业余电台操作证书考试（精选11篇）
1.业余电台操作证书考试 篇一
《中华人民共和国业余无线电台（四级）操
作证书》考试题
姓名: 通信地址: 邮编: 1-14题每题5分共70分,15-19题每题6分共30分。
1、什么是业余电台？
2、无照发射可能受到什么处罚？
3、设置个人电台必须满足哪些条件？
4、通过这次考试、取得“业余电台操作证书”后,你应该到哪里去申请设置业余电台、领取电台执照？
5、我国业余电台呼号由哪些部分组成？
6、业余电台通信在什么情况下可以不报出自己的呼号？
7、四级《业余电台操作证书》持有者可以在哪些频率发射？
8、业余电台乱占执照规定以外的频率,可能受到什么处罚？
9、什么情况下业余电台可以和非业余电台联络？
10、什么情况下业余电台之间可以使用暗语联络？
11、你可以允许没有《操作证书》的家人在你的业余电台上发信吗？
12、业余电台可以为没有业余电台的朋友播发信息吗？
13、可不可以发送音乐信号来测试业余电台的信号质量？
14、什么情况下允许在业余电台上谈论政治或者进行娱乐？
15、你认为业余电台通信中最主要的三条必须遵守的礼节是什么？
16、如果你的呼号是BG1XXX,想呼叫任何其他友台,写出应该怎样呼叫： “CQ CQ CQ
17、如果你听到一个呼号为BG1YYY的业余电台呼叫你,写出应该怎样回答：
18、如果通话对方对你说“你的信号报告23”,表示通信条件是好还是不好？
19、分别用QSY、QTH、QSL三个简语各造一个通信用的句子。
2.业余电台操作证书考试 篇二
随着计算机技术的广泛普及, 操作考试已经成为考查学生实际操作水平和操作技能的主要手段, 如何监控考生的考试状态, 减少人工工作量成了人们最为关心的问题, 有关操作考试的研究, 已经有不少的程序, 这些程序要么设 计复杂 、 应用比较麻烦, 要么可复用性差, 无法广泛应用, 为此, 用目前流行的ASP.NET为软件开发工具, 以构件化的设计思路开发设计了操作考试状态监控构件, 实现了操作考试状态的动态监控, 在实际使用中具有较好的效果。
2实现思路
2.1概述
计算机操作考试状态包括:
(1) 已经参加考试 的学生信息监控 。
(2) 缺考学生信息的 监控 。
(3) 正在考试的 学生信息监控 。
(4) 已经交卷的 考生信息监控 。
(5) 未交卷的 考生信息监控 。
计算机操作考试状态监控就是设计程序, 监控上述5种状态的变化情况, 从而达到考试状态监控的目的。
2.2具体操作
(1) 已经参加考试 的学生信息缺考学生 信息的监控 。 通过考生登录来实现, 当学生参加考试并根据考生信息成功登录, 说明考生已经参加考试, 否则如果超过一定时间 (如半个小时以后) 考生还未登录, 说明考生没有参加考试, 因此根据登录情况可以确定考生是否参考考试或缺考。 当考生登录成功后, 将考生的登录IP、 登录时间写入数据库, 并记录考生的登录次数, 最后根据考生在数据库中的这些信息来显示考生的状态, 实现已经参加考试的学生信息缺考学生信息的监控。
(2) 正在考试的 学生信息监控 。 已经登录考生但还 没有交卷的考生可以视为正在考试的考生, 据此实现对正在考试的学生的监控。
(3) 已经交卷的 考生信息和 未交卷的 考生信息监控 。 可以根据考生试题是否上交情况监控, 当考生通过考试系统提交了试卷, 说明考生已经交卷, 否则, 认为考生未交卷, 据此来实现对已经交卷的考生信息和未交卷的考生信息的监控。
3操作考试状态监控构件的设计
3.1数据库
为了实现对考生的监控, 需要准备一个数据库, 如名称为 “Candidates Data.mdb”, 在该数据库中中添加一个表, 名称为 “student”, 该表的结构如表1所示。
3.2相关构件
为了实现相关功能, 需要创建一个用于管理考试的类文件, 该类的名称是” Data Management.cs” ,在该类中创建相关的管理函数。
(1) 数据绑定 构件
数据绑定构件的功能是读取数据库中的数据, 并绑定到Drop Down List中 , 它有3个参数 :
my Drop Down List为要绑定数 据的Drop Down List对象 。
Bind File Name是要绑定数 据的字段名 。
Table Name是数据库 中的表名 。
构件函数代码如下:
(2) 检查检查用户是合法 性构件
函数check_QM是检查用户是否是合法用户, 参数分别为:
字符型的表名table Name
关键字段名1:XHField Name1
关键字段值1:Key Field Value1
关键字段值2:Key Field Value2
函数返回逻辑型结果, 构件函数代码如下:
(3) 数据更新 构件
数据更新构件类包括字符数据的更新和数值、 日期数据的更新等, 其中字符数据的更新函数是 “Update String Field Val ue”, 该函数有5个参数 , 这些参数 的主要功 能是 :
Table Name: 存放用户信息的 数据表的 名称 。
Update Field Name: 待更新信息 的对应的字段名 。
Update Field Value: 待更新信息 的对应字段的值 。
IDvalue: 待更新信息 的ID号 。
函数的代码如下:
数值数据 更新的构 件类函数Update Number Field Value与字符数据的更新函数是 “Update String Field Value” 的参数完全相同。
该函数不但可以更新数值字段的数据, 还可以更新日期型数据, 使用时的调用方法是:
其中 “Student” 是表名 ,“交卷时间 ” 是表 “Student” 中的一个字段, 175是要更新的字段的ID号, 该语句的功能是将 “Student” 中将ID为175的记录中的 “交卷时间” 字段更新为当前时间。
(4) 通用数据 显示构件
方法Row Display Data的功能是以表格的一行来显示一条数据记录, 除显示数据库中指定的数据外, 还可以显示非数据库中的数据, 通过参数来进行控制。 该方法主要有7个参数, 这些参数的主要功能是:
CSSFilename: 控制表格显示 样式的样 式表文件 。
is Display Titile: 是否显示 非数据库 中的数据 , 如果是true, 则下面的两个 参数Add Disp Title和Add Disp Content要赋值, 否则下面两个参数可以为空字符。
Add Disp Title: 显示非数据 库中的数据 列表格标 题行要显 示的字符。
Add Disp Content: 显示非数据 库中的数据 列表格中要 显示的字符。
SQL: 需要显示数 据的Select命令 。
Page Title Str: 页面标题 文字
方法Row Display Data的代码如下:
(5) 其他构件 (略 )
4应用构件实现考试状态监控
考试状态监控包括两个部分, 学生考试部分和教师监控部分。 学生考试部分包括学生考试登录、 显示试卷并上传试卷。 教师部分主要就是监控考生状态。 考生登录及考试模块首先登录, 如果登录成功, 将信息写入数据库, 将登录次数加1, 同时显示考试程序。 考试完毕, 考生通过上传页面上交试卷, 在上传试卷时检查考生的合法性, 如果已经登录, 调用上传试题程序, 如果试题上传成功, 由将信息写入数据库; 否则如果考生未登录, 则转向登录页, 登录成功后再显示上传页。 现将几个主要程序分别介绍如下:
4.1考试登录程序Login.aspx
Login.aspx的设计界面如 图1所示 。
主要的事件代码如下:
( 1) 在Page_Load事件中调 用Bind Filed Rec Value To DropDown List构件函数实 现绑定 。
(2) 在 “登录按钮 ” 事件中 , 调用my DM.check_QM方法实现 登录检查 ; 调用Update String Field Value、 Update NumberField Value方法将登录考 生信息 (登录时间 、 登录IP、 登录次数) 写入数据库。 登录成功转向考试处理程序KS.aspx, 并显示考试题。
4.2考试处理KS.aspx
考试处理KS.aspx不需要设计, 只需要获得考生的考号, 并截取考生考号的后4位, 并根据考生的后四位来实现随机出题和显示题目, 如图2所示。
当用户登录成功后, 根据考生的考号, 双号执行STI.aspx单号执行STJ.aspx, 通过这两个程序显示不同的考试内容, 如图2所示。
4.3考生试卷上交程序KSUP.aspx
( 1) 卷上交程 序KSUP.aspx的设计界 面如图3所示 , HTML代码略 。
(2) 卷上交程 序KSUP.aspx的事件处 理代码
首先在Page_Load事件上调 用Bind Filed Rec Value To Drop Down List构件函数将 班次绑定 到到下拉列表 控件BC, 使之在如图书3中的班次列表中显示班次, 然后在上传按钮中调用check_QM函数确定 用户的合法性 , 检查文件的大小 , 确定要上传的文件夹为考生所在的班次+学号+姓名, 文件名为当前周次+上传文件名。
4.4考试状态监控页面Default.aspx
考试状态监控页面Default.aspx由显示已经考试 (已经登录 ) Disp Login.aspx页 、 缺考学生 信息Disp Not Login.aspx页 、 已经交卷考生信息Disp UP.aspx和未交卷考生信息Disp Not UP aspx 4个程序通 过内部框 架iframe集成在Default.aspx页面中 , 如图4所示。
(1) 正在考试学生 名单 : Disp Login.aspx页面用于完成 已经登录正在考试的学生信息。 不需要添加任何控件, 只需要调用disp Char Data构件完成学生登录状态的显示即可, 事件代码如下:
(2) 缺考学生名单 : Disp Not Login.aspx页面用于显示 未登录 (缺考) 的学生信息, 页面不需要添加任何控件, 同样调用Row Display Data构件完成学生 已经交卷状态的 信息显示 , 事件代码如下:
(3) 已经交卷学生 名单 : Disp Up.aspx用于显示已经 完成考试内容的上交 (试卷的上交) 考生信息。 页面不需要添加任何控件, 同样调用Row Display Data构件完成学生已经交卷状态的信息显示, 事件代码如下:
(4) 未交卷学生 名单 : Disp Not Up.aspx用于显示已经 参加考试未交卷的考生信息。 页面不需要添加任何控件, 同样调用Row Display Data构件完成 学生已经 交卷状态 的信息显 示 , 事件代码如下:
考试时, 教师只要登录并运行Default.aspx页面就能实时监控操作考试的状态了, 如图5所示。
5结语
操作考试监控程序的最大特点是实时监控考生状态, 如登录状态、 缺考学生名单、 已交卷考生名单、 未交卷考生名单, 并实时统计名种状态下的考试人数, 对提高工作 效率 、 减少监控老师的工作量具有重要作用, 另外, 由于程序是通过构件化的设计思路来实现, 因此, 软件具有可复用性, 几乎不需要修改可以应用于很多场合, 如任何操作考试、 理论考试等。
摘要：介绍了在ASP.NET中,利用构件化的设计思路,来设计并开发了计算机操作考试监控程序,利用监控构件实现对操作考试状态的监控,该程序具有较好的应用价值。
3.浅谈高职学校实际操作考试特性 篇三
关键词：临界性考试;结束;临界状态
高职学校实际操作考试的特性可以概括地称为临界性考试。所谓临界性考试是说这种考试题目设计既要体现所学基础理论知识，又要体现企业产品加工的基本要求。体现临界程度高低的主要标志是与实际产品加工技术水平距离的大小。
这种临界性特性会随着学生入学时间长短表现出不同的临界程度。入学的时间越长，临界性越明显，临界度就越高。这种临界特性还和学校实习设备的多少，精粗程度，社会化程度，实习次数，社会工件加工数量等因素相联系。
实际操作考试的特性还说明，高职学生在校期间，也只有这么大的能力，还不可能完全胜任社会生产中的实际加工操作要求，还超越不了能力上的临界状态。即使是他们中的优秀毕业生也不能例外。他们必须到企业的生产岗位上经过或长或短的时间去锻炼方能走出临界状态，从而胜任社会生产的实际需要。
为什么会形成这种特性呢？这是由其自身的条件决定的。首先，按照教学大纲要求，学生必须掌握实际要求的基础。有了它可以解决实际生产中一般性问题。既然这方面如此重要，就要求学校在组织理论学中必须贯输基础理论知识，使学生能掌握它。当然，在操作考试中就必须通过典型设计使之体现教材这方面的内容。以此促使学生牢固掌握它，以便将来应用它，进而强化它对实际操作的指导，深化它的基础作用。如果考试中不能体现这方面的内容，学生走上社会后就会延长胜任实际生产操作的时间，甚至被企业所淘汰，这对企业和个人都是一种贻误。其次，按照教学大纲要求，学生不但要求基础理论知识，而且还要学会实际运用这些理论知识。要实际运用这些理论就必须与实际相结合。达到这个目的主要手段是学生的实习课。通过实习课，学生按照理论的要求学会由简单到相对复杂的实际操作技巧，达到了理论与实际相结合的目的。但是由于学校各种条件的限制，这种结合还不完全符合生产实际的需要。这些实习工件还只能是一些典型（能体现基础理论要求）的简单（相对）工件。这种结合的程度深浅，效果好坏，表现在学生的实际动手能力上，也是社会用人单位直观用人条件。这就要求学校在组织实习教学中要强化实际操作训练，提高学生的动手能力。作为衡量动手能力为主的实际操作考试，当然也必须通过典型设计体现教材这方方面的要求。由此促使学生努力提高动手能力，以便在毕业后被社会用人单位及时吸纳，尽快胜任生产的需要。如果学校在考试中不能体现这个方面，学生毕业后走上社会同样也会延长胜任实际生产操作的时间，也同样可能被企业所淘汰，也同样是对企业和个人的一种贻误。这也是教学成败的标志之一。
从以上两点可以看出，高职学校实际操作考试临界性是不可避免的。
既然它的临界性是不可避免的，那么如何强化它的这种特性，使学生走上社会后尽快适应社会生产需要从而尽快结束临界状态？单就其解决这一问题本身而言，要从四个方面着手。
第一，要解决对临界特性的认识问题。根据上面所谈，可以说临界性问题是一个规律性问题，是无法回避的。因此，要把学生的毕业时达到临界程度的高低作为一个学校教学质量高低的标志。
第二，从教学大纲的编写，到学校教材的组织，教学计划的安排都要符合这一规律的要求。学生入学后前段时间以基础理论教学为主，强化实际操作教学，辅之以深化基础理论教学。应当明确指出，强化实际操作教学不是弱化基础理论教学。这里要处理好强化和深化的关系问题。在整个教学过程中使二者相促相长，不可偏废任何一面。
第三，实习设备社会化。就我国当前高职教育的实际状况而言，它的教育体制机构还没形成自己的封闭的、有回路的体系；它的经济实力还相当薄弱。但它必须逐步改变这一状况。只就经济实力而言，高职教育的经济实力必须增强。按照教学规律要求，要逐步增强经济实力的条件下逐步实现实习设备的社会化。也就是社会上有的生产设备学校都要有。面对当前复杂的社会经济成分和经济发展层次，高职学校应当收集社会上各时期各种类型的设备，供学生认识或实习操作。旧设备可使学生认识设备的发展历史。学会使用，可以适应较低层次的经济发展需要。流行设备可以使学生适应较大范围内经济层次发展的需要。先进设备可使学生适应较高层次发展的特殊要求。如此，就可做到你需要我有，学生毕业之后即可广泛适应社会需求，尽快结束临界状态也就有了可靠的基础了。
第四，实习教学社会化。鉴于当前高职教育实习设备和实习内容的局限性，高职学校必须尽其可能与社会生产相联结。在连结的方式上，可以有多种形式，但主要有两种。一是可以与本校所设专业有关的企业联合，充分利用其设备进行实习，使学生尽快接触企业设备、企业职工。使他们从技术上、事业上了解社会实际情况，培养学生的敬业、乐业精神，提高操作水平。学生毕业后可以尽快熟悉、适应这种社会环境。二是可以与本校所设专业有关的企业联系，为其加工某些工序上的工件，使学生尽快、尽早了解实际生产的技术标准。因为这种工件的加工不同于实习加工工件，它是要按照企业产品的需要严格按照工业水准加工的，否则企业是不让加工的，加工报废学校是必须赔偿损失的。这种方法可以使学生毕业后即可尽快熟悉社会产品加工的实际要求，尽快适应社会产品加工工件。这些，都有利于缩短结束临界状态的时间。
参考文献:
[1]邓泽民,韩国春.职业教育实训设计[M].北京：中国铁道出版社，2006.
[2]赵志群.职业教育与培训学习新概念[M].北京：科学出版社，2003.
4.业余党校考试题20060525 篇四
姓名班级学号成绩
一、填空题（每空1分共10分）
1、中国共产党的最高领导机关是。
2、中国共产党全国代表大会每年举行一次。
3、中国共产党于1921年7月在4、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是的先锋队。5毛泽东思想活的灵魂是实事求是、群众路线 和独立自主、自力更生。
6、我国正处于并将长期处于 设社会主义现代化不可逾越的阶段，需要上百年的时间。
7、党章规定，中国共产党的根本组织原则和组织制度是
8、中国共产党的纲领有最高纲领和最低纲领，最高纲领是最低纲领是把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家。
二、单项选择题（每题1分，共10分）
1、江泽民同志首次提出“三个代表”重要思想是在（）
A2001年2月 B2002年2月
C2000年2月
D1999年2月
2、坚持四项基本原则的核心是（）
A坚持马列主义毛泽东思想
B坚持中国共产党的领导
C坚持社会主义道路
D坚持人民民主专政
3、在我党的一次重要会议上把“三个代表”重要思想写进党章，作为为党的指导思想，这次会议是（）
A党的十六大
B党的十三大
C党的十四大
D党的十五大
4、党风问题是（）
A关系党巩固的问题
B关系党生死存亡的问题
C关系党纯洁性的问题
D关系党发展的问题
5、争取入党，首先要解决的是（）
A马列主义理论水平问题
B、能否接受党的纪律约束的问题
C树立正确的入党动机的问题
D对中国共产党的认识的问题
6、党的基本路线所谓“一个中心、两个基本点”，其中一个中心是指：（）1
A改革开放
B四项基本原则 C“三个代表”重要思想
D经济建设
7、对申请入党者最基本的要求是（）
A信仰共产主义 B坚持马列主义
C承认党的纲领和章程
D参加一个组织并在其中积极工作
8、资本主义社会的基本矛盾是（）
A、生产的社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾
B、资产阶级和无产阶级之间的矛盾
C、大财团与中小资本家之间的矛盾
D、落后的生产与人民需要之间的矛盾
9、党章规定，预备党员要经过一定时期的考察才能转为正式党员，考察期是（）
A至少一年
B两年
C半年到一年
D六个月
10、如果一个党员无故连续六个月不交纳党费，就会（）
A受党组织警告处分
B被认为是自行脱党
C受到严厉批评并须及时补足
D被开除党籍
三、多项选择题（每题2分，共20分）
1、入党宣誓词是：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，＿＿，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。（）
A、履行党员义务
B、执行党的决定
C、严守党的纪律
D、保守党的秘密
2、申请入党的人，必须履行下列哪些手续才能成为正式党员（）
A、填写入党志愿书，有两名正式党员作介绍人
B、民主评议和公示
C、经过支部大会通过和上级党组织批准
D、经过预备期的考察
3、社会主义的本质是（）
A解放和发展生产力
B消灭剥削
C消除两极分化
D最终实现共同富裕
4、马克思主义经典著作，描述共产主义社会的基本特征有（）
A社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。
B社会成员共同占有全部生产资料。
C各尽所能，按需分配。
D全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品。
5、下列可以申请加入中国共产党的有（）A民主党派的一般成员
B归侨、侨眷 C基督教徒或佛教徒
D城市临时工
6、党章规定共产党员的权利有（）
A参加会议、阅读文件
B提出建议和倡议
C本人申辩权和为其他党员辩护权
D向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告的权利
7、党章规定，申请入党的同志必须是年满十八岁，原因在于（A年满十八岁才算进入成年，才能逐步形成自己人生观和世界观
B能有比较确定的政治判断力
C能自觉地为自己的政治信仰和志向努力奋斗
D能最终决定自己的政治信仰和志向
8、判断各方面工作是非得失的标准是（）
A是否有利于提高人民生活水平
B是否有利于增强社会主义综合国力
C是否有利于发展社会生产力
D是否有利于巩固社会主义制度
9、党的领导主要是（）
A政治领导
B组织领导
C作风领导
D思想领导
10、看一个政党是否先进，是不是工人阶级的先锋队，主要是看（A、它的理论和纲领是不是马克思主义的B、是不是代表社会发展的正确方向
C、是不是代表最广大人民的根本利益
D、是不是工人出身的党员占多数
10分，共20分）
1、发展党员必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则
2、预备党员可以做入党介绍人。）
3）
四、辨析题（判断正误并简要说明理由，每题
五、简述题（每题10分，共20分）
1、简述预备党员不能提前转正的理由。
2、简述“三个代表”重要思想的科学内涵。
六、论述题（每题20分，共20分）
5.农民工业余学校培训考试考题 篇五
姓名：班级：工种：分数：
一、单选题30分（每题只有一个正确答案）每题3分
1、作业人员在进入施工现场前首先应做什么准备？（）
A、戴安全帽B、戴安全带
2、作业人员是否可以穿拖鞋进入施工现场？（A、可以B、不可以C、随便
3、在施工总面作业人员是够可以直接往地面扔钢管？（A、不可以B、可以C、随便
4、现场作业人员是否可以爬脚手架直接上楼层？（A、可以B、不可以C、随便
5、作业人员是否可以坐在脚手架下乘凉？（A、可以B、不可以C、随便
6、高处作业脚手架没有跟上作业层支模作业人员是否可以继续施工（A、不可以B、可以C、随便
7、在作业层面施工作业人员是否可以脱掉安全帽？（A、不可以B、可以C、随便
8、外架作业人员在搭设外架时要不要佩戴安全带？（A、要B、不要C、随便
9、作业人员酒后是否可以高处作业？（A、可以B、不可以
10、在施工现场是否可以随意吸烟？（A、不可以B、可以C、随便
二、判断题30分（每题3分）
1、作业人员在没有吊篮的情况下，可以用翻斗车吊运扣件。（2、作业人员不可以继续在浇捣混凝土的楼底旁边作业。（3、作业人员可以随翻斗车一同乘物料提升机上下作业。（1））））））））））））
4、作业人员不可以坐在阳台边缘的混凝土挡板上休息或聊天。（）
5、作业人员不可以住在施工楼层里面。（）
6、作业人员可以长时间停留在卸料平台上。（）
7、作业人员可以在施工现场随意拉接电线。（）
8、脚手架搭设作业人员在六级以上大风天气下不可以继续施工。（）
9、作业人员拆除脚手架时没有专人监护下仍可以继续作业。（）
10、作业人员不可以从施工楼层中往下直接扔东西。（）
三、多选题40分（每题有多个正确答案）每题8分
1、“三宝”是指什么？（）
A、安全帽B、安全带C、安全网D、防滑鞋
2、下面哪些是属于“四口”（）
A、预留洞口B、通道口C、电梯井口D、井架口
3、下面哪些是违规操作：（）
A、民工私自操作物料提升机B、悬挑卸料平台没有用钢绳拉接
C、支模架下面垫模板方块D、浇捣混凝土前支模架要搭水平扫地杆
4、塔吊操作过程中哪些是违章操作：（）
A、六级以上大风天气停止作业B、吊臂应停在与风向方向一致
C、用翻斗车吊用扣件D、坚持在六级以上大风天气下作业
5、在操作过程中哪些是违规操作：（）
A、用电线不经过漏保直接接到电闸上
B、塔吊吊用过程中只用一只钢绳吊用
C、油漆工在高处刷漆时没佩戴安全带
6.业余电台操作证书考试 篇六
一．填空题(每空2分，共40分)
1．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是和的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。党的最高理想和最终目的是实现。
2重要思想作为自己的行动指南。
3．党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，检验真理和发展真理。
4．党在自己的工作中的群众路线，一切为了群众，中来，把党的正确主张变为群众的自觉行动。
5．年满岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认和，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
6．中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习的学校，是党的。
7．十七大报告提出了经济建设、政治建设、、、四位一体的建设布局。
8．9．、、、这四项基本原则，是我们的立国之本。
10．党的纪律处分有五种：。
二．单选题（每题2分，共20分）
1.党章规定,发展党员,必须经过(),坚持个别吸收的原则.A.党委B.党的支部C.党小组
2.中国共产党的宗旨是()。
A.实现社会主义现代化
B.全心全意为人民服务
C.坚持党的基本路线和基本纲领不动摇
3.党章规定,预备党员的预备期为()。
A.半年B.一年C.二年 4.5.中国共产党的民主集中制是（）。
A.集体领导和民主评议相结合的制度
B.加强组织纪律性与保障党员的民主权利
C.民主基础上的集中和集中指导下的民主
6.关于预备党员，正确的一项是（）。
A.预备党员的预备期是从入党宣誓之日算起
B.预备党员没有选举权、被选举权和表决权，但仍应当参加党的有关会议
C.预备党员不具备党员条件的，应延长预备期
D.预备党员不必交纳党费
7.始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、（）。
A.凝聚之源B.力量之源C.发展之源
8.在党的十七大报告中，胡锦涛总书记对科学发展观作了全面而又深刻阐述，他指出科学发展观的核心是（）。
A.发展B.统筹兼顾C.以人为本D.全面协调可持续
9.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的（）建设和先进性建设，以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。
A.执政能力B.领导能力C.作风D.政治
10.贯彻“三个代表’重要思想，关键在坚持（），核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
A.解放思想，实事求是B.党的基本路线C.与时俱进
三．简答题（每题10分，共40分）
1.中国共产党的入党誓词的内容。我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
2.简答党在初级阶段的基本路线的内容。
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
3.党的民主集中制的基本原则是什么？
（1）党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。
（2）党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由选举产生。
（3）党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领导机关，是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。党的各级委员会向同级的代表大会负责并报告工作。
（4）党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见，及时解决他们提出的问题。党的下级组织既要向上级组织请示和报告工作，又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。党的各级组织要使党员对党内事务有更多的了解和参与。
（5）党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，由党的委员会集体讨论，作出决定；委员会成员要根据集体的决定和分工，切实履行自己的职责。
（6）党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下，同时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
4.正确入党动机的内涵是什么？
献身共产主义事业，更好的为人民服务是正确的入党动机。
第一、要有为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终身的坚定信念。第二、要有全心全意为人民服务的思想。
7.业余电台操作证书考试 篇七
2006年我国1200多所普通高校和444所独立成人高校的在读学生是445万人, 自学考试学历报考近950万人次, 全国接受非学历的高等教育学生是250万次[1]。特别是现在的一些试点高校在办学模式、服务模式、管理模式、运行机制等方面进行了有效的探索。
在国外, 已经提出了e-Learning的概念[2], 即通过信息化手段来完成教育, 其中自然也包含网络教育, 并已经多次召开相关国际会议来研讨远程教育, 例如亚洲遥距及成人教育研究研讨会暨海峡两岸及港澳地区远程教育学术研讨会、亚洲开放大学年会等等。
近年来, 西南科技大学在网络教育领域经过多年的实践和探索, 确定了以在职人员的继续教育为主, 同时开展以中小学教师现代教育技术培训为主要形式的非学历教育, 主要服务于西部的办学特色, 并在全国各地设立了网络教育教学站点, 开设了多项专业, 取得了丰硕的成果[3]。
然而, 如何帮助提高远程教育计算机水平考试质量, 如何帮助更多的人进入到网络教育中继续接受教育, 获得终身学习、不断提高的机会呢?这是一个办学单位需要深入思考的问题。
为了提高计算机水平考试的通过率, 拟采用模拟考试系统来对考生进行考前诊断, 以检验和巩固其学习的效果。
2、原理
网络教育的计算机考试全部采用上机考试形式, 其中, 单项选择题占4 0道, 分数为40分;操作题占9道, 分数为60分。从试题所涉及的知识点看, 涵盖了教材的所有章节, 且对于重点考核章节, 基本上都会有相应的操作题出现。
从分数的分布来看, 操作题占了60%, 是决定考生能否通过的决定性力量。操作题所涉及知识点分布如下表所示:
从上表的分布可以看出, 在给考生提供的模拟考试环境中, 需要提供Windows文件及文件夹基本操作环境、网络浏览环境、OutLook邮件收发环境、Word操作环境、Excel操作环境、PowerPoint操作环境等等。
从需要模拟的操作环境看, Office软件占了比较大的比例, 但是由于Office能够提供的功能非常丰富, 且部分功能在模拟实现上存在比较大的困难, 因此, 文字处理、电子表格和演示文档三部分不提供专用的模拟环境, 而是直接使用相应的Word、Excel和PowerPoint软件, 好在Office软件都提供了自动化功能, 通过外部程序来设定格式、调用功能, 以及判定操作步骤相对容易。
余下的Windows文件及文件夹操作环境、网络浏览环境, 以及OutLook环境则需要专用的模拟操作环境, 这样方便系统对考生的实际操作进行分析和判定正误。
2.1 Windows文件及文件夹操作环境
在计算机水平考试中, 此部分的题目比较集中在针对于文件和文件夹的操作上, 例如:“请在考生文件夹下完成如下操作:1) 通过资源管理器, 在考生文件夹下建立‘学生’文件夹;2) 在‘学生’文件夹下建立‘成绩’、‘英语’、‘数学’和‘语文’个子文件夹;3) 将‘英语’、‘数学’和‘语文’文件夹复制到‘成绩’文件夹中;4) 将‘成绩’文件夹中的‘英语’、‘数学’和‘语文’文件夹设置为‘隐藏’属性 (仅将更改应用于所选文件) 。”[4]这样一道典型的W i n d o w s操作题, 可以分析归纳为以下几点:
资源管理器的调用;
文件 (文件夹) 的建立 (删除、移动或者复制) ;
文件 (文件夹) 属性的更改。
那么, 如果要模拟这样的操作环境, 其根本在于给考生提供一个类似于资源管理器的操作环境, 且最为重要的是, 这样的一个环境能够将考生的操作按步骤记录 (以文件形式) 下来, 供后来的分析与判定之用。以上题为例, 需要记录的步骤如下:
在考生文件夹 (这个为系统变量) 下建立“学生”文件夹;
在“学生”文件夹下建立“成绩”、“英语”、“数学”和“语文”4个子文件夹, 此处应该分为4个步骤分别记录;
将“英语”、“数学”和“语文”文件夹复制到“成绩”文件夹中, 此处应该分为4个步骤分别记录;
下同, 略过。
2.2 网络浏览环境
在计算机水平考试中, 此部分的题目比较集中于网络浏览 (H T T P、F T P等) 、主页调整、历史记录以及收藏夹等上, 例如:“运行Internet Explorer, 完成以下操作:某网站的主页地址是:http://www.20cn.net/ns/cn/zs/data/20020818024857.htm, 打开此主页, 浏览‘网络基础知识’页面, 并将该网页的内容以文本文件的格式保存到考生文件夹下, 命名为‘学习1.txt’”[4]。
在实际的计算机水平考试中, 一般都不允许接入到互联网中, 因此, 要完整模拟考试环境, 就必须提供一个接近于真实的网络浏览环境。这个环境可以模拟IE对网络进行浏览, 但是题目中所提及的网站及其内容都必须事先保存好, 存放于考生计算机上, 以此来模拟网络浏览环境。同时, 此环境还必须能够提供所需要的基本功能, 例如:主页的调整、浏览历史和收藏夹功能、模拟的F T P功能等等。类似于W i n d o w s文件及文件夹操作环境, 还应该能够对考生的操作步骤进行记录, 以供后来判定操作的正确性。
2.3 OutLook邮件收发环境
相对于前面两种模拟环境, OutLook邮件收发环境要求相对简单。例如:“按照下列要求, 利用Outlook Express发送邮件:收件人邮箱地址为:a@163.com并抄送到:b@163.com邮件主题:小行的邮件邮件内容:朋友们, 这是我的邮件, 有空常联系!你的朋友小行。”[4]
这样一道典型的OutLook操作题, 那么在OutLook模拟环境中, 需要提供的功能就包括:邮件的收发 (含群发) 、邮件的管理、附件的添加与发送、联系人的管理等等。除此之外, 还应该能够对考生的操作步骤进行记录, 以供后来判定操作的正确性。
3、实现
上面对计算机水平考试中需要进行模拟的操作环境进行了一个简介, 要实现这样的功能, 又该如何实现呢?
在传统的程序设计中, 对于这样的要求, 可以采用主程序+辅助模拟程序的方式来做, 但是这样的做法, 并不有利于程序之间参数传递, 鉴于此, 在本次设计中, 采用主程序+D L L的方式来设计。
本次开发采用Delphi 7作为开发工具, 其对DLL有着直接而强大的支持[5], 通过内部的参数传递, 可以非常轻松控制模拟操作环境中所要呈现给考生的内容。
总前所述, 每一个单独的模拟操作环境实际上都是一个单独的界面, 基于程序设计的基本要求——模块化设计, 尽量降低模块之间的耦合程度, 因此, 每一个单独的模拟操作环境都使用一个D L L单独封装, 供主程序调用[6]。
因此, 整个系统有如下程序文件构成:
Host.exe (主程序, 调用各DLL文件) ;
Ie.dll (网络浏览模拟环境) ;
Windows.dll (Windows文件及文件夹操作环境) ;
Outlook.dll (OutLook模拟环境) ;
Score.dll (用于对Office软件进行判分的动态库文件) ;
其他必须的辅助文件。
在此实现过程中, 还有两点需要注意:
模拟环境界面必须以模态形式调用, 不建议切换, 这样可以减少程序设计上的难度, 同时, 主程序界面要隐藏, 当前操作结束后, 考生主动结束模拟环境的运行时, 通过消息机制, 恢复主程序界面, 关闭模拟界面, 同时释放调用模拟环境所占用的系统资源;
不同题目之间的参数统一设定。这个问题的解决必须由数据库的合理设计来完成, 这意味着无论任何一种操作题, 主程序传递给DLL入口的参数形式必须是统一而完整的, 且, 程序能够根据参数的内容在数据库中寻找到完整的信息, 来帮助考生建构完整且符合题意的模拟操作环境。
4、总结
本文浅析了计算机水平考试模拟练习系统中操作题环境建构的问题, 由于操作题模拟环境建构涉及的问题非常多, 本文只能挂一漏万地对整个思路进行了介绍。
计算机水平考试对于网络教育考生来说, 是一个比较大的问题, 其成因比较复杂, 缺乏合理有效的考前检验手段亦是主要原因之一, 本文就如何能够通过技术手段帮助考生提高学习效果, 让更多人进入到高等教育中不断学习, 提出一个可能的技术解决方法,
摘要：简述了计算机水平考试操作题模拟环境建立的背景要求和思路, 并结合实际技术, 给出了一种可行的实现方法。
关键词：计算机水平考试,操作题,模拟环境
参考文献
[1]张尧学, 吴爱华.关于我国信息化教育的几点看法[J].计算机教育.2008;5:3～7
[2]Wang Tong.An Ecological Learner Support Model for eLearning[C].2007年国际远程教育高端论坛论文集
[3]西南科技大学继续教育网.www.swust.net.cn
[4]全国高校网络教育考试委员会办公室.计算机应用基础[M].清华大学出版社.2007
[5]求是科技.Delphi7程序设计与开发技术大全[M].人民邮电出版社.2004
8.业余电台操作证书考试 篇八
一、生物实验教学情况总结
1. 探究实验：光对鼠妇生活的影响、种子萌发的环境条件、测定种子的发芽率、测定某种食物中的能量、比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量、馒头在口腔中的变化、鱼鳍在游泳中的作用、检测不同环境中的细菌和真菌、花生果实大小的变异、酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响。
2. 学生实验：练习使用显微镜、观察植物细胞、观察人的口腔上皮细胞、观察人体的基本组织、观察草履虫、观察种子的结构、观察叶片的结构、绿叶在光下制造有机物、用显微镜观察人血的永久涂片、观察小鱼尾鳍内血液流动、饲养和观察蚯蚓。
3. 演示实验：植物对空气湿度的影响、观察家畜小肠的内部结构、种子萌发的过程中伴随着能量变化、种子萌发时放出了CO2气体、光合作用产生氧气、胆汁对食物的消化作用、模拟膈肌的运动、测定反应速度、测量胸围差、膝跳反射、发酵现象。
4. 课外兴趣小组探究：根的什么部位生长最快、空气流动对蒸腾作用的影响、叶片正、背面气孔是否一样多、采集和测算空气中的尘埃粒子、酸雨对生物的影响、废电池对生物的影响、扦插材料的处理。
从以上列举的实验数据（探究实验10个、学生实验12个、演示实验11个、课外兴趣小组探究实验7个）可以看出，我校初中生物实验开设率在90%左右。虽然我校的实验开设率还算比较高，但总结多年的实验教学经验初中生物教材在实验开设方面还存在以下问题：
①有些实验材料难以获取。例如：鼠妇、草履虫、天竺葵、水蚤、小鱼等。
②有些实验受季节影响效果不明显。例如：绿叶在光下制造有机物这个实验课程进度在冬天进行，受温度和光照的影响实验效果不明显。
③有些实验难以开展。例如：菜青虫的取食行为、动物的绕道取食、蚂蚁的通讯这几个实验受实验条件的限制难以开展。
二、具体做法
1. 尝试自己培养实验材料
《鼠妇的培养》这节课是初中生物的第一个探究实验，对学生探究方法的培养非常重要，但很多学校却因为找不到实验材料而没有做这个实验。鼠妇虽然在草丛中、花盆下经常可以看到他们的身影，但数量毕竟有限，每次实验起码需要数百只（按12个班计），如果去花盆或草丛中抓鼠妇，那既费力又不讨好。为了保证鼠妇的数量，我们尝试培养鼠妇。经过多次的试验，我们找到了一种获取大量鼠妇的方法。那就是找一个花圃，在里面放一些肥沃的土壤（不能是黄泥和沙子），提前一个月在花圃中埋几块花生麸，上面盖上枯叶或树枝，再抓少数鼠妇放进去繁殖，这样在花生麸周围就可以获取大量的鼠妇，每年只要在实验前添加一些花生麸就可以循环养殖，花圃还能种植其他植物，一举两得。
2. 找到可以替换的材料
“绿叶在光下制造有机物”这个实验用到的植物是天竺葵，天竺葵的耐寒性较差，往往难以多年种植，且植株叶片较少，若整个年级开展这个实验，起码需要几十棵天竺葵，这样每年都买新的成本较高，通过实验我发现天竺葵在12月份（该实验进度安排在12月）做实验效果并不理想。于是我通过多种实验材料的试验比较，发现凤仙花可以作为天竺葵的代替品，而且效果比天竺葵还明显，还有一个优点是凤仙花种子收集后可以每年不断播种，节省了不少成本。又例如鼠妇换成更容易买到的面包虫，“馒头在口腔中的变化”实验中的唾液换成可以买到的淀粉酶。
三、实验操作考试总结
我校初二的学生第二学期全部要参加实验操作考试，实验考试成绩占期末总成绩的10%。考试内容倾向于显微镜的操作，如观察洋葱内表皮细胞、观察人体空腔上皮细胞永久装片等。考试要点主要是看学生的操作是否规范、显微镜的使用是否熟练规范、对细胞结构的认识是否清晰等。考试形式：每个班分成四批，第一批16个学生先进考试室，其余学生在候考室等待，16个学生再分成4组分别由4位老师监考，学生独立操作，限时5分钟，在视野内用高倍镜找到对应的细胞并用指针指出来，举手示意老师检查，老师根据评分表细则给学生评分。通过几年的实践我们发现：实验操作考试是非常有必要的、效果也很好。由于考试成绩计入期末成绩，学生会比较重视，会提前复习实验操作或到实验室借用显微镜练习，这对巩固学生规范使用显微镜是有较大作用的，为高中的进一步学习打下了坚实的基础。
9.业余电台操作证书考试 篇九
第三期业余党校结业考试测试题参考答案
――中共郑州大学升达经贸管理学院委员会第十七期业余党校结业考试测试题参考答案
一、填空
1．3月5日、北京
2．中国人民、中华民族、中国特色社会主义
3．实现共产主义
4．坚持与时俱进、坚持党的先进性、坚持执政为民
5．推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展
6．密切联系群众、脱离群众
7．党的纪律
8．义务、权利
9．十八岁、党的纲领和章程、参加党的一个组织并在其中积极工作、党的决议、交纳党费
10．义务
11．上级组织
12．1921
13．马克思主义
14．思想基本原则、改革开放
15．资本主义、社会主义
16．改革、发展、稳定
17．一国两制、和平统一
18．独立自主
19．发展社会主义社会的生产力、提高人民的生活水平
二、单项选择题：
1－5：AABCB6－10：BAA(CD)B11—15：BAABB
三、简答题：
1． 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
2． 马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。
3． 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
4．党员八项义务：
（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（4）自觉遵守党的纪律和国家的法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（8）发扬社会主义新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
四、论述题：
1．根据回答情况酌情给分。关键的一点：要有共产主义信念、入党动机要纯正
2．历史经验证明，党风的好坏直接影响着党同人民群众的关系，它决定人心的向背，而人心的向背又直接决定着党的命运。在共产党执政的条件下，人民群众原不愿意继续跟党走，不仅在于党的地位和权威，关键在于党的作风的好坏。在战争年代，党不能离开人民，否则便无法生存。党执政后，能否继续保持党同人民群众的密切联系，仍然是关系党的生死存亡的严峻考验。江泽民在分析各国老党、大党丧失执政地位的原因时深刻地指出，这些党之所以丧失执政地位，一个十分重要的原因是这些党脱离了人民群众，丧失了民心。半个多世纪以来，我们党正是由于在实际行动中表明自己具有大公无私的品格和全心全意为人民服务的精神，具有实事求是、联系群众、批评与自我批评、谦虚谨慎、艰苦奋斗的优良作风，能够始终为人民群众的根本利益而奋斗，才得到了人民群众的信赖和支持，才从无到有，从小到达，不断发展壮大，取得了革命和建设的胜利。今天，由于党的命运与国家的命运、人民的命运联系得更加紧密，党和人民群众的关系变得更加直接，更加重要。党风好，党员和党的干部能够发挥先锋模范作用，党在人民群众中的威信就高，人民群众对党就信任，就能与党同心同德,促进社会主义建设事业的发展。党风不正，就会玷污党的形象，损害党的威信，挫伤人民群众的积极性，破坏党群关系。党一旦失去人民群众的拥护和爱戴，党的事业就你不能成功。要取信于民，必须加强党风建设，用良好的党风争取群众、团结群众，和群众一起，为建设有中国特色的社会主义伟大事业而努力奋斗。
五、附加题：
10.业余电台操作证书考试 篇十
内容提要
题型：
填空题、选择题、判断题、简答题、问答题、论述题 考试内容提要：
1、党史、团史
2、团章
3、党、团基本知识，高校团学工作有关知识
4、十八大精神、全国“两会”部分相关内容；社会主义核心价值观
5、团十七大精神
6、共青团毕节学院委员会的机构设置及基本情况 7、团干部的作风、要求、能力
8、总书记系列重要讲话精神：“5.9”重要讲话精神、2013年五四青年节在同各界优秀青年代表座谈时的讲话、在同团中央新一届领导班子集体谈话时的讲话等重要讲话精神，以及给北京大学考古文博学院2009级本科团支部全体同学的回信等7封针对青年学生的回信等
11.业余电台操作证书考试 篇十一
四、进口磋商操作(共15分)
根据以下业务背景资料，回答相关问题。
沈阳嘉豪纺织品织造有限公司是一家生产型外贸企业，该公司根据市场行情和生产需要，计划拿出RMB￥1140000的总预算购买2台新的意大利产的GGG牌剑杆织机RapierLoom(不用国际招投标)，现该公司指派外贸业务员JACK向该品牌亚洲总代理香港ITMMLtd.进口，并要求其报价。
2008年3月25日，该公司收到1TMM Ltd.报价如下：单价为EUR40 000.00／set FOB Genoa，Italy，收到信用证后30天内装运，按即期信用证支付。该剑杆织机的H.S.编码为8446302000，监管证件代码为AO，进口关税税率为8％，进口环节增值税税率为17％，国外运费为EUR2000，国外保费为EUR200，港区费用RMB￥2000，内陆运输费RMB￥4000，银行费用按开证金额0.15％计，其他费用合计RMB￥2000，欧元牌价为EUR1=RMB￥10.90／11.00。
题1：
如果接受ITMMLtd.报价，请你替外贸业务员JACK计算购买这2台剑杆织机的总金额。该总金额是否在沈阳嘉豪纺织品织造有限公司的采购预算之内。(要求列出计算过程)(12分)
解题思路及评分点：
(1)CIF=FOB+I+F=40(200+2000)÷2=41100欧元／台(1分)
(2)进口关税=进口关税完税价格×进口关税率(1分)
=CIFx进口关税率(1分)
=41100×8％=3288欧元／台(1分)
(3)进口增值税=进口增值税完税价格×进口增值税率(1分)
=(进口关税+进口关税完税价格)×进口增值税率(1分)
=(3288+41100)×17％=7545.96欧元／台(1分)
(4)进口总开支=进口价格+国外保费+国外运费+进口关税+进口增值税+银行费用十港区费用+内陆运费+其他费用(1分)
=(40000+(200+2.000)÷2+3288+7545.96+40000×0.15％)×11+(2000+4000+2000)÷2(1分)
=571933.56+4000=575933.56元／台(1分)>570000元／台(1140000÷2)(1分)
该总金额不在沈阳嘉豪纺织品织造有限公司的采购预算之内。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：(1)FOB／CFR／CIF贸易术语之间换算；(2)进口关税计算；(3)进口增值税计算；(4)进口总开支计算。
涉及的课程：国际贸易实务、国际金融、税收等课程
考核能力：计算能力、进口税费核算能力。
题2：
该公司外贸业务员JACK给ITMM Ltd.回函，接受ITMM Ltd.的报价，但是要求将L／C的付款时间改为见票后90天付款。请问该信函是否属于接受函，为什么?(3分)
解题思路及评分点：
该信函不是属于接受函，(1分)是属于还盘函，(1分)因为改变了付款时间，属于实质性更改。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：(1)外贸磋商过程：(2)还盘与接受的区别。
涉及的课程：国际贸易实务等课程
考核能力：判断外贸磋商过程的能力、区别还盘与接受的能力。
五、办理进口批件和开证操作(共20分)
根据前面第四大题和以下业务背景资料，回答相关问题和完成相关操作。
通过反复磋商，双方于2008年3月28日达成共识，并签署合同条款如下：
题1：
此合同签订后，沈阳嘉豪纺织品织造有限公司外贸业务员JACK需要办理什么进口批件?为什么?(3分)
解题思路及评分点：
需要办理自动进口许可证，(2分)因为剑杆织机有监管证件代码为O。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：(1)合同条款；(2)报关报检实务知识。
涉及的课程：报关报检实务、国际贸易实务等课程考核能力：合同条款了解能力、报关报检实务了解能力。
题2：
2008年4月1日，外贸业务员JACK向中国农业银行沈阳分行申请电开证，请填制
以下开证申请书。(17分)
要点评析：
主要考核的知识点：L／C相关知识。
涉及的课程：外贸单证、国际结算、国际贸易实务等课程
考核能力：合同条款了解能力、依据合同申请开立L／C的能力。
六、其他进口业务操作(共15分)
根据前面第四、第五大题和以下业务背景资料，回答下面相关问题。
2008年4月4日，中国农业银行沈阳分行开出信用证。4月28日，ITMM Ltd，通知沈阳嘉豪纺织品织造有限公司预计7天内能发货。外贸业务员JACK通过兆荣国际货代公司订了东方海外OrientOverseas Container Line Ltd，班轮的舱位，航次为06W20，船名为WANHAl603，5月9日在意大利热那亚港装船。兆荣国际货代公司在热那亚港代理商的信息：
名称：KUK International Freight Forwarding Co.，Ltd.地址：No.45 Jim Rd.Genoa，Italy
联系人：Henry电话：0039－419－891－0088
传真：0039－419－891－0077
题1：
请你代外贸业务员JACK用英文书写如下的装船指示：(5分)
解题思路及评分点：
Dear Sir，
We arepleasedtOinformyouthatwehavebooked space(1分)according t0 the order No，JH08009 coveringGGG Rapier Loom 1900mm working width(1分)es－timated time of departure from Genoa，Italy on May 9，2008(1分)via WAN HAI 603，V.06W20.(1分)
Forwarder Agency in Genoa，Italy：KUK InternationalFreight Forwarding Co.，Ltd.
Address：No.45 Jim Rd.Genoa，Italy
Contact Person：Henry
Tel：0039－419－891－0088
Fax：0039－419－891－0077(1分)
Proper arrangements ofshipment will be appreciated
Best regards，
Jack
要点评析：
主要考核的知识点：(1)外贸函电的格式；(2)装船指示函的写作特点；(3)装船指示的主要内容。
涉及的课程：外贸函电、国际贸易实务等课程
考核能力：外贸函电的起草、写作能力、装船指示函件写作能力。
题2：
5月23日，该公司收到开证行的到单通知书和单据副本，要求在5月30日前做出是否承兑汇票的答复。否则，将于5月30日对外承兑，不再另行通知。请问：
(1)该公司为什么必须要在5月30日前做出是否承兑汇票的答复?(2分)
解题思路及评分点：
因为开证行合理审单时间是收到单据次日起的5个工作日(1分)，加上双休日，刚1周。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：(1)L／C相关知识。
涉及的课程：外贸单证、国际结算、国际贸易实务等课程
考核能力：汇票的承兑的处理能力。
(2)外贸业务员JACK在此期间除了审核单据之外，还需要做哪些工作?(2分)
解题思路及评分点：
还需调查提单的真实性(1分)和到货情况。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：进口合同履约相关知识。
涉及的课程：外贸单证、国际结算、国际贸易实务等课程考核能力：进口合同履约的操作能力。
题3：
该公司同意开证行承兑汇票后，取单提货并对机器进行安装和调试。该机器正常运行35天后出现故障，该公司通知供应商前来维修，但供应商一直未派人前来修复。在汇票承兑后的第90天，该公司要求开证行以产品质量达不到合同要求为由拒付。请问开证行能否拒付，为什么?外贸业务员JACK面对此种情况该采取哪些措施挽回公司损失?你如果做这笔业务，从中可以吸取哪些教训。(6分)
解题思路及评分点：
(1)开证行不能拒付，(1分)因为开证行只处理单据，不处理货物或履约行为，只有单据不符合信用证要求时才能拒付；(1分)
(2)根据合同规定，外贸业务员JACK应向中国出入境检验检疫局申请对机器进行检查，并出具检查报告(1分)，在质保期内向出口商索赔损失：(1分)
(3)从中可以吸取教训，不应该采取凭交单全额支付货款的信用证支付方式，(1分)应该采用10％左右余款在质保期后支付，或由出口商银行开给我方一份质保保函，从而使我方权益得到保障。(1分)
要点评析：
主要考核的知识点：(1)L／C相关知识；(2)索赔相关知识。
涉及的课程：外贸单证、国际结算、国际贸易实务等课程
考核能力：L／C拒付处理能力：索赔处理能力；风险防范能力。
从上述试题的评析中，我们不难发现该考试无论从试题难度、题量，还是考核知识与能力的综合运用方面等都是基于“整合课程知识要点、强化外贸实践能力”的思路。目前，我国大多数高校在外语外贸人才培养计划中，基本都开设了前面评析中涉及到的相关课程，如：国际贸易实务、外贸函电、外贸单证、国际结算、国际金融等。但教师在授课中，基本都是只管自己所讲内容，并没有把相关内容整合。学生在学习过程中，也只是一块一块地学习，没有把他们融会贯通。学生没有打破课程学习思路，综合运用所学各课程知识。外语外贸综合运用处理能力相对薄弱，这与新时期社会对人才的要求相去甚远。