语文,心中的一泓清泉写景作文650字

语文,心中的一泓清泉写景作文650字（精选5篇）

1.语文,心中的一泓清泉写景作文650字 篇一

在我的心中，有一泓清泉，她在不经意间打动了我，用无比的清澈来洗涤我的心灵，她就是语文。每当把心融入其间，轻轻嗅着那些来自遥远时空的文字在白纸上散发的墨香，总有什么能够打动我们的灵魂。

感受语文，我看到了大唐盛世繁华如梦的长空。回到了泱泱大唐，在那个激昂奋进的时代，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，那是李青莲的豪放不羁;“王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀，我能拔尔抑塞磊落奇材”，那是杜少陵的峥嵘壮志;“料知短兵不敢接，车师西门伫献捷”，那是岑参的壮士情怀。文人宽广的胸怀在语文中展现的淋漓尽致。

感受语文，我听到了来自两宋之际的悲歌。回到了动荡的年代，那豪放的铁板铜琶弹出的是大江东去的壮歌;温婉的红裳翠袄，唱出的是柳岸晓风的婉曲;是“金戈铁马，气吞万里如虎”的黄粱一梦;是“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的冷清心事;是“便纵有千种风情，更与何人说”的多情伤别。宋代的词客们凄清、悲凉。“布被秋宵梦觉，眼前万里江山怎料得”，竟是浮生一梦。他们偷得浮生半日凉意，文人的悲哀情绪在语文中展现的淋漓尽致。

感受语文，我进入文人的世界，看到了他们孜孜不倦的追求。青灯黄卷，宵衣旰食，或许有些寂寞;悬梁刺股，囊萤映雪，或许有些艰苦;金榜题名，走马长安，或许有些功利。但是，他们的追求都是不安于安守一隅，不甘于平庸一生，他们渴望的是治国平天下，将天下的治乱黎民的希望担在肩上。虽则多是处江湖之远则忧其君，但更过的胸怀是居庙堂之高则忧其民。鸿鹄之志在语文中流传千古。

感受语文，我走进智者的世界，感受到了他们超绝高标的境界。那是“倚楼听风雨，淡看江湖路”的洒脱;是“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信;是“莫听穿林打叶声，何何妨吟啸且徐行”的从容;是“对酒不觉眠，落花盈我衣”的自然;是“不以物喜，不以己悲”的豁达。思想之光在语文中光芒万丈。

感受语文，感受真善美;感受语文，感受那些不可自由的自由期望。我只愿闲看朝日夕月，遥观落崖惊风，在语文这泓清泉之畔，做一场不愿醒来的文字清梦。

2.语文，我心中的一泓清泉 篇二

是谁？在夤夜敲击我的心扉，让我倾听床脚蟋蟀的浅吟。

是谁？在雨中撩拨我的心弦，让我独坐小楼听雨声。

是谁？在湖畔荡涤我的心灵，让我安静守候着凡尔登。

是你，如海般深邃的语文，如水般灵动的语文。总能在你的双眸里看见不同的世界，总能在你心中找到属于我的那方天地。

你是向导，引导我游历名山大川，凭吊名胜古迹，让我足不出户却心骛八极。你引领我来到壮美的草原大漠，聆听着和亲使者王昭君幽怨的琵琶声；你引领我来到杏花烟雨、小桥流水的江南，那哒哒的马蹄，敲破了青石小巷的宁静，在戴望舒的雨巷中邂逅了一位丁香花般美丽的姑娘；你还带我穿越时空隧道，在雨果的巴黎圣母院中驻足，倾听卡西姆多敲响悦耳的钟声；在海明威的大海上航行，目睹着一位老者与一群鲨鱼恶斗的场景……无论何时，你总能让我游目骋怀，极享视听。

你是导师，赐我智慧给我启迪。读孔子“生无所息”，我懂得了生命不息、奋斗不止；读屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我懂得了执着信念、永不言弃；读李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，我懂得了傲气不可有、傲骨不可无；读鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，我懂得了爱憎分明……你是一位智者，总能在我最需要的时候出现，为我指点迷津，让我认请方向。

有时，你又像是我相知多年的朋友。欢乐时，有你相伴；痛苦时，有你相随。多少次秉烛达旦，多少回辗转难眠，我们默默相对，倾心交谈。我曾为黛玉的痴情潸然泪下，我也为茶花女的苦命扼腕叹息，我还为阿Q的精神胜利忍俊不禁……你用你神奇的魅力，左右着我的喜怒哀乐。

语文，你是我心中的一泓清泉!我是一片贫瘠的荒原，有你的滋润，才有了五彩鲜艳的花朵；我是干坼的黄土地，有你的灌溉，才有了蓬勃的生机；我是一棵枯萎的小树苗，有你的滋养，才变得蓊蓊郁郁，摇曳多姿!

语文，多么希望你是那江楼的月，“南北东西，南北东西，只有相随无别离。”

安徽省东至县第二中学604班

★知识链接★

《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，1928年发表在叶圣陶编辑的《小说月刊》上，当时叶圣陶一看到这首诗就写信称许戴望舒为新诗的音节开了一个新纪元，戴望舒也因此被称为“雨巷诗人”。这首诗写成于1927年春夏之交，正是大革命失败后不久。此诗反映了这种郁结在诗人心头的大革命失败后的彷徨苦闷的时代情绪，是诗人心灵的寂寞痛苦的歌唱，是当时社会的黑暗现实在青年诗人心境中的反映。

3.语文,心中的一泓清泉写景作文650字 篇三

——题记

语文就像一个与我亲密无间的好伙伴一样，伴着我走过了十五载的光阴。不知从何时开始，我养成了一个习惯：每当闲下来的时候，便手捧一卷坐在阳台上，在温暖的阳光中品读优美的篇章。这时，我仿佛走进了另一个世界，没有喧嚣，没有烦躁，只是任由一泓清泉流过心间，带走一切喧嚣浮华。

蓦然回首，你在丛中笑

走进语文的世界，我仿佛来到了万马奔腾的古战场，看着项羽在敌军中奋力厮杀;看着嬴政运筹帷幄，尽扫六合;看着忽必烈手握利刃，纵横冲荡。恍惚间，我又好像是去到了繁华的大都市，在这里，我结识了李太白，与他月下对饮;我拜会了王摩诘，同他结为手足;我偶遇了韩愈，与他共同推敲。只一瞬我似乎来到了《南京条约》签署的地方，见证着中国近代历史上第一份不平等条约的诞生在语文的世界里，我读到了历史的沧桑与丰盈。

4.心中的一泓清泉作文600字 篇四

在烈日炎炎的夏季，坐在长椅上手执一卷，喜欢在寒风凛凛的，躺在暖床上静赏美文，因为书籍是我心中不可或缺的一泓清泉。

走进书籍，躲在其中的某一个角落，想念着一段的掌纹，亲身体验着每一位作家的内心世界。

我喜欢在唐诗中徜徉，随李白一起醉卧天地之间，相思长安;我喜欢在宋词中踱步，细细品味李清照才下眉头，又上心头的哀愁;我喜欢在元曲中遨游，为窦娥的`含冤而泣，六月飘雪而感伤。古典的诗词歌赋早已成为不朽，但我却将它们深藏在心底，静静地欣赏，让古文的韵味在我的心中流淌。

我喜欢独自走进郝思嘉的内心世界，去聆听这位乱世佳人的真挚独白;我喜欢随海明威笔下的老人一起出海捕鱼，体会人鱼相争，鱼击海水的瞬间精彩;我喜欢随卡特琳·温索尔一起走入17世纪伦敦那个尔虞我诈、物欲横流的丑陋社会，为人民的生灵涂炭而悲痛。经典的名著也许不再像从前那样绽放光彩，但我永远不会遗忘它们带给我的一个个精彩的故事，我会将从中获得的人生启迪珍藏，让这智慧之泉在我的心中流淌。

阅读，享受，我会陶醉于冰心那盏小橘灯笼罩下的爱的灵光里;我会于鲁迅那发自的“救救孩子”的呐喊;我会于闻一多怒对反动派拍案而起的义愤。现代散文的独特魅力让我感受到了人性的光辉，我们都应该怀着一颗虔诚的心去面对生活，我也会将这虔诚化为一泓清泉，让它在我的心中流淌。

书籍，是我们心灵的营养品。她给予我们前进的力量，让我们地向生活挑战;她赋予我们生命的真谛，让我们学会了“宁静以致远”的洒脱;她教会了我们，让我们在风雨中昂首挺胸，多了一分沉稳，少了一分狂傲。品悠悠绿茗，携朗朗清风，有了书籍的陪伴，我们怎能不谱写出一个诗意的人生?

5.语文,心中的一泓清泉写景作文650字 篇五

语文，她如我心中的一泓清泉，清澈见底幽雅宁静，却又不时泛起一层层涟漪，惹得我心潮澎湃。

语文，是心灵的天堂。

采菊东南下，悠然见南山，陶渊明用一句话，描写出满足于归隐后自耕自食的悠然情趣，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥仿佛眼前也见到那盎然春意，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里体现出一代枭雄曹操的博大胸襟，乡书何处达，归雁洛阳边我寄愁心与明月，随风直到夜郎西表达出诗人满怀的相思愁绪

语文，用一枝神来之笔，画出世间万物，画出诗人心中缕缕思绪，在一泓清泉中若点若圈，使我心雨飘飞。

力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！西楚霸王项羽，他哀歌一曲，泣下数行，上演了霸王别姬的千古悲剧，在汉军的穷追猛赶的滚滚声浪中自刎乌江，只因未把握时机，纵虎为患，使他自毁前程；大江东去，浪淘尽，千古风流人物东坡遭贬，壮志未酬，心有不甘而吟；陈涉虽地位低下，苦难深重，却呼出王侯将相宁种乎？；屈原因遭奸人陷害，使其忧愁悲思而抒《离骚》

语文，用美妙圆润的歌声鸣出世间不平之音，唱出世人壮志满怀，使一泓清泉泛泛作响，使我思绪翻飞。

问君何能尔，心远地自偏陶渊明道出了对人生境界的选择；安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！杜甫超越自身的苦难，为天下百姓着想，不由得让我辈汗颜；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹写出一个政治家天下兴亡，匹夫有责的责任感；数风流人物，还看今朝更是一代伟人对历史的绝唱

语文，用横溢的才情吟诵着壮志情怀，在心中的一泓清泉中用诗化之墨泼洒出跳动的文字。

语文，记载着邈远的历史，激荡着人们深邃的遐思。

语文，心中的一泓清泉，装满了诗怀画意，侠骨柔情，却在心中永不停歇地流淌。

【点评】