爱国卫生活动月手抄报

爱国卫生活动月手抄报（精选11篇）

1.爱国卫生活动月手抄报 篇一

导语：“爱国”，如此简单的两个字，但你能看出它隐藏着多么深刻的意义吗？以下是小编为大家分享的爱国励志手抄报初中，欢迎借鉴！

爱国励志手抄报

爱国励志手抄报

爱国励志手抄报

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爱国励志手抄报

爱国励志手抄报

爱国励志手抄报

爱国励志格言

1.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。—— 徐特立

2.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。—— 吕坤

3.国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。—— 沃纳

4.位卑未敢忘忧国。—— 陆游

5.国耻未雪，何由成名? —— 李白

6.近乡情更切，不敢问来人。—— 宋之问

7.苟利国家，不求富贵。—— 《礼记儒行》

8.报国行赴难，古来皆其然。—— 崔颢

9.祖国如有难，汝应作前锋。—— 陈毅

10.瞒人之事弗为.害人之心弗存.有益国家之事虽死弗避.--吕坤

爱国作文

有人说，所谓“大国民心态”，即宽容、大气，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我觉得她说的很对。也许你有权利不去欣赏一个人，但是你却有义务去包容一个人。如果每个人都可以用这样的心态去看待生活，那么这个中国，就是一个在世界上站稳了脚步的大国。

爱国主义是什么？爱国主义就是指个人或集体对“祖国”的一种积极的态度，一种支持态度。而不是做做样子写几个字挂个横幅，就可以说你很爱国。爱国。不仅仅是言语，更是行动。

回想起自我以前所认识的“爱国”，和自我以前所做出的“爱国”，不禁笑了。幼儿园升旗的时候，我总会大声的唱着国歌，对着国旗行注目礼。幼时的我，是这样做的；小学的每个星期一，我总会把红领巾洗的干干静静。儿时的我，是这样做的；八月的假期我做了张爱国的手抄报，过后我便取得了获奖证书。昨日的我，是这样做的。

我认为，这些便是我可以做到的爱国，也许不止这些。但是，用我朴实简单的行动，去感动身边的人。用自我的心灵，去接受“中华”二字的洗礼。用永不放弃的精神去拼搏每一件事。为的是成长，为的是长大后报效祖国。如果不能站在台上，那么站在幕后又有何妨？

我认为，这便是我可以做到的爱国，这便是我应该做的爱国。

爱国励志诗歌

（其一）

巍巍华夏五千年，英雄豪杰萬萬千。吾辈胸怀凌云志，精忠报国谱新篇。

（其二）

披肝沥胆担道义，立业兴邦慨而慷。壮哉中华好儿郎，今朝盛世著华章。

（其三）

祖国盛名扬，少年当自强。

今朝多努力，明朝创辉煌。

2.爱国卫生活动月手抄报 篇二

《新课程标准》指出：学习数学需要着重注意的几个问题：“动手实践，自主探究，合作交流是学生学习数学的重要方式。……学生的学习数学活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”学习数学是一个充满生命力的过程。

二、策划安排（略）

三、实施过程：

1.准备阶段：

我们科组分工合作，组长带头主要选好题、制定好研究方案、组织教师阅读有关手抄报编制的有关文献，吸取编报的经验，为活动的开展做好准备。制定了初步的活动方案如下：

第一：组织做好出手抄报的记者投稿站；第二：确定手抄报的主题内容；第三：分期出主题类型手抄报；第四：开展word文档制作的手抄报；第五：评选优秀的作品出展版；第六：与别的学校联谊开展手抄报展版；第七：经验交流，撰写论文。

2.实施阶段：

第一阶段：

教师带领办好小记者投稿站，作好宣传，吸引学生投稿作为部分的编报的素材。然后按年级段分小组编报。

数学手抄报的主要类型：

A.巩固课内数学知识的手抄报型，主要有以下内容：

（b）单元知识学习的手抄报期末总复习型的手抄报

（c）毕业班总复习型的手抄报

（d）专项知识型的手抄报

B.课外知识型的手抄报

（a）数学趣味、人物、故事类的手抄报

（b）生活什锦数学小知识类的手抄报

（c）数学日记式的手抄报

（d）奥数兴趣培养的手抄报

C、综合类型的手抄报

（2）、手抄报的制作形式主要有：

（a）低年级绘画型小报

（b）纯手工手抄报

（c）利用电脑软件制作的小报

第二阶段

每个年级小组段在科组的指引下编各种类型主题的小报，例如单元知识小报的编制，小报的内容上要在任课教师的指导下系统整理本单元的知识，并打破原来顺序对知识进行知识分类、整理，紧密围绕这一单元学习内容编制，可以引导学生构建多种样式的栏目。

第三阶段

组织高年级学生尝试用电脑word软件制作数学小报，让学生通过网络搜集素材，再利用软件绘画，编辑，排版，编制出各种富有特色的个性小报，让手抄报的编辑过程也走向“现代化”。

第四阶段

分期组织小报的展示，可以在年级组展示，也可以采取在学校“数学栏”中展示，让更多的学生来阅读手抄报，也可以让老师或出报的组员指导学生阅读报，鼓励学生撰写阅报的感受和收获，真正发挥手抄报的价值，让数学手抄报成为学生的一种数学阅读的“报刊”。同时组织对每期的手抄报进行评点、评比，让手抄报成为数学科的一项竞赛活动。

第五阶段

整理每个阶段学生对手抄报的喜欢指数，及时地反馈学生对手抄报的意见，努力让手抄报成为学生集学习、兴趣的一种阅读报刊。

四、展望未来成果及推广

展望成果：

（1）把数学课组的数学手抄报的办报形式更“规范化”，手抄报的内容也“多元化”；学生方面：积累丰富的出报经验，从整个出报、读报的活动过程中很大程度上拓展了数学知识面，培养了学生热爱数学、学习数学的情感。教师方面：积累更丰富的办报经验，不断提升了自身价值。

（2）指导教师总结撰写研究报告一篇。

（3）办一期对外开放的优秀手抄报作品展览。

3.爱国故事手抄报参考资料大全 篇三

爱国故事手抄报资料

【陈化成】（1776-1844）清朝将领。字业章，号莲峰，福建同安人人。行伍出身。曾任金门镇总兵、福建水师提督。平日善抚士卒，甚得军心。1840年，调任江南提督。鸦片战争爆发后，率部防守吴凇口，积极备战，筑垒二十余座。1842年6月10日，英国舰队进攻吴凇口，乃率参将周世荣扼守西炮台。13日，亲自挥旗督战，燃炮杀敌，击伤英舰数艘，致敌不敢进。时两江总督牛鉴从宝山脱逃，致东炮台失陷，英军遂登陆抄袭西炮台，他率孤军血战，中弹七处，血透征袍，仍奋勇搏斗，与守备韦印福、千总钱金玉等官兵英勇殉难。

跟许多农家孩子一样，孙中山在童年时就得上山砍柴，年龄稍大一点时，就下田插秧除草，有时还跟他的外祖父出海捕鱼。7岁时进私塾读书，背诵《三字经》、《千字文》等中国古书，同时练习毛笔字。10岁他入陆家祠堂，学四书五经。孙中山勤奋求学，成绩突出。11岁时，他常在屋子门前大榕树下，听太平天国老兵讲述太平军抗清的故事。满清腐败，人民群起反抗的事深植在他小小的心灵中。在乡间，他看到女子被强迫缠足的痛苦，看到奴婢被主人随意毒打的残酷，看到乡人聚赌的沉沦，看到官兵欺压良民的野蛮他感到非常伤心和愤怒。他萌起了要到外面世界看看的念头。1879年，13岁的孙中山随母亲乘轮船到檀香山去找他大哥。他们乘坐的是一艘名“格兰诺克“号的两千吨级的铁壳英国轮船。在轮船的甲板上望着浩瀚的大海，“始见轮船之奇，沧海之阔；自是有慕西学之心，穷天地之想”。自此，孙中山感受到机器的威力和西方科技的发达。

1883年6月，已毕业于夏威夷最高学府的孙中山乘坐轮船回返中国。轮船进入中国海域后，就遇到清朝税吏的勒索，孙中山进一步感受到清朝的腐败。他回到翠亨村后，看到的还是一个苛捐杂税的的中国。村民保守，私塾教学仍然沿袭旧规，背诵强记，很少有心智的启迪。1887年正月，孙中山转入香港西医学院就读，时年21岁。五年后毕业。当时，香港秩序井然，贪赃纳贿的事绝无仅有。又听到英国和欧洲政治优良，这一切都是人努力经营而得来的成就的。因此只有改变政府，才能改良社会。中国数百年来只有坏政府，没有好政府。因此孙中山决定大学毕业后，抛弃医生生涯，从事医国事业。他说：“由此可知我之革命思想，完全得之于香港也。”1896年9月30日，孙中山由纽约乘船抵达利物浦，10月1日到伦敦，与他的老师康德黎晤面，后被清朝侦探跟踪，再将他挟持致清朝驻伦敦使馆软禁起来。辛得老师康德黎发动舆论力量，才将他拯救出来。这就是有名的“伦敦蒙难记”。孙中山伦敦蒙难的遭遇，获得国际的关注，并成为国际公认的中国革命领导者。为人身安全，孙中山继续在伦敦居留，并在大英博物馆研读政治、外交、法律、军事、矿产和经济等书籍。在伦敦的研究和社会考察，使孙中山的思想和政治主张有了更大的提升，他的三民主义的思想也更趋完整和成熟。孙中山是中国伟大的爱国者和民主革命先行者，但他的贡献不仅在中国，也在于全人类，所以他不仅属于中国，也属于全世界。孙中山的三民主义思想体系，是中国政治现代化运动中最关键、最具有突破性的一种指导思想。邓世昌

1880年李鸿章为建设北洋水师而搜集人才，因邓世昌“熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”而将其调至北洋属下，先后担任“飞霆”、“镇南”蚊炮船管带。同年冬天北洋在英国定购的“扬威”、“超勇”两艘巡洋舰完工，丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰，邓世昌随往。1881年11月安然抵达大沽口，这是中国海军首次完成北大西洋——地中海——苏伊士运河——印度洋——西太平洋航线，大大增强了中国的国际影响，邓世昌因驾舰有功被清廷授予“勃勇巴图鲁”勇名，并被任命为“扬威”舰管带。

1887年春，邓世昌率队赴英国接收清政府向英、德订造的“致远”、“靖远”、“经远”、“来远”四艘巡洋舰，是年底回国。归途中，邓世昌沿徒安排舰队操演练习。因接舰有功，升副将，获加总兵衔，任“致远”舰管带。1888年，邓世昌以总兵记名简放，并加提督衔。是年10月，北洋海军正式组建成军，邓世昌升至中军中营副将，1891年，李鸿章检阅北洋海军，邓世昌因训练有功，获“葛尔萨巴图鲁”勇名。

1894年9月17日在大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已！”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为！”，所养的爱

4.卫生与健康手抄报资料 篇四

保持安全饮食 养成良好的卫生习惯

营养膳食宝塔

为了帮助消费者在日常生活中实践《中国居民膳食指南》，专家委员会进一步提出了食物定量指导方案，并以宝塔图形表示。它直观地告诉居民食物分类的概念及每天各类食物的合理摄入范围，也就是说它告诉消费者每日应吃食物的种类及相应的数量，对合理调配平衡膳食进行具体指导，故称之为《中国居民平衡膳食宝塔》。合理营养是健康的物质基础，而平衡膳食是合理营养的唯一途径。根据膳食指南的原则并参照平衡膳食宝塔的搭配来安排日常饮食是通往健康的光明之路。

养成良好的卫生习惯 1.养成饭前洗手习惯 2.养成吃饭时不说话习惯 3.养成自己洗刷餐具习惯 4.养成喝白开水习惯 5.养成不随地吐痰习惯 6.养成不随手乱扔垃圾习惯

7.养成捡拾校园内地面废弃物习惯 8.养成早晚刷牙习惯 9.养成勤剪指甲习惯 10.养成睡前洗脚习惯

健康饮食习惯 Healthy eating habits 良好合理的健康饮食习惯是保健的一个重要方面，可使身体健康地生长、发育；不良的饮食习惯则会导致人体正常的生理功能紊乱而感染疾病。相反，恰当的饮食对疾病会起到治疗的作用，帮助人体恢复健康。在当今社会，已成为一个很热门的话题。

正确饮食 ▪ 坐着吃饭

▪ 饭前喝汤

▪ 多食凉食

▪ 好吃苦食 ▪ 晨起喝水

▪ 维生素

▪ 便捷补钙

▪ 水的妙用 ▪ 多吃洋葱

▪ 凉水红茶

▪ 下午加餐

▪ 橘带丝吃 ▪ 订喝水量

▪ 选择水果

▪ 热水洗肉

▪ 凉菜改蘸 ▪ 素菜荤吃

▪ 脂肪保卫

▪ 睡前食品

▪ 饮食方式 远离不良饮食习惯 ▪ 经常不吃饱 ▪ 经常吃太饱 ▪ 过于偏食或嗜食

▪ 经常吃过冷的食物或生食 ▪ 进食过快或过烫食物 ▪ 饮食不洁 ▪ 饮食过敏

合理膳食指南编辑

一般人群膳食指适用于6岁以上人群。首先食物多样，谷类为主，粗细搭配；多吃蔬菜水果和薯类；每天吃奶类、大豆或其制品；常吃适量的鱼、禽、蛋和瘦肉；减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食；食不过量，天天运动，保持健康体重；三餐分配要合理，零食要适当；每天足量饮水，合理选择饮料；饮酒应限量；多吃新鲜卫生的食物。一般人群既大多数人，只要坚持合理饮食就可以享受健康生活。

九个卫生好习惯

⒈ 前便后洗手

⒉ 早晚刷牙

⒊ 每晚洗脚、洗袜子 ⒋ 脏了及时洗

⒌ 不随意席地而坐

⒍ 常换衣服常洗澡 ⒎ 随地吐痰

⒏ 不乱扔垃圾

⒐ 随手整理好用具和衣物

不健康饮食的危害

我国居民最大的健康威胁是“不健康饮食”，高脂、高盐、高糖的饮食习惯增加了慢性病风险，目前最值得注意的是低水果摄入、高盐饮食和低粗粮摄入。

英国医学刊物《柳叶刀》日前刊登了武汉大学全球健康研究中心、武汉大学公共卫生学院教授宇传华团队参与的一项研究成果。研究显示，中风是中国人主要死亡原因，当前的流行病不再是传染病，而是慢性病。

研究显示，中国前十大病因是中风、缺血性心脏病、慢性阻塞性肺疾病、肺癌、肝癌、胃癌、道路交通伤害、高血压性心脏病、老年痴呆症和肺炎。前三种疾病占总死亡人数的46%，道路伤害和中风是15至49岁人群的前两位死因，70岁及以上死亡最多为中风。宇传华说，慢性病高发与人们生活方式有关，数十年的生活方式埋下了病根。研究表明，中国人伤残疾病负担有加重趋势，伤残模式由传统先天障碍或身体伤害，转变为由精神障碍、抑郁症和行为障碍导致的伤残，及肌肉骨骼损伤、其他慢性病引起的功能受损。

5.创建卫生城市板报或手抄报内容 篇五

创建卫生城市板报或手抄报内容：创卫需要创新意识

在人们的印象中，创建卫生城市对老百姓的要求无非是自觉维护城市卫生？熏不随地吐痰、乱扔垃圾、攀折花木、践踏草坪等，但我认为，要达到国家卫生城市的标准，在强调以上方面的同时，还应从更高层次上倡导和树立创新意识，只要高起点、严要求，才能更持久有效地推动这项活动的开展。

创建国家卫生城市有硬件和软件两个方面，硬件是公共设施、城市绿化面积等10项基本指标，软件则是广大民众自觉的卫生意识等，硬件指标当然必须达标，而软件方面的建设就需要有创新意识。

创新意识包括转变思想观念，尤其要结合当前在全省范围内开展的解放思想大讨论，加大宣传力度，创造出全民参与的良好氛围，从单位、学校、街道、小区层层发动和落实，做到人人监督和被监督。举办各类评选评比活动，对在创建国家卫生城市活动中表现突出的单位和个人进行表彰奖励，对不文明行为予以谴责和曝光。

6.手抄报活动总结 篇六

手抄报是学校以及许多单位的窗口，是实施美育的主要途径之一。它集书法、绘画、文学、平面设计等艺术于一体。在素质教育中能起到很大的作用，其根本任务就是通过美术、美术字、平面设计教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和平面设计等基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。在本学期我根据学校安排，开展了由四、五年级部分学生组成的手抄报制作社团，对于社团一学期来的活动，现总结如下：

一、引导学生了解美术的基本常识，学习简笔画，理解透视、构图技法知识；学习宋体、黑体、斜体等美术字的书写特点；学习手抄报的整体设计，培养想象力和创新意识。培养学生的审美意识，认识自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识。

二、在教学生在学习过程中陶冶情操，培养学生各种能力。我们应该多了解儿童，尊重他们的思维表现特点。着重培养四个能力，即观察力、形象记忆能力、想象力和创造力。

三、社团活动内容：各类美术字，儿童画，边框。每周一次，让有美术兴趣及特长的学生可以进一步地学习，提高他们的兴趣及技能法。

四、相关的活动：

1、参与班级每月的手抄报制作。

2、节日之际，我们收集较优秀的学生作品，将它们张贴在美术展板上进行展示，学生们看到自己的作品展示出来都非常开心。相信在即将到来的新学期里，会有好的成绩。

五、活动开展的不足：对学生的考勤不太规范，虽然点名，但没有做好签到记录；有个别情况需要调整时间，没有及时地通知学生，需要改进；另外，在教学手抄报教学时所选的内容，有些画虽然较丰富，但是构图较难把握，需要根据学生的情况来选择教学内容。

7.手抄报活动总结 篇七

一、活动目的、意义：

书籍是进步的阶梯，让人积极探索；书籍是知识的海洋，让人陶醉其中；书籍是人类宝贵的精神财富，是走向未来的基石。读书是人们重要的学习方式。为进一步调动我校学生读书的热情，培养学生养成良好的阅读习惯，努力营造一个爱读书、勤读书、会读书的学习氛围，黄龙县中学语文组于本周在高二年级年级开展了以“徜徉书海，充盈心灵”为主题的读书手抄报比赛活动。

二、活动内容、方式：

同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文选编等。对学生们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，他们把自己的读书体验，用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！浓浓的书香飘溢在黄中校园之中。通过这次活动，让学生亲近了书本，养成爱读书、好读书的习惯；让课外书丰富了学生们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我成长！既加强了同学们读书经验的交流，展示了同学们的读书成果，同时也提高了同学们收集整理信息的能力。

三、奖项评选：

本次活动中，我们统一了年级比赛要求、统一了评比办法，经过评委老师的辛苦工作，这次读书手抄报比赛活动已顺利结束，评出一等奖 名，二等奖 名，三等奖 名。

反思：

1、内容方面：手抄报内容不仅丰富，而且紧扣主题，对学生而言，开阔了视野，陶冶了情操，提高了文学修养。

2、版面设计方面：，版面设计简单新颖，精美灵活，插图富意蕴，书写清晰美观。

8.手抄报比赛活动方案 篇八

一、活动目的及意义：

为了调动学生的积极性，响应党的号召，深入学习“习总书记系列讲话精神”，使同学们对“习总书记系列讲话精神”有更深入的了解，将总书记的讲话精神更好的融入到自己的学习和生活当中，更好地践行社会主义核心价值观。与此同时也为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习兴趣及创新能力，尽情展示我校学生的风采。

二、活动时间： 月

日 — 月

日

三、活动对象：望谟民族中学高

一、高二年级全体学生

四、比赛要求：

（1）内容要求：选材要新颖、健康以“学习习总书记的系列讲话精神”为主题，应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容；

（2）形式要求：手抄报统一为，统一用八开白纸（最好是美术白纸，一张大白纸的一半，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

（3）作品不能为印刷品。

五、参赛形式：

（1）以班为单位，进行参赛。（每班最少二份）

六、版面要求：

（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须用注明班级和编者等。

（2）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

（3）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

七、评分细则：

① 内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

② 栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。

③ 报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

④ 原创文章，设计富有创新性。

八、奖项设立：

一等奖 2名

二等奖 5名

三等奖 8名

优胜奖10名

望谟民族中学

9.感恩手抄报活动方案 篇九

一、活动目的：

为了教育学生继承和发扬中华民族的传统美德，立志报效祖国、爱护集体、懂得感恩；特举办以“感恩”为主题的手抄报比赛和手抄报展览活动。

二、活动时间：11月13日---11月20日

三、活动对象：2-6年级

四、活动主题：感恩

五、活动评委：黄丽倩 谢灯红 刘金强

六、活动要求： 一.比赛要求：

1、内容要求：选材要新颖、健康，以感恩为主题；

2、形式要求：手抄报统一用8k或16k白纸（最好是美术白纸，只写一面）。每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。

3、作品不能为印刷品。

二、参赛形式：

1、以班为单位，进行参赛。（每班五份）

2、比赛分初赛、决赛两个阶段。初赛由各班评定，评出优秀作品3份以上参加决赛，决赛由评委团评定最后名次。

三、版面要求：

1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分，报头下面须注明班级和编者等。

2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

3、版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）

四、评比规则：

1、只对在规定时间内上交的符合主题的作品进行评比。

2、评比标准：

①内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。②原创文章内容5篇。

③栏目丰富，文章有文采，文章流畅，字迹工整、清楚、美观。④报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好。

五、奖项设置：

一等奖10人、二等奖15人、三等奖20人。获奖同学颁发奖状及奖品。

10.手抄报评比活动总结 篇十

同学们从自己阅读的书目中选择自己喜欢的语句、段落，仔细抄写，精心装饰。手抄报的制作全部由学生独立设计完成，内容丰富，涉及中外名著介绍、读书体会、读书故事、读书名言、精美诗文选编等。对孩子们来说，这是一次快乐读书的耕耘与播种，这是一次对读书快乐之情的淋漓表达，他们把自己的读书体验用心画出来，用情写出来，把自己的收获与大家一起分享！浓浓的书香飘溢在七校校园之中。

本次活动中，我们统一了年级比赛要求、统一了评比办法，经过评委老师的辛苦工作，这次读书手抄报比赛活动已顺利结束，评出优秀奖34名，优秀班级体3名。

11.爱国卫生活动月手抄报 篇十一

正确的洗手方法

1、开水龙头冲洗双手。2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、小心地双手相互擦手心、手背、指甲内外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒钟才冲水。4、用流动的水冲洗至少10秒钟。5、完全擦干净后，才用清水将双手彻底冲洗干净。6、用干毛巾或手纸彻底抹干双手，或以干手机吹干双手。7、双手清洗妥当后，别再直接触摸水龙头，防止再度脏手。应以抹手巾包裹水龙头，或在水龙头上泼水冲洗干净，才把水龙头关上。

正确的刷牙方法

正确的原则是要清洁牙齿，不损伤牙体和牙周组织。提倡竖刷法，即将把牙刷的刷头助于牙齿的近牙龈部位，刷毛与牙面成45°倾斜。刷上牙时从上往下刷，刷下牙时从下往上刷，刷牙时要刷牙的内侧面，外侧面，还有咬合面，每个部位都要按一定顺序，从左到右或者从右到左，每个牙面至少刷十次，刷全口牙齿约三分钟，每日早晚各刷牙一次，睡觉前进行一次彻底地刷牙非常必要。