后备干部单位鉴定材料

后备干部单位鉴定材料（共10篇）

1.后备干部单位鉴定材料 篇一

XXXX，XX，汉族，出生于XXXX年XX月，XXX，XXX学历，XXX年毕业参加工作，XXX年XXX月在XXXX工作至今，该同志政治、思想、工作表现以及廉洁自律情况如下：

一、讲政治，讲大局，具有较高的政治理论水平，良好的政治素养

多年来，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，用党新时期的理论武装头脑，具有较高的政治理论基础，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定，自觉抵制不良倾向，积极参加“科学发展观”实践活动，注意用党员的标准严格要求自己，自觉维护党的形象，思想进步，具有牢固的为人民服务宗旨意识，坚定了反腐倡廉的立场和决心。

二、严于律己，宽以待人，具有高尚的道德品质

该同志宽容大度，不计较个人得失。待人诚恳、友善。在不同的工作单位，都能够尊敬领导，团结同志，能够较好的处理与领导和同事的关系，对人热情周到、积极服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风和精神风貌。

三、工作扎实，业务过硬，具有较强的工作能力

坚持学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七届四中、五中全会精神，不断提高政治思想水平。注重更新观念 ，提高对XXX重要性的认识，坚决做到立党

为公，执正为民。注重更新知识，提高XXX的政治和业务素质，深入钻研XXX，努力探索XXX的方式方法，学习运用心理学、教育学以及现代科技手段，增强XXX工作的“科技含量”。拓宽了知识面，为严格执纪，公正执纪，奠定较扎实的理论功底，掌握了为反腐败和党风廉政建设服务的新本领。

四、廉洁自律情况

该同志能坚定不移地和党中央保持一致，坚决贯彻中央反腐败斗争的方针政策，坚持依法依纪办案。XX意识浓厚，大局意识、责任意识、服务中心意识强烈。在重大案件查办中，该同志作风过硬，吃苦耐劳，不畏权势，敢于碰“硬”。该同志以政治坚定立德、以廉洁从政立身、以爱民为民立本，坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，言行一致，凡违反纪律和法律及超出原则的事，坚决不干，主动抵制来自各方面的不正之风，做廉洁勤政的表率，在个人品质上，坚持做到为人正直，坚持原则，严以律己，宽以待人，勇于开展批评与自我批评。

2.后备干部自我鉴定 篇二

xxx，男，1964年9月4日生于新疆喀什，祖籍陕西安康，汉族，中共党员，新疆教育学院教育行政管理专业毕业，本科学历。1987—1997年在喀什地区第二中学任教，担任初中、高中生物课教师工作，中学一级职称；1997—2000年进入地区教育局，在基础教育科担任科员工作；2000—2002年任地区教育局职业教育与成人教育科副科长；2002年至今任地区教育局职业教育与成人教育科科长。

该同志能够不断地加强政治理论学习，提高个人党性休养，始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的路线、方针、政策，忠诚党的事业；能够认真学习领会邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观指导实践工作；在思想和行动上始终与党组织保持高度一致，立场坚定、旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动，维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定；自觉遵守国家的法律、法规和单位的各项规章制度，服从组织安排，廉洁奉公、秉公办事。

该同志具有较丰富的基层工作经验，有较强的工作业务能力和组织、管理、协调能力，有较强的责任心和事业心；能够始终以饱满的热情和积极的态度来开展工作，为人正直、坚持原则、团结同事、与人为善。在担任教师期间一直是班主任，1

年年是先进；在教育局任职期间，成功筹办过多次自治区农村职业教育工作现场会、自治区职业院校技能大赛等重大活动，代表新疆参加过全国职业教育中职学生技能作品展洽会，受到过教育部等领导的高度赞许。具有扎实的文学功底和出色的公文写作能力，不但能很好地处理科室日常公文外及领导发言稿，而且还积极指导各中等职业学校编制各类建设项目可研报告等大型材料。注重加强业务学习与自我素质提高，工作能力强、效率高、成效显著。

该同志能够自觉遵守党的廉洁自律规定，以公务员职业道德准则严格要求自己，始终坚持公平、公正原则，杜绝弄虚作假、徇私舞弊；对同级和上级部门的工作人员能以礼相待，对来访群众和基层工作人员能够热情、耐心服务；严格要求自己的配偶、子女及家人，做到不利用职权之便为亲朋好友谋取私利，爱岗敬业、廉洁奉公。

多年来，在地区教育工委、地区教育局党组的亲切关怀和正确领导下，该同志带领职成教科工作人员精诚团结、克服困难，勤奋工作，推动我区职业教育事业步入科学、健康、快速发展的阶段。积极探究职业教育教学改革与创新，积极争取资金项目，努力改善中职学校办学条件，扩大招生规模，做好农牧民扫盲巩固提高培训、劳动力转移和实用技术培训工作，不断加强内涵建设，寻求联合办学、校企合作，拓宽就业渠道，提高职业教育社会影响力，有效地促进了当地经济的快速发展 2

和社会长治久安。

随着职业教育工作的深入开展，地委行署高度重视，从2004年起地区每年拿出500万元资金用于大力发展职业教育。2004年成功申报《国家“十五”教育规划课题》，2005年此课题主要内容成为自治区政府文件（新政发[2005]137号）。2005年在全疆率先制定地方性民办教育管理条例，由行署下发（喀署办发[2006]24号），同年自治区农村职业教育现场会在喀什成功召开，喀什地区教育局被国家七部委授予“全国职业教育工作先进集体”称号。2006-2007年连续两年组织开展职业教育成果展示会。2008年起率先启动将本地初高中毕业生送至乌昌地区接受职业技能培训学习，并给予每位学生每年500元的生活补助。全地区中职招生规模稳步提升，2008年中职在校生规模26561人，入学率仅为10%，2010年中职在校生规模达到34176人，入学率达到了22.7%，同比2008年在校生规模增加了7615人，入学率就提高了12.7个百分点。2009年起开始承办自治区职业院校民间传统手工艺技能大赛，同年组织职业教育产品进入喀交会成功展销。2010年组织我区职业学校学生作品参加全国职业院校学生技能作品展洽会荣获全国三等奖。2010年在大家的共同努力下，疏附县职业高中编写的《新疆民族乐器工艺与制作技法》教材已通过自治区地方特色教材评审委员会初审入围,喀什市职业技术学校成功开发《木雕选材与制作流程》课程，受到教育部高度关注与肯定。3

喀什卫校被评为自治区级示范校，获得专项资金1000万元，并在国家级中等职业示范学校评选中脱颖而出，被自治区推荐为国家级中等职业示范校；岳普湖县职业高中被评为自治区示范性县级职教中心，获得专项资金200万元；同时岳普湖县职业高中和巴楚县职业高中成功申报中央财政支持实训基地建设项目，分别获得项目资金320万元和200万元。主动与新疆农业职业技术学院和新疆工业高等专科学校等职业院校协商，成功促成联合办学意向，喀什农业学校、南达乳业、伽师县职业高中被纳入新疆第一产业职教园区成员单位，同时喀什农业学校被定为重点教育帮扶对象，正式挂牌新疆第一产业职教园区喀什培训基地、新疆第一产业职教中心喀什基地、新疆特色林果业示范培训中心喀什基地。

鉴于该同志多年来各方面的优异表现，经研究决定，同意推荐该同志为副县级后备干部。

3.后备干部培训自我鉴定 篇三

后备干部培训自我鉴定 篇一

金无足赤，人无完人”，是在告诉我们世界上的人和事物没有绝对的完美，只有不断的学习、探索、实践、总结，才能弥补自身的不足，把自己的事情做得更好。非常感谢领导给我这次学习机会、锻炼平台、开启自己。我是一名中层干部，现任少先队辅导员，从未参加过如此规模的培训。培训历时2天，通过培训使我开阔了视野，懂得了领导干部对一个学校发展的重要性，要用一个发展的眼光看待现在的工作，干好本职工作，并且对中层干部有了更深刻的理解。

 

两天的学习时间很短暂，可谓是受益匪浅：培训的第一天，首先举行了桦南县教育系统第三届后备干部培训班的开班仪式，教体局党委副书记李法海主持会议，党委王书记作了重要讲话，并就此次培训提出了具体要求和布置，从王书记的讲话中我体会到了此次培训的重要性。接着进修学校张立校长作了日程安排。

教育科研所的郭所长为后备干部上了一堂课《努力学习和实践做一名优秀后备干部》，郭所长做了精心细致的讲解，并制作电脑课件，生动形象地为我们举生活中的例子。他在后备干部应注重自身修养中讲到九个学会：学会学习——用智慧赢得未来;学会定位——不欠位、不越位，会补伴;学会展示——用言行;学会自信——创造奇迹;学会尽责——问心无愧;学会选择——取舍适当;学会借力-助推成功;学会聚力——做最重要的事情;学会反思、总结——心态平和、量变质变。选择好人生的立足点，把握好人生的平衡点，创造出人生的至高点。增强五个意识：全局意识——找准定位，服务全局;责任意识——责任重于泰山;诚信意识——无欺、守诺、践约;自律意识——自我约束、克制私欲、廉洁、定力;表率意识——创新、勤政、和谐、榜样。在郭所长讲到重要部位，能认真地做好学习笔记，时常翻看来对照自己，反思自己，在学习过程中找差距。

当日下午，佳市三中副校长文武为学员作了经验介绍，主题是《和谐教育》，他说：教育是一种责任，一种艺术，灵活与技巧的结合，心与心的沟通。同时介绍了佳市三中干群和谐设计目标，他讲到：心能装多少人，就能干多多大事;教师队伍和谐促发展，抓教师培训，比赛培训，研讨交流，校本教研，集体备课，分层次查课，机智创新，促佳三中茁壮成长。

教育体育局党委副书记李法海讲课主题是《一个优秀后备干部具备的道德素养》，李书记非常谦虚地说;与大家共同交流，探讨，他用举实例的方法结合生活实际进行授课，我终于明白一句话“越成熟的稻穗越懂得弯腰”，李书记的阅历深，工作经验丰富，但是从李书记讲话中，非常贴近生活，与学员们在一起就好比是同学、朋友一样亲切，时不时地还幽默生动的讲个笑谈，更加吸引学员们听课的兴趣，他讲到;一个合格的领导应具备的政治素养;学高为师，德高为范，就这八个字，他展开了说明和解释，学员们佩服的五体投地，时而响着阵阵掌声，在李书记轻松愉悦的讲话中结束了一天的课程。

一个人只有认识到自己的不足之处才能不断进步，通过培训，我对照自己的岗位职责：首先我觉得最缺少的还是理论知识，还要处理好各种关系，在工作的过程，难免有不顺畅的时候，这个时候，要善于调整自己的心态。经历这次培训，让我深刻认识到要勇于面对一切，敢于创新，做好带头人。让我深深感受到一句话，一个团队不光是领导要有激情，每一个员工都要有激情，不想当将军的士兵不是好士兵，让我们每个人都有当将军的想法，当好一个好士兵。但我现在很荣幸当这个后备干部，有颗做事和挑战事情的心。我觉得我现在的负担很重，我必须以身作则，凝聚和带领大家努力干好本职工作，让领导放心。

4.后备干部总结材料 篇四

（市委财经办 冀全超）

自2010年11月转入财经办以来，在融入财经工作的同时，从自身实际出发，努力在真学真用上下功夫，提高学习效率和质量，在工作绩效上不断提升，在工作学习上创先争优。一是深入开展调研，在调研中学习。围绕财经办工作任务，参与专题调研组，深入全市乡镇开展调研，掌握和获取第一手材料信息，进一步了解我市三农工作的基本现状，明确了财经工作的基本脉络，找出了存在的问题和需要采取的措施，破解了学习中遇到的难题，提出好对策、好建议，为办内领导科学决策提供有力参考。

二是撰写财经论文，在实践中提升。在基层调研的基础上撰写财经论文，剖析财经工作现状及我市经济社会运行存在的问题，提出建设性、可行性的对策方案，供领导决策参考。经过半年来的写作实践，完成了“黄牛产业发展现状”等三份论文任务，协助完成相关调研等四篇文章。同时，加强自身综合文字能力，努力在文字上实现更大跃升。

三是工作严于律己，在生活中进步。工作纪律反映一个人的整体素养，往往在一个人的生活点滴中体现。遵守单位的规章制度，严格考勤管理，准时参加早会学习，认真做好学习笔记；按时完成领导交办的任务，配合科室领导完成既定目标，1

5.后备干部推荐材料 篇五

干部和人才备干部的推荐材料

***，男，汉族，生于***年***月，大专文化，***年***月通过国家事业单位公开招考考试参加工作。

一、努力学习，政治素质高

多年来，该同志认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及教育业务知识，积极贯彻执行党的路线、方针、政策，时刻用高标准对照衡量自己的言行和工作。严格遵守党的纪律，遵守党的章程和党内政治生活准则，加强党性修养，政治立场坚定，不信教、不传教，坚决反对封建迷信和“法轮功”等一切邪教活动。他坚持以先进的政治理论和科学知识武装头脑，具有较高的政治和业务素质。

二、诚恳待人，个人修养好

该同志忠厚老实、待人诚恳、团结同志、热爱集体、个人修养好。忠于职守、勇于创新，全心全意为人民服务是他的人生坐标。

三、扎实工作、业务能力强

几年来，该同志一直在中心校从事教育爱学工作，他热爱教育事业，在平凡的工作岗位上兢兢业业，无私奉献，经常深入学生家中进行家访，了解学生的学习情况，在教育战线无私奉献了自己的青春年华，表现出了一名优秀教师应有的品格和素质，体现了新时代教师的先进性，多次受到了上级部门的奖励。

四、团结同志，遵规守章，严于律己

该同志能够按照新时期保持党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给其他同志们。在工作中注意方法技巧，顾全大局，善于调动同志们的积极性，形成合力。在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和同志们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和同志们建立了深厚的感情和友谊，对领导安排的工作任务，不管是份内的、还是份外的，都乐意接收，认真完成，表现出了一名优秀教师应有的政治觉悟和优秀品格，发挥了优秀教师的先锋模范作用。

6.后备干部考察材料 篇六

XX时期，XXX同志年纪小，不存在XX问题。“八九”****期间，该同志旗帜鲜明，不参与“八九”****活动;在与“法轮功”邪教组织斗争中，XXX同志对制止“法轮功”组织活动的态度十分坚决。

认真执行宪法、法律和行政法规。一年来，该同志严格遵守法律、法规及党的各项规章制度。坚持依法办事，严格遵守社会公德、职业道德和家庭伦理道德，树立一个...员和革命干部的良好形象。

认真执行人大决议决定，自觉理解人大的监督，及时办理人大议案、提议、批评和意见。一年来，该同志严格遵守人民代表大会制度，对乡人民代表提出的27件议案、提议、批评和意见，及时组织办理。清正廉洁，树立良好的领导形象。一年来，该同志摆正位置，当好副职主角，尊重正领导，加强请示汇报，进取提合理化提议，当好主要领导参谋和助手。以一个...员的标准来约束自我，自觉遵守和执行领导干部廉洁自律的有关规定，坚持原则，不搞以权谋私，不做有悖于法律法规的事，努力树立良好的领导形象。踏实肯干，以务实的工作作风和认真负责的工作态度努力开创工作新局面。狠抓安全生产工作，确保人民群众生命财产安全。该同志组织人员到有关场所进行安全生产大检查18次，还制定事故应急预案，层层签订安全生产职责状。由于工作到位、措施得力，年内全乡没有发生一齐安全生产事故，保证人民群众的生产财产安全，促进了社会稳定。抓乡镇企业、交通、通讯等项工作不放松。统筹兼顾，努力完成乡党委、政府部署的各项中心工作任务。进取动员群众缴纳征粮代金，发动群众种植烤烟，推广玉米良种，协调政府其他两位副乡长抓好教育、民政、计生、司法等项工作，促进了全乡各项工作的平衡发展。

存在问题：一是政治理论和业务知识还需不断充实和提高。

7.党外后备干部推荐材料 篇七

推荐材料

***同志，男，1982年3月12日出生，本科文化，2006年1月参加工作。现任***镇基层干部。

该同志工作积极、主动、踏实，能保质保量地完成领导布臵及组织交给的工作任务。从今年六月份从县人事局人才中心调至我镇工作以来，出色的完成了各项本职工作。尤其在今年9月，该同志所驻的村被定县政府定为枣子产业开发试点村以来，首先与该村主干保持密切的联系，并要求和引导该村主干首先确保各主干自己要起个优秀的致富带头人，放到现实情况，也就是要做好枣子开发的带头人，确保每个主干务必完成规定的开发亩数。同时随时掌握该村村民对枣子产业开发的基本看法和实际态度，借以掌握了产业开发宣传发动的主动性，用县内已有主导产业，尤其是以已建立起桔子产业的水田等乡镇为实例，加上从地理条件、气候条件、现时的市场需求和今后的市场前景、枣子果树后续管理的优越性、品种对我地的适应性作了细致的分析和认真的讲解，打消了部分群众的疑虑、克服了他们的畏难情绪。其次，在接下来的挖枣苗坑的工作中，更是能起早贪黑，同挖坑的群众一起，深入田间地头，逐户与他们进行面对面的交谈，了解在开发中群众遇到的实际困难，及时的向我党委、政府和上级有关部门反应，如期限和底肥问题：有不少群众反应本想尽可能把自家用于开发的用地拓宽，但上面给的期限太短，在原定的期限内不能完成计划好的用地；有更多的群众反应，如果挖好坑了，没有足够的肥料打底，到头来还是白忙一场，但现在情况是，没有这么多的农家肥用于打底，即使有，也挑不起，如用复合肥，大多数百姓家里又没有足够的资金。这些有效信息的获取是与他的踏实工作分不开的。现在，在各方的努力和争取下，前一个问题已经得到了解决；底肥问题上级部门也正在积极研究协调中。

工作中讲究工作方式方法。该同志能充分利用各种条件，调动各方主体的积极性，引导各方意见统一，并通过自己的实干，优秀地完成各项工作。善于从理论和实践中学习、总结，在理论方面，不断深入学习我党我国的各项理论、方针、政策，及时领会、掌握及灵活应用最新的理论成果和会议精神，能把各级党委、政府的新观点、新方法、新政策，结合本地的实际情况进行宣传、应用、贯彻落实；在实践中，能不断总结自己实践工作中的经验、教训，谦虚、好学，常向一些老同志请教，并能通过与年轻同事的交流来提高自己的工作水平、工作能力。在生活中，该同志能严格要求自己，善于团结同志。积极追求真、善、美，不断提高自己的人生修养；坚决抵制假、丑、恶，与一切假、丑、恶划清界线。善与同事相处，能与周围的人相互激励，共同进步。

在政治思想上，该同志立场分明、坚定。坚决拥护共产党的领导；具有坚定的马克思主义立场；坚信社会主义道路；坚决拥护改革开放这一伟大决策。该同志能不断加强自己的马克思主义理论修养，深入学习伟人的著作，各时期党中央及领导人对马克思主义的最新发展成果，利用这些智慧的结晶来充实、武装自己的头脑，指导自己的实践。特别是坚持、深入的学习领会十七大的最新精神，并多方寻找相关的解读材料来研读，以不断地丰富提高自己。

经我党委的考察，该同志是具有履行职责所需要的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的水平，是认真地实践“三个代表”重要思想，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验的。是有着共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，能坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业，能在社会主义建设中艰苦创业，做出实绩的。在工作中能坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，认真调查研究，能够把党的方针、政策同本地区的实际相结合，能卓有成效地开展工作，是一个讲实话、办实事、求实效，反对形实主义的同志。据以上情况，经镇党委会议研究，决定推荐***同志为党外后备干部上报对象。

8.后备干部综合考察材料 篇八

席金品，男，1988年6月6日出生，籍贯：山东淄博，2006年9月至2010年7月在山东大学读书，在校期间的2007年6月16日参加中国共产党，2010年9月至2012年3月于山东省淄博市城管局工作,其间任办公室副主任(副科级)，2012年4月至今在淄博市人社局工作,现任局办公室主任。

该同志能认真贯彻执行党的路线、方针、政策, 努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,有较好的政治素质和朴素的思想，生活作风正派，对党忠诚，热爱本职工作；自觉遵守国家的法律、法令和单位的各项规章制度，服从组织安排；能自觉抵制不良的风气和腐朽的影响，廉洁奉公、秉公办事。

该同志有较强的事业心、责任感和独立工作的能力，能胜任办公室主任的工作；他比较注重学习，认真钻研业务，有奋发图强的追求；能积极向局领导提出合理化建议反映工作情况，及时收集和掌握有关招商动态；能做好各部门的协调工作，密切联系群众，在同事间有一定的威信。

在办公管理上，该同志能够运用企业的一些成功管理经验，结合局的工作实际，重新修订和补充了有关制度，加强了文件的收发、存档等档案管理。为了提高办公室人员的计算机水平，他带领办公室同志参加了人事局举办的计算机培训班，在平时工作中，他利用自己学过的电脑知识，不厌其烦、毫无保留地为同事解答疑难问题，使同事的业务水平得到了提高，通过一系列的改革，使局的工作得到进一步加强、有条不紊地开展。他能够积极协助分管领导，加强局的党风廉政建设和机关作风建设工作，通过定期组织干部职工、党员同志观看宣教片、宣教文件和召开民主生活会等形式的宣传教育活动，使局的精神面貌焕然一新，机关作风得到了加强。

鉴于该同志以上表现，通过局干部职工大会推荐，经班子会议、党支部会议研究决定同意其为后备干部推荐人选，由胡进陶副局长担任其培养责任人。

9.后备干部培训交流材料 篇九

——彰武县教育系统后备干部培训材料

满堂红九年制学校 2014年5月8日

创新办学管理 加速学校发展

各位领导下午好！大家下午好！

受局党委指派，介绍一下满堂红九年制学校的管理和发展历程，没什么可讲，只是和大家交流几点我们的做法。

满堂红九年制学校，位于彰武县西北部，与内蒙仅柳河之隔，地域比较偏僻。学校占地面积42000平方米，建筑面积8194平方米，有27个教学班，学生1081人，教职工99人。

我从四个方面与大家共同交流：

一、科学规划，扎实推进，改善条件----规划是学校发展的方向

我们这届领导班子成立于2006年，当时根据学校的实际情况，制定了科学合理的发展规划，其中包括布局调整进程、基础设施建设、校园艺术化建设、设备设施装备等。

规划确定后，我们就一步一个脚印的扎实推进。

2009年合并了8所村小，在彰武县率先实现了一乡一校的布局调整目标。

2010年规划中的中学部教学楼、学生宿舍楼、教师住宅楼三座大楼先后动工，当年年底全部交付使用。至此满堂红九年制学校实现了楼房化，中学部、小学部和学生宿舍全部为独立楼房，同时80%的教师住进了自己的住宅大楼。

2011年又动工建设教师周转楼，当年投入使用。目前有18名教师入住，每人一个单元，设有卧室、厨房、洗手间。

美丽的校园：3张幻灯片 这是我们美丽的校园 2011年至2012年开始装备专用室，其中装备了中学理化生实验室、小学科学实验室、体音美专用室、中学微机室、小学微机室、教师电子备课室、中学多媒体教室、小学多媒体教室、纸质图书室、电子图书室、医务室、心理咨询室、档案室等，各专用室按辽宁省义务教育阶段学校一类标准配齐了仪器设备、运动场配上了齐备的体育教学和健身器材，所有仪器设备、图书、电脑全部是新购置的。到2012年末，学校的基础设施和办学条件已经达到彰武县一流水平。

从2010年到2012年3年时间内，全校基本建设和基本装备累计投资达到1200多万元。

先进的办学条件：6张幻灯片

这是我们先进的办学条件 2013年，经过争取我们又获得两笔计划外资金，用于学校发展。一笔是中国福利彩票资金50万元，是民政扶贫项目。第二笔是中国福利彩票资金20万元，是装备少年宫项目。用这两笔资金给每位教师配备了笔记本电脑、买了21部佳能品牌照相机和1台摄像机、装备了一个30台电子琴的琴室、一个书法室、一个舞蹈室、一个合唱室、2个乒乓球室，给全体教师更新了办公桌椅、给学生更换了课桌椅、添置了先进的办公设备，领导班子成员每人一台台式电脑、一台打印机、学校有3台复印扫描打印一体机、有2台传真机。

专业教室：1张幻灯片 这是我们装备的专业教室

2014年，学校标准化建设包校单位彰武县县水利局将帮助我们装备多媒体录播室，预算资金28万元，现已完成立项程序。录播室装备完成后，将是阜新市第三家具备录播室的学校，办学条件将跨入阜新地区最先进行列，会对彰武县学校标准化建设增加亮点。

二、立足校本，遵循规律，创新管理----管理是办好学校的关键

我们探索和完善了“三条主线、四个层面”的管理机制和“整、分结合”的管理模式。

管理机制：„„„„

“三条主线”即：一是主管教学的副校长、教导主任管理的教学工作；二是主管德育、安全的副校长、政教主任、团委书记、少先大队辅导员管理的德育和安全工作；三是主管总务工作的副校长、总务主任管理的总务工作。校长、书记是各部门工作的指挥者和协调人。

“四个层面”即：校级领导，中层干部，教师，学生。对下，一级管理一级；对上，一级对一级负责。

这种管理机制，确保了既分工明确又相互协作，实现了学校事事有人做、事事有人管的良好局面。（校长半年不在岗位，学校能保证正常开展工作）

其次，我们创建了“整、分结合”的管理模式。

根据九年一贯制学校的特点，面对的是6到15周岁的学生，年龄跨度大，无论是学生的生理还是心理上，都存在着很大的差异，无论从教育还是教学上都有本质差别。所以我们实行了“整、分结合”的管理模式。

“整”，就是不分中小学，把具有共性的工作实行统一管理，充分体现“一贯制”的基本要求。学校统筹发展规划，实行统一教师管理，统一规章制度，统一财务管理，统一工作安排，实现资源共享。

“分”，就是针对中小学教育教学工作的差别，分成小学部和初中部两大块，在德育和教学两条主线实行分别管理。这个分不是形式上的分，两个教学楼，分为小学部和中学部，从副校长、中层干部到任课教师完全独立，所有专用室完全独立，所有教育教学活动完全独立。

实践证明，农村九年一贯制学校实行“整、分结合”的管理模式效果良好。

辽宁省教育厅的领导来学校开展工作调研，对我们的管理理念大加赞赏，并专门撰写了一篇推介文章，刊登在《教育督导》期刊上。

我们有一个注重学习、善于管理、团结奋进、吃苦耐劳、勇于担当、非常有战斗力的领导班子，在学校的管理工作中，没有领导班子的集体智慧，将一事无成。

领导班子议事：1张图片 这是我们的班子在议事

三、明确思路，拓展空间，持续发展----持续发展是学校的命脉

为学校的健康可持续发展，我们确定了学校的整体工作思路。工作思路：„„„„ 我们的整体工作思路是：

围绕一个目标：将学校建设成为教师爱岗乐业、学生全面发展、老百姓高度满意的学校。

推进五项工程：平安和谐校园建设工程，名师培养工程，学生综合素质提高工程，标准化九年一贯制学校建设工程，特色加名校建设工程。

五项工程，涵盖了学校的全面工作，为了实现五项工程目标，我们整整努力了八年，八年时间学校发生了翻天覆地的变化。

仅以“名师培养工程”介绍如下。

1、解决缺编，年龄结构、专业结构趋于合理

五年前，我们还是个有29名代课教师的单位，为了解决缺编问题，一方面加强布局调整，另一方面加大争取分派新教师力度，短短几年内，分派新教师41名，到2009年代课教师全部被辞退，到2011年我校专任教师虽然没有达到100%的专业化，但年龄结构、专业结构基本趋于合理。

2、培训提高，专业技能、综合素质基本形成

全方位多层次提高教师队伍的整体素质，采取请进来、走出去和校本培训等多种形式培养教师的综合素质。

请进来。仅从2011年后，先后邀请县进修学校中教部、小教部的学科教研员等专家10批46人次来校指导过课堂教学改革，邀请阜新市名师工作室的3名专家教师来校指导过自主高效课堂教学，邀请市电教馆的5名专家来校对全校教师的电子白板使用进行过培训。

走出去。我们又先后选派部门领导和一线教师共21人次分别到广州、山东杜郎口、江苏洋思、内蒙古翁牛特旗、省教研培训中心、本溪桓仁、丹东东港、大连等地区进行考察、学习、参加培训。先后3批53人次到阜新市第十六中学、阜新市铁路小学、彰武县三中几所课改先进校学习自主高效课堂教学经验。

加强校本培训。外出考察学习、外出培训、骨干教师培训等的教师，回校后一律进行二级培训。在此基础上，开展集体备课、专题研讨、示范课展示、研究课案例分析等活动。加强教育科研。为优化教学探索先进的教学理念，仅“十二五”期间我们就立项省级课题3个、市级课题1个，参与省级课题研究1个，共59人参与课题研究。

3、师德引领，施教献爱、教书育人为人师表

建设一支高素质的教师队伍，不单体现在学识、技能上，同时我们非常注重思想道德建设，特别在关爱学生方面，要求我们的教师，在学习上做学生的良师帮助他们，在生活上做学生的益友关心他们，在亲情上做学生的父母体贴他们。我校的教职工与97名单亲、留守、贫困、厌学等特殊学生一对一结成对子，在学习、生活、精神上帮助学生。此举不但在师德建设上起到了积极作用，同时对控辍保学起到了极大的促进作用。在师德建设中，我们在其它方面都有明确的要求和具体做法，有系列制度和考核细则，目前已经打造了一个师德高尚的教师队伍。学校曾在阜新市师德师风建设表彰大会上做了经验介绍，先后获得县级和市级师德师风建设先进单位。

4、培养骨干，学科带头、名师名教显露锋芒

优秀的教师队伍，促进了整体工作的开展，也成就了一批优秀教师，在整体提高的基础上，一批名师脱颖而出。计军被评为辽宁省农村“十佳”教师；于奎被评为彰武县“十佳”青年教师；王晓辉获阜新市“市长杯教学基本功大赛农村组教学能手”；赵国辉、何艳艳、郑苗获“市长杯教学基本功大赛优秀选手”；李亚男获得“县长杯教学基本功大赛教学能手”；郑苗、林雪莲两人获得“国家级优质课”。仅2013年内中小学8人次获得市级优质课。至目前，全校有市级骨干教师15人，县级骨干教师13人，彰武县优秀专业人才1人，阜新市教学质量监测学科专家2人。

四、创新理念，优化教学，促进改革----改革是学校发展的动力

中国的教育怎么了？大家都在问，又都很难说清楚，但有一点共识，就是教育改革势在必行。

随着国家由上到下课程改革的不断深入，恰逢阜新市深化课堂教学改革全面开展，我校也投入到从课堂教学改革到全面办学改革之中。

首先，成立以校长为组长，部门领导为成员的改革领导小组，同时建章立制，为教学改革提供保证。

其次，加强理论学习，提高认识，更新观念，明确以学生的发展为本，以创新精神、实践能力培养为重点，创新教学理念和教育思想。

三是选准切入点，以课堂教学改革为突破口，结合阜新市统一主导下的“自主高效课堂”教学改革，同时根据满堂红九年制学校的教学实际，踏上了教学改革的旅程。

回想课堂教学改革的实践过程，我们遵循循序渐进、步步深入的原则，有计划、有步骤的扎实推进。

1、狠抓备课，打好基础

落实课标，用好教材。每学期初，教导处都要提出新学期的备课要求，各学科教师要通研课标，通研教材，使教师对本学期的整体教学内容和要求心中有数，并制定个人构建自主高效课堂实施计划。

集体备课，用活教材。根据实际情况，每周至少保证集体备课一次，统一研究教材、研究学生、研究教法。倡导教师集体研究基础教学设计与个性设计相结合的备课方式，充分利用集体的智慧，体现个性特色，增强备课的实效性，为自主高效课堂教学打下坚实基础。

2、强势推进，突出主题

自主高效是课堂教学永恒的主题，教师认识的提高，观念的转变，理论的掌握，最终要通过课堂教学来实践。针对课堂教学，学校采取了听过关课、上达标课和示范引领课三种形式。每次听课后，听课人员都与授课教师一起研讨，共同提高。实践中的自主高效课堂教学，逐渐地体现出了学生是学习的主人，孩子们的学习习惯在养成，学习能力在提高，学习兴趣越来越浓。2013年我们邀请阜新市名师工作室的专家教师到我校指导课堂教学，借助我们七年级学生做课，课前没有任何准备，直接按市内学生的标准授课，课下专家教师高兴的表示，这学生的综合能力太高了、学生的素质太好了，没想到农村学校会有这样好的学生。

3、优化课堂，构建模式

根据阜新市自主高效课堂教学要求和评价标准，探索和构建适合我校校情的自主高校课堂教学模式。要求每位教师，既要灵活运用课堂教学模式，又要力求规范课堂教学模式。目前，全校基本形成了“一个思想，四个环节，七个步骤”的课堂教学框架。2013年我校郑苗老师，参加阜新市市长杯教学基本功大赛，按评委会要求，课堂教学必须采用自主高效教学模式，郑苗老师根据我校平时的教学模式上课，课上十几位专家评委当时打分，一节课下来，获得全阜新市个人课堂教学最高分。同时，仅2013年内我校就有8人次获得市级自主高效课堂优质课。

4、抓实三清，保证质量

所谓“三清”就是堂堂清、日日清、月月清。做到当堂的事情当堂完，通过课堂达标检测实现；当天的任务不留明天，通过当天作业反馈检验；当月的学习内容当月进行检测，通过每月质量监测实现。这样，促进了课堂教学的实效性，保证了质量。

教学改革，从学生的整体表现上，学生变得逐渐活泼开朗了、师生关系逐渐亲近了，学习逐渐轻松了，厌学情绪逐渐消失了，辍学逐渐减少了，学生的综合素质逐渐提高了。

省市县的教育专家，多次到我校开展课改情况调研，对学校的教学改革工作给予充分肯定。

课改活动：2张幻灯片 这是我们的课改活动

五、强化内涵，发展文化，彰显特色----校园文化是学校发展的灵魂

为强化内涵，发展校园文化，彰显办学特色，我们打造了“六大平台”，开设了具有满堂红九年制学校特色的校本课程。

打造了“六大平台” ：„„„„

1、打造“书香校园”。大力开展读书、诵诗、写诗活动，让学校真正成为一个有琅琅读书声、散发浓浓书香的校园。2013年被评为“辽宁省图书馆示范校”，“阜新市书香校园”。

2、打造“墨香校园”。鼓励教师、学生参与书法绘画活动。每个学期开展一次书法绘画比赛和书画作品展。我们有了一个翰墨飘香的校园。县市历届书画大赛都有我们师生的作品获奖，2013年被评为“阜新市规范语言文字工作先进学校”，在市教育局组织的全班学生写字比赛中，中小学分别获得一、二等奖。

3、打造“歌声校园”。开展班班有歌声，处处有歌声，人人学唱歌活动。学校广播定时播放校园歌曲，每学期一次歌咏大赛，每年一届校园艺术节，学校有合唱团，常年坚持合唱。创建了歌声回荡的校园。我校的音乐教研组获得了市级优秀教研组。2013年彰武县少儿歌曲大奖赛我校学生获得第一名。

4、打造“运动校园”。大力开展阳光体育运动，确保每天一小时体育活动，把舞蹈、乒乓球、跳绳、踢毽子、篮球作为体育校本课程，人人置身于充满健康活力的运动校园。体育教研组获得了市级优秀教研组，学校获得阜新市传统体育项目训练点校、冬季长跑先进学校、优秀大课间等。

5、打造“平安和谐校园”。广泛开展安全宣传教育活动，增强广大师生的安全防范意识和自护自救能力。为给师生营造平安和谐的学习工作环境，构建平安和谐校园，学校曾在阜新市政府组织的全市学校安全工作会议上做学校安全管理经验介绍，先后获得“阜新市文明安全校园”，“辽宁省和谐校园”等荣誉。

6、打造“绿色、文化校园”。注重校园绿化、美化、艺术化建设，不断提升教室、楼道、校园文化品位和氛围。让校园花草葱茏，书声歌声缭绕，诗文、书画交映，使我们的绿色文化校园成为当地一道亮丽的风景。学校先后获得“辽宁省校园艺术化建设先进学校”，“辽宁省绿色学校”，”辽宁省环境友好学校”。

为了赋予校园文化更丰富的内涵，彰显更鲜明的办学特色，我们正在试行“满堂红九年制学校开放性课堂教学”，初步确定书法、绘画、舞蹈、声乐与合唱、电子琴、电脑制作、摄影摄像、乒乓球、小发明与手工制作为校本课程，目前9个大项，14个开放班，466名学生在开放性课堂上课学习。

所谓开放性课堂，即不分年级、不分年龄，根据兴趣爱好和特长，按不同专业，集中授课的课堂形式。这类教学不影响正常的教学秩序，不影响国家统一的教学计划和课程设置，利用下午的大课间时间，每班每周授课2课时，每课时40分钟。实践证明，效果良好。

开放性课堂教学改革，为农村青少年提供了特长发展的机会，是推动素质教育的可行措施。

开放性课堂教学改革，为基础教育学校创新办学思路，开展适合本地区的特色校本教育，对提升校园文化品位，对改革应试教育，意义深远。

多彩的教育教学活动：7张幻灯片 这是我们的教育教学活动 经过几年的快速发展，目前的满堂红九年制学校基础设施完备，办学条件先进，队伍建设强势，学生综合素质不断提高，校园文化浓郁，内涵发展和办学特色初步显现。

学校先后获得彰武县先进单位、彰武县劳动模范集体、彰武县精神文明标兵单位、辽宁省农村标准化九年一贯制学校及省市县40多项荣誉。

丰硕的办学成果：4张幻灯片 这是我们取得的办学成果 上边已经提到，省教育厅的领导，对满堂红九年制学校的发展变化专门撰写了一篇推介文章，刊载在《教育督导》期刊上。

《教育督导》期刊刊文：„„„„„

文中写到：“„„满堂红九年制学校领导班子不断开拓创新，认真研究探索农村九年一贯制学校的管理体制、管理模式和运行机制，在短短几年内，研究总结出一套行之有效的农村九年一贯制学校管理办法，用先进的教育理念、高层次的办学水平、高质量的教学成果，赢得了赞誉，现已成为彰武县、阜新市标准化农村九年制学校的典型示范学校”。

满堂红九年制学校，在教育局和各级政府的关怀和领导下，近几年确实发展很快，虽然我们做了一些事情，但还没有形成完整的体系，虽然取得了一些成果，但还缺乏自己的理论支撑，我们有信心继续创新办学管理，加速学校发展，办好百姓满意的教育。

10.后备干部推荐材料 篇十

根据局后备干部推荐工作实施方案的有关规定和要求，现将我部符合后备干部条件的人选，******同志向局党委推荐作为后备干部重点培养、提拔使用。附该同志个人简历及工作事迹，请局党委考评。

个人简历

*****，男，****年***月出生，汉族，***年***月毕业于******学校，同年***月参加工作，****年**月被分配到****公司工作；是一名非常优秀的****员，***年**月任*****；从事******。由于工作表现突出，于*****年****月任*****，负责*****全面工作。****年***月任*****；***

年****月任****、****。***年***月加入中国共产党。***年***月开始任********。

工作事迹

该同志熟悉*********，具有精湛的*****专业技术，在不同工作岗位上表现突出，多次获得局表彰和奖励。是一名知识结构合理，一专多能，既有技术、又懂业务，同时又有基层管理经验的复合型人才。该同志参加工作***年，干过不同的技术、业务、管理工作，不同的工作历练，培养了勤于思考、敢于创新、勇于实践、超越自我的工作风格。熟悉林业生产及技术等具体情况，在多年的工作中取得了较好的业绩。在担任技术员期间参加了QC小组改良了****，为

单位节约了大量资金。在任******期间，在****上曾率先提出*****，根据********上提出最大限度*****的思路，*****共振，协调发展，该分队年年被评为先进集体。在其担任技术*****期间主要负责******质量管理。他在平凡的工作岗位上，勤奋好学，工作当中的点点滴滴都能够做到亲历亲为勇于创新。*****质量管理工作是一个很复杂工作岗位，尤其是作业范围大、不确定性自然条件多。无论是思想，还是行为都必须严格要求自己，接手质量管理工作以来，他爱岗敬业，时时刻刻以质量为先的思想理念来武装自己。努力学习新的专业知识，为质量工作的提升起到很大的帮助作用。使****质量年年顺利通过*****局、省****、国家***的******验收。在担任*****期间实行亲情管理，努力建立和谐的工作环境，善于独立思考，勇于开拓创新，驾驭能力比较强。对于重点工作他能够及时提出富有见地的思路和措施，并善于抓主要矛盾和关键环节，善于预见工作中可能出现的问题；讲究工作方法，能够协调和团结各方面的力量，共同完成工作；注重工作效率，对于比较复杂的工作能够及时拿出科学合理的方案，组织有关方面尽快落实；在处理紧急和重大问题时，比较沉着冷静，表现了较强的原则性和灵活性；善于听取各方面的意见和建议，及时改进工作。敢抓敢管，敢于碰硬，敢于批评与自我批评。能高效率、快节奏的完成领导交办的各项工作任务。并结合工作实际，适时展开调研，为领导决策服务。

为人谦虚真诚，处事公道正派。该同志心胸宽容大度，工作作风干练，不计个人得失。待人诚恳、友善，能尊敬领导，团结同志，较好的处理与领导和同事的关系。办事公道正派，责任不推诿，遇难不回避，身先士卒，为人表率，敢于承担责任。同时性格开朗，作风民主，富有朝气，善于在自己身边营造一种活泼、宽松、进取的工作氛围，善于调动各方面的积极因素，形成工作合力，推动工作顺利进行。自*****年至****年间，曾先后被******授予该同志先进个人、优秀工作者等荣誉称号。*该同志在工作中表现出较强的领

导能力、组织能力、工作能力，思想表现活跃，作风正派，顾大局、识大体，时刻以党委为中心，围绕******工作为重心，积极开展工作，成绩突出，我部根据该同志的实际工作表现，综合其个人素质评定，经研究，认为该同志具备后备干部资格，决定推荐该同志为后备干部人选，请局党委考察培养，******