廉政建设责任制。采

取多种形式的廉政教育活动，落实群众监督机制，使基层干部组织纪律观念和工作作风有了明显改观，廉洁自律意识明显增强。

5、加强后备干部及入党积极分子的选拔和培养，严格选拔思想觉悟高、年轻有为的同志，提高其思想修养，使其成为优秀后备力量。

二、大力发展社会事业，为经济建设发展夯实基础 ?

1、村两委在不断加强自身思想政治建设和作风建设同时，不断增强大局意识、政策观念和法律观念，正确树立全心全意为人民服务的思想。转变思想方式，改进工作方法，结合本村实际情况，确立积极发展思路。

2、完善防洪池安全防护设施，完善文化硬件设施，规划新农村建设，积极招商引资等。

三、实行村务公开，加强民主管理 ?

充分完善各项管理制度，进一步落实村务、财务、民主管理、群众监督制度，增强工作透明度，各项工作有章可循，有法可依，做到职责分明，积极有效的开展工作。

四、深入群众，全心全意为人民服务。7 月份，面对突发其来的洪涝灾害，在乡领导干部的陪同下，我们支村委干部不分昼夜，逐户排查了解每一户的受灾情况，全村四百多户，我们几乎每天排查一到两次，对于隐患严重的重点户，我们更是每天不少于 3 次，时刻掌握情况，努力劝其投亲靠

友搬离危房，对无亲无友的村民，村委积极为他们寻找安置点。为了村民，每一位支村委干部都能不辞辛苦，任劳任怨，我感到很骄傲、很温暖。

5.党支部作风评价篇五

一、抓好阵地建设，提高党支部的凝聚力

党支部设立了固定的党员教育管理场所，建立了内容规范的党员活动室。做到有标牌、有桌椅、有规章制度，有学习园地，有学习资料，有党员信息卡、有活动记录等，设立了党员活动阵地，建立了党员责任区，在各项工作中充分发挥党员先锋模范作用。

通过开展教育活动，激发了支部的内在动力，今年元至11月，共召开党员会10余次。通过召开会议，把学校工作与贯彻执行党的十七大、省第十次党代会、中央四个长效机制文件和省委“1+9”、地委“1+7”、县委“1+5”等文件精神有机结合起来，坚持把党的基层组织建设与教育工作结合起来，把经常性教育与阶段性教育有机结合起来。通过集中和自主学习，全体党员写出心得体会6篇，每个党员完成读书笔记一万字以上，增强了思想教育的针对性和时效性，夯实了党建工作基础。

二、健全工作机制，促进学校党建工作规范化、制度化

1、建立和完善管理机制。学校党支部认真坚持“三会一课”制度、民主评议党员制度，坚持每周一学习，每月一讨论，确保党建工作经常化。

2、完善党务公开制度。做到凡是党员群众关心的党务活动中的重要工作事项一律公开。坚持常规性工作定期公开，重要事项一事一公开，接受党员群众的监督。

3、建立党员承诺制，实行党员责任岗，全体党员均签订了《党员承诺书》，做到了干部守纪有规矩、群众监督有依据。

4、建立党员帮扶制度，积极开展党建帮扶和献爱心活动。

五、以党建工作为契机，促进学校工作全面发展

通过党的基层组织建设年活动的开展，使党员队伍建设、支部组织建设、党内基层民主制度建设有了新的提高和改观，树立了良好的党风政风，密切了党群干群关系，使学校党支部有了较强的号召力和凝聚力，党员在群众中有较高的威信，党支部的工作得到全体教职员工的支持和拥护，学校工作取得了显着成绩。今年我校电大教育工作被铜仁电大评为“先进集体”、电大办学水平被地区教育局评为“优秀单位”、成人教育被县教育局评为“先进单位”、社会治安综合治理工作被蓼皋镇评为“先进单位”。本年度，电大教育本、专科招生人数在去年名列全区第一的基础上又有了新的突破，实施了教育部、中央电大“一村一名大学生招生计划”，组织了全县公务员培训，完成了全县教师教育各类业务培训，完成了农村劳动力转移“阳光工程”培训。完成了贵州省第二批县级教师培训机构省级示范单位申报省级评估工作。

6.党支部自我评价例文篇六

党支部自我评价范文篇一 ?

进入 20XX 年，金坛市城管行政执法大队第二党支部在局、大队党委的正确领导下，带领全支部所有队员认真学习贯彻 XX 大会议精神，以“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，紧紧围绕“巩固基础，发展局面，稳定队伍，提高水平”的总体思路，深入开展保持共产党员先进性教育活动，大力推进城市管理“五大战略”建设和“城市长效管理提升年”目标建设，切实把握好发展节奏，求新求变、与时俱进，在落实上下功夫，在创新上做文章，在做强上花气力，呈现出“两变、两新、两突破”的特点，各项工作取得了明显成效，支部呈现出持续、快速、稳定、协调发展的新局面。

一、一季度工作特点 ?

支部各属中队始终坚持重实际、办实事、求实效，集中精力抓落实，扑下身子干工作，真正把实现跨越发展的各项举措落到实处，创造了团结和谐的发展环境，在业务、制度和管理上呈现出“两推、两新、两突破”的特点。

1、业务上的“两推” ?

(1)推行承包责任，落实长效机制。支部所属中队将区域划分为若个小区域，分别交由若个小组管理，小组再将各

自区域内的每条路段承包到每位队员，实行层层向上负责制。每个路段管理平时以分为主，由单人管理，在遇到单人难以解决的难题时，就采取统一抽调、多人处理的方法，以达到解决问题的目的。有效的避免了以往人海战术，充分发挥了每位队员主观能动性，有利于长效管理机制的实施。

(2)推行疏导点管理，抑制流动摊点。支部所属中队以和谐社会、执法为民的理念为出发点，以“疏”代“堵”走出了一条和谐管理的新路子，在不影响市容市貌和交通通行地区合理规划设置疏导点，把流动摊贩相对集中到指定地点，实行统一管理、保洁经营，并在每个疏导点选出一名负责人，实现自律管理，责任区域的执法队员加以监督和指导，使每个经营户既当被管理者又当管理者。此项举措不仅保持了市容环境的整洁有序，也方便了市民日常生活，实现了政治效果、法律效果和社会效果的三统一。

2、制度上的“两新” ?

(1)采取新举措，实行中队自主考核。为让制度从墙上走下来，把岗位职责细化、量化，支部所属中队根据大队考核目标制定了中队考核细则，对队员个人行为到工作履职情况都做到有行为规范、有考核标准、有扣分、有罚款，实行工作量化考核。同时，专门成立了考核领导小组，加大考核督察力度，规范队员岗位行为，彻底解决“工作不作为、行为不规范”的问题，促进岗位职责的进一步落实和规范。

(2)出台新办法，实行重点工作周调度。支部将全年各中队重点工作汇总成工作计划表，内容包括工作任务、主抓部门及责任人、配合部门及落实单位、落实时间和具体内容等五部分，将每项重点工作任务落实到人、落实到部门、落实好时间。为督促各项重点工作任务顺利完成，实行了重点工作周调度，每周对重点工作任务落实进展情况进行一次调度，由支部将调度情况及时汇总，予以通报。

3、管理上的“两突破” ?

(1)精细化管理上的突破。在精细化管理上，支部从今年开始把精细化考核与考核工资挂钩，实行上、下班签到制度，做到一天两考核，一天一汇总。

(2)准军事化管理上的突破。一是落实着装规范，支部要求所有队员严格落实“大队着装规定要求”，上班统一着标准装，下班换装着便服(特殊人员除外)。二是全面实行了准军事化管理，日常工作中按照准军事化管理细则的规定严格要求。

二、一季度重点工作情况 ?

1、组织清扫积雪。年前一场大雪普降金坛大地，给市民通行带来了不便，为此，支部以“全心全意为人民服务”思想为指导，组织全支部队员对东门大街、横街、司马坊步行街、县府路、市场路、虹桥路等路段进行了义务扫雪活动，共清除积雪面积达数万平方，有力保障了道路的通畅。

2、安排春联疏导点。在年前一个月，春联市场往往非常活跃，为此，二支部积极落实“以人为本”的理念，在虹桥市场南侧、东门大街果品市场东侧和西门菜场等地安排了近60 余春联疏导点，从而有效的稳定了市容秩序，而又不影响市民购买需求，达到了社会与政治双赢效果。

3、认真参加春训。二月份，由局党委组织的城管系统春训班如期开展，二支部所有队员积极参加了此次春训班，出勤率 100%，通过培训支部全体人员的理论知识学习进一步深化，先进性教育学习成果进一步巩固，队员自身素质不断提高,队员意识和执法意识不断增强，促进了“三个代表”重要思想和党的 xx 大精神的进一步贯彻落实，对 xx 大精神和全面建设和谐城管目标要求有了更深的理解。

4、组织民主测评。根据金坛市城市管理(行政执法)局党委坛城执委字[20XX]第 5 号文件要求，二支部于 20XX 年2 月 23 日——3 月 21 日，组织完成了民主评议党员各环节的工作。根据个人自评、群众参评、党内测评和支委会审议，评出优秀党员 2 人，合格党员 12 人。在此次民主测评中，支部所有党员都认真剖析自己，针对自己的思想和工作情况进行一次反思，在思考中正确的评价自己和他人，正视了自己工作中的成绩与不足，找出今后努力的方向，树立了全心全意为人民服务的宗旨观念，努力做一个让组织放心，让群众称赞的党员。

5、开展家属慰问会。由于城管工作的特殊性，常常需要利用休息时间加班加点，从而往往容易造成工作与家庭矛盾，为此，二支部及时开展一次家属慰问会，对所有队员家属进行亲切慰问，并不失时机宣扬城管工作，以求得到家属们的理解，为队员们更好的开展工作奠定良好的基础。

6、积极贯彻大队勤务考核。二支部所属中队在平时工作中积极贯彻落实《大队勤务考核制度》，不但按时按量完成月办案基数，而且更高标准要求自己，仅二中队一季度共完成一般程序案件 80 余起、简易程序 240 余起，罚款额达数十万元，占全大队案件办理量的 80%左右。

7、创“省市容管理示范路段”。今年，在二支部所属二中队区域内开展了东门大街创“省市容管理示范路段”活动。围绕这一重大活动，按照城管执法局的统一部署，二支部及时开展了东门大街各类专项整治工作，在东门大街、横街共划停车泊位 112 个，设置停车场三处;清理了 200 余户店面乱张贴;统一安装 143 个门牌号码;整改了 100 余户阳台乱堆放;拆除北新桥两侧的六根废弃电线杆;拆除 20 多处破旧防护栏和 20 多处违法建设等，使金坛市东门大街的市容环境面貌得到明显改善和提升。

8、争先创优树典型。榜样的力量是无穷的，典型的作用也是无法估量的，在一季度二支部以吕翔为典型对全支部队员进行了先进性思想教育，吕翔不管是在年前义务扫雪活

动中，还是近期东门大街创“省市容管理示范路段”活动中，都以身作则走在前、干在前，充分发扬了城管“特别能吃苦、特别不怕累”的精神，通过这个典型的树立，进一步调动全支部执法队员的积极性和主动性，营造浓厚的争先创优、比学赶帮超的良好氛围。

三、二季度展望 ?

在一季度尚存许多不足之处，如对队员思想教育还不到位，使得支部极个别协管员存在严重违反大队工作纪律现象等，在第二季度，二支部将以饱满的工作热情，认真贯彻落实局党委工作计划，坚持用科学发展观统领各项工作，积极构建党建工作新格局，努力推进支部思想理论建设、组织建设、作风建设创新发展，为实现城市管理“长效管理提升年”发展目标做出应有的贡献。

党支部自我评价范文篇二 ?

三季度我局党支部在市公路管理局党委、县委及交通局党委的正确领导下，通过广大党员干部的共同努力取得了一些成绩。现将第三季度有关情况汇报如下：

一、抓教育树理念，不断提高干部职工思想认识。

在开展党建工作中，我局坚持教育为行，通过党课教育、廉洁教育，不断提高干部职工的思想认识，为扎实开展党建工作打下坚实的理论基础。一是狠抓政治理论教育。集中组织党员干部和广大职工进行理论学习。7 月中旬，组织

全体干部职工学习了县委中心组会议精神。强调全体职工要有“讲大局、强责任、提能力、重落实”的意识。并积极开展对全体职工的个人品德、职业道德、社会公德的三德教育;促使全体干部职工树立正确人生观和价值观。二是狠抓廉洁奉公教育。有人说，廉洁是一盏明灯，在黑暗冰冷的夜晚，为人们指清了前进的方向;有人说，廉洁是一棵松，在万木凋零的寒冷冬日;为人们送上一片绿意，廉洁是一面“镜子”，它时刻提醒着我们，只有在诱惑面前做到不动心、不动摇，才能真正做到心底无私，办事公道。8 月底我们还开展了一次“读书思廉”活动，引导干部职工多读书、读好书，通过读书思廉增强干部职工的党性修养，勤政廉洁意识;中心组还通过学习党课等形式，开展反腐教育。三是树立好公仆意识。9月中旬我局组织全体干部职工观看教育片《钱学森》，向钱学森同志学习，全局以“爱岗敬业，用心做事”的公路行业精神扎实开展了全心全意为人民服务，争创优秀股室、文明道班、争做文明职工等活动，教育职工继续保持和发扬公路人甘当“铺路石”勇于奉献的良好作风和良好传统，全面养护，保障公路畅、洁、舒、美。

二、树典型，突出榜样的激励作用。

水不激不跃，人不激不奋。7 月 1 日，支部召开了表彰会。会议表彰了 8 名优秀共产党员和 1 名优秀党务工作者，着力挖掘优秀党员的先进典型事迹，用身边的先进模范带动

全体党员干部，用身边的典型事迹感染机关党员，引导党员干部自觉接受先进典型的熏陶。8 月中旬积极响应县委、县政府号召，遵循“扶贫济困、安老救孤、赈灾助医、兴善助学”的慈善宗旨，在全局开展了“慈善一日捐”活动，为“做美丽人、建美丽县”贡献一份力量。9 月中旬开展了以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为形式的“道德讲堂”，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣传助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。

三、抓制度促规范。

无规矩不成方圆，局党支部在对现有制度进行认真梳理的基础上，认真做好制度的“废、改、立”工作，在加强工作配合、加强作风建设、提高决策水平、党风廉政建设等方面，相继建立和完善了一些新制度和新规定。一是完善了《理论学习制度》、制定了《公路分局党支部中心组学习制度的规定》。二是围绕务实清廉要求，建立和完善了《廉洁从政制度》、《公路分局党支部党风廉政建设责任制考核办法》。三是围绕公路科学发展，建立和完善了科学决策制度。建立和完善了《局党支部议事规则》、《参与行政问题决策制度》等。四是建立廉政建设长效机制。我局养护大中修工程 7 月

底陆续开工建设，建立和完善了重大工程预防职务犯罪制度、工程管理制度、人事任用制度、财务审批制度、接待制度等方面的制度。实行了工程项目三合同制，每项工程除《施工合同》和《安全生产施工合同》外，还签订《廉政合同》。四是强化自律意识，自觉接受监督。

四、加强机关作风建设，巩固机关效能建设。

深入贯彻中央“八项规定”和省委、市委、县委有关“整治‘中梗阻、股梗阻’，优化发展环境”的规定，切实巩固近年来机关效能建设成果，我局认真查找、深刻剖析各项工作中存在的问题，对工作纪律涣散、秩序混乱，无故脱岗、离岗，上班时间上网聊天、玩游戏、网上购物、网上炒股等问题进行集中整改，实实在在改进工作作风，6 月底开展的为期一个月的治超限超载活动中，我局执法人员杜绝“吃、拿、卡、要”现象;杜绝执法不公、执法不严、有法不依、越权执法现象，杜绝重罚轻教、以罚代管、罚而不管现象;做到文明执法，进一步维护好了我局执法人员的良好形象。

现在时间已过大半，公路分局党支部将在未来三个月的时间里把工作做得更好，跨上一个新的台阶。

五、下一阶段工作安排：1、继续加强以职工“个人品德、职业道德、社会公德”为主题的三德教育。并将此作为今年思想政治工作的主线来抓。2、支部工作将以党建目标责任状为指导，紧紧围绕全年的工作目标来开展，统筹安排工

作，促使各项工作再上新台阶。3、重视人才培养和职工技术水平的提高。

党支部自我评价范文篇三 ?

在公司党委的正确领导下，我场 1-4 月份以开展好保持共产党员先进性教育活动为重要“抓手”，同时本着“学习工作两不误、两促进”的准则，对基础党建及信访纪检工作进行了狠抓落实。

一、2-4 月份重点开展了保持***员先进性教育活动。

按上级党委文件要求，2-4 月份重点开展了保持***员先进性第一阶段和第二阶段的学习教育、分析评议活动。

二、狠抓班子建设，提高班子凝聚力和战斗力。

以开展保持***员先进性教育活动为契机，领导班子带头加强学习，通过党员集中学习、自学、支部中心组学习等多种形式，加大了对党的理论知识的学习力度，并通过组织生活会、***生活会及多次“一对一”、“一对多”、“多对多”的促膝谈心，使班子成员间误会消除、感情增加、工作促进。

在班子廉政建设方面，支部在一月份对领导班子成员开展了一次别有特色的廉政教育活动，即为每名班子成员送上了一块小小的“廉洁自律警示桌牌”，桌牌内容以中纪委三次全会提出的“四大纪律八项要求”、五次全会提出的“五不许”为中心精神，包含集团公司明令禁止的“五条高压线”等重要内容。

三、调整党小组及党小组长，为落实各项党建工作奠定基础 ?

原来支部共有三个党小组，去年划分了四个党员责任区，经过一年的工作情况来看，三个党小组和四个党员责任区的工作不太协调，元月份经过支委会研究，决定把原有的三个党小组按党员责任区划分办法同样分成四个党小组，党小组和党员责任区党员一样，有利于党小组在党员责任区内开展工作。

党小组在保先教育活动中发挥了积极作用，在培养入党积极分子的工作中，严把入口关和质量关，目前有 3 名同志递交了入党申请书，由两个党小组进行考查考验。

四创新党员教育方式，开展“党员保先巡查活动”和“最差党员评议活动”。

在 20xx 年春节前根据农场经济工作和职工安全生产生活需要开展“党员保先巡查活动”，把 20xx 年 1-2 月份定为“两节防火防盗禁赌反封建迷信重点巡查月”。此次活动列为党员责任区工作的一项重要考核内容，目的是为了保持党员先进性，充分发挥党员的先锋模范带头作用，真正做到“一名党员就是一面流动的旗帜”，创新党风廉政教育形式，而开展的一项重要的保“鲜”活动。同时希望借此活动，有力的营造出职工安全生产、文明生活的***环境。

活动期间以党员责任区为单位，每个党员责任区要排

7.论鉴定结论的审查篇七

(一) 鉴定结论的证据属性

由于鉴定人在有关专业领域相对于普通人占有智识上的优势地位, 这就使得其所作出的鉴定结论具有了较高的权威性。但是, 鉴定结论仍然仅仅是证据的一种。我国《刑事诉讼法》第42条规定:“证明案件真实情况的一切事实, 都是证据。证据有下列七种: (1) 物证、书证; (2) 证人证言; (3) 被害人陈述; (4) 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解; (5) 鉴定结论; (6) 勘验、检查笔录; (7) 视听资料。”可见, 鉴定结论是刑事诉讼法规定的七种证据之一。

鉴定结论的证据属性决定了其必需接受审查。首先, 事实认定是司法权的一部分, 只能由依据宪法享有司法权的主体作出, 而鉴定人并非合法的司法权主体。其次, 鉴定结论往往只涉及案件事实的一部分内容, 而具体案件处理过程中还可能存在大量其他形式的证据。裁判者应当全面考虑所有证据, 而不能只把目光放在鉴定结论上面, 最终导致一叶障目, 不见泰山。 (2)

(二) 鉴定结论具有主观性

鉴定结论是一种意见证据。鉴定由鉴定人进行操作, 由于鉴定人进行鉴定时受主观原因, 如鉴定人的技术素养、经验、心理状态的影响和限制, 其中势必体现鉴定人的主观判断。因此, 即使鉴定所依据的专门知识是明确的, 也可能会由于鉴定人的主观因素而使鉴定结论带有一定的不确定性。如在司法精神病鉴定等那些很大程度上要依靠鉴定人员的个人主观经验的鉴定中, 非黑非白之“灰色地带”很常见, 即使在客观标准比较明确的指纹鉴定和DNA遗传基因鉴定中, “灰色”区域也时有所见。在这种情况下, 鉴定结论就不可避免地要依赖于鉴定人的主观能力的经验。 (3) 同时, 不可否认的是, 鉴定人的职业道德素养还直接决定了鉴定结论的质量。

另外, 鉴定结论大都是建立在一定科学知识基础之上, 这既是鉴定结论这种证据形式的优势所在, 但同时又决定了其难以摆脱的局限性。人们的认识永远达不到绝对真理的程度, 并不能完全反应客观。因此, 鉴定结论的证明力也并非无懈可击。将鉴定结论引入诉讼领域体现了对科学的尊重, 但尊重绝不等于迷信。同时, 鉴定结论的准确性受制于客观条件。送检材料的真实性、时空和环境的影响、仪器设备的精确程度等, 都会使鉴定结论的客观性和准确性受到影响。

(三) 鉴定体制不完善

现行刑事司法鉴定体制、方法也有其不完善之处。目前我国实行的是一套“多元制”的鉴定体制, 主要由三种鉴定机构组成:公检法司各部门自设的专门鉴定机构, 经授权成立的面向社会的专职鉴定机构, 经授权成立的面向社会的兼职鉴定机构。其中, 鉴定力量最强的是第一类, 尤其是附属于公安机关的鉴定机构, 可以承担各类主要的鉴定工作。 (4) 同时, 由于对重新鉴定没有明确限制, 在同一案件的刑事诉讼中, 一旦各司法机关、犯罪嫌疑人、被害人对鉴定结论存有异议的话, 都可以申请进行重新鉴定, 这就有可能产生同一鉴定对象被反复鉴定的情况出现。而且对于同一鉴定对象的鉴定次数并没有严格的规定, 这就使得鉴定次数具有不确定性, 从而导致鉴定结论的不确定性。

如对司法实践中出现的多头、重复伤情鉴定和精神鉴定等, 尤其是鉴定结论涉及案件性质或关键性事实时, 办案人员对不同鉴定结论的选择导致所选鉴定结论实际起到决定“裁判”的作用。 (5) 显然, 由于办案人员所选择鉴定结论不同, 而就同一案件事实得出不同的判决结果时, 客观需要对鉴定结论进行认真审查, 以选出适当的鉴定结论。

二、审查何以全面?

司法人员要正确地对鉴定结论进行审查判断, 对鉴定结论既不应无端怀疑, 也不应盲目相信, 必须坚持认真科学的态度, 努力做好以下几个方面的审查判断:

(一) 鉴定对象是否适当

鉴定结论作为证据具有正当性的条件是: (1) 所要证明的必须是事实问题; (2) 该事实问题只有借助于专门知识和技能才能认定。只有上述两个条件同时满足, 鉴定才有必要性, 由此得出的鉴定结论才具备证据能力。 (6)

当鉴定结论超出事实问题的范围, 对法律问题发表意见时, 便构成了对司法者权力的侵犯。因为对有关法律问题作出判断都是司法者的职责, 越俎代疱的鉴定结论当然不具有任何证据能力。

鉴定结论所针对的必须是借助于专门知识和技能才能认定的事实问题, 即有鉴定之必要性的问题。当鉴定人对普通经验层面的事实问题发表意见时, 因为“专门知识和技能”范畴之外的事实问题则属于控辩双方有权举证证明的范围, 所以侵犯了当事人举证的权利。同时, 根据一般理性认定案件事实是事实裁判者的职权, 所以又侵犯了事实裁判者的权力。故对一个本属于普通经验层面的问题进行鉴定, 会出现两个方面的侵权, 便使其鉴定结论失去了证据能力。

(二) 鉴定人是否具有鉴定资格

鉴定人的鉴定资格是鉴定结论具有证据能力的一个当然条件, 主要包括两个方面的内容: (1) 审查鉴定人是否具备鉴定所需的专门知识和技能。刑事案件的鉴定需要有一定的专业知识水平、经验和必要的检验设备, 这是确保刑事鉴定结论能否准确的前提。 (2) 审查鉴定人是否客观中立。主要审查鉴定是否受外界影响, 是否客观公正。鉴定人鉴定必须实事求是, 出于公心, 排除各种干扰, 唯此方可保证鉴定结论的准确性。我们一般容易忽视审查鉴定过程的独立性。这主要是审查鉴定人鉴定时是否独立, 包括是否独立受理, 是否自由决定检验方式及技术手段, 是否自由分析并作出文字表达。同时, 还要审查在鉴定过程中, 鉴定人有无收受贿赂, 有无受行政权力的影响, 有无各种人际关系的干扰等等。当然, 这在实际办案过程中具有一定的难度, 多数承办人员不能做到事先预知, 但如果在运用鉴定结论过程中, 有人反映此类情况, 或是有其他证据证明情况异常, 承办人员必须暂停使用该份鉴定结论, 应对其独立性进行审查。

(三) 鉴定过程是否正当

1. 鉴定材料来源是否合法与充分。

对于某些以非法手段得来的证据, 法律禁止其作为证据适用, 以此为基础作出的鉴定结论也当然不具有证据能力。鉴定不能成为某些非法证据之非法性因素的过滤器。对于合法手段获得的材料, 则要进一步审查材料是否真实、充分。只有提供真实、充分、可靠的材料方可作出客观、准确的鉴定结论。如果提供的材料不可靠或不充分, 甚至还夹杂虚假时, 鉴定人也容易得出错误的结论。

2. 鉴定手段的正当性。

鉴定手段的正当性应当被视为整个诉讼过程正当性的应有之义。如果鉴定手段违反人类社会基本的道德标准和伦理准则, 不论其结论是否正确, 也应当排除其作为证据的资格。

(四) 查鉴定结论与其他证据有无矛盾

判断鉴定结论是否科学、可靠的一个有效手段, 就是将鉴定结论与全案其他证据情况进行联系对照。一个案件的各个环节都是有机联系的, 鉴定结论仅是其中的一个环节。如果发现鉴定结论和其他证据之间有矛盾, 就必须认真审查, 找出原因, 排除矛盾。 (7)

三、审查何以专业?

(一) 聘请专家辅助人

鉴定结论有其特殊性, 专业知识的限制、专业能力的制约成为实现鉴定结论质证要求的鸿沟。控诉双方可能因为在质证中无法有效提出有利于自己的问题或者提出了与鉴定结论风马牛不相及的问题而感到无奈, 法官因鉴定人的回答而更加困惑, 而鉴定人也因无法沟通而失去了耐心。这大大降低了鉴定结论质证的可行性, 造成在实践中法官对于鉴定结论往往完依赖于鉴定人的判断, 缺乏对鉴定结论内容自由心证的过程。意大利在鉴定问题上最具特色的制度是技术顾问的任命。刑事诉讼法典第225条规定, 在决定进行鉴定后, 公诉人和当事人有权任命自己的技术顾问;依据法律规定, 技术顾问可以进行的活动有: (1) 参加聘任鉴定人的活动并向法官提出要求、评论和保留性意见; (2) 参加鉴定工作, 向鉴定人提议进行具体的调查工作, 发表评论和保留性意见; (3) 如果技术顾问是在鉴定工作完成之后任命的, 他可以对鉴定报告加以研究, 并要求法官允许他询问接受鉴定的人和考查被鉴定的物品和地点。 (8)

为了冲破专业瓶颈, 可以设置专家辅助人。专家辅助人应当具有相应资格, 一般是在本案中鉴定机构以外的司法鉴定机构工作并登记在册的专业人员或是某项专门领域内的知名专家或专门人员。专家辅助人由控辩双方选任聘请, 并承担其相应的费用。借鉴西方国家刑事诉讼法典中关于“专家证人”规定, 专家辅助人可以参加下列工作:首先, 参加聘任鉴定人的活动并向鉴定人提议进行具体的调查工作, 发表评论和保留性意见。再次, 研究鉴定结论, 对鉴定的材料、方法、结论进行质证发表意见, 实现对鉴定结论证据能力和证明力的甄别判断。 (9) 这样, 当事人就借专家辅助人之手在一定程度上打破了专业知识带来的禁锢。

(二) 鉴定人出庭作证

鉴定结论是特定的鉴定人运用其专门知识和技能作出的推论性意见, 它属于人证的范围, 应当以人证的方式予以调查。即应当要求鉴定人像证人一样出庭作证, 对其鉴定结论加以说明, 并接受控辩双方的质证和审查。一旦质证顺利展开, 便易于发现鉴定结论质量的高低与好坏。如果允许鉴定人以提交书面意见的形式代替出庭, 即将鉴定结论仅仅视为一种书证, 则很难完全揭示其中隐含的信息。而且鉴定结论由于其所包含的专门知识的因素超出一般人所能理解的范围, 在很多情况下比证人出庭作证更加具有必要性。 (10)

首先, 应当明确规定, 除法律另有规定的外, 鉴定人必须出庭作证, 接受控辩双方质询, 向控辩双方解释说明。否则, 此项鉴定结论就不能作为定案的依据。其次, 应当明确规定鉴定人可以不出庭作证的情况, 包括 (1) 鉴定人已经死亡, 患精神病或者居所不明的; (2) 因患病、虚弱或者其他不能参加、不能开庭的; (3) 对鉴定结论没有争议, 当事人、检察院同意鉴定人不出庭的; (4) 其他不需要出庭的情形。 (11) 再次, 对无正当理由拒不出庭的, 由法律规定相应的强制措施或惩戒。总之要保证鉴定人较高的出庭比率, 才能保证鉴定结论质证的顺利进行。

(三) 专家陪审员的设置

如前文所述, 鉴定结论的专业性成为了质证的瓶颈, 通过专家辅助人制度, 可以有效打破控辩双方之间这种瓶颈, 但却给法官造成了一种新的屏障。专家辅助人出于不同的专业视角和科学方法, 甚至出于其受委托于当事人的倾向性, 从多方面向鉴定人或鉴定结论发起攻击, 容易演变成法庭上科学知识大混战。这影响了刑事诉讼中法官自由心证的过程, 给鉴定结论的认证带来了困难, 质证成为了旷日持久的可能没有结果的过程, 并没有解决质证的实际问题。解决这一局面的方法一是努力提高法官的能力, 还有就是深化陪审员制度, 为合议庭设置专家陪审员。

为了防止法官被隔离在上述的科学论战之外, 特别是在鉴定结论成为认定案件事实的关键证据时, 防止法官无助地依赖于鉴定人和专家辅助人而由他们实际上行使了合议庭的审判权, 造成审判权异化的现象。在这种情况下应当利用陪审制这一途径, 聘请有关鉴定问题方面的专家作为合议庭的成员, 行使审判员的职权, 控制鉴定结论的质证过程, 对其他法官进行解释说明。具体包括:首先, 专家陪审员利用自己的知识控制质证的范围, 引导专家辅助人对与认定案件事实密切相关的焦点进行质证, 阻止与案件无关的质证行为, 避免诉讼的拖延。其次, 专家陪审员对合议庭进行专业问题的阐述, 提高法官与专业问题的理解, 保证审判的效率。再次, 专家陪审员要帮助法官决定是否补充鉴定或重新鉴定, 并在评议时对鉴定结论作主要总结。这样才能与专家辅助人制度相配合并克服对抗中产生拖延和低效的弊端。

摘要：鉴定结论是鉴定人运用自己的专门知识或技能, 通过科学技术手段和方法对案件中某些专门性问题进行鉴别、分析和判断之后得出的结论。①司法实践中, 鉴定结论不仅成为发现和揭露犯罪的重要手段, 而且有助于政法机关正确认定案件性质、犯罪构成及责任区分等。相对于其他证据, 鉴定结论的权威性被无限放大, 鉴定结论已经被推向神坛, 这有违法律之本意, 妨碍司法公正的实现。为了实现发挥鉴定结论的应有作用, 必须将鉴定结论拉下神坛, 进行审查, 还鉴定结论于本原。