鸟和草帽小学作文

鸟和草帽小学作文（共9篇）

1.鸟和草帽小学作文 篇一

草帽的用处小学作文500字

一天，太阳骄阳似火，小白兔戴上自己最心爱的草帽一路蹦着跳着去森林里摘果子，他心想：幸好我带着草帽，要不肯定会被太阳晒成小黑兔的。

小兔子在森林里看到了亭亭玉立的大树，青翠欲滴的小草，翩翩起舞的蝴蝶，勤劳的蜜蜂，鲜艳美丽的花朵，叽叽喳喳的小鸟。它甭提有多高兴了，它一边哼着歌一边采摘新鲜可口的胡萝卜和青翠的绿苹果。正摘得起劲，忽然天气大变，瞬间天上乌云密布，不一会儿就下起了倾盆大雨。小兔子想：还好戴着草帽遮风挡雨，要不然就会被大雨淋湿成落汤鸡了。

小兔子赶紧往家里跑，一阵大风刮过，他脚下一不留神，就从山坡上摔了下来，看着大大的草帽，小兔子灵机一动，心想：草帽不是可以当降落伞吗!于是它急忙抓住草帽绳，草帽在空中果然像降落伞一样，带着它缓缓地降落。草帽帮小兔子躲过了一场灾难。

可是，小兔子手中的那一筐水果因为没拿住而从高空重重地摔了下来，提篮被摔坏了，水果像好多的铁球散落一地。小兔子可着急了，哭喊道：“这可怎么办啊!”就在这时，他灵机一动、急中生智，把草帽倒转过来当成了提篮，把水果一一放了进去，刚刚好装满。他满载而归的挎着帽绳安全地回到了家中。

小兔子的草帽真是立了汗马功劳，它越来越喜欢这个草帽了!

2.鸟和大树的作文400字 篇二

不知不觉，冬天来了，大树恋恋不舍的对小鸟说：“再见了，小鸟。明年春天，请你回来，还给我唱歌听。”“放心吧，我一定会回来的”小鸟爽快的答应了。

春天终于到来了，春回大地，万物复苏。小鸟回来，找她的树朋友来了，可是，树不见了，只留下树根在这里。“立在这里的那棵树到什么地方去了呀?”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，运到山谷里去了。”

小鸟向山谷里飞去。

山谷里有一座工厂，锯木头的声音“沙—沙，”，小鸟站在工厂的大门上，问门“门先生，请你告诉我，我的好朋友书在哪儿，您知道吗?”门先生说：“树么?被工人们切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”鸟儿向村子里飞去。

3.小学五年级语文《草帽计》教案 篇三

1、板书“计”字。师：“计”什么意思?你能用“计”组词吗?我国历有许多关于智谋的故事，形成很多有趣的典故和成语。你能举几个例子吗?

2.板书：“草帽”。师：我们今天来学习《草帽计》。看到课题大家想知道什么呢?学生自由提问。

3、图文结合，简单介绍背景。

师：同学们，1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历无与伦比的英雄史诗：二万五千里长征。贺龙同志率领一支队伍，由湘西向贵州进发，这期间发生的一个故事——《草帽计》。

(设计意图：由单元主题导入新课;由学生讲述关于计谋的故事，激发学生的兴趣，也锻炼了学生的表达能力。同时图文并茂地介绍历史背景，让学生容易理解和接受。)

(二)、初读课文，整体感知

1、学生自由读课文，解决生字词。

请同学们小声、快速地读课文。读准字音，遇到不认识的字自己想办法解决。想想还有什么不明白的字词和问题，做好记录。

2、集体正音：

面面相觑 汗流浃背 隐蔽侦查 狂轰滥炸 狼狈

人困马乏 称赞 率领

3、抓住六要素，用简洁的语言概括文章的主要内容。

(设计意图：让学生正音，扫清阅读的障碍;通过概括文章的主要内容，训练学生的概括能力，让学生对文章有一个整体的把握。)

(三)、抓住重点，自读自悟。

1、贺龙设计

师：要读懂贺龙用计的过程，首先要弄清贺龙是根据哪些情况设下草帽计的。

(1)、默读课文，思考：贺龙是根据哪些情况设下草帽计的?

(2)小组内讨论。

(3)、用“贺龙看到_________ ，心想_________ 。”的句式汇报学习情况。

(4)、听到丢草帽的命令，战士们什么表现?怎样做的?从中你可体会到什么?

(5)、师小结：面对天气的炎热，面对敌人的上下夹击，贺龙不仅没有慌张，反而运筹帷幄，利用地形特点和敌人的心理想出了草帽计。

(设计意图：学生在自读、思考的基础上，找出答案，进行小组交流，然后全班交流，充分体现自主、合作、探究的学习方式。)

2、敌人中计

师：敌人真的会像贺龙预计的那样中计吗?

(1)、请带着下面的问题读课文四、五自然段。幻灯出示以下问题：

敌军发现草帽后的反应是什么?说明了什么?

敌人怎么会这么轻易的中计?

白军最后的结局怎样?

文中哪些成语讽刺了白军的丑态?

(2)、反馈：敌军发现草帽后的反应是什么?说明了什么?

学生反馈阅读情况：喜从天降得意忘形

师：白匪先是晒得眼冒金花，后来是得意忘形，那么我们在朗读时应该注意什么? (指名读——评议——齐读)

(3)、反馈：敌人怎么会这么轻易的中计?

学生反馈，老师帮助学生梳理：

①天热：人困马乏眼冒金花

②纪律松散：一窝蜂似的

③飞机驾驶员急于立功的心理;

(指名读——男女赛读——齐读)

(4)、白军最后的结局怎样?文中哪些成语讽刺了白军的丑态?

学生反馈：血肉横飞叫苦连天

讽刺了白军的丑态的成语有：

人困马乏 血肉横飞 眼冒金花 得意忘形 叫苦连天

(5)、齐读课文第6自然段，红军战士听到白军自相残杀的消息后，肯定有许多话想对贺龙说，会说些什么呢?

(6)、小结：贺龙在上有敌机、下有追兵的情况下，沉着冷静、及时应变的聪明智慧真值得我们学习。

(设计意图：抓住主线教学，让学生思路清晰。通过对成语的理解，体会敌人麻痹大意、丑态百出的愚蠢，积累成语。重视朗读和默读的训练，提高学生品味语言文字的能力。)

(四)、总结概述，拓展延伸。

1、再读课文，用尽量少的文字来概述一下草帽计的过程。(先自己说一说，再小组交流，然后指名汇报。)

2、你知道贺龙用的计属于历“三十六计”中的哪一计吗?

3、资料袋：幻灯出示历“金蝉脱壳计”的典故。

(设计意图：重视学生概括能力和表达能力的训练。同时激发学生课外阅读的兴趣。)

(五)、巩固识字，积累成语。

1、学习生字。(分析字形——识记字形——组词——说句)

2、积累成语。

(设计意图：重视语言文字的积累和运用。)

(六)、布置作业：

1、书写生字。

2、整理复习笔记。

3、查找关于智谋的故事。

附：板书设计

起因红军长征 白军追击

戴草帽 汗流浃背 临危不乱

经过 扔草帽 莫名其妙

草帽计 抢草帽 得意忘形 料事如神

炸草帽 叫苦连天

4.草帽童话作文 篇四

小兔子丁丁一蹦一跳地走着，森林里有新鲜可口的蘑菇，有诱人的红萝卜和各种各样美丽的花朵。小兔子忽然看见苹果树上有又大又红的苹果，它不顾三七二十一，急急忙忙地爬上树，摘了好多又大又红的苹果，忽然，隐隐约约听到远处有雷声响起，不一会儿，那雷声又听得真切了，轰隆轰隆，一道闪电划破长空，哗，雨下起来了，小兔子想：“还好戴草帽，不然早就被雨淋了。”

小兔走着走着，一阵大风一刮，它脚下一划，从上坡上摔了下来，小兔灵机一动，“草帽不是可以当降落伞吗?”它急忙抓住帽绳，草帽在空中果然缓缓地降落。

可是没想到上脚下是一个大湖，小兔子急得像热锅上的蚂蚁—团团装。在这危急时刻，小兔子绞尽脑汁，终于想出了个好办法，把草帽当成小船，用两只手在水里滑了起来，它慢慢地向岸边靠近，又一次化险为夷了。

5.缩写草帽计作文 篇五

那时，天气酷热，虽然人人戴着草帽但仍然汗流浃背。敌机来了，没有发现红军。但后面白军队伍要赶上来了。贺龙让每人都把草帽扔掉。

白军没有草帽，戴上了红军的草帽后以为红军逃跑了，便继续追赶。

6.缩写草帽计作文 篇六

贺龙同志带着队伍翻过了一座大山，眼前出现了一块平坦的山场。贺龙同志下了一道命令，要全体指战员把草帽扔路旁。只管战士们有些想法，但还是按命令丢下草帽迅速离开了。

这时白军来了白军没有草帽遮阳，早已人困马乏，眼冒金花了。他们看到遍地都是红军扔掉的草帽，于是一窝蜂似的上前抢草帽，还得意忘形地认为红军是丢盔弃甲，狼狈而逃了。他们带着红军的草帽追赶红军，而飞机上的人以为下面带着红军草帽的正是搜寻已久的红军，于是发起一阵狂轰滥炸，结果地上的白军被打的血肉横飞，叫苦连天。

7.小兔的草帽作文 篇七

童话世界里有一只小兔子，她最大的梦想就是乘着自己的宇宙飞船去太空探险。可是制造宇宙飞船的材料太贵了，自己根本买不起。

一天，小兔子的好朋友小熊送给她一顶草帽。小兔子看着草帽，突发奇想：“我自己编一顶大大的草帽做飞船的主体，别的材料都不太贵呀!”说到做到。她开始动 手编草帽。一天，两天……一月，两月……终于把草帽编好了。她又买了一些需要的零件。五个月后，她终于拼装好了这些零件。突然，她想到了一件事：“太空中 没有重力,我怎么吃饭呀?”于是她又去请童话世界航天部门帮忙。航天部门很乐意，他们给了小兔一个月的太空食物，还答应帮助小兔发射飞船。小兔子高兴极 了，因为她也正为怎么发射飞船而发愁呢。

小兔到了太空，她知道了很多关于太空的事，有时她还去看看那顶给了她灵感的草帽，因为她把那顶草帽也带来了。小兔子在太空中游玩时，被一群外星人发现了， 他们朝她冲了过来，小兔子知道了，赶紧往回跑，回到地球，小兔子以为安全了，就把草帽拿了出来。可外星人又追上来了，小兔子又开始跑，跑着跑着，她跑到了 一条很细很高的悬崖边，无路可走了，可外星人快要追上来了，小兔子急中生智，她用手紧紧抓住草帽上的丝带，跳了下去。外星人下不去，气的暴跳如雷，小兔子 呢，则安全的飞到了地上。小兔子沿着山谷往前走，终于，她看见了太阳，啊，她终于到了地面!小兔子感到好热，她把草帽戴上出去了，那里正是她回家的必经之 路，她路过一片公用菜地，就拿了一些苹果和胡萝卜。一会儿，天空突然下起雨来，小兔子戴着草帽当雨伞，高兴地向回家的路上走去……

8.小白兔的草帽作文 篇八

草帽是黄色的，有两条松紧带可以固定好帽子，大大的帽檐，正好遮住阳光。草帽上还有两个小洞，这样，小白兔的长耳朵就能从小洞中伸出来了。

从那时起，小白兔和草帽已经成为了一对形影不离的好伙伴。哪怕是沾了一点儿灰，小白兔都特别心疼。阳光明媚的一天，小白兔带着草帽去摘苹果。忽然，乌云密布，太阳不见了。不一会儿，下起了倾盆大雨，小白兔连忙把草帽带上，甜滋滋地说道：“能遮风挡雨的草帽我喜欢。”小白兔蹦蹦跳跳地回家了。

一天，阳光明媚，白兔去山上的森林里摘苹果。到了中午，太阳火辣椒的，就把草帽当成太阳帽戴在头上遮阳。过了一会儿，她觉得肚子有点儿饿，就一手拿着萝卜吃，一手挎着篮子蹦蹦跳跳的往回走。走着走着，天空下起了雨，连忙把草帽两边的丝带系紧，继续往回走。一会儿雨停了，天也越来越暗。忽然，一只饿狼从草丛中蹿了出来，紧紧追着妮妮不放，饿狼凶巴巴地说道：“小白兔，我已经等很久，快让我吃了你吧!”白兔不理睬饿狼，只管拼命的往前跑。跑着跑着，见前面无路可逃了，就赶紧把草帽的丝带解开，把草帽去掉，两手紧紧抓住白丝带，把草帽当成降落伞，往山下跳去。没想到，安全的落地了。这里满地都是蘑菇，蘑菇有大的，有小的，这儿一堆，那儿一堆。连忙捡了许多在蘑菇放在篮子里。可是，还有许多小蘑菇也很美丽，也想带回家，但是篮子已经装的满满的了。白兔灵机一动，想出了一个好办法。她把草帽的两条丝带一系，挎在胳膊上，又捡了许多小蘑菇。

白兔带着心爱的蘑菇高高兴兴地回家了。妈妈见到后，高兴地直夸妮妮是个聪明、伶俐的好孩子。

9.草帽童话作文 篇九

小白兔正在山坡上采萝卜，突然，火辣辣的太阳升起来了，热得小白兔满头大汗，小白兔心想：“太热了，今天出门应该带把遮阳伞。”正在这时小白兔灵机一动说：“我不是带了草帽吗?”小白兔连忙戴上草帽，顿时觉得凉快了。天气说变就变，只见一阵狂风吹来，天空立刻乌云密布，转眼间下起倾盆大雨。小白兔心想：“下雨了，怎么办我没带雨伞。”小白兔灵机一动说：“我不是有草帽吗?”小白兔连忙戴上草帽。

在回家的路上，小白兔遇见了凶狠的大灰狼，大灰狼直追着小白兔跑，小白兔跑啊跑，跑到悬崖峭壁已经没路了，小白兔心想：“我把草帽的绳子解开，就可以当降落伞吗?”小白兔连忙把草帽的绳子解开了，它紧紧抓住帽子的两根绳子，跳下了悬崖。草帽像一只小鸟一样慢慢地飘到地面上。

小白兔快要回家了，可是有一条小河挡在回家的路上。小白兔连忙把草帽从头顶摘下来当小船。小白兔坐在帽子，用脚来划船。

小白兔开心极了，今天郊游太有趣了，小白兔恨不得再过一次郊游。它想立刻回家，把这个消息告诉妈妈……