想和你在一起诗歌

想和你在一起诗歌（精选9篇）

1.想和你在一起诗歌 篇一

我们需要离经叛道的江老师?

江老师的第一次露面是在刘小春参加的北京市少年宫小提琴比赛上, 他自己搬了一把椅子, 坐在观众席旁边的走道上, 忘我地陶醉在刘小春演奏的音乐中, 孤独而醒目。但是他没听完演奏就中途退场了, 因为他知道这场比赛的名次是内定的。第一次华丽的现身就让观众看到了一个正直、不屈不挠、脾气怪异的江老师。随着剧情的深入和人物性格的完善, 江老师的形象也逐渐丰满起来, 主要表现在以下几个方面。

在教育理念上, 江老师认为兴趣至上, 注重学生的内心感受。在给刘小春上的第一节课上, 江老师就立了三个规矩:“第一, 要拉, 你就得好好给我拉, 不好好拉, 你别拉。第二, 你得喜欢, 拉了高兴才拉, 不喜欢不高兴, 咱不拉。再有, 别想着你妈才拉, 不想你妈就不拉。”这三条规矩实际上是告诉刘小春, 只有首先考虑到自己的感受, 才能在演奏的过程中给音乐注入感情。余教授没有立这样的规矩, 因为他首先强调技巧, 虽然他也强调感情的重要性, 但是为了征服观众, 他完全忽略演奏者的感受。江老师明确地告诉小春:不高兴的时候可以不拉, 这在本质上就是以学生为中心的, 是一种人性化的处理方式, 因为只有这样, 刘小春才能够在演奏的过程中投入更多的感情。

能很好地诠释江老师的教育理念的便是他的教学方式。在电影中所展示的屈指可数的教学情景中, 江老师甚至没有对刘小春进行过正面的指导。在听刘小春拉琴的过程中, 江老师会因邻居的蜂窝煤占了自己的地方而跟对方争得脸红脖子粗, 还会让刘小春停下来帮他拌猫食, 到床底找他的破袜子。所以刘小春不止一次地抗议:“我爸让我来学琴是交了钱的。”江老师上课毫无章法、随兴所至, 但却是对教育理念的最好贯彻, 因为学习者的感受是成功演绎音乐精神的第一步。当他看到刘小春将他的房间收拾得焕然一新时, 并没有高兴, 反而教导他说:“你是来跟我学琴的, 不是给我干活的。”他让刘小春擦琴谱, 实际是身体力行地讲述了自己对音乐的热爱。在普通的音乐教育者看来, 江老师的这些行为算得上是离经叛道。但是这种行为并没有让观众感到厌恶, 因为他的心充满了对音乐的热爱, 同时这些小毛病也反映了他可爱的一面:坚决不向不讲理的邻居妥协;视金钱如粪土, 保持自己的尊严;极有爱心地收养一大批流浪猫……因为这些无关痛痒的小缺点, 观众看到了一个具有人格魅力的教师。

在对待刘小春的态度上, 江老师是尊重和怜惜的。从第一堂课上的三个原则开始, 江老师就没有把刘小春看成是自己的私有财产, 也没有占有培育之功的打算。相反, 江老师将刘小春看成是一个满腹才华的孩子。虽然他在一怒之下也会说:“你也就是我带回来的一只流浪猫。”但是他从来没有强迫刘小春做自己不喜欢的事情, 即使在他赌气将刘小春撵出课堂的时候, 他的内心也有几分不舍。在后来得知刘成已经请余教授来代替自己的时候, 江老师提出只要可以继续教刘小春, 他可以一分钱不要, 这既表明了他难舍师生之情, 又表达了他对人才的爱惜和尊重。所以在最后一堂课上, 江老师换上了干净的衣服, 梳理了长期混乱的头发, 极其温和地上了最后一课, 并且将之前所有的课时费拿给了刘小春, 留下了自己的电话号码, 告诉小春以后有什么问题可以随时联系。这正是爱才惜才的表现。

英国小说家爱·摩·福斯特认为, 文艺作品中会有“扁形人物和圆形人物” (1) 。在《和你在一起》这部电影中, 江老师是一个圆形人物, 因为这是一个性格展示过多、人物形象丰满的教师。他着装随意、不拘小节、脾气又大、自尊心极强, 连邻居都说他不像老师。但是他教会学生热爱音乐, 并用自己的内心去感受音乐。他离经叛道正是因为他对现实非常清醒:“当初我们第一次见面的时候, 我说你成不了。说你成不了, 不是因为你的琴艺, 而是我担心, 命运可能不会眷顾一个像你这样没有任何社会地位的乡下孩子。所以你父亲是对的, 我可以教你拉琴, 但是给不了你成功。往后好好跟余老师拉琴, 他是一个好老师。”

我们需要威严狡黠的余教授?

同落魄平凡的江老师不同, 余教授的第一次出场就是在成功光环的笼罩下。当时他的学生汤融成功地举办了演奏会, 他作为恩师上台接受祝贺。可是他却在幕后教训学生要注意成功背后的危机。从卫生间里地位悬殊的师生间的对话中, 我们能够看到这是一个和江老师完全不同的教师。

余教授的教育理念是功利化的。这一点从他给刘小春上的第一节课便可以看出来:“你的琴就是武器, 你的情感就是弹药, 你的工作就是征服。”这里征服的对象是观众, 音乐演奏家的主要任务是站在绚丽的舞台上, 让观众五体投地地佩服。在这个过程中, 音乐已经不再是本质, 而成为了手段和目的。余教授让学生使用音乐来征服观众, 实质上是潜在地表达自己的父权地位——通过征服学生来征服观众, 从而获得成功。所以余教授施行的教育是功利化的, 带有私有性质。学生要使用音乐来征服观众, 其路径是通过音乐中的感情来打动观众, 所以余教授在给林雨上课的过程中, 不断强调音乐中要有感情。但是因为余教授的功利心太强, 他也无法专注地投入感情, 正如他的学生林雨所说:“他老是说感情, 但是他给过我感情吗?”刘成为了让余教授收下刘小春, 甚至向他讲了刘小春的身世秘密, 刘太太在旁边被感动得热泪盈眶, 但是余教授却微微一笑, 不相信世界上会有这样的故事发生。在余教授看来, 音乐家的终极理想是站在舞台上征服观众, 而不是感染观众、引发观众的共鸣。

在这种教育理念的指导下, 余教授所有的教学活动都是围绕着功利主义的思想进行的。在课堂教学中, 余教授都是以权威的身份出现。每一次说话都是那么的笃定和自信, 他不允许学生在课堂上有任何反叛的行为出现, 所以莉莉在课堂上被轰走。在课堂选择上, 江老师授课的时候选在了简陋而破乱的家中, 而余教授则选在了绚丽的舞台以及充满了西式风情的建筑中, 这本身也是对权威和成功的追求。在给林雨授课的时候, 他指出林雨的弹奏没有任何错误, 但是自己只能教学生技巧, 而没有办法给学生感情, 学生的音乐中应该充满感情, 可是感情是学生自己的事情。他这种功利主义的教学方式, 对刘小春也产生了很大的影响。在影片展现的最后一次授课中, 刘小春认为自己没有以前拉得好, 余老师自己也说:“没想到你犯的错误竟然和林雨一样, 没有感情。”为了帮助刘小春找到这种感情, 他不惜以伤害学生为代价, 将小春的身世之谜告诉了他。

同江老师不同, 余教授对待学生的态度是自私的。他想独占成功培养刘小春的成就, 为此软硬兼施, 用尽了心机。在确定刘小春成为自己的学生时, 他就提出了让刘小春住在自己家里的要求, 虽然看起来这是为了学琴的方便, 但实际上却是企图剥夺刘成作为养父的权利, 希望自己取而代之, 这样, 以后成为刘小春的授业恩师时, 就可以进一步加强自己在音乐界的地位。为了能够让学生取得世俗意义上的成功, 他先是把刘小春的身世秘密告诉了刘小春, 接着又假惺惺地把他找回来, 先硬后软, 费劲了心机。他送给刘小春一把名贵的琴, 又暗地里跑到琴行, 将刘小春亡母留下的琴买下来, 希望在刘小春成功获奖之后, 将琴送给他, 并告诉他自己是多么用心良苦。

余教授就是这样一位教师, 被世俗的成功蒙蔽了双眼, 并为此不择手段。这也许是当下社会浮躁之气的反映。更可怕的是, 余教授的这种功利主义倾向也强烈地影响到他的学生。在刘小春出现之前, 林雨是余教授唯一的学生, 备受余教授的重视。但是刘小春的出现严重威胁了她的地位, 所以她在比赛的时候, 把亡母之琴的秘密泄露了出去, 并讲明了余教授的意图, 让刘小春主动放弃了比赛, 借机上位, 并顺利地站在了舞台。林雨的一句话一针见血地指出了余教授存在的问题:“说什么感情不能给, 其实他根本就没有感情可以给。”

我们需要什么样的教师?

不管是洒脱随性的江老师, 还是严肃自私的余教授, 这两种类型的教师或多或少能够反映出一些现实。既然这两种类型的教师能够反映现实生活中的教师状况, 那么我们不得不思考一个问题:即我们到底需要什么样的教师?

来自于北京师范大学教师教育中心的一份调查报告显示, 当今的学生将教师的职业道德和人格特征摆在了最显著的位置[1], 并且期望教师与学生之间建立民主、平等、相互理解的师生关系。在电影《和你在一起》中, 刘小春最终选择了到火车站拉琴给父亲听, 证明了他心目中的好教师是江老师, 而不是余教授。这种选择已经明确地告诉观众:学生们希望教师能够尊重并理解他们。罗杰·诺斯认为:“音乐有两个目的, 一是以纯净之和声愉悦人的感官, 二是令人感动或者激发人的热情。”因此江老师那种离经叛道的行为和教学方式实际上是在告诉刘小春要爱上音乐。当今中国社会正处在结构转型时期, 各种社会思潮互相碰撞, 整个社会过于追求所谓的成功——即个人利益的最大化, 这造成了一些使社会生活不和谐的音符。电影中的余教授便是其中的一个表现。为了能够让他的学生取得成功, 他不惜使用一切手段, 并对他的学生造成了不良的影响。江老师在送别刘小春的时候赞同了刘成的选择, 因为他只能教小春拉琴, 无法给小春成功;因为他自己知道对音乐纯粹的追求和热爱已经不符合当下成功的标准了;因为他知道成功的标准是培养能够在国际上获奖的学生, 然后让他们像商品一样陈列在世人面前, 炫耀高难度的技巧;因为他知道成功这条道路会离真正的音乐越来越远。所以江老师精心准备了最后一堂课, 将对音乐的热爱灌注到和刘小春的合奏中。

在《和你在一起》上映两年之后, 法国电影《放牛班的春天》进入全球人民的视野, 电影中的马修让我们看到了一种新型的教师。马修也是一位怀才不遇的教师, 但是已经没有江老师的不修边幅和不拘小节, 而表现了教师的专业化精神。虽然马修执教的是最差的放牛班, 但是他用自己的音乐重新唤醒了孩子们心中的激情和爱, 诠释了音乐教育的深层含义。他不仅使用音乐拉近了与孩子们之间的距离, 更通过音乐让孩子们感受了尊重。这同江老师让刘小春感受到父爱不谋而合, 它告诉观众教师的责任之一是给孩子们人性化的教育, 感受到爱、尊重与关怀。江老师和马修的成功再次印证苏霍姆林斯基的观点:“音乐教育并不是音乐家的教育, 而首先是人的教育。”因此一个成功的教师, 首先应该是心灵完善的人, 能够将专业化的知识、尊重和爱传递给学生的人。

参考文献

2.我想和你在一起 篇二

昨天刚下过雪，二宝的棉鞋踩在烂雪上发出“吱咯吱咯”的声音，棉鞋裂了底，鞋面上有好几个洞，很快，鞋里面那双补了很多遍的破袜子就湿透了，冻到了里面那双小脚。

“元宝，我冷。”二寶吸着鼻涕，跺着脚说。

元宝把他抱起来，扔掉破鞋子，脱下自己的手套，套在二宝的脚上，再把二宝的小脚放在自己的怀里捂着。

“还冷吗？”元宝问。

“不冷了，嘿嘿。”二宝搂着元宝的脖子，笑一下，鼻涕吹出了个老大的泡泡。

元宝用袖子给二宝把鼻涕擦掉，捡起破袜子，抱着二宝走回桥洞的“家”。

“元宝，我的鞋。”二宝看着地上的鞋，提醒元宝。

“不要了。要过年了，我给你买双新的。”

“真的？”二宝不敢相信自己的耳朵。

“真的！”

元宝把二宝放在桥洞里破棉絮堆上，湿袜子晾在桥洞外边，又从铺在桥洞里的稻草下翻出一把毛票，盖上塑料膜做的“门”，出去买鞋去了。

二宝趴在棉絮上，没有鞋，他不能跑出去玩。

元宝今年已经六十五了，二宝是五年前他在垃圾筒边捡来的。那是个温暖春天的清晨，单身流浪汉元宝想赶在垃圾车来收垃圾前，去垃圾筒边碰碰运气，看能不能捡几个塑料瓶卖钱。那天，孩子就躺在垃圾筒边，两三岁的瘦弱小男孩，元宝刚看到他的时候，以为是个小尸体，吓了一大跳。他壮着胆，摸了摸孩子的鼻息，微弱，但还有，只是全身烫得厉害。

元宝把孩子抱回去，喂了两天白开水和抗生素，孩子居然醒过来了。元宝给孩子取个名叫二宝。

平日里，二宝端个小钢盆，在大街上讨钱，元宝就在后面不远处跟着。街上的商户都认得他，给他一块两块的，他拿到钱就乐滋滋地把钱交给元宝。

元宝抓着破棉絮玩，心里想着：有新鞋穿了，真好。

桥洞外盖的塑料膜被“哗”地掀开了，二宝抬起头，一个打扮时髦的年轻女人探进头来。

女人身上的香水味钻进二宝的鼻子，二宝觉得鼻子很不舒服，连着打起喷嚏来。

“俊杰，是我们家俊杰，我们家俊杰闻到我的香水味会打喷嚏，从小就这样。”年轻女人嚷嚷着把二宝抱出桥洞，搂在怀里。

二宝完全被吓傻，不知什么时候桥洞外站了很多警察，还停了好几辆警车。

远远的，元宝被两个警察抓着手臂，手里还拿着红色塑料袋，里面装着一双新棉鞋。

“元宝！元宝！”二宝推开年轻女人，赤着脚大声叫着跑向元宝。

年轻女人身边的男人一把抓住他，抱起来：“别过去，我们是你的爸爸妈妈，他是坏人。我们来接你回家。爷爷奶奶都在家里等你呢。”

二宝拍打着那人的脸：“你们才是坏人，那是我爸爸。”

男人不放手，二宝冲着元宝大喊：“元宝，爸爸，快来救我。”

元宝被警察控制着，挣扎了几下，动不了。

旁边，一个记者模样的女人拿着话筒采访一个警察：“朱局长，我们看到这次解救被拐儿童行动非常成功，您能透露这次行动的一些细节吗？”

警察清了清嗓子：“我们接到线报，这一带有人利用儿童进行乞讨，经过侦查，布控，我们从这个桥洞提取了两人的头发样本，进行DNA检测，发现两人无血缘关系。通过失踪儿童亲属DNA匹配，找到了孩子的亲生父母。”

所有人回警局做笔录。

二宝的妈妈给二宝换上早就准备好的新衣服，新鞋子是一双澳洲绵羊毛的雪地靴，又结实又暖和。二宝依旧闷闷不乐，坐在审讯室外的凳子上，眼睛不停望向审讯室的大门。

元宝不能算人贩子，他只是捡了一个人贩子以为活不成而扔掉的孩子，所以没有被收押，但作为流浪汉，他必须被遣送回家乡。

元宝从审讯室出来，二宝就扑上去，抱住他的腰不放。元宝弯下腰，把红色塑料袋里的新棉鞋递给二宝：“二宝，跟爸爸妈妈回去过好日子。我会常去看你的。”

“他们说我家在很远很远的南方，你有钱坐车吗？”

“有，我多捡几个塑料瓶就有了。”

“可我想和你在一起。”二宝的眼泪像断了线的珠子，不停往下掉。

爸爸妈妈带着二宝痛快地玩了几天，买的吃的玩的都是二宝以前想都不敢想的。临回家的晚上，妈妈整理行李，想着那双廉价棉鞋回去应该不会穿的，就扔进垃圾桶。

二宝早上醒来，看到棉鞋在垃圾桶里，连忙捡出来，紧紧抱在怀里，轻轻对着棉鞋说：“我想和你在一起。元宝，你一定要来看我。”

史志鹏摘自《吴江日报》

3.只想和你在一起高中作文 篇三

茫茫人海间，你我悄然相遇也许是目若秋波的动情，也许是面如桃瓣的柔美，也许是安若泰山的沉稳，也许是老若历史的深邃，就在回眸间，那般蠢蠢欲动的心如春水扰动般颇不宁静，荡起层层眷想的涟漪。

独立窗前，目眺旷野，轻风入我窗，寂寞袭我身，浩翰苍穹，物各有主，而我却不知身处何方，该何去何从，谁道是“人生路上知已多”，而孑然一身，孤苦零丁，仿佛被遗弃般，在旷野中我无法预知路途的茫然与坎坷，请问，又有谁愿和我一起踏上前方的征程？不知不觉间，泪水悄然落下，似泪非泪，隐隐间只觉伤痛。

也许冥冥之中就有真意，让我遇见了你，是你让我懂得“举世皆浊独我清”的清醒与宁静，是你让我懂得“咬定青山不放松”的坚韧与执着，是你让我懂得“留取丹心照汗青”的雄心与不屈，“人生如梦，一樽还酹江月”是何等豪迈与洒脱，“面朝大海，春暖花开”是如此诗情与画意，即便是肠断的哀愁，也是如此令人醉心，即便是梧桐兼细雨的忧愁，也是如此令人销魂，是你穿透了我的身心，我的思想，伤痛在你面前款款而碎了，碎落了一地，不经意间幻化穿透生命的坚强，使我的全身荡涤着无穷的魅力与魄力。

月明星稀，独自伏案烛台下，静静想望：我想和你一起去聆听似雨非雨的日落声，和你一起去聆听伊人弹泪诉衷情的嘀嗒声，我想和你一起去探究大自然神秘面纱，去感受乡间小路的`宁谧与清爽，我想和你一起去领味浪里淘沙的奔放与鱼翔浅底的欢快，我想和你一起在三国的战火销烟中转战南北，在红楼梦柔情似水的梦呓中喃喃低语，在西游的跋山涉水中挥洒笑与泪；我要和你一起去看星星，在星光下发誓；我要和你永远在一起，一刻也不想分开；我要和你在爱的国度中畅游，天下人为我们投来歆羡的目光。

是你传承了华夏五千年的传说，是你揭开了生命的广度与深度，是你让我拥有一份历史般的厚重，飘摇如浮萍的我，才能在历史的车辙中，久久伫立，我决定要永远和你在一起。

4.我想和你在一起读后感 篇四

《我想和你在一起》讲的是一个女孩，没有妈妈，女孩去寻找妈妈，经历了种种磨难，最终找到了妈妈。在寻找妈妈的过程中，女孩发微博希望能得到一些妈妈的信息。读到这里我感到女孩多么渴望得到妈妈，是多么的想要得到一个妈妈。在苦苦寻找妈妈后，妈妈终于回来了。女孩在学校一次考试成绩不理想，是妈妈给她如此多的鼓励，让她重拾了信心。而我却衣来伸手，饭来张口，鸡毛蒜皮的事情都要妈妈操心，我真是太无知了。回想到每次考试不理想的时候，妈妈一题一题的耐心讲解，我明白了母爱是多么强大。

我读了这本书后，我觉得我有妈妈，我很幸福，我要珍惜这份幸福，妈妈是多么的爱我，母爱是多么的强大呀!从现在开始，我要以实际行动回报妈妈的爱，主动帮忙收叠衣服，做自己力所能及的事，帮妈妈分担家务。

5.想和你在一起诗歌 篇五

四五岁时，我搬了新家，住到爸爸单位的员工宿舍区。暑假，大人要上班，我总是一个人在家看电视，吹风扇，一次次去冰箱里拿西瓜和冰棍。

我偶尔也和隔壁的小女孩隔着铁栅栏一样的防盗门聊天。她也是一个人，比我小一岁。因为她的爸爸妈妈怕她出去乱跑，所以她总被反锁在家里。

我们这一代独生子女，父母双职工，爷爷奶奶、外公外婆却可能还有很多别的孙子孙女要照顾，孤独是与生俱来的常态。

那感觉不难受，只是有一点点孤单。

毕业后，我第一次租房子一个人住。夏天的清晨，在睡梦中，我听到楼下的煎包铺里传来“咝咝”的悦耳声音，空气中飘着若有若无的食物香气。

我一骨碌爬起来，洗脸刷牙，然后下楼吃第一锅煎包。

新城市，新工作，新的人事环境。

一个人逛街，一个人看病，一个人看电影，一个人旅行，一个人坐在咖啡厅里写稿，一个人去吃自助餐庆祝定稿……

直到遇见你，从“我”变成“我们”，从一个人变成两个人，我长长久久的孤独，好像突然遇到了救赎。

作为一个缺乏安全感又以写字为生的人，我没有谈过什么恋爱，却深知爱情里的各种套路。

深情可以伪装，真爱也会离别，在薄情人的心里，感情脆弱得如风雨中一豆灯火——他也倾尽全部，可能可以给出的也只有这说灭就灭的一豆灯火了。

我们只能祈求自己慧眼如炬，我们只能祈求，所遇良人。

我对爱情曾有向往，却并不认为它会占有我生命多大的比重。因我知道，爱情是夜里的烟火，虽美妙，但易逝；爱情亦是水中的倒影，你抬头才能见到真章；爱情还是小猫的肉掌，挠挠你又跑走，跑走了就不再回来。

它起起伏伏，来来去去，生生灭灭。

它拯救不了一个孤独的人和孤独的人生，它只会让孤独更孤独。

我们最后能依靠和信赖的人，其实也只有自己。

我决定和你在一起的时候就想：你总会走的，只是不知是什么时候。

你来，我很欢喜；你走，我现在就开始练习——那么，我总会习惯你的离去。

时间跑啊跑，日历翻完了一本又一本，你竟然还没有走。

我们也争吵，也埋怨，也愤怒，可是冷静下来，回过头去，发现你依然是我连着血肉一般的存在。

不知你看到这些文字时是在几月，而我写下这些文字，是在我们相识七周年的五月。

严谨如我，依然不敢说我们会创造一个“永远”，但你减少了我的孤独，你给了我稳定的生活，你陪我度过漫漫人生里最好的一段时光。你给予我的我都将铭记。你不完美，我对你的缺点熟悉到张口就能说出一串，但你对我来说，依然是最好的存在。

我的新长篇，是一个特别有童话色彩又特别真实的故事。

有童话色彩的是，男主角聪明英俊，无比美好，一心一意，从不游移；真实的是，那些爱情里的困难和波折，我们每个人都可能遇到。

我的少女心大多藏在文字里，你的男友力则发挥很不稳定，而当我把我们换了一种身份和相遇，带入真实的感情在虚拟的世界里相遇，我的少女心终于爆棚，而你的男友力则加倍。

你当然没有我在故事里写的那么好，我也没有我的女主角那么善良可爱，但我们在一起，就是最好的我们。

我想和你一起，继续虚度每一个日落和黄昏。

6.我想和你在一起读后感 篇六

《我想和你在一起》主要讲的是：秦小i从没见过妈妈，甚至连妈妈的照片都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈，爸爸告诉她，在她还没满周岁的时候，妈妈离开家去了法国。现在，小i就快成为一个中学生了。在过去的日子里，没有妈妈的陪伴与呵护，她觉得自己比别的女孩笨好多，她盼望妈妈出现，带给她智慧和幸福，于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博，到处打听，还请求同学做警察的爸爸帮忙……终于一天妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔，小i顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快乐的享受爱时，意外像潮水一样一波又一波袭来……

这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事，作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小i视如己出，甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此，虽然感人至深，作为小说毕竟老套了一点。徐玲独特的地方，这部作品最让我动容的地方，在于它没有停留在成人对孩子的爱，反而将主要的笔墨留给了秦小i对妈妈的渴望，以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱，所谓“赤子之爱”便是这般吧。

我想和你在一起”，多么简单的渴望，却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局，但我心里总不能释然，因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候，我既感佩文学的安抚的力量，又感到文学的无能为力。

7.我想和你在一起读后感10篇 篇七

“为什么我们都有两只手？一个小女孩一本正经地回答：一只手要拉妈妈，一只手要拉爸爸。”多么美妙的回答，刚翻开徐玲写的《我想和你在一起》，我就被深深地吸引了。

主人公秦小琲13岁了，她从小没有妈妈，爸爸说在她未满周岁时，妈妈就离家去了法国。于是小琲开始通过微博，到处打听，搜寻所有关于妈妈的线索。终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，美丽又温柔。就在她快乐地享受母爱时，却意外发现妈妈不是亲妈妈，她再也不想见舒亦楠。后来，小琲无意中知晓自己是爸爸领养的孤儿，她很伤心，但也发现了真正的母爱。最后她在机场找到了伤心并准备离开的妈妈，她哭着扑过去，妈妈紧紧地搂着她，眼中泪光闪闪，小琲终于留下了妈妈。

流着感动的泪，我真心为小琲感到高兴，她终于拥有了最爱她的爸爸妈妈。比起小琲幸福的来之不易，我是个蜜糖罐里泡大的女孩。从小我就是爸爸妈妈的掌上明珠，他们牵我双手，暖我心灵，护我成长，予我在这个纷繁世界拔节成长的勇气和信心，而我一直心安理得地享受着这一切。当抬头看到爸爸妈妈头上冒出的根根白发，忽然我觉得自己是那么自私。爱应该是互相的，爸爸妈妈有太多的不易，我应该加倍珍惜，努力学习，分担家务，让爸爸妈妈对我放心，为我骄傲。

一手紧握爸爸的爱，一手紧握妈妈的爱，我也要给予爸爸妈妈我的爱，我们会相亲相爱，永远在一起。

【篇二：我想和你在一起读后感】

《我想和你在一起》里说了这样一句话：“为什么我们都有两只手？”小女孩说：“一只手要牵着妈妈，另一只手牵着爸爸。”多么动听的回答。

书中的主角秦小琲没有妈妈。她无数次向爸爸索要妈妈。爸爸告诉她，在她还未满周岁的时候，妈妈就离开家去了法国。于是，小琲开始寻找妈妈，终于妈妈回来了，她叫舒亦楠。后来，小琲偶然得知她不是自己的亲妈，于是小琲开始疏远她。最后，当妈妈要走时，她才发现了真正的母爱，终于，在机场，小琲才留住了“与众不同”的舒妈妈。

看了这本书，我深深体会到了没有母爱的孩子是灵魂不全的孩子。就如同清晨的露珠，没有太阳的照耀怎么会反射出光辉；也如同在黑夜里行驶的一列火车，如果没有明灯的指引，火车也只能漫无目的地在轨道上前行；还如同没有泥土的滋润，怎么能开出娇艳的花朵一样。

希望，失望，绝望，感动，在书里频频轮回，就像月缺和月圆。多少次梦魂牵绕，多少年翘首企盼，小琲多么希望妈妈能回到自己的身边，只为成全自己不全的灵魂和一颗因为日思夜想而疼痛的心。

小琲多么可怜，或许还有更多可怜的孩子，他们没有妈妈，感受不到令人陶醉的母爱，不知道妈妈的怀抱有多么甜蜜，也不知道被妈妈吻过的面颊也会泛起红晕。虽然故事的最终小琲找回了母爱，但是现实生活中的一些人还在苦苦寻求。所以，拥有健全的爱的我们，更应该珍惜这份萦绕在我们身边的亲情。

一只手紧握妈妈的爱，另一只手紧握爸爸的爱。这两份爱和一起才是完整的爱，如果缺失任何一份爱，那在成长的路上就会异常艰辛。

这两份爱要和我们永远在一起。

【篇三：我想和你在一起读后感作文】

暑假里，我看了一本非常感人的小说，它的名字叫《我想和你在一起》。

这本书是儿童文学新人徐玲创作的“我的爱”系列之一。书中描述了一个叫秦小琲的女孩，从小跟着单身爸爸一起生活，没有见过妈妈，因此她比任何人都渴望得到妈妈的爱。然而，当她美丽优雅的妈妈真的出现在她的面前时，幸福到来的同时，也是为了揭示更大的不幸——原来，这个漂亮妈妈是假的，不仅如此，就连从小一起生活的爸爸也是假的，秦小琲其实是一个被亲生父母遗弃的孩子！是个被从福利院里领养的“弃儿”！这个事实让她彻底地感到了绝望。虽然她的养父母对她视如己出，甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻，被迫分隔两地。但对“亲生”的本能渴望一度让这个女孩忽略了养父母对她的真爱，直到养母即将再次离开，她最终才真正体会到了养父母对她“不是亲生，胜似亲生”的关爱与付出，也勇敢地抓住了将要离开的养母。

这是一个超越了血缘的，很有戏剧性，也非常感人至深的故事。整个故事其实都是围绕着一个“爱”字，孩子内心对母亲爱的渴望，养父母对孩子伟大的爱与责任。

记得书中有一句话：“为什么我们都有两只手？”小女孩说：“一只手要拉妈妈，一只手要拉爸爸。”多么动听的回答。在我眼里，一手紧握妈妈，一手紧握爸爸，就等于，一手紧握爸爸的爱，一手紧握妈妈的爱，那才是最幸福最完整的爱。

是啊，只有这两份爱和在一起才是一份完整的爱。希望普天下的爸爸妈妈们，都能共同牵着你们宝贝的小手，时刻温暖他们的心灵，关爱他们的成长，把支撑我们宝贝幸福一生的爱的能量永远传递下去。

【篇四：我想和你在一起读后感】

我的书架里又增加了一套徐玲的“我的爱”系列小说，最吸引我的是那本封面有个女孩子抱着妈妈——《我想和你在一起》这本书，女孩子双眼含着泪水紧紧地抱着妈妈，难道她妈妈要离开她吗，难道她第一次见到妈妈，难道她没有妈妈……带着种种疑问，我来到了秦小菲的世界。

书中的小女孩秦小菲住在一个带有花园的大房子里，有一个高富帅老爸，有一个住在法国美丽而聪慧的画家妈妈，但她并不开心，因为她从来没见过她的妈妈，妈妈在她几个月大时去法国留学了。她想要妈妈的拥抱，想向妈妈倾述快乐与烦恼，和妈妈在一起成了她童年唯一的心愿。

小说讲述了秦小菲想妈妈、找妈妈的过程，她在家里找、在网上找，用尽各种方法寻找妈妈的蛛丝马迹，一个又一个的谜底被揭开，终于妈妈出现了，可妈妈并非亲妈妈，就连朝夕相处的爸爸也不是亲爸爸，真相是小菲在刚出生不久的时候被“爸爸”从孤儿院抱回来的，“妈妈”是爸爸的未婚妻，因为怕当不好妈妈，才去法国留学深造。小菲的世界就要塌下来了。最后“妈妈”被小菲执着地找妈妈行为所感动，“爸爸妈妈”的真爱超越了血缘温暖了她，她终于有妈妈了，终于有了一个完整的家。

书看完了，秦小菲对妈妈说的那句“我想和你在一起”让我感动。童年对一个小孩子来说要的不是大房子、成堆的零食、时尚的玩具，童年需要的是一个幸福的家，有爸爸、有妈妈。“我想和你在一起”简单的一句话，描写出了一个孩子对妈妈的爱，对完整家庭的渴望。

我有妈妈、有爸爸，虽然爸爸经常不在家，但每当一家人在一起看电视、吃饭、散步、逛街时，就连爸妈骂我、训我时，都会是我的幸福时刻，我想说和爸爸、妈妈在一起真好！

【篇五：我想和你在一起读后感】

读了《我想和你在一起》这本书我懂得了要珍惜身边的每一个人。故事里的主人公是秦小琲，就在她的身上，发生了一件奇妙的事……

秦小琲从小就没见过妈妈，甚至连照片都没有看过。她无数交向父亲索要照片，可爸爸告诉她，在她刚刚出生才十个月的时候，就离开家去了法国。

现在，秦小琲就快升为一名中学生了。却依然没有感受到母爱，她觉得自己好笨，真希望有个妈妈带给她智慧与快乐。于是，她就下定决心找妈妈，她发微博，到处打听。

终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔。秦小琲顿时觉得自己是全世界最幸福的。可后来，她得知自己是福利院的孤儿时，心里明白了一切，于是就与网上的网友“黑皮狗”聊天，没想到那个网上的“黑皮狗”竟然是妈妈，这使她无法接受。过几天，她妈妈要去北京了，她终于想通了，把妈妈留下来了。

这是多么奇特的遭遇啊！让我觉得她非常可怜，终于得到了母爱，却得知自己不是妈妈亲生的。唉，要是我是她的话，心里肯定特别崩溃。我们从小就有两人个人疼爱，一个是爸爸，一个是妈妈，都很幸福，都没有感受到失去母亲的感受。

【篇六：我想和你在一起读后感】

在暑假期间，我阅读了很多书，其中有一本叫《我想和你在一起》的书让我感触很深，那本书的文字虽然简朴，但包含了一个个爱的故事。

《我想和你在一起》讲的是一个女孩，没有妈妈，女孩去寻找妈妈，经历了种种磨难，最终找到了妈妈。在寻找妈妈的过程中，女孩发微博希望能得到一些妈妈的信息。读到这里我感到女孩多么渴望得到妈妈，是多么的想要得到一个妈妈。在苦苦寻找妈妈后，妈妈终于回来了。女孩在学校一次考试成绩不理想，是妈妈给她如此多的鼓励，让她重拾了信心。而我却衣来伸手，饭来张口，鸡毛蒜皮的事情都要妈妈操心，我真是太无知了。回想到每次考试不理想的时候，妈妈一题一题的耐心讲解，我明白了母爱是多么强大。

我读了这本书后，我觉得我有妈妈，我很幸福，我要珍惜这份幸福，妈妈是多么的爱我，母爱是多么的强大呀！从现在开始，我要以实际行动回报妈妈的爱，主动帮忙收叠衣服，做自己力所能及的事，帮妈妈分担家务。

妈妈，和你在一起真的很好！妈妈，我爱你！

【篇七：我想和你在一起读后感】

今天，我读了一本书，名叫《我想和你在一起》。为什么我们都有两只手呢？一个幼儿园的小朋友说：”一只手牵着妈妈，另一只手牵着爸爸。“多么动听的回答。是的，我们都说没有妈妈的孩子是灵魂不全的孩子。

这本书的主角秦小琲就没有妈妈。她现在13岁了，一直在向爸爸秦帅寻问妈妈的住所。爸爸说在她1岁时，妈妈就离开了她去法国了。于是秦小琲开始努力的寻找妈妈。她发微博，写寻人启事……可是一直没有妈妈的消息，但秦小琲不放弃信心，一直寻找着，寻找着……终于有一天，妈妈回来了，她叫舒亦楠，正当她陶醉在母爱的怀抱时，有一天，突然发现她不是自己的亲妈妈，于是秦小琲再也不见她了，最后，妈妈要走了，她才发现了真正的母爱，终于在机场找到了伤心的妈妈，她哭着扑过去，妈妈紧紧的搂着她，眼中泪光闪闪，终于留下了妈妈。

我在看这本书时，鼻子酸酸的，眼圈红红的，没错，没有母爱的孩子是灵魂不全的孩子。失望和希望，像月缺和月圆，频频轮回。多少次魂牵梦萦，多少年翘首企盼。小琲多么希望妈妈回到自己的身边，成全自己稚弱的灵魂，和一颗因为想念而夜夜疼痛的心。小琲多么可怜，或许还有更多可怜的孩子没有妈妈，没有母爱，就像一列火车在一条轨道上，漫无目地的前行。

妈妈的爱，爸爸的爱，合起来才是一份健全的爱。所以，珍惜现在的时光吧，不要等到失去时，再追悔莫及。在爸爸妈妈疼爱我们时，我们也要加倍的疼爱他们……

【篇八：我想和你在一起读后感】

《我想和你在一起》主要讲的是：秦小琲从没见过妈妈，甚至连妈妈的照片都没看过。她无数次向爸爸索要妈妈，爸爸告诉她，在她还没满周岁的时候，妈妈离开家去了法国。现在，小琲就快成为一个中学生了。在过去的日子里，没有妈妈的陪伴与呵护，她觉得自己比别的女孩笨好多，她盼望妈妈出现，带给她智慧和幸福，于是她开始依靠自己的力量寻找妈妈。她发微博，到处打听，还请求同学做警察的爸爸帮忙……终于一天妈妈回来了，她叫舒亦楠，那么美丽那么温柔，小琲顿时觉得自己是世界上最幸福的女孩。然而就在她快乐的享受爱时，意外像潮水一样一波又一波袭来……

这自然是一个超越了血缘的、非常富有戏剧性的感人故事，作为养父母的秦帅和舒亦楠对秦小琲视如己出，甚至不惜为了她的健康成长牺牲自己的婚姻。但若仅仅如此，虽然感人至深，作为小说毕竟老套了一点。徐玲独特的地方，这部作品最让我动容的地方，在于它没有停留在成人对孩子的爱，反而将主要的笔墨留给了秦小琲对妈妈的渴望，以细致而体贴的笔触写出了一个孩子对母亲全身心的、天真赤诚的、毫无保留的爱，所谓“赤子之爱”便是这般吧。

我想和你在一起”，多么简单的渴望，却又是多么艰难。纵使徐玲给出了很好的结局，但我心里总不能释然，因为不是所有的悲剧都能以美好结局。这时候，我既感佩文学的安抚的力量，又感到文学的无能为力。

【篇九：我想和你在一起读后感】

书中的主人公——秦小琲是一个没有妈妈的女孩。她看见别的妈妈牵着小孩的手，会鼻子酸；她看见别的孩子对妈妈撒娇，会鼻酸；她看见别的孩子缠着妈妈要棒棒糖时，会鼻酸……

虽然小琲没有妈妈，但他有一个很帅的爸爸，事业有成，有奔驰，有别墅。同学都很羡慕她。但是，她的爸爸很忙，总是让小琲自己在家玩。所以，小琲格外想念自己的妈妈。

有一次，妇女节到了，老师教大家唱“世上有个好妈妈”，要求回家唱给妈妈听。小琲把歌词改成了“世上只有爸爸好”，唱给看了爸爸听。爸爸问：“你是不是很想念妈妈？”小琲立刻哭了。爸爸告诉小琲，妈妈在地球仪标雪花的地方——法国。小琲知道了，发博客告诉大家帮忙找找妈妈。

后来，一位漂亮的阿姨找到了小琲，她叫舒亦楠。他们一家三口幸福的生活了一段时间。

有一天，小琲去爸爸房间的时候发件了一张单子，知道了自己是领养来的，十分伤心。原来爸爸是骗她的，她也没有妈妈，一气之下，她把舒亦楠赶走了。

最后，小琲认识到了自己的错误，便极力挽回。她在机场里找到了快要走的“妈妈”，把她留了下来。

这本书很感人，令我感慨小琲命运的坎坷。既然幸福已经在你身边，就不要再去扔开幸福，等迟了再后悔！

【篇十：我想和你在一起读后感】

上个星期，我想同学借了一本书，名叫《我想和你在一起》。这本书让我感触很深，虽然文字简朴，却包含了一个爱的故事。

故事说的是，主人公秦小琲从小就跟着又帅又富有的爸爸——秦帅一起生活了十三年，渐渐地小琲长大了，她多次向爸爸索要日日夜夜想、梦寐以求的妈妈，但爸爸却说：“妈妈在法国留学，学绘画。”没办法，小琲就在电脑上发微博，求助同学。

后来，小琲的爸爸见女儿天天都在思念自己的妈妈，她的爸爸很心疼，于是便告诉秦小琲，她心中的女神妈妈就要回来啦！盼星星，盼月亮。终于，妈妈回来了，小琲可高兴了，无时无刻都要和妈妈在一起。挡在学校考试成绩不理想时，妈妈鼓励她，让她重拾自信……但幸福的到来似乎是揭晓拎一个更大的不幸：妈妈是假的，爸爸也是假的，秦小琲是一个孤儿。秦小琲彻底崩溃了，她很恨父母丢弃了自己，忽略了养父母对自己的真爱。当舒阿姨（“妈妈”）要走时，小琲勇敢地抓住了“妈妈”的手，让“妈妈”留了下来。

8.和你在一起 篇八

100天，我咬了你一口

初为人母，一切被打乱了。水桶腰、妊娠纹、蝴蝶斑……还有，因休产假而错过的职位升迁，最苦恼的是，你日夜啼哭，你需要我抱你入怀，或不停地摇晃才肯入睡。我忍不住向你抱怨，该给你改名为啼啼才对。

你满100天后，奶奶开始照顾你了，而我在为重新工作做准备，我要减肥，烫发，学习。可是，小小的你，似乎并不满意奶奶照看你，你一定要我在身边才肯入睡。只要一睁开眼，看见我在，你就咂咂嘴又睡了，如果见是奶奶，你就大哭。

一日我烫发回来，你正在摇篮里一边大哭，眼睛一边四处乱转，奶奶在旁边急得直叹气。当我在摇篮前蹲下来时，你却一点也不买账，哭得更厉害。我心想工作多好，有付出就有回报，带孩子，这么耐心尽心，他也不见得识趣……一边想着一边手下用力，摇篮被我荡得像秋千一样，而你更是哭得惊天动地，一张小脸满是泪。我又是心疼又是气，忍不住俯下身威胁你：你再哭！再哭我就咬你！你并不知危险来临，依然哭得上气不接下气，我果断地俯下身子，在你小脚丫子上轻轻地咬了一口。

你的哭声已是嘶哑了，我也抱着你痛哭失声。你第一次让我有了挫败感。

400天，你以为妈妈住在电话里

6个月后，奶奶将你带回四川老家去，而我和你老爸继续留在深圳打拼。自从有了你，我不再买高档化妆品，也不再买名牌服装，看见一切想买的东西，我都会换算一下，这钱能为你买一套童话书，还是一架电子琴？最重要的是，我们得快点买房子，好跟你早日团聚。

我每个周末都会打电话给你，虽然你还不会说话，可是听听你的咿呀之声，我也无限满足。

国庆节，我挤火车回去看你，奶奶抱着你站在门口接我，一边指着我说：看，妈妈回来了。你的眼神陌生地滑过我的脸，然后转过头去看客厅里的电话机。

那个上午你很烦躁，老是抓起电话机，扯着电话线。当邻居过来逗你说，安安的妈妈回来啦。你抓起听筒，对着话筒喃喃地喊：妈、妈、妈……大家都笑了起来，我也笑了，笑里却有辛酸的泪。

在你的脑海里，妈妈只是与电话机有关的一个声音而已吧。就因为这样，我觉得再苦再累，也要将你带在身边。

两岁，你说：喊名字，不准喊胖墩

你满两岁时，我和你老爸终于在深圳买下房子，我们一家三口团聚了。而为了你，我换了一家小区附近的家庭型小公司。白天把你寄在托儿所，下班再去接你。有时晚上加班，同事都乐意逗你玩。

同事小翠常开玩笑叫胖乎乎的你：胖墩儿，胖墩儿。

你大约知道，这是个很不雅的外号，会很生气也很严肃地说：喊名字！不准喊胖墩儿！

小翠再叫时，你扭头就走，也不管她手里拿的是你最爱吃的糖，她若再喊时，你就地一滚，开始撒泼：她又在喊胖墩儿……

那么小，你就知道，要苗条才会美，大约是天天听我嚷减肥落下的毛病。

3岁，你说：糖是爸爸买的，你扣他的分

我从不买糖给你吃，所有含糖分多的零食，我都会严格控制。可是你的老爸却说，孩子的童年嘛，就要让他过得开心，吃一点糖不怕的。他于是偷偷地满足你的愿望。

我知道了就吓唬你说，糖吃了不好，牙会掉，我说，你看奶奶的牙全没了，就是小时吃了糖的缘故。你害怕地点点头。然后，我又说，你现在是妈妈心中百分百的好孩子，但是，如果你吃糖，妈妈会扣你的分。你能做到不再吃糖吗？

你点点头，还跟我拉了钩。

谁知，那个周末一进门，我就见你正将一个东西往嘴里放，我快步走过去，捏住你的嘴巴，迫使你张开嘴，我看见一颗绿色的糖果在你的舌头上。

我很生气地问你是怎么回事，你眼睛眨巴眨巴地望着我，然后转过去用手指着你老爸：妈妈，糖是爸爸买的，你扣他的分吧。

后来，你还问我：奶奶说她小时没有糖吃。妈妈，是不是不吃糖，才会掉牙？

3岁半时，你说：我和妈妈是双胞胎

楼下的邻居生了一对双胞胎，双胞胎常常穿着同样的裙子，扎着同样的小辫子，在花园里玩，你看了很羡慕。你问我，她们为啥看上去一样，我说她们是双胞胎。你于是哀求我再帮你生一对双胞胎。

周末，我和你都穿上橙色的Ｔ恤，一起下楼去散步，在花园里又碰到双胞胎的妈妈，你很主动地走上去跟人家说：阿姨，我和妈妈是双胞胎。然后还煞有介事地指指自身的和我身上的衣服。人家笑得岔了气，你却在那里傻乐。就在这时，你老爸也穿一件橙色背心下来了，双胞胎的妈妈故意逗你：你们一家这下成三胞胎了，是不？

是呀。你学你老爸，很骄傲地将手背在后头，朝前溜达开了。

4岁，你说：我要买个QQ送给妈妈

3岁半时，把你送进幼儿园，而我也换了一家大公司。钱赚得更多，然而也更忙更辛苦。每天上下班坐公车要两个小时。

你4岁的时候，我开玩笑向你老爸要一辆ＱＱ，说这样一来，我上下班只要1个小时，可以多出1个小时来陪你。

那个周末逛街，我带你去了公园，又去吃了肯德基，可你不满意，坚持说还要去买玩具。你这毛病都是你老爸惯出来的，说什么他小的时候可怜没有玩具啦，只玩过捏泥巴、滚铁环啦，所以他现在决不亏待你，每个周末上街，买玩具成了必修课。可那天，我又累又困，更重要的是，我不想惯着你的坏脾气。你又哭又闹，我很生气，强行将你抱回家去。

第二天，我出差了，在外地接到你老爸的电话。原来，他带你去玩具店了。然而，你对玩具店老板说的却是：有没有ＱＱ，我要买一个送给我妈妈。

4岁半，你说：你为什么不笑

你会做一些小事了，比如，将筷子和泡菜端上桌子或收回厨房。为此我表扬了你，你更是做得津津有味。

那天，你玩得太累了，我们在吃饭时，你已哈欠连天，可是，在抱你上床睡觉时，你还不忘对我说：妈妈，泡菜碟子让我来端。我说好，你睡吧。

当我们吃完饭，收好碗看电视时，你醒了，你一个人从床上爬下来，跑到饭厅一看，就开始抽抽搭搭地说：我自己……来……端。

我蹲下来劝你：妈妈知道你喜欢做事，现在都收完了，明天的碟子你再来端吧。

可是，倔犟的你，并不听劝，反而边抹眼泪边往厨房走去，你拉开冰箱门，把盘子碟子往下拽，我怕你跌碎了盘子，所以，一把拉过你，并狠狠地把冰箱门关上。你就一直守在冰箱边，把住冰箱的门。而我已失去耐心，只是冷冷地看着你哭泣。

你转身向客厅走去，我以为你已放弃。却不想，你拉住奶奶的手说：你去帮我端出来嘛，话里还有哭音。奶奶反过来劝你：算了，明天再端。你又跺着脚去拉你老爸的手，把他拉到冰箱旁边说：你帮帮我嘛，你帮我端出来嘛。

你老爸也知我正在生气，所以劝你说：你妈妈生气了，谁敢惹她？你最好去向她认错道歉。

你依然哭个不停，头发全是汗水，衣服也贴在背上。看着你这样子，我心里气不打一处来，我怎么生了你这个坏脾气的小子？

我冲出厨房，跑到阳台上坐下来，生闷气。

是奶奶和你老爸怂恿你过来向我认错，可你站在我身边哭了老半天却并不开口，我冷冷地望着楼下的花园，听着你的哭声，感觉心快要爆炸了一样难受。

终于，你抽咽着说：妈妈，我错了，对不起。

以前，只要你认了错，我都会微笑着将你抱在怀里，以示我们和好了。可是那天，我并不想抱你，我心里真是烦透了。可是看着你可怜巴巴的眼神，我还是伸手抱过了你，然而，我却并不看你，也不亲你，还是木然地望着楼下的草地。

你看了看我，带着哭音问我：妈妈，你为什么不说没关系？

我只好像以往一样对你说：安安，没关系，妈妈相信你下次会做得更好。可是我自己都感觉我的语气是冷冷的，没有感情色彩。

你凝视我良久，才问我：妈妈，那，你为什么不笑？

我看你一眼，叹了口气：妈妈心情不好，笑不出来。

你更加伤心，一边哭一边说：你笑嘛，你笑嘛。

我很无奈地笑了一下。

你隔几秒又看了看我阴沉的脸说：你为什么又不笑了？

我又苦笑着扯动嘴角。

你却盯住我说：你要一直笑，不要停……

在客厅的你老爸和奶奶早已笑得岔了气。可是，安安，我的泪却流了下来，你太倔犟，伤了妈妈的心，但我知道，妈妈冰冷的眼神也伤害了你的心灵，所以你需要确认我是微笑的，你才能确定妈妈是真的原谅了你，依然爱你。

然而，当我对着你含泪微笑时，你却抱着我的脖子说：妈妈，你帮我把碟子从冰箱里端出来，好不好？

5岁，你说：我要娶妈妈做老婆

你和你老爸在客厅看模特大赛，一边看还一边争论谁最漂亮。你说1号最漂亮，你老爸说11号最漂亮。你就连声喊：1号1号1号！就1号！

你老爸受不了啦，就说你：那你娶1号做老婆，好不？

你摇摇头，一本正经地说：才不呢！我要娶妈妈做老婆。

谁是谁的粉丝

今天是周末，我们一边吃饭一边看着电视，并商量着吃饭后带你去看邻居家的小狗。就在这时，裴勇俊出场了，我尖叫起来。你很诧异地看着我，你老爸跟你解释说：你妈妈是那个叔叔的粉丝。这时你千万别去跟她说话，也别去跟她争台。不然她会跟你拼命……

什么是粉丝？你望着盘子里你最爱吃的“蚂蚁上树”问你老爸。

粉丝嘛，就是最爱的，最喜欢的……你老爸词不达意。

哦。你若有所思地点点头，老老实实地吃完饭，就帮着你老爸端碟子收筷子去了。

等我看完裴勇俊的电视剧回到卧房，已很晚了，不小心碰醒了你，你转身搂住我的脖子说：妈妈，我和爸爸都是你的粉丝……

我忍不住紧紧地抱住你：安安，妈妈是你的粉丝。

安安，就是在这个夜里，妈妈抱着你，想起年少时曾读过的一首诗：

我是凡人/我的生命就是这滚滚凡尘/这人世的一切我都希求/快乐啊忧伤啊/是我的担子我都想承受……

而直到此刻，我才甘愿当了你的母亲；直到此刻，我才甘愿承受所有你带来的快乐或烦恼。怀抱着你，我的心宁静安好——为你，为爱，为我和你在一起。

9.和你在一起 篇九

说来奇怪，成立于1988年的Mr. Big以重金属摇滚为主，但是真正让它大红大紫的却是这首带有民谣色彩的《To Be With You》。它不仅销量喜人，在音乐创作方面也极受好评。从不易察觉的乐队成员相视而笑声起，掌握节奏的鼓点随之而起，主唱Eric Martin磁性的歌声搭配纯熟的吉他扫弦，让人在轻松愉悦的音乐中听乐队缓缓道来属于他们的故事。值得一提的是，乐队吉他手Paul Gilbert清脆凌厉的吉他扫弦技巧相当见功底，在当时乃至今天都是其他吉他手无法企及的，他也因此获得“光速吉他手”的美称。Mr. Big的每首歌中都有一段经典耐听的吉他solo，而这在抒情歌曲中，显得尤为突出。

Hold on, little girl

Show me what he’s done to you

Stand up, little girl

A broken heart can’t be that bad

When it’s through, it’s through

Fate will twist the both of you

So come on baby, come on over

Let me be the one to show you

# I’m the one who wants to be with you

Deep inside I hope you feel it too

Waited on a line of greens and blues

Just to be the next to be with you

Build up your confidence

So you can be on top for once

Wake up who cares about

Little boys that talk too much

I’ve seen it all go down

Your game of love was all rained out

So come on baby, come on over

Let me be the one to hold you

Repeat #

Why be alone when we can be together baby

You can make my life worthwhile

And I can make you start to smile

When it’s through, it’s through

Fate will twist the both of you

So come on baby, come on over

Let me be the one to show you

Repeat # twice

Just to be the next to be with you

坚持住，小姑娘

告诉我，他对你做了什么

站起来，小姑娘

就算心碎也不会那么狼狈

当事情过去了，就让它过去

命运会改变你俩

所以来吧宝贝，到这里来

让我为你指引

# 我就是想与你为伴的人

内心深处我希望你也能感受到

无论欢喜忧愁，我都愿意等待

只想成为下一个与你为伴的人

建立你的自信

这样你也能有朝一日掌握主动

醒醒吧，你别在意

那些叽叽喳喳的毛头小子

我看着他们热情减退

你的爱情游戏就此终结

所以来吧宝贝，到这里来

让我给你一个拥抱

重复#

如果我们可以在一起，又何必独自一人，宝贝

你能让我的生命意义得以实现

而我能让你重新绽放笑颜

当事情过去了，就让它过去

命运会改变你俩

所以来吧宝贝，到这里来

让我为你指引

重复#两次