班级团日活动材料

2024-08-13

班级团日活动材料（精选10篇）

1.班级团日活动材料篇一

这个暑假，我们组织了十二名学生，分别是xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx，全部来自数学系，赴xx中学进行了为期7天的以支教为主、调研为辅的社会暑期实践活动。收获颇丰，现总结如下。

一、前期准备。

前期准备总的来说比较顺利。从确定支教地点到确定调研课题，包括申请学院的立项;从联系安徽当地教育局人事部科长到联系当地学校，包括联系杭州市留下中学进行调研课题的一个对照性比较;从设计队服队旗队徽到去商场购买;从准备一些团队及个人用品到准备具体授课内容。这一切都在我们周详的计划之内顺利完成了。

但是我们无法掩盖一些我们没有做好的事情，比如说从一开始我们就有计划要去拉赞助或者是去做一次募捐，但由于种种实际原因，这个想法一直没有被完成，虽然也去尝试过，联系过杭州的安利集团等，但由于时间精力能力有限，尝试未果后，也就放弃了。

另一点就是，厚岸中学那边具体要来参加暑期培训的学生人数，及学生人数的年级分布一直处于不明确的状态，连那边的老师自己都无法告诉我们一个准确的数，直到我们到了厚岸才知道。所以我们队员个人授课的前期准备一直无法完全有效的进行，能做的只是对队员自身授课方式进行一种调整和改善以及制定一个关于授课计划的整体安排。

二、踏上旅途。

按照计划，七月五号早上，我们一行人在校门口留完照后，正式踏上旅途，前往厚岸。从学校出发换了两次公交，然后从城站火车站乘火车到宣城火车站，然后下车从宣城火车站到宣城汽车站，坐汽车到泾县，到泾县的时候是安徽教育局人事部科长张茂盛老师接我们去厚岸的。到厚岸中学时，校长和几位老师已经等了很久。我们兴奋地发现一条写有“欢迎浙江工业大学学生来我校支教”的横幅贴于显眼处。接着我们一行人被带到了会议室，校长代表学校为我们致了欢迎词，然后大家就一些具体问题进行了初步探讨。学校对我们的重视让我们即感觉到兴奋又感觉到压力。

三、厚岸生活。

虽然泾县是国家级贫困县，但是厚岸并没有想象中的贫困，小镇上的人生活过得还是非常滋润的，每天晚上小镇广场上几乎聚集了小镇上的所有妇女，她们跳舞一直跳到很晚才结束。据老师介绍，这里的青年大都外出打工，留下孩子跟随爷爷奶奶生活，所以厚岸留守儿童比较多，孩子的心理问题比较严重，所以学校希望我们可以开展一些这方面的讲座。另一方面，老师也不断强调说这里的孩

子虽然不是很富裕，但是都比较爱享受，不愿意吃苦。后来我觉得我们在那里的所作所为也为孩子们上了课堂外最重要的一课。那就是团结合作，吃苦耐劳。因为后来有很多孩子跑到我们住的地方都惊讶于我们生活的简陋，非常佩服我们。

四、活动进行曲。

不管是在留下中学还是在厚岸中学，“城乡教育差别”调研活动的开展都非常地顺利。另外，我们也争取过当地媒体，对他们的报刊进行过投稿，结果虽然现在未知，但投稿继续。

至于支教，总的来说没有出现太大的问题。但是中间确实碰到了一些意想不到的困难。比如说，因为学校操场正在维修，所以我们没有户外活动场所;学校之前说的唯一一间多媒体教室被设置在学校的顶楼，天气太热，无法使用;学生中午大都不回家，在学校也不午睡，所以为了保证安全，学校要求我们12：30就要开始教学活动。上述种种实际因素，导致我们之前的活动计划全部被打乱，然后又需要全部重新安排和制定。

另外，我们队员每天晚上都会在学校简陋的会议厅里，开会，备课，总结，讨论，写日志。天气炎热，里面只有一把小的旧款立式电扇。但是一切困难都在大家的共同努力下被克服了，我们顺利完成了教学计划，得到了老师和学生的一致认可，自身价值得到完美实现。

除了调研和支教以外，我们还去参观了王稼祥故居，王氏祠宗，查济古居等地方。对于学理科的我们来说这是一次非常不错的人文熏陶。

2.班级团日活动总结篇二

为了迎接新年的到来，加强同学之间的沟通与交流，增进同学之间的感情，我团支部决定以“我们一家人”为主题举办一次联欢会。

团支部名称：化学与环境科学学院09级应用化学专业三班团支部活动主题：我们一家人！

参加人员：09级应用化学专业全体同学和莫宏老师·陈祝锋老师活动地点：J3-409 活动时间：2009年12月24日

活动流程：阶段一：观看节目，玩游戏

阶段二：评选班训班歌

阶段三：由两位老师为其推荐者颁奖

活动具体流程：首先是主持人上场介绍新年的祝福，让一场动听的歌曲拉开了联欢会的序幕，然后是一场优美的舞蹈，使同学们大饱眼福。一个小游戏活跃一下现场的气氛，让同学们不再只是观众，都融入这个活动。我们玩的是叠报纸的游戏，游戏规则很简单：选出两组（每组一个男生和一个女生），让两组抢答问题，回答错的一组把报纸对叠，但两名选手必须站在报纸上，一个简单的游戏使同学们哈哈大笑。其次就是同学们的两首歌曲，和两位老师带来的节目。然后就是我班班训和班歌的选举。由学生推荐，投票决定，最后确定班歌，班训，由班主任和辅导员老师为推荐者颁奖。最后主持人的结束语，大家在笑声和不舍中结束了联欢，迎来了新的一年。

活动意义：1.给班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体；

2．通过班训班歌的评选及确定，增强同学们集体荣誉感，使班级的精神建设更加完善；

活动总结：1.由于经验不足，策划准备不够充分；

2.时间仓促，部分同学的节目质量不高；

3.班级优秀团日活动篇三

一、活动名称：教师教育技能大PK

二、活动主题：提高教育技能，感悟教师乐趣

三、活动地点：格物楼3201教室

四、参与人员：

生命科学学院白成科教授和彭菊芳老师以及本班全体54名学生

五、活动具体内容：本次活动由电脑随机抽取4人做评委，其余人随机分成6组，每8人一组，每组第一名同学担任该组组长。由组长抽签选出两组生物演示实验及实验过程讲解组及4组课堂讲解组，同时抽取上台演讲次序并表明组号。各组自行商定主题，分工合作，制作PPT及准备实验材料。讲课组演讲时间10~15分钟，实验组演示时间15~20分钟。然后由班级评委及嘉宾评委进行点评。最后选出两组优秀讲课组及一组优秀实验组并进行颁奖。

六、活动具体过程：本期活动由主持人朱思佳和谢富瑞同学精彩的开场白拉开序幕。接着由六位主讲人和三位实验员依次对所选话题进行讲述和演示，并由两位老师分别对主讲人的表现进行评论。其中包括植物生长素的发现、食物链和食物网、细胞大小与物质运输的关系、基因突变、无土栽培、生物组织中还原糖的鉴定等高中生物内容，其中刘丽娟同学讲述实验课“细胞的大小与物质运输的关系”时，引起了大家对高中新教材中本实验所选的实验材料“琼脂”进行了争议，使活动的氛围活跃了起来，高雅莉同学讲的“无土栽培”以韩国泡菜危机引入，以自然大方的仪态、洪亮清晰的声音以及巧妙的问答方式感染了在座的所有人，将活动推向了高潮，白成科老师感叹道：知之者不如好之者，好之者不如乐知者。活动最后，由两位老师对本次活动进行了总结，白成科老师指出免费师范生应该乐于教书，只有快乐的工作才能有至高的追求，倡导大家应该把心融入到教育中。彭菊芳老师建议大家多举办类似的活动，在这种班级凝聚力的作用下不断的提高自己的教师教育技能，一起享受大学这美好的时光。

七、活动意义：本次活动，主要面向全体同学，充分展示同学们的个性特长，增强学生的创新能力，在提高大家的教师教育技能的同时，增加班级凝聚力，希望同学们可以通过此次活动彼此团结协作、互帮互助，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，构建和谐的生活和学习氛围。与此同时，通过本次活动的举办，希望大家对生物教学产生了极大的兴趣，懂得了生物作为一名生物教师的真正意义所在。在听取评委意见的同时明确了自己教学技能的缺陷并下定决心提高自己。

八、活动达到的效果：通过本次活动的举办，大家分工合作以及活动中激烈的答辩增进了同学之间的友谊，提高了班级凝聚力。不仅如此，大家尝到了生物教学的乐趣之后，在平时的生活中大家积极研究初中及高中教材，分析教材，力

求以最好最清晰的教学方式将知识点传授给学生。并积极利用各种讲课技能训练场合锻炼自己讲授知识的能力。

班级优秀团日活动（2）

一、活动名称：传承经验以知促行

二、活动主题：行之学堂，知之理念，传承经验，以知促行。

三、活动地点：格物楼3201教室

四、参与人员：

08级辅导员谢建团、07级不同地区的几名学长以及本班全体54名学生

五、活动具体内容：

活动主要分三个环节：

1、谈 “职业经” ：大四学长学姐分享传授各自的实习和找工作的经验。

2、向前辈“取经”：我班同学现场向学长学姐提出自己心中的疑惑，和学长学姐做进一步沟通和接触，寻求实习、工作等各种问题的解答、帮助和建议。

3、展望未来：同学们对自己的实习、工作有了初步的把握之后，对自己的教师成长之路做出适当的规划。

六、活动具体过程：本期活动由主持人刘沛同学主持，学长、学姐们谈自己的实习经历及建议，相应地区的同学进行提问交流，大家都积极参与，提出了与自己学习、大四第一学期的实习以及平时应该着重训练的教育技能相关的各种问题。由于大家关注的问题一致，整个活动处在一种非常和谐的氛围当中。其中谢建团老师指明了实习及就业的程序，为大家指明了方向。最后各位学长学姐们根据自己的经验给大家提出了很多宝贵且使用的建议。

七、活动意义：即将进入大四，为提高同学们的教师职业技能，为充分做好大四实习和毕业找工作的准备，本次活动我们与从“一线”回来的大四学长、学姐们近距离的交流。望各位前辈不同的职业发展之路，能给我班同学增添一些新的职业规划思路，对将来的职业规划更有把握，帮助大家日后拓宽实习和工作的道路。与此同时，根据大四学长学姐们在实习过程中遇到的各种问题，同学们结合自己的实际情况，明确在大三应该着重训练自己哪方面的教育技能，努力锻炼自己的技能，为以后的教师生涯打下夯实的基础。

4.学习雷锋班级团日活动篇四

1、实现“五个一”工程：每人读一本雷锋的书、听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、写一篇学雷锋的日记、出一期有关雷锋的手抄报。

2、每人学唱一首歌颂雷锋的歌曲，做到人人会唱雷锋歌，表达对雷锋的崇敬之情；每位同学每周至少为同学、为学校、为社会、做一件好事；每位同学参加一次社会实践活动，找到生活中的雷锋，并以日记的形式写出自己的见闻和感受；要求每位同学会讲一个雷锋故事，把雷锋精神铭记于心；召开一个纪念雷锋主题总结会：以生动活泼主题队会形式再现雷锋精神，让学生在活动中受到教育。

3、宣传标语、出一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的黑板报，宣传雷锋精神

4、开展“为社会献义务劳动”活动，动员同学们到我们市风景区或街道去打扫卫生，美化我们市的环境，宣传环保意识。为我们市的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强团员的环保的意识。

5、开展美化绿化活动。积极参与学校创建活动，组织擦洗栏杆和标牌，养护公共绿地，清除白色垃圾，开展环保调查；绿化美化校园。

6、开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。进一步促进同学之间互帮互助和相互协作的精神。

7、班级开展一次学习雷锋的主题班会；或学一首雷锋的歌；或开展一次“雷锋在我心中”的讨论会； 8、3月5日是第12个“中国青年志愿者服务日”。可以利用这个日子，干一些雷锋的活动

9、全体同学一起分组对市民进行调查，调查问卷可以设计对雷锋精神的认识的问题，调查市民对雷锋精神的认识和执行，如下：

1、当别人遇到危险，需要帮助时，您的态度（）

A、见义勇为 B、寻求其他援助（如打110等）C、想帮助但能力有限 D、一走了之

2、上公共汽车时，你经常怎么做？（）

A：遵循先下后上的原则 B：抢着上车 C：让别人先上。

3、在路上，或者在车上，你手上有垃圾时，你会怎么处理？（）A：随手乱扔 B：找个没有人的地方扔了 C：找垃圾筒放到垃圾筒里

4、您对雷锋了解有多少？（）

A 非常了解 B 比较了解 C 知道，但了解不多 D 不知道

5、（1）第一次听到“雷锋”这个名字是在什么时候？（）A 上小学前 B 小学 C 初中 D高中（2）第一次是从哪里听说？（）

A 老师 B 父母 C 电视等媒体 D 其他

6、您知道“学雷锋纪念日”是哪一天吗？（）A知道 B不知道

7、您知道毛主席为雷锋的题词是什么吗？（）A、知道 B、不知道

8、你会唱《学习雷锋好榜样》这首歌吗?（）A、会 B、不会

9、您会不会想成为雷锋那样的人？（）A、会 B、不会

10、您认为在当今这样的时代，提倡“雷锋精神”还有必要吗？（）A 很有必要 B 有必要 C 没什么必要 D 无所谓

具体的问题可以我们再仔细设计一下，仔细写一些策划，这样可以调动大家的积极性，大家一起出去，地点等待定。

10、福利院，孤儿院，看望老人和小孩和残疾病人。视情况而定，不一定去什么地方。

11、搞一个自己班级的晚会，宣传雷锋精神，可以让同学表演有关雷锋的节目，比如说可以大家一起唱一首学习雷锋好榜样的歌曲，也可以笛子演奏，小品等

总结：我自己想了一些办法，网上搜集了一些团日活动，我自己的观点是：去敬老院和孤儿所这个太普遍，捡垃圾也没有必要，我建议做这个问卷调查，形式很新颖，大家都可以动手，可以给每一个宿舍分配调查多少，再每个人带一个同样的帽子，或者大家穿的统一一些，找几个人拿着相机，给我们拍几张照片，这样就很好，这个不行的话，可以每一个宿舍做一个关于雷锋的手抄报，这样既增加的大家的交流，又宣传栏雷锋精神，也可以多弄几个活动，大家一起商量一下，时间大家肯定又，只要提出来大家响应就可以了。

望采纳为盼！

5.大学班级团日活动方案篇五

为响应团委的号召，深入贯彻党的十七大精神，纪念改革开放30周年，切实加强和改进大学生思想政治教育，引导同学们深刻认识和全面了解改革开放30周年的伟大历程和辉煌历史，进一步激发当代青年的爱国热情，凝聚青春智慧，投身科学发展，我团支部将围绕“纪念改革开放30周年，国旗下的青春誓言”主题开展团日活动。

活动策划如下：

（一）光影记录三十载

利用多媒体，组织班级观看有关改革开放栏目的相关纪录片、电影、新闻讲演等视频资料。由于我们大学生年龄的局限，对祖国历史上发生的重大事件没有切身体会。为此，班委及班级成员积极搜集、整理汇总视频资料，挑选精品集体观看，增进同学协作精神，同时加深改革开放之重大性的感性认识。

影视资料推荐：

1.电影《邓小平》，理解一代伟人一生三落三起，体会领袖的风范与力量；

2.CCTV新闻频道的有关改革开放30年来的国家大事的新闻纪录片。该片围绕邓小平的逝世、香港澳门的回归、1998年的大洪水、非典事件、申奥成功、十六大召开和十七大召开、汶川地震、北京奥运会成功举办等，尤其是1987年之前的国家大事，对改革开放30年来发生的重大事件做一个系统、客观的介绍。

（二）众说纷纭三十载

1.在互联网上搜索图片资料，对改革开放30年中国城乡建设变化对比做成PPT形式，召开主题班会，再现历史变迁；

2.展示结束，请来自不同省份和地区的同学讲述自己家乡30年来的变化，体会改革开放带来的繁荣。

看过许多资料影片后会发现视频介绍的大多是国家大事和区域性的大事和变化，似乎离只有20年生活经验的我们有些远，所以可以邀请同学们谈谈发生在家乡、发生在身边、自己亲眼所见的变化。

畅谈内容可以从新农村的建设到大城市的建设，从上海等沿海城市的变化到太原等内地城市的变化，从家边广场的建设到交通工具的变化，从家庭收入的增长到家人休闲活动的丰富„„活动要鼓励同学畅所欲言，也鼓励发表不满和意见建议。

（三）点滴感悟三十载

为了让团员们更深入地了解改革开放，团支部发动团员们收集有关改革开放的历史资料，上网或是到图书馆搜索有关资料，向团支部的群邮箱发送邮件，最后由团支部将资料汇总制作成了小册子。打印出来后，分发给每一位团员，让团员们认真学习。

学习、观影结束，组织团员撰写真实感受，以征文形式汇总，支部组织评议小组评比，评选出优秀征文，以作交流和鼓励奖励（班费出纳）。本次征文活动要求灵活，文章不限字数、形式，短小的评论、精美的诗歌、抒情的文章等等皆可，旨在让每一位团员都参与其中，体味“点滴改革30年”。

综上所述，本次团日活动将本着人人参与的精神，由团支部策划，争取让每个团员都能参与其中，积极学习改革开放政策，感受改革开放三十年来社会的巨大进步。力求通过这一系列活动的开展，使团员们对改革开放有更深刻的认识，更加坚定改革开放的信念和信心，努力奋发，精钻实研，激发更大的信心投身到学习的环境和祖国的建设中！

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，30年血的拼搏，红的辉煌，而国旗下的青春誓言，是我们为祖**亲60华诞的倾心献礼！！

**团支部

6.工商班级团日活动总结篇六

为响应院团委的要求，我们班在13号晚开展了“永远跟党走，喜迎十八大”的主题团日活动，接到分团委的通知后，我班团支部迅速召开班会展开讨论，各班委各自发表了自己的观点，起初意见各不相同，经过详细讨论之后决定围绕主题班会的形式展开。我们通过开展就“我的大学梦想”进行演讲;看励志追逐梦想的视频;玩小游戏;唱歌;筑“梦想墙” 一系列的活动…

在活动期间，同学们都大胆的说出了自己的梦想;在游戏中，同学们展现他们充满青春活力的一面。本班举行本次活动是想让我们同学们做一个有信仰、有目标的人，不再虚度光阴，把握好青春岁月，对自己的人生有正确的规划。青春，流露着浓浓的诗情画意;梦想，散发出淡淡的清香幽情。通过这次的活动鼓励正值青春的大学生们，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让青春绽放出不一样的光彩。让梦想谱写出不一样的乐章。

总的来说，这次活动进行的很顺利，同学们积极响应，表现很是活跃。这次主题团日活动增加班级同学的凝聚力，加强班干部的组织协调能力和默契度。最后我希望同学们在不久的将来能实现自己的梦想，并且每一天都充满青春活力。

7.班级团日活动心得体会篇七

班级团日活动心得体会

我们这次团日活动主题为学习在纪念共青团成立九十周年上胡锦涛主席的讲话，目的是让我们领会中国青年运动90年历史发展留下的宝贵经验和启迪。我们在活动中深刻领会了胡锦涛总书记对当代青年提出的“五点希望”；坚决贯彻落实胡锦涛总书记对共青团工作提出的重要要求；增强政治意识，提高业务本领，转变工作作风，严格自律，切实加强团干部队伍建设。胡锦涛总书记在讲话中强调，党从来都把青年看作是民族的希望、祖国的未来，从来都把青年作为党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量，祖国的未来属于中国青年、民族的光荣属于中国青年。这对当代青年是巨大的鼓舞和激励，更加坚定了我们跟党走中国特色社会主义道路的信念。胡锦涛总书记对青年提出的5点希望，具有很强的指导性和现实针对性，是青年成长成才的必由之路，我们要牢记在心并努力践行，在本职岗位上锐意创新、扎实奋斗，做出实实在在的青春业绩。学习了讲话之后，我们还开展了一些其他有趣的活动，唱歌，模特秀，诗朗诵等。总的来说，本次活动不仅让我们学习了讲话的内容，还丰富了我们的校园生活。

8.班级团日活动设计方案篇八

为深刻认识党的十八大提出的，倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善;积极培育和践行社会主义核价值观。并加强我院基层团组织建设，全面活跃基层团的工作，推动实现团的组织覆盖全院青年、团的活动影响全院青年的目标

二活动主题

“青春在行动，活力在基层”

活动流程

1、军训纪念日——展现活力在基层

(1) 活动时间：11月5日 14:30-17：00

(2) 活动地点：学校足球场

(3) 活动形式：

① 一站到底：比拼谁更有耐力，按照参与人数进行分组，每组10人，每组只有一位获胜者。

② 边踢边笑：参加者需要以踢正步的形式站立。按照参与人数进行现场分组，每组12人，分为左右两边各7人面对面站立，只要你有办法让对方先落地，你就是获胜者。有小礼品拿哦!

③ 小动作大闯关：

第一关：脚上绑气球，只要你保护自己的气球并踩破左边人的气球，你就可以进入第二关;

第二关：参与者需要听口令做出相反动作。

所有游戏获胜者均可得到奖品!

2、华软拍拍拍——展现青春在行动

(1)活动时间：

11月12日15：00—17：00

(2)活动地点：华软校园

(3)活动形式：

由相关负责人在本班微信公众号提供华软各个地点照片(附有规定动作)给参赛者，由参赛的具体人数进行分组，根据完成的速度和动作的完成度，评出获奖的前三名小组。

本次活动分小组进行比赛，胜者将会获得特殊奖品。

3、篮球友谊赛

(1)活动时间：

11月4日 15：00——17：00

(2)活动地点：学校旧篮球场

(3)活动形式：

邀请14级电信管一班进行一场篮球友谊赛

9.班级团日活动材料篇九

起航”

——XX专业系列团日活动之联谊拓展活动

2012年是我校建校110周年的年份，百年科大，我们的科大。在建设和谐社会的主旋下，建设一个和谐而辉煌的科大是我们所有科大人共同的奋斗目标。2010年我校新校区正式启用，长久分隔的科大两个校区终于汇聚一起。两年来，在各种丰富多彩的学术文娱活动中，科大文类学生与理类学生有了很好的交流与沟通，这为科大的和谐发展奠定了基础。

我团支建立一年来，活动仅局限于学院的小范围中，因此，借着科大校庆契机，我支部决定与教育学院11级心理学一班团支部联合举办以“百年科大，活力起航”为名的班级联谊拓展活动，促进文理交融，相互学习，助力和谐科大的建设。

一、活动时间

2012年11月17日下午

二、活动地点

学校副操场一处

三、活动形式

活动计划以趣味游戏的形式，让两个支部的同学在游戏中互相交流，建立友谊。

四、前期准备

本次活动以全新模式展开，两个团支部的合作好坏决定了活动质量。因此，两班必须做好充分的交流沟通。在此基础上，两班商讨出一份具体策划案。最后，完成班级宣传、购置奖品、活动道具、布置场地等工作。主持人应交流好，完成主持稿。

五、活动流程

1.主持人开场发言（两班各一）

介绍本次活动目的，活跃气氛，介绍活动内容。

2.两班负责人致辞

3.抽签分组

各班分别抽签，成立每班人数尽量相同的混合小组，选出组长，登记各组情况。

4.具体活动

活动以趣味性为主，强调友谊主题，严防各类安全事故。

（1）游戏一：记忆大比拼（破冰节目）

目的：破冰，让组员相互了解熟悉，并提高组员的竞争意识及捍卫团队荣誉使命感

道具：笔，折纸

规则：A.每个人把自己的名字、宿舍号、爱好写在一张小卡片上；

B.组内成员3分钟交流纸片并记忆；

C.主持人与工作人员回收卡片，从每组任选一名同学提问组内非该班同学的卡片信息，答对一题加2分，共5题；

D.得分最少组的答题同学需进行才艺表演（实在不能表演，组内代

替），可加3分。

（2）游戏二：脑筋急转弯(动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的凝聚力

道具：脑筋急转弯问题

游戏规则：

A.三十道问题，前后五组各十五道；

B.主持人提问，开始之后，各组抢答，第一个起立抢答组派代表回答；

C.回答正确加2分，错误扣2分，主持人宣布答错之后重新抢答；

D.十题后公布各组分数，得分倒数三组可自愿进行一次才艺表演，加5分。

（3）游戏三：你画我猜（动脑动手合作型节目）

道具：纸和笔、准备一些词条(科比、拿破仑等)

人数：每组选出两人，一人作画，一人猜。

游戏规则:

A.游戏开始,各组作画者面向观众，猜词者面向作画者;

B.主持人像作画者展示词条。两分钟时间作画。画上不得明确标示词条所含内容，作画者不得说话;

C.画毕，猜词者回头，计时开始，一分钟猜词，可求助观众。最先猜出者获胜，小组得到加分;

D.其余队伍如此再加赛两轮，第一加6分，第二4分，第三3分；

E.工作人员评选最内涵、最搞笑作品，该组加3分。

（4）游戏四：合力吹气球（动手合作节目）

目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）汽球（每组一个）

游戏规则：

1.分两组，但每组必须要有六人。

2.主持人请每组每人抽签。

3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起并扎好（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破.4.按完成次序，从10分依次加分.（5）七拼八凑

此游戏适合晚会最后，掀起高潮。

要求：托盘、背景disco音乐、一袋糖

游戏规则：

A.每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。

B.背景音乐起，主持人开始宣读物品，每一个相隔一定时间给队员准备，慢慢加快。

采集物品来自日常的例如：眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等，一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱

C.其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。

D.最先完成组加10分，以后依次加分，第一组获得奖品一份

5.娱乐环节，可以有才艺表演，也可以是组内聊天，工作人员统计成绩10分钟。

6.宣布所有活动成绩，颁发奖品，致闭幕词。

第一：每人一个小记事本第二：每人中性笔一支

第三：精美笔芯一支第四：小橡皮一块

每组各得一包糖果，并将气球分发。

7.各班纪律员组织班内同学有序撤离。

8.其他工作人员收拾场地，总结工作。

六、人员安排

1.准备工作分工

策划：电信组织：合作

采购：心理题目：合作

设备：电信宣传：合作

道具：心理

2.现场工作分工

七、宣传工作

由于本次活动为联谊，故而宣传主要在班内。

1.通过飞信告知全部同学联谊活动情况；

2.各班班长在班会等班级活动上宣传此次联谊活动；

3.利用班级微博、空间广告活动详情。

八、物品清单

分组签、马扎、麦克风、托盘、折纸、白纸、糖果、笔（奖品与用品）、记事本、气球、托盘、橡皮、音响等

九、财务管理

组织花销应开收据发票，两班平均花销。

10.班级团日活动通讯稿篇十

10月16、18、19号之间，由于本班同学的要求，由班长带领班干部组织同学们集体出去野外活动。这标志我班在本学期的班级团日活动正式开始。

我们大家在一起的几天里，每个同学都很积极参与，各显其能，用相机记录田园、沙漠的精彩瞬间，用心灵铭记生命精神的持久永恒，同学们积极参与的高涨的热情，促使了本次活动的各项节目顺利进行。此次活动的目的是希望大家各尽其能，多多培养自己的兴趣和爱好，丰富自己的校园生活。当然更重的还是起到团结本班同学的作用。

尤其在沙漠的一天，我们大家一起体验了干旱沙漠的厉害之处，更激起了我们的保护环境的意识。同时我们在田园里看到农夫拼命的为自己的土地释放汗水的那一刻，我晓得啦沙漠叫“劳动创造人类”。篇二：团日活动通讯稿

打响运动与网络“争夺战”

——14级中文二班团日活动

为积极响应中文系团委的号召，开展校园文化活动，让同学们在健康的娱乐中锻炼身体、陶冶情操、提高素养，14级中文二班在文化墙、教学楼等地开展了“燃运动之火，展真彩自我”的团日活动。

这次活动吸引了许多路过的同学参加，猜字谜、踢毽子等活动让同学们走下网络，活动起自己的身体，很多人都败在踢毽子这一项目上，但也有人深藏不漏一连破了踢毽子的记录。同时14中文二班还在1号教学楼举行趣味运动会，踩气球、新奇接力赛、两人三足等等，此次活动不仅有本班级的人参加，同时还邀请学长们来参加，大家打成一片分外热闹。

这次团日活动14中文二班的同学在前后期做了许多努力，取得了一定的成效，培养了同学的合作精神与团队意识，也让班级更加凝聚，同学之间情感更加深厚。

网络的盛行，给大学生带来了益处也带来了副作用，“宅”成了大学生的常态，缺乏运动是绝大多数大学生的标志。“三走”正击中大学生需要的关键点，虽形式各异，但效果相同，都是让当代大学生们走下网络，走出宿舍，走向操场；亲近书本，亲近伙伴，亲近自然；改变习惯，拥抱生活，沐浴阳光。

14中文二班的团日活动虽然时间很短，但也起到它该有的作用，它必将同其他团日活动一起以星星之火的态势燃起“三走”活动的这片大草原，展示大学生朝气蓬勃的面貌，一同打响运动同网络的争夺战！

（14中文二班）篇三：13电子班12月团日活动通讯稿 13电子班团支部十二月主题团日活动通讯稿

2013年11月23日，物科院青协、社联、班团联共同为新生组织了一次ppt家乡秀的比赛。

比赛以班级为单位参加，通过ppt向大家展示自己的家乡。我们班由山东、扬州、泰州、南通的同学作为代表参与比赛，这并不意味着其他同学都被排除在外了，我们其他同学都积极的为参加比赛同学的ppt进行点评修改，在制作ppt的过程中都了解到了对方的家

乡，也更加了解了对

方，更加亲切，也许

这也是这次活动最奇

妙也最美好的地方。与其说是一个比

赛，不如说是一次表

演秀，活动当天丝毫