开展专题培训计划

开展专题培训计划（10篇）

1.开展专题培训计划 篇一

关于在党的群众路线教育实践活动中开展

基层党组织书记专题培训的通知

各县（区、市）委，市直各部（委、办、局），各人民团体，市属各高等院校、市直各企事业单位党组（党委）党的群众路线教育实践活动领导小组办公室，市委各督导组： 按照中央和省委的统一部署，我市的乡镇、街道和县（区、市）直单位的教育实践活动已全面展开，农村、社区及其他基层党组织的教育实践活动即将启动。基层党组织书记既是参与者，又是组织者，他们对中央开展教育实践活动的总要求、目标任务是否认识深刻、把握准确，对本地区本单位开展教育实践活动的方法步骤、基本要求和办法措施等是否全面掌握、了然于胸，对于教育实践活动在基层扎实有序开展、取得实效至关重要。为进一步提高基层党组织书记参加活动、组织活动的自觉性和能力，按照省委活动办《关于在第二批教育实践活动中开展基层党组织书记专题培训的通知》（晋群办发[2014]3号）要求，各地各单位要结合实际，认真组织开展基层党组织书记党的群众路线教育实践活动专题培训。现将有关事项通知如下：

一、培训对象和时间

乡镇、街道、农村、社区、企事业单位、非公有制经济组织和社会组织等基层党组织书记。

专题培训要在农村、社区、非公有制经济组织和社会组织党组织等基层党组织教育实践活动启动前分期分批进行，每期2天左右。具体培训时间由各县（区、市）自行确定。

二、培训内容

1、组织学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习总书记系列重要讲话精神，学习中央八项规定精神，学习中央和省委、市委关于开展教育实践活动的重要文件；

2、组织学习本地本部门本单位的部署要求，让基层党组织书记明确开展教育实践活动的重要意义、总体要求、重要任务和方法步骤，切实肩负起组织开展教育实践活动的责任；

3、组织学习中央和省、市委关于加强服务型基层党组织建设、整顿软弱涣散基层党组织、严格党内生活、民主评议党员等有关政策规定，以及本地本部门本单位联系服务群众的好做法好经验，帮助基层党组织书记理清工作思路，找准工作着力点；

4、组织学习《与农村基层干部谈心》和《学习段爱平》等读本；

5、组织收看《焦裕禄》、《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》、《郭明义》、《雷锋》和《学习段爱平》等教育片。

三、组织实施

开展基层党组织书记专题培训，是确保教育实践活动健康顺利推进的重要举措。各级党委要高度重视，加强领导，精心组织，务求实效。

专题培训工作由各县（区、市）、开发区党工委和市直工委、市非公工委党的群众路线教育实践活动领导小组统筹

安排，以县（系统）为单位组织实施，做到示范引领、有序推进、全员覆盖。要采取领导干部辅导、看专题片、经验介绍、案例剖析、讨论交流等多种方式，引导基层党组织书记原原本本学、带着问题学，及时答疑解惑，确保听得懂、学得会、用得上。市委各督导组第一组长或组长，县（区、市）委书记和市直工委、市非公工委领导要亲自授课。

各地各单位要高度重视，认真组织此次专题培训。专题培训要将已经启动教育实践活动的乡镇、街道党组织书记纳入培训范围。对于未启动教育实践活动的基层党组织，要先培训后启动，不要盲目赶进度，凡是未进行专题培训的一律不准启动教育实践活动。要以好的作风开展专题培训，防止简单以专家授课代替领导干部现身说法，防止以培训名义变相搞参观旅游，防止有关部门搭车培训冲淡主题，防止以培训为名滥发资料，确保专题培训主题集中、重点突出、有效管用。

市、县两级督导组要把专题培训工作列为督导内容，对培训任务不落实、甚至走过场的，要及时提醒，促其改正。各县（区、市）、开发区和市直有关单位于4月10日前将开展基层党组织书记专题培训的情况报市委教育实践活动办公室。

中共晋中市委党的群众路线

教育实践活动领导小组办公室2014年4月1日

2.开展专题培训计划 篇二

近日,按照中央和省委“两学一做”学习教育方案要求,河南省档案局(馆)集中开展了专题党课教育活动。省委副秘书长、省档案局(馆)长张荣斌以《牢记职责使命永远保持档案人不变的忠诚》为题做了专题党课,局馆各支部推选八名同志为全体党员讲授了微型党课。

张荣斌重点讲述了三个方面内容。一要忠诚于党,坚定信念,不改初衷,做合格的共产党员。要坚定理想信念,加强政治理论学习,结合开展“两学一做”学习教育,切实把习近平总书记的系列重要讲话精神贯彻到工作的各个领域、各个方面,严格遵守党规党纪,不管在什么时候、什么场合,都要对党规党纪常怀敬畏之心、戒惧之心,确保不踩“红线”,不闯“红灯”。二要忠诚于人民,牢记宗旨,不忘本色,做人民满意的公仆。要树立档案工作为民生服务的观点,坚持从人民利益出发来谋划档案工作,找准档案工作服务的最佳切入点,切实发挥档案工作植根于人民、服务于人民的作用。三要忠诚于档案事业,履职尽责,不辱使命,做争先创优的带头人。要注重政治为先,牢牢把握档案工作的正确方向,树立危机意识,涵养道德品格,始终把修身自省、立言立德作为人生永恒的价值追求。

局馆八名同志结合思想和工作实际,从不同角度谈心得、讲体会,语言朴实,感情真挚,积极倡导档案人要在工作中不断追求卓越,做到爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,潜心钻研。

3.开展专题活动　提高能力素养 篇三

一、课前预习，有效发展学生搜集、处理信息的能力

指导学生开展预习，是实行教学关口前移、提升课堂教学实效、培养学习习惯的前提。然而，有些教师机械地执行“教学六认真”的规定，总是在备课环节花费相当多的精力自行准备大量的教学背景资料。笔者认为，执教者应当把时间、精力投放到指导学生养成课前预习的习惯上。首先，课前预习本来就是学习的必要组成部分，执教者如此作为，既是作茧自缚，也是在做一件“越俎代庖”的事。其次，这极易使学生养成惰性，也无法在时间和基础上保证课堂教学中的自主学习活动。特别是要完成预习，学生必须学会搜集有关资料，以便表现自己。而实践锻炼能有效地培养小学生对资料、信息的搜集梳理、综合应用和实际处理能力。如在教学《航天飞机》前，笔者通过值日班干，向学生布置了在预习中搜集、处理相关背景资料的任务：了解航天飞机的基本特征、世界航天事业的发展现状以及我国航天事业取得的伟大成就。有了准备工作，课堂气氛既轻松又活跃，而且教学效果比较明显。

二、在课堂讨论中有效发展思维辨析能力

经常开展讨论交流活动，既能拉近师生的距离，体现民主，加深学生的认识，增强感悟，又有助于学生对教学内容的理解、消化、巩固和把握，更是加强口语交际、活跃学生思维、提高认识水平、增强辨析能力、融洽人际关系的有效平台。为此，学生的理解存在差异时，教师不要直接给出解释、答案，这样会限制他们的思维发展，而要创设一定的环境、条件和平台，采取相应的形式，把小学生推向自主辩论的前沿，促使他们通过辩论来实现思维的碰撞，在求同存异上努力达成共性认识。如教学《奇妙的克隆》时，笔者发现学生对克隆技术很感兴趣，但在谈及克隆技术的发展前景时，表现出了不同的观点：一方列举了克隆技术在人类的生物研究、医学、科技等方面的重大贡献；而另一方则坚决反驳，认为克隆技术打破了生物发展规律，会给人类、自然界和地球带来灾难。笔者先是“作壁上观”，最后才给予适当的点拨和引导——科学技术是一把双刃剑，具有两面性，但人类不能因噎废食，关键在于合理控制和正确运用。

三、在阅读习作中有效发展积累应用能力

如何提升阅读理解和习作能力，既是小学语文教学的重难点，又是一个十分令人头疼而又避之不得的问题。对此，笔者也曾苦思冥想过。有一天，在县外教研公开课交流中，我被一位教师点醒。如果学生不能很好地品尝和解读一篇美文，却要求他们去写一篇有质量的习作岂不是故意为难他们？从那以后，我一方面想方设法推动小学生增加课外阅读量，帮助他们逐步养成不动笔墨不读书的良好习性，促使他们在阅读中积累，在积累中不断提高解读能力；另一方面，我还逐步总结了“提高习作三步走”的策略：第一步是走好“畅想步”，在自由命题的习作中能说会道；第二步是走好“前进步”，在半命题式的习作中信笔涂鸦；第三步是走好“稳妥步”，在统一命题的习作中一唱三叹，从而帮助学生消除理解烦、习作难的心理，提升他们积累应用的能力。

四、在语文竞赛中有效发展综合实践能力

实践证明，“以赛激趣促学”是好办法。因为开展学科知识技能竞赛活动，不仅能营造创优争先的教学氛围，激发学生的兴趣、意识和欲望，促进学生之间形成比学赶超的竞争局面和进取行为；而且能于乐学好思之中有效发展学生的全面素养和实践能力，充分体现学以致用的教学宗旨。笔者在小学语文教学中，着重开展三个方面的比赛活动，即结合教学进度和实际需要，组织开展关于课内学科基础知识的竞赛活动，如生字新词的默写比赛、课文语段背诵比赛等；组织开展课外阅读量和质量的督查评比活动，以定期积分为衡量标准，分别授予有梯度的荣誉称号，实行以精神层面为主、物质层面为辅的奖励形式；在相应的范围内开展与作文教学有关的系列竞赛活动，如读后感比赛、口头作文比赛、现场习作比赛和美文评比等，并对书面习作进行择优展示，以扩大活动影响，放大活动效应。

4.开展专题培训计划 篇四

2021年11月XX日－－XX日，根据市委领导审定的培训计划，市委组织部在会同市委党校举办县处级干部进修班，设置“学习贯彻党的十九届X中X会精神”“经济新常态与新发展理念”等9个研究专题，XX班次，培训干部XXX人次，取得积极成效。

一、突出需求导向，紧扣中央决策部署、紧贴实际工作需要，精准安排培训专题和内容，有力推动习近平总书记治国理政新理念新思想新战略落地生根

聚焦学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神开展培训。专题研讨班立足于深化认识、指导实践、推动工作，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为中心内容贯穿始终，结合工作、聚焦专题，分领域分类别，深入开展学习教育，力求做到”一个班吃透一个精神”。比如，新闻发布和媒体素养专题班，以学习贯彻习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上的重要讲话精神为主线，安排宣传部负责同志就如何理解习近平总书记关于党的新闻舆论工作职责使命、方针原则、任务要求等重要论断进行系统阐释，其他授课老师也始终拉紧学习贯彻讲话精神这根弦，从不同角度呼应和阐释讲话精神，成为宣传战线深入学习领会讲话精神的”及时雨”。习近平总书记在全国科技创新大会、卫生与健康大会、宗教工作会议发表重要讲话后，XX党校迅速会同有关单位举办专题研讨班，系统深入学习习近平总书记关于科技创新思想、卫生与健康事业发展思想、统一战线与宗教工作思想的核心要义和深刻内涵，及时有效推动各部门抓好学习贯彻。学员普遍反映，通过学习研讨，深化了对习近平总书记系列重要讲话精神的认识理解，增强了同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的主动性自觉性。

聚焦党和国家重大决策部署开展培训。专题研讨班根据适应引领经济新常态、落实新发展理念的要求，加强对中央重大决策部署的学习培训。比如，会同发展委举办专题研讨班，从理论和实践层面，权威解读供给侧结构性改革的核心要义，明确推进改革的任务要求，使学员对推进供给侧结构性改革有了”高于以往、全于以往、深于以往”的认识。比如，安排业界专家介绍新技术新模式，明确政府推动融合发展的新部署新要求。比如，为贯彻开放发展理念，构建高水平的对外开放格局，帮助学员提高抓住机遇、应对挑战的能力。比如，紧紧围绕全面从严治党的决策部署，举办两期学习”两部党内法规”专题研讨班，请纪委负责同志对廉政准则和纪律处分条例进行解读、对领导干部违纪违法案例进行分析，教育引导干部增强纪律意识规矩意识，筑牢拒腐防变防线。

聚焦经济社会发展热点难点问题和干部能力短板弱项开展培训。比如，针对近年来重特大安全事故和各类网络事件引发的社会舆情对领导干部应急管理能力和媒体素养提出的挑战，会同宣传部举办新闻发布和媒体素养专题研讨班、突发事件处置与媒体沟通训练班。比如，围绕群众普遍关心的质量问题，举办全面实施质量强省专题研讨班，深入研究探讨政府加强质量治理、推进质量强省建设的方法路径。比如，针对当前部分领域金融风险不断积聚的态势，举办金融创新与风险防范专题研讨班，邀请主要负责同志对相关理论政策和任务进行系统讲解，对推动金融创新规范发展和有效防范金融风险问题进行深入探讨。比如，聚焦规划体制改革、智慧城市建设、交通拥堵等热点问题，举办提高城市规划建设管理能力研讨班，帮助学员增强对现代城市发展规律的认识，提高破解

”城市病”的能力。

二、突出管用导向，创新方式方法，精心开展教学，有力提升领导干部研究解决实际问题、推动改革发展的专业化能力

解决问题的教育才是最好的教育。专题研讨班在培训内容上，充分发挥培训院校理论研究优势，既注重从理论上解决”怎么看”，又结合工作实际回答”怎么办”；在培训方式上，充分发挥教与学两个方面的积极性，突出实践性、参与性，真正让所学内容”听得进、学得来、用得上”。

加大单位参与办班力度。专题研讨班采用”培训院校＋相关单位”模式举办。各承办单位高度重视研讨班工作，将中央精神与业务工作相结合，注重发挥专业优势、政策优势，扎实开展专业化能力培训。多数部门负责同志多次召开专题会，周密研究研讨班各项工作，突出问题导向，科学设计教学计划。乡村振兴局组成多个工作组参与研讨班工作，安排干部全程跟班学习研讨，并邀请13个行业部门单位领导从产业、教育、健康、金融等角度全方位解读扶贫政策和要求，加强部门政策衔接和工作协调。

加大精准调学力度。为提升培训效用，防止”砍柴的不磨刀，磨刀的不砍柴”，XX党校坚持干什么训什么，实行组织调训和点名调训相结合，严格和细化学员条件，将培训名额详细分配到每个相关单位。同时，对学员人选进行严格把关，干部确因特殊情况无法参训的，请协助分管的干部参训，确保从事工作与培训专题相关的领导干部参训。

加大实践者上讲台力度。坚持”干部教、教干部”，让政策的制定者和行业专家同台唱戏、教有所长。专题研讨班邀请XXX、XXX、XX、XX、XX、XX等10多位市委领导同志为学员作主题报告；有关单位负责同志等67名厅级干部授课，占全部授课师资的％。学员普遍表示，研讨班”师资阵容强大”，领导和专家的授课思想性、指导性、操作性强，对推动工作很有帮助。

加大实践式、参与式教学力度。专题研讨班根据培训内容和干部特点，综合运用多种教学方法，增强实践实战，突出研讨研究，加强互动参与，有力促进教学相长、学学相长。全面开展互动教学，每个专题研讨班都安排分组研讨、经验交流、学员论坛等教学环节，行政学院还全面采用结构化研讨方式，学员普遍反映参与感、获得感很强。积极开展模拟式教学，突发事件处置与媒体沟通训练班安排记者模拟采访和”城市地铁恐怖袭击事件”模拟演练，帮助学员提高应急决策和危机沟通能力。加强案例教学，在推进供给侧结构性改革、金融创新与风险防范、提高城市规划建设管理能力等专题研讨班上，开发运用了”玉米去库存”“钢铁企业下岗职工分流安置”“景德镇文化创意驱动城市发展

”等10多个案例，让学员通过剖析典型案例提高解决实际问题能力。

三、突出从严从实导向，精细组织管理，有力促进马克思主义优良学风形成在培训过程中，坚持高标准严要求，始终从严管理、从严教育、从严治学，大力弘扬理论联系实际的优良学风。

坚持严格管理。专题研讨班始终严格执行中央八项规定精神和XX党校学员管理九条规定要求，研究制定了学员管理细则，加强学员入学教育，召开专题班会明确纪律要求；严格按规定审批学员请假，对学员上课、就餐情况严格考勤。坚持每期研讨班派人跟班管理，开展教学质量评估，了解学员学习和院校教学管理情况，并及时加以改进。学员们都十分珍惜学习机会，自觉严格遵守各项规定，积极参与各项教学活动，课堂上认真听讲思考，学员论坛上积极互动，小组研讨中相互启发，展现出干部良好形象。

坚持理论联系实际。各承办单位坚持问题导向，对准地方领导干部在贯彻中央要求、推动地方发展中遇到的疑惑困惑，安排专题培训，让干部了解中央的决策部署和最新精神，明白应该做什么、不能做什么、怎样做好。院校紧扣大局和工作实际，以研究现实问题为重点组织教学活动，既安排必要的理论授课，又安排充分的学习研讨、读书自学时间，引导学员学思践悟。各授课老师紧密联系实际教，积极回答学员关注的热点难点问题。学员紧密联系实际学，紧扣研讨班主题敞开思想、深入交流、相互启发，既有对重大问题的理性思考，也有对实际工作的感悟总结，还有对相关政策的意见建议。

5.开展专题培训计划 篇五

展情况报告

省教育厅“三严三实”专题教育协调小组：

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神和总书记系列重要讲话精神，教育引导学校党员干部坚持用权为民，为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，努力做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，争做“三严三实”好干部，为办好人民满意的职业教育提供有力保障。根据xx省教育厅“三严三实”专题教育领导小组办公室印发的《省教育厅“三严三实”专题教育第三专题学习研讨实施计划》的要求，校领导高度重视，结合我校实际，周密部署，精心组织，坚持高标准，严要求，扎扎实实开展“三严三实”专题教育第三阶段学习研讨工作。目前，第三专题的学习任务已经完成，现将具体开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，周密安排部署

XX年10月7日，校党委组织召开党委会，专题研究“三严三实”专题教育第三专题学习研讨工作。成立了以校党委书记陈云峰任组长，校党委副书记、校长韩xx任副组长，党委委员、副校长王怀钦，党委委员、副校长杨建光，党委副书记、纪委书记郭青，纪委委员、副校长于庆斌，党委委员、副校长李文光，副校长兼工会主席史亚非为成员的“三严三实”专题教育领导小组；组建了以学校办公室、各党支部书记为成员的办公室，主要负责“三严三实”专题教育日常工作，为我校“三严三实”专题教育工作富有成效的开展奠定了坚实的基础。

XX年10月19日，根据省教育厅统一要求，校党委组织召开全校职工大会，对我校“三严三实”专题教育第二专题的学习内容、开展过程、教育成果进行汇报，并根据省教育厅“三严三实”专题教育第三专题学习研讨实施计划，对我校第三专题开展以来的相关情况及下一步的学习计划进行安排部署。

二、深化理论学习，强化责任担当

根据省教育厅“三严三实”专题教育领导小组要求，校领导班子成员认真学习了《中国共产党章程》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《习近平谈治国理政》、《关于贯彻党的十八届四中全会精神全面推进依法治省的实施意见》、《关于xx省全面建成小康社会加快现代化建设战略纲要》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》以及中共xx省教育厅直属机关委员会下发的《关于认真学习贯彻党的十八届五中全会精神的通知》（x教直党【XX】x号）的文件精神等一系列学习材料，大家充分认识到了总书记提出的“各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，是党的领导干部的为官之道和行为准则，为做好新形势下干部工作提供了重要遵循。

为努力转变工作作风，不断加强领导干部队伍建设。10月29日，我校组织召开中层及以上领导干部会议。校党委副书记、校长韩xx同志作了题为《加强干部作风建设》的专题报告，讲座中，韩校长结合我校干部队伍现状，就党员领导干部如何做好忠诚老实、团结协作、责任担当、执行能力等四个方面进行了深刻阐述。同时，也对我校党员领导干部队伍的作风建设提出要求。他说，目前中央、省、市对职业教育的投入力度不断加大，铁路发展形势日益迅猛，学校发展正面临着新的机遇，新的挑战，在关键时刻，全校领导干部务必要牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，认真对照“三严三实”总体要求，做老实人，办诚实事，勇于担当，敢于负责，胸怀宽广，襟怀坦白，精诚团结，让职工群众身有所倚、心有所向，为学校深化内涵建设，彰显办学特色，提升综合实力而努力奋斗。

1月9日，我校党委、纪委组织校领导班子成员召开专题会议，传达学习中共xx省教育厅直属机关委员会印发的《关于组织学习<中国共产党廉洁自律准则>和<中国共产党纪律处分条例>的通知》（xx教直党【XX】xx号）和《关于认真学习贯彻党的十八届五中全会精神的通知》（xx教直党【XX】xx号）文件精神。

校党委书记陈云峰强调，对于一个党员来说纪律是高压线，对于一个政党来说纪律是生命线。新制定的《自律准则》和《条例》是新时期、新形势下共产党员的行为准则和思想指南，是对党章规定的具体化，是进一步扎紧管党治党制度笼子的重要利器。要求大家把学习《准则》和《条例》与学习党章，贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻总书记系列重要讲话精神紧密结合起来，与开展的“三严三实”专题教育紧密结合起来，真正学深悟透、融会贯通，把各项要求刻印在全体党员特别是党员领导干部心上。真正做到内化于心、外化于行，切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，坚定信心、决心，严守纪律规矩，敢于担当，大力破除“不想为”、“不敢为”、“不会为”的思想，积极发挥有所作为的工作使命，服务学校，服务职工。

为深化理论学习效果，加强思想认识。11月12日，我校领导班子成员在图书信息楼四楼会议室组织召开“三严三实”专题教育学习研讨会。会上，大家根据前期学习的有益成果，紧紧围绕第三专题“严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象”的教育主题，结合分管工作和自身实际，讲心得，谈感悟。大家深深认识到：在新形势下，党员领导干部认真做到立场坚定，勤政务实，敢于担当，清正廉洁不仅关系着广大师生的切身利益，更关系着学校事业的发展进步。党员领导干部不仅要在急、难、险、重的关键时刻挺得出，冲得上，靠得住；更要在日常工作中稳得住心神，耐得住寂寞，守得住清贫，把得住底线，经得起考验。这就要求，全校党员领导只有牢固树立共产主义的理想信念，补足精神上的“钙”，才能意志坚定，才能把握住正确的方向，才能用对用好手中的权力。同时，应该清醒认识到，手中的权力是全校师生员工赋予我们的。权力必须用于学校的发展建设，必须用于不断提高办校水平，培养更多的职业技能人才，必须用于不断增进教职工的福祉。只有这样才能做到对党忠诚，干净担当，只有这样才能办好人民满意的职业教育。

三、立足问题导向，狠抓督促整改

在第三专题开展过程中，校党委中心组要求班子成员要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，把聚焦问题、对准问题、发现问题、解决问题作为出发点和落脚点，紧盯

中共xx省教育厅党组印发的《关于印发的通知》

（xx教党【XX】xx号）文件要求，制定了《洛阳铁路信息工程学校贯彻落实省教育厅贯彻落实省委巡视组反馈意见整改责任分工的整改方案》和《洛阳铁路信息工程学校查找解决不严不实问题整改方案》，并且专门成立了洛阳铁路信息工程学校整改工作领导小组，认真分析原因，找准症结根源，开展专项整治，严格正风肃纪，以解决问题的实际成果来检验专题教育的成效。

根据（xx教党【XX】xx号）文件要求，经认真查找，严格对照，共发现我校需要整改的问题8项，按照教育厅统一部署，分别于10月10日、16日、23日对存在问题的整改情况进行汇报，截止10月23日存在问题均已整改完毕。

根据xx省教育厅统一要求，经查找，我校领导班子存在“不严不实”问题4条，制定整改措施5条；校领导班子成员存在“不严不实”问题15条，制定整改措施20条，截止11月6日，存在问题已整改完毕。

为聚焦问题，传导压力，督促整改，学校“三严三实”专题教育领导小组决定将校领导班子及班子成员存在的“不严不实”问题适时在校园网、校内橱窗予以公示，邀请党内外群众予以监督整改。整改过程中制定的相关规章制度措施，将作为下一步我们的工作重点，坚持用制度管权管事管人，让师生监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子里，不断开创职业学校事业发展新局面。

四、坚持真抓实干，争当开路先锋

为深入贯彻“三严三实”，认真践行“六个表率”，努力弘扬“焦裕禄精神”以及“搬家精神”，学校“三严三实”专题教育领导小组始终坚持专题教育与日常工作同规划、同部署、同落实、同检查，确保专题教育与日常业务有机融合，互相促进。在“三严三实”鼓舞下，学校各级领导干部深入一线，率先垂范，学校各项工作稳步推进，呈现喜人局面。学校先后被批准为xx省特色学校建设规划项目、xx省数字化校园试点单位、xx省中等专业学校唯一一所现代学徒制试点单位、xx省固定资产管理先进单位、xx省教育系统先进集体；本学年录取新生2568人，再创历史新高；二号教学楼已经封顶，预计年底投入使用，五号、六号宿舍楼已经进入施工阶段。

学校发展呈现的全新局面，离不开国家职业教育的优惠政策，离不开上级主管部门的关心支持，离不开学校党员干部的主动作为，更离不开“三严三实”专题教育的思想引领。

通过开展专题教育，我们深深认识到“三严三实”专题教育，是推动形成全面从严治党新常态的重要举措，是巩固作风建设新常态的具体行动，是深化和拓展群众路线教育成果的有效手段，是加快职业教育发展，深化教育教学改革的必然要求。在今后工作中，我们将持续坚持以“严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述作为行动指南，下一步我们将把“三严三实”专题教育过程中制定的相关规章制度措施的落实工作，作为的工作重点，坚持用制度管权管事管人，让师生监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度笼子里，不断开创职业学校事业发展新局，切实解决与“三严三实”要求不适应，不符合的突出问题，从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，深入推进“四风”整治、巩固拓展教育实践活动成果，努力办好人民满意的职业教育。

6.开展警示教育情况专题报告 篇六

今年以来，各级党委率先垂范，各级纪检监察机关认真履行牵头抓总职责，各级各部门深入扎实开展警示教育。

一、工作开展情况

（一）讲授一次专题廉政党课。

坚持领导带头，深入扎实讲授廉政党课，为广大党员干部筑牢拒腐防变思想道德防线奠定坚实基础。年内，州委主要领导带头讲授廉政党课xx场次，带头运用监督执纪“第一种形态”开展个别谈话xx余人次、集体廉政谈话xx余人次。全州各级主要领导干部讲授专题廉政党课xx场次，有针对性地抓好党员干部的纪法教育，把教育成果转化为坚定理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动。

（二）开展一次现场警示教育。

管好用活警示教育基地，充分发挥反腐倡廉警示教育基地和网上展馆作用，紧跟中央和省州全面从严治党新动态，及时更新完善内容，第一时间制作违纪违法典型案例警示教育展板悬挂上墙，切实提高警示教育的政治性、时效性和针对性。截至目前，组织全州党员干部到警示教育基地开展警示教育xx场次，xx人次接受警示教育。同时，在xx医院召开案情通报暨警示教育大会，组织旁听医院主要领导案件庭审。各级各部门因地制宜结合各自实际，采取编印警示教育读本、案例通报、观看警示教育片、旁听法院庭审、上门宣讲等方式，加大警示教育力度，提升警示教育实效。

（三）通报一批腐败典型案例。

各级纪检监察机关持续强化警示震慑效应，坚持发现一起、查处一起、通报一起。加大州内腐败典型案例的剖析力度，编印《警示教育读本》，选取了近年来查处的xx个典型案例，涉案人员既有厅级干部、县处级干部，也有基层干部；涉案类型既有违反政治纪律案件，又有违反廉洁纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律案件；既有甘于被“围猎”、贪污受贿、虚报冒领、截留私分的腐败案例，又有涉黑涉恶腐败和“保护伞”、“村霸”。共印制xx册及时发放全州各级党组织和广大党员干部。拍摄扫黑除恶破网打“伞”警示教育片，用身边案教育身边人。全州点名道姓公开通报曝光违反中央八项规定精神问题典型案例xx批xx起，发布纪律审查和监察调查信息xx条。

（四）开展一次廉政提醒谈话。

综合运用监督执纪“四种形态”，加大对第一种形态的运用力度。全州各级党组织主要负责人与班子成员、班子成员与分管联系单位的领导班子和主要负责人分级开展廉政提醒谈话xx人次，对发现的干部作风问题和廉政风险点及时提醒纠正，对苗头性和倾向性问题及时警示整改，真正让“红红脸、出出汗”成为常态。纪检监察机关结合工作职责，对xx名州管干部开展了任前廉政提醒谈话，引导新任干部树廉、思廉、行廉，为干部系紧廉洁“第一扣”；组织开展“政治关爱式”谈心谈话，对十九大以来受处分问责的xx名干部开展一次“政治关爱式”谈话回访工作，切实为干部减负松绑，激励担当作为、干事创业。

（五）开展一次落实“两个责任”约谈。

严格落实党中央和省委、州委全面从严治党决策部署，印发开展落实全面从严治党“两个责任”专题约谈的通知，对落实党委（党组）主体责任，纪检监察机关监督责任，党组织书记第一责任，班子成员“一岗双责”进行专题约谈，层层传导压力，压紧压实责任。截至目前，全州共开展“两个责任”专题约谈xx万余人次，有效有力压实了全面从严治党的政治责任。

（六）组织一次党纪法规在线测试。

坚持考学结合、以考促学，紧紧围绕《中国共产党章程

》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》等党内法规，《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公务员法》等法律法规内容，组织开展党纪法规测试，全州共有xx人次参加，党员干部纪律规矩意识明显增强。

（七）组织一场家风建设主题演讲。

深刻汲取腐败案件中治家不严的教训，在全州开展了家风建设主题演讲，贯彻______对家风建设重要论述，教育引导全州广大党员干部当好清廉家风传承者，当好清廉家风引领者，当好清廉家风守护者，廉洁修身、廉洁齐家，传承中华民族传统美德，弘扬党的光荣传统，时刻守护家庭廉洁底线。全州共xx多家单位的xx余名选手参赛，全州共组织主题演讲xx场次。

（八）开展一次岗位廉政教育。

全州各级党组织针对党员干部和公职人员的不同岗位特点，以查找廉政风险点为切入点，贴近党员干部和公职人员的思想、生活和工作实际，科学设置岗位廉政教育的内容和载体，积极探索岗位廉政教育的新机制和新形式，因时施教、因岗施教、因人施教，不断增强党员干部和公职人员的纪律规矩意识，筑牢拒腐防变的思想防线、纪法防线。全州共开展岗位廉政教育xx场次，受教育对象xx万余人次。

二、存在的主要问题

在深入开展警示教育中，虽然工作取得了明显成效，但依然存在一些差距和不足。一是重视程度不够。部分单位对开展警示教育重视不够，工作进度缓慢；一些领导和干部职工对警示教育不入心、不入脑，违纪违规行为时有发生。二是督促跟踪问效不够。部分基层党组织日常监督检查存在时松时紧的现象，导致部分党组织开展警示教育工作步调不一致、发展不平衡。三是方式方法不灵活。有的单位开展警示教育缺乏灵活性，方式方法机械教条，过多依靠上级编撰下发的警示教育材料，结合本地方、本部门特点和实际不多，缺少鲜活性和灵活性，警示教育效果有差距。

三、下步工作建议

7.开展专题培训计划 篇七

毛治强书记指出, 习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话, 赋予“两学一做”新的思想内涵, 我们要认真学习, 深刻领会。党章和系列讲话, 一个提出了标准、一个指导实践, 两者有机统一于新时期党治国理政全局中。党章集中体现了党的性质、宗旨、理论和路线方针政策, 体现了党的重要主张, 明确了党的重要制度, 是管党治党的总规矩。深刻领会党章, 有助于我们把握系列重要讲话的思想理论脉络和历史文化源流, 厘清其中蕴含着的哲学方法和科学精神。系列重要讲话阐释了新的历史条件下党治国理政的新理念新思想新要求, 彰显党章精神, 体现党员标准。认真学习系列重要讲话, 有助于将党章精神学深悟透、入脑入心, 更好地将党章规定和要求落实落细。

毛治强书记结合自身工作和学习体会, 谈了对习总书记有关系列讲话精神的理解。他指出, 建材办作为全市墙体材料改革和发展散装水泥的职能部门, 要进一步认清当前墙改和散装水泥面临的形势, 要增强做好两项工作的责任感和使命感, 要高效率开展工作, 要全面优化企业发展环境, 多想办法、多提建议, 高水平服务和解决企业的困难, 做到周密细致、程序规范, 不断推动建材办各项工作有序开展。

毛治强书记强调, 作为建材办的党员干部, 对党章、系列重要讲话要深刻领会核心要义, 掌握精神实质, 通过对党章的学习不断坚定共产党人的信仰追求, 弄清楚自己该做什么、不该做什么。通过对系列重要讲话的学习, 加深对新常态下墙改与推散工作要求的理解, 不断提高履职能力, 正确处理好开展学习教育与做好当前各项工作的关系, 统筹兼顾, 合理安排, 尤其针对今年必须完成的我市最后四个县的“禁实”目标、全市新型墙材产品标识的启动推广、预拌砂浆扩大生产规模及推进“禁现”工作、专项基金征收及对重点企业给予资金扶持等工作, 要高度重视, 扎实工作, 全力推进, 确保完成。同时, 我们还要进一步抓好内部纪律, 全面优化企业发展环境建设, 认真落实市住建局的“十不准”要求, 把学习教育的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上, 用推动各项工作的实际成果来衡量和检验学习教育的成效。

8.开展专题培训计划 篇八

党的十八大以来，习近平总书记多次强调，各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”的要求，极大地丰富和发展了党的建设理论，深刻指明了共产党人的价值追求、政治品格、做人准则，是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。在协调推进“四个全面”战略布局的新形势下，为进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，党中央作出开展“三严三实”专题教育的重大部署。这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，充分体现了党中央持之以恒推进作风建设的坚定决心和鲜明态度。要牢固树立作风建设永远在路上的意识，迅速把思想和行动统一到中央决策部署上来，切实增强责任感、紧迫感和使命感，确保专题教育扎实有效推进。要聚焦教育主题，全面把握“三严三实”的本质内涵和实践要求，学习“三嚴三实”、践行“三严三实”，以学促知、以知促行，进一步坚定理想信念，进一步增强纪律意识和规矩意识，进一步明确干事创业的行为准则。要紧密联系实际，讲具体、接地气，从具体事情抓起、具体问题改起，创造性地开展工作，积极探索有效途径，增强专题教育实效性。要突出问题导向，坚持问题意识，把发现问题、剖析问题、解决问题作为出发点和落脚点，即知即改、立行立改，切实把“不严不实”的问题解决好。

开展“三严三实”专题教育的首要任务，是要深入学习习近平总书记系列重要讲话，学习党章和党的纪律规定等。党员领导干部要站在从严治党的战略高度，增强开展专题教育的责任感和使命感，多一点自觉、多一点自律、多一点压力，以饱满的热情、务实的作风积极投入到专题教育中。“三严三实”专题教育不是一次简单的、独立的活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。因此，必须把“三严三实”专题教育作为一项长期工作抓严、抓实、抓细，不能只求短期效应，拔苗助长，搞一阵风。只有把“三严三实”记在心中、印在脑中、念在口中，作为教材时时深学，作为镜子处处细照，作为规矩事事笃行，才能补精神之钙、固思想之元、守为政之本，做到官念不“出轨”、权力不“压弦”、思想不“越矩”、底线不“突破”，在全心全意为人民服务的“赶考”路上，舞出精彩人生，交出合格答卷。要从小节抓起、从细节做起，注重一思一念、一言一行、一职一责，夙夜在公，善小而为，在“行”中思考、在“行”中积累、在“行”中历练，真正树立为民务实清廉的形象。

开展“三严三实”专题教育，要注重讲究实效，紧密联系工作实际，把专题教育与做好当前工作结合起来，从严做起、从实做起，认真总结深化党的群众路线教育实践活动经验，确保专题教育取得实实在在的成效。

9.新民村关于在全村开展专题 篇九

三增”活动的实施方案

为全面完成镇第六次党代会确定的各项目标任务，巩固提升服务型党组织创建，深入推进干部下基层，做好新形势下的群众工作。根据县委“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”工作和县委“深入基层群众，开展社会调查”活动有关要求，经村支两委委研究，决定在全村开展“三进三增”活动（即进村、进组、进户，增强感情、增加收入、增进和谐）。为确保活动取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，深入贯彻落实党的十七大、十七届五中、国发2号文件精神，镇六次党代会精神，紧紧围绕“7511”工作思路和“实力忠信、魅力忠信、幸福忠信、和谐忠信”，扎实开展“三进三增”主题实践活动，组织全村各党员干部进村入户，服务基层，服务群众，服务发展，进一步密切党群干群关系，开放创新，团结奋进，推动全村经济社会又好又快更好更快发展。

二、活动目标

用五年时间，持续开展“三进三增”活动，通过组织全村各级党员干部深入基层、深入一线、深入群众，问政于民、问需于民、问计于民，千方百计办好顺民意、解民忧、惠民生的实事，达到四个方面的活动目标和效果。

（一）工作作风进一步转变。增强全村党员干部“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，养成立说立行、马上就办、苦干实干的办事风格。带着感情，带着责任深入基层群众，勤勉工作，多办实事，注重实效，提高效率，让基层群众得到更多实惠，党员干部工作作风进一步改进，发展环境进一步优化。

（二）党群干群关系进一步密切。坚持把群众呼声作为第一信号、把群众需要作为第一选择、把群众满意作为第一标准，与群众对子、交朋友，下得去、干得好、做得实，及时帮助他们解决一批最直接、最具体的问题和困难，进一步增强党群干群之间的血肉联系，牢固树立党员干部的宗旨意识。

（三）发展速度进一步加快。通过组织党员干部深入农户调查研究，帮助农户理清发展思路，制订产业规划，通过农业产业化的发展帮助群众增收致富，破解发展中的问题和难题，化解矛盾纠纷，做到“解决一件事，温暖一家人，带支一个村”，促进经济发展，社会和谐稳定。

（四）帮促机制进一步完善。采取挂职帮扶、双联双建等方式，充实基层力量，提升干部素质，历练干部作风，确保帮扶工作全覆盖。适时总结活动中的成功经验和做法，探索

建立帮促工作长效机制，使困难群众生活明显改善，群众满意度明显提升。

三、活动内容

（一）着力增强群众感情

1、进组挂帮。挂组干部实行“一年一定”，一年内不得调整。党员干部下到基层后，要做到“五访五帮”，即走访贫困户，帮助解决生产生活中的困难和问题；走访示范户，帮助总结致富经验；走访打工返乡户，帮助理清发展思路；走访诉求户，帮助维护合法权益；走访党员户，帮助夯实基层组织建设。积极畅通群众反映诉求通道，为干部联系群众搭建平台，让群众说话有机会、反映诉求有通道、沟通交流有场所。

2、进户连心。党员干部进组入户要坚持与群众同吃同住同劳动，采取发放“连心卡”、张贴“公示牌”、建好流动人口联系等方式，切实掌握基层思想动态、基本信息、急迫愿望，对群众反映的问题和困难，详细记入“民情日记”，建好“民情档案”。

四、实施步骤

“三进三增”活动一定五年，以1年为一个阶段，每个阶段包括调查摸底、排忧解难、总结提高三个环节，一个阶段接着一个阶段，一年接着一年，持续坚持下去，确保活动实效。

五、因了制宜，抓好结合“三进三增”是一个有机整体，“三进”是工作措施，“三增”是目的效果，在措施上保障了干部到基层服务群众的全覆盖，在目的效果上提出了从情感、收入、安居全方位帮助群众，实现增强党同人民群众的血肉联系、增加群众经济收入、增进社会和谐稳定统筹推进、全面发展的良好局面。开展“三进三增”活动，必须因地制宜，抓好结合。

（一）开展“三进三增”活动，要与“创先争优”、“四帮四促”等活动相结合。“创先争优”是党中央作出的加强新形势下党的基层组织建设的重要决策部署，“四帮四促”、“三个建设年”、“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”是省委着眼于做好新形势下群众工作作出的创新之举，服务型党组织建设、“深入基层群众，开展社会调查”活动是市委落实省委一系列重大决策部署的有效载体。各级党组织一定要进一步采取积极措施，理清工作思路，抓好工作统筹，把各项活动推向深入。尤其是要高度重视并切实做好新形势下群众工作，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，做到问政于民、问需于民、问计于民，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。

（二）开展“三进三增”活动，要与新农村建设相结合。建设新农村，是当前和今后相当长一个时期我村各项工作的重中之重。各片区一定要按照村支两委的统一部署，认真

履行职责，主动提供服务，实施项目捆绑，着力重点突破，加快推进“四在农农”创建和农村危房改造工作。要积极引导农民群众新（改）建黔北仡佬民居房屋，深化农村精神文明建设，开展“整脏治乱”行动，改善生产生活环境，建设幸福生活美好家园。

（三）开展“三进三增”活动，要与各片区实际相结合。各片区要结合实际，因地制宜，分轻重缓急，分步骤阶段，从群众意见最集中的问题抓起，从群众最希望办的事做起，从群众最关心的事办起，一个一个地解决，一件一件地落实，绝不能浮在面上，搞形式主义。同时，也要根据各自实际，在中宣践中不断丰富、发展、完善和创新活动载体，创造性地开展工作，以实际成效取信于民。

六、加强领导，强化措施

（一）加强组织领导。“三进三增”活动，既是落实上级精神的具体体现，又是新形势下做好群众工作、促进社会和谐的必然要求，更是加快新华村脱贫致富的现实需要，村支两委成立由村支部书记任组长，村委会主任任副组长的活动领导小组，负责活动的组织、指导、督促工作，领导小组办公室设在村办公室，具体负责研究、协调、组织“三进三增”活动的开展。村支两委要根据活动要求，制定具体实施方案，建立健全相关制度，切实抓好工作落实。

（二）创新工作方法。坚持解决问题与健全机制相结合，正确处理帮助与主导的关系、物质帮扶与精神帮扶的关系、活动开展与其他帮扶工作关系，注重建立健全解决问题的长效工作机制。

（三）加强典型引导。村支两委要紧紧围绕“三进三增”活动的主题，注重挖掘培育先进典型，总结提炼先进经验和做法。村支两委要统筹安排好“三进三增”活动的专题报道，重点反映村级开展活动的突出亮点、典型事例、感人事迹，通过充分发挥先进典型的示范带动作用，不断把活动引向深入。

10.开展专题培训计划 篇十

为贯彻落实全面从严治党要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的政治建设和作风建设，中央决定，2015年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。现依据党委的要求，在党委的指导下结合实际，提出如下实施方案。

一、目标要求

深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话特别是关于新疆工作的重要批示指示精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，以社会稳定和长治久安为总目标，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚集对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，强政治、强能力、强作风、强心力，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上 见实效。

开展“三严三实”专题教育要突出“四个注重”：一要注重发挥“一把手”表率作用，坚持上级带下级、班长带成员、先进带后进，推动形成作风建设新常态。二要注重强化问题导向，把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，真正把自己摆进去，综合运用多种方式，找准找实“不严不实”问题，认真加以解决。三要注重从严要求，发扬认真精神，以严促深入，以严求实效。四要注重正反典型教育，用好全国、新疆和兵团身边的典型，以先进典型为镜，以反面典型为戒，推动各级领导干部争做“三严三实”的好干部。

二、对照“三严三实”要求，着力解决问题

关于修身不严的问题。重点解决政治不坚强，在反分裂反渗透反恐怖斗争中立场不坚定、旗帜不鲜明；理想信念动摇、信仰迷茫，不信马列信鬼神，拜大师、信风水，对宗教明里不信暗里信，在职不信退休信；精神迷失、不求上进，贪图享乐、玩物丧志等问题。

关于用权不严的问题。重点解决不讲民主集中制，作风霸道，个人说了算；选任干部任人唯亲，团团伙伙、亲亲疏疏、搞小圈子，封官许愿，把干部当作“私人财产”；以权谋私、设租寻租，官商勾结、利益输送等问题。

关于律己不严的问题。重点解决无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼里无国法，对上级决策部署不负责 任地说三道

四、评头论足，当面表态冠冕堂皇，背后信马由缰随意乱说；党性修养缺失，不讲党的原则，公器私用，拿原则做交易、送人情，吃拿卡要、贪污腐败；组织涣散、纪律松弛，有令不行、有禁不止，顶风违纪，心无敬畏、行无尺度，不能自省自律、慎独慎微等问题。

关于谋事不实的问题。重点解决政治意识不强，对新疆反分裂反渗透反恐怖的长期性艰巨性复杂性认识不足，盲目乐观、麻痹大意，缺乏忧患意识和长期作战思想；作风漂浮，不切实际，谋划发展好高骛远，不遵循客观规律和科学精神，习惯理想化。

关于创业不实的问题。重点解决对中央和上级党委决策部署领会不深、研究不透、落实不力，甚至做选择、搞变通、打折扣；不直面问题、不负责任、不敢担当，工作墨守成规，缺乏解决问题的能力和改革创新能力；为了不出事，宁可不干事，不求过得硬，只求过得去，对工作敷衍应付，得过且过；弄虚作假，欺上瞒下，搞假情况、虚报瞒报。

关于做人不实的问题。重点解决对党不忠、不讲政治，背弃党的政治主张，唱衰党的领导，唱衰社会主义，在维护祖国统一和民族团结等大是大非问题上，戴“假面具”、做“两面人”；宗旨意识淡薄，忽视群众利益、漠视群众疾苦；奉行好人主义，怕得罪人，凡事睁一只眼、闭一只眼；做人不老实、阳奉阴违，不服从组织决定，自行其是，一事当前 先考虑个人得失，跟组织讨价还价，达不到个人目的就发牢骚、讲怪话，甚至撂挑子；待人处事不能出于公心，“一碗水端不平”等问题。

三、方法措施

“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措，要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不成立办公室、不派督导组，也不要求做多少笔记，写多少篇文章，改多少遍材料，但不意味着可以放松要求，放任自流，应付差事，要把“严”和“实”贯穿到教育的全过程中，不是一次活动。

集团公司开展“三严三实”教育的实施对象是：集团公司机关部门负责人以上（含部门负责人）干部；集团公司权属(托管)企业的副职以上的领导干部。权属（托管）企业党委(总支)按照集团公司的安排自行组织本单位“三严三实”专题教育。

（一）党委（总支）书记带头讲“三严三实”专题党课。专题教育以领导干部讲党课启动开局。党委（总支）书记要紧扣“三严三实”要求，联系本单位实际，联系党员、干部思想、工作、生活和作风实际，带头讲一次党课，党委（总支）其他成员也要在适当范围讲党课。要联系实际、深入思考、剖析根源，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。要使讲党课的过程成为自我教育、自我提高的过程，成为言传身教、激发自觉的过程，成为统一思想、深化认识的过程。

（二）党委（总支）中心组开展“三严三实”专题学习研讨。坚持把学习教育贯穿始终，认真抓好中心组集中学习，通过个人自学、专题讨论、心得交流等方式，深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定。重点研读《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，读原著、学原文、悟原理，学深悟透。学习第二次中央新疆工作座谈会、自治区党委系列重要会议和张春贤书记系列讲话精神，学习加强宗教管理、依法治理非法宗教活动和遏制宗教极端思想渗透等文件法规。用好《优秀领导干部先进事迹选编》，认真学习焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等先进典型事迹；用好《领导干部违纪违法典型案例警示录》，从***、***、徐才厚、令计划、苏荣等违纪违法案件中汲取教训。在个人自学基础上，重点分4个专题开展学习研讨，大体上每1个月1个专题。

专题一：严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”。重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强道路自信、理论自 信、制度自信；如何站稳党和人民立场，牢固对立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，树立良好家风，坚持抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园；如何进一步看清新疆发展大势，切实把工作着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上。

专题二：严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。重点学习研讨如何严格遵守党章，落实总书记在十八届中央纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，自觉维护党中央权威，任何时候任何情况下都做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；维护党的团结，做老实人、说老实话、干老实事，不搞团团伙伙，不搞任何形式的派别活动；遵循组织程序，不超越权限办事，不搞先斩后奏；服从组织决定，不跟组织讨价还价，不欺骗组织、对抗组织；管好亲属和身边工作人员，不让他们擅权干政，不让他们利用特殊身份谋取非法利益。如何遵守政治纪律和政治规矩，争做“四强”干部、“四强”集体，在反分裂反渗透反恐怖斗争中打头阵、做标兵。

专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。重点学习研讨如何坚持用权为民，自觉遵守宪法法律和党的纪律，按规则、按制度、按法律行使权力，敬法畏纪，为政清廉，任何时候都不搞特权、不以权谋私；如何坚持民主集中制，自觉接受监督，不搞大权独揽、独断专行；如何坚持从实际出发谋划事业、推进工作，敢于担责、“为官有为”，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；如何进一步坚定“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的信念，坚持变化变革、敢于担当、务求实效，提高执行力，把工作做实、做好、做出彩。

专题四：践行新疆精神、，模范履行职责使命，自觉维护新疆社会稳定和长治久安。重点研讨在新常态下，如何进一步弘扬兵团精神，抓住历史机遇，进一步加强企业发展，发挥兵团“稳定器、大熔炉、示范区”的作用。开展学习研讨要深化认识，深入进行思想互动，摆进自己、触及问题，追本溯源、明确方向，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。每个专题集中学习不少于2次，其中一次交流研讨，每次研讨要安排一名领导作专题发言。

（三）召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。今年第四季度，集团公司和权属(托管)企业都要召开领导干部民主生活会和组织生活会，主题是践行“三严三实”。

一要从严从实查摆问题。每名参学干部都要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，对照领导干部“三严三实”方面存在问题的具体表现，联系个人思想、工作、生活和作风 实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议等方式，深入检查扫描，摆准、摆实、摆具体“不严不实”问题。

二要扎实做好党性分析。认真进行党性分析，撰写党性分析材料，罗列问题表现、列举具体事例，分析问题原因、明确整改方向。集团公司党委要随机抽查下级党委（总支）书记的党性分析材料，各企业党委（总支）书记要严格审定班子成员的党性分析材料。

三要严肃认真开展批评和自我批评。严格标准程序，召开专题民主生活会和组织生活会。要充分谈心交心，开展积极健康的思想斗争，诚恳地自我批评，出以公心、与人为善地相互批评，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。

（四）强化整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，主要领导干部带头，列出问题清单，一项一项整改，并在一定范围内作出整改承诺，接受群众监督。持续深入开展专项整治，落实好教育实践活动确定的重点整治任务，把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题纳入专项整治内容，突出抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改，切实见到实效。做好建制度、立规矩的工作，围绕严肃党内政治生活、加强干部教育管理、加强权力运行制约监督等，制 定和完善相关制度办法。强化制度的刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

四、加强组织领导

各级党组织要突出严的要求、严的精神，把开展专题教育作为当前重大政治任务。

（一）落实领导责任。各单位党委（总支）要全面负责本单位的专题教育，细化措施、强化责任、精心组织，认真抓好贯彻落实。党委（总支）主要负责同志要承担起第一责任人的责任，亲自研究部署，带头参加专题教育。把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。积极探索在全面从严治党中加强党的思想政治建设的有效办法和措施。