办公室部员关于表演唱工作总结

办公室部员关于表演唱工作总结（精选14篇）

1.办公室部员关于表演唱工作总结 篇一

办公室部员关于小合唱比赛工作总结

此次小合唱比赛在淮阴工学院北京路校区圆满落幕。在此次小合唱比赛中，不仅看到办公室内部的团结与努力，也看到代表生化学院参赛的演员们的努力。

（一）工作内容

本次小合唱比赛以“舞动青春”为主题，我们生化学院的比赛内容为表演唱“舞动青春”。主要展现大学生青春活泼的一面，在青春激情的舞蹈和甜蜜欢快的歌曲中表现主题。

在比赛前我们办公室以及组织部部员们充分准备安排道具、排练场地、有课的打请假条等。

比赛当天道具准备、演员最后一次排练走场、服装、赛前鼓励、演员化妆、生化学院啦啦队等全部到位。

（二）活动感悟

作为办公室负责表演唱排练的一员，我感到有一份责任将比赛内容做到更好，在演员人数不足时，参加了表演唱的表演，虽然我不擅舞蹈，但还是想努力把它做好，在排练中也有时会偷懒、但最后登上舞台时还是尽力发挥到最好。

排练过程中，会遇到排练不认真、跳的乱、节目歌曲选择的问题，在舞蹈排练时，还请来了擅长舞蹈的学姐帮忙舞蹈编排，大家也学的很认真。

在排练快要结束时，学生会主席、副主席以及各部的部长等都来看我们的准备情况，点出了我们在排练过程中存在的问题，并做出改

正。

针对比赛日期的屡次改动，我们持“有优势”的态度，互相鼓励大家继续排练，努力做到更好。在此期间我们舞蹈的排练也从原先的不整齐到整齐划

一、表情也由原先的有些拘谨到开朗大方。

经过一个月的努力，最后我们学院获得全校前三的成绩，这既是对我们工作的肯定，更加鼓励了大家，辛苦没有白费，不管是在学生会的工作上还是在学习上，更加坚定了努力目标。

（三）获得奖项

经过一个月努力，生化学院在在2011年5月7日淮阴工学院北京路校区举办的“小合唱”比赛中荣获三等奖。

生化学院团总支 办公室

陆维维

2011年5月11日

2.办公室部员关于表演唱工作总结 篇二

一、办公室工作实行精细化管理的必要性

1.精细化管理是提高办公室人员执行力的客观需要

古人曰:“事虽小, 不为不成”。实践证明, 只有求真务实, 把精力放在企业的发展上, 把劲头放在企业业务开展上, 工作时重内容、重行动、重质量, 这样才能成为企业和国家经济发展的中流砥柱, 也才能成为一名优秀的人才。对于办公室工作人员来说, 具体要做到: (1) 精通业务, 熟悉办文、办会、办事的基本要求; (2) 作为承担重要任务的中枢部门的人员, 要积极适应企业改革发展的战略需要, 创新自身的工作思路, 加强各项工作的谋划, 发挥好部门效应, 实现综合协调、参谋助手、桥梁纽带等基本的工作职能, 全面提升办公室工作的效果和效率。

2.精细化管理是增强企业核心竞争力的重要保障

高效运转是做好办公室工作的关键所在。为了提高办公效率, 办公室人员必须紧跟时代发展潮流, 积极进行开拓创新, 工作中善于抓重点、顾全局, 把日常工作放在企业发展大局中进行考虑, 既要善于解决眼前问题, 也要未雨绸缪, 发现苗头性问题, 增强工作的预见性和敏锐性。精细化管理通过对办公室的业务进行具体细分, 使整体目标细化到具体个人, 极大地增强了企业员工的责任感、使命感及荣誉感, 提高办公室员工的工作积极性。此外, 精细化管理的一个基本要求就是对办公室人员实现内部考核和量化管理, 保证企业内部资金、技术、人才等诸多要素和资源能够在办公室员工之间及部门之间进行合理流动, 这对于激励员工工作积极性、降低企业生产成本有着极其重要的作用。

3.精细化管理是提高工作效能的必然要求

随着企业市场化程度的提升, 管理工作必须更加科学化、规范化, 只有良好的企业制度才能够保证各项工作的顺利开展。而精细化管理则是现代管理理念创新的重要体现, 对于优化办公室工作效率有着良好的促进的作用。在精细化管理理念指导下, 企业能够建立起一套科学、合理、行之有效的办公室工作管理制度, 通过完善的岗位标准和工作规范来保证企业运作的科学、顺畅和规范, 从而有效地避免产生诸多问题, 对企业整体效能的提升有着巨大作用。

二、办公室工作实行精细化管理的途径

1.以人为本, 增强凝聚力

企业要为员工营造一个具有凝聚力、战斗力的工作氛围, 形成一种互帮互助的良好工作氛围, 确保办公室工作的高效运转。在办公室事务繁多的情况下, 员工之间及部门之间的协作能力和效率对于办公室业务的提高有着极其重要的影响。办公室工作纷繁复杂, 牵涉面比较广, 需要各部门人员进行相互配合、相互支持, 分工协作。既要立足个人岗位的实际, 更要做好员工团结, 取长补短。例如, 在平时的工作过程中经常会遇到一些难以解决的问题, 通过实行小组讨论的方式, 大家就某一问题进行深层次的原因分析和讨论, 然后从解决问题的角度进行可行性措施探讨, 最终确定合理化的解决途径, 在促使问题解决的同时也为解决类似问题提供了重要借鉴。

2.抓好细节, 明确标准

“细节决定成败”, 办公室工作无小事, 无论是制发文件, 还是接客户的电话, 都有可能对工作全局产生影响。因此对于办公室的各项工作, 都要紧紧把握国家政策法规和领导的指示精神, 协助制订和筹划切实可行的工作方案, 并抓好落实。执行过程中的任何细节性疏忽都将造成巨大的风险隐患, 影响企业的顺利运营。因此, 我们就办公室日常工作制定严格的标准, 让工作人员始终牢记:不让重要差错在自己这里发生, 不让重要文件在自己这里积压, 不让应该传递的信息在自己这里中断, 不让领导交办的事情在自己这里延误, 不让办公室的形象在自己这里受到损害。在实际工作中, 通过加强与企业内外部人员的沟通交流, 学习借鉴办公室工作情况好的同时的经验和做法, 弥补自身工作中的短板和不足, 在实践中不断提升个人的工作能力和水平。在平时办公过程中, 不断实践, 将一些宏观性的目标或战略进行细化, 对实际情况进行细致调研, 搜集数据并进行精确分析, 为领导做相关决策提供可靠依据。

3.化繁为简, 优化办事效率

办公室每天要处理的事情非常冗繁, 再加上一些突发事情, 如果按照复杂的方法进行处理, 一方面需要花费大量的精力和时间, 另一方面大大降低了办公效率。要做到精细化管理, 就要对办公内容进行合理分析、讨论, 然后确定一段时间内的主要工作内容, 进行针对性地解决。同时, 要不断加强部门之间的沟通和协调, 避免出现因为沟通不畅导致问题解决效率低下。采用项目化的管理方法将立足点定位于一定的时间段, 事项具体到每个工作人员身上, 从每个细节入手。在工作过程中, 将工作需要处理的事情按照紧急性和重要程度进行简单分类, 然后按照类别进行区分, 将那些需要尽快处理的文件或信息第一时间进行处理, 切实提高办公效率。

三、结语

加强精细化管理, 提高办公室的工作水平是一项需要长期坚持的工作。我们要不断树立新型工作理念, 运用各种细化、量化的方法来优化办事效率, 做好标准化、精细化管理, 不断应对办公室工作的新形势、新任务和新要求, 强化企业和办公室业务管理, 精益求精, 促进办公室整体服务水平的提升。

参考文献

[1]江涛, 陈梅芳, 骆敏, 等.办公室工作要突出“三个精细”提升“三种能力”[J].办公室业务, 2012, (2) :31-32.

3.关于办公室工作的几点思考 篇三

关键词：办公室 工作 思考

如何正确认识不断变化的新形势对高校办公室工作的新要求，进一步加强新时期高校办公室工作，充分发挥其功能和作用，满足现代高校教育管理及服务需求，仍是值得研究的重要课题。

一、办公室工作的主要职责

（一） 加强自身建设，做好参谋工作

“参谋”，主要是对领导的决策而言，经常为领导提供一些参考数据、信息，甚至出主意、想办法等。办公室首先要做好调查研究工作，多研究国家有关教育方面的最新政策、制度以及各级文件等。要紧跟领导的工作思路，着力采集和提供与重大决策、重要工作部署关联密切的信息。向领导提供信息时，力求准确，要对采集的信息和情况进行分析筛选，有些情况还要反复调研，把那些内在的、深层的、带有倾向性的情况反映给领导。为领导决策提供真实的科学依据，提出决策方案或建议供领导参考。

（二）加强服务意识，做好助手工作

随着高校管理育人、 服务育人的不断深入，办公室要努力做好服务工作。高校办公室要努力为领导服务，为基层服务，为群众服务。为领导和领导工作服务就是要求办公室当好参谋和助手，不折不扣完成校领导交办的每项任务，总揽全局、加强协调，协助校领导做好各项决策的布置落实，办理各级来文来函、起草文件、公务接待等工作，要让领导减少应酬、一般性的会议和事务性活动，把领导从繁杂的事务性工作中解脱出来，让领导集中时间和精力想大事、议大事、干大事，集中精力抓好学校的发展大事。为师生员工服务就是要求办公室发挥上传下达的桥梁作用，深入基层，了解并反映群众呼声，诚心诚意为教职工办实事、办好事、解难事。努力为广大师生员工排忧解难，认真做好上情下达，下情上报的工作。

（三）加强自身修养，做好窗口工作

办公室对外还起一个“窗口”作用。基层的同志，外来的同志对我们地区的印象如何，对班子的印象如何，很大程度上同办公室的工作相联系[3]。

办公室工作中无论是接待洽谈，还是电话受理，都从一个侧面反映出学校的思想作风、精神面貌和管理水平，这对学校的管理起着窗口示范的作用。高校办公室窗口示范作用必须不断加强和深化，通过高校办公室这一窗口扩大强化对学校外界的宣传交流，能促进学校各方面的工作正常有效的进行，使学校的经济利益和社会形象得以维护。办公室工作人员一定要切实转变工作作风，更新观念，把服务工作作为工作出发点和落脚点，注重实效，提高质量，办实事，精打细算，勤俭节约，减少疏忽和失误，用优质的服务质量赢得领导的认可和基层的信赖。

二、办公室工作的主要问题

（一）定位不明确

办公室作为综合办事机构，集综合协调、办文办会、信息收集、文稿起草、来客接待、行政管理等诸多事务于一身，承担着大量的事务性工作。但办公室又不是单纯的办事机构，而应参与政务，应在校领导决策过程中发挥重要作用，这是反映办公室工作水平的重要标志。部分办公室人员过多依赖传统的经验式管理，缺乏主动参政意识，平时忙于应付事务，没有充分发挥传递信息、协调左右、辅助领导决策的参谋作用。也有部分办公室人员参政热情过高，参谋过头，造成越位现象，影响校领导的正常工作。

（二）权责不明确

高校办公室是行政重要的职能部门，是办公会、党政联席会等重要会议的组织者，其主要职责是参与政务、管理事务、综合服务，用通俗的话来概括，高校办公室的职责是“三办”， 即办事、办文、办会。其主要任务是为学校领导服务、为教学科研服务、为师生员工服务，积极协助学校主要领导处理党政日常事务，协调党政领导之间的工作安排。

（三）方向不明确

办公室人员平时忙于处理各类繁杂事务，难以进行系统的政治理论学习，影响政治素质的提高。办公室日常事务繁多，出成绩时大家可能是无名英雄，寂寂无闻；在遇到问题时，可能成为矛盾的焦点，尝尽酸甜苦辣。有时候还得代人受过，委曲求全[4]。在职称评定、学历进修、科研项目申报等各方面相对缺乏机会，使得办公室人员思想有情绪，工作缺乏热情，工作中存在不求有功，但求无过，领导没有批评就是表扬的消极思想。

三、提高办公室工作水平

（一）提高管理水平

1、政治文化学习

办公室是领导的左膀右臂，必须是一支具有较高道德水平和政治素质。办公室工作人员的素质和水平直接影响办公室工作的质量。办公室工作人员要努力学习政治理论，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，具备较高的思想觉悟和政策水平，能较好地利用辩证唯物主义与历史唯物主义的观点去观察分析问题，围绕党的路线方针政策进行工作。办公室面对的人和事相对多和杂，因此，要坚持执行党的教育路线和方针政策，树立正确的世界观、人生观和价值观，在思想上、政治上、行动上，尤其在大是大非面前，要同党中央保持一致。要有爱国主义、集体主义观念，掌握观察事物和解决问题的科学方法，积极抵御各种非无产阶级思想的侵蚀，坚持遏止拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思潮，提高辨别是非的能力，不断加强理论修养和提高政策水平。

2、业务水平提升

办公室工作系统性强，涉及面广。领导交办的事情千头万绪。这些事有的是刻不容缓，马上就要落实的，有的则是常抓不懈，时时要催办、督促的。要把握好轻重缓急，做到不遗漏、不误事，确也很费脑筋，神经始终处于高度紧张状态[5]。

综上所述，人才是干好各项工作的保证。因此，要建立科学、合理的选拔、培训和激励机制，最大限度地调动办公室人员的积极性和主动性，建设一支专业化的办公室队伍，为社会的发展和人民的正常生活献出一份应有的力量。

参考文献：

[1]习近平.秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心.摘自：《摆脱贫困》.出版：福建人民出版社.

[2]习近平.秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心.摘自：《摆脱贫困》.出版：福建人民出版社.

[3]習近平.秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心.摘自：《摆脱贫困》.出版：福建人民出版社.

[4]习近平.秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心.摘自：《摆脱贫困》.出版：福建人民出版社.

[5]习近平.秘书工作的风范——与地县办公室干部谈心.摘自：《摆脱贫困》.出版：福建人民出版社.

4.办公室部员关于表演唱工作总结 篇四

工作总结

首先我想要在这热烈恭贺我们XX学院第十三届运动会圆满落下帷幕，然后，我想要恭喜生化学院在本次运动会中取得了第三名的好成绩，这是一个令所有人都喜不自胜的好成绩，这个成绩的获得离不开生化学院所有运动员的努力，离不开学院领导和老师的大力支持，也离不开所有幕后的工作人员的努力，在此我对生化学院郑重说一声恭喜，同时我也预祝生化学院在下一次的校级运动会中取得更加傲人的成绩，为生化学院赢回更多的荣耀。

接下来我想就这次运动会中我们办公室的工作做一个反思与总结：

一．存在的问题

1.本部门组织纪律性不够，由于部门成员各自都有任务在身，这样就造成了无法在一定的时间内召集所有成员统一分配任务；

2.运动会广播稿发表量不够高，工商学院总共发表量一直领先于我们生化学院，我们的发表量一直达不到第一的位置，这是一个相对较低的数目。存在这个问题的主要原因有以下几点：

a.部门成员对写稿，投稿，发表稿件的程序和规则不是非常清楚； b.要求的篇目太多，成员写稿的动力大大降低，以至于造成拼量不拼质的现象；

c.成员本身文笔不够好，书写也不够工整；

d.无法将所有成员召集到一起审稿，写稿，写作气氛相对较差。3.办公室在协调各部门工作中做得不是很好，像运动会开始时和结束时，组织部分成员到楼里搬桌椅，有的人积极性很高，也仅是几个人，大部分人都是怀着勉强的心态去做的，我们部门没有起到以身作责的作用，这是运动会以来较大的失误。

二．对第十四次运动会的展望

1.针对组织纪律性不够这个问题，首先负责人一定要做好带头作用，通知时一定尽力召集部门所有成员，在运动会开展期间，力求所有成员在一定时间和空间内一起奋斗；

2针对运动会广播稿发表量不够这个问题，我总结出以下以个优化方案：

a.通过这次的运动会，各成员多多少少会吸收本次的经验，对投稿和发表稿件的程序和规则会更加熟悉，力求所有成员明确程序，并按程序进行；

b.遵守老校区的工作安排，结合本部门所有成员的情况进行更加有效率和合理的变通，调动成员的写作热情，提高质量，在量的基础上，突破质的飞越。

c.要求成员在运动会前夕就开始着手准备稿件，并且可按照成员的长处和短处进行分工，文笔好但写字不好看的可以只攻写作方面，写字好看的但文笔不好的可以只攻抄写方面，两项长处都不具备的可以攻审稿和送稿方面，尽量统筹各成员的优缺点，高质量完成投稿工作。

d.负责人要把本次运动会发表的未发表的稿件全部收齐整理到办公室，这些可以作为下次运动会的借鉴；我们不会放弃任何一个同学写的每一篇稿件，珍惜他们的劳动成果，所以我们对稿件进行重新整合再进行投稿；

e.必须召集应到成员到规定的地点进行审稿写稿工作，明确目标与方向，统筹合理安排时间，把最重要的事情做了再做不重要的事；

3.针对办公室协调其它部门工作这个问题，我们需要与各部门多交流多合作才能提高合作意识和合作默契；不仅仅是在运动会中，在平时的日常学习工作中慢慢积累合作经验，努力提高合作默契。

综上所述，我们部门应该更加团结，更加紧密配合，争取在下一次的运动会中取得更加优异的成绩。

生化学院团总支 办公室

XXX

5.体育部部员关于2011工作计划 篇五

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围。将通过开展丰富多彩的体育活动，陶冶师生的高尚情操，展示师生的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情。

从加入学生会后，我感觉自己比以前成熟了。在思想方面，比以前更加积极，更加端正；在管理方面，比以前更加到位，更加完善。并且经过接近一个月工作，发现自己的交流能力也大大提高了。

一、工作职责

1．积极组织各项体育活动（院、系）

2．坚持不懈的抓好体育方面的工作

3．协同好学生会其它部门做好相应的工作

4．带动起系同学热爱体育的风气，提高同学们的身体和心理素质

5．要通过举办体育活动，促进系里同学们之间的了解和情感的沟通，使我系全体同学融为一体

6．及时召开体育部的有关会议，明确工作的安排和工作的重点以及要求。

二、工作分类

体育部工作历程长，工作量大，2011年上半年，将举行排球友谊赛、篮球友谊赛、乒乓球友谊赛等等，时间安排相对紧密，我对今后的工作会作进一步的改善，具体如下：

（一）：依然要遵守大学生日常行为规范，以身作则，尊重老师，与同学们和睦相处，团结友爱。

（二）：积极配合老师们的工作，为老师排忧解难。

（三）听从主席团，各部长的指示，认真负责好各项工作。

（四）：对今后的工作以干脆利落的态度做完，不拖拉。

（五）：每周准时去查大功率电器，关心学生们的宿舍生活，了解他们的需要和不满意之处，及时向上级汇报。

（六）：强化自己的管理，避免说做不一。

（七）：多与老师们，主席团和部长们交流，虚心听取他们的意见，改正自己做得不足之处。

6.办公室部员关于表演唱工作总结 篇六

英语四级的成绩出来，同学们对英语的学习或许又进入了低潮。为了激发和培养学生学习英语的兴趣，使同学们树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，以及帮助学生进一步了解外国文化，了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，我们生化学院和外国语联办了一年一度的特色活动，即“趣味英语角”活动，我们希望通过此活动，能够激发和调动大家学习英语的热情和信心，形成良好的学习氛围。

一、活动目的

培养学生学英语的兴趣和交际能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费的英语交流平台。通过特色英语兴趣小组的活动，锻炼同学们的语言能力和交际能力，鼓励他们大胆开口，用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高同学们说英语的积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。

二、活动设计

我系与外语系联办，邀请外语系的两名外教作为到场嘉宾，到场后与同学们进行亲密交流。以外教和同学面对面的形式展开，大家都其乐融融参与其中。其中大致设有与外教问答交流以及和外教做游戏的环节，旨在提高大家的兴趣。

三、活动安排

时间：3月16日星期三下午1点 地点：22楼105教室 内容：

1、开场热身环节

通过播放小短片小视频营造一种温馨祥和的氛围，是大家都能融入其中，打起精神，提高积极性。

2、与外教交流的环节

在这个环节中，同学们可以自由向外教提问，内容可以涉及中外地理习俗人文等各个方面的问题，使得同学们打开天窗看世界，对西方文化有更好的了解，并通过英语交流的形式，提高自己的英语口语水平。

3、单词猜猜猜游戏环节

想必单词是我们英语学习中不小的拦路虎。通过这种一个人比划一个人猜的形式，提高大家记单词的准确性和积极性，并使之具有趣味性。外教也和大家一起参与此环节，在游戏中让大家享受把英语说出来的乐趣。

4、英语短剧表演

在营造出的特定氛围下，进行英语短剧表演，使得英语真正地被说来。各个专业派出一支队伍参加此项比赛，让大家感受到英语被说出来的乐趣。

7.办公室部员关于表演唱工作总结 篇七

关键词：办公室,档案管理,工作效率

一、现阶段办公室档案管理中存在的问题

1.工作人员的管理意识比较薄弱。现阶段, 办公室档案管理中工作人员的管理意识比较薄弱已经成为影响档案管理工作效率的重要因素。当下许多办公室的档案管理人员一般都不是专业的管理人员, 有的甚至是通过关系获得的档案管理工作, 这些档案管理人员严重缺乏专业的档案管理培训, 从而也就难以正确认识到办公室档案管理的重要意义, 在实际的档案管理工作中由于管理意识不足而出现各种缺陷, 比如说档案资料收集不齐全、整理不规范等, 这些问题的出现严重影响了办公室档案管理的工作效率。所以说现阶段的办公室档案管理人员需要进一步加强自身的管理意识。

2.工作人员的素质不高。在许多办公单位中, 由于单位领导人员没有充分认识到档案管理的重要性, 导致管理人员对档案管理的重视程度不足。部分办公单位中, 其档案管理人员一般都是非专业性的, 导致办公室的许多档案资料长期处于堆放状态, 由于相关管理人员没有进行科学的整理与规划, 许多档案资料的价值难以在实际工作中得到实现。另外, 管理人员的素质不高还会导致管理人员在工作过程中态度不端正, 难以抱着负责任的态度进行档案管理工作。最后, 办公室中的方案一般涉及内容比较多, 所以在进行档案管理的过程中对管理人员的要求也比较高, 如果管理人员的管理知识及能力不足将会导致档案管理中出现各种问题和缺陷, 最终影响整个档案管理的工作效率。

3.办公室档案管理方法缺乏规范性与合理性。随着科学技术的不断进步, 我国信息化程度越来越高, 数字化以及信息化技术逐步在办公室中得到应用和推广, 最大程度地提高了办公室档案管理的规范性与合理性, 然而部分单位, 在办公室档案管理过程中并没有使用先进的档案管理方法, 依然使用传统的纸质档案进行档案管理, 这种管理方法比较落后, 难以紧跟社会发展的步伐, 造成办公室档案管理过程中出现各种问题和缺陷。

二、提高办公室档案管理的工作效率的措施

1.建立健全完善的办公室档案管理制度。办公室档案管理工作效率的提升需要有强有力的制度作为保障, 所以在档案管理方面, 单位应该有针对性地建立健全完善的办公室档案管理制度, 对档案管理中涉及到的各方面内容进行明确规定。一些单位虽然制定了相关的管理制度, 但在实际的管理过程中却没有贯彻落实, 因此, 为保障办公室档案管理制度得到充分落实, 单位的管理人员除了要进行管理知识的培训外, 还要学习和掌握法律知识, 保障档案管理的工作人员自觉遵守档案管理制度。

2.提高办公室档案管理人员的专业水平与能力。为进一步提高办公室档案管理的工作效率, 必须保证档案管理人员能够清楚地认识到档案管理的重要性, 明确档案的真正价值所在。为提高办公室档案管理人员的专业水平和能力, 单位的领导人可以选择定期聘用一些专业的管理人员对内部的档案管理人员进行培训, 保证档案管理人员通过培训深刻认识到档案管理的重要性, 熟练掌握办公室档案管理的能力。从整体上来讲, 加强对管理人员专业水平及能力的培训不仅能够有效提高档案管理人员的素质和能力, 并且对企业整体形象的提升有着重大的推动作用。另外, 办公室的档案管理人员更应该积极接受相关管理知识的培训, 不断丰富自身的档案管理知识与技能, 保证更好地进行办公室的档案管理工作。

3.强化办公室档案管理人员的管理意识。现阶段, 办公室档案管理人员的管理意识不足是影响档案管理工作效率的重要因素。为有效解决管理人员管理意识不足带来的影响, 无论是单位的领导人还是档案管理人员都应该强化档案管理意识。单位的领导人员应该与档案管理人员建立密切的联系, 通过共同努力逐步提高档案管理人员的管理意识以及管理理念, 这有利于提高档案服务能力, 为进一步提高办公室档案管理工作的效率奠定坚实保障。

三、结语

办公室的档案管理工作与其他工作都有着或多或少的联系, 办公室的档案管理工作的规范性和合理性是保障一个单位正常运行的重要保障, 为解决我国现阶段办公室档案管理中出现的各种问题和缺陷, 单位的各个部门应密切合作, 采取行之有效的措施提高办公司档案管理的工作效率, 保障单位的正常稳定运行。

参考文献

8.办公室部员关于表演唱工作总结 篇八

文献标识码：B文章编号：1008-925X(2012)07-0289-01

摘要：

在一个企业里，办公室不仅起着承上启下的作用，是领导与员工之间的纽带，而且还是企业协调运转的中枢部门，是企业的信息中心、服务中心和参谋中心。因此，企业做好办公室文秘工作对企业有着至关重要的作用。

关键词：办公室;文秘工作;思考

文秘简单的说是企业里掌管文档，安排事务的机构或者帮助部门负责人处理日常工作。当然这只是对文秘工作一种比较简单和传统的解释，办公室文秘工作不仅仅只有这些简单的工作，它起着承上启下的作用，不管是对外交流还是对内协调、信息的传达都离不开办公室文秘工作。

1办公室文秘工作的职责和要求

办公室文秘工作的主要职责大致有：辅助参谋、协调沟通、接人待物、撰写公文文书、文件管理、传达信息、会议组织以及协助主任做好办公室日常工作。文秘工作的这些职责决定了办公室文秘工作人员必须具备各种素质，现在企业对从事办公室文秘工作者的素质要求愈来愈高，要求从事办公室文秘工作者具备扎实的文字功底、敏锐的政治头脑、刻苦的学习态度、较强的交际能力、熟练的协调技术、良好的心理承受能力以及较强的职业道德和责任心。这样，可以看出企业对文秘工作者的要求是很高的，这正反映出了办公室文秘工作在现代企业中有着越来越重要的作用。

2做好办公室文秘工作的几点思考

办公室文秘工作在现代企业里发挥的越来越重要的作用，那么做好办公室文秘工作就显得尤为重要了,下面就如何做好办公室的文秘工作来谈谈我的一些思考和想法。

2.1科学调整职能定位，加强文秘工作的组织建设。

现在经济竞争日趋激烈，企业对文秘工作的要求也越来越高，企业员工特别是有些领导者应该改变传统的对文秘工作的看法，不应该认为文秘工作只是在企业办公室打打杂或者帮助领导处理一些简单的日常事务的工作，应该把办公室文秘工作提到一个非常新的高度，充分认识到办公室文秘工作对企业发展有着非常重要的作用。企业领导者应该充分相信和利用办公室文秘工作人员，不必事必躬亲，把一些繁琐、具体的事务都可以交给办公室文秘去做，领导自己主要抓大事、抓全局，这样不仅可以提高自身的工作效率和质量，同时还有利于促进办公室文秘工作人员综合素质的提高.

2.2细致规范，做好文秘服务工作。

我们都知道细节决定成败，但恰恰文秘工作又是一个细致的工作，这就要求了办公室文秘工作要做到细致规范，从细小的事情抓起，坚持严谨细致。如在安排会议活动时，办公室文秘工作人员可以结合自己单位的实际来制定出详细的会议安排方案，根据会议规格高低、人员多少、日程长短，设立相应的工作计划。只有办公室文秘工作人员细致规范，才能做好办公室文秘服务工作，保证文秘工作不会出错，从而保证办公室和领导日常工作的顺利有序的进行。

2.3办公室文秘工作要做到工作到位不越位。

办公室文秘工作有着承上启下、联系群众、协调沟通的重要作用，同时也关系到办公室工作能否高效运转和办公室工作效率的高低。办公室文秘工作人员把文秘工作做“到位”，首先是应该做好自己的分内之事，把领导交给自己的事情做好，让领导满意自己的工作，同时也敢于承担责任，只有这样才是把文秘工作做“到位”了。文秘工作在做“到位”的同时，也要时刻注意文秘工作不能“越位”，这里的“越位”是做超出自己职责和能力以外的事情，在办公室应该一切都听从领导的指示，在领导授权的范围之内行使自己的职责，不能耍小聪明和自作主张。因此，在办公室文秘工作中要学会摆正自己的位置，既要完成领导的任何，让领导满意，又要在自己的职责范围之内做事。在办公室文秘工作中要把文秘工作做好就必须把工作做到“到位”和“不越位”。

2.4文秘工作要积极主动服務。

办公室是一个企业各种生产和经营活动政策落实的参谋部和服务部，上为领导服务，下为企业员工服务，中间位企业各部门和车间服务。在某种程度上说，一个企业办公室文秘的工作服务水平直接关系到企业生产和经营活动水平。因此，办公室文秘工作人员要充分发挥文秘工作的作用，积极为企业服务，当好企业领导的参谋助手，积极的为企业领导提供促进企业发展的建议和意见。

2.5加强学习，不断提高自身素质。

当今企业之间竞争日益激烈，现在企业对从事办公室文秘工作者的素质要求愈来愈高。办公室文秘工作人员要想做好工作办公室文秘就必须不断的学习新的科学文化知识，不断的充实自己，这样才能跟上文秘工作发展的步伐，适应文秘工作不断增加的新要求。同时办公室文秘工作人员不仅要学习科学文化知识，还要树立正确的世界观、人生观、价值观。

3总结

在企业里，办公室文秘工作有着重要的地位和作用，企业做好办公室文秘工作，不仅可以协调好员工与领导、部门与部门的关系，还能促进企业发展。使企业在激烈的竞争中立于不败之地。

参考文献

［1］宁香芝：关于新形势下做好金融文秘工作的几点思考［J］ .青海金融,2008（8 ）.

［2］李泽忠：浅论做好高校办公室文秘工作的几点思考［J］ .科技创业月刊,2011（10 ）.

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9.办公室部员关于表演唱工作总结 篇九

工作计划

为坚持“我运动、我健康、我快乐”的运动理念，进一步加大基础设施力度，深化体育教学改革，广泛开展校园阳光体育教学活动，有效地促进了学校精神文明建设和校园文化建设。我校将于10月20日在北京路校区举办第十二届田径运动会。届时，我物管部将全权负责提供生化院有关运动会用品的工作。物管部是学生会中充满活力的细胞。自成立以来，主要负责学院的后勤工作，在物质等各方面予以学生需要的帮助。哪里有我院的活动，哪里就有我物管部的任务，哪里就该有我们物管部部员的身影。

作为物管部部员的我在此期间将作好以下几点工作：

1、分配好学习与工作的时间。学习是我们的职责，服务运动员是我们的任务，在运动会之前我会努力完成各科目的学习任务，同时协助部长将饮用水、钉鞋等相关物品及时送到指定地点。为运动员做好充分的后勤保障工作。使他们以全部的精力投入到运动训练中去，在校第十二届田径运动会中取得优异的成绩，为生化学院争光。

2、协助部长采购相关用品。由于相关用品短缺，我们必须在运动会之前将物品买好，购物不是简单的逛街，需要在短时间内买到最物美价廉的东西，需要货比三家。我将计划先在网上查看相关物品的价格，做到心中有数，做事有谱。同时需要对淮阴的市场环境作一定的了解，以便走最短的路，办更多的事。

3、在运动员训练期间提供相应的用品，搞好后勤服务。运动员的训练是非常辛苦的，他们的体力是消耗的非常快的，当他们体力不支时，我需要做的就是及时的帮助他们，让他们恢复，我会提供一些富含能量的食物和解渴的水，这样他们就能更好的训练，更快的提升自身的身体素质，更有把握的在运动会中取得好的成绩。因此，后勤服务我一定会做到最好。

4、在运动会期间提供并管理好相关物品。由于运动会时人流大，事情多，作为物管部的一员，我必须从小事做起，从细处着手。在运动会之前就该跟随部长将物品布置到指定位置，并尽最大的力量给运动员最贴心的服务。

每一件事情的成功完成，离不开持续的细心，离不开执着的信念，离不开通力的合作。在此次活动中，我将把大事做成，难事做好，简单事情做细。

最后，我祝愿我生化学院在此次运动会中取得好的成绩。

生化学院学生会 物管部

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10.办公室部员关于表演唱工作总结 篇十

广播操比赛结束，运动会顺利闭幕。生化院取得了运动会总分第五名，广播操比赛三等奖的并不理想的成绩。之所以取得这样不理想的成绩我想原因是多方面的，来年再战吧！下面我就近段时间的工作做一下简单总结：

本学期的主要工作是在运动会在这一块。本次活动中我主要负责短跑100米和200米运动员的训练及为其提供后勤服务。刚开始由于经验不足，不清楚这些运动员训练的内容及流程，所以不知道如何带，做事不是很到位。后来在学长们手把手的帮助下，我逐渐学到了一点东西。知道了如何让运动员热身，如何带运动员做准备活动，如何在运动员训练完毕后为其放松，并且开始带着运动员在跑道上慢跑，之后带着他们做准备活动。这项工作虽然单调乏味，也让我感到疲惫，但我却深深地理解了“大学学生会就是一个社会模型”这一道理，领略到了社会生活的不容易及各个部门之间合作的重要性，加强了对“人的存在依赖于学习”的理解。

运动会中我负责通知女子1500米和3000米的运动员准时参加比赛，这期间我认真负责的将每个运动员通知到位，尽管中间出现了一些小插曲，但运动员都准时参加完比赛。这让我第一次体会到在部门里完成一件事情的快乐，尽管成绩不是很理想，但我还是体会到了运动员在为集体争得荣誉时的快乐，那种来自心底的快乐！我们需要这种集体荣誉感，体育部需要这种集体荣誉感来推动，来证明我们是生

化院第一部门。

此外我还有幸协助主席助理通知及训练参加“同心协力”这一项目的运动员，这不仅使我接触到了来自各个班各个部门的人，扩大了我的交际面，让我的交际能力得到了显著提升，组织能力得到了锻炼，而且让我从中深刻地认识到了礼貌在人际交往中的重要作用和意义，及团结协作对集体发展的重要作用。另外一个收获就是让我看到了人性骨子里的那份不服输的劲，没错，那个女生是受伤了，但她的坚持让我感到敬佩，我们不正需要那种品质来完善我们的人格吗？体育部的路还长，不正需要这种精神来辉煌我们的明天吗？我们的路还长，不正需要这种精神来支撑着我们前进最终达到人生的顶峰吗？ 上面就是我近期的部分收获。尽管在部门的这一段时间我学到了很多东西，我也体会到了为人服务的开心，但很多时候心里想的却没那个能力去做，不过现在我有了克服困难的勇气，我相信以前不能做的事，我现在可以放心大胆的去做了，我相信这一段时间认识的朋友会帮我的，认识他们我真的很开心！虽然这期间我学到了很多，但由于时间不长，在所有工作中我或多或少的存在了些问题，需要改进，我会注意，在以后的活动中避免再出现这些问题，考虑问题会更全面，做事会更认真仔细，使以后的活动更加圆满，把失误降到最低，争取做到最好，我相信我可以的！过去的一学期已经过去，不管好与不好，我会再接再厉的，争取把接下来的工作做好。我尚有很多不懂，希望通过今后的工作和学习能学到更多的东西，充实自己，给自己创造更好的面对社会的平台。

态度决定一切，细节决定成败。在今后的日子，我会更加的努力，做什么事都会想的全面一点的，积极认真的做好每一件事的，当然我会先把学习搞好的！

11.办公室部员关于表演唱工作总结 篇十一

关键词：声乐表演 形体表演 训练

从歌词、曲调创作到演唱，从无声的书面声乐作品到有声的口头声乐歌唱表演，是使声乐表演艺术得到完整体现的过程，可见声乐表演的再创造是使声乐表演艺术得以体现的主导因素。声乐表演，应当是演唱者在当众的情形下与自己内心进行自我交流，并自如灵活地创造出符合角色规定情境的人物生活，使观众明白和感受到所要表达的内容，从而受到艺术的感染。

一、声乐形体表演的重要性

声乐表演是将“唱”和“演”两者紧密结合的艺术表现形式，随着传媒技术多角度、多元化、多样式的发展，观众对声乐演唱中的要求也越来越高，观众希望感受到“听”与“视”等多处感官的同步欣赏，因此“视听同享”则成为声乐表演的重要发展形式。声乐表演中的形体表演为声乐作品注入活力和创造行为，表演者通过肢体、表情等行为表述作品感情，诠释作品的思想内涵，形体表演是对歌唱起到协同统一作用，同时也是展示音乐作品魅力和提升质量的重要手段之一。声乐表演形体中动作设计是一个从无到有逐渐熟练掌握直到熟能生巧的过程，其中每一个形体动作都需要在上台前消耗大量时间进行设计、编排、训练等排练，需要演唱者对歌词、节奏和旋律进行细节处理，经过仔细推敲和设计，编排形体动作，再经过反复练习和运用达到理想的表达效果。

二、声乐表演形体训练

声乐形体训练可以培养演唱者独具魅力的台风和舞台形象，优秀的声乐表演者需要具备自身的优雅台风，声乐不仅是一种歌唱的艺术形式，更是一种全身心的运动，是表达演唱者丰富情感和过程，歌唱中要配合肢体动作。但是声乐形体动作时紧密联系作品特征而设计的，都具有一定的表达效果和艺术体现，以下主要从几方面进行介绍：

（一）身体姿态

声乐表演者的天职是对“美”的诠释和创造，身体姿态的美不仅仅表现在外表，而是行为美的表现，演唱者挺拔、自信、饱满、松弛的身体状态是舞台美的表现关键。身体姿态的美是根据作品内容和风格的不同而表现的，不同的音乐作品应该利用不同的身体姿态，例如潇洒、豪放、甜美等不同的姿态美来体现。同时针对不同的唱法对身体姿态也有不同的要求，在美声唱法中就要求演唱者身体姿态庄重、稳定；而民族唱法中则要求融入民族特色的表演身段；通俗唱法则一般是边歌边舞。但是无论歌唱作品表达的是悲伤或是痛苦，演唱者都应保持优雅大方的身体姿态，切不可出现动作随意、身体松懈等过于生活化的身体姿态。

（二）脸部表情

人类的情感可以通过非语言的面部表情来表达，人的诸多情绪都可以通过面部的变化来传递，并且比语言表达更为生动和形象。声乐发声方法应该讲究“眼眉舒展”、“抬笑肌”、“松牙关”等，这些脸部表情会帮助演唱者达到赏心悦目的演唱状态。尤其是演唱者的“微笑”表情，有利于抬起脸部笑肌，打开上口盖，从而利于鼻、口腔等部位的正确发音。脸部表情中重要的是眼神的交流，俗话说“眼睛是心灵的窗口”，观众可透过眼神体验到演唱者的感情，因此提高眼神的表达能力是声乐形体表演训练中的关键内容之一。这眼神训练的目的，是唤起表演者对歌词内在内容的体验，使与其相关的内涵更生动地出现，更有利于整体把握声乐作品的基调和丰富作品的内容，积累演唱者的经验。所谓内心视像，是演员在表演时能够在自己的内心视觉和想象中，形象地“看”到自己表现的一切。并通过眼神表达出来。演唱者可以根据歌曲的情景融入感情，并在眼神中与观众交流“有所见”“有所言”的感悟，观众则通过察言观色，分享到演唱者所要表达的感情和思想。脸部表情和眼神可以给观众传递对作品的直观感受，丰富生动的脸部表情可以充分地展示作品，而且给观众给观众留下深刻的欣赏印象。

（三）手势动作

手势动作起落是声乐表演者中又一关键的“亮点”，在演唱中要适当配合手势动作，其效果并不亚于指挥。首先演唱者要将手势融入到歌唱呼吸中，随着音乐的节奏成为流动的一体，而不是用手势打拍唱歌，这样会影响到唱歌气息的连贯性和稳定性，进而产生声音不够统一等问题。在演唱过程中手势可以代表个人的演唱想法，随着声音的强弱变化、扩展收缩，舒缓有力等变化，可以通过手势的变化来协助完成。其中手势动作分类较多，包含指示型、情绪象形型等，手势的利用可以更加细腻地传递音乐旋律，因此要根据不同的音乐风格加以设计、编排和练习。

（四）台位变化

声乐表演中还有一个重要的形体训练就是台位变化，是指演唱者的步伐移动，歌唱者大部分演唱时间都是站立原地，但是在前奏、间奏、伴舞配合、观众交流、舞台调度等实践段内都需要演唱者适当地变化位置，来满足演唱的整体效果要求。台位的变化需要演唱者注意以下几点：首先确定何时转身和换位，需要几步；而后注意移动步伐的节奏，步伐的幅度和优美性；脚下站立、换位时注意脚步重心的稳定和协调性；无论是在起步、转身、交流等各个环节都应该配合音乐的韵律；最后，注意男女生之间的站姿、步伐区别，做到大方得体与优雅。

三、形体表演总体要求

（一）形体表演要表达真实的情感，歌唱不仅仅是歌唱技巧的体现，更是一种全身心的运动，一场令人折服的演唱需要演唱者首先感动自己，进而打动观众。

（二）形体表演中的动作都要具有目的性、延续性和协调性，从头到尾地将演唱与动作连贯统一，切忌心猿意马。

（三）形体表演中动作的体现要依托于歌词内容、音乐风格和思想感情，演唱者只有事先充分掌握歌曲的内涵才能对音乐作品进行良好地传递和表达。

（四）形体表演要对演唱起到画龙点睛、锦上添花的效果。

参考文献：

[1]张锦华.声乐表演教程[M].福州：海峡文艺出版社，1998.

[2]谢伦灿.歌唱表演名师指点[M].长沙：湖南电子音像出版社，2001.

12.办公室部员关于表演唱工作总结 篇十二

教学目标的本质是对学生学习结果的预期, 必须具有可操作性、确定性、具体性和可行性的特质。目标设定有利于我们开展、整合、指导和控制教学。以下将就中师学前教育专业幼儿歌曲表演唱模块的教学目标作具体的深入思考与探讨。

一、设定幼儿歌曲表演唱教学模块的必要性。

根据《中等幼儿师范学校教学大纲》, 就幼儿歌曲, 目前我们的唱歌教学强调的是“学唱适量的幼儿歌曲;了解幼儿嗓音特点和保护嗓音的常识”[1]儿歌曲表演唱这一以唱为主, 动作为辅的表演形式缺乏具体细化的教学目标指引。笔者认为, 设定该模块的教学, 使之系统化, 有利于提高学前教育专业学生实际操作技能, 避免幼师生所学的内容与幼教工作实际脱节。该模块就好比做架设在学生的“学”、“演”、“编”与未来的“教”之间桥梁。为此, 有必要在中师五个学期的《唱歌》课里设定幼儿歌曲表演唱教学模块, 并制定出教学目标。

二、设定幼儿歌曲表演唱教学目标的策略

1.教学目标的主体是学生而非教师, 教学目标的设定应围绕学生, 目标设计的起点是你对学生了解以及对他们学习需要的了解。目前教学实践中出现的误区是我们只是在每学期里利用两个课时进行儿歌表演唱内容, 学生分组表演后老师作简单点评, 便完成此教学任务, 对学生的歌唱表演没有作出预期的设想。笔者之见, 在幼儿歌曲表演唱的教学目标设定上最直接的依据是学生是否获得具体化的进步, 即能反映学生在学习后所产生的行为变化, 情感变化, 学习能力、歌唱能力是否获得提升等。

2.教学目标的层次应体现形式与内容上的连贯统一, 教师头脑中要脉络清晰地把握总体的进程, 然后指导具体教学活动, 同时让学生了解这一“纵向”系列的目标, 由此也能把握自己的学习进程与确立方向。层次化的另一面是“横向”的目标设计, 即能考虑不同水平、不同层次学生的多种需求, 即要重视学生个体差异。

3.教学目标的陈述必须具备可操作性, 幼儿歌曲表演唱定位为技能课程模块, 其教学目标包括情感目标与技能目标类, 因此目标编写更应突出行为动词可观察、可评价的外显性。对行为方式、活动条件、学习程度等方面作出严格规定。用以表述具体行为的词语, 笔者理解为词语结构中的“偏正词组”, 其使用必须准确到位。例如:“正确地跟唱”、“轻声地歌唱”等, 能直接反映学习结果, 在课堂教学目标的陈述中要多加使用。

三、幼儿歌曲表演唱教学目标的设计

中师阶段每学期唱歌课平均总课时为16节, 设定儿歌表演唱模块授课课时为2节。五个学期教学目标体系拟定为:

第一学期教学目标

1. 初步认识、了解幼儿歌曲表演唱这一歌曲演唱形式。

2. 利用图书馆、网络搜集自己需要的

信息和资料, 听赏、浏览、积累多首音域在六度以内的篇幅短小的幼儿歌曲, 并用普通话正确、流利地跟唱。

3. 学会“轻声入手”的歌唱方法。

4. 有表情地以6至8人小组唱出其中2首儿歌。

第二学期教学目标

1.从简单的动作模仿和队形变化开始进行儿歌表演唱。

2.利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料, 听赏、浏览、积累多首音域在八度以内的幼儿歌曲, 并用普通话正确、流利地跟唱。

3.巩固“轻声入手”的歌唱方法, 并在气息的支持下获得口面腔共鸣, 力求音色自然明亮。

4.富有表情地以4人小组表演其中2首儿歌。

第三学期教学目标

1.从设计幼儿歌曲的结构性动作、情节性动作或情感性动作开始进行儿歌表演唱。

“结构性动作”即指通过简单的动作组合, 理解和展示儿歌的段落结构、旋律乐句及歌词的重复或变化, 以及其前奏、间奏和尾声等音乐结构性元素。“情节性动作”是指通过动作去展现歌词中人物、动物或故事情节。“情感性动作”则可理解为表达儿歌的情绪、情感氛围。

必须强调的是进入创编初始阶段的儿歌歌唱技能训练仍需坚持“以唱为主, 动作为辅”的原则。强调动作够用即可, 避免每一拍上都在动, 多余的舞蹈创编会影响歌曲演唱时的流畅感, 造成音高与节奏的不稳定。

2.利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料, 听赏、浏览、积累多首幼儿歌曲, 并能在纯伴奏音乐背景 (钢琴伴奏或多媒体音乐伴奏) 下进行歌唱;能准确地唱出旋律, 咬字吐字清晰。

3.在气息的支持下用明亮靠前、自然圆润的音色歌唱, 力求音区统一。

现阶段幼师生唱儿歌时特别容易产生真假声区“打架”的现象。在小字一组d至小字二组C的音域内用“白嗓子”大声唱, 而一旦乐句的音高在小字二组c到e之间时便突然没有声音, 找不到原来中低声区的音色, 甚至丢掉旋律音高, 即便一首看似十分简单的儿歌, 学生们也无力驾驭。因此统一声区的训练显得尤为重要。

4.自然大方富有感染力地以2人小组表演其中1首儿歌, 并在纯伴奏音乐背景 (钢琴伴奏或多媒体音乐伴奏) 下进行歌唱。

5. 学习运用客观的评价方法, 从唱、编、演各个环节中客观地自评与互评, 促使学生形成良好的评价标准。

第四学期教学目标

1.从歌词创编活动中进行儿歌表演唱。即结合结构性动作、情节性动作和情感性动作适度创编新的儿歌歌词与创新肢体动作, 初步形成即兴表演的歌唱技能技巧。

2.能以独唱形式进行儿歌表演唱, 肢体语言简洁优美, 声音运用自如通畅。

3.以年级为单位, 举办“幼儿歌曲表演唱”专场音乐会。

通过观摩交流学习, 形成愉悦身心的音乐学习氛围。同时让学生充分建立自信, 勇于发现自我并肯定自我, 从而逐步形成幼儿歌曲表演唱的技能技巧。

第五学期教学目标

从“怎样教会幼儿新歌”中进行儿歌表演唱。能结合适当的肢体语言正确地范唱儿歌, 能运用合理的方法让幼儿学会新歌。

活动要求学生自行选取一首儿歌作为幼儿歌唱活动的教学内容, 独立设计活动目标并作教学活动展示。由于在第五学期的后半段, 幼师生要参加为期四周的幼儿园实习, 因此儿歌表演唱模块教学围绕“试教”与“施教”开展, 力求在此训练中逐步形成和提高学生的教学技能。即如何设计与组织新歌的教学活动, 使学生不但自己能用优美的歌声、优雅的肢体语言去表达不同风格的幼儿歌曲, 同时也能引导、激发、感染幼儿进行歌唱。这正是学前教育专业唱歌教学的终极目标。

笔者试图依据幼师生的身心发展规律和歌唱特点而设定儿歌表演唱目标, 并预期其学习结果, 它是唱歌教学目的的具体化, 在微观上对教学操作活动应该达到的水平, 作出了明确而具体的规定。我深知:若目标陈述不清, 则容易导致教学环节的随意性, 因此在中师学前教育专业唱歌课内设立幼儿歌曲表演唱模块, 并设定学期教学目标, 有助于明确教学质量管理的方向和指标, 对教师的教和学生的学, 均可以实施较为符合教学实际的、针对性和目的性的管理和指导。

摘要：幼儿歌曲表演唱是幼儿园教学实践中最必需具备的教学的技能, 在中师唱歌课程里设立系统化的幼儿歌曲表演唱模块, 并设定层次化的, 具有一定的操作性、确定性、具体性和可行性教学目标, 有助于幼师生在“学”、“演”、“编”与未来的“教”的环节里逐步把声乐的演唱技巧转化为儿歌表演唱的综合教学能力。

关键词：幼儿歌曲,表演唱,教学模块,教学目标

参考文献

[1]徐卓娅.歌唱活动[M].南京师范大学出版社, 2002, 10.第一版.

[2]邢新叶.教学目标设计:一个“求衡”的过程[J].教育教学研究, 2009, 2.中旬版.

13.办公室部员关于表演唱工作总结 篇十三

浙江省人民政府办公厅关于加快发展民营文艺表演团体的意见

2010年01月26日 15时52分 48 主题分类: 教科文体

“文艺表演”

浙江省人民政府办公厅关于加快发展民营文艺表演团体的意见

浙政办发[2009]192号

为深入贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，全面实施《浙江省推动文化大发展大繁荣纲要（2008—2012）》，进一步调动社会力量和民间文艺工作者参与文化大省建设的积极性，经省政府同意，现就加快发展民营文艺表演团体提出以下意见。

一、充分认识加快发展民营文艺表演团体的重要意义

民营文艺表演团体来自于民间、成长于民间、服务于民间，是社会主义文化事业的重要组成部分，是促进演出产业发展的重要力量。加快发展民营文艺表演团体，对于繁荣文化市场、丰富群众文化生活、弘扬民族民间艺术、推进城乡文化建设，具有重要意义。特别是随着人民群众物质生活的不断改善，文化消费日趋旺盛，仅靠国有文艺院团已难以满足人们多层次、多方面、多样化的精神文化需求，需要大力发展民营文艺表演团体。浙江民营经济发达，民间资本丰厚，在发展民营文艺表演团体方面有着独特优势和有利条件。改革开放以来，在省委、省政府的重视和支持下，我省民营文艺表演团体得到了蓬勃发展，现已初具产业规模，呈现出良好的发展态势和产业前景。目前，全省民营文艺表演团体已达489家，年均演出10万余场，已成为我省演出市场特别是农村演出市场的重要力量。但是，我省民营文艺表演团体发展仍处于初级阶段，与群众日益增长的精神文化需求和演出市场不断发展变化的要求还不相适应，存在着原创能力不强、演出设施设备简陋、产业规模不大、经营管理水平不高、人才资金不足等问题，进一步发展壮大民营文艺表演团体的任务还十分繁重。各地、各有关部门要进一步提高对加快发展民营文艺表演团体重要性的认识，采取有效措施，加强扶持引导，加快推进我省民营文艺表演团体又好又快发展。

二、加快发展民营文艺表演团体的总体要求和主要措施

深入贯彻落实科学发展观，按照文化事业和演出产业发展要求，遵循艺术生产和演出市场规律，解放思想，深化改革，着力破除演出市场经营主体的所有制壁垒，努力构建国有文艺院团与民营文艺表演团体公平竞争、优势互补、共同发展的机制，建立城乡一体化的演出市场，培育富有浙江特色的民营演艺产业，使浙江的演出事业和演出产业始终保持强劲的发展活力，走在全国前列。当前，重点要完善扶持政策，整合资源要素，改善市场环境，着力解决各类不利于民营文艺表演团体发展的问题，尽快提高我省民营文艺表演团体的整体素质，充分发挥民营文艺表演团体在加快文化大省建设、推动文化大发展大繁荣中的重要作用。

（一）鼓励兴办民营文艺表演团体。认真执行《国务院关于非公有资本进入文化产业的若干决定》，鼓励社会资本投资兴办民营文艺表演团体，扶持各类人才和民间艺人自筹资金组建民营文艺表演团体。允许民营企业和民营文艺表演团体以合资、合作、并购等形式，参与国有文艺院团转企改制。支持国有文艺院团演职人员离职自主创办民营文艺表演团体。对符合设立条件的民营文艺表演团体，县级文化和工商部门要按照《营业性演出管理条例》和企业登记法律法规规定，及时发放营业性演出许可证和营业执照。从事民族或地方特色艺术表演以及歌剧、舞剧、话剧等艺术表演项目的民营文艺表演团体，可作为民办非企业单位向文化行政部门申领营业性演出许可证。

（二）积极引导民营文艺表演团体提升办团水平。完善对民营文艺表演团体的营业演出签约、会计核算、团体用工合同等各项经营管理制度，督促民营文艺表演团体按规定参加社会保险，规范办团行为。积极鼓励民营文艺表演团体创新艺术生产、演出经营理念和办团模式，不断增强民营文艺表演团体的发展活力。坚持分类指导原则，按照不同的表演门类、剧团规模和经营模式，积极开展“创星评优”活动，对民营文艺表演团体实施差异化激励管理，鼓励民营文艺表演团体根据自身特点和实际，办出特色。

（三）加大对民营文艺表演团体的服务力度。各级有关部门要转变思想观念，增强为民营文艺表演团体服务的意识，创新服务载体，丰富服务手段，在创作、编剧、导演等艺术生产领域提供更多帮助，在维护权益、公平交易方面强化法律支撑。各级文化行政部门要积极协助做好全国民营文艺表演团体基本信息数据库和演出信息数据库建设工作，并充分利用这一平台，为民营文艺表演团体提供市场经营、演出交易等方面的信息服务。

（四）完善民营文艺表演团体的演出审批制度。民营文艺表演团体从事演出活动，在申报、审批等方面与国有文艺院团享受同等权利和义务。演出所在地县级文化部门要认真受理民营文艺表演团体的演出申请，并在规定时限内作出答复，符合条件的，要及时发放批准文件。对外埠民营文艺表演团体，不得指定承办单位。有关部门在审批监管中不得收取法律法规规定以外的任何费用。同时，要深化行政审批制度改革，进一步简化演出审批手续，提高办事效率。

（五）帮助改善民营文艺表演团体的排练演出场所。重点加强农村演出场所建设，鼓励采取政府出资、社会赞助等多种方式，以农村社区为单位维修改建或新建固定舞台、戏台。建立县乡文化馆（站）、社区服务中心与民营文艺表演团体联系制度，鼓励文化馆（站）、社区服务中心免费或低价为民营文艺表演团体提供排练和演出场地。

（六）支持民营文艺表演团体开展文化交流。组织开展民营文艺表演团体汇演调演，鼓励民营文艺表演团体参与各类重大节庆文化活动，为民营文艺表演团体搭建交流平台，拓宽交流渠道。在政府主办的艺术节、赛上专设民营文艺表演团体赛区的基础上，进一步加大力度，创造更好条件，让民营文艺表演团体平等参与文艺评奖活动，实现民营文艺表演团体与国有文艺院团同台献艺、同场竞技。努力推动民营文艺表演团体走出去，积极推荐有特色、高水准的民营文艺表演团体参加对外演出和国际文化交流活动，开拓国外演出市场。对参加政府组织和支持的对外文化交流项目的民营文艺表演团体，有关部门要在项目审批、人员出入境及物品通关方面，提供便捷高效的服务。鼓励民营文艺表演团体依法邀请国外文艺表演团体或个人开展合作演出和业务交流。

（七）加强对民营文艺表演团体的投入。进一步加大公共财政对民营文艺表演团体的投入力度，根据择优扶持原则，在民营文艺表演团体的剧（节）目创作、人才培养、演出设备配置等方面给予适当支持。对适合在基层特别是农村演出的优秀剧本，可由政府出资购买版权，免费提供给民营文艺表演团体移植、改编和演出。有条件的地方可设立民营文艺表演团体专项扶持资金，运用扶持资金为民营文艺表演团体提供贷款贴息服务，对优秀民营文艺表演团体实行以奖代补。同时，要创新政府投入方式，让民营文艺表演团体平等参与文艺表演剧（节）目政府采购竞争，使更多的民营文艺表演团体优秀剧（节）目入选政府采购项目。积极引导社会各界通过投资、资助、捐赠等方式参与民营文艺表演团体建设。鼓励社会资本向民营文艺表演团体面向基层、面向农村的公益性演出提供捐赠，捐赠部分可按照国家税收法规的有关规定予以税前扣除。

（八）加强民营文艺表演团体人才队伍建设。进一步完善专业技术资格评价、教育培训等现有的民营文艺表演团体人才评价、培养政策。认真落实《省文化厅省人事厅关于民营文艺表演团体舞台艺术人员申报评审艺术专业技术资格工作的通知》（浙文职改[2008]11号），将民营文艺表演团体舞台艺术人员纳入全省艺术专业技术资格的评审范围，与国有文艺院团同专业的艺术人员实行同一标准。积极鼓励、组织国有文艺院团和艺术院校深入民营文艺表演团体开展业务辅导、参与演出活动。组织民营文艺表演团体演职员到国有文艺院团和艺术院校进行学习培训。鼓励中青年演艺、创作人员和艺术院校毕业生到民营文艺表演团体就业。

（九）发挥演出中介和行业组织的作用。加强对农村演出中介的教育引导，定期组织开展法规培训和业务指导，提高民间演出经纪人的法制意识和综合素质。积极引导农村演出中介由个人经营为主向公司制经营为主转变，逐步规范经营制度，改变经营方式，提高经营层次，更好地服务民营文艺表演团体。大力扶持、指导民营文艺表演行业组织建设，搭建民营文艺表演团体和文化行政部门的沟通桥梁，加强行业自律，促进自我管理、自我约束、自我发展。

（十）强化对演出市场的监管。坚决打击非法演出、非法演出中介活动，依法保护民营文艺表演团体、从业人员以及消费者的合法权益。根据重心下移、属地管理的原则，深化文化市场综合执法改革，乡镇政府及有关机构应协助做好农村演出市场执法工作，有条件的乡镇要建立监管队伍，进一步加强农村演出市场监管，依法维护农村演出市场秩序，使民营文艺表演团体在统一开放、竞争有序的文化市场中健康发展。

三、营造加快发展民营文艺表演团体的良好环境

（一）加强组织领导。各级政府要高度重视，把加快发展民营文艺表演团体，摆在当地文化工作特别是农村文化建设的重要位置，切实加强组织领导、扶持引导，积极发展具有地方特色和较强竞争力的民营文艺表演团体。根据“三定”方案，省文化厅对从事演艺活动的民办机构实施监管。各级文化行政部门要认真履行主管部门职责，坚持寓管理于服务，切实改进工作作风，提供优良服务，更好地维护民营文艺表演团体的合法权益。财政、税务、民政、工商等相关部门要按照各自职责，主动配合、加强协调，形成共同推动民营文艺表演团体发展的合力。要完善考核机制，把民营文艺表演团体发展状况纳入对各地文化工作考核、文化市场评估的重要内容，作为文化先进县创建验收的重要项目，加大对推动民营文艺表演团体发展的监督、检查和考核力度。

（二）完善配套政策。各地、各有关部门要在全面落实《文化部、财政部、人事部、国家税务总局关于鼓励发展民营文艺表演团体的意见》（文市发[2005]31号）和《文化部关于促进民营文艺表演团体发展的若干意见》（文市发[2009]15号）等国家和我省现有相关政策的基础上，结合实际，从艺术生产、人才培养、剧团建设、演出规范、行业管理等方面，制定和完善相关配套政策措施。

（三）加强宣传引导。组织新闻媒体积极宣传报道民营文艺表演团体先进事迹，总结推广先进经验，提升行业形象，形成有利于民营文艺表演团体健康发展的社会舆论氛围。对民营文艺表演团体的优秀剧（节）目，要组织文艺评论家在媒体上进行宣传评介，选择一定数量的作品在电台、电视台播放，加大推介力度，扩大社会影响。同时，要树立一批资质优、发展好的民营文艺表演团体典型，推出一批大力弘扬主旋律、长期扎根农村、服务农民群众的优秀民营文艺表演团体和演职人员，充分发挥先进典型的示范带动作用。

14.办公室部员关于表演唱工作总结 篇十四

赛工作总结

为了丰富我院师生的课余生活，为文学爱好者提供一个充分展示自我的机会。由生化学院团总支主办，生化学院学生会宣传部承办，以围绕“弘扬恩来精神，践行创先争优”为主题进行写作。

本次活动以“弘扬恩来精神，践行创先争优”为鲜明主题和准确定位，赢得了各班同学的踊跃参加，充分利用课余时间构思文章。使一篇篇精美的文章在同学们热情飞扬的笔端下流淌而出，充分体现出来我院学生积极向上和对各艺术活动的饱满热情，从而营造了良好的校园氛围。

另外，本次活动不仅培养了学生热爱文学、走进文学，勤于动笔、精于写作的良好习惯，还培养了学生对学习恩来精神的高度自觉意识。此次写作的主题易于写作，所以得到广大同学的大力支持和积极参与。

在这次活动中，作为宣传部的一员，充分了解活动的安排流程和一些细节问题如下；

了解具体活动的流程安排和注意事项：

一、确定活动举办的具体时间：2011年11月18日—28日。

二、具体的比赛要求：

1、参赛作品要围绕“弘扬恩来精神，践行创先争优”这一主

题，充分结合自身实际，畅谈自己在平时生活中的想法和

感受；

2、必须为原创作品，文章内容积极向上，不得抄袭、套改;

3、除诗歌以外，题材不限；

4、提目自拟，字数在1500字以内；

5、每小班统一报送，每个班级至少两篇；

6、在作品最后，要注明班级、姓名、联系方式；

7、作品发送邮箱至规定的邮箱里。

三、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

认真配合部长和其他部员对此次活动的大力宣传；

一、到每一个小班，发放有关此次活动的宣传资料，并做好认

真的讲解，调动更多人的积极性，让更多的同学能自愿的参与到其中。

二、把具体工作和主要任务分配给班长，让班长在自己的班上

落实到每一个人，做到事半功倍的成效。

三、规定具体时间，联系各小班的班长，统计好报名人数和参

赛作品，并整理好交给上级。

本次活动的目的和意义：

1、推动我院广大学生重在参与的热情，提升“弘扬恩来精神，践行创先争优”的自我意识；

2、充分调动同学们的积极性，给每一个同学一个练笔的机会；

3、增强我院浓厚的人文气息，提升大学生综合素质；

本次征文比赛的举办，不仅是我院的文化底蕴更上一个台阶，同时更使我们师生对艺术文化有了更深刻的了解，还增加了广大同学的眼界。通过那一篇篇优美的文字充分表现出了我院学生不仅热爱生活，对恩爱精神也有着浓厚的感情，从多方面展示出了“弘扬恩来精神，践行创先争优”的主题思想，内容都体现出当代大学生乐观，积极的优秀品质。本次大赛取得了圆满的效果。

生化学院团总支宣传部