定期法律法规识别记录

定期法律法规识别记录（精选10篇）

1.定期法律法规识别记录 篇一

校车日常维修、检查及定期检修记录

车牌号码：

日期

检查项目

隐患部位

处理结果

校车驾驶人签字

分管园长签字

例：5.27

常规检查

刹车片磨损严重

5.27接送学生前已更换

***

***

例：5.27

消防安全检查

无

***

***

例：5.27

医疗设备检查

***

***

***

***

例：6.1

定期检修

机油滤芯轮胎……

***

***

***

注：1.检查项目为：常规检查、消防安全检查、医疗设备检查、定期检修；

2.校车每次接送学生前1小时应自查一次并签字；

3.按规定到专业单位定期检查；

4.此表校车驾驶员签字后交由分管园长签字保管，每次动车前从分管园长处领取。

2.定期法律法规识别记录 篇二

单项选择题：

1、某县从事母婴保健工作的医师钱某，违反母婴保健法规定，出具有关虚假医学证明而且情节严重。该县卫生局应依法给予胡某的处理是：C

A

罚款

B

警告

C

取消执业资格

D

降职降薪

2、对传染病人的控制，正确的是：C

A

对乙、丙类传染病病人予以隔离治疗

B

对艾滋病病人密切接触者应在指定场所进行医学观察

C

淋病、梅毒病人未治愈前不准去公共浴室、游泳池

D

对甲类传染病病原携带者限制活动范围

3、下列哪种情形不属于医疗事故：D

A

在紧急情况下为抢救垂危患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的B

在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的C

无过错输血感染造成不良后果的D

以上都不是医疗事故

4、以下说法错误的是：A

A

麻醉药品即“麻药”，是用于手术时麻醉的药品

B

精神药品分为第一类精神药品和第二类精神药品

C

麻醉药品和第一类精神药品的临床试验，不得以健康人为受试对象

D

医疗机构应当凭印鉴卡向本省、自治区、直辖市行政区域内的定点批发企业购买麻醉药品和第一类精神药品。

5、《传染病防治法》中规定的传染病不包括：D

A

新生儿破伤风

B

流行性感冒

C风疹

D

气性坏疽

6、有关部门、医疗卫生机构应对传染病做到（）、切断传播途径、防止扩散。C

①早发现

②早治疗

③早隔离

④早报告

A

①②

B

③④

C

①②③④

D

①③④

7、必须接受医疗保健机构、卫生防疫机构有关传染病的查询、检验、调查取证以及预防、控制措施的包括：C

A

中华人民共和国公民

B

在中华人民共和国居住人员

C

在中华人民共和国领域内的一切单位和个人

D

中华人民共和国一切单位

8、患者有权复印或者复制的病历内容不包括：A

A

会诊记录

B

医嘱单

C

特殊检查、特殊治疗同意书

D

护理记录

9、根据《医疗事故处理条例》的规定，下列情况中属于二级医疗事故的是：C

A

造成患者死亡、重度残疾的B造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的C造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的D造成患者中度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的10、医疗卫生机构在分类收集医疗废物时，以下不正确的是：C

A

医疗废物应置于包装物或者容器内

B

在盛装医疗废物前，应当对医疗废物包装物或者容器进行认真检查，确保无破损、渗漏和其它缺陷

C

感染性废物、病理性废物、损伤性废物、药物性废物及化学性废物不能混合收集

D

废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行

11、有下列情形之一的，医疗机构不得派出医师外出会诊，除了：D

A

会诊邀请超出本单位诊疗科目或者本单位不具备相应资质的B

会诊邀请超出被邀请医师执业范围的C

邀请医疗机构不具备相应医疗救治条件的D

上级医院请下级医院医师会诊

12、病历书写的基本要求中，以下说法错误的是：B

A

病历书写应当客观、真实、准确、及时、完整

B

住院病历书写应当使用蓝黑墨水、碳素墨水和蓝或黑色油水的圆珠笔

C

书写过程中出现错字时，应当用双线划在错字上，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹

D

病历书写应当文字工整，字迹清晰，表述准确，语句通顺，标点正确

13、以下病历书写时限错误的是：A

A

24小时内入院死亡记录应当于患者死亡后48小时内完成B

主治医师首次查房记录应当于患者入院48小时内完成C

出院记录应当在患者出院后24小时内完成D

手术记录应当在术后24小时内完成14、关于日常病程记录，以下说法错误的是：D

A

对病危患者应当根据病情变化随时书写病程记录，每天至少1次，记录时间应当具体到分钟

B

对病重患者，至少2天记录一次病程记录

C

对病情稳定的患者，至少3天记录一次病程记录

D

对病情稳定的慢性病患者，至少7天记录一次病程记录

15、处方开具当日有效，特殊情况下需延长有效期，经处方医师在“诊断”栏注明有效期限的不得超过：B

A

2天

B

3天

C

5天

D

7天

16、不符合处方书写规则的是：C

A

每张处方限于一名患者的用药

B

开具处方后的空白处划一斜线以示处方完毕

C

每张处方可以超过5种药品

D

除特殊情况外必须注明临床诊断

17、输血前临床医生应向患者或者其家属说明：A

A

输血目的，经输血可能传播的疾病，同种免疫反应及不可预测的过敏反应

B

输血支持疗法

C

输血治疗同意书的签定

D

不同意输血可能发生的问题

18、临床输血应沿用一百多年的输血习惯，还是其它方法：B

A

应沿用百年经验输血

B

应科学的、合理的、安全的、有针对性的选择成分输血

C

百年经验和实际相结合D

以安全输血为主

19、医院感染，指住院病人在医院内获得的感染，不包括：B

A

在住院期间发生的感染

B

入院时已处于潜伏期的感染

C

医院工作人员在医院内获得的感染

D

在医院内获得出院后发生的感染

20、消毒是指：A

A

用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物

B用物理和化学的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物

C用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的微生物

D

杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物

21、医疗机构应当按照《消毒管理办法》，严格执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，并达到以下要求：D

A

进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平

B

接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平

C

各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌

D

以上均正确

22、医疗机构发生以下情形时，应当按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范（试行）》的要求进行报告，除了：A

A

滥用抗菌药物引起医院感染

B

10例以上的医院感染暴发事件

C

发生特殊病原体或者新发病原体的医院感染

D

可能造成重大公共影响或者严重后果的医院感染

23、消毒产品包括：A

A

消毒剂、消毒器械、卫生用品和一次性使用医疗用品

B消毒剂、消毒器械和一次性使用医疗用品

C

消毒剂和一次性使用医疗用品

D

消毒剂和消毒器械

24、根据《消毒管理办法》的要求，医疗卫生机构工作人员应：D

A

接受消毒技术培训

B

掌握消毒知识

C

按规定严格执行消毒隔离制度

D

以上均正确

25、须予以隔离治疗的患者是：C

A

鼠疫、霍乱和炭疽

B甲类传染病人和病原携带者、乙类传染病病人中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人

C

对疑似甲类传染病病人　　D

对除了艾滋病病人、肺炭疽患者以外的乙、丙类

多项选择题：

1、医务人员在下列哪些情况下必须洗手？（ABCD）

A、穿脱隔离衣前后

B、处理清洁、无菌物品之前，处理污染物品之后

C、进行无菌操作前后

D、当医务人员的手被病人的血液、体液污染后

2、关于六步洗手法正确的描述是（BCD）

A、流动水洗手时可采用

B、洗手的每步顺序不必有先后

C、认真揉搓双手至少15秒

D、应注意清洗指背、指尖和指缝

3．下列表述正确的是（AC）

A．县级以上各级人民政府卫生行政主管部门，对医疗废物收集、运送、贮存、处置活动中的疾病防治工作实施统一监督管理；

B．县级以上各级人民政府卫生行政主管部门，对医疗废物收集、运送、贮存、处置活动中的环境污染防治工作实施统一监督管理。

C．环境保护行政主管部门，对医疗废物收集、运送、贮存、处置活动中的环境污染防治工作实施统一监督管理。

D．环境保护行政主管部门，对医疗废物收集、运送、贮存、处置活动中的疾病防治工作实施统一监督管理；

4.医师应当接受定期考核，对考核不合格的医师，卫生行政部门可以采取下列哪些措施？(ABCD)。

A责令其暂停执业活动3～6个月

B接受培训和继续医学教育

C再次进行考核目

D对再次考核不合格的，注销医师注册。

5.医师资格考试类别分为哪几类？（ABCD）

A临床B中医C口腔D公共卫生

6.下列哪些人员可以参加执业资格考试？（BD）

A具有高等学校医学专业本科以上学历

B具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的C取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专业专科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的D具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的7.医疗事故的赔偿应当考虑的因素包括：(CD)。

A医疗机构的等级和性质B医疗事故等级

C医疗过失行为在医疗事故损害后果中的责任程度

D医疗事故损害后果与患者原有疾病状况之间的关系

8.参加医疗事故技术鉴定的专家有下列哪些情形的应当回避？(ABCD)

A是发生争议医院的医生B是患者经治医生的亲属

C是患者的亲属D曾经与患者发生过医疗纠纷

9.传染病暴发、流行时，县级以上地方人民政府经上级政府决定，可以采取下列经济措施：（ABCD）

A限制或者停止集市、影剧院演出或者其他人群聚集的活动；

B停工、停业、停课；

C封闭或者封存被传染病病原体污染的公共饮用水源、食品以及相关物品；

D封闭可能造成传染病扩散的场所。

10、艾滋病病毒感染者和患者应该（ABCD）。

A．要善待自己、善待他人

B．要注重自己的营养、个人卫生，提高机体免疫功能

C．要树立良好的生活态度

D．要注意采取安全的行为和良好的生活方式

11、下列哪些方法可以控制艾滋病经性接触传播？（ABCD)

A.加强健康教育，树立健康的性观念

B.加强遵纪守法教育，遵守性道德，禁止婚外性行为

C.保持忠贞的夫妻性关系

D.正确使用安全套

12.《母婴保健法》规定，婚前医学检查包括对下列哪些疾病的检查？（ABC）

A严重遗传性疾病

B指定传染病

C有关精神病

D血吸虫病

13.药品用法可用规范的（ABC）书写。

A、中文

B、英文

C、拉丁文

D、医院内规定的书写方法

14、职业健康检查包括：ABCD

A、上岗前

B、在岗期间

C、离岗时

D、应急

15、从事职业病诊断的医疗卫生机构，应当具备以下条件：ABCD

A、持有《医疗机构执业许可证》

B、具有与开展职业病诊断相适应的医疗卫生技术人员

C、具有与开展职业病诊断相适应的仪器、设备

D、具有健全的职业病诊断质量管理制度

16、在医疗活动中，下列何种情形不属于医疗事故（ABDE）。

A.在紧急情况下为抢救危重患者生命而采取紧急医学措施造成不良后果的B.在医疗活动中由于患者病情异常或者患者体质特殊而发生医疗意外的C.因技术水平局限和经验不足造成患者不良后果的D.无过错输血造成不良后果的E.因患方原因延误诊疗，导致不良后果的17、医疗机构及其医师在执业活动中应承担下列义务（ABCD）。

A、服从卫生行政部门调遣B、报告医疗事故、传染病疫情

C、向患者或家属介绍病情

D、保护患者的隐私

E、出具与自己执业范围无关或者与执业类别不相符的医学证明文件

18、患者有权复印或者复制的病历资料是（ACDE）。

A.门诊病历、住院志

B.病程记录

C.体温单、医学影像资料

D.特殊检查同意书

E.护理记录

19.医师出现下列情形，处方权应由其所在医疗机构予以取消（ACDE）。

A.被责令暂停执业

B.医师定期考核期间

C.被注销、吊销执业证书D.不按照规定开具处方、使用药品，造成严重后果的E.因开具处方牟取私利

20.在《侵权责任法》中，有关患者病历资料的正确描述是：（ACD）。

A.医疗机构不得伪造、篡改或者销毁病历资料

B.经授权的负责人批准，医疗机构可以拒绝提供与纠纷有关的病历资料

C.医疗机构及其医务人员应当按照规定填写并妥善保管住院志、医嘱单、检验报告、手术及麻醉记录、病理资料、护理记录、医疗费用等病历资料；患者要求查阅、复制前款规定的病历资料的，医疗机构应当提供

3.法律法规学习培训记录 篇三

时 间：2014 年11月2 日 地 点：项目部会议室 主持人：伍连

参加人员：见《会议签到表》 主要内容：

1、项目总工朱得志扼要讲述了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国公路法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国公路管理条例实施细则》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律、法规重点内容，着重讲解了与植被保护、农田占用、水体污染、树木砍伐相关的法规条款，并强调环境管理的重要性，与会人员认真听讲，认真做好笔记。

2、项目经理彭阳强调指出法律、法规是我们的行为准则，我们应严格履行合同条款中我方的责任和义务，每一位职工都必须严格要求自己，认真学习国家相关法律、法规，从思想上树立尊章守纪、依法办事的观念。在我们日常工作中要把法律、法规贯彻到实际行动中，时刻注意施工安全、环境保护和文明科学施工，杜绝盲目施工。同时指出环境是人类生存的依托，安全质量是企业进入市场的入场卷，应认真学习相关的法律法规，争做守法公民、环境卫士，使我项目部的各项绩效再上新台阶。

3、会议进行了简短的讨论，认为遵守国家的法律法规在以往我们已经作了大量工作，也较全面，但不够细致，下一步的重点是结合相关法规进一步分解、细化工作，使我们的工作更全面、详尽，取得更大成效。

娄衡三标项目经理部

4.学学习法律法规活动会议记录 篇四

活动专题及内容：教师法 时间：2014年8月1日 主持人：朱校长 参加人员：全体教师 会议内容：

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律意识；引导学校广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高学校管理水平，努力维护教育改革与发展的稳定大局，为我区的发展营造良好的法制环境。

二、目标任务

我校“法律进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。

三、活动对象、内容和要求

“法律进学校”活动的对象：全体教职工。

1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文

明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。

3、掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

四、主要措施

1、成立“法律进学校”活动领导小组，下设活动办公室。

2、营造各类法律法规的宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。

（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

3、利用活动课开展法制小课题研究。

五、实施要点

1、坚持法制教育和道德教育相结合。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。

六、实施步骤

1、准备阶段：2014年7月。

成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案。

2、组织实施阶段：2014年8月至2014年10月。按照制定的实施方案，认真组织开展“法律进学校”活动。

5.法律六进工作记录 篇五

时间：2009年2月18日 地点：东兴街道会议室

参加人员：法律六进工作领导小组及专项治理工作领导小组成员

工作内容：召开“法律六进”工作会议，制定本年度活动工作计划

1、由领导小组组长时利典宣读：《东兴街道2009年度“法律六进”工作计划》

2、副组长孙洁做安排部署今年“六进”的具体工作内容：

1、扎实开展“法律进机关”活动。把法制学习作为机关学习的重要内容，结合街直机关工作职能，制定机关学法用法计划，认真组织实施。坚持和完善党委理论学习中心组集体学法制度、领导干部和公务员法制讲座制度、法律培训制度、考试考核制度，使领导干部和公务员的学法用法经常化、规范化。

2、扎实开展“法律进乡村”活动。认真贯彻党的十七届三中全会提出的“加强农村法制宣传教育，搞好法律服务，提高农民法律意识，推进农村依法治理”要求，结合农村工作实际，加强农村法制宣传教育基础设施建设，大力开展适合农民特点的法制宣传教育，加强农村两委干部培训。

3、扎实开展“法律进社区”活动。发挥街党委的领导作用，建立由司法所为指导，辖区内企事业单位、人民团体、社区居民群众积极参与的工作运行机制。加强社区普法广场、法制公园、法制长廊等法制宣传阵地建设。抓好社区内青少年、下岗职工、回归人员、流动人员等人群的法制教育。有针对性地开展老年人、残疾人、生活困难职工等群体的法制宣传教育。

4、扎实开展“法律进学校”活动。结合学校实际，合理安排，确保法制教育纳入学校总体教学计划，保证教学质量。充分利用班团队活动、学生社团活动等多种载体，开展生动活泼的法制教育。积极构建学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育网络。深入开展依法治校活动，结合治理和整顿学校周边环境，加强维护学校安全稳定的法律法规宣传教育，为学校创造健康文明的学习生活环境。

5、扎实开展“法律进企业”活动。把企业学法用法情况纳入企业管理、经营效益考核的内容，建立和完善评价和评估机制，按年度进行量化考核。积极引导企业加强法制宣传教育阵地建设，开辟学法园地，定期开展各种形式的法制宣传教育活动。围绕企业生产经营管理的各个环节，通过开展“依法治企”活动，加强企业规章制度建设，完善和规范企业运行机制，提高企业法治化管理水平。

6.定期法律法规识别记录 篇六

1、目的为获取、识别、更新适用于公司的安全法律、法规及其他要求，为体系的运行提供依据。制定本制度。

2、适用范围

适用于本公司获取、识别、更新法律、法规及其他要求并建立台账。

3、职责

3．1安全委员会负责安全法律、法规与其他要求的收集、识别及更新并建立台账，并对执行情况进行监督检查。

3.2安全委员会负责向各部门宣传适用的法律、法规及其他要求。

3.3安全委员会负责组织相关部门对识别的法律、法规及其他要求进行符合性评价。

3.4各部门负责将相关的法律、法规及其他要求传达给员工，并遵照执行。

3.5各部门获取的法律、法规及其他的要求，应及时传达到安全委员会。

3.6安全委员会负责法律、法规及安全操作规程的发布。

4、程序

4.1获取途径

4.1.1由安全委员会通过标准化信息网、新闻媒体、行业协会、政府主管部门及其他方式查询获取国家的安全法律、法规及其他要求。

4.1.2上级部门的通知公报等由综合办公室搜集整理。

4.1.3各部门从专业或地方报刊、杂志等索取的法律法规及其他要求，应及时报送安全委员会进行识别和备案。

4.2登记与识别

4.2.1根据公司生产、活动和服务过程中所有的危险、有害因素，集合法律法规的最新内容及版本，识别用的法律、法规、标准和其他要求。

4.2.2根据本行业特点，识别适用的法律法规、标准和其他要求。

4.2.3安全委员会组织相关部门对获取的法律法规、标准及其他要求组织评审确认，报公司领导审核批准，并编制《适用的法律法规清单》

4.3 更新

4.3.1当现行法律、法规、标准和其他要求更新时，应从重及时识别。

4.3.2安全委员会每年进行一次法律法规、标准及其他要求的获取、识别、更新工作。

4.3.3当生产过程中的危险有害因素发生变更时，应及时进行法律、法规和其他要求的重新识别。

4.4法律、法规及其他要求的发放、实施、检查与法和性评价。

4.4.1安全委员会及时将适用的法律法规和其他要求的内容进行摘编，并下发到相关部门单位。

4.4.2各部门要组织学习法律、法规、标准及其它要求并在安全标准化运行中严格遵守，各部门单位培训学习情况记录于安全例会台账，班组学习情况记录于班组活动记录中。

4.4.3安全委员会每年一次对贯彻安全法律、法规情况进行监督检查，对不符合法律、法规和其他要求的现象要组织仙姑干部们分析原因，进行整改。安全委员会建立法律、法规及其他要求符合性评价记录。

4.5规章制度及安全操作规程

4.5.1安全委员会负责编写公司的安全生产规章制度，并下发到各部门及班组、各级人员严格执行。

4.5.2各级部门因根据工艺、技术、设备特点和原材料、辅助材料、产品的危险性编制岗位安全操作规程，下发到班组、岗位人员应该按照安全操作规程进行操作

4.6评审和修订

4.6.1安全委员会每年一次组织相关部门对颁发的制度文件进行评审，对不适宜性文件进行及时修订。

4.62当发生事故时，工艺、技术、材料等发生变更时，各部门应及时对各种规章制度和安全操作规程进行修订，确保适用性和有效性。

4.6.3修订时应填写《文件更改审批表》注明原因及更改内容，经安全主管批准后进行修订。

7.定期法律法规识别记录 篇七

及评估管理制度（草稿）

1．目的为确定公司生产经营或业务活动中适用的安全标准化法律法规和其他要求，建立识别、获取这些法律法规及要求的渠道，确保所使用的法律法规及其他要求为最新版本，提高员工和相关方的法律意识，规范安全生产行为，制定本制度。

2．适用范围

适用于公司对安全生产法律、法规、标准及其他要求的获取、更新，适用性识别和管理。

3．术语

3.1法律法规包括：

（1）与公司安全生产有关的国家法律、法规、标准及各部委规章、标准；

（2）与公司安全生产有关的天津市法规、规定、文件、标准等；

（3）与公司安全生产有关的天津港集团规章及标准。

3.2 其他要求：指除法律法规、行政规章、地方性法规、环境和健康安全技术标准之外的其他能控制或影响公司安全生产行为的所有规定和要求，如行业协会条例规章、组织总方针、相关方合理要求等。

4．获取途径

4.1国家安全生产法律、法规、标准及其他要求通过官方网站、行业报刊、媒体、上级有关部门及律师事务所发送的《法律环境月报》等渠道获取。

4.2地方性安全生产法律、法规、标准及其他要求从天津市各级安全监督行政管理部门、上级部门发布的通知、公报及律师事务所发送的《法律环境月报》

中获取。

5．管理流程

6．职责与分工

6.1主管部门：安全技术部

（1）负责汇总安全生产法律、法规、及其他要求和各部门安全标准清单，建立安全生产法律、法规、标准及其他要求档案；

（2）负责及时将各部门搜集到的与公司安全生产管理有关的法规及其他要求加以识别；

（3）负责定期对适用的安全生产法律法规、标准及其他要求进行符合性评价。每年至少一次开展对适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求贯彻执行情况的符合性评价，出具评价报告。评价要覆盖所有适用的法律、法规、标准及其他要求；

（4）负责制定适合公司的安全生产规章制度，定期进行更新，并交至行政人事部审核发布；

（5）负责向公司各部门转发行政人事部发布的公司安全生产规章制度；

（6）负责将过期或作废的安全生产法律、法规文件及时收回，并进行管理；

（7）负责对安全标准化法律、法规和其他要求进行宣传与培训，建立相关制度，对各部门、单位执行情况进行监督。

6.2其他相关部门：行政人事部、市场部

行政人事部主要职责：负责公司安全生产规章制度发布，并将发布结果通知安全技术部。

市场部主要职责：负责不定期追踪新的国家、地方有关的安全生产法律、法规及其他要求变更动态，及时交安全技术部备案。

6.3执行部门：公司各部门

（1）负责将从各种渠道不定期获取的法律、法规及其它要求，及时交安全技术部备案；

（2）负责根据本部门操作工种特点、注意事项编制本部门的安全操作规程；

8.护理记录中潜在的法律问题分析 篇八

来源：液压扳手 http:/// 临床资料随机抽取2005-02～2006-01本院出院患者护理记录980份,按照卫生部《医疗事故处理条例》的要求和《病例书写基本规范》的规定,每月从医院病案室抽取护理记录,并做好终末质量评价。结果2.1 护理记录缺乏及时性 护士在日常工作中未及时作好相关的记录,或遇有重危患者抢救未能在6 h内据实补记,造成护理记录的不及时。在980份护理记录中有18份占1.84%存在及时性的缺陷。如1例高血压患者,医嘱测血压每天2次,16:00测完后,17:10病情突然变化,护士忙于抢救,事后也未按规定补记相关记录;又如1例慢性支气管炎合并呼吸衰竭的患者,夜间护士给予吸痰多次,均未及时记录,当患者出现窒息时,家属怀疑护士未及时吸痰致患者出现严重后果,经耐心的解释才避免了纠纷。

2.2 护理记录缺乏完整性 护士在书写护理记录时,对患者的病情观察和实施治疗护理措施及效果反馈的内容,存在着缺项或记录欠系统,造成护理记录的不完整。在980份护理记录中,有32份占3.27%存在完整性的缺陷,如1例肺炎的患者体温为39.3℃,遵医嘱给予安痛定2 ml肌注,未记录降温后的效果;昏迷的患者需进行侵入性护理技术操作随时可能发生呼吸心跳骤停;重要脏器损害合并全身水肿的患者,需每1～2 h翻身1次,但翻身可能引起病情骤变,甚至危及生命。上述护理措施虽履行告知和知情同意程序,但在护理记录中未体现相关内容。还存在护理记录缺页、缺项和转科记录衔接不到位的现象。

2.3 护理记录缺乏客观性 护士在书写护理记录时,未做到客观的反映其疾病发生、发展与诊疗护理的全过程。在980份护理记录中有8份占0.82%存在客观性的缺陷。如1例心力衰竭的患者,仅重点描述患者一般状况和处置情况,缺少对专科特点的护理过程的观察描述,未能客观的反映患者的症状体征和护理问题、采取的措施和效果;又如1例脑出血的患者,入院评估记载患者社交正常,四肢活动自如,护理记录描述言语不清,左侧肢体偏瘫。

2.4 护理记录缺乏准确性 护士书写护理记录的内容不符合患者住院期间诊疗护理的实际过程。在980份护理记录中有21份占2.15%存在准确性的缺陷。如1例脑出血的患者,在医疗病程记录中描述患者呈昏睡状态,而护理记录中描述呈昏迷状态;又如1例呼吸衰竭的患者9:50患者意识模糊,呼吸急促,患者于10:35经抢救无效死亡,而医疗病程记录为10:00出现病情变化,于10:40经抢救无效死亡。

2.5 护理记录缺乏真实性 护士在书写护理记录时未做到对患者的状况进行全面的评估,依据实际发生的情况如实记载,存在着修饰和加工。在980份护理记录中有14份占1.43%存在真实性的缺陷。如1例上消化道出血的患者,医嘱禁食水,而护理记录中实入量记载饮水量200 ml。护理记录还存在着字迹潦草,随意涂改,刀片刮痕和患者请假离院虚填观测结果和护理记录的现象。讨论3.1 法律意识和自我保护意识不强 传统的护理习惯使护士证据意识缺乏,对《医疗事故处理条例》等法律法规缺乏深层次的理解,其重要性在认识上有差距[1]。在护理工作中,忽视潜在的法律问题,对可能引发护理纠纷认识上有误区,还未充分认识到护理记录中的缺陷,在纠纷中承担着没有必要承担和可以避免的法律责任。因此要进一步强化法律法规的教育,增强护士的责任意识,培养护士应有的“慎独”精神,树立严谨的科学作风和求实的工作作风,提高执行制度和规范的自觉性,做到学法、懂法、知法和守法,防范于未然。

3.2 书写护理记录的能力欠缺 对护理记录书写规范掌握不到位,在护理记录中往往有价值的内容得不到有效的反馈,造成了护理记录形成时的偏差。因此,应进一步加强护理记录的专项培训,采取共性问题重点讲明,个性问题单独讨论的方式,培养护士评判性思维能力,不断提高护士的专业技术水平,使护理记录真正成为无过错举证的有利证据。

9.定期法律法规识别记录 篇九

时间：2013年11月18日星期一

上午10:00

地点：二教二区108教室应到人数：28人实到人数：22人 主题：班委自我检讨会

第一步：班委轮流上台自我检讨。第二步：同学对班委指出不足。第三步：公开考勤表，自身核对。第四步：投票选出“交流人”。武文：6票

姜雨涵：2票

陈乐：4票

郜洁：1票

崔梦楠：1票

王紫阳：3票

孙瑞峰：1票

段荣格：1票

刘颖：2票

最终，武文以6票当选“交流人”。第五步：班会结束。

法律三班1303班委检讨总结和

（预期工作计划）

班委检讨：班长（总结）：为什么我们班委要自我检讨，因为我发现我们班委包括我出现的问题越来越大，不及时解决的话，恐怕后果不堪设想。这也是我自己要检讨的一个大问题。首先，我没很好地管理好我们的班委，我承认我在这一学生工作方面能力不强，比较没什么想法，效率比较低。第一：我没有很好地团结我们班委，导致班委团结力不够。往后会加强班委之间的交流，进一步增进班委的内部感情。也没有很好地团结全班同学，增强全班同学的凝聚力。第二：在开班委会方面，一方面是我个人的组织能力不强。在今后会在这一方面努力加强。我会适时开展班委会。大家共同解决相关问题。开班委会，任何班委不得无故缺席。缺席一次检讨一次。

第三：开班会,同学们普遍积极性不高，这是我们整个班委急需改进的问题，大家都知道，是因为班会太过单调，没什么创新，我之前有过想法就是去听下一些班级的班会活动，但是由于我个人的原因，一直在拖延。开好一个班会的重要性，想必大家心里都很清楚。班会都开不好，我觉得以后同学们的活动积极性都会不高。所以，希望我们班委都想下该如何去更好地开展一次班会。

第四：对于班委的有些错误，我没有及时指出，及时批评，以致班委一错再错，犯同样的错误。以后，每一个班委都可以指出任一班委犯的错。都可以指出来班委讨论。再者，就是我没有很好地协调好各个班委各个方面的工作，导致有些班委没什么事做，有些班委就忙的要死。但在这，我衷心希望大家能主动去帮忙。如果活动负责人叫任一班委帮忙，任一班委都不得无故拒绝或有什么不满。我们这个班委需要大家共同建设。既然大家被同学们选为班委，是同学们对我们的信任，我们班委就要尽力为这个班服务，为我们班的同学们服务。大家好好想想，自己当初在竞选班委时，向同学们承诺过什么，现在回过头来，自己是不是真正的有做到。有时，我觉得做个班长真的很辛苦。我为你们着想，你们也应该为我想些。我觉得当班长最痛苦的不是班里的同学不听我讲的话，而是连自己的班委成员都不听。有时搞活动，我跟同学们说一起做什么什么，最失望的就是看到自己的班委成员都不理我。虽说班长有统一协调工作，安排工作任务的权利。但有时我根本不能很顺利的安排人员和任务。知道大家个性很强包括我在内，不愿被被人调来遣去，可能我的工作能力比大家的都差，但我可以说我有一为我们班负责的心。我会尽力做好我的每一项工作，也会切切实实地替我们班的认真着想。我自始至终都有个概念，就是我们的成绩一定不能落下，我们整体带动全班一起学习，也尽力想实行“先富带后富，以致大家共同的致富”的方案。总而言之，只要有兴趣学习专业知识的，我们班委都要带动下那些基础较好的同学跟他们一起学习。我的目的也就很现实，为以后大家能更好的找到自己满意的一份工作。

当然，每个班委也都很辛苦，但是在过去的一段时间里很多工作并没有达到预期效果。我希望以后班委和同学们都能够紧密团结又快又好的完成各项工作。

我们每个班委都会认真负责的为同学们服务，做好同学和老师之间的“桥梁”，不管是在学习中，还是在生活中都会尽力解决同学们的困难。但是“金无足赤，人无完人”，每个人都会犯错，我希望在我们班委犯错的时候同学们能及时提出来，帮助我们改正错误。同时我也希望，各个班委能够积极的工作。班委之间更加团结尽自己最大努力为同学们服务并完成老师交给的任务，相互配合相互促进，共同进步。

最后，我衷心希望我们班能更团结，充满激情地把我们班建设为充满团结友爱的学习型班级。

预期工作：1，活跃同学们，在以后的班会活动中尽量组织一些大家都能参加的集体娱乐活动，以加强同学间的凝聚力。

2，对于英语和计算机这两门班级大部分同学薄弱的课，在和老师协调好的情况下用教室进行学习，分成小组以好带差互相帮助，不让任何一名同学掉队。

3，建立完善的班级管理制度，让同学们清楚的知道做一些事会有什么样的奖励和处罚。4，选出班委和同学们的”交流人“后，每周总结同学们对班委的意见和建议，并针对性的做出相应的对策。

5，班委之间定期的在网络上或教室进行工作安排和计划的会议，针对性的应对班中发生的情况。并对各班委之间的工作进行评测。希望我们班委能一起把这些工作做好，每个人都能认真落实工作，精心准备活动的开展。我会协调好各个班委的工作任务。只要我们班委有激情，我们也将会圆满成功完成这些活动。

10.定期法律法规识别记录 篇十

一、目的为确定公司生产经营中适用的有关安全生产法律法规、标准规范，建立识别、获取这些法律法规及标准规范的渠道，确保所使用的法律法规为最新版本，提高员工和相关方的法律意识，规范安全生产行为，特制定本制度。

二、适用范围

适用于本公司识别、获取、评审、更新有关安全生产法律法规和标准规范。

三、职责

（一）安全环保部

1.负责安全法律法规、标准规范的收集、识别和更新，并对贯彻落实情况进行监督检查。

2.负责组织相关部门、单位对识别的法律、法规进行符合性评价。

3.负责向各部门、单位宣传适用的法律、法规及其它要求。

（二）其他部门

1.获取的法律、法规及其它要求，应及时传递到安环部。

2.负责将相关的法律、法规、标准及其它要求传达给员工，并遵照执行。

四、程序

（一）获取途径

1.上级主管部门发文、转文；

2.通过安全生产主管部门获取；

3.通过政府机关、行业协会等获取；

4.上网查询；

5.会议获取；

6.从法律、法规、标准发行处获取；

7.其他渠道。

（二）识别和确认

1.根据公司生产经营活动中的危险、有害因素，结合法律法规的最新内容及版本，识别适用的法律、法规、标准。

2.根据行业特点，识别适用的法律法规和标准规范。

3.安全环保部组织有关部门对获取和识别的法律、法规、标准进行评审确认，报公司分管领导审核批准。

4.安环部及时将最新版适用的安全生产法律、法规、标准及其他要求传达给有关单位。

（三）更新

1.当现行法律、法规、标准和其它要求更新时，应重新及时识别。

2.安环部每年进行一次法律法规和标准规范的获取、识别、更新工作。

3.当生产过程中的危险、有害因素发生变更时,应及时进行法律、法规和其它要求的重新识别。

（四）评审和修订

1.安全环保部每年组织有关部门对发布的法律法规进行评审，不适宜的及时进行修订。

2.当生产经营范围、设备、技术、材料等发生变化时，各单位应及时对法律法规和管理制度进行修订，确保适用性和有效性。

（五）贯彻执行

1.各单位要组织学习法律、法规、标准，并在日常生产中严格遵守。

2.安全环保部每年对贯彻安全法律、法规情况进行监督检查，对不符合法律、法规的行为要及时督促整改。