通信建设工程概预算继续教育考核试题

通信建设工程概预算继续教育考核试题（精选9篇）

1.通信建设工程概预算继续教育考核试题 篇一

专业工程技术人员安全教育考核试题2009

一、填空题(每题2.5分，共45分)

1、消防工作贯彻 预防为主，防消结合 的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行安全责任制。、进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所，必须执行国家有关消防安全的规定。禁止携带 火种 进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所。

3、任何人发现火灾时，都应当立即上报。严禁谎报火情。

4、有毒物品的包装必须有醒目的警示标示和中文警示说明。

5、剧毒品管理实行双人双锁管理。

6、悬浮剂车间生产接触的剧毒品有克百威、甲拌磷，乳油车间生产接触的剧毒品有马拉硫磷、杀螟硫磷、甲氰菊酯、溴氰菊酯

7、农药按用途分为（杀虫）剂、（杀菌）剂、（种衣）剂（杀螨）剂、（植物生长调节）剂等。

8、农药按剂型分为（悬浮）剂、（可湿性粉）剂、（颗粒）剂、（水乳）剂、(乳油）等。

9、农药名称一般有（有效成分含量）、（有效成分中文通用名称）和（剂型）三部分组成。

10、化工原料按化学性质和来源可分为（有机物质）、（无机物质）和（矿物质）三种组成。

11、危险化学品一般指（爆炸品）、（压缩气体）（液化气体）、（易燃液体）、（易燃固体）和遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀等。

12、企业应组织从事特殊作业的人员参加国家有关部门组织的资格培训，取得（特种作业操作资格）证书，并按规定参加复审。

13、公司的安全方针是（安全第一、预防为主、保护环境、关爱生命、科学管理、持续发展）。

14、公司的质量方针是（质量为本、顾客满意）。

15、工作人员在进入岗位前必须按规定穿戴（劳动保护用品）。

16、按接触毒物时间的长短，剂量大小和发病缓急不同，职业中毒表现为（急性）、（亚急性）和（慢性）三种类型。

17、确认测量数据达到（预定）目标的（步骤），叫质量保证；进行质量控制主要从（人员）、（仪器）、（方法）（样品）、（环境）五个方面进行。

18、分析过程中某些（经常原因）造成的误差，称为系统误差；测定值因各种因素的（随即变动）而引起的误差，称为偶然误差。

19、准确度就是（真实）值与（测量）值之间相符合的程度，常以（误差）表示；精密度就是多次（重复）测定（相符合）的程度，常以（偏差）表示。20、质量检查要严格（标准），一视同仁，不得（徇私舞弊）。

21、质检员对不符合质量要求的（原材料）和（包装物料），有权（拒绝）使用。

22、对生产过程中出现的（计量）不准确，包装（不合格）、缺件、渗漏、标签（脱落）等各种不符合质量要求的现象要及时（检查），督促员工（整改）

二、判断题（每题3分，共15分）

1、易燃易爆是农药生产中的主要不安全因素。（√）

2、农药按用途可分为乳剂、粉剂、颗粒剂、乳油悬浮剂等。（）

3、农药名称一般有商品名、通用名两部分组成。（）

4、预防农药中毒的重要措施是加强个人防护。（√）

5、化工原料按化学性质和来源可分为有机质、矿物质、无机物质三部分组成。（√）

三、简答题（每题10分，共40分）

1、在今后的岗位操作中，你应该加强那些自我保护意识？

2、灭火的基本方法主要有哪些？

答：ａ隔离法：使燃烧物与周围的可燃物加以隔离或移开，达到灭火的目的。ｂ窒息法：用不燃烧的物质包围可燃物，阻止空气流入燃烧区，使助燃气体与燃烧物分开，达到窒息灭火的目的。

ｃ冷却法：将灭火剂喷射到燃烧区，吸收或带走热量，减低燃烧物的温度，从而达到灭火的目的。

ｄ化学反应中断法：用含氟、氯、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与燃烧反应，并在反应中使氢游离基与氟、氯、溴离子相结合，而中断氢游离基与氧的反应链，抑制燃烧过程，达到灭火的目的。

3、禁火区动火作业的“三不动火”是指什么？

答：没有动火证不动火；防火措施不落实不动火；监火人不在场不动火。

4、事故查处“四不放过”的原则是什么？

答：事故原因未查清不放过，整改措施不落实不放过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过。

专业工程技术人员安全教育考核试题(2009)

一、填空题(每题2.5分，共45分)

1、消防工作贯彻（）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行安全责任制。、进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所，必须执行国家有关消防安全的规定。禁止携带（）进入生产、储存易燃易爆危险物品的场所。

3、任何人发现火灾时，都应当立即（）。严禁谎报（）。

4、有毒物品的包装必须有醒目的（）和（）。

5、剧毒品管理实行（）管理。

6、悬浮剂车间生产接触的剧毒品有（和），乳油车间生产接触的剧毒品有（、、、）。

7、农药按用途分为（）剂、（）剂、（）剂（）剂、（）剂等。

8、农药按剂型分为（）剂、（）剂、（）剂、（）剂、（）剂等。

9、农药名称一般有（）、（）和（）三部分组成。

10、化工原料按化学性质和来源可分为（）、（）和（）三种组成。

11、危险化学品一般指（）、（）（）、（）、（）和遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀等。

12、企业应组织从事特殊作业的人员参加国家有关部门组织的资格培训，取得（）证书，并按规定参加复审。

13、公司的安全方针是（）。

14、公司的质量方针是（）。

15、工作人员在进入岗位前必须按规定穿戴（）。

16、按接触毒物时间的长短，剂量大小和发病缓急不同，职业中毒表现为（）、（）和（）三种类型。

17、确认测量数据达到（）目标的（），叫质量保证；进行质量控制主要从（）、（）、（）（）、（）五个方面进行。

18、分析过程中某些（）造成的误差，称为系统误差；测定值守各种因素的（）而引起的误差，称为偶然误差。

19、准确度就是（）值与（）值之间相符合的程度，常以（）表示；精密度就是多次（）测定（）的程度，常以（）表示。20、质量检查要严格（），一视同仁，不得（）。

21、质检员对不符合质量要求的（）和（），有权（）使用。

22、对生产过程中出现的（）不准确，包装（）、缺件、渗漏、标签（）等各种不符合质量要求的现象要及时（），督促员工（）

二、判断题（每题3分，共15分）

1、易燃易爆是农药生产中的主要不安全因素。（）

2、农药按用途可分为乳剂、粉剂、颗粒剂、乳油悬浮剂等。（）

3、农药名称一般有商品名、通用名两部分组成。（）

4、预防农药中毒的重要措施是加强个人防护。（）

5、化工原料按化学性质和来源可分为有机质、矿物质、无机物质三部分组成。（）

三、简答题（每题10分，共40分）

1、在今后的岗位操作中，你应该加强那些自我保护意识？

2、灭火的基本方法主要有哪些？

3、禁火区动火作业的“三不动火”是指什么？

4、事故查处“四不放过”的原则是什么？

专业工程技术人员考核答案

一、１预防为主，防消结合２

３警示标示和中文警示说明４

５

６

７ ８

９ １０有机物质、无机物质、矿物质１１爆炸品、压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃固体１２

１３

１４

１５

１６急性、亚急性、慢性１７预定、步骤、人员、仪器、方法、样品、环境 １８经常原因、随即变动１９真实、测量、误差、重复、相符合、偏差２０

２１

２２

三、2、灭火的基本方法主要有哪些？

答：ａ隔离法：使燃烧物与周围的可燃物加以隔离或移开，达到灭火的目的。

ｂ窒息法：用不燃烧的物质包围可燃物，阻止空气流入燃烧区，使助燃气体与燃烧物分开，达到窒息灭火的目的。

ｃ冷却法：将灭火剂喷射到燃烧区，吸收或带走热量，减低燃烧物的温度，从而达到灭火的目的。ｄ化学反应中断法：用含氟、氯、溴的化学灭火剂喷向火焰，让灭火剂参与燃烧反应，并在反应中使氢游离基与氟、氯、溴离子相结合，而中断氢游离基与氧的反应链，抑制燃烧过程，达到灭火的目的。

3、禁火区动火作业的“三不动火”是指什么？

答：没有动火证不动火；防火措施不落实不动火；监火人不在场不动火。

4、事故查处“四不放过”的原则是什么？

答：事故原因未查清不放过，整改措施不落实不放过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过。

2010年专业工程技术人员安全教育考核试题

一、填空题(每题2.5分，共45分)

1、消防工作贯彻（预防为主，防消结合）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行安全责任制。

2、有毒物品的包装必须有醒目的（警示标示）和（中文警示说明）。

3、悬浮剂车间生产接触的剧毒品有（克百威和甲拌磷），乳油车间生产接触的剧毒品有（马、杀

、甲氰

、溴氰）。

4、农药按用途分为（杀虫）剂、（杀菌）剂、（种衣）剂（杀螨）剂、（植物生长调节）剂等。

5、农药按剂型分为（悬浮）剂、（可湿性粉）剂、（颗粒）剂、（水乳）剂、(乳油）等。

6、农药名称一般有（有效成分含量）、（有效成分中文通用名称）和（剂型）三部分组成。

7、化工原料按化学性质和来源可分为（有机物质）、（无机物质）和（矿物质）三种组成。

8、危险化学品一般指（爆炸品）、（压缩气体）（液化气体）、（易燃液体）、（易燃固体）和遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀等。

9、企业应组织从事特殊作业的人员参加国家有关部门组织的资格培训，取得（特种作业操作资格）证书，并按规定参加复审。

10、公司的安全方针是（安全第一、预防为主、保护环境、关爱生命、科学管理、持续发展）。

11、公司的质量方针是（质量为本、顾客满意）。

12、按接触毒物时间的长短，剂量大小和发病缓急不同，职业中毒表现为（急性）、（亚急性）和（慢性）三种类型。

13、确认测量数据达到（预定）目标的（步骤），叫质量保证；进行质量控制主要从（人员）、（仪器）、（方法）（样品）、（环境）五个方面进行。

14、分析过程中某些（经常原因）造成的误差，称为系统误差；测定值因各种因素的（随即变动）而引起的误差，称为偶然误差。

15、准确度就是（真实）值与（测量）值之间相符合的程度，常以（误差）表示；精密度就是多次（重复）测定（相符合）的程度，常以（偏差）表示。

二、判断题（每题3分，共15分）

1、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点淡盐水为好。(√）

2、险情严重时，职工无权停止作业，必须请示主管领导。()

3、为了防止职工在生产过程中受到职业伤害和职业危害，按工作特点配套的劳动防护用品、用具可适当的向职工收取一定的费用。()

4、事故的发生是完全没有规律的偶然事件。()

5、国家对危险化学品的运输实行资格认证制度。（）

6、易燃易爆是农药生产中的主要不安全因素。（√）

7、农药按用途可分为乳剂、粉剂、颗粒剂、乳油悬浮剂等。（）

8、农药名称一般有商品名、通用名两部分组成。（）

9、预防农药中毒的重要措施是加强个人防护。（√）

10、化工原料按化学性质和来源可分为有机质、矿物质、无机物质三部分组成。（√）

三、简答题（每题10分，共40分）

1、在今后的岗位操作中，你应该加强那些自我保护意识？

2、安全教育根据有关法规规定主要包括哪些内容？ 答：安全教育根据有关法规内容主要包括：

(1).对新工人实行“三级”安全教育。所谓“三级”，即入厂教育、车间教育、班组教育。(2).对特种作业人员的教育。

(3).新岗位、新技术的教育，采用新的生产方法，添设新的技术设备、制造新产品或调换工人工作时，必须对工人进行新岗位和新的操作方法的安全教育。(4).要经常对工人进行本岗位安全操作规程和有关安全卫生法规制度的教育。(5).对各级行政、技术管理干部的教育，对此主要是进行职业安全卫生法规、安全技术知识和工作经验教训的教育。

3、事故查处“四不放过”的原则是什么？

答：事故原因未查清不放过，整改措施不落实不放过，有关人员未受到教育不放过，责任人员未处理不放过。

2010年专业工程技术人员安全教育考核试题

一、填空题(每空1分，共50分)

1、消防工作贯彻（）的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行安全责任制。

2、有毒物品的包装必须有醒目的（）和（）。

3、悬浮剂车间生产接触的剧毒品有（和），乳油车间生产接触的剧毒品有（、、、）。

4、农药按用途分为（）剂、（）剂、（）剂（）剂、（）剂等。

5、农药按剂型分为（）剂、（）剂、（）剂、（）剂、（）剂等。

6、农药名称一般有（）、（）和（）三部分组成。

7、化工原料按化学性质和来源可分为（）、（）和（）三种组成。

8、危险化学品一般指（）、（）（）、（）、（）和遇湿易燃物品、氧化剂、有机过氧化物、有毒品和腐蚀等。

9、企业应组织从事特殊作业的人员参加国家有关部门组织的资格培训，取得（）证书，并按规定参加复审。

10、公司的安全方针是（）。

11、公司的质量方针是（）。

12、按接触毒物时间的长短，剂量大小和发病缓急不同，职业中毒表现为（）、（）和（）三种类型。

13、确认测量数据达到（）目标的（），叫质量保证；进行质量控制主要从（）、（）、（）（）、（）五个方面进行。

14、分析过程中某些（）造成的误差，称为系统误差；测定值守各种因素的（）而引起的误差，称为偶然误差。

15、准确度就是（）值与（）值之间相符合的程度，常以（）表示；精密度就是多次（）测定（）的程度，常以（）表示。

二、判断题（每题2分，共20分）

1、为防止中暑应该少量多次饮水或饮点淡盐水为好。（）

2、险情严重时，职工无权停止作业，必须请示主管领导。()

3、为了防止职工在生产过程中受到职业伤害和职业危害，按工作特点配套的劳动防护用品、用具可适当的向职工收取一定的费用。()

4、事故的发生是完全没有规律的偶然事件。()

5、国家对危险化学品的运输实行资格认证制度。（）

6、易燃易爆是农药生产中的主要不安全因素。（）

7、农药按用途可分为乳剂、粉剂、颗粒剂、乳油悬浮剂等。（）

8、农药名称一般有商品名、通用名两部分组成。（）

9、预防农药中毒的重要措施是加强个人防护。（）

10、化工原料按化学性质和来源可分为有机质、矿物质、无机物质三部分组成。（）

三、简答题（每题10分，共30分）

1、在今后的岗位操作中，你应该加强那些自我保护意识？

2、安全教育根据有关法规规定主要包括哪些内容？

3、事故查处“四不放过”的原则是什么？

2.通信工程概预算定额是什么 篇二

通信工程概预算定额是什么

设计院都做些什么

线设计部分主要承担移动通信网网络规划、网络优化、工程设计和技术咨询。涉及无线、交换、微波、通信电源、网络优化等专业。需要具备对大型网络进行优化的能力，在无线、数据、核心网、天馈线系统、接地及防雷系统、通信局站电源设备安装设计、无线网络参数设置及网络优化等方面有着扎实的理论知识及丰富的实践经验。移动通信,通信工程师的家园,通信人才,求职招聘,网络优化,通信工程,出差住宿,通信企业黑名单

（1）数字通信传输系统的网络规划、工程设计、网络优化以及技术咨询。

（2）各级干线光缆、本地网、接入网光缆线路的勘察、设计，以及通信线路方面的技术咨询。

（3）高速宽带数据通信业务的设计咨询。| 国内领先的通信技术论坛

（4）无线通信的网络规划、网络优化、工程设计和技术咨询。（5）移动与固定交换网的网络规划、网络优化、工程设计和技术咨询。mscbsc 移动通信论坛拥有30万通信专业人员，超过50万份GSM/3G等通信技术资料，是国内领先专注于通信技术和通信人生活的社区。

（6）邮政专业的各类系统工程设计。

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（7）各种通信网的网络规划、可行性研究和设计，包括长途电话网、本地电话网、数据通信网、移动通信网、智能网、接入网、支撑网等，涵盖了现有的各种通信网； | 国内领先的通信技术论坛!（8）针对信息产业发展和项目实施的策略研究，协助通信运营商和制造商制订发展策略并提供项目决策；移动通信,通信工程师的家园,通信人才,求职招聘,网络优化,通信工程,出差住宿,通信企业黑名单（9）通信大楼的工艺设计；

（10）通信企业战略管理、业务流程再造、企业购并及整合、营销管理、投资决策与项目论证等管理咨询服务；

（11）为通信管理部门的政策和法规的制定提供咨询服务。建筑设计部分承担工业与民用建筑，包括通信工程（通信楼、邮政楼、通信铁塔和其它通信辅助设施等）、民用建筑以及环境艺术等设计与研究。特别擅长通信建筑的设计与研究，熟悉通信生产工艺，与通信专业的设计配合默契。基本设有建筑、结构、给排水、电气、暖通、楼宇智能化、环境艺术、概预算等专业

如何成为优秀的通信设计人才

1.通信设计人的现状

1.1 通信设计人员小康了吗

改革开放20年之后，中国基本上解决了全民的温饱问题。现在国家提出了“全民奔小康”的奋斗目标。所谓“小康”是指全国人均年收

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入达到1000美元。你千万不要觉得“全民奔小康”这个目标很容易实现。要知道中国有13亿人口，大约有10亿人在拖小康的后腿啊。所以发达地区至少要有10倍于落后地区的经济能力，才能抵消落后地区的负担。

据大致估计，上海、北京等发达城市的通信设计人平均年薪为10万元左右。如果进一步细分的话，年薪5万元左右的称为灰领，年薪20万元以上的称为金领。

对于生活在上海、北京、深圳等发达城市的人而言，如果他的年收入只有1000美元的话，那么他就是赤贫阶层了。面对高昂的房价和不低的物价，年薪10万元左右的人也许有胆量谈小康。所以大部分白领人士将和农民一样，不得不为小康而长期奋斗。

1.2 男士通信设计人成家立业的艰辛

尽管通信设计人是令社会大众羡慕的阶层，但是男士们成家立业的艰辛程度丝毫不亚于农民和蓝领。这是因为他们所负的压力远远超过了经济收入。

“月光王子”的潇洒日子是短暂的。家的三大构成要素是“男主人、女主人、房子”。根据中国的传统习俗，买房子这个重任主要由男士来挑，女士的主要本事将用在有房子之后治理这个家。

工作才两三年的小伙子全靠自己的积蓄难以支付“房子的20－30％首付”。在亲人和朋友们的帮助下，好不容易买了房子，接下去每月都要还银行贷款。

当他的工资扣除税收、缴掉各种保险金、还银行住房贷款之后，顿时

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所剩无几。这时如果再让他肩负家庭的生活费用，他就不再是白领了。我已经多次听到一些小伙子们恨恨地说：自从买了房子后，我就活得像个民工，开始为家庭的温饱而奋斗。

这就是目前普通通信设计人的生活写照，如果他不能在事业上有大的跃进，生活的压力将逐渐磨灭他的斗志，后半生就平淡如水。

大多数人并不甘心平庸，所以他不停地奋斗，不停地承受更多的压力，这种“死循环”程序在读大学的时候就已经设计好了。

《读者》曾经刊登了一篇文章叫“中国的男人为什么不浪漫？”，估计是悠闲女人写的。其实不必写那么长的文章，一句话就可以解答：因为他太累了。

2.通信设计人员的职业发展

2.1 查勘设计这活究竟该干多久？我们是否要一辈子查勘设计？

这不是愿意不愿意一辈子查勘设计的问题，而是能不能的问题！

查勘设计这活儿可以算是青春饭，合适的年龄是20至30岁之间，比女孩子的青春还要短。20来岁在公司里学查勘设计，虽然刚开始时水平比较臭，但是学习劲头很足，进步比较快；到25岁左右时查勘设计、概预算达到高峰；之后，查勘设计水平基本停滞不前，但是查勘设计效率逐渐下降，到30岁左右已经不是查勘设计主力军了。

查勘设计人员不能老是捧着旧饭碗，年龄大到不再适合于查勘设计时，并不是说这个人就无用了，而是应当去做更加有价值的事情。

可恶的励志古训“三十而立”，其含义是男人到30岁时应当：（1）建立安全的家庭，也就是让老婆孩子过上小康的日子；（2）在事业上

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有所建树，不再是无名小卒。

由于古时候中国男人的平均寿命不到50岁，而且都是男人当家，所以如果男人活到30岁还不能立起来，基本上就没有指望了。但是现代中国男人基本上能够活到70岁，读书时间花得很长，因此“四十而立”是比较符合现代国情的。

不幸的是，女士们不仅广泛接受了“三十而立”这个观念，而且还把它升华为考核男人成败的标准。因此，男生一离开学校就要为“三十而立”奋斗，时间紧迫，压力太大。

2.2 通信设计人员三十岁该干什么？

如果30岁了，他还天天查勘设计，估计他很难完成“三十而立”这项艰巨任务。如果完成不了，只好向家庭领导申请延期，被家庭领导捏住把柄。

更糟糕的是，30岁的查勘设计人比起25岁左右的新生代查勘设计人，毫无竞争优势可言。

由于通信设计技术比较肤浅，但通信设计工作需要长时间的出差工作，加上现在通信设计在整个通信运营行业中的各个服务单位中，地位一降再降，通信设计人员需要承受各方面的白眼和压力，新生代查勘设计人在出差和体能上具有先天优势。

30岁的查勘设计人面临的家庭事务比较多，压力大，上班时常感困乏，工作老是分心，查勘设计效率自然落后于更年轻的小伙子们。所以对于查勘设计这个职业而言，绝对无法倚老卖老。

如果年长的查勘设计不能在通信工程和项目管理方面发挥优势，那么

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他的前途可能比较黯淡了。

“查勘至上” 的观念不利于职业发展。

查勘设计出身的人往往对查勘设计情有独钟，很难接受“通信设计人员不再查勘设计”的观念。一年前我也是成千上万个狂热查勘设计中的一员，信奉“查勘至上”。工作一年后，逐渐改变了“查勘至上”的观念。英名的领导会根据团队利益最大化这个目标开展工作，而不能把查勘设计当作团队工作的核心。

放弃查勘设计并不是因为自己老得跑不动了，或者偷懒，而是因为我继续查勘设计的话将使自己没有精力去做更加重要的事情，“机会成本”实在太高。

2.3 通信设计人的常规职业发展

在外界看来，做个通信设计人是蛮光彩的。但是我们自己切勿轻易满足，通信设计人行业还有许多比查勘设计更有价值的工作。

通信设计人的常规职业发展大致可分三个阶段：

第一阶段，做个查勘设计人，主要工作是查勘、工程量统计和设计文档编制，领导让他干啥就干啥。

第二阶段，成为工程项目经理或同等级别的技术负责人，从事工程项目管理、需求分析、通信设计之类的工作，带领一批查勘人员干活。

第三阶段，成为机构（企业或者事业部）的领导，成天琢磨怎样让机构赚更多的钱，决定公司设计的发展战略，然后让别人去开发市场。

通信设计人处于第一阶段为合格，处于第二阶段为良好，处于第三阶段为优秀。比较合适的年龄分别为25岁左右、30岁左右、35岁左右。

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第一阶段比较容易实现，第二阶段需要一定程度的努力，第三阶段则靠奋斗了。

3.邮电院校教育的缺憾

中国大概只有几所大学才有那样的气魄：我们培养的是国家栋梁之才，而且的确做到了！

国内绝大多数邮电大学的教育目标是：让学生们成为出色的通信工程师，毕业后找份好工作。说得难听一些，就是培养出色的打工仔。

这种教育方针导致无数有天赋并且勤奋的青年学生逐渐演化成为只懂技术、没有思想、缺乏抱负的平庸之辈。

学校正规教育的大部分内容是对人生有益的，但是也夹杂了不少愚昧的教导。遮蔽人生精彩的通常不是困难和挫折，恰恰就是愚昧观念。书呆子呆就呆在全盘接受了“好的和愚昧的”教育，结果让自己成为有知识的无知者。

我分析自己以及许多同行人士的成败得失，经多年思考之后，总结了“让普通人成为优秀通信人才”的简要模式。除了自己身体力行外，我还言传身教于所认识的通信设计人员。虽非真理，但比起学校里面冗长乏味、空话连篇的政治、成才教育等课程更具实用价值。

4.成才要素：学习并应用强势知识

4.1 什么是强势知识

在解释什么是强势知识之前，我们先举例说明它的反义词——垃圾知识。

《读者》有一篇文章说，国内有个杜甫研究专家在国际上拥有一项独

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一无二的研究成果，他用了19年时间研究证明杜甫是吃牛肉死的，因此成为权威。

人们总以为研究杜甫是为了让人们更好地欣赏高雅的诗词，没想到有人执著到用19年时间研究杜甫是吃什么死的。这个研究成果不是学问，它对人类社会毫无价值，称之为垃圾知识最恰当不过了。

世界上的知识无穷无尽，没有人能够学得完。然而人的寿命却是有限的，对于世上的绝大多数人而言，学习知识的目的是为了使自己、家庭、乃至社会变得更加美好。我们听惯了“知识就是力量，知识就是金钱”的格言，殊不知劣质的知识就是垃圾。万一我们花了大半辈子时间学习或制造垃圾知识，那人生岂不可悲！

知识的价值可以用创造出来的社会财富（包括物质财富和精神财富）来衡量。所谓强势知识就是“能够最快地为社会创造最多财富的知识”。我们应当在短暂的、富有生命活力的时间里学习和应用强势知识，而不是垃圾知识。

4.2 把事业建筑在强势知识之上

由于人的精力和特长都有局限，所以人们常说“有所为而有所不为”。同理，我们应当“有所学而有所不学”。一般地，人们应当根据自己的兴趣、毅力、悟性（天赋），发掘适合自己的强势知识，并把事业建筑在强势知识之上。

要好好分析自己究竟对什么感兴趣。当然，你感兴趣的东西未必都能学得好，更未必成为你的事业。在读书的时候换专业，工作的时候改行都是很正常的事情，年轻人切勿过多地受正统教育观念的束缚。我精心收集

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并不推崇“干一行爱一行”这样的口号，因为爱和不爱都是发自内心的，无需听从口号。我更不赞同在事业上“择一而终”，因为这可能使生命失去色彩。人是易变的，只要朝着更加适合你的方向改变，就叫“与时俱进”。

4.3 真才实学优于学历

在十几年前学术还比较纯洁的年代，学历代表着学问，高学历者受人敬仰。我在读中小学的时候，对学士、硕士、博士无比地向往。然而世风日下，如今市场上到处可见假冒伪劣产品，与此呼应，中国大学也大量生产假冒伪劣的人才，令人愤慨，令人伤心。

学生毕业之际，谁都想找一份好的工作。对于通信相关专业而言，90％以上的学生要到企业工作，因为只有企业才能接纳千军万马。大量的硕士生和博士生学了一身的屠龙之技，精通了纸上谈兵，可是企业不欣赏屠龙之技，更加讨厌纸上谈兵。

企业对毕业生的一些看法：

有2～3年工作经验的名牌大学本科生是干活的主力军，他们正当青春、干劲十足、不摆架子、不耻下问、要求不高、奉献甚多。可见国内名牌大学的本科教育相当好，令人放心。

名牌大学的硕士生却是鱼龙混杂，好的很好，差的极差。究其原因是，有半数以上的硕士是改行过来的，专业基础很差，所以这类硕士生不如本科生好用。

按照目前国内大学教育的水准，根本没有能力培养如此至多的博士生。毫不客气地说，最近几年生产出来的博士生，极少数是精英人物，小

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部分是合格人才，绝大多数是不合格的。国内大部分博士真的是很可怜。从硕士读到博士出头，这六七年时间，尽干些自欺欺人的学问，真本事没学多少，倒学会“眼高手低”甚至“弄虚作假”；毕业时学问既不深也不博，被企业拒之门外后，蓦然回首，发觉青春已被虚度，心灵已呈老态，唯有长叹短嘘，强把自负作自信。博士生“阿溃”的遭遇……

对狂热考研、考博的人们一个忠告……

4.4 为事业而学习

如果你生活在竞争激烈的社会里，特别是在通信行业，事业将毫无疑问成为男人的重心。尽管事业成功并不见得就使你幸福，但是事业却是幸福的基础。如果男人在事业上无所建树，那么他十有八九活得很失败。

一般地讲，除了运气之外，你所掌握的强势知识决定了事业状况。不论是在学校里还是在企业里，都要懂得为了事业而学习。

根据事业的目标，确定对应的强势知识结构，有目的有步骤地学习这些强势知识。（在大学里所学的仅仅是专业基础知识而已，只够让你成为工匠挣口饭吃，不要以为自己是个本科生、硕士生或者博士生就翘尾巴。）

学好基础知识。把事业比喻为高层建筑，那么基础知识就相当于地基。……虽然我们强调基础知识的重要性，但是也不能过度地推崇，基础应该与事业目标匹配起来，要考虑机会成本。

读书时扬长补短，工作时扬长避短。……“补短” 是指补习你不擅

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长的知识，因为这些知识对你的事业也非常重要，并不能因为你不擅长就可以甩掉它，如果不补短的话，短处将常常拖你的后腿。……人们工作的目的是为了创造效益，要给企业和自己多多赚钱，而不是单纯为了提高自己的知识水平。所以在工作的时候一定要“扬长避短”。

不仅要学习新知识，还要向错误和失败学习，形成学习的良性循环。我们从小学读到大学毕业，一直都在学习新知识，一直信奉“好好学习，天天向上”。然而我们不能把眼光仅仅盯在新知识上，不管是生活还是工作，人们都应该向错误和失败学习，目的是让我们在短暂的健康年华中少犯错误、少失败，多做几件正确的、对社会有贡献的事情.通信工程概预算定额是什么?

在生产过程中，为了完成某一单位合格产品，就要消耗一定的人工、材料、机具设备和资金。由于这些消耗受技术水平、组织管理水平及其他客观条件的影响，所以其消耗水平是不相同的。因此，为了统一考核其消耗水平，便于经营管理和经济核算，就需要有一个统一的平均消耗标准。所谓定额就是在一定的生产技术和劳动组织条件下，完成单位合格产品在人力、物力、财力的利用和消耗方面应当遵守的标准。它反映了行业在一定时期内的生产技术和管理水平，是企业搞好经营管理的前提，也是企业组织生产、引入竞争机制的手段，是进行经济核算和贯彻“按劳分配”原则的依据；它是管理科学中的一门重

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要学科，属于技术经济范畴，是实行科学管理的基础工作之一。

2008年5月24日，工业和信息化部以工信部规[2008]75号文发布了《通信建设工程概算、预算编制办法》及相关定额。新定额配套文件包括《通信建设工程费用定额》、《通信建设工程施工机械、仪表台班费用定额》、《通信建设工程预算定额》（共五册：第一册 通信电源设备安装工程、第二册 有线通信设备安装工程、第三册 无线通信设备安装工程、第四册 通信线路工程、第五册 通信管道工程），自2008年7月1日起实施。

在新定额发布之前，电信建设工程概预算的编制依据的是原邮电部1995年颁布的《通信建设工程概算、预算编制办法及费用定额》（邮部[1995]626号）及配套的通信各专业建设工程定额（简称626定额）

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3.通信建设工程概预算继续教育考核试题 篇三

2008版最新通信建设工程预算定额共七本：

1、通信建设工程概算预算编制办法通信建设工程费用定额

通信建设工程施工机械仪表台班费用定额

2、通信建设工程预算定额（第一册）通信电源设备安装工程

3、通信建设工程预算定额（第二册）有线通信设备安装工程

4、通信建设工程预算定额（第三册）无线通信设备安装工程

5、通信建设工程预算定额（第四册）通信线路工程

6、通信建设工程预算定额（第五册）通信管道工程

7、通信建设工程概预算编制配套法规文件汇编

最新通信建设工程预算定额通信线路工程

最新通信建设工程预算定额通信线路工程

4.三级安全教育考核试题 篇四

单位：姓名：工种：身份证号码：

B生产还没恢复不放过

一、填空题（20题，每题1分）C没有公布处理结果不放过

1、安全生产法规是国家（）体系

5、防护栏由上、下两道横杆及栏杆柱组成，中的一个重要组成部分。上杆离地高度为（），下杆离地高度为（）。

2、安全生产法规是指国家关于改善劳动条横杆长度大于（）时，必须加设栏杆柱。件，实现安全生产、保护劳动者（A1.2—1.6m;0.6—0.8m;2.4m

B0.9—1.2m;0.5—0.6m;2.2m）的安全和健康而采取的各种措施的总C1.0—1.2m;0.5—0.6m;2m 和。

6、脚手架的允许荷载为，结构架（）

3、新进场的劳动者必须经过上岗前的“三2N/m，装修架（）N/m2。级”安全教育，即（）。A30001000B20001000

4、从事特种作业的劳动者，必须经过C30002000（）取得特种作业资格。

7、正确使用安全带，是要求不准将安全绳

5、国家实行安全生产事故（）打结使用，要把安全带挂在牢靠处和应（）。制度。A高挂低用B低挂高用

6、劳动法中规定禁止用人单位招用未满C挂在与腰部同高处（）周岁的未成年人。

8、从事电焊、气焊作业的工人，必须（）。

7、生产经营单位应当安排用于（）、A戴护目镜或面罩（）的经费。B穿绝缘鞋，戴护目镜或面罩

8、安全隐患整改要做到哪三定即C戴焊接专用手套，穿绝缘鞋和戴护目镜（）。或面罩

9、生产经营单位的主要负责人对本单位的9、施工现场明火作业，操作前必须（），（）工作全面负责。并经现场有关部门批准。

10、“三宝“是指（）。A经过培训B有人监护

11、“四口“是指（）。C办理用火证

12、安全生产管理的方针是（10、手持电动工具分为三类，其中（））。工具为金属外壳，电源部分具有绝缘性能，适用

13、生产经营单位的从业人员有依法获得（于干燥场所。）保障的权利。AⅠ类BⅡ类CⅢ类

11、人工挖孔桩井下作业时，照明用电必须

二、选择题：（50题，每题1分）使用（）以下安全电压。

1、“加强劳动保护，改善劳动条件“是我国A24VB36VC50V 宪法为保护劳动者在生产过程中的（）而制

12、高压线下方不得堆米，不准施工，在高定的原则。压线一侧作业时必须保持（）以上水平距A.安全B 安全与健康 离，达不到上述距离时，必须采取隔离防护措施。C生活与福利 A4mB5mC6m

2、高处坠落、触电、物体打击、机械伤害

13、开关箱周围不准堆放杂物，与其控制的和（）五类伤亡事故为建筑业常发的事故。固定电气设备的距离不超过（），以便发生A坍塌B 灼伤C食物中毒 故障时及时切断电源。

3、进入施工现场的人员，胸前要佩戴安全A3mB3.5mC4m 上岗证，证明已经（）。

14、施工现场使用电气设备，对漏电保护器A办完入厂手续 的安装和使用要求是（）。B被本单位录用 A手持电动工具必须安装漏电保护器，固C接受过安全教育并且考试合格 定设备不必安装

4、处理事故的“四不放过”原则是：事故B每台用电设备都必须安装漏电保护器，原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理使用时发生掉闸应该立即合闸继续使用 不放过；（）；防范措施没有落实不放过。C每台用电设备都必须安装漏电保护器，A广大职工没有受到教育不放过

工种：身份证号码：

使用时发生掉闸不能立即合闸，应该找电工查找原因，排除故障后，才能继续使用。

15、施工现场室内照明线路与灯具安装高度（）。

A低于2.4m时应采用安全电压

B低于2.4m时应采用36V安全电压 C低于2.2m时应采用24V安全电压

16、施工现场进行交叉作业时，（），以防止发生事故。

A下层作业人员可以在防护栏杆、平台下方休息

B下层作业人员在防护栏杆、平台下方休息时，应通知止方作业人员

C禁止下层作业人员在防护栏杆、平台下方休息

17、我市中建委［2001］15号文件规定所有施工企业的施工安全合格率是（）。

A100%B80%C50%

18、物料提升机使用或安装架设时（）。A一般情况下不准载人下下，当遇有特殊情况时可以载人

B安装人员可以乘吊蓝上下

C只准运输物料，严禁载人上下，也准任何人攀爬龙门架、井安架的架体上下

19、龙门架、井字架的缆风绳必须使用钢丝绳，不准使用钢筋等其他材料，同时规定（），防止发生事故。

A任何人不准随意拆除缆风绳

B当运输车辆经过碍事时，临时拆除后立即恢复

C经过队长同意，可以临时拆除一根 20、作用塔吊吊物时，（）。

A必须将吊索绑牢，吊物重心平衡后方可起吊

B必须将吊索绑牢之后才可起吊 C必须将吊物重收平衡后方可起吊

21、电压为（），可用于危险场所。A110V属安全电压

B50V以下都属安全电压

C42V、36V、24V、12V、6V都属安全电压，根据不同作业条件选用

22、在潮湿和易触电及带电体场所电源电压不得大于（）。

A12VB24VC32V23、每台用电设备应有各自专用的开关箱，必须实行（）。

A一机、一闸、一漏、一箱

B一闸、一箱、一漏 C一机、一闸、一漏

24、《建筑施工高处作业安全技术规范》规定（）。

A工作面边缘没有围护设施称临边作业 B工作面边缘有围护设施高度为1.0m以下的称临边作业

C工作面边缘没有围护设施或围护设施高度低于0.8m时称临边作业

25、在施工过程中存有各种孔洞，为防止发生事故，应（）。

A根据洞口大小，在现场寻找木板盖好 B按洞口大小寻找木板盖严并进行固定 C按施工方案设计的要求进行封闭牢固

26、塔吊、外用电梯（）。

A都属垂直运输机械，司机可以临时替代 B当施工任务紧急时，司机可以临时替代 C应专人专机，其他任何人员不得擅自操作

27、拆除工程作业应（）。A按照施工进度要求拆除

B按照施工组织设计及安全技术措施规定去拆除

C按照过去的拆除经验去拆除

28、拆除作业时，（）。A可上下层同时进行 B可以掏挖节省时间]

C禁止掏挖，禁止数层同时拆除，应自上而下依次进行

29、正确戴安全帽必须注意两点：一是帽衬应有一定间隙不能紧巾；二是（）。

A应把安全帽戴正B必须系紧下鄂带 C不能坐在安全帽上 30、《安全生产法》第十条规定：生产经营单位（）依法制定的保障安全生产的国家标准或者（）。

A必须执行行业标准 B必须执行部颁标准 C可以执行行业标准

31、塔吊的司索和信号指挥人员（）。A属于特种作业人员，必须经技术监督部门培训合格，持证上岗

B属于特种作业人员，必须经培训后上岗 C司索和信号指挥人员不属于特种作业人员，简单培训后就可上岗

工种：身份证号码：

32、发现有人触电时，（）。

A拉闸断电或用木方等物将触电人与接触器部位分离开，然后实施人工急救并向工地负责人报告

B应先拉闸断电，用木方等物钭触电人与触器部位分离开

C应用力将其拉开，使触电人与接触电器部位分离

33、安装模板时施工人员（）。A可以站在支撑杆上操作或上下

B不准站在模板、钢筋上操作或在梁底模板上行走，更不准从模板的支撑杆上上下攀登

C可以站在模板上或梁底模板上行走，不准站在钢筋上操作

34、楼梯口应设置防护栏杆：电梯井口除设置固定栅门外，（门栅网络的间距不应大于15cm）还应在电梯井内每隔（）（不超过10 cm）设置一道安全平网。

A两层B三层C四层

35、拆除定型钢模板时（）。A可以采取大面积撬落方法

B不准采用大面撬落方法，防止发生伤人和损坏物料

C个别模板不易拆除时，可以暂时留下以后再拆

36、起重机吊物之前，（）。

A应弄清起吊重物的实际重量，选定吊点、捆绑牢靠

B埋在地下的构件，可以用起重机直接吊出

C构件重量不太清楚时，应加大索具的安全系数保证吊物的顺利起吊

37、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）规定，建筑施工安全检查评定等级分（）等级。

A优良、合格、不合格三个 B合格、不合格二个 C优良、良好、合格三个

38、施工现场必须严格执行安全交底制度，每道工序作业前，都要进行安全技术交底，（）。

A由班长向全体施工人员讲解施工作业中的危险点和应该采取的安全措施以及作业中的注意事项

B由工地安全员向全体施工人员讲解施工作业中的危险点和应该采取的安全措施以及

作业中的注意事项

C由施工负责人向全体施工人员讲解施工作业中的危险点和应该采取的安全措施以及作业中的注意事项

39、升降机的上下极限位应设置（）开关。

A断电B限位C保护

40、提升机架体顶部的自由高度不得大于（）m。

A5B6C8

41、工地发生伤亡事故时，应（）。A立即有组织地抢救伤员 B立即抢救伤员并向上级报告

C有组织地抢救伤员，保护事故现场，及时向上级和有关部门报告

42、高处作业的施工人员，应（）。A佩戴安全带和安全帽

B佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋

C佩戴安全带和安全帽，穿防滑鞋和紧口工作服

43、攀登作业可借助样子上下，（）。A登梯子上下时，面部可以背向梯子也可以朝向梯子

B上下梯子时可一手拿重物、一手扶梯子 C上下梯子不准手拿重物，必须面部朝向梯子

44、电焊、气焊作业时，为防止发生火灾（）。

A由经培训的持证焊工作业 B在作业区附近放置消防器材

C将作业区周围和下方的易燃物进行清理或覆盖

45、《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）规定从（）实施。

A1999年5月1日起 B1999年10月1日起 C1999年12月1日起

46、施工现场工人宿舍人均面积应不小于（）平方米。

A1B2C347、围挡的高度应按当地行政区域的划分，市区主要路段的工地周围设置的围挡高度不低于（）m；一般路段的工地周围设置的围挡高度不低于（）m。

A 1.8, 1.5B2, 1.5C2.5, 1.8

48、手持电动工具发放使用前，应对手持电动工具的绝缘阻值进行检测，Ⅰ类工具不低于

工种：身份证号码：

（）MΩ。

A2B3C4

49、《中华人民共和国建筑法》是从（）起施行。

A1997年11月1日B1998年3月1日 C1998年1月1日 50、下边沿至楼板面低于80厘米的低窗台，如其侧边的落差大于2米，加设一道（）米高的临时护栏。

A0.8B1C1.2

三、判断题：（30题，每题1分）

1、安全生产责任制度是企业岗位责任责任的一个重要组成部分，是安全管理中最基本的一项制度。（）

2、安全检查的主要形式有：定期安全检查；专项安全检查；经常性安全检查；季节性安全检查。（）

3、《建筑安全检查标准》适用于建筑施工企业及其主管部门对建筑施工企业施工安全工作的检查和评价。（）

4、安全色标应针对作业危险部位标挂，不可以全部并挂排列。（）

5、国家对严重危及生产安全的工艺、设备衽淘汰制度。（）

6、落地式脚手架的基础要求为平整、坚实、不积水（有排水措施）。（）

7、脚手板的搭接长度应不小于20厘米。（）

8、脚手架的剪刀撑的水平夹角为45°～60°。（）

9、外脚手架的拆除应自上而下，一步一清，不得上下同时作业。（）

10、卸料平台的支撑系统可以和脚手架架体连接。（）

11、劳动防护用品分类一般劳动防护用品和特种劳动防护用品。（）

12、按标准规定，安全帽应能够承受4000N（牛顿）的冲击力。（）

13、井字架附墙间距应不大于9米，架顶自由高度应不大于6米。（）

14、施工电梯运行到最上层和最下层时，严禁用行程开头自动停车来代替正常操纵。（）

15、建设部《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）是专业性行业标准。（）

16、安全管理的对象是人、物、环境和自然。

（）

17、在建工程不得在高、低线路线下方施工，不得搭设作业棚、建造生活设施，堆放构件、架具、材料及其它杂物等。（）

18、架空线必须架设在专用电杆上，严禁架设在树木、脚手架上。（）

19、《施工现场临时用电安全技术规程》规定，施工现场采用三相五线制。（）

20、保护零线的截面，应小于工作零线的截面，同时必须满足机械强度要求。（）

21、保护零线的统一标志为绿/黄双色线，在任何情况下不准使用绿/黄双色线作负荷线。（）

22、配电箱、开关箱应采用铁板或优质绝缘材料制作，铁板的厚度不应小于1.5毫米。（）

23、分配电箱与开关箱的距离不得超过30米。（）

24、潜水泵所装的漏电保护器应采用防溅型，其额定漏电动作电流不应大于15mA，额定漏电动作电流时间小于0.1秒。（）

25、从2001年3月15日起，我市建设安全监督站对每一个建设工程项目施工安全进行五个阶段评价。（）

26、“五牌”是指工程概况牌、文明施工管理牌、组织网络牌、安全纪律牌、防火须知牌。“一图”是指施工总平面布置图。（）

27、做作业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时可立即离开现场。（）

28、宿舍的照明供水电线路不得低于2.4米，并应穿客敷设，照明灯具每盏功率应控制在60W以内，严禁使用电炉、电饭煲、热得快等电器煮饭。（）

29、办公、生活设施宜使用砌筑材料搭建，也可使用活动板房或集装箱，禁止使用竹棚、铁皮、石棉瓦、油毡等柔性材料搭建。屋面可使用铁皮材料但须加隔热层。（）

5.《双基》建设考核试题答案 篇五

一、填空题（共30分，每空2分）

1、本部矿井安全“五自”管理体系建设工作按照《永煤公司安全“五自”管理体系建设指导意见》全面推进。

弱系统和薄弱专业提升子公司、矿井安全生产水平为着力点。

10、建立并完善每日安全生产调度会议和月度安全办公会议制度。对会议重点工作提出标准、限定时间、明确责任，并建立跟踪落实台账。

2、驻外煤业子公司按照《永煤公司安全“五自”管理体系建设指导意见》，以树标、对标、达标为载体，分三个阶段实施。宣传发动与试点选取阶段是从2011年6月1日至6月30 日。试点对标、达标阶段是从2011年7月1日至9月30 日。全面对标，达标阶段是从2011年10月1日至12月30 日。

3、煤矿企业要健全瓦斯防治技术集成体系，加大安全科技投入，研究解决生产过程中的突出问题。

4、高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井，要做到先抽后采、抽采达标。

5、高瓦斯和煤与瓦斯突出矿井的监测监控系统，必须与煤炭行业管理部门或煤矿安全监管部门联网。未实现联网或不能实时上传数据的，要限期整改。

6、地方各级人民政府和煤矿企业要以对人民生命安全高度负责的精神，牢固树立瓦斯事故可防可控的理念。

7、强化煤矿瓦斯防治工作组织领导。全面建设“通风可靠、抽采达标、监控有效、管理到位”的瓦斯综合治理工作体系。

8、国办发„2011‟26号文从责任落实、提高准入门槛、强化基础管理、加大政策支持、加强安全监管监察等五个方面提出了20条进一步加强瓦斯防治的具体措施和意见。

9、子公司、矿井自主以“抓系统”为核心，以抓薄

11、责任追究方式分组织处理、纪律处分和经济处罚。

12、突出抓好班组长安全素质，建立班组长“动态管理”、“教育培训”、“业绩激励”三种机制。

13、对班组长履职进行考核，实施月、季、年奖惩激励机制，并定期进行末位淘汰。

14、凡应建未建瓦斯抽采系统或抽采未达标的矿井，要停产整顿。

15、各煤矿企业要保障安全投入，完善矿井瓦斯防治系统，强化现场管理，加强职工培训，严格按照法律法规和标准规范组织生产，严防瓦斯事故发生。

16、建立健全并严格执行区队干部24小时值班跟班制度，落实区队值班队长、跟班队长“十项”职责。

17、要健全以总工程师为首的瓦斯防治技术管理体系，配齐通风、抽采、防突、地质测量等专业机构和人员。

18、煤与瓦斯突出矿井采掘工作面共用回风段，相互切断安全出口的；属重大安全生产隐患。

19、斜巷运输坡挡设施不齐全的，属重大安全生产隐患。

20、副井上、下口安全门与信号不闭锁的。属重大安全生产隐患。

21、交岔点、巷道开口及贯通处加固未按设计施工的，属重大安全生产隐患。

22、未编制矿井水灾事故应急预案或现场处置方案的，属重大安全生产隐患

23、局部通风未使用抗静电、阻燃风筒的，属重大安全生产隐患。

24、施工措施与现场严重不符或无措施组织施工的，属重大安全生产隐患。

25、煤与瓦斯突出矿井采掘工作面共用回风段，相互切断安全出口的；属重大安全生产隐患。

26、煤与瓦斯突出矿井的采煤工作面未经消突评价或评价不合格就进行回采的，属重大安全生产隐患。

27、煤与瓦斯突出矿井采掘工作面共用回风段，相互切断安全出口的；属重大安全生产隐患。

28、探放水没有执行“三专”(专用钻机、专业队伍、专业施工人员)的；属重大安全生产隐患。

三、简答题(共40分、每题10分)

1、“五零”科室是指哪“五零”？系统运行零隐患、隐患治理零搁置、隐患排查零盲区、执行制度零距离、工作落实零漏洞。

2、实现八大闭环管理指的是那八大闭环？（1）目标管理闭环；（2）工作程序闭环；（3）质量管理闭环；（4）隐患排查治理闭环；（5）“三违”管理闭环；（6）事故管理闭环；（7）安全信息处理闭环；（8）安全培训闭环。

3、隐患排查治理闭环是如何实现闭环的？确定重点—拟定方案—组织实施—挂号落实—实施整改—整改反

馈—复查跟踪—闭环销号—分类分析—评估总结—排查改进

4、国办发„2011‟26号对加强煤矿瓦斯超限管理有何要求？煤矿发生瓦斯超限，要立即停产撤人，并比照事故处理查明瓦斯超限原因，落实防范措施。因责任和措施不落实造成瓦斯超限的，要严肃追究有关人员责任。因瓦斯防治措施不到位，1个月内发生2次瓦斯超限的矿井必须停产整顿。凡1个月内发生3次以上瓦斯超限未追查处理，或因瓦斯超限被责令停产整顿期间仍组织生产的矿井，煤炭行业管理部门、煤矿安全监管部门应提请地方政府予以关闭。

5、子公司、矿井层面的安全“五自”管理体系建设应落实哪三项制度？执行领导干部值班带班下井制度、“隐患自述”制度和子公司、矿井、区队安全评估评价制度。

6、区队管理要确保“五项达标”指的是那五项？确保现场制度达标（即四图一表：巷道布置图、巷道平面图、断面爆破图、避灾路线图和正规循环作业表）、环境安全达标、设备完好达标、操作程序达标、工程质量达

7、个人层面的自主管理的主要工作内容有哪些？①培养员工的“事前预防能力”； ②培训员工的“紧急状态处置能力”；③ 锻炼员工的“自救互救能力”； ④激励员工“我会安全、我能安全”。

8、安全“五自”管理体系建设的工作目标是什么？①以杜绝各类事故为目标，贯彻“零”理念，建立并完善安全管理目标体系。②以提升管理水平为目标，拉高标杆，树标、创标，实施对标管理。

9、安全“五自”管理体系建设具体指的是哪五自？

矿井安全自主、系统安全自控、区队安全自治、班组安全自理、个人安全自律，确保安全生产。

10、系统层面安全“五自”管理体系建设的七项主要工作内容是什么？确立系统标杆；健全完善制度；规范业务流程；深化隐患排查；实施系统评价；开好专业例会；确保专业达标。

11、“七零”区队是指哪“七零”？安全生产零事故、生产组织零违章、系统运行零隐患、操作过程零失误、隐患治理零搁置、执行制度零距离、设备状态零缺陷评比。

12、建立健全瓦斯防治重大隐患逐级挂牌督办、公告制度有哪些要求？对存在通风系统不合理、应建未建瓦斯抽采系统、抽采不达标、区域性治理措施不落实等重大隐患的矿井，由省级煤矿安全监管部门或煤炭行业管理部门挂牌督办。各地区应建立瓦斯事故隐患举报奖励制度，公布举报电话，对举报人给予奖励，并依法保护举报人权益。

13、子公司、矿井层面安全“五自”管理体系建设的五项主要工作内容是什么？树立管理标杆；提升业务短板；落实三项制度；开好两个会议；实现八大闭环。

14、区队层面安全“五自”管理体系建设的五项主要工作内容是什么？完善区队制度；健全三大流程；管好关键人物；实现一个闭环；确保五项达标。

16、重大安全生产隐患责任追究包括：领导责任、业务管理责任、技术责任、监督检查责任、违章指挥责任、违章作业责任、业务保安责任、培训教育责任。

16、国办发[2011]26号文出台了“五停产三关闭”的规定，其“三关闭”的具体内容是什么？

6.新员工三级安全教育考核试题答案 篇六

一、填空题（每小题4分，共20分）

1.《中华人民共和国安全生产法》于 2002年11月1 日起施行。

2.《中华人民共和国安全生产法》中明确提出，我国的安全生产方针是 安全第一，预防为主。

3.三级安全教育包括厂级级教育，车间级教育，班组级教育。

4.公司规定所有盛装危险物品的容器应贴有安全标签，同时在使用和储存危险物品的场所可以查阅物料安全技术说明书（MSDS）就可以知晓该危险品的性能、成份、操作注意事项、应急处理方法。

5.发生电器火灾，应立即切断电源，可以用干粉灭火器灭火器灭火，切不可用水灭火。

二、选择题（以下提供的答案中，只有一个正确答案，共40分，每小题4分）。

1.安全教育培训的目的是提高员工的安全素质，防患于未然，使员工努力做到：（D）。

A.事不关已，高高挂起；B.保证自己安全，不伤害自己；

C.保护自己，不被他人伤害；D.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害；

2.像电梯工、电工、电焊工、叉车工这样的特种作业人员，符合以下哪种情况方可上岗作业（C）。

A.只要会做，就可上岗；B.不会做，慢慢一边上岗，一边学；

C.经专门的技术、技能培训经考核合格发证后方可上岗；D.主管安排谁，谁就去上岗;

3.员工在安全生产中有拒绝权，是指：（A）。

A.有权拒绝违章作业和强令冒险作业；B.不想做的工种，就可拒绝；

C.不想做的岗位，可以不去；D.心情不好，就可以拒绝；

4.员工在安全生产的义务包含（D）。

A.自觉遵守安全规章制度的义务；B.自觉学习安全知识的义务；

C.自觉报告危险和不安全因素的义务；D.以上都包含；

5.公司应为员工提供个人防护用品，并且该防护用品：（B）。

A.需要员工自费；B.公司免费提供；C.用旧后，由员工自费再买；D.以上答案都不对；

6.按公司的培训内容，我厂主要的危险源有：（B）。

A.化学危险品；B.电源；C.机械设备；D.以上都是；/ 2页

7.公司要求员工按要求佩戴个人防护用品的目的是：（B）。

A.应付客户的检查；B.保护员工的身体健康；C.应付政府的检查；D.应付老板的检查；

8.环境保护，人人有责，并养成良好的环保习惯，如：（D）。

A.改善质量，减少废品；B.不同类的废物放进不同的垃圾箱；

C.节约一度电、一滴水、一张纸；D.以上都是；

9.我国火警电话是：（B）。

A.110B.119C.112D.120

10.员工在上下班的路途中，必须做好（A）

A.自觉遵守道路交通安全法，行走时要走人行道，横过马路或十字路时要做到“一停、二看、三通过”；

B.快速横过马路或十字路口；C.在有机动车辆时，才走人行道；

三、判断题（对的打√,错的打×,共40分，每小题4分）。

1．岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。（√）

2．电加热设备必须有专人负责使用和监督，离开时要切断电源。（√）

3．要做到及时控制和消灭初起火灾，主要是依*公安消防队。（×）

4．电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。（√）

5．仓库内应该安装碘钨灯。（×）

6．“ABC干粉灭火器”的意思是能灭A类、B类和C类火灾。（√）

7．由于室外消火栓不能擅自取消，因此构筑时可以把室外消火栓圈起来保护好。（×）

8．精神病人放火，没有人需负责任。（×）

9．扔掉烟头两小时后再着火就不用负责任。（×）

7.CNC工程师考核试题 篇七

一,单项选择题

01、铣削工件内腔时，一般采用立铣刀侧刃切削，铣刀的切入和切出应尽量（）A、沿轮廓曲线内切圆方向 B、任何方向C、沿轮廓切线方 D、沿轮廓法向

02、FANUC数控系统中，程序段G04 X5.0表示（）。

A、X坐标轴方向移动5毫米 B、主轴暂停5秒 C、主轴暂停5毫秒 D、进给轴暂停5秒钟

03、程序段能够建立刀具半径补偿。

A、G01 G42X100 Y20 D01 F200 B、G02 G41X100 Y20 R50 DOl F200 C、G01 G43X100 Z20 HO1 F200 D、G03 G42X100 Y20 R50 HO1 F200

04、过定位是指定位时工件的同一（）被两个定位元件重复限制的定位状态。A平面； B自由度； C圆柱面； D方向。

05、切削用量是指（）

A切削速度 B进给量 C切削深度 D三者都是。

06、数控机床的F功能常用（）单位。

A m/min B mm/min或 mm/r C m/r。

07、三爪卡盘安装工件，当工件被夹住的定位圆柱表面较长时，可限制工件()个自由度。

A三 B四 C五 D 六。

08、请选出错误的选项（）

A MDI；手动编辑模式

B；JOG；程式修改模式

C；HND;手轮模式

D；HEM;自动模式

二，绘图测试

1，请依据右侧三视图画出等轴测图

2，请依据左边程序，绘出产品尺寸图（3.0 铣刀）T1M6 G0G90G54X-23.9Y-.4S15000M3

X23.Y17.121 G43H1Z7.M8

Y-23.Z.5

X-23.G1Z-.3F300.Y0.G41D1X-23.4F1000.G3X-23.4Y.4I-.4J0.G3X-23.Y0.I0.J.4

G1G40X-23.9 G1Y23.G0Z7.X17.121

三，简述你对CNC加工当中粗加工、半精加工、精加工的理解（加工铝件）

四，描述白钢刀与铝用钨钢铣刀，钨钢涂层铣刀，钨钢粗皮铣刀等刀具是使用范围，用法以及最大程度的切削参数（使用虎钳夹持）

8.20道通信工程面试试题 篇八

有线通信：是指传输媒质为导线、电缆、光缆、波导、纳米材料等形式的通信，其特点是媒质能看得见，摸得着(明线通信、电缆通信、光缆通信、光纤光缆通信)。

无线通信：是指传输媒质看不见、摸不着(如电磁波)的一种通信形式。

(微波通信、短波通信、移动通信、卫星通信、散射通信)。

2. 按信道中传输的信号分类

模拟信号：凡信号的某一参量(如连续波的振幅、频率、相位，脉冲波的振幅、宽度、位置等)可以取无限多个数值，且直接与消息相对应的，模拟信号有时也称连续信号。 这个连续是指信号的某一参量可以连续变化。

数字信号：凡信号的某一参量只能取有限个数值，并且常常不直接与消息相对应的，也称离散信号。

3. 按工作频段分类

长波通信。

中波通信。

短波通信。

微波通信。

4. 按调制方式分类

基带传输：是指信号没有经过调制而直接送到信道中去传输

的通信方式。

频带传输：是指信号经过调制后再送到信道中传输，接收端

有相应解调措施的通信方式。

5.按按通信双方的分工及数据传输方向分类。

对于点对点之间的通信，按消息传送的方向，通信方式可分为单工通信、半双工通信及全双工通信三种。

所谓单工通信，是指消息只能单方向进行传输的一种通信工作方式。单工通信的例子很多，如广播、遥控、无线寻呼等。这里，信号(消息)只从广播发射台、遥控器和无线寻呼中心分别传到收音机、遥控对象和BP 机上。

所谓半双工通信方式，是指通信双方都能收发消息，但不能同时进行收和发的工作方式。对讲机、收发报机等都是这种通信方式。

9.工程部预算员绩效考核表7 篇九

绩效评价维度 评价指标 权 重 01施工图预算的编制 20 02投标预算的编制工作 20 工作业绩 03工资报表的上报 20（100/70%）04计划统计表的编制 20 05工程的决算编制 20 评价指标 权 重 绩效评价维度 01业务知识 30 02理解能力 20 工作能力（100/20%）03执行能力 30 04创新能力 20 评价指标 权 重 绩效评价维度 01协作性 15 02纪律性 15 03积极性 15 工作态度 04责任感 10（100/10%）05自我开发意识 10 06成本意识 20 07是否认同蒙西文化 15 一工作业绩（100/70%）■要素名称：施工图预算的编制（20）■考核要点：是否能及时、准确编制各种施工项目的施工图预算。等级 说明 评分 S 能在工程施工图拿到7天内编制出准确的施工图预算，其偏差没有超过3%。18-20

A 能在工程施工图拿到9天内编制出准确的施工图预算，其偏差没有超过5%。16-48

B 能在工程施工图拿到10天内编制出准确的施工图预算，其偏差没有超过8%。14-16 C 能在工程施工图拿到15天内编制出准确的施工图预算，其偏差没有超过10%。12-14 D 在工程施工图拿到15天内不能编制出准确的施工图预算，或其偏差超过10%。0-12

要素名称：投标预算的编制工作（20）考核要点：是否能按时完成投标预算的编制工作 等级 说 明 评分 S 能按时准确的完成投标预算的编制工作，其偏差控制在3%以内。18-20

A 能按时准确的完成投标预算的编制工作，其偏差控制在5%以内。16-18

B 能按时完成投标预算的编制工作，其偏差控制在8%以内。14-18

C 能按时完成投标预算的编制工作，其偏差控制在10%以内。12-14 D 不能按时完成投标预算的编制工作，或其偏差超出10%。0-12 ■要素名称：工资表的上报（20）■考核要点： 是否能及时向财务部提供工资表。

等级 说

明 评分 在每月的25号上午就能提供上月的工资表。

18-20 S 在每月的25号下午就能提供当月的工资表。16-18 A 在每月的26号上午就能提供上月的工资表。14-18 B 在每月的26号下午能提供上月的工资表。12-14 C 在每月的26号还不就能提供上月的工资表。0-12 D ■要素名称：计划计划统计表的上报（20）■考核要点： 是否能按时上报月完成工作量计划统计表，并做好与财务的成本分析工作； 等说明 评分 级 在每月的25号就能向甲方提供计划统计表； 18-20 S 在每月的26号就能向甲方提供计划统计表； 16-18 A 在每月的27号就能向甲方提供计划统计表； 14-18 B 在每月的28号就能向甲方提供计划统计表； 12-14

C 在每月的28号还不能向甲方提供计划统计表；

0-12

D ■要素名称：工程的决算工作（20）■考核要点：是否能收集竣工决算所需的各种资料，及时准确的做好工程决算工作。等说明 评分 级 在平时十分注意收集的竣工决算所需的各种资料，能及时做好工程决算工作，且提供的数据非 18-20 S 常精确，偏差控制在3%以内。在平时十分注意收集的竣工决算所需的各种资料，能及时做好工程决算工作，且提供的数据非 16-18 A 常精确，偏差控制在5%以内。在平时十分注意收集的竣工决算所需的各种资料，能及时做好工程决算工作，且提供的数据非 14-18 B 常精确，偏差控制在7%以内。在平时十分注意收集的竣工决算所需的各种资料，能及时做好工程决算工作，提供的数据不很 12-14

C 精确，但偏差控制在10%以内。在平时十分注意收集的竣工决算所需的各种资料，能及时做好工程决算工作，提供的数据不精 0-12 D 确，偏差超过10%。

工作能力（100/20%）

二、要素名称：业务知识（25）要素定义：是否充分具备现任工作所要求的实际业务知识；是否了解工作中所使用的各种方法、设备以及系统；是否能独立解决工作中出现的各种问题。等级 说 明 评分

业务知识非常丰富，充分了解所负责领域的各种知识，并且对业务内容有很深的了解，能够 23-25 S 依据自身所掌握的知识独立自主地解决问题，极少需要上级给予指导。业务知识非常丰富，掌握本领域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较为深入的了解，20-23 A 胜任工作，能够独立解决问题，只是偶尔需要上级给予指点。业务知识较为丰富，掌握本领域的各种业务知识，并且对大部分业务内容有较为深入的了解，18-20 B 胜任工作，多数问题能够独立解决，需要上级给予较多的指点。业务知识不能够满足工作的需要，大部分时候不能够独立解决问题，相当部分问题的解决需 15-18 C 要上级给予指导。业务知识存在明显不足，对于本领域的业务知识掌握不够全面，在独立解决问题时需上级给 0-15 D 予特别多的指导和说明。

要素名称：理解能力（25）要素定义：是否能充分理解上级指示，不需要上级反复解释和说明。等级 说 明 评分 灵活机智，能够充分领会上级的工作意图，不需要上级明确交待就能够有预见性地制订出执 23-25 S 行上级意图的行动方案。能够较快地领会上级的工作意图，上级只要大体上给予指点，便能够自行设计行动方案，贯 20-23 A 彻领导思想。B 基本上能够领会上级的工作意图，但是上级需要在行动方案方面给予一定的解释。18-20 C 理解能力存在不足，上级在交办事项时需要比较多地解释如何操办。15-18 D 理解能力严重不足，上级在交办事项时需要多次解释如何操办，并在操作过程中加以监督。0-15 要素名称：执行能力（25）要素定义：是否能够根据上级的工作安排，干脆利落、不折不扣地贯彻执行上级指示。等级 说 明 评分 执行能力很强，在困难面前毫无畏惧，能够不屈不挠地按照上级的要求或者计划坚决、彻底 23-25 S 地完成任务，领导对此人可以充分信赖。执行能力较强，在大多数时候能够排除困难，完成任务，领导可以放心地将一些有一定难度 20-23 A 的工作交由此人办理。执行能力还可以，能够排除困难，圆满完成各种常规性工作，领导将一些一般事项交由此人 18-20 B 办理还是比较放心的。C 经常不能贯彻执行上级的意图，甚至一些常规性工作有时也不能圆满完成。15-18 D 经常不能贯彻执行上级的意图，对一些一般的常规性工作，领导都不敢交给此人办理。0-15 要素名称：创新能力（25）要素定义：是否具有创造性的思维方式，是否能够找到解决问题的新思路和新方法，或能够提出改进工作的建议。等级 说 明 评分 S 富有很强的创新精神，总是不断地寻找创造性地完成本职工作的新方法和新思路。23-25 A 有较强的创新精神，经常能够找到一些创新性地解决问题的方法和途径。20-23

有一定的创新性，在很多问题上能够提出一些新观点和新思路，在本职工作中有时有一些创 18-20 B 新举动。C 创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，在少数问题上具有一定的创新举动。15-18 D 创新性较差，大多数时候只能做到照章办事，本职工作没有新意。0-15

三、工作态度（100/10%）

要素名称：协作性（15）要素定义：在工作中是否充分考虑别人的处境，是否主动协助上级、同事做好工作。等级 说 明 评分 合作性很强，常常从其他部门的角度考虑问题，自发主动地配合其他部门（人）的工作，积

S 13-15 极地推动公司总体工作的顺利进行。愿意与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够积极配合工作，从而 A 12-13 保证公司总体工作的正常进行。能够与其他部门（人）进行合作，在其他部门（人）需要的时候，能够配合工作，从而保证 B 11-12 公司总体工作的正常进行。C 大体上能够按规定配合其他部门（人）的工作，基本上能够保证公司总体工作的正常进行。9-10

D 合作性较差，在工作中经常与其他部门（人）发生冲突，导致公司总体工作陷入僵局。0-9 要素名称：纪律性（10）要素定义：是否严格遵守公司的各项规章制度和工作纪律，是否服从上级领导和指挥，有无违反规定现象。等级 说 明 评分 S 严格遵守公司的各项规章制度，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。9-10

A 遵守公司的各项规章制度，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。8-9 B 基本遵守公司的各项规章制度，服从上级领导的指挥和工作安排，从不迟到早退。7-8 C 基本上遵守公司的多数规章制度，服从上级领导的指挥和工作安排，基本上没有迟到早退。6-7 D 经常不遵守公司的各项规章制度或者违抗上级领导的指挥和命令，或经常性的迟到早退。0-6 要素名称：积极性（20）要素定义：对公司分配的工作是否不讲条件，主动积极，尽量多做工作，主动进行改进，勇于向困难挑战。等级 说

明 评分 主动自发地去完成工作且高度认真负责，对于职责以外的工作也乐于承担，从不与上级或者 S 18-20 其他部门计较工作量的大小。工作积极主动和认真负责，对于职责以外的工作也乐于承担，从不与上级或者其他人计较工 A 16-18 作量的大小。B 工作比较积极主动和认真负责，只要上级有要求，还是愿意接受新的工作任务的。14-16 C 能够按规定完成工作，但不大愿意承担新的职责，希望自己的工作量与其他人尽量平衡。12-14 工作懒散，从来不主动从事工作，需要上级不断地监督和提醒，总是希望自己所干的事情越 D 0-12 少越好。

要素名称：责任感（15）

要素定义：是否自始自终对工作认真负责，在出现问题时勇于承担责任，是否值得大家信赖。等级 说 明 评分 责任感很强，不仅能够自觉、充分地履行自己的工作职责，而且在出现问题时能够勇于承担

S 13-15 责任，从不推诿，值得给予充分的信赖。责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能够勇于承担自

A 12-13 己的责任，值得信赖。责任感较强，能够认识到并且负责地履行自己的工作职责，在出现问题时，能够比较客观地

B 11-12 承认自己所应承担的责任，值得信赖。C 有一定的责任感，尚能承担份内的工作，基本上可以信赖。9-10

D 非常缺乏责任感，工作马马虎虎，经常逃避责任，完全不能信赖。0-9 要素名称：自我开发意识（15）要素定义：是否注意充分利用时间，主动自觉地学习与工作有关的知识和技能，从而增强工作能力，强化工作绩效。等级 说 明 评分 能够充分认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用一切可能的机会

S 13-15 不断充实新的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善。能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，并且积极地寻找和利用各种可能的机会不断 A 12-13 充实新的知识，学习新的技能，个人的知识和能力有显著提高，工作绩效也有突出改善。能够认识到自己在知识和能力方面存在的不足，充分利用企业所提供的各种培训和学习机会，B 11-12 知识和能力有较为明显的提高，工作绩效也有明显改善。大体上能够认识到个人在知识和能力方面还有不足，在企业提供培训和学习机会的情况下能 C 9-10 够尽量参加学习，知识和能力有所提高，工作绩效也有一定程度的改善。自我开发意识非常淡薄，即使是在企业提供培训和学习机会的时候也不认真参与，知识日渐 D 0-9 陈旧，能力停滞不前，工作绩效存在明显缺陷。要素名称：成本意识（10）要素定义：在工作过程中是否注意尽可能地为公司节约原材料或者行政办公费用开支，或者努力延长各种机器设备和办公设施的使用寿命，从而降低成本，减少浪费。等级 说 明 评分 S 积极发掘各种降低成本的先进方法，导致成本显著节约。9-10

A 积极发掘各种降低成本的先进方法，导致成本有一定的节约。8-9 B 在工作中减少或制止浪费，有较强的成本节约意识。7-8 C 成本意识不强，但是基本上没有非常随意的浪费行为。6-7

D 经常大手大脚，不考虑成本后果，浪费行为严重。0-6 要素名称：是否认同蒙西文化（15）

要素定义：是否高度认同蒙西文化，并身体力行，在部门内积极

倡导推行，取得明显实效，组织氛围较好。等级 说 明 评分 S 高度认同蒙西文化，并身体力行，在部门内积极倡导推行，取得明显实效，组织氛围非常好。13-15 A 较为认同蒙西文化，并身体力行，在部门内积极倡导推行，取得明显实效，组织氛围非常好。12-13 B 认同蒙西文化，并身体力行，在部门内倡导推行，组织氛围一般。11-12

C 基本上认同蒙西文化，并按要求遵照执行，基本能满足公司要求。9-10 不能认同蒙西文化，在企业文化建设推行上敷衍了事，应付交差，部门内明显存在人心涣散 D 0-9 现象。

绩效评价要素评分汇总表

被考核者岗位：预算员 所在部门：工程技术部 评 价 维 度 评价指标 分 数 备 注 01施工图预算的编制 20% 02投标预算的编制工作

20%

业绩

03工资报表的上报 20%（100/70%）04计划统计表的编制 20% 05工程的决算编制

20%

01业务知识

25% 02理解能力 25% 能力 03执行能力 25%（100/20%）04创新能力 25% 01协作性 15% 02纪律性 10% 03积极性

20%