作文走自己的路

作文走自己的路（精选16篇）

1.作文走自己的路 篇一

自己的路自己走，我们应该如何去理解呢?我们来通过下面的几件事来认识一下吧!

事件1：小时候，我常到与我家隔着一条街的阿姨家去玩。有一天，我感到无聊，便打算到阿姨家去玩。我的想法才出，小腿已经迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥，当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起，心痛的告诫着我。当时，懵懂的我以为我后来的路只能和爸爸一起走。

事件2：大一点的时候，爸爸去外地打工了。让我这个独生子在妈妈和姥姥的宠爱下更加骄横了。有一天，我的手上被划了一个大口子流了很多血，当时，我哭着跑回家时，姥姥和妈妈惊呆了，连忙带我去医院包扎，然而，我却责怪她们。后来，我才明白我自己的事本来就该我自己做。为什么要责怪她们呢?

事件3：大约我上三年级的时候，爸爸推回来一辆自行车，一直很想亲近爸爸的我，便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见，爸爸把自行车推到了坡度很大的后山，很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的路呢?后来，我明白了，我会长大的，所以我必须有更大的自信和更大承受力。

必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。

现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大，因此我们必须培养孩子的独立思考的能力，所以说自己的路只有自己走才会有收获，如果不自己走，总是让家长解决问题，那么，孩子会养成依赖的性格，到时候中国将无预敌之兵。

通过这次回忆我能肯定一个真理那就是：自己的路必须自己走。

2.作文走自己的路 篇二

对学生的评价不是为了把学生拿到天平上称一称, 告诉他有多少斤。评价的目的是为了让学生更好地成长, 能够独立思考, 独立创造, 培养创新人才。用单一的标准评价人, 培养出的人往往是一种被动人格型的人。这种人往往是老师叫他干什么, 他马上就去干了;家长叫他干什么, 他也很快去干了。当老师和家长不叫他干什么的时候, 他就无所事事, 不知道该干什么。

教育是千百万年人类社会的专业积累, 应是创新最难的一个领域。纵观古今, 关于教育创新的阐述不在少数, 但总体上教育对传承的强调远远超过创新, 甚至有人认为创新是与教育相对的另一种人类活动, 将教育与创新放在一起就是一对矛盾。所以, 至今对教育怎样创新绝大多数人并无明晰的认知, 于是在实践中, 不乏打着创新的口号任意而为的现象, 或因为无知而自诩为创新, 或追求创新而罔顾教育自身的特质。

从我经常与教师的交往中感到, 多数教师内心是没有彼岸感的。他们成天忙于琐事, 上课、辅导、批作业, 工资、奖金、评职称, 开会、说课、做课题……几乎没有多少时间抬起头来看一看, 放开眼去望一望, 静下心思想一想。于是, 他们心中没有了彼岸。正因为没有彼岸, 现实中存在大面积的教师职业倦怠。而管理者不明究理, 还要加大管理力度, 不顾对教师的起码尊重, 不顾人际伦理, 把一个个已经挤压得没有多少勇气和自信的教师逼到墙角……

3.自己的路，自己走 篇三

小时候，我最害怕走夜路。一盏老式路灯发出昏暗的光，孤独地照着这条长几百米的小道。夜，静极了。我独自走在这条小路上，一条流浪狗从我的身旁一闪而过，吓得我腿都软了。陪伴我的，只有满怀的恐惧和被路灯拉长的影子……可那又怎样，自己的路，自己走！

后来，我进了一所武术馆学习武术。没有了父母的照顾，我必须学会自己照顾自己。晚上，我躺在床上，怎么也无法入眠。我望着窗外苍白的月光，听着风吹榆树发出的声响，孤独感涌上心头。可那又怎样，自己的路，自己走。

现在，学习和比赛的压力时刻伴随着我。我常常梦见自己在写家庭作业，在背诵演讲稿，在参加武术比赛……这一切，都是我现实生活的写照啊。可那又怎样，自己的路，自己走。

自己的路，自己走。只有这样，我们才能走过黑暗，迎来光明。

（指导老师 蔡福兴）

[小编辑点评]

作者以亲身经历讲述自己从小到大，一路走来，在逆境中学会了坚强。段尾的“可那又怎样，自己的路，自己走”， 点明了文章的中心，表达了作者内心的情感——坚信黑暗的前方就是光明，只有坚持才能成功。

（徐一丹）

[小编名片]

4.走自己的路作文 篇四

如今，成千上万的人在追逐成功，但最终能实现的人寥寥无几。人们不厌其烦地读着“厚黑学”、“红宝书”这类“有用”的书，不少人也严格地按照书上所说的方法去做了，但最后却是竹篮打水— 一场空。

归其原因，这是因为他们没能从中找到一条适合自己的路，只是盲目地努力从众地，不知方向目的地努力着。当你有的，别人也有时，唯有踏出一条属于自己的路，才能到达自己所梦想的。

小米手机如今已是名副其实的手机市场霸主之一。当初雷军在北京一间地下室立愿要做“中国的苹果”。但他未像同行一般盲目地单纯地去模仿，而是创新地去创造一个崭新的产品。最终，他在经历无数打击和失败后成功了。雷军，他因为坚定地走自己的路，他得到了自己梦想所求的。

走自己的路，就是一个坚持与梦想的过程。哈佛校长曾在一次毕业典礼上讲：“决心自己创业或追寻梦想的人，五年的同学聚会你不要去，因为那时你正处在最艰难的阶段，而你的同学已在各大公司担任重要职务;十年的也不要去，因为你正遇到有生以来最大的困难;但二十年的你可以去!到时你会看到坚持梦想的人与随波逐流的人最后有多大的差别!”

是的，随波逐流或许会过得不错，但最后必然只能平庸地度过。坚持梦想的人，或许在路上会遍体鳞伤，但也会活得漂亮!

乔布斯，在地下室与两个好友创业时，创造个人电脑，走自己的路，最终开创了传奇的苹果公司。

当追逐成为唯一方向时，你是否有勇气开创新时代?

5.走自己的路作文 篇五

我独自一人漫步在林荫道上，头沉重地低着，我停下了脚步，猛地抬起头来，刺眼的阳光照得我的眼睛生疼。我缓缓闭上眼睛，眼前的红光逐渐被一幅幅画面取代了。

“什么!让我去参加演讲比赛?”“是啊!”我诧异地望着给我带来这个消息的班主任，也无怪我惊讶，这个演讲比赛很重要，每班派一个代表演讲。这可关系到班级的荣誉，只怕让我参加，大家都不会同意吧!而且，我做不到的，在全校同学的面前演讲，我不行的!我想。

“小姑娘，怎么一个人站在这里呢?”我睁开眼睛，适应了好一会儿才看清眼前是一位老奶奶。老奶奶的脸上挂着慈祥的笑容，让我不知为何就把事情告诉了她。“是这样啊。”老奶奶拍拍我的肩膀：“不要烦恼了。”“可是，我该怎么办啊?”我道出疑问。老奶奶回答道：“你不要去管别人，做好你自己就行。走自己的路，让别人说去吧!”说完还作了个鼓励的动作，我被逗笑了，却在心里暗暗下定了决心。

转眼间就到了演讲比赛那天。看着黑压压的人群，我不停在心里默念：“没关系，加油，你已经做好准备了。”马上就到我了，我的心跳越来越快。走上演讲台，看着底下那么多双眼睛望着我，我不由得有些退缩，但我却突然起那天老奶奶说的话：“走自己的路，让别人说去吧!”勇气好像一瞬间就聚集到了我的身体里，我不再胆怯，大声开始演讲：“每个人都会有迷茫的时候，但是不要紧，你要坚信，你的脚下有一条通往成功的道路……走自己的路，让别人说去吧!”整个大厅响彻着雷鸣般的掌声，我微微笑了……

6.走自己的路作文 篇六

我最喜欢的名言就是：走自己的路，让别人说去吧!它给了我很大的帮助。

有一次，我去学校，那次因为我的书包坏了，被妈妈拿去修了，所以就提个公文袋上学，我走在路上觉得很怪，因为同学们都用异样的眼光看着我，有些同学还在我背后议论我呢!我当时觉得很不好意思的，我受不了同学们这样对我的态度，我便老是想回家去换回我的那个破书包，我想：我情愿背旧书包也不要提这个新的公文袋。忽然有一句话出现在我脑海里：走自己的路，让别人说去吧!对!走自己的路!让别人说去吧!于是我堂堂正正地走了过去，才不管他们那异样的眼光哪!这样，我心里果然好受多了!

还有一次，我去接姐姐到我家来吃饭，妈妈偏要我穿那套韩国试大长今版的裙子，我十分不愿意，但是被妈的没有办法了，我只有穿着去了。在路上，我感觉路人都在嘲笑我的衣服，是啊!它金黄的大领口加上淡绿色的两个袖口。下面就更好笑了!长的都拖到地了!我好想回家换掉啊!路人这种目光是我浑身不自在。就在这时，我脑海里浮现出了一句话：走自己的路，让别人说去吧!想到这里，我心里果然爽多了!姐姐见到我就问我穿成这样就不怕被别人笑啊?我笑着答到：“不会啊!走自己的路，让别人说去吧!”

7.走自己的路 篇七

贝多芬学拉小提琴时，技术并不高明，他宁可拉自己作的曲子，也不肯做技巧上的改善。于是，他的老师说他绝不是当作曲家的料。

达尔文当年决定放弃行医时，遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉狗、捉耗子。”此外，达尔文在自传中透露：“小时候，所有的老师和长辈都认为我资质平庸，认为我与聪明是沾不上边的。”

爱因斯坦3岁才会说话、7岁才会认字。老师给他的评语是：“反应迟钝，不合群，满脑袋不切实际的幻想。”他甚至曾遭受退学的经历。

法国雕塑艺术家罗丹的父亲曾哀叹自己有个白痴儿子。在众人眼中，罗丹曾是个前途无“亮”的学生。

托尔斯泰读大学时因成绩太差而被劝退学。老师认为他既没读书的头脑，也缺乏学习的兴趣。

如果这些名师大家不坚持走自己的路，而被别人的眼光、评论所左右，怎么能取得举世瞩目的成就？

看同一种事物，每个人的眼光有所不同。

面对几何图形，有人看出了圆的光滑无棱，有人看出了三角形的直线组成，有人看出了半圆的方圆兼济，有人看出了不对称图形独到的美……

同是一个甜麦圈，悲观者看见一个空洞，而乐观者却品味到它的甘甜味道。

同是感嘆赤壁之战，苏轼高歌“雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，杜牧却低吟“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。

同是“谁解其中味”的《红楼梦》，有人听到了封建制度的丧钟，有人看见了宝黛的爱情，有人悟到了曹雪芹的良苦用心，也有人只津津乐道于故事本身……

人生是一面多棱镜，总是以它变幻莫测的每一面反照生活中的每一个人。所以，不必介意别人的品头论足，不必担心自我思维的偏差，要坚信自己的信念、坚定自己的判断、执著自我的感悟。用敏锐的目光去审视这个世界，用敏感的心去聆听多彩的人生，给自己一个富有个性的回答。

8.走属于自己的路作文 篇八

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的走属于自己的路作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

走属于自己的路作文1

百合花说过：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”

——题记

在这个时代的大潮流中，有些人总是听闻别人的一些个人的见解。也不管这些见解是否正确，就急着改变自己原来规划好的路线。而我们则应该走自己的路，像百合一样，开自己的“花”。

我曾经听过这么一个故事：一位双目失明的大学生，经过自己的付出，努力，拼搏之后，好不容易才找到了一个调琴师的工作。当她回到家，将这一好消息告诉她的家人时，满脸笑容的她却迎来了家人一张张阴沉的脸。他们用沙哑的声音对她说：“你的眼睛已经看不见了，不适合做这职业，过不多久你就会被辞退的。”可那女孩仍旧坚持，她想：虽然眼睛看不见了，但还有耳朵啊，我的听力很好的，一定可以胜任这份工作的。最后，家人扭不过她，让她去工作了。他们认为过不了多久，她一定会被辞退的。但是那个大学生在那里认真学习，吃苦耐劳，店老板被她的认真打动了，亲自指点她，教她技术。终于她通过自己的努力，开了属于自己的公司，成了非常专业的调琴师。

如果故事中的大学生听取了家人的意见，没有自己坚定地走下去的话，那么她也就没有今日的.辉煌，甚至可能会一事无成。也许有时听取别人的意见可能是个错误的决定，只有走属于自己的路，并且坚持到底，才是最好的。

相反，在历史的长河中，有些君王没有坚持自己的改革路线，反而听信了有些小人错误的建议，导致严重的后果。轻则决策失误，改革失败，重则引发战争，国破家亡。

但丁说过：“走自己的路，让别人说去吧。”百合花也说过：“不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”，所以我们要像百合花一样坚定地走属于自己的路，向成功迈进。

走属于自己的路作文2

走路，是我们都会的，有人可以走得沉着稳重；有人可以走得快步如飞；有人可以走的步履矫健；还有人会走得动作协调。既然我们走路能走得这么好，那么，我们在人生之路上能更加美好吗？

在社会的呼唤指引下，在父母的鞭策唠叨下，一些人怀着渴望成功的心，沿着他人风风光光地走国的路往前走去。

因为有人在前方成功走过，所以，我们可以轻松的走过，可你能享受挑战困难的快乐吗？你能够超越第一个走过这条路的人吗？你错就错在选错了走的方向。每个人都有一条属于自己的道路，顺着自己的道路，突破所有的艰难，就一定能够登上人生的顶峰。当然，走自己的路要比走别人的路困难，但哪一条路不是有一个人首先走出来的？

既然确定了自己的方向，我们就要确定如何走好这条道路。

在同一条路上，每个人走的方法也有所不同。有的人如散步般慢慢行走，享受道路两旁的芬芳；有的人快步前行，尽快到达终点；还有的人走走停停。无论是什么样的走法，目标都只有一个——让这一生过得灿烂、辉煌。不管你怎么走，你都要记着一点：“欲速则不达”——不但要到达终点，也可以欣赏沿途的风景，也不要走得太慢，不能凡事都落在别人的后边。

还有，我们要具有不放弃的精神，不管是遇到了拦路石还是挡道河，都要想方设法地过去。要知道，”天下没有过不去的坎”、“世上无难事，只怕有心人”。霍金，大家都不陌生吧？身患不治之症，在无法行走、无法言语的情况下，他成为世界著名的科学家，这靠的就是他那不放弃的精神！

年轻的朋友们，让我们带着一颗坚强的心，怀揣着一种必胜的信念，扛起一种拼搏的精神去寻找、去走好那条属于你自己的路吧！

走属于自己的路作文3

一只乌鸦因羡慕老鹰抓羊的本领，开始一昧效仿，最后自食其果，被牧羊人捉住。牧羊人的孩子见了，问：这是一只什么鸟？牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。孩子摸着乌鸦的羽毛说：它也很可爱啊！

在这个世界上，人们都在追求自己喜欢的东西，但却不知，自己喜欢的东西也不一定适合自己。模仿着，也丧失了自己的本性，丧失了原有的闪光点，落得了一个两头空的的下场。

女孩的爱美是人之常情，但是过分的追求，也带来了无数的灾难。一个女孩因为学习压力的沉重，开始进入消极的世界，对青春偶像剧着了迷，慢慢的开始学坏、模仿。模仿吸烟，模仿对父母动粗。消极的她无法自拔，父亲的呼唤，母亲的眼泪，都无法将她唤回。女孩是先天的叛逆吗？不是的，她只是走错了路，正确的路摆在眼前，她却独自踏上了模仿之路，不仅一去不复返，还缺失了最初的起点。

一头驴子听到知了在树上唱歌，心里有点不舒服，并下定决心也要学会唱歌。于是驴子找到知了，向它请教唱歌好听的原因。知了告诉驴子，它们唱歌好听的是因为每天只喝露水。为了练好唱歌，驴子每天也只喝露水，结果没过几天就饿死了。想要成为一个成功的人，还要走属于自己的路。像乌鸦，它并没有老鹰锋利的爪子，怎能捉住羊呢？像驴子，它并没有知了的好嗓音，怎能学会唱歌呢？

先相信你自己，然后别人才会相信你。马云诠释了这个道理。在创办阿里巴巴公司时，没人相信他，他也没有因此放弃，坚持走自己的路。现在的阿里巴巴公司已经成为一大龙头，而马云也成了世界家喻户晓的人物。

9.走属于自己的路作文 篇九

在这个世界上，人们都在追求自己喜欢的东西，但却不知，自己喜欢的东西也不一定适合自己。模仿着，也丧失了自己的本性，丧失了原有的闪光点，落得了一个两头空的的下场。

女孩的爱美是人之常情，但是过分的.追求，也带来了无数的灾难。一个女孩因为学习压力的沉重，开始进入消极的世界，对青春偶像剧着了迷，慢慢的开始学坏、模仿。模仿吸烟，模仿对父母动粗。消极的她无法自拔，父亲的呼唤，母亲的眼泪，都无法将她唤回。女孩是先天的叛逆吗?不是的，她只是走错了路，正确的路摆在眼前，她却独自踏上了模仿之路，不仅一去不复返，还缺失了最初的起点。

一头驴子听到知了在树上唱歌，心里有点不舒服，并下定决心也要学会唱歌。于是驴子找到知了，向它请教唱歌好听的原因。知了告诉驴子，它们唱歌好听的是因为每天只喝露水。为了练好唱歌，驴子每天也只喝露水，结果没过几天就饿死了。想要成为一个成功的人，还要走属于自己的路。像乌鸦，它并没有老鹰锋利的爪子，怎能捉住羊呢?像驴子，它并没有知了的好嗓音，怎能学会唱歌呢?

“先相信你自己，然后别人才会相信你。”马云诠释了这个道理。在创办阿里巴巴公司时，没人相信他，他也没有因此放弃，坚持走自己的路。现在的阿里巴巴公司已经成为一大“龙头”，而马云也成了世界家喻户晓的人物。

10.走自己的路 篇十

法伯于是在他的实验笔记上写下了这样一句耐人寻味的话：在那么多毛毛虫当中，只要有一只稍与众不同，便会避免死亡的厄运。

比塞尔是西撒哈拉沙漠中的一个小村庄，它靠在一块1.5平方公里的绿洲旁，从这里走出沙漠一般需要3个昼夜的时间。然而，在肯·莱文发现它之前，这里的人们没有一个走出过沙漠。据说不是他们不想离开那儿，而是尝试了很久多次都失败了。肯·莱文觉得难以置信，于是他亲自做了个实验，从比塞尔向北走，结果3天半就走了出去。这时的比塞尔人才惊悟：原来他们中根本没有人向北走过，每一个试图走出沙漠的人都是沿着他前面那个人走过的路线走的，从来也没有人想过另噼蹊径。

学别人无论学得多像，也只能成为别人第二。走别人走过的路，将会迷失自己的脚印。

生活中我们太习惯走圳人走过的路。我们偏执地认为走大多数人走过的路不会错，但是，我们不会想到的是，当我们这么想的时候，我们忽略了一个重要的事实，耶就是：走别人没有走过的路往往更容易成功。

阔读提示

有人说，人生是个圆

的确，绝大多数人都能以世俗为标准，从圆上找到自己的人生起点，并沿着圆圈墨守成规地走下去。本文，会带给你异样的感觉和新的启迪

读后实践

1.巧填成语。

（1）和大家不一样。（ ）

（2）难于相信。（ ）

2.“精”字开花？写出几个带“精”字的成语。

精（ ） 精（ ） 精（ ） 精（ ）

3.火眼金晴。划去错误的字或拼音。

（1）我rao（绕 饶）操场跑了一圈（quan juan）。

（2）在花盆的周围sa（撒 散）上一些毛毛虫爱吃的松针。

4.送你一盘开心果。有趣的难题。

A.只字加一笔，会是什么字？（ ）

11.走自己的路初中作文 篇十一

大漠之上，我的小姐，然而，你选择了离开，离开这金雕玉砌的皇宫，踏上了这大漠黄沙的孤寂生活，也许这是你的路，才创造了不朽的传奇，半卷胭脂美人笑，凝风停露泪人滴。你从不后悔，毅然决然，放弃你想要的江南水乡，去完成国家交给你的任务，不，我的昭君。

消消惜，杯欲停，声声慢，从回首。

这样的人生，我多想走自己的路;这是我的人生，我一直在走我的路，路上几多磨难，几多坎坷，如同荆棘中的蔷薇一般，开的娇艳美丽，光彩阑珊，路上的你也一定明媚万千。

普罗旺斯紫色的薰衣草，让我魂牵梦萦，江南水乡盛开的荷花让我心无尘滓，乞力马扎罗雪山下静卧的雄狮，让我心生敬畏，可可西里荒原奔跑的羚羊群让我泪水盈眶。——也许，梦该醒了，我的路上充满真实，沿途风景，也许没有这样的美丽。

当我看到卓尔不群的灵魂在清辉中起舞，当我看到那起舞的灵魂有与众不同的形状，这是我的路，我自己走过的路。

风若回音，临云绕萦，许是青丝一脉，再回首，路上繁花盛开，走自己的路，寸径流香。

不论别人怎样，不论流言如何，你说过，相信自己就会看到曙光，这条路，会很难吗?我不知道，可我只有一直走下去，走下去，走到路的尽头，又回首，远方阳光明媚，心若芳草，你我的坚持，今天终成就，这是我自己的路，绽放我自己的光彩。

12.走自己的路初中作文 篇十二

自从你出生以来，慢慢地长高，不断地长大，分辨是非的能力也不断提高，当你选择自己的路时，你是不是有些犹豫呢?当你面对有无数条路，你选择了一条走向光明的道路。

这条路崎岖不堪，困难重重。我劝你另走一条吧!你却说：“这是属于我自己的路，我会走下去的。”从此，你便真的走下去了。当你看到有位老人过马路时，看到他那艰难的身影和踉跄的步伐，你急忙扶住这位老人同他一起走过马路。当这位老人回家时，一不小心扭了腿，十分疼痛不能走路了，你迅速背起他飞快的向医院奔去。医生给这位老人治好了腿，你又毫不犹豫地付了钱。又继续背着老人直到把他送回家，当他感谢你时，你不留姓名，只留下高大的身影消失在茫茫人海之中。

你的学习也不错，但不是最好的。当你觉察到时，你开始了努力的追求。在深夜中与灯光作伴，在课堂上与书本交谈，完全融汇到了无穷的知识中。一滴滴汗水流下，一个个脚印留下。功力不负有心人，终于，全班第一的桂冠落到了你的头上，为你的努力，为你的刻苦增添了一丝光彩。但你并未满足，也没有骄傲，而是更加努力，更加刻苦。每天晚上，你的灯最晚熄灭;清晨，你的灯最早打开。辛勤换来了成绩，全校第一的桂冠也与你交臂。但你仍不断地追求，凭着不放弃的精神去奋斗、去争取。

13.低头走自己的路 篇十三

曾巩8岁时，母亲就病故了，18岁时，在外做官的父亲又被罢官回到了家里，全家人唯一的收入来源就此也断了。父亲身体又不好，养家的重任一下子落在了曾巩的身上。那是一个大家庭，有一个90多岁的祖母，父親已60多岁，还有一个哥哥，四个弟弟，外加九个妹妹。一家人的吃饭，成了比读书更重要的头等大事。

为了全家十几口人的生活，曾巩不得不放弃科考取士的梦想，当起了农民工，四处打工赚钱。他跑过的地方很多，从江西老家出发，他的足迹到过河南、安徽、山东；横渡长江，越过太湖到达过东海；跨过洞庭湖、鄱阳湖一直到达过广东、南海。一路跋涉，十分艰辛，“在水里见过蛟龙，在山上遇见过猛兽”。曾巩在一篇文章里曾描述过那种感受，“凡是人世间难见的、吃不着的苦我全都吃过了，日夜兼程就是为了全家人的一口饭”。

就在曾巩为生活所迫，感觉喘不上气来的时候，父亲突然接到朝廷的诏书，让他进京。这个消息无异于雪中送炭。曾巩亲自陪父亲来到京城，可万万没想到的是，可能是朝廷重新起用他做官的事来得太过突然，父亲一下子承受不住这么大的惊喜，竟乐极生悲，撒手人寰了。年轻的曾巩在京城身无分文，又举目无亲，眼见连父亲都无法安葬。无奈之下，只好写信向已经退休的宰相杜衍求救，之前与他唯一的联系就是曾写信向他请教过学问。杜衍很欣赏曾巩好学的精神，慷慨解囊，他这才得以让父亲入土为安。

生活再艰难，曾巩也没有忘掉学习。他为自己建了一个书房，取名“金不换”。为什么叫“金不换”呢？他是这样描述的：我们家边上有块荒地，我给它修修剪剪、翻翻地，然后盖个茅草屋，给它围个篱笆，这就是我的书房。我这个书房好得很，好到什么程度啊？世上有权有势的人多的是，尊贵的人多得是，有钱的人也多的是，我告诉你，你那钱、你那权拿来换我这小茅草屋，我跟你都不换。因为“固予之所以，遂其志而有待也”。我心里有志向，只不过在等待时机。

24岁那年，曾巩迎来了他的第一次时机。那一年举行科举考试，他满怀信心地去应考，结果却不幸名落孙山。当时公认的文坛领袖欧阳修非常赏识他的文采，为他打抱不平，甚至把矛头直指考试标准，“有司所操，果良法耶？”难道说我们的考试标准一定科学吗？难道不能对它进行改革吗？

然而令欧阳修都没有想到的是，曾巩没有一句埋怨的话，要知道，他背负着生活的艰辛，才学又得到当代大家的一致认同，却没有迈过科考的门槛，搁谁心里能平静呢？当年韩愈三次考试都没中，心里不服气，连着给宰相写信抱委屈、鸣不平，可曾巩不是这样，他很平静。他跟欧阳修说：“我没有被录取，主要是我的学问还欠火候。回去以后我再增进自己的学问，我还会再来的。”

落第归家途中，他更是深有感悟。他写信给欧阳修说：“在回家的路上我就看到很多流离失所的人，很多遭了灾害搬家的人，他们的生活特别苦。我就想，我的祖辈是做过官的，所以我自己可以不像他们一样流离失所，我虽然生活很苦，但比起这些老百姓来说，我已经很满足了。”听到这样的话，欧阳修的反应是：“初骇其文，又壮其志”，原来被曾巩的文章所打动，现在更为他的志向所钦服，有这样心态的人，将来一定有出头之日。

回家以后，曾巩一边照顾家里的生活，一边刻苦攻读，增进学问，耐心等待第二次机遇。然而上天仿佛有意考验他的信心与耐力，35岁那年，曾巩和他的大哥一起，再赴京城，向自己的人生目标发起又一次冲击。结果却令人沮丧，兄弟俩双双落榜。比这更令人恼火的是，回到家以后，失意无比的哥俩又被同乡人“水弄”了一番。有人给他们编了一首歌谣：“三年一度举场开，落杀曾家两秀才。有似檐间双燕子，一双飞去一双来。”

对许多人来说，十次君子的热情鼓励，也不及一次小人的无情嘲笑，谁听到这样的冷嘲热讽能不气愤难当呢？可曾巩就是曾巩，“南丰不以为意，力教诸弟不怠”。用句时髦话说就是：“走自己的路，让别人说去吧。”不管别人怎么看，怎么说，低头走自己的路。

皇天不负有心人，39岁那年，在经历了21年的艰苦磨砺后，曾巩第三次走进了科场。这一次，他不仅高中，而且创造了一个奇迹：包括他的弟弟、堂弟、妹夫在内的一家同门六人，同年同时中举。

有人说，曾巩的成功与其说得益于他的勤奋，莫如说得益于他的心态，这话说得非常有道理。一个人在漫长的人生过程中，遭遇艰难困苦，甚至挫折、失败都是常有的事，这个时候最重要的，是坦然面对，不是从社会和他人身上，而是从自己身上找原因。当我们以这样的眼光看问题，而不是一腔怒气地抱怨命运的不公，阳光迟早会洒满我们的前程。

14.走自己的路初一作文 篇十四

他，洪战辉，芸芸众生中一个小小的他，仿佛天上的一朵浮云，仿佛地上的一颗小草，滚滚长江中的一滴，茫茫大海中的一粟。地球不因他的存在而加速旋转，太阳也不因他的存在而从西方升起。但他却做出了动人的举动，赢得了人们对他的敬意和赞许。因为，他走的是自己的路而不是同别人一样去乞求社会的援助，尽管他尝尽了辛酸，历经了万苦，但他还是那样很快乐的生活着。

我想起了北大山鹰社的攀援自愿者周慧霞，她在攀援途中遇难。有人说那何苦呢?你照着前人的路安心把书读完找份好工作不就完了，还硬要踏上那条自己的不归路。但我想说的是，如果她走了和别人同样的路那她的人生还有何意义还有何价值，如果现在再给她一个选择机会，她一定还是会走自己的路。也许，正是这种精神才造就出北大一批批社会精英。

在自己的路上，我们可以自由的走路，而不必在乎哪一种姿势最潇洒;我们也可以随意的发笑，而不必在乎哪种笑声最迷人;我们可以轻松的看待失败，而不必在乎再次的挫折;我们可以平和接受成功，而不必在乎下次是否失败。走在自己的路上，我们不会在尔虞我诈中争的头破血流，也不会在金钱堆砌中失去自我。

其实，真正的快乐与热情不是属于那种马首是瞻享受荣华富贵的人，而是属于那些踏实走在自己路上的人们。因为，只有他们才能感知世间真情才能享受快乐。

15.走自己的路作文 篇十五

好多的时候不知道自己前方的路如何走下去，毕业在即，觉得就是一直无头苍蝇，真的是没有方向的乱串。大学生是什么呢，其实我们就是圈养的宠物，我们习惯校园这种安全的生活，有同学共患难，有老师在一旁督促，有学长、学姐助阵，什么时候我们都不是一个人。现在觉得即将毕业，觉得自己就像风中一颗孱弱的小草，不知道何去何从。一旦被放逐，我感觉到不是高中升大学的那种自由的快感，相反，觉得有些站不住，仿佛曾经我是站在围栏里，无论风有多大，我都可以以周围的东西为依靠，但是现在我是站在荒原上，没有什么能给我可以保持站稳的力量。

今天和一位学生家长谈话，她问道我将来的打算，其实我一直在摸索适合自己的生活轨迹，可是我一直是蒙着眼睛找那条路的，所以有的时候都不知道自己走到哪里的。所以当这位从事人力资源的家长问到我的时候，我只是说道自己想当老师，接着就是小学生般一系列的豪言壮语。现在想来都觉得自己还是个“小学生系列”。在交流过程中，这位家长说道一个问题，关于“点”的问题。其实“点”对于每个想有所发展的个人或者企业都是很重要的。首先，做什么事情都是从一个点开始的，只有长久的坚持，它才可能发展成一条线，一个面，甚至是一个立体，所以说“点”对我们即将步入工作领域的大学生来说更是至关重要的，太多的时候我们会觉得一切来得太慢，索性换行业，换工作，最终什么都做不成。其次，这个“点”还指“空白点”，就是说无论你决定做什么，这项工作得有发展前景，得有潜力，让你对这项工作有个明确的终极目标。随着竞争压力的加剧，我们需要学会寻找商机，挖掘机会，那就是寻找到在某个领域的“空白点”，或者是某个地区的“空白点”。确实如此，与其拿着别人的地图找自己的路，还不如自己造一个，虽然风险不可避免，但是这一步终究要有人先踏出去，就看你有没有这个勇气和耐心了。

其实有的时候不是没有想法，只是没有勇气踏出那最初的一步，索性就安于现状了，走一步看一步。知足者常乐可谓乐观也，但不要让那颗探索前进的心停止思考。走自己的路，经营自己的生活。

16.走自己的路 授自己的渔 篇十六

关键词：作文教学积累素材写作技法训练展示活动评讲

作文教学是语文教学中不容忽视的重要环节,因而,有序认真的对学生进行作文训练的指导,是每一位语文教师都必须尽到的职责。可是,在实际教学中,作文确常让老师觉得头皮发麻。弟子们更常常是绞尽脑汁,搜肠刮肚,面对题目手足无措。有句顺口溜恰当形容了语文教学中的这种尴尬：“怕见周树人,更怕古诗文,最怕写作文。”

笔者长期从事语文教学,在众多教育专家的理论影响下,结合当地教育教学的实际,不断积累总结,有了一些自己的感悟,现就作文教学浅谈一下自己的几点看法。

一、积极引导,帮助学生积累素材

面对作文,多数学生常常望卷兴叹:难!很大程度上是因为手中必要的写作材料匮乏,以至于“巧妇难为无米之炊”。平时,大部分学生对于写作素材的整理积累意识淡薄,搜集资料不够主动,再加上课业负担较重,不可能获得丰富的写作素材.写作时东拼西凑,想到哪写到哪,敷衍了事,以至于内容空洞无物,缺乏真情流露.针对这种情况,我指导学生从以下几个方面整理积累写作材料:1.教材与课外阅读并重,做好摘录笔记的整理.谁也不可能过目不忘,平时课堂教学中,我要求学生,对于精彩优美的语段,勤于摘抄;课外阅读经典著作时,要敢于圈点勾划,实行“拿来主义”,敢于据为己有。2.留意捕捉生活中的精彩瞬间。学生大都好奇敏感,对于生活,他们有个性的理解与看法,作为教育者,要经常鼓励他们,将表达的冲动化為具体可感的文字,整理成小随笔,小片段,勤思多练。3.立足社会现实,关注热点问题。在校期间,在思想积极健康的前提下,我鼓励学生多听广播,多读报刊杂志,回家后留心“焦点访谈”,“今日说法”,“实话实说”等与社会现实密切联系的栏目,让学生的思维跟上时代潮流,与时俱进。

有了以上几种积累途径,学生都有了自己的“小金库”,我再定期开展展现比拼活动,以激发学生更高的积累热情,并且达到了交流互补的实际效果。这样,同学们的写作素材丰富了,自然不再为“无米”而频频犯愁了。

二、精心指导教给学生写作技法

学生通过课内外的生活积累,认知水平和社会阅历都有了很大提高,但我们不可能让其将手中相关素材随便堆叠即成大夏,还必须教会学生如何使用“渔具”,才能收获颇丰。因此我注重上好作文指导课，让学生掌握适当的写作技法。平时，我总爱结合优秀范文，着重分析作者布局谋篇，取材立意人物塑造等各方面的表达技法，且讲清每篇文章的仿作重点。比如，在教学《心声》一文时，我指导学生认真体会对主人公心理描写的手法，如“哦，多叫人怀念的事，跟万卡信里写的多相像啊！京京甚至想象得出万卡写信时的心情。那种期待、盼望、急切的心情。要是老师准许他读一段课文，他一定能读好，一定的。他真想大声的读一段，用上全部感情去读，这是个多好的故事！”这一段，我让学生体会京京对朗读课文的极度渴望的心情。又如“京京在座位上不安的扭动着身子，他真想站起来，可是，如果举了手，程老师会喊他吗？课后赵小桢会不会嘲笑他？他真想念，不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来、吐出来。”这几句心里描写，我又让学生认真体会，京京想举手念课文，却又担心老师不喊他，同学嘲笑他的矛盾心理。用范文引路作为指导依据，同时安排，系统训练，从审题立意，拟题，再到如何紧扣中心选材，如何开头结尾，过渡呼应，巧用修辞等等，通过系统训练，学生基本搞清了写作的一般步骤与原则要求，有了点章法和技巧，大都不在乱写胡写。

三、循序渐进有的放矢进行训练

我结合学生实际与中招作文题型的特点，分别从命题作文、话题作文、材料作文、看图作文几种形式进行训练指导，有易到难，有浅入深，且记叙文、说明文、议论文各种文体兼顾。以记叙文为主，重点突出，使训练扎实有序，有的放矢。学生习作练习中，我特别鼓励学生个性化的构思与表达。著名作家叶文玲曾说过：“作文要有真情实感，作文练习开始离不开借鉴和模仿，但是真正能打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。”离开了学生本人的思考和感悟，文章的感染力就会大打折扣，因此我主张学生要敢于想人之所未想，发人之所未发，要有自己的特色和风格。系统训练后，学生害怕写作的大大减少，瞎编乱造，旧调重弹者也不再泛滥。

四、积极活动以展示促进训练

平时我注重组织学生参加各种级别的作文竞赛和征文活动，班内也常常进行优秀写作的张贴展览，一方面为学生提供了可以仿效借鉴的近身之作，另一方面有鼓舞了优秀学生继续努力的创作热情。并且，活动有计划，有组织，有结果，有小节，对于优秀作品及时表彰，认真小结。提高校内外活动的积极参与，学生的写作愿望得到了强化，创作的热情得到了提升，呈现出一种你追我赶、积极向上的精神风貌。

五、有练必评精益求精

及时有效的评议不但能帮学生巩固所学，而且能指明他们今后努力提高的方向。学生每次习作后，我精心组织批改的同时，认真整理好作业批改记录，将当次作文中出现的主要问题进行归纳总结，然后评讲时对症下药。当然，学生作文中出现的诸多亮点，也进行及时表扬，鼓励学生再接再厉，再创佳作。在自己认真评改的同时，我还常指导学生自评或互评，鼓励他们大胆发表见解，敢写敢说，积极展开讨论，我本人则只是在他们“心求通而未达，口欲言而不能”时，适时点拨。

当然，笔者的作文教学还在不断的摸索当中，水平还是相当有限的，工作中难免有很多不足之处，但我坚信：只要积极行动，勇于实践，付出总会换来收获的。

参考文献：

本论文纯属笔者自创。