经验交流发言稿王艳

经验交流发言稿王艳（通用8篇）

1.经验交流发言稿王艳 篇一

在春风学校毕业班欢送会上的发言

九年级的哥哥姐姐们：

我是八二班的王艳，转眼间你们就已经毕业了，你们即将离开春风学校这个温暖的大家庭，离开这个陪着你们度过春夏秋冬的母校。在这里，春风见证了属于你们创造的奇迹，见证了你们的奋斗与付出，更见证了你们的收获与成长！这一刻，纵然你们要离去，但你们拼搏的精神已铭刻在我们每个人的心中，永远不会消逝。

你们没有给我们物质上的礼物，但你们却毫不保留地将自己的精神与意志馈赠给我们。还记得那时的寒风，那时的大雨，那时的炎热，那时的狂风骤雨，什么都阻挡不了你们前进的步伐，什么都打击不了你们奋发向上、报效祖国的心愿，什么词语都比喻不了你们坚强的意志，难道这还不够我们学习？

你们为我们引领了正确的道路，你们的点滴都是我们学习的榜样，你们给我们一种无形的动力来助我们前进，你们都经历了千难万险，在数不清的挫折下，你们毅然不放弃心中的梦，坚定的意志不会因为什么而动摇，在一步一个脚印的攀登下，你们终于走向了美丽的顶峰！“会当凌绝顶，一览众山小”！山顶的景色确实不错，但成功与怎会易如反掌，如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？

任何一朵鲜花的锭放，都需要花营长期孕育；任何一枚勋章都需要成功者付出相应的代价，成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，他会不保留地将满天的，灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上！成功是如此的来之不易，我们才更应该把握，争取，九年级的同学是最好的模范，让我们一起发扬他们的精神与意志吧！

我的发言完毕，谢谢大家！

2.王艳君 事迹材料 篇二

王艳君，男，汉族，中共预备党员，出生于内蒙古赤峰市巴林左旗碧流台镇，现就读于内蒙古农业大学职业技术学院，11级动物科学专业。现任内蒙古农业大学职业技术学院畜牧兽医技术系第四届学生会主席，班级组织委员，曾任学习部部长，第八届挑战杯畜牧兽医技术系参赛发起人。该同学勤奋学习、思想觉悟高、道德品质好，积极参加各项活动，并每学期均参加三下乡社会实践活动，组织学生参加各类活动，该同学各方面表现突出，非常受同学们爱戴拥护。曾获得“2011年职业技术学院优秀团员”、“2012年内蒙古农业大学三下乡优秀挂职副村长”、“2011年暑期实践活动优秀志愿者服务队员”、“2012年暑期实践活动优秀论文小作者”、“2012年内蒙古农业大学职业技术学院畜牧兽医技术系职业生涯规划大赛第一名”、“2013年职院级创业大赛优秀奖”、“2013年我的中国梦演讲比赛系第一名”、“2013年第八届挑战杯获自治区银奖”。

在思想方面王艳君同学认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”努力树立科学发展观，与党的方针政策保持一致，拥护党的领导，维护党的纲领，现为入党积极份子，他志高存远、积极进取，不断提高理论素质和政治觉悟，成为思想上的先锋。思想上始终要求进步，树立远大目标和崇高志向，社会主义信念坚定，在各方面发挥了党的先进作用。他参加了学院的党员培训，在刻苦学习理论知识的同时，学以致用，注重理论结合实际，将所学理论贯彻到行动中去。曾荣获校“优秀团员”荣誉称号。

学习是学生的天职，尤其作为一名当代大学生更需要良好的专业知识，品学兼优的他在各方面都严格要求自己，平时关心他人、关爱集体，在日常生活、学习、工作中更是助人为乐，因此他在学习上一直刻苦努力，力求上进，始终保持先进性，有着自己明确的目标，也讲究自己的一套学习方法，勤于思考，探求真理，是他不变的信念；上课认真听讲，积极发言，遇到不理解的地方也常常向老师和同学请教，学习上做到不拖拉，在同学中间起到了良好的带头作用，在课余时间，他一头扎进图书馆中，阅读着所学专业的有关书籍，积极参加专业技能实训，在假期，他更是去牧场学习，向师傅请教相关专业方面的知识；除了在专业知识学习外，他喜欢电脑，经常自己钻研，并掌握了办公自动化的技能，曾荣获国家三等助学金。

王艳君同学在工作方面，自大一以来就一直担任班级干部，并且以身作则，兢兢业业，奋力开拓，能够团结班团委员认真开展班级工作，并和班团委员制定了详细的班级管理规定，为以后班级的组织管理提供了良好的依据，还和班团委一起认真开展班级工作，在为同学们创造良好的学习环境，引导大家努力学习的同时，积极组织各种活动讲座来丰富班级同学的课余生活，增强班级凝聚力。

他作为学院学生的一份子，积极参加学院组织的各类活动，配合有关部门的相关工作，组织好各类活动的相关事宜，他热爱运动，积极参加学院的各类体育活动，参与运动会入场方阵队伍，参加各类体育竞赛，在学生中有着极好的人缘。

在生活方面艰苦奋斗、勤俭自强，不断提高自立能力和道德品格，成为生活上的典范，生活上科学经营自己的支出，厉行节约，从不浪费，在假期，他在外寻找工作，锻炼自己，自立自强，至今已为家里节约开支了约10000多元，大大减轻了家庭的经济负担，对有困难的同学，从不吝惜伸出援助之手。待人热情，坦诚友善，乐于助人，还积极主动地与老师沟通，做同学与老师的纽带和桥梁。因此，与同学和老师都建立良好的人际关系。

社会实践是大学生进行社会活动，走向社会、了解社会、服务社会、立足社会的重要途径，对于促进大学生全面成长、成才发挥了课堂教学无法替代的作用。他积极参加大学生社会实践活动，积累了一定的社会实践经验，参与三下乡活动。

发挥优势、积极展现自己，不断提高自己，全面发展，成为其中的表率。除了这些，他是一个热爱生活，喜欢挑战的人，不论遇到什么困难，他都一如既往，乐观面对一切，感染着在他身边的每个人,现为畜牧兽医技术系学生会主席一职。

王艳君同学现在是宝原农民专业合作社生产技术部门经理和盛世养殖专业合作社的技术顾问，带动了两家公司企业的经济发展，同时也间接的带动了当地居民的经济发展，而且业余时间主动下乡去帮助当地农牧民在农、牧业发展中遇到需要解决的问题，在这些企业中获得了良好的口碑，并主动的投身于学校的各项实践操作技能活动中，受到老师和同学的一致好评。

3.试用期总结--王艳 篇三

非常荣幸，经县里面事业单位招考，我被录用了。转眼间，三个月的试用期时间到了。根据乡领导的安排，我在人口和计划生育办公室操作微机，起初对计生系统这一块工作我是一窍不通，一切从零开始。在乡党委、政府、计生办的支持与领导下，在县计生委的指导下，经过计生站站长田华长时间的耐心教导下，现在已略懂一些皮毛，我相信慢慢地会成长起来的。

三个月来，我严格按照“三个代表”重要思想要求，全面贯彻落实《决定》精神及计生政策法规，以稳定低生育水平做为今后工作的核心，扎扎实实推进人口与计划生育工作。我严格遵循计生制度，按照计划生育的基本任务，对全乡育龄群众的婚姻、生育、节育状况及有关社会活动进行统计、分析、评价，提供可靠的计生信息，为领导决策提供依据，真正起到了参谋助手的作用。经过三个月的计生工作，有以下几点总结：

天桥乡共有个村，从我加入计生工作以来，全乡出生 人，死亡 人，女扎 例，男扎 例，办一孩准生证的有 人，办一孩准生证的有 人，办理流动人口证的有 人。

1、认真做好统计工作，坚持实事求是，做到“摸实情、讲实话、报实数”，以微机指导工作，提高统计准确率，使

今年的报表统计质量有明显提高，统计数据能如实反映全乡

人口形势，使我乡的计生工作上了新的台阶。

2、强化计生制度和报表统计新口径及相关法规的学习。

熟悉计生制度与计生口径，严格按照事实报数据，按照新统

计口径做报表，不弄虚作假，确保统计数据的真实性。

3、加强统计管理，巩固提高统计质量。现代代微机管理的科学性和可靠性让统计人员从纷繁杂乱的数字中解放出

来，方便快捷的查询系统不仅减轻了计生工作量，而且将失

误减到最低，准确、可靠的计生信息及统计数据为领导决策

提供充分有力的参考依据。

4、充分利用微机统计的科学性与可靠性，通过常规统计，收集和整理有关计划生育资料，提供准确、可靠的计生信息，制定行之有效的计划生育工作计划，促进我乡的计划生育工

作顺利开展，人口发展与社会经济发展相适应。

5、运用微机管理，提供有效的统计分析，对育龄群众

进行科学管理，使他们有计划的生育子女，采取避孕节育措

施，以促进人口、经济、社会、资源、环境协调发展和可持

续发展。

6、微机管理使信息的传递便为迅速快捷。建立的个人

信箱，每月的报表及各种文件已可以通过网络传输。

总之，几月来我乡的统计工作取得了实质性的进展，微

机管理的科学性使统计数据更加准确，真正成为乡党委、政

府、计生办的参谋助手，促进了计划生育工作水平进一步提

高。虽然今年我们的计生工作初步取得了一些成绩，但许多

地方还有待进一步充实完善。人们常说：“空虚言谈无以用，证明自己靠行动”，鼓起勇气，运用智慧，把握生命的每一

分钟，创造出一个更加精彩的人生。在新的一年里，我将更

加巩固计生工作基础，提高统计质量，做好统计工作，使我乡计划生育工作上一个新台阶，同时让自己的人生道路发射

出耀眼的光芒。

王艳

4.王艳三年级反邪教征文 篇四

澄江县九村镇龙潭小学

三年级

王艳

指导教师：刘娜

我们可以大声地说：“崇尚科学，反对邪教!”那是发自我们内心的呼唤。

今年我上三年级，我知道邪教是邪恶的根源。对人民来说邪教是毒瘤，科学是根治毒瘤的良方;邪教是威胁生命的魔鬼，科学是保护生命的天使。邪教是以制造谎言骗取人们信任，谎说练功可以不吃药还迷惑人们。我们应该相信科学，因为只有科学才能治病，如果相信那些法轮功就是坐以待毙。可是当今社会就偏偏有些人信任所谓的巫婆、神汉和算命先生，科学的发展让我们的生活变好了，让我们的环境变美了，只有科学才会让我们的想象变成现实。我们生活在一个科技进步的时代，就不应该相信邪教，要让那些无耻骗徒消失在世界上。

5.王艳玲蓝天杯教学设计 篇五

第一课时教学设计

作者单位：宿豫区第一实验小学 作者姓名：王艳玲 邮编：223800

一、教材解析

《花瓣飘香》是苏教版三年级下册的第6篇课文，这篇课文讲述了一个小女孩摘一片花瓣送给生病的妈妈，通过细致的动作描写表现了小女孩对红艳艳的月季花的爱护，通过对话描写表现了小女孩孝顺美好的内心，通过小女孩的神态描写表现了小女孩乖巧懂事的心理，通过我的行动表现了小女孩美好品格对人的影响。课文以“花瓣”设置悬念，引导读者逐层深入阅读走进小女孩的内心世界，感受小女孩美好的品质，表达了作者对小女孩的肯定与赞美。

二、目标预设

1、借助拼音读准字音，通过示范读通句子，最终确保每个孩子能够正确流利有感情地朗读课文。

1、结合前后文内容引导想象感知女孩心理理解“不知所措、惶恐”的意思。

2、通过理解字义掌握字形学会书写“摘、捧、拿”三个字，并理解由三个生字组成的词语。

4、通过朗读初步把握课文的主要内容，体会小女孩的美好品格，能对课文中不理解的地方提出疑问，能够与他人交流自己的阅读感受。

三、教学重难点

1、教学重点：借助拼音读准字音，通过示范读通句子，最终确保每个孩子能够正确流利有感情地朗读课文。

2、教学难点：通过朗读初步把握课文的主要内容，体会小女孩的美好品格，能对课文中不理解的地方提出疑问，能够与他人交流自己的阅读感受。

四、设计理念

教师引导下的以学生为主体的学习过程，注重让学生表达独特的阅读收获与阅读体验。

五、设计思路

通过阅读文本积累字词，通过字词理解把握课文内容，通过对课文内容细致阅读感知人物形象，初步说出自己的阅读体会。在质疑过程中初步了解文本的叙述思路。

六、教学过程

（一）导入新课

1、出示 飘香

问：孩子们，你们可以在横线上写出合适的内容吗？

同学们真是生活的有心人，发现了这么多能够飘香的事物。今天我们要学习一篇课文，题目是——《花瓣飘香》 跟老师一起书写课题：6 花瓣飘香

2、跟着老师读一遍课题，读完了你有什么疑问吗？

预设：我们经常都说花朵飘香，为什么这里说花瓣呢？在“花瓣”旁边打个“？” 是啊，作者用花瓣一定有他的原因，过一会读课文的时候看看能不能找到作者这样说的理由。

（二）初读课文，流利朗读，理解词语，疏通文章脉络。

1、孩子们，我们已经掌握了自己阅读文章的方法，下面就请大家按照投影上的要求自己默读课文一遍。

出示：（1）借助课后拼音读准字音，把课文读准确，读不顺的句子多读几遍。

（2）读到喜欢的词语和句子把它画出来，遇到不理解的词语或者句子在旁边打上“？”，听课的过程中注意听老师同学的理解。（3）读完课文用坐姿告诉老师。

2、检查自学情况（1）出示词语 第一组：红艳艳的花朵

第二组：俯身花前 小心摘下 双手捧着 飞快跑远 拿着花瓣 不知所措

惶恐地望

第三组：低着头 不好意思 舍不得 眼眶里 闪动着泪花 第四组：真是个懂事的好孩子

一组一组出现，点名朗读，读错了请孩子们纠正，让读的好的孩子带着大家多读几遍。

3、借助词语疏通课文内容。

（1）第一组词语写的是什么？你觉得我家门前的月季怎么样？看着这从月季花你会怎么想？引导孩子通过对词语的把握了解课文内容，借助想象体会花儿的美丽和人物的心理为理解下文做准备。

你可以概括说说作者开始介绍了什么吗？你知道作者为什么要在第一节介绍他家门前红艳艳的月季花吗？

（2）再读第二组词语，爱思考的同学，你发现这些词语在写什么吗？你能找到写这些内容的段落吗？ 讨论明确：女孩摘花（板书）2、3两个自然段写的是女孩摘花

自由朗读2、3两个自然段，你有什么问题吗？引导提问。问题预设：小女孩为什么要摘花？

小女孩为什么只摘花瓣？

小女孩在害怕什么？ 读了课文，提了问题，你能说说不知所措和惶恐两个词语的意思吗？ 谁知道女孩为什么不知所措、惶恐吗？ 如果是你偷摘花瓣被抓住会怎么做怎么想？

看来小女孩和你们一样不知道该怎么办了而且很害怕。

你知道哪个词语是说小女孩不知道该怎么办了吗？哪个词语说的是小女孩很害怕吗？

（3）读第三组词语，你发现这些词语在写谁？女孩问什么会有这些表现？读课文4-9节。你知道了什么？ 明确：摘花原因（板书）

（4）齐读最后一句话：真是个懂事的好孩子 读了这句话你有问题吗？

问题预设：作者为什么说女孩懂事？

这是个怎样的女孩子？

看来这一句是对女孩子的赞美。你知道作者为什么夸女孩懂事吗？把你找到的内容用横线画出来。

谁能读一读，注意要读出女孩很懂事值得大家夸她哦。指导朗读对话。板书：夸奖女孩

4、初读小结 结合前面板书总结

月季花 红艳艳

我 看 女孩摘花

我问 摘花原因

我 真诚 夸奖女孩 点名分角色朗读课文，完成练习，巩固课文内容。

用一段简短的话概括课文内容：我家门前，长得，我看见，我不明白，所以我问女孩，我知道了，所以我真心夸奖女孩。因为，所以作者给文章起名为《花瓣飘香》。

（三）在疏通课文内容的基础上理清作者写作思路。

围绕板书总结 月季花 红艳艳（做铺垫）

我 看 女孩摘花 ？

我问 摘花原因（问原因）

我 真诚 夸奖女孩（夸女孩)

作者先写月季花，因为下文写女孩摘花，为下文做铺垫。完成板书（做铺垫）我看到女孩只摘花瓣，而且动作时那么轻柔，我心中产生疑问。完成板书“？” 我问摘花原因，了解了女孩美好孝顺的心灵。板书（问原因）和（夸女孩)

（四）设置悬念，引发思考。

在读课文的过程中我们读出了很多疑问，最后一节更是让我们不明白，作者为什么要去买两盆带着露水的月季花？为什么要把花送给摘了他的花瓣的女孩子？为什么要把另一盆放在母亲的阳台上？你能根据自己的理解和老师教你的阅读方法把老师后面的板书补充完整吗？希望课后同学们能够用心思考，老师期待下节课能听到同学们的精彩发言。

（三）学习生字

1、出示生字：摘、捧、拿

2、观察找出三个生字的相同之处：都有一个“手”字。

3、你能说出三个字的意思吗？可以用语言表述也可以用动作表示。

4、教师范写，学生临摹。

5、投影点评。

（五）布置作业

1、出示课堂上孩子们提出的疑问供孩子们课后思考。

2、给生字找朋友组成词语，至少三个。

（六）板书设计

花瓣（？）飘香

月季花 红艳艳

我 看 女孩摘花 我问 摘花原因 我 真诚 夸奖女孩

6.王艳红致青年教师有感 篇六

花园小学王艳红 假期里读了吴非老师写的《致青年教师》一书，作者通过“做个有胸襟的教师”、“不要急”、“心里装着学生的心”、“尊重常识”、“不放弃理想”和“播下一粒善良的种子”这几方面结合自己教育、教学中遇到的事情、案例和平实的语言引领我们感悟如何才能成为一名合格的人民教师，非常贴近我们教师的工作和生活。

一句句意味深长的话语，不仅让我爱不释手，而且使我受益匪浅!

一、做一个爱学习的教师

作为一名刚刚踏入学校大门的青年教师，我们应该经常在实践中学习，学习老教师们对工作的发自内心的热情和丰富的业务经验；认真备好每节课，参与好集体备课。认真听好每节课，做好听课笔记。记得在青年教师训练营中有位老师说过：“学习是教师专业成长的‘保鲜剂’”，由人及已会很有收获。关注好孩子们的每一本作业，因为他是孩子们学习收获的晴雨表。过去我们说“要给学生一杯水，我们就得有一桶水”，而现在我们的一桶水已经满足不了学生的需求。现在的孩子知识面很广，知识更新的又快。所以，我们教师的专业知识和能力素养应当远远高于学生，更重要的是，在这个阶段，我们老师应当表现得比学生更善于学习，非此不足以为师。

二、做一个有胸襟的教师

作为教师胸襟一定要宽广，因为处在青少年时期的学生最易受外界的影响和同化的，特别是作为传道授业的教师一言一行都势必影响

学生的一生。只有教师做到胸怀博大，学生们才能做到心境开阔。君不见社会上一些极端事件的发生正是一些心胸狭隘、封闭的人所为，可见，让我们都做一个有胸襟的大气老师影响我们的学生，对整个社会都是有着重要影响的！正像吴非老师在《做个有胸襟的教师》和《为什么你的学生缺乏气度》中写的一样。

三、做一个负责人的教师

作为教师不但要有渊博的知识、博大的胸襟，最重要的还要对得起自己的良心，对自己的职业生命负责。现在许多老师没有把教育当成事业，对教学没有理想，没有追求，把完成任务当成目标，工作就是为了挣份儿工资，于是乎，工作处于被动状态，有惰性，教学没有激情，更没有幸福感，这样的教师教出的学生又会怎样呢？吴非老师要求教师对自己的职业生命负责。对自己的职业生命负责，就要对得起自己，对教师这一职业多一份热爱，追求一种做教师的幸福感，在工作中勇于创新，上出一节节精彩的课，让学生徜徉于课堂的幸福中，同时自己也因精彩课堂而新鲜着、幸福着！

7.王艳红爱上课读后感 篇七

-----------《爱*上课》读后感

花园小学王艳红

捧起这本书，有种不读不快的迫切感，于是一晚便读完了整本书，着实为作者幽默的风格和独特的见解所吸引，更对那些或是动人心弦的故事亦或是嘻哈见闻而瞠目结舌。其实这也没大惊小怪的，因为阿伦老师的班级是“天下第一班”！翻译成通俗的说法就是“无敌差乱班”。因此各色学生以及他们的自残故事、自闭故事、逃课故事、打架群殴故事甚至是黑社会的故事也就成了作为教师的读者别开生面的麻辣教育案例，而能解如此“麻辣”的麻辣教师阿伦的思想和做法才是本书最值得回味的精华！

首先，他用心。他曾在后记中坦诚的说“从小到大痛恨的职业就是教师”，而怀着这样想法的人在而立之年却投入到教育事业，并且使“天下第一班”大大改观，成为了学生信赖、喜爱的老师。其中个中滋味如同他自己说的一样：有冲突、有欢笑、有感动，而这些滋味正是阿伦老师频频怪招和奇思妙想后始终坚持的真实感受，这种坚持的态度就是用心。在面对偏执的学生小寻，他楼上楼下用心地翻遍每个角落，目的是不想放弃任何一个孩子；在面对自残的学生时，他用心地琢磨青春期孩子的心理，用一句“割腕会留下疤痕，这样会很丑耶”的戏谑避免了青春少年的痛苦和灾难；同样在面对监护人彼此推卸责任的家长时，他用心地交流增强了家长的责任意识；在面对痞气十足的学生，他用心地顺势而导，大刀阔斧地做起了古惑仔„„“用心”之下，他做的事都成功了，我想其中的法宝就是“用心”即教育的本质。

另外，他有心。面对分数这个现实的东西，他的热情没有锐减，理想也并未渺小，而是用自己退一步的思想先加入现行的教育游戏，再在他们的规则下用自己的方式取胜，取得众人认可后，再把他们拉入自己的游戏圈。这是多少刚刚走向讲台的热血青年所没有的思想而变成了庸庸碌碌的随波逐流者的借口的啊！他还指导着学生认识这些理念：学习的态度比念书的多寡重要，求知的精神比分数的高低重要，了解错误比考试次数重要。正是这些教育的理念指导着他带动学生快乐学习的同时，也让学生积蓄了一生的财富。作为教师，他说过“了解学生比教书重要”，这些大实话更道出了教育的真谛：育人先于教书。而现实生活中的我们，似乎已经忽略了这些问题，当这些警句在耳边想起时，也点醒了我们这些茫然的教育者们！

8.经验交流发言稿王艳 篇八

我的答案：C 得分： 33.3分 2 【判断题】

从现在的情况来看，创业基础课程体系还有很多需要完备的地方。（）我的答案：√ 得分： 33.3分 3 【判断题】

创新是创业的核心。（）我的答案：√

【单选题】不甘于资源约束就是创业者突破资源束缚，通过以下哪一途径来实现创业目标？（）

A、寻求新资源 B、充分利用资源 C、替代资源 D、资源整合

我的答案：D 得分： 33.3分 2 【判断题】

把创业以创业起点的标准来划分的话，可分为生存型创业和机会型创业。（）我的答案：× 得分： 33.3分 3 【判断题】

经济价值会伴随着创业的产生。（）我的答案：×

【单选题】创业对科技创新来说有什么作用？（）

    A、目的 B、根本 C、加速器

D、指示器

我的答案：C得分： 25.0分 【单选题】知识经济时代的创业转型使得以下那个因素和智慧、创新、速度一起成为了竞争优势的关键来源？（）

    A、创意 B、机遇 C、科技

D、效率

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

关注自身的硬实力是个人创业和寻求就业机会的首要前提。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

知识经济的到来和创业的转型使得创业人群不断减少，因为对创业人员的素质要求越来越高。（）我的答案：×

【单选题】下列哪一指数用“汉堡包指数”来描述？（）

    A、外来人口流入 B、外汇汇率 C、人口流动

D、农民生活质量

我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】“山东寿光蔬菜大棚创建必须要遵循正南偏西五度规律”的发现启示我们要重视（）的重要性。

 A、创新实践    B、创新机遇 C、创新发现

D、创新意识

我的答案：A得分： 33.3分

【判断题】

李嘉诚用“当别人不知道他在干什么的时候，他自己知道自己在干什么”这句话来强调创新意识的重要性。（）

我的答案：×得分： 33.4分

【单选题】除了积累人脉、经营信誉、时间管理、细节管理和目标管理这几个方面，创新型人才的自我管理还包括（）。

    A、锻炼技能 B、培养团队 C、学会创新

D、学会理财

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】在时间管理的象限中，应该分予较多时间的是（）象限。

    A、重要但不紧急 B、重要且紧急 C、不紧急也不重要

D、不重要但紧急

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】除了具体明确、可实现、相关性和有一定时间界限的特点外，“smart”原则提到的个人目标还要具备什么特点？（）

  A、可预测 B、可衡量   C、灵活性

D、可评估

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

促进就业、创造价值、促进创新和解决社会问题是创业的主要功能。（）我的答案：√得分： 25.0分

【单选题】除了项目研发、团队组建和公司注册这三个环节，创业者成长的种子阶段还包括（）。

    A、科技创新 B、筹集资金 C、团队合作

D、创业实践

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】个人的人生规划需要根据什么的发展需要和个人发展的志向，对自己未来的发展道路作出规划和设计？（）

    A、个人职业优势 B、个人职业取向 C、个人能力

D、社会

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

对于一个项目来说，其70%-80%的成功性由项目带头人的素质决定。（）我的答案：√得分： 25.0分 【判断题】

做到公司高管职位之后没有太大发展空间继而想自己创业的群体叫做工作人群。（）我的答案：×得分： 25.0分

【单选题】“不要用钱去砸项目”和“（）加一流的执行”是创业过程中的两个思路。（）

    A、正确的思路 B、先进的理念 C、科学技术

D、有创意的想法

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】从自身角度进行创业规划除包括方向、目标、兴趣、创新、行动和使命外，还包括哪一方面？（）

    A、思维 B、资金 C、学习

D、能力

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

创业过程中的一些失误可以通过创业规划在一定程度上避免。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

创业计划书就是创业规划。（）我的答案：×得分： 25.0分 【单选题】下面哪一项是拥有志同道合团队的首要条件？（）

    A、互补的资源优势 B、各自的知识储备 C、共同的目标

D、共同的价值取向

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】用（）去养公司是公司创业初期“以战养战”的理念。

    A、劳动力 B、科技 C、创新

D、市场

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】在职业生涯第一阶段或第二阶段做的规划，等到进入职业生涯的第四个阶段再看的时候发现现阶段相较之前的规划做了很大的调整，这种调整属于以下哪一种？（）

    A、适应市场的调整 B、发展方向的调整 C、随机应变的调整

D、突发状况的调整

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

一个人的个人能力比较强的话，他后期面临的问题就会比较少。（）我的答案：√得分： 25.0分

【单选题】创业精神的精髓是（）。

  A、创新 B、冒险  C、科技

 D、合作

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】追求以下哪种效益是创业者进行创业主要目的？（）

 A、社会效益  B、经济效益  C、自我实现

 D、综合效益

我的答案：C得分： 25.0分

【多选题】以下哪一项不属于创业要素的核心？（）

 A、资源  B、机会  C、创新意识

 D、创业者

我的答案：ABC得分： 25.0分

【判断题】

创业精神的本色是创新。（）我的答案：×得分： 25.0分

【单选题】下列选项中，具备哪种素质的创业者往往能够在创业的过程中先拔头筹？（） A、自控能力强  B、诚实守信  C、把握机遇

 D、不断创新

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】大学生创业者参与社会竞争的方式主要有技术合作、（）和寻求合作三种方式。

    A、独立创办 B、自筹资金 C、提供创意

D、入股企业

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】创业者的素质除了知识、技能、经验外，还包括（）。

    A、抗挫能力 B、心理素质 C、吃苦耐劳的品质

D、人格特质

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

联合国教科文组织认为创业是学习的“第三本护照”。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业者和创业团队

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】实力和（）是想要在竞争中取胜的关键。

    A、能力 B、勇气 C、技术

D、际遇

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

白手起家创业者的生命源泉是创业能力。（）我的答案：×得分： 33.3分 3

【判断题】

人的需求层次不同是创业动机的直接影响因素。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业者和创业团队

（四）已完成成绩： 100.0分

【单选题】人数合理和（）是组建优秀团队要遵从的原则。

    A、团结一致 B、利益均衡 C、目标一致

D、才华各异

我的答案：B得分： 33.3分

【单选题】美国企业研究报告的数据表明，以下哪一项是风险投资家在创办企业时的选择？（）

    A、创意 B、项目 C、团队

D、资源

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】

0.7-1是个人创业能够提供的岗位数量。（）我的答案：×得分： 33.4分

创业者和创业团队

（五）已完成成绩： 100.0分 【单选题】无论是个体选择团队还是团队选择个体都要考虑动机和需要、职业和规划，以及（）。

    A、空间和目标 B、目标和资源 C、资源和空间

D、能力和目标

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】在团队选择成员的时候除了要着重考虑成员加入团队的动机和成就需要、成员的知识结构和能力状况外，还要考虑（）。

    A、是否有协作精神

B、是否和本团队有一致的目标 C、成员的心理特征

D、是否有创新意识

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】下列哪一要素是在选择团队的时候要放在第一位的？（）

    A、团队优势 B、团队利益 C、团队结构

D、团队合作

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

团队目标是创业团队的灵魂。（）我的答案：×得分： 25.0分

企业模拟经营

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】创业团队的社会责任由公益责任、法律责任和（）组成。    A、经济责任 B、社会责任 C、民事责任

D、个人责任

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】下列哪项是对于企业来说，检验服务和产品的最终标准？（）

    A、能否创造价值 B、能否被顾客接受 C、能否推广

D、能否被人周知

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

永远都要知道你是谁是职业生涯规划的一个永恒的话题。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

广告宣传的最高境界是“看起来不像是宣传单但却能让人永远记住”。（）我的答案：√得分： 25.0分

企业模拟经营

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】企业为什么要预留一部分资金，而不能把所有的资金投入到不同的非货币性资产中？（）

    A、现金消费 B、流通周转 C、预防风险 D、账目匹配 我的答案：C得分： 25.0分

【多选题】计算成本的目的是（）。

 A、制定价格  B、根据成本计算利润  C、掌握企业资金动态

 D、制定节约成本的方案

我的答案：AB得分： 25.0分

【判断题】

个人的市场营销的能力是随着预测攻击和需求能力产生的。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

涉及到存货的管理只有制造型企业。（）我的答案：×得分： 25.0分

企业模拟经营

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪个选项是企业模拟经营规定发薪日？（） A、当月18日  B、当月17日  C、当月20日

 D、当月19日

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】下面哪个选项是企业模拟经营的开始日期？（） A、第一月的29号  B、第一周的周一开始

 C、第一月9日

 D、第一周的周四开始

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】下面哪个活动是企业每日活动的周一活动？（）

 A、制造商从张纲批发店购买原材料  B、制造商生产标准帽子

 C、零售商销售，然后制造商收回货款  D、制造商销售，零售商购买 我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

企业模拟经营规定的贷款是每组200元，利息35%。（）我的答案：×得分： 25.0分

企业模拟经营

（四）已完成成绩： 100.0分

【单选题】两张现金台账在企业模拟经营中有什么作用？（）

 A、一张做计划用，一张记录你的实际数据  B、均用于做计划

 C、用于记账和记录采购数量  D、均用于记录数据

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】企业模拟经营中哪一个步骤是在周五制定完计划之后？（） A、零售商购买  B、零售商公布市场  C、支付薪资

 D、生产标准帽子

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

零售商或者中间商不进行生产。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

质量把关需要购买者参与。（）我的答案：√得分： 25.0分

企业模拟经营

（五）已完成成绩： 100.0分

【单选题】制造商所生产的帽子要卖给（）。

    A、只有零售商 B、只有中间商

C、中间商、零售商和部分制造商 D、中间商和零售商

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】以下哪一项属于周二的工作？（）

    A、制造商生产帽子 B、零售商销售帽子 C、制定下周计划

D、制造商收回货款

我的答案：A得分： 25.0分

【多选题】公布计划中的主要内容不包括（）。

   A、生产量 B、员工薪资 C、购买量  D、市场需求

我的答案：ABC得分： 25.0分

【判断题】

第四周计划制定好之后暂时可以不用公布。（）我的答案：×得分： 25.0分

企业模拟经营

（六）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列选项中，谁在一个标准化的劳动密集型商品制造和销售的过程中掌握主动权？（）

    A、原料商 B、制造商 C、购买方

D、中间商

我的答案：D得分： 100.0分

创业团队的组建和管理

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】如果说好团队每个人的脸上写着“目标”，那么坏团队的每个人脸上写着（）。

    A、个性 B、松散 C、懈怠

D、矛盾

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】柳传志认为数字几代表了创业团队的一把手？（）

    A、2 B、1 C、4 D、3 我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

投资人在寻找团队人选的时候，需要去了解目标人和自己的价值观是否相近。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

一个人做的小事情能不能被无限复制是投资人关注的小验证。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业团队的组建和管理

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面那一类人必须得具备只有当出现问题的时候将责任归于自己，获得成就的时候将功劳归于大家的潜质？（）

    A、优秀队员 B、团队领袖 C、优秀践行者

D、团队成员

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

管理这件事情是在团队组建起来以前产生的。（）我的答案：√得分： 33.3分

【判断题】

有效地沟通是团队中出现矛盾的时候最主要的处理方式。（）我的答案：√得分： 33.4分 创业机会与创业风险

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】某创意具有差异化的解决方法，体现了创意的哪一特点？（）

    A、实用性 B、新颖性 C、差异性

D、个别性

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】因为缺乏（），所以“豪华烟斗”和“过海鞋子”被称作“超囧发明”而没有大批量的生产。

    A、实用性 B、新颖性 C、真实性

D、差异性

我的答案：C得分： 25.0分

【多选题】

有潜力的创意的特征包括（）。

 A、价值性

 B、新颖性

 C、差异性

 D、真实性

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】

创业机会是具有商业价值的创意。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业机会与创业风险

（二）已完成成绩： 100.0分

【多选题】按照创业机会的来源可以将创业机会分为哪三种机会？（）

    A、问题型机会 B、组合型机会 C、实用型机会

D、趋势型机会

我的答案：ABD得分： 33.3分

【判断题】

再生性创业机会是将两项或两项以上的产品、技术等结合起来实现新的用途和价值的创业机会。（）

我的答案：×得分： 33.3分

【判断题】

克罗地亚发明了扫雷蜜蜂。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业机会与创业风险

（三）已完成成绩： 100.0分 【单选题】乔布斯将通讯功能和社交功能结合在一起，体现了他识别创业机会的哪一特点？（）

    A、超越性 B、新颖性 C、创造性

D、实用性

我的答案：C得分： 33.3分

【单选题】下面哪一原理的内容是创业者先前的特定经验有助于创业机会的识别？（）

    A、固有原理 B、走廊原理 C、定势原理

D、迁徙原理

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

掌握一定的规律对我们成功地抓住机会有一定帮助。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业机会与创业风险

（四）已完成成绩： 50.0分

【单选题】

创业机会评价体系中，哪一标准指的是对于资本市场环境是否有利，是否可以实现资本的流动的评价？（）

 A、经济因素

 B、竞争优势  C、收获条件

 D、管理和团队

我的答案：B得分： 0.0分

【多选题】有价值的创业机会应该具备有科学性、实践性、（）和有价值性的特征。

    A、及时性 B、吸引力 C、操作性

D、持久性

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】

网络时代有利于小众商品的发展。（）我的答案：×得分： 0.0分

【判断题】

创业机会的有吸引性的特点可通过它可以为顾客创造价值来体现。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业机会与创业风险

（五）已完成成绩： 100.0分

【单选题】损失的（）是风险的基本含义。

   A、不确定性 B、必然性 C、扩大性  D、共生性

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】项目、团队和（）是蒂蒙斯模型的三个要素。

    A、资源 B、机遇 C、创意

D、财力

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

构成机会风险的要素之一是风险投资。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

风险事件不会导致风险损失。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业机会与创业风险

（六）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪一企业的VCD广告是中央电视台第一条VCD的广告？（）

    A、飞利浦 B、万利达 C、康佳

D、爱多

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】管理者素质低下、权力分配不合理、不规范的家族式管理、（）和决策失误是引起管理风险的原因。    A、缺乏共性 B、目标不一致 C、缺乏诚信

D、缺乏合作

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

人力资源风险是针对团队资源提出的。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

创新风险是对于高科技企业来说的最大风险。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业机会与创业风险

（七）已完成成绩： 100.0分

【单选题】五三二或（）是三个人共同创业时律师建议的利益分配模式是。

    A、四四二 B、三三四 C、七二一

D、六三一

我的答案：D得分： 33.3分

【多选题】风险管理包括（）。

    A、风险评估 B、风险预测 C、风险应对

D、风险模拟

我的答案：ABC得分： 33.3分 3

【判断题】

技术风险可以通过加强对技术创新方案可能性的论证来规避。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业者素质及其培养

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】欲望往往超于（）是创业者欲望和普通人欲望的不同之处。

    A、能力 B、自身 C、理想

D、现实

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】创业者要具备敏锐的（），一定要跟对形式，研究政策。

    A、商业嗅觉 B、政治嗅觉 C、商业眼界

D、政治觉悟

我的答案：A得分： 33.3分

【判断题】

大学生创业成功率低的原因之一是知识储备不够。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业者素质及其培养

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】老板同员工分享的结果是导致（）利益变大，（）利益变小。

 A、外部、内部    B、个人、团队 C、绝对、相对

D、观念、实际

我的答案：C得分： 25.0分

【单选题】创业者拥有的什么资源是家族资源？（）

    A、外部资源 B、经济资源 C、环境资源

D、内部资源

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

只要创业者很有激情，那么他的团队一定也很有激情。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

一个创业者创业是否成功可以从他结交的人脉圈子上得到一定程度的反映。（）我的答案：√得分： 25.0分

商业模式的开发

（一）已完成成绩： 66.6分

【单选题】基础设施、产品服务、财务和（）这几个问题是商业模式设计需要去主要解决的。

    A、市场推广 B、技术支持 C、客户

D、营销策划

我的答案：C得分： 33.3分 【单选题】创业团队由（）、优秀的管理者、优秀的营销者这三部分组成。

    A、优秀的实践者 B、优秀的技术者 C、优秀的策划者

D、优秀的思想者

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

价值传递是商业模式的核心。（）我的答案：√得分： 0.0分

商业模式的开发

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】除了企业之外，客户、竞争者、供应商和（）也属于企业价值网的内容。

    A、策划者 B、替代者 C、合作者

D、互补者

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】Osterwalder的商业模式创新循环包括组织设计、商业模式执行、商业模式创新和（）。

    A、环境设计 B、营销设计 C、团队设计

D、价值设计

我的答案：A得分： 33.3分

【判断题】

价值对企业来说是最核心的要素。（）我的答案：×得分： 33.4分

创业机会的发现与识别

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪一要素影响了民用航空、民办教育、铁路、资源开采的开放，给更多的人带来了创业的机会？（）

    A、政府的政策变化 B、市场的开放性 C、全球化的发展

D、经济的发展

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】创业机会的什么特点导致它要受学习曲线、专利技术等因素的影响？（）

    A、必然性和不确定性 B、客观性和偶然性 C、时效性和不稳定性

D、均等性和差异性

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

虽然创业机会的一个特点就是“新”，但并不说明创业机会都是在新产业中产生的。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

创业机会是客观存在的，机会的识别具有必然性。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业机会的发现与识别

（二）已完成成绩： 100.0分 【单选题】从行业差距中寻找创业机会可以着重考虑知识条件、产业成长性与动态性、产业结构以及（）四个方面。

    A、产业生命周期 B、产业环境 C、产业技术

D、产品性能

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】要想发现创业机遇，那么对现有企业分析必须做到细致、全面、客观和（）。

    A、深入 B、科学 C、透彻

D、有预见性

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】从（）中我们可以获得人寿保险、税务代理、个人理财顾问等行业的创业机遇。

    A、中外差距 B、金融经济的发展 C、投资行业发展

D、市场体系的完善

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

对于创业者来说，从众多机会中把握最有价值的机会即为寻找创业机会的关键。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业资源概述

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】创业资源按性质可以分为人力资源、财务资源、组织资源、技术资源和（）。

 A、市场资源  B、物质资源  C、经验资源

 D、信息资源

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】下列哪一项是企业最重要和最核心的资源？（）

 A、资金  B、产品  C、市场

 D、人

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

不以资源为基础，就去开拓机会，那么就算是最好的机会也难以塑造创业者。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

创业资源都能为创业者所拥有。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业资源概述

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪个选项被称作新创企业存在和发展的基石？（）

 A、资金  B、社会资本  C、人力

 D、技术

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】资源可以按照参与程度分为（）。

    A、直接资源和间接资源 B、有形资源和无形资源 C、贡献资源和非贡献资源 D、重要资源和次要资源

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

不是所有的商业资源都是创业资源。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

对于高新技术产业来说最核心的资源只有技术。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业资源概述

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】资源积累和资源（）两种方式是非市场途径获取资源的主要途径。

    A、吸引 B、创新 C、开发

D、引进

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】影响创业资源开发的因素有创业导向、社会网络、商业创意的价值、管理者的管理能力和（）。

   A、市场需求 B、资源配置方式 C、科技水平 D、创新意识

我的答案：B得分： 25.0分

【多选题】通过市场交易的途径获取资源有哪三种方式？（）

    A、联盟 B、购买 C、并购

D、合作

我的答案：ABC得分： 25.0分

【判断题】

管理者的管理能力和获取资源的可能性成正比。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业资源管理

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】创业机会具有有依附力、持久性、及时性和（）的特征。

    A、吸引性 B、价值性 C、可开发性

D、可利用性

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】人脉资源的拓展方法有利用网络、参加社团和（）三种方式。

    A、培养兴趣 B、熟人介绍 C、广泛交友

D、培养社交技能

我的答案：B得分： 33.3分 【判断题】

人脉资源需要积累和维系。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业资源管理

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列词语，贝克和纳尔逊发现可以用来很好地描述创业者资源利用行为的是？（）

    A、拼凑 B、步步为营 C、细微

D、重组

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】创业者和新创企业可以通过优惠、模仿、设计、循序渐进和（）等策略来拓展新客户。

    A、广撒网 B、搜寻 C、竞争

D、推荐

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

创业者在争取新客户的时候既要合理计算成本也要有诚意。（）我的答案：×得分： 33.4分

创业资源管理

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】以下哪项是创业资源开发的核心和推进器？（）

 A、资源利用    B、资源开拓 C、资源获取

D、资源整合

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】资源整合以利益为基础，需要用信任和（）来维持。

    A、诚信 B、沟通 C、分享

D、共赢

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】利益相关者的类别包括（）的利益相关者、产品市场的利益相关者和资本的利益相关者。

    A、企业内部 B、资源市场 C、技术市场

D、信息市场

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

技术是有限资源的创造和利用的杠杆效应中最适合的杠杆。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业融资

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】对不同阶段的创业融资进行分析有什么作用？（）

   A、控制财务风险 B、降低资金成本 C、拓宽融资渠道  D、可持续发展

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】除了销售费用、管理费用、生产采购费用、财务费用、投资外，资金流出的渠道还包括（）。

    A、税收 B、损耗 C、固定资产

D、亏损

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

债券式资金更多地使用在企业初创期。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

卖楼花的融资方式适用于目前一线城市房地产行业。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业融资

（二）已完成成绩： 75.0分

【单选题】资金投入资产的变现能力强调变现的质量和变现的（）。

    A、效益 B、速度 C、价值

D、时效

我的答案：B得分： 25.0分 【单选题】创业融资困难的原因有新创企业不确定性大、新创企业和资金提供者之间信息不对称和（）。

    A、新创企业的市场占有低 B、风险因素

C、投资者和融资者无法建立信任关系 D、资本市场欠发达

我的答案：A得分： 0.0分

【判断题】

在很多行业中，对投资资金的需求远远大于对营运资金的需求要。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

资金的来源和资金运用匹配是资金使用时一定要注意的问题。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业融资

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】有人会用获取的奖金来进行融资，奖金属于（）。

    A、偶然资金 B、自有资金 C、荣誉资金

D、不确定资金

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】除了直接向企业进行权益投资、提供资金、社会知识及社会资源方面的支持外，天使投资还具有什么优点？（）

  A、程序简单 B、信誉度高   C、门槛低

D、稳定性强

我的答案：A得分： 25.0分

【判断题】

15万元是服务类行业的最低注册资金。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

风险投资是个人资金，天使投资是机构资金。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业融资

（四）已完成成绩： 100.0分

【单选题】以下哪个融资对于资金使用限制较多？（）

    A、债券融资 B、股权融资 C、他人投资

D、个人融资

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】知识产权融资的方式有知识产权作价入股、质押贷款、信托和（）。

    A、入股 B、资本化 C、收益估算

D、证券化

我的答案：D得分： 25.0分 【单选题】创业阶段、企业特征、成本风险、资金可得性和（）等因素是筹资决定需要考虑的。

 A、企业可持续发展  B、技术支持

 C、创业者对控股权态度  D、企业市场占有率

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

在最初融资的时候掌握好股份的控制权对企业的命运有着至关重要的作用。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业资源与合作

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列哪类人群是美国创业教育的主要对象？（）

 A、20周岁以上的人  B、大学生  C、金融类学生

 D、中职类学生

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】如果说创业资源是一架摩托车，那么它的发动机是（）。

 A、技术  B、资金  C、团队

 D、创业者

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】创业资源这架摩托车的两个车轮是项目和（）。

 A、技术

   B、资金 C、团队

D、创业者

我的答案：C得分： 25.0分

【判断题】

从某种意义上讲，团队资源在创业中更重要。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业资源与合作

（二）已完成成绩： 87.5分

【单选题】借助平台、整合资源与（）是现在的社会资源的作用。

    A、创造价值 B、寻求合作 C、互利互惠

D、实现双赢

我的答案：B得分： 25.0分

【多选题】

创业资源中的“人”包括（）。

 A、团队

 B、创业者

 C、人际交往

 D、人脉关系

我的答案：D得分： 12.5分

【判断题】

在YBC的申请过程中，很多人看重的是资金资源而不是导师资源。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

真正可以留下来并创造价值的人是企业需要的员工。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业者沙盘训练规则

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪一规则适用于学生进行创业沙盘模拟？（）

    A、中级规则 B、初级规则 C、虚拟规则

D、高级规则

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】下面哪一类模拟是从刚毕业、刚就业的状态到整合资源创办企业实现盈利的沙盘模拟演练过程？（）

    A、0-2 B、0-1 C、0-4

D、0-3

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】 从0的阶段跳到1的阶段不需要资源整合的规则。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

高级规划最适用于社会创业者和创业孵化器的创业沙盘模拟。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业者沙盘训练规则

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】创业模拟项目研发阶段的规律是投资一定的资金，如果在（）不能完成就有失败的危险。

    A、获得收益 B、价值创造 C、资金正常流通

D、单位时间内

我的答案：D得分： 25.0分

【多选题】创业必备的三大条件是（）。

    A、团队建设 B、OEM资源整合 C、人脉关系

D、企业资金

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】

有了研发技术不一定就具有产品的销售能力。（）我的答案：√得分： 25.0分 【判断题】

在创业模拟的时候，注册资金和场地是没有好坏区分的。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业计划

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】目标的实现的必要条件是（）。

    A、计划 B、行动 C、技术

D、资金

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】控制手段和（）是创业计划所具备的作用。

    A、预测 B、调节手段 C、兴奋剂

D、规范

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】

让创业者明晰创业思路和目标是创业计划的作用。（）我的答案：√得分： 33.4分

创业计划

（二）已完成成绩： 75.0分

【单选题】确定目标、正式调研、（）和撰写报告是市场调查的四个步骤。

   A、整合资料 B、获取资料 C、分析资料  D、归纳资料

我的答案：得分： 0.0分

【单选题】防止决策失误和（）是市场调查的作用。

    A、把握市场趋势 B、避免战略失误 C、了解商业前景

D、部署有效战略

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

创业计划书的摘要、主体和结论都有在创业计划书的目录里记录。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

一是没有做市场调查，二是市场不可行。是市场空白的两种可能（）我的答案：√得分： 25.0分

创业计划

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪项是风险投资在看创业计划时最关注的？（）

    A、风险预测 B、财务规划描述 C、产品介绍

D、市场预测

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】目标市场分析、竞争对手分析和（）是市场分析的三个内容。

 A、产品市场分析    B、金融市场分析 C、行业市场分析

D、市场前景分析

我的答案：C得分： 25.0分

【多选题】除了产品或服务、行业或目标市场外，研讨创业构想还包括哪三个方面？（）

 A、创业团队及组织管理  B、创业资源  C、市场前景

 D、财务

我的答案：ABD得分： 25.0分

【判断题】

撰写创业计划书时结构一定要严谨，不可以用不同的风格。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业计划

（四）已完成成绩： 100.0分

【单选题】利益相关者分为内部利益相关者、产品市场利益相关者和（）。 A、外部利益相关者  B、资本市场利益相关者  C、销售利益相关者

 D、技术利益相关者

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】在寻找投资人和寻找创业机会的过程中，下面哪种方式不能用？（） A、寻找兴趣相关  B、筛选

 C、有针对性选择

 D、海投

我的答案：D得分： 25.0分

【单选题】三种可能投资的人分别是有大量资金的人、在某一领域有成功经验的人和（）。

    A、有投资经验的人 B、多元化投资人 C、天使投资人

D、风险投资人

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

盈利是和债券投资者洽谈时的重点。（）我的答案：×得分： 25.0分

创业计划

（五）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列哪项是对夏令营行业定位？（）

    A、旅游业 B、旅行社 C、服务业

D、夏令营

我的答案：A得分： 25.0分

【多选题】股票回购的目的不包括（）。

    A、回笼资金 B、掌握控股权 C、调整股权结构

D、改善公司资本结构

我的答案：ABC得分： 25.0分

【判断题】 初创时期的企业的原则是节约成本，尽可能详细划分公司的结构。（）我的答案：×得分： 25.0分

【判断题】

企业的性质分为有限责任公司和股份有限公司两种。（）我的答案：√得分： 25.0分

创业计划

（六）已完成成绩： 100.0分

【单选题】从广义上来看，营运资金又被叫做（）。

 A、流动资产与流动负债差额  B、总营运资本  C、运作资本

 D、流动资金

我的答案：B得分： 25.0分

【单选题】在阐述竞争优势的时候要着重说明产品的差异化或（）。 A、销售前景  B、竞争优势和策略。 C、产品的优势

 D、产品性能

我的答案：B得分： 25.0分

【判断题】

在论述企业当前状况的时候之前的成绩和企业目前的状况同样重要。（）我的答案：√得分： 25.0分

【判断题】

一定要用数据来说明企业的潜力和趋势。（）我的答案：√得分： 25.0分

专家讲座

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】克雷弗特代表着（）。

    A、舒适 B、漂亮 C、高贵

D、简单

我的答案：A得分： 33.3分

【单选题】哪一年克雷弗特公司的营业额达到二百三十来万？（）

    A、第二年 B、第一年 C、第四年

D、第三年

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

在候总看来，在创业的过程中会遇到一些问题，但那其实也都是在逐渐地解决一些事情。（）我的答案：√得分： 33.4分

专家讲座

（二）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列哪个选项是创业品德准备上的必要因素？（）

    A、踏实 B、坚韧 C、善良 D、诚信 我的答案：D得分： 33.3分

【判断题】

先打工积累经验再做老板的过程是在创业初期所要经历的。（）我的答案：√得分： 33.3分

【判断题】

从职员做起，向更高级的岗位迈进也是一种创业。（）我的答案：√得分： 33.4分

专家讲座

（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】人们认可的两种创业成功的第一步都是（）。

    A、小事 B、基础 C、最低级

D、打工

我的答案：D得分： 33.3分

【单选题】在毕业的2-3年之间，最重要的不是工资，而是（）。

    A、找到专业对口的岗位 B、发现适合自己的行业 C、找到市场前景广阔的职位 D、找到有发展潜力的岗位

我的答案：B得分： 33.3分

【判断题】

在最初毕业的前两三年，不一定要稳定。（）我的答案：√得分： 33.4分

企业模拟经营

2（一）已完成成绩： 75.0分

【单选题】正常情况下，数量和价格的变化会呈现一种（）的变化。

    A、反向 B、正向 C、倒U

D、正U

我的答案：A得分： 25.0分

【单选题】4P营销理论分别是产品、价格、促销和（）。

    A、策划 B、市场 C、盈利

D、渠道

我的答案：D得分： 25.0分

【判断题】

在经营模拟中实际执行情况不可以和原计划不一致。（）我的答案：×得分： 0.0分

【判断题】

发薪日所在的那一周对销售商来说是销售高峰期。（）我的答案：×得分： 25.0分

企业模拟经营

2（二）已完成成绩： 50.0分

【多选题】零售商选择地点的因素不包括（）。    A、前期调查 B、资本 C、随机

D、人脉

我的答案：A得分： 0.0分

【判断题】

在经营模拟2中，每组在周六需各支付250货币单位的薪资。（）我的答案：×得分： 50.0分

企业模拟经营

2（三）已完成成绩： 100.0分

【单选题】各组月末利润达达（）即为及格。

    A、1000元 B、500元 C、2000元

D、1500元

我的答案：A得分： 50.0分

【判断题】

模拟经营2中分为绿、蓝、红三组。（）我的答案：√得分： 50.0分

企业模拟经营

2（四）已完成成绩： 100.0分

【单选题】本课案例中，周几的活动是零售商销售，制造商收款？（）

    A、周二 B、周一 C、周四 D、周三 我的答案：C得分： 50.0分

【判断题】

本课案例中，工资不需要每周支付。（）我的答案：×得分： 50.0分

企业模拟经营

2（五）已完成成绩： 100.0分

【单选题】谁在模拟经营中掐表算时间？（）

    A、蓝组 B、红组 C、绿组

D、李玉

我的答案：D得分： 50.0分

【判断题】

本课案例中，周二零售商不可以参与生产旅游帽子。（）我的答案：√得分： 50.0分

企业模拟经营

2（六）已完成成绩： 100.0分

【多选题】以下属于小红帽帽业的的团队总结的是（）。

    A、谈判沟通有问题 B、部门分工不清 C、产品质量完全保证

D、财务核算不清

我的答案：ABD得分： 50.0分

【判断题】 本课案例中，每一周中间商支付选址费100元，制造商支付工具费50元。（）我的答案：√得分： 50.0分

企业模拟经营

2（七）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下列不属于红组采用的促销方式的是（）。

 A、展示  B、打包

 C、延长营业时间

 D、广告

我的答案：D得分： 50.0分

【判断题】

本课案例中，最后对账不是每一组都是准确的。（）我的答案：√得分： 50.0分

新企业的开办

（一）已完成成绩： 100.0分

【单选题】下面哪个选项是一项新发明诞生的时候的第一步？（） A、向市场推广  B、发表文章  C、申请专利

 D、可行性验证

我的答案：C得分： 33.3分

【判断题】