病虫害复习题课件资料

病虫害复习题课件资料（共5篇）

1.病虫害复习题课件资料 篇一

何谓美术？

美术的定界、美术的涵义、美术的特征、美术的本质。美术主要包括：绘画、书法、雕塑、建筑和工艺美术。时间艺术：包括音乐、舞蹈、戏剧等。

它们只能在时间的延续中展现，因此称作时间艺术，西方也成为缪斯艺术。空间艺术：包括在空间呈现的绘画、版画、雕塑、建筑、工艺美术等。

它们被称作空间艺术。因其直观性，也被称作视觉艺术。造型艺术的特点: ①造型艺术以物质的形式存在于空间中，可以凭视觉、触觉感知、无需借助音响或语言一类非物质媒介以展示。

②造型艺术的构成要素为光、色、线、形、空间、体量等表现为二维空间和三维空间的形态。③处于禁止状态，不作运动。美术的涵义：

①美术作为一种活动、行为

②美术作为作品

③美术作为观念 美术的特征： ①物质性。美术作品是由物质性的媒材创制并存在的，这些媒材是可观、可触摸的物质材料。②可读性。③文化性。④独创性。

美术的文化性集中表现为以下的三个方面： ①美术作品都具有一定文化内涵 ②美术作品是对此前文化的继承

③美术作品必须在相应的文化背景下被解读

美术的独创性是指美术作品应该具有不同于其他作品的独特之处，它应该比较充分地体现作者诸多的主观因素，因而具有鲜明的艺术个性。

美术的本质：人同现实的审美关系。决定了美术的性质和基本特征，也决定了美术自身的意义和价值。

美术（艺术）发生的方法和途径：

1、文献学方法

2、考古学方法

3、文化人类学方法

4、认识发生学方法

5、动物学方法

6、没学方法

美术发生的必要条件：1创作主体的形成，具有了一定的创造能力。2一定的社会组织形式 美术形成的要素（性质、特征）：

1、原创性

2、创造主体对象化 自意识：是人把自身作为主体同外部客观世界区分开来并关联起来的一种意识，是人的自觉能动性的重要表现之一。

艺术究竟有没有开端，人类有没有第一件艺术品？人类的第一件艺术品诞生于何时？ ① 考古发掘不能确证艺术的开端； ② 人类第一件工具即人类第一件艺术品

美术分类：

1、从作品的内容划分：山水画、花鸟画、人物画、历史画、风俗画、静物画、雕塑中的肖

像、半身像、群像乃至宗教美术、人体美术

2、从使用的材料的技法划分：水墨画、油画、蛋清画、湿壁画、水彩画、水粉画、木刻、铜版画、石版画、大理石雕刻、铜雕、木雕、陶艺

3、按表现形式划分：写意画、工笔画、笔画、镶嵌画、细密画、装饰画、漫画、连环画、圆雕、浮雕等 采用从创作动机与功能上划分：

1、纯美术：主要或完全以审美为创作目的，并且主要或完全用作审美的美术。

2、实用美术：同时兼具审美和实用双重功能的美术为实用美术。

3、附饰美术：为了美化他物并依附他物而存在的美术 什么是附饰美术？

一方面是对实用美术相应门类的服饰和变化，另一方面又是以绘画、雕塑以及书法、班花等纯美术为创作基础。

15世纪初，尼德兰画家凡*爱克兄弟开始用亚麻油与核桃油取代原来的蛋清作为调色剂，新的调色剂和适宜作画过程中多次覆盖和修改，形成丰富的色彩层次和光泽度，使颜料的附着力加强，干透后不易脱落和褪色。

中国文人画被看作是中国传统文化和中国艺术精神的体现，是中国审美趣味的体现。美术作品要具有独特性，首先，作品应该是原创的，而不是模仿和抄袭的。

马斯洛在《激励与个性》一书中提出人有七种基本需要，由低级到高级依次为：生理需要、安全需要、爱与隶属的需要、尊重的需要、求知的需要、求美的需要、自我实现的需要。美术的本质从人类精神需求的角度决定了美术存在的价值。

人同现实的神没关系决定了美术的发生、发展，决定了美术的基本特征和价值，从而决定了美术的根本属性而为美术的本质。文化人类学方法，即通过对不开化民族的考察，了解他们特有的生化方式、思维方式、信仰、禁忌、习俗等，借以推断远古人类的生存状况，间接地探索艺术发生的过程。

对于从初生儿到成人的智能、思维发展过程的考察结果，也可以用于艺术发生学的研究。美术发生的过程，可以视为由量变到质变的过程。质变的标志：自意识的形成。“自意识”从根本上该表了人和自然界的关系。

美术作为一种精神活动的特殊方式才有可能并必然地出现。

在自意识为关键环节的意义上，歌舞艺术和造型艺术的发生应该是同步的。“自意识”与最早的美术相互依存。

“自意识”对艺术发生的意义，表现为创造主题对自身对象化的“作品”所表现的肯定态度和需求的满足。

“自意识”是后来所有的各种意识雏形的混沌体。“自意识”是艺术发生的关键环节。

在辽宁海城仙人洞遗址发现了约4万年前的穿孔骨饰品，它被认为是中国美术的源头。我国最早的纯美术：顾恺之《洛神赋图卷》和《女史箴图卷》等卷轴画，出现在公元4世纪东晋时期。

西方最早的纯美术：首推古希腊的人体雕塑。纯美术的出现，标志着人类审美意识进入一个新的阶段，也是人类美术史上一个里程碑式的转折。

实用美术包括：工艺美术、民间手工艺、工业设计和建筑。工艺美术界定为传统手工艺和现代手工艺。

附饰美术有壁画、装饰艺术、商业设计和环境设计。美术分为：纯美术、附饰美术、实用美术。

纯 美 术：

书法、绘画、版画、雕塑

附饰美术：

壁画、装饰艺术、商业设计、环境艺术 实用美术：

工艺美术、民间工艺、工业设计、建筑艺术 具象与抽象分别是美术表现的正负两级。

具象：用写实的手法再现所表现的对象，结果便得到了近似于对象的图形。抽象：没有具体形象的表现形式。

具象绘画表现形式有两种：一种是摄影式具象，一种是浮雕式具象。抽象绘画：一种是表现主义抽象，一种是构成主义抽象。抽象表现形式的特征和价值集中体现为以下四个方面：

1、直观效果的强烈性

2、象征意义的符号性

3、趋向音乐

4、是各门类美术的通用表现形式

第三节

中国美术的主要历史形态：

1、原始美术

2、陵墓美术

3、宗教美术

4、宫廷美术

5、文人美术

6、民间美术 民间美术的特征:

1、民间美术更接近于物质生活用品的大众文化，更接近原始美术，保持较多的生活原型，从而具有原发性特质。

2、民间美术具有更强的功利性意义。

3、民间美术与民间的农耕习俗、节令习俗和人生习俗相融合，前者简直就是后者的物化形式。

4、民间美术具有很强的工艺性特征。西方美术的主要历史形态：

1、古希腊及罗马美术

2、中世纪美术

3、文艺复兴美术4、18.19世纪绘画

5、工业设计运动

6、现代主义艺术

第四章 美术的生成

美术创作的主体是美术家，创作的结果是美术作品。

什么是美术家？

高尚的人格、强烈的社会责任感和历史荣辱感。

想要取得美术创作能力，必须具备：审美感悟、艺术想象力、阅历与修养、表现技巧、天赋与后学。

美术创作过程：

1、产生母题和酝酿构思阶段

2、为了实现构思进行刻画表现阶段

3、调整修改，强化完善并完成阶段。美术创作心里活动的特点？

1、美术创作自始至终都离不开形象，同时也离不开思维。

2、在美术创作过程中，想象起着十分重要的作用，它是美术创作中最基本的心理活动。

3、在艺术创作过程中，情感渗透其中，起着积极的作用。

美术作品的构成要素：作品原始要素、作品形式要素、作品意蕴要素 作品原始要素：素材、题材、媒材 作品形式要素：造型、形式感、材质感 作品蕴意要素：意义、意味、意趣

风格：是指美术作品呈现的总体特征和风貌，亦即该作者的艺术独创性。格调：即品格基调，是从审美角度评价美术作品高下优劣的重要标准，意指作品的雅俗倾向。风格的形成：

1、民族，对于艺术家风格的形成具有基础性的作用。

2、地域是影响美术作品风格形成的重要因素。

3、时代是影响风格形成的另一个重要因素。风格的类型：

1、简约与繁丰

2、严谨与疏放

3、平朴与瑰异

4、静止与运动

格调：是艺术作品的美学品格和思想基调，它集中体现了作者的文化修养、道德情操、审美情趣和艺术造诣。

美术作品的格调主要是以雅和俗的倾向来判定。

第五章 美术的接受

受众与作品的关系：

1、欣赏主体的条件

2、欣赏对象的双重性

3、欣赏的深化和延续 美术欣赏的过程：

1、了解意义

2、品赏意味

3、参与创造

4、通观细察

美术欣赏的意义：

1、欣赏是一种审美享受

2、欣赏是美术作品实现社会功能的必须途径

3、欣赏推动美术创作的发展

4、欣赏是美术批评的基础 美术欣赏和美术批评的区别：

1、美术欣赏偏重于审美感受，偏重于感性。它的直接目的和过程是获得审美的愉悦；美术批评则侧重于抽象的思维推演，重于理性，它的目的在于以美学和历史的观点把握作品或作者。

2、欣赏的主体有很大的自主性和主观性，可凭个人的偏爱选择对某件或某些作品进行欣赏，在他对作品的态度上可以表现出个人主观意愿的倾向；批评则须保持冷静的客观态度，尽可能排除个人好恶和习见，以一定的批评标准和尺度，作出比较客观的审美判断。

3、美术欣赏只是以作品为欣赏对象，多是就作品欣赏作品；批评则不限于作品本身，而是以作品为中心，往往牵涉到作者、创作背景以及当下的美术思潮、创作倾向等美术现象。美术批评的性质：科学性、主观性、教化性。美术批评的标准：美学和历史的统一。

美术批评的范式：

1、视觉形式分析

2、作品意义分析

3、表现性分析

4、接受美学分析

5、社会学分析

6、嬗变分析

7、比较分析

8、文化学阐释

第六章 美术的传播

美术的一般传播，指美术的非商业性的传播，不体现亦不实现其经济价值。美术的一般传播分作：直接传播、间接传播、综合传播。直接传播，指美术作品本身直接为大众接受的过程和方式。直接传播有：开放性展示、现场创作、展览。展览是最普及和主要的一种直接传播方式。

间接传播：通过一定的媒质中介把美术作品的复制图形传送给受众。间接传播的媒质中介：纸制品印刷、影视录像、因特网等。综合传播：以学术活动为中心，同时结合展览和媒体传播。综合传播（案例）活动特点：

1、具有较强的学术性

2、有隆重的礼仪和相关的系列活动

2、媒体跟踪报导展览盛况，访谈及相关活动及时在媒体上得到反映。

美术市场：把美术作品作为商品，经过市场营销流传、扩散，实现经济价值。美术品经营中介：画廊、拍卖行、艺术博览会。画廊主要采取代理、代销、买断三种方式经营。

艺术博览会是一种较大规模的定期的美术交易市场。

艺术博览会的特点：

1、规模大、声势大、参加人数多。2展品数量大，门类式样繁多。

3、博览会期间，举办相关的学术讲座。

4、展览和销售并举。美术收藏：人们对于具有一定保存价值的古今美术作品的收集、储藏、整理、保管、利用等活动。

美术收藏主体：收藏爱好者、收藏家、收藏机构、国家收藏机构。

什么是收藏家：

1、有较长的收藏经历，在收藏界或一定范围内被认可，有影响、有名望。

2、拥有一定数量的收藏品或者珍贵的收藏品。

3、具有一定的鉴定、鉴赏能力，具有一定美术史和收藏知识，在某些方面有过深入研究，并有自己独到见解。

收藏爱好者和收藏家的收藏都称为私藏。

公藏包括集体收藏和国家收藏。

集体收藏的主体主要是收藏机构、收藏组织。属于国家收藏和集体收藏的博物馆、美术馆有以下几种类型：

1、综合型。

2、分类型。

3、纪念型。

4、遗址型。美术收藏者所收藏的美术作品，称作美术藏品。

美术收藏活动：美术藏品的收集、鉴定、命名和分类、整理、保管等。

美术藏品的收集方式：

1、购买

2、馈赠

3、发掘

4、继承

5、交换

6、自己创造 美术藏品的鉴定：对作品时代、内容、名称、真伪、错讹的考辩、识别和判定。美术收藏的意义：

1、美术收藏是一种历时性的传播方式。

2、美术收藏是人类美术作品的不断积累的过程。

3、美术收藏能是收藏者赏心悦目、陶冶情操、玩物明志、提高修养。

4、美术收藏也是一种经济积累、保值和增值的手段。推动美术传播的主要因素：

1、美术教育

2、美术传播辅助阶层

第七章

美术的演变

美术因何不断地发展演变？推动美术发展演变的动力是什么？

1、个体的独创性是美术演变的直接动力

2、社会需求与时代审美思想是美术演变的间接动力

3、意识形态是美术演变的制约力

4、社会生产力是美术演变的决定动力

美术演变的方式：

1、继承与出新

2、求异与融合3、衍生与演替

4、亦变亦恒

美术史

美术史是研究美术发展演变及其规律的学科。美术史研究的基础和起点是其研究的对象和史料。美术史研究的对象——美术作品

史料包括：

1、历史学及历史文献典籍

2、前人有关美术史、美术理论及美术品评的著述

3、相关学科的专史专论

4、美学、哲学以及美学史、哲学史、艺术通史等 美术史晚于美术的发生。

最早的美术史文献

1、是公元1世纪由古希腊人普林尼所著《博物志》； 2、2世纪成书的《希腊周游记》，作者 鲍萨尼阿斯

文艺复兴时期，意大利人 瓦萨里 著 《艺苑名人传》，1550年完成，自奇马布埃 以后的画家、建筑师及雕刻家，开创了 列传体 美术史。

瓦萨里 被称为 美术史之父。

18世纪中叶，德国人 文克尔曼 写成《古代美术，开始以样式变迁为线索讲述美术史，并提出美术发展的原因。这是一个重要的转变，标志着从 记述性美术史 向 阐释性美术史 的转变。

中国最早的美术史著作：公元4世纪 东晋 顾恺之《论画》和《魏晋胜流画赞》。1929年，郑午昌的《中国画学全史》从中国绘画本体入手，作为中国美术史进入阐释性研究阶段的标志。

历史还原，指将研究对象复归历史原貌，以便进一步认识对象在演变中的规律。历史还原包括两层意思：

1、使研究的对象还原为历史中的美术

2、使研究的目的深化为美术的历史。

后期现代主义艺术是前期现代主义艺术的逻辑发展和极端化的结果。

第八章

美术的中西差异

美术体系：在一定历史条件和文化背景下形成的，由特定的观念、题材、表现技巧及美学特征等方面组成的美术的有机整体。

中国美术从总体上是趋向书法，西方美术从总体上趋向雕塑。中国美术比较偏重于人文性，西方美术偏重于技艺性。中西美术观念的差异：主要体现在创作中倾向客体和倾向主体的程度，以及美术演变中渐变和剧变的不同，还表现为对于人和自然的关系所持的不同态度。中西美术观念、审美特征的差异自然导致两者在艺术表现中的差异。

1、中西美术的艺术表现的观念和作品的艺术效果不尽相同；

2、两者所惯用的艺术语言和样式也大有区别。

2.病虫害复习题课件资料 篇二

“水利水电工程管理与实务”复习题

一、单项选择题（每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1、下列胶凝材料中，属于无机水硬性胶凝材料的是(D)。

A．石灰 B．沥青 C．水玻璃 D．水泥

2、拌制钢纤维混凝土的正确投料顺序是(A)。

A．砂、石、钢纤维、水泥、外加剂、水

B．砂、石、水泥、钢纤维、外加剂、水 C．砂、石、水泥、外加剂、钢纤维、水 D.砂、石、水、水泥、外加剂、钢纤维 秋秋188727219 小张 电话***

3、导流设计流量是指在导流时段内，按导流标准选择相应洪水重现期的(D)流量。A．平均

B．设计

C．校核

D．最大

4．水利水电工程土基开挖施工中，当开挖临近设计高程时，应预留厚度为(B)m的保护层，待上部结构施工时再人工挖除。

A．0.1～0.2 B．0.2～0.3 C．0.3～0.5 D．0.5—0.7

5．土石坝的土料压实标准，非黏性土用（）控制。C A湿密度 B干密度 C相对密实度 D最优含水量 6．羊足碾在碾压滚筒表面设有交错排列的截头圆锥体，状如羊脚，适用于（）的压实。B A软土 B粘性土 C非粘性土 D砂土 7.对在质检过程中发现的质量问题应及时进行处理。对细微裂缝可用（）。C A帷幕灌浆 B劈裂灌浆 C化学灌浆 D水泥灌浆 8．碾压混凝土不采用传统的柱状浇筑法，而采用（）。C A平浇法 B斜层浇筑法 C通仓薄层浇筑法 D阶梯浇筑法 9．半挖半填渠道或全挖方渠道就近弃土时，采用（）最为有利。B A．推土机开挖 B．铲运机开挖 C．“8”字型开挖 D．人工开挖

10．分包工程量除项目法人在标书种指定部分外，一般不得超过承包合同总额的（）。B A．20％ B．30％ C．40％ D．50％ 11．分包单位应接受（）的直接管理，并对承包单位负责。D

A．项目法人 B．监理单位 C．质量监督单位 D．承包单位 12．单元工程的检查验收，施工单位应按“三检制”要求进行自检，在自检合格的基础上，由（）进行终检验收。A A．监理单位 B．项目法人 C．质量监督机构 D．水行政主管部门 13．质量等级为优良的单位工程，其外观质量得分率应达到（）及其以上。C A．50％ B．70％ C．85％ D．90％

14．在工程网络计划中，工作甲的最早开始时间为第8天，其持续时间为12天。该工作有两项紧后工作，它们的最迟开始时间分别为第25天和第28天，则工作甲的总时差为（）天。C

A．4

B．17

C．5

D．3

15．工程材料预付款金额为经监理工程师审核后的实际材料价的（）。C A．80％ B．85％ C．90％ D．70％

16．根据GF-2000-0208《水利水电工程施工合同和招标文件示范文本》，承包人的一般义务与责任不包括（）。D A．提交施工组织设计、施工措施计划和部分施工图纸 B．环境保护 C．工程维护和保修 D．治安保卫和施工安全

17．水电工程建设施工单位在近五年内工程发生重大及以上质量事故的，应视其整改情况决定投标资格取舍。在近一年内工程发生（）的，不得独立中标承建大型水电站主体工程的施工任务。D A．一般及以上质量事故 B．较大及以上质量事故 C．重大及以上质量事故 D．特大质量事故

18．评标委员会在对实质上响应招标文件要求的投标进行报价评估时，单价与工程量的乘积与总价之间不一致时，以（）为准。A A．单价 B．总价 C．视具体情况而定 D．以上均不对

19．根据SL223－1999《水利水电建设工程验收规程》，工程项目在整体投入使用前必须通过竣工验收，竣工验收应在全部工程完建后（）内进行。D A．6个月 B．12个月 C．18个月 D．3个月 20．根据《水法》规定，国家制定全国（）。B A．流域综合规划 B．水资源战略规划 C．水资源专业规划 D．水资源综合规划

二、多项选择题（每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错误选项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1．水利水电工程截流龙口宽度主要根据(DE)确定。A．截流延续时间 B．龙口护底措施 C．龙口裹头措施

D．截流流量

E．龙口抗冲流速

2．钻爆法施工地下洞室时，开挖工作面上的炮孔按其作用性质和位置可分为（）。ABC A掏槽孔 B崩落孔

C周边孔 D预裂孔 E锥形孔

3、堤料土料不宜选择（）。BCD A黏土 B杂质土 C淤泥土 D冻土块 E壤土 4．混凝土拌和时常用的投料方式有（）。ACD A一次投料法 B合并投料法 C二次投料法

D水泥裹砂法 E三次投料法 5．倒虹吸管作为承受压力水头的小偏心受拉构件，混凝土浇捣应满足“两高一匀”的要求，这“两高一匀”是指（）。ACD A．抗拉强度高 B．抗压强度高 C．密实性高 D．各部位质量均匀一致 E．各部位尺寸均匀一致 6．直接费包括（）。ABD A．人工费 B．材料费 C．现场经费D．施工机械使用费 E．税金 7．质量缺陷备案的主要内容包括（）。ABCD A．质量缺陷产生的部位 B．对质量缺陷是否处理和如何处理 C．对建筑物使用的影响

D．质量缺陷产生的原因 E．主要负责人对质量缺陷的责任

8．《水利水电工程施工招标文件》的商务文件应包括（）。ABCE A．投标须知B．合同条件 C．投标报价书、投标保函和授权委托书D．施工组织设计 E．工程量清单

9．根据《水土保持法》的规定，建设项目实施过程中，为防治水土流失而采取的水土保持措施包括(ACDE)等措施。

A．防冲 B．防淤 C．储存 D．利用 E．植物

10．根据水利水电工程验收有关规定，下列关于大型拦河水闸工程验收的说法中正确的是(AC)。

A．应进行蓄水验收 B．由竣工验收主持单位决定是否进行蓄水验收 C．应进行竣工验收技术鉴定

D．由竣工验收主持单位决定是否进行竣工验收技术鉴定 E．在建设项目全部完成后3个月内进行竣工验收

三、案例题（每题20分，请根据背景材料，按要求作答）

(一)背景资料

发包人与承包人签订堤防加固项目的施工合同，主要内容为堤身加固和穿堤涵洞拆除重建。为保证项目按期完成，将堤身划分成2个区段组织流水施工，项目部拟定的初始施工进度计划如下图(单位：天)。

在实施中发生如下事件：

事件l：项目部在审查初始的施工进度计划时，提出了优化方案，即按先“II堤段”、后“I堤段”顺序组织施工，其它工作逻辑关系不变，各项工作持续时间不变，新计划己获监理单位批准并按其组织施工。

事件2：由于设计变更，“Ⅱ段堤身填筑”(F工作)推迟5天完成。

事件3：质检时发现I段砌石存在通缝、叠砌和浮塞现象，需返工处理，故推迟3天完成。

事件4：第220天末检查时，“Ⅱ段砌石护坡”(G工作)已累计完成40％工程量，“I段堤身填筑”(C工作)已累计完成40％工程量，“穿堤涵洞”(K工作)已累计完成60％工程量。问题：

1．根据事件1，绘制新的施工网络计划图(工作名称用原计划中的字母代码表示)，分别计算原计划与新计划的工期，确定新计划的关键线路(用工作代码表示)。

2．分别指出事件

2、事件3的责任方，分析对工期的影响及可获得工期补偿的天数。3．根据事件4，分别指出第220天末G、C、K工作已完成多少天工程量，及其对工期有何影响(假定各工作匀速施工)。答

：1.原工期：20+5+120+142+110+60=457天 现工期：20+8+142+120+90+60=440天 A-E-F-C-D-H 2.事件2是由于设计变更，因此责任在发包方；由于是关键路线，因此可延长5天工期。事件3是施工质量问题，因此责任在承包方；不予工期补偿。

3.G的工作量：110*0.4=44天；C的工作量：120*0.4=48天；K的工作量：120*0.6=72天

G：220天时应该完成50天，晚了6天，但有10天的时差，因此不影响工期。C：220天时应该完成50天，晚了2天，由于是关键工作，会延误2天工期。K：140天时应该完成120天，晚了128天，由于有时差245天，因此不影响工期。

（二）背景资料：

某业主投资一建设工程项目，通过招标选择了一家施工单位，并与之签订了合同。合同约定，在施工过程中，若由于业主原因造成窝工，则机械的停工费用和人工窝工费按台班费和工日费的 40 ％结算支付。该工程按如下计划进行：

在计划执行过程中，出现了如下事件：

事件 1 ：因业主不能及时提供材料使 E 工作延误 2 天，G 工作延误 1 天，H 工作延误 2 天。

事件 2 ：因机械故障检修使 E 工作延误 1 天，G 工作延误 1 天。事件 3 ：因业主变更设计，使 F 工作延误 2 天。

事件 4 ：因电网停电，使 F 工作延误 0.5 天，1工作延误 0.5 天。以上事件对同一工作延误时间不在同一时间段内。

为此施工单位及时向监理工程师提交了一份索赔报告，并附有关资料和证据。主要索赔要求如下：

(l）工期： E 停工 3 天，F 停工 2.5 天，G 停工 2 天，H 停工 2 天，工停工 0.5 天，要求总计顺延工期 10 天。

(2）费用： ① 机械设备台班费

E 工作吊车：(2 + 1）台班* 1200 元／台班=3600 元 F 工作搅拌机：(2 + 0.5）台班* 300 元／台班= 750 元 G 工作小机械：(1 + 1）台班*300 元／台班= 600 元 H 工作搅拌机： 2 台班* 300 元／台班= 600 元

合计要求补偿机械台班费损失 5550 元（经监理工程师审核，上述机械台班费单价合理）。

② 人工费 E 工作： 3 天* 15 人* 40 元／工日=1800 元 F 工作： 2.5 天* 18 人* 40 元／工日=1800 元 G 工作： 2 天* 8 人* 40 元／工日= 640 元 H 工作： 2 天* 18 人* 40 元／工日= 1440 元 I 工作： 0.5 天* 10 人*40 元／工日= 200 元

合计要求补偿人工费损失 5880 元（经监理工程师审核，上述人工单价和人工数量合理）。

问题： 1 ．工期索赔是否合理？为什么？ ．机械台班费索赔是否合理？为什么？ 3 ．人工费索赔是否合理？为什么？

答：1 ．非承包商原因引起停工，业主应给予工期顺延。但因承包商自身原因引起的停工不应顺延工期，如因施工机械故障原因引起 E 工作延误 1 天、G 工作 1 天。同时，不在关键线路上的工序，虽然非承包商原因引起延误，但若有足够时差，对工期不产生影响，不应计人索赔额，如 G、F 工作。故合理的工期索赔时间是：

E 工作 2 天＋ H 工作 2 天＋ 1 工作 0.5 天= 4.5 天 ．业主直接原因或按合同约定应当由业主承担风险的因素而造成的机械窝工，可以索赔，但因承包商自身原因造成的机械窝工，不应索赔。另外，本合同约定机械停工费按台班的 40 ％结算支付应计人索赔计算而非全部。

因此，该项机械台班索赔合理的计算应是： E 工序吊车： 2 台班* 1200元／台班= 2400 元； F 工序搅拌机： 2.5 台班*300 元／台班= 750 元； G 工序小机械： 1 台班*300 元／台班=300 元； H 工序搅拌机： 2 台班*300 元／台班= 600 元；

机械窝工补偿额合计：(2400 元＋ 750 元＋ 300 元＋ 600 元）* 40 ％=1620 元 3 ．人工费索赔分析计算同上。该项索赔合理的计算应是： E 工序： 2 天*15 人* 40 元／工日=1200 元 F 工序： 2.5 天*18 人* 40 元／工日=1800 元 G 工序： 1 天*8 人*40 元／工日=320 元 H 工序： 2 天*18 人*40 元／工日=1440 元 I 工序：0.5 天*10 人* 40 元／工日=200 元

人工费补偿额合计：(1200 元＋ 1800 元＋ 320 元＋ 1440 元＋ 200 元)* 40 % = 1984 元。

（三）背景资料

某施工单位承包一涵洞工程施工并与项目法人签订了施工承包合同。合同约定：

(1)合同总价420万元；

(2)工程2008年9月25日开工，工期12个月；

(3)工程预付款按10％计，并在各月工程进度款内平均扣回；(4)保留金按当月工程进度款5％的比例预留。施工过程中发生如下事件： 事件1：2008年10月初，涵洞基坑开挖后发现地质条件与原勘察资料不符，涵洞地基为风化岩，且破碎严重。监理单位指示1。监理单位确定采用灌浆方案，并及时发出了书面变更通知。

事件2：2008年11月份，施工单位完成并经监理工程师审核的工程量清单项目费用为50万元，水泥固结灌浆工程费用为10万元。

事件3：2009年9月6日，合同工程完成后，施工单位向监理单位提出了合同工程完工验收申请，随后，监理单位主持进行了验收。问题：

1．计算工程预付款。

2．计算11月份的工程进度款、保留金预留、预付款扣回和实际付款金额。3．指出事件1中关于变更处理的不妥之处，并说明正确做法。4．指出事件3中的不妥之处并改正。解答：

1.420×10%= 42万元

2.进度款为50+10= 60万元，保留金为60×5%= 3万元，预付款扣回42/12= 3.5万元，实际付款金额为60-3-3.5= 53.5万元。

3.施工单位提出变更方案是不对的，应由原设计单位提出变更方案，施工单位的意见可作为重要参考。

4.监理单位主持进行了验收是不对的，监理单位接到验收申请后，应进行工程质量检查，检查合格后将工程完工验收申请提交建设单位，由建设单位组织工程验收。

（四）背景资料：

秋秋188727219 小张 电话***

某水利工程施工项目，项目法人依据《水利水电土建工程施工合同条件》(GF—2000—0208)，与施工单位签订了施工合同。招标文件中的工期为280天，协议书中的工期为240天。

施工中发生了下列事件：

事件1：施工单位在按监理单位签发的设计文件组织施工前，发现某部位钢筋混凝土浇筑要求与相关规范规定不一致，向设计单位提出变更建议并附变更方案；设计单位审核后认为施工单位的建议正确，方案合理，向施工单位发出了设计修改文件。

事件2：在施工过程中，根据监理单位的书面指示，施工单位进行了跨河公路桥基础破碎岩石开挖，但公路桥报价清单中无此项内容。主体工程报价清单中有以下单价：

(1)混凝土坝A：砂卵石、岩石地基开挖

70元/m3

B：基础处理

80元/m3(2)土石坝

C：砂卵石、岩石地基开挖

50元/m3

D：基础处理

60元/m3 事件3：施工单位经监理单位批准后对基础进行了混凝土覆盖。在下一仓浇筑准备时，监理单位对已覆盖的基础质量有疑问，指示施工单位剥离已浇混凝土并重新检验，检测结果表明，基础质量不合格。施工单位按要求进行返工处理并承担了相应的施工费用，但提出了检验费用支付申请和因此次检验影响进度的工期索赔。

问题：

（1）该工程的合同工期应为多少天？为什么？

（2）在事件1设计文件变更过程中，施工单位、设计单位的做法有无不妥之处？说明理由。

（3）在事件2中，如果从4个单价中选用的话，你认为哪一项单价最为合理？说明理由。

（4）在事件3中，施工单位的检验费用支付申请和工期索赔是否成立？为什么？

参考答案：

（1）该工程的合同工期为240天。（2分）

根据《水利水电工程施工合同和招标文件示范文本》，除合同另有规定外，解释合同的优先顺序中，协议书优先于招标文件，因此，合同工期应按协议书中的工期为准。（3分）

（2）施工单位、设计单位的做法不妥。（2分）

根据合同商务管理的有关内容，工程变更可以由业主、监理机构机构提出，也可以由设计单位或承建单位提出变更要求和建议，报经业主或由业主授权监理机构按工程承建合同文件规定审查和批准。工程变更指令由业主或业主授权监理机构审查、批准后发出。因此，施工单位向设计单位提出变更建议不符合规定，设计单位向施工单位发出设计修改文件也不符合规定。（3分）

（3）A最合理。（2分）

根据《水利水电工程施工合同》有关规定，工程量清单中无适用于变更工作的项目时，则可在合理的范围内参考类似项目的单价或合价作为变更估价的基础。A与“跨河公路桥基础破碎岩石开挖”最为类似，因此认为A单价最为合理。（3分）

（4）检验费用支付申请和工期索赔不成立。（2分）

由于此事件是承包方施工质量不合格引起的。按照有关规定，由于承包方原因未能按合同进度计划完成预定工作，承包方应采取赶工措施赶上进度。若采取赶工措施后仍未能按合同规定的完工日期完工，承包方除自行承担采取赶工措施所增加的费用外，还应支付逾期完工违约金。检验结果证明该材料或工程设备质量不符合合同要求，则应由承包方承担抽样检验的费用；检验结果证明该材料或工程设备质量符合合同要求，则应由发包方承担抽样检验的费用。（3分）案例5：

某混凝土重力坝建设工程项目，在初步设计文件完成后，建设单位准备采用公开招标方式择优选择施工单位，招标公告要求投标人是具有一级资质等级的施工企业。

背景1经过资格预审后，已通过资格预审的投标人，按建设单位要求，到指定地点购买招标文件。投标人购买到的招标文件由以下内容组成：1)投标邀请书;2)招标图纸和技术条款;3)工程量清单;4)施工方案;5)投标辅助资料;6)保证工程质量、进度、安全的主要技术组织措施;7)特殊工程的施工要求;8)施工项目管理机构;9)合同条款。

问题1：

1、作为项目经理，你认为上述施工招标文件组成内容中有哪几项不正确?说明理由。除上述内容外，还应包括哪些内容?

背景2开标前，公证处倾向提出要对各投标人的资格进行审查。审查结束后，对于B投标人是由两家工程公司联合组成的联合体，其中一家公司为一级施工企业，另一家公司为二级施工企业，均被认为不符合投标资格。

问题2：

2、开标会上能否列入“审查投标人的资格”这一程序?为什么?

3、B投标人被认定不符合投标资格是否正确?说明理由。

正确答案：

1.上述施工招标文件组成内容中有以下三项是不正确的，分别是4)、6)、8)项。因为第4)、6)、8)项应当是投标人编制的投标文件的内容，而非招标文件的内容。

除上述第1)、2)、3)、5)、7)、9)项外，投标文件还应包括：投标须知，投标报价书、投标保函和授权委托书格式，协议书、履约担保证件和工程预付款保函格式，评标标准和方法。

2.开标会上不能列入“审查投标人的资格”这一程序。因为对于本案例而言采用资格预审，投标人的资格审查，应放在发售招标文件之前，而不是在开标会议上进行。

3.B投标人被认定不符合投标资格是正确的。因为根据《中华人民共和国建筑法》、《水利工程建设项目招标投标管理规定》，不同资质等级的施工企业联合投标时，应以等级低的企业资质等级为准，即对该联合体应视为相当于二级施工企业，不符合招标公告要求的一级施工企业投标的资格规定。

（六）背景资料

某综合利用水利枢纽工程位于我国西北某省，枯水期流量很少；坝型为土石坝，粘土心墙防渗；坝址处河道较窄，岸坡平缓。

工程中的某分部工程包括坝基开挖、坝基防渗及坝体填筑，该分部工程验收结论为“本分部工程划分为80个单元工程，其中合格30个，优良50个，主要单元工程、重要隐蔽工程及关键部位的单元工程质量优良，且未发生过质量事故；中间产品质量全部合格，其中混凝土拌合物质量达到优良，故本分部工程优良。”

问题：

1.根据该项目的工程条件，请你选择合理的施工导流方式及其泄水建筑物类型。

2.大坝拟采用碾压式填筑，其压实机械主要有哪几种类型？坝面作业分哪几项主要工序？

3.大坝施工前碾压实验主要确定哪些压实参数？施工中坝体与混凝土泄洪闸连接部位的填筑，应采取哪些措施保证填筑质量？

4.根据水利水电工程有关质量评定规程，质量评定时项目划分为哪几级？

5.根据水利水电工程有关质量评定规程，上述验收结论应如何修改？

正确答案：答案要点：

1.由于该河流枯水期流量很少，坝址处河道较窄，宜选择全段围堰法导流。因岸坡平缓，泄水建筑物宜选择明渠。

2.大坝拟采用碾压式填筑，粘土心墙可选用羊脚碾、气胎碾或夯板压实，坝壳可选用振动碾、气胎碾或夯板压实。

坝面作业可以分为铺料、整平和压实三个主要工序。

3.大坝施工前碾压实验主要确定的参数包括碾压机具的重量、含水量、碾压遍数及铺土厚度等，对于振动碾还应包括振动频率及行走速率等。施工中坝体与混凝土泄洪闸连接部位的填筑，混凝土面在填土前，必须用钢丝刷等工具清除其表面的乳皮、粉尘、油毡等，并用风枪吹扫干净；在混凝土面上填土时，应洒水湿润，并边涂刷浓泥浆、边铺土、边夯实。

4.根据水利水电工程有关质量评定规程，质量评定时项目划分为：单元工程、分部工程、单位工程等三级。

5根据水利水电工程有关质量评定规程，上述验收结论应修改为：“本分部工程划分为80个单元工程，单元工程质量全部合格，其中有单元工程优良率为62.5％，低于70%达到优良，主要单元工程、重要隐蔽工程及关键部位的单元工程质量优良，且未发生过质量事故；中间产品质量全部合格，其中混凝土拌合物质量达到优良，故本分部工程合格。”

(七)背景资料

某水利水电工程施工企业在对公司各项目经理部进行安全生产检查时发现如下情况：

情况一：公司第一项目经理部承建的某泵站工地，夜间进行泵房模板安装作业时，由于部分照明灯损坏，安全员又不在现场，一木工身体状况不佳，不慎从12m高的脚手架上踩空直接坠地死亡。

情况二：公司第二项目经理部承建的某引水渠道工程，该工程施工需进行浅孔爆破。现场一仓库内存放有炸药、柴油、劳保用品和零星建筑材料，门上设有“仓库重地、闲人免进”的警示标志。

情况三：公司第三项目经理部承建的某中型水闸工程，由于工程规模不大，项目部未设立安全生产管理机构，仅由各生产班组组长兼任安全生产管理员，具体负责施工现场的安全生产管理工作。问题：

1．根据施工安全生产管理的有关规定，该企业安全生产检查的主要内容是什么? 2．情况一中施工作业环境存在哪些安全隐患? 3．根据《水利工程建设重大质量与安全事故应急预案》的规定，说明情况一中的安全事故等级；根据《水利工程建设安全生产管理规定》，说明该事故调查处理的主要要求。

4．指出情况二中炸药、柴油存放的不妥之处，并说明理由。5．指出情况三在安全生产管理方面存在的问题，并说明理由。解答：

1.安全检查主要内容为：违章指挥、违章操作、安全隐患等。

2.情况一，安全隐患包括：夜间照明损坏，光线不足，安全员不在现场，无人专门管理安全，高处作业未采取有效防护措施，工作人员身体状况不佳等都是安全隐患。

3.情况一的事故属于IV级事故（较大质量与安全事故）。

施工单位发生生产安全事故，应当按照国家有关伤亡事故报告和调查处理的规定，及时、如实地向负责安全生产监督管理的部门以及水行政主管部门或者流域管理机构报告；发生生产安全事故后，有关单位应当采取措施防止事故扩大，保护事故现场。需要移动现场物品时，应当做出标记和书面记录，妥善保管有关证物。水利工程建设生产安全事故的调查、对事故责任单位和责任人的处罚与处理，按照有关法律、法规的规定执行。

4.情况二，炸药和柴油不应存放在同一仓库，应分别放在两个仓库，炸药要求存放于专用仓库，有专人管理。

3.病虫害复习题课件资料 篇三

一、加偏旁组字，再组词

元：玩（）兆：桃（）也：池（）夭：笑（）()()()()()()()()欠：吹（）力：边（）寸：射（）云：运（）()()()()()()()()果：颗（）斤：近（）见：现（）马：妈（）()()()()()()()()丁：盯（）巴：吧（）木：休（）化：华（）()()()()()()()()主：住（）尔：称（）及：级（）白：拍（()()()()()()()()古：故（）反：饭（）青：情（）寺：特（()()()()()()()()

八、补充句子，并加标点。

1． 一同上学校。2．春天的花果山 3．这本书是 4．小明的爸爸 5．妈妈每天一回到家 6． 都是水果。

7．妈妈一边，一边

8、是我最喜欢的一种活动。

三、形近字组词

村（）击（）驰（）破（）处（树（）出（）地（）波（）外（笑（）次（）元（）观（）功（跃（）欢（）无（）现（）动（孩（）给（）远（）近（）字（该（）答（）玩（）听（）学（原（）住（）渴（）为（）你（泉（）往（）喝（）办（）称（问（）午（）板（）拍（）金（间（）牛（）饭（）怕（）全（火（）同（）巴（）课（）妈（伙（）洞（）把（）颗（）蚂（花（）故（）会（）晴（）乌（华（）做（）运（）睛（）鸟（多音字组词

长cháng()发fā()得de()地de()zhǎng()fà()dã()dì()只zhī()好hǎo()为wãi()华huá()zhǐ()hào()wâi()huà()

二、同音字组词））））））））））））））））布（）比（）池（）声（）再（）步（）笔（）驰（）生（）在（）和（）洋（）孩（）元（）园（）河（）阳（）还（）圆（）原（）木（）工（）公（）只（）玩（）牧（）功（）宫（）指（）完（）进（）金（）夜（）晴（）清（）近（）今（）叶（）情（）青（）节（）为（）辛（）力（）半（）洁（）位（）新（）立（）办（）雨（）每（）由（）后（）可（）语（）美（）油（）候（）渴（）火（）是（）坐（）带（）乎（）伙（）世（）座（）代（）呼（）飞（）动（）网（）话（）向（）非（）洞（）往（）华（）象（）叫（）下（）鱼（）留（）与（）觉（）夏（）于（）流（）羽（）

六、填写词语

（）（）雷动 载（）载（）春暖（）（）（）（）若狂 愚（）移（）精卫（）（）（）（）辉煌 百折（）（）勇往（）（）（）（）明媚 春色（）（）痛痒（）（）（）（）盎然 骨肉（）（）恩重（）（）（）（）成阴（）深似（）温故（）（）（）（）根深（）浅（）深 循序（）（）（）（）遍野（）积（）累 防患（）（）

（）（）远虑（）（）近忧（）长（）久（）（）无患 从容（）（）（）（）多谋

（）（）大乱 一不（）（）临危（）（）自（）自（）自（）自（）

五、根据课文内容填空。

１、别的（）（）（）都慌了，有的（），有的喊，有的（）（）（）（）（）。２、一只乌鸦（）（）了，（）（）（）（）喝。

３、小松鼠（）（）都到（）（）地里去，看（）（）结果了（）（）。可是，直到（）（）（）（）（）都落光了，也（）（）（）一个花生果。４、小孩与先生登华山，写下了一首好诗：_________________，______________。_________________，______________。

五、填词

1．一只只（）一片片（）一个个（）一头头（）

一群群（）一朵朵（）一条条（）一次次（）

一把把（）一座座（）一匹匹（）一首首（）

一颗颗（）一棵棵（）一张张（）一阵阵（）2．一（）石头 一（）牛 一（）马 一（）山 一（）燕子 一（）河 一（）雨 一（）星

一（）池塘 一（）气 一（）船 一（）水

一（）好字 一（）球 一（）云 一（）鹅

一（）世界 一（）花 一（）树 一（）羊

一（）春雷 一（）猪 一（）钟 一（）笔

一（）蘑菇 一（）白发 一（）石头 一（）缸

一（）骑手 一（）衣服 一（）木棍 一（）伞

一（）电脑 一（）乌鸦 一（）眼睛 一（）鸟

一（）洞眼 一（）蚂蚁 一（）蝈蝈 一（）山

一（）口袋 一（）肥料 一（）年纪 一（）手 3．（）的娃娃（）的外衣（）的眼睛（）的睫毛（）的气球（）的珍珠

（）的池塘（）的眼睛（）的世界

（）的小船（）的梅花（）的海洋

（）的草原（）的羊群（）的歌声

（）的蘑菇（）的掌声（）的技艺

（）的骑手（）的公牛（）的地方

（）的白发（）的爸爸（）的小草

（）的蜜蜂（）的春风（）的小花

（）的叶子（）的蝈蝈（）的嘴巴

（）的身体（）的运动（）的天空

（）的树木（）的小河（）的星星

七、整理、排列句子，并加标点 1．高高兴兴 我 小明 去 和 踢球 2．中国 在 出现 足球 最早 3．铅笔盒 吗 是 我 送给 的 4．每天 在家 功课 都 复习小红 5．二年级 我 就是 下学期 了 学生 的 6．一起 爸爸 我 和 去 玩 公园 7．能 借给 这本书 看看 我 吗

8．真热 今天 啊 的 天气

四、连线。

一双

图书 一本

红旗 一面

楼房 一座

小手 一口

水缸

六、照样子写词语

绿油油 _________ _________ _________ _________ 火红火红________ _________ _________ ________ 一个个 _________ _________ _________ _________

七、在括号里写出和带点词意思相反的词。

１、小红坐在我的左边，小民坐在我的（）。２、我家离学校远，小刚家离学校（）。３、西瓜的（）面是绿色的，里面却是红色的。

４、丽丽见到王老师走到教室门口，便（）了回去，让王老师先进来。十六．归类写词

花类： 动物： 气象： 水果： 文具： 称呼： 昆虫： 二十一．给下列句子加上标点符号 1．春天到了 小燕子从南方飞回来了 2．这支铅笔是谁的 3．你看他们玩得多开心啊 4．不行 你就得现在完成作业 5．春天的花果山真美啊 比一比组词：

由()结()留()梅()油()洁()流()每()渴()间()称()看()喝()问()你()春()法()渐()已()往()去()见()己()住()禾()午()苦()万()木()牛()等()方()汗()冬()乎()冷()干()终()呼()今()拉()庆()宫()近()立()应()功()近()就()元()他()坐()久()原()它()座()话()向()纪()羽()说()象()极()习()找()决()拍()课()我()块()伯()颗()眼()众()森()单()浪()从()林()早()直()真()办()力()要()安()夫()天()火()伙()运()动()空()宫()闪()闲()青()情()星()是()信()言()东()终()圆()园()妈()蚂()伴()半()带()代()连()车()非()飞()请()清()奶()极()关()把()忙()常()晴()只()美()巴()情()长()睛()织()十五．造句

1．真是—— 2．经常—— 3．特别—— 4．先„„再„„ 5．一边„„一边„„ 6．一„„就„„ 7．喜欢—— 8．许多—— 9．高兴—— 10．一同——

11．有的„„有的„„还有的„„

12．已经—— 13．渐渐—— 14．终于—— 十七．选词填空

1．做 坐 座

语文课上，同学们读（）在（）位上认真地（）作业。

2．后 候

古时（），有一位大诗人叫李白。放学（），我在做值日。

3．再 在

我（）三说明，这不是我做的，那时我正（）家里看书。

4．进近

小明家离学校很（），每天他都是第一个走（）校门。

5．非 飞

小华小时候就（）常喜欢坐（）机。

6．完 玩

我每天总是先做（）作业，再出去（）。

7．工 公

（）园里的（）人正在花儿浇水。

8．情 晴

这是个（）朗的天，我的心（）也非常得好。

9．清 晴 请 情 青 蜻 睛

目不转（）雨过天（）山（）水秀 草色（）（）（）不自禁（）蜓点水 天朗气（）（）坐好 十八．把下面不是同一类的词划去

1．月季 红花 菊花 茉莉 荷花 兰花 2．太阳 月亮 地球 足球 火星 土星 3．爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 小明 哥哥 4．春风 春雨 台风 雷雨 气象 暴雨 5．铅笔 小刀 课文 尺子 橡皮 蜡笔 6．兔子 马 猫 鸡 羊 狼 7．早晨 傍晚 下午 深夜 冬天 中午 8．月饼 饼干 铁饼 烧饼 面饼 油饼 二十．根据课文内容填空

1．我知道、、是田赛项目，、、是三大球类运动。

2．小熊听了 的建议，利用 找到了很多朋友。3．七岁的寇准在游览华山的景色后写下了：“。”的诗句。4．夏夜，满天的，我和、坐在院子里数星星。5．小松树看得远是因为。6.小青蛙懂得了 的道理。7．足球出生在 的。

8．《锄禾》。锄禾是指。9．和寇准一样，骆宾王7岁就吟出了《鹅》。10．《悯农》。《锄禾》和《悯农》都是唐代诗人 所作。二十二．阅读短文，并完成练习

好伙伴

小熊生病了，住进了医院。

小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了，它给小熊带来了一支动听的歌。

小熊很感动，连声说：“谢谢你们，谢谢你们！” 1．按课文内容填空。

（1）小熊生病了，它的好朋友、、到医院看望它。（2）小猴给小熊送来了，蜜蜂给小熊送来了，百灵鸟给小熊送来的。

（3）这篇小短文一共有 个自然段，第二自然段里有 句话。2．小熊生病了，为什么小猴送的是桃子，蜜蜂送蜂蜜，百灵鸟送歌？ 3．你认为小熊最喜欢谁送的礼物？为什么？

小白兔

小白兔眼睛红红的，像两颗发亮的红宝石；耳朵长长的，还会转动；尾巴短短的，向上翘着。它前腿短，后腿长，跑起来一蹦一跳的。它全身长着雪白的毛，远远望去，就像一团白绒绒的球在跳动，非常可爱。

1．短文写了小白兔的、、和。

4.浮力免费课件资料 篇四

一、【前置学习】

1.学生独立思考、然后组内讨论：①木头压入水中放手后会上浮，实心铁块放入水中下沉，是否所有浸入液体中的物体都受到浮力?②人在水中越往深处走越觉得上托的力越大(越觉得轻飘飘的)，那么，浮力的大小跟什么有关?③关于浮力，你想知道哪些方面?

二、【合作探究】

小组合作，完成下列三个实验，记录现象、测量数据并分析得出结论。

探究实验1：浸入液体中的物体的受力

①将圆柱体用细线绑牢，挂在弹簧测力计挂钩上，测出圆柱体重力并记录。②将圆柱体缓慢放入小烧杯的水中，观察测力计读数的变化。③读出圆柱体浸没时测力计的读数并记录，计算出测力计两次读数差。分析：为什么圆柱体浸入水中，测力计读数会变化?说明什么问题?

探究实验2：浮力产生的原因

①把底部开口的矿泉水瓶倒过来，瓶口下放水槽(接住流下的.水)，往瓶里放入乒乓球，用烧杯往瓶里加水，观察乒乓球的运动状态。

②往瓶里加水，然后用手堵住瓶口，乒乓球的运动状态发生改变了吗?实验说明了什么?

探究实验3：决定浮力大小的因素

⑴根据探究实验1的现象、数据可以得出结论：浮力的大小跟_____________有关。

⑵实验4：将同一个鸡蛋分别放入清水和盐水中，观察鸡蛋的运动状态。可以得出结论：浮力的大小跟__________有关。

⑶分析与论证

综合⑴⑵你得出的初步结论是：浮力的大小跟________和_____有关。

⑷交流与合作

交流、合作后，修正结论

三、【展示质疑】

学生以组为单位发言，其他组质疑、补充，教师引导，板书。

四、【激励提升】

5.小学分数课件资料 篇五

教学目标

1.知识与技能：通过观察、思考总结出分数能否化成有限小数的规律。

2.过程与方法：能正确熟练地判别一个分数能否化成有限小数。

3.情感、态度与价值观：培养大家合作学习的习惯和自主学习、探索新知的能力。

（1）0.9里面有9个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。

（2）0.07里面有7个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。

（3）0.013里面有13个（ ）分之一，它表示（ ）分之（ ）。

（4）4.27表示（ ）又（ ）分之（ ）。

请你观察例6中的题目，讨论：小数化分数有什么简便的方法？

小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的`小数去掉小数点作分子；化成分数后，能约分的要约分。

本课小结