小学防火逃生演练方案

2024-07-31

小学防火逃生演练方案（通用9篇）

1.小学防火逃生演练方案篇一

一、活动时间：XX年3月2日（周一）下午第三节课

二、活动地点：学校教学楼、学校操场

三、活动目的：

1、落实《中小学公共安全教育指导纲要》，使学生掌握基本的消防安全常识；

2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。

3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。

四：总指挥:

五、工作组：

安全教育组：组长

组员：

安全疏散组：组长：

组员：

后勤保障组：

组长：

组员：

六、参加人员：

学校全体师生

七、所需器材及设备：

校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）

八、演练过程：

（一）消防讲座

由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。

（二）人员疏散（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）

1、疏散步骤：

（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）

（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。

（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，陶的学文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。

（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。

2、疏散要求：（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。((2)学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。

（三）火源扑救：

消防队员用灭火器快速灭火。

（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。

2.小学防火逃生演练方案篇二

为创建平安校园，提高学生安全防范意识，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力。2017年9月25日下午第三节课，石钟楼小学组织全校学生进行了一场防火防煤气中毒疏散演练活动。演练中，警报声一响起，各班同学在教师的组织下，迅速地从教室有序地跑出来，不到三分钟，全部撤离到操场安全地带，演习取得了圆满成功。

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。

1、为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的防火防煤气中毒疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的疏散演练方案。各班主任给学生讲解了有关防火防煤气中毒应急处理的理论知识，校长还亲自给学生示范了使用灭火器的方法。

3、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的安全教育。

本次演练活动，使全体师生进一步了解和掌握了火灾紧急避险知识，强化了增强了师生的消防安全意识，提高了学生自救自护能力和应对如地震等地质灾害的应变能力。

王老师在讲解灭火器的使用方法

学生在防火防煤气中毒逃生演练

石钟楼小学 2017年10月25日

学生正在逃生

3.小学应急逃生演练方案篇三

为确保在学校发生火灾、突发行灾难时能快速、高效、有序的进行处理，提高处置火灾、自然灾害等突发事件的应变能力，保护好学校师生的生命财产安全，维护学校教育教学秩序，特制订本方案。

一、逃生演练领导小组

总指挥：@

副总指挥：@

成员：@

各班班主任

二、演练时间地点参与人数

时间：3月6日上午9：10开始

地点：教学楼—大操场

参与人数：全校师生均参与此项活动

三、准备工作：

1、各班事先对学生进行消防、突发灾难安全逃生知识讲解，告知学生在灾难发生时应如何设法逃生，如何进行自救等相关知识。

2、做好学生安全教育，避免在逃生过程中发生踩踏事件。

3、在逃生过程中各班在任课教师的带领下，严格按照学校制定的逃生路线进行演练。

四、逃生过程：

1、上午9：10警报响起。

2、各班在听到警报声后，各班任课教师组织学生有序的离开教室，沿着学校指定的逃生路线向学校大操场撤离。

要求：

A：各班按顺序排成一队，沿着墙脚边迅速走出教室，直至走至楼梯口。

B：同学们在逃生过程中用手捂住口鼻或者用书保护住头部。

C：在逃生过程中，不抢道，不惊慌，不争吵，做到有序的离开现场。

D：各楼梯口均有护导（无课教师）教师疏散师生。

在确定逃至安全处后，各班清点人数，及时向学校汇报人数。

五、逃生路线：

1、一楼学前班学生直接跑到教学楼前的绿化带然后跑到操场。

2、二楼一年级和二年级以单队形式靠楼梯左侧下楼；

3、三楼东侧的三年级和四年级以单队形式靠楼梯右侧下楼，西侧五1和五2班学生以单队形式靠楼梯左侧下楼。

下楼顺序为：

三楼西侧：五（1）——四（1）

三楼东侧：四年级2班——三年级

二楼：一年级——二年级

4、二楼多媒体教室如有上课班级，在任课教师的带领下，在一、二年级学生之后靠楼梯左侧下楼。

六、相关人员安排：

1、在场人员：总指挥郭明杰（负责全盘逃生方案的实施）、孙焕林（负责各班人数清查）。

2、大操场由郑文群负责，组织各班有序的进行排队，便于在逃生结束后进行总结。

3、安超武、周长河负责后勤保障，组织相关人员进行报警、扑救等工作。

4、无课教师听到警报后应立即奔向就近楼梯，投入到学生疏散的护导之中。待学生疏散下楼后，无课教师立即回到自己任副班主任的班级，协助班主任做好学生的安抚工作。

4.防火防震逃生演练总结篇四

生命重于泰山，安全高于一切。今天我们学校举行防震和防火灾紧急疏散演练，目的是为了进一步提高全体师生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助全体师生提高自救、自护的能力。同时我们也希望通过今天的演练，大家能熟悉逃生疏散线路，一旦遭遇突发事件，能在最短的时间内进行逃生自救。

这次疏散演练是具有挑战性的，演练一共历时

，全体师生共700余人共同参与，在紧张的气氛中，有序的进行，并取得圆满成功。当听到发生地震的警报时，全体同学临危不惧，按照要求，井然有序地先避震再撤离，按照指定路线边用手保护着头迅速撤到了指定地点，当火灾的信号铃声响起的时候，同学们能够按照要求，用毛巾，衣服捂住口鼻，猫着身子迅速有序的用最短的时间，从教学楼上安全撤离。这是非常值得夸赞的，同时我们的演练也达到了预期的目的。通过演演练，全体师生的防范意识和应急自救的能力得到加强，对抗击突发事件的应变能力有所提高，对今后应对突发事件很有益处。演练过程中，参与人员都能遵守纪律，一切行动听指挥团队凝聚力得到了升华。在取得成绩的同时，我们也发现了一些问题：比如，部分学生对演练的认识不够，没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，撤离时的动作不够规范等。这次演练虽然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。

老师们，同学们，凡事“预则立，不预则废”。灾难来临时，虽然我们无力对灾难说些什么，但关键在于我们如何防患于未然，知道当自然灾害来临时，如何给自己和他人的生命留下更大的生存时空。5 •12汶川大地震发生的那一刻，四川省安县桑枣中学全校2200多名师生能死离逃生俱缘于他们每学期进行一次的疏散演习，教会学生逃生避险自救的能力，为我们树立了生命教育的榜样。血的教训提醒我们要有备无患、临危不惧、坚持不懈。

天灾虽不可避免，但历史却不该让它重复。今天的这场疏散演练给我们学校的安全教育上了生动现实的一课，这对我们这样一所规模较大、正在发展中的学校显得尤为重要和必要。

5.东朗乡中心小学地震逃生演练方案篇五

为了保护学校师生生命和财产安全，坚持以人为本，吸取四川汶川、雅安地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高在校学生的防震减灾意识和地震发生时应急、自救互救技能，使全校师生在发生地震时能快速有效地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，推进创建“平安校园”工作，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。

一、成立地震应急疏散指挥部总指挥：孙瑞荣

成员：潘正权、吴玉霞、宋祖德、梁陶住、任和国

二、班级疏散应急小组

1、负责人：各班班主任；成员：其他非班主教师

2、负责人职责：

①、防震减灾基本知识和教育学生室内避震，纠正学生不正确动作。②教育班级学生一定听从楼梯拐角处的老师指挥和调度。③、“地震警报”解除后，指挥学生迅速有秩序疏散到学校操场，特别要按顺序每两名同学走出教室，按规定路线下楼。④、班主任自始自终跟队，关注演练现场、维护活动纪律，防止意外发生；⑤、到操场后及时清点学生人数并向统计小组报告学生人数及本班情况。

3、其他疏散人员职责：

①、分别到各楼层楼梯拐弯处。②、合理调节学生疏散进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

4、集合地点：学校操场（要远离教学楼），按平时集合顺序排队。

5、各教师具体职责安排

（1）、各班主任——负责指挥本班疏散（2）孙瑞荣——总负责，发出警报广播

潘正权——教学楼现场总指挥（协调“发出警报”与“各班主任职责”间衔接）

吴玉霞——操场集中总指挥、并汇总安全到达人数。

任和国－－一楼升旗台处，接应学生，并分流学生到原平时集合所在位置。

张

文——负责指挥教学楼左一、二层楼之间拐角处(观察到二个出口），梁陶住——负责指挥教学楼右一、二层楼之间拐角处(观察到二个出口）滚玉锋——负责指挥教学楼左二、三层楼之间拐角处(观察到三个出口）叶智全——负责指挥教学楼右二、三层楼之间拐角处(观察到三个出口）张文清——负责指挥教学楼左三、四层楼之间拐角处(观察到三个出口）杨林——负责指挥教学楼右三、四层楼之间拐角处(观察到三个出口）杨胜洪、姚茂松——负责拍摄（左右边教室各一人，至少各拍摄教师上课、学生室内避险、疏散下楼、集合、领导讲话一个镜头）

三、演练对象

东朗中心小学全体师生。

四、演练时间

2013年5月6日15时45分开始。

情景模拟：全校师生在教室和办公室里，遇到突发较强的地震时（演练以学校报警信号为准）。

六、演练实施过程

1、前期准备工作：（各班主任代完成）

①、组织师生学习防震减灾知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。

②、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。

③加大宣传，进一步提高学生防震减灾的意识，明确开展演练的意义。

2、正式演练前（各班主任代完成）（防震知识）

①、由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）疏散前的注意事项：为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不得携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品；师生要统一听从号令，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下，有可能找一本书或书包等顶在头上保护头部，可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。

②、安全方面：地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌碰伤；撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、快速”，学生按靠教室门按列座位以每两名同学有序按线路疏散，学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶栏杆逃离；整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。③演练结束后，学生有序回到各自的教室并及时总结。

活动程序安排：

一、解读方案，落实任务。（潘正权负责：至少提前一天进行）

二、各班主任向班级进行地震安全知识教育和演练纪律、适当板书。（10分钟）。（其间：拍摄人员完成教师授课这一镜头。）

二、由总指挥发出“地震警报”（孙瑞荣）。

三、班主任即告知学生“地震来了，不要慌！大家就地避震。”，指挥班级学生迅速抱着闭眼、躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，并用书包保护头部，就地地震避险、纠正避险中不当之处（拍摄人员完成学生就地地震避险一个镜头）。

四、1分钟后，总指挥发出解除“地震警报”的报告。

五、班主任告知学生，”地震已过，现在撤离教室”，学生按靠教室门按列座位以每两名同学有序按线路疏散，迅速撤离下楼。（拍摄人员完成学生有序下楼一个镜头）。

六、学生安全到达操场安全地点，班主任清点人数报操场总指挥。（拍摄人员完成学生集合一个镜头）。

七、领导讲话。（拍摄人员完成一个镜头）。

八、演练结束。学生回到班级。

____________________________________！！附：各班级疏散路线：

右楼梯：二年级走梯中间，六（２）走靠墙，五（１）走靠墙，六（１）走靠栏。→往小卖部到操场。

6.学校防火逃生演练通讯稿篇六

逃生演练是初中部“安全教育周”的系列活动之一。初中部政教处今早策划制订了详细的逃生演练活动方案和实施指南，并提前召开了班主任和相关责任老师的安全工作会议，对逃生演练的具体要求进行指导。班主任提前对学生进行安全逃生相关知识的培训，帮助学生熟悉逃生的基本路线、基本要求。在上周的升旗仪式上，政教处作国旗下发言，强调了校园安全对每位同学的重要意义，还宣讲了逃生演习的意义和作用，对同学们进行了演习前的思想动员。这次安全逃生演习，班主任和引导员准时到位，学生动作迅速，秩序良好。

逃生演习使学生熟练掌握逃生方法和路径，提高学生防范意识，增强学生突发情况下的自救能力。逃生演习让学生学会生存，珍爱生命，收获平安，为创造和谐平安校园打下坚实基础。今后我校还将定期模拟不同的场景对学生进行逃生演练的培训，因为我们相信，“安全教育绝不能只是应付和搞形式，可能演练了几百次甚至上千次都用不上一次，但只要树立了安全意识，掌握了逃生技能，在遇到紧急情况下知道该如何自救，这就是我们坚持演练的意义。”

20xx年3月5日上午八时半，xx市自来水公司组织由各部门负责人、消防安全骨干及安全员组成的.50余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急演练活动。

为进一步做好安全生产消防应急工作，提高职工处置突发火灾的应急能力，尤其是让职工能熟练掌握干粉灭火器的操作要领，我司本着“预防为主，防消结合”的消防工作原则，由保卫科牵头组织的春季安全生产消防应急演练活动在二水厂厂区后院空地拉开了帷幕。为了提升演练效果，本次活动特聘了消防器材方面的专业人员，现场详细讲解并演示了火灾发生后的扑救方法以及干粉灭火器的正确使用，按照演练预案，现场参演人员通过轮流使用干粉灭火器进行实际火源灭火操作，使全体参演人员对干粉灭火器的使用、初起火灾的扑救以及灭火过程中的自我保护等方面都有了更深刻的认识和了解。演练结束后由特聘的消防专业人士还对本次演练效果进行了集中讲评。

为了切实提高师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救的能力，我校特邀请xx少年军校消防员于10月26日为全体师生开展了一堂别开生面的消防安全教育课。

首先，消防官兵就火灾过程中如何有效自救、如何报火警、如何对初期火灾扑救及灭火器的安全使用等消防常识做了详细讲解，增强了学生们对消防知识的认识。接着消防员又现场演示了灭火器的使用方法，并指导学生亲自正确使用灭火器。随后，在消防官兵的带领下，我们又以班级为单位亲自体验了消防通道的安全逃生，同学们在切身实践中真正掌握了消防安全知识。

7.团结农场中学防火逃生演练预案篇七

为预防我校发生自然灾害紧急突发事件，最大限度地减少人员伤亡，进一步做好预防突发事件的宣传教育，加强学校组织、指挥突发事件的能力，不断提高广大师生预防突发事件的意识和基本技能。根据上级要求，结合我校工作实际，特制定本预案。

一、逃生演练领导小组组长：王开儒、尹家升副组长：邢玉刚、袁国刚、成员：李红梅、王秀敏、潘自涛、马志荣全体教师职工、单红香（学校校医）

二、班级逃生要求

各班班主任在演练前对全班学生外逃要做周密安排，外逃有序，外逃时注意安全，要迅速、不拥堵、不推搡。班主任逃生前要检查班级学生是否有落下的，然后跟随、组织学生一起外逃，在外逃时叮嘱学生有序外逃，不得推搡。

三、楼道逃生安排

1、中学楼楼楼道安全负责人安排：（1）楼内安全负责

二楼与三楼之间，由向军老师、耿霞老师负责；一楼与二楼之间，由李欣、王秀敏老师负责；

一楼大门口，由邢玉刚副校长、潘自涛老师、李康平老师负责；操场安全疏导负责：尹家升书记、李红梅老师、朱新民。（2）办公室人员清查

三楼朱丽老师负责，二楼安现英老师，一楼何建华老师

2、小学楼楼内人员逃生安全负责人：（1）楼内安全负责

二楼楼道内由李岩老师、李国民老师、丁丽萍老师、严丽老师负责；一楼与二楼之间，由崔建福老师和张明老师、严康老师负责；一楼楼道由李建峰老师、钱萍老师负责；

一楼大门口，由吴亮老师、马志荣老师、杨永福老师负责。（2）办公室、各班级人员清查二楼李国民老师，一楼李剑锋老师

楼内安全负责人员，负责学生外逃的安全，对外逃学生要叮嘱、监督不得推搡、随意停止，以防发生踩踏等事件，发生意外及时要及时处理。逃生时一旦有意外发生，外逃教师要协同其他老师一起处理。

五、逃生路线：

1、中学楼

A、八年级在逃出时一定要迅速，不能拖拉，如逃离不迅速就会阻碍三楼九年级得外逃，使两个班级形成混乱或交叉容易发生踩踏和拥堵。

B、九年级出了本班后，从三楼西面的楼梯口向一楼逃生。C、七年级出了本班后，从三楼东侧的楼梯口向一楼逃生。

2、小学楼 A、一楼：

一年级、三年级出本班后沿着楼道东面外逃，二年级沿着楼道西面外逃。B、二楼：

六年级出本班后沿着楼道东面，然后沿着楼梯墙面外逃，四、五年级扶着楼梯扶手外逃。

各班级逃生时，学生不得形成交叉，不得在门口滞留、推搡，在楼内小碎步外跑，不可步子过大奔跑。

四、逃生要求

为确保安全逃生，做以下要求：

1、在逃生时身体前倾，身体重心要下移，使身体保持平稳，避免滑倒；

2、各班逃出教学楼大门后，不得在教学楼门前集合，迅速逃到中学楼前操场集合，班主任清查、核实人数，并上报。

3、各班在逃出时，队伍要形成一队，不得杂乱无序。

4、组织外逃的老师注意自己的站位不能影响各班级外逃的路线，在外逃学生、老师发生意外时，其他老师要一同救助，但不得让学生滞留和帮助。

学校外来暴力侵害事故应急预案

为了迅速、有效地防治学校外来暴力侵害事故，做好及时有效的防护工作，最大好限度地预防和制止事态的扩大蔓延，维护校园的安定，特制定本预案。

一、组织机构

组

长：王开儒（校长）尹家升（书记）副组长：邢玉刚（副校长）

袁国刚

组员：潘自涛、陈卫刚、李欣、周黎明、杨永福、李国民、崔建福、向军、严康、张明、朱新明、李建锋

二、防范措施

1、学校建立值周制度，值周领导和值周教师是一周安全负责的主要人员，在上下班期间要在学校大门口站岗，严禁校外人员进入学校和威慑校门口将要暴力突发事件，第一时间制止暴力突发事件。

2、门卫和首遇人员发现有可疑分子进入校园，应立即报告学校领导，必要时直接报告派出所。

3、门卫和首遇人员发现精神失常者闯入校园，要跟随此人，及时报警和上报学校，并严厉禁止学生围观、取乐。

4、进一步做好门卫管理，严把门卫关，来校人员必须要有《学校来访通知单》，来访人员要实行登记制度。

5、加强治安小分队思想建设和应急演练。做到能在第一时间把施暴人员控制住，开展相关技能训练，提高防范应急能力。不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(6)完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(7)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宜传教育，(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点。

(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

1、全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。

2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向当地派出所及应急领导小组报告，尽可能地制止事态扩大。

3、领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍到行政楼前或附近集结待命。

4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

5、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。各级领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。

6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、加强对重要设备，重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

8、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

9、迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。

三、应急措施

⑴一般性事件。外来人员未经学校允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出警告。首遇人员应立即报告应急领导小组，在相关人员的指挥下尽快就地解决矛盾纠纷，不能尽快就地解决的，应报“110” 或派出所值班电话，并做好防护准备工作，防止矛盾激发，危及学生的人身安全。⑵不法分子袭击、持刀行凶等暴力侵害突发事件。首遇人员应迅速判明歹徒行凶的意图和对象，启动应急处置预案，先制止、制服，并迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向应急领导小组报告。同时进行先期处置，立即组织教职员工，将在公共活动区的学生迅速集中到教室，紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。应急领导小组人员接报后，应及时赶到现场，组织校卫队及教职员工用椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

⑶、绑架学生突发事件。首遇人员一旦发现学生被绑架时，应先判明歹徒绑架学生的时间、地点、人数、性别、年龄，逃跑方向和运输工具，立即拨打“110”报警或派出所值班电话，迅速向应急领导小组报告。同时进行先期处置，迅速组织在场的教职员工对歹徒进行围追堵截。若歹徒被追到公共场所和公路时，应向在场的群众大声喊叫，说明情况，向群众求助。指挥人员接到报告后，应迅速向“110”报警，并组织教职员工做好校内学生的安全防护工作。同时组织部分教职员工增援先期处置的人员，对绑架学生的歹徒进行围追堵截，沉着、冷静地对歹徒进行劝导，防止歹徒情绪恶化危及被绑架学生的人身生命安全。并机智、勇敢地与歹徒进行周旋，等待公安民警到来。

⑷、治安特大突发事件。突发事件为爆炸性质，首遇人员应立即启动应急处置预案，迅速拨打“110”报警或派出所值班电话，并向应急领导小组报告，同时进行先期处置，组织教职员工冷静、机智对歹徒进行有效劝说，尽量延长爆炸时间，并及时寻找可用水源作为防护工具。同时，组织部分教职员工将学生迅速疏散出教室，撤至安全地带。指挥人员接报后，应及时赶到现场，组织个别人员冷静、机智、勇敢地对歹徒进行劝导，尽量延迟爆炸时间，等待公安民警的到来。劝说无效时，学生又未撤离危险地区，应将预备的自来水连续不断地泼向歹徒的炸药包和火种（如打火机、火柴、点燃的香烟），浇湿炸药和火种，使其失去点燃机会，并与歹徒进行周旋，等待民警到来，确保学生生命安全。

四、善后处理

1、发生校园暴力事故，学校值班人员应立即报告校园暴力事故应急领导小组组长，同时要求护卫队派出护卫人员尽快到达现场阻止暴力事故再度发生。

2、学校护卫人员一旦查获是校外闲杂人员来校寻衅，而制造的暴力事故，可立即报告“110”，由公安机关执行处理。

3、校园暴力事故应急领导小组的同志要有效控制肇事者，寻找证人，深入调查，尽快查明发生暴力事故的原因及双方应承担的责任。

4、校园暴力事故应急领导小组的同志迅速将受伤人员急送医院救治。

5、校园暴力事故应急领导小组的同志要对故意伤害对方的肇事者除承担全部医药费用外，还应支付相当的营养费；对情节严重的，学校给予行政处罚；对造成的后果特别严重的，由公安机关追究刑事责任。

校园外来侵害紧急预案

职责如下：

二、应急行动

三、其他

1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则。各年级组分管行政负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。

2、门卫人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。

3、禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园。

4、在学校重点部位安装CK报警装置及防盗防护设施。

5、门卫人员，当日值勤行政教师加强午间校门口值勤及校园巡视。

6、学生食堂严禁闲杂人员进入，学生接送车在接送学生途中严禁其他人员搭载。

消防紧急预案

为确保学校发生火灾时，各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

学校应急领导小组由廖志全校长任组长，成员由学校行政班子人员组成。校长室为应急指挥部，总务处兼应急办公室，张含忠任联络员。领导小组主要职责如下：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宜传教育，组织、指挥全系统消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食，饮水，防冻防雨，教材教具，抢险设备等物资的落实，强化管理，使之始终保持良好的战备状态。

(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

2、通讯联络组及职责组长：马俊华

成员：全体班主任主要职责：迅速与市消防支队或当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联系有关单位；个人，组织调遣消防力量，负责对内、对外联络及报告工作。

3、疏散引导组及职责组长：晏钦

成员：班主任及数学教师

主要职责：引导相关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。

4、安全防护救护组及职责组长：廖军

成员：体育组全体成员

主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有关医院送救。

5、灭火行动组及职责组长：汤元华

成员：综合组全体成员

主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。

二、应急行动

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品。有毒有害物化学晶的管理，加强对大型锅炉，供电输电、机房机库等重要设备，场所的防护，保证灭火减灾顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

三、火灾后有关行动

1、领导小组得悉消防应急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍到行政楼前或附近集结待命。

2、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭，切断输电，燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止滋生其它灾害。(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4、迅速了解和掌握本系统受灾情况，及时汇总上报。

四、其它

在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。必须在行动中贯彻救人优先，学生优先，妇女优先的行动原则．各年级组分管行政负责本年级组应急行动，各班班主任负责本班学生应急行动。

防洪抗汛应急预案

为确保学校防洪抗汛各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府、市教育局有关工作指示，结合我校工作实际，特制定本方案。

一、应急机构的组成

1、领导小组

学校防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组织实施。防洪抗汛领导小组由廖志全校长为组长，成员全体行政班子人员组成，总务处兼防洪抗汛办公室，校长室为指挥部，廖军任联络员。

2、主要职责

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、指导全市师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防洪抗汛的意识和基本技能。

(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工作，把防洪抗汛造成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、防洪抗汛的应急行动

1、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组织随时准备执行防洪抗汛任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电，机房机库等重要设备，场所的防护，保证防洪抗汛顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学，工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

7、各级领导小组在校长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。

(3)迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。

(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

(5)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。

四、其它

1、进入防洪抗汛紧急状态后，学校将根据上级领导部门，街道(镇)党(工)委政府的命令指示通过电话、口授、会议等形式传达各种命令，指示。

2、在防洪抗汛应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

组织学生外出活动安全预案

为了切实加强学生外出活动安全管理，避免重大安全事故的发生，高效、有序地组织事故抢救工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的社会秩序和学校秩序，明确安全事故处理的责任，确保学生人身安全不受伤害，特制订本预案。

一、组织领导

学校建立学生外出活动安全事故应急处理领导小组，组长由校长项惠忠担任，成员由余松标、毛立军、张响珍、叶小平、唐友良、周春洪、蓝君美、郑可荣组成，领导小组负责本预案的制订和实施。如果学生在外出时发生事故，班主任老师应在第一时间内设法报告领导小组，并通知相关人员赶赴现场，协助有关部门处理。全体成员分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的开展救援处理工作。

二、外出要求

1.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个学生的安全负责。对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。2.实行组织学生集体外出活动申报审批制度，全校性的活动，要上报教育局，班级或年级组组织的活动要向学校申报，由学校主管领导审批后方可进行，并做好活动的组织和抓好师生的安全。

3.出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。4.各班清点人数上报德育处。

5.租用的车辆必须要有正规的营运执照客车。

6.组织学生有秩序地上车，教育学生不要争先恐后，要礼让。乘车时不要将头手伸出窗外。

7.到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。8.教育学生不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。

9.分散自由活动时，要求学生三五成群，不要个别行动，教育学生发现问题或发生事故时要及时报告，班主任和下班老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施并拨打领导小组成员电话（83888959 83859758 83102185）

10.活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数上报，并有秩序上车，班主任及下班老师跟车回校，待学生离校后，才能离开。

三、处理事故的职责接到发生事故报告后，有关职能部门要立即赶赴现场，以最快的速度积极开展工作，控制事故的蔓延和扩大，组织救援、保护事故现场、开展事故调查取证，尽快设法向领导小组报告事故情况；如属重大安全事故，则视事故情况，与有关方面取得联系，妥善处理。

四、关于安全事故的调查结案原则：突发安全事故发生后应先抢险救急，及时汇报，按照依法办案、实事求是、尊重科学的原则开展事故调查处理。

⒈确认事故现场，保护现场，抢救伤员排险，防止事态扩大而采取紧急措施和移动现场物件时应做出标志，协助交警、交管部门拍摄或绘制现场图并写出书面记录。

⒉及时疏散人员，组织人员及时做好学生的护送工作。⒊如有伤亡事故，按《学生伤害事故处理办法》处理。⒋学校可依事故调查的需要，邀请相关部门专家参加调查分析，组建专家调查组，调查组任务是协助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者的处理意见，制定防范措施写出事故报告。调查组可独立写出调查报告，报教体局、公安局。

五、应急处理预案

㈠接报事故后5分钟内必须完成以下工作：

⑴立即报告学校主要领导，并迅速上报市教体局。⑵领导小组根据事故或险情情况，立即组织或指令职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，迅速赶赴现场。立即通知交警、医疗等部门到位。

㈡应急处理措施：

⑴抢救方案根据现场实际发生事故情况，最大可能迅速调集必需的机械设备及人员、车辆，迅速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有人员失踪，立即判明方位，紧急安排有关技术专家根据事故特点、事故类别，制定抢救方案，同时安排同乘学生的疏散和护送问题，必要时请求消防部门协助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。

⑵伤员抢救立即与急救中心（120）或就近医院联系，请求出动急救车辆并做好急救准备，确保伤员得到及时医治。⑶事故现场取证救助行动中，安排人员同时做好事故调查取证工作，以利于事故处理，防止证据遗失。⑷自我保护，在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格执行安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中的人身安全和财产安全。

突发性事故应急救援预案

兴隆小学地处华大路旁交通便利，但来往车辆车速过快；周遍也有一些建设项目正在施工，安全工作直接维系着师生的生命财产和学校财产安全,为了进一步贯彻上级的安全工作精神，坚决消除安全隐患和不安全因素,防患于未然,也为了在突发性事故中临危不乱 ,特制定《兴隆小学突发性事故应急救援预案》。

一、应急领导机构及职责

组长: 廖志全,负责安全工作策划,布署检查。事故处理总指挥，全盘负责安全工作。

副组长: 廖军负责各种安全制度制定。组员：

张含忠负责安全工作的实施,督导进行突发性事故演练。

何杰负责安全设施购置和使用维修.杨世昆负责安全宣传,检查和汇报，开展安全系列教育活动。

各班主任以班为单位具体实施安全工作.小组成员分工明确,密切配合,把安全工作落到实处。

二、安全防范工作措施

1、建立,健全各种安全制度,书写上墙,加强督促明确一线工作责任目标和责任人。

2、结合时令和地区特点,经常开展防水,防电,防盗,防毒,防病,防交通事故,防溺水的七防教育活动。

3、加强门卫制度和校园安全值班工作,有列表安排,有领导带班.以防闲杂人进入校园,侵扰师生,危害学校财产。

4、凡班级外出活动,必须经校长批准,乃至书面呈报上级批准,方可专人负责,严密组织实施。

5、放学路队要护送到安全地带,目送学生远去.领导小组人员每天坚持检查放学护送情况。

6、不准学生独自骑自行车上学。

7、教师要全面关心学生身体、心理健康,及时处理学生间矛盾滋事,消灭安全隐患,对班级问题学生多关注,和家长取得联系方式,有问题及时沟通解决。８、坚决不能体罚学生，以免酿成不安全事故。

９、领导小组要经常检查学校设施安全隐患，及时采取得力措施。

10.狠抓食堂卫生，采购，操作工作，保证教师饮食卫生、健康。

11.坚持安全通报制度，对于突发事件，立即向领导汇报，以求及时解决和减灾。

12、加强突发性事故的模拟演练，配备适当的应急救援物品，不断增强师生的应急反应能力。

13、组织学生观看安全教育录像，增强学生安全意识和自救能力。

14、每学期安全大检查不少于两次、小检查、小防范做到制度化，经常化。

恶劣天气应急预案

1、学校必须牢固树立“安全第一”的思想，切实落实安全工作的责任制。要特别注意预防洪水、恶劣天气等自然灾害，加强与有关部门的密切配合，及时掌握灾情预测预报，制定各项汛期安全工作措施和应急预案。

2、及时对学校校舍进行一次全面排查。对因排除学校地质危害、校舍安全隐患工作所引起的学校师生学习、生活不便的问题，做出妥善安置。校要通过多种形式，有针对性地对师生开展汛期安全教育，增强防范意识和自救自护的能力，做到防患于未然。

学校成立防汛工作领导小组。有专人负责，切实落实学校安全值班制度，保证信息渠道畅通。凡因玩忽职守造成重大责任事故的，要严肃追究相关人员的责任。

3、加强对学生天气预警知识的教育，同时对雨天以及恶劣天气时学校安全工作作出应急预案。家长接送学生必须按照应急预案执行。各班主任要加强对学生雨天的安全教育，教会学生了解有关天气预报的预警知识。并强调让学生通知家长，在雨天来校接学生要遵守学校的行车要求，听从指挥，必保安全。

凡下大雨天或恶劣天气，学校安全应急领导小组成员以及行政、办公室、德育处和当天的值日教师要在校门口负责学生的疏导、指挥车辆工作，必须全部到位；教务处要积极协助各班主任做好学生的疏导工作；各班主任要积极指导本班学生有秩序地退校，直到本班学生全部安全离校，本人方可离校。

4、要进一步提高对学生游泳安全的管理，明确要求学生不准私自下水游泳，不到无安全措施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。对因工作失误造成重大责任事故的要严肃追究有关责任人的责任。

防止食品中毒应急预案

一、提高认识，加强领导，把维护学生健康和生命安全放在首位做好学校卫生安全工作，减少学生群体性食物中毒、传染病事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，是保证学校正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。

二、防止食物中毒的措施

（一）健全食物中毒报告制度

学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。

（二）广泛开展预防食物中毒宣传教育

广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学院的实际情况，充分利用广播、电视、报刊、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。

（三）发生食物中毒的处理

（1）学校食堂，应对食品加强卫生管理，特别是肉类，鱼类和奶类等动物性食品，要防止在生产加工和供销过程中的污染。食品从业人员要重视个人卫生，定期进行身体检查，发现有不适宜从事食品工作的病患者或带病者，应及时调换工作。

（2）控制细菌的污染，控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。

（3）杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。隔餐的熟食品和剩菜饭，在销售或食用前必须充分加热。

（一）通报

发现食物中毒事故，立即通知上级卫生管理部门做好抢救准备，同时报学校有关领导，事故严重的报医院急救电话120；

（二）紧急处理

1、卫生管理员：做好应急紧急救护工作；

2、办公室：负责车辆调度，把重病号送往医院抢救；

3、教务处：保护现场，组织事故调查，处理临时紧急任务。

（三）原因调查

1、保护现场，对可疑食物或有毒食物取样封存；

2、留样的食物和现场取到样品送防疫部门进行技术鉴定；

3、分析原因，根据现场调查和技术鉴定的情况进行综合分析，确定事故原因，吸取教训。

（三）情况汇报

根据事故的大小情况，及时报上级有关教育主管部门和有关医院，由学校办公室统一上报。

外来侵害紧急预案

为最大限度地预防学校盗窃，伤害师生身心，扰乱教学秩序等外来侵害的发生，防患于未然，同时为确保学校发生外来侵害时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产的损失，根据学校实标，特制定本方案。

一、应急机构的组成学校应急领导小组: 由廖志全校长为组长，成员由学校行政班子成员组成，教务处兼应急办公室，张含忠任联络员。职责如下：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行预防和抵御外来侵害的宜传教育，组织，指挥全系统常识的普及教育，广泛开展相关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

(3)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把侵害造成的损失降到最低点。

(4)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

二、应急行动

1、全体教职工均为应急行动成员，有预防制止侵害事故的责任。

2、侵害事故发生时第一目击的教职工必须于第一时间向应急领导小组汇报同时立即当地派出所报告，尽可能地制止事态扩大。

3、领导小组得悉侵害应急情况后立即赶赴本级指挥所，各种救护队伍到办公楼前或附近集结待命。

4、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

7、加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

8、积极做好广大师生的思想宣传工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

9、迅速了解和掌握本系统受侵害情况，及时汇总上报。

三、其他

2、保安人员严把出入关，严格执行来访人员登记制度，发现可疑人员立即向校行政报告，加强课间、晚间值勤巡逻。

3、禁止接送学生的家长随意进入校园，严禁闲杂人员进入校园。

4、在学校重点部位安装报警装置及防盗防护设施。

5、保安人员，当日值勤行政教师加强午间校门口值勤及校园巡视。

8.小学防火逃生演练方案篇八

为了提高师生的安全意识和突发事件发生时的应急、自救、互救技能,使全校师生在突发事件发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实上级文件精神的同时，大力开展消防等宣传教育活动，组织必要的应急疏散演练，检测应急反应能力，特制定本次疏散演练方案。

一、成立疏散演练指挥部加强指组织和领导

总指挥：安维生

副总指挥：李林孙军元翟元春杨正文

成员：校委会委员

二、成立疏散应急小组，明确职责和任务

1、班级疏散小组

疏散应急小组成员：班主任或本堂课任课教师具体负责。（本次演练各班都由本班班主任负责）

演练时注意：逃生时学生在前，班主任在后（第一次预演时班主任在前面，学生在后带领疏散）；疏散时一、二年级同学沿侧楼梯左侧往下疏散，三、四年级同学沿侧楼梯右侧往下疏散；五年级同学沿主楼梯左侧往下疏散，六年级同学沿主楼梯右侧往下疏散。

疏散小组人员职责：（1）宣传相关知识；（2）带领学生有序、快速逃生；（3）到达安全场地后清点学生人数；（4）及时向统计小组报告学生人数。

2、教学楼疏散小组

职责：分别到各楼梯口、楼梯平台、疏散出口组织接应指挥学生，处置突发事件，严防踩踏事件发生。

人员分工安排：

教学楼门口：胡瑾慧主楼梯一、二层中间平台：张海燕主楼梯二、三层中间平台：马晶晶三楼楼道：杨晶三、四层中间平台：李武军侧楼梯一楼楼道：黄涛华

侧楼梯一、二层中间平台：纪燕梅侧楼梯二、三层中间平台：付玉花

疏散后集合地点：

集合地点选择在学校操场和花园平台，由孙军元（操场）负责现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令，同时处置突发事件。

3、宣传报告小组：孙军元、赵雪花（摄影、摄像）、刘旭花（新闻稿撰写）

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等；结合突发事件及时准确向有关单位和部门报告情况。

9.防震防火紧急疏散逃生演练通讯稿篇九

为了确保演练活动落到实处，学校专门成立了演练活动领导小组，制定详细的演练实施方案。演练前，班主任给我们讲清了演练的时间、地点、内容、疏散路线、程序、纪律、安全要求。

下午2：30，防震、防火演练开始，其中包括应急避震、防火演练和紧急疏散演练两项内容。第一次警报响起，老师组织我们进行室内防震、防火自救演练。1分钟后，第二次警报响起，老师立即组织学生进行疏散逃生演练，组织本班学生排队。撤离时，我们都用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，弯着腰，排成两列，分别顺着楼梯的扶手，扶着墙壁，在楼层负责老师的指挥下，按疏散路线有秩序地迅速撤离，集合到学校操场上，撤离速度极快。

接着消防警官在现场给我们模拟，示范消防器械的使用方法，并给我们讲了很多消防知识。

演练结束后，汪书记对这次演练做了总结讲话，指出了存在的问题和今后努力的方向。

这次演练，进一步增强了我们师生的安全意识，为今后如何面对灾害积累了宝贵的知识和经验。

20xx年3月5日上午八时半，xx市自来水公司组织由各部门负责人、消防安全骨干及安全员组成的50余人演练队伍，开展了一次春季安全生产消防应急演练活动。

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