计算机科学与技术实习日记

计算机科学与技术实习日记（共11篇）

1.计算机科学与技术实习日记 篇一

指导教师：郑广、乔世权、高绍强学生学号：Z040702314学生姓名：flyjilong所学专业：计算机科学与技术XX年　9月　17日

一、实习地点：石家庄佳诚网络技术有限公司

二、实习目的：专业实习是在学生已经学习了部分专业课以后进行的，是理论与实践相结合的重要环节。专业实习对于学生综合素质的提高具有重要意义。专业实习的目的是提高学生动手能力和综合实践能力，提高学生的学习兴趣，为提高学生的就业竞争力打好基础。

三、实习内容：第一周9月5日，星期二今天是认知实习的第一天，我们认知实习的地点是石家庄佳诚网络公司的教育中心，第一堂课老师给我们介绍了佳诚及公司的理念：德，言，艺，行。使我对佳诚公司有了一个初步的认识。也学到了德，言，艺，行对我个人今后发展及对一个公司的重要意义。然后还讲了盖茨，史立柱等几个中外传奇人物的鲜为人知的事迹，揭示出成功要靠努力，只要你努力没有什么不可以做成的！接着他讲述了当今IT流行技术展示:门户网站，搜索引擎，即时聊天，电子商务，移动增值，网络游戏，每一项都以一个案例去讲述，生动易懂，掌声不断，最后给出总结：中国首富在网络中诞生，短信因网络而精彩，宽带因网民而繁忙，游戏因网络而盈利，搜索成为新贵，电子商务成为发展重点。老师还讲述了智能系统（BI、AI），识别系统（语音识别，感应识别），导航系统（电子地图），移动3G（可视通话，手机电视），生物科技（DNA解析）等技术。后来，老师还把他们香港之行的图片做成FLASH给我们分享，揭示着香港的繁荣及她的中西结合的文化！9月6日，星期三上午上网查询了上网查询pC机配件、pC服务器资料，了解了最新的pC机、服务器配置pC机的硬件、软件技术参数、CMOS设置、网络参数配置信息，为书写实习报告做好了准备。下午在互联网上查询了各大学校的网络拓扑图，并分析了其特点，使用VISO画图工具画出了给定的网络拓扑图。9月7日 星期四昨天学校安排去中国联通石家庄分公司参观实习，真是大开眼界，我还从来没见过这么大的数据库中心！首先是一位工作人员向我们讲述整个联通公司的网络拓扑，真是庞大又复杂！然后是带领我们参观机房，这里的工作人员给我们讲不要随意触摸这里的设备，因为你身上的静电可能会给这些耗资巨大的设备造成致命的损失，甚至导致整个省的连通通信瘫痪！这其实也让我这个对网络感兴趣的人学到了一个小常识：平时要注意静电的危害！我还发现无论是路由器还是交换机都是两个的，我想这也许是为了安全而做的备份吧,可见他们对安全看的多么的重要，因为出一点点的小问题可能导致整个河北省的通信瘫痪！下午我们去了佳诚公司，首先一位微软金牌认证讲师讲了网络工程师的相关方面知识及要想成为一名网络工程师需要具备的知识技能，他反复强调基础要打牢！然后是赵老师，他是一位优秀的程序员，以非常生动的比喻法讲到要想做一个优秀的程序员，可以从那方面入手。指明了发展的方向。让我对程序员有了更深的认识。老师还讲到了我闻所未闻的软件测试工程师，让我认识到原来计算机行业职位是如此的多，就业面是如此的广！最后谷岳峰老师在非常活跃的气氛下给我们进行了一场游戏，笑声掌声不断！在欢乐的气氛中学到了人生的很多道理！……9月8日，星期五上网查询校园网的构造，了解了河北科技大学校园网的设计方案，熟悉了选用的网络设备和网络软件。查询网络产品信息，查询主流网络产品的详细信息，并做了记录。撰写一周实习记录，介绍实习报告要求，确定以本周实习内容的为主的实习报告题目范围。9月9日，星期六上午，老师现场演示了pC机的组装过程，让我们从理论和实物方面了解了pC机的各组成部分，掌握了各部件的特征及组装方法，了解了各部件当前主流产品厂家等。在后面的课程中，在老师设计出详细的组装步骤及常见故障的诊断、解决办法后，我们还自己动手进行了pC机的拆装实验。下午，由韩老师使用理论与实物结合，现场演示安装设置过程的方法，让我们知道了操作系统的基本原理，了解了当前最流行的个人操作系统WinXp的安装和简单配置。在老师设计出详细的安装步骤及简单设计步骤后，我们亲自动手完成了利用虚拟机安装系统的技术，掌握了WinXp的安装和简单设置。并且还学会了安装系统时的相关设置。第二周9月11日，星期一 老师讲解了如何通过搜索引擎在互联网上找到自己想要的信息，主要包括：互联网上都有哪些东西，如何找到自己想要的东西，搜索引擎的历史，如何使用Goolge和百度，查询关键字的技巧等内容，并进行了搜索引擎的动手实验。李老师首先展示了几个经典的Visio图作品，然后以演示的方式介绍制作常用图的方法。VISO动手实验，自己动手完成家居和流程图的设计。职业生涯规划9月12日，星期二了解OMS产品的项目背景、功能特性。主要包括：OMS的背景，OMS功能特性，OMS功能演示等。OMS产品重点技术介绍，主题覆盖范围包括：短信彩信，XML，.NET，WebService等。MSF在OMS中的应用，结合OMS产品的开发过程讲解了MSF框架的主要概念，主题覆盖范围主要包括：MSF概述，MSF组队模型在OMS产品中的体现，MSF过程模型在OMS产品中的体现等。MSF的过程模型和组队模型，结合OMS产品的开发过程讲解了MSF框架的组队模型和过程模型。主题覆盖范围包括：MSF的组队模型，MSF的过程模型。9月13日 星期三一切从模仿开始。谷老师以故事的形式告诉我们，我们学习的过程就是模仿与创新的过程。围墙之外，你准备收获什么？老师通过一个荒岛求生的游戏告诉我们，人生活在这个世界上，承担着为他人更好的活着的责任。在户外场地做游戏，告诉我们——责任是成功的第一步。9月14日，星期四了解软件工程规范，上网查询我国软件工程规范，搜索软件工程规范样本并阅读。搜索国内著名软件技术网站，为做实习报告做准备。了解我国互联网发展历史过程，查询最新互联网信息，了解电子商务的发展状况。查询我国软件知识产权保护法律，法规，了解我国当前对软件业的鼓励和保护政策，拓宽学生视野。9月15日，星期五整理实习日记，搜集资料，撰写实习报告。

四、实习总结：暑假在北京打工以及平时参加的大大小小的招聘会，使我深知大学生平时实习对经验积累的重要性,所以对学校安排的这次实习格外的珍惜！认知的意义在于知道了什么，而不在于学会了什么！正如这句话所说，我们这次实习的目的并不是要来学会什么，而是来了解作为这个专业的学生我们需要知道的，为了今后的发展我们有必要知道的！这次认知实习不仅使我对IT这个专业有了更清晰、深刻、全面地了解：IT业体系太庞大了，它无处不在。同时它是充满传奇的行业，蕴涵着无限的商机！我国的信息产业还很落后，随着社会的发展及国家的支持，网络必是社会发展的趋势，计算机将来会无处不在！学计算机是很有前途的，不管自己精通哪一项技术，前途都会是光明的！通过这次实习我知道了其实计算机就业范围不仅局限在网络工程师，程序员等上面，其实是很广泛的，比如说软件测试工程师（还是第一次听说）系统分析师就都是很有前途的职位，还有3G的到来必将带来无限的职位需求，将来的热门：人工智能、生物科技、无限局域，还有通信网与因特网的合并…无不关系到计算机，无不蕴涵着无数的机会，无不关系到我们学计算机的每一个人！同时我们也有了更多的根据自己的兴趣选择的机会。我还了解到Office功能其实还很多，我们掌握的只有不足1%！使我意识到无论朝哪个方向发展，主要还是得扎实、深刻地学习，同时必须努力探索！IT业的发展速度惊人，我们必须不断的学习，现在的社会不再是一劳永逸，其它行业也是如此，我们必须不断的拿知识来武装自己，不然就会落伍！现在就业难原因其实在于竞争的加剧，为了在竞争中得到成功，我们必须时时刻刻学习！还学到了很多做人做事的道理，不仅懂得了要想在计算机这一行立足必须具备扎实的技术理论知识，还必须有与人沟通、礼节…的能力！更懂得了尝试的重要性：很多事情不是听了说了就行的，只有去体验才会学会，即实践的重要性！上大学是在投资未来，大学生就业需要解决的问题：理论与操作，人际沟通，态度与心态，而且必须要有压力和自信！最重要的是要付出勤劳和汗水！老师安排的职业生涯规划更是使我感受颇多！我学到了德、言、艺、行的哲理：一个人的发展必须不断从这几方面完善自己，这样自己的整体素质才会得到提高！将来步入社会专业技能并不是衡量一个人的唯一标准！人活着还必须要有一种责任，责任是成功的第一步！有了责任才会有动力！还有无论做什么事必须要坚持，只有坚持下去，才会成功！事在人为，就怕不做！我们不能怕失败，关键是要从失败中总结经验！带着勇气，带着自信，坚持不懈，踏踏实实！我们就一定会成功！两周的实习是短暂的，但我的收获是无限的！回顾所走过的路，太多的是无奈和迷茫，这次实习就像是我人生道路上的航标，为我指明了前进的方向，使我对自己的前途充满了信心，我不仅知道了在人生的岔道口更适合朝哪个方向前进！更知道了在今后的道路上怎么去武装自己！

2.计算机科学与技术实习日记 篇二

电子实习是在学生学习基础课和部分专业基础课的基础上,结合实际而进行的实践性教学环节,是专业培养目标和教学计划、课程设置的重要组成部分,是理论教学的完善和补充,目的是使学生通过实习掌握电子元器件的识别、学习电子电路的焊接技术、常用电子仪器的使用常识、具备简单电子电路焊接、调试与检测的能力,为学生进入专业学习打下良好基础。作为电子科学与技术专业的本科学生来说,电子实习课是在刚刚升入大学二年级的时候学习的,是他们进入大学以来接触的第一门实践课程。

1 课程设置的必要性

电子科学与技术专业的大学二年级的本科学生,学习完了一年的基础课程之后,就要进入专业基础课程的学习。在将来的学习、实际工作中,会经常遇到有关电子线路的问题,需要我们去解决。为此我们就要尽早在这方面有所训练,逐步掌握有关电子线路方面的问题。这时候很多专业基础课、专业课还没有学,关于有些电子元器件如晶体管,集成电路,还没有接触,因为以后要讲低频电子线路,数字电子线路、晶体管原理,集成电路原理等课,为此,在学习这些课程之前我们进行了电子实习课程的学习。要求学生通过简单的电路实验,掌握电子元器件的基本特性、识别方法、检测方法,掌握常用及专用电子仪器、仪表的使用方法,在调试和检测过程中学会应用已经学过的知识分析、解决实际问题。

作为电子科学与技术专业的课程设置来说,要培养学生的实验动手能力,所谓“动手”,实际上还是一个“动脑”的问题,动手做一件事情,要解决一个问题,首先要用脑提出解决问题的方案,再指挥手去完成。所以现在学习每一门课程,要学会其原理,要在理论上去掌握它。

2 课程设置内容

现在的电子实习课,将要从最基本知识开始,先从感性上,建立一些认识。对实验室的基本仪器设备有所了解,掌握基本的使用方法;认识,识别电子元器件,和用万用表对元器件的基本测量;能识别简单的电子线路,并能够按线路图制作、安装调试一个完整的电路。

作为第一次接触基本元器件的本科学生来说,这门课程是不同于课堂上所讲述的高等数学、英语等基础理论课程的,它是一门实践性非常强的课程,要求每个学生亲自动手,去操作直流稳压电源、数字万用表、晶体管特性图示仪。这三种仪器是电类学生要掌握的最基本的仪器。其中直流稳压电源是电子线路实验的必不可少的仪器,它可提供各种直流电压。数字万用表是最常用,最方便,用途最广的仪表。电工学及电子学中最常见的参数是:电阻值、电压值和电流值。一般万用表主要测量该三种值。电压又分直流电压和交流电压;电流又分直流电流和交流电流。万用表还可以测量电容值;测量二极管和晶体管的放大倍数(h FE)。要求每一个学生都会用数字万用表测量电阻值,交流电压值,直流电压值,直流电流值等。使用时会正确选择所测量的类别和量程,正确读出测量数值。而晶体管特性图示仪是一种用阴极射线示波管显示半导体器件的各种特性曲线,并可测量其静态参数的测试仪器。熟练掌握晶体管特性图示仪的使用方法,学会用晶体管特性图示仪测量半导体器件的静态参数。在不损坏器件的情况下,测量半导体器件的极限参数。如二极管,NPN型和PNP型三极管。

学生掌握了最基本的电子仪器以后,就要学习电子元器件的识别与测量了。最基本最简单的电子元器件无非是电阻、电容、电感、二极管、三极管、发光二极管,集成电路等元器件。要学会使用数字万用表和晶体管特性图示仪对以上元器件进行简单的测量。电阻器是对电流阻碍作用的元件。由欧姆定律可给出电阻、电压和电流的关系。在应用时要考虑正确选择电阻器的电阻值和功率值,会用万用表测量电阻值,能根据电阻器的色环标志读出电阻值。电容器是将导体与电介质作适当安排而能得到相当的电容的结构。在直流电路中阻断电流,再交流电路中有充放电作用。广泛用于交流电路和振荡电路。电容器电容的大小与电介质面积和厚度及介电常数有关。电容的测量可用万用表的电容档或用电桥进行测量。电感器是由导线盘成线圈形状的结构。变压器的原、副线圈,高频振荡器线圈及直流扼流线圈都可视为电感元件,有一定的电感值。在高频交流电路中阻断电流,再直流电路中电流可顺利流过。广泛用于交流电路和振荡电路。电感一般用电桥测量,在电子线路中电感线圈经常与电容器组成振荡回路。二极管一般是由一个PN结组成。用万用表的二极管档测量二极管,如显示出“500~700”的数值时,红表笔端为二极管正极;黑表笔端为负极。若反过来测量,指示为无限大。并且要学生知道,利用单向导电性,二极管可以把交流电整流成直流电。对于三极管,要求学生会用万用表判断晶体管的基级b;发射极e;集电极c。及晶体管的放大系数(共发射极接法的h FE或β值)。发光二极管主要用作电光显示,发光二极管可作为单个的发光管,也可分段组成发光的数码管。通过发光二极管的电流不能过大,一般不超过十几毫安,发光二极管是在直流状态下工作,一般不能接在交流电路中。集成电路是由很多电子元件如电阻、电容、二极管、晶体管等基本元件密集排列成电子线路,集中制作在一块芯片上,引出必要的引脚,构成集成电路。集成电路包括时基电路、运算电路、逻辑电路、驱动电路、显示电路、单片机电路等。集成电路的引脚按规定排列,一般是从正面看有豁口端面的左侧的第一个引脚或有“O”标志的引脚为“1引脚”按顺时针方向依次排序,到左侧最下引脚后,顺序排号下一个引脚为右侧最下一个引脚,再顺序向上排列。集成电路一般有8引脚,12引脚,14引脚,16引脚等等。

掌握了基本仪器仪表的使用,识别了基本的电子元器件以后,在电子实习课程的最后,要对所学知识掌握的程度进行一下验证,安排了两个典型的线路结构——“定时器”和“叮咚”门铃。从器件的选择,到电路的焊接以及最后的调试,最终实现相应的功能,都要求学生自己独立完成。

3 结语

3.计算机科学与技术发展探讨 篇三

关键词：计算机科学与技术;发展趋势;研究

中图分类号： TP601            文献标识码： A            文章编号： 1673-1069（2016）30-160-2

0  引言

本文结合作者阅读分析相关的文献资料，首先在整体宏观方面对计算机科学与技术发展进行了分析，然后就几个具体的方面进一步阐述计算机科学与技术的发展趋势，对于把握计算机科学与技术的发展脉搏具有一定的借鉴意义。以下是作者对此问题的一些浅薄认识：

1  计算机科学与技术发展宏观分析

计算机科学与技术变化日新月异，如此大的变化势必会带来更大的挑战，我们一定要把握好计算机科学与技术的发展趋势，不断地完善和发展，才能使自身站在不败之地，对计算机科学与技术发展趋势的分析显得尤为重要。整体来讲，可以将计算机科学与技术的发展趋势归纳为“广”、“高”、“深”三个方面。

首先，在“广”这一方面，随着计算机的快速发展和普及，几乎已经成为大家生活中的日用品，其不断的影响和改变着人们的生活，到处可见。就比如我们当时发明的发动机一样，现在已经普及千家万户，大的不管是飞机、汽车，小的是冰箱等，几乎都有发动机的影子，因此完全有可能在将来的一天，我们所有用到的东西都可以靠计算机来实现，比如现在学生用的教科书，将来就完全有可能被计算机替代，学生所需要的所有知识资料都可以靠计算机去查找到，并且方便快捷。

然后，在“高”这一方面，主要表现在计算机的运算，也就是主频，主频不断地完善，计算机的运算也就会越来越快，各方面的性能也就会越来越好，就作者知道的而言，目前，英特尔公司早已开发出一高性能的处理器，该处理器集成了超过10亿的晶体管，这也就代表着一台计算机的运行不在单单使用一个处理器来工作，还会存在若干处理器共同工作，即我们常讲的并行处理。

最后，在“深”这一方面，计算机越来越智能化，也就是向着人工智能的方向不断地进步，就比如我们平时在书本上看到的由于的信息，如何快速方便的被利用，这就要讲到计算机的人机互动模式了。人机互动、人机智能讲的浅显的就是计算机越来越智能，甚至会具备一定的和人一样的感知能力、逻辑思维能力等，人们的表情、手势甚至是内心的想法完全能够被计算机感知到，人机互动更加方便。除此之外，目前人类已经发明出虚拟计算机场景，在其中，人们可以感受到身临其境的感觉，等等。这些都不断地被人类开发，朝着越来越深的方向发展。

2  计算机科学技术具体趋势

计算机科学与技术已经发生了翻天覆地的变化，如此大的变化势必会带来更大的挑战，我们一定要把握好计算机科学与技术的发展趋势，不断地完善和发展，才能使自身站在不败之地，对计算机科学与技术发展趋势的分析显得尤为重要。上文在整体宏观方面对计算机科学与技术发展进行了分析，本部分将就几个具体的方面进一步阐述计算机科学与技术的发展趋势，从近几年来计算机科学的发展来看，计算机科学技术的具体发展趋势，主要有以下几个方面。

2.1 运算速度大大提高的高速计算机

随着技术的快速发展，人类已经研究出一种新技术，这种新技术可以通过利用空气的绝缘性来提高计算机的运行速度。在计算机中使用的是一种新型的电路，其使用了一种特殊的芯片，特殊性就在于芯片和芯片的连接是用一种含有90%空气的一种导线，我们都知道，空气是一种不导电的优良绝缘体，这种计算机电路中使用的就是这种新型的芯片和芯片连接方式，而计算机的运行速度通常是由芯片和芯片之间的连接速速决定的，利用这种新型的芯片连接方式，不仅可以很好地利用空气的绝缘性能还可以有效地防止减少信号传递过程中的耗损，所以可以更快速更准确的传递信息。另外，这种导线还有一个优点就是消耗的电量少，材料制作成本也低，在安装的时候还不需要更换计算机的芯片就可以直接安装，从各个方面展现出了其优越性。

2.2 超微技术领域的生物计算机

计算机科学与技术已经发生了翻天覆地的变化，如此大的变化势必会带来更大的挑战，目前计算机已经不仅仅是简单的计算运行，已经发展到方方面面，比如说医学观测、生物分析等等，几乎生活的方方面面都已经涉及，其中作者就超微技术领域的生物计算机进行具体阐述如下。

早在二十世纪八十年代，生物计算机就已经投入研制了，这种计算机最大的特点就是利用生物芯片，由生物工程技术中所产生的“蛋白质分子”组合构成。在这种生物芯片中，信息是以波的方式进行传递的，其运算速度快得惊人，几乎相当于普通计算机运算速度的十万倍，且具备强大的储存空间，而其能量消耗仅为普通计算机的十分之一，这种生物计算机的优势作用显而易见。由于蛋白质分子具有再生能力，因此，它可以通过自我组合而合成新的微型电路，这样就使得计算机具备了生物体的基本特征，因此被称为生物计算机。1994年，美国首次将生物计算机公之于世，随之公布的还有模拟电子计算机而进行的逻辑运算，并提出了解决“虚构”的七座城市之间路径问题的最佳设计方案。目前，来自世界各国的计算机专家学者就曾联合呼吁计算机科技应向生物计算机领域努力进军。根据现在的生物计算机技术发展来看，预计将在不久的未来，制造出通过物理和化学作用就能检测、处理、储存、分析、传输数据信息的分子元件。目前，各国计算机科学家经过不断的努力已经在生物超微技术领域等相关方面不断的突破，甚至已经超微机器人都已经被研发出来。而科学家们更长远的计划是让这种超微机器人变成一部微型生物计算机，从而在生物体内取代某些人体器官，完成血管、内脏等器官的修复作用，并杀死病毒细胞，使人类身体健康、延年益寿。

2.3 以光为传输媒介的光学计算机

随着科技的发展，光学计算机不断创新，光学计算机顾名思义就是通过光来作为信息传递的载体的一种计算机，这种计算机同我们传统的电子计算机相比，是存在一些优势的，比如说速度方面，光的速度明显要快很多，这一点电子计算机是赶不上的，并且光在传输的过程中具有一定的频率和偏振等，这些都极大地改善计算机信息传递的能力，另外，光的发射和传播根本不需要任何的介质，甚至在传播的过程中相互的交汇，所造成的影响也不大，这些都明显的可以说明光学计算机的优势远远大于传统的电子计算机。光学计算机作为一种优良性能的计算机，从20世纪被各种科研机构研发，尤其是20世纪90年代由英德法意等几十个国家共同联合组成的科研队伍对光学计算机的发展做出了极大的贡献和突破。

另外，我们传统的电子计算机往往需要在低温下运行工作，但是光学计算机就完全不用考虑温度的问题，性能也特别优良，运行时尽管某元件破坏也不会影响整体的运算。

2.4 应用纳米技术的纳米计算机

纳米计算机是用纳米技术研发的新型高性能计算机。应用纳米技术研制的计算机内存芯片，其体积只有数百个原子大小，相当于人的头发丝直径的千分之一。美国正在研制一种连接纳米管的方法，用这种方法连接的纳米管可用作芯片元件，发挥电子开关、放大和晶体管的功能。专家预测，10年后纳米技术将会走出实验室，成为科技应用的一部分。

3  结论

社会在不断地进步，计算机科学与技术也在发生着翻天覆地的变化，如此大的变化势必会带来更大的挑战，我们一定要把握好计算机科学与技术的发展趋势，不断地完善和发展，才能使自身站在不败之地。本文结合作者阅读分析相关的文献资料，首先在整体宏观方面对计算机科学与技术发展进行了分析，然后就几个具体的方面进一步阐述计算机科学与技术的发展趋势，对于把握计算机科学与技术的发展脉搏具有一定的借鉴意义。值得一提的是，由于作者的水平有限，以上也仅仅是作者对计算机科学与技术发展的浅薄认识，会存在一定的偏差甚至错误，对这一问题的进一步深入的研究，还有待进一步探讨。

参 考 文 献

[1] 蔡芝蔚.计算机技术发展研究[J].电脑与电信，2014，2.

4.计算机科学与技术认识实习报告 篇四

认识实习报告

学院：海南大学三亚学院

专业：计算机科学与技术

学号：1010711015

姓名：李媛媛

一：认知实习目的计算机科学与技术专业10级学生在学校对计算机理论方面的知识有了初步的了解，为了增加学生们对计算机科学与技术在生产实际中的应用的知识。除了在教学中安排大量的实验课外，还应组织外出参观实习这样一种特殊的教学过程, 这样对扩大学生的知识面，增强感性知识，可起到课堂教学和实验教学不足的补充。同时它对学生理解课堂教学中的理论问题，提高实际动手能力以及初步掌握工程技术课题设计的入门方法等均有很重要的意义。

一、实习时间

2011-8-1

二、实习地点

1、富建信息系统股份有限公司

2、中信软件教育中心

三、实习经过

①上午：拓维信息系统股份有限公司

1.参观后来到公司的多功能会议室，听取公司的HR对公司的详尽讲解，其中包括公司的成立，发展过程，目前的状况以及未来的发展蓝图。

2.讲解完后，开始了互动的环节，大家开始踊跃的问问题，把心中的疑虑和想法以及不懂的地方讲出来。

3.技术总监开始向我们演示一些开发的应用，让我们了解公司所要从事的开发，为我们以后步入社会提供了很充分的信息，让我们充分了解自己的不足，还有我们该应该怎么样去学习。

4.参观公司所在地区的办公室，了解公司各部门之间的关系。

5．下面是拓维公司的一些介绍：

拓维，“拓新思维，创造未来”。

拓维信息系统股份有限公司成立于1996年，秉承“诚则通、信则达”的经营理念，全力打造国内手机动漫第一品牌和国内最大最优秀的移动生活服务平台。

目前，公司在北京、上海、广州、云南、贵州、江苏、河南、黑龙江、吉林、内蒙古等全国几十个省市区设有分公司或办事处，发展成为净资产过5亿、拥有1500多名员工的股份制科技创新型企业。公司荣获国家规划布局内重点软件企业、国家信息产业部计算机信息系统集成一级资质企业、国家数字媒体技术产业化基地－动画技术中心企业、国家文化部动漫游戏振兴基地－手机动漫游戏企业、国家移动电子商务产品创新中心等多项资质。2008年7月，公司在深圳证券交易所中小企业板成功上市，成功打造中国动漫第一股，股票代码为002261。

公司主要面向中国广大企业和移动终端用户提供行业软件开发及移动生活易等便民利民服务，用户遍及各大电信运营商，以及烟草、金融、政府和制造行业，成功推出电信行业管理支撑系统、移动支付系统、烟草MES系统等大型信息化软件产品，业务覆盖全国，并获得多项国家创新基金项目，国家863计划项目和国家发明专利，拥有近30项国家著作权登记产品和一批省市技术进步奖，打造出一个又一个成功且漂亮的经典案例。近年，通过技术和业务创新，公司成功推出手机动漫、移动电子商务、移动SI、平台支撑类等多种服务，并迅速占领国内市场。把握机遇、厚积薄发，拓维信息在软件开发、软件运营的基础上将逐步转向移动互联网新业态的开发，促进产业升级和战略转型，争做国内同类行业中的“领头羊”。

②下午：富建软件教育中心

1.在机房听老师介绍中信的发展历程和其他概况。

2.听富建创始人陈龙生演讲关于IT行业的发展前景，让大家对将来的就业有一个大概了解

3.听富建讲师演讲关于大学生找工作，给大家以极大启发，对自己职业生涯的规划有了一个轮廓。

4.下面是一些富建软件教育中心的资料：

富建软件教育中心是由一批海外留学人士、优秀软架构师组建的高新技术教育中心，中心主要技术骨干(教师团队)有在日本及其欧美从事多年java软件开发设计工作经验。中心以国内外软件人才需求特点和紧缺领域为导向，面向软件工程国际前沿，引入国内外先进教学模式，培养直接与社会需求接轨，具有国际竞争力,能胜任大中型复杂软件系统的高水平、工程型、实用型软件高级人才。中信软件着眼于领先的软件开发服务、企业技术咨询服务和信息化整体解决方案,以及培养教育人才的供应商之一，致力于融合先进管理理念和信息技术，为学生创造价值。中心以软件教育工作为主，兼顾企业技术咨询服务及软件开发。旨在以负责任和持续创新的精神，为学员提供最好的服务以及人才教育。来自软件企业的专家们对中心注重学生项目实践能力、自学创新能力、交流表达能力、团队合作能力培养的全新教学模式深表赞赏。

富建软件教育中心定位高素质人才的培养，主要以中南大学、湖南师大、长沙理工大学、湖南商学院等省内知名高等学府的在校计算机相关专业学生为依托，入学门槛高，营造浓厚的学术氛围。

五、实习收获与体会

5.计算机科学与技术 毕业实习报告 篇五

计算机科学与工程学院

毕业实习报告

学 号： 2006101784 姓 名： 吴 慧 班 级： 06-1 班 实习单位： 石河子市科技咨询服务中心 实习时间： 2010年3月8日至2010年4月23日 指导教师： 杨 晓 梅

二○一○年四月

一、实习内容

1、实习目的和任务

通过实习，将理论联系实际，把自己大学4年所学的知识体系进行巩固和强化并能应用到实际中，提高处理实际问题的能力及应变能力。了解毕业设计专题的主要内容，结合毕业设计论文课题进行研究，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

2、实习单位情况

“中心”背靠政府、面向企业，集成社会资源，构架政府与科研院所、企业之间的桥梁。通过服务平台建设和特色业务建设，为企业提供综合服务；通过农业信息技术和农产品深加工技术的推广应用，推动兵团农业经济发展。通过几年来的规范运行，“中心”得到了较快的发展，并于2006年2月通过了ISO9001：2000质量体系认证。

“中心”现拥有员工20人，平均年龄30岁，从事企业服务的员工15人，其中本科以上学历占84%；拥有职称的员工共计16人，占员工总数的89%，其中高级职称6人，中级职称9人。

现有总资产629万元，办公面积合计1660平方米。建有兵团一流的网络信息支撑中心机房。机房拥有网络交换设备、集群服务器，企业级服务器，防火墙等各类网络设备。“中心”网络设备通过中国电信10M宽带接入互联网，并在“中心”网络平台搭建了协同办公平台，各部门每名工作人员配备一台计算机，借助信息化的手段，全面提高了“中心”各部门办公效率，简化了工作程序，也为政府管理部门提供了全方位，多层次的服务。

经过几年的发展，“中心”已在实现组织网络化、功能社会化、服务产业化目标所具备的条件与能力方面，日趋成熟，为“中心”今后的发展奠定了坚实的基础。

3、具体实习内容

第一周，对“中心”做系统的认识，通过查看资料，跟老师学习。了解到“中心”有着在网络技术、农业信息、科技培训等领域技术人才上的优势，在所从事的服务工作中，始终本着“背靠政府、面向企业”的服务宗旨，一方面作好政府延伸服务，充分体现政府的意志，在形式和内容上不断创新，得到政府部门的认可和好评。另一方面，作为联系政府部门和企业的纽带，积极为兵团农业服务，积极为推进企业信息化进程服务。

积极承担政府委托业务，做好政府职能的延伸工作，提高责任意识，为企业提供优质高效的服务。如：深入调研兵团企业，协助政府部门编制“十一五”科技规划。承担国家“863”项目4项，国家星火培训项目1项，获得830万元资金支持等。

“中心”在承担政府委托的业务外，大力加强自身服务能力的建设，在加强农业信息技术推广和星火科技培训、企业网络信息服务等方面作了许多工作。如：承担863“软件重大专项”，积极开展网络信息服务，完成863“缩小数字鸿沟—西部行动”主题的“基于国产Linux系统的公共卫生及科技成果管理关键技术的开发与应用”和863软件重大专项“基于国产Office软件的办公、社保系统关键技术开发与应用”项目的实施工作，项目验收后迅速将成果推广应用到政府及有关事业单位。为科技、农业、卫生、社保、社区系统及企业提供信息化服务，搭建了以介绍新疆兵团农业信息为主的智能化专家系统网站——兵团农业科技信息网。并根据中心服务资源大力开展网络服务业务，通过推广企业虚拟主机、协同办公系统和企业电子邮件系统三个方面的服务提高企业的信息化水平。

第二周，巩固、强化和扩展已有知识体系。了解了中心服务器的种类、数量、使用功能等，如“中心”服务器用的是联想万全Xeon 1.8GHz CPU，256MB Registered ECC DDR内存，18G 10000转非热插拔SCSI硬盘，双NIC。主要用来做网站的发布。熟悉“中心”的主要工作地点，并对服务器的工作原理进行进一步的学习了解。同时，也对“中心”的老师们有了进一步的认识。在平时看他们工作都很认真，一丝不苟，可私下里都很可爱，幽默，和蔼可亲。无论在实习的学习期间，还是在生活方面，都给了我很大的帮助。

第三周，学习了解了中心计算机的软硬件相关配置信息，认识学习了Cisco2611 Cisco4500的路由器，和交换机 Cisco。在防火墙方面，在“中心”老师带领下，了解了方正方御入侵检测。在服务器的操作系统方面，对win2000server win2003server 红旗linux我还是不太熟悉，以后有机会还是会多多学习和使用的。在这期间，还了解了中心计算机网络应用情况、局域网有关情况。中心计划采用星形结构方式，为解决局域网在访问INTERNET网时的安全问题，在设计中主要采用了“硬件防火墙+硬件路由器设备+软件杀毒软件”的网络安全体系来抵御外来的攻击和干扰。主要应用：虚拟主机托管、系统办公平台、网络管理服务平台。学习的东西也渐渐加深，觉得压力也慢慢变大，虽然每天做的事都很简单，帮“中心”的老师们整理材料，打印、传真文件等，可对我来说，也是一种锻炼。

第四周，重复在“中心”的日常工作。协助数字化社区服务信息平台服务示范项目整理文档，提出需求等。“中心”老师们的严格要求，然我明白了再琐碎的小事，也要踏踏实实的认真去做好。学习安装了正版win2003seerver，红旗linux系统，对一些主机进行重新分区以及最后对系统备份。进行日常的对维护计算机软件和对石河子市办公系统OA的使用、熟悉和简单维护、整理项目调研报告等。虽然很多东西我们课堂都有学过，过实践过程中还是会发生很多的问题。要学习的地方还有很多，当然也包括人际关系等。

后几周，主要就是再重复前面的工作，有时侯也会觉得没意思，“中心”的老师们一眼就看出来了，告诉我了他们的一些工作经历。让我明白了坚持就胜利。我开始自学一些跟自己毕业设计有关的相关知识。学习了解Web开发的基本原则，Web开发的相关知识，掌握Web开发的基本技术，丰富Web开发的实战经验。通过实习了解构建一个较完整的网站，能对ASP动态网站的开发有一个概括性的总体认识。

接着在本次实习中，我开始利用闲暇时间自学了网站编程，借阅了《ASP程序开发》等有关ASP的书籍。通过学习，对HTML技术、VBScript脚本语言技术、ASP对象、控件和数据库技术等又有了进一步的理解。还对大学生就业咨询系统网站的建设有一个初步的构思及确定其应该包括哪些模块实现什么功能以及页面的设计；了解ASP动态网页设计知识在实际中的应用, 理论及生产实际知识去分析和解决问题，进行的相关训练;掌握通用数据库的连接、数据的相关操作或网站的设计过程和 进行方式，培养正确的设计思想和分析问题、解决问题的能力，特别是系统的分析、系统设计、数据库设计和功能的实现。

最后，在我以为实习就要这么结束时，“中心”的老师们让我参与了解学习了数字化社区服务信息平台服务示范项目。石河子师市数字化社区服务信息平台示范项目将从基层社区入手，通过统一的社区服务与综合管理信息平台，建立统一数据中心，实现跨部门、跨区域的数据共享，进而解决社区服务基础数据的信息孤岛问题，对基础数据加以整合和挖掘，扩大基础数据的聚集效应，改善社区公共服务的方式和方法，提高社区服务与城市综合管理水平。

从数据库的采集，到建设社区服务管理应用平台。要经过多个部门的协调合作，和反复的核查上报。最后才能从繁重的数据挖掘、采集、整理、上报工作中解脱出来。看到那些惊人的数据后，我体会到了团结的力量，一个通力合作的团队比什么都重要，所有的事情都是一环套一环的，每一个环节都不能有错，要有高度的合作精神和责任感，使命感才行。让我明白了原来要做一个好的平台，并不是那么容易。

二、实习表现

在实习期间，自己能严格要求自己，虚心学习，不懂就问。自觉遵守单位制定的规章制度。从身边的一点一滴做起，心态端正，积极进取。能认真学习，并自觉按时完成“中心”老师们布置的任务。虽然，在实习的有一小段时间内，有过混日子的念头，可在“中心”老师和指导的老师的细心教育下，做了及时的调整，并以饱满的热情，完成了整个实习。

三、实习收获和体会

在这个时间不算长不算短的实习期间，我真真切切的体会到了“书到用时方恨少！”在实习单位的日子，就像自己将来要进入的社会，马上要走向的工作单位。感觉很真实，仿佛已经真的参加工作了一样。提高了我的思想觉悟、角色转换能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力。

在实习期间，虽然很辛苦，但收获颇丰。原来实习了才知道，要学的东西还有很多，什么叫学无止境，什么叫纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。暴露出了自身的很多缺点和不足，实习给了我一次很好的锻炼自己的机会。虽然自己是学了4年计算机的本科生，但真的工作起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急，慌张。信心不足，总感觉自己做不好。大家说我很外向、活泼，其实还是自己有点自卑的。还需要一段时间多多磨练。只有自己的知识和能力都在提升，相信自己总有一天会很勇敢很完美的表现自己。

上学的时候大家都说，能珍惜现在的日子就好好珍惜。等实习了才真的领悟这句话。每天起早贪黑，忙忙碌碌，同学们见上一面是难上加难，做了第一天就想回到学校接着做学生。感觉学生时代真是最美好的时间。可是既然踏出来了就要继续走下去，因为这一天也终究要来到。

体会到了学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会，于存在着利益关系，又工作繁忙，就多了份人情世故。让我懂得了首先要学会做人，再学会做事。很多事情单靠一个人的努力是不行的，即使你能力再大。团结的力量远比想象的要大的多，一个团结，积极向上的团队，比什么都强。

发现了自身的很多不足，对我来说就是最大的收获。工作有的时候太急于求成，有点眼高手低，不是特别细心，耐心。有的时候又比较胆小，不够勇敢，不能大胆的把自己内心的想法表达出来。这些都为我以后走向工作岗位，走向社会上了很好的一课，使我更明确了自己以后的发展方向，更有目标的朝明天迈进。

四、实习总结

光阴似箭，岁月如梭。一晃7周的实习生活已经过去了。实习，是终点也是起点。实习结束了，很快大学4年的学习生涯也要结束了，可新的生活就要开始。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，等到真正运用时，才会体会到难度有多大。要提高学习的地方很多：

1、英语能力

在校只知道考四、六级英语，却从没想过英语学习的真正应用，到了“中心”，才知道英语的重要性。对计算机专业来说，英语很重要。很多有关计算机的文献和摘要都看不懂。所以，在以后的英语学习，要主要着重于英语实际阅读能力的提高。

2、专业知识

计算机行业是个专业性较强的专业。大学期间，我们学习的内容涵盖很多，所以每门都不是很精。故很多专业技术和操作对我而言都比较陌生。使得自己花了不少时间在自学上，这直接影响了社会实践的进程和效果。所以我需要更专一于计算机的某一项技术，而不是满把抓。

3、学习能力

在日新月异，新事物，新观点层出不穷的信息社会，必须具备快速学习的能力，并要以一种终身学习的心态来积极吸收新知识和新观念，以开放的姿态面对未来的变革。同时，要注意理论学习和实践能力的结合。要以理论指导实践，并在实践中不断检验和提高理论可信度，深化认识。以后我们面对社会的选择，所学专业与从事的工作很可能不一致。那时就应该调整心态，找准个人定位，及时充电，更快更好地适应新工作发展的需要。

4、适应能力

不仅包括对于一项新工作的适应，更包括对公司企业文化的一种认同和融合，在短短几周中，我和“中心”的老师们都相处的都不错，大家也都比较照顾我这个新来的“子弟兵”，认识了很多新朋友还是一件值得高兴的事。

总之，在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。

吴 慧

6.计算机科学与技术实习日记 篇六

专业：计算机科学与技术

姓名：夏雯

班级：计0904

学号：20091221423

时间：

2010年11月16日

当今世界，经济飞速发展，正逐步向知识经济转移，以高新技术为核心的知识经济的发展，将会使我们的生活发生巨大的变化，社会结构正由传统化社会转化为信息化社会。信息化社会的一大特点就是几乎所有的行业都有需要一定数量的计算机操作人员，以实现信息化社会对各行业的需求要求，实施信息化的关键在于人才，所以在我国大规模地实施信息化，各行各业都有需要大批各个层次的计算机动性专业人才。从我国近年来各地区经济发展的趋势和学生就业的情况来看，计算机专业毕业就业的空间非常大，有很大的发展空间，这也就为学习研究计算机专业的人才提供了更为广阔的市场，从而也能够鼓动更多的人才去转向研究计算机，在计算机人才日益上升的同时，社会对计算机专业人才也提出了更高的需求，掌握和操作计算机己经成为新世纪高素质的才必须要掌握基本技术。同时随着计算机在家庭中的普及，使社会出现了对具有计算机安装、维护和保养技术的人才的需求,因此可以认为随着我国经济和社会的发展，各行各业对计算机人才将会有很大的需求，这些人才对于推进我国信息化发展必将有着重要的意义。从1956年哈尔滨工业大学等几所大学率先开办“计算装置与仪器”专业算起，到现在主流采用的“计算机科学与技术”专业，计算机专业在中国的大学己经走过了53年的历程，随着计算机技术和通信技术近十年来的蓬勃发展，以及我国的进一步改革开放，我国开始进入信息化社会，进入21世纪，党的十六大又近一步提出了“加快信息化进程，用信息化带动工业化”的宏伟目标，这样在党的支持下，计算机不断的发展，它的民展为人类各方面都有带来了很大的变化，实现了全自动化。加快了国民经济的增长，也使人们开始认识到计算机与人们的生洛息息相关，密不可分。从而使人们认识它的重要地位和发展前景，于是全国各地也积极的展开了计算机专业人才的大潮，它的出现将代替很多不必要的劳动。因此，计算机专业发展前景一片大好！

面对社会再就业和高校大学生就业的巨大压力以及高校毕业生就业的剧烈竞争，如何提高毕业生就业竞争力已成为各高校的当务之急。做好高校毕业生的就业工作，是一项系统工程，它不是一个单纯的就业问题，它涉及到学校工作的观念转变、教学和课程改革、育人模式更新、教材建设、师资队伍建设等各个方面。因此，做好高校毕业生的就业工作，要多管齐下，实现全方位地改进。

一是要加强教学和课程改革，积极开展第二课堂活动，形成自己学校的特色，增强就业竞争力。实践证明，毕业生的专业素养和综合素质是直接影响高校就业竞争力的关键所在。课堂教学是培养学生专业素养的重要途径。目前，高校教学管理在办学过程中存在明显的突出问题，如：计算机专业师资队全老化，年轻老师缺乏，导致教师为学生传授知识显得陈旧，学生不能及时了解和掌握计算机学科最先进的知识和最前沿的动态；教材建设滞后，知识更新缓慢，理论脱离实际，不能真正地面向市场，只能在岸上教学生游泳，导致学校培养与用人单位脱节，有专业能力而缺乏专业素养。除综合性重点大学和工科院系对计算机人才培养形成规范体系外，其它院校包括师范院校在建设计算机专业建设方面，缺乏经验，总是用师范专业模式办非师范专业。特别是对计算机专业学生缺乏科学的评价体系，仍然采用单一的分数标准来衡量学生，导致人才培养规格出现严重偏差。女学生学习成绩普遍偏高，但动手能力缺乏，在就业过程中往往受到用人单位的冷遇，而计算机专业的男生学习成绩虽不如女生，但动手能力普遍好于女生，在找工作过程中受到用人单位的青睐。因此，高校要按照将社会人塑造校园人、将校园人育成社会人的要求，真正面向市场、面向社会，加强学校教学和课程改革。

二是加强对学生的职业指导与培训，帮助大学生树立正确的择业观念，掌握职业发展的基本技能和求职技术。高校的价值在于培养的学生为社会所接纳和认可。高校要把毕业生教育贯穿于学生大学四年的始终，要把专业培养和职业教育同步开展。要通过职业教育，帮助大学生树立先就业、再创业的就业观念；树立个人理想与社会需求相统一的价值观，鼓励大学生到基层、到西部、到社会最需要的地方去；加强对大学生进行“五业”一体结构的指导，即“学业－职业－就业－创业－事业”，指导学生做好学业生涯设计和职业生涯设计。与此同时，还要不断加强对大学生职业基本技能和求职技术的培训，指导学生如何进行职业分析、职业设计，培训大学生的职业观念、职业道德、职业理念、职业心理、职业规范、择业知识与要领等职业素质，使学生掌握一些求职的技术与方法。

三是要切实采取措施，努力构建计算机专业毕业生就业工作的服务体系。学校要加大经费的投入，真正形成学生就业的保障机制；加强与人才市场、劳动力市场和高校就业市场的联系，努力形成学生就业的信息网络，为学生就业提供有效信息；加强就业信息的充分利用，提高就业信息利用率；完善毕业生就业与毕业实习相统一的机制，为学生就业提供机会和平台；建立一支高校就业工作的职业指导队伍，加强对学生学业和职业生涯规划的指导；充分利用校友资源，发挥校友在学生就业中的作用；要做到高校就业工作的全程化、全员化、信息化、职业化和专业化，努力提高学生就业工作的服务水平；要努力拓展就业市场和就业渠道，真正地请进来、走出去；重视毕业生就业工作中的弱势群体工作，在就业工作中要善于抓重点。

从更细化的方面来说： 一．改革教学模式

教学模式包括教学思想、功能目标、操作要领等，它是组织、设计和调控教学活动的方法论体系。一方面，它来自教学实践，是教师和学生对某些有效的具体教学活动方式进行优选、概括和加工的结果。另一方面，教学模式的实际执行者是教学的实践者和实践对象，即教师和学生是教学活动的实践主体。

在我国的传统教育中，只重视了基础，而忽视了能力培养。这一点看看我国当今的中学教育现状，就十分清楚了。然而，计算机课程即具有很强的理论性，又具有很强的实践性。它要求学生不仅要很好地掌握理论知识，而且还要把所学的知识应用到操作实践当中去，并在操作实践中不断地发现问题、分析问题，解决问题，因此在培养学生动手动脑能力上具有很好的作用。然而，在传统的教育理论中，教育实践的主要目标是传授知识。在这种理论指导下，计算机学科的教学也存在着一些问题，如教师在课堂上讲很多理论，虽然花费了大量的时间，但学生面对计算机却手足无措。有的学校教师只管上课，而上机却由实验员负责或教师只备上课、不备上机，使原本很重要的实践活动变成了搭配。这种理论和实践相脱离，或只重视理论而忽视实践的做法，势必导致学生学习的效率底下，学习死板，难以面对和解决新的问题。在计算机这一现代化的学科中，在面临21世纪的挑战面前，从事计算机教育的工作者不能不引起深思。

国外的社会学家和经济学家预言，21世纪最伟大的产品不在科学技术，而在新型的学校教育。在面临“知识爆炸”的信息时代，再用陈旧的教育思想、教育观念和教育手段就难以培养出智能充分发展的创造型人才。因此，不断提高教室的素质、不断学习现代教育思想、现代化教育手段、方法，有着紧迫的现实意义。

实践证明，”开而弗达”、让学生参与探索的教学策略，可以充分发挥学生的学习潜能，有利于培养他们确立科学的态度和掌握科学的方法。我国当代的一些教育理论家也认为∶“最有效的学习方法应是让学生在体验和创造的过程中学习”。

当然教学模式有多种多样，如讲解接受模式、自学辅导模式、引导发现模式、实验模式等等，在诸多种教育模式中，没有那一种模式是最完美的。在教学中，采用那种教学模式，需要我们在实践中不断地去摸索总结。当然，教学的目的不在于追求完美的模式，改革教学模式不是目的，而是通过某种行之有效的方法，全面地贯彻教育方针。

二．培养学生的思维能力 根据思维探索答案的方向，可把思维分为聚合式思维和发散式思维。发散性思维是一种无一定模式、不依靠常规、寻求变异、从多方面寻求答案的思维形式，它的特点是思维敏捷、思路灵活、具有创造性。聚合式思维，是把问题所提供的各种信息聚合起来，得出一个正确的答案。

7.计算机科学与技术发展趋势探究 篇七

关键词：计算机,科学技术,人性化,发展方向

计算机的发展历史不过六十多年, 但是可以说没有什么比计算机带给人类社会的变化更大, 计算机改变了人们的生活方式, 为人们的生活提供了巨大的便捷, 而随着社会科学技术水平的进步, 计算机在运算速度、体积、成本上都有了巨大的改变。计算机科学与技术已经渗透进我们生活的方方面面, 可以说现代人类社会, 离开了计算机科学与技术就难以运转。

1 计算机科学与技术的发展历史

世界上第一台计算机诞生于1946年, 起初计算机技术是基于1904年的电子管技术, 经过42年的科研而成, 这部机器使用了18800个真空管, 长50英尺, 宽30英尺, 占地1500平方英尺, 重达30吨。它的计算速度在如今的我们看来也很慢, 每秒仅能够计算5000次的加法运算。而由于技术的缺陷, 这部计算机基本上每隔十五分钟就要烧掉一个真空管, 而且耗电量惊人。在这之后, 半导体技术发明以后, 在短短十年时间内半导体计算机又随之诞生, 这时计算机技术已经相对成熟, 其系统性和综合性也更加全面, 个人拥有电脑开始成为了可能。而如今, 计算机已不再是什么新鲜事物, 其成本与售价也很低廉, 耗电量也小, 同时可以运行得更久。值得一提的是, 我国制造的天河二号超级计算机, 其运行速度达到了惊人的每秒33.86千万亿次浮点运算。可以说, 计算机科学与技术的发展, 彻底改变了人类的历史。

2 现代科技与计算机科技的结合和运用

2.1 综合化和专业化

从认识客观世界到改造客观世界, 形成的专业化与综合性这样一对矛盾体。一方面要求深入客观世界, 要求科学技术分工仔细, 而另一方面为了适应国家政策和经济, 又必须把细分的专业加以整合, 毕竟许多工作单靠一方面专业是无法解决的。强化综合性和专业化, 正因为此, 电子科技渗透国民生活才不致造成极大的困扰或混乱。

2.2 向各个领域进行渗透

计算机科学和技术已经成为了现代社会的绝对生产力, 微软公司就是很好的例子。计算机科学和技术已经渗透到了军事、工业、生活、教育等各个领域, 而这些领域因为有了计算机科学与技术的参与而发展得更快。可以说, 计算机科学与技术促进了各个领域的发展, 而其他领域发展的需要, 又带动着计算机科学与技术的进步。

2.3 现代科技应用在新产品的周期缩短

计算机科学与技术的发展, 带动着整个科技产业的进步。很简单的例子, 在几年之前, 手机行业是诺基亚一家独大, 那时候并不存在什么智能机, 而在几年之后的今天, 诺基亚因为未能跟上时代的步伐走向没落, 智能手机遍布世界, 甚至有可以跟电脑相匹配的运算能力, 而且手机更新换代的速度也很快。说明了新型计算机科学与技术的应用, 让新的数码产品的周期极大地缩短了。

3 计算机科技发展的整体趋势

3.1 性能更强

无论在什么时期, 人们从来都未停止过对于计算机性能上的追求, 以至于现在的个人电脑看起来似乎已经性能过剩。对于性能的追求, 是科技发展的动力, 我国制造的天河二号超级计算机, 其运行速度达到了惊人的每秒33.86千万亿次浮点运算, 可以说其性能是全球第一, 这样强大的性能能够帮助国家做很多的事情, 这是综合国力提升的表现。社会的发展让人们对于性能的追求更为强烈, 这也是将来计算机科学与技术的发展趋势。

3.2 运用得更为广泛

时至今日, 手机与电脑之间的界限已经模糊不清, 甚至出现了平板电脑这种跨界的产品, 而各种家用电器也向着智能化迈进, 其本质也是计算机科学与技术的应用。计算机科学与技术已经影响到人们生活的方方面面, 其最简单的例子就是电子商务, 我国电子商务的规模已经达到数千亿美元, 这是以前人们从来不敢想象的, 如今简单的几个字节的数据流动, 就可能意味着巨大的资金变化。计算机科学与技术的广泛运用, 给人们的生活带来了极大的便利, 还在将来, 计算机科学与技术的运用还将更为广泛。

3.3 更为人性化

时代的发展让人们对于计算机科学与技术的要求越来越高, 而其中一点就是人性化的要求, 新时代的计算机必须具备良好的人机协调能力, 为使用者提供最大程度上的便捷, 人们甚至可以通过语言手势动作来指挥计算机的运作。计算机科学与技术的人性化, 是人类追求简便生活的表现, 也是未来的发展趋势。

4 结 语

随着科技的发展, 计算机科学与技术将会朝着性能化、人性化、广泛化发展, 这是由使用者需求所决定的。而如今, 科学技术是第一生产力的真理已经显露无疑, 计算机科学与技术的发展必将给人类的生活带来更大的便利。

参考文献

[1]刘洋.关于计算机科学与技术的发展趋势探究[J].电子世界, 2014 (10) :4-5.

[2]熊淑华.计算机科学与技术的发展趋势[J].商情, 2013 (42) :337.

[3]郑宏莉.探究计算机科学与技术的发展趋势[J].黑龙江科技信息, 2014 (36) :149-150.

8.计算机科学与技术的发展趋势探析 篇八

关键词 计算机科学 现状 发展趋势

中图分类号：G71 文献标识码：A

0前言

本文首先将对为现代社会做出巨大贡献的计算机发展史进行简洁概述，使人们清晰明了从世界诞生第一台计算机起步直至至今为止计算机科学与技术六十多年的成长历程以及现状。以此为出发点，向读者阐明计算机科学与技术的整体发展分析，再就计算机科学与技术的几方面具体发展趋势进行初步探讨。

1计算机科学与技术的历史与现状

世界的发展和繁荣离不开电子计算机的发明与应用，计算机科学与技术的兴起，是人类社会发展史上浓墨重彩的漂亮一笔，也是跨越国界，使世界连为一体的的重要历程碑。

（1）计算机应用的发展史

图灵是在计算机领域不得不提的人物，计算机科学技术的奠基人，计算机之父。他为世界计算机的科学技术史开辟了新的历史篇章，拉开了全球性的计算机传播、交流的伟大序幕。计算机科学与技术历经四个发展时期：第一个时期是电子管计算机时期，自1946年起，在相对历史长河短暂的几年时间里，世界上第一台真正意义上的、通用电子计算机在计算机研究者的辛勤努力下成功研制出来，虽然第一时期的电子计算机体积庞大，十分笨重，不便人们搬运，并且使用成本较高、花费巨大，运转速度相较于今日的计算机速度差距甚大，但是电子管计算机时期为未来的计算机发展历史插上飞速发展的隐形翅膀；晶体管计算机时期紧锣密鼓地跟随在第一代计算机时期的脚步来临，第二时期充分总结前者的经验，作出更加完善进步的改革，计算机科学在继续发展的前提下不断大幅度降低制造成本，使得中、小型处理用数据库计算机可以大批量开始投入生产。伴随新世纪的到来，计算机科学与技术的发展水平令人惊叹，计算机在现代社会发展中肩负更重要、愈发不可或缺的责任，扮演起世界共荣的桥梁角色。计算机科学与技术朝向轻便化，智能化大发展潮流前进，未来的发展前进前景无量。

（2）计算机技术的现状

科学技术的发展是第一生产力。为适应竞争激烈的现代社会，诸多技术都在跟新升级，计算机技术自然也要打破墨守陈规，努力创新改革。作为领导全球的重要生活、工作工具和普及应用在天文地理等尖端技术领域以及保卫国家安全的计算机技术，需要无间隙地结合时代特性，总结过去的改革发展经验教训，审视自身的不足之处，依据调查现代人的需求和畅想的报告，执行计算机领域以创新为根本出发点的宗旨，使计算机科学与技术不断维护更新，加紧研发，恪尽职守地辅助社会有条不紊的生活运转。

2计算机科学与技术的趋势

如何更高、更广、更深地发展应用计算机科学与技术，是整个时代亟需思索的问题，也是计算机专业领域人士必须攻克地难题。计算机科学技术的日新月异，从第一台电子计算机问世的电子管计算机时期到计算机现代化的当今，不可置疑的是，人类的文明进步有着计算机一份大功劳。以下将根据目前计算机的发展现状进行计算机科学与技术趋势的研究。

（1）提升计算机的运转速度

由于计算机主频的日益精密化，对计算机的整体性能要求不断严格，计算机的速度更是追求快上加快。无论怎样的科学技术，最终都要通过实践检验正确性和标准性。从只能够运用在科学计算单方面的计算机物转星移到如今渗透社会社会各方面的各级计算机，全部是必须提升计算机运转速度的有力证明。

（2）计算机产品开发

软件、硬件两手都要抓，两手都要硬。值得引起注意的是，对计算机软件的推演与分析，要求在开发过程中缩短研讨时间，提高效率，以此同时还要节约成本，将更多的资源投入在计算机科学技术的其他方面开发方面。

（3）计算机智能化

现代社会是一个飞速旋转的齿轮，现代人的生活不断的在提速，犹如奔驰的火车。如今的计算机技术的智能化已经逐渐地出现在大众的视野当中，甚至纸媒杂志也开始向计算机科学技术投入资源，这也验证了计算机智能化是一条方向正确的，可持续发展的道路。

（4）新型的计算机时代

计算机已经发展了四个阶段，一步步得到完善改革，从而形成今天的计算机科学技术，那么，是否在不久的将来会进行一场更加轰烈的计算机大革命值得期待。正如世界的不断进步，计算机科学技术必然也会出现新的发展机遇。以量子、纳米、光子计算机为代表性的未来先进的高性能计算机，相信人们一旦整体掌握制造技术，人类社会将会跨入更加繁荣昌盛的时代，全球一体化的进程也会再次提速。

3结论

计算机是生活在现代社会人们亲密无间的朋友，只有计算机科学与技术健康发展，人类未知而神秘的未来世界才会变得更好。计算机的发展史是人类文明的重大产物，时代的发展潮流只能顺流而上，计算机的改革亦是如此。随着人类社会在物转星移中的飞速发展，计算机科学与技术的维新和完善也应加快脚步，时刻审视计算机科学领域的进程，激烈的竞争时代要求计算机技术要契合社会应用的多元化要求。画地为牢只能永远的停滞不前，只有计算机科学在技术上的不断创新，使计算机变得更加人性化、智能化，计算机科学与技术才能够不被社会的前进性和历史的发展规律所抛弃。

参考文献

[1] 张瑞.计算机科学与技术的发展趋势探析[J].制造业自动化，2010，08：237-240.

[2] 谢平.对计算机科学与技术发展趋势的探讨[J].计算机光盘软件与应用，2012，05：125-126.

[3] 甘黛娴.计算机科学与技术的发展趋势探析[J].计算机光盘软件与应用，2012，06：97+96.

9.计算机科学与技术实习日记 篇九

开课单位：计算机科学与工程学院开课学期：第4学年春季学期

学分：4学分学时：64学时（4周）

适用专业：计算机科学与技术（0307）

一、毕业实习的目的与意义

毕业实习是学生在毕业前的最后一次社会实践，是学生理论联系实际的重要途径，是加强学生实践训练，增加学生计算机实际动手能力，巩固所学专业知识的重要手段。毕业实习可以结合毕业设计课题进行。

1、对实习单位进行基本情况调查，较为全面地了解企业管理的基本职能、基本内容、管理体制、业务分工、工作程序和规章制度等，着重了解企业的信息管理水平，各部门信息的产生、加工、处理过程，信息管理部门的改革方向以及面临的困难。

2、启发学生独立发现企业、组织或部门中存在的可利用计算机技术解决的潜在问题，以及如何将用户提出的问题转换为一个可利用计算机技术解决的问题，为培养应用型人才奠定基础。

3、注重理论联系实际，培养动手能力，培养运用所学专业知识来分析企业中面临的具体问题和困难的能力，为走上工作岗位做好准备。

4、针对毕业设计课题作专题调研，收集毕业设计资料。

二、毕业实习的内容

1、通过在实习单位从事销售、开发、生产、服务等相关具体工作，了解企业信息管理水平，了解生产企业对员工的基本素质要求。

2、启发学生独立发现企业、组织或部门中存在的问题，以及如何将用户提出的问题转换为一个可利用计算机技术解决的问题。

三、毕业实习的方式

集中实习与分散实习相结合。允许部分学生结合毕业设计实际情况到相关单位单独实习，学生自己联系单位单独实习，必需经毕业设计指导老师和实习负责老师批准后方可进行。单独实习学生必须有实习单位指导老师填写的重庆理工大学学生校外实习情况调查表。

四、毕业实习的基本要求

1、实习中，应严格遵守所在企业的各项规章制度，尤其是保密制度和安全制度，听从企业和学校指导老师的安排，确保圆满安全地完成实习任务。

2、按照实习计划规定的内容进行实习，实习态度认真，虚心，主动提问。

3、积极参加各种实践活动，如参加单位的经济活动分析会等。

4、实习过程中认真做实习笔记，实习结束后写实习报告。

5、实习结束后，学生必须将所有的毕业实习资料及时提交给实习指导教师。提交的资料如下：

（1）重庆理工大学学生校外实习情况调查表。

（2）实习报告（不少于3000字）。

五、毕业实习成绩的评定

1、按优、良、中、及格、不及格五级分制评定实习成绩。

10.计算机科学与技术实习日记 篇十

在现代化的社会中，计算机技术已经成为人们日常生活中必不可少的“物品”，随着使用的范围的增大，所涉及的方面也越来越多。但是，科技的快速发展，对计算机科学与技术的人才提出了更高的要求，计算机科学与技术人才不仅要能够熟练的使用计算机，还需要具备创新精神和创新能力[1]。计算机学科与技术人才只有拥有了创新精神和创新能力，才能够保证计算机学科和技术的长久发展。本文简要的探讨了如何培养计算机科学与技术专业学生的创新精神，可以为学校计算机专业提高参考。

一、我国高校计算机专业的培养现状分析

现如今的社会是信息化的时代，增加了对计算机科学与技术人才的需求，而且每个行业对计算机科学与技术人才的要求都不相同。但是，随着科技的不断进步，导致对计算机科学科学与技术人才培养方面的很多问题都开始渐渐显示出来。这些问题主要是：①大多数的高校还在使用以前的教学版本，导致学生根本无法学习到新的计算机知识。②教师队伍中有些教师的年龄偏大，他自身的知识水平已经无法满足学生所要学习的知识和要求。③很多的学校的教学模式是传统的教学模式，这样的模式不能适应现代发展的要求。④教学的结构中不是完整的，而且专业的课程和实践的课程安排不够科学。由于购买计算机的经费比较多，很多的学校就不会购买足够的计算机让学生进行实践课程，导致学生只是学习课本上的知识，无法进行实践操作。所以，必须要改变这种现状，培养符合社会发展需求的计算机科学与技术人才，高校应该加强对计算机科学与技术专业的教学改革，培养学生的创新精神和创新能力，全面提高学生的综合素质。

二、培养计算机科学与技术专业人才创新能力的措施

（一）全面提高教師的教学素质

教师在长久以来都是受到人们尊重的一份职业，学校是培养人才的地方，在教学时，教师的素质的好坏可以直接影响到课程的教学质量和学生的学习状况[2]。而且社会的发展，使人们提高了对教师的要求，所以，教师为了适应时代的发展需求，就应该树立终身学习的观念，时刻都在增加自身的知识量和运用最新的教学方式，提高自身的素质。只有教师的素质提高了，才能在教学过程中对学生产生影响，培养出高素质的专业人才。

（二）对课堂教学进行改革

计算机科学与技术是一门实践性很强的学科，所以，计算机科学与技术专业的学生不仅要掌握计算机的书本知识和专业的操作技能，还需要具备创新精神和创新能力。所以，在教学的过程中有计划的培养学生的创新精神和创新能力，而做到这一点的要素在于学校决策者和教师，学校的决策者可以在选择教学的材料时，倾向于可以培养学生创新能力的课本；教师可以在备课时，有针对性的计划培养学生的创新能力和在教学时主要培养计算机科学与技术人才的创新能力。

（三）调整课程结构

计算机学科与技术专业与其他学科相比，更注重于培养学生的实际操作能力，所以，在对计算机学科与技术专业的课程结构进行安排时，不要只重视课堂教学，还应将实践教学融入进去，进行合理科学的安排。如果单方面的重视课堂教学，而对实践教学进行忽视，那么培养出来的学生的理论知识很丰富，但是其实际操作能力却很差，这样的学生不符合社会计算机科学与技术发展的需求；但是，如果学校有过分重视实践教学，就会导致学生的动手操作能力很强，但是却缺乏理论知识，这样的学生就不能够对计算机学科与技术进行创新，也不适应社会发展的需求。

（四）组织课外活动

如果学生只是在学校学习知识，就会显得知识枯燥乏力，缺乏吸引力，不利于培养学生的创新精神和创新能力。所以，学校可以在校园内组织很多的社团，这些社团可以丰富学生的课后生活和培养学生的兴趣。学校可以组织课外的活动，让学生在参与的过程中提高实际操作能力和创新能力。学校教授知识不应该限制在课堂教学，而学生学习的知识也不应该局限于自己专业知识内，要对其他专业知识进行有选择的吸收和学习，这样才能在学习过程中激发出创新的感觉。

三、结束语

教师在计算机科学与技术专业的教学过程中，不仅要教授学生知识，还要培养学生的创新能力和创新精神，全面提高学生的综合素质。在教学的过程中，要运用最新的教学模式和知识，扩展学生的思维和视野，为学生以后的发展打下基础，将学生培养成适应社会计算机科学与技术发展的人才。

参考文献

[1]祁鑫，宋会英，李世宝.基于市场需求的计算机专业人才培养模式探讨[J].高等理科教育，2010（4）：12-13.

[2]张钢.计算机科学与技术专业分方向培养方案研究[J].计算机教育，2011（7）：1-3.

11.探索计算机科学与技术的发展趋势 篇十一

1 现代科技与计算机科技的结合与应用

1.1 强化综合性和专业化

从认识客观世界到改造客观世界, 形成的专业化与综合性这样一对矛盾体。一方面要求深入客观世界, 要求科学技术分工仔细, 而另一方面为了适应国家政策和经济, 又必须把细分的专业加以整合, 毕竟许多工作单靠一方面专业是无法解决的。强化综合性和专业化, 正因为此, 电子科技渗透国民生活才不致造成极大的困扰或混乱。

1.2 向经济、社会文化、商业流通等各方面渗透

科学是绝对的第一生产力, 从前是, 现在也是。计算机科学与技术作为现代社会中的潜在生产力, 具有举足轻重的地位, 随着科研工作投入的资金越来越多, 工作的规模越来越大, 难度和代价也随之加大, 为求经济和社会活动能顺利适应科学技术的发展, 电子科技的广泛应用势在必行。

1.3 现代科技应用在新产品的周期缩短

从1904年发明电子管到1946年成功造出第一台计算机, 耗时42年。而从发明半导体晶体管到造出半导体计算机, 仅为10年左右。而微电子精细加工技术到集成电路计算机只用了2年不到的时间。而超微细加工技术到第四代计算机的创造, 可以说是同步突破的。“技术突破”型科技逐步让位“系统合成”型科技。

1.4“技术突破”型科技逐渐让位于“系统合成”型的科技

早期的三大发现 (达尔文学说, 能量转换, 细胞学) , 在1925~1950年重大科技突破有40多件。而19世纪40年代至50年代则为原子能、计算机、空间技术等寥寥几项。50年代后这种技术突破是越来越少了, 70年代至今, 我们人类似乎在循环一个周期, 我们将从前的科学原理及技术挖出挖深, 并且把他们有机的结合在一起, 从而形成新的技术。就好像计算机基本原理虽然有了极大的发展, 但论起基础仍然没有离开100年前关于程序与存储的设想。而阿波罗宇宙飞船技术, 当中没有任何一项是新的突破, 而是把原有的理论加以结合, 组织, 并且排列有条不紊准确无误, 通过实践得来。

2 如何发展计算机科学技术

只有大力的开拓应用, 才能把计算机技术真正的提升上去。实践得真知, 没有群众的实践, 科技是根本发展不上去的。从开拓应用来看, 我们需要好好把握计算机科技的量变以及质变。国际上, 我们要看一个国家真实的计算机应用水平, 就是看计算机水平有否迅速推广, 有否在国民经济中发挥着重要地位, 在使用方面有否两个扩张:a.从科学技术扩展到数据处理、知识处理以及信息处理。b.从军用扩展到民用。

计算机应用中, 科学计算只占不到10%, 而信息、数据处理等则占到90%。大多国家的计算机的发展, 均是先大规模应用在军事用途, 其后才逐渐转化为民用。然而转变的是否及时、速度的快慢、对计算机发展影响是十分巨大的。苏联1966年关注计算机在国民经济各方面的应用, 到1968年计算机应用已发生了根本性的变化。他们仅仅用了四年时间, 就把计算机应用扩展到国民经济各部分总数65%以上。

而我国计算机由军用起步。但是二十多年来, 国内许多大型的计算机研究所仍然钻研以科学计算为主的计算机, 与国民经济难以衔接。我国计算机应用重点并没有很好的实行转变, 这可谓是我国社会主义建设中犯的一项主观错误, 是近年来的“左”倾错误。因此这么多年来, 我国计算机发展并不是越走越远, 而是越来越窄。我国计算机发展起步本就比他国要慢, 而如今在人力物力资金投入上, 比日本美国等发达国家要少几倍甚至十几倍的差距。我国计算机的推广程度在发达国家看来可谓微不足道。

为了更好的发展计算机科学技术, 到底需要走什么样的方向呢, 计算机科技发展的整体趋势该何去何从?

3 计算机科技发展的整体趋势

3.1 更“高”

计算机的性能越来越高, 速度越来越快, 最集中表现在计算机主频越来越精密。Inter公司目前已拥有10亿以上晶体管的微处理器, 在一个计算机中使用上千个处理器, 这被称为“并行处理”。目前世界上性能最高的通用计算机已采用上万台计算机并行。而专用计算机的并行程度更高, 在关键技术上把各计算机有效并高效的联系起来, 以协调工作, 并且合理运用了我们最为熟悉的系统软件———操作系统的功能。在这一基础上, 计算机越走越高, 却也越走越平民化。

3.2 更“广”

计算机发展趋势无处不在, 以至于好像“没有计算机一样”。近几年, 最为明显的趋势就是网络化以及向各领域的渗透, 在广度上进行发展和开拓。在国外, 这种趋势被称为“无处不在的计算”。未来的计算机也会像现在的马达一样, 存在家中各种电器中, 那时候计算机在家中的应用已经数不胜数, 就连我们的笔记本、书籍全部都已经电子化了。再过几十年, 每个学生甚至每个上班族, 都能根据自己需要在身上一本薄薄的计算机上查得自己想要的资料, 方便快捷, 适应都市高节奏高效率的应用。有人更预言未来计算机的价钱会平民化的人手一台, 用计算机就像吃饭睡觉一样正常, 计算机能成为人们最常用的日用品。

3.3 更“深”

计算机科技向信息的智能化更深层次的发展。网上有海量的信息, 我们如何把这些浩瀚又杂乱无章的东西变成我们所需的知识, 是计算机科学的重要课题, 同时挖掘计算机更多的智能成分, 使得人机相处更为和谐自然, 更为友好便利。现今的科技是使得计算机越来越有感知能力, 越来越有高思维能力, 使得我们不再单一的输入计算机语言, 而是能通过手写文字与之打交道, 甚至可以用表情、手势语言来与计算机进行沟通, 令我们产生身临其境感受的人机交互设备已经出现了, 而我们经常听到的虚拟技术正是这一领域发展的集中体现。

参考文献

[1]蔡芝蔚.计算机技术发展研究[J].电脑与电信, 2008 (2) .

[2]陈相吉.未来计算机与计算机技术的发展[J].法制与社会, 2007 (10) .

[3]文德春.计算机技术发展趋势[J].科协论坛 (下半月) , 2007 (5) .

[4]张瑞.计算机科学与技术的发展趋势探析[J].制造业自动化, 2010, (8) .