事情说明怎么写范文

事情说明怎么写范文（6篇）

1.事情说明怎么写范文 篇一

暑假里的一天，我和姐姐去了北京的“比如世界”玩。

那天下午，姐姐兴高采烈地对我说：“贝贝，我们现在去‘比如世界’玩好吗?”。

“‘比如世界’是个怎么样的地方?”我好奇的问姐姐。姐姐神秘地冲我笑了笑说：“去了你就知道了!”姐姐一边说一边拉着我往外走。

一会儿，我们来到了一栋金光闪闪的两层楼房前，上面写着“比如世界”四个大字，我们赶紧排队进去，终于轮到我们了，阿姨凭票给我们每人发了一个蓝色包和一张卡，我和姐姐飞快地跑到里面去了。

我和姐姐直接去了“花艺”长廊，首先检测有机蔬菜，接着我们就开始种小麦，先种子轻轻地放进去，再将土放上去，浇点水，忙了好半天，总算种好了小麦，我和姐姐一共赚了30元比如币。

种好了小麦，我们又去当调配果汁师，要求每人榨一种果汁，我榨的是西瓜汁，姐姐榨的是雪梨汁，榨完后我和姐姐把雪梨汁、西瓜汁、胡萝卜汁倒在一起，再放了点糖，搅拌一下，我赶紧尝了一口，对姐姐说：“真好喝呀!”这一次我和姐姐又赚到了10元比如币。

“各位旅客，今天的营业时间到了，欢迎您下次再光临我们比如世界!”我和姐姐只好恋恋不舍地往回走了。

虽然一下午我和姐姐只赚到了80元比如币，但我们玩得可开心啦!我终于明白了，赚钱原来这么辛苦，以后我一定要好好读书。

2.个人说明怎么写 篇二

比如：为人诚恳，吃苦耐劳，乐观积极，适应能力强;认识问题有超出实际年龄的深度，注重团队的共同学习和进步;善于与人相处，口才较好，具有良好的交际能力;爱好多项体育运动;在校期间，作为班长，热心学生工作，且业绩突出，深得师生信赖。

为人诚恳，吃苦耐劳，乐观积极，适应能力强;具有较好的组织领导能力;认识问题有超出年龄阶段的深度，注重团队的学习和进步;善于与人相处，交际口才较好，具有有效的交际能力并保持良好的人际关系;生活阅历较浅，希望在实践中不断完善自我，提高自身素养。

公务员简历自我介绍：、阳光开朗 积极向上 做事认真负责。

2、学习能力，沟通能力，组织能力良好。

3、以谨慎的工作作风，认真积极的工作态度，细心完成本职工作。本人工作踏实，刻苦耐劳，如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益，以尽情体现自身能力和价值。

文员简历自我介绍：

1、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力;纪律性强，工作积极配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

2、对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。

3、工作期间，曾多次获得“每月之星”，深得领导的信任和关注。

前台助理简历自我介绍：

本人性格开朗，为人细心，做事一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，具有团队合作精神，又具有较强的独立工作能力，思维活跃，能独挡一面。

同时本人有较强的沟通能力及管理能力，希望能尽快收到面试通知，面对面与您详细交谈，凭借多年的丰富阅历与实战经验，我敢保证，我将给您提交一份满意的答卷。

人事助理简历自我介绍：

本人诚信开朗，热情真诚，团队意识强，时间观念强，易于接受新事物，乐于与人沟通，较强的适应能力和协调能力，能恪守以大局为重的原则。在校园生活期间，曾担任校园广播站站长，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力、团队合作精神大大提升，使我具备良好的心理素质。进入社会工作之后，已慢慢学会耐心、用良好的感知为客户解答问题，已磨练出较强的忍耐力和意志力。

行政助理简历自我介绍：

本人性格开朗，爱好广泛，在学习期间积极参加各种活动，多次组织一些校园活动。积极向上且对待工作认证负责，有上进心，勤于学习能不断进步，喜欢向高难度挑战，提升自身的能力与综合素质。我是一个很有时间观念的人，能积极认真做好每件事，不怕辛苦不怕累，更不怕挫折，待人真诚，善于沟通、协调，有较强的组织能力与团队精神。希望贵公司能给我一个学习和锻炼的平台，我会好好把握

物流助理简历自我介绍：

物流管理专业，拥有高级物流员资格证。为人乐观开朗，积极向上，勤奋努力，有团队合作精神，有责任心有耐心够细心。作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神。希望通过工作自己可以得到一定的锻炼，丰富自身。

会计简历自我介绍：

热情随和，活波开朗，具有进取精神和团队精神，有较强的动手能力。良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，具有一定的社会交往能力，具有优秀的组织和协调能力。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。熟练操作计算机办公软件。很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

业务员简历自我介绍：

3.怎么写说明书摘要 篇三

来源：上海发明协会 作者： 时间：2011/11/15 专利法律师： 王婷婷律师

答：说明书摘要是对发明或实用新型说明书内容的简要概括。编写和公布说明书摘要的主要目的是方便公众对专利文献进行检索，方便专业人员及时了解本行业的技术概况。说明书摘要本身不具有法律效力。a.说明书摘要应当写明发明或实用新型的名称、所属技术领域、要解决的技

答：说明书摘要是对发明或实用新型说明书内容的简要概括。编写和公布说明书摘要的主要目的是方便公众对专利文献进行检索，方便专业人员及时了解本行业的技术概况。说明书摘要本身不具有法律效力。

a.说明书摘要应当写明发明或实用新型的名称、所属技术领域、要解决的技术问题、主要技术特征和用途。不得有商业性宣传用语和过多的对发明创造优点的描述。

b.说明书摘要中可以包含有最能说明发明创造技术特征的数学式或化学式。发明创造有附图的，应当指定并提交一幅最能说明发明创造技术特征的图作为摘要附图。

c.说明书摘要的文字部分不得超过200 个字，应按要求打字或印刷在专门的说明书摘要表格上。

4.说明书的英文怎么写 篇四

一、产品说明书的若干句型

句型是语言结构的要素。无论英译汉还是汉译英都离不开句型。学习、掌握和使用句型是翻译工作者的必由之路。现将英文产品说明书的若干常见句型说明如下： 1．（情态动词）be＋形容词（或过去分词）＋目的状语

这种句型用语文章开头，说明该产品是做什么用的，例如：

1）本冲床主要用于冲孔、落料、弯曲、浅拉伸、剪切等冷冲工艺。

this press is mainly suitable for cold working operations, such as punching, blanking, bending, shallow drawing, cutting and so on.2）该产品用于温度225℃以下的热水管或蒸汽管道上。1 this product can be used in hot water or steam line with the temperature limited to 225℃.类似常见的类型还有：...is used for......is used to......is used as......is designed to......is suitable to be used in......is available for(to)......may be applicable to......may be used to......can be used as......can be designed as......is adapted for(to)...2...is designed to be...so as to......is capable of...2．（情态动词）＋be＋介词短语

情态动词should，can，may＋be＋介词短语，这种句型用于说明物体的特征、状态和范围，以及计量单位等。如：

1）cyj15－18－18型抽油机的结构紧凑。

2）风机用联轴器连接时，请注意电动机与主轴同心度，以免产生振动或引起轴承发热等情况。

when the blower is driven in mode “d”, the motor shaft and main shaft should be in correct alignment so as to avoid vibration and bearing heating.(原说明书把联轴器传动，叫“d”式传动)3．be＋形容词＋介词短语 3 1）该机器操作时安全可靠，便于维修，能在恶劣条件下工作。

it is reliable in usage, convenient in maintenance and able to work under very bad conditions.2）电机皮带轮上备有锥套，便于安装和拆卸。motor pulley is provided with taper sleeve so as to be easy in installing and dismounting it.4．现在分词＋名词

这种句型用于说明维修或操作程序及说明有关技术要求。如：

1）工作时请注意不要经常把脚放在踏板上，以免不慎踏动，引起事故。

when operating, don’t put your foot on the pedal switch board constantly, so as not to accidently step on the switch, causing accident.2）浅拉伸时，要注意材料的清洁，并加油润滑。4 when doing shallow drawings, care must be taken to ensure cleanness of the sheet and it is well lubricated.3）绝对禁止同时冲剪两块板材。

simultaneously cutting two pieces of sheet is strictly forbidden.5．名词＋过去分词（或形容词）

故障troubles 原因reasons 阀杆运动不灵活 the stem sticky 1．阀杆弯曲 the stem bent.2．弹簧损坏 the spring broken.3．压盖填料压得太紧 gland packing pressed too tightly.5篇二：化妆品说明书英文翻译

产品特点：外界的污染，日光的照射，生活和工作的压力另肌肤干燥粗糙，色素沉浊，暗沉无光泽，各种肌肤问题也随之而来，需要及时为肌肤补充大量水分，促进美白营养成分的吸收。

活肌盈白滋润爽肤水触感清爽、柔滑，为肌肤注入充足的水分，并形成保湿锁水薄膜，维持角质层正常含水量，平衡皮肤酸碱值，另肌肤更健康；富含蚕丝蛋白、甘草、海藻精华，提升肌肤美白原动力，改善暗沉肤色，软化角质，重塑肌肤的盈白亮丽，水凝通透。product characteristics: being refreshing,it slowers the oxidation caused by free radicals and blocks kinds of radiation to strengthen the resistivity of the skin.containing rich fibroin extract and varieties of valued herbal essences, it strengthens the whitening funtion as well as concealing the dark and rough state of the skin and marking it white, smooth and fine naturally.活肌盈bb霜

产品特点：偏黄，暗沉等肌肤问题给生活带来尴尬，需要咋打造清新裸妆的同时给肌肤提供一层保护伞，让你时刻保持自信妆容。

产品特点：质地清透幼滑，迅速渗透，持续给予肌肤充分滋养，让干燥粗糙的肌肤变得明亮润滑，显著改善肤色，用后肌肤清透柔亮，犹如出水芙蓉般水润透白。

蕴含蚕丝蛋白、洛神花和透明质酸，深层保湿，并在肌肤表明形成锁水保湿保护薄膜，增添肌肤活力，持续改善暗沉黑黄肌肤，另肌肤光彩动人。

active white liquid foundation product characteristics:being easy to apply to the skin evenly,it unblocks the pores,shades the blemishes on the fae and increases the brightness and transparency of the skin.containing rich fibroin extract and extract and valued herbal essences,it strenghens the whitening funtion as well as moisturizes the skin ripidly and creates a water-locking membrance to keep the skin tender and smooth with natural white radiance.肌活盈白粉底液

产品特点：自由顺畅延展，改善毛孔堵塞，有效修饰和淡化面部瑕疵，提升肌肤亮度和透明质感；

富含蚕丝蛋白及多种名贵草木萃取精华，能提升肌肤美白原动力，快速滋润肌肤，给予肌肤持续保湿，并形成锁水薄膜，令肌肤水润柔滑，时刻呈现自然盈白光彩。篇三：英语药品说明书的翻译

英语药品说明书的翻译

英语药品说明书由以下12项内容组成，大多数英语药品说明书结构基本相同。1.pakage insert(insert)说明书2.drug name(medicine)药品名称 3.description 性状 4.action 作用

5.indication适应症6.contraindications 禁忌症 7.precaution注意事项 8.side effects副作用

9.dosage and administration 剂量和用法 10.dacking 包装 11.expiry 失效期 12.manufactring date(manu.date)出厂日期 13.reference 参考文献

药 品 名 称

一、英语药品说明书一般用商品名，由生产厂家向该国政府有关部门申请注册正式名称，受该国政府法律保护，在药品名称的右上角有个○r的符号，意思是已经申请注册的法定名称，不可随意改变名称。○r=recive 在药品之后有时issued to(for)the medical profession only短语，意：仅供医界参考。

r例：mobic ○ issued to(for)the medical prfession.二、译法：分四种译法

1.音译：按英语读音用相应的汉字译出

例： mobic莫比可 rifampicin利福平

2.意译：按药品名称各组成部份的英语意义译成汉语

例： streptomycine是由strepto和mycine组成，其中strepto(链球状)，mycine(霉素)，则按英语意思，译成：链霉素。因此必须掌握大量前、后缀，才以准确翻译，此种译法多数是抗生素类药物。

nitroglycerine 由nitro(硝基)+glycerin(甘油)组成，则意为硝酸甘油 aminophylline由amino+phylline译:氨茶碱

3.音意并译：按英语药名组成，前面部份按音译，后面部份按意译。

例：kanamycine由kama(卡那)+mycine(霉素)组成，按前音后的方法，译为卡那霉素。gentamycine由genta+mycine 译为庆大霉素。

4.谐意译法：按英语发音，用相应的汉语的音译出，尽可能用汉字表达出药品的作用。

例：reserpine 利血平

药品的性状 description 药物性状包括：化学结构，理化性质，药理特性及作用等。1.化学结构：有专业书刊、文献、专业资料可查。

国内： 《新编药物学》 《实用抗菌药物学》

《英汉化学化工词汇》 《英汉医学词汇》

国外：chemical abstracts 《美国化学文摘》 british pharmacopoeia(b.p)《英国药典》 u.s pharmarcopoeira(u.s.p)《美国药典》 2.理化性状和药理作用: 常用英文词汇有20种： 1.colour 颜色 2.taster味道 3.smell 气味 7.formule 分子式 8.molecular weight分子量 9.description 性状 10.property 性质

11.chemical propenty化学特征 12.pharmacological propenty 药理特性 13..pharmacological action 药理作用14.pharmacology药理

15.mode of action作用方式 16.action 作用 17.activity 活性 18.advantage优点 19.feature特点 20.potency药效

例：lobelin events a stimulant effects on the central nervous system.洛贝林对中枢神经系统有兴奋作用。适应范围(症)indications 此项是说明书的重点内容，应准确理解，主要是讲对哪些细菌、病毒、疾病、症状有治疗效果或无效，尽量多记忆，也可查阅有关的专业词汇，以求准确无误。表示方法： 1.indication适应症 2.condication 适应症 3.use 用途 4.major indication 主要适应症5.action and use作用和用途 6.principal indication 主要适应症

例：1.?be used for(in)the treatment of ??用于治疗? cedilanid is used for the treatment of all forms of heant failure.类似的句型： ?be employed ?be indicated ?be intended for the treatment of? ?be suggested 2.?be effective for(in)?对?有效

the tablets are effective for the all forms of fevor.相似的句型： ?be available for?;?hold good for? 3.?be effective against? 对?有抗力

this drug is effective against various kinds of bacteria 相似的句型： ?be bactericidal? against? ?be active 4.?have(has)?action against? 对?有?作用

this antibiotic has strong antibacterial action against gram－positive and gram－negative bacteria.相似的句型： ?possesses? ?manifests? ?shows?action against? ?displays? ?exerts? 剂量和用法

一、英语表示方法：

用法：administrationmethod for administration how to use direcction direction for use mode of application posology 剂量dinic application 临床应用 dosage

二、用法中“日”、“次”、“小时”、“公斤”(磅)、体重的译法: 1.daily.per day.a day.every day每日 2.every 8 hour 8 hours apart 每隔??小时 eight－hourly at intervals of 8 hours 3.once daily(a day)(q.d)twice daily(a day)表示不等时用(bid)three times daily(a day)(tid)for times daily(a day)(qid)every other day 每隔天一次(q.o.d)every second day 4.per kilo of body weight daily per kg of body weight daily 每天每公斤体重 mg/kg/day(mg.kg-1.day-1)per pound body weight daily每天每磅体重

per square meter of body surface每平方米体表面积 5.分?次句型：

? be divided into?分为?(1).?be divided into three eight－hourly doses分为3份，每八小时一次(2).?be divided into doses every four hours 分为若干份，每4小时一次(3).?be divided into two daily infusious 每天分2份输注(4).in two or three equally divided doses分为2 或3等份

(5)2 g per day in 2 equally divided doses每天2克，分为2等份 6.once a week 一周一次； twice a week 一周二次； three times a week 一周三次

注意：说明书上的剂量后面紧接着是“每天几次”，指的是每次的剂量，例：two tabelets three times a day(daily)指的是一次2 片的剂量，凡后面紧接着是“分?份”，则指的是每日的剂量，例：this tablet divided into three eight －hourly doses,指的是一天一片的剂量，即一片分为三份，每8小时一次。又例：100 units twice daily 每天2次，一次100单位(即每天200单位)； one or two tablets per kg body weight in two divided dose.每公斤体重用1－2片，分为2等份给药。(1－2片指的是一天的剂量)。

三、给药途径：英语表达如下：

orally口服 intracerebrospinally 脑脊管水腔给药 parenterally 肠道外给药 rectally直肠内给药

intramuscularly 肌注 subconjunctirally 结膜下给药

intravenously静注 loeally局部给药 intratheeally 鞘内给药sublinqually舌下给药 intrapleurally胸膜腔内给药 intragluteally 臀肌内给药 intraperitoneally 腹膜腔内给药 submucously 粘膜下给药 intraarterially 动脉内给药

四、给药对象：

adult成年人 children(school－age children)儿童(学龄儿童)infants 幼儿 babies(newborn babies)婴儿(新生儿)women 妇女 senile patient(gerontal patient)老年人

常见的英语表达法： ?should be administered? 例：the medicine should be administered after meals.本药应该饭后服用。

相似的表达法还有：

?should be injected?;?should be given?;?should be swalled?.给药方式有时用：it is advisable to give? 最好给? 例：it is advisable to give 100 mg every 8 hours 最好是每8小时给100mg.相似的表达法还有： it is better best to give preferable 注 意 事 项

5.说明书广告词怎么写 篇五

商业广告和商品说明书

一、商业广告

（一）广告的概念、特点

1、概念——即“商品经营者或者服务提供者承担费用，通过一定媒介和形式直接或间接地 介绍自己所推销的商品或者提供的商业服务”。它说明：（1）广告传播的是有关商品和服务的信息，又明确的广告主；（2）是有偿服务，即广告主必须要向广告经营者偿付广告设计、制作、代理服务等项的费用；（3）广告必须必 须通过媒体（即报纸、杂志、广播、电视等）传播消息。

2、特点：功利性、真实性、创造性

（二）广告的种类

1、按广告形式分：文字广告、物象广告

2、按广告性状分：静态广告、动态广告

3、按广告内容分：商品广告、劳务广告、企业形象广告、文体广告、招聘广告

4、按广告使用媒体分：报纸广告、期刊广告、电视广告、广播广告、邮政广告、橱窗广告、路牌广告、车船广告、网络广告

（三）广告的作用

1、传播信息，加速流通

2、引导消费，激发需求

3、确立印象，扩大营销

（四）广告文的格式与写法

1、标题（吸引人）：（1）直接标题（2）间接标题（3）复合标题 创作的技巧：劝诱式、赞扬式、号召鼓励式、悬念式、对比式等

2、正文（说服人）：（1）引言（2）中心段（3）结尾 注意：重点突出、简明易懂、生动有趣 写作的体式：（1）简介式（2）对话式（3）引证式（4）文艺式（5）对联式

3、广告标语：要求简单易记、突出特点、体现主题、有号召力

（五）资料收集 1.广告词的十种创意表现类型广告是艺术和科学的融合体，而广告词又往往在广告中起到画 龙点睛的作用。现将一些表现类型列举如下：（1）综合型：所谓综合型就是“同一化”，概括地把企业加以表现。如：××服务公司以“您的 需求就是我们的追求”为 广告词。（2）暗示型：即不直接坦述，用间接语暗示。例如 吉列刀片：“赠给你爽快的早晨”。（3）双关型：一语双关，既道出产品，又别有深意。如一家 钟表店以“一表人材，一见钟 情”为广告词，深得情侣喜爱。（4）警告型：以“横断性”词语警告 消费者，使其产生意想不到的惊讶。有一则护肤霜的 广 告词就是：“20??岁以后一定需要”。（5）比喻型：以某种情趣为比喻产生亲切感。如牙膏 广告词：“每天两次，外加约会前一 次”。

人牙膏）评：琅琅上口，情感诉求、迅速建立亲和力；（２）钻石恒久远，一颗永流传 评：这个就不用说了，除了意境还是意境；（３）女人的问题女人办（同仁堂乌鸡白凤丸）评：用女人的声音说女人的诉求，自己的问题还得靠自己；（４）排除毒素，一身轻松（排毒养颜胶囊）评：带着毒素，哪能轻松，原来养颜需要排毒，典型的恐惧营销手法；（５）今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金（脑白金）评：之所以恶俗，那是因为走得是俗文化路线，中国人最大的特点：不能免俗。（６）康师傅方便面，好吃看的见（康师傅方便面）评：废话都绕出生产力。病句造就想象力。都吃了能没看见吗，把好吃这种感觉都看出来了，魅力不小；（７）遗臭万年，流传百世，香飘万里。（王致和腐乳）评：够狠，够夸张，考验观众的极限思维，拉开对品牌的韵味联想；（８）天府花生，越剥越开心（天府花生）评：人家告诉你，这花生不仅是吃的，还是玩了，玩的手段是什么：剥。跟开心联系在一起，瞬间提升品牌的档次；（９）食化丰，路路通食（化丰方便面）评：咋感觉都感觉不出来是给人吃的。（１０）小时侯，一听见芝麻糊的叫卖声，我就再也坐不住了...一股浓香，一屡温暖南方芝 麻糊（南方芝麻糊）评：带你入境，引你上套，馋你没商量。（１１）果冻布丁喜之郎（喜之郎）评：捆绑品类，现在人们都以为果冻就是喜之郎，而喜之郎就是果冻；（１２）款款积土佳，浓浓岭南情（岭南积土佳饼干）评：撑死就是个区域品牌，肯定做不大；（１３）醋香飘万里，滴滴回味长（山西老陈醋）评：效果量化，有点韵味，但是功力仍然不够。（１４）鹤舞白沙，我心飞翔（湖南白沙集团）评：让人感觉抽白沙都能把肺抽白，情境意境均高人一等。（１５）忙碌不盲目，放松不放纵。（利郎休闲裤）评：休闲的状态，健康休闲的理念，清晰表达，展示商务人士的感觉，精准。（１６）同一种血脉，同一种心跳，为同一个梦想而动，因为我们都是中国制造。（李宁服 饰）评：跟着奥运精神跑，虽不是合作伙伴和赞助商，但是这种操作手法展现的很高超。说得不 好听，相当于“意淫”，其效果比某些赞助商的“自恋”好多了。但唯一不足，中国制造应改为中国创造，两者意境不可相提评论，后者展现一种独特性，一 种民族魂，一种精神。制造就太多了，耐克，锐步都是中国制造的，说制造也同样标榜了他 们。况且，中国绝对不会满足于自己的制造大国地位，会由制造走向创造，这更是这个血 脉的灵魂，这种心跳的呼声，更是同一个梦想。一词之差，丢掉了委实太多。（１７）华龙面，天天见。（华龙方便面）评：要是天天见了，那日子过得多差啊：）看玩笑。广告传递了一种大众化、经济型方便面，营造了一种亲和力；（１８）花牌女鞋总有一款适合你！（花牌女鞋）评：那是不是品类齐全，价格低廉呢。答案，没穿过，没见过，不晓得。（１９）金利来，男人的世界。评：绝对是当初的经典广告，但是如今金利来都泛化到女性的产品。这句话你就不好意思说 出口了。下次再作广告，金利来，男人的世界。女性进来也行，人妖也是我们的客户，男女老少通吃。估计你再看，肯定是宣扬众，买者寡。（２０）大哥大西服——吸取天地灵感，裁减都市形象。（大哥大西服）评：广告很好，很大气，就是这名字，太土。上不了档次。朋友见面：哎哟，这西服漂亮，什么牌子的。“大哥大”，紧接着朋友会笑你。因为大哥大之 间近亲就是暴发户、土老冒。绝对不是贵族、绅士。还有一个关键点你别忘了，人人都想当 贵族、绅士，即使他是暴发户。（２１）时代女性，红与白——来自阳光的魅力（阳光时装）评：时代女性如果就这两个色系，那么这个女性也就不时代了。阳光的魅力不只是红与白。红与白更像是白刀子进红刀子出，停恐怖的；（２２）波顿本色，款式独特（波顿牌牛仔服）评：简单明确，特色突出。因为本色，所以特色。因为好色，所以独特。（２３）一针一线的深情，针针线线豹王心（豹王拍皮装）评：做工的功力全在细节，品质的保障来自于针针线线。（２４）尽显男子汉的风度！（双星牌鞋）评：为啥人们都愿意做男子汉，都选择耐克、阿迪达斯、锐步呢。just??do??it?? 的这种精神强 过什么男子汉。有男子汉风度，没男子汉精神，想要立足市场，争霸天下，我看难。（２５）千里之行，始于足下！（双星牌鞋）评：在追求质量的年代，好广告，在时尚的今

天，不敢恭维。?? 4.?? 广告语创作:用一句话打动你的客户 这些脍炙人口的 广告语，让你过目不忘。更重要的是，就是这些出色的 广告语，深深 地打动 消费者，让它的产品在剧烈的 市场竞争中，占有一席之地！广告语是品牌传播中的 核心载体之一，在与消费者的沟通中起到非常重要的作用。那么，什么样的 广告语才是好 的 广告语？ 广告语创作有什么方法？在 广告语创作中有哪些禁忌？下面，笔者根据实践 中总结的经验，谈谈自己的看法。

怎样撰写说明书摘要

来源：上海发明协会 作者： 时间：2011/11/15 专利法律师：

王婷婷律师

答：说明书摘要是对发明或实用新型说明书内容的简要概括。编写和公布说明书摘要的主要目的是方便公众对专利文献进行检索，方便专业人员及时了解本行业的技术概况。说明书摘要本身不具有法律效力。a.说明书摘要应当写明发明或实用新型的名称、所属技术领域、要解决的技

答：说明书摘要是对发明或实用新型说明书内容的简要概括。编写和公布说明书摘要的主要目的是方便公众对专利文献进行检索，方便专业人员及时了解本行业的技术概况。说明书摘要本身不具有法律效力。a.说明书摘要应当写明发明或实用新型的名称、所属技术领域、要解决的技术问题、主要技术特征和用途。不得有商业性宣传用语和过多的对发明创造优点的描述。

b.说明书摘要中可以包含有最能说明发明创造技术特征的数学式或化学式。发明创造有附图的，应当指定并提交一幅最能说明发明创造技术特征的图作为摘要附图。c.说明书摘要的文字部分不得超过200 个字，应按要求打字或印刷在专门的说明书摘要表格上。

d.摘要附图应当画在专门的摘要附图表格上。其大小和清晰度应当保证在该图缩小到4x6厘米时，仍能清楚分辩出图中的细节。篇三：写说明书和广告词

写说明书和广告词

以“小产品。大推介”为主题。为自己设计的小产品写一篇说明书，还要为它写上广告词。商品名称：芦荟

商品特点：芦荟是热带植物，生性畏寒，但芦荟也是好种易活的植物。芦荟一般都是采用幼苗移栽技术进行繁殖的。繁殖速度快，可以稳定保持品种的优良特征，其叶子和花的形状千姿百态，深得人们的喜爱

商品作用：

具有杀菌消炎、湿润美容、强心活血、抗衰老、防臭、解毒、防虫、防腐功效，还有免疫和再生和防晒作用；

注意事项：。

1、孕妇忌服；

2、注意适量

广告词

家有芦荟—蚊虫叮咬全不怕 神清笔筒说明书 商品名称：”神清“牌笔筒

材料：圆柱形盒子，香料，卡纸，彩纸

使用方法：掀开笔筒上的盖子，放点香料。不用的时候可以把纸片盖上。

注意事项：1.香料要适当 2.不要捏，易碎物品

广告词：学习可以聚精会神一节课，全靠”神清“可以提神！说明书

商品名称：心情纸星

材料：彩色长条纸

使用方法：使用时，在彩色纸上写下自己的心情语录，然后织成彩色小星星。每次拆开去看语录，都能体会到当时的喜怒哀乐。

注意事项：

（1）不要接触火源。

（2）不要接触水源。

6.旅鼠之谜说明文怎么写 篇六

旅鼠是生活在北极草原的一种啮齿类动物，它极其寻常，却又神秘莫测。

惊人的繁殖能力

旅鼠一年能生七八胎，每胎可生12个幼崽，幼崽只需20多天即可成熟，并且开始生育。

有人作过这样的推算：一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎1 2只。一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只．则为360只。以此类推，繁殖到八月底九月初的第八代（也是这一年的最后一代），则为559 872只，累计总数为1647086只。繁殖能力如此惊人，难怪有人说“也许只有细菌分裂才能和旅鼠相媲美”。

奇特的“鼠口”节制

旅鼠虽繁殖力惊人，但并非每年都大量繁殖，而是有节制的，并且有丰年和歉年之分，大约四年左右一个周期。在平常年份，旅鼠只进行少量繁殖，而在歉年中，它们会使其种群数量基本上保持不变。到了丰年，当气候适宜和食物富足时，旅鼠就齐心合力地大量繁殖起来，使整个种群的数量急剧地膨胀。膨胀到一定的密度，几乎所有的旅鼠就一下子都变得焦躁不安，它们不再胆小怕事，在人与任何天敌面前都显得英勇无畏，就连它们的毛色也会发生明显的变化，由灰黑变成鲜艳的橘红，使其自身变得特别醒目。好像是特意地去吸引天敌的注意，以便多多地来吞食它们。

这自杀一般的举动，就像第二次世界大战中日本的敢死队，因此人们称它们是动物界的“神风敢死队”。

怪异的死亡迁移

最为怪异的是旅鼠疯狂的集体自杀。

当旅鼠发现以自己的天敌来减少种群数量收效甚微后，便纷纷聚集在一起，逐渐地形成庞大的群体，最后，仿佛是有谁一声令下，它们就忽然朝着同一个方向，浩浩荡荡地出发了。白天休整进食，晚上摸黑前进。沿途不断有老鼠加入，队伍愈来愈大，常常达数百万只。它们逢山过山，遇水涉水，前赴后继，决不绕道，更不停止。一直奔到大海后，毫无惧色地纷纷跳将下去，直到全军覆没。

研究人员发现，让旅鼠有如此举动的原因不是饥荒，而且当它们要进行大迁移时，总是会留下少量的伙伴看家，这些留守的旅鼠就担任起传宗接代的神圣任务。这样几年以后，同样的神奇就会重新上演。

这神秘莫测的旅鼠。篇二：旅鼠之谜

第三单元

13、旅鼠之谜 1.课标关于本节内容的要求

课标称说明文为科技作品，“科技作品”是对7——9年级阅读提出的新要求，体现出社会发展对阅读内容和阅读方向上的影响。关于说明文的阅读教学，《九年义务教育语文课程标准》第四学段（7-9年级）的阶段课程目标是这样表述的：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学的思想方法。”人教版《义务教育课程标准实验教科书语文（八年级下册）》在第三单元的导读这样写的：“学习本单元，要在理解课文内容、熟悉科学文艺作品特点的同时，树立环保意识。”我们要引导学生在探索大自然奥秘的过程中，讲究科学精神、科学态度和科学的思想方法。阅读这些课文，可以培养注重观察、讲究实证的科学态度，求真创新的科学精神，还可以学习正确的科学方法。”

阶段目标关于阅读科技作品部分，意味着阅读教学的新要求，意味着阅读的新理念，意味着对说明文教学的认识与理解有新的突破。从阅读方法和阅读技能方面，说明文应训练熟练运用“默读”“略读”“浏览”等方法，达到每分钟不少于500字的速度，让学生学会筛选信息，做到全面，不遗漏。筛选信息在中考中是必考题型，一定应具备这种能力。能力方面，课标有这样的要求，科技作品如何读的问题。科技作品的阅读不能走过去说明文教学文体化的老路，其阅读的目标是“领会作品所体现的科学精神和科学思想方法”。对学生进行的是情感态度和价值观方面的培养，体现出一种人文的关怀。因此，说明文要有语文味，不能上成生物课、地理课。从阅读方式方面，要求运用 “合作”方式，会利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料，具有自主学习，自主探究，自主解决问题的能力。从知识和能力方面，说明文把文体知识贯穿在阅读中，最终培养阅读说明文的能力。

把握说明对象的特征，要理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。以上四点是学习说明文应做到的，但是应灵活运用，其实说明文也要让学生学习选文表达内容时所采用的语言手段。学习这篇文章，一要引导学生比较本文与一般说明文在写法上的不同，二要激发学生的好奇心，从而激发求知欲和探究学习的欲望。三要与其他课文相参照，把各部分内容串联起来作全面深入的理解，达到融会贯通，激发学生关注自然，保护自然，树立环保意识。这既是本单元训练目标的体现，又是新课标精神的体现。2.本节教材内容分析、解读

课文《旅鼠之谜》是一篇“运用记叙的框架，借助对话来介绍科学知识”的科学小品。文章内容浅显，但带给人们的反思却很深刻。课文主要谈了北极旅鼠身上的三大奥秘，深刻反映了人类的无限制繁衍所带来的问题。它的第一大奥秘是繁殖能力强。第二大奥秘是一旦繁殖过多，就会千方百计吸引天敌的注意，主动通过天敌控制种群数量。第三大奥秘是死亡大迁移，浩浩荡荡，无所畏惧。到底为什么会出现这种情况，我们无从知道，或许是自然正用一只无形的手控制着这一切，这就揭示出自然的奥妙无穷。由此我们也真正体会到《敬畏自然》中所论述的“大自然的智慧是无与伦比的”一句的深意。文章的意义不止于此，旅鼠保持种群数量的方式也给我们人类敲响了警钟：“如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路”。

3.在分析课标和教材的基础上，进行教学目标设计

【知识与能力目标】

① 了解北极旅鼠的三大奥秘

②了解科学小品的文体特征，体味本文知识性，趣味性相结合的独特写法。

【过程和方法目标】

联系现实，结合自己的生活经历，在阅读实践活动中合作探究，提出自己的看法和疑问，做到观点明确，言之成理。

【情感、态度和价值观】

培养科学理性精神和人文关怀精神，关注社会问题，热爱自然，探究自然无尽的奥秘，接受自然无穷启示。

【教学重点】

1、积累文言词汇。

2、理解起义的原因、经过及历史意义。

【教学难点】

依据上述教学目标与课文内容，我确定了以下教学重点难点：

①概括旅鼠的三大奥秘，整体把握文意。

②领会文章给我们的启示。

③把“理解文章主旨”作为本课的第三个重点，也是难点。

【教学方法】 1.教法设计：根据课文特点和学生实际情况，运用多媒体展示法、讨论法、合作探究法、引导法等。据新课标强调：“教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练，全面提高语文能力。”我根据本课目标和内容，从学生已掌握的知识基础、发展水平出发，应用各种教学手段调动学生的主动性。

2.学法设计：指导学生以自主、合作、探究的小组学习为主，要求他们课前查阅资料并整理、预习课文，同时教给他们跳读、勾画、批注、分析与思考等方法，以帮助他们更好地理解文章主旨，深入探究。因为初二的学生这方面的能力还比较欠缺，所以要不断地训练。4.根据教学目标进行教学设计。教学活动设计分自学活动（课前预习）、精讲（包括探究）点拨活动、拓展延伸活动等内容。（注：①可以把交流和展示活动的设计融入到整个的教学过程；②侧重突出重点和突破难点的方法和学法指导等内容的设计）。

课时：1

（一）课前预习：

提前一天下发预习学案，在自习课上按照设计的预习任务进行自主预习，不会的组内交流，仍不能解决的做好标记，然后进行预习诊断，组长检查预习情况并反馈给教师预习诊断的结果和预习中不能解决的问题。

预习学案

预习目标：

1、了解作者及相关知识；

2、掌握文中出现的生字词；

3、初读课文，感知文章的主要内容。

预习重点：

掌握文中出现的生字词，并感知文章的主要内容。

预习任务：

任务一：作者简介: 位梦华，1940年生于山东平度，_。1991年独闯北极，深入到阿拉斯北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人，1992年回国后撰写了大量文章介绍了北极的各种情况。1995年5月6日，他率领25人的队伍，胜利到达北极点。主要著作有__ 任务二：文学常识了解：

科学小品：是将（）与（）相结合的一种介绍科学知识的散文小品。“科学小品”篇幅短

小，具有（）（）和（），善于兼容逻辑抽象思维与艺术形象思维，熔 _____于一炉。要而言之，“科学小品”的文学功能，一在窥视科学的素质和科学内含的趣味，二是在发现科学与社会、生活、文化、人生的联系。

任务三：（通过此项任务，主要目的是让学生在读课文时，能扫除字词障碍，加强对科学小品文语言的感知能力和语文基础知识的运用能力）

1、读准下列加点字的读音

媲美（）挑衅（）笃信（）迷惘（）．．．．

啮齿（）前赴后继（）滑稽（）．．．

2、解释下列词语

媲美： _______________________ 迷惘：______________________ 笃信：______________________ 道听途说：______________________ 鼠目寸光：___________________

3、选词填空。a．小心翼翼 b.神秘莫测c.急不可耐 d.仓皇逃窜 ①却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便（）。②当我（）地把它从帽子里取出时突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看着我，笑眯眯地问道：“你捉到了什么好东西?”

③是的，这就是（）的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘 ④我（）地打断了他的话，“如果所有的旅鼠都这样匆匆忙忙地跳进大海去

任务四：你知道旅鼠的“谜”有哪些吗？（学生以小组为单位多角度多形式朗读课文，初步感知文章的内容和写作手法。）

预习诊断：

1..下列加点的字读音正确的一项是()（2分）

a.徘徊（ｈｕí）绒毛（ｒóｎɡ）b.哺育（ｐǔ）媲美（ｐì）c.啮齿（ｎｉè）幼崽（ｚǎｉ）d.繁殖（ｃｈí）挑衅（ｘìｎ）2.下列词语中有错别字的一项是()a.奥密 算帐 俳徊 仓皇逃蹿 b.焦躁 橘红 媲美 急中生智 c.歧途 导致 端详 小心翼翼 d.迁徙 耸肩 繁殖 密密麻麻 3．下列句子中，标点符号的使用符合规范的一项是（）a．“意味着它们繁殖得很快呗”。我半开玩笑地回答说。b．“繁殖得有多快呢”？他追问道。c．“这??。”我无言以对了。d．“真的?”我惊叫起来，“这就是北极旅鼠?除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的区别。”

4．下列句子没有语病的一句是（）

b．今后的路该怎么走，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。c．电脑中有些网站，可以申请免费个人主页，这样，你只要将自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。d．文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地选择组织材料。5 ．下列各句中加点的成语使用得当的一项是()a．它们逢山过山，遇水涉水，鱼贯而入，沿着一条笔直的路线奋勇前进，决不绕道，更不停止。

b．它们忽然朝着同一个方向，精神抖擞地出发了。

c．旅鼠一直奔到大海，仍然毫无惧色，纷纷跳将下去，被汹涌澎湃的波涛吞没，直到所剩无几为止。

d．它们东跑西颠，吵吵嚷嚷，永无休止，停止进食，似乎大难临头，世界末日就要到来似的。

预习质疑：通过预习课文你还有哪些疑难问题？试提出一些有价值的问题。

（二）课堂实施

一、导入新课：

你听说过北极旅鼠吗? 这种生活在北极草原的小动物，有许多难解的谜团。几个世纪以来，科学家们绞尽脑汁，却始终解不开它们的奥秘。阅读这篇课文，相信你也会产生探究旅鼠之谜的兴趣。（课件展示旅鼠图片）

二、交流展示

1.抢答屏显预习诊断题1-5题。

2.自由回答预习质疑：通过预习课文你还有哪些疑难问题？

三、精讲点拨：

（一）整体感知课文

1、分角色朗读课文

2、归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？

北极旅鼠有三大奥秘

①旅鼠繁殖能力惊人

②旅鼠繁殖能力不仅有所节制，而且一旦繁殖过多，会出现种种自杀现象；

③死亡大迁移，数百万只旅鼠向西或向北奔向大海，葬身大海。

3、旅鼠的“疑问”：

①我经常思考这样一个重大的问题：如果人类照我们这样繁殖，结果会怎样呢？

②我还想：当人类数量急剧膨胀，威胁到人类生存的时候，你们能像我们这样大规模地视死如归，舍生取义吗？

4、从课文中可以获得哪些启示？

学生分组讨论、交流，之后由各组选代表发言，共同交流。

（二）合作探究课文：

本文介绍了旅鼠的三大奥秘,知识性很强,但读来生动有趣,引人入胜.想一想,文章的写法有什么独特之处?它是说明文还是记叙文?在课文中找出你的依据来。

四、拓展延伸：

1、不管是任何难解之谜，总会有破解的一天，而破解旅鼠之谜的人，可能就是在座的某位同学。你能谈谈你对旅鼠奥秘的见解吗？

2、除了旅鼠之外，自然界还有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，说说某种动

物奇异的表现。

五、系统总结

《旅鼠之谜》是一篇文质兼美的科学小品。文章用记叙的框架、对话的形式生动形象地介绍了旅鼠的三大奥秘，新奇有趣，意味深长。自然是一位智慧老人，他用多种形式启发我们。从旅鼠的身上，我们如果反观人类自身，也许会领悟到很多??

六、达标测评

1.下发达标测评试题（见达标测评试题）2．学生做题

3．出示答案，学生互批或自批 4．强调易错点，指导做题方法 5．订正

七、布置作业

大自然还有很多未解之“谜”有待我们解释，你还知道哪些“谜”？选择一个“谜”，搜集相关资料，与同学交流。

达标测评题：

阅读下列文段，回答文后问题。

让我们算笔帐你就知道了。他把老鼠放进一个纸袋里，从背包中取出了本子和铅笔，一对旅鼠从三月份开始生育，假使它们一年中生了7窝，每窝12只，一共84只，这是它们的第二代，也就是儿子和女儿。再假设每胎都是6公6母，则为6对。20天后，第一胎的6对开始生育，每胎12只，一下子就可生出72只，一共可以生6胎，则为432只。40天后，第二胎的6对也投入了生育大军，它们一共可以生5胎，若每胎12只，则为360只。以此类推，那么，它们的孙子和孙女能有多少呢？一共可以有1512只。这是第三代。不要忘了，40天以后，第三代的第一胎共36对也开始繁殖了，它们的第一胎就可以生432只，一共可生5胎，为2160只。还有第三代的第二胎到第七胎呢，所以第四代一生可以生出6480只小老鼠。照这样推算下去，第五代为25920只，第六代为93312只，第七代为279936只，第八代，也就是这一年的最后一批为559872只。你看看，从三月份的2只，到八月底九月初就会变成967118只的庞大队伍！就是由于气候、疾病和天敌的消耗等原因中途死掉一半，也还有50万只！天哪，这简直像是一个天文数字！他把推算的结果摆在我的面前，用手指着那些数字说。

我迟疑地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。于是自己动手，重新推算了一遍，所得的结果竟然和他的完全一致。是的，我喃喃地说，这实在是一个可怕的数字。

正因为如此，所以，在如此广阔的北极草原上，有时候，它们的密度竟能达到每公顷有250只之多！这还只是旅鼠的第一大奥秘。看着我惊讶的表情，他显得有点得意。5.所选文段介绍了北极旅鼠的什么特点？ 6.作者是怎样把这一特点说清楚的？

7.除了这一特点，文章中还介绍了北极旅鼠的哪些特点？