应届大学生的自我鉴定

2024-10-08

应届大学生的自我鉴定(精选10篇)

1.应届大学生的自我鉴定 篇一

应届毕业大学生的年度自我鉴定(通用5篇)

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以给我们下一阶段的学习生活做指导,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是小编精心整理的应届毕业大学生的年度自我鉴定(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

应届毕业大学生的年度自我鉴定1

就读期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以提高自我的全面发展为努力方向,注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。

“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”是我大学期间学习和工作的动力,因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾,按照学校的有关规定,利用上课和业余时间学习好各门课程,通过二年半的学习,现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计,学习期间,无一例补考。学习和工作,理论和实际相互补充,也使我的知识更加丰富,自然工作也有很大的提高。

在校期间,通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习,老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义,毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上,行动上,深深感觉到自己的基础知识有所不足,在以后的生活中,我要更加努力地学习党的知识,关心实事和党的政策;同时从小事做起,遵守国家的法律法规及各项规章制度,积极上进,勇于批评与自我批评,用党员的标准要求自己。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加,同时老师又是我们的朋友,时常进行交流,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。

以上是我的个人鉴定,现在面临毕业,就要离开我亲爱的母校,心中有十万分个不舍。但真正考验我们的时候到了,我会永远记得这段美好的求学经历。是这里培养教育了我,这里是我扬帆起航的起点,我要从这里续写我人生的新篇章。

应届毕业大学生的年度自我鉴定2

转眼之间大学的学习生活已经落下帷幕了,我想一定要保持一个非常好的状态,对自己的过去几年来的大学生活经历保持一个乐观态度,好好的去回顾,我认为这些都是应该要有一个明确的方向,不是什么时候都能够去规避的,这些都是需要一个非常不错的态度,对于已经过去的大学生涯,我现在感慨万千,真的感觉自己在这个过程当中经历太多了,现在我也一直在朝着这个方向发展着,我一直都是非常的努力,有些事情也在陆续的做好着,我相信我是有能够把这些细节的事情处理到位,对于自己的大学生活=也应该有一个客观的评判。

在学习上面我一直都有保持着非常乐观积极的心态,有些事情都应该去落实到位,不是什么时候都能够去给自己找借口,有些事情都是需要一个非常正确的态度,学习上面我是非常的端正的,对自己有着非常大的信心,不是什么事情都能够去逃避,我一直都在成长着,我相信自己能够在这个过程当中保持着一个非常大的动力,不断的前进,这也一直都是我的方向,让自己在这个过程当中积累工作经验是非常重要的,我也在想这个问题,在学习上面我不跟忽视了对自己的要求,这一点我一直都是非常认可的,我也一直都在朝着这个方向所努力着,我相信这是能够让我的有一个好的方向,好好的去发展自己,让自己强大起来。

在生活当中我也是比较开朗的,我对自己的周围的一切都是非常用心,我也相信我能够在这个过程当中积累一定的生活经验,生活在什么样的环境下,就会成为一个什么样的人,这是有一定道理的,我不敢忽视了这些,所以我一直都在用心处理好这些细节的事情,我愿意让自己处在一个人好的状态下面发展,不希望有一天会没有什么动力去去这些事情的,生活当中我做到对自己的严格,这样的状态我也会保持下去的,我是非常相信自己能够在这个过程当中有一定的成绩,把最应该实现的事情都做好,这是现阶段的我需要完成好的一件事情。

这几年的大学生活锻炼了我很多,我一直都在朝着这个方向发展着,我也在不断的积累知识,积累经验,未来还会有很多事情等着我去做好,我也会让自己不断保持好方向,当然这几年来我也有一些做的不好的地方,这是我的应该去做好的,我性格上面容易激动,这几年的大学生活就因为这个我也做错了很多事情,所以我一定会好好的纠正。

应届毕业大学生的年度自我鉴定3

大学的时间过的飞快,每天和同学们说说笑笑的在学校中度过每一天,一起上课,一起泡图书馆,一起在篮球场上挥汗如雨……大学的生活承载了我们太多的青春。但在大四的这一年,步入社会的实习之旅突如其来。在这陌生的社会中,我跌跌撞撞的一步步前进,尽管遇上了不少的艰难险阻,但我的进步也是非常明显的。

如今,实习的日子也终于结束了,这标示这我将真正的离开校园的生活,即将独立的走上社会。在此,我对这短实习的情况自我鉴定如下:

一、思想和个人态度的转变

在思想方面,我在实习的锻炼中改变了自己敷衍散漫的想法,在领导的教导下严格的认识到即使是实习生,也必须要严格的遵守公司的规定!一开始的时候,我只将实习当做一份任务,当做可以随便度过的麻烦事。

但是,在此次的体会中,我深刻的认识到作为一名工作者,何为责任,何为自己的义务。走上社会,一切都和学校的宽容不同,我们必须完成自己的工作,必须是完成好自己的工作!这让的认识极大的改变了我的想法,并改变了我在工作中散漫的态度,让我逐渐向着一名工作者转变。

二、工作方面

工作上,我如今已经基本能出色的完成自己的工作任务,尽管我也知道在很多方面我作为一名实习生都还没有涉及到,但是我也在努力的提升自己,让自己能在目前的工作中做的更好。

在工作中,我主要的知识来源是来自领导的培训,但也不乏有同事在我工作的之后指点或指正我的错误。我还通过向前辈们的模仿学习,收获了丰富的经验,让自己的实习之旅更加方便。

此次在工作中的体会,不仅仅让我在知识和经验上有所提升,更是让我体会到了工作的不易,感受到了生活的困难。这样的体验让我更加的.成熟。

三、生活上的不足

要说我在这次实习中最大的问题,那就是我在生活上经验严重不足。因为过去也没有刻意的去社会实践过,所以在独立生活的能力上,我实在是难以启齿。但幸好在工作中有不少经验丰富的同事,在明白我在生活中问题之后,很多的同事都热情的帮助了我,让我逐渐适应了校外的生活。

此次的实习我体会到了许多大学没有的经历,相信在今后的正式的生活中,我一定能有更多的收获,今后的路还很长,我还需要继续努力!

应届毕业大学生的年度自我鉴定4

再过几个月的时间,我就得离开这个我生活了三年多的地方了,这意味着我不能以一名在校大学生自称了。要是我不去接受更深层次的教育的话,我就得直接走向工作这条道路了,这一段时间的确让我感到了迷茫和寂寥,未来的路我的确还没想好该怎么走,虽然以后的事情还不知道,但是我知道现在应该好好地写一份毕业自我鉴定才行,这也算是对我这三年以来学习生活的一次总结了。

在思想上,在我刚入这所大学时,我的确不知道自己在大学的这几年要怎么过,但是经过一段时间的生活后,我找到了我短期的目标,那就是先把自己的学业弄好,然后再去决定以后到底要做什么工作。我在思想上的改变还是有老师和学长们所带动的,因为学校里面开设了不少的思想、理论教育课程,听得多了我的思维想法都得到了升华,其次学长学姐们对我的影响也很大,他们有些人专业成绩好,有些人交际能力好,总之就是都有着自己的长处,反观我这个人,似乎都没有什么拿得出手的长处,所以我下定决心一定要在学校里面取得一定的成果才行。

在学习这方面,我是有着诸多心得的,在大一的时候我一度都沉迷在电子游戏之中,有时候上课都没有去,后来我还是被别人给点醒后才重新投身于学习之中。学习真是永远都是自己的事情,尤其是在大学里,没有谁会来一直操心你的学业,哪怕是你最好的朋友,他也不可能一直给你帮助,所以想要自己的不落后于其他同学,必须在听课的时候要认真积极。我在听课的时候时常会和老师进行课堂上的互动,另外我还会把老师讲的一些重点内容记在笔记上,有时候回到了寝室,我还会好好地复习一下一天所学的知识内容。此外,在空闲的时候,我还经常在网上观看一些学习视频,又或者去图书馆看看对自己有帮助的书籍。这些举动让我在班上的成绩一直都保持的不错,但是我也知道,我和那些优秀的同学依然有着诸多的差距,所以还是得保持低调认真学习呀。

在生活中我经常会帮助自己的室友和同学,当他们有什么困难或者麻烦时,找我绝对是没错的,能帮他们我就绝对不会推脱,这也让我收获了不少的友情。等到了寒暑假的时候,我还会去社会里打打零工,借此赚取一点生活费,这也让我体会到了赚钱的辛苦,所以我下定决心以后一定要找一份合适且不错的工作。

未来的路就在我的脚下,如何去选择是一个值得深思的问题,我会慎重的去走出自己觉得合适的那一步。

应届毕业大学生的年度自我鉴定5

一看时间,发现自己距离毕业似乎也没剩多少天了,我们目前要处理的事情虽然挺多的,但是这份自我鉴定还是得认真的写一写才行,毕竟在校这么几年,我无论是学习上还是身心上都得到了不小的提升。如今我也已经开始了实习了,对于接下来的生活也有了更多的明悟,现在就让我来对自己做一个简短的评价吧。

在校园里面的这几年,我的各方面表现还都算是不错,虽然没有取得多少令人瞩目的成果,但是至少做到了一名合格的大学生应该做到的事情。首先我在学习这方面一直都是较为用心的,在大一的时候我就想好了以后要做什么事情、从事什么工作,所以我在上专业课的时候一直都是尽心尽力的,虽然我不能保证自己能做到听好每一节课程,但是我知晓自己应该花时间专研某一方面的技能才行,不然以后是难以找一份能令自己满意的成绩的。于是在校的这几年,我一边把学校里面的重要课程学好,然后再利用一些空闲的时间去自学一些在工作中能运用的上的知识,通过这样一点点的积累让我的个人能力得到了不小的提升。几年的校园生活下来,我在每一次期考中都能取得较好的成绩,从未出现挂科的现象,另外我还和不少任课老师们保持了不错的关系,这让我得到了更大的成长。

这几年的校园生活,我自认为自己过得还挺算有意义的,除了在校园里参加了学生会之外,我还在节假日里面参加了不少实践活动,这都让我得到了不小的磨练。原本的我还只是一个害羞的人,不擅长于和陌生人交流,也不是很喜欢太热闹的地方,但是在大学里面,想要生活的更好的话就必须及时地改变自己才行,这样才能让生活变得更有意思,而且通过各种工作的磨练,让我做起事情来变得更为利落了,而且在和别人打交道时也不再如以往那样害羞了。现在,我很感谢学校对我的培育和锻炼,另外我也得感谢自己才行,我没有被各种诱惑所诱导,还算是坚持了本心,所以现在的我倒也不算是太过于迷茫了,知道接下来要做点什么事情。

现在,我也已经实习了一段时间了,我也从中明白了不少的道理——以后的日子是必须要靠着自己前行了,为了赢得更好的生活,我得努力地拼搏下去!

2.应届大学生的自我鉴定 篇二

关键词:毕业生择业意愿,择业自我优化,就业因子,就业信息渠道

大学生的就业问题一直是近年来社会的热点问题,它关乎社会和家庭的和谐稳定,作为学生本人和学校都应该未雨绸缪,提前做好相关准备。本次调查选取南京财经大学红山学院2016届毕业生作为调查对象,随机发放问卷1000份,设置选项充分了解学生的就业意愿、就业观念及就业准备,以及对学校就业指导的看法等情况,通过分析调查问卷的结果,找出大学生个体在择业过程中的自我优化规律,为高校就业指导工作提供参考。

一、毕业生调查具体情况

本次调查采用的是自编的《应届毕业生择业意向调查问卷》。问卷由毕业生基本情况、找工作所考虑的因素、获取就业信息的渠道以及在择业中担心遇到的主要问题四部分构成。

本次调查共回收649份试卷,其中男生174人,女生475人。其中经济类专业422人,管理类专业174人,文法类专业53人。

分析数据采用Excel 2013、SPSS19.0等软件。

二、毕业生就业调查结果及分析

(一)毕业生找工作所考虑的因素

本部分的调查主要分为三个方面展开,以下按照三个就业因子逐一分析:

1.个人发展

该因子包含的内容有薪资福利、专业对口、工作强度、工作自由度、工作稳定性和个人发展前景。从本部分的调查结果来看,毕业生最注重的是个人的发展前景(4.53分),但是工资福利因素(4.41分)也对毕业生的选择有着非常重要的影响。在工作的强度、自由度和稳定性方面,评分分别为3.97分、4.06分和4.27分。这说明毕业生在这三个因素中最注重的是其工作的稳定性,其次是自由度,而对于工作强度相对并不敏感。而对于专业对口(3.63分)方面,分值最低,仅为3.63分,这意味着毕业生坚持自身专业的意愿不是很强烈,这可能需要引起高校重视。

2.地理位置

该因子包含的内容有工作单位的经济情况、离家距离以及拥有大城市户口等,平均分达到4.12分。表明地理位置是学生择业中的重要考虑因素,在高校的就业指导中要加强对学生的引导,要按照自身特点选择城市,不能一味贪恋大型城市和一线城市。

3.单位情况

该因子主要涉及单位性质(3.96分)、规模(3.84分)和单位行业发展前景(4.4分)。目前毕业生就业单位的性质主要由国企、机关单位、三资和民营企业等。从统计结果来看,30.97%的学生选择了非常重要,40.37%的学生选择了比较重要。在单位规模的调查方面,24.96%的学生选择了非常重要,39.14%的学生选择了比较重要。而对于单位行业的发展前景方面,51.16%的学生认为非常重要,39.29%的学生认为比较重要。由此可以看出,毕业生在选择单位时,更加注重单位的行业前景和发展空间,高校在就业指导工作中应该增加用人单位与毕业生的交流机会,让毕业生充分地了解就业单位,从而做出正确的择业选择。

(二)毕业生获取就业信息的渠道

从本部分的调查结果来看,毕业生求职过程中获取就业信息的渠道是多元化的。通过“亲戚朋友或者熟人介绍”“报纸或互联网等媒体的招聘广告”“本校的校园招聘会”“本校就业网上的招聘信息”是毕业生比较青睐的途径。而毕业生对于“校外招聘会”不太感兴趣,这反映了该院学生在就业信息的接受上存在较强的依赖心理,主动寻求面不够宽泛。针对这种情况,高校需要在今后的就业工作中引导学生多走出校园,多为学生创造就业机会。

(三)毕业生在择业中主要担心遇到的问题

从本部分的调查结果来看,毕业生最担心因“缺乏实践经验”而带来就业问题,这一比例高达81.36%。其他突出问题分别为“缺乏社会关系”(35.13%)、“专业不对口或者专业面太窄”(48.07%)、“英语、计算机水平不够好,专业课成绩不稳定”(49%)。值得注意的是52.85%的学生选择了“信息严重不足”,这也反映了学生在找工作时缺乏一定的主动性,应指导学生多方面寻求就业渠道,这和获取就业信息的渠道部分的调查结果是相吻合的。对于用人单位的性别歧视和地域歧视方面,均为20%左右的学生予以担忧。

本次调查主要从以上三个方面客观反映了毕业生在择业过程中的实际状态,这为高校进一步的就业指导工作开展提供了思路:第一,从学生培养方面,要重点加强自身综合素质的提高,培养踏实主动、乐观自信的择业态度,并及时引导学生修正自己的择业观念,做出符合自身情况的择业选择;第二,在职业指导课程的设置上,要引入更贴近社会实际、能促进高校学生择业能力切实提高的课程;第三,拓展就业工作的开展形式,充分调度社会资源,让高校就业工作与社会联系更紧密,效用更直接;第四,高校应该积极搭建校企合作的平台,健全学生与企业的交流机制,促进毕业生与用人单位形成良性互动,从而实现高校毕业生择业和社会用人单位招聘的双赢。

参考文献

[1]徐思义.大学生就业难的原因与对策分析[J].成都教育学院学报,2009(4).

3.谁能改变应届大学生的就业能力 篇三

河南财经学院旅游与会展学院副院长吕连琴

我认为,当前我国的大学教育已经走向大众化,大学生已不再是“天之骄子”。但受传统思想的影响,目前仍有相当一批大学生及其父母不能转变就业观念,不愿意从基层工作十起,这是影响就业的重要方面。应努力通过实际工作积累实战经验,提高综合能力,在工作中寻求发展的机会,明确发展的方向,开拓更大的发展空间。工作中,应养成吃苦耐劳,踏实肯干、谦虚向上的作风,不怕吃亏,勇于实践,日积月累。必然拥有向上发展的丰厚资本。

同时,高校、社会也必须努力为大学生提供更多的实习实践机会,开展校企合作,强化实践教学,实施实战演练,努力培养高素质的应用型人才。企事业单位在招聘人员过程中,应给大学生留有一定的比例,给专业对口的大学生以更多的机会。各级政府必须提高财政供给单位进入的透明度和公平性,努力改变就业中的不公平现象。

中山大学旅游发展与规划研究中心副教授罗秋菊

怎样提高学生的就业能力?这不是单方面的问题,而是多方面的问题,第一,企业有培养学生能力的社会责任。目前,社会上的大多数企业都是“拿来主义”,短时间内要出业务,这是不可能的。企业应担负起培养大学生实践能力和工作能力的责任,可是很多企业不愿负这个责任。在企业选择大学毕业生时,不应该以有无工作经验作为选择的重要条件,那是短观行为,更应该去看学生的思维能力和学习能力,这才是重要的。第二,学校培养学生综合素质。学校具有培养学生多方面能力的责任,在学习能力、思维能力、高尚品德等方面上进行培养与教育。另外,实践教学也很重要。第三,大学生应调整心态。很多学生刚毕业都抱怨企业工资低或工作岗位差,他们都应该放低期望值,调整好心态。艺品

沈阳师范大学旅游管理学院会展系主任陈献勇

对会展专业而言,在这种形势下,为我们的教育提出了新的考验和更多的思考,具体而言大致包括三个方面:

4.应届大学生自我鉴定 篇四

在思想方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国的制度,我曾参加党校培训并顺利结业,使自己的觉悟和道德修养不断提高!

在学习方面,我的专业竖际金融。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任金融相关工作和适应国际竞争的专门人才。我学习了商业银行经营学、银行会计、金融理财、信贷管理学、证券投资、财政与税收、金融监管、金融客户经理、国际金融、货币市场理论实务、金融法规等核心课程。通过自己的努力我曾获得国家励志奖学金。我除了热爱自己的专业外,还利用课余时间学计算机知识,这使得我能操作各种网络和办公软件。我曾在学校图书馆兼职管理人员,这使我更加有机会去图书馆阅览群书。但我觉得参加工作后更加需要学习的!有了实践更会有针对性,竞争的压力与专项技能的要求将需要你不断地学习!因此学习能力才是最重要的!

在工作上,我对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有较强的组织、宣传和交际能力,有一定的创意和艺术细胞,注重团队合作精神和集体观念。尽管曾担任多种职务,让我花费较多的时间与精力,会更累一些,但我觉的这是值得的。因为努力的工作让我的综合能力得到培养,例如思考、解决问题的能力,为人处世、组织协调能力以及社会工作能力等等。本人还注重实践活动能力的培养,积极参社会实践活动,在校期间曾在图书馆兼职管理人员,工作得到老师和同学们的肯定。

在生活上,从小到的生活也是我养成了我吃苦耐劳精神和自理自立的能力,并养成良好的生活习惯和正派的作风。我的时间观念也比较强,约好的时间总会提前到达。我热心待人,诚实守信,这使我与同学关系融洽。此外,我爱好广泛尤其是体育方面,课余生活积极参加打球,跑步等运动。

5.2016应届大学生自我鉴定 篇五

三年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们己经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各个招聘会之间,也参加了不少公司的面试,但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。

回顾己经过去的两年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这两年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。

在学习上,我一贯保持着高中时代的良好学习作风,并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同,但通过我的坚持不懈的努力,在这三年中我都获得了学校的奖学金。在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。积极地参与学校组织的实践活动,例如2016.3在荆楚理工学院金工实习厂实习4周,2016.11在荆楚理工学院金工实习厂培训车工1个月,2016.7在河南洛阳第一拖拉机厂见习2周。同时我积极地与老师和同学交流和沟通。通过这些实践活动,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能力。平时我还非常注重个人修养的培养,涉猎了大量公关礼仪和情商方面的课外书,并获得了高等教育公共关系资格证书。同时我还利用课余时问自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。

在生活方而,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据,但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个人家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。在思想品德上,本人有良好的道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间,我经常到图书馆借书、杳阅资料,通过这两年的学习积累,我的思想渐渐成熟,考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这使我的思想觉悟也得到了很大的提高。因此我向党提交了申请书,并通过了考试。在同学们的推举下成为了一名入党积极分子。随着对党章的深刻学习,这使我对党有了更新的认识,青年是祖国和名族的未来,青年时期是人生的黄金时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段,树立正确的理想信念至关重要。一个人活在世上,不能没有信仰,也不能没有追求。一个人只有建立了自己人生道路上正确理想航灯,才不至于使自己的人生轨迹偏航,才不至犯错误,而造恨终生。这使我真正认识了中国共产党,同时也让我深刻体会到中国共产党是多么优秀的一个政党。也使我更清楚地认识到要成为一名共产党员的责任,因此我从来都放松对自己的要求,而是继续努力掌握各方面的知识信息,提高为人服务的本领,在服务人民的过程中,起到带头模范作用,提升自我修养,提高思想觉悟,向一名优秀的共产党员的目标看齐。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅,我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行

来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。缺点是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。但我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,迈好人生新旅程的第一步。作为一名2016年数控技术专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

两年多的大学校园生活是我人生的一大转折点。两年多的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。现在我还存在着不足。虽然在学校学习了理论知识,但实践锻炼的机会很少。现在即将毕业,我想最主要的是能多学点知识,多吸收点经验。离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这两年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。

7篇二:2016应届生毕业自我鉴定 2016应届生毕业自我鉴定 2016应届生毕业自我鉴定

我是一名应届毕业生,回首往事,在这4年多姿多彩的学习中让我收获了很多。我在学习专业知识提高自己科学文化素养的同时,也努力提高自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展,适应21世纪发展的要求的复合型人才,做一个有理想、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

刚踏进大学校门的我,对于专业知识知之甚少,经过四年的超过常人几倍的努力,我在我的专业课方面有了惊人的进步,丑小鸭已经可以挥着翅膀飞翔了。我希望通过自己的努力以及对自己专业的热爱,在毕业后做一名对社会有用的人。在校读书其间,我始终尊敬老师,热爱母校,无论是对老师还是对学校我都有很浓厚的感情,我遵纪守法,遵守学校里的规章制度,从没有违纪行为。我通过各种兼职工作,多次社会实践,培养了我健全的人生观,正确的政治方向,分析问题、解决问题的能力也得到较大的提高。

经过几年的学习与提高,塑造了一个健康,充满自信的我,自信来自实力,但同时也要认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会是在不断变化发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的缺点和不足,要适应社会的发展,得不断提高思想认识,完善自己,改正缺点。2016应届生毕业自我鉴定2016应届生毕业自我鉴定。要学会学习、学会创新,学会适应社会的发展要求。相信我能够通过自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的进步。

2016应届生毕业自我鉴定

本人综合素质佳,能够吃苦耐劳,忠诚稳重坚守诚信正直原则,勇于挑战自我开发自身潜力;善于学习,勤奋务实,刻苦钻研,具备广泛的兴趣和很丰富的知识,适应能力强,能够在很短时间内融入一个新的领域,适应他并且把他做好

个性活泼开朗,有积极的人生态度,对人热情乐于助人。#from 2016应届生毕业自我鉴定来自 end# 工作态度积极,有热情能处理好人际关系。在工作那种做到实事求是,能胜任自己本职工作,努力完善自己,提升自己的专业素质。2016应届生毕业自我鉴定

20xx年5月9日至6月4日,我在电白县观珠实验小学进行了为期近一个月的实习。实习的基本内容包括两部分:课堂教学、班主任工作。2016应届生毕业自我鉴定文章2016应届生毕业自我鉴定出自,此链接!。在原任指导老师和班主任的耐心指导、帮助下,经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的情况,慢慢的我和学生之间开始互相了解了。也使我认识到一个老师的职责。实习期间,作为实习班主任,每天课间操时维持秩序,监督到位,耐心地做的思想工作。教师节期间,我在原班主任老师的指导支持以及学生的积极配合下,筹办了以 尊师重教 为主题的班刊展览活动,得到了老师和学生的极大肯定。

在整个实习生涯中,我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升,学到了很多书本上根学不到的东西,真的受益匪浅,这让我以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。同时也让我认识到,在教学过程中,如果时间把握不当,不能在有限的40分钟内完成教学目标任务,教学过程和教学环节常常会出现疏漏的地方,给学生造成一定的理解困难。所以,我想,作为一名师范生,要真正走向了工作岗位,还需要自己以后不断地努力来实践,追求一路进步。

实习期间尽管有些辛苦和忙碌,但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。2016应届生毕业自我鉴定自我鉴定。我深深地体会到教师必须不断地学习,不断地提高自身的科学文化否和素养。在平时的工作中,我边教边学,利用学校为我安排的外出听课的机会,向其他学校的老师学习,吸取他人先进的教育教学经验,了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论,学习新课程标准,根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生,因材施教,让每个学生真正成为学习的主人(2016就业自我鉴定)。篇三:2016年应届大学生自我评价

2016年应届大学生自我评价 2016年应届大学生自我评价

自来到这所学校,几年来,我遇到比别人更多的挫折和失败,因为比别人做得更多,经历更多,暮然回首,有些经历很痛苦,尤其是校外兼职时期,我受到无数的拒绝和冷眼,让人难以承受,当我仰望星空的时候,我联想到宇宙之大,相比之下,那挫折微不足道,对着一副副陌生面孔重复那些语言和动作,成功了,我体验到,那些前辈讲诉的,书上写的,自己也知道的道理,没有亲自体验过,很难领悟出来。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,记得有好几次,同学或老师约了我见面,我答应以后必定按时到达指定约会地点,即使有急事也从不失约,给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。

庆幸自己随着时光流逝,在大学这埋没无数人也成就无数人的大炼炉,除了洗去我一身的稚气,没能带走我的天真和豪情,同时完善了自己,我可以骄傲,但是人无完人,假如大学重来,我还是会走这种崎岖道路,磨练自己,但是我一定会让它更丰富,更加精彩,我不会轻易满足,因为更精彩的是,从今天开始的!2016年应届大学生自我评价

四年的大学时光过的很快,大学生活已接近尾声了,在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间,也参加了不少公司的面试,但总觉得这不是忙而是盲。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则。同时我还很关心时事方面的知识,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这使我的思想觉悟也得到了很大的提高。虽然我现在已经加入了中国共产党,但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离,我不能放松对自己的要求,而是应该继续努力掌握各方面的知识信息,向一名优秀的共产党员靠齐,积极主动地向党组织靠拢。

在学习上,认真学习本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。2016年应届大学生自我评价

在工作方面,我积极参加各种社会实践,先后在院学生会、志愿者协会、院青年志愿者服务队工作,赢得同学老师的好评。为了从各个方面锻炼和提高自己,适应将来激烈的社会竞争,我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位,加入了义务助学社,利用课余时间为校外贫穷中小学生义务家教,不仅献出了自己的爱心,使小朋友的学习有所提高,还锻炼了自己的表达能力。

在生活方面,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质。也掌握了科学锻炼身体的基本技能,培养良好的卫生习惯;在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。

对于一名毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这几年的总结,对自己有了一个更加系统地客观地认识,在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断(环保自我鉴定2016)进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。2016年应届大学生自我评价

大学生活即将结束,面临毕业,回顾大学的四年,可以用一句话来形容:忙碌是主旋律,进步是总方向,快乐是我追求,青春无悔。通过不断的努力,给自己提高的要求,遇到困难时鼓励自己坚持下去,到现在,基本实现了刚进大学时设立的目标。

政治思想方面,可以说这是我大学生活里面很重要的内容,经过努力,从一个共青团员成长成为一个共产党员,树立了正确的世界观、人生观和价值观,知道自己现在是什么样的,将要成为什么样的,怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点,自我的力量成为进步的主要力量。

学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多少汗水都在分数上体现出来了。2016年应届大学生自我评价自我鉴定。科研创新能力比较突出,获得过国家级的奖励,毕业论文成绩也被评为优。我特别喜欢计算机,爱问为什么,所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。

在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法,讲文明,生活习惯良好。能正确处理人际关系,与老师同学朋友相处融洽,乐于助人,兴趣广泛,适应环境能力强。

6.大学生应届毕业自我鉴定 篇六

到了大二的时候,我除了紧跟老师的步伐学好专业课之外,还会经常去图书馆里去读书,读专业相关的书籍,也读自己感兴趣的其它书籍,将这些知识都吸收进了自己的头脑里,既为更好地进行专业课的学习与运用,又为自己的人生增加一些厚度。在大二的时候,本人也加入了一些感兴趣的社团,虽然去的不如其他社团成员那么频繁,但也在社团活动中学到了不少,譬如团结、友善等等这些品质,就是本人在参加社团活动时学会的。

大三是本人非常忙碌的一学年。在大三时,我们的专业课是还没有学完的,但我们也面临着要出外实习的任务了。和系里班里其他的同学一样,本人也在没有专业课要上的日子去实习单位实习,有专业课要上的日子又从外面赶回来上专业课,像大二那样读书的时间和机会少了许多,但阅读外面这个世界的时间多了许多。本人正是通过大三课余时间的实习,将专业课的理论知识进行了有效的运用和转化,更深刻地认识到本专业在实际生活中的应用范围了。

7.应届大学生的自我鉴定 篇七

大学毕业生入伍不是新鲜事,但跟以前又有较大的不同。不是新鲜事,是因为恢复高考制度之前和之后的改革开放年代,每年都有一批大学毕业生充实到部队去,因此大学毕业生到部队去不是新鲜事。今年大学毕业生要到部队去,为什么还要广泛宣传、广泛动员呢?主要是因为过去大学毕业生到部队是直接当干部、当军官,今天大学毕业生到部队去是服义务兵役、当士兵,这就有所不同、有所区别。

区别源于时代不同。社会在发展,上个世纪每一年招收几十万大学生,那时大学毕业生远不能满足社会各行各业发展的需要,是紧缺资源,还得按计划分配,现在高等教育有了跨越式发展,每年招生数量从几十万增加到几百万,大学毕业生的规模已基本适应社会发展的需要,在这一前提下,资源的合理配置也就十分重要。资源如何配置,就要根据社会的需要来确定。当前,最需要配置的领域是哪里?是军队。新中国成立以来,作为军队主体的士兵,主要是由高中以下学历人员构成,在上世纪可以称作有文化的军队,但是到了21世纪,世界科技发展突飞猛进,现代战争打的是高科技、远距离,操作现代武器的士兵还是高中以下的群体,已远远落后于时代的需要。随着社会的发展,军队的战斗力、现代化水平要提高,国防实力要增强,才能保卫国家发展的胜利成果,如果军队战斗力现代化水平仍停留在高中文化程度以下的兵员结构是无法实现的。

因此,在高等教育已经进入大众化时期,大学毕业生走进兵营服义务兵役成为必然,这是社会发展的需要,是军队现代化、国防现代化发展的需要,也是当代青年的神圣义务。

国家鼓励大学毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策有以下几个方面:

一是大学应届毕业生入伍服义务兵役两年,国家按每学年最高限6000元返还在大学期间的全部学费或者是助学贷款,就相当于是免费上大学。

二是正在就读的高职、高专毕业班的学生,完成教学课程外仅仅差实习的,可以提前毕业入伍,在部队完成实习。这是前一段时间国家宣传上没有宣传到的,因为那个时候国家说的是应届毕业生。今年冬季征兵开始,翌年毕业班的学生,高职、高专完成教学课程的学习,仅仅差实习的,可以在今年报名应征入伍,同样可以享受今年的优惠政策。

三是入伍以后,在选取士官、考军校、安排技术岗位等等方面有优先权。具有普通高等本科以上学历并取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的,可以直接选拔为军队基层干部。

四是退役以后,参加政法院校为公检法系统定向岗位招生考试的,优先录取。政法院校为公检法系统定向岗位招生,这是去年司法改革以来推出的一个重大项目,就是政法院校为西部地区公检法系统公务员岗位定向招生、定向就业。国家规定,高校毕业生士兵退役后,报考公检法系统定向岗位的要优先录取。

五是高职、高专毕业生可以免试入读成人本科,也可参加所在省专升本考试,入读普通高等教育本科。这一点原来的宣传讲的是通过一定的考试入读本科,这次讲得更具体一些,就是回到地方的大专毕业生退役士兵,参加本省组织的专升本的统一考试,但是是单列计划、单独划线,按30%的比例单独录取。也就是说,如果退伍士兵有100人报考普通专升本的话,至少有30名学生可以入读普通本科。

六是参加硕士研究生考试初试总分加10分,在部队荣立二等功及以上的免试入读硕士研究生。

七是退役后由入伍地方政府接收安置。因为大学毕业生入伍是按照城镇人员来对待的,国家民政部对城镇人员退伍以后的政策是由当地政府接收安置,北京市说得更清楚,北京市政府说的是回来由当地政府安排工作。

八是退役以后,如自主择业,可凭用人单位就业协议,参照应届毕业生,办理就业报到证、迁移户口。这是毕业生应征入伍最关心的一条,也是最担心的一件事。因为当兵的时候要把户口迁到入伍的地方区县一级落户,才能够在当地报名应征入伍,毕业生担心户口迁回去以后,将来退役后户口不好迁移。如在北京、上海找到工作了,户口还能不能动的问题。这里明确规定是可以参照应届毕业生迁移户口的办法,退役士兵找到单位后,拿着单位的用人协议就可以迁转户口,教育部和公安部两部办公厅还专门就此下发了文件。

以上八大政策,从大学毕业生到部队的发展和退伍以后的就业,国家近期都做了周密的设计,这些政策不仅适用于今年的毕业生,今后也将长期适用,还会不断完善。大学毕业生参军入伍应该是很好的选择。

在这里,教育部高校学生司副司长张浩明给大学毕业生算了个账:

第一笔是经济账:服役两年,如果是本科生,按照最高一学年6000元的学费,当兵两年可以拿到最高24000元的学费返还。现在征兵,尤其是城镇,当地政府对入伍的士兵还有一定的经费奖励,比如北京非常明确的是凡是入伍的,不管是城镇还是农村都是1万元以上的奖励。我们有的省市,比如沈阳、大连高达4万~6万元,也就是一个大学毕业生能够拿回学费24000元,能够拿到当地奖励资金,同时到部队去,每个月还有当兵的津贴,所以两年的收入是很大的一笔经济收入,并不比两年工作的收入低,这在经济上是很可观的收入。

第二笔是政治账:具有一定规模数量的大学毕业生入伍,将从源头上改变部队兵员结构,提高兵员素质、增强军队战斗力,对加强军队现代化建设、国防现代化建设具有重大而深远的意义。

第三笔是个人的成长账:军队是革命的大熔炉,是大学毕业生发挥聪明才智的大舞台,有利于大学毕业生成长成才,在部队这个大的环境里应该是一个成才的好天地,退伍以后,既有高等教育的文化水平,又有军营训练的两年经历,将是地方政权、地方经济发展建设的优质人才。可以想象,大学毕业生在部队锻炼两年回来,就业的机会将更多,就业的范围会更广。

总之,当两年兵回来,在经济上、政治上、个人成长上都会有很大的收获,而且也不耽误就业。所以我们说,大学毕业生走向社会也包括走进军营,要成就事业和未来,就必须把自己的事业与国家和民族的事业结合起来,与国家的需要结合起来。

为了做好大学毕业生应征入伍工作,教育系统配合征兵系统在今年6月份高校毕业生离校前的一段时间,已经开展了预征工作,毕业生报名踊跃,截止到9月1日统计,已有13万毕业生报名登记。如果一部分离校大学毕业生在校没有登记而有入伍愿望的,在征兵开始的时候可在户口所在地报名应征并到原就读学校补办有关手续,同样可享受上面介绍的八大优惠政策。

按照国务院、中央军委今年冬季征兵令的规定,在适龄青年中优先征集高学历者,同等学历优先征集应届毕业生,由此,我们认为今年将是国家征兵工作具有里程碑意义的一年。从今年开始,每年将有大批高校毕业生走进军营,走进军队,走进我国的国防现代化建设中。

8.大学生应届毕业自我鉴定 篇八

一、在思想上

在我刚进入xx大学的时候,我对于各种事物还是充满了期望和向往的,那时候我还幻想着自己能在大学里面混一个名堂出来,就好像电影里面演的那样充满了激情和拼搏,但是吧等我正式融入了大学生活之后,我发现自己还是想太多了,能把自己的学业给弄好并让自己的生活过得充实一点就已经不错。随后我也调整了自己的心态,把自己的心思主要放在了如何提升自己的能力上,虽然一路走来还是挺波折的,但是最后的结果到还算比较令自己满意。

二、在学习上

我的学习基础其实并没有多好,在高中的时候就不算很拔尖,所以来到了大学里之后我发现自己在各方面依然还是比不过其他的同学,不过我倒也没有太过于灰心气馁,大学是一个新的起点,所以我有着许多的机会在这里超赶别人。我深知在大学里把自己的专业成绩弄好是多么的重要,这能影响到自己未来的工作,所以我虽然做不好把每一节课都听好,但是我做到了认真听好自己的专业课并处理好了各项实践任务,除了在课堂上的学习,我在宿舍里面的时候也会去找一些资料来自学,也正是通过自学的方式让我的成绩有了明显的进步,在期末考试中不仅能做到各科都及格,而且专业成绩一直都是良好以上。

三、生活中

我在生活中是一个挺开朗的人,所以我也挺喜欢别人交朋友,在学校里面的时候我就在学生会里面工作了一年多的时间,在这个期间里我认识了不少的同学也帮助了不少的人,更重要的是我学会了如何正确处理生活中的各项事务,这是我以前没有机会去学习的。在寒暑假里面,我还会去参加一些实践活动,通过各种方式来磨练自己的各项能力。

9.应届大学毕业实习生的自我鉴定 篇九

刚开始步入实习的时候,我是一个比较胆小的`人,所以做起事情来也总是有些畏畏缩缩的,整体形象就差了些,后来当自己慢慢的熟悉下来之后,我做出了一些调整。我开始往外向的方向发展,首先让自己看起来阳光开朗,然后再接着去改变自己的做事风格和为人感受。给他人一个良好的印象是一段好工作的开端,所以这是我一直需要坚持的事情。只有做好自身,才有更多进步的可能和机会。所以我非常的感谢这一次宝贵的经历,让我这一次实习之旅变得更加的充实,也让我得到了无数的启发。

工作,是一件利己的事情,我们之所以工作,一是为了让自己过上更好的生活,二是为了让自己有一个规律的生活,其次便是在这个社会上找到自己的价值所在,奉献自己的价值和力量。这一些,其实都是利己的事情。一开始进入实习的时候,我不明白为什么要工作,工作的意义到底在哪里。现在想来,或许这也是一个成长的过程吧。我们刚刚出社会,一开始必定会有一些难以接受的事情的,所以只有放宽心态,去接纳那些我们难以接受的事情,这才是一种真正的成长,所以不管怎样,我都应该摆正自己的心态,好好的去做好自己的本职事情,然后给公司创造一份财富,给自己也创造一份成就。

10.应届高中毕业生的留学选择 篇十

留学专家认为:首先,要明确出国读大学的目的。一般来讲,高中生选择去国外读大学,无外乎四个原因。

第一,高中阶段的成绩优秀,但不排除与名校擦肩而过的可能,即便被很不错的学校录取,心有不甘,所以会选择到国外读大学。

第二,高中阶段的成绩不太理想,升入大学的机会不大。在家庭经济条件允许的情况下,这类学生认为,与其在国内重读或花较高学费进入民办大学,还不如出国留学。

第三,在国外有亲属的学生,留学目的是为了将来在国外长期定居或者移民。为了尽早适应国外生活,所以选择出国读书。

第四,向往国外的灵活教学模式,没有明确的目的,就是想体验西方的高等教育。

其次,要了解国内大学与国外大学在本科阶段的教育有哪些差别。

01、从专业选择方面看,国外的很多院校设有预科,学生可以在这一阶段了解自己感兴趣的专业,再做出选择。另外,在国外读大学可以随时更换自己的专业。

02、从课程设置方面来看,国外的大学基本上都以学习专业课程为主。

03、从教学方式来看,国内的教学方式越来越重视学生的实际能力的培养,授课方式也注重多样化以及灵活性。但相对来说还是国外学生的独立学习能力要强一些,特别是课堂的互动效果明显要好。

04、从就业前景与出路方面看,有留学经历,并且在国外读书期间有实习经验或者实际工作经验的学生,毕业后进人大型外企工作的机会大于在国内读大学的毕业生。对于早已有移民打算的学生来讲,有在国外读书学习的经历,申请移民的成功率要高很多。

05、从生活方面看,如果高中毕业立刻出国读书,对于中国的学生来讲具有挑战性。

06、从费用方面看,如果在国外读大学,不仅家长要为学生提前准备足够的资金,有时候学生本人也会需要边读书边自己赚一点钱,当然这无疑会分散学习的精力。

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