我心中最美的老师作文300字

2024-07-24

我心中最美的老师作文300字(共11篇)

1.我心中最美的老师作文300字 篇一

我们的班主任李老师是一位平易近人、和蔼可亲的好老师。她身材中等,脸上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛,眼神中透露着淳朴和温情。

记得一年级刚入学,李老师是我们的班主任,出于对老师的陌生,所以在课堂上举手回答问题的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边想着:老师会不会叫我呀?“白宇舟!”老师恰巧点到我的名字,我把头埋得更低了,几乎要碰到桌子了。可是“军令如山倒”,我只好站起来,结结巴巴地回答,声音小得像蚊子叫似的。老师不但没有批评我,还亲切地对我说:“回答得很恰当,声音要是再响亮些,不要紧张就更好了。”看着老师鼓励的目光,我鼓足勇气,响亮而流利地回答完了问题,老师竖起大拇指表扬我,多美的一位老师呀!

有一次,我有一道阅读题不会做,正当我焦急万分的时候,李老师说:“白宇舟,你是不是不会做啊?你过来找我,我教你!”听了李老师的话,我赶快跑过去,10分钟、20分钟……我逐渐有了思路,最终全都搞清楚了,再看李老师,她的额头上已经全是点点汗珠。多美的一位老师呀!

2.老师,是我心中最美的 篇二

正如古诗上所说,老师就像一根根蜡烛,默默地燃烧自己,却照亮了别人;老师就像园丁,用辛勤的汗水灌溉我们这些小花小草;老师就像一位向导,带领我们走向正确的方向。老师,每天都拿着一根根白似雪的粉笔,传授我们知识,把我们从只会读“123”又不懂事的小孩子变成了知识丰富、有礼貌的好孩子。而老师的头发,好似被粉笔染了,成了一根又一根的“银丝”。啊!老师正如那洁白的粉笔,为了我们,一天天地消磨自己。

老师,您对我们的爱,如太阳一般温暖,似春风一般和煦,像泉水一般甘甜;老师,您对我们的爱,比父爱更严峻,比母爱更温和,又比友爱更纯洁。记得前年的暑假,我们班的一位同学出了车祸,正在外地的您得知消息后,心焚如急,连夜赶回来看望自己的学生,在此后的一个学期里,您更是不间断地到她家为她补课。正是这种可敬的精神,让我懂得了什么是老师的爱。

老师,您就像一把钥匙,为我们打开知识之门;老师,您就像艘大船,带领我们在知识海洋中畅游;老师,您就像条路,铺开着,让我们走进知识的殿堂,还记得吗?有一次大扫除,您带领我们打扫教室,忙前忙后,一直到天黑,从不知道什么叫辛苦。看着您那忙碌的身影,我懂得了什么是老师的辛苦。

3.我心中最美的老师作文700字 篇三

王老师个子不高也不矮、身材不胖也不瘦,衣着比较朴素,平日里和蔼可亲。我特别喜欢王老师上课的风格:他那幽默、风趣的语言表达使我们轻松愉快地接受新知识;他那扣人心弦的.教学问题激发了我们的好奇心;他那严谨、慎密的讲题方法使我们能够发散思维、一题多解。王老师还善用肢体语言来吸引我们的注意力,使我们不会分散精力,专心听课。

有一次,下午第一节课刚上课,同学们昏昏欲睡地趴在课桌上,王老师轻轻地走进了教室,看见眼前的学生们无精打采,没有板起脸来批评我们,反而还和我们开起了玩笑,同学们顿时来了精神,课堂学习气氛也活跃起来,个个神采奕奕、精神饱满地听王老师精彩的讲课。

当我取得优异的成绩时,王老师总是面带笑容地鼓励我戒骄戒躁、继续努力。当我犯下一些不该犯的错误时,例如:考试时看错数字、漏掉小数点、写错单位、计算错误等毛病,导致考试没有达到老师的预期目标,王老师就会皱着眉毫不客气地批评我。虽然王老师对我的错误很生气,但他还是耐心地给我讲解不该失分的地方。渐渐地,我的数学成绩提高了,那些不该犯的小错也消失了,老师欣慰地笑了,我也笑了,

在我们的课余生活中,王老师和我们一起踢足球、打乒乓球、跳绳、踢毽子。我们经常看见王老师用手机扣球、旋球的动作让我们赞叹不已。王老师和我们一起度过了丰富多彩的课余生活,是我们的良师益友。

4.我心中最美老师作文600字 篇四

周老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听,“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“周老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。周老师一进教室门,就惊奇地问:“今天太阳打西边出来了,怎么表现都这么好?”我们听了,便嘻嘻哈哈地笑了起来,放下了手中的书。周老师说:“今天我们学习第五课《苹果里的五角星》,请大家将准备的苹果拿出来。”大家都拿出早已准备好的苹果,只等着周老师一声令下就开吃。谁知周老师却问道:“你们都吃过苹果,可知道苹果里藏着五角星?”大家听了都很疑惑,谁也没见过。周老师提示大家说:“你们把苹果切开看看?”“马小跳”迫不及待地将苹果切开了,左看看,右看看,怎么也找不出个五角星来。只见周老师拿着刀将苹果拦腰切下,将苹果分成上下两半。她举起两半苹果,哇!苹果里真的出现了两个五角星!大家都兴奋得叫起来,纷纷试着切开自己的苹果,五角星一一被发现了,大家笑着、叫着,手里苹果举得老高,教室成了一片五角星的海洋。

周老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、放风筝;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,萌萌同学咬胶带纸时不小心将胶带纸卡在嗓子里了。周老师知道了,赶紧带萌萌去医院。那天风很大,天很冷,还下着雨。雨淋湿了周老师的衣服,但她全不顾,一个劲地问萌萌疼不疼。萌萌坚强地摇摇头,因为她的疼痛早已被周老师的爱给融化了。

5.我心中最美的老师作文300字 篇五

我心中最美的语文老师作文500字 15篇 第1篇:我心目中的老师每个人心目中的老师都不一样.有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘.在我的心目中,我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。我记得有一次,数学老师没带那的值日教师卡,而那天又刚好是她值日。于是,梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来,把有梁老师的资料的那面盖着。可是,当她来到我们班的门口时,我们发现了那张卡上有梁老师的个人资料。我们就问郝老师为什么那张卡上有梁老师的资料。郝老师就一五一十地把整件事说给我们听,还叫我们不要把这件事说给别人听。我们答应了郝老师。还有一次,有几个同学没做作业而被老师骂,而梁老师就让他们放学后到办公室去慢慢做作业,梁老师亲自来辅导他们,留了很长时间才做完。从那以后,他们再也不敢不做作业。自从梁老师来教我们后,我们在什么比赛中都没有再拿到最后一名。我从心底里很佩服梁老师。(万景文学 )从这些事中,我知道了郝老师是一个容易忘记带东西的人,而梁老师是个乐于助人的人。她是那么体贴、关心和辅导学生,总是用特别的方法来教导我们。让我们每个人都能发挥到我们自己的才能,并运用到一些事中。--500字

第2篇:我们的语文老师我们班的语文老师名叫姚婉萍,大家都亲切的叫她姚老师。姚老师有着一头金色的秀发,一双炯炯有神的大眼睛,笑起来让人感到和蔼可亲,好看极了。姚老师的知识渊博,教学经验十分丰富,上起课来生动有趣。我尤其爱姚老师的作文课。她向我们讲解作文的时候总是那么的幽默风趣,引人入胜,使我兴趣盎然。很多原本不喜欢写作文的同学,通过姚老师的指导,都渐渐地爱上了作文。就拿我们班的何林臻同学来说,他是个聪明的学生,可他的作文得分却总是很低。他不喜欢构思题材,不愿看书,写作文总是写几十字就草草了事。姚老师知道后,专门辅导他的作文:每天放学,姚老师都会挤出半个小时来教他写作文,向他讲述写作的方法;每次上作文课,老师都会叫他上讲台把自己的作文读出来,让同学们点评……就这样过了半个学期,何林臻同学现在不但喜欢写作文,而且他的每篇作文都有九十分以上。这个学期,姚老师凭着自己的努力和上课时的生动,在“骨干教师课堂教学展示”的活动中,获得了广州市的二等奖,班里的同学知道,都为老师感到高兴。我为我有这样一位语文老师而感到自豪。(万景文学 )

石滩镇中心小学五年级:杨鑫--500字

第3篇:我可爱的语文老师我是一名学生,在我的心中。语文老师是最慈祥、最善解人意的老师。我的语文老师是一位50多岁的男教师,他有一对炯炯有神的大眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来特别的淳朴。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课的时候,我没有注意听讲,他像爷爷一样轻轻的对我说;“注意听,别溜号”。话语是那样的亲切。从那之后,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。他经常要我们多做练习册,而我却对语文这门课有着独特的见解;只要写好作文,就如同人有大脑一样。所以我不愿意做练习册。而他和别的老师不同,别的老师如果知道学生不做练习册,一定会大发雷霆。他却语重心长的对我说:“不着急,慢慢写,写完再给我送去。”为了自己的颜面,我只好写完了。直到现在,我终于明白了;练习、练习、在练习“这句箴言。因为我做完之后,考试成绩也下来了,我竟然得了第一名。我的成绩果然有了长足的进步。在此我也奉劝其他莘莘学子,一定要多练习!--500字

第4篇:我最喜爱的英语老师我最喜爱的英语老师——汪老师。上汪老师的课,我总会被她的感情所左右。她不是演员,但她情感的微妙变化却似春末夏初变幻莫测的“云”,使我难忘。这一天,汪老师又在投入地讲课。首先她在电脑上按出了这节课的内容,内容是让我们读出巧克力和花生小饼的英语单词。我们有许多人举起了小手,汪老师笑眯眯地请了我,我熟练地读了巧克力的英语单词,出乎意料的是汪老师从自己的小罐子里拿出了一颗巧克力放在我的桌子上当成奖励,我高兴极了。后来,她又从讲台上拿出一罐的花生小饼,我们全班同学都高高地举起了56双手,汪老师又是高兴地让我们准确地读出了花生小饼的英语单词,每读一个就从手里掏出一个花生小饼奖励给我们。汪老师手上的零食都奖励给了我们,每个人脸上都洋溢着快乐,课堂的气氛真是好极了。最后,汪老师继续讲着下一个内容,她每讲一个内容都非常精彩、非常有趣,又能让我们简而易懂地记住句子和单词。教室外面传来了下课的铃声,我知道这堂课又要结束了,恋恋不舍地说:“唉!怎么搞的,这节课的时间这么短,都还没过瘾呢。”汪老师的英语课真令人难忘啊……

永嘉县实验小学四年级

(三)班四年级:朱泱泱--500字

第5篇:我最感恩的人——英语老师我最敬佩的人就是我的英语老师了。是她无时无刻的关心我。当我的成绩下降时,是她安慰我;当我的成绩提高时,又是她在鼓励我;当我在生活上遇到困难时,也是她,我的英语老师,陈老师在帮助我。陈老师给了我太多的知识,我不知道该怎样去报答她。记得刚开学时,我很腼腆,上课时不敢举手回答问题。是她,是英语老师给了我这个发言的机会;是她,是英语老师激励的目光让我战胜了胆怯。是她,是英语老师用那鼓励的话语让我重新树立起信心,建立起勇气,找回了那个自信的自我。英语老师的实际行动在激励着我,在感动着我,也在感化着我。有时,我会很庆幸我怎么会遇到这样一位和蔼可亲的好老师呢?虽然有时我也会惹老师生气,甚至有时还会赌气不理老师,但是老师对我的关心不但没有减少,反而更增加了不少。“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果……啊,英语老师对我关心与照顾让我终生难忘。英语老师的行动将令我受益终生。最后,我只能说一句:老师,您辛苦了。

江苏南通如皋初级中学初一:shenr--500字

第6篇:最美的老师一个中等的个子,一头如春天的杨柳般的长发,一双珍珠般的大眼睛,一双大大的眼睛总是笑眯眯的,显得很亲切。这就是我心中最美的老师——谢老师。记得有一次,我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时,我的头像快要爆炸似的,我的脸红得像红苹果似的,身体忽冷忽热。突然,“噗”的一声,一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道:“老师,我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来,问道:“小槿,你没事吧?”同学们发出了反感的声音,有的同学捂着鼻子说:“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说:“别这样,大家都是同学,要团结互助。小璇你去拿些沙子来,小青你坐在讲台,管理班级。”说完,谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温,吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我难以忘怀的老师。谢谢老师,谢谢您!这么多年来对我们关心与照顾,您对待我们就像对你们的家人一样,老师教师节快到了,我们想对您说:“谢老师,我们都爱您!”

广西百色田东县油城学校五(3)班五年级:黄敏俐、黄春芬--500字

第7篇:我的语文老师我无法用绚美的词汇描绘她,她是一个普通不能再普通的人,但她却从事着伟大不能伟大的工作。我刚来时状况连续不断,在谈心本中,老师说的话,让我感到一股暖流想我心中流来,是她用心去告诉我,我不是一个孤单的人,我还有这么多爱我的亲人;是她用心告诉我,“人无完人”让我觉得我不再是一个和同学有差距的人;是她用心告诉我,要改正一个个缺点,缩短与别人的距离……

在教师节那天,我们带着对老师的祝福过完了这一天。当我看着老师笑着吃下那块蛋糕时,我觉得幸福充满了整间教室,爱的花儿在我们心中绽放。没有华丽的词汇,没有激情澎湃的语言,我们得到了心与心的交流,爱与爱的碰撞。这一天,我们既充实又快乐。

爱是一种给予,爱是一种感动,爱是一种责任,爱是一种胸怀,爱是一颗无言的心。老师就是“爱”的创造者!这些辛勤的园丁,这些人类灵魂的工程师,用自己的劳动,创造了一个又一个爱的奇迹。她们的爱,将永远化成优美的旋律,永永远远萦绕在人间。她们的爱,将永远化成美丽的花儿,永永远盛开在人间!!……

运城实验初中初一 夢蕓--500字

第8篇:我的语文老师我已经有一年没有见到小学我最爱的老师了。虽然,我才跟他相处了四年,在这短短的四年里他是我接触的最好的语文老师,经常给我们讲例子而且还给我们将对我们有帮助的而小学有学不到的知识。他教了二十几年的书,一调到我们学校就教我们班很快就融合了,我很爱戴这位老师,是因为他有一颗金子版闪闪发光的心。在我们心情失落的时候,他就像是鼓舞我们前进的风帆;当我们成功的时候,他与我们分享喜悦;当我们犯错的时候,他就会耐心的开导我们。你既是我们的良师,有时我们最真心的朋友!我总以为你的这份工作是美丽的,神圣的;在这一间小小的教室里是你领着我们这一群小鸟放飞我们各自的梦想,守巢的总是你,你是我们的希望。你的那只粉笔写的不是一点一滴的知识,而是一片片你对我们真心祝福和希望。在讲台上举起的是别人,奉献的却是自己,我看见你的头发一点一点白去,我的心是一种说不出来的……你在夜晚灯光下的背影在我的脑海里若隐若现。老师你的这份工作不知识传授我们文化,知识;你还教会了我们做人的道理。现在你也许不记得我了,说不出我的名字来,但我会永远的记住你,我的好老师,我的启蒙!长江师范学院附属中学初二四班 罗朝济--500字

第9篇:我的语文老师我的语文老师姓白,有着苗条的身材,有神的眼睛,悦耳的声音和她那鲜明的个性。她的讲课水平特别棒,又是一个严与慈完美结合的老师。在课堂上,她严格的要求我们,给予我们知识,教会我们做人的道理;我们犯了错误时,她总能微微一笑,给我们讲述这样做的坏处,从不乱发脾气。有这样的老师,我忍不住写下了这样一首诗歌:您是蜡烛点燃了自己,照亮了别人您是黄牛勤勤恳恳在黑板上耕耘您是春蚕春蚕到死,丝方尽不,都不对您比蜡烛的光辉更明亮您比勤劳的黄牛更朴实您比奉献的春蚕更无私对,我知道了您是人类灵魂的工程师塑造心灵净化灵魂永远不知道疲倦长大了我也要――做一名老师!师与生,是一种互相关心的关系。师生之情,是从生活,学习……各种角度来评价的。师生情是我与白老师沟通的桥梁,不管在什么时候,我有什么困难,我都可以坦诚的、大胆的和白老师进行交流,白老师也会不厌其烦的开导我、帮助我。我在课余时间参加了艺术体操队的训练,学习时间和班级活动有时不能正常参加,白老师总是提前给我布置作业,照顾我的时间安排,有时还给我单独辅导。所以,我能够保持优秀的成绩,是与白老师分不开的。不久以后,新学期来临时,我时刻准备着和白老师一起向着最好的成绩奋斗!--500字

第10篇:我的语文老师从一年级到五年级,我的数学老师换了几个,语文老师却没有换。这与年来,我们与语文老师结下了深情厚谊......初见老师在一年级的时候,想象着自己的老师会是什么样子。叮铃铃,上课铃响了,从门外走进来了一位中年女教师。经过她的介绍,我们才知道她姓曾。她给我的第一印象是和蔼的。粉面含春威不露后来,老师对我们开始了严加管教。要是你上课说话,做小动作就点你几次名,要是你没完成作业,就会给以你“奖赏”。这使我们上课不敢说话,不敢不完成作业了。上课情景叮铃铃,上课铃响了,老师走进教室,讲起了课来。老师的眼睛也时不时扫描我们。这时,郭强同学在做小动作,老师用眼睛看着他,并且提高了讲话的声音。郭强一抬头正好跟老师的眼光相遇,郭强吓得一哆嗦,立刻不做小动作了。老师的眼睛像会说话似的,一看就让人直发麻。良师益友老师不仅是我们的好老师还是我们的好朋友。一下课,老师便和我们做起游戏来。她看见我们在踢毽子,跑过来和我们一起踢,还比赛呢!她给我的第三印象是:她既是良师又是益友。现在老师和我们相处五年多了,她和我们的情谊很深,说也说不完,道也道不尽。这就是我的语文老师,一位和蔼可亲的老师;一位教学有方的老师;一位既是良师又是益友的老师。我喜欢她!--500字

第11篇:我心中最美的老师她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。我心中最美的老师这个位置,王老师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

江西上饶弋阳县弋阳逸夫小学五年级:雪精灵(翁慧茹)--450字

第12篇:我心中最美的老师一个中等的个子,一头如春天的杨柳般的长发,一双珍珠般的大眼睛,一双大大的眼睛总是笑眯眯的,显得很亲切。这就是我心中最美的老师——谢老师。记得有一次,我晕晕沉沉地来到了学校。上第一节作文课时,我的头像快要爆炸似的,我的脸红得像红苹果似的,身体忽冷忽热。突然,“噗”的一声,一股难闻的气味扑鼻而来。我的同桌大喊道:“老师,我同桌呕吐了。”全班同学的目光都看了过来。谢老师走了过来,问道:“小槿,你没事吧?”同学们发出了反感的声音,有的同学捂着鼻子说:“真臭啊!”有的同学作出反感的表情;有的同学低着头捂着鼻子写起了作文;有的同学左看右看好像一只猴子似的。谢老师转过身说:“别这样,大家都是同学,要团结互助。小璇你去拿些沙子来,小青你坐在讲台,管理班级。”说完,谢老师扶着我走去了校医室。等我探完体温,吃完药才扶我回教室。我被谢老师的举动深深地感动了,也最令我折服,最令我敬佩,最令我感激,最令我难以忘怀的老师。谢谢老师,谢谢您!这么多年来对我们关心与照顾,您对待我们就像对你们的家人一样,老师教师节快到了,我们想对您说:“谢老师,我们都爱您!”

广西百色田东县田东县一小六(1)班五年级:梁艺槿、黄春芬--450字

第13篇:我心中最美丽的老师金色的九月,金色的阳光,在这金色的季节里,我们欣喜地迎来教师节。辛勤的老师,伴随我走过了5年的风风雨雨,让我从“咿咿呀呀”学语到了读字,让我明白做人的道理和书中的世界。七尺讲台上,总是可以看到他们熟悉的身影,他们在这七尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识,他们留在了我的心中,他们将自己渊博的学识毫不保留地交给了求知的学子们,他们就像红蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了无数个学子。老师,我的第二个母亲,尊敬的老师一次次把我推向高层阶梯,他们,沥尽心血。在我幼小的心灵中,有这样一位老师她永远像冬日里的暖阳,温暖着我的心田。她就是我的班主任。她和蔼可亲,给了我们慈母般的爱;她知识渊博,幽默风趣;她工作严谨,教学经验丰富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美丽的老师。记得那是上小学四年级的一次作文课上,那天,老师叫我们每人写一封信给她,从那以后我便开始结交这位知识渊博的笔友。大家可能会感到惊讶,老师工作那么忙,哪里有时间给你回信。那时候我很胆小,不敢动笔,可因为作业,无奈,只好动笔。第二天,老师给我回了信,很长很长,而在最后一句话,老师说:“多给老师写信!”老师的话给我增添了力量,就这样,每隔两三周我就给老师写一封信,说说我在学习生活中的酸甜苦辣。每当我遇到困惑,想和老师分忧的时候,每当我遇到有趣的事,想和老师分享的时候,我就会写一封信给老师,而老师会以一种特殊的方式——目光、行动迅速给我回了信。老师的耳朵给了我倾诉的机会,老师的嘴巴给了我无限的关怀,老师的微笑给了我无穷的力量,老师的双手给了我飞翔的翅膀……老师给了我很多很多,不仅提高了我的写作水平,还使我懂得许多做人的道理。此时我更深刻地感受到那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴的真正内涵。一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。值此教师节来临之际,让我真诚地祝福一声:老师,教师节快乐!福建省安溪县感德槐植小学五年级:黄伟坡点评:文章短短几百字,却凝聚了小作者对老师深厚的情感。每个字、每个词、每个句子,都是小作者用饱满的情感书写出来的。全文情感真实,用词优美,是一篇佳作!点评老师:侯文秀老师--1000字

第14篇:我心中最美的老师她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。我心中最美的老师这个位置,王老师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

江西上饶弋阳县弋阳逸夫小学五年级:雪精灵--450字

第15篇:我心中最美的老师沙漏记得,我们遗忘的时光;走过的路,爱过的人,已在时间的长河中流走。只有时间的香气,留下斑斓的痕迹,人生匆匆,遗忘在记忆中交错。13年了,我遗忘的人、物、事数不计数,那些同学,那些老师,只都留下一个模糊的背影。唯有您,我敬爱的方老师,永世难忘。那是一年级时的第一次家长会,依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸,她说,你们方老师真不错,全程都是笑眯眯的,对你的印象也还不错。第二天,在一节语文课上,方老师谈起了昨天家长会的情况,我一直坐的笔挺笔挺的,但是,在听到你无意间向我们说起的那件时候,我竟趴在桌子上哭了起来,回想起来,好像不止我,而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会,也是方老师妈妈去世的那一天!昨天晚上,当方老师驱车赶到学校的途中,接到了一个亲人的电话,说了一件令老师震惊的话,方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白,本能反应就是倒车回妈妈家,可是,她猛地想到今天是我们的家长会,作为一位家长,作为一名老师,她知道第一次家长会对于家长们的重要,她为了我们,调整好自己的态度,把车开进校园,就这样,她错过了最后见妈妈一面的机会!再回首,这件事留给我的仍旧满满的感动,是啊,为了自己学生的未来,放弃看自己妈妈的最后一面,这是要多大的勇气啊!家长会时的强颜欢笑,散会时与家长专注的谈话,让她看起来是那么的美丽,可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢?拥有这那么高尚师德的方老师,难道不配做我们心中最美的老师吗?如果你已经有一些忘记,如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆,那么,请拿起你手中的笔,为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!

6.我心中最美的老师作文300字 篇六

这一生能遇见您,也是一种莫大的幸运和福份吧。

--题记

故事过了很久,回忆酿成青春的老酒,酒香阵阵,寻觅着酿酒的人,不管今后的生活如何重要,你总会遇到一个人,像智者,像樵夫,像友人的出现在你的生命之中,匆忙停留,却身居心海。当我一直游弋在浩瀚的大海,而你是化身孤岛的鱼鲸,给我一个驻足和心灵栖息的港湾,这一生能遇见你,难道不想是一种莫大的幸运和福分吗?

在消逝的时光里,我伏笔记录着走过的每道风景,记录着遇见的每一个人,樊老师-----我的语文老师,遥想当年,在我初到这个学校,这位号称:“铁腕”的语文老师,在第一节语文课上要选定课代表的时候,所有人都翘首以待,而我却忐忑不安,我想她应该不会选择一个初来乍到的学生,而我却害怕被老师点名,那种等待,真是一种煎熬。当她念到我的名字时,脸上洋溢着微笑,说道“是新同学啊,以后你就是语文课代表了。”我没想到她会选定我做语文课代表,我受宠若惊,我从未想过自己可以胜任这份工作,更不知道从那开始做起,我怕自己没有能力,更怕自己没有资格,我总是小心翼翼的穿梭在老师和同学之间,尽自己最大的努力去做到更好,从开始什么都不懂的我,她总是不耐其烦的教如我何去做一个称职的得力小助手,那年我初到这个陌生的环境中,面对不同的人,那种不安牢牢禁锢着我的心,让我无法释放自己。樊老师为我打开一扇窗,给了我一个能展示自我的机会和舞台,我喜欢她的课堂,充满了惬意,那是是一种心灵的享受,仿佛置身在知识的海洋,让我们看见一个斑斓的世界。

樊老师教了我们一年就转交了别的班级,她是我遇见的最好的老师。她的爱,是我永远再也不会遇见的海,前夕,我发短信告诉她:“高中的学习很紧张,所有人都绷紧了神经,沉浸在书山题海中无法自拔,每逢考试,那成绩单上的排名无情的宣告着我的失败,那可怜的分数无情的嘲笑着我,让我无地自容,我不想放弃,可我无法面对这样失败的自己:“在和她倾诉这些话的时候,我的眼角泛着泪水,紧接着她回复我:“不要为打翻牛奶瓶而哭泣,生活总会不尽人意,你是个很有潜力的孩子,不要受外界的任何干扰,给自己制定一个合理的目标,持之以恒的努力,你一定能成功,请相信自信是战胜一切困难的源泉的动力,思想有多远,就能走多远,永远不要停止脚下的步伐。”看着她的短信,我的眼泪肆意的划过脸颊,在这个灯红酒绿的夜里,失声痛哭……

“落红不是无情物,化作春泥更护花。”樊老师为师四十多年了,这个夏天她退休了,走过了这漫长的为师之路,培育了多少学子,却不从更改过初心,在那个古老的不再回来的夏日,我向她诉说着谢意,我看到她沧桑的眼角泛着泪水,她的眼角布满了鱼尾纹,可去丝毫没有掩饰她那犀利的眼神,青丝中闪烁着的白发是岁月赐给她的骄傲,那么耀眼,慈爱的身影像一颗璀璨的明星闪烁在心。她把我拥入她的怀中。她轻轻的为我拭干泪水,笑着说:“送君千里,终有一别,来日珍重。”我看着她骑着那辆陪她走过多年的老式的自行车越走越远,消失在我的眼前,那淡淡的背影成了我永久的怀念,我舍不得她,却也来不及说再见。

我甚至连一张和您的照片也没有,记忆中,您的微笑极浅的微笑,更多的是那犀利的眼神,您像一位知心的朋友,在我最需要关心的时候,给我温暖,在我失败的时候,给我站起来坚持下去的理由,一路走来,因为有您,前行的路途也不再寂寥,您曾说过:“逆风的方向,更适合飞翔。”我相信离别不是结束,离别不是离别之后,定会相逢。

7.我心中的老师作文300字 篇七

是谁工作到深夜,为我们班的成绩而想?是您,蓝老师;是谁在同学病了的时候送去第一声问候?是您,蓝老师;是谁在雨天把自己的伞借给同学?是您,蓝老师……

我还记得三年级上册蓝老师让我当大队干士的时候,当时我非常激动,因为大队干士可不是闹着玩儿的呀!我想既然蓝老师这么看好我,我就要做好,做到位。如今自我评价良好,但是蓝老师的爱心和耐心总是依旧如阳光般地温暖着我。

8.我心中的优雅老师作文300字 篇八

张老师,您像一位天使,有着美好的心灵;您像一棵大树,为学生遮挡风雨;您像大海,有着宽广的胸怀······

有一段时间,我的学习成绩一落千丈。张老师就主动和我谈话,说:“你不能不把学习当一回事儿,要吧心思都放在学习上。”我醒悟了,老师说得对,学生应该把心思放在学习上。很快通过努力我的学习成绩有所提高,这要感谢我的张老师。在他的孜孜教导下,每一位学生都学到了很多东西。

9.我心中最美的老师作文300字 篇九

从幼儿园至今,教过我的老师可真不少,其中,有一位老师,让我印象最深刻。她有一双炯炯有神的眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一头乌黑的头发,笑起来很和蔼,她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师王老师。王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师,同时还是一位认真严肃,对学习高度负责任的老师。她对待所有同学的功课都不放松警惕,她还告诉我们:上课时要认真听老师讲课,有任何问题都要及时反应。但是要学会聆听,在别人回答问题的时候,不要插嘴,要学会等待,别人回答完了问题之后,再提出自己的意见,下课时,如果有疑问,要及时请教老师。王老师是我最喜欢的老师,无论她说什么,我都觉得她是对的,因为我心里对她充满了敬佩之情。而且,王老师博学多才,讲课很清楚,能成为她的学生我感到很荣幸。这就是我心目中的好老师,我们永远爱您!

10.我心中的最美老师作文 篇十

肖老师有着乌黑亮丽的头发,圆圆的脸蛋上长着像两个大葡萄一样的眼睛。大大的耳垂让人一看就心生好感。肖老师还非常爱护同学,平易近人。

那是一年级开学的时候,我生了场大病,几个星期没来学校。我不由得担心起来,我落下的功课怎么办?我到了学校以后,一位陌生的老师走过来了,关切地对我说:“你好,我是你的班主任肖老师,听说你生病了,你的身体还好吗?”我紧张地手脚颤抖,不想给老师的第一印象不好,小心翼翼地说:“嗯,还好。”声音小的像蚊子叫似的。肖老师长叹一口气,像是放下了一块大石头一般。她似乎看出了我心中的担忧,亲切地对我说:“中午休息的时候来我办公室补课,可以吗?”我望着慈祥的目光,觉得这位新老师像很久以前就认识一样的朋友,非常关心我。我非常感动,老师为了我这个以前毫不认识的人放弃休息,不辞辛苦地来为我补课。一股暖流从我心底流过,泪水湿润了我眼眶,看到老师那认真为我补课的模样,我发誓一定要好好学习,不辜负老师对我的期望。

我还记得在一次体育课上,有一个同学摔倒了,肖老师知道后,两双大眼睛里面写满了担忧。她二话不说,连忙带这个同学去了校医务室。虽然受伤的不是我,但我还是浓浓地感受到肖老师对同学们的关爱。

11.我心中最美的人作文300字 篇十一

在我的生活中,有这样一个人。她费尽千辛万苦把我抚养大,却不求回报。在我生病的时候,她总是陪伴在我的左右。在我伤心时,她的情绪也会变的低落。她总是关心着我,保护着我,尽量让我不受伤害。怎么样,你们猜到是谁了么?没错,这个人就是我的妈妈。记得有一次,我不小心摔了一跤,她赶紧跑过来问我:“疼不疼?”我摇摇头,顿时,一股暖流涌上我的心头。妈妈,人才之多,您是普通的,世界之大,您是渺小的。但是,在我的心中,您永远是最美的,不是外貌美,而是心灵美。我也要向您学习,坚决做个好人。

静物是凝固的美,动景是流动的美;喧闹的城市是繁华的美,宁静的村庄是祥和的美。生活中处处都有美,只要你有一双发现美的眼睛,有一颗感悟美的心灵。每个人心里都有一个最美的人。我也不例外,我心里最美的人就是我亲爱的妈妈。

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