大学最差就业专业排名

大学最差就业专业排名（共13篇）

1.大学最差就业专业排名 篇一

大学专业就业率排名 学前教育专业 就业率97.5%

学前教育是专门培养幼师一类的专门为幼儿服务的人才，学生在毕业后就业方向众多，如各级各类幼儿园，学前教育研究机构，学前教育宣传部门和社区等。

学前教育最终可以让学生得到以下技能：掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

推荐学前教育专业学校：首都师范大学科德学院、北京翻译研修学院、国际儿童教育学院、北京美国英语语言学院、北京吉利大学

大学专业就业率排名 机械制造与自动化 就业率93.7%

机械制造与自动化主要是培养从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人才。学生毕业后主要是面向工业类企业工作，如工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理，机电设备的技术销售与制造等工作。

机械制造与自动化专业学生通过大学系统学习，可以获得以下能力：较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力。

大学专业就业率排名 机电一体化技术 就业率93.1%

机电一体化技术培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。毕业生就业主要面向机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

机电一体化技术最终让学生掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的第一线高等技术应用型人才。

大学专业就业率排名 汽车检测与维修专业 就业率92.9%

汽车检测与维修专业主要培养具有汽车检测、运行、维修与技术管理能力，且具有职业岗位(群)所需的基础知识和专业技能的经过汽车维修工程师初步训练的高素质技能型专门人才。毕业后可以选择各大汽车维修厂、4S店、汽车生产企业等。

车检测与维修专业毕业生一般会具备以下知识和能力：力学、机械工程、金属工艺学等基本理论和基本知识;掌握汽车及发动机构造及原理;具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能;具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力;具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力;具备汽车技术服务的基本能力;具备企业技术经济分析和生产经营管理的初步能力。

汽车维修与检测专业院校推荐：北京北大资源研修学院、北京吉利大学、北京理工大学继续教育学院、现代管理大学

大学专业就业率排名 道路桥梁工程技术 就业率92.7%

道路桥梁工程技术在大学里会细分为几个主要的学习方向，而不单是道路和桥梁两个方面，其中包括公路与桥梁方向、桥梁与隧道施工方向、工程测量方向、工程监理、建筑工程技术等。

道路桥梁工程技术专业毕业生通过实习后，主要会到特大桥梁建设部门、隧道施工的单位、土建工程监理部门、交通、市政等设计与施工单位、公路质量检测部门、高速公路、一般公路的养护与维修单位等企业单位工作。

2.大学最差就业专业排名 篇二

关键词：船舶,大学生就业,高校教育

在我国造船行业高速发展的时期, 船舶与海洋工程专业在2005~2010年间几乎达到100%的就业率, 学生们在就业时更多是在挑单位和待遇, 不少其他专业的学生主动要求转学船舶专业, 但这两年, 曾经的黄金专业也开始遭遇寒冬。

一、船舶专业学生就业困难的原因

1. 市场原因。

因美国次贷危机而引发的国际社会金融海啸不可避免地影响到了国际航运市场, 而经过前几年爆发式地造船导致的运输能力的过剩又进一步压缩了以新造船为主要产品的中国船厂的生存空间, 国际金融形势的下滑、国际航运市场的低迷, 中国船市应声下挫, 其势头之猛超出了大多数造船人的思想准备[1]。订单的大量减少必将引发大规模的就业冲击。在严酷的形势下浙江、江苏的民营船厂已经开始出现连锁性破产, 苦苦支撑的企业也不可避免地开始进行裁员。船企对人才需求减小, 而因破产和裁员再次进入就业领域的熟练工的冲击使应届船舶专业毕业生的就业雪上加霜, 不少大学生甚至刚刚规划了自己的船人美梦就被当头浇了一盆冷水。

2. 社会原因。

在船舶专业毕业生大叹“生不逢时”的同时, 用人单位也存在着“培养难”的问题。一些企业基本上不要应届大学生, 比如南通的一些合资船厂, 这其中的原因有三个方面: (1) 不少船厂认为招熟练工可以节省培训成本。现在大多数船厂都有着严格的质量管理体系, 体系中的每名员工都要进行一系列的专业知识培训和技能培训, 将一名毕业生培养成可以使用的技术人才需要至少2~3年。对追求利益最大化的民营企业来说, 招熟练工远比自己培养的成本要低。 (2) 船市前几年的火爆使得这个行业的待遇急剧攀升, 有着两年经验的设计员能轻松拿到10万的年薪, 这就催生了造船行业中的大规模跳槽现象。企业辛辛苦苦培养的人才转眼“为他人作嫁衣裳”, 投入见不到效果也就使企业不愿在培养新人上下功夫了。 (3) 大家都知道, 大学毕业为的就是能找到好的工作, 可是为什么大学生就业问题成了越来越大的社会问题了呢?从经济学的角度来说, 这是供过于求引起的。前几年的船市大好导致各地的高校都在设立船舶专业, 已有的专业也在不断扩招, 眼前的现状就是学生规模达到顶峰时就业形势跌倒了谷底。

3. 教育原因。

这个原因不是只出现在船舶专业的学生中的, 而是一个普遍现象。我们的大学没有迅速适应就业市场对高等教育提出的日益苛刻的要求。对于大学生从学校到工作的转换, 大学缺乏系统的职业指导与服务规划, 导致学生或许有专业能力, 但是缺乏获取职业信息、展示专业能力、适应实际工作以及应对职业转换的能力[2]。

4. 自身原因。

现代大学生还是普遍存在眼高手低、综合素质不高的情况, 大学生们在经历了12年的应试教育后进入了环境相对宽松的大学象牙塔, 不少人还是延续了多年形成的填鸭式教学习惯, 缺乏学习的主动性, 等着中学时代式的老师来“喂食”[3], 导致当行业形势发生变化、就业市场紧缩时缺乏应变的能力。另一方面, 很多大学毕业生还是没有摆脱专业的限制, 把大学教育理解成了专业教育, 虽然说从大学才开始进行素质教育有些晚, 但“亡羊补牢, 犹未晚矣”, 其实大学里还是提供了很多提升自身综合素质的平台。

二、如何解决船舶专业毕业生就业问题

看清问题是必要的, 然而如何解决问题才是最关键的。既然知道了原因, 那就要求相应方面共同努力, 解决船舶专业毕业生的就业问题。这就要求以下方面采取相应的举措。

1. 政府方面。

在船市低迷的今天, 政府不能将民营船企直接进行市场化淘汰, 毕竟这个行业之前吸收了大量的劳动力, 大规模的船企倒闭会带来一定的社会问题;政府要发挥它的宏观调控作用, 就要通过各种经济的、行政的、法律的手段进行调节, 对船企进行整合, 争取实现行业的软着陆。此外, 政府的研究机构应在民船上从船型的初步设计开始建立完善的设计体系, 而不能满足于对国外船型的简单改进, 这其实是需要不少的专业设计人员投入的地方。

2. 船企方面。

中国的船企不论是国有企业还是民营企业应在政府的指导下进行整合, 改变过去各自为战的局面, 集中优势进行技术攻关。IMO、IACS、欧盟单边区域政策的不断更新, 对新造船的材料、碳排放、氮硫化物排放、噪声、能耗等方面都提出了越来越高的要求, 可以预见, 下一个船市的高峰将是高标准船的时代。因此船企应加大这方面的投入, 引进人才进行预研和产品开发[4]。

3. 高校方面。

作为工作第一线的高校, 应从两方面做好工作: (1) 在培养计划上进行改变。从国际船市上看, 高附加值的船型比如LNG、海洋平台、豪华邮轮、高速游艇等有着稳定的市场;从国内形势看, 内河船舶的气体燃料动力改造、新式渔船的建造都有着广阔的市场。因此在船舶专业学生的培养计划上应加上这些方面的内容, 以扩展学生的就业面。 (2) 应把毕业生就业工作摆在更加突出的位置, 以更积极的态度, 更有力的措施, 更扎实的行动做好就业工作。在行业前景不好时要及早对学生进行疏导, 提供更多的选修方向、技能培训课程和实习基地, 在扩大知识面的同时提高学生的动手能力。 (3) 学校要积极联系社会, 积极拓宽就业渠道鼓励学生进行自主创业, 在校内要进行自主创业的必要指导。 (4) 高校应面向社会经济发展需要, 进一步深化高等教育改革, 开展积极有效的思想政治教育, 引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观, 树立市场竞争意识。

4. 学生方面。

船舶专业的学生应正确地看待市场的变化, 不能因为现在的低迷就业前景就怨天尤人, 不能“等、靠、要”, 更不要指望天上会掉馅饼。要以积极的态度, 树立市场经济观念, 不断提高自己的竞争意识和综合竞争能力[5]。可以考虑以下几点措施: (1) 加强专业知识。从以上的分析中可以看出, 造船行业不是一蹶不振, 而是在等待下一个高峰, 但那时的造船要求和技术含量已经远高于现在。所以应趁还在高校学习机会抓紧时间补充新知识, 为未来做好知识储备, 有条件的还是应该向更高学历努力, 但要注意不能把考研当作推迟就业的途径。 (2) 就业时不要迷恋国有企业。不可否认国有企业在行业不景气时比民营企业更具有抵抗冲击的能力, 但国有企业由于制度的限制和固有的工作氛围, 使很多人进去后很快就失去了进取心, 沦为了庸庸一员。相对于这一点来说民营企业更有利于激发个人潜力, 提高自身素质。在造船行业里, 干得越多, 见识就越广, 能力也就越高, 其职业寿命也就越长。 (3) 对待遇的理性回归。前几年由于行业太火爆, 导致这个行业的待遇水涨船高, 甚至远远超过其应有的水平, 所以现在的毕业生们要更理性的看待自身的能力, 降低对待遇的期望, 要以一个更平和的心态来面对就业市场。

船舶行业的现状已经如此, 但其中还是隐含机遇, 希望船舶专业的毕业生们能强化自身的素质, 提高综合能力, 认清行业发展方向, 抓住机遇, 扬起理想的风帆。

参考文献

[1]韩笑妍.2010年全球船市分析[J].船舶物资与市场, 2010, 02:19-20.

[2]黄贞贞.就业观念对大学生就业影响分析[J].金田 (励志) , 2012, 07:113-114.

[3]毛晖著.乘着气球去跨栏[M].镇江:江苏大学出版社, 2012.

[4]李赪.如何看待当前形势下的船市[J].经济研究导刊, 2011, 22:37-38.

3.地铁专业大学排名和就业前景 篇三

地面交通已无法适应有经济活动和人民生活产生的日益增长的运量需求。城市交通堵塞、交通事故、噪音和空气污染日益影响着人们的生活。因此，发展以轨道交通为骨干，以常规公交为主体的公共交通体系，是我国大城市解决交通问题的惟一途径。

地铁专业就业前景分析：

依据国际城市轨道交通职业人才配备标准，每建设一公里城市轨道交通线路，至少需要60名管理及技术人员;每开通一条地铁线路，约需要各类专门人才1000余人。由此可见城市轨道交通类职业人才的巨大需求量。

地铁的大致的形势大家都已经明了，那么地铁专业的就业前景怎么样呢?

地铁运营管理、实际操作人员、票务安检人员这些对都是地铁运行中不可缺少的工作人员，他们是城市轨道交通专业毕业生就业的一个群体。

我国城市轨道交通发展迅速，预计到年，我国城市轨道交通累计运营里程将达到7395公里，徐州1、2、3号线开通约60km，未来徐州将有3600余人的岗位缺口。

地铁人才需求旺盛，相关专业的学生也供不应求。我国轨道交通发展迅速，相比较来讲，对中层高层管理人员相对比较少，但是技术人员和管理服务人员远远达不到地铁高铁发展的需要，城市轨道交通专业方向毕业生可以到城市轨道交通规划、建设、运营管理等部门工作，每年相关专业的就业率达到了97%。

由于地铁人才的缺乏，我校实行订单式培训，入学签订就业协议，专业对口安置，对学生的就业情况相对较好，学生可以到企业实习，进一步贴近企业的需求。

地铁专业就业方向及各岗位工作职责：

面向上海、南京、北京、天津、徐州地铁集团公司从事地铁票务、站务、安检、调度等工作。

站务员工作职责：

1、负责在售票处售票、检票、处理坏票、补票及处理乘客问询等工作;

2、负责从售票机收集票款和更换票盒，从出站检票机收票及更换票盒;

3、负责站厅和站台等处的站务工作，主动向需要帮助的乘客提供服务;

4、负责车站售票设备和其他设备的操作;

5、监视乘客客流情况，巡查出入口、站厅和站台;

6、监控设备的维修情况。

票务员工作职责：

1、负责及时购买发票、收据，确保票据的规范、有效、无误，保证部门的各项业务正常运转;

2、负责领票登记、签字手续，做到真实、准确;

3、负责对回收票据进行认真核对，仔细核对后及时上交财务室，做好交接手续;

4、负责国税、地税的相关业务来往。

安检员工作职责：

1、遵守各项法律法规和地铁各项规章制度，服从地铁各级领导管理，对违反法律法规或地铁规章制度的现象应与拒绝并及时向上级报告.

2、严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不擅离职守，不做与工作无关的事情.

3、按规定着装上岗，佩戴标示要规范，自觉维护安检人员岗位形象.

4、熟练掌握各种安检设备的操作及识别方法.

5、按照“逢包必检”的安检要求，负责宣传引导乘客进入安检区域.

6、对可疑物品惊醒针对性探测，确定可以物性质，及时移交现场民警处理并做好记录.

7、对无异常的行李包过，疏导乘客尽快离开安检点，以便乘客通行.

客运调度员工作职责：

1、负责按照公司的票务政策和客流组织方案的要求开展信息收集与发布工作，实现优质、高效的运营服务。

2、在非正常情况下，通过调度命令发布系统及PDIS，及时向列车、车站发布列车服务信息。

3、按《应急信息报告程序》中的规定收集信息，使用“企信通”或电话及时发布信息。

4、负责对管辖线路内客流量进行实时监控，掌握客流变化情况，密切关注各换乘站的客流情况，做好统计分析工作，为值班主任提供相关数据。

5、主动了解事故、事件概况，编写事故/事件快报并报安全稽查部门有关领导，协助值班主任及时拟写事故/事件处理经过。

4.大学最差就业专业排名 篇四

摘要： 物流管理专业大学排名来自于网络，仅供大家参考。物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。随着市场发展的需要，物流管理是一个新兴朝阳行业，未来发展前景很大，国内大学很多都是最近几年开设的物流管理专业。

2010年物流管理专业大学排名 物流管理专业就业前景分析

随着中国社会主义市场经济体系建立、世界经济一体化进程的加快和科学技术的飞速发展，物流产业作为国民经济中的一个新兴的产业部门，将成为本世纪重要产业和国民经济新的增长点。目前，从中央到地方以及许多市场意识敏锐的企业，已把物流作为提高市场竞争力和提升企业核心竞争力的重要手段，把现代物流理念、先进的物流技术和现代物流模式引入国家、地方经济建设和企业经营和管理之中。但是我国的物流教育仍十分滞后，造成了现代物流综合性人才、企业尤其是流通企业改造传统物流与加强物流管理、城市规划物流系统运筹、第三方物流企业的运作技术操作等现代物流人才严重匮乏，阻碍了经济的发展和经济效益的提高。

作为物流管理专业的毕业生可在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，就业前景良好。今后一段时期，除储存、运输、配送、货运代理等领域的物流人才紧缺外，相关的系统化管理人才、懂得进出口贸易业务的专业操作人才、电子商务物流人才、掌握商品配送和资金周转以及成本核算等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更吃香。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，缺口达60余万。据了解，目前最为抢手的物流人才，是那些掌握现代经济贸易、运输与物流理论和技能，且具有扎实英语能力的国际贸易运输及物流经营型人才，他们的年薪最高可达100万元。

随着市场发展的需要，物流管理是一个新兴朝阳行业，未来发展前景很大，国内大学很多都是最近几年开设的。

全国物流管理专业的最新排名：

从大的方面来看，该排名主要分为a、b、c三个阶段，具体排名情况如下：

a++

浙江大学(985)

南开大学(985)

大连理工(985)

中山大学(985)

北京交通大学

a+

上海交通大学(985)

上海财经大学

大连海事大学

西南交通大学

首都经济贸易大学

华中科技大学(985)

中央财经大学

武汉大学(985)

厦门大学(985)

a

北京航空航天大学(985)

东北财经大学

东南大学(985)

北京科技大学

同济大学(985)

北京师范大学(985)

北京物资学院

中南财经政法大学

北京工商大学

武汉理工大学

山东大学(985)

b

吉林大学(985)

上海大学

西南财经大学

江西财经大学

中国海洋大学(985)

华东理工大学

中南大学(985)

重庆大学(985)

上海海事大学

华南师范大学

暨南大学

深圳大学

天津理工大学

浙江工商大学

南京财经大学

山西财经大学

郑州大学

宁波大学

c

江南大学

福州大学

重庆交通大学

广州大学

华侨大学

广东商学院

仰恩大学

安徽大学

太原理工大学

成都理工大学

上海工程技术大学

哈尔滨商业大学

大连交通大学

天津财经大学

上海水产大学

重庆商学院

长春大学

天津商业大学

天津师范大学

东华理工学院

怀化学院

5.大学最差就业专业排名 篇五

要做一名合格的动漫设计师，就要具备扎实的美术功底，有一定的手绘能力;各种常见的、不常见的绘图软件你都要精通。你需要独立完成动画设计创意和美术设计工作，当然，团队合作精神和较强的沟通能力肯定是必要的。

二是平面设计、网页设计

平面设计主要负责公司日常宣传、策划设计制作，你的工作大致是设计、制作企业宣传资料，协助其他部门人员在设计和美学方面的工作，负责公司其他PC及MAC设计文件的使用和修改，进行数码照相处理等等。平面设计的薪水一般在2000元到5000元，地区不同，公司不同，薪水也会有所不同。

三是美工

6.大学最差就业专业排名 篇六

日前中国年度就业蓝皮书《2012年中国大学生就业报告》发布。蓝皮书显示, 在就业的2011届大学生中, 有47%对自己的就业现状表示满意 (本科为50%, 高职高专为44%) 。就业蓝皮书显示, 2011届本科毕业生半年后就业率最高的专业门类是工学 (92.5%) , 最低的是法学 (86.8%) 。高职高专毕业生半年后就业率最高的专业门类是生化与药品大类 (92.5%) , 最低的是艺术设计传媒大类 (83.2%) 。

本科毕业三年后就业满意度最高的职业是税收工作者, 为72%;就业满意度最低的职业是化学设备操作员和管理员, 为19%。高职高专毕业三年后就业满意度最高的职业是金融服务销售商, 为59%;就业满意度最低的职业是工业工程技术员, 为7%。

2012届本科就业红牌警告专业包括:动画、法学、生物技术、生物科学与工程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语、国际经济与贸易。

7.大学最差就业专业排名 篇七

2015年2月初，环保部发布了2014年京津冀、长三角、珠三角区域和直辖市、省会城市及计划单列市共74个城市空气质量状况。数据显示，空气质量相对较差的前10位城市，分别是保定、邢台、石家庄、唐山、邯郸、衡水、济南、廊坊、郑州和天津。【深度解析】 [权威论述] 要加大大气污染治理力度，应对雾霾污染、改善空气质量的首要任务是控制PM2.5，要从压减燃煤、严格控车、调整产业、强化管理、联防联控、依法治理等方面采取重大举措，聚焦重点领域，严格指标考核，加强环境执法监管，认真进行责任追究。

——习近平

我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。我们说要向雾霾等污染宣战，可不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。

——李克强

[积极意义：大气污染治理取得成效] 京津冀、长三角、珠三角区域是我国经济最发达、社会发展程度最高的三个区域，这三个区域主要城市和其他直辖市、省会城市及计划单列市的大气污染治理成效和空气质量状况，一定程度上反映了我国城市大气污染治理和空气质量的总体水平。这次环保部发布的数据表明，国务院《大气污染防治行动计划》实施一年来，我国大气污染治理工作初显成效，主要表现为空气达标城市比例和达标天数增加，主要污染物浓度有所下降，重污染天气发生频次和强度有所降低。客观地说，在近年来我国城市大气污染治理中，2014年取得的治理成效是比较突出的，其经验值得认真总结和汲取运用。[原因分析] 一是从地理位置看。就总体状况而言，珠三角区域9个地级及以上城市的空气质量最好，长三角区域25个地级及以上城市次之，京津冀区域13个地级及以上城市再次之。造成这种空气质量“阶梯”分布局面，一方面与各区域、城市的地理位置和自然条件有关。珠三角、长三角区域位于我国南方，有的城市濒临海滨，空气质量基础条件较好，不少城市的地形和气候利于污染物扩散;京津冀区域位于我国北方，滨海城市不多，冬天自然植被和人工植被大幅减少，多数城市供暖以燃煤为主，地形和气候条件不利于污染物扩散。

8.大学最差就业专业排名 篇八

随着经济进入“新常态”后, 中国经济进入了平稳的发展, 国内经济依然存在着下行的压力, 就业的需求相对过去没有太大的提高。服装表演专业是我国新兴的一门学科, 旨在满足目前中国市场对高素质的服装表演从业人员的培养, 在毕业后有较宽的就业选择面。即便如此, 服装表演专业的毕业生还是要像其他高校毕业生一样找到自己满意的工作, 笔者在新的经济背景之中以及当今的新的高等教育环境下对服装表演专业的毕业生就业方向进行探究。

(一) 研究目的

笔者作为即将毕业的服装表演专业的一名普通大学生, 在即将就业前的这段时间里, 笔者希望通过查阅相关的资料了解关于服装表演专业的就业方向情况, 但是涉及的相关文献较为少见。所以笔者便进行了一次关于服装表演专业的就业方向研究, 希望可以填补服装表演毕业生就业方向研究的空白, 给服装表演专业即将毕业的大学生的就业方向选择起到一个参考作用。

(二) 研究意义

本次关于高校服装表演专业大学生就业方向的探究, 通过一系列的资料的查阅以及第一手数据的收集, 在我国的服装表演专业就业方向研究史上尚属首次, 由于服装表演专业是新兴的专业, 我国对此理论研究和实践调研数据相对较少。笔者通过此次研究, 不但可以为毕业生和教师提供辅助信息, 而且为服装表演专业理论界提供了调研数据, 对以后的服装表演专业的就业研究和大学生就业研究都有十分重要的意义。

二、现状介绍

(一) 服装表演专业

服装表演专业是我国高等院校新兴的一种专业, 是我国独有的一门学科。近年来, 我国的服装表演行业发展迅速, 服装表演和展示不仅仅是展示服装, 更多的是一种文化和气质的展示, 而服装表演的模特们也不仅仅是其展示服装的道具, 需要的是具有文化修养、有高等学历的专业型技能型的服装表演人才。目前服装表演行业对于人才的需求越来越大, 相对于艺术类其他的专业就业的困难, 服装表演专业越来越被广大的学生追捧。

(二) 就业选择

就业就是指的是符合劳动法要求, 具有劳动能力的人, 选择从事一种合法的有收入或者报酬的社会行为。就业选择就是具有就业资格的公民, 在综合自己的知识能力, 性格特点, 家庭状况等一系列的因素, 对于自己的职业方向进行选择的行为, 它是多种因素产生的综合的结果。

(三) 职业生涯规划

职业生涯规划也就是我们通常所说的职业规划或者生涯规划, 指的是个人同一个组织或者集体相结合, 在对自己的职业的学者以及职业的发展上, 分析所拥有的主观条件和客观条件, 在对这些测试分析研究之后, 结合自己个人的兴趣爱好, 知识技能, 家庭状况, 还有时代发展的因素和社会对人才需求的客观条件, 综合制订好自己的职业倾向, 确定自己就业的方向和目标, 并且为了达成这些目标付出自己的实际的努力。

(四) 服装表演专业大学生就业现状

我国的服装表演专业是最近几年刚刚兴起的一门艺术类专业, 由于我国的经济的快速发展, 人们生活水平的逐渐提高, 人们对精神文化的追求也越来越高。对服装表演的要求也不仅仅局限于服装的展示, 而是要有更深的文化内涵。由于这样的前提和市场需求, 服装表演专业的大学生的就业相对于其他艺术专业就业率要高, 而且服装表演专业的课程覆盖面广, 服装表演专业的大学生就业的选择面也就随之增加。

三、服装表演专业大学生就业情况调查分析

(一) 服装表演专业大学生就业率较高

服装表演专业的大学生在录取的时候自身的条件就相对较高, 通过在学校学习的很多的形体课程, 在自身的形象气质方面给企业的第一印象就很好, 所以选择所以在就业的时候, 相对于其他专业的毕业生更容易找到工作。另外一方面, 当今的时代已经发展到了一个新的阶段, 人们并不仅仅满足于温饱要求, 对精神和文化方面的需求越来越多, 在服装表演或者其他相关的领域, 对从业者的文化素质要求越来越高。由于这是一个新兴的市场, 市场还相对不够饱和, 所以在企业在招聘的时候高素质的模特还是处于一个供不应求的状态。另外, 随着电子商务浪潮的兴起, 各类服装网店层出不穷, 服装表演专业的毕业生用其专业的服装时尚捕捉能力以及自身良好的形象, 开拓了新的就业方向。

(二) 服装表演专业大学生就业选择面广

服装表演专业的教学培养计划就是多方面的培养, 该专业不但可以学习到一些从事服装表演方面的技能, 也可以学习如何把握时尚元素, 如何做一名设计师;如果自身能力允许的话还可以去做一名主持人或者演员。服装表演专业的多方位的培养给了大学毕业生很多的选择方向, 在一个方向不感兴趣之后还有许许多多的方向的职业等待着, 而且同样的具有优势。同时服装表演专业的毕业生如果在从事非服装表演相关对口工作时, 在校学习的技能也并非无用, 比较每个人都是热爱美好的事物的, 而服装表演专业独特的把握时尚的能力在任何的公司都是非常受欢迎。

参考文献

[1]朱焕良.时装表演教程[M].北京:中国纺织出版社, 2002.

[2]陶小江.当前大学生就业状况分析及教育对策研究[D].西南师范大学, 2004.

9.女生专业就业前景排名 篇九

诸如国际事务与国际关系、国际政治、外交学等涉外专业。此类专业教学重点在于培养学生的国际视野和语言能力，未来就业方向一般为外交、贸易等方面的工作。第一，语言、交际方面女生相对有优势;第二，院校对此类专业往往注重资源投入，相比其他专业，系内学生有更多资源可享，如作为交换生出国学习等。

代表院校：外交学院、上海对外经贸大学。

2.心理学专业

这类专业虽然在不少大学属于冷门，但近几年出现升温现象。第一，心理学专业就业多为心理辅导、心理教育工作，女生天性善于交流沟通、察言观色，在此领域发展必定如鱼得水。第二，近几年人们对心理健康问题逐渐重视，尤其家长对学生心理疏导、儿童心理教育上更加以重视，因而学习此类专业再对教育学科加以研究，必定可以适应未来学生心理咨询师、儿童教育专家等巨大人才需求。

代表院校：北京师范大学、浙江大学、山西师范大学、曲阜师范大学。

3.广播电视学专业

这类专业属于文化产业管理专业中的一个分支。近年来广播电视的飞速发展，让系统节目、直播节目以及专业化频道成为主流，因而这个专业领域的人才更加炙手可热。而相比播音主持专业，这个专业能培养学生更深厚的文化功底和学术功底，尤其对于形貌较好的女生，毕业于这类专业有机会成为出镜记者、新闻主播等职业。

代表院校：中国传媒大学、复旦大学、武汉大学、四川大学、暨南大学。

4.艺术类专业

现如今，提到艺术类不仅仅是音乐和美术专业了，艺术类专业已细化到设计领域，如艺术设计、视觉传播。一般而言，学习艺术类专业能够提升女生的`形象、气质以及品味素养，帮助塑造成为精致、优雅的女性，对于女性自我成长也很有帮助。但不利的是，第一，就现在市场状况而言，这类专业很难找到对口的行业，常常要跨行业寻找工作;第二，报考艺术类专业需要艺术特长生条件，要求考生具备相关艺术专业基础。

代表院校：不同艺术专业有不同特长院校，如美术专业可选中央美术学院、音乐专业可选中央音乐学院、舞蹈专业可选择北京舞蹈学院和中央民族大学。

5.护理学

护理学属自然科学和社会科学相互渗透的综合性应用学科，护理学向来是适合于女生学习和就业的领域，随着近几年重症监护、介入治疗等医疗技术和服务的发展，高层次护理技术人才已面临缺口。而此类专业的就业范围也在扩大，护士工作已从医疗机构到幼儿园、老人院及一些机关团体。但同时近年来该专业女生比例越来越高，反而造成男生就业比较抢手的趋势。

10.理科专业就业前景排名 篇十

大学专业课程：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。

毕业主要去向：JAVA开发 硬件开发 测试工程 网络工程WEB工程等。

毕业本科考生人数：89867人

2、土木工程

大学专业课程：材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。

毕业主要去向：土建工程 建筑设计 建筑绘图 结构工程 路桥工程等。

20毕业本科考生人数：77180人

3、机械设计制造及其自动化

大学专业课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。

毕业主要去向：机械制造 机械制图 自动化 机电一体化 设备工程等。

年毕业本科考生人数：66200人

4、临床医学

大学专业课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。

毕业主要去向：临床医师 临床推广 临床技术人员 临床研究员 临床应用医生等。

2015年毕业本科考生人数：55624人

5、电气工程及其自动化

大学专业课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。

毕业主要去向：电气工程 电气设计 测控技术 机电工程 通信工程等。

2015年毕业本科考生人数：50696人

6、会计学

大学专业课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

毕业主要去向：费用会计 销售内勤 企划 财务总监 财务主管等。

2015年毕业本科考生人数：47005人

7、电子信息工程

大学专业课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

毕业主要去向：电子测试 无线通信 系统工程LED应用工程 线路设计等。

8、软件工程

大学专业课程：马克思主义理论、大学外语、高等数学、大学物理、物理实验、线性代数、概率论与数理统计、程序设计语言、数据结构、离散数学、操作系统、编译技术、软件工程概论、统一建模语言、软件体系结构、软件需求、软件项目管理。

毕业主要去向：程序员 软件维护 软件测试 数据库 游戏ERP JAVA等。

2015年毕业本科考生人数：44209人

9、数学与应用数学

大学专业课程：分析学、代数学、儿何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。

毕业主要去向：软件开发 程序员 软件维护 系统开发 各级党组织充建模等。

2015年毕业本科考生人数：37842人

10、自动化

11.大学最差就业专业排名 篇十一

关键词：会计专业,女大学生,就业

很多人在讨论女生学会计的问题时, 莫衷一是。我曾问过很多学会计的女生为什么当初选择这一专业, 回答概括起来:工作稳定、工作环境较好无需担心热晒雨淋, 且就业广泛, 没有条件限制等等。显然, 工作的稳定性与舒适性成为了重要因素, 加上优厚的待遇, 吸引了众多的女生。如此一来, 会计专业成为热门专业, 众多院校纷纷开设会计专业, 同时社会上会计培训犹如雨后春笋般涌现, 致使会计学生大量增长, 其中就读的女生比例超过七成。目前会计市场需求已呈现供过于求的态势, 会计专业毕业生就业竞争激烈。以往会计行业一直是女多男少, 但数据显示, 近年我国就业市场上, 很多企业对会计岗位明确提出只招男生, 可见会计女大学生求职遇到前所未有的挑战。文章通过会计专业女大学毕业生就业状况分析, 从而提出帮助会计专业女大学生了解就业的方向, 找到满意工作的建议。

一、会计专业女大学生就业状况分析

会计本是女生的优势, 因为会计工作要求细腻、有耐心, 这都和女性的很多天性相符。正是这种“女性比男性更适合会计工作”的社会观念导致企业的会计是女性居多的现象。但近几年, 企业在用工上观念发生改变, 据调查, 在招聘现场上, 有不少单位明确只招“男会计”, 这让不少“女会计”感到很委屈。

(一) 经验不足导致就业难

会计是一门专业性和技术性很强的工作, 不仅要有扎实的理论基础, 还要有相应的工作经验。很多企业在招聘会计人员时, 他们首选至少有1年以上的工作经验, 只有少数企业在招不到合适的人才时才会考虑聘请无经验的应届毕业生。显然, 会计女毕业生实践经验较少, 丰富的理论知识并没有为她们在求职时加分, 而实践经验的不足让她们处于劣势。

(二) 企业对性别取向的偏好

现在的就业市场, 部分企业一改常态, 明确只招男生, 主要的原因是:企业考虑到女大学生毕业后基本已到适婚年龄, 参加工作不久会面临结婚生子的现实, 由于生育生理的特点, 女性在这一期间生产劳动会中断, 劳动生产率会降低。尽管我国法律规定, 女职工在孕期、产期、哺乳期用人单位不得解除劳动合同, 但用人单位会因此导致用工成本增加, 因此企业认为聘用女职工越多, 成本越高。

(三) 就业观念的限制导致就业难

值得注意的是, 我们所说的就业难, 很大程度上并不是绝对的找不到工作, 而是找不到“理想”的工作。相当多的女大学毕业生在择业过程中有过高的期望值, 主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面:一是无论男毕业生还是女毕业生, 他们期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位;二是女毕业生在工作单位的选择上, 一般对工作环境和工作时间方面有较高于男毕业生的要求;三是毕业后, 男毕业生愿意背井离乡去奋斗, 而女毕业生则更多的是追求稳定, 并以在本地工作为主, 一定程度减少了就业机会, 增加了就业压力。

(四) 依赖性强制约了自身的发展

现在的大学毕业生都是90后, 大部分都是独生子女, 从幼儿园到大学一切都是家里打点好, “女孩子要富养”这种观念更是导致很多女生独立性和自强性较差。眼看大学毕业了, 很多女生将就业的希望寄托在关系网上, 对父母及老师的依赖过多, 总是期望他们提供就业帮助。

(五) 高校缺少系统化、专业化、个性化的就业指导

目前人才市场中出现“有业无人就”和“有人无业就”并存的现象, 很大程度上反映了高校人才培养模式存在着不适应市场需要的问题。据调查, 在上学期间完全没有接受过任何求职指导的占到调查总数的28.22%, 而大部分毕业生接受的就业指导仍然停留在传统的讲座或者课程上, 缺乏专业化和个性化。

二、对会计女大学生就业的建议

(一) 国家应出台相应措施分担企业女员工的生育成本

国家在毕业生就业工作中作为宏观调控的主体应出台相关的就业保护政策, 保护大学毕业生特别是女毕业生在就业中遇到的歧视。生育并不是女员工个人的事, 也不是企业单方的事, 而是关系到国家可持续发展的大事, 因此, 生育成本本该由全社会共同来承担。国家应该主动承担起这份责任, 不单止对企业在招聘人才时无正当理由“重男轻女”加大监督查处力度, 同时更要进一步完善生育保险制度, 提高生育保险的统筹层级, 强调政府在生育保险中的责任, 减少用人单位的顾虑和负担。同时, 积极探索推行男性带薪护理假, 引导男女共同承担家庭责任, 为充分释放女性才智和潜能创造条件。

(二) 用人企业应改变观念, 平等用工是企业的社会责任

企业的存在, 绝不能仅仅以赚取利润为唯一目标。除了赚取利润以外, 企业还应该服务社会、创造文化、提供平等就业机会等, 换句话说这也是企业的社会责任。显然, 企业在招聘过程中的性别歧视、设置不平等的用工条件和限制女员工生育年龄等, 这些都是逃避应承担的社会义务。从短期看, 企业聘用男性员工是可以不必承担因员工生育而休产假的工资费用和找人替岗的额外费用, 似乎节约了用工成本, 使企业利润最大化。然而从长期来看, 这种歧视的存在从经济学的角度讲并不能为企业带来利益:企业的形象遭受损失, 实施就业性别歧视的企业必须承担“不承担社会责任”等恶名, 这对企业的发展是一种无形资产的损失;其次, 企业可能错失拥有优秀人才的机会;实施就业性别歧视的企业在市场中的核心竞争力会受到来自于市场的惩罚, 承担额外的机会成本和惩罚成本。

(三) 高职院校应做好就业指导

现在很多高职院校的就业指导往往是在学生离校前进行仓促上阵的, 但这种“快餐式”的培训收效甚微。很多学生在校期间一直不知道学什么、毕业后干什么, 学习方向不明确, 就业意识淡薄, 就业目标不清晰, 直到毕业才发现自己没有学到技能, 缺乏底气, 就业自然就困难。针对这种情况, 高职院校可以在学生的整个就读期间进行分步指导:第一学年新生入学后, 进行职业定位和职业生涯规划教育, 让学生进校就知道自己的专业性质, 以后会从事哪些职业, 在校应该掌握哪些知识和技能, 这样不仅能激发学生对专业的兴趣及认同, 还可以使学生养成正确的就业观念, 促进专业学习;在第二学年, 学校应以职业道德和职业行为教育为主, 结合社会教育、人际交往、公共关系等, 引导学生养成良好的职业道德和职业行为, 学会处理好人与人之间的关系, 这一点非常重要, 与学生今后职业生涯关系密切;最后一学年, 主要是对学生进行就业教育, 主要包括求职面试技巧、就业政策、就业法律、企业文化、团队精神及创业教育等方面, 目的为学生在实习之前对就业形势和市场有所了解, 使学生增强职业竞争力, 帮助学生提高求职成功率。

(四) 会计女生应改变就业观念, 提高自身综合素质

面对会计这一行业激烈的就业竞争: (1) 女大学生应改变“把就业寄托在亲朋戚友关系上”的观念, 克服依赖心理, 增强独立自信心。要立足现实, 建立合适的就业期望值, 做好从基层做起的准备, 消除“薪资、地域”等想法的局限。 (2) 会计女大学生要提升自身综合素质, 充分发挥女生细腻、有耐心等与专业相符的优势, 在校期间努力学好专业技能, 增强就业竞争力。 (3) 因会计是一门岗位针对性强、技能性强的专业, 这就决定了会计岗位需要工作经验, 为此要在实操能力、专业素质上下大功夫:在校期间可以利用寒暑假期到会计师实务所、企事业单位等实习, 到真实的工作环境中进行各种经济业务的账务处理以及会计核算, 积累工作经验;同时, 女大学毕业生只有不断适应变化着的会计制度, 不断掌握新的会计手段提高自己的业务水平, 才能将自身的优势转化为现实的职业优势和竞争优势。也只有这样, 才能在激烈的就业竞争中立于不败之地。

参考文献

[1]李雅詀.会计学专业女大学生就业现状分析[J].南方论刊, 2009, (12) .

[2]谭花蓉.从经济学的角度看女大学生就业中的性别歧视[J].湖北经济学院学报, 2010, (4) .

12.专科专业就业前景排名 篇十二

初中生学电子商务是很明智的选择，因为目前市场对电子商务专业人才需求量很大。从社会调查实践来看，绝大多数企业已陆续步入电子商务行列，采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营。互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来大约需要200万名电子商务专业人才。

工商管理专业：

初中生学工商管理专业就业较广。根据中国经济高速发展的需要，至少急需35万名工商管理专业人才，目前实际具备从业资格的只有8万人左右，远远达不到行业需求。赵主任称，近年来北京国际经贸学院报名学习工商管理专业的学生占了很大比例。初中生学工商管理专业能从事市场营销、企业管理、国际商务、人力资源和国际物流等工作，就业面十分广泛，待遇也处于各行业较高地位。

学前教育专业：

初中生学学前教育受到中央重视，学生热捧。学前教育是就业率排名较高的专业之一，幼儿教师需求量日益增大，具有幼儿教育专业学历的教师更是供不应求，很多幼儿园都需要提前下“订单”。学前教育是一门综合性非常强的学科，就业范围广，学生不但可以从事幼师，还可以去一些亲子机构，早教中心发展，另外还能自主创业。赵主任称，学前教育行业发展迅速，在未来十年对幼儿教育专业人才要求会更高。

法学专业：

初中生学法学专业前景好。由于近年来国家公务员考试对法学专业人才需求数量较多、比例较大，报考各级机关公务员已经成为法学专业学生的就业首选。伴随着我国社会活动逐步纳入法制化的轨道，工商管理、税务、海关等政府部门的调控和监管作用日趋明显和重要。海关、税务等政府行政执法、经济监管部门，以及金融、证券、保险等行业近年来招收大量法学专业人才，预计社会对法学专业人才需求会持续增长。

财务金融专业：

初中生学财务金融专业是顺应社会潮流。21世纪，最盈利的项目之一就是投资。因此，社会上越来越多的金融公司林立而起。社会对财务金融类人才需求量越来越大。学生毕业后从事的都是比较“时尚”的行业，在基金公司主要从事基金绩效评估、风险控制、资产配置等工作;在证券公司主要从事会计、审计等工作;在银行从事财务管理、风险投资等工作。在未来几年里，财务金融还将有很大的.发展空间，人们把理财放在首位将是大势所趋。

外国语专业：

初中生学热门专业当属外国语专业。从上世纪80年代流行起来的英语(课程)学习热潮，到如今社会各行各业迫切需求的外语(课程)人才，外国语专业表现出持续火热的态势。外语专业毕业生毕业后能到金融、通信、传媒、物流等领域就业，获得较多的出国机会。

赵主任称，据北京国际经贸研修学院外国语专业学生就业情形来看，学生毕业后多数能顺利地进入外资、中外合资企业工作，拥有良好的工作环境和较高的待遇。还有部分毕业生在国家机关或者事业单位工作，工作环境优越。

高级护理专业：

13.商贸类专业大学生就业满意度调查 篇十三

本文以已经和用人单位签订就业协议的商贸类大四毕业生为研究对象, 对其就业满意度进行调查和分析, 并在研究结论的基础上提出提升就业满意度的建议和对策。

1 调查对象与方法

1.1 调查对象

本文对已经和用人单位签订就业协议的商贸类大四毕业生共162人进行了问卷调查, 其中男生60人, 女生102人。为了能够更加客观地反映大学毕业生就业满意度的状况, 除问卷调查外, 还对部分毕业生进行了访谈, 以弥补问卷调查法的不足。

1.2 调查工具

在参考明尼苏达工作满意度量表 (MSQ) [3]等同类测量工具的基础上, 自编15个项目的就业满意度问卷, 涉及工作地点、薪酬、晋升机会、福利、同事、工作环境、社会声望等15个方面。采用5点评分, 1分表示非常不满意, 5分表示非常满意, 计算所有项目的平均分, 分数越高表示工作满意度越高。

1.3 统计学方法

采用SPSS 20.0软件进行统计学处理。

2 结果与分析

2.1 工作地点满意度调查

调查结果表明, 对于工作地点“非常不满意”的4人, 占2.5%“;不满意”的7人, 占4.3%“;一般”的86人, 占53.1%“;比较满意”的55人, 占34.0%“;非常满意”的10人, 占6.2%。其中男生得分 (3.43±0.77) , 女生得分 (3.33±0.78) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.2 薪酬待遇满意度调查

调查结果表明, 对于当前的薪酬待遇“非常不满意”的2人, 占1.2%“;不满意”的7人, 占4.3%“;一般”的91人, 占56.2%;“比较满意”的58人, 占35.8%“;非常满意”的4人, 占2.5%。其中男生得分 (3.33±0.71) , 女生得分 (3.35±0.64) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.3 晋升机会满意度调查

调查结果表明, 对于晋升机会“非常不满意”的3人, 占1.9%“;不满意”的11人, 占6.8%“;一般”的90人, 占55.6%“;比较满意”的52人, 占32.1%“;非常满意”的6人, 占3.7%。其中男生得分 (3.37±0.71) , 女生得分 (3.25±0.74) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.4 福利待遇满意度调查

调查结果表明, 对于福利待遇“非常不满意”的3人, 占1.9%“;不满意”的7人, 占4.3%“;一般”的71人, 占43.8%“;比较满意”的74人, 占45.7%“;非常满意”的7人, 占4.3%。其中男生得分 (3.68±0.65) , 女生得分 (3.33±0.75) , 差异具有统计学意义 (t=3.01, p<0.01) 。即男大学毕业生对福利待遇满意度显著高于女大学毕业生, 表明男生对福利待遇满意度更高。

2.5 主管领导满意度调查

调查结果表明, 对于主管领导“非常不满意”的3人, 占1.9%“;不满意”的5人, 占3.1%“;一般”的70人, 占43.2%“;比较满意”的73人, 占45.1%“;非常满意”的11人, 占6.8%。其中男生得分 (3.50±0.68) , 女生得分 (3.53±0.79) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.6 同事满意度调查

调查结果表明, 对于同事“非常不满意”的1人, 占0.6%;“不满意”的6人, 占3.7%“;一般”的59人, 占36.4%“;比较满意”的80人, 占49.4%“;非常满意”的16人, 占9.9%。其中男生得分 (3.75±0.75) , 女生得分 (3.58±0.72) , 差异不具有统计学意义 (p<0.05) 。

2.7 工作本身满意度调查

调查结果表明, 对于工作本身“非常不满意”的1人, 占0.6%“;不满意”的6人, 占3.7%“;一般”的67人, 占41.4%“;比较满意”的77人, 占47.5%“;非常满意”的11人, 占6.8%。其中男生得分 (3.63±0.66) , 女生得分 (3.52±0.73) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.8 沟通满意度调查

调查结果表明, 对于沟通“非常不满意”的2人, 占1.2%;“不满意”的4人, 占2.5%“;一般”的56人, 占34.6%“;比较满意”的82人, 占50.6%“;非常满意”的18人, 占11.1%。其中男生得分 (3.77±0.72) , 女生得分 (3.63±0.77) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.9 人际关系满意度调查

调查结果表明, 对于人际关系“非常不满意”的1人, 占0.6%“;不满意”的9人, 占5.6%“;一般”的50人, 占30.9%“;比较满意”的80人, 占49.4%“;非常满意”的22人, 占13.6%。其中男生得分 (3.72±0.78) , 女生得分 (3.69±0.81) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.10 工作环境满意度调查

调查结果表明, 对于工作环境“非常不满意”的2人, 占1.2%“;不满意”的8人, 占4.9%“;一般”的67人, 占41.4%“;比较满意”的65人, 占40.1%“;非常满意”的20人, 占12.3%。其中男生得分 (3.57±0.89) , 女生得分 (3.58±0.78) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.11 工作时间满意度调查

调查结果表明, 对于工作时间“非常不满意”的3人, 占1.9%“;不满意”的14人, 占8.6%“;一般”的66人, 占40.7%“;比较满意”的56人, 占34.6%“;非常满意”的23人, 占14.2%。其中男生得分 (3.47±0.96) , 女生得分 (3.53±0.88) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.12 假期满意度调查

调查结果表明, 对于假期“非常不满意”的3人, 占1.9%;“不满意”的17人, 占10.5%“;一般”的66人, 占40.7%“;比较满意”的50人, 占30.9%“;非常满意”的26人, 占16.0%。其中男生得分 (3.57±0.96) , 女生得分 (3.45±0.94) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.13 成就感满意度调查

调查结果表明, 对于成就感“非常不满意”的1人, 占0.6%;“不满意”的16人, 占9.9%“;一般”的70人, 占43.2%“;比较满意”的57人, 占35.2%“;非常满意”的18人, 占11.1%。其中男生得分 (3.48±0.83) , 女生得分 (3.45±0.85) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.14 安全感满意度调查

调查结果表明, 对于安全感“非常不满意”的1人, 占0.6%“;不满意”的10人, 占6.2%“;一般”的71人, 占43.8%“;比较满意”的66人, 占40.7%“;非常满意”的14人, 占8.6%。其中男生得分 (3.48±0.75) , 女生得分 (3.52±0.78) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

2.15 社会声望满意度调查

调查结果表明, 对于社会声望“非常不满意”的1人, 占0.6%“;不满意”的10人, 占6.2%“;一般”的80人, 占49.4%“;比较满意”的56人, 占34.6%“;非常满意”的15人, 占9.3%。其中男生得分 (3.57±0.77) , 女生得分 (3.40±0.77) , 差异不具有统计学意义 (p>0.05) 。

3 研究结论

3.1 大学生就业满意度处于中等偏高水平

研究发现, 大学生就业满意度得分主要集中于“一般”和“比较满意”。说明大学生就业满意度处于中等偏高水平。本研究从15个方面对当前大学生就业满意度现状进行了调查, 结果发现, 当前大学生对就业满意度在非常不满意和非常满意这两个维度上的得分都很低, 多数都集中在一般和比较满意上, 造成此现状的原因可能是因为毕业生能够非常清楚地认识到社会现实。另外, 这些毕业生在与他们处境相似的人比较后发现大家目前都是这种水平, 刚刚毕业时, 大家的分歧不是很大, 所以就没有感受到谁现在特别好, 或者特别差, 大家面临的都是共性现象, 这自然会让刚刚毕业的大学生心安理得地接受了现实。

3.2 福利待遇满意度男生得分显著高于女生

研究发现, 大学毕业生在福利待遇这项得分上男生得分显著高于女生。虽然性别平等, 工资公平这个理念一直在我国备受推崇, 但在实际的工作环境之中, 男高女低是个不争的事实, 也是大家接受了的“潜规则”。由于两性的生理、心理差异, 男性在工作的机遇、发展空间上都相对来讲具有优势。而且在工作环境之中, 大家会自然地发现, 男性确实占主导, 这自然有利于男大学生;而女大学生毕业后, 会面临着更多的困扰, 来自婚姻、家庭和人际关系等。

4 对策思考

4.1 继续加强职前教育, 做好职业规划

本研究结果表明, 当前多数大学生对刚入职工作满意度水平处于中上等, 此结果令人欣慰。在当今工作竞争日益加剧的背景条件下, 大学生难以找到“好”工作早已成为大家熟悉的话题。但此研究结果表明, 当今的大学生对工作的认识在认知观念上已经发生了很大的变化, 比起研究预期来讲, 他们能够接受现实, 而且降低了自己的期望程度, 在某种程度来讲应归功于学校提供的各种就业辅导课程。这类课程帮助学生认清了现实环境, 并让他们对自己的水平及自己的将来生活状况有了一个非常实际的了解, 这在很大程度上缓解了刚入职大学生的心理冲突, 因为在课程中他们已经接受了类似的思维锻炼, 自然不会产生大的冲突。但仍需要我们注意的是学生在接受事实的基础上, 如何运用积极的思维, 提升自我, 进行更高层次的职业规划。

4.2 不断充电, 提升自己的人生境界

自己的命运掌握在自己的手里, 外界永远只是一种助推力。大学生角色转变的过程是一个充满了各种冲突、矛盾、烦恼、变化的历程, 应如何较为平稳地“着陆”, 需要大学生来进行“内功”的修炼。过硬的专业知识、良好的沟通技能、宽厚的人格特质、善于学习的能力这些是任何一个单位都希望的人才特征, 也是大学生作为一个“职业人”应努力追求的理想境界。但要想, 达到此境界, 需要借力, 但更需要的是自身的努力。

就业与学习是两种环境、两种思维, 但学习是境界的“能量源”。在校学习为将来就业提供了营养元素, 此处的学习不单单是指的课本知识, 而是人生的学习。知识不仅是用来“学”的, 更主要是用来“用”的, 在校期间是学习的黄金阶段, 在校大学生不要认为大学是个休息、娱乐的园地, 其实大学更是一个巨大的“充电站”, 能充多少电, 不是大学教师的问题, 也不是大学校园环境的问题, 更不是学校层次的问题, 而是大学生的自我磨砺、自我提升、自我激励的问题。

摘要：本文采用问卷调查法和访谈法, 对已经和用人单位签订就业协议的商贸类大学毕业生的就业满意度情况进行调查。结果表明, 其就业满意度处于中等偏高水平。

关键词：大学毕业生,就业满意度,调查

参考文献

[1]赖雪芬, 董洋, 史惠瑄.大学生就业满意度的调查[J].理论前沿, 2014 (1) .

[2]岳昌君.中国高校毕业生就业满意度的影响因素分析[J].北京大学教育评论, 2013, 2 (4) .