大学生消费调查分析系,调查问卷

大学生消费调查分析系,调查问卷（精选11篇）

1.大学生消费调查分析系,调查问卷 篇一

大学生消费水平的问卷调查分析

调查问卷分析报告

—关于大学生消费水平的问卷调查分析

临床专业 2009级x班4组

调查时间：2010年5月下旬-6月上旬

调查地点：广西医科大学

调查对象：本科生

调查目的：了解我校学生目前的消费情况，分析其中的差异，并提出我们的合理建议

样本情况：本次调查共发放问卷150份，回收有效问卷138份

通过此次调查问卷的信息反馈，我们对信息进行了汇总与分析，并进行了一些思考，提出了一些粗略的建议，希望能对当代大学生消费理念，理财观念以及价值观趋向有一定帮助。

1.您的家庭所在地 A城市 B城镇 C.乡村

2.你的消费来源 A父母B 奖学金C勤工俭学D贷款

3.你的月生活费是 A<300 B300-500 C500-700 D>700

4.你月消费的主要目的是 A伙食 B交通、通讯 C购物 D购买学习资料

作为学生，一个重要的本职任务就是学习，从分析结果可以看出，同学们的学习支出仅占月消费支出的1.40%。我们应该引导大学生们形成一种观念，即“丰富大脑不惜钱”的理念。

5.你平时每月的伙食费是 A<200 B200-300 C300-400 D400-500 E>500

6.在护肤、美容、着装等形象消费上，你每个学期花费多少

A<50 B50-100 C100-200 D>200

7.你平时每月购买日常用品的花费是 A<20 B20-40 C40-60 D60-100 E>100

8.你平均每月的电话费是 A<10 B20-30 C30-50 D50-100 E100-200

拥有了手机，消费支出也会随之而来，差别存在除了有一定的客观因素如工作外，同时还与同学们自身的理财能力有一定的关系。

9.你每月学习方面的花费是 A<20 B20-50 C50-100 D>100

在学习方面花费较少的情况反映出了当代大学生对精彩的外部环境缺乏定力，五彩缤纷的世界的确热闹，但是如何做到以一个平和的心态去理性的面对则是一个值得去研究的问题。精彩的世界是否有你逗留的理由是当代大学生需要深入思考的问题。从而懂得如何在纷繁的的诱惑中独善其身，完成对自己的进一步提高，从而获得更大的成功。

10.外出购物的频率 A.几乎不 B.偶尔 C.经常

11.外出购物的地点一般是 A.商场的专卖店 B.路边的小店 C.地摊 D.精品店

12.外出的交通方式一般是 A.步行 B.自行车 C.公交车 D.出租车

13.您有的电子产品是 A.Mp3 B.Mp4 C.Mp5 D.数码相机 E.电脑

随着生活水平的提高，人们也越来越注重生活质量，而电子产品行业的竞争也是日趋激烈，电子产品逐步大众化，得到普及。

14.您已有的（或打算购入的）电脑的价位是

A.2000及以下 B.2000至3000 C.3000至4000 D.4000至5000 E.5000以上

15.您的手机的价位是

A.500元及以下 B.500至1000元 C.1000至2000元 D.2000元及以上

16.花父母的钱，心中有何想法

A理所当然 B心有惭愧，但是无可能何 C 希望以后有所偿还

17.当你需要购买某商品时，你更注重 A品牌 B质量 C外形和美观 D价格 E其他

虽然从我们现实的消费层面上看不出有明显重品牌的倾向，但并不代表以后没有，毕竟目前的消费方式极大程度上受到客观经济条件制约，作为一个没有独立经济来源的特殊的消费群体，我们大学生应该更多的追求一种精神上舒适，物质上合适的生活。无计划的消费方式，不平衡的消费结构不利于我们形成比较规律，健康的生活和学习状态。

18.你的消费方式是 A能省则省 B事先做好消费计划再花钱 C不在乎，想花就花 D其他

19.若某个月的花费低于预算，你会怎么处理余额

A存入银行 B马上花光 C转入下月生活费 D用于投资 E没有余额

20.当你想要买某样东西时，发现钱不够用，你会

A向父母要 B自己存 C向同学借 D不买 E其他

21.你认为你的理财能力如何 A较差，花钱没计划 B一般 C有较强的理财能力

22.外出聚餐的频率 A.几乎不 B.偶尔 C.经常

23.外出聚餐的付款方式 A.轮流请客 B.均摊 C.某人提出自己请客 D.AA制

24.外出聚餐一般去的地点是

A.大型的中餐厅 B.小型的中餐厅 C.西餐厅 D.连锁快餐店 E.自助餐厅 F.路边小摊 G.其它

25.单独或和同伴外出用餐时自己平均花销为

A.20元及以下 B.20至50元 C.50至100元 D.100元及以上

26.因同学过生日或其它原因送礼物的频率 A.几乎不 B.偶尔 C.经常

27.若送同学礼物，一般礼物的价位是

A.20元及以下 B.20至50元 C.50元至100元 D.100元及以上

28.您觉得您的消费合理吗？ A.刚刚好 B.偏高 C偏低 D经常超前消费

在被调查对象中，7.20％的同学是超前消费型，“今朝有酒今朝醉”型的消费方式不考虑长久，它对我们的生活影响就更加严重了。我们反对超前消费，提倡“量入为出，合理消费”，发扬勤俭节约的优良传统，树立健康的消费观念。

问卷调查后的思考：

通过以上分析，我们看出，当代大学生的消费方式正在逐步完成一个从挥霍到理性理财的过渡阶段。必要的追求我们无可厚非，他可以反映出时尚年轻人独特个性的消费观。注重品牌与质量更是领先于时代的价值观，有助于社会经济的完善与健全。但同时也应该看到当代大学生的消费观念还不够理性，经济独立意识较差，储蓄观念淡薄。由于他们还没有实现的经济上的独立，费用的主要来源还是家中的补给。

当今我们提倡创建一个节约型社会，我们大学生理应从我做起，讲求节约消费。在以寄生性消费为主的大学生中，培养大学生独立的理财能力（即“财商”）、科学的价值观以及良好的消费习惯。诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”而恰恰种种理念正是当代大学生所缺乏的。

大学生在同龄人中是文化知识水平较高、思想道德素质相对较好的群体，起到了表率和示范的作用，代表了现代年轻人消费观的新变化。而重视大学生消费的新变化，引导大学生树立正确消费观，不仅有益于大学生的健康成长，也将会对社会消费的正确引导起到良好的示范作用。

建议：

希望当代大学生能够增强独立观念。这里的独立并不仅仅是经济来源的独立，更是人格的独立——比如理性的独立思考与行动。清楚自己的金钱花销的目的与长期的人生目标。将每一笔开销进行理性的思考，克服盲目的攀比和一时的脑热。把钱花在必要的地方，从而让自己的大学生活有所收获，让家长的人力投资更有意义。

学校在平时的教学工作中加强对同学们的理财教育，在校园文化建设中举办有关大学生健康消费理念的专题活动，如健康消费专题讲座等，通过各式各样的活动来培养大学生良好的消费心理和行为导向，提高我们的财商，通过不断努力，使我们大学生能够合情消费，促进良好生活作风的形成，更好地去适应社会。

2.大学生消费调查分析系,调查问卷 篇二

受到这一观点的启发, 2014年6月中旬至7月初, 外交学院国际经济学院组织研究生开展了一次调查研究。调研以“老字号在消费者心中的形象”为内容, 旨在为中国老字号的发展提供一些有价值的信息和建议。

目前, 从全国来看, 老字号的经营状况尚不尽如人意。几十年来保持原状的占70%;长期亏损, 面临倒闭、破产的占20%;生产经营有一定规模、效益好的仅占10%。

经营结果与消费者对品牌的认知度有着密不可分的关系。因此, 全面深入了解老字号在中外消费者“心镜”中的形象, 不仅是老字号打造品牌、开拓国内外市场的必要条件, 也是老字号企业客观认识自己的重要依据。

一、外国人心镜中的中国老字号

根据2014年3月首次认证的“北京老字号”企业名单, 北京市西城区有7家老字号企业, 占全市老字号总数的47%。而且, 西城老字号的建立时间普遍较早, 其中百年以上的有30家 (见表1) 。因此, 西城老字号对于中国老字号来说具有一定的代表性。

(一) 数据分析

调查采取问卷形式, 我们向部分驻京外籍人士发放了问卷 (见表2) 。

受访者主要是通过亲友推荐 (51.43%) 来了解老字号的, 而通过媒体知晓老字号的比例相当低, 通过互联网和电视的占11.43%, 通过旅游手册的占17.14%。

面对老字号和非老字号的同类产品, 37.14%的受访者表示会选择老字号产品, 原因一是认为老字号产品质量更有保障, 二是认为老字号是当地文化的载体, 可以借此体验老北京的生活方式。60%的受访者表示选择非老字号产品, 原因一是根本就不知道所谓的“老字号” (66.67%) , 二是老字号产品价格高 (14.29%) , 三是老字号名气不够大 (9.52%) , 四是老字号与非老字号产品间没有本质差别 (9.52%) 。

超过37%的受访者表示最适合用“传统”形容北京老字号, 其次是“神秘”、“多样”和“价格合理”。最不适合形容北京老字号的形容词, 依次是“质量低劣”、“无特色”、“动态”和“现代”。

我们设置了质量、价格、服务、多样性、广告、名气、创新、文化内涵等8个方面, 让受访者给老字号打分, 最高分是5分, 最低分是1分, 实行整数打分。除价格一项外, 其他各项的分值越高, 表明受访者对老字号的评价越高;而价格则是分值越低, 表明受访者认为老字号产品的价格越便宜 (详见表3) 。

这说明, 老字号产品的质量及文化内涵得到了外国消费者的认可, 而在广告、知名度和创新方面的表现则不被认可。此外, 老字号产品的价格被认为较高。

(二) 外国人对中国老字号的建议

我们请受访者对如何促进老字号发展提出建议, 归纳起来有以下四点。

1. 店面装饰应提高品质、突出特色。

受访者表示, 同仁堂及吴裕泰的店面很漂亮, 有浓郁的中国元素, 并与其产品很搭配。但是, 有些老字号的店面非常简陋, 例如护国寺小吃。除此之外, 店员的穿着也是一个值得注意的问题。

2. 品牌标识应给人留下深刻印象。

很多受访者去过很多老字号店铺, 但是店铺名字却说不几个, 原因主要是品牌标示度不够, 印象不深刻。

3. 产品应提供英文说明。

北京是一个国际化的城市, 想来了解中国文化、体验中国人的生活方式、购买中国老字号产品的外国人越来越多, 因此希望老字号在店铺、广告和商品外包装上提供英文说明, 以便于消费者识别和购买。

4. 加强对外宣传。

很多外国人包括已经在北京生活很长一段时间的外国人, 对中国老字号一无所知, 这说明老字号在宣传方面还有待加强。

二、中国人心镜中的中国老字号

为了全面了解中国老字号的消费者认知度, 我们同时向部分生活在北京的中国人发放了问卷。受访者基本情况见表4。

在中国人选择最适合描述中国老字号的词语中, 位于前三位的是“传统的”、“经典的”和“品质好”, 只有极少数受访者选择“种类多”、“有神秘感”、“有创意”等词语。更值得注意的是, 部分受访者用了“过时的”来形容中国老字号 (见图3) 。

总体来说, 中国老字号在受访者心中都有品质好的良好印象, 但是, 与此同时, 大多数受访者都感觉中国老字号创新不足, 吸引力不够。这个结果恰巧与前述中国人对外国品牌的认知相反 (见图4) 。

三、中国人心镜中的外国“老字号”

为了借鉴外国著名品牌的经验, 我们还通过发放给中国人的问卷, 了解了他们心目中的外国品牌的形象。

问卷中我们随机选择了五大类28个外国品牌, 这些品牌的成立时间及距今年均在百年以上。

调查显示, 中国人对各种类别的外国品牌知晓度较高 (见图5) 。

星巴克的知名度相较于法国福楼而言高出很多, 几乎所有学历层次的受访者都表示知道星巴克。造成这种差异的原因, 很大程度在于福楼是消费水平过高的西餐厅, 而星巴克则是主要销售咖啡这种快速消费品的时尚品牌, 更为年轻人所追从。

在受访者所选择的答案中, 位于首位的是“品质好”, 比例为60%;有8%的受访者用“有创意”、“经典的”、“时髦”和“价格高”来形容外国品牌。总体来看, 受访者对外国品牌的印象都很好, 并持有正面的态度。

四、结论与建议

(一) 四点结论

1. 外国人对中国老字号的认知程度远低于中国人对外国“老字号”的认知程度。这样的结果, 很好地解释了外国品牌的高市场占有度。原因之一可能是西城区的老字号品牌很多都是非工业化产品, 具有非常强的地域性, 实现国际化难度大, 自然也就难有国际知名度。不过, 也有开拓国际市场比较成功的, 如同仁堂及全聚德。

2. 外国人对中国老字号的第一印象与中国人对外国“老字号”的第一印象具有明显差异。外国人对中国老字号的第一印象是“传统”, 而中国人对外国“老字号”的第一印象是“品质好”。这也反映了中外企业在自我认知与广告宣传方面的差异。例如, 全聚德、同仁堂、稻香村、瑞蚨祥等中国老字号, 广告宣传中首先强调的都是“老”, 然而, 并没有具体的内容让受众感受到“老”对企业意味着什么。更重要的是, 忽视了“老”对消费者的购买行为可能产生的不利影响。其次, 广告内容多是企业理念、企业建筑以及政府机构的评价, 而不是企业的产品和服务, 更缺乏能够提供给受众的消费体验。这种偏离了商业意图的广告, 很难给人留下深刻的印象, 因而也就难以刺激起消费者的购买行为。第三, 广告内容太抽象, 没有故事, 对于不懂中国文化的外国人难以达到沟通的效果。而新百伦、德芙、曼秀雷敦、强生等外国“老字号”的商业广告, 一般都不以“老”为宣传重点。他们重点展现的是产品不变的品质与时尚, 在内容上要么强调产品的功能, 要么强调产品的使用感受;在手法上非常注重细节, 追求打动人心。由此可见, 他们的广告是以受众为中心的, 因此受众易于接受, 也就易于引起消费行为。

3. 中国老字号产品与非老字号产品相比, 本质差别小, 价格差别大。受访者的这种感受, 导致的后果是, 当可以选择的时候, 消费者往往倾向于选择价格低廉的非老字号产品。

4. 外国人了解中国老字号的渠道, 多是通过亲朋好友的推荐。这表明, 人际传播依然是中国老字号品牌传播的主要方式, 这种方式的可信度高, 容易被接受, 但与现代传播方式相比存在明显的劣势。

(二) 四点建议

为进一步提升中国老字号形象, 推动老字号加快实施“走出去”战略, 我们提出以下建议。

第一, 增强老字号的市场意识、时代意识。虽然从商务部到各级政府都在评选老字号品牌, 也出台了很多保护老字号发展的措施, 但企业的存续能力归根结底还是来自企业自身。老字号企业都曾经是市场竞争的优胜者, 然而“历史悠久”并不表明其必然恒久存续, 更不是消费者购买其产品的重要理由。相反, 越是历史悠久, 越要警惕盲目自大、僵化保守、倚老卖老, 越要增强市场竞争的危机感, 越要加快追赶时代发展的脚步。鉴于此, 建议老字号企业在继承发扬优秀文化传统的基础上, 学习借鉴国外著名品牌的成功经验, 积极顺应市场的变化, 注重产品创新和服务创新, 以吸引更多的国内外消费者, 尤其是年轻消费者。

第二, 树立老字号的新形象。企业的市场形象来自于消费者的选择, 而目前老字号所做的宣传大都与消费者的关联度不高。因此, 建议老字号企业以产品与消费者为核心, 塑造自身的新形象。塑造企业形象主要是通过产品来实现, 因此必须重视产品的差异化。否则, 产品无特色, 价格又很高, 消费者是不会仅因牌子老就去购买的。

第三, 提高老字号的开拓能力。老字号都有自己的专注领域, 这是其品牌价值的核心, 也是长期不断发展的重要保证。但是, 随着市场的变化, 老字号的发展领域也可以有所调整或拓展。比如, 同仁堂认识到, 要在与中国文化差异较大的外国市场上销售中草药, 难度是很大的, 主要是因为外国人对中医理论和中草药缺乏了解。为此, 他们与孔子学院联合, 出版了外文版的中医书籍和光碟, 努力为拓展国外市场做好文化上的铺垫。

第四, 提升老字号的传播有效性。企业的存续来自消费者的忠诚, 而消费者的忠诚既来自产品本身, 也与企业的传播效果有关。传播效果决定于传播内容, 也决定于传播方式。在传播内容上, 建议老字号的广告以产品为中心, 突出消费感受, 淡化“老”的因素。在传播方式上, 要根据产品的市场定位来选择。如要开拓国际市场, 广告就需要根据当地人习惯的沟通方式来确定, 而不能照搬国内的做法。可以利用一些有影响力的事件或平台推动外国人对老字号的了解。北京是中国的政治中心, 很多大型的外交外事活动都发生在这里, 老字号可以通过向外宾赠送礼品的方式介绍自己的产品。选择合适的国际明星作产品代言人, 也可以扩大品牌在国外的知名度。没有年轻消费者, 老字号就没有未来。因此, 要大力培养年轻人对中国老字号的认知。我们建议老字号加强与国内外各类学校的联络, 专为学生举办一些产品展览或者体验活动, 让年轻人感受到老字号的强大魅力。

3.当前大学生幸福观问卷调查分析 篇三

关键词：大学生；幸福观；问卷调查；德育

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2013）35-0134-03

幸福观教育是德育的起点。前苏联著名教育理论家马卡连柯说：“我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人变成幸福的人。”[1]当代大学生是祖国的未来、民族的希望，是未来社会发展的主力军，他们的幸福观代表着青年人的主流和方向，也关系着社会的发展进步和国家的前途命运。

一、目前国内“当代大学生幸福观”有关调研综述

有学者采用美国Diener教授编制的《国际大学调查》中的《主观幸福感量表》、《生活满意度量表》、《积极情感量表》、《消极情感量表》等量表，探究大学生幸福观的形成机制、客观影响因素和结构模型；[2]有学者采用苗元江编制的《综合幸福感问卷》探究大学生主观幸福观在性别、年级、专业方面的发展特点；[3]有学者围绕主观幸福观“认知评价”、“积极情感”、“消极情感”三个主要衡量指标以及“主观性”、“整体性”、“相对稳定性”三个基本特点，探究了大学生主观幸福的归因和影响因素；[4]有学者根据调研中大学生对“幸福”的理解、10个方面的满意度和6个主要影响因素，提出了自己的思考和建议；[5]有学者在全国16所高校2000名大学生中进行的“当代大学生生命意识与价值取向”问卷调查中，发现当代大学生幸福观趋势以及存在的问题，并藉此做了德育提升大学生幸福感的路径思考；[6]有学者应用个人情况调查问卷、开放性问卷和总体幸福感量表，探究了影响大学生幸福观的诸如年级、专业、经济条件、自身健康状况、人际关系、教养方式、就业因素等客观因素和个体的性格特点等主观因素。[7]

大学生树立正确幸福观的路径简述：①大学生幸福教育的四条基本思路：引导大学生树立科学的人生目标和理想；在创造性活动过程中追求幸福；正确对待痛苦和挫折；养成健康的休闲生活情趣。[8]②大学生幸福教育的四种实效策略：转变教育理念，加强大学生人文素质教育；改进思想政治理论课教学，突出马克思主义幸福观教育；开展丰富的校园文化活动，满足大学生的多种心理需求；幸福教育与实践相结合，增强大学生的幸福实践能力。[9]③大学生幸福观教育的四条积极措施：将现代性的幸福观理论引入课堂；真实体验与心理疏导补充课堂教育；优化家庭、社会等外部环境；培养创造幸福的能力。[10]

二、“儒家伦理与大学生幸福观”调研解析

该调研选取500名本科大学生进行问卷调查，共发放问卷500份，回收490份，有效问卷475份。其中男生288人，女生187人；农村193人，乡镇176人，城市106人；大一114人，大二106人，大三146人，大四109人；文科105人，理科118人，工科137人，医科115人。

调研问卷设计原则：在心理学调研和哲学调研中偏重哲学调研；在主观影响因素和客观影响因素中偏重主观影响因素；在外部影响因素和内部影响因素中偏重内部影响因素；注重量化问题和开放式问题相结合。调研结果解析如下：

1.基本幸福观

对大学生幸福理解状况的了解，是考察他们幸福观的一个重要问题，对“你对幸福生活的理解”的回答，可以反映出他们追求幸福的方向，见表1。“有目标和追求”、“为社会做出贡献”等社会评价指标已不是衡量“幸福”的首选标准，表明在个体价值和社会价值选择上，当代大学生更注重个人价值。

2.主观幸福观

了解大学生的主观幸福感状况，可有助于改善大学生的生活质量，提高他们对各个生活领域的满意度。对主观幸福感10项满意度进行5个等级划分，即很满意、满意、一般、不满意、很不满意，见表2。从该表中可以看出，大学生的主观幸福感的整体水平较高，但幸福感的缺失在一定程度上仍然存在。其中女生幸福感较男生略高；乡镇生源比农村和城市生源幸福感高；年级里，大一、大三比大二高，大四最低；学科里面，从幸福感综合来看，文科﹥工科﹥理科﹥医科。

3.物质幸福观

调查发现，学生认为“人生的幸福和金钱的多少有一定关系”的占71%；认为“人生的幸福和金钱的多少呈正比关系”的占10%；认为“有较高的社会地位和一定的经济实力”的占7%；“其他”占12%。当把追求金钱、物质享受摆到了越来越重要的地位时，大学生的幸福观也会发生一些偏差，享乐主义、拜金主义、极端个人主义有抬头倾向。

4.生活感受观

在调查“你对大学生活的感受”时，认为“丰富多彩，充满希望”的占35%；认为“生活平淡，内心空虚”的占25%；认为“时好时坏，说不清楚”的占40%。即使大部分大学生衣食无忧、生活忙碌、成功机遇多，也依然找不到快乐，相反部分学生还出现了紧张焦虑、内心孤独、价值迷茫等困扰。

5.生命理想观

调查发现，认为“信仰虚无，找不到人生意义的支点”的占1.81%；认为“个人心理承受力较弱，无法处理生活冲突”的占38.97%；认为“活着没有太大意义”的占14.9%；认为“活着没有意义”的占2.6%；认为“活着无感觉”的占8.4%；“其他”占33.32%。当下大学生的生命理想观总体偏于消极。

6.内外影响观

调查中发现，内部影响因素（包括归因、快乐感、人格因素、满足感、成就感）要比外部影响因素（社会支持、家庭教养方式、文化背景、专业、经济因素）对幸福观的影响更大、更为稳定和持久，见表3。

由以上的调研可以看出，幸福是生命的一种存在方式，一种生活；幸福感则是个体对一种生活状态的感受和评价，正因为它是个体的主观感受，幸福感的培养才能真正落实、深入到大学生个体之中。

对大学生幸福观科学客观的调查分析是大学生幸福观的培养的基础，是增强高校德育实效性的一项基础性教育工作。大学生幸福观的培养为增强高校德育时效性提供了内在动力，为大学生树立世界观、人生观和价值观奠定了基础，也为他们精神信仰、心理素质和道德品质的良性发展创造了良好的心理和情感条件。[11]

参考文献：

[1]吴式颖等.马卡连柯教育文集（上卷）[M].北京：人民教育出版社，1985.

[2]张懿.大学生主观幸福观的实证研究[J].教育学术月刊，2010，（1）.

[3]赵连锋.大学生主观幸福观的调查研究[J].内蒙古民族大学学报，2011，（7）.

[4]弓兰秀，孟令择.大学生主观幸福观及培养[J].河北建筑科技学院学报（社科版），2006，（3）.

[5]谢安国.当代大学生幸福感调查与思考[J].价值工程，2011，（5）.

[6]梅萍.德育提升大学生幸福感的路径思考[J].国家教育行政学院学报，2010，（12）.

[7]朱国文，蒋关军.我国大学生主观幸福感状况及影响因素研究[J].长春工业大学学报（高教研究版），2005，（9）.

[8]冯春芳.论思想政治教育视域下的大学生幸福教育[J].教育探索，2008，（10）.

[9]王甲成，张超.大学生幸福教育：高校思想政治教育不可忽视的领域[J].中国特色社会主义研究，2010，（1）.

[10]王丹丹.现代大学生幸福观教育[J].太原大学教育学院学报，2009，（6）.

4.大学生消费调查问卷 篇四

发布人:huanglinqing 发布时间:2011-05-07 11:54 终止时间：无限制

票数: 110 银币:1

票数限制：无限制

状态：开启

类别：社会生活

标签：大学生消费

调查说明：

同学您好，非常感谢您在百忙之中填写这份问卷，我调查的目的是想了解目前大学生在金钱观、消费观，消费与闲暇方式、理财素质等方面的现状。本问卷对外绝对保密，所以请您依据自己的想法放心填写。谢谢您的合作

欢迎参与调查

问题1：您对您的消费有过记录吗？（单选题）

有

没有

有，但断断续续

问题2：您有攒钱的习惯吗？（单选题）

正在攒钱

现在没有攒钱，准备积攒

以前积攒过，现在不攒了

从来没有积攒过钱

没有钱可攒

问题3：最近一次，您过生日时，您自己所花的钱大约是多少？（单选题）

自己没有花钱

1—50

50—100

100—300

300—500

500元以上

不清楚

问题4：“只要我喜欢，价格再贵的东西我都会想办法买下来”这一观点，你怎么看?（单选题）

完全同意

同意

比较同意

比较不同意

不同意

非常不同意

问题5：“人靠衣装”这句话有多大的合理性？（单选题）

合常合理

合理

比较合理

不太合理

不合理

极不合理

问题6：一般情况下您的零花钱主要用在哪些方面？（单选题）

运动服装及鞋子

课外书报

学习辅助书籍

音乐磁带及电脑软件

零食及饮料

社会交往

问题7：在您看来，在全社会提倡“勤俭节约”：（单选题）

完全是一种美德，永远不会过时

以前曾经有用，现在已经过时

在一定范围内可以提倡

没想过

问题8：您的月消费额时多少（单选题）

500以内

500—800

800—1100

1100以上

问题9：您觉得您当前的消费情况如何？（单选题）

高的不忍睹

偏高

刚刚好

偏低

低得一塌糊涂

二

大学生消费情况调查问卷

页数：1/1 题目数：30

首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作！

1.您的性别：*

男

女

2.年级*

大一

大二

大三

大四

3.您的学校所在环境*

市区

郊区

4.家庭人均年收入：*

1000元以下

1000-2000元

2000-3000元

3000-4000元

4000-5000元

5000-6000元

6000元以上

5.您在校期间的月平均消费：*

300元以下

300-500元

500-700元

700-900元

900-1100元

1100-1300元

1300-1500元

1500元以上

6.每月用于校内正餐的费用约为*

200元以下

200-400元

400-600元 600-800 800-1000 1000元

7.每月用于零食及校外饮食的费用约为：*

50元以下

50-100元

100-150元

150-200元

200-250元

250-300元

300-350元

350元以上

8.月通讯费*

20元以下

20-50元

50-80元

80-120元

120-160元

160-200元

200元以上

9.每月购置衣物的费用*

50元以下

50-100元

100-150元

150-200元

200-250元

250-300元

300元以上

10.每月购买日常用品的费用*

10元以下

10-30元

30-50元

50-70元

70-90元

90元以上

11.您是否经常与同学聚餐*

从来不

一两个星期左右一次

一两个月左右一次

12.您现在拥有的电脑的价格或您打算购买什么价位的电脑*

3000元以下 3000-5000元

5000-7000元

7000-10000元

10000元以上

13.您的电脑一般用于*

可多选

查资料

做功课

交友聊天

玩游戏

看电影听音乐

浏览网页

下载

了解社会热点

其它

14.您的生活费用*

全部来自家庭

部分来自家庭，部分靠自己打工赚取

全部由自己打工赚取

15.您觉得您的生活费*

有富余 刚好够用 不够

16.你是否有记账的习惯*

坚持每天记

隔三岔五的记

没有

17.您的花钱方式是*

全部计划好再花

能省则省

想花就花

一边花一边打算

其它

18.您的话费多用于*

与家人联系

与校内同学联系

与异地同学联系

其它

19.您平均每月用于购买学习资料（教科书以外的）、课外读物的费用*

无

50元以下 50-100元

100-150元

150-200元

200元以上

20.您每月在恋爱方面的支出为*

无

50元以下

50-100元

100-150元

150-200元

200元以上

21.每个月的生活费有剩余时，你会把它用于*

可多选

吃喝

旅游

添置衣物

上网

考证

买书

存起来

其它

22.在购物时，你通常会*

只要喜欢，即使有些贵也会买下

符合心理价位，就会买下

货比三家甚至更多

其它

23.您一般用什么方式付款*

可多选

现金

借记卡

信用卡

其它

24.当遇到想买的东西钱却不够时，您会*

先向同学或朋友借钱买下

向家里要

用平时存下来的钱

放弃购买

其它

25.您是否向同学或朋友借过钱*

从来没有

一个月内借过500元以下

一个月内借过500-1000元 一个月内借过1000元以上

26.在买手机、MP3、MP4等电子产品时，您*

主要看其价格

主要看其功能是否符合需要

更想买新款或更关注广告宣传的产品

27.您每月花在休闲娱乐方面（如电影、上网、旅游、音乐、杂志、打球等）的费用为：*

20元以下

20-50元

50-80元

80-120元

120-160元

160-200元

200元以上

28.您是否会因为回家路费较高而选择假期留校*

是

否

29.放假回家，你会花大概多少钱在给亲朋好友及恩师买礼物上*

50元以下

50-80元

80-150元 150-250元

250-400元

400元以上

30.假期中，在同学聚会或朋友聚会方面您大概需要花费多少钱*

50元以下

50-150元

150-250元

250-400元

400-600元

600元以上

三

大学生消费情况调查问卷发布人:panwei01 发布时间:2011-10-11 13:55终止时间：无限制 票数: 59 银币:1

发布人:panwei01 发布时间:2011-10-11 13:55终止时间：无限制 票数: 59 银币:1

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发布时间:2011-10-11 13:55终止时间：无限制 票数: 59 银币:1 终止时间：无限制 票数: 59 银币:1 票数: 59 银币:1 银币:1

票数限制：无限制 状态：开启 类别：社会生活 状态：开启 类别：社会生活 类别：社会生活

标签：

调查说明：

首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作！

首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作！

欢迎参与调查

问题1：您的学校所在环境：（单选题）

市区 郊区

问题2：家庭人均年收入：（单选题）

1000元以下 1000—2000元 2000—3000元 3000元以上

问题3：您在校期间的月平均消费：（单选题）

300元以下 300—500元 500—1000元 1000元以上

问题4：月通讯费：（单选题）

50元以下 50—100元 100—150元 150元以上

问题5：每月购置衣物的费用：（单选题）

100元以下 100—200元 200—300元 300元以上

问题6：每月购买日常用品的费用：（单选题）

20元以下 20—50元 50—100元 100元以上

问题7：您现在拥有的电脑的价格或您打算购买什么价位的电脑：（单选题）

3000元以下 3000—5000元 5000—7000元 7000元以上

问题8：您的生活费用：（单选题）

全部来自家庭

部分来自家庭，部分靠自己打工赚取 全部靠自己打工赚取

问题9：您每月花在休闲娱乐方面（如电影、上网、旅游、杂志、打球等）的费用为：（单选题）50元以下 50—100元 100—150元 150元以上

问题10：您是否会因为回家路费较高而选择假期留校：（单选题）

是 否

四

票数限制：无限制

状态：开启

类别：深度调查

为教育献计献策—关于大学生消费情况调查问卷

发布人:zhupc

标签：

调查说明：

欢迎参与调查

问题1：您的性别？（单选题）

男 女 发布时间:2010-12-08 终止时间：无限票数: 13:19 制

378 银

币:2 问题2：您的家庭居住地？（单选题）

城市 农村

问题3：您平时每月的消费来源？（单选题）

父母提供

自己打工赚钱养活自己 其他

问题4：您认为在校大学生的生活费在什么范围内比较合理？（单选题）500元以下 500-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上

问题5：您每月的电话消费是多少（单选题）

50以下 50-80元 80-120元 120-150元 150以上

问题6：当您的生活费有结余时，你会（单选题）

存在银行卡里 留作下个月的生活费 立刻马上花掉

其他

问题7：当你的生活费不够用时，你会（多选题）

找家里要 找朋友借 节省伙食的开销 打工兼职 其他

问题8：如果消费允许，你会买名牌手机并不断的更新换代吗？（单选题）

会 不会

问题9：你对名牌产品的看法是什么（单选题）

只穿名牌

不看是否是名牌，合身就行 即看品牌又看是否合身 其他

问题10：你是否存在消费攀比的心理（看到别人有的东西，自己也想得到）存在（单选题）

存在 偶尔会 不会

问题11：您对现在的大学生消费情况是否满意（单选题）

满意 一般 不满意 非常担忧

问题12：你是否对自己的消费做过计划（单选题）

有，并且严格约束自己的消费 有，但不会太严格的执行 有时计划过，但没有执行过 从没有计划过

问题13：你对你的消费情况是否有过记录（单选题）

对大数额的有过记录 一般都有记录 记录的很详细 没有记录

问题14：有没有花钱买过网络上的一些会员资格（如QQ会员资格）（单选题）

经常，因为好奇 经常，因为工作学习需要 曾经有过 从未有过

问题15：你是否经常同同学朋友外出聚餐（单选题）

经常 偶尔 从不

问题16：你是否经常去KTV等一些娱乐性场所消费（单选题）

经常 有时会 从不

五

大学生消费情况调查问卷发布人:512883035 发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2

发布人:512883035 发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2

发布人:512883035 发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2

发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2 终止时间：无限制 票数: 230 银币:2 票数: 230 银币:2 银币:2

票数限制：无限制 状态：开启 类别：社会生活 状态：开启 类别：社会生活 类别：社会生活

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调查说明：为了解大学生消费的特点，了解一下大学生的消费观念是如何。是否是属于正常的消费情况，现对广州地区的大学生消费情况进行问卷调查。万分感谢您在紧张的学习之余能配合我们进行本次调查。本次调查是为了从多方面了解统计我校学生消费情况。本问卷不会对外公布，希望您能如实填写问卷内容，谢谢

大学生消费情况调查问卷发布人:512883035 发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2

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发布人:512883035 发布时间:2011-03-27 22:18终止时间：无限制 票数: 230 银币:2发布时间:201终止时间：无票数: 230 银银币:2

票数限制：无限制 状态：开启 类别：社会生活 状态：开启 类别：社会生活 类别：社会生活

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调查说明：为了解大学生消费的特点，了解一下大学生的消费观念是如何。是否是属于正常的消费情况，现对广州地区的大学生消费情况进行问卷调查。万分感谢您在紧张的学习之余能配合我们进行本次调查。本次调查是为了从多方面了解统计我校学生消费情况。本问卷不会对外公布，希望您能如实填写问卷内容，谢谢

为了解大学生消费的特点，了解一下大学生的消费观念是如何。是否是属于正常的消费情况，现对广州地区的大学生消费情况进行问卷调查。万分感谢您在紧张的学习之余能配合我们进行本次调查。本次调查是为了从多方面了解统计我校学生消费情况。本问卷不会对外公布，希望您能如实填写问卷内容，谢谢

欢迎参与调查 问题1：性别（单选题）

男 女

问题2：年级（单选题）

大一 大二 大三 大四 问题3：你的一个月的消费金额大概是多少（单选题）

200以下 200-300 300-400 500以上

问题4：您现在是否在勤工俭学（单选题）

是 否

问题5：是否在恋爱（单选题）

在拍拖 没有在拍拖

问题6：你的消费一般都在哪些方面（多选）（多选题）

吃饭，饮料等等 逛街买衣服 花在女朋友身上 出去游玩

问题7：你对奢侈品有强烈的拥有感不？（单选题）

有 没有 一般般感觉

5.大学生餐饮消费调查问卷 篇五

您好！

我是日职的学生，现就大学城学生餐饮消费情况特地展开了此次调查活动。本次调查结果不会对您的生活带来任何不必要的麻烦，希望您在百忙之中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作！

1.性别: 男（）女（）2.您所处的年级是

大一（）大二（）大三（）大四（）3．您所居住的园区是

文泽园（）四季花园（）毓秀园（）毓华园（）东升园（）德胜园（）4.您每个月的生活费是多少

300元以下（）300-600元（）600-800元（）800-1000元（）1000 元以上（）

5.您每个月用于餐饮方面的支出是多少

200元以下（）200-300元（）300-400元（）400-500元（）500-600元（）600元以上（）

6.您平均每一餐的花费是多少

5元以下（）5-10元（）10-15元（）15元以上（）7.在饮食方面，您会注重营养搭配吗

在意（）比较在意（）不太在意（）不在意（）无所谓（）8.在饮食上，你比较注重哪方面？* 营养方面（）价格方面（）口味方面（）服务方面（）其他

9.外出就餐时，您通常会选择去那里就餐

路边摊、大排档（）学校食堂（）肯德基等快餐店（）家常菜等菜馆（）环境优雅的西餐厅（）特色菜馆（）

10.您希望在什么样的环境中就餐

实惠（）方便（）卫生（）美味（）环境好（）其它

11.当您在就餐时，您对餐厅环境有何要求

装修方面（）桌椅的布局（）卫生方面（）灯光方面（）其他

12.您从什么途径得知关于餐厅的相关信息

餐厅自身的宣传（）传单（）与同学的交谈中（）其他

13.当一个新餐厅开张时，您会选择光临吗 会（）不会（）

14当餐推出新的菜品时，您会去尝试吗 会（）不会（）

6.大学生网络消费调查问卷 篇六

亲爱的同学：

您好！

我们是XXXX学院对大学生网络消费调研的小组成员，我们正在做关于大学生网络消费方面的调查，希望能得到您的支持！现在想问你几个相关的问题，了解下您的意见。回答将被完全保密，请放心。希望麻烦您抽几分钟帮我填一下这份问卷，感谢您的支持！1.你的性别（）

A、男生B、女生

2.你所在的年级（）

A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3.你的每月的生活费是()元

A、300~500B、500~800C、800~1100D、1100以上

4.你平均每天上网的时间大概有多长（）A、1个小时以下 B、1－3个小时 C、3—5小时D、5个小时以上

5.你是否有过网购经历()

A、有过（请跳至第十题）B、没有过

6.你将来会不会尝试在网上购物呢()

A、会B、不会C、不好说

7.若会尝试在网上购物，那你网上购买产品时的判断标准是（多选）()

A、产品的品牌B、产品的价格C、产品的质量D、产品的口碑E、其他

8.你一直没有在网上购物的原因（多选）()

A、不信任，怕受骗B、产品质量不能保障C、担心商品物流配送有问题

D、担心支付方式不安全E、网上购物程序太麻烦F、售后服务没有保障G、没有这种消费习惯H、不熟悉，不知道该如何购买

9.你认为以下哪几项手段能打动您网上购物的念头（多选）()

A、免费送货B、开设赠优惠券C、商品打折D、相应的售后服务E、朋友推荐

10.请问你平均一个月在网上购物几次()

A、1—2次 B、3—4次C、5—6次D、6次以上

11.请问你购物的网站主要是哪些(多选）（）

A、淘宝及天猫商城B、京东商城C、当当等图书网站D、拉手等团购E、唯品会等打折网F、乐峰或麦包包等特色商城G、其他

12.你估计自己每月网上购物的消费额为多少()

A、50元以下 B、50－100元C、100－300元D、300元以上 E、随所购商品价格而定

13.你在网上购物时，是从哪里获取产品信息，以帮助你做出购买决定()

A、同学等生活圈子里的人B、网上信息C、该产品客户服务人员D、广告

14.你网上购物一般购买什么（多选）()

A、服装B、书籍C、旅行相关服务(机票、车票、酒店预定等）D、电脑及相关数码产品E、音像制品F、饰品及化妆品G、礼品H、地方特产等食品I、电影票、门票等J、生活及体育用品

15.你选择网上购物的原因是（多选）()

A、省时省力B、价格优惠C、商品款式多样，品种齐全D、方便快捷E、好玩时尚F、其他

16.你认为目前网上购物存在的问题是(多选）()

A、产品质量得不到保障B、网上的商品信息不好搜索C、购物所花时间太长

D、没法试穿试用E、操作太繁琐F、价格不够诱人G、缺少传统购物的感觉H、快递很贵，怕商品运坏I、售后服务差J、容易被不法分子欺骗K、其他

17.你有玩网络游戏而消费的经历吗()

A有B没有

18.您网络消费的内容大多是（）

A、实物购买B、虚拟产品、游戏充值C、娱乐支出D、其他

19.请问你有在网上消费被骗的经历吗()

A、有B、无

20.你的网龄有多长（）

A、一年左右B、三年以内C、三到五年 D、五年以上

21.您网络消费的支付方式（）

A、货到付款B、网上银行C、第三方支付D、邮局汇款E、其他

7.大学生消费调查分析系,调查问卷 篇七

在当前的消费市场中, 大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越多的关注。由于大学生年龄较轻, 群体较特别, 他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。一方面, 他们有着旺盛的消费需求;另一方面, 他们尚未获得经济上的独立, 消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后, 都对他们的消费有很大的影响。特殊的群体自然有特殊的特点, 同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费问题。

二、问卷情况

本调查共发放72份问卷, 收回有效问卷60份。发放以陕西师范大学的同学为主, 基本上做到了随机发放。为了便于最后的研究统计, 收回的有效问卷60份中男女比例是1:1, 文理科比例是1:1。

三、数据统计和分析

(一) 消费总额。

统计结果表明, 该消费群体月消费额主要集中在200~300元和300~500元之间。两种极限情况200元以下和500元以上的选择较少, 此情况基本符合正态分布规律。

(二) 恩格尔系数。

恩格尔系数是生活水平高低的一个指标;恩格尔系数=食物支出金额/总支出金额。由统计数据可以看出, 饮食方面支出的花费居于100~200元的人数最多。“吃饭消费”占总消费的比例较高, 因此, 该群体的恩格尔系数较高, 这可能是这一群体的特点。虽然考虑到这一数据受限于学校的物价水平并与个人饭量有关, 但还是可以反映陕西师大学生消费支出的大概情况。

(三) 其他方面的花费开支。

据统计结果表明, 该群体的花费除去在吃的方面外, 其它的花费主要用于衣物等生活用品上 (见图1) 。从统计结果可估算出每月用于此方面的开支约为100元, 相对于学校的物价水平, 这个消费是合理的。

除去在吃的方面的花费, 在其他的方面:购买学习用品;购买衣物等日常生活用品;上网的花费;通讯开支。这四个方面的花费分布情况如表1所示。从表中显示的情况可看出:该校大学生每月花费于学习的开销集中在20元左右 (题8) ;每月上网的花费集中在10~30元 (题9) , 按每小时1元计算, 平均每天上网不超过一小时;每月用于通讯的花费 (包括手机和电话卡消费) 集中在20~50元 (题10) 。由这几点可看出该群体的消费较理性较合理, 每月有适量的学习花费而且应该较少有沉迷网络和过度手机消费的问题。

注: (1) A.B.C.D分别是题目的四个选项 (2) 具体数据代表内容参看附录问卷 (3) 表中内容指各个选项的人数百分比

(四) 勤工俭学方面。

在此方面, 该群体大部分人选择勤工俭学的主要目的是补贴日用 (46%) 和增长社会经验 (40%) 。而且他们所从事的工作类型有73.5%的人选择家教。从这两点可以看出, 一是该校大学生的经济水平并不是太高, 有将近一半的人需要贴补日用。从问卷调查结果看出有近80%的人来自农村且有60%的人家庭月平均收入低于1, 000元以下;二是兼职家教是大学生勤工助学的首选工作。

(五) 生活资金来源及家庭收入。

调查结果显示该群体62%的人的生活费主要靠家庭提供, 这种情况是当代大学生的普遍情况。而家庭的月平均收入有60%的人在1, 000元以下, 38.3%的在1, 000~3, 000元, 1.7%的在3, 000~5, 000元, 5, 000元以上的不存在, 该群体家庭月平均收入相对不高。

(六) 消费差异。

1. 男女差异。

调查结果显示, 男生月消费额主要集中在200~300元和300~500元这两个范围内;女生月消费主要集中在200~300元。二者的差别不大, 男生比女生略高。我们考虑到男生比女生在吃的方面花费大, 而女生在日常生活用品如化妆品等方面的需求又多于男生, 所以存在少许的差别是正常的。

2. 文理差异。

从文理专业性质不同来看他们的月消费额:文科专业约有1/2的学生月消费在200~300元;理科专业有43.3%的人集中在200~300元, 同样有43.3%的集中在300~500元。由此看来, 理科消费比文科消费较高。

3. 城乡差异。

在我们的调查中, 城市学生比农村学生的月消费高。但在陕西师范大学中, 这种差异并不明显, 说明该校学生中两极分化现象也并不严重。

(七) 自我评价。

通过调查发现有46.7%的人每月的钱不够花, 58.3%的人感觉自己的消费结构一般, 60%的人觉得需要改进消费方法。而在问及其希望每月的生活费数目时, 有48.3%的人选择300~500元, 与大部分人的月平均消费差别不大。由此看出该校大学生绝大多数人并没有追求过多金钱、过度消费的心理。

四、调查结果

综合以上分析, 我们从其家庭月平均收入和月平均消费可以看出, 该校大学生的消费结构基本合理;从其自我评价中可得出此结论:虽有60%的人认为应该改进其消费方法, 并且大部分的人对自己的消费结构持中立态度, 但我们认为这并不说明他们的消费心理不正确, 因为大多数人期望的生活费仅在300~500元之间。而存在一些不满的问题是因为他们的消费刚刚达到“温饱”, 在其他额外的消费上没有过多的钱, 所以希望消费方法有所改进是正常的。消费的合理健康与否是建立在一定的标准上的, 综合多方面的原因我们得出结果:陕西师范大学的大学生消费结构基本合理, 消费心理健康。

五、相关思考

对于如今的大学生来说“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”的时代已经过去, 中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群体, 包容着具有多种经济状况和消费能力的个体, 他们像鸡尾酒一样拉开层次, 并且区分程度相对稳定, 这种经济上的差异和层次不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征, 而且也是地域差异性的反映。这点也在我们的调查结果中显示, 我们处于西北地区, 与经济发达的南方来比消费水平较低。不过相对来说, 我们出现的消费不健康问题也较少。但我们应该想一想, 是不是有了钱就应该随心所欲地乱花呢, 就不去考虑钱的来源, 也不去想如此的消费会给社会、身边的人产生什么样的影响。

六、科学引导大学生合理消费的建议

(一) 增强独立意识, 培养和加强理财能力。

现今的大学生需要懂得如何在竞争激烈的社会中生存, 那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算, 不是简单的收支平衡, 它需要长期的理性基奠, 个人盲目的冲动不是独立, 是任性的表现, 我们需要的不仅仅是脑中独有的概念, 更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容:其一, 正确认识金钱及金钱规律的能力;其二, 正确运用金钱及金钱规律的能力。

(二) 良好的校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机结合。

8.大学生消费调查分析系,调查问卷 篇八

【关键词】高校人才培养；科研方法创新；科研平台建设；导师负责制

【基金项目】2015年国家级大学生创新创业训练计划项目，项目编号：201510378130。

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0037-02

一、引言

随着社会的进步和科技的發展，综合教育的理念也被大众所推崇，普通高等学校毕业生是我国宝贵的人力资源，大学生创新创业也是国家重点支持的项目。受经济下行影响，我国高校毕业生就业形势十分严峻，毕业生人数逐年上涨，2015年更是达到了749万的历史最高点，因此全面推进大学生创新创业成为了缓解工作压力的重要手段。为支持大学生创新创业，国家相关部门出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。目前，国家相当重视大学生的创新创业能力，并于2015年5月，由国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，允许在校大学生保留学籍休学创新创业。国务院这一《意见》的印发，无疑是给广大有创业梦想的在校大学生吹来了一阵春风。现阶段，我国在校大学生科研能力与发达国家相比仍有较大差距，而科研能力是衡量现代大学生综合素质的重要标准，培养大学生的科研能力是创新型国家发展战略对人才培养的需要，也是社会发展的需要，因此在国家所支持大学生创新创业的政策中，科研的创新则也是国家尤为重视的一个方面。在国家的政策支持下，各所高校也积极开展各类有关科研的项目及活动，以此来促进大学生的科研能力及水平。本文中，我们通过问卷调查了解到在校大学生对科研的看法，初步了解大学本科生科研能力的高低，并以此为基础对提高本科生科研方法创新提出相应的建议。

二、调研基本情况

为了解在校大学本科生对科研方法及其创新的看法和实践情况，在充分查阅相关材料和确定调研对象的基础之上，我们设计了《大学生科研方法调查问卷》。问卷共设置了29个基本问题，内容涉及在校大学生对科研的理解，高校科研活动的开展，科研方法创新的必要性和创新路径的选择等方面的内容。为了获得全面真实的调查结果，采取了随机调查的方式，即在学校内各学生比较集中的地点发放问卷，尽量对不同性别、不同年级的学生进行有针对性的全面的问卷调查。本次问卷调查面向安徽财经大学在校本科生，考虑到大二和大三学生最有可能参与过科学研究，因此问卷发放以大二和大三学生为主。调研期间共发放600份调查问卷，回收问卷563份，其中有效问卷525份。有效问卷的统计结果显示，接受本次调查的有158名男生和367名女生，占比分别为30.1%和69.9%。

三、调研的主要结论

本次调研的目的是了解高校本科生对科研的了解程度以及对科研方法的运用和创新情况，通过对安徽财经大学525名本科生问卷调查统计分析，我们得出以下几点结论：

（一）对科学研究的认识存在较大差异

经统计，72.76%的被调研对象认为参加科研活动可以提高主动学习的能力，有利于培养当代大学生的科研兴趣和知识应用水平；63.43%的同学认为做科研就是发表文章，对保研更有优势，而且可以加学分，有利于奖学金的评选；51.05%的同学认为科研经历和科研成果可以提高毕业生的竞争力，更有利于找工作；当然，也有部分同学认为完全没必要做科研，他们认为科研训练需要耗费大量的时间和精力，做科研需要一定的基础，而且很难出成果，大学期间还是以学好自己的专业知识为主。以上数据显示，同学们对于科学研究的认识存在较大差异，相当一部分同学认为高校做科研就是为了评选奖学金、保研，为了毕业能找到好工作，更有部分同学认为完全没必要做科研。这也反映出当前高校本科生科研意识淡薄，科研积极性不高。

（二）从事科研活动学生较少且形式单一

如右图所示，在此次参加调查问卷的同学中，只有13.9%的人表示身边参加科研的人很多，56.57%认为身边有，但是很少，18.29%和11.24%的同学表示几乎没有和不了解，说明目前在学校中不参加科研的人数还是占了相当大的一个比重。结合大学的现实情况来看：大学的课程虽然较高中来说少了很多，但是课程的难度较大，而且集中在大二和大三这两年中，课程相对来说还是比较多而且比较难理解的，恰恰也是在这两年，也是大学生们做科研的黄金时间段，由此可能导致很多大学生没有一个比较完整的时间去对科研进行一个很好的了解，深入学习；同时，大学又是一个开放型的小社会，许多人因为在高中时的学习环境过于压抑，导致其进入大学之后没有心思去学习，没有学习的动力，就更不要说做科研了。这也就是目前大学生做科研的人数很少的重要原因。

（三）学生对科研方法了解甚少

科研方法是做科研时的基础，只有对科研方法有足够的了解，才能在做科研的时候有一个较好的分析方法。在统计调查问卷时，我们也对同学们对科研方法的了解程度进行了统计，具体分布情况见下图：

通过图表我们可以看出，在所调查的学生中，了解程度最高的是实地调查法和问卷调查法，实验法、文献研究法和案例分析法的也有相当一部分人知晓，但是对于其他的一些科研方法了解的人相对来说就比较少甚至是没有。在获取第一手资料之后，对数据进行统计分析、定量分析、模型分析等数据处理方法对于后续研究的重要性不言而喻，但了解这些方法的同学微乎其微。了解实地调查法和问卷调查法的都将近占了总调查人数的80%，是一个相当大的比例。而对于像跨学科研究法、定量分析法和计量分析法这些需要一定的科研基础以及分析能力的分析方法，大家了解程度并不高。

（四）学校缺乏鼓励学生科研方法创新的途径

在“如何推动科研方法创新”这一问题上，同学们反映最多的是主要依靠“国家和学校的相关鼓励科研创新的政策支持”以及“学校组建科研团队和平台”这两个选项上，占比达到了63.17%。这从侧面反映安徽财经大学鼓励科学研究以及方法创新方面缺乏政策支持，或是有相关鼓励政策学生了解甚少，这将导致有科研创新兴趣的同学没有一个合适的平台去展现自己。

四、调查问卷的总体判断及分析

（一）大学生科研创新能力乏力

当前，大学生对创新创业活动以及各类竞赛关注度较低，对科研工作认识不足，导致大学生科研创新能力乏力。分析问卷可知，影响大学生从事科研的主要因素是学校政策和自身发展。学校是否将科研成果纳入评奖、评优、推免研究生等政策直接影响到学生做科研的积极性，从事科研是否有利于出国、考研和就业等自身发展因素也制约着学生的科研创新能力的培养。很多同学认为只有以学术研究为职业目标的同学才有参与科研的必要，而那些以到企业就职为职业目标的同学则明显缺乏参与科研的动力。这些因素造成大学生在科研活动方面的“不为”，导致大学生科研创新能力乏力。

（二）高校科研平台搭建不足

大学生做科研需要有一套与之适应的制度体系，从科研项目的建立到最终科研成果的形成每一个环节都需要合适的制度体系，目前高校在支持学生科研方面，还有很多需要改进的地方。学生科研资金的投入不足，科研活动比较单一，缺乏科研场所等问题一直存在。高校科研平台的建设不足，学生缺乏实践的机会，已有的科研成果大部分是建立在模仿别人的基础之上，缺乏深入基层调研的机会，知识仅停留在书本上，不能基于现实来融会贯通，科研成果的创新性很低。

五、提高大学生科研方法创新相关建议

（一）落实导师负责制，把科研融入教学

本科生导师制是高校教育体制的一种创新，对大学生科研等综合能力的培养具有重要作用。大学生进行科研是一个过程，需要不断地学习知识，不断地积累，在导师的指导下，通过自己的努力来完成科学研究。教师指导大学生进行科研，应该建立一种有效的机制作为保证，这种有效机制就是导师制。目前的情况来看，虽然导师制度已经落实到很多高校，但是本科生导师对于学生科研方面的带动起到的作用却十分有限。高校应落实导师负责制，对导师所带学生的科研项目纳入导师综合考评的范畴，促进导师与学生的互动。

（二）把科研任务纳入教学计划，让科研融入课堂

高校培养方案应把科研任务纳入，專门开设科研知识以及科研方法的课程，引导学生特别是大一新生进行初级的科研尝试，了解科研的内容，学习科研中用到的基本方法。对于高年级学生应积极组织参与导师的科研项目和课题，在实践中总结经验。对学生参与科研讲座、创新创业项目、暑期社会实践等科研活动设立学分要求，规定每学年的完成总量，对学生科研创新活动进行强化训练。在课堂教学中，摒弃单一的传授书本知识的教学模式，多引导和鼓励学生参与科研，研究自己感兴趣的内容，真正做到科研融入课堂。

（三）完善奖励机制，激发学生科研方法创新热情

兴趣是最好的导师，提高学生的科研兴趣才能激励学生主动学习，在知识的积累中寻求创新。因此，高校应完善奖励机制，并把这些奖励政策宣传到位，鼓励学生积极参与科研。例如，对科研成果有一定价值的学生可以冲抵课程学分，有重大科研价值的给予免试攻读硕士学位等。总之，高校可以通过奖励机制的设立，鼓励学生做科研，激发学生科研方法创新的热情。

参考文献：

[1]张冰融，宋雪.大学生科研创新能力培养的探索与实践[J].现代教育管理，2014，06：71-75

[2]黄锁义，李容，潘乔丹，黄世稳.本科生导师制下大学生科研创新能力培养的研究与实践[J].高教论坛，2011，02：22-24

[3]李建建，陈文，郑元凯.高校搭建大学生科研创新平台的探索与实践——以福建师范大学经济学院为例[J].福建师范大学学报（自然科学版），2011，03：106-109

[4]李洪波，杨道建，杜明拴.高校大学生科研创新分析及对策研究——以江苏大学为例[J].科技管理研究，2010，06：97-99

[5]孟昭学.大学生科研创新能力培养体系构建途径探析[J].教育与职业，2006，12：27-28

[6]郭卉，韩婷，余秀平，牛慧娟，田芷淇.理工科大学生参与科研活动的收获的探索性研究——基于“国家大学生创新创业训练计划”项目负责人的个案调查[J].高等工程教育研究，2015，06：59-66

[7]戴振翔，郑赣鸿.大学生科研创新能力的培养[J].教育教学论坛，2013，01：49-50

[8]樊世清，于泽，朱学义，胡琼，董靖.加强大学生科研训练教育培养创新人才[J].煤炭经济研究，2007，01：75-76

作者简介：

9.大学生消费结构调查问卷 篇九

[基本情况]

1.性别:().男().女

2.你的家庭所在地:1.城市2.城镇3.农村()

3.你的家庭经济情况:1.富裕2.一般3.比较困难()

4.年级:1.大一2.大二3.大三4.大四()

[单项选择]

1.你平均一个月的生活费大约为()

1,500元以下2,500-1000元 3.1000-2000元 4.2000元以上

2.一般情况下,你每月的生活费()

1.有多余2.差不多花完3.不够花

3.就整体情况而言,你如何看待周边同学当前的消费状况

1.过高2.比较高3.比较符合实际4.比较节俭5.偏低

4.你的消费方式为()

1.能省则省2.事先做好消费计划再花钱3.毫不在乎想花就花4.其他 ______

5.买东西,你比较注重哪一方面（单选）()

1.品牌2.质量3.外形美观4.价格5.其他

6.你上月用于通讯方面的支出为（包括使用话费网费的情况）()

1.30-50元2.50-100元3.100-200元4.200元以上

7.你上学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班等）大约为__________元

8.你每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”大约为__________元（选填）

9.当你想要买某样东西时,却发现钱不够，那么你会()

1.向父母要钱2.兼职打工3.向同学朋友借了再说4.放弃购买5.其他

10.对于下列社会一般的消费倾向,你比较赞同哪种()

1.以经济实惠为主2.兼顾实惠和高标3.尽量追求高标准4.不清楚

12.你是否有在校内外打工或其他兼职的经历，如果有，或有此打算，目的是()

1.补贴日用2.增长社会经验3.渴望独立4.闲着没事就干了5.没有或没有此打算[多选题]

1.你的生活费的主要来源()

1.父母给予2.勤工助学3.奖学金4.做家教5校外兼职6.其他 _______

2.你每月的生活费主要用在哪些方面()

1.伙食2.交通、通讯3.服装、饰品、化妆品等4.学习费用（书籍文印等）

5.娱乐、交际6.上网消费7.恋爱8.其他

3.下列物品你拥有哪些(请在你拥有的物品前做上记号)()

1.手机2.MP3或MP4 mp53.台式电脑4.笔记本电脑5平板电脑

4.你赞成下列哪些看法()

1.“勤俭节约”完全是一种美德，永远不会过时

2.在一定范围内可以提倡 “勤俭节约”

3.在全社会提倡“勤俭节约”以前曾经有用，现在已经过时

10.大学生生活消费调查问卷 篇十

亲爱的大学生朋友：

你好！我是湖南工业职业技术学院经管系的学生。为了解大学生的生活消费情况，占用你几分钟，请你协助完成以下问卷。

1.个人基本情况。

性别： A 男B 女

年级： A 大一B 大二C 大三D 大四

专业：

2.你的家庭平均收入状况是多少？

A 600元以下B 600元—900元C 1000元—1200元D 1200元以上

3.你的月消费水平是多少？

A 400元以下B 400元—700元C 700元—1000元D 1000元以上

4.你的消费来源于哪里？

A 父母B 自己赚取C 部分靠父母，部分靠打工D 奖学金、助学金

5.你的消费主要用于哪里？

A 学习B 饮食C 服饰D 娱乐

6.你每月会有钱剩余吗？

A 有很多B 有，但不多C 没有，刚好用完D 没有，还不够花

7.你在月底如果有余额会怎么处理？

A 存着B 把钱花掉C 放在下个月的生活费里D 用于投资

8.你的生活费即将用光，你会怎么办？

A 向家里要B 向同学借C 去打工赚D 没出现这种情况

9.你每个月的话费是多少？

A 30元以下B 30元—50元C 50元—100元D 100元以上

10.你期望中的月生活费是多少？

A 600元以下B 600元—800元C 800元—1000元D 1000元以上

11.你觉得你现在的消费状况如何？

A 过于偏高B 稍偏高C 刚刚好D 偏低

12.你的消费方式是怎样的？

A 无所顾忌，想花就花B 偶尔挥霍C 有计划的消费D 能省则省

13.你平时会记录自己的消费情况吗？

A 经常记B 偶尔记录C 很少记录D 从没记录

14.你对自己的消费状况满意吗？为什么？

15.你认为怎样的消费才是合理的？

11.大学生消费调查分析系,调查问卷 篇十一

关键词：大学生；消费行为；消费观念

消费一直是国家关注的焦点，社会关注的热点，如今的大学生绝大多数都出生在上世纪九十年代初期，当时中国正处在社会急剧变革、转型的高速发展时期，尤其是我国改革开放的层层深入，社会经济形式、物质利益、就业方式等日益多样化，大学生的消费观也呈现出日益多样化、超前化、现代化等特点。他们的消费观念中存在的问题以及这些问题产生的具体成因是什么，应该采取什么措施解决等这一系列问题，这些问题的研究对掌握90后大学生的消费思想和价值观念有着重要的意义，能够进一步指导他们养成良好的消费观念与消费行为。

一、大学生消费的特点

（一）合理性消费是主流 同时存在非理性消费。 从我们的调查结果来看，讲求实际、量力而行是90后大学生的主导消费观念。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。中国的大学生经济来源主要是父母的资助，自己兼职赚的钱不多，可支配的少。同时，还存在一部分同学没有结合自身实际，出现奢侈性消费，导致浪费现象严重。

（二）消费结构呈现多样化。大学生的消费已呈现明显的多样化趋势，手机、电脑、娱乐是大学生的消费热点，大学生热衷于追逐时尚消费，这也是进入二十一世纪以来大学生消费结构的一大变化趋势。大部分大学生月平均消费中，除伙食费和生活必需品消费外，用于通讯上网、形象消费、休闲娱乐、人际交往等方面的支出呈不断上升趋势且越来越在大学生消费结构中占据较大比例。

（三）消费从众心理和个性化的矛盾。大学生作为一个特殊的消费群体，他们属于青年阶段，他们大部分时间用于学习，没有稳定的经济收入。然而他们却有稳定的经济来源和对经济的绝对支配权力。并且大学生有很高的消费欲望，这些特征让大学生消费的从众心理更为显著。大学生消费个性化的表现，是新型青年文化运动的显著特点。这种个性化也可以理解为时尚化和风格化，而不仅仅是传统的青年文化对个性和自我的刻意追求和表现。

（四）缺乏合理的理财计划。消费缺乏计划性是当代大学生消费中存在的一个重要问题。90后大学生多数是独生子女，是家中的小皇子父母的掌上明珠，家长们是有求必应，没有培养他们正确的理财意识，使得他们缺乏一个合理的理财观，消费随意，缺乏计划，容易陷入盲目的冲动中。

二、大学生消费中存在的问题及原因分析

（一）存在的问题。（1）盲目攀比追求时尚，校园浪费现象严重。新时代大学生喜欢追求自我，急于标新立异，其人生观、价值观极易发生倾斜，从而滋生享乐主义、拜金主义等不良思潮。虚荣心和张扬个性击败了量入为出。大学生中盲目消费、赶潮消费等负债消费现象非常普遍。同时大学校园水、电、粮食等生活资源浪费现象严重。“人走灯不灭，任凭水长流”的情况在学校比较普遍。有些大学生不在学校宿舍住宿，而在校外租房住，随之而来是增加了不少额外的开销，给大学生生活造成负担。（2）人际交往消费过度，通讯、人情及恋爱消费比重高。在调查中我们发现，各种形式的聚会成为在校大学生消费的一个重点。大学生请客消费名目繁多，逢年过节、老乡相识、放假归来、过生日、得了奖学金等都要请客吃上一顿或者请大家出去娱乐一番，这种互相的请客吃饭逐渐形成循环，这次你请我，下次我请你，最终成为学生无奈但又必不可少的消费项目。另外，学生之间互相赠送礼品的消费也逐渐成为学生消费的"大头"，现在学生之间过生日、节日已经不满足一张卡片、一封短信的简单形式，礼物越送越贵重，上百元的礼物在学生中有很大的市场。（3）无计划消费现象严重，多表现为冲动与超前消费。许多大学生在消费时心血来潮，表现为随意购买，而不管自己能不能用上。还有的学生则是易受外界诱惑，如过于轻信广告，大学生的冲动性消费还表现为群体的消费行为，几个人在一起一商量，头脑一热，就会买回很多。这一点女生表现尤其明显。另外大学生在消费过程中受心情影响比较大，表现为用消费这一行为来调节自己的心情。大学生的冲动消费是一种超出其支付能力的消费行为，而且冲动消费也会造成很多不必要的浪费，是一种不健康、不合理的消费方式。

（二）问题的原因分析。（1）社会因素。近年来，中国经济迅猛发展，人民生活水平显著提高，消费方式发生了巨大变化。大学生生活相对比较自由，由于涉世未深，容易受到一些不良风气的影响和物质诱惑，传统的消费观受到冲击，互相攀比、炫耀的心里普遍存在。（2）家庭因素。进入大学后，家长不能像以前一样在学生周围对他们进行照顾，所以就想用金钱来弥补。90后大学生多数为独生子女，家长视其为掌上明珠，有求必应，这样的溺爱便助长了他们不良的消费行为，导致不良消费习惯的形成。（3）个人因素。90后大学生正处于思想成熟的重要阶段，还没有形成科学的人生观和价值观，生活上随心所欲，理财观念淡薄。看到别人购买了好的物品，无论经济条件是否允许，大多数人都会相继购买。当代社会竞争压力越来越大，大学生不断注重自身的发展，注重个体的包装。

三、解决大学生消费问题的对策

（一）大学生应树立合理的消费观念。绿色消费是现代消费的一种新趋势，作为大学生，在日常生活中要避免资源的过度浪费，避免造成环境污染和生态破坏，养成节约用水用电，不浪费粮食的好习惯。此外，大学生作为一个经济上没有能完全独立的消费群体，应该实事求是地根据学习生活情况确定合理的消费标准，量力而出。同时，大学生在消费前期可以给自己制定一个消费计划，做到有计划消费。

（二）学校应加强消费教育 ，建设良好校风。学校应结合中国优良的传统道德加强在学生中开展理想和道德教育，使学生胸怀祖国，树立远大理想，把个人成长同国家富强联系起来，把个人富裕同集体富裕联系起来，正确处理物质消费和精神消费的关系，在安排好物质消费的同时更要注重精神方面的消费，要避免盲目的攀比 消费和炫耀消费。在校风建设上应当注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯，这是高校思想政治教育一个非常重要的内容。

（三）父母应注重培养学生合理消费的习惯。在大学生的消费来源方面，家庭供给是主要方面。家庭作为一个基本的消费单位，它的文化、社会地位、投资意愿等会影响家庭成员的消费行为。由于父母的过分溺爱，往往会纵容孩子的大手大脚，养成奢侈浪费的习惯。因此，父母加强对孩子的教育，有计划地控制孩子的生活费，引导他们合理开支，是培养大学生树立科学的消费观，进行合理消费的重要方面。

大学生群体拥有较高的文化素质和较宽阔的文化视野以及对新事物敏锐的反应能力，其消费心理和消费行为都存在着独立性和特殊性。我们应该肯定其合理的一面，也不能忽略存在的问题。大学生的消费方式在未来社会中有较强的影响力，因此，我们应该充分发挥社会、学校、家长、大学生自身等各方面的力量，针对大学生的消费心理特征，采取必要的、合理的、科学的措施，引导他们正确处理消费与金钱的关系，树立理性的消费生活观和科学消费方式。

参考文献：

[1]付晓丽.大学生消费行为的社会学研究[J]. 中国青年研究. 2009（09）

[2] 孙永明，杨洁.关于大学生消费行为的调查分析[J]. 中国科技信息. 2012（10）