怎样写一篇优秀的自荐信

2024-07-26

怎样写一篇优秀的自荐信（精选6篇）

1.怎样写一篇优秀的自荐信篇一

怎样写一篇英语影评

高二七班

第三英语研究性小组

影评是指对一部电影或文学作品的评价与赏析。在我们的高二必修五三单元的英语课本中我们曾接触过影评这一内容。在这一次研究性学习中，我们小组学习了怎样用英语写作一篇流利的影评。

根据我们小组的查阅与讨论，影评应大致由以下这些方面组成：

一、电影名称；

二、电影的背景；

三、电影的时间设置；

四、主角的介绍；

五、故事情节的简介；

六、故事的结局。在以上这些基本结构中，电影名称是全文的基本也是必备条件，而电影的背景，则是作为基本的介绍，由此我们可以了解其发生的大体情况。在书写前，我们应理清这些思路结构，最好能在草稿纸上做一个大致的规划：where the story is set;when I is set;who the main character(s)is（are）;what happens;how the story ends.其次，要学会运用一些平日教学中所学习的英语短语等，如set in;not only …… but also …… 可使文章增色不少。

通过这次研究性学习，我们受益匪浅。在这个过程中，我们从了解写作结构，学习写作技巧等各方面入手，熟悉了怎样写作一篇英语影评。终上所述，是我们小组本次的学习心得与体会。

2.写一篇游记篇二

“五官争功”话游记

农夫

相声大师马季有个经典曲目《五官争功》，诙谐风趣，内容大抵是耳、目、口、鼻、舌五官谁也不服谁，就各行其道，各表其功，但各领风骚之后，都觉得谁也离不开谁，终成一家。每次欣赏大师与徒弟们表演，我都兴味盎然。此次应《学知报》之约——指导学生如何写游记，我欣然如约，就从《五官争功》中顿悟灵感，谈点设想。

游记，顾名思义，就是将“游”“记”下来，可写景，可叙事，可抒情，可寓理，以散文笔法，将“我”真实的主观感受融入独特的客观世界之中，行文自由，挥洒自如。我觉得写好游记，无非也是一个“五官争功”的过程。

不过，我所说的“五官”与马季有别，并非传统意义上的“五官”，而是写游记必备的五要素，即：影像图片、实物纪念、文字资料、作者游踪和情理感悟。

其一影像图片，就是要问问自己“看到什么？听到什么？闻到什么？遇到什么？”然后带着相机上路。因为摄影也是一种瞬间的艺术，它可以将永恒定格于瞬间，可以将千里浓缩于尺幅，也可以将回忆寄托于现实。游人借助拍摄手段，客观再现人、景、事，即时即景随机捕捉自然景观和人文景观，诸如山水风光、花鸟虫鱼、乡风民俗、原生态遗产等等，这样就拥有了最好的第一手创作素材。当然，记在脑中也未尝不可，只是要迅速提取，形成文字，否则容易淡忘。

其二实物纪念，不外乎景点的纪念品、信物、土特产等，哪怕是一片枫叶、一只贝壳、一个佩饰、一种小吃，都可能记载着一段情感经历。如果形象可感的东西确实一无所有，那么，就把它当作原始记忆带走吧。

其三文字资料，就是查考与景点相关的历史资料，或上网搜索，或查阅典籍，或抄录碑文壁刻，特别是游览名胜古迹，这方面的素材尤其重要，怎样拓展延伸，将直接影响游记作品的质量与价值。像课文《三峡》引用的诗歌典故就是一个成功的范本。

其四作者游踪，则是游记文章的一大特色，严格意义上说，行文如果没有交代游踪，就不能算是一篇游记。要么定点观察，要么移步换景，哪个空间方位，哪个观察角度，甚至哪个时间段，一般都须点明。

其五情理感悟，我觉得这是一篇游记凸显“我”的个性所在，灵魂所在。缺了它，就仅仅是客观再现，泛泛而谈，势必让游记也陷入“天下文章一大抄”的怪圈，从而丧失了创作与欣赏的灵感和快感。写游记，就要边走边看，边看边悟，触景生情，情理相生。这一点，就连郦道元的地理学专著也可印证。

当然，“争功”不仅“争”，还须“合”，最后才有“功”。怎么“合”呢？张潮说“文章是案头之山水，山水是地上之文章。”此言不假，但真正从生活到文字、从山水到文章，却并非易事，它至少要经过三道工序。第一、图文并茂，虚实相映；第二、去粗取精，一线贯之；第三、情理相生，文质兼美。在此提供两篇学生佳作，敬请欣赏，希望大家从中有所收获。

最后一句话：谢谢《五官争功》！

【佳作欣赏】

古街遗韵吴夏泠

在书堆里闷了几日，终于有闲暇外出。泛想起曾经游历过的古街区，总想不起确实的印象。但又找不到别的去处，便决定再次拜访。

这次是与外婆同去。再游古街区，虽扯不上老朋友间的亲密，却有一股莫名的亲切感。依着零碎的记忆走进民宅区，古街区的影象便清晰地浮现出来。黛色的瓦，雪白的墙，苍老的木板门，门前一片片泛着青色的矮松。站在湛蓝的景布下，仿佛身坠迷境走进另一个世界。是那古老温和的江南水乡吗？是那纸醉金迷的上海民巷吗？不是的，不是的。它比飘摇的水乡更安稳，比风华的民巷更淳朴。走在平整的石板上，一如走在沉淀的历史中。错落有致的复式楼下，沉寂的历史正在诉说往日的繁华。西式的碎花玻璃，一片片嵌在中式窗框里，窗外却又是西式的窗檐。这仅仅是古街区的开始，便已是中西的完美融合，后面又是怎样的容颜？几簇竹影后传来的人声断了我的思绪，走近一看，才知道是几位老人在屋前泡茶闲聊。这样的从容淡定，比那忸怩的江南闺秀，那脂抹的风尘女子，更多的是阅历沧桑。

在泡茶老人的指引下，我和外婆走进了一条不知名的老街。我无心查考它的历史，惟有街口那道写着“尚书”二字锈迹斑斑却依然气宇轩昂的牌坊，和街心一座烟火缭绕古色古香的伽蓝庙，似乎告诉游人，这里也许颇有些渊源典故。

街两旁都是复式洋楼，底层的商铺又是闽南独具特色的“骑楼”。骑楼遮风避雨，又有楼前的一棵棵大树遮去刺目的阳光，因此大多街区的老人都聚集于此。每次走到这条街上，古街区的喧嚣吵闹仿佛一涌而来。细细看来，却又发现有的老人兀自发呆，有的老人闲适地晒太阳，有的在麻将桌上搓上两盘„„老人们都各顾个的，在自己安静的世界里生活着。却不知哪来的繁华的嚣声，渲染着热闹的气氛。外婆看到这一切，不无感慨。她说，这里的商铺原来都经营着小吃，繁华至极，可现在这些商铺都已落没，只剩下这些老人了。唉，看到那些商铺的招牌已换成蒙灰的DISCO招牌，谁能想象当年店门口的人声鼎沸和一碗碗冒着热气的特色小吃呢？我想，也许只有这些洋楼才能唤起人们的回忆吧。

穿过那条街，我便开始寻找一条闻名的“面线巷”。经过几番周折，终于在巷口卖地瓜的老妇人指点下找到巷子。我原以为其中必然弥漫着浓厚的传奇色彩，说不定乾隆帝下江南就在这里吃过面线，却不料只是因为巷子又细又长而得名，不免有些失落。巷子里的石板坑坑洼洼，一不小心就会踩空，有时还会崴着脚。外婆在前引路，满脸的微笑，我只好无奈地跟随，暗地里庆幸这只是短短的路程，又对这名不符实的巷子颇有怨言。这样无尽地行走，渐渐地，我发现脚底的路好像变得平坦了，青石之间的凹凸也比起平整的石板更真实，更亲切。在走出巷子后，才发觉这的的确确是面线巷。虽一眼望到底，仿佛望眼欲穿，其实却缠缠绵绵„„ 一路走来，品味古街遗韵，感慨闽南旧事，不觉已是华灯初上，夜色阑珊。我无暇融入其中，赶紧与外婆踏上归途。只是途中不忘眷顾几眼，我想，当记忆渐渐泯灭的时候，至少我的心中还能默默念叨：古街哟，一切安好！【点评】

作者再访古街，以“我”和外婆的游踪为线，从居民区、无名街到“面线巷”，移步换景，景随人移。既触目班驳的遗韵，又扣问沉淀的历史，真实感受古街的人文景观，字里行间透露出些许欣喜、些许忧伤、些许释然、些许眷恋。行文虚实相生，文采盎然，笔触细腻婉约，心机缜密敏感，令读者恍若身临其境，回味无穷。

川藏高原上，那一簇簇„„

孙宇宁

告别了拥有连绵青山、静谧湖泊、如同童话世界一般的九寨之后，我们乘坐旅游巴士驶向了四川省阿坝州境内又一仙境——黄龙。

旅游巴士在海拔4000米以上的川藏高原上颠簸，时而在山脊上疾驰，大地平旷，满眼蔚蓝剔透的天空以及翠绿欲滴的草地；时而又在山谷中盘旋，九曲蜿蜒，眼前只有裸露着褐色肌肤的峭壁和嶙峋怪异的乱石堆。巴士突然右侧、左转，车身内便伴随着一声声惊呼，同行的女子没有了往日的矜持与含蓄，男士们则失去了平日里温文儒雅的形象。时而整齐划一的向左倾斜，时而又忽地向右倾倒，车身内的驴友们没一会便东倒西歪了。只是那一声声惊呼，此起彼伏，不绝于耳。我抬起被摇晃得头晕目眩的脑袋，向周围望去，呵，原来大家都一样。头晕目眩却笑意盎然。看来，“玩的就是心跳”这话，不谬也。

一路的颠簸之后，当正午的阳光冲破连绵的阴霾，雨点般洒落在褐黄的几乎寸草不生的大地上时，所有人的视觉焦点一下子对准了路边的一簇簇金黄的植物。

“那是什么呀？”我不由自主地发出了疑问。

“黄菊喽！”随行的导游先生立即用了一种极不职业的口吻回馈了我的好奇。

要知道，在这海拔4000米以上的高原寒带，年冰冻期长达8个月以上，除了苔藓等低等植物，其它植物难得一见。于是，这一簇簇连成一线，一线线缀成一片的山菊自然令人感到惊奇了。在驴友们不断的要求、请求、祈求之下，司机大叔在罗嗦了无数遍“高山缺氧，不宜久留”之后，终于踩下了刹车，泊车在一片野菊身边。我将脑袋伸出窗外，仔细端详起那既没有绿色叶片，也没有伸展枝茎，甚至几乎没有花瓣的，只有三颗黄豆般大小的怪异品种。花朵成堆的盛开，紧贴大地，匍匐着直接绽放在大地上。我走下车，小心翼翼地拨开花堆，拔出一朵来，回到车上，望着托于掌心的有着纯粹金黄颜色的幼小植株，久久地思索着它长相如此怪异的奥秘。

在驴友们七嘴八舌的猜测及鸿篇大论之中，我似乎也从中理出了一条逐渐清晰的线索。植株矮小，没有茎干，于是，在川藏高原上有了很强的生存能力；没有叶片，花瓣稀少，于是，将所有养分供给了种子的成熟。生存和繁殖，渐渐成为了这些生存在恶劣自然环境之下的野菊花们惟一的追求——它们的生活因简单而美好！从川藏高原回到四季如歌、繁花似锦的家乡已经快一年了，许多美景在记忆中渐渐泯灭，只有那一簇簇野菊，依然鲜明。偶尔，我会学学它们，给自己做做减法，让欲望少一点，让压力小一点，让自己的生活少一点界限，少一点喧闹，少一点严肃„„在做减法的过程中，我也渐渐悟出了“简单”的人生真谛。

是啊，就因川藏高原上那一簇簇野菊，我不虚此行。【点评】

3.写一篇结构合理的美文篇三

文章的结构是整篇文章的框架，有如人体的四肢躯干。从写作者的角度看，文章的结构是写作主体对整篇文章脉络的理顺，部分的安排，如文章的结构是写好一篇文章的前提。

一、抑扬有致[227]

抑、扬的穿插易于引起人情感上的起伏跳跃，造成审美上的愉悦。初中教材中的《白杨礼赞》是抑扬结构的典范。（抑、扬首先是一种表现手法，这里是把这种微观的表现手法借为文章的总体结构方法）

如：05年武汉市中考一满分作文：《水》就很好地体现了这一点。小作者写的是武汉东湖的水。他先说“我并不喜欢东湖的水”，是因为“它总是给我一种庸碌的感觉，比不上洞庭湖的北通巫峡，南及潇湘。更比不上海水的气势和胸襟。”这就是通过将东湖的水与别的水对比来“抑”；接着作者写终于有一天，他又来到了东湖，对水遥望，产生了对水平淡无奇的思考。他说：“东湖的水注定要寂寞地荡漾着，注定不能像海水那样耀武扬威地奔流，可是只要它甘愿宁静，它就永远也不会因为不曾威风而自惭形秽。”作者追问自己：“你真的那样热爱生活吗？哪怕它像这眼前的东湖水一样平淡无奇！”接着作者又引出了对生活本质的思考：“生活或许就像那极平静的水，迎着日出，送走日落。”并由此想到了诸葛亮的淡薄明志，宁静致远。最后，作者这样结尾：“这眼前的东湖水在平淡无奇中却蕴含着真诚和气度，真诚不在于外表的波澜起伏，我想这与水，与生活的真谛相仿。”道出了生活的真谛，这是“扬”。

再如：《母爱》

邻居家的女儿与“我”是同班同学，每次周末回家，母女俩总是亲密地依偎在一起，有说有笑，令我眼馋。而“我”妈妈总是忙这忙那。（抑）

又一星期天，“我”要上学了，往罐头瓶里装肉，妹妹偷吃被“我”发现了。“我”责怪她，她委屈地说：“你不在家，我们天天吃腌萝卜和咸菜，你放假回来我们才吃几回肉„„”（扬）

《父亲的爱》（普通话培训教材）

父亲总对“我”说：“不准„„”

朋友聚餐，父亲总是擦桌子，照相„„（抑）

“我”离家后，父亲常一个人对着“我”踢球的草坪发呆，并写信告诉“我”，由于“我”没有踢球，那块草坪长得格外好。（扬）

二、波澜起伏[51]

文章不能水平如镜，应是“惊风乱毡芙蓉水，密雨斜侵霹雳墙。”就是要有波澜，要曲折有致，如同我们看一些侦破题材的电视剧，一波未平，一波又起。如：05年永康市中考作文“想起了父亲苍老的脸”，小作者这样写父亲：①小时候常以能讲好多好听的故事，能捏好多漂亮小动物的父亲而感到自豪，并由此产生了对父亲深深的爱（扬）；②随着时间的流逝，年龄的增长，这份感情渐

渐淡化，取而代之的是隐约的自卑和忧伤。这是因为中学在填档案表的时，别的同学在“父亲”一栏填的都是厂长、经理、工程师之类，而我只能写“务农”，交表时将表捏在手中，生怕被人笑话（抑）；③天气转凉，父亲叮嘱我多穿衣，我却毫不在乎地回应父亲的关切„„漏掉；④寒冷的雨夜，父亲伫立寒风中竭力寻找刚下自习又冷又怕的我，我感到了不孝（扬）。

这样行文，扬—抑—扬，曲折有致，避免了平铺直叙。

三、板块清晰[38]

板块就是文章中一个个语意片断，如写景（描写）段、议论段、抒情段等。我们常说的给文章分段，就是把文章根据意义的不同切分为一个个小的板块。小的板块写不好，整篇文章就写不好。因此，在写文章之前要事先在稿纸上拟定这个板块写什么，那个板块写什么，要注意板块间的意义联系，逻辑关系，要做到板块清晰，行文严密。

如：05年扬州市一篇优秀中考作文“该让就让，不该让就不让”。文章开头指出：“让”是中华民族的传统美德，但“让”也造就了中华民族内敛的性格。因此，对于“让”有重新思考的必要。然后，文章分两个板块分别论说了哪些该让，哪些不该让。该让——韩信让胯下之辱，孔融让梨，晋文公“退避三舍，让出诚信”；不该让——红岩中共产党员宁死不屈，长征时毛泽东据理力争，对三人团的威胁不让，面对美国队中国人权的干涉，中国外交部毫不退让，坚决反击。最后总结：对于生活中鸡毛蒜皮的小事，该让就让，对于事关大局的大事，则应当仁不让。全文板块清晰，行文严密。

再如：《走在历史的画廊里》，运用电影蒙太奇的手法，把一个个板块用电影画面形式显现出来。如第一幕：布鲁诺遭受火刑；第二幕：张海迪身残志坚；第三幕：袁隆平挥汗田间。这种镜头切换也是一个个板块。

叙述、描写、议论、抒情、说明等板块的衔接，一定要自然严密，一定要围绕一个主题展开，一定要遵循一定的时间、空间或是逻辑事理顺序。

四、思路顺畅

线条实质上是行文的思路，是作者构思的外化。行文一定要讲究逻辑联系，即使是抒情文章也是有思路的（像散文——形散神聚）。我们看电影如：《泰坦》，它的思路遵循起因、发展、高潮、结局（推进式或层递式）。好处是：环环相扣，节奏紧凑。

再如：《2046》，围绕房间2046号发生的一系列人物的悲情故事。一种哲理：逃不开，避不了（有些东西），从一处开始，又在一处结束（辐射式或发散式）；又如：《神话》，现实：杰克，梦境神话中：蒙毅。（双线交织式或虚实结合式）

例文：《愿做罗布泊的胡杨》，作者构思的高超之处就是将自然的“胡杨”与作为精神的“胡杨”融合在一起。

六、文题训练

以感恩为话题

4.如何写一篇又质量的文章篇四

1、季节因素是首要的。

因为我们是搞医疗的，所以在写文章的前提，首先要考虑的是季节问题，百度虽是搜索引擎是人工机器，但毕竟不是人脑，它不懂的季节文章的更换，它只懂的收录，排名与录入数据库。所以我们在写文章的时候，要与季节对应，针对某个季节去写文章。比如夏天，那肯定是脱毛比较好，冬天隆胸等。

例如现在是冬天，你写了一大堆脱毛文章，百度收录了，长尾关键词排名也很好，但是你如果注意就会发现，通过长尾关键词(福建脱毛哪里好，福州激光脱毛多少钱等)来的量是少之又少的，而通过这样的文章来到商务通并进行咨询的用户更是少的可怜。百度的算法是这样，通过有效点击来判断一个关键词或者长尾关键词的保留长久与排名的保留长久的，你在冬天这个季节写了一大堆脱毛文章，本来搜索这样的文章的用户比较少，你在不对称的季节写，搜的用户更少，所以，这样的文章会慢慢的沉底的，至少在百度前10页不会留有痕迹的。

2、如何判断哪些文章是用户需要的?

看了很多网编写的文章，有些文章很好，有些文章却不尽人意。文章大致可分为两种。引导与咨询。其实咨询与引导这是我个人定的，大家莫怪啊，呵呵。

先来说说咨询文章吧：咨询文章其实很长见的，比如“英国神经学专家完全否定了大家长期认同大脑的说法”，“这些日常食物可以让你越吃越年轻”，这样的文章标题就是很长见的咨询文章，这样的文章可以让用户了解日常知识，可以知识面更广，但如果要引导用户来院治疗就有一定的困难了，除非你是做标题党，又或者你是一个专业的软文写手，所以我不推荐做医疗的网编朋友来写这样的文章。

再者来说引导文章吧：什么是引导文章，引导文章就用户通过你这篇文章能不由自主的点击商务通，来向医生咨询问题，而且迫切的想让医生告诉他自己这样的问题该怎么处理，然后通过咨询师的慢慢引导，用户来院治疗的可能性还是很大的。其实说白了，引导文章就是长尾关键词优化，通过长尾关键词在搜索引擎占有一定的排名，然后引导用户点击进来，例如“面部疤痕怎么去除”，“埋线法双眼皮手术是在多少价位?”，这样的标题就是很明显的引导文章了，里面含有长尾关键词。

很多朋友到这就有疑问了，既然引导文章这么有用，那我天天写引导文章，一天写他个100篇，不就赚翻了吗?有经验的网编朋友就会发现，引导文章是很难写的，尤其是标题的描写，因为在标题当中要包含长尾关键词，而且选定好长尾关键词后，你还要去搜索引擎中查查是不是这样的标题别人已经写了好多。就比如“激光脱毛多少钱”这篇文章，一样的标题挤满了首页，而且还有竞价推广，你要把这自己写的这篇文章挤到百度前几名，除了写文章，还要进行推广，还要做很多 seo优化，而且推广、优化的效果不是一时半会就能看的出来的。

这样下来，不仅没效率，而且浪费人力，精力，在说严重点让费了财力。

所以文章标题选取是如何写好引导文章的最根本因素。其实百度已经为我们提供好了引导文章的平台的。

要写好引导文章最根本是要了解百度的算法，其实百度已经把用户需要或者是最近需要的词给整出来了，就看你发现没有。就拿上面的图来说，上面的图是“激光脱毛多少钱”搜索出来的，好的，既然“激光脱毛”这样的文章还挤进排名很难写，那么我们可以换一组标题来写，比如上图的“面部激光脱毛多少钱”同样是用户需要的标题，那么来看看“面部激光脱毛多少钱”这篇文章的情况吧。

5.如何写一篇好的毕业论文篇五

摘要:恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中受益匪浅，而且能引起读者的兴趣。恰当的选题有许多要求，其中敏锐的直觉和较高的学术修养是保证选好课题的两个重要因素。初学者可从准备工作，拟定题目并进行可行性分析，查找文献资料等方面入手。另外还必须了解有关论文写作的组成部分、格式要求并追求论文写作的原创性。

关键词:毕业论文;选题;要求;原创性

恰当的选题是保证毕业生撰写论文成功的第一步。一个好的选题不仅能使作者从中获益，而且还能引起读者的兴趣。恰当的选题要求作者有敏锐的直觉，较高的学术修养和丰富的经验。此外，了解论文写作的相关格式要求，组成部分，追求论文写作的原创性也是非常重要的。

1.准备工作

首先，作者要广泛大量的浏览或阅读近年来发表在各类期刊和学术权威刊物上章。如中国外语，外国语，现代外语，中国翻译，语言与翻译，语言教学与研究，外语与教学，外语电话教学，高师英语教学与研究，基础教育外语教学研究，中小学外语教学究，中小学外语教学等。通过广泛的阅读使自己了解目前学术前沿和科研的最新动态时还要弄清楚自己所感兴趣的领域及其该领域的研究状况。如:这一领域已完成的识所采用的研究方法手段、研究深度，该领域的主要发现及其可能存在的问题或空白等了帮助毕业生选题，赤峰学院外国语学院于2006年组织部分教师为该院英语系的03级毕业生提供了选题的方向和建议。以下是其中的部分选题:

1)教学法方向:I、在教学中培养学生发散性思维的研究与尝试。

2、论需求分析在自主学习模式中的作用。

3、在英语学习小组活动中培养学生的合作意识。

4、中学英语教学中的文化渗透与培养。

5、现代中学英语教师的必备素质。

6、如何在英语教学渗透德育教育。

7、初中英语的课堂提问技巧。

8、教师的信念对教学的影响。

9、交际法在语法教学中的应用乏)英美文学方向:

1、论《永别了，武器》的反战主题。

2、论《老人与海》中的英雄主义。哈克贝利?费恩的民主精神。

4、意象派诗歌与中国古诗的比较。

5、谈对莎士比亚悲剧人物性格的共性认识。感伤主义的形成史。3)翻译方向:

16、莎士比亚戏剧中女性角色的塑造。7,《失乐园》的主题探析。8,浅谈9,“简爱”的艺术价值。IO、斯威夫特的讽刺艺术。‘浅谈翻译中文化因素的异化与归化。

2、商标名称的特点与翻译

3、电影片名的翻译

4、汉英公示语的翻译5,英文新闻标题及其翻译

6、翻译中文化意象的失落与歪曲

7、从文化角度论汉译英中的变形与求信

8、文学翻译中的“语境”问题9,汉译英中不同社会文化信息的转换

10、从社会符号学翻译法看英汉成语翻译过程中的功能对等。

4)写作方向:

1、汉语主题化句型在英语写作中的迁移。

2、英汉句式表达之比较。3,英语写作篇章结构之比较。

4、英语书面表达之母语迁移现象的分析与对策。

5、阅读技能与写作能力的相关性研究。

6、英语修辞的不同倾向。

7、英汉名词性人体隐喻之比较。

8、英汉广告双关语的修辞特点。9,汉语“双声”与英语“头韵’，的跨文化差异。

10、英汉思维差异对中国学生英语写作的影响及对策。此外还有语言学方向、英美国家与文化等六个方向的众多选题供学生参考，帮助学生搞好毕业论文的写作。

2.拟定题目并进行可行性分析通过浏览阅读文献，作者会获得一定的灵感和启发，结合所提供的选题方向和建议便可拟定自己感兴趣的研究课题了。此时需要注意的问题是你所拟定的题目应该具有一定的研究价值或能反映该学科领域较为前沿的发展。如，“汉英双宾语结构差异的认知研究”。“英语双宾语结构的句法研究”。“英汉词汇概念差异对二语词汇习得的影响”等。但拟定好题目还仅仅是一个研究的理想，能否如期完成才是至关重要的。否则不仅浪费时

间，更会丧失信心。所以一定要从以下几个方面对论文的可行性进行深人考察和分析。首先一定要估算完成论文所需要的时间。如该选题所需要的时间远远超出了一学期，则应认真考虑是否适合自己。因为课题完成占用的时间越长，作者就越容易失去耐心和兴趣，同时也很难按时完成任务。其次，还要认真分析研究所拟定的题目是否适宜。题目过大，任务过多都是不可取的。如“大学英语教学改革研究”。“大学生英语学习策略研究”。“英语写作与修辞教学策略研究”等题目就太大，覆盖的内容也太多。因为纷繁复杂的题目往往不易突出研究的重点，而且还会使写出的文章杂乱无章。毕业论文是展示大学生学习能力和研究能力的重要途径之一。因此一定要严格地把好这一关。做到从小处着手，以小见大，深人发掘，并有所创新。最后，完成论文所需要投人的人力、物力、财力等方面的问题也都是作者事先应该考虑到的问题。所谓磨刀不误砍柴工。认真对待写作中的选题。把好这一关对后期论文写作的完成起着至关重要的作用。

3.论文的组成部分及要求

一篇研究性论文应该包含以下几个组成部份:

1)中英文标题。一篇论文必须有中英文标题，而且一定要注意其表达内容的一致性。如:英语学习中接受技能与产出技能的相关性研究((A study of the correlationbetween receptive skills and productive skills);如果把“英语学习中”死译成(A study of the correlation betweenreceptive skills and productive skills in English learning)，则英文题目即不简洁、不利落，甚至还会造成误解。因为

汉语的“英语学习中”泛指包含英语学习者的学习过程而英语的in English learning则容易理解为receptive skillsand productive skills，甚至是the correlation或study的短语，表达狭义的学习活动。

2)中英文摘要。关于中英文摘要也一定要注意其内容的一致性。一般来说论文摘要都要求用 150-200词来概括全文的主要思想、观点、发现等。

3)正文的构成。正文的构成有一定的差别。通常在实证性研究的论文中，其正文常常包含以下几个部分:引言/导言。引言或导言是导人本项研究的背景、理由，通过对重要文献的归纳总结、分析、批判，找出要研究的问题。理论框架/背景。理论框架或背景主要是简述本研究构建理论的大背景，如，是形式句法学还是功能语法学，是UG为基础的二语习得还是心理语言学背景的二语习得等。研究方法。研究方法是关于研究的目的、研究对象、研究工具和研究程序的描述。数据收集与分析。数据收集与分析包括收集数据的步骤、分析数据的方法、获得的数据，或用简洁客观的文字、图、表等展示关键性数据。结果与

讨论。它是用数据来证明文章提出的观点、假设，并结合他人的相关研究结果和发现进一步分析本项研究所获数据的含意，陈述事实、推断关系等。结论。结论就是归纳全文论证的要点、指出研究的局限性和可能的研究问题及方向。

4)文献资料。在这一部分要注意文章中出现的文献必须写在参考文献中，文章中没有出现的文献则不能放在参考文献中。另外，文献资料的来源可以是多方面，多渠道的。它既可以是国内的期刊、杂志、书籍，也可以是国外的。另外，教育部印发的一些文件也可以作为参考。同时我们还可以去网上搜索获得自己所需要的最新的资料等。

论文写作的要求有很多，其中以下几点是必须注意的:

1)少用“我认为”、“众所周知”等主观评价的词，更不要用未注明来源的引语，如“有人说”、“一位著名语言学家曾经探讨过”、“功能语言学认为”、“二十年的二语习得研究史显示”等。

2)要旁征博引，但不能生吞活剥，东拼西凑。

3)注意文章的简洁性，对发展文章主题没有作用的引文坚决不用。

4)区别直接引用与间接引用。一手资料直接引文:如引用的内容与原文完全一致，则用

引号，并注明来源及页码。一手资料间接引文:如果是归纳他人观点，解释性地引用他人的成果，则不用引号，也不需要注明来源。二手资料间接引文:如果是在阅读某人A的文献时发现被其引用的另一作者B也有值得引用的观点，则引用的方式为:B(1989)曾指出„„(转引自A 1995)。这里要求A和B均必须出现在参考文献中。

5)避免无意飘窃/抄袭。有时候，作者将以前从某本书上学习到的观点、理论用于行文中，忽略了其来源，这就造成了无意剿窃。如“语言和语言能力与语言运用之分„„”。这种广为引用的观点并不是普通常识，而是源。

6)在不刻窃的前题下，我们鼓励初学者模仿相关重要文献的格式、行文方式等。

7)不提出证据不足、想当然的观点。也不用“我/笔者认为”、“大多数研究者会同意这样的观点’，等虚张声势的表达方式。

8)任何一个观点必须有来源，或者得到作者的论证。如“随着语句的进展，每个分句都会提供一些新的信息，帮助读者在心智中不断构建和整合一个逐步完整的认知世界”。如何证明这样的一个观点是一个非常困难的问题。

4.追求论文写作的原创性

原创性是科研追求的目标，也是每一个要写论文的大学生所必须了解的。一般的来说，综述性文章的原创性内容比较少，多为介绍他人的论述，少数内容为作者的分析和看法。综述文章适合于介绍国外重要流派、重要人物、重要著作。综述文章又可分为大综述文章和小综述文章。前者覆盖一段历史的理论发展，后者仅限于某人某阶段的理论研究。写综述性的文章必须做到介绍他人尚未介绍的理论。目前国内此类文章较多，而且绝大部分的综述文章是“述而不论”。批判性的论述文章其原创的内容则有多有少。它的原创部分是建立在对相关理论的批判之上，它所提出的新见解必须论据充分，条理清晰，逻辑性强。实证性文章的原创成分最大。它一般是根据以往研究中出现的不足提出的一个新见解并加以证明，其中实证性文章又可分为:

1)分析性/推理性实证:将论点建立在语言事实及其分析上，重语言事实及分析工具。如比较英汉双宾语结构的异同及其生成机制。

2)实验性实证:根据以往研究的不足提出新的观点或假设，设计试验方法，控制相关变量，收集有效数据并加以分析，并用数据分析的结果来证明文章提出的假设。如课堂paraphrase课文生词对词汇习得的影响。

3)调查性实证:它是根据以往研究引出的问题设计的调查问卷，探索调查对象在某方面表现出的规律性特征。如调查目前高校教师实际使用的教学方法及其原因，其中调查性实证又可分为定性与定量两类。实证研究是通过复杂的论证过程、实验过程、数据分析来证明一个直觉性的结论，如阅读训练对写作能力的促进作用。初学者应多模仿国内外著名学者的论证方式、研究方法、行文方式等，逐渐提高自己的写作水平。

总之，恰当的选题直接关系到毕业论文写作的成功与否。同时，了解有关论文写作的组成部分，格式要求，追求论文的原创性，也是保证撰写论文成功的必要条件。只要作者认真做好准备工作，严格筛选，充分论证，并以科学、严谨的态度对待，就一定能写出具有较高水平，有一定学术研究价值的高质量的毕业论文。

参考文献:

1.Brian Devlin.英语论文写作教程.清华大学出版社.张哲.大学英语专业毕业论文写作指导.中华书局.张辉.高校毕业论文毕业设计指导.迁宁大学出版，(6)

6.写一篇消息应用文篇六

我校4000余名新生入学。

（2）正题：山西一位农民工耗时一年写出科幻电影剧本。

（3）正题+副题：路边店“敲诈”两会代表。

重庆一路边店遭严惩。

（4）引题+正题：美国拳皇霍利菲尔德来中国揍人。2013年第九届拳击卫冕战将在中国上海举行。

（5）引题+正题+副题：不让应试教育“挤干”孩子的想象力。

第九届全国中学生科技成果大赛在长沙开幕。

音乐尿布、西瓜探熟器、自动保护安全煤气灶„..中学生科技成果提醒人们—莫让应试教育

挤干孩子们的想象。

（6）引题+正题：九辆汽车上演“死亡之吻。”

京港澳高速长潭段发生“九车追尾事故”一人死亡。

二、材料一标题：云南地震震出“怪泉”。

材料二标题：火箭vs小牛，姚明无力回天。材料三标题：民房遮榕树掩，桂林观音隔世千年才露脸。

材料四标题：信息科学系倾心建造“信息林”。

材料五标题：人文系说课比赛出新招。

三、双行标题为：反扒培训班成扒手噩梦。

师徒联手两天抓贼5名。

四、新闻：

我院喜获“2012湖南省高校大学生心理健康教育研究与实践优秀团队”称号 9月27日，主题为差异.创新.特色的湖南省大学生心理健康研究会第七次年会在长沙理工大学国际学术交流中心举行。会议对大学生心理健康教育工作进行了研讨和交流，表彰了一批大学生心理健康教育工作先进集体和先进个人。我院荣获2012湖南省高校大学生心理健康教育研究与实践优秀团队称号。此次表彰中，共有20所高校获得集体奖项，其中高职院校6所。

近年来，针对社会经济快速发展过程中竞争加剧、学生学习和就业压力加大、学生心理问题增多这一现实状况，我院切实加强了大学生心理健康教育工作，加强了心理健康教育与咨询中心的建设，把传授学生专业知识、培养学生的实践能力与塑造学生健康的身心和健全的人格结合起来，不断创新心理健康教育的方式和方法。通过开设《大学生心理健康教育》必修课，举办心理健康教育专

题讲座，开展心理健康普查、举办心理健康月活动和完善大学生心理健康危机干预机制等方式，有效增强了大学生的心理素质和心理承受能力，塑造了大学生健康的心理和健全的人格。篇二：应用文教案(8周)消息、演讲稿

课题

宣传应用文

课时 2 教学目的 1．理解消息、演讲稿的概念； 2．了解消息、演讲稿的种类； 3．掌握消息、演讲稿的写法。

教学重点 1．理解消息、演讲稿的概念； 2．掌握消息、演讲稿的写法。

教学难点 1．理解消息、演讲稿的概念； 2．掌握消息、演讲稿的写法。

教学方法

讲授法、实践法

教学方式

启发式

授课日期

第8周

板书设计

宣传应用文

一、消息

二、演讲稿

教具

教学过程：

第一课时

一、组织教学：

本次课前可搜集近期热点新闻，在课堂上与学生共同分析，以激发学生学习兴趣，可通过分析例文及相关练习帮助学生掌握消息的特点及写作方法。

二、复习提问：

函的概念、特点、写法。

三、导入新课：

利用多媒体向学生展示：近期的几则焦点新闻。

四、新授课：

第一节消息

一、消息的概念

消息是对社会生活或重大政治活动中新近发生的具有新闻价值的事实加以及时报道的一种文体。

二、消息的种类

（一）动态消息：动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。

（二）经验消息：经验消息，它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后，总结经验，揭示规律，以达到以点带面，推动工作的目的。

（三）综合消息：综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起，并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上，进行分析，提出见解，揭示规律。

（四）评述性消息：又称记者述评、新闻述评。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上，穿插评论或抒发感慨，从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评，要求以国家的方针政策为依据，针对事实进行评说，要观点正确，评论得当。

三、消息的特点

（一）新鲜性；新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。那种一味追求猎奇的狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻的观点，是我们所不取的。

（二）真实性；真实是消息的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误，不仅会减低其新闻价值，失信于民，而且还会损害党和人民的事业。

（三）快速性；迅速是消息的价值，消息报道速度迟缓便会降低消息的价值，新闻变成了旧闻。时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。

（四）简短性。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短，就是三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏，用笔要简洁利落，内容集中精炼。

四、消息的写法

（一）标题

1、正题，也叫主题、母题或大标题，是标题的骨干和核心，高度概括消息的中心内容。

2、引题，也叫肩题、眉题，标在正题前面作为前奏，起交代背景、烘托气氛、说明原因、提示消息内含精神实质的作用。

3、副题，也叫次题、辅题或子题，标在正题的后面作为补充，进一步说明消息的主要内容，往往起提要的作用。

1、单行式标题：由正题构成。

2、双行式标题：由正题+副题或引题+正题构成。

3、多行式标题：由引题+正题+副题构成。

（二）电头

（三）导语

一般是消息的第一自然段，或开头的一两句话，用来吸引读者阅读下文。它往往用简洁、明快的语言集中概括消息的主要事实。一般称为导语的导字有三种涵义：开始、启发和吸引。

（四）主体

主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

1、倒金字塔结构

2、时间顺序结构

3、逻辑结构

（五）背景

背景是指事件发生的历史环境和原因，它说明事件发生的具体条件、性质和意义，是为充实内容，烘托和突出主题服务的背景既可在主体部分出现，也可在导语或结尾部分出现，位置不固定。常见的有前导式、板块式、插花式。

（六）结尾

结语是消息的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的意义，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。

五、课堂练习：ｐ34（1、2）

第二课时

一、组织教学：

本次课重点是演讲稿的特点和写法，利用名人演讲视频作导入，可通过分析例文并布置相关作业，帮助学生学习并巩固相关知识。

二、复习提问：

消息的概念、特点、写法。

三、导入新课：

利用多媒体向学生展示：美国总统奥巴马的胜选演讲视频。

四、新授课：

第三节演讲稿

一、演讲稿的概念

演讲稿又称演说词，它是演讲者在演讲事先准备的供演讲使用的文稿。

二、演讲稿的种类

（一）议论型演讲稿：摆事实、讲道理，既有事实材料，又有逻辑推断，立场坚定，旗帜鲜明。

（二）叙事型演讲稿：向听众陈述自己的思想、经历、事迹，转述自己看到、听到的他人的事迹或事件时使用的。叙述当中，也可夹用议论和抒情。

（三）抒情型演讲稿：对听众说明事理，通过解说某个道理或某一问题来达到树立观点的目的。

三、演讲稿的特点

（一）结构的简明性；

（二）内容的鼓动性；

（三）说理的逻辑性；

（四）语言的通俗性和形象性。

四、演讲稿的写法

（一）标题

（二）称谓

（三）开场白：开场白的方式主要有如下几种：

1、开门见山，亮出主旨

这种开头不绕弯子，直奔主题，开宗明义地提出自己的观点。如1941年李卜克内西《在德国国会上反对军事拨款的声明》开头就说：我投票反对这项提案，理由如下：。

2、叙述事实，交代背景

开头向听众报告一些新发生的事实，比较容易引起人们的注意，吸引听众倾听。

3、提出问题，发人深思

通过提问，引导听众思考一个问题，并由此造成一个悬念，引起听众欲知答案的期待。如曲啸的《人生·理想·追求》就是这样开头的：一个人应该怎样对待自己青春的时光呢？我想在这里同大家谈谈我的情况。

4、引用警句，引出下文

引用内涵深刻、发人深省的警句，引出下面的内容来。如一个大学生的演讲稿，标题叫《我的思考与奋起》，开头就很精彩：一个人如果一辈子都不曾混乱过，那么他从来就没有思考过。

（四）主体：主体部分展开的方式有以下三种：

1、并列式。并列式就是围绕演讲稿的中心论点，从不同角度、不同侧面进行表现，其结构形态呈放射状四面展开，宛若车轮之轴与其辐条。而每一侧面都直接面向中心论点，证明中心论点。

2、递进式。

即从表面、浅层入手，采取步步深入、层层推进的方法，最终揭示深刻的主题，犹如层层剥笋。

3、并列递进结合式。

这种结构，或是在并列中包含递进，或是在递进中包含并列。

（五）高潮：演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

（六）结尾：演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

例文：

葛底斯堡演讲

林肯

87年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。

现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。

我们在这个战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所。我们

这样做是完全应该而且非常恰当的。

但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。

全世界将很少注意到、也不会长期记起我们今天在这里所说的话，但全世界永远不会忘记勇士们在这里做过的事。

毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，以便使我们在这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生。并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。

五、课堂练习：ｐ41（1、2）

课后小结

思考题与作业

ｐ41（3）?? ?? ?? ?? 1篇三：高考应用文写作新闻

基础写作--报道类

标题、导语和主体是构成新闻报道的必不可少的三部分。

技巧点拨 1.新闻通讯的第一句往往为全文的中心句(topic sentence),因此这个句子中主要讲清what(事件),when(时间),where(地点)和who(人物),而在下文则要补充事件的过程和细节,往往包括why(目的或原因)和how(具体过程)等。2.注意新闻类型题材的一些常用语,如it is reported that..., as is reported..., according to the report...等。3.新闻通讯报道在于平实客观的语言,考生不必追求过分花哨的词汇和过于复杂的句型。例一: [写作内容] 请根据以上信息写一篇英语短文，介绍这则新闻事件，内容包括以上全部信息。

[写作要求] 只能用5个句子表达全部内容。

第1步审题

体裁格式新闻体裁之消息 2 内容新闻报道类 3 人称, 时态一般过去时 4 信息点的分解和组合

第2步分解、组合信息点，变成五句话。1.2012年春,广东省部分中小学和幼儿园流感爆发。2.（流感爆发）主要与广东春季温暖、潮湿的气候有关。3.发病学生的症状是发热、咳嗽、咽痛。4.部分学校为保护学生健康，停课（suspend classes）3天。5.专家建议（人们应该）避免到拥挤的公共场所，勤洗手（并且）保证充足睡眠

第3步确定短语和句型、连词成句（找准谓语动词）2012年春,广东省部分中小学和幼儿园流感爆发。（新闻报道类第一句要讲清时间、地点、人物、事件——when, where, who, what）(描述时间、地点时由小到大)____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ in the spring of 2012, the flu broke out among(the)students in some primary and middle schools as well as kindergartens in guangdong province.（流感爆发）主要与广东春季温暖、潮湿的气候有关。新闻报道类第二句探讨事件发生的原因 —why（主句谓语动词、从句谓语动词）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ the outbreak(of flu)was largely/mainly related to the local climate which is warm and damp in spring.发病学生的症状是发热、咳嗽、咽痛。

新闻报道类第三句接着说明事件发生的特征how（谓语动词、非谓语动词）（避免中式英语，使用平时积累的“活”词汇）部分学校为保护学生健康，停课（suspend classes）3天。

新闻报道类第四句继续报道事件造成的影响 effects ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ in order to protect the health of the students, some of the schools suspended classes for three days.（时态的把握)专家建议（人们应该）避免到拥挤的公共场所，勤洗手（并且）保证充足睡眠

（新闻报道类第五句最后点明应对事件所采取的措施 ——how to deal with it）____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ medical experts suggested that, to avoid getting flu, people should avoid going to crowded public places, wash hands frequently and get enough sleep.（套用优美句型）according to experts’ suggestions of avoid getting flu, not only should people avoid going to crowded public places, but also they are supposed to wash hands as often as possible and get enough sleep as well.例二:假如你是新华社的记者，请根据下面提供的信息，用5个引文句子写一篇新闻报道。

时间：4月2日凌晨地点：中山超市

经过：风大、火势蔓延快，消防人员花了两个多小时才将大火扑灭。

结果：整个超市被毁，两名妇女死亡，十多人受伤，直接经济损失达一百多万元，附近的银行也遭到破坏。原因：不明，警方正在调查之中。

【写作要求】只能使用5个句子表达全部内容。

【评分标准】句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。

文章体裁：_______________ 人称：_________________ 时态：_____________ 写作中需要使用的重要单词短语： 1.(火灾、地震、海啸等)发生___________

5.达(即总计)一百多万元______________________ 2.4月2日凌晨 ________________________ 6.火灾起因____________________ 3.扑灭 ____________________ 7.调查_____________________ 4.直接经济损失________________________ 根据范文总结新闻报道的写作特点： a big fire broke out in zhongshan supermarket xinhua news---on the early morning of april 2, a big fire broke out in zhongshan supermarket.firemen came immediately and rushed to the building to put out the fire, but the wind was blowing hard and the fire was spreading quickly.the fire lasted for more than two hours before it was finally put out, as a result of which the whole supermarket was destroyed and a bank nearby was also damaged and besides two women died and over ten persons were injured.the immediate economic loss added up to more than 1,000,000 yuan.so far, the cause of the fire is still unknown and the police are looking into it.例三:上周，一批英国学生到达佛山华文中学进行访问交流。

写作内容：假设你是该校通讯员，请根据以

下内容给当地一家报社写一篇

英文报道。[例题导写] 认真审题。新闻报道也是记叙文的一种,但是与日记类型的经历感受又不完全一样。日记类型的文章考生不但把自己的所见所闻描绘出来,还要注意情感的表达,而新闻报道类型的文章需要客观的报道,因此语言方面可以相对平实一点。

词汇整理：翻译或完成下列短语。

句2：(1)感受中国学生校园生活：_________________ 句3：(2)参观著名景点：_____________________(3)体验当地文化：__________________ 句4：(4)洁净的市容, 友善的学生, 美味的食品： ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 句5：(5)回访：________________ the clean city, friendly students and delicious food / the cleanness of the city, kindness of the students and niceness of food(注意并列词组的词性一致)难句翻译: 请用高级结构或优美的句式翻译下列句子。

句4：洁净的市容、友善的学生、美味的食品给学生留下了深刻的印象。句5：华文中学38名学生应邀明年三月访问英国。

连句成篇

huawen middle school in foshan city received a group of students from britain last week.during their one-week stay in foshan, the students experienced the campus life of chinese students.they also visited some places of interest in foshan and learned about the local culture.the british students were impressed by the kindness of chinese students, cleanness of the city and niceness of food.at the invitation of a british school, 38 students in huawen middle school are to set for britain for an exchange visit next march.相关短语

1.垃圾分类 2.充分利用 3.了解当地文化 12.欣赏诗歌 4.将前往 13.交流想法 5.名胜古迹 14.背诵作品 6.回访 15.在??的邀请下 7.集中；集合；聚集 16.感受校园生活 8.靠近17.鼓励某人做某事 9.释放压力 18.最著名的旅游景点 10.快乐地成长 19.节能环保的 11.根据 20.唤起人们的??意识

相关句式

1.据说诗歌还有助于缓解压力。it was also said that poetry could help them release pressure.2.很可能那位著名的体育明星也要参加火炬接力。it’s likely that that famous sports star will also run with the torch.例四: 假设为了让青少年更了解诗歌, 上个周末广州市教育局在你校举办了一场诗歌大赛。假设你是学校报社的通讯员, 为这个活动写一篇报道。[写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。1.主题与材料的关系是（d）a材料决定主题 b材料与主题分离 c主题统帅材料 d相互依存，相互制约 2.经济合同基本内容的核心是（a）a标的 b数量与质量 c价款与酬金 d违约责任 3.结构使文章（c）

a言之有理 b言之有物 c言之有序 d言之有趣 4.议论文《居里夫人和春蚕》从标题的内容看，这里的议论用的是（c）。ａ归纳法ｂ演绎法ｃ类比法ｄ对比法 5.根据事由：万达公司发行重点钢铁企业债券，应使用文种是（c）a通报

b通知 c通告 d决定 6.工程承包合同的标的是指（d）a货币 b商品 c劳务 d酬金 7.下列国家行政机关公文发文字号正确写法是（c）a x府发(1999)2号 b x府发[99] 2号 8.广告词：“不到长城非好汉，不吃烤鸭真遗憾”其写法用的是（d）a叙述式

b证书式 c论说式 d文艺式 9.下列行政公文引文方法正确的是（b）a根据国发[1996]31号 b根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》国发[1996]31号 c 根据国务院1996年31号《决定》的精神

d根据国务院《关于环境保护若干问题的决定》的精神 10.新闻标题：滚滚车轮碾碎屈辱史

中国人民解放军进驻澳门上面一行标题是（b）a主标题 b引题 c副题 d子题

二、多项选择题（每题2分，共10分。多选、少选、错选均不给分）1 行政公文的主要特点有（abcd）a法定的权威性 b运作的程序性 c体式规范性 d 效力的时效性 e 权力的有限性 2 下列事项中，应该用请示行文的有（cde）a ××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况 b ××县政府拟行文向上级汇报本县灾情 c ××县食品公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线 d ××市乡镇企业局请求上级批准新成立法规处 e ××乡政府拟行文请示上级拨款修复洪水毁坏的学校 3 毕业论文选题的基本原则是（bcd）。a指导性选题 b专业范围内 c价值性原则 d可行性原则 4 简报的特点主要有（abc）a新闻性 b简明性 c发行限制 d时效性 e真实性 5 实验报告的特点主要有（acd）。a纪实性 b时效性 c反复验证性 d说明性 e真实性

三、判断题（将正确的打上“√’’，错误的打上“×”，按序号填在下面的表格内。每题1分，共 10分。）1.事实是新闻的本源，新闻等于事实。（×）2.应用写作材料可以进行虚构或艺术加工。（×）3.同一题材可以表现不同的主题。（√）4.倒叙就是把事件颠倒来叙述。（×）5.《x乡镇人民政府关于拨款建设良种蔬菜基地的请示》主送县委县政府（×）6.函是平行文，只能用于平行机关之间。（×）7.凡是公务文书都应标注主题词。（×）8.法规通常依附“令”或“通知”发布。（√）9.意见可用于上行文、下行文、平行文。（√）10.主旨是文章表现的主要问题。（×）

四、简答题（每题5分，共15分）

1、简述实验报告写作的层次内容。无论采用那种形式来写实验报告，一般都离不了下面几项具体内容： 1．实验名称2．署名3．实验原理4．实验目的5．实验器材 6．实验装置与步骤7．实验结果与结论8．致谢9．注释与参考文献 1

2、简述文章结构安排的基本原则。

1、遵循客观事物的发展规律和内在关系

2、结构的安排要为表现主题服务

3、结构的安排要适合文章的体裁特点

3、消息与通讯的区别主要有那些？

（一）消息一般概括地介绍新闻事实，不展开情节，篇幅短小精炼，而通讯要具体详尽地介绍新闻事实，要展开情节和细节描写，篇幅往往较长。

（二）消息其表现方法以叙述为主，而通讯则以叙述、描写为主，运用多种表现手段如议论、说明、抒情等。

（三）从内容上看，消息侧重记事，而通讯既可记事，也可记人，从结构上，消息结构相对稳定，而通讯则灵活、自由。

（四）消息的时效性强，通讯也讲时效性，但比消息要次之。所以一般重大新闻，消息发稿在前，通讯发稿在后。

五、分析题（20分）

（一）、分析阅读下面一条新闻，回答后面的问题。（10分）

历史在我们眼前爆炸肯尼迪总统遭枪击身亡

路透社达拉斯1963年11月22日急电肯尼迪总统今天在这里遭刺客枪击身亡。总统与夫人同乘一辆车中，刺客发三弹，命中总统头部。总统被紧急送入医院，并经输血，但不久死亡。官方消息说，总统下午1时逝世。副总统约翰逊继任总统。

1、分析这条新闻的标题形式。

2、指出这条新闻的结构内容。（如：导语、主体、新闻背景、结尾）

3、指出这条新闻的结构方式。

4、指出这条新闻的五个w。

（二）一一具体指出下面公文中格式，语言上的错误。（10分）x x 省交通厅文件 x交人（1997）30号签发人李xx 请求批准xx省交通干部学校为公务员培训实施机构的报告省人事厅： xx省交通干部学校系我厅直属干训机构，建校已30年。其师资条件、教学设备、生活设施与办学规模，均能胜任我省交通系统的初中级公务员培训。经研究，决定将该校定为我厅公务员培训施教机构。现根据中共xx省委组织部、省人事厅x组[1996]47号文的规定，将学校基本情况报上。

可否，请予批准。xx省交通厅

1997年4月20日

附件：关于xx省交通干部学校基本情况的报告

主题词：干部教育公务员报告抄报：省委组织部、省交通干部学校。

——————————————————————————————————xx省交通厅办公室一九九七年四月二十一日印发

—————————————————————————————————— 2

六、写作题（35分）

根据当前大学生就业难、求职难等现状，以《我的求职观》写一篇演说词。要求：800字左右、格式规范。

大学应用写作模拟题一参考答案

一单选题

1d 2a 3c 4c 5c 6d 7c 8d 9b 10 b 二多项选择题 1abcd 2cde 3bcd 4abc 5acd 三判断题 1× 2× 3 √4× 5× 6× 7× 8 √9√ 10× 四简答题 1 无论采用那种形式来写实验报告，一般都离不了下面几项具体内容： 1．实验名称2．署名3．实验原理4．实验目的5．实验器材 6．实验装置与步骤7．实验结果与结论8．致谢9．注释与参考文献 2 文章的结构安排，应遵循以下几个原则：

1、遵循客观事物的发展规律和内在关系

2、结构的安排要为表现主题服务

3、结构的安排要适合文章的体裁特点 3

（一）消息一般概括地介绍新闻事实，不展开情节，篇幅短小精炼，而通讯要具体详尽地介绍新闻事实，要展开情节和细节描写，篇幅往往较长。

（二）消息其表现方法以叙述为主，而通讯则以叙述、描写为主，运用多种表现手段如议论、说明、抒情等。

（三）从内容上看，消息侧重记事，而通讯既可记事，也可记人，从结构上，消息结构相对稳定，而通讯则灵活、自由。

（四）消息的时效性强，通讯也讲时效性，但比消息要次之。所以一般重大新闻，消息发稿在前，通讯发稿

在后。

五分析题

（一）1.标题是由引题和主标题组成的双行题。2.这条消息的第一段是导语，二、三、四段是主体，第五段是结尾，这条消息没有新闻背景。

3.这条新闻的结构方式是倒金字塔式结构。4.这条新闻的五个w是：时间1963年11月22日；地点达拉斯；人物肯尼迪总统；事件肯尼迪总统遭刺客枪击身亡；原因遭刺客枪击身亡。

（二）原文存在的问题（10分—括号内为正确内容）1 眉者部分：a 公文（文件）b签发人（删去不用）c x交人（1997）30号改为（x交人〔1997〕30号）2 主体部分：a报告（函）；b标题前加（“关于”）； c现根据中共xx省委组织部、省人事厅x组[1996]47号文的规定，（应先引公文标题，后引发文字号。）d 以上请示，请批准（当否，请函复。）e 2003年3月5日（二00三年三月五日）3 版记部分：a主题词（加“函”）b抄报（抄送）c抄报：省交通干部学校应删除

六、作文（略）3篇五：应用写作练习题

《应用写作》2012年1月考试考前练习题

一、单项选择题 1．签订经济合同时，条款要齐全。在经济合同中，表示权利和义务所指的对象，也就是双方当事者要求实现的目标的，是哪一款？（）a．数量和质量 b．价款或报酬 c．违约责任 d．标的

2．请看《中华人民共和国刑法》第160条节选：

“聚众斗殴，寻衅滋事，侮辱妇女或者进行其他流氓活动，破坏公共秩序，情节恶劣，处以七年以下有期徒刑、拘役或者管制。”

其表意既概括又具体，其文字不能增减一字。内容明确，含义丰富，界限清楚，让人一看就懂，一听就明白。这段语言的突出特点是（）。a．朴实 b．形象 c．简洁 d．详尽 3．应用文的写作目的在于（）。a．直接应用 b．抒发感情 c．历史凭证 d．传递信息 4．意见按照性质和用途的不同，可分为四类。其中一类是业务职能部门或专业机构就某项专门工作、业务工作经过调查、研究或者鉴定、评审后，把商定的鉴定、评估结果写成意见送交有关方面，它虽可上行、下行，但主要是不相隶属组织间的平行文。它又可分为鉴定性意见和批评性意见。如《关于西北地区开发青海湖旅游区的可行性论证的意见》和《关于威海市创建国家卫生城市工作的考核鉴定意见》。上述内容属于哪一类意见？（）a．指导性意见 b．规定性意见 c．评估性意见 d．建议性意见 5．行政机关在法定职责范围内行使职权，开展公务活动过程中，需要向所辖境内或者专门范围内所有人（包括当地居民、流动人口、外国人等）公布重要事项，或者规定应当遵守的事项时所采用的公布性文种。这个文种是（）。a．公告 b．通告 c．通知 d．公报

6．审计报告在工作中有着重要的作用，其中一点是审计报告可以全面、客观地反映被审计单位的经营管理状况，能够有效地促进被审计单位改进工作，提高经济效益。这是指审计报告的（）。

a．监督作用 b．公证作用 c．依据作用 d．促进作用 7．演讲稿的结尾要写好。常见的演讲稿结尾有几种方式。在演讲的最后总结归纳自己的见解、主张、强化演讲的中心内容，给听众留下深刻印象。这样的结尾属于哪种方式？（）a．启发式 b．号召式 c．总结式 d．评述式 8．报告的分类，按其内容可分为四类。其中一类报告，是以各个单位或部门的全面工作或多项工作为内容而写的报告。这种报告具有全局工作的阶段性总结的特点。如《北京市民政局关于2007年工作总结的报告》，这类内容的报告属于哪类报告？（）a．专题性报告 b．综合性报告 c．情况报告 d．工作报告 9．每当我们完成某项工作或工作进展到一定阶段，都需要认真回顾一下，或进行全面评估，或进行专题总结，肯定成绩收获，找出缺点不足，总结经验教训，以便改进工作，更好地前进。这种用文字撰写出的对某一阶段或某项工作的回顾、分析和评价的，是属于哪一类应用文？（）a．简报 b．计划 c．总结

d．报告

附：参考答案

二、简答题 1．举例说明应用文的特点。（只说明2个特点即可）2．应用文语体语言有哪些特点？ 3．什么是启事？撰写一则“寻物启事”。4．什么是会议通知？并写一个会议通知。5．调查报告的标题一般来说有几种写法？请各举一例。（标题应是课本之外的）6．举例说明请示与报告的区别。

附：参考答案 1.举例说明应用文的特点。（只说明2个特点即可）

解答:（1）应用文的写作目的在于直接应用。

应用文与其他文体之间的最大差别，就在于应用二字，即实用性。无论哪类应用文都是针对现实中需要解决的问题制作和使用的。

例如，为了协调人们的行动，就要制定相应的法规，《中华人民共和国劳动法》、《关于国庆节放假的通知》。

（2）应用文写作是实事求是。

应用文是直接诉诸接受对象采取行动的，因此，其内容必须真实可靠，受文者要按照文中内容去执行，它关系到一个国家、一个地区、一个单位的声望或生命财产，关系到国家的安全和政令的实施，所以必须是实事求是。

（3）有一定的使用范围（即有明确的读者对象）。

应用文种类很多，用途也不一样，有的是广而告之，让社会上的人都知道，如广告、公文中的公告通告。有的是针对某些行业、地区、单位和个人的。

例如，《中国人民大学关于举办秋季运动会的通知》，那么这个文件只在人民大学范围内有效，对外则无效。

（4）有较固定的格式。

应用文在使用过程中逐渐形成了相对固定的文体格式并不断完善和改进。例如书信，开头要得体的称呼对方（尊敬的王经理：），正文末尾要写适当的祝颂语。

特别是公文，为保证它的准确、完整、统一和有效性，党和国家对公文的格式提出了明确的规定，撰写公文必须严格遵守。例如：公文标题是由发文单位、事由和文种组成《国务院关于搞好人口普查的决定》

（5）讲究时效。

应用文是为了解决已经出现或可能出现的问题而写，这就要求在规定时间内写成和运转，否则事过境迁，也就失去了公文的效用。

例如：《xx单位关于举行体育比赛的通知》，如果参赛单位没有在赛前接到通知，就会失去参加比赛的机会。

（6）特定的作者。应用文中有些是个人或集体根据需要撰写，如寻物启事信礼仪广告等，但相当多的应用文是受命而作，特别是公文是法定作者制定和发布的。公文的作者不能超越权限，否则公文也就失去了效力。如：北京市人民政府的公文，只能用市政府来写，其他单位不可代替市政府发文。

（7）语言准确、朴实、通顺、简洁。

应用文是因需要、应用而写，文章的目的明确，它要求语言准确，否则将发生歧义，便无法正确应用。

例如，某单位发放奖金规定：病假、事假三天以上者，扣发当月奖金。规定不准确，请假是三天以上，还是包括三天？其结果是给执行规定带来工作困难。

应用文的语言要朴实，内容要实实在在，反映事情要真实，数据要核实，作出判断要切实。

语言要通顺，遣词造句要符合语法，注意用词要规范，层次清楚，符合逻辑，通顺易懂，注意语言美。

应用文的语言要简明、精炼。多余的话不说，尽量将可有可无的字、句、段删掉。所以，简洁性，除了语言简练，内容明确，含意丰富，界限清楚，让人一看就懂，一听就明白。

例如：学院常委作出决定就可以把作出删去，才使语言更简洁。2.应用文语体语言有哪些特点？

解答: 应用文语体语言第一个特点是用词力求明晰准确，避免发生歧义和误解。在时间、数量、范围等方面要写得十分明确。如轻工、纺织工业专项贷款，主要用于全民所有制和集体所有制的轻工、纺织工业企业，进行老厂的控潜革新、改造项目有关的小量扩建、改建工程。凡属新建、续建的基本建设投资，不属本贷款的范围。这就把轻工、纺织工业专项贷款可用于哪些方面说得很清楚，不会产生歧义。

第二个特点是语言要规范化，要求句式完整、周密、严谨和简练，句子结构完整，很少省略，不能用倒装、反语等修辞手段，也很少运用白描、抒情等手法。词汇要使用相对稳定的书面语言的词汇，而不是日常口语，更不能是方言土语，如口语的干活儿而书面语用劳动。

第三个特点是常常有一套相对固定的用语，有的还保留了一定的古语成份。如特此函达、妥否，请批示、为盼、为荷等等。

另外，应用文不同，语气也不一样。命令多用斩钉截铁的语气，没有商量的余地。法规性公文的语气很严肃。3.什么是启事？撰写一则寻物启事。

解答: 启事，就是公开陈述的事情。

或是：不论是机关团体，还是企事业单位以及个人，有事情想让大家知道或者请求帮助，都可以写成一种类似公开信的文字，在电台、报纸上发表，或者张贴在指定的公共场所，这种文字一般称为启事。（以上两种答法都可以）寻物启事

本人于6月5日下午四点左右，从长安影院到新安里五号楼的途中（沿五路公共汽车路线），遗失棕色长围巾一条。有拾到者，请与新安里5号楼3门201号罗世茂联系，电话：65411234，不胜感激。

失主王小丁敬启

××年×月×日

启事一般要写出下面四个方面：标题、正文、署名、时间。

标题，要放在头一行，写出是什么内容的启事，如寻物启事。

正文，寻物启事的正文，要写在什么时间、什么地点、丢失了什么东西，丢失东西的数量及特征，拾到者如何与你联系（地址或电话号码）。署名和日期，正文的右下方写上启事人的姓名，名字的下一行写上启事的年、月、日。4.什么是会议通知？并写一个会议通知。

解答: 以召开一个会议的有关事项为内容的通知为会议通知。