小学生之友征文（共12篇）
1.小学生之友征文 篇一
一
路
有
你
乐平市第一小学三（5）班
程灵玲
我的课余生活丰富多彩，比如：画画、弹电子琴、下跳棋、看书等，其中我最喜欢看书了，因为我是个文静温柔的女孩，阅读对于我来说是最开心的。只要一有空我就会宅在家里欣赏从各处搜集来的宝贝——书籍。因为书，我被别人冠上了书呆子的名字。
记得一年级时，我第一次看到一本《小学生之友》，惊险刺激的故事，奇趣神秘的探索，充满智慧的魔法，让我爱不释手。我贪婪的看着，正沉浸在曲折动人的故事里呢，一道“闪电”袭来！书突然不见了，我转身一看，它已被姐姐抢在手里。“书呆子，别看了，咱们一起去玩吧，再看就成孔老先生啦！”我怒目圆睁，大喝一声“还我！”平时温柔乖巧的我一下子爆发了，那一刻就好像有人夺去我最最心爱的宠物一样。姐姐吓了一跳，可立马又嘻皮笑脸了，“哟哟哟，我家淑女还来劲了，我就不给你，就不给你！哈哈哈哈哈······”说完姐姐转身跑开，我急了，说时迟那时快，我纵身一跳，两手直奔我的《小学生之友》而去，只听得“刷拉”一声，完了！我心爱的宝贝被残忍的撕破了！······
自那以后我好久没和我那“狠心”的姐姐说话呢。唉！现在想想，是我太小气了，都是那本书惹得祸啊。
转眼我就读三年级了，姐姐也已读中学了，我们还是那么的亲热。那本撕破的《小学生之友》我一直放在我书柜的一角，只是在它的旁边排满了我两年多来看过的《小学生之友》，那一角变得热闹起来了。再后来这一角变得更热闹起来：《十万个为什么》、《安徒生童话》、《西游记》、《鲁宾孙漂流记》······妈妈说，我的书柜可要更新换代啦。
《小学生之友》这本小小的书，带给我不一样的记忆，打开我不一样的世界，开启我不一样的阅读人生。《小学生之友》——谢谢一路有你！
指导教师：徐玲敏
2.小学生之友征文 篇二
正在我不知如何控制好血糖时, 朋友介绍我认识了“糖之友”的曹主任。在她介绍下, 我抱着试试看的态度购买了降糖产品, 并在“糖之友”获得了关于糖尿病的基本知识。了解糖尿病患者不是死于疾病, 而是死于无知, 患了糖尿病不但要服用降糖药物还要注重平时锻炼及饮食, 要控制食物摄入总热量, 主副食可按食物交换份调配, 水果, 牛奶均可适当吃。于是, 我开始每天进行饮食均衡搭配, 每天散步和进行有氧运动, 改掉了许多不良的生活习惯。
经过不断了解糖尿病的医疗知识及保持日常生活习惯, 我的血糖得到了有效的控制, 我从由一天服用三次药物到现在一天服用二次, 血糖一直得到很好的控制。
3.小学生之友征文 篇三
一、读书·议书
首先，布置学生准备一本采蜜本，主要是用于写写读书笔记。第一页，让学生们自己设计自己的采蜜本，并宣布将评选出设计创意奖。这一下，学生来劲了，有些平时写作能力并不太好的学生也跃跃欲试，因为事实证明并不是写作不好就没有创意。有些女孩心灵手巧——阳光下，蜜蜂在花丛中嗡嗡采蜜，一个长发飘飘身着一袭洁白的连衣裙的女孩坐在公园的长凳上捧着一本书津津津有味地读着，蝴蝶在她的身旁翩翩起舞；男孩也毫不逊色——蓝天下，一个阳光少年正乘着风儿放飞自己的希望，风筝是一本带着翅膀的书籍；也有不擅长画画的呢，查找合适的贴图贴了上去，看得出也是颇费了一番心思。设计比赛下来，获得创意奖的同学喜不自胜，因为凭着这样一枚奖章就可获得一次借书的权力。第二页，让学生们搜集读书的名言以及持之以恒的名言，让学生们从名言中潜移默化地受到热爱读书的熏陶并明白：坚持才是胜利，才能从书中获益。第三页，让学生们写上读书的目录，即读的每一篇文章的题目。第四页才是真正的读书内容，即我来读，分为好词佳句、精彩片段、我来推荐几个部分。只要认真阅读并用心记录，一周之内获得四个优秀，就可得到一枚借书的奖章，对于班上一些平时不太爱读书且作业潦草的学生采取多鼓励的方式，如果一周之内连续三次进步奖，也可获得一枚借书奖章。
接下来，是每日课前十分钟的课前读书议书活动。由学生自主举手，来推荐自己要阅读的好文章，把学生的胃口调起来之后，再来读这篇文章。读完之后，再让学生来反馈这位学生的推荐效果，评价这位学生的朗读能力，以及小作者的写作能力。一开始，学生不太敢上台来读文章，即使上台来推荐也是非常紧张，读起来也结结巴巴。于是，笔者自己也读起了《小学生之友》，参与学生的读书活动并且给一些学生提供具体的指导，渐渐的，一些学生尝到了读书会的甜头。
议书环节也慢慢走上正轨，由先前枯燥乏味的空话、套话变得大胆起来，甚至尖锐起来。孩子们真正参与进来了，笔者看到星星之火正在燎原，孩子读书的欲望正在点燃。
二、议书·写书
如果说课前的十分读书议书活动是点燃孩子们读书的欲望，在孩子们心中播下一颗颗读书的种子，那么采蜜本就是酿造知识蜜汁的秘方。第五页是我来议。同学们可以畅谈十分钟没说完的内容，也可以说说在课堂中不敢当众说的话，还可以就当天十分钟的读书议书活动发表自己的见解。同样设优秀与进步奖，获得借书奖章的孩子也可以借书。
一个平时调皮的学生在“我来议”中写道：“平时我最喜欢读的便是‘小友漫客这个栏目，我原以为老师准要批评我看这样幼稚无聊的内容，没想到我的粉丝还真不少，这其中居然还有老师。哇咔咔，我心里简直高兴得要开爆米花了。不过，从同学的议论声中，我还真是受益匪浅。先前我只是注意紧张动人的故事情节，诙谐幽默的语言，夸张搞笑的漫画。现在，我也从中明白了不少道理：《校园魔盒之万能校服》告诉我们最安全的校服其实是我们的安全意识。”笔者在他的后面这样批写：学会选择，你已经走上了一条阳光大道，学会吸收，你方能茁壮成长。
周一至周五的每日一读一议之后，周末就是作文大比拼了。作文的选材很自由，可以是同台擂台赛，即和《小学生之友》中的小作者一决雄雌，可以是这周读书议书过程中发生的有趣的事情，还可以自己续编《小学生之友》之中的故事……
每周一开展作文赏读会，学生自己写出来的作品同样拿出来在班上读，在班上评，在班上议，这样一来，学生避免了一写作文就没素材，也避免了一写作文就上网或查找作文书找范文。有半数及半数以上粉丝的文章小作者同样可以获得一枚借书奖章，并可以将自己的作文在青青芳草地张贴一周供大家学习。学期结束时还有机会编入《班级作文集》。
一本《小学生之友》，只是教师指点方法，就将孩子们引向更为广阔的读书天地，一本《小学生之友》，只是教师给予平台，就将孩子们引向更为主动的写作天地。正如培根所说，读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……凡有所学，皆成性格。 孩子们在读中议，在议中写，充实着，成长着，快乐着！
4.小学生之友 篇四
我是一个热爱读书的孩子，从小到大我看过的书不说过万卷，但在同龄人面前我说第二，就没人敢说第一了。我有阅读的习惯，在我的房间有一个图书角，上面摆满了各式各样的书籍。但最多的就是那些陪伴了我六年的那一本本装帧精美被我抚摸过无数遍的《小学生之友》了。对于它的感情，像是一位亲密的朋友，每天我都要花上一些时间和它一起翱游在知识的海洋里。每次都畅快无比！
今天我又拿起了《小学生之友》，和往常一样，封面上的漫画《亚米星球的报告》把我吸引了过去。漫画里，人类的科技文明已经发展到我现在不敢想象的地步，人们生活的慵懒而舒适，每天都有不同种类的机器人为我们服务。大量的电子产品不断地进入人们的生活，出行有汽车人，在家有机器人保姆，人们所有的活都被电子设备做了。高科技给人们带来了惬意的生活，但由于电子产品的不断更新，于是就产生了很多的废弃物。大量的电子垃圾被扔的到处都是，连我们友好星球邻居都被影响了，随意丢弃的电子垃圾不能够被降解，于是一些有害物质渗入了地下，污染了地下水源。人们通过焚烧手段销毁电子垃圾，导致天空一片灰蒙蒙的景象，污浊的气体被吸入人体，人们从而即将走向灭亡。看到这里，我吓的惊出一身冷汗，这就是我们人类未来的生活吗？没有了蓝天白云，没有了清澈见底的溪流，这还是我们的地球吗？但我很快又平静了下了，心想这是一个想象出来的故事，又不一定是真的。小小的电子垃圾能毁灭我们美丽的家园？我充满了疑问！但我没有就此罢休，我打开电脑，想上网查查，看看电子垃圾到底能给我们带来多大的危害，这还真是不查不知道，一查吓一跳啊。网页上显示着：一节一号电池如果被随意丢弃，可使一平方米的土地失去农用价值。人们食用被电子垃圾污染的水，食物后，就会中毒，轻者生病，重者可能失去性命......，看到这，我惊呆了！我忽然想起前几天我把遥控器上两节没电的五号电池，随手扔菜园里去了，妈呀！我的菜。我大叫一声，飞一般地跑了出去！
5.读《小学生之友》 篇五
《小学生之友》是一本适合小学生看的学生杂志。
《小学生之友》向我推荐了许多好看、经典的书籍，还让我懂得了许多道理。如：《哈利〃波特》让我懂得了坚持不懈，有正义感是一定能战胜黑暗的；《猫武士》使我懂得要忠诚、正直，要保护好与朋友的友谊；《海蒂的天空》让我知道了，好生活是靠自己创造的，不能不劳而获。
《小学生之友》还能教会我们许多家庭小知识：洗澡时拖把不能放在卫生间，否则会感染病菌；剥虾壳先将头摘掉，再用手将是尾拉一下，是壳就会很容易脱落；还有，蕾丝的衣服要用手洗才不会洗坏等等。
《小学生之友》还让我懂得了许多做人的道理：①要学会关心别人，学会乐于助人，这样才会有更多的好朋友。②要学会感恩，要感恩亲人，感谢他们把你抚养长大。感恩朋友，感谢他们给予佻的快乐、幸福。还要感恩老师，感谢他们传授于我们知识。更要感恩帮助过你的人，他们帮助了你，你也要学会报答。
6.小学生之友作文 篇六
一个爱读书的人，他一定不会缺少忠实的朋友，良好的老师，温情的安慰者。
我两三岁的时候，奶奶家有一大箱书，像小猫钓鱼、山羊过桥这样的注音幼儿书。我每天就去奶奶那里拿上几本书去看。书很薄，只有几页，每页只有10多个字，其余的都是图画，几十秒就能看完。渐渐的，那一大箱子书全看完了。于是，妈妈想方设法，在她们学校弄了几本《启启蒙蒙》的幼儿书给我看，里面有好多我以前不知道的科学知识，还有猜谜、填色、迷宫各种小游戏，让我看得如醉如痴。5岁，我不能再看那种幼稚的图书了，爸爸妈妈给我买了《伴随女孩成长的108个好故事》，我每晚都能看上几个故事。于是，一本厚厚的书，半年间，被我看了好多遍了，都看腻了。
五岁半，我上小学了，我认识了邓履政。她周末带我去迎宾书店看书，吸引我们的首先是故事。我们爱看《捣蛋鬼日记》什么的。有时，我们看累了，会出去买一个冰淇淋，买一个黄金饼，吃完了再回去看书;有时，我和邓履政比快，一个下午，能看两本书。一次，邻居朋友叫我和他一同去还书，他手上一直拿着一张卡，我问：”你手上拿的是什么?给我看看?”他递给我，我一看，一阁书屋?读书会员?到了“一阁书屋”店门口，他把书和一元钱给店主，又借了一本书。啊，原来是这样借书哇。爸爸也给我办了一张卡。图书馆的书应有尽有，由于一本书只能借一天，所以我提快了速度，半小时就能看一本了。一本好书，就是忠实的朋友，是良好的老师，是情的安慰者，也是知识我源泉!
7.小学生之友作文 篇七
刚跨入四年级的第二个学期，原本写作能力还不错的我，也因为作文缺少灵感，开始讨厌写作，并开始对学习丧失了信心。好友洁知道我的情况后，心急如焚，想尽各种办法来帮助我，可每次都不奏效。有一天，她兴冲冲地递给我一本书，满怀信心地说：“看看这本刊物吧，我想它一定会对你有所帮助的。”当我的眼光扫过那本书的封面时，不禁有些砰然心动了——《小学生之友》，刊物的名字和封面的设计是那样的独特。才翻两页，我立刻被它的“气质”所征服了，真有一种相见恨晚的感觉。
“太阳雨”带我们走进了诗歌的世界;“美文七彩虹”引领我们步入一个美妙的文学世界，让我们在文学王国里尽情地遐想我对作者的文笔佩服地五体投地;“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅。
接下来的一行隽秀、具有磁性的标题映入我的眼帘——“万老师信箱”。“万老师信箱”?我的心不禁为之一动，或许它真的会对我有所帮助，我细细看起来，看到里面写到：“有些同学在成绩到达一定水平后，便不再前进，甚至出现倒退现象，于是他们便开始退缩，对自己越来越没信心。其实这是他们过于焦虑的表现，我们应如何面对这种情形呢……”我忽地感觉自己的心跳在加快，书中说的不正和我现在的情形相似吗?看下去也许会对自己有帮助。“遇到这种情况，大可不必惊慌……”，看完这一系列解决措施之后，我的心才慢慢平静下来，眉头也渐渐舒展开来。我感觉它就是为我而来的。它就是打开我心房的一把钥匙，射进我心扉的一缕阳光，流进我心田的一股暖流!
不久之后，我的学习状况走上了正轨，作文也有了很大的提高。我又重新找回了对学习的信心。这一切的进步，除了要感谢好友洁的帮助外，我想我更应当感谢《小学生之友》。
8.读《小学生之友》有感 篇八
每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。
在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。
《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀！有吸引人的故事大餐；有让我一个字也不想错过的品味名著；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。
《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界；总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。
我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路，手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。
《小学生之友》谢谢你!
是你教我如何写作，如何做人，如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游，载着我驶向理想的彼岸，背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多，千言万语都描绘不出你对我的帮助，只能说一声“谢谢你！”
9.读《小学生之友》有感 篇九
（万思辰）
自从踏入小学的大门，《小学生之友》这份杂志就一直陪伴着我了。
当我翻开这份专属于我们小学生的杂志那一刻，我就被它里面的情节内容给深深地吸引住了！别小瞧这小小的、薄薄的一本书，里面编入的内容可多啦！中国的科技进步让我感到无比自豪；书中描写的雄奇的自然景观，使我身临其境，好想马上飞奔过去，好好游玩一番……书中那一篇篇优秀的文章，写得是那么的好，让我更加有动力去学习，我也要争取让自己的习作登上这份优秀期刊；还有一些趣味的手工和暗藏谜题的文章，都让我有一种想马上就寻求到答案的冲动！要问这份杂志里最让我喜欢的，当属书中的漫画了。那里面一幅幅搞笑夸张的图画，配上文字，常常让我情不自禁地笑出声来！
在这最新一期的杂志里，给我印象最深的一篇文章，是《揭穿狐狸的‘鬼把戏’》。这篇文章说的是一个在森林里出了名的懒鬼——狐狸，最近却做起了生意，它靠收进的东西价格高，而卖出的东西却很便宜，受到了大家的光顾，没过多久，就买了一辆崭新的大卡车。小熊的爸爸和狐狸是同行，它却纳闷：狐狸那么高的价格回收，怎么不赔反而赚了呢？有心的小熊在狐狸做生意的时候，在一旁默默观察，终于发现了狐狸骗人的把戏。原来，黑心的狐狸是用不等臂的天平来骗人的！
这个故事让我明白：谎言终究是谎言，都有被揭穿的那一天。我们都要做诚实的孩子，不做欺骗他人的人。
10.读小学生之友有感 篇十
我是《小学生之友》的忠实小读者，我非常喜欢这本书。每一期里面的内容都十分的丰富。每个栏目里都选载了一个个生动的小故事，让我在阅读的过程中，获得了许多不同的知识，拓展了我的视几位发明家。他们用各自不断探索的精神，千万次艰苦执着的实验，创造出了各种伟大的发明，为人们的生活带来了便捷。又几位发明家。他们用各自不断探索的精神，千万次艰苦执着的实验，创造出了各种伟大的发明，为人们的生活带来了便捷。又如科幻类的，让我明白了一个深刻的道理：做人要讲究诚信，不能去欺骗任何人。像故事中的王小帅那样，经常去诓骗别人，因此反而受了不少的磨难，吃了许多的苦头，结果就连自己也还是上当受骗。最终他决定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“诚信乃万物之本”。所以，我们要从小要讲究信用，这样别人才会信任你。而数学类，则让我知道了几位数
学家，他们在数学的领域里都做出了杰
出的贡献。并且书中还刊载了几道有趣的数学题，供我们课余时间思考练习，提高了我的反应能力。此外还有我国最
新的科技发明简介，像极地用的破冰船，军用的战斗机，航天用的宇宙飞船，气
象用习，提高了我的反应能力。此外还
有我国最新的科技发明简介，像极地用的破冰船，军用的战斗机，航天用的宇
宙飞船，气象用多其它各领域，各学科
里的各种知识，简直就是包罗万象，类
似于一套综合性的“小百科全书”虽说
选载的每则故事都短而精小，但浓缩的可都是精华多其它各领域，各学科里的各种知识，简直就是包罗万象，类似于
11.读《小学生之友》有感 篇十一
先向你们隆重推荐“燕子信箱”这个栏目吧！作为孩子的我们，有着一颗像一面镜子般纯洁、脆弱的心。而现在的父母都“望子成龙”、“望女成凤”心切，他们的责骂总在不经意间伤了我们，像锤子一样锤碎了我们的心。这个时候，你可以向“燕子姐姐”诉说。“燕子姐姐”就会耐心的开导你，安慰你，把你的心用胶水补好。
“作文大擂台”这个栏目更棒。在那里，我们不仅可以欣赏到同龄人写的优秀文章，而且当中还有知名作家、大记者进行点评。他们手把手教我们写作文，给我们树立写好作文的信心。我们可以放飞理想，拿着《小学生之友》赐予的生花妙笔，写出我们生活中的绚丽色彩。
12.小学生之友作文 篇十二
别看它其貌不扬，翻开它，你立刻会被它丰富而多彩的世界迷住。你想看富含哲理的寓言故事，有;你想看充满浪漫的童话故事，有;你想看优雅有趣的诗歌，有;你想看精彩的迷你连环画，还是有??总之，好看极了!
《小学生之友》就像是一位良师。我的作文就和它息息相关。许多文章里面，好词佳句就像天上的繁星一样数不胜数。我写作文时，经常借览这些好词好句，让我的作文增色不少，更加生动优美。可能有些同学会问：“里面的好词佳句与我所写的作文内容不相符，怎么借鉴呢?”这就需要我们生就一双慧眼了，只取自己需要的，让每一颗珍珠焕发出它应有的光彩。它还会教我们许多写作方法，比如“首尾呼应”、“总分总”、“凤头猪肚豹尾”??每种写作方法，它都会现身说法，用许多优秀的文章作出示范，常读常习，作文水平想不提高都难。相信我，你值得一试哦。
《小学生之友》不仅是我的良师，还是我的益友。
当我觉得做好某件事很难要打退堂鼓时，是它告诉我：只要努力了，不管有没有做好，结果不重要，问心无愧就行;当我不小心犯了错误时，是它对我说：没关系，吃一堑长一智，只要改正还是好孩子;当我遇到挫折灰心丧气时，是它鼓励我：别着急，一口吃不成大胖子，积沙成塔，集腋成裘，总会想到办法的。当我看到讲诚信的故事时，我的血会沸腾，一种无法抗拒的力量让我变得诚实守信。看到鸽妈妈为了保护自己的孩子而顽强对抗大黄猫时，我想起了自己的母亲，
想起了所有的母亲，保护孩子是天下所有的母亲的天性。