创建平安班级工作总结10上

2024-06-16

创建平安班级工作总结10上(精选5篇)

1.创建平安班级工作总结10上 篇一

长青屯小学 “平安班级”创建工作

实施方案

长期以来,我校响应上级号召,积极开展创建“平安校园”活动,经常性地对学生的进行安全教育,提高学生的安全意识和防范能力,保护学生的人身和财产安全,在学校创造了一个安全稳定的教学、工作和生活环境,确保了校园长治久安和学生平安、健康成长。

为了进一步加强和完善校园安全防范措施,充分发挥学校、班级的教育功能,优化育人环境,切实做到校园内、班级内不发生重大安全责任事故,特制定以下创建平安班级的实施方案及要求:

一、班主任要经常利用品德与社会课开展安全教育活动。

要经常对学生进行法制教育、交通安全、防溺水、防意外伤害、防食物中毒、防传染病、防投毒等安全常识的教育。

二、杜绝不文明行为,加强创建安全班级工作。

班主任要有计划地通过不同形式组织学生深入学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等规章制度,持之以恒的抓好学生行为养成教育和安全教育,深入开展星级学生评比的活动,引导同学们养成健康、文明、安全的生活方式。

三、争取家长支持、社会理解,构建安全教育网络。

积极拓展沟通交流途径,争取家长支持,形成教育管理合力,通过家校联系开好学生家长座谈会,并以致家长信等形式取得家长的支持和配合。同时,要重视对问题学生安全的个别教育,有针对性地开展安全教育活动。

四、加大宣传力度,营造创建平安班级氛围。

各班级要加大宣传力度,要以黑板报、宣传栏、班会活动等为载体,大力开展安全宣传活动,使安全意识深入人心、家喻户晓,对于在创建工作中表现突出的先进个人要进行表扬和鼓励。要经常性地开展学生的心理健康教育,增进师生交流,经常性地了解学生的情况,引导学生增强承抗挫折的能力,学会自我调节、增强克服不良情绪的能力,避免学生产生不良的极端行为。

五、成立“平安班级”安全监督小组。

班级要成立“平安班级”监督小组,经常检查班级的门窗等重点部位,发现存在的安全隐患及时整改,要定期开展安全检查,对可能存在的安全隐患,做到及早发现、及早处理。

2.创建平安班级工作总结10上 篇二

随着我国农业机械化快速发展和农业机械拥有量大幅增长, 农机安全事故隐患进一步突出, 农机安全生产形势更加严峻。为了落实安全生产措施, 强化农机安全生产工作, 兴机富民, 保民平安, 农业部和国家安全生产监督管理总局决定在全国开展“创建平安农机, 促进新农村建设”活动。泰兴市被省农机局确定为首批平安农机创建示范市, 泰兴市农机化事业发展一直呈迅猛发展趋势, 服务范围不断扩大, 农机化为振兴泰兴做出了重要贡献, 无论在旧城改造、交通运输还是在新农村建设中都发挥了重要作用。但由于农业机械种类众多, 农田作业复杂, 农机装备简陋, 操作人员安全意识相对机动车驾驶人较为淡薄, 造成农机违章作业现象屡禁不止, 农机安全形势也不容乐观。新形势下, 如何使农机化事业发展又稳又快, 如何建立农机安全监管防控体系, 成了当前摆在农机人面前的一项重要课题。泰兴市从保障农机安全、维护机手和人民群众生命财产安全的高度出发, 以平安农机创建活动为突破口, 积极运用各种有效载体, 组织各种活动, 建立健全基层农机安全网络, 逐步强化实现农机安全生产管理在镇、村建设中的地位。实践证明, 搞好平安农机创建工作是新形势下农机安全监管的有效途径, 是把农机安全监理法律法规落实到基层的有效手段, 是建立全社会安全监管防控体系的重要一环。

2 创建实践

2.1 政府主导、农机主抓、部门配合, 初步形成齐抓共管的农机安全生产监督管理机制

以平安农机创建为抓手, 赢得了市政府的重视和支持, 专门成立了以分管市长为组长的市农机安全生产领导小组, 并以制度形式明确了安监、公安、交管、教育等有关部门的职责, 对农机安全监管工作提出了具体要求。农机部门成立了以一把手为组长的创建平安农机领导小组, 在创建活动中, 各相关部门密切配合、积极支持、通力协作, 各项管理措施有序开展, 基层农机安全生产工作得到有效落实。

2.2 在创建方法上, 采取突出重点、逐步推进的

方法, 以点带面, 使全市上下逐步形成了浓郁的平安农机创建氛围

2006年率先在姚王镇和溪桥镇开展创建活动, 积累了宝贵的经验, 为其他乡镇的创建活动树立了标杆。2010年在全市推开, 经过广泛宣传、认真组织实施, 已有11个乡镇和104个村达到了农业部和国家安全监督总局要求的创建标准。

2.3 全市上下建立健全了基层农机安全管理组织网络

全市各创建乡镇、村都成立了以主要行政领导或分管领导为组长的农机安全生产领导小组, 各岗位责任人职责明确, 工作措施落实到位。农机安全监理执法中队积极配合各乡镇完善各类农业机械的台账资料登记, 指导并参与辖区乡镇的平安创建工作。创建活动的开展, 改善了农机安全监管手段, 提升了安全监管能力, 构建了源头管理、执法监控、宣传教育三大防线, 有效促进了农机安全生产, 同时也树立了良好的农机安全监管服务形象。

2.4 农机安全生产责任制度得到层层落实

以创建活动为契机, 市农机局在连续3年的《乡镇农机化工作目标考核意见》中重点明确了农机安全管理考核20分, 特别提出对参加创建农机平安乡镇通过验收的另外加5分。同时乡镇、村农机安全管理责任也得到层层落实, 要求签订市、乡镇、村各类农机安全生产责任状 (书、合同) 近万分, 农机安全生产被作为一项重要工作列入了乡镇政府的考核指标。在确保农机安全生产要求落到实处的同时, 镇、村各部门的管理资源得到了充分利用。乡镇、村均建立了《农机安全生产领导小组制度》、《农机安全生产责任人工作职责》、《农机安全宣传教育责任人工作职责》等各项确保农机安全生产的规章制度。

2.5 广泛宣传, 农机手的法制观念和安全意识显著提高

市农机安全监理所通过电视台滚动字幕宣传平安农机创建活动以及活动倡议书;市农机局和安全监理所还积极参与市安全生产委员会组织的安全生产月宣传活动, 活动期间共发放农机安全、平安农机创建倡议信400多份;市农机监理执法中队和乡镇农服中心工作人员通过“六进”——进农户、进学校、进工地、进码头、进村组、进社区的方式进行广泛宣传, 在主要镇、村道口设置安全警示牌, 在农机宣传专栏张贴安全生产警示宣传图, 给广大村民发放平安农机创建倡议信800多份、《道路交通安全法》和《江苏省农业机械管理条例》等相关法规资料500多本, 给中小学生开设农村农机安全防范知识课, 农机安全生产知识得到广泛宣传, 宣传教育覆盖率达100%, 大大增强了广大农民群众对农机安全生产的意识, 有效地促进了农机安全生产工作的开展。

2.6 通过创建, 检审率提高, 安全生产形势好转

目前全市拖拉机、联合收割机的挂牌率、检验率及驾驶人持证率大幅提升, 三率均超过95%;农机保险意识明显增强, 上道路运输拖拉机参保率达100%;无牌无证、超速超载等违法驾车现象明显减少。创建期间按照省市文件精神还对悬挂外牌的变型运输拖拉机进行了大规模的整治和转入工作, 2007年共转入悬挂外牌的变拖500多辆, 并对近100辆严重超标的外牌变拖进行了登记备案管理, 有效遏制了变型拖拉机悬挂外地牌证的现象, 农机安全生产隐患和农机事故起数较同期明显下降, 连续3年全市未发生一起重特大农机事故, 农机安全生产形势得到好转。

3 创建体会

开展“创建平安农机, 促进新农村建设”活动是经济发展和安全生产的客观要求。通过此次创建活动提高了农机部门的知名度, 奠定了农机安全监理执法在全市安全管理体系中的地位;充分发挥了乡镇政府、村委会在农机安全生产中的基础性作用;完善了基层农机安全监管网络体系, 各镇都有了农机监理专管人员, 示范村有了农机协管员;大大提高了农民群众、特别是农机手的法制观念和安全生产意识;有效地遏制了农机事故尤其是重特大事故的发生;促进了农机监理业务工作规范化, 大大提升了农机挂牌率、参检率;规范了农机安全监理制度建设工作, 各项规章制度不断健全完善;促进了农机安全宣传教育工作的普及提高, 各示范村都有固定的宣教场所, 有固定宣传标语警示牌, 能定期组织学习培训;拉近了农机工作者与农机手、村干部之间的距离。

4 创建思考

4.1 政府重视, 形成创建平安农机之共识

抓好农机安全生产保障工作, 是一项复杂的社会系统工程, 也是社会行为, 更是政府行为, 疏忽和相关部门特别是与政府部门的联系与协调, 则难有作为。因此, 今后要把农机安全生产管理工作纳入到各级党委、政府的工作目标和考核目标, 进而形成“政府负责、农机部门主抓、各部门配合支持、全社会共同参与”的工作局面。

4.2 措施到位, 注重实效

为了使创建活动不流于形式走过场, 今后的创建活动要贴近农村、农民和生产实际, 注重实效。工作中明确职责, 把任务量化、细化, 通过层层分解, 把目标、任务、责任落实到位, 责任到人。农机部门要帮助农民在技术学习、致富增收和排忧解难上下功夫, 力争通过创建活动帮助广大农民办点实实在在的好事, 带领农机手走上富裕路。

4.3 宣传到位, 营造氛围

通过前阶段的创建宣传工作, 明显感觉到媒体的强大力量, 今后要始终坚持重视宣传发动工作, 通过电视、广播、宣传车、挂条幅、贴标语、办板报、进学校等形式, 广泛宣传农机法律法规和农机安全生产的重要性, 宣传平安农机示范活动的重要意义和作用, 使广大机手家喻户晓、人人明白, 自觉参与到创建活动中来。

4.4 建立健全农机安全监管体系

3.二年级一班创建平安班级总结 篇三

学校安全关系到广大教师和学生的根本利益,关系到学校发展的稳定大局。为本班级学生的健康成长提供良好的学习环境,为了将安全教育落到实处,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,确保学生的生命安全。每个班积极开展了平安班级创建活动。并取得了初步成效,具体措施是:落实八项制度,创建“平安校园”。

一是落实学习制度。及时学习学校有关的指导精神,增强工作的主动性和自觉性。

二是落实班委和安全员责任制。成立“平安班级”工作负责小组。坚持“一岗双制”,班委和安全员要作好分管的安全工作。

三是落实工作责任制,学校和安全员个人签定《“平安校园”目标管理责任书》,建立和完善了班级管理制度。

四是落实监督检查制度。定期召开安全班会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。确保安全工作无疏漏、无死角。

五是落实信息反馈制度。发现问题及时向班级或学校汇报。六是落实宣传制度。班级利用主题班会,宣传栏,作好班级安全工作的宣传。

七是落实和家长保持密切联系制度。对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题即使处理并与家长取得联系。

八是落实责任追究制度。所做的具体工作如下:

一、学校领导高度重视,具体地通知学习“平安校园”的方式和步骤。开展了“安全月”“法制宣传周”,组织教师进行法制宣传考试等一系列活动。并制定和完善了相关安全制度,实行了平安创建责任和安全责任追究制。

二、极宣传“我自护,我平安,我自爱,我健康”的口号,通过班会,宣传栏等形式途径进行广泛宣传。并在班会上开展了活动,学生认识到了(6.26)为禁毒日,(11.9)为消防日,(12.4)为法制宣传日。使学生自觉远离不健康的生活方式。

三、学校与班级签定了《“平安校园”目标管理责任书》,明确责任意识和岗位意识。

四、及时与家长沟通,取得家长的支持和配合,重视子女的安全教育。提醒家长在家里加强对孩子的安全教育。

五、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查,即查即治,不留隐患。

4.创建平安班级计划 篇四

一、指导思想:

以上级文件为指导,认真贯彻落实科学的发展观,坚持以人为本,扎实、有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到我校安综办提出的“平安班级”创建目标,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

二、工作目标:

落实好提出的的工作目标,达到 “平安班级”创建考核标准。

三、工作任务和工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来;注意重点时间重点防范;坚持班干部、值日班长、班主任按时巡视的制度,坚持安全月检、事故上报等各项安全保卫制度,把责任细化分工、落实到每位学生,加强安全保卫设施的配备。责任人:班干部、值日班长、班主任

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全。杜绝学生购买街边地摊零食。责任人:班干部、值日班长、每位学生、班主任

3、加强班级常规管理,严格报告制度,保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展体育活动,减少体伤事故。在组织学生外出活动前,严格按照报告制度的要求办事。在获得许可后,方组织外出,同时制定详细的活动方案,对学生外出可能遇到的安全问题做出全面的估计,并提供切实可行的预防和补救措施。在活动中,严格按照县教育局、乡中心的有关规定。责任部门:班干部、值日班长、每位学生、班主任

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加乡中心的校园安全检查活动。做到卫生安全(饮食、饮水安全)、教育教学设施安全、活动安全(课间活动、体育活动等)等等,以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。责任部门:班干部、值日班长、每位学生、班主任

(二)大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。保持师生违法犯罪率为0。责任人:班干部、值日班长、每位学生、班主任

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、社会、实践活动课、班队活动等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护的教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度,防患于未然。责任人:班主任

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动,面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。建立好“行为不良”学生帮教机制,建立帮教档案,通过实行“导师制”、“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径,做好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访制度,特别是与特殊学生家庭的联系,落实家访谈话制度。

7、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基本点出发,真正做到关爱、关心学生,要特别关心贫困学生的学习和生活。

创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。

2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

4、保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5.期平安班级创建计划 篇五

班主任:何红波

一、指导思想

以学校文件为指针,扎实、有效地开展创建平安班级的工作,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力为学生营造一个稳定、安全、温馨、和谐的学习环境。

二、工作任务和工作要求

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来;注意重点时间重点防范;坚持班干部、值日班长制度,把责任细化分工、落实到每位学生。

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全,杜绝学生购买街边地摊零食。

3、加强班级常规管理,严格报告制度,保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展各项体育 活动,减少意外伤害事故。

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加学校的校园安全检查活动。做到卫生安全(饮食、饮水安全)、教育教学设施安全、活动安全(课间活动、体育活动等)等等,以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。

5、开展好一次“创建平安班级”主题班队活动。

(二)大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、班队活动等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护的教育,传授自护知识和技能,切实增强 学生的自护意识和自护能力,加大防范力度,防患于未然。

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心 理咨询活动,面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良” 学生的转化工作,进一步加强家访制度,特别是与特殊 学生家庭的联系,落实家访谈话制度。

5、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学 生成长成才这个基本点出发,真正做到关爱、关心学生,要特别关心贫困学生的学习和生活。

(三)创建“平安班级”学生守则

1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。

2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

4、保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外 活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康 的书、报等;不参与封建迷信活动。

二年级2011学年第一学期平安班级创建计划

班主任:吴艳芬

根据学校提出的创建平安学校实施方案和班级实际,特制定创建平安班级计划。

一、指导思想:

以学校文件为指针,扎实、有效地开展创建平安班级的工作,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力为学生营造一个稳定、安全、温馨、和谐的学习环境。

二、工作任务和工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来;注意重点时间重点防范;坚持班干部、值日班长制度,把责任细化分工、落实到每位学生。

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全,杜绝学生购买街边地摊零食。

3、加强班级常规管理,严格报告制度,保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展各项体育活动,减少意外伤害事故。

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加学校的校园安全检查活动。做到卫生安全(饮食、饮水安全)、教育教学设施安全、活动安全(课间活动、体育活动等)等等,以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。

5、出刊好一期“创建平安班级”班级黑板报。

6、开展好一次“创建平安班级”主题班队活动。

(二)大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、班队活动等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护的教育,传授自护知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,加大防范力度,防患于未然。

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动,面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作,进一步加

强家访制度,特别是与特殊学生家庭的联系,落实家访谈话制度。

5、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基本点出发,真正做到关爱、关心学生,要特别关心贫困学生的学习和生活。

(三)创建“平安班级”学生守则:

1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。

2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

4、保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶性事件的发生。

10、自觉遵守《青少年文明网络公约》,不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

三年级2011学年第一学期平安班级创建计划

班主任:王海球

一、指导思想:

班级是人员密集场所,学生是一个特殊的群体,做好班级的安全工作,对保障学生的身体健康和生命安全,保证学校教学有序意义重大。要从保障学生身体健康和生命安全、保证学校正常教学秩序、维护社会稳定大局的高度出发,以学校安全工作精神为指针,充分认识班级安全工作的重要性、紧迫性。要以极端负责的态度,采取切实有效的措施,把这项工作扎扎实实地抓紧、抓好,抓出成效。

二、安全管理工作组织组织和分工

三年级平安班级创建工作组安排 班级安全总负责:班主任 王海球 组 长:各小队长 工作分工:

1.班级安全工作第一责任人,全面负责班级各项安全工作。

2.分管各组安全工作的组长,协助班主任做好班级各项安全相关工作,监督本组成员课间、午间时的活动,发现不安全现象及时指出让其改正。

三、基本原则

班级创安工作遵循以下原则:

(一)预防为主、教育与指导到位原则。防患于未然,预防工作是班级安全工作最有效的手段。每个教师在执行一项任务,或组织一次活动,都要把不安全因素作为首要工作来抓,来不得半点马虎。把对学生的安全教育当作教育工作的重中之重,并具体指导学生如何做好安全防范工作。要在时时教育的基础上,做到月月有主题,周周有重点。

(二)积极避险原则。生命是最可宝贵的。当有危及师生生命安全的安全事故发生,要采取积极科学措施,首先保障学生的生命安全。

四、安全教育措施

严格执行《学校安全教育管理制度》,确保安全工作的主动性,实现学校安全工作管理目标,顺利完成“平安班级”创建工作。

(一)开展“平安班级”创建活动。根据学校“平安校园”创建实施方案制订 “平

安班级”创建计划,明确一月一次的安全主题教育内容。

(三)根据大队部计划,抓学生日常行为规范养成教育。在行为规范养成教育中,全面落实安全教育,做到长期性、经常性和针对性相结合,做到安全管理。

(三)学生活动安全管理制度

1.各课任教师要全面落实《课堂安全制度》、《学校活动课、体育课安全制度》,保障学生的课堂学习安全。

2.严格执行《学生考勤管理制度》,每天上午、下午第一节课任课教师必须清点学生到校情况,对未到校学生及时与班主任取得联系,查明原因,进行相应处置。

3.学校或年段组织的跨班级学生活动和全校性活动,除制订活动安排计划外,必须制订书面的较详尽的安全防护措施,按规定操作。

4.学校或班级组织的学生外出活动,严格实行《学生外出活动审批制度》。组织人员必须制订严密的安全保卫措施,事先对活动场地及活动线路进行考察,排除隐患。活动前对学生进行安全教育,活动中适时指导,全程监控,确保万无一失,并报局教行科。

5.班级组织的包干区、教室等劳动,只安排学生能安全完成的任务,禁止学生爬窗擦玻璃。学生劳动时,必须事先进行安全教育,劳动中按规定程序操作,且有教师现场管理与监护。

6.走廊、楼梯等狭窄通道,是事故多发地带。对学生进行上下楼梯和走廊活动的教育和规范行为指导。严禁学生在楼梯滑扶手,教师发现此现象,要及时制止,并进行严肃的批评教育。

7.严格执行《防溺水、游泳安全管理制度》。加强防溺水教育,禁止学生私自到河里游泳。

8.加强防汛工作,遇到台风、自然灾害时,立即启动防汛应急预案。9.严格执行清校制度,教师离校,学生离校,谁留学生谁负责。

10.严格执行《交通安全管理制度》,加强交通安全教育,增强学生交通安全意识,不乘无牌无证和超载车辆。不到十二周岁学生不准骑车;年满十二周岁,确因家离校较远,有必要骑车的,必须由家长申请,班主任批准,并报安全联络员备案。

(四)饮食卫生安全、防传染病管理制度

1.严格执行《饮食卫生管理制度》。提倡由家长安排或指定地点就餐,不在行走时用餐;不准带零食进校园;在校期间,不进门口小店购买任何物品。学校统一配备

饮水机。

2.发现传染病例,及时上报学校,对教室所进行有针对性消毒;对学生进行跟踪观测;对学生进行专项教育,执行晨午检工作;服从相关部门安排,不留一点漏洞,切断传染病传播的途径,严防死守,确保班级平安。

五、安全事故处理

发现安全事故不缓报,不瞒报。总之要做到警钟常鸣,常抓不懈,加强安全教育,提高安全防范意识,把威胁师生安全的隐患消除在萌芽状态之中,确保全班师生人身安全,创建文明祥和的学习环境。

各月主题教育内容: 九月:火灾、地震逃生教育 十月:食品安全教育 十一月:交通安全教育 十二月:用火用电安全教育

四年级2011学年第一学期平安班级创建计划

班主任:张江滨

一、活动时间和主题

“安全教育月”活动时间为9月份,活动主题为:加强安全宣传教育,创建平安和谐校园和班级。

二、主要活动内容

(一)开展防溺水安全教育。

1、通过班会课开展预防溺水专题教育(教育过程记录)让学生掌握防溺水知识,学会溺水紧急求救、自救和互救方法。

2、提醒家长做好孩子的游泳安全监护和教育工作,提高家长(特别是新居民学生家长)的安全意识和监护人的责任意识。

(二)加强交通安全教育。

1、做好中午放学时学生的接送工作(以告家长书的形式进行登记备册)。

2、利用晨间谈话时间观看“交通安全”视频,提高学生的交通安全意识。

3、开展一月一次的安全教育主题班会(内容另定)。

(三)防暴力伤害教育。

1、配合学校全面排查校园及周边安全隐患,进一步提高安全防范能力。

2、落实学生到校情况统计工作,做好学生缺勤统计和中途外出登记工作(有专人负责:黄诗雨 班主任),在第一时间追查缺课学生原因。

3、教育学生结伴而行,学会遇险自护自救知识和技能等。

(四)开展食品安全宣传教育活动。

教育学生注意饮食卫生,不在不洁摊点购买食物,防止病从口入。

(五)开展消防宣传教育工作。

1、充分利用班级文化园地进行消防宣传教育。

2、班主任落实学生的火场逃生知识教育,并在9月中旬组织开展火灾疏散演练,切实落实消防安全教育内容。

备注:做好一周一次的安全教育过程记录,发现有任何安全隐患及时上报学校。

五年级2011学年第一学期平安班级创建计划

班主任:张玲儿

前言:

安全工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,为切实搞好这一工作,特制订本计划,以要求我班同学认真照做。

一、指导思想

以《中华人民共和国未成年人保护法》,《中小学公共安全教育指导纲要》,《中小学生守则》,《中小学生日常行为规范》为依据,针对学校学生的实际情况,以安全知识为载体,加强中学生安全教育,提高学生的安全意识,养成良好的行为习惯。以“安全第一,预防为主”为指导方针,以“彻底消除安全隐患,杜绝安全事故,确保万无一失”为目标,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。

二、教育内容安排:

1、活动安全教育

教育学生遵守规则,游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐物件),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

2、简单自救方法教育

识别特殊号码的用途(如110、119、120),同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生识别方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育学生学会躲避(如:发生火灾时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。

3、家庭安全教育

向家长宣传安全教育的重要性,以及学生园的安全教育活动,请家长积极配合学生园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。

4、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

5、生活安全教育

教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。

6、药品管理安全教育

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免学生误食。

三、实施措施

1、加强放学路对的管理,每队路对设立路队长,对该对进行负责管理。

2、通过看影碟和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我,学会生存。

3、围绕“消防安全周”出好黑板报。教育学生加强安全防火意识。

4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全,做到安全教育天天讲,时时讲,处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故

六年级2011学年第一学期平安班级创建计划

班主任:胡成飞

根据学校提出的创建平安学校实施方案和班级实际,特制定创建平安班划。

一、指导思想:

以学校文件为指针,扎实、有效地开展创建平安班级的工作,达到学校提出的“平安班级”创建目标,努力为学生营造一个稳定、安全、温馨、和谐的学习环境

二、工作任务和工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、好各项保卫措施的落实。把平日与节假日的安全保卫工作结合起来;注意重点时间重点防范;坚持班干部、值日班长制度,把责任细化分工、落实到每位学生。

2、严格确保饮用水、食物的卫生。确保学生的饮食安全,杜绝学生购买街边地摊零食。

3、加强班级常规管理,严格报告制度,保证每位学生的人身安全。保证学生在教师的指导下开展各项体育活动,减少意外伤害事故。

4、确保班级教育教学的安全有序。积极参加学校的校园安全检查活动。做到卫生安全(饮食、饮水安全)、教育教学设施安全、活动安全(课间活动、体育活动等)等等,以及各项安全规章制度和安全责任的落实情况。

5、出刊好一期“创建平安班级”班级黑板报。

6、开展好一次“创建平安班级”主题班队活动。

(二)大力加强学生的法制教育和自护教育。

1、组织学生积极参与“安全文明班级”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

2、大力组织开展各种形式的学生自我保护教育。利用晨会、思品、班队活动等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护的教育,传授自护知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力,加大防范力度,防患于未然。

3、加强对学生心理健康的指导与服务。积极开展心理咨询活动,面向学生进行经常性的心理健康指导与服务。

4、加强未成年人思想道德建设。做好“行为不良”学生的转化工作,进一步加强家访制度,特别是与特殊学生家庭的联系,落实家访谈话制度。

5、进一步做好贫困学生的帮困工作。要从服务于学生成长成才这个基本点出发,真正做到关爱、关心学生,要特别关心贫困学生的学习和生活。

(三)创建“平安班级”学生守则:

1、校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。

2、放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。

3、不到小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,喝水要讲究卫生,注意身体健康。

4、保证用电安全检查,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

5、入校后不得随便出校门。上体育课、晨练及课外活动是要注意与他人合作,防治机械伤人,保证安全。

6、上学、放学途中要遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

7、放学后按时回家,不再街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

8、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。要懂得一些防火、防病、放煤气和食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

9、加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活,严防自残、自毁恶性事件的发生。

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