119消防日新闻稿

119消防日新闻稿（共14篇）

1.119消防日新闻稿 篇一

119消防宣传日活动

119消防宣传日活动当天，管理处开展了以“消防安全、人人有责”为主题的宣传系列活动，悬挂横幅，将宣传延伸到了园区各个企业，营造了良好的消防安全氛围。

9日上午，由管理处安管队在园区内设置了消防宣传咨询台，向过路的园区业主免费发放各种宣传小资料，并向各个企业内部相关部门发放消防宣传小画册，耐心的讲解日常防火常识，解答业主疑点问题。据统计，当天共发放各类消防宣传材料400余份，接受了102名群众咨询，进一步营造了“人人关注消防、人人参与消防、人人支持消防”的良好氛围。

为进一步增强消防宣传的趣味性，园区组织各个企业开展消防应急演练，用实践与理论相结合的方式，讲解了灭火器及消防水带的使用方法。通过演练，检验并锻炼管理处消防组织能力及初起火灾的应变能力，提高消防安全系数，提高员工及各企业消防安全意识。

2.119消防日新闻稿 篇二

今年消防宣传周期间有关部门开展了消防安全宣传教育进社区、进学校、进企业及消防产品打假等七大主题活动。

消防安全宣传教育进社区

11月10日的主题活动是消防安全宣传教育进社区。各区 (市) 县将组织发动社区消防宣传大使和干部、义工、志愿者、消防官兵、电力燃气企业人员等深入社区、院落开展一次“送知识、送技能、送服务、送器材”为核心的消防安全宣传教育活动, 在居民中广泛开展“找楼层灭火器、查就近消火栓、走疏散楼梯”活动;同时, 主城区将根据辖区实际组织开展一次消防安全管理示范社区建设推广活动, 使社区干部群众普遍掌握“懂所在场所的火灾危险性, 会报火警、会扑救初起火灾、会疏散逃生” (以下简称“一懂三会”) 知识。

消防安全宣传教育进农村

11月11日的主题活动是消防安全宣传教育进农村。消防各级部门将组织发动干部、义工、志愿者、消防官兵、电力燃气企业人员等深入农村乡镇开展一次消防安全检查服务和群众宣传教育活动;各区 (市) 县根据辖区实际组织开展一次消防安全管理示范村镇建设推广活动, 使农村群众普遍掌握“一懂三会”知识。同时, 各文化广电新闻出版部门将会同当地公安消防机构尝试实施“利用公共财政购买消防宣传社会服务”项目。

消防安全宣传教育进学校

11月12日的主题活动为消防安全宣传教育进学校。记者了解到, 市教育局组织安排了市属院校、各区 (市) 县将组织安排辖区中小学校和幼儿园教师开展一次“消防安全示范课”教学评比活动, 组织师生员工开展消防运动会、消防知识竞赛、消防主题征文比赛、消防漫画大赛、参观消防站等丰富多彩的宣传教育活动。

消防安全宣传教育进机关

11月13日的主题活动是消防安全宣传教育进机关。市人民政府机关事务管理局将组织开展一次全员消防知识培训和灭火、逃生疏散演练, 并利用室内外LED视频系统和宣传栏、展板等广泛宣传消防安全常识, 使干部职工普遍掌握“一懂三会”知识。此外, 市政府各部门、各区 (市) 县政府机关和乡镇街道集中办公区将根据本单位实际建立健全消防安全宣传教育规章制度, 有针对性地组织开展一次全员消防知识培训和灭火、逃生疏散演练, 使干部职工普遍掌握“一懂三会”知识。

消防安全宣传教育进企业

11月14日的主题活动是消防安全宣传教育进企业。各区 (市) 县充分发挥热心消防公益事业社会单位和个人的作用, 深入商场市场、厂矿企业广泛开展有针对性的消防安全宣传教育活动;彭州、新津、崇州、温江、双流等区 (市) 县将结合本地行 (企) 业发展特点, 组织开展一次消防安全管理达标示范企业暨“四个能力”建设示范推广活动。各级各类行 (企) 业主管部门将在做好本行业或下属企业消防安全评估工作基础上, 集中开展一次消防安全管理工作约谈会, 督促落实消防安全主体责任, 督促企业加强消防安全基础设施和基本能力建设。

消防安全宣传教育进网站

11月15日的主题活动是消防安全宣传教育进网站。活动期间, 将由部分市级媒体互联网站和微信微博、客户端在当日页面适当突出位置安排消防主题宣传专栏, “成都消防”官方微博、微信开通“火灾隐患‘随手拍’举报投诉”功能, 进一步延伸96119火灾隐患有奖举报投诉平台功能覆盖。各区 (市) 县政府门户网站等互联网平台也将上线一个消防频道或专题, 宣传消防法律法规和消防安全常识, 发布当地火灾信息, 报道灭火和抢险救援工作动态, 受理火灾隐患举报投诉。

消防产品打假及宣传

3.119消防日新闻稿 篇三

【关键词】消防 新闻 宣传效果

“消防工作，宣传系于一半”。现如今，消防宣传在普及消防知识、弘扬公安消防精神等诸多方面发挥了重要作用，通过宣传，能够密切警民关系，让更多的人了解消防，参与消防工作与建设，是地方与消防部队的纽带。在目前全民关注消防的大氛围中，参与消防宣传工作的不仅仅有消防官兵，也有许多新闻记者及文字爱好者投身于消防宣传之中，为普及消防知识、弘扬公安消防精神做出了重要贡献。

笔者作为一名消防杂志编辑，每期杂志收到许多投稿。审稿中发现，许多主题新颖、素材充分的新闻稿件，由于多种原因造成稿件质量不高而无法采用。现结合日常审稿中的常见问题，就如何撰写高质量的消防新闻稿件谈一些自己不成熟的拙见，希望能起到抛砖引玉的作用，积极推动消防宣传工作又好又快发展。

一、空洞夸赞，难以凸显文章特色

写文章最忌空洞无物，欲使读者接受或认可自己的态度，不能单凭声势和感叹，而是需要支持自己态度的事实和充满情感的分析，才能避免人云亦云。

而我们常常在灭火救援通讯稿中看到：“在这次××行动中，参战官兵充分体现了新时期消防官兵的风采，全面展示了英勇顽强、敢打必胜的战斗精神和顽强作风，用实际行动诠释了消防官兵舍己为民、无私奉献的精神，体现了‘人民消防为人民’的崇高理念，进一步树立了消防部队的良好形象……”这类总结性文字似乎大有“放之四海而皆准”的“功效”，于是乎大行其道，甚至不管是什么类型的灭火或者救援行动，都能用上类似的语句。不否认在有些文章中有结合前后内容运用到位的实例，但是随着出现频率的增大，多数这类的表扬文字给人以空洞的感觉，有的甚至没有对具体事例进行深入细致的叙述，有自夸的嫌疑，并且还会形成“千文一面”的行文模式，大大降低了宣传的效果。

从这个例子我们看出，宣传需要详实的事例做基础，还要有求实、求新、求变的思想，用真情实感打动读者，即使全篇上下没有专门的段落用来总结褒奖，也能使读者从字里行间读懂作者思想，这样的文章才是有分量的文章。

二、片面夸大，违反新闻真实性

有时为了宣传事迹所取得的成绩，有些作者不惜夸大其辞，甚至脱离实际情况，有明显的漏洞。这样严重违反了新闻的真实性原则。新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际，即表现在新闻报道中的时间，地点，人物，事情，原因和经过都经得起核对。

在一些稿件中，往往能发现一些数据经不起推敲，如某篇文章中描述，消防官兵从一幢燃气管道泄漏的多层单元楼中疏散出千余人。按照常识，一幢多层的单元楼房不过十几户人家，也难以达到千余人这个数字。还有的文章描述救一场家庭火灾，却挽回经济损失几百万元等数据，这些不经考证的夸大事实以达到宣传消防官兵发挥重要作用的目的，却很难让人信服，也达不到应有的效果，只会适得其反。

所以在文章动笔之前，要对掌握的素材进行梳理和分析，如果发现有与事实出入的地方必须进行详细核对。有条件的可将拟好的文稿送至宣传对象处确认、审核，确保新闻真实性。

三、猜想虚构，缺乏可信度

与片面夸大型类似，这类问题也违反了新闻的真实性原则，究其原因，有的是因为作者采访不够充分，缺少了必要的素材和发展环节，但由于稿件的需要，不得不进行自以为合理的想象填补采访空缺；有的是因为作者驾驭文字的水平不高，一些转述部分的表述难以与人物身份相符，给人以不真实的感觉。如描述官兵从危险地带救出一名儿童时，被救儿童向官兵们表示衷心感谢，夸赞消防叔叔救民于水火，是人民的保护神。还有的如叙述火灾中有一人从二楼跳下脚部受伤，作者想当然地认为是摔伤所致，事实上伤者是由于跳到与房屋毗邻的铁皮房顶，被灼热的铁皮所烫伤的。类似虚构的内容就不符合人物特点或不符合事实，难以达到所求的宣传效果。

这就说明前期采访必须充分，否则下笔时发现一些要素没有掌握，就容易出现上述局面。为避免这种情况出现，须在采访前做好准备，要针对采访的事件特点、人物等做出计划，收集相关素材，做到有的放矢。

四、寡淡直叙，缺乏生动性

与前面几类正好相反，由于时间仓促或文字水平不高等原因，有些作者写出的通讯稿件不够细致，对事件缺乏深入的了解，常常让读者读完文章也弄不清楚事件的来龙去脉，文章整体平铺直叙，缺乏真情实感，捕捉不到闪光点。或者整个文章无详略之分，甚至像流水账。比如一场扑救非常成功的大火，某通讯员接到任务后，仅仅按时间顺序将某一时刻发生的事情叙述下来，既没有环境描写，也没有对人物表现进行刻画，仅仅为了完成任务草草了事。从这样的文章中，读者看不出与以往灭火救援有什么太大的区别。事实上，完成每一场急难险重任务的背后，消防官兵都遇到过常人难以想象的困难；每一次看似相近的事件，许多细节却会相差很远。这类文章难以让读者共鸣，更别说达到消防宣传的目的了。

真实生动的细节对于刻画人物、表现主题，会起到事半功倍画龙点睛的作用。①所以就要求广大消防宣传人员从思想上重视，并加强学习，不断提高自己的写作水平，才能写出有血有肉的文章，让读者如临其境，从而增强作品的生动性，可读性。

五、词语使用错误或不当

消防稿件中还有一些容易用错的词语或用法，希望大家在文章中稍加注意。

“截止”和“截至”：在消防类稿件中，甚至是一些文字功底较好的作者都容易出现将这2个词混淆的情况。“截至”=“截止到”。“截至”后直接加时间。而“截止”一般放在句子结尾，到某一时段截止。很多人写“截止*月*日*时，……”的用法是错误的。

“初起火灾”和“火灾初期”：“初起火灾”消防固定术语，表示火灾刚刚发生的初期阶段。然而在不少文字稿件中，经常将“初起火灾”写成“初期火灾”，严格来说是不准确的，只能表述为“火灾初期”。

群体称谓的错用。如官兵、莘莘学子、群众、师生等群体称谓，往往被错用当做个体称谓来使用，“官兵张小明说到”，或“官兵们纷纷鼓掌喝彩”等。这类群体称谓本身就是代表多人，故不可特指某一人，其后也不能加“们”。

在出版物中消防类稿件常见的数字使用错误也屡见不鲜，如阿拉伯数字和汉字通用来表达数字的情况等。用于内容涉及多在此就不一一赘述，望广大消防宣传人员在写作过程中多加学习积累，提高自身文字水平，笔耕不辍，为消防宣传工作贡献自己的一份力量。

参考文献

①杨善林，《浅析细节在电视专题片中的运用》，《新闻世界》，2012（6）

（作者单位：《新安全安徽消防》编辑部）

4.119消防日标语 篇四

2. 智者选择安全，愚者诅咒不幸

3. 绊人的桩不在高，违章的事不在小

4. 消防安全多下及时雨，消防教育少放马后炮

5. 不要因为隐患小就不整改，也不要因为利润大就冒险

6. 任何单位和个人都不得占用防火间距，不得阻塞消防通道

7.发现小孩玩火，应即制止

8. 人人知防火，户户齐欢乐

9. 消防安全是幸福的保障，治理隐患保障消防安全

10. 防火比救火更重要

11. 减灾找规律，防患保平安

12. 安全中求高产一顺百顺，火患里冒进一挫再挫

13. 防止火灾，消除隐患

14. 加强防火管理，不准违章动火

5.119消防日主题班会 篇五

一年二班 执教者：周章琴

一、活动目的

1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，树立消防安全意识，增强责任感。重视安全，珍惜生命。

2.学习相关消防知识及识别消防安全标示，学会辨析生活中消防安全行为正误。

3.通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。

二、活动准备：

119消防宣传日活动PPT。

三、活动过程：

（一）11.9 中国消防日的由来历

11月9日是我国一年一度的“119”消防日,说起把11月9日定为消防日的由来,还是与火警电话号码119分不开的。因为11月9日的简化写法是：“

11、9”,同火灾报警电话号码“119”极为相似。确定11月9日为消防活动日,可以加深人们对“119”火灾报警电话号码的记忆。从11月9日以后,我国大部分地区便开始进入冬季,冬季是火灾多发季节。因此,从这一天起开始开展防火宣传与检查，大力宣传119,使119深入人心，我国的火灾,有一个明显的特点:这就是报警早,损失小,伤亡少。因此,万一发生火灾时,及时报警求救是最要紧的。

（二）讲述 “火灾案例”引起学生注意

1995年4月5日上午，山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。

（三）火灾发生后应如何报警

1、拨打“119”火警电话向公安消防队报警。

报警时一般应注意以下几点：

1、火警电话号码“119”要记清。

2、听到对方报“消防队”时，即可讲清着火的地点和单位。

3、要注意消防队的提问，并主动告诉自己所用电话的号码，自己的姓名，以便联系。

4、当消防队讲“消防车去了”时，就可将电话挂断。

2、大声呼喊报警。

（四）发生火灾后如何自救

1、思考在火势越来越大，不能立即扑灭，有人被围困的危险情况下，应尽快设法脱险。如果门窗、通道、火封住，确实没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。如果浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持镇静，设法从别的安全地方转移。可按当时具体情况，采取以下几种方法脱离险区：

⑴是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟悉通向消防梯的通道，着火后可迅速由消防梯的安全门下楼。⑵是住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索，可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

⑶是如果被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身安全。如果被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，容易造成伤亡。

⑷是可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上，耐心等待消防人员。

（五）发生火灾时应注意的事项

1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。

2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。

3、切勿返入屋内取回贵重物品。

4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人逃生。

（六）教师总结

6.119消防日活动方案 篇六

为加强少年儿童的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的防火安全实际操作能力，同时也教育学生知道有消防官兵的辛勤劳动，我们才拥有了平安、和谐的生活环境，特制定本方案。

一、活动主题：活动周主题为“人人参与消防，共创平安和谐”。

二、活动时间：消防宣传活动周的时间为11月8日至11月16日，其中消防宣传日是11月9日。

三、活动机构：

为了切实加强此项工作，学校成立“活动周”领导小组：

（一）组

长：杨红军

（二）副副组长：刘吉建

（三）组

员：郭庆元 庞建民

郭泗军 张进 孙衍宏

张庆娟

孙荣 李英 李正强 张静

邓光彩 屈艳梅 李光福

四、活动内容：

（一）宣传发动：学校及各班要充分发挥广播、校会、晨会的作用，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，确保宣传日活动扎实有序进行。

（二）组织实施： 1、11月9日下午第三节课，各班开展一次队会活动，背诵相关儿歌。2、11月10日校会课分班级背诵和表演消防安全儿歌，并进行有奖消防知识竞赛：（费莉莉和夏春秋主持，祝瑞准备好奖品）（1）国家规定的四种安全色是哪几种颜色？ 本文来自冀教网（2）说说火灾产生的原因有哪些？至少罗列出三种。（3）火灾造成的后果有哪些？（4）怎样报警？

（5）若被困在火灾现场怎么办？（6）怎样使用灭火器？（准备好灭火器）3、11月11日中高年级演练消防安全疏散。具体步骤如下： ⑴活动前通知每位学生自带手帕或小毛巾一条（课前洗湿）⑵第一阶段在教室听班主任作“撤离火灾现场”知识讲解，明确撤离要求；

⑶第二阶段熟悉警报声，在教室听到第一次警报声；

⑷第三阶段听到第二次警报声各班学生按规定集会线路有序快速撤离火灾现场到操场集中；班主任清点学生人数，向各年级组组长汇报应到人数和实到人数。

⑸第四阶段为检查与小结。年级组组长清点组内师生人数，向指挥小组领导汇报应到人数和实到人数；指挥小组领导宣布演习结果。

（三）检查总结：消防宣传周活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结。

附：消防安全疏散演练具体人员安排

（一）演练现场组织 现场总指挥： 副总指挥： 疏散组：

一楼东面楼梯口疏散指挥员： 楼西面楼梯口疏散指挥员： 三号楼楼楼梯口疏散指挥员： 一年级组长： 二年级组长： 三年级组长： 四年级组长： 五年级组长： 六年级组长： 操场秩序指挥： 摄 影： 应急救援人员：

（二）演练的具体操作程序：

①现场总指挥宣布：“各位老师、各位同学，革新小学消防逃生演练现在开始。”全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。②报警

a、第一发现人迅速向校领导报失火情况。并拨打119报警。（具体的报警语是：这里是革新小学，发生了火灾，火势较大，火灾的具体位置是教学楼的是第二层楼，是电火，现在火已经蔓延，请赶快来救火。革新小学在轻纺市场西50米，我到校门口等候消防车。）

b、校领导当机立断立即启动学校灭火预案，通过广播下达命令：“全体师生注意，现在学校二号楼、三号楼发生火灾，全校师生立即按消防逃生预案展开行动，确保工作到位。请救急小组切断电源。” ③火场疏散

a、校领导广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上有秩序地撤离火灾现场，疏散组展开行动。”教师指导学生用湿毛巾捂住口鼻，弯着腰，有秩序的迅速撤离。

b、疏散组在楼道内外疏散各班师生。

冀教网好，好冀教网

c、疏散要求与注意事项：

听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不得收拾任何物品。

疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从现场指挥安排。疏散秩序：

教师组织学生排二列队伍下楼道，分班按出操顺序疏散：（二号楼）

东边楼梯安全撤离顺序： 经过幼儿园楼下出口前往操场集中 西边楼梯安全撤离顺序： 从二（3）班教室门口经过，前往操场集中（三号楼）

楼上同学安全撤离顺序： 楼下：

各班严格按照疏散秩序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。（4）火场救护

疏散人员若发现受伤人员后，立即通告救援组施救，救护组扶出受伤人员，并对受伤者的受伤部位简单处理。（5）灭火救人

7.119消防日新闻稿 篇七

2015年1月19日，沪指暴跌7.7%，深证成指跌6.61%，创7年最大单日跌幅。

与当年的“5·30”股灾不同，那时的资金基本都是实实在在的“现货交易”资金，没有风险较大的类似高杠杆期货保证金性质资金入市。而这次就不同了。

冤有头，债有主。从宏观层面看，本轮行情启动于央行全面降息的放水货币。央行使出吃奶的劲定向降准、最后干脆全面降息。由于实体经济根本吸收不了央行放水的资金；同时市场本身就不缺流动性，只是流动性不往实体企业流去而已。因此，央行大肆放水的货币信贷资金全部流进了股市里，股市暴涨又吸引实体企业原先的存量资金。

股市暴跌必将把这些资金彻底套牢。也就是说，股市暴跌不仅给其本身带来风险，而且极有可能将实体企业逼向绝境。果真如此，整个宏观经济风险便凸现出来。

从微观层面上看，三大金融风险就在眼前。券商融资融券业务风险将开始暴露，2014年6月底以来，全市场融资余额迅速从4000亿增长到1.1万亿的水平，目前融资交易额占市场成交额的比例已经达到32%。加上P2P网贷高杠杆股票配资以及银行理财产品、信托等机构股市配资融资，整个市场高风险、高杠杆融资应该接近50%。

由此可以认为，1月19日暴跌之前的暴涨行情是央行放水和券商自演自导的。

同时，P2P网贷高杠杆股票配资大举进入股市；这个杠杆率更加缺乏监管，有些配资比例高达7倍，比融资融券风险更大。再者，银行理财产品、信托理财产品等有一定额度的股票配资业务，性质与融资融券差不多，都将是高风险资金。

融资融券、P2P网贷高杠杆股票配资和银行信托股票配资产品，在股市正常情况下，只要操作周密，到了平仓线及时平仓了结，不会出现大的风险。但是，最怕1月19日这种罕见的暴跌行情。这种行情对于高杠杆入市资金来说，平仓都来不及。如果连续几个跌停板，那么券商金融风险立马暴露，大量融资将成为坏账。

所以说1月19日的暴跌，看似导火索是证监会对12家券商违规融资业务进行处罚，其本质还是A股高杠杆融资风险累积带来的必然结果。这种依靠流动性“洪水”掀起的大泡沫行情，终究走不远。

不过融资融券业务失控，一是证监会在前几年出台这个工具后，一直没有遇到过大行情考验，对融资融券高杠杆的威力根本没有预测到，遇到暴跌行情后其高风险就充分暴露出来。二是证监会对此前券商放低融资融券包括开户50万门槛，形同虚设睁一只眼闭一只眼。

比如一些券商已经放低到10万元，甚至个别券商根本没有资产额度要求。而证监会却视而不见，才使得这次融资融券客户大爆炸大增长，融资余额高达1.1万亿元。现在突然收紧了，证监会竟然又想起了期初的50万元门槛，低于此就是违规开立账户。

8.119消防日活动总结 篇八

首先，南苑社区实施“谁主管、谁负责”的安全管理职责，落实“五个一”活动，进行了一系列安全检查和宣传活动。

一、根据克区昆仑办发[20xx]52号《关于开展第十“119”消防日宣传活动的通知》文件精神，结合我社区实际，及时制订克区昆发[20xx]52号《关于昆仑路街道办事处开展第十个“119”消防日宣传活动的实施方案的通知》，为确保此次活动落到实处，南苑社区决定成立第十个“11.9”消防日宣传活动领导小组，组长由南苑社区主任担任，副组长南苑社区副主任担任，成员分别由综治干事、工作人员、治保员、联防队队长。

二、利用宣传阵地向广大社区居民宣传消防知识，发放宣传单，并发放了宣传单，让社区居民提高防火意识和能力。在社区内悬挂“消防安全”为内容的宣传横幅。街道办事处识党工委于11月5日下午4点在克市电视台举办了消防安全知抢答赛活动比赛，昆仑街道获一等奖，其他街道分别获二、三等奖。从而提高了各族职工的业务水平和消防安全知识。

三、为了抓好社区商业网点的消防安全工作，进一步提高社区居民的消防意识，自我防范能力，南苑社区聘请消防支队的娄成刚20xx年10月22日下午4：00在社区中心大厅为大家进行消防安全知识讲座。

在整个讲座中，针对饭馆、商店这个人员流动密集的商业网点，娄成刚着重讲解了怎样预防火灾，常见的灭火器有哪些。公共场所如果发生火灾，工作人员应该履行引导在场群众疏散的义务，任何人发现火灾都应当立即报警。应该怎样正确拨打“119”报告火警等，在讲座完毕后为商业网点发放了灭火器和消防常识读本。通过开展此项活动，不仅提高了工作人员的业务水平，还增强了商业网点业主的消防安全知识和防范能力。

四、居委会工作人员和义务消防员分组对所管辖区民族活动室、重点要害部位的水、电、暖、门窗、配电箱、消防器材进行了安全消防检查，对居民楼房安全通道堆放的杂务和自行车进行清理，居委会工作人员和社区民警对辖区房屋、地下室出租户进行消防安全大清查。并对流动人员宣传消防常识，告戒地下室流动人员不要动用明火。

五、由街道组织工作人员、义务联防队员近百人参加了在消防二中队举行的消防演习大型消防演习。

9.119消防日宣传标语 篇九

2、勿忘火警“119”患难时刻真朋友

3、“11・9”消防安全日教你火灾逃生术

4、学一点消防知识，多一份安全保障

5、日子“火”了，毋忘防火

6、119，生命热线，平安音符

7、学一点消防知识添一份平安幸福

8、一心一意爱消防久而久之家平安

9、珍惜生命，远离火患

10、关注消防，珍爱生命

11、消防常识进万家平安相伴你我他

12、人人树立防火观念户户清除火灾隐患

10.这样学英语,你也能考119分 篇十

曾小雨当年就读的中新双语学校数学老师曾经说过：“曾小雨是一个万里挑一的好学生，她每一次做的数学题都可以作为标准答案。她是各科成绩都好，教这样的孩子又省心又有成就感。”

因为学得非常好，曾小雨看上去要比一般人都轻松、快乐、自由，知识面也广。小学三四年级时，她就读完了全套中文版《哈利波特》，其它的世界名著更是读了不少。小学毕业之前就把全套英文版《哈利波特》读完了。

刚上初中时，小雨提出免修英语，因为她和妈妈都觉得已经学会了的知识没有必要再学一遍，她有能力不用上初中英语课就达到与之相当的水平。到了高中，她再次向英语老师提出免修英语的要求，英语老师觉得可笑，笑她无知自大，老师还没有遇到过不用上英语课就把英语学好的孩子。小雨给老师用英文写了一封信，说明她不用上英语课的理由，老师看后连连称赞，说她教了一辈子英语，都没见过英语句子如此连贯、语法措词如此准确的学生，于是就允许她在英语课上阅读课外英文、自学雅思英语。

很多孩子到了青春期就出现很多问题，可小雨却没有。闲暇的时候，人们经常看到小雨的父母和小雨一起散步，一起聊天，一起交流人生，那种温馨真是让人羡慕。

很多人都说这样的孩子实在是可遇不可求，但有的家长即使遇到了也未必能培养出这么出色的孩子。小雨爸妈对孩子的教育非常用心。

曾小雨的爸爸在北京工作，妈妈在潍坊的医院工作，平时很忙，但是不论多忙，两口子都没有忽视小雨的成长。刚上小学，妈妈就很重视她的英语学习。曾小雨在双语学校上小学，英语课比一般学校要多。妈妈谦虚地说自己听不懂英语，但会给孩子买各种英语书和磁带。家里在任何时候都放着英语磁带，不强求孩子听，但是一直放着，培养孩子的语感。

当很多孩子的家长看那些肥皂剧，孩子也跟着上瘾，连做作业都写不安稳，心里总想着电视剧的情节及后面的剧情时，小雨的妈妈却在给孩子放英语磁带听，不是逼孩子坐下来安静地听，而是不管吃饭、洗涮，还是睡前，都给孩子打开录音机，放上英语磁带。当小雨有了一定的词汇量，妈妈就和她一起看英文频道的新闻。

对于她们来说，学好英语很简单，就是得多听多看多说。简单，但是要坚持。

很多学生不爱学英语，因为我们中国学生在学英语的过程中，常常是前一个步骤还没学就学下一个步骤，就像没学会爬就先学跑。比如有好多中学生没经过学习字母、音标的过程，以至于到了大学连字母的读音都读不正确，音标也认不全。许多学生到了初高中见了有音标的单词自己也不会读，只是听老师怎样读，自己就死记住单词的读音。

学习任何一门功课都是循序渐进的，可在学英语时，我们学习的某些步骤被中断了。因为这些步骤的中断，学起来就比较困难，这也就是为什么有许多聪明的孩子数理化学得很好，就是对英语不感兴趣。

无论在英语的哪个学习阶段，如果字母、音标不熟的话，就该回过头去补上这一课，因为这是最基础、最容易学习的，我们不能因为容易就轻视这些最简单、最基础的知识学习，而学好这些能达到事半功倍的效果。

有的学生学的是哑巴英语，只是看，不读，也不写，这是事倍功半的方法。请你记住，学英语，要大声朗读。

还有的同学死记单词，碰到比较长的生词，一下子就想记住，连续不停地写十遍二十遍，越写越心烦，越怀疑自己的记忆能力，这种学习方法在大学里都存在。碰到比较长的单词不要死记，写一两遍，下一次碰到有个印象就行，有了印象，再遇到时就比较容易记住，而且你还可以过一段时间再复习。

学好英语的方法有很多,可归结如下:

1.定期学习。每天学一会儿比一周集中学几个小时效果要好。所以请你每天挤出一点时间读写英语。要记住一篇课文，每天读两遍，一个星期就能读14遍，这样的记忆效果更佳，可是你把这些工作量集中在一个时间段落内完成，一上午读一篇课文14遍，只能让你产生厌烦情绪，而且记忆效果还不行。

2.通过上下文记单词，别靠死记单词表。有的同学一见到课文生词多，就一个一个地记忆，并一次把每个单词写上十遍二十遍，还咒骂自己记忆力不行，其实不如一次记忆很多单词、多重复几遍效果更佳。

3.不管对课文理解了多少，尽可能多读。一个单词出现在不同课文中三遍，你就能对这个单词有深刻的印象，可你读同一篇课文把这个单词读上十遍也不一定记住。

4.学会使用一些常用短语。

5.使用不同版本的教材。包括阅读用的、听力用的和语法用的。变化学习所用的教材，看不同的书，会更有兴趣学。

6.尽可能手写。拼写通过手指是最容易被记住的，正是移动的钢笔写字时的记忆有助于正确拼写。所以建议你抄写句子或课文，抄写也是一种思考方式。

7.经常拿出以前的课本翻翻看看，这样省去查词典的时间，还给你一种学好英语很容易的感觉。

语言是一座堡垒，是需要强攻的。

利用别人经常浪费掉的时间，比方说乘车等车的时间，上饭前的时间。

如果你遵守这些规则，你会达到事半功倍的效果，而且要比别的同学学得轻松些。

11.119消防日的由来 篇十一

世界各国的火警号码都不一样，但每个国家都选取了让人们最容易记住的数字来组成火警号码。美国火警号码为911，我国火警号码为119，那么，我国为什么选用“119”作为火警号码?原来，“1”在古时候念作“幺”(yāo)，它跟“要” 字同音。“119”就是：“要要救”。

另外，70年代国际电报电话咨询委员会根据国际标准化管理的要求，建议世界各国火警电话采用“119”号码。这是为了避免火警电话用“0”号开头与其他通讯服务相互影响;而且火灾具有突发特点，为保证通讯畅通无阻，应将其并入“11”号开头的特别服务中去。

11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国的“消防日”。

【历年消防日宣传主题】

第24届 消防日活动主题：找火灾隐患，保家庭平安

第23届 消防日活动主题：认识火灾，学会逃生

第22届 消防日活动主题：人人参与消防，共创平安和谐

第21届 消防日活动主题：全民消防・生命至上

第20届 消防日活动主题：全民关注消防・生命安全至上

第19届 消防日活动主题：科技打造消防・创新促进发展(慧聪消防网自拟)

第18届 消防日活动主题：关注消防・珍爱生命・共享平安

第17届 消防日活动主题：生命至上・平安和谐

第16届 消防日活动主题：关注安全・关爱生命

第15届 消防日活动主题：消除火灾隐患・构建和谐社会

第14届 消防日活动主题：整改火灾隐患・珍爱生命安全

第13届 消防日活动主题：为全面建设小康社会创造良好的消防安全环境

第12届 消防日活动主题：预防火灾是全社会的共同责任

第11届 消防日活动主题：关注消防，珍爱家园

第10届 消防日活动主题：共筑平安路，迈向新世纪，让家庭远离火灾

第09届 消防日活动主题：全面树立以人为本思想，切实加强安全生产教育

12.“119”消防日活动简报 篇十二

此次活动分四个阶段进行。为确保活动有序开展，该公司高度重视，成立了由生产副总经理任组长的活动领导小组，对活动进行全面安排、部署和领导。活动领导小组下设办公室，具体负责活动开展过程中的日常业务策划、督导和检查等工作。

活动要求各单位，一要紧密结合本单位实际状况，制定切实可行的活动方案，落实好“一岗双责”责任，构建常态化长效机制,及时发现和整改消防安全隐患和管理漏洞。二要认真组织全员工学习消防知识、国家消防安全法律法规及公司消防安全管理规章制度，开展全员“四懂四会”消防安全培训和逃生疏散演练。三要充分利用会议、板报、内刊等载体和发挥QQ群、微信公众平台、网站等媒体传播速度快、覆盖范围广、辐射人数多等优势，以多种形式和途径广泛宣传活动内容及要求，交流本单位活动开展情况及特色做法，营造浓厚活动氛围。四要对区域内消防设施、器材做入冬前的点检与维护，对动火作业现场管理、用电、用气审批程序、制度措施落实情况及危化品存储、重大危险源档案、消防安全管理台账完善和更新等情况进行检查，对区域内应急照明、消防警示标识和消防通道等情况做全面检查，对电气及危险气体管道等重点设备设施防控及员工餐厅、公寓与公司住宅楼等场所用火、用电、用气(液化气)等情况做专项检查，对员工消防安全“四个能力”建设及消防基础技能掌握情况进行抽查。

同时，公司要组织开展一次突发性火灾事故应急预案演练，检验火灾事故应急处置能力。开展“全员慧眼找火患”活动，对在该活动中发现消防安全隐患的员工进行奖励，促使每名员工练就一双“火眼金睛”。

通过活动的开展，让广大员工懂得本岗位火灾危险性、懂得预防火灾措施、懂得初期火灾扑救方法、懂得火灾现场逃生方法，会报火警、会使用消防器材、会扑救初期火灾、会组织火灾现场人员疏散逃生。

火灾猛于虎，防患于未燃。活动期间，活动领导小组办公室人员将以踏石有印、抓铁留痕的干劲，到各单位对活动开展情况进行巡回检查和督导，从严从重查处消防违规、违章和违法行为，切实将消防工作落到实处，不让火灾这只猛虎肆意损害企业财产和人身安全，为提升公司消防安全标准化管理水平、实现全年“重大火灾事故为零”目标做出积极贡献。

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13.119消防日新闻稿 篇十三

关键词：破坏交通工具；结果加重犯；危险犯中止

刑法分则第116条与第119条第一款都被确定为“破坏交通工具罪”，一个罪名被规定在两个法条中，这样的立法规定在司法实践中产生了很多问题。因此，有必要厘清这两个法条之间的关系。

一、观点聚讼

关于这两个法条的关系，学界主要有三种观点：

（1）基本犯与结果加重犯。这也是目前学界的通说。116条与119条是基本犯与结果加重犯的关系。有学者提出：“《刑法》119条规定之罪是第116条规定之罪的结果加重犯。”

（2）其他形态与既遂形态。如果将116条理解为未遂犯则能很好地解决上述问题。于是学界推出了第二种观点：刑法116条与119条是同一犯罪的其他形态与既遂形态的关系。有学者提出：“第116条规定的，‘足以使火车……发生，倾覆、毁坏危险，是破坏交通工具罪的构成要件，‘尚未造成严重后果，则表明该条只是针对该罪的预备未遂中止形态规定的，而第119条第一款规定的造成严重后果，正是行为人所追求的，行为性质所决定的结果，是破坏交通工具罪的既遂标志，这说明该款是针对本罪的既遂形态规定的。”此种观点也受到了来自学界众多的批判。笔者也认为此种观点并不妥当。“造成严重后果”并不等于未造成任何后果，更不等于就是犯罪未遂。例如，破坏交通工具的行为仅造成多人轻伤，此时也只能适用116条，而将此种行为理解为未遂并不合适。

（3）危险犯与实害犯。还有一种观点认为，虽然这两个条款都规定了破坏交通工具罪，但第116条规定的是破坏交通工具罪的危险犯，而第119条规定的是实害犯。破坏交通工具罪的行为对公共安全的侵犯在客观方面可能表现为危险状态和实害结果两种情形，因此，从行为人主观方面来看，实际上也存在两种相应的可能，危险故意和实害故意。相对应的成立危险犯与实害犯。然而，危险犯与实害犯是两个不同的概念。一个以危险状态的发生为既遂标准，一个以实害结果的发生为既遂标准。那么就又回到了司法实践的问题上来，一个犯罪，两种既遂标准。既然116条规定的犯罪行为已经既遂，继续发展而产生实害结果怎么会产生另一个既遂标准呢？

二、回应质疑通说的观点

笔者提倡通说，另外两种观点为什么不可取在前一部分笔者已经做过说明，在此就不再赘述。本部分笔者仅针对反对通说观点的理由做出回应。

批判通说的观点认为，如果将两个法条的关系理解为基本犯与结果加重犯的关系，很难解决在造成刑法第116条具体公共危险状态后尚未造成严重后果的情况下，自动停止犯罪行为的情况。因为众所周知，犯罪既遂后不可能成立犯罪中止。将第116条理解为既遂犯，对于这种情况就只能按116条既遂处理。这显然不合情理。而将116条理解为未遂犯，将第119条第一款理解为既遂犯，则很容易解决这个问题，直接认定为119条第一款中止犯就可以了。

笔者认为这种质疑经不起推敲：

（1）将第116条与119条理解为其他形态与既遂形态的关系并不能完美的解决危险犯中止的问题。例如，行为人拆卸待开列车的闸瓦，但是在火车开动前幡然悔悟，将闸瓦重新装回，火车顺利开走。质疑通说的观点提出，对于行为人的行为，危险状态已经出现，犯罪既遂，这种情况不存在犯罪中止的余地，适用116条的规定，这个结论不合理。那么，将第116条与第119条的关系理解为同一犯罪的其他形态与既遂形态的关系，就能完美的解决这个问题吗？假设两个法条是其他形态与既遂形态的关系，这种情况下，就出现了116条与119条中止犯的竞合的情况，而119条是基本法，116条相对119条又是特别法，法条竞合，特别法优于一般法，使用116条，这个结论，显然让主张者无法坚持自己的初衷。

（2）对危险状态出现后中止的问题的解决，应当从危险犯既遂标准上入手。是不是刑法必须要对每一个犯罪都要设定一个中止的情形？答案是否定的。许多犯罪在刑法上没有成立中止的可能，如过失犯罪，没有实害结果的发生就不构成犯罪。而如果一定要解决危险犯的中止问题，笔者是这样认为的：现行刑法理论中危险行为未实行终了犯罪即告中止的认定一般不会产生疑惑，争议点在于，危害行为实行终了，危险状态出现后的中止问题。对此学界提出了无中止说，中止说（危险犯中止说，实害犯中止说），折衷说等不同的观点。危害行为，从准备工具制造条件的最终造成实害结果是一个连续发展的过程，不可能一蹴而就，危害行为造成危险状态并非一直危险状态一旦出现，危险犯就既遂。

我国刑法分则的立法模式是犯罪既遂模式，那么116条的既遂标准就是“足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险”，即危险的发生。如何判断危险发生了呢？危险状态发生后可能发展至实害结果，也可能基于其他原因不发展至实害结果。危险犯中止说的主张者认为，危险状态的存在形式具有延续性，扩展性，持续性，有的还具有可控性。刑法理论上又将其形象地称之为“可变结果”。在危险状态的延续过程中设置一个点，叫“足以”。如何判断这个点，笔者借鉴极限的原理，将其理解为无限接近实害结果的发生。例如，在火车轨道上放置巨石的行为，火车离巨石多远才产生危险状态？才算是“足以”使火车发生倾覆、毁坏危险？经过分析我们可以得出，是火车无限接近巨石的时候，在实践上，可以将这个点扩大至“火车接触巨石”。在接触之前，都不足以使火车发生倾覆、毁坏危险，接触的时候，犯罪必然既遂。火车无限的向巨石靠近的过程就是危险状态延续的过程，都不具有危险状态的稳定性，也就是说，危险还没有确定发生。在这段时间内，可以成立犯罪中止。

参考文献：

[1]鲜铁可.新刑法中的危险犯[M].中国检察出版社，1998，136.

[2]刘经靖.对抗主义物权变动的模式原理与规则配置.载于法学论坛，2013年第1期

[3]苏彩霞.危险犯及其相关概念之探析[J].法学评论，2001（3）：44-49.

[4]李林.危险犯研究[D].西南政法法學博士学位论文，2010，122-128

作者简介：

14.119消防日消防演习总结 篇十四

根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。下面是119消防日消防演习总结，欢迎阅读参考。119消防日消防演习总结

20xx年x月x日下午15:00，秩序维护部组织了一次消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员30余人。为加强消防管理，防止火灾的危害，提高全体员工实践技能和心理素质。

这次演习分为两大部分：第一部分是现场模拟部分，模拟的是客服中心接到业主报警，11号楼10层1001室发生火灾，客服中心的反应和事件处理流程，工程部负责消防设备的检查是否能正常运行，客服部负责人员的引导疏散，秩序维护部负责现场灭火、物资搬运、逃生、警戒等紧张地进行中。

第二部分是实际操作部分，公司全体员工在2号楼前集合，秩序维护部进行了灭火器使用方法的演练与室外消火栓操作演练甩水带的演练，用实际的操作训练来巩固平时所学。之后维修部主管和秩序维护部主管向员工们讲解了灭火器的使用方法，手把手教员工灭火器的使用，最后全体员工轮番尝试了灭火器灭火实战练习。

秩序维护部对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业义务消防队、疏散解救组、后勤保障组与火灾现场警戒组协同作战。本次应急预案演练使用4公斤手提式干粉ABC灭火器共2瓶。秩序维护部在模拟火源、消防器具、现场解救器具、后勤补给等方面，准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。

本次应急预案模拟演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时30分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

通过本次应急预案的演练，增强了全部员工的救火意识，提高了员工现场救火、疏散能力，对防止高层建筑发生火灾时，及时有效的做好灭火疏散工作，做了充分的准备工作，为避免造成公司和业主生命财产安全损失筑起了一道防火“长城”。充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全工作的开展，起到了积极作用。实现了“科学、安全、有序、快速”应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。部分员工认真对待，牺牲了休息时间，克服高温和劳累顺利完成演练。

演习不足之处：

(一)组织指挥程序不够严谨、规范。

(二)火灾报警处理、疏散指挥引导的指挥口令、集合点参演人员的管理环节不够严谨。

(三)直接参加模拟灭火的气氛不够浓重，逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，有些员工比较被动。

对以上存在的问题，秩序维护部要认真进行总结和研究，制定完善的演练方案，组织秩序维护员进行消防单项技能培训，协调工程维修部技术人员和力坚消防设备公司对消防设备进行系统检测和联动试验，并对存在故障的设备进行维修、更新，确保小区的消防安全。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。同时我们希望在下次的演习中，大家能够更为积极主动。119消防日消防演习总结

为进一步加强消防安全管理，认真贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，提高厂内全体员工应对突发事件的应急处置和自防自救能力，20xx年x月x日上午，焦化厂在回收车间组织了一次专项消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾演习、事故应急疏散演习两部份，现场培训及整个演练历时1小时，涉及人员30余人。

焦化厂针对本次演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，由厂领导亲自带队现场指导演习内容。本次应急预案演练共使用8公斤手提式干粉灭火器共8只。在模拟火源、消防器具、急救药品等方面，准备齐全，资源充备，为本次消防演练做足前期准备工作，真正做到了保障到位。

经过了充分的准备演习于8：00”准时开始，第一项任务由回收车间油库操作工10名于油库区现场进行模拟油库失火事故演习，演习步骤：假设油库区洗油槽遭雷电击打着火，洗油槽着火热辐射到1号焦油槽，急需焦油槽降温冷却，由泡沫站操作人员开起泡沫站，向洗油槽扫射泡沫救火降温，同时开起焦油火运装车平台发泡栓进行焦油罐降温处理，完成装车平台发泡实战演练内容，在实战演练的过程中全体参演人员都能严格依照《应急救援预案》的规定内容进行作业，所有消防设备全部完好达到预期效果，完成第一项任务后，由指挥员带领参演人员到达回收硫

铵成品库房进行第二项演习内容，事故应急疏散演习，演习内容：于现场模拟库房失火，人员在指挥员的引导下进行现场疏散演习，经过全体人员的通力合作，本次消防演习工作圆满完成。

本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时20分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确,责任到人,在火情发生的第一时间, 要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

在本次演习任务中厂领导十分重视演练效果，不但亲自参加培训讲座还在现场指导灭火器和消防栓的实战演练。通过本次消防演练，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。

减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。119消防日消防演习总结

为了进一步提高对突发事件的处置能力，不断提升应急救援水平，完善应急救援体系，提高员工安全防范意识，预防和减少火灾事故造成的人员伤亡和财产损失，确保企业人身财产安全，20xx年x月x日，临沂市军分区、河东区政府、山东奥德燃气有限公司在奥德集团山东公司综合办公大楼内联合组织了第四季度应急救援消防演练。临沂市军分区、河东区政府和公司有关领导、三区武装部有关领导现场观摩了本次演练。

本次消防演练由公司总经理刘总任总指挥，负责消防演练的指挥。本次演练工作组分为：警戒组：阀门组、技术组、救护组、抢修组、消防组、保障组等七个职能小组。演练前，刘总为全体参加演练的员工进行了消防安全应急操作与火场逃生技巧讲解，教大家掌握一旦发生火情，每个人应该做什么，如何正确地报警、扑救、疏散，如何自救和逃生。上午10:00，应急演练正式开始，运营部接线员接到报警电话称：“新办公楼内燃气管道被挖坏，引起火灾”，接到电话后，运营部接线员立即电话通知公司总经理及安检部负责人，刘总接到火灾情报后，通知综合办工作人员立即启动公司消防应急抢险救援预案。各演练工作组在接到通知后，迅速到位，第一时间将现场设施警示带，疏散周围群众。由于演练现场火势太大且有受伤人员，无法将火灾扑灭，报告

总指挥后，立即拨打119和120进行支援。经过多方努力，大火在半小时后被扑灭，受伤人员被及时送往医院治疗。抢修人员及时对挖坏管道进行维修，在最短时间内回复供气。

消防演练按照预定的方案，有序、紧张地进行，整体疏散完毕后，在新办公楼内集合，本次应急救援演练总指挥、区域公司刘总对此次消防演练做了总评，对演练给予了充分肯定，并要求大家要进一步提高安全责任意识，提高应急救援能力。

通过这次消防演练活动，公司对于燃气用户的用气安全做好了有力的保障。参加消防演练人员的安全防范意识和灭火实际操作能力有了进一步的提高，全体员工对消防安全常识有了进一步的了解，应急能力得到了提高。通过实地消防演练，锻炼了各小组的组织、应变和团结协作能力。119消防日消防演习总结

为了使公司全体员工了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员撤离，确保员工生命安全及财产安全，安监科拟定了消防演练实施方案，经报请领导批准后，于20xx年x月x日至3日上午8：30——09：10，连续三天组织了消防演练活动。本次演练参加人员800多人。按实施方案有序进行，圆满完成演练任务。

一、领导重视，演练活动组织到位

这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，都有序进行。王总审定并批准演练方案，副总经理窦万明出任演练总指挥，具体部署演练工作，现场进行指挥，下达演练指令，观察演练情况，全过程参与演练活动。

安监科起草了演练计划和演练实施方案，并及时下发通知，积极带头参加演练前的学习和培训;做好演练的各项准备工作及现场事务的处理，总裁对此次演练特别关注，亲临演练现场，并对我们的演练工作提出了指导性的意见。

二、筹划缜密，演练方案安全可行

根据消防领导小组要求，从公司安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，确定选择南墙外作为演练场地。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

三、积极参与，演练效果呈现良好

消防演练按预定方案进行，由公司领导讲话阐明本次演练的目的和意义，然后由安全员和大家一起学习消防基本知识，最后由消防官兵给大家讲解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。而后参与演练的人员亲自体会了如何正确的使用灭火器。

消防演练紧张有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。

四、通过演练，活动达到预期目的

1.参与人员，特别是一线人员的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。

2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。

3.演练前组织的消防基本知识培训，使参与人员的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。

4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。

5.安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

通过这次的消防演练，广大员工了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。

通过此次消防演练，增强了员工的消防安全意识，掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了员工应对突发事件的能力。