2008年市区秋季绿化工作实施方案

2008年市区秋季绿化工作实施方案（共10篇）

1.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇一

樟市镇中心学校2008年秋季开学工作

汇报材料

各位领导：

我代表我校全体师生热烈欢迎各位领导莅临我校检查指导工作，你们的指导将是我们工作中的巨大的促进。遵照县教育局指示精神，我中心校于九月一日正式开学，九月一日前积极稳妥地做好了开学的各项准备工作。学生到校后，本部及村小、教学点迅速进行了新课教学工作，总的情况来看，我校本期开学工作主动扎实，运行有序，呈现出一个良好的局面。现就有关情况汇报如下：

（一）基本情况

我中心校辖1个中心校本部、4所村小、4个教学点，共有学生1717人，其中本部1——6年级学生1266人，在岗教师116人。

（二）开学工作安排主动。

暑假期间，我们全面检查、维修好了学生宿舍、食堂、教室、学生课桌等各类生活、教学设施设备；同时新增添了60套学生课桌椅，为师生生活、学习、工作创造更优的条件和环境。

学校行政人员8月28日下午就聚集在一起，研究、筹划开学工作。8月29日召开了中层成员会议，8月30日召开了全体教师大会，组织全体教师学习了县教育局有关文件及会议精神，全面布署开学。从开学宣传到学生报到人员的安排，从安全管理到环境卫生，都作了细致的安排。作到了开学有条不紊，工作人员职责分明，保证了开学工作的顺利进行。9月3日上午学生到校住校，各校正式上课。从开

学以来的教师工作表现来看，我校教师工作充满热情，使我校的开学到正式上课快进展顺利，没有出现混乱状况。

（三）学生到校积极，保学控流效果好。

针对打工潮和某些家长学生思想中出现了读书无用的错误想法，我们认真做好家长的思想工作，积极做好保学控流工作。为控制流失率，学校建立健全了保学控流制度，制定了保学控流工作方案，加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，确保辍学率为0的目标。开学时，通过多种形式宣传新《义务教育法》，学生到校情况非常理想。9月3日就全面走上了正轨，正式开始上新课。

（四）狠抓安全工作，确保学校的稳定。

学校把安全工作放在首位来抓，牢固树立安全压倒一切，安全工作重于泰山的意识，在开学工作会上，我们组织全体教师学习教育部《中小学幼儿园安全工作的意见》，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全、饮食安全、消防安全，不能做危险的事等等。我们还动员家长与学校联合起来抓好对学生的安全教育和管理工作，暑假期间我们给每一位家长发放了《致家长的一封信》向家长和学生提出了有关安全应该注意的事项，使我校学生过了一个平安暑假、快乐暑假。

我们加强了安全隐患的排查工作，对学校的电线电路，学生生活设施如寝室的床铺、学生课桌进行了认真的检查，有问题及时进行整改。学校认真贯彻《食品卫生安全》的有关精神，加强食堂卫生管理，责任到人，职责分明，严防饮食饮水中毒事件发生，严防疾病在学生

中广泛流行。

（五）坚决执行“一费制”，按照标准收费。

我校严格按照财政、物价和教育三家下发的收费文件标准执行，严格实行“一费制”，规范收费行为。在开学前的全体教师会上，我们对学校收费工作做了明确要求，切实把 “一费制”收费工作作为办人民满意的教育的头等大事来抓，坚决杜绝乱收费现象，实行“收费公示”制度。同时我校聘请了县人大代表杨道仁、侯全福二位同志为收费监督员，收费票据填写规范，项目清楚。

新的学期里，在各级领导的关心和支持下，我们坚决按照县教育局的指导思想，扎实构建和谐校园，强化管理，不断改革教育教学手段，努力提高教师职业道德修养和业务能力，以提高教育质量为要务，力争创办群众满意的学校，积极、务实、高效的抓好我校各项工作，为樟市教育的美好明天作出新的贡献！

2.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇二

情 况 汇 报

按照上级《关于做好秋季开学后教育收费检查工作的紧急通知》的要求，我们积极行动，认真按照上级部署，组成收费检查工作小组，10月6日至10月9日对各基层学校2008年秋季开学教育收费工作进行了检查，现将有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，成立专项检查小组

为搞好此次教育收费专项检查，我们及时加强了与市物价局、市财政局及有关单位的联系与协调，并于9月28日召开教育收费专项检查协调会。在协调会上，就此次开展检查的时间、内容以及工作分工提出了详细的方案。

二、确定范围，进一步检查工作重点

针对时间紧、任务重、学校多、检查内容多的实际情况，我们按照文件的要求，确定了列入此次重点检查的学校共计19所。其中农村中小学校13所，城区中小学校3所，民办中小学校2所，并制定了《莱州市2008年秋季开学后教育收费检查安排表》，按照时间顺序进行逐个检查。同时，按照近年来学校收费反映的问题，把学校的课本费、作业本费和伙食费的结帐情况作为了此次检查的内容之一。

三、明确分工，进一步强化责任落实

为了保证检查内容不重复，提高检查工作效率，确保检查实效，我们各个成员对检查情况进行了详细的分工，按照各自的职能进行

检查，物价部门重点检查有无自立项目、扩大收费范围、提高收费标准，是否对代管费、伙食费予以结算，财政部门检查是否正确使用票据，收取款项是否缴入财政专户等等。对每个学校检查完毕后，检查小组对检查情况进行整理和总结，同时，对学校存在的问题责令学校限期改正。

通过此次教育收费专项检查，我们进一步帮助学校加强了学校收费的内部管理工作，建立健全了各项管理制度，达到了规范收费行为的目的，减轻了学生和家长的经济负担。

3.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇三

（二00八年八月二十日）

各位领导、同志们：

上午好！

上半年，在区委、区政府的正确领导和区人大、区政协的大力支持下，教育系统积极践行科学发展观，大力推进教育改革创新，全区各级各类教育呈现出良好的发展态势，为完成全年工作目标任务奠定了坚实的基础。为了确保全年工作目标任务的圆满完成，今天我们召开2008年秋季开学工作会议。这次会议的主要内容是：认真总结上半年全区教育工作取得的成绩，查找问题和不足，进一步明确下半年教育工作目标任务；安排部署农村中小学布局结构调整工作和党风廉政建设工作；通报实验教育督查情况；并对在“海洋杯”“三种模式”课堂教学、远程教育论文、多媒体课件制作竞赛中成绩优异的教师进行表彰。

出席今天会议的区上领导有：区委常委、宣传部部长屈永红同志，区政府副区长王晓玲同志，区政协副主席蔺雪梅同志。让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

今天上午的会议议程有五项。

首先请党委书记、副局长王其英同志总结上半年教育工作，安排下半年教育工作。

会议第二项议程，请副局长杨发寿同志安排中小学布局结构调整工作。

下面进行第三项，请党委副书记、纪委书记宋开秀同志安 1

排部署党风廉政建设工作。

会议第四项议程，让我们以热烈的掌声欢迎王区长讲话。同志们，刚才，王区长对上半年全区教育工作给予了充分的肯定，也中肯地指出了当前我区教育改革发展所面临的困难和问题，并对如何做好全区下半年教育工作从五个方面讲了很好的意见。要求我们要客观评价成绩，进一步增强搞好教育教学工作的信心；加大干部作风整顿力度，切实加强教师队伍建设；强化责任意识,全力提高教育教学质量；依法行政，切实加强教育系统自身建设；加强学校安全管理，构建平安和谐校园。希望大家在会后认真贯彻落实王区长的讲话精神，以良好的精神面貌和务实的工作作风，努力开创我区教育工作新局面。

下面进行会议的第五项议程，分组讨论。讨论地点在发展街小学，请各组负责人一定要按程序组织好讨论活动，各单位要严格按照讨论提纲，结合各自工作实际，深入挖掘实实在在存在的问题和不足，分析探讨其中的原因，并力求达成共识，形成具有前瞻性和可操作性的建议或方案，以更好地指导我们的各项工作有序健康发展。

请大家到发展街小学参加讨论活动。

今天下午的会议议程有四项。

首先请副局长谢安国同志通报实验教学督查情况。

现在，进行第二项，颁奖。

请获得“海洋杯”“三种模式”课堂教学小学组一等奖的老师：张开茂、王之能、张海燕、庄保红、董相鹏、曹菊玲、徐文华、唐雪梅、柯发明、任文、刘银花、张峥义、孙丽梅、张鑫梅上台领奖。

请获得“海洋杯”“三种模式”课堂教学中学组一等奖的老师：谢宝生、党万堂、赵春梅、刘福梅、朱福强、陈雄年、魏希永、沈万友、蔡永德、杨杰、王强、周乔、李万更、王永上台领奖。

请获得第二届“海洋杯”远程教育论文小学组一等奖的老师：王海霞、周伯全、张巍、何彪元、史凤梅、郭小平、何永庆、王凤梅、赵润山、王国乐上台领奖。

请获得第二届“海洋杯”远程教育论文中学组一等奖的老师：钟建虎、文斌元、张蕊、陈金涛、朱晓萍、吴平、王永文、徐庄元、汪如海、严天新上台领奖。

请获得第五届“银科杯”多媒体课件制作竞赛小学组一等奖的老师：蒋玉梅、陈守品、臧丽、刘昔、张元志、许德海、张花、崔永德、张万霞、赵世彪上台领奖。

请获得第五届“银科杯”多媒体课件制作竞赛中学组一等奖的老师：朱晓萍、王平兴、孟金玲、梁开泰、曹延春、许兴财、杨吉平、桑崇德、翟德玉、陆成上台领奖。

4.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇四

本学期，学校以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，树立以人为本的理念，以提高教育质量为核心，规范管理，强化研究。立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升学校办学水平。全面推进符合新课程改革理念的教学改革的深入，坚持以思想道德教育工作为主线，以教学工作为中心；以安全教育工作为常抓工作。争创人民满意的学校。

一．主要工作成效

1．11月17日，石狮市级立项课题“差异教学研究”在我开展研讨活动，邀请了市教研员黄玉香作专题研究，受到与会人员的好评。

2．1月4日，作为三所代表学校接受泉州市教育教学常规检查，受到检查组的一致赞许，并对学校校本课程作了推介。

3．2月22日，学校顺利通过石狮市毕业班量化评估，获得了石狮市2007——2008学年度小学教育教学质量管理综合评估优秀奖。

4．一月，学校在本学期接受三次各级教育收费检查后，荣获“石狮市教育收费规范校”荣誉称号。

5．本学期，学校在参加教委组织的小学生作文比赛与24点速算比赛中获得佳绩，有两人获得一等奖、四人获得二等到奖。参加“我爱我家见证巨变”小学征文比赛五人次得奖；参加“把我的幸福告诉你”征文比赛石美豪同学获二等奖。

6．学校大力响应教育主管提出的“颂读经典诗文弘扬传统文化活动”。学校在上学期兴建的古诗词文化墙的基础上，本学期开始落实古诗词过级，力争让每一个塘边学子都能背下八十首古诗词。

7．作为泉州市重点课题实验校之一，本学期学校积极参与泉州市重点课题《农村孩子作文有效教学策略研究》研讨与结题活动，为促进该课师顺利结题作为自己的一份贡献。

8．加强学校体育工作。本学期，为了促进学校体质建康发展，严格执行让学生每天运动一小时的方案，开展冬季长跑活动，学习了新体操，并把体质健康测试纳入学生评价中，与语数一样重视。

9．以少先队为抓手，开展活动，丰富校园生活，为学生的全面发展提供力所能及的机会。本学期开展了“建市20周年专师讲座”、庆“元旦”歌咏比赛、重阳节敬老活动、教师节尊师活动等。

10．积极创造条件，关注青年教师专业成长。本学期有两位青年教师被聘为高级教师，一位年青教师光荣加入中国共产党。

二．具体工作措施

（一）德育工作

1．加强师德教育，树立良好形象

切实加强教职工思想政治教育，全面提升教师良好形象。组织教师以学习教育法规为根本，以格守《中小学教师职业道德规范》为基础，以弘扬中华民族传统美德，培养教师具有奉献意识、创新意识、团结合作意识。坚持政治学习制度，两周一次政治学习，一学期一篇师德体会，一月一次师德考核；通过学习和开展师德活动，要求全校教职工树立“学高为师、身正为范、教书育人、为人师表、爱岗敬业”的从业准则，成为学生成长道路上的引路人。并充分发挥好党员、骨干教师在各项活动中的先锋模范作用，扩大党员、骨干教师的示范辐射作用。

提升师能，提高课堂教学水平和效益。组织教师积极参加各项培训与教研活动。坚持教育理论知识学习，写好学习摘抄，两周一次业务学习，一学期一篇体会。外出学习回来后进行汇报，起到引领作用。重点抓好校本培训，经常性的开展教研活动，促进教师之间的专业互动。

加强学校班子成员的思想、组织和作风建设。强化班子成员自觉学习相关管理理论及先进的管理经验。让班子成员明确工作职责，制定工作措施，讲究工作方法，团结教职工，努力工作，争创成效。

2．开展团队活动，促进校园和谐

充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。本学期，在建队节前夕大队举行“红领巾我为你自豪”活动，让学生了解少先队的光荣历史，懂得红领巾礼仪，感受“红领巾”的快乐；11月份邀请校外辅导员蔡宗针老教师作“石狮市建市二十周年辉煌历程”讲座，使学生懂得要珍惜今天的学习时期，学习好科学文化知识，为创建石狮的明天更美好而努力；还举行“我歌唱，我快乐”庆元旦歌咏比赛，凸显我校校园文化特色，发展学校艺术教育，展示我校学生不断进取、快乐学习的精神风貌。

积极拓展“手拉手”活动。根据体验教育的思想，继续深入开展“手拉手”活动，扩大活动领域，营造良好活动氛围。根据学校外来生多的情况，以关注外来生为重点，广泛开展校内手拉手“五个一”活动，引导少年儿童在互帮互学互助的体验中成长，使本地生和外来生都受到实实在在的帮助和教育。本学期又从“红领巾爱心基金会”中领出600元慰问两个生病的队员，助人为乐的优良传统在校园里发扬，校园里所有的队员共同感受少先队组织这个大家庭的温暖。

继续开展“雏鹰争章活动”，培养学生的“五自”能力。各中队结合实际情况开展定章、学章、评章、考章活动。同时组织雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动，让队员在实践体验中锻炼成长。在日常校园生活中，以五项评比为抓手，每天在早会上反馈，对学生的中校行为进行及时的教育，力争培养出人格健全，五育并举，有社会责任心的一代新人。

二．教学工作

1．加强教师业务指导，促进教师专业成长

提高组织教学、驾驭课堂的能力。要善于调动学生学习积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保认真听课，杜绝热热闹闹的花架子课。提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。本学期来，教师通过认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。在备课、教案设计中提高研究、处理、利用教材的能力，在上课中，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。加强青年教师培养力度，为青年教师快速成长搭建平台。加强对青年教师的指导工作，充分发挥老教师带头作用，跟踪听课、评课。提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。在教委的书法比赛活动中，学校尽心尽力为青年教师服务，购置了专业笔纸，在办公室里设置临时书法角，为他们练习书法提供方便。

本学期来采取请进来与走出去的方式，让全体老师参与到教学研讨中来。其中邀请了市教研员黄玉香到校作专题讲座。派出教导、语数教研组长往夏门参加“相约名师聚焦课堂”研讨活动；校长往永春师资培训中心参加心理健康培训；

几位教学骨干参与了中英文学校、永宁教委、蚶江教委、鸿山教委等兄弟单位的研讨活动，开宽了教学视野，提升了专业素养。全体老师都参与了本教委和学校的研讨活动，立足教学实际，这种沙龙式的研讨，收到了良好的效果。

2．加强校本教学研究，提高教学效率

不断改进和完善校本教研制度，不断创新校本教研的形式，扎实推行校本教研工作。语文学科继续开展《农村孩子作文有效教学策略研究》课题研究，本学期学校积极参与泉州市重点课题《农村孩子作文有效教学策略研究》研讨与结题活动，为促进该课师顺利结题作为自己的一份贡献。在汇编课题案例论文中，我校有多篇论文发表。数学科继续加强《让数学走向生活》、省级课题《差异教学研究》课题研究，积极实施，逐步深入，抓出成效。特别是这学期石狮市级立项课题“差异教学研究”在我校开展研讨活动，邀请了市教研员黄玉香作专题研究，受到与会人员的好评。3．抓好常规管理工作，全面提高教学质量

积极开展创建小学教学管理先进学校的活动，认真贯彻《泉州教育局关于广泛开展“泉州市小学教学管理先进学校”创建活动的通知》（泉教初[2007]18号）精神，以创建工作为平台和抓手，进一步建立和完善学校教学管理的制度建设、措施落实和检查机制，保障国家教育方针和教育法律、法规的贯彻落实，努力促进小学教育教学管理水平的提高。本学期重新按新指整档，认真做好量化自评工作，力求顺利通过毕业班质量评估验收。本学期加强“三歌”（校歌、队歌、国歌）、“两操”“一古诗”的过关落实工作，通过比赛、课外活动加以实施。收到了良好的效果。

以教学质量为重，开足课程，开足课时；增加课外活动，增加学生睡眠；减少考试次数，减少作业负担，以学生的健康为本，以学生的全面发展为出发点，落实质素教育。

三．安全工作

认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》、《石狮市教育系统落实安全教育和管理主体责任三年行动方案》，切实负起安全教育和管理责任，严格按照《级别评定标准》的内容逐项逐条对照，认真负责地开展自查自评工作，对各类安全隐患，制定整改方案，落实整改资金，明确整改责任人和整改期限，切实把整改工作落到实处。坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度，进一步落实安全工作责任制，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控，加强对学生进行交通、用电、防火、游泳等方面的安全常识及自救自护知识、防震减灾科普知识教育。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师生安全和教育教学秩序的稳定。

落实安全责任，积极开展安全隐患的排查工作，加大安全投入，落实人防、技防、物防措施。要切实抓好消防、食品卫生、集体活动等重责部位和环节安全工作，切实加强校园周边环境的综合治理，广泛发动社会力量，构筑学校、家庭、社会主体化管理网络，为广大未成年人创造一个安全、健康、良好的成长环境。加强交通安全学校的文档整理，对照泉州市创设交通安全学校各项指标，加强这方面的创建力度，争取给学生创造一个安全、和谐、温馨的校园的同时，也为学校再争荣誉。主动与派出所、交警联系，加强法制宣传，让学生树立法制观念。继续以校本程《珍爱生命安全第一》为依托，开展安全中队教育，教会学生基本的安全知识，树立终生安全观念。

四．其它工作

做好工会、绿色学校、语言文字示范校、廉政进校园等工作。

抓学校育人氛围，培植学校深层次文化内涵，形成学校办学的特色品牌。学校在原来已取的荣誉基础上再接再厉，搞好学校精神文明建设，以文明学校、廉正文化进校园、绿色学校、语言文字示范校创建为抓手，进一步优化教育环境开展“爱绿、植绿、护绿”等为主题的教育实践活动；积极构建学校育人环境，增强环境的文明因素和育人的感染力，要做到每班每月一期板报，每学期两期《新芽》校刊，每月一期文化走廊更新。各教学功能室文化氛围浓，学校橱窗成为学校文化宣传阵地。总之，要通过校园美化、绿色、净化工作、深化、提升、扩展校园文化的内涵，构建校园平等合作和谐的人际关系。

5.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇五

新的一学期，我校初教工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻2008年晋江市教育工作会议精神，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为重点，着手抓好学校“十配套”建设，坚持“三个强化”：强化师资队伍建设，强化内部管理，强化质量提高。加强德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生健康成长，促进教育和谐发展。对照期初制定的计划，现就我校这一学期来所做主要工作总结如下：

一、具体工作回顾：

（一）继续做好“迎督创强”工作

1、积极完成适龄儿童的招生任务，6周岁以上的适龄儿童全部入学，留级率控制在1%以下，毕业班实行不留级制度，辍学率为0。

2、正确对待外来工子女入学问题，为他们提供入学方便，创造平等和谐的教学氛围，让每一位学生都得到发展，在本社区的外来务工人员子女中适龄儿童全部入学。

3、规范学籍管理。按时更新《文化户口册》，及时做好学生就读取证工作，完善残疾儿童的检测、入学通知，“两免一补”等制度，规范学籍变更手续，把转学借读、入学取证工作制度化。普及程度各类表册做到了规范、准确、完整。

（二）改善办学条件，完善育人环境

1、我校是一所办学力量较为薄弱的完小，为适应时代发展的需要,一直以来都在努力改善办学的条件，完善育人环境。

2、办学基础设施不足的问题日益凸现，不利于我校教育参与竞争。因此，趁此“十配套”建设的机会，下大力气，加大建设力度。本学期我校对教学楼进行了全面装饰粉刷，更换铝合金窗，更换学生课桌椅和教师办公桌椅。挖掘沙坑,安装体育设施,添置各室橱柜和设备设施，各级政府拨款投入资金16万元，利用政府采够配备仪器设备十余万元。本学期抓住校园“十配套”建设的大好契机，初步建成了电脑室、体育室、仪器室和美术室（二合一）、科学实验室和综合实践活动室（二合一）、少先队室和图书阅览室（二合一）、音乐室和多媒体室（二合一）等六个功能室。随着教育教学设施的日臻完善，育人环境的积极改善，我校的教育教学质量必将有很大的提高。

（三）加强教师队伍建设，坚持以人为本

1、加强师德教育，提高教师业务素质，严格把好代课人员的入口关。本学期聘请的三位代课教师，无论是学历，还是师德和业务能力都能达到过度合同期教师的要求。

2、切实抓好教学教研工作，提高课堂教学效果。教学教研工作才是学校的基础，教育教学质量才是学校的生命线。本学期以来我一直在实践我竞聘感言，坚持以人为本、教学相长的理念和原则，切切实实地为教师的成长而服务。我认为对于教师一要实施“以人为本”的管理培养团队精神。只有充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，才能不断提高教育教学质量，把学校逐渐办成家长社会满意的学校，因此，除了要建立健全一整套的管理制度，坚持依法治校，还要坚持“以人为本”的原则，对老师要有更多的人文关怀。二要抓好教师业务提高，保持学校的可持续发展。学校要为教师的成长发展铺路搭桥。选派教师参加各级各类的培训学习，尽量为他们创造提高的条件和机遇。为教师搭建展示的平台，鼓励教师参加各种比赛活动，开展“研讨课”“汇报课”“观摩课”“说课”“专题讨论”“经验交流”等活动，从而培养提高教师的业务素质和能力。使教师特别是青年教师得到锻炼，迅速成长起来。教师成长了，学生自然受益。本学期派教师外出到厦门、石狮、青阳、安海、金井等地听课学习达二十多人次，我校师生参加街道以上比赛获奖9人次。在我校这些都是历史性的突破。我个人认为，本学期我校在教师和学生的成长方面已取得了初步的成效。

（四）道德建设与行为规范养成教育活动相结合

学校作为教育工作的主要阵地，同时也是德育的主要场所，抓好学生的的德育教育，不断提高学生的思想道德品质，不仅是培养新世纪建设人才的需要，也是学校不可推卸的社会责任。

1、要求教师树立爱岗敬业、爱生如子、教书育人、为人师表的精神。本学期在教师中要求他们必须以美好的形象出现在学生面前，使学生有可学习性、模仿性和借鉴性。

2、期初我校制定了以德育常规、文明学校的创建为抓手，落实“全员德育、全面德育、全程德育”的工作要求，推进德育工作规范化建设，促进学生健康成长。对照期初计划，我校一学期以来都很注重德育学科性课程建设，以校为本，加强了《品德与生活》、《品德与社会》课教学研讨；很注重学生心理健康教育，利用多媒 2 体、黑板报、红领巾广播站等形式对学生进行青春期等健康教育；很注重学生道德实践体验，以班会、晨会、校园广播等形式，以重大节日和纪念日以及校园安全日等契机，不断深化公民道德、民族精神、文明礼仪和生命教育等主题教育，从而提升了学生的文明素养和道德品质。

（五）高度重视“创安”工作

本学期我校严格执行学校安全管理法规及文件精神，规范和完善学校安全管理制度，坚持每周每日安全教育活动和“校园安全日”（每月第三周周五）检查制度，加强完善突发事件处置工作预案，妥善处理各种突发性事端，认真执行《泉州教育局印发关于开展教育系统安全教育和管理主体责任三项行动实施方案的通知》。继续创建“平安校园”，加强安全工作领导，安全信息通报制度，制定防灾减灾疏散演练预案并开展多次演练活动，进一步整治校园周边环境，消除校园内部安全隐患，继续深化学生法制、交通、卫生、消防等方面的宣传教育，以班会、少先队、晨会、校园广播等形式进行宣传教育，提高学生自我防护的能力，切实保障广大师生的生命安全。执行大型活动审批制度，营造良好的校园环境，确保学校师生生命和财产的安全，努力实现学校安全零事故。

（六）加强财务管理，校务公开工作

继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的工作指导思想，不断地完善各项工作的民主化、规范化的运作，推动学校的勤政廉政建设，紧紧抓住校风师德和收费问题，按评议的方法和步骤进行评议，杜绝了不文明、不合法的行为，使校务公开走上制度化、规范化的轨道。

二、发展中的困难、问题及今后发展思路

1、学校资金不足，所以导致必要的教育设备不能及时添置和更新，教学楼后两片空地无法水泥硬化，部分体育设施无处安放。学校为“十配套”建设项目负债四万多元，已无钱支付。

6.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇六

光阴荏苒，伴随着课程改革的阵阵热潮，又一个充满挑战、富有收获的学期结束了。回顾我们中心小学数学教研组本学年所走过的足迹，不难看出，我们的步伐迈得踏实、稳健、有力，可圈可点，既有值得继续发扬光大的成绩，也有应该引以为戒的不足。现总结如下：

一、抓常规管理，提高教学质量

教学工作是学校的中心工作，是实施素质教育的主渠道。加强教学常规管理是提高教学质量的决定因素，因此要求完善规范管理制度，层次管理网络，教学教研评估机制，教学教研工作档案资料管理，确保教学教研工作不出现盲目性和随意性。同时，教研组也十分重视抓好教学工作的落实。开学初，教研组便根据实际，制订好本学期的教研教改计划，有目的有计划地抓好常规训练，并定期或不定期对教师教学常规工作进行检查评比，及时总结，表扬先进，鞭策后进，以管理提高教学质量，确保教学常规工作落到实处。

二、抓业务学习，提高教师自身素质

教科研是教学的源泉，是教改的先导。我校把目光锁定在课程改革这一时代教改的主旋律上，树立教科研意识，活跃教科研风气。根据上级教育部门的工作部署和本校的工作要求，数学组在上学期工作的基础上，继续做好推进课程改革工作，定期或不定期组织教师们学习《数学课程标准》和课程改革的先进经验。

1、组织学习先进的教育理论和教学经验。

开学初，教研组便组织教师们学习一些教学理论和教学经验，充实更新知识，提高理论水平。“它山之后，为己所用”，要求教师们认真学习，研究如何应用科学理论指导教学实践，努力提高业务水平和教学能力。在教学实践中，不断总结经验教训，扬长避短，使教学改革不断深入。与此同时，教研组还根据数学课堂教学中存在的实际问题，引导教师们进一步明确数学教学改革的方向，使数学课堂教学更加符合学生的身心发展规律、教学基本规律和基本程序，有效地提高数学教学改革的质量。

2、着力培养青年骨干教师，努力提高师资队伍素质。

学期初，教研组便确定了青年骨干教师培养的对象，并由学校主管领导和教研组长分工，与青年教师结对子,负责指导和培养工作。具体做法是：指导青年

教师备好、上好每一节实践课，经常深入课堂听课，发现教师教学中存在的问题及时指出，及时纠正，指导他们撰写教学经验总结和教学论文，全面提高青年教师的教学能力和业务水平。通过领导老师的精心指导和培养，数学组的青年教师队伍正茁壮成长并逐渐走向成熟，他们中大部分已经能单独承担校性乃至镇、县一级公开课，本学期几位担任公开课教学的老师都取得不错的效果。

三、抓教研教改，提高教学效率

1、扎实开展教研教改活动，努力提高教学质量。

本学期，教师们都能认真钻研教材，备好、上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，积极参加“新课程理念转化为教学行为提高新课程的实施能力”的教研教改活动，把上好实践课、说课、听课、评课当成一次学习的好机会。教师们在学校领导和教研组的组织指导下，都能根据期初制定的教研专题，精心设计好实践课教案并认真上好实践课，锻炼自己，也能自觉听好每一节公开课，认真做好记录，评好课，交流心得体会，取长补短，不断提高自己的教学艺术

2、抓落实，注重实效，推陈出新，树立榜样，使老师们学有所依。本学期，我校教研组便组织了李瑞安老师担任五年级数学校性公开课，她潜心钻研，精心设计好教案，因而这节课上得很成功，受到全校领导老师的一致好评，也使参加的领导老师得到一次学习的好机会，从而明确本学期教研教改的方向。

四、抓教学质量，提高学生素质

1、加强质量监控，抓教学质量

提高认识，加强对各班科的工作管理，尤其是毕业班工作的管理，首先是科学合理调配各班师资结构，达到班科之间教师的最佳组合。加强师德师风建设，帮助教师树立正确的职业观、价值观，建立有效的评估机制，调动教师工作的积极性。其次是强化过程性的管理和指导。主要做到一“早”，早谋划，早行动，早见效；二“深”，领导深入一线，进行检查、指导、落实、反馈等工作；三“调” 通过定期或不定期的质量监控，及时发现各班科的教学情况，及时调整教学策略，达到提高教学质量的目的。

2、开展丰富的活动，提高学生素质

本学期组织了各种各样的竞赛活动，有区性六年级数学选拔赛、校性三至六年级数智竞赛、一、二年口算比赛，校性的三到六年级作文比赛，还有一到六年

级美术作品（画画、手工）展评，一到六年级综合知识竞赛等等，学生都取得了优异的成绩。

校园文化艺术节的举办更是为学生提供了一个非常好的展示的平台，开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，培养和激发学生的学习兴趣，发展学生特长，全面提高了学生的素质。

7.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇七

（一）继续大种市花�{杜鹃，彰显城市特色。

根据市政府和市城管局08年的工作部署，今年要继续广种市花�{杜鹃，形成独特的市花景观。按照年度计划安排，全市种植市花350万棵，其中宝安、龙岗区各种植100万棵；南山区和光明新区各种植50万棵；罗湖区、福田区和盐田区各种植10万棵；市绿化处种植20万棵。主要种植地点：城市公共绿地、公园，公路、铁路沿线边坡、挡土墙等地段。

（二）巩固和发展国家生态园林城市创建工程成果，开展城市绿化美化行动，打造国际一流城市。

1、继续推进新公园建设，打造“公园之城”。加快儿童乐园、安托山、罗芳、红岗、银湖山、布心山等市政公园筹建工作。其中儿童乐园争取市发改局投资计划，年内开工建设。加快区级公园筹建工作。特别是宝安、龙岗、光明新区要积极筹建新的市政公园和社区公园。全市今年计划筹建社区公园30个，其中：宝安、龙岗区各10个，南山区4个，光明新区3个，福田、罗湖、盐田区各1个。同时，各区要落实社区公园交付使用后管养经费，明确管理机构，做到资金保障、管理到位、责任到人。

2、大力提倡见缝插绿，所有立交桥转盘、快速路两边、道路中间较宽的隔离墩、闲置地、拆违建地、城市广场、交通渠化岛等能绿化的一律绿化，合理配置植物、层次分明。坚持自然生态的原则，推广深南―新洲立交绿化模式，绿化养护和绿化改造向自然生态方向转化。推广种植生长快、绿化效果好的乡土树种和乡土花木。

3、消灭建成区内黄土裸露，对道路绿化设施进行梳理和整治，特别是对城市道路、公路红线至建筑物之间影响观瞻的部分、“三不管”地段、黄土裸露地段进行整治，提高道路绿化整体水平。

4、构建立体化的城市绿化格局，多渠道拓展城市绿化空间，积极推广屋顶和垂直面绿化，强化建筑群立体平台和立交桥护栏绿化，增加城市绿量。

5、重视绿化设计的生态功能，依据植物物种的生态、环境和景观功能设计绿化方案，根据不同区域对造氧、遮阳、除尘、降噪、保持水土、增加湿度等方面的功能需求，选择和配置植物物种。大力推进停车场绿化，建设生态停车场。

6、及早做好春季植树规划设计、招投标工作，完成春季植树任务。同时发动社会各界、企业、团体参与城市绿化美化工作，积极捐种、认种城市绿化树木。

（三）促进循环经济、节约型园林绿化发展，建设生态文明。

1、大力推广园林绿化节水技术。积极配合相关部门开展中水、雨水的回收利用工作，提倡使用中水浇花草树木，使用再生水灌溉，以及使用微喷、滴灌等节水设施，降低绿化管养成本；因地制宜分布建设注水井等雨水利用设施，建立雨水回用系统，促进水资源的循环利用。

2、积极推进再生资源综合利用。推进树枝粉碎等园林废弃物利用，扩大树枝粉碎制肥的产能，发展园林循环经济。

3、进一步加强太阳能、风能利用等循环经济示范项目的推广工作。

（四）继续以各项创建活动为抓手，全市齐行动，实现城市园林绿化管理全面升级。

1、继续开展创建“园林式、花园式”单位小区评比活动，创建成果继续列入各区量化考评成绩之中。2008年，我们将对2005年达标单位（小区）进行一次全面复查，并对复查结果进行通报；同时，我们还要继续积极发动全市各单位（小区）参加创建评比，将此项工作深入长效地开展下去。

2、继续举办深圳市（第三届）公园文化节活动。在市委、市政府及深圳各界支持下，成功举办了二届公园文化节活动，取得了较好的社会效益，达到了预期目的，真正办成了“有内容、有规模、有氛围、有水平”的“四有”文化节。2008年，市属增加中心公园，在全市、区14个公园继续筹办第三届公园文化节，通过开展一系列有特色、有新意、有品位的文化活动，加强公园文化建设，丰富公园文化内涵，服务社区大众，提升城市文化品位。不但成为深圳文化品牌，还要推向全国，引领全国公园文化活动。

3、继续开展星级公园创建活动。各区、市属各园林单位都要按照星级公园评定标准，积极开展各项创建工作，以此为载体，完善公园基础设施建设，实现长效管理。2008年，宝安、南山区要创建有星级公园；市属翠竹公园、大沙河公园要开展星级公园创建工作，年内创建成为四星级以上公园。

4、继续做好梧桐山风景区申报国家级重点风景名胜区工作。《风景名胜区条例》（国务院第474号令）于2006年12月1日起颁布施行，我们要根据该条例标准要求，继续抓落实各项整改完善工作，迎接国务院组织的检查验收，力争2008年内申报成功，成为广东省第8家国家重点风景名胜区。

5、组织承办好各项花事活动。重点做好香港2008年度迎春花展参展工作，举办梧桐山第六届登高节，并继续做好市花�{杜鹃、荷花、月季花、菊花、茶花、室内精品杜鹃花等各项花事活动。

五、实施园林绿化量化考核制度，进一步实现全市城市园林绿化标准化、规范化、长效管理机制。

1、要积极推行全市绿化管养量化考评工作，全面提升城市绿化管养水平。由市城市绿化管理处牵头，在今年上半年制订全市绿化管养量化考核办法，下半年开始在全市七个区开展城市绿化管养量化考评工作。

2、继续实施深圳市公共绿地和公园绿地管养检查验收办法，落实检查评比制度，实行末位淘汰制度，加强公共绿地和公园绿地的管理。2008年，我们将按照《深圳市公共绿地管养检查验收办法》和《深圳市公园绿地管养检查验收办法》，对局直属管辖的公共绿地和已建成开放的风景区、植物园、园博园及市政公园开展交叉检查评比，并按年度考评总成绩按10％的末位淘汰比例实行末位淘汰。同时希望南山、盐田、宝安、龙岗、光明新区也要推行这种做法。

（六）抓好园林绿化重点工程项目建设，高质量、严要求完成各项建设任务。

1、加快大鹏半岛国家地质公园建设前期工作。做好地质博物馆、海岸栈道、标识系统和公园主碑等重点建设基础设施和旅游服务设施的规划设计、计划立项、招投标等工作。

2、加快海滨15公里休闲带建设前期工作，协调各建设单位加快项目建设进度，为建设单位做好服务监督工作。

3、按照国家级风景名胜区的标准重新规划定位梧桐山风景区建设，加快梧桐山风景区2号路、望桐路、体育公园、南大门等项目建设工作，重点抓好梧桐茶海等景观生态林建设。

4、加快仙湖植物园门区立体停车库和园道改造等建设项目，加快建设苏铁保护中心。

5、推进莲花山公园地下停车场、经政府批准的综合服务楼等项目建设工作。

（七）积极组织专门力量，进一步建立和完善园林绿化法律法规。

1、根据《深圳市基本生态控制线管理规定》和《深圳市城市绿地系统规划》，结合全市公共绿地和各类公园管理现状，制定《深圳市公共绿地和各类公园布局规划方案》，作为今后我市城市园林绿化发展的“生命线”。

8.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇八

教育科研工作计划

学校作为贯彻党的教育方针，执行国家课程方案和课程计划的部门，是实施素质教育的主阵地。要全面提高办学效益，高质量、创特色，就必须抓住课堂教学主渠道，走科研兴校之路，大力开展校本教育科研，切实走校本发展之路，以校为本，立足实际，立足“改进”，真正为提高质量服务。校本教育科研是“在学校中”、“基于学校”、“为了学校”的教育科研，其目的是为了提高教育教学的质量，“改进”是其主要特征，它既要解决学校存在的种种问题，也要通过校本教育科研提高教师的专业化发展水平，进一步提升学校的办学水平及教育教学质量。为真正贯彻落实市教育局教科所关于学校教育科研的有关工作要求，提高教师综合素质，为进一步提高教育教学质量服务，特制定我校2006年秋季学期教育科研工作计划。

一、指导思想。

为贯彻落实教育局2008年工作要点，全面落实科学发展观，坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，全面推进素质教育，使学校教学科研工作再上新台阶。

二、工作目标。

以学校为本，与教研工作相结合，以新课程为导向，以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为研究对象，以教师为研究主体，在理论指导下开展实践性研究，切实解决教学中的实际问题，概括总结教学经验，提升教师理论水平，探索教学规律。服务于教师，服务于教学。

（一）加强学习，参与研究，落实规范性管理。

1、将教研、科研、教师教育三个方面整合起来，以课题研究为切入点，以教研组活动为基础，以提高教师教育水平。

2、本学期除了学校组织的校本培训学习外，积极提倡教师自学，做不同层次的读书交流。

3、以过程为主，立足于学以致用，向规范靠拢。通过全校教师参与的为期比较长的研究活动，让教育科研的意识在行动中得到体现。同时要求全校教师在实施课题研究的过程中，做到学以致用。严格落实规范性管理，使教师的研究行为逐步与规范性、科学性的要求接轨。

（二）加强管理、指导，确保达到预期目标。

1、开学初，制定计划，要求计划有实效性、针对性、可操作性。

2、按计划有步骤地实施研究，切忌走过场。完小校长加强指导和督促，听取意见，协助解决研究中存在的问题。

3、适时聘请专家、领导指导课题的实施与研究，使课题研究有序、正规进行。

（三）把教育科研工作与师训工作结合，强化参与科研的意识。

1、认真学习《全国基础教育课程改革实施纲要》，了解新课程改革的指导思想、主要内容和现实意义，积极推进课程改革。使新课程的思想和理念深入人心，并自觉应用于教学实践活动中。

2、在课题实验过程中，采取集中自学、专题培训、经验交流等形式，强调教育科研理论的学习和研究、实践经验的总结和交流。进一步提高教师教育科研理论水平和操作水平。

（四）把教育科研工作与校本课程紧密结合，积极探索校本课程的开发。

1、严格执行新的课程标准，积极探索综合实践、科学等课程的教学方法。

2、搞好现行各类教材的分析和研究，充分发挥教材优势，使教材有利于对学生能力的培养和综合素质的提高。

（五）制定并认真落实课题研究的制度，保障课题研究的顺利高效的进行。

（六）以课题研究为抓手，建立和完善学校教科研网络。

（七）教育科研的常规工作：

1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。认真做好教育科研工作。规范科研管理，建立章程制度。

2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研“三个一”要求：每年至少读一本教育理论专著，搞一项教育科研课题，撰写一篇教育论文。举办讲座，使老师们掌握科研课题的选题、立项，具体实施的操作方法。

三、研究总体思路

研究体现重课堂、重主体、求实效的思路，以课堂教学为主，积极探求提高课堂教学效益、提高教师专业素质、提高学生认知水平的方法和规律，以“2+2”教师行为指导法为基本方法、完小教研组的集体备课为契机，切实积累教学经验，促进每位教师的反思性实践和专业成长。突出“一个思路”，“两种方法”：

一个思路：以完小教研组集体备课为基本思路。

两种方法：语文以“五读教学法”、数学以“尝试教学法”为主题。

四、主要工作措施

（一）、加强教育科研，丰富素质教育内涵。

1、培养三种意识

一是确立教育科研是学校形成品牌的观念。教育科研是社会发展对学校工作提出的新的要求。只有加强科 研，探索新路，出思想，出经验，出成果，才能真正树立学校品牌，形成学校特色。

二是确立深化素质必须搞科研的观念。要改革教育，必须科研先行。只有通过超前性的科研试验，探索规律，总结经验，找到改革的成功之路，才能全面推进素质改革的深入。

三是确立教师必须为科研型教师的观念，使方大教师体会到不搞科研难以成材，不搞科研没有地位，从而使每个教师产生紧迫感和上进心，自觉地摆脱教书匠，走向科研型。

2、建立科研队伍

一是抓好教科研组长队伍建设。二抓好以青年教师为主体的科研队伍，形成科研骨干力量。

（二）以课程为核心，加大教科研力度，认真抓好研究工作。

1、积极创造条件，努力依靠科研骨干，传递科研信息，教授科研方法，创设科研氛围，集中力量进行研究工作。

2、以“在课堂教学中语文以“五读教学法”、数学以“尝试教学法”为主题”作为切入口，认真开展课堂教学素质化“一研、二抓、三优化”的学习、研究与实践活动。

（三）加强教师的教科研学习，强化成果意识。

1、定期组织教科研的专题活动，给教师更多的学习的机会，强化教师的教科研意识，进一步明确教科研工作的规范性和科学性。

2、强化成果意识，积极总结并推广教科研的研究成果，并且把理论研究转化为行之有效的便于实践操作的方法和策略。

（四）加强教科研的资料收集和档案管理工作，使之规范化，切实为教 科研做好服务。

1、成立学校教育科研工作领导小组。按“一把手工程”，各校要成立以完小校长为组长的工作领导小组，切实抓好科研工作。中心小学成立以校长为组长，教学副校长主抓，教导处、教科室具体抓的科研工作领导小组，对各校教育科研工作进行适时督导。

2、加强学习，提高认识。各校要以理论学习为主，对教育教学新经验、新方法进行深入学习，不断掌握新的教育教学方法，真正提高课堂教学效益。此外，专业理论学习也应形成制度，作为周头会的一项具体内容。

3、各校结合自身实际，认真总结上学年工作情况，可以继续对上学年的课题进行深入研究。以提高课堂教学效益为出发点，各完小的主题要定得实用一点、小一点，分析优势与劣势，研究如何解决问题，可以是一种好的教学方法，也可以是教学管理的好思路、班级管理的好思路，以供给全校教师学习和借鉴。

5、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。

6、拟定本学期研究计划，交由各教研组分组实施。把目标分解到各教研组，由各个教研组从不同的侧面分步实施，收集实验数据、材料（资料），形成对课题实施的过程描述，以便期末完成结题报告。（通过实验，前后对比，学生课堂学习或其它方面情况在多大程度上改进，教师教学行为在多大程度上转变。）在研究过程中，研究者应用笔记本或信笺做好记录工作，把实验的实施情况认真做好记录。

7、加强实施过程管理，突出指导性。各完小领导小组应适时、有效地对实验过程进行监控（每月至少检查一次），做好检查记录。教师在实施过程中积极反思、不断修正完善，提出整改方案，以使自己的教学行为最大限度地得到改进。

8、推行“叙事性”个案研究，每月由各教研组负责研究的一名教师总结一份反映教学成功或失败的案例上交完小，完小提升总结后交一份到教科室（每．．

月30日前）。

9、结合教研活动的开展，每两个月进行一次与研究课题相关的全校性的交流与探讨，总结研究中好的经验，认真做好记录。

苍岭镇中心小学

9.2008年秋季学期期末总结 篇九

—— 李小玲

2008年9月—2009年1月，我担任上垌小学四年级（1）班的数学老师，这个学期是我自毕业后走向工作岗位的第一个学期，也是我从事教育工作的起点。这同时也是一个在艰难中收获经验，逐渐成熟的学期。

记得刚到这个人生地不熟的上垌小学时，我和另外两个特岗的教师一样，对这里是一无所知，完全陌生。一是听不懂这里的方言；二是不熟悉这里的环境和教学方式；三是不适应这里的生活。快开学了，我们对这学期的工作还不够了解，具体怎样开展也还没头绪。

“新官上任三把火”新上任的我们不知所措，还好这里的老师和领导都很热情，很关心我们，我们不懂的，他们指导我们怎样做；我们需要帮助时，他们主动伸出援助之手；我们请教时，他们耐心地传授经验。正因为有了他们的帮助，我们逐渐地适应并融入这里，开始能够接手自己的工作。

作为一名教师，最主要的任务就是传授知识，而老师传授知识的过程离不开备课、上课以及课后作业的布置、批改和讲评。

备课是前提准备。每上一节课前都要认真仔细阅读教材，熟悉知识内容及重点、难点，思考教学方法，教学过程并备好教案，准备教具、练习题目、课后作业等。

备好一节课后便是上课，上好一节课还真不容易。教师首先在教学态度上保持严肃、自然；其次对课堂的整个过程要把握好，拿捏得当，过程中既要把教材中的知识通过讲课练习的形式传授给学生，又要求学生会运用到实际生活中，也要引导学生主动的学，提起学生的学习兴趣和学习氛围，但同时又要控制好课堂的纪律。可以说上课是一门艺术又是一门技术，是要通过慢慢摸索和积累经验的。作为一个新老师，我上的课还欠缺经验、稳重和技巧，但我相信以我的热情和努力一定可以提高上课水平的，所以我会去听别的老师上课，以借鉴他们的上课方式；或请别的老师来听自己上课，给自己提出宝贵的意见；或尝试不同的上课方式…….每上完一节课，为了检验学生的学习情况，巩固所学的知识，都要布置课后作业或练习，每周进行一次周测，每月进行一次月测，上完一单元还有单元测试。教师要监督学生完成作业和练习，并及时检查、批改和讲评。如发现有跟不上的要及时辅导。在这学期里我基本做到了这些，但学生的完成情况不是很理想，我想在下个学期加强这方面的工作，多加辅导成绩较差的学生，同时引导学生间互相帮助互相学习的学习氛围。

这个学期的教学工作还存在很多不足之处，我会在以后的工作当中发扬自己的优点，努力纠正自己的缺点，认真备课，争取上好每一节课，做好课后辅导工作，教好教会每一个学生。

老师，不仅仅在教学上有良好的表现，更应该在学校的工作上尽责尽力；在团体中团结互助；在师生间建立良好的友谊。正因为如此，我有义务和责任为学校领导分担学校的工作和困难；有热情和决心为我们这个团体出一份力，团结同事，协助班主任开展班级的各项工作。

10.2008年市区秋季绿化工作实施方案 篇十

平山中学 叶爱彬

一个学期在不知不觉中又将结束，这一学期我担任的是高一年级八个班的音乐欣赏教学工作，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

一、课堂教学：

根据新课程标准中，课程观从“知识本位”向“人体位”转变的思想，确立教学三维目标。

1、情感、态度、价值观：注重培养学生对音乐的兴趣爱好，开拓视野，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求。

2、过程和方法：坚持以音乐审美为核心，引导学生积极参与音乐体验，运用表现(演唱)、聆听、探究、合作、比较等方法学习、理解音乐。高一年级以音乐鉴赏为主，为了让学生能感受、体验、理解音乐作品的本身，在引导学生学习聆听音乐的基础上，初步掌握一些欣赏音乐的方法，并且从理论上知道一些欣赏音乐的基本知识。也使学生能学以致用，贯穿到音乐的其他领域。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的一面。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动：

1、为了更好地培养学生对音乐的兴趣，以班级为单位开展综合音乐会，展示个人特长。，同时也分享了艺术的愉悦。

2、校艺术队训练：为发展素质教育和培养艺术人才，在高一年组建校艺术队。并且通过训练参加各项活动。如科技文化艺术节表演等。

3、艺术高考生的辅导：本学期加强对艺术高考生的指导，时间每周二晚6：30－8：30

四、继续教育：

我经常利用课余时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。在条件允许的情况下，让学生适当地接触一下电脑音乐。