比比谁的速度快作文

2024-09-10

比比谁的速度快作文（共4篇）

1.比比谁的速度快作文篇一

金色的秋天来到了，到处是一片丰收的景象。小黄牛帮助人们运稻谷。它拖着一辆沉甸甸的车子，车上装满了许许多多的稻谷，它得意洋洋地走在路上，心想：我可以帮人们载这么多、这么重的东西。小黄牛走啊走着，不一会儿，它就累得满头大汗，气喘吁吁。

正道它准备停下来休息一下，它突然听到了“滴滴滴”的声音，回头一看，看见了一个比它还要大的东西向它冲来。小黄牛大吃一惊，这是什么“怪物”，跑得这么快，它连忙叫到“停一停!停一停!”那个“怪物”应声停了下来。小黄牛怯怯地说：“您……你叫什么?”“怪物”回答说：“我叫卡车。”“卡车?”小黄牛愣住了。“对呀，我是卡车，是专门帮人们运货物的。”小黄牛听了，嘴巴张得大大的，它既惊讶又佩服：“你可真能干，可以运那么多、那么重的东西。”卡车说：“我是人类造的，人类的本领可大了。哎呀，我还得赶路，下次再见。”

看着大卡车从自己身边一掠而过，小黄牛佩服得五体投地。它心想：人类的本领可真大呀!

2.比比谁的本领大教学设计篇二

玉潭镇实验小学

易彬

教学目标：1 引导学生了解不同交通工具的特点。

学会根据实际情况选择合适的交通工具。

教学过程：一、谈话导入

同学们，我们一出远门就得乘坐交通工具，你乘坐过什么交通工具？去过哪些地方？

二、活动一

猜猜我是谁

看来交通工具与我们的生活息息相关，你是不是对交通工具很了解？看谁能最先从下列描述中猜出是哪种交通工具？（课件）

三、活动二

本领大比拼

交通王国正在举行本领大比拼，想邀请同学们去当裁判，你觉得应该怎么比？比些什么？

师相机板书：速度、运载量、运费、灵活度、环保等。从以上方面逐一进行比较。飞机：速度最快，图片数据介绍。

火车：速度屈居第二，相机介绍“和谐号”、磁悬浮等高速列车。

运客量最大，图片文字介绍在春运期间的作用。轮

船：运货量最大，运费最低。

摩托车：最灵活，简介在冰灾期间发挥的作用。自行车：最环保，介绍“骑在自行车背上的国家”。汽

车：最实用，文字数据介绍。

师小结：交通工具担负着运输的作用，他们各有各的优势，谁也不能完全取代谁。

四活动三我们该选谁

（课件）遇到下面几种情况，你认为该选择什么交通工具？为什么？ 1 叔叔急着从乌鲁木齐赶往银川。2 将山西的煤运到秦皇岛。3有10吨药材需从青海运到西藏。4 大量铁矿石需从重庆运往上海港。5将海南岛的新鲜椰子运到宁乡来卖。生小组讨论，再自由汇报。

五总结

3.比比谁聪明作文篇三

在一片茂密的森林里，有一条小河，河水清澈见底，小鱼在自由自在地嬉戏。河岸上有绿油油的小草，草地上开满了五颜六色的.小花。远处，还长着一排高大的树木，地上还有一堆木头。

今天小猴、小猪、小熊三个好朋友也按前天约定的一起到河边玩了。它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。正在它们为怎么填饱肚子而争论不休的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说：“我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。”小熊说：“可我们怎么才能过河呢?”说完，它们左思右想。小猪站了起来，抓着脑门，高兴地说：“还是我聪明，我终于想出了一个办法了，不如我们架一座桥呀!”小熊和小猴泄气地坐在地上，叹了口气，说：“不行，再说我们也没有工具啊!”它们只好再想想别的办法了。

小猴看了不远处有一堆木头，高兴地说道：“不如我们就用这些木头来当小船划到河的对岸吧!”小熊和小猪听了感觉这个主意不错。于是，小猴先搬起一根木头，然后把木头放到河面上，就盘着双脚，坐在木头上，划着水游过去了;小猪也搬来一根木头，然后把木头放到地上滚到河里，也游在河面上了;小熊看到小猴和小猪都在河面上了，赶紧扛了一根木头，好不容易也到了河面上。

三个小伙伴陆续都过了河。一到河对岸，大家赶快跑到桃树下，小猴飞快地爬上树，摘下桃子。小熊和小猪在下面接桃子，大家可欢啦!小猪和小熊异口同声地说：“猴哥最聪明啦!”