一双眼睛作文

一双眼睛作文（共17篇）

1.一双眼睛作文 篇一

带着轻松的心情，我走在大街上，聆听着城市的喧嚣，欣赏着城市的繁华在这热闹的街头，一抹佝偻的身影引起了我的注意。

他，不具备一个正常人的身体素质，他的嘴只能发出咿咿呀呀的声音，却不会说话;他的手和脚都呈现一种常人无法想象的形态;在他身前是一个沾满污渍的搪瓷碗。

在这样的环境中，我本能地转移视线，但在经过他身边时依然忍不住瞟了他一眼，那一眼竟与他的目光交汇。那是一双明亮的眼睛，尽管全身脏兮兮的，唯独这眼如同湖水一般清亮。他不会言语，但是此刻他想要说的话却清清楚楚地写在眼里，我似乎读懂了他的内心，他在抱怨这个世界的不公平，他在责备从身旁经过的路人的冷漠，他又在诉说着自己的不幸遭遇。这双眼睛对于他来说无比重要，因为它们代替了那张不会表达的嘴，代替了他不能行动的手脚。这双眼睛让他看遍了这个城市的角角落落，看透了人心的冷漠无情。

街道中，人们如行尸走肉般路过他，却吝于看他一眼，就好像瞅他一眼便会脏了自己的眼睛。我从心底里感受到一种悲哀，为人心的冷漠感到悲哀，为他的遭遇感到悲哀

我从口袋里摸出仅剩的三枚硬币，弯身放进他的那个搪瓷碗中，无奈地离开了。我只是一个孩子，无法为他做更多的事，但是每每想起那双眼睛，心里便充满了愧疚与伤感。

2.一双眼睛作文 篇二

一、联系生活, 感受数学的乐趣

新《数学课程标准》提出“数学教学, 要紧密联系学生的生活实际, 从学生的生活经验和已有知识出发, 创设生动有趣的情境”。数学从生活中来, 只有让它回到生活中去, 才会有强大的生命力。因此, 对于小学数学的教学, 如果能充分利用校园生活、社会环境、家庭活动等这些生活原型, 让学生能从生活中感受到学习数学是“非常有趣的”的, 就会收到事半功倍的效果。

1. 寻找生活中的数学

无论是家庭还是校园生活, 都是学生最熟悉的的地方, 教师要善于引导学生走出课堂, 善于发现生活中的数学素材。如教学“位置”一课时, 为了使学生获得正确的概念, 我积极鼓励学生寻找校园内的实物和模型, 如教室的位置、同学的座位、早操的队列等;又如教学几何图形时, 校门、柱子、窗户、体育课用的各种器材等;此外还有丰富多彩的校园活动、“国庆”的演讲比赛、“六·一”的拔河比赛、课间的老鹰捉小鸡游戏, 等等。其中包含着许许多多的数学问题, 然后让学生把这些生活中的数学问题带进课堂, 学生们就会感到数学的真实与生动, 也会充分地认识到数学不但有趣而且有用。

2. 解决生活中的数学问题

教师充分利用节假日给学生提供宽松的社会活动的时间, 使学生可以在生活中发现许许多多的数学问题。如学校组织六年级师生去厦门海底世界参观, 教师10人, 学生20人。门票价格:成人每位90元, 学生每位60元;团体票20人 (含20人) 以上每人65元。按照这种价格, 怎样购票最省钱?让学生设计一种他认为最好的购票方案。学生合作探究, 最后选出一种都认为最省钱的方案。这样的数学问题对学生就比较有吸引力, 在探究与合作的过程中也会感到十分轻松和愉快。在解决这些问题的过程中, 让学生体会生活中随时随地都有数学的存在。从而增加其对数学的亲切感, 使其感受到数学与生活同在, 它并不神秘, 从而使他们更加热爱数学。

二、贴近生活, 感悟数学的魅力

知识是前人在生活中积累的经验或是揭示出的规律, 而教学目标是为了掌握规律和应用知识。数学来自生活而高于生活, 最后又回归于生活, 这是新课程的一大特点。数学与学生的生活经验存在着千丝万缕的联系, 让数学教学生活化, 是重塑数学教学人文精神的重要途径。学生在日常生活中, 多多少少积累了一定的生活经验, 教师在教学时如果能利用好这些经验, 让学生把这些生活经验转化为数学知识, 学生就会由熟悉而变得亲切, 由亲切而变得喜欢学习数学了。如在教学“找规律”的导入中, 我指导学生做拍手游戏:让一名学生站在讲台的中间左手拍两下, 右手拍三下, 左手拍两下, 右手拍三下, 这样不断地拍下去。下面的学生也跟着做拍手游戏, 所拍打的节奏既整齐又动听。数学本来就有一种很美的东西, 也像拍手那样, 按照一定的顺序依次不断重复出现, 我就因势利导, 引出“规律”两字的含义, 教学效果奇佳。

三、走进生活, 树立数学的意识

任何一门学科的教学, 总是有一些知识是客观教学所没法达到的, 这就需要借助生活中的实例来进行直观的操作演示, 帮助学生树立表象意识, 进而达到目标能力。例如在教学“解决问题”中的“相遇问题的应用题”这一难点时, 学生感到晦涩难懂, 我就让他们找来两个他们较为熟悉的赛车玩具, 让两位同学现场操纵, 并在讲台上进行演示, 问题很快就迎刃而解了。在亲身体验的过程中, 学生发现了问题, 也解决了问题。这些教学实践使我深深的体会到:数学一旦走进学生所熟悉的生活中, 就会张开飞翔的翅膀, 跃入学生渴求知识的脑海中。

四、应用于生活, 学以致用

如果可以让学生在学数学的过程中学以致用, 这样既能提高他们的数学能力, 又能锻炼他们的生活能力, 还能增强他们的自信心, 一举三得, 何乐而不为呢?

3.借你一双眼睛 篇三

我们说“借你一双眼睛”，有两个层面的意义:一是借给你一双眼睛，二是借你的一双眼睛。

借给你一双眼睛，不仅能让你看到外面的世界是怎样的精彩，更让你明白这种精彩所为何来;借给你一双眼睛，不仅能让你看看外面的世界是怎样的无奈，更让你知道这种无奈如何排解。作为媒体，特别是一份综合性的国际新闻杂志，这是我们《看世界》义不容辞的责任。

在这一年里，我们《看世界》仍然延续着过去的整体风格:缤纷、灵动。而在这个基础上我们开始了一种新的构建:用“权力场”、“金钱榜”、“生活秀”三大版块还原我们人类的梦想。我们注重对新闻的重新解读，关注新闻背后的新闻，揭示内幕里面的内幕。我们更强调原创性、策划性，让《看世界》在具有一定的文化品位的同时，更加注意话题的市场冲击力和文章的可读性。可以说“胸怀祖国，放眼世界，纵览天下风云;回望历史，打量现实，传递人文关怀”，是我们渴望传达给读者的一种执著信念。

如果说我们可以借给你一双眼睛，那么，我们希望这眼睛是明亮的、深邃的、智慧的，闪烁着激情与渴望、光荣与梦想。

借你的一双眼睛，则是我们更大的企望。

你们眼中的我们是什么样子的，你们眼中的《看世界》是否已经满足了你们心中的期待？这是我们一直想知道的。在这一年里，我们开始了“读者有奖评刊”的活动，就是希望通过这种活动知道你们的真实看法，看一看我们这一种表达是不是已经足够的好，从话题的选择到语言的表述，从标题的制作到图片的选择，从封面的设计到内文的版式……一句话，从内容到形式，是不是有我们自己的风格，是不是还有很多的缺憾，而我们改进的方向在哪里？老实说，你们的热心是超出我们期望的。看着那一张张闪射着智慧光泽的答卷，我们知道，我们的读者是中国最好的读者。

如果说我们借了你的一双眼睛，那么，我们已经看到，你们的眼睛是犀利的、挑剔的，却又充满了爱意和深情。

4.那一双眼睛作文 篇四

我第一次见到那双眼睛，是报名的第一天。从三年级升到四年级时，原来的语文老师调走了。见到这位新老师时，我胆怯地递上暑假作业本，她那双眼睛里流露出一股温和的光，包含着鼓励和期望。

春游结束，我们正准备回家时却发现几个同学上厕所不见了，那双眼睛露出了几分焦虑。后来找到那些同学时，我心想：这回可有好戏看了，至少一次严厉批评是逃不了的!意料之外的是，她的眼里没有流露一丝责备，而是一种宽慰。

我也曾在那双眼睛中看到过严厉。一天，由于贪玩，我作业少做了一项。第二天，她检查作业时，我支支吾吾低着头。当我抬起头时，猛地看见她的眼里射出一股严肃的光，这是一种无声的责备，让我感到惭愧。

但是，这双眼睛给我们更多的是鼓励。四年级的运动会上，我们班进入拔河决赛时，她没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。裁判员一声令下，我们齐心协力，赢得了这场比赛。我看见她高兴得像小孩子一样跳了起来，脸上的笑容像绽开的花。

5.一双眼睛作文600字 篇五

细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山脉的黑熊。游客不时地向你挥手，争着给你投放食物，可你却丝毫也不搭理。我惆怅的心里不由多了几分怨气。“这算是你对人类的一种藐视吗?”我对着你大吼起来。

旁边的朋友忙解释说：“它视力差，看不见你的，要不人们怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感觉好受了些，可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看，你的眼睛还真是透明，仿佛是那雪域的清泉。不过，我却分明读到了你眼角流露出的忧伤，还有几许怒意，更有几分陌生，让人看起来心里酸酸的。

你也许有着无尽的孤独，可从来没有伙伴来倾听你的心声。

我们生气时，还可以随心所欲地发泄，而你却永远也无法越过坚固的钢铁栅栏，只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，只能静静地待在狭小的空间里等待时光的流逝。面对你饱含忧郁的双眼，我心里不由得泛起了一圈圈酸楚的涟漪。哦，来自喜马拉雅山脉的黑熊，我怎么能往你的伤口上撒盐呢?

我想，在夜深人静的时候，你一定在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念嬉戏玩耍时的天真，想念高山白雪给你带来的宁静，想念青草溪流为你唱出的欢歌。可是，这美好的一切，却因为我们人类的无知化作了泡影。不知道我刚才的怒斥是否刺痛了你的心，但我分明感觉到，你那双清澈的眼睛让我的心隐隐作痛。

6.有那么一双眼睛作文 篇六

近年来，许多流行歌曲声嘶力竭地大呼人间真情，一部部电视剧拼命演绎着海誓山盟。我想，那不是因为缺乏真情，只怕是不懂得感动。或许有人认为“感动”当然要有那种“悲夫，壮哉”的惊人之举。其实，非也。“看似平凡最奇崛”，往往真正的美存在于平凡中，我们更应为平凡的事而感动。

罗丹曾经说过，世界不是缺少美，而是缺少发现。我们不应只重视结果，而不在意那构成结果的点点滴滴过程。川流不息的十字路口，盲人拐杖的.另一端被一双大手或小手轻轻牵起，径直把盲人领到车声嘈杂的对面，随后牵引者转身就默默消失在了车水马龙的人海之中。此时，我的心在泛着暖，那盲人也一定正在感动。这是发生在陌生人之间的平凡。

朝夕相处的人之间，我们更是缺少发现。其实，总有那么一个人在默默地为你付出，总有那么一双眼睛在默默地关注着你。想一想，夜晚你读书时，是谁，为你准备一杯清茶；深夜，是谁，为你悄悄盖上你踢掉的被子？是谁，在学校的运动会上，用鼓励的眼睛看着你，并为你呐喊加油？是谁，在学习上，总用激励的话语把你鼓舞，考试前用殷切的眼神为你祝福？那是亲人，是同学，是老师，用他们的眼睛向你表达着平凡的关切，用他们的行动向着表达着平凡的爱。他们的眼睛也许平凡，也许普通，却闪烁着动人的光辉，伴随着我们的人生。我们却常常不能发现这平凡之美，普通之美。

7.一双眼睛作文 篇七

新闻在网络社会已经成倍的提高了传播速率, 瞬间传递的范围也是传统媒体所无法企及的, 快而广的特性使得手机媒体迅速占据了年轻人的主要新闻获取渠道, 然后其不可回避的短板也逐渐显露了出来, 人人媒体视角水平参差不齐, 主观意识过于浓厚, 受人人心理、状态、情绪左右严重, 力量松散视角凌乱, 新闻事件可以被迅速的爆出, 可以形成网络舆论, 可以形成话题, 但是完全靠人人媒体却难以进行深入的剖析, 更是难以看到新闻事件背后的故事, 这也许正式传统媒体报纸和电视新闻没有失宠的理由, 广播和报纸没有画面所特有的直观动态的过程, 电视却是以声音和画面的完美结合赢得了观众的心。

提到深入剖析新闻背后的故事, 离不开记者的调查, 调查的真实性和权威解读离不开记者对当事人或目击者的采访。如何利用影像语言来展现事件、凸显出题, 如何使新闻能够贴近观众, 这都是电视采访的难题, 这就牵涉到在采访中如何将新闻具体化的问题。许多初涉电视领域的记者往往在这个环节显得捉禁见肘, 所呈现出来的电视作品空洞, 或者通篇解说词贴空镜头, 或者节目缺乏一种让人看下去的吸引力和动力, 节目看起来简单、乏味, 不断的重复, 无法牵住观众的心, 看了开头就想到了结尾。本文就央视2015年1月底播出的一个新闻专题节目《给你一双明亮的眼睛》分析如何让电视新闻专题更加好看。

2015年1月26日, 央视《焦点访谈》以《给你一双明亮的眼睛》为题播出了关于姚贝娜病逝并捐献眼角的专题报道, 整个报道时长为8分钟。。姚贝娜2015年1月16日下午因乳腺癌复发病逝, 到1月26日的10天时间里, 安徽卫视、浙江卫视、广东卫视、辽宁卫视等省级卫视频道和一些主流视频网站先后播出了姚贝娜捐献眼角膜的消息, 与央视《焦点访谈》的《给你一双明亮的眼睛》相比显得甚为单薄。

《给你一双明亮的眼睛》属于典型的事件类新闻, 通常我们把新闻报道分为事件类新闻和非事件类新闻两种, 而非事件类新闻又可以分为现象类新闻和主题类新闻。说《给你一双明亮的眼睛》是典型的事件类新闻是因为从非常具体的事件入手, 即姚贝娜因乳腺癌复发逝世并捐献了自己的眼角膜, 而她捐献的眼角膜已经成功的移植给两名角膜盲患者, 使他们重见了光明。看似简单的主题切入却可以引起观众的共鸣, 焦点访谈也正是利用这个契机向社会抛出了一个课题。

制作电视新闻节目时, 记者需要考虑电视新闻节目如何吸引人, 如何才能持续抓住观众的眼球而不让他换频道。归根到底就是如何给节目一个持续的动力。电视新闻节目的叙事是一种流动的状态, 要不断往前推进, 而不能停滞不前。因此节目同样也存在着有吸引力的开头、丰满的发展、推向极端的高潮和耐人寻味的结尾。

一、有吸引力的开头是电视新闻节目讲好故事的发动机

《给你一双明亮的眼睛》一开篇主持人便通过两个排比句点名了本期的节目的主题, 也吸引住了观众的注意力:“面对姚贝娜的名字, 以前人们立刻想到的是她的歌声。现在伴着那歌声, 人们想到的是她的眼睛。这是一双美丽的眼睛:明亮、清澈 ; 这是一双善良的眼睛:眼神中是温暖和坚定。”姚贝娜, 歌手, 虽然没有大红大紫, 但是其歌手的身份也有了足够的知名度, 导语利用姚贝娜的歌手身份产生的名人效应和事件热度未退的契机, 抓住了观众的眼球, 更是激发了观众对于女性歌手、乳腺癌疾病、器官捐献等敏感字眼的猎奇。对于新闻报道来说, 节目开端就要像一个导火索, 要点燃观众看这条新闻报道的热情。新闻报道的开篇安排了姚贝娜生前的演出视频, 这看似随意的编排却有着特殊的意义, 虽然仅有几秒, 却可以强化人们对姚贝娜的回忆和尊敬, 紧跟着是对姚贝娜父亲的电话采访, 说明了姚贝娜生前意愿和其父母对待捐献眼角膜的态度, 强化了观众想要知道是什么让姚贝娜和其家人做出了这样的决定。

二、丰满的发展和推向极端的高潮是电视新闻节目讲好故事的持续动力

电视新闻的核心是人。美国《最佳普利策新闻奖作品》一书的引言中, 着重谈到了人作为新闻报道的核心因素:“新闻之所以重要, 主要有一个原因, 那就是人。它写人, 影响人。而且通常只有当它对人有影响时, 最无生气的题目才会显得重要”, “人是新闻的理由, 写新闻时每个记者都应从人的角度去探索。” [3]

维持电视新闻节目的持续动力, 就要以人的命运而展开。纵观该新闻报道中, 可以被列为不同阶段的中心人物有姚贝娜, 接受姚贝娜角膜的角膜盲患者董亮, 因意外无法实现捐赠遗体的赵爱民夫妇。他们分别推动的故事的情节发展。

姚贝娜无疑是这则新闻报道中最重要的人物, 我们称之为中心人物, 尽管逝者在新闻报道中已无法献身, 但正是姚贝娜捐出了自己角膜, 才有了第二个中心人物的出现——董亮, 这个接受了姚贝娜眼角膜的23岁四川凉山彝族自治州的小伙子, 命运从此改变了。记者扑捉到了一个细节, 那就是董亮完成眼角膜移植后查看视力, 通过董亮的自我描述:“ (原来) 要站前面那个线才看得到第一个, 现在的话视力比以前好得多了, 至少站在这儿的话, 可以看到第五排, 已经很好了。”[2]和董亮与其母亲相拥而泣, 诠释了眼角膜移植对于接受眼角膜的患者来说的重大意义。董亮并不是一个特例, 也不是唯一的角膜盲患者, 之所以成为新闻报道中推动事件发展的中心人物, 一是他接受的正式上一个中心人物姚贝娜捐出的眼角膜, 与报道本身紧密相连, 承上启下, 二是他内心发生了强烈的变化, 从懦弱到恢复自信的坚强, 命运也发生转变。二者使董亮的身上具有了典型和普遍的特征, 也更具有了命运化的故事。

维持电视新闻节目的持续动力, 需要有效的结构矛盾和冲突。这是该新闻报道中的几个数据:深圳眼科医院每年登记在册的需要做角膜移植手术的角膜盲患者大约200例, 但是深圳眼库每年收到的捐赠角膜大约是50例;我国大陆地区有四百多万名角膜盲患者, 但每年完成的角膜移植手术不到五千例;现阶段我国的公民身后器官捐献率仅约0.6每100万人口, 是世界上器官捐献率最低的国家之一;中国每年约有150万的人需要器官移植, 但是每年仅1万人能够接受移植手术。这种极大的反差和造成这种极大反差的原因, 能从潜意识里了激发了人们对角膜捐献和器官捐献的关注。《给你一双明亮的眼睛》还从另一个中心人物的故事中结构了电视新闻的持续动力, 突发事件对器官捐献带来的影响, 二者的矛盾与冲突也侧面的反映出需要受捐人数与捐赠数量的形成极大反差的因素。

维持电视新闻节目的持续动力, 需要不断的呈现新东西。《给你一双明亮的眼睛》从一开始就在不断的重现新东西牵着观众的心绪, 从发布姚贝娜离世和决定捐赠眼角膜开始, 到受捐者的视力逐步恢复正常水平的社会意义, 通过姚贝娜的捐赠感动着受捐人家属也投入到捐赠行列中, 到当前我国需要器官移植的数量和实际器官捐赠数量的极大发差, 器官捐赠尚未形成明确的法律界定和具体的捐赠流程与途径, 到意外事件可能对捐赠的影响等, 无不紧扣着观众的心绪。

三、耐人寻味的结尾是电视新闻节目讲好故事的升华

节目结尾不能偏离主题, 也不能重复主题, 要简短有力, 同时给观众以思考和余香, 使观众看完节目后还能细细琢磨, 有观众发表自己观点和探讨话题的空间。《给你一双明亮的眼睛》的结尾以赵爱民夫妇表达捐赠自己的器官, 是希望生命的延续为结尾, 并配合一组数字“截至2014年12月31日, 全国共有3147位公民实现了逝世后器官捐献, 共计捐献器官8469个。”这样的结尾含义深刻, 引人深思。

在节目最后, 主持人向观众抛出了一个课题, 那就是民众器官捐献体现了对生命的尊重, 这关系到爱心, 关系到制度, 面对迫切的生命需求, 怎样填补器官移植供应缺口。也是另一种对主

题的升华, 给观众留下了更深一层次的思考。

摘要：制作电视新闻节目时, 记者需要考虑电视新闻节目如何吸引人, 如何才能持续抓住观众的眼球而不让他换频道。归根到底就是如何给节目一个持续的动力。电视新闻节目的叙事是一种流动的状态, 要不断往前推进, 而不能停滞不前。因此节目同样也存在着有吸引力的开头、丰满的发展、推向极端的高潮和耐人寻味的结尾。

关键词：电视专题,故事,姚贝娜

参考文献

[1]曾详敏著.《电视采访》第2版.中国传媒大学出版社, 2014年版.

[2]中央电视台, 《焦点访谈》.2015年1月26日播出.

8.借一双眼睛看自已 篇八

我家隔壁有一个上四年级的小男孩，因为比较调皮，常被教语文的班主任责骂。起初因为身材矮坐在前排，后来为防止他影响别人，就把他调到了最后一排。男孩视力不好，看不清黑板上的内容，抄写黑板上的作业都要看同桌的。老师看到了就以为他在抄袭别人的作业，把他带到办公室狠狠地责骂，而且还动手搧他的耳光。又有一次，到了做作业的时间，这个小男孩迫于老师的威严不敢再抄同学的作业题了，但是黑板上的内容也看不清，一直到下课他的作业本还是空白。老师发火儿了，这个小男孩也被激怒了。老师一直吵到了他家。那天，我正好在学校上课，没有见到老师当时来吵的情形。回到家时，我看到这个孩子的母亲正在伤心地哭泣。从邻居的口中，我得知这个老师骂的话非常难听，“有人养没有管”、“像这样下去，你家的孩子要成地痞成流氓”……从此之后，我再也没有见过这个小男孩做过语文作业，有时我问他：“你怎么不做语文作业呢?”他的回答很干脆：“老师没布置”或者是“语文作业我在学校已经完成了。”因为老师没有再来家访，家长也就相信了孩子。有时，家长也想到学校去问问究竟，但一想到语文老师那张拉长的脸，就退缩了。一个偶然的机会，我发现他的练习册前一部分被填得满满的，后一部分则空着。我的心一颤，连忙看前面批改过的日期，老师批改的最后一个日期竟然是孩子被老师吵骂到家里来的前一天，也就是说，自从老师吵骂到家里来之后，这个小男孩就再也没有做过语文作业。职业的习惯驱使着我立刻把那个小男孩找来，问他为什么骗他的父母，他昂着头用倔强的眼光恨恨地说：“我不做，就不做!不让她的语文考过其他班!”

我诧异于孩子的举动，更诧异于老师的言行。在这里，我没有用任何夸张和修辞，只是原声地记录下了这件让我感慨良久的故事。这让我想起了杂志上登载过的一篇文章。

一个小女孩因为生病，她的头发脱落得比较多。老师去家访，得知这个爱漂亮的小女孩怕同学们嘲笑而不愿去上学时，老师送给她一顶好看的帽子，建议她第二天穿上美丽的裙子去上学。在老师和家长的鼓励下，她终于来到了学校，站在了班级的门口。她刚走进教室，班上的情景让她惊呆了，因为每一位同学头上都戴着一顶漂亮的帽子。当她走到自己座位的时候，没有一个同学用异样的神情看她。她不明白班上到底发生了什么，她想知道为什么大热的天，大家的头上都戴着一顶帽子。周围的同学告诉她，老师让我们从今天开始参加一个比赛，看谁的帽子在头上戴得时间长，谁戴得时间最长，谁就会得到老师的表扬。忽然，这个可爱的小女孩明白了老师的良苦用心。幸福的泪水顺着她的脸颊悄然而落。

我不想作大篇幅的议论，只想说，教育不仅仅是捧上一张张高一级学校的录取通知书，而且是捧出一个个有鲜明个性的活生生的人；教育不仅仅是追求百分百的升学率，而且是追求每个学生生动、活泼、主动的发展；教育不仅仅是汇报时的总结、评比时的数据，而且是教师与学生共度的生命历程，共创的人生体验。

借位的理念：爱着就美丽着

在我生活过的乡镇有过这样一位女生、她的作文写得特别好，很自然地，她成了语文老师的宠儿。是的，她的立意总是那么清新那么深刻，她的构思总是在不动声色中给人惊喜，她的语言又总是那么熨贴那么多姿。老师自个儿欣赏，拿到班上欣赏，带到办公室与同事欣赏……老师不断给她出新题目，引导她天天写，写出“雨丝”般的情思，写出“春风”般的情调，写出“小雪花”般的睿智……后来，她没考取大学，她数学太差。农村的女孩子，要劳动，要出嫁，要生孩子，尽管她从未停止过作家梦，也发表了一些东西，但她有孩子、有丈夫、有婆婆、有许多生计方面的事情要去奔波。每当听说她很辛苦的时候，大家就都觉得不是滋味。曾经的语文老师更难受，常常陷入自责之中。

爱生是一个闪光的教育理念。曾经让多少教师信奉着“爰着就美丽着”的格言，却成了扼杀孩子健全人格的一柄双刃利剑。她严重偏科的现象与老师单方面的引导不无关系，说得严重一点儿，老师有不可推卸的责任。本应该有着一个彩虹般未来的学生，就这样在老师错位的爱中泯灭了。

其实，有一种爱，它的名字叫伤害。

无独有偶，在《中国青年报》上也报道了一件让人遗憾不已的事：

“他说他挺爱这个世界的——家庭条件那么好，爷爷奶奶爸爸妈妈又疼他，学习成绩也不错，人长得还挺酷……小时候的一个晚上，妈妈带他去朋友家串门。回到家，他发现一直攥在手里的糖没了。那糖是妈妈的朋友给的，他家没有这样的糖，但是他要!他要!!他一定要!!!他打着滚地哭。爷爷奶奶爸爸妈妈实在心疼，便带上手电，倾巢出动，沿着来路进行拉网式的大搜寻。眼看到了夜里12点了，糖还是没有找到。妈妈看着因绝望而哭得死去活来的孩子，终于硬着头皮敲响了朋友家的门。他要什么就准能得到什么。后来他长大了，想要一个女朋友。但是他看上的女孩根本看不上他，他不再打着滚地哭，而是拿着刀子割破了自己的手腕……”

是的，从没有过挫败感的心凭什么不可以歇斯底里地疯狂叫嚣“我要”!得到了是天经地义，得不到就自伤自残。从一块无理的糖开始，那个孩子就被无休无止地团捏着，直至团捏得失去了人形……

作为一个教师、一个孩子的父亲，我想对天下所有的父母和师长说：让他做事，让他在做事中明白责任；让他受苦，让他在受苦中懂得珍惜；让他失败，让他在失败中获得对失败的免疫；让他流泪，让他在流泪中体会泪水铸造的坚强；甚至可以让他受点儿伤，让他学会体悟舔舐着伤口前行的伟大与悲壮！别剥夺了他“痛”的权利，别分割了他“人”的尊严。他不是我们的私有财产，他有自己的生活和世界。有太远的路我们不可能陪他去走。他必须独自步入社会的人生考场，去应对那些令我们永远无法料及的莫测风云。爱的能力说到底其实是造就的能力，千万不要用我们浅陋的爱戕害了孩子原来向上向善的心啊。

教育的反思

强烈的反差心理催促着我再一次反思先现行的教育。在学校的综合实践课上，我作了这样一个调查——《假如我是家长》、《假如我是老师》，孩子们在调查中写出了如下的话语：

假如我是家长，有一个活泼可爱、天真烂漫的孩子，我不会非要他考100分不可，不会让他面对98分哭泣，只要他尽力了，我不会责怪他。

假如我是家长，我会经常与孩子沟通，陪他一起玩，不会因为要去逛街而失约。

假如我是家长，我不会过分溺爱自己的孩子，不会帮助他叠被子，不会帮他穿衣服，不会帮他削铅笔，不会帮他吸墨水……

假如我是家长，我要做的事情还很多很多……

假如我是老师，我一定要做一个高尚的、充满爱心的老师。

首先，我要把课上好。上课时，我会声情并茂，让讲的内容生动有趣，努力调动课堂气氛，让每一位同学都积极举手，不管他说得对不对，我都会以欣赏的眼光看着他，让他更有自信心。

其次，我不会布置太多的作业，因为那样的话，他们做得累，我也改得累，不如少布置抄抄写写的作业，而增加一些实践性强、趣味性浓、既能掌握知识又能培养能力的作业。

还有，我决不在学生面前摆老师的架子，不批评、打骂学生，平等对待每一位学生，不对老师子女、父母有权势的学生特别关照。我还会更多地和学生交流，说说心里话，让他们觉得我是他们的一个大朋友。对那些成绩不好的学生也不放弃，我会用鼓励的方法来调动他们学习的积极性。对于那些需要提醒和批评的学生，我将婉转地指出来，决不伤害他们的自尊心。

纯洁的心灵流淌着真诚的话语，这让我想起了新课程的核心理念——为了每一位学生的发展。

是啊!为了每一位学生的发展1虽然我们只教他三年，但我们要为他想三十年。曾几何时，大锅饭让我们丢失了太多的服务意识，丢失了太多的人文关怀。从什么地方丢弃的，我们还应该从什么地方把它捡起来。

对于新课程，值得我们反思的东西太多太多了。

9.那一双眼睛作文500字 篇九

十年前我第一次见到她。那年我三岁。妈妈告诉我，她是我的外婆，以后会一直照顾我。那时，她穿着朴素的衣服，很年轻，五十多岁，眼中带着浅浅的笑意，那样亲切，那样和蔼。

外婆是云南人，喜欢给我做一些云南的小点心。我最爱那馅料是一抹抹红色的鲜花饼。每次回到故土云南，外婆总要带一瓶玫瑰糖回来，挑好鲜艳的没有一丝杂色的玫瑰瓣，将那薄薄的一片片花瓣与红糖，用云南特有的“春”的方式制成。那玫瑰混着糖，经过手工的捣碎，少了一份机器的喧嚣，多了一份纯儿味。玫瑰的清香杂糅着糖的甜蜜，那样沁人心脾。挖起一小勺裹进面皮里，经过烤制后成就一番美味，那就是我最喜欢的味道。

过了快十年，我仍保留对外婆鲜花饼独特味道的那份喜爱。我又尝了一次鲜花饼。不同往日，我总将那苦涩的晒干了的花瓣吐掉。这次，我细细品尝着。外婆的眼睛仍饱含笑意地看着我。对着她的眼睛，缓缓的，我好像踏进那片土地。我吹着洱海的的大风，品味那独特的西南风味。我体会到了她那来自故土的幸福。她从南诏故土为我奔赴到这湘楚之地，用粗糙的双手，将幸福一点点呈现给我。

我才真正地发觉她老了。不同于十年前第一次见到她，尤其那双眼睛，由原来的神采奕奕，渐渐地垂了下来。眼窝开始凹陷，眼球中只有浑浊的一团。眼角周围是密密的一圈圈皱纹。只有苍老，没有一丝神采。她的眼睛始终那样慈祥，饱含笑意。她，确实老了……

10.那一双眼睛作文650字 篇十

父亲那严厉的眼神，总让我们不敢正视，可是当你听了我的故事后，你一定会注视那双你以前不敢正视的眼睛。当你注视以后，你一定会受益匪浅，发现自己以前不敢注视父亲的眼是个莫大的过错。

小时候，我们家没有果树，每当别人家果树上的果子熟的时候，我便偷偷地去摘下来几个，坐在旁边隐秘的地方吃。后来又一次，我被发现了。主人训斥了我一通后，拉着我来到了父亲面前。父亲知道这件事的缘由后，只顾连连向那人道歉，当时并没有怎么责怪我，我便跑到屋里看电视了。

第二天一早，我正准备出去玩，父亲叫住了我，问我昨天怎么回事。虽然父亲的话语很平淡，没有一点责怪我的意思，可他那严厉的眼神让我不敢正视。于是，我低着头回答父亲说，他家树上的果子很好吃，父亲只是“唉”了一声，便出门了。我回想起父亲刚才严厉的眼神，便不敢乱动，一直默默地坐在那儿。好不容易熬过这提心吊胆的一天，第二天起来时，我便想以后再也不偷人家的东西了。再也不惹爸爸生气了。

上学期，我的成绩有些下滑，回到家里，又看见了父亲那种眼神，我自觉很愧疚，就躺在屋里的床上哭了。一会儿，父亲进来了，父亲用他那粗糙的手帮我把泪擦干，他双手托住我的脸，当我们四目相对时，我猛然发现，父亲那严厉的`眼神中流露出殷切的期望。我们对视了许久，父亲轻轻地拿开了他的双手，走出了屋子。望着父亲的背影，我下定决心，不再让父亲失望。因为父亲的这种眼神，我的成绩逐步提升。

父亲的眼神给了我莫大的帮助：当我在沮丧失意时，父亲用鼓励的眼神看着我，让我重拾信心，奋发向上;当我在困惑无助时，父亲用深情的眼神看着我，让我感到有无限的动力融入心中;当我在遇挫退缩时，父亲用坚定的眼神看着我，让我坚忍不拔，勇于面对。

11.还你一双明亮的眼睛 篇十一

河南虞城县人民医院是一所融医疗、教学、科研、预防保健于一体的国家二级甲等综合性医院，是世界卫生组织、联合国儿童基金会、卫生部命名的“爱婴医院”，是河南省新生儿救护网络成员单位、省级卫生文明单位，荣获商丘市“以病人为中心优质服务先进”称号。

医院现有职工617名，其中高级专业技术人员23名，中级专业技术人员131名，初级专业技术人员245名，是虞城县城镇职工基本医疗保险、新型农村合作医疗、人寿医疗保险定点医院和全县急救中心。

医院眼科现有医护人员7人，其中主治医师3人，副主治医师4人，担负虞城县百万人民的眼科医疗、急救、预防教学、科研康复等各项工作。

近年来，虞城县人民医院眼科在各级领导关怀和全县人民的大力支持及全体科室人员的共同努力下，科室工作取得了长足的进步与发展。眼科先后配备了眼科手术显微镜2台、裂隙灯显微镜2台、眼科A＼B超1台、角膜曲率计1台，及台式快速灭菌器等现代眼科设备，常规开展各类白内障、泪囊炎、青光眼、斜视、上睑下垂等各类手术及开展屈光不正矫正、弱视训练及整形美容工作。整形美容工作取得了良好效果。

2008年眼科主任刘伟参加并通过河南省组织的手术现场操作考试，取得了白内障手术医师资格。虞城县人民医院成为河南省白内障无障碍省首批县级定点医院之一。在创建白内障无障碍省及百万贫困白内障患者复明工程中，已完成各类白内障复明手术近千例，单纯性白内障人工晶体植入率达到96％以上脱盲率，脱残率94％以上，无一例严重并发症。

严格彰显社会责任

成绩的取得得益于院领导的重视、各部门的协作和严格遵守操作规格。在创建无障碍白内障省及百万贫困白内障患者复明工程活动中，该院成立了以医院长为组长，业务副院长为副组长，后勤院长、医务科长、护理部主任、办公室主任为成员的领导小组，并成立了包括院眼科专家、手术室、护士长、麻醉科主任、五官科护士长在内的专家技术专家指导小组，并严把五关：一是术前筛查关，二是器械灭菌关，三是术前准备关，四是术中技术关，五是术后告知及随访关。

12.那一双眼睛作文800字 篇十二

上了车，车开到了水利局，却显得有些迟缓――车停了?我走到车头，一探究竟。

原来是一辆倒地的摩托车，一筐散落到路中央的，到处乱爬的小龙虾，一个手足无促的农民。农民既慌张又无助，只能靠着自己的一双手把数百只小龙虾一一捡进筐中――简直是不可能的事。

不对!照正常的故事情节，这时应该会有人帮他一起捡小龙虾。

是的，的确有其他人在捡，只不过不是“帮”。几辆车靠边停下，司机走了下来――是“冲”了下来，迅速打开后备箱，以惊人的速度捡起小龙虾往后备箱里扔。全然不顾一旁农民的苦苦哀求。这一刻，人的邪恶面――自私与漠然被彻底地无限放大，赤裸裸的暴露在光天化日之下，使人痛心，使人叹息!

一辆接一辆的汽车呼啸而过，辗压着散落在地上的小龙虾，把它们辗成了肉沫。而农民那颗无助的心仿佛也被一点一点的碾碎，公交车停滞了几秒，车上的乘客开始抱怨，司机也发动了大块头的引擎。那双无助的眼睛霎时慌了神，带着渴望的眼神与司机对视了一眼，但司机并没有心软，踩下了油门，顿时车轮底下响起一片“咔嚓咔嚓”的声音，真是“生灵涂炭”。

那双眼睛默不作声，空洞无神，我在他眼中看到了他的无助，失落与痛心。他不再祈求身旁人的帮助，他弯下了身子，继续捡着小龙虾。那双眼睛虽然看似已经平静，但我感觉到他的内心在怒吼，在滴血，在叹息。

人常以水自喻，但人的心真的似水一样的柔和吗?在他人无能为力时，雪上加霜，趁火打劫的行为已经是屡见不鲜，这样的心是多么丑陋啊!在他人束手无策时，却冷眼相待，讽刺嘲笑的行为早已令人司空见惯，这样的心是多么的冰冷啊!水总是随波逐流，习惯顺流而下的，极少数的人会顺着内心那一份纯真而逆流而上。

13.一双空洞的眼睛初二作文 篇十三

大家都说：“眼睛是心灵的窗户”我也是这样认为的，看到你的眼睛就等于看到了你的心，感觉你的眼睛是什么样的就等于知道了你是什么样的人。

那么，在我身边有这样一双眼睛，那双眼睛是温暖的、是慈祥的、是和蔼的、是漂亮的、是迷人的、那是一双会笑的眼睛，眼睛总是水汪汪的。我身边的一切一切都在变化，唯有那双眼睛没有变过。花园里的花绽放出了美丽的花朵，那双眼睛没有变；太阳发出的使人感到炎热的光，那双眼睛没有变；树上的叶子变黄，纷纷落下，那双眼睛没有变；白茫茫的.雪花从天上落下，那双眼睛没有变。

在寒冷的冬天，那双温暖的眼睛让我多穿衣服；在我受委屈的时候，那双慈祥的、和蔼的眼睛安慰我；在我伤心的时候，那双漂亮的、迷人的、爱笑的眼睛逗我笑让我开心。

那双眼睛就是父母的眼睛，是那么的迷人，是那么的关心我，爸爸妈妈，我爱你们！

现在电视上有很多报道是子女不孝顺，父母很老了，作为子女却不管父母。你们有没有想过你们小时候，是谁含辛茹苦的把你们养大？是谁在你伤心难过的时候安慰你？是谁在你有困难的时候想尽办法的帮助你？所以，大家请做一个孝顺的孩子吧？有时间多陪陪父母，别让父母的眼睛变成失望，甚至绝望。

在每个人的身边都有一双温暖的、慈祥的、和蔼的、漂亮的、迷人的、爱笑的眼睛在陪着我们。

14.相信一双清澈的眼睛 篇十四

1956年的一个傍晚，旅馆里来了个30岁左右的客人，他拎着一只皮箱，衣服也光鲜，一头卷发下的那张脸略显憔悴。办理住宿登记时，客人说：“我需要一间比较安静的房间，以便我写作。”克拉鲁瓦先生边点头，边仔细查看客人的证件，那是一本记者证，上面写着的职务是哥伦比亚《观察家报》驻欧洲记者。克拉鲁瓦先生早年也曾萌生过做记者的念头，所以对记者颇有好感，于是，在收取少量定金后，吩咐妻子把记者安排住在八楼西头的一个房间。那里是弗兰德旅馆的最高层，也是最安静的地方。

转眼过了一个月，妻子提醒克拉鲁瓦先生：“我们该收取八楼那个记者的房租了。”克拉鲁瓦先生应道：“嗯，他晚上回来的时候，我问问他。”傍晚，记者回来了，他满脸疲惫，头发凌乱，衣服也没上次光鲜，显得皱皱巴巴。“这一个月，您住得还满意吗？”克拉鲁瓦先生微笑着打招呼，没有直接提房租，“您需要续租吗？”记者点着头，有些羞涩地说：“当然需要。只是现在我手头比较紧，可能暂时还不能支付房租。不过，我正在写一部书，到时我一并支付吧。”克拉鲁瓦先生看着记者的眼睛，笑眯眯地说：“没问题，我相信你。”

又过了一个月，妻子再次提醒克拉鲁瓦先生收取记者的房租。可是，克拉鲁瓦先生发现，记者状况似乎越来越糟糕，头发凌乱而长，显然很久没有理过;面色苍白，显然是因为营养不良;衣服肮脏不堪，而且已经磨破。“你是不是遇到麻烦了？”克拉鲁瓦先生碰见记者时关切地问。“是的，克拉鲁瓦先生，我现在的确很困难。我的创作正处在关键时刻。请您一定要相信我，我会还您房租的。”面对克拉鲁瓦，记者显得很难为情，极力解释着。克拉鲁瓦先生看着记者的眼睛，对他的话深信不疑，也不打算再催促他缴纳房租了。

又过了很长时间，但是，记者的状况似乎根本没有好转的迹象。有天一大早，记者拎着破旧的皮箱，找到克拉鲁瓦先生，说：“为了书稿的事情，我需要离开一段时间，我是来向您告别的。请您放心，我欠您的房租一定会还上的，我保证。”克拉鲁瓦先生看着记者的眼睛，说：“好的。一路顺风！”

然而，记者这一走就音讯杳无。在此后很多年里，妻子一直責备克拉鲁瓦：“你怎么就那么相信一个骗子的鬼话呢？”克拉鲁瓦总是默默承受，不作辩解。直到临死的时候，他才拉着妻子的手说：“亲爱的，请相信那个记者绝对不是骗子，因为我看见他拥有一双清澈的眼睛。”

1967年，也就是克拉鲁瓦先生去世后的一年，克拉鲁瓦太太终于相信丈夫所说的话，当年那个落魄的记者在离开了10年之后，果真回到了弗兰德旅馆，将超过房租数倍的现金交给了克拉鲁瓦夫人。那一刻，克拉鲁瓦夫人发现，他的确拥有一双清澈的眼睛。又过了5年，令克拉鲁瓦夫人更加吃惊的事情发生了，她从报纸上发现，这一年的诺贝尔文学奖得主，竟然就是还钱给她的哥伦比亚记者，他的名字叫加西亚·马尔克斯。

马尔克斯在其不朽巨著《百年孤独》中写道：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”

整整10年，他用自己的行动为这句话写下了生动的注脚。

15.有那样一双眼睛初三作文 篇十五

早上，我会看见爸爸坐在桌前认真修理电器，他通红的眼睛告诉我他昨夜也许又一宿没睡，爸爸忙碌着，乌黑的发间渗出根根白发，那么醒目，刺眼。而那双通红的眼似乎每天都有又似乎是今天新生的。每当我想让他歇一歇，他总会用他那通红眼睛诧异地看着我，似乎我的做法很奇怪。但我知道这诧异的目光深含着父亲对我的爱。

中午，我一如既往地去学校门口小吃摊上吃面。摊主是一位可亲的阿姨，她脸上总是挂着温和。当她看到我，便会眼睛眯成一条缝，亲切的冲我挥手。虽然这很平常，但我从她那双深不可测的眼里饱含着她对我的关爱。这一幕，早已成了熟悉的风景，这双深不可测的眼睛也是一道奇特的风景线。

晚上，下了晚自习我急急忙忙朝家赶，回到家，天已经黑透了，站在漆黑的小区门外，又冷又寒，大门已经紧闭。我迟钝了一会，便前去敲大门。当手马上碰到的时候，突然，大门开了。有一种鬼开门的感觉。但我知道一个慈祥的老爷爷在等我。他从窗户里探出头来，眼睛好象笑了一下，然后我也会动一下我的眼睛，他就会明白，我也会明白。之后，门就会关上。然后又一双苍老的眼睛一直注视到我走进最黑最远的那一栋楼，然后他才会灭他屋的灯。这持续了几分钟的过程，十分的漫长。因为我想尽情享受这苍老的关爱，用心的关爱。眼睛交汇的过程，是我们的相互理解和关爱。这一双眼睛，早就成了我熟悉的风景，有温暖，更有老爷爷对我的关怀。

每天，我都在这些风景中穿梭，在这些促我成长的目光中流动，每看到一双眼睛，我都会收获一份感动和一份关爱。我见过这些美丽的眼睛，我永远珍爱，珍惜。

现在，每当我看到陌生人或熟悉的人，我都会用我的目光笑一下。

16.那一双眼睛作文500字 篇十六

细看栅栏上的说明牌，我得知你就是黑熊，一头来自喜马拉雅山系的黑熊。同学们不时地向你挥手，争着给你投放食物，可你却纹丝不动，丝豪也不搭理我们。我惆怅的心里不由多了几分怨气：“你这算是对人类的一种藐视么?”我对着你大吼起来。

旁边的朋友忙解释说：“他视力差，是看不见你的，要不怎么会叫它‘熊瞎子’呢。”虽然感受好了些，可我还是无法原谅你的无动于衷。细细一看，你的眼睛还真是透明，仿佛就是那雪域的清泉。不过，却分明读到了眼角流露出的忧伤，有几许怒意，也有几分陌生，看起来让人心里酸酸的。

你也许有着无尽的孤独，可从来没有伙伴来倾听你的心声。我们生气时，还可以随心所欲地发泄，而你却永远也无法越过坚固的钢铁，只能悄悄地卧在墙角舔着流血的伤口，只能静静地呆在狭小的空间里等待时光的流逝。面对你饱经沧桑的双眼，我不由泛起了一圈圈酸楚的涟漪。噢，来自喜马拉雅山系的黑熊，我怎么能往你的伤口上洒盐呢?

我想，在夜深人静的时候，你一定在想念曾经生活过的家乡，想念与父母兄弟同行的温馨，想念相互嬉戏玩耍时的天真，想念高山白雪给你带来的宁静，想念青草溪流给你唱出的欢歌。可是，这美好的一切，因为我们人类的无知而化作了泡影。不知道我刚才的怒斥是否刺痛了你的内心，但我分明感觉到，你那双清流的眼睛却让我在隐隐作痛。

17.永别，留一双眼睛找亲妈 篇十七

在生命将逝的那一刻，他决定捐出自己的眼角膜，并说：“我要留一双眼睛在世上，亲眼看看我的妈妈……”

妈妈，您在哪里？

1985年6月20日清晨，山东省潍坊市潍城区社会福利院看门的老大爷像往常一样推开院门，发现大门一侧放着一个纸箱子，里面躺着一个七八个月大的小男孩，大爷赶紧把孩子抱进屋子里，大家打开被子，看见孩子的腰部有一个核桃般大小的肉瘤渗着脓水。从此这个孩子就在福利院成长起来，和这里别的孩子一样姓党，叫党勇。

党勇对亲情有着深深的渴望，“妈妈”这两个字对于他来说成了最奢侈的梦想，只有在梦中才能叫上一声。

小党勇天真地想，我的眼睛这么大，一定是遗传自父母。从那以后只要有人来福利院，只要看见眼睛大一些的，他就故意站在最前面，试图让人家能注意到自己。

1993年9月，党勇开始上学了，由于他乐于助人，被推选为生活委员。作为生活委员，党勇每天得在第二节课上完后，分发同学们的信件。张平的来信最多，每周必有，他是少数民族，来自四川凉山州。

那天，党勇又在分发信件，张平听到名字后喜滋滋地来取信。信封边沿破损了，党勇的手刚抬起，里面的信——一片树叶竟飘了出来，只见那片树叶在空中翻转几个来回，缓缓地落到了地面上。

大家惊异地看着张平，他的脸一下子红了起来。

“……我父亲去世了，只有娘，她是个瞎子。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好地址的信封，对娘说如果她平安，就寄一片桉树叶给我。我收到信后，又将桉树叶寄回去，但不是一片，而是两片，干枯的桉树叶在水中浸泡后，两片合在一起，我娘能吹出清脆的声音。我娘说，那样的话，她就知道我平安了……”张平的声音越来越小，眼泪流了下来。

张平的故事勾起了党勇对母亲的怀念，他咬着嘴唇说：“你不算差啊，我从小就是孤儿，从来没见过父母的样子。我可是连树叶也寄不出去。我4岁那年给妈妈折了很多千纸鹤，都没有寄出，最后只得一个个放进水里眼睁睁地看着它们被冲走，我每把一只纸鹤放进河水里，就在心里叫一声妈妈……”

18岁时，党勇为了不拖累福利院便开始了自食其力的生活。他的第一份工作是看大门，每天保证24小时有人，按天数计算，一天10元钱。2004年6月，他在报纸上看到一则母亲割肝救子的报道。儿子患了肝癌，家里没有钱，母亲在街上跪求捐款筹集手术费，割肝救子。看着这则报道，党勇流泪了，晚上，他偷偷一个人来到医院，躲在病房门外想看看这位母亲。

隔着一层玻璃，党勇看到儿子在母亲的怀里熟睡，是那样的安详与宁静。党勇觉得虽然这个孩子遭遇了不幸，但他又是这个世界上最幸福的人，因为他有一个这么伟大的母亲。最后，党勇把口袋里仅有的几百元钱给了患病母子，离开了医院。

尽管生活艰难，但党勇仍对生活充满了希望，他经常对朋友说：“将来我一定要挣很多钱，买一栋大房子，把妈妈找回来，好好过日子！”

2005年夏天的一个晚上，下着雨，党勇和一个骑着自行车的人相撞了。当天夜里，党勇的腿开始剧烈地疼起来，他觉得摔伤不是很严重，就没有往心里去。可几个月过去了，疼痛丝毫没有缓解，甚至让他失去了起码的劳动能力。最后，党勇又回到了福利院。

福利院黄华勇老师陪党勇来到医院检查。检查后，医生对黄老师说：“真是太不幸了，党勇得了骨瘤，并且已经发展到晚期，他在这世上最多不超过半年……”

黄老师的眼泪流了下来，他说：“大夫，他才21岁啊，生活才刚刚开始，你一定要救救他啊……”

这天，整个福利院都沉浸在悲伤之中，他们怎么也不相信，这个风华正茂的孩子居然不久于人世！看到别人很难过，党勇安慰大家说：“没事，反正人都会死的，也许这是上天注定的！”

2007年1月13日，在福利院的帮助下党勇住了院，虽然医院很快安排党勇做了刮骨手术，但癌细胞仍然顽固地寄存在他的体内，左腿上的骨瘤已经有篮球般大小了，癌细胞已经扩散到肺部。党勇面色苍白，声音嘶哑，连起码的坐姿都保持不了。

福利院领导问他有什么愿望希望实现，党勇想了想，说：“社会对我帮助这么大，按理说我不该有什么要求了，可我最后还有一个心愿，这个心愿埋藏了22年，我希望在我生命的最后时刻，能找到自己的妈妈，亲口叫她一声‘妈妈’……”他擦了擦眼泪接着说，“我被抛弃时腰上有一个核桃般大小的肉瘤，亲生父母应该能记得，当时，我身边还有一张小纸条，上面写着我的出生日期是1984年11月21日，此外，我身上还有两个人为刻上去的记号，只有父母知道，可以作为父母与我相认的凭证。”

感动潍坊：善良的人都是咱亲人

党勇临终前想见亲人的消息很快传开了。潍坊中医院经过紧急商量，决定将党勇接到该院肿瘤中心给予免费救治。尽管此时党勇的病已经全面恶化，但医院还是不放弃一点点希望，尽可能让这个孩子的生命延长一些，让他能见到自己的妈妈。

与此同时，一场帮助党勇找妈妈的爱心行动开始了。为了方便社会各界提供有关线索，中医院出资先后发出了100万条短信，短信中说：“……他叫党勇，即将离开这个世界。我们不敢面对无情翻过的无色诗篇，你能否提供线索……”

短信发出去后，整个潍坊行动起来了。建市以来，市委宣传部第一次面向社会发出了提供线索的呼吁书，潍坊学院的同学也在全校发起倡议。同时，潍坊市中医院网站上制作关爱党勇专页，将党勇的身世、发病经历、被救助过程以及党勇的心愿等，通过文字、图片、视频的形式发布到互联网上，并与省内外网站建立链接。党勇在录制的视频中哽咽着说：“可怜天下父母心，父母把我扔掉肯定有他们的苦衷，我只想见他们一面，我不恨他们，20多年了，我从来不知道他们的样子，我只是想见见他们……”

一个星期过去了，党勇的病已经恶化，左腿上的骨瘤越长越大，连骨头都被肿瘤腐蚀断了，表皮已经溃烂结痂，难以忍受的疼痛让他只能保持一个姿势躺在床上。

2007年1月22日，武汉一位女士打来电话有意和党勇相认。听了这个消息后，党勇沉浸在幸福之中。

23岁的山东诸城籍大学生王秀佳主动当起了义务真情员，她回到武汉后，立即寻找这位姓沈的女士。经多方努力，王秀佳终于联系上了沈女士，当晚7时40分，王秀佳见到了沈女士，陪同她一同前来的还有她的丈夫。沈女士告诉王秀佳，当年在潍坊时她和丈夫生了一对双胞胎男孩，其中一个因为后腰上有个肉瘤不好治疗，她的丈夫就将男婴遗弃了，从短信中得知党勇的情况后，她就将电话打到潍坊。但丈夫发现后强行将电话线拔掉。她的丈夫对王秀佳说：“根本没有遗弃小孩这回事，她的话不能信！”同时，他还称妻子是神经病。

交谈中，沈女士的丈夫还说，他们结婚是在1985年，而党勇早在1984年底就出生了，显然不是他们的孩子。

消息传到医院，党勇既伤心又失望。这天晚上，党勇的身体和精神状态明显下降，先后经过2次大抢救，才从死亡的边缘把他救了回来。

得知党勇即将离世，还没有找到亲生父母时，社会上陆续有十多位妈妈自发地送来了母爱。

44岁的赵华微，是党勇住院时认识的第一位妈妈，她每天至少来看望党勇两次，党勇看着赵华微忙里忙外地为自己打点着一切，说：“我都不知道您姓什么，您却对我这么好。” 赵华微眼里含着泪水，拉住党勇的手，说：“你不要问我姓什么了，你就把我当成你的亲妈，我会像亲妈一样爱你的。”赵妈妈出去以后，党勇把头蒙在被子里哭了，他在心里呼喊着：“妈妈，妈妈，谢谢你！”

60 岁的冉昭君，虽然腿部动了手术行动不方便，但还是坚持着来到党勇的病房郑重地举行了“认子”仪式，冉昭君说：“孩子，从今天开始我就是你的亲妈了。”党勇擦去冉妈妈的泪水说：“妈妈，我无以报答，就在病床上给您磕头了。”

47岁的王洁不仅自己要当党勇的妈妈，还呼吁更多的妈妈给予党勇关爱。74岁的郭大爷干脆将党勇认做了自己的孙子，还专门为党勇谱写了一首歌曲。面对这么多的关爱和呵护，党勇噙着泪唱了一首《世上只有妈妈好》，他说：“这些妈妈在我病重的时候给我送来了母爱，为了这些妈妈，我也要坚强地活下去。”

党勇又奇迹般地坚持了一个月。

带给别人幸福：我要留一双眼睛看亲妈

2007年2月11日，为了让党勇度过生命中最后一个春节，医护人员欺骗党勇说：“你的骨瘤能做手术了，等过了正月初八就给你做手术。”党勇又燃起对生命的渴望，他叫护士帮助他坐起来，护士们说：“那样你会很疼的。”“没事，我能忍。”

护士把病床慢慢摇高，党勇坐起来了，他用手轻轻地抚摸着自己的左腿，说：“我一定要好起来，我要等着亲生妈妈来看我。”在场的护士都把头转过去，不忍心看眼前的一幕。

2007年春节后，党勇做了两次化疗。最后，党勇坚决要求停止，他说：“社会已经给我太多了，我不能再拖累社会，世上需要救助的人还有很多！”

一天，他在电视上看到有人捐献眼角膜。他想：我何不也捐出角膜？既为别人造福，而且我把眼角膜留在世上，也能看到妈妈啊！

党勇立即把这一想法告诉了医生，他说：“这么多人关心、帮助我，也许我在有生之年看不见妈妈了，我要把我的眼角膜捐献给需要的人。也许有一天，用我的眼角膜看见阳光的人，能帮我看见妈妈！”

潍坊眼科医院为了完成党勇的心愿，成立了以党勇名字命名的眼角膜爱心捐献机构，无偿为贫困眼疾患者实施眼角膜移植手术。在党勇的带动下，很多人主动办理了捐出自己眼角膜的手续。54岁的张丽来到党勇的病床前说：“党勇，阿姨也办好了眼角膜捐献手续，你现在不孤单了，我将来也把眼睛留下来，陪你去寻找你妈。”

2007年2月24日晚上12点，党勇进入昏迷状态，医护人员立即进行全面抢救，第二天早上8点30分，党勇离开了这个世界。

病房里静静的，氧气、液体、监护系统已经被取下。党勇婴儿般地笑着睡了，他静静地如秋叶般飘逝。

潍坊报业网、网易等网站沉浸在泪海里，花圈如山，悼词似海，一位中年男士喃喃低语：“孩子，你的愿望一定会实现，愿你的角膜让你找到亲生妈妈……”

上午9时02分，潍坊眼科医院的工作人员开始摘取党勇的眼角膜，至9时22分，眼角膜摘取顺利完成。随后，党勇的眼角膜被运送到眼科医院以党勇名字命名的眼角膜捐献机构——党勇爱心捐助中心。张少斌教授在做完手术后哽咽着说：“党勇的角膜很好，他留双眼睛看妈妈的愿望一定会实现……”

2月26日上午10时30分，党勇的葬礼在雨中举行。潍坊市殡仪馆外站满了热泪盈眶的市民，他们都是党勇素不相识的“爸爸妈妈”。为了让这个一出生就被遗弃、生命最后还要“留一双眼睛看妈妈”的孩子在离去时不孤单，“爸爸妈妈”们冒雨前来送行。

就要入殓了，党勇在病床上认下的妹妹党永爱上前抱了抱骨灰盒，哭着说：“哥哥，我再也看不到你了，我们来世再见吧。”认党勇为孙子的74岁老人郭润生上前抱了抱骨灰盒，哽咽着说：“孩子，安息吧！”

党勇走了，他把眼睛留在了这个世界上，也许明天，这双眼睛就能看见他的亲生母亲款款走来，张开双臂微笑着说：“勇儿，我的孩子……”

(责编/宁克华)