关于爱国的名言与警句

关于爱国的名言与警句（精选10篇）

1.关于爱国的名言与警句 篇一

1.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

2.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐《赴戍登程口占示家人》

3.虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。——马蒂

4.我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人——这就是中国的脊梁。——鲁迅

5.位卑未敢忘忧国。 —— 陆游

6.爱祖国高于一切。——肖邦

7.一身报国有万死，双鬓向人无再青。 —— 陆游

8.天下兴亡，匹夫有责。 ——(清)顾炎武

9.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

10.夜视太白收光芒，报国欲死无战场! —— 陆游

11.愿以我血献后土，换得神州永太平。——车耀先

12.爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。—— 凯洛夫

13.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

14.生是为中国，死是为中国。——刘伯坚

15.中国的文人，历来重气节。一个画家如果不爱民族，不爱祖国，就是丧失民族气节。画的价值，重在人格。人格——爱国第一。——李苦禅

16.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

17.热爱自己的祖国是理所当然的事。 —— 海涅

18.我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。——马克思

19.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠

20.一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那么他也就不属于人类。——别林斯基

21.热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

22.一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心

23.位卑不敢忘忧国。——陆游

24.我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。——孟德斯鸠

2.关于爱国的名言与警句 篇二

【技法指津】

(一) 居于题目

用名言警句作题目, 可使题目更醒目、更能吸引读者。

(1) 直接引用, 如《有一种爱叫放手》 (2014年课标卷II) 、《敢问路在何方》 (2015年福建卷) 、《路漫漫其修远兮》 (2015年福建卷) 、《横看成岭侧成峰》 (2015年山东卷) 等。

(2) 巧妙化用, 如《问世间“品”为何物》 (2015年浙江卷) 、《失“智”猛于虎》 (2015年江苏卷) 、《水墨留白刚柔相济》 (2015年上海卷) 、《腹有“雅量”气自华》 (2015年重庆卷) 等。

(二) 居于题记

好题记如黛眉。用名言警句作题记, 定会博得个先声夺人的头彩。

(1) 诗句题记, 如2015年重庆卷优秀作文《善良去哪儿了》的题记:

爱人者, 人恒爱之;敬人者, 人恒敬之。

(2) 歌词题记, 如2015年北京卷优秀作文《深入灵魂的热爱》的题记:

春去秋来/你的爱已无声/你把世界给了我/从此不知你心中苦与乐/多想靠近你/依偎在你温暖寂寞的怀里/告诉你其实我一直都懂你。

(3) 警句题记, 如2015年上海卷优秀作文《守住坚硬》的题记:

只有经历地狱般的磨炼, 才能炼出制造天堂的力量;只有流过血的手指, 才能弹出世间的绝唱。 (泰戈尔名言)

(三) 居于开篇

以名言警句开篇, 往往能够统摄全篇, 有要言不烦、一矢中的的作用。

(1) 引出观点。以名言警句为“引子”, 自然而机智地引出或生发出自己的观点, 能使文章开篇彰显“理趣”, 顿生“看头”, 如2015年浙江卷优秀作文《言为心声》的开篇:

冯骥才曾说:“植物死了, 将生命留在种子里;作家死了, 将生命留在作品里。”作品以其穿越时空的永恒与广远, 承载着作者的追求与修养。所以作品的格调趣味与作者的人品常有着高度的一致性。

又如2015年广东卷优秀作文《绝知自然要躬行》的开篇:

古人云:“读万卷书, 行万里路。”然而人们往往只看到前半句, 而视后半句为无物。的确, 各种拍摄工具的推陈出新, 令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。然而人们却不知, 纸上得来终觉浅, 绝知自然要躬行!

(2) 充当观点。以名言警句为“观点”, 既能做到观点明确, 又能增加文采, 营造耐人寻味的意境。如优秀作文《火中取栗》的开篇:

现实生活中, 我们很容易奢望别人闪光的人生, 总以为别人是在走一条幸运的路, 只有自己始终走在泥泞中。其实, 不管选择什么样的事业, 大都只有经历水深火热的艰苦一面之后, 生活才会更多地展现出甜蜜幸福的一面。正如梵·高所言“, 栗子, 是从火中取出来的”。

又如优秀作文《境由心生》的开篇:

窗外一样的风景, 不同的人去观看却可以看到不同的风景, 当有人看到了哭的时候, 有人却看到了笑。究其原因, 在于心境不同, 正如著名作家林清玄所说:“心美, 一切皆美;情深, 万象皆深。”

(四) 居于主体

议论文常常要通过议论来说理, 如能在议论文的主体论述部分巧引名言警句, 往往能增强议论的说服力和感染力;在记叙文或散文的主体部分巧引名言警句, 能使形象丰满, 语言熠熠生辉。

(1) 充当分观点。以名言警句为分论点, 既能使观点鲜明, 又能使文章结构清晰。如优秀作文《梦想的力量》的主体部分片段:

作家王蒙说:“面包只能给肚皮充饥, 而梦想却能给灵魂增高。”怀揣着创业的梦想, 冯仑放弃了别人梦寐以求的“金饭碗”, 一下子没有了单位, 没有了房子, 没有了档案, 没有了职称, 与潘石屹等人成立了“海南万通”。经过数年打拼, 让万通地产于2001年、2002年连续两年获得“中国名企”称号。功成名就之时, 2012年, 他突然辞去万通总裁之职, 专心司职于被誉为“乌托邦”的“立体城市”的建设。在追逐梦想的荆棘路上, 俞敏洪也同样放弃了在北大任教这块世人羡慕的“面包”, 进入民办教育领域, 让新东方从“星星之火”发展到“燎原之势”。可见, 梦想比面包更重要, 它让人在拥有面包的同时更能看到灵魂的高贵。

(2) 充当论据。以名言警句为论据, 既能和事实论据相呼应, 又能增加文采, 增强艺术感染力。如2015年广东卷优秀作文《拥抱自然》的主体部分片段:

如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁, 又怎能心生“大江东去, 浪淘尽, 千古风流人物”的感慨?如不是李白亲临庐山, 又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句?如不是毛主席亲临自然, 又怎能抒发出“指点江山, 激扬文字, 粪土当年万户侯”的豪情壮志?可见, 要想真正体会自然、感知自然, 仅仅从影视、文字间领会是远远不够的, 唯有亲临自然, 才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间, 于云卷云舒、花落花开间寻得自然之真谛。

(3) 升华论据。以名言警句为扣题句, 既能准确扣题, 又能升华论据。如优秀作文《心有目标》的主体部分片段:

罗本岛锌皮房中的曼德拉可谓地处政治的边缘, 但他心中始终有一个缓解种族矛盾的目标, 27年不忘初衷, 用自己伟大的心灵为南非民主建设架起桥梁。27年的牢狱生活, 在边缘的小角落, 这不仅没有改变曼德拉的目标, 反而使他更加坚定了自己的信念, 身在监狱, 心却一直紧随南非政坛。由此不由得让人想起契诃夫的一句名言:“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品, 那是很难堪的;活着而又没有目标是可怕的。”可见, 无论身在多偏僻的边缘, 只有心中有目标才可成大事。

(4) 营造意境。在记叙文中引用或化用名言警句既能烘托形象, 又能营造耐人寻味的意境以感染人。如优秀作文《没有宋词的年代》的主体部分片段:

整个下午, 我素手为桨, 宣纸为舟, 泛波于千年前宋词的烟波浩渺中。

当江南的细雨霏霏飘洒, 秦淮两岸香拥翠绕, 是谁轻舞罗扇扑流萤, 黯然伤怀于碧水秋云间的舴艋小舟?

当渭城的轻尘沾上衣襟, 塞外的羌笛悠悠吹响, 又是谁身披蓑笠狂歌大江东去, 挑灯醉看吴钩犹利?

回眸之间, 万千繁华已落尽。

曾经, 想做羽扇纶巾间穿行的女子, 在西子湖畔独品晓风残月, 绿柳如烟中墨笔添香, 做那宋朝华美锦缎上韵短而味长的一笔。

曾经, 想学淡雅清丽的同叔, 凄婉优柔的易安, 随手从词里斟杯清酒, 便能盛满离人的眼泪;书页间点曲轻歌, 便能唱尽万古的痴情。

(五) 居于结尾

在文章结尾段运用名言警句, 可轻松打造“豹尾”, 使得文章含蓄有韵味, 意境更为深远。

(1) 画龙点睛。在结尾段运用名言警句, 既能揭示文章主旨, 又能使语言简洁、有力。如2015年浙江卷优秀作文《透过作品看人品》的结尾段:

纪伯伦说:“死亡改变的只是覆盖在我们脸上的面具, 农夫依然是农夫, 林居者依旧是林居者, 而将歌声融入微风中的人, 他依然会对着运转的星球歌唱。”在作品中进行深层思考的人就如同那个歌唱微风的人, 无论面具怎么多样, 仍然可以看见那最本质的东西, 毕竟“似曾相识燕归来”。

(2) 升华立意。以名言警句作为结尾段的升华句, 既能揭示文章主旨, 又能使主旨上升到一个新高度。如2015年重庆卷优秀作文《守住人性中的善良》的结尾段:

我想他们在小男孩的妈妈上车的那一刻就已经被感动了, 从而以沉默来反省自己不加思考的行动;反省自己被追求效率这一价值观所扭曲的一些本心……因为我一直深信斯宾诺莎的一句话:“一个民族, 无论多么黑暗的时代禁锢着他们的灵魂, 他们的灵魂尽管会不完整, 尽管会扭曲, 但是民族灵魂中的人性都是永不湮灭的……”

【运用示例】

(2016年模拟试题) 阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于800字的文章。

《法兰西革命》一书使美国作家拉马斯·卡莱尔享誉世界, 然而这本书的问世却颇费周折。他先后写了两次, 第一次, 卡莱尔的手稿被女仆误当成废纸生了炉子, 几年的心血毁于一旦。起初, 沉重的打击也曾让卡莱尔捶胸顿足。但是他很快就从挫折中走了出来, 把这场灾难抛到了脑后。他把这本书再次写了一遍, 而且写得比第一次更好。

要求:选准角度, 明确立意, 自选文体, 自拟标题, 不要脱离材料内容及含意的范围作文, 不要套作, 不得抄袭。

【佳作展示】

别放慢你赶路的脚步

一考生

陶渊明有语:“悟已往之不谏, 知来者之可追。”如果他沉迷于、失意于官场的伤痛, 又如何能到达心灵的桃花源?西方谚语云:不要为打翻的牛奶而哭泣。如果你揪心于失败的悲哀, 又如何能品尝到咖啡的芬芳?人生中, 不管我们遇到什么, 失去什么, 都不要驻足, 因为不管怎样, 人生的道路上都没有停歇处, 所以请别放慢你赶路的脚步。【用陶渊明的话与西方谚语引出观点, 使文章开篇就彰显“理趣”, 顿生“看头”】

弗洛伊德有句名言:“尽管追逐快乐是人的天性, 但一生不经历痛苦的人似乎还没有出现过。”【用弗洛伊德的名言充当分论点, 并将其置于段首, 观点明确、结构清晰】被誉为“日本推销大王”的石井太郎, 拥有数千万的资产, 可谁又知道幼年时候的石井为推销一件商品而付出的巨大努力;德国前总理施罗德, 曾掌握着欧洲最发达国家的政权, 但又有几个人知晓他幼年丧父, 曾在乡村杂货店一天工作十几个小时……同样是承受苦难的人生, 肯吃苦的人吃半辈子苦, 怕吃苦的人吃一辈子苦。开弓没有回头箭, 人生没有返程票。有首歌唱得好:“生活是一杯酒, 怎能没有酸甜苦辣;生活是一条路, 怎能没有坑坑洼洼;生活是一团麻, 也有解不开的小疙瘩。”【引用歌词分析素材, 既准确扣题, 又升华了论据】

“不放慢赶路的脚步”是一柄利剑, 它能斩断纷繁的乱麻, 除去心头的阴云。它是一支火炬, 能融去心头的寒冰, 扫尽心中的懦弱, 它是岳飞的“莫等闲, 白了少年头, 空悲切”, 它是汪国真的“既然选择了远方, 便只顾风雨兼程”。孔子“逝者如斯夫, 不舍昼夜”的古训依然在耳边回响, “一失足成千古恨, 再回头已百年身”的嘱咐依然在耳边盘旋, 还在等什么, 赶快用它为自己开辟一条道路, 奔向成功与光明吧。【引用诗词名句充当论据, 丰富了文章内容, 增添了文采】

不要让曾经的尘埃蒙住今天的心灵, 那些缥缈的遗憾早应该飞过忘川到九霄云外, 又何必苦苦留它在晴朗的空中徘徊。翻看那触目惊心的历史, 多少人因为无谓嗟叹和哀伤而放慢了赶路的脚步, 蹲守在路旁, 任由岁月流逝, 等待上帝的施舍, 而上帝对这类人一向是嗤之以鼻的。那些贪图安逸、遇到苦难就退缩、不思进取的人显得无比渺小, 如同蜉蝣之于天地、一粟之于沧海。他们的经历不仅可悲, 而且可怜。无论词帝李煜怎样感叹“故国不堪回首月明中”, 也不可能再次登上宝座, 因为他早已停下了赶路的脚步。【化用诗词名句充当论据, 丰富了文章内容, 增添了文采】

磨砺虽多意愈厉, 直与天地争春回。上帝青睐的是那些人, 他们不但会在荣誉中不断前进, 更会在挫折中奋起抗争, 他们知道过去属于死神, 而未来属于自己。是“不放慢赶路的脚步”的信念一直在激励着他们, 将他们推向命运的宝座, 享受人生的充裕。张海迪、史铁生、霍金、廖智皆属如此。

3.《论语》中的名言警句 篇三

岁寒，然后知松柏之后凋也。(《子罕》)

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《子罕》)

知之为知之，不知为不知，是知也。(《为政》)

学而不思则罔，思而不学则殆。(《为政》)

工欲善其事，必先利其器。(《卫灵公》)

欲速则不达。(《子路》)

不以言举人，不以人废言。(《卫灵公》)

书中此类句子甚多，涉及的内容也很广，包括政治、哲学、教育、文化、艺术和道德修养等各个方面。千百年来，一直为人们所传颂。有一些名句在人们不断引用过程中，又被简化、浓缩，形成了成语和典故，如“温故知新”、“不耻下问”、“举一反三”、“循循善诱”、“三思而行”、“后生可畏”等等，在今天，都已成为人们经常运用的词语。

《论语》中的许多名言警句为什么能长期流传，至今还有很强的生命力呢?

首先，从内容上来看，《论语》中凡被人们所喜爱的句子，往往并不是那些直接表现孔子的政治态度，抑或强烈地宣传其政治主张的言辞，而多数是那些有深刻的哲理性或蕴涵着可贵的生活经验的语句。如“学而不思则罔，思而不学则殆”，意思是说，如果老读书，不动脑，就会罔然无所得；反之如果只空想，不读书，有了疑惑也不能解决。可见，“学”和“思”是相互关联、相互促进的，二者不可偏废。这类句子在一定程度上反映了人类认识事物的客观规律，具有普遍意义，因而，能超越时间和空间的限制，为不同时代、不同阶级的人们所接受。

《论语》中的每一句话原来都是有所指的，或都是有具体内容的。但引用《论语》中的话和评论《论语》并不是一回事，引用者按照自己的理解或需要，来“为我所用”。如“当仁，不让于师”(《卫灵公》)，原意是：面临着有关仁义的事，即使老师，也不必同他谦让。这是孔子鼓吹“仁”“义”高于一切的说教。但今天人们在引用时，则完全避开这一具体内容，而是用“当仁不让”来表示遇到应该做的事，就要积极去做，不应该推诿。又如“吾日三省吾身”(《学而》)这句话，原文中也是有所指的，即“为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎?传不习乎?”有人引用这句话来说一个人要求得进步，就必须下苦功夫，重视自我修养。

《论语》中还有许多句子原来意思就比较含蓄、隐晦，很难确定其具体所指。在这种情况下，就更给人以补充和发挥的余地。如《子罕》篇有这样一段记载：“子在川上，日：‘逝者如斯夫!不舍昼夜。”这话是什么意思?有人说，这是孔子在感叹光阴如流水，一去不复返，并无深意；有人却认为，这句话反映出孔子对没落阶级的惋惜和留恋；但也有人说，它体现了孔子永不停息的奋斗精神。究属何意，研究者自可去探讨。但由于这种句子是从生活中提炼出来的，有很强的概括性和哲理性，可以引起人们对人生和世界的各种联想和想象，因而，也为人们所喜爱。毛泽东在《水调歌头·游泳》一词里，正是借用这句话，来表达自己的思想感情，说明人类社会总是不断发展，不断进步的。可见，许多警句，在流传过程中，总是在不断地被人们加工、改造，有选择、有分析地加以利用。

其次，这些句子，语言简练通俗，含义丰富深刻。作者善于运用比喻、对比等修辞手法，以极俭省的笔墨，把抽象、深奥的道理说得明白具体而又十分自然，易读易记，便于流传。例如“岁寒，然后知松柏之后凋也”。这句话表面上是赞美松柏，实际上是运用比喻手法，借松柏不畏严寒的特点来颂扬坚贞不屈的性格。这种句子含蓄优美，耐人寻味，尤为人们所喜爱。后世许多诗人都喜欢借松柏的形象来寄托自己的理想和情操。如陶渊明的诗：“青松在东园，众草没其姿；凝霜殄异类，卓然见高枝。”陈毅也特别喜欢青松，他写道：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”古往今来这些热情洋溢的诗句，生动地表明，孔子对松柏这一形象的观察和描写，其影响是深远的。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”“三军”和“匹夫”，“夺帅”和“夺志”似乎并没有什么关系，但这句话，通过一个“可”，一个“不可”，不仅把两者联系起来，而且使两者加以比较、对照，从而更有力地强调了“匹夫”之志的坚定。其他如“人无远虑，必有近忧”、“不患寡而患不均，不患贫而患不安”等都是运用这一手法，把两个看来无关甚至互相排斥的事物或现象，捏合在一起，借以相互映衬、对照，从而把要阐明的道理，表达得更加鲜明突出，

4.关于爱国励志名言警句摘抄集 篇四

1、以国家之务为己任。——韩愈

2、爱祖国高于一切。——肖邦

3、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

4、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马

5、最大的荣誉是保卫祖国的荣誉。——亚里士多德

6、要爱国，祖国须可爱。——伯克

7、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

8、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

9、向北望星提剑立，一生长为国家忧。

10、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的——英格索尔

11、一片丹心图报国，两行清泪为忠家。——于谦

12、为中华之崛起而读书。——周恩来

13、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

14、匈奴未灭，何以家为?——霍去病

15、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀!

16、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

17、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

18、此生谁料，心在天山，身老沧洲!——陆游

19、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原

20、真正的爱国主义是不分党派的。——托·斯摩莱特

21、为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

22、利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

23、人类的最高精神面就是爱国。——荣格

24、真正的爱国者是爱人类的，爱国决不是排外。——马铁丁

25、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍

26、爱国是文明人的首要美德。——拿破仑

27、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧

28、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

29、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游

30、以身许国，何事不敢为?——岳飞

31、锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

32、热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

33、忽闻歌古调，归思欲沾巾。——杜审言

34、人类最高的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑

35、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

36、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

37、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

38、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国?——蒲柏

39、最本质的人生价值就是人的独立性。——布迪曼

40、如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士。——布拉恩

41、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

42、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

43、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

44、要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。——陶铸

45、做人最大的事情是什么呢?就是要知道怎样爱国。——孙中山

46、恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。——吉鸿昌

47、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的。——马蒂

48、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。——杜甫

49、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚

50、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。——列宁

51、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

52、头颅肯使闲中老?祖国宁甘劫后灰?无限伤心家国恨，长歌慷慨莫徘徊。——秋瑾

53、锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好，非久留之地。归去来兮。——华罗庚

54、一般就在部分之中;谁属于自己的祖国那么他就不属于人类。——别林斯基

55、你在两个仇人之间说话要有分寸，以免他们和好后你将无地自容。——萨迪

56、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

57、国家用人，当以德为本，才艺为末。——康熙

58、我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

59、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

60、国家之前进在于人人勤奋、奋发、向上，正如国家之衰落由于人人懒惰、自私、堕落。——斯马尔兹

61、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——奥斯特洛夫斯基

62、我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。——莎士比亚

63、假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

64、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然

65、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

66、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。——《巴甫罗夫选集》

67、科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

68、春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割**!——丘逢甲

69、爱家的人才人爱国。——柯尔律治

70、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

71、国家有优良的公民，那么这个国家就一定会强盛起来。——沃纳

72、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

73、爱祖国，首先要了解祖国;不了解，就说不上爱。——任继愈

74、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。——戚继光

75、祖国如有难，汝应作前锋。——陈毅

76、属于人民的人为了爱国的理想而死去，他们牺牲了自己。可是派他们去牺牲的人却为了自己的利益而活着。结果利益比理想的寿命更长。——罗曼·罗兰

77、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

78、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

79、为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马

5.与爱国有关的名言警句 篇五

2) 热爱自己的祖国是理所当然的事。——海涅

3) 为祖国而死，那是最美的命运啊!——大仲马

4) 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

5) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

6) 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之!——林则徐

7) 夜视太白收光芒，报国欲死无战场!——陆游

8) 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

9) 科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫洛夫

10) 人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑

11) 中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

12) 我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。——周恩来

13) 祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

14) 谁不属于自己的祖国，那么他也就不属于人类。——别林斯基

15) 英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

16) 假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。——林耐

17) 我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。——邓小平

18) 人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

19) 瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

6.爱国的名言警句 篇六

1、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

2、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

3、先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。——范仲淹

4、中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。——吴仲华

5、你爱我们这个国家，苦苦地留恋这个国家……可是这个国家爱你吗？——苦恋

6、近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

7、。位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》

8、利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴

9、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼

10、临患不忘国，忠也。——《左传·昭公元年》

11、烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负。有作为的人。

12、以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

13、当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

14、夜视太白收光芒，报国欲死无战场！——陆游

15、国耻未雪，何由成名？——李白

16、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

17、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，()无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

18、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植

19、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

20、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

21、我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。——冼星海

22、精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

23、我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

24、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

25、各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

26、虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

27、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》

28、气蒸云梦泽；波撼岳阳城。——孟浩然

29、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

30、以身许国，何事不敢为？——岳飞

31、中夜四五叹，常为大国忧。——李白

32、瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

33、位卑不敢忘忧国。——陆游

34、一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

35、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》

36、天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

37、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情--列宁

38、祖国的命运就是自己的命运！——常香玉

39、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》

40、科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家--巴斯德

41、爱国如饥渴。——班固

7.名言警句在议论文中的运用 篇七

【关键词】作文教学；议论文；名言警句

一、引作题目，统摄全文

要想使读者一下发现你与众不同的构思，以及丰富深厚的阅读积累，给人留下深刻的印象，不如将自己读过的诗文名篇中与议论文的写作主题相关的名言警句“拿来”引作标题。如马铁丁的《俭以养德》，用诸葛亮的一句名言“俭以养德”做题，题目就是中心论点。“俭以养德”四个字，深刻揭示了节俭对于品德修养的意义，内涵丰

富，文字典雅，精警动人，给人深刻的印象。

二、引作开头或结尾，揭示或深化主题

在议论文中，开头或结尾适当地引用名言警句，可以强化议论文议论的分量，给读者留下深刻难忘的印象。

引作开头的，如课文《怀疑与学问》（顾颉刚）的开头：

“学者先要会疑。”——程颐

“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载

文章开头两段用了名言的写法，所引两句古代名言，紧扣题目，在全文中起了提出中心论点（治学必须有怀疑精神）、充当论据的作用，并使开头显得新鲜活泼，增强了文章议论的深度。

引作结尾的例子很多，如《路，就在自己的脚下》（佚名）的结尾：“鲁迅先生在文章中写道：‘遇见森林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。’让我们将鲁迅的这段话，写在自己双脚踏出的生活之路的路标上吧。”

三、引作分论点或论据，增强议论的说服力

议论文常常要议论说理，如能在议论文的关键处巧引名言警句，往往能使文章熠熠生辉，增强议论的说服力和感染力。如《人民日报》有一篇社论《发扬伟大的创业精神》，文章开篇提出中心论点后，以后连续八个自然段引用江泽民在八届全国人大一次会议上的讲话“解放思想、实事求是”，“积极探索、勇于创新”，“艰苦奋斗、知难而进”，“学习外国、自强不息”，“谦虚谨慎、不骄不躁”，“同心同德、顾全大局”，“勤俭节约、清正廉洁”，“励精图治、无私奉献”作为分论点，使文章思路清晰，层次分明，各分论点浑然一体，开合有度，比例适当，说理透彻。

四、质疑或化用名言警句，充分展现个性风采

在议论文中，如能大胆科学地质疑名言警句，往往能使你的文章在“深刻透彻”方面更上一个新的台阶。化用名言警句则能展示你驾驭语言的机智和灵活，使你的语言个性鲜明，与众不同。如议论文《功夫不负有心人》：

人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己，认为做事只要有恒心，功夫下到，就能成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人”这句话强调了人的主观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。……不尊重客观规律，功夫也会负有心人。

8.爱国的名言警句摘抄 篇八

2) 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

3) 精忠报国。——《宋史·岳飞列传》

4) 天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

5) 科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家--巴斯德

6) 虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

7) 爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情--列宁

8) 利于国者爱之，害于国者恶之。——晏婴

9) 常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

10) 爱国如饥渴。——班固

11)近乡情更切，不敢问来人。——宋之问

12) 气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然

13) 中夜四五叹，常为大国忧。——李白

14) 国耻未雪，何由成名?——李白

15) 当须徇忠义，身死报国恩。——李希仲

16) 先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

17) 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。——苏轼

18) 以身许国，何事不敢为?——岳飞

19) 爱国如饥渴。——范晔

9.爱国情操的名言警句 篇九

2、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国?——蒲柏

3、爱国如饥渴。——范晔

4、爱国是文明人的首要美德。——(法)拿破仑

5、爱国心再和敌人的仇恨用乘法乘起来——-只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

6、爱国英雄给民族带来光荣，专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

7、爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得什么呢!在它面前，人本身也算得是甚么呢!——车尔尼雪夫斯基

8、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

9、爱国主义深深扎根于人的本能和感情之中。爱国之情则是放大了的孝心。——戴·达·菲尔德

10、爱国主义是一种生动的集体责任感。——奥尔丁顿

11、爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中，——(前苏联)凯洛夫

12、爱国主义怎么会和悲观主义一样呢?爱国主义的支柱是希望。——劳合·乔治

13、爱家的人才人爱国。——柯尔律治

14、除非你能消除人类爱国的心，否则世界永远不会太平。——肖伯纳

15、古人有九死而未悔的爱国之心，今人有百折而不挠的爱国之情。——佚名

16、黄金诚然是宝贵的，但是生气勃勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯

17、力争使祖国变得更加美好的人才是最爱国的`——英格索尔

18、每一个伟大人物的历史意义，是以他对祖国的功勋来衡量的，他的人品是以他的爱国行为来衡量的。——车尔尼雪夫斯基

19、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。——苏霍姆林斯基

10.巧用名言警句，提升作文档次 篇十

笔者在常规的教学中，经常利用课前几分钟来进行谚语教学。

一、结合话题，联想谚语

每复习到一个新的话题，笔者就让学生回忆他们曾经背诵或积累过的与该话题相关的一些名言警句，并且让他们进行“头脑风暴”（brainstorm），通过投影呈现出来，以便学生能在写作中运用上去。如：复习到Healthy Eating时，学生总结和整理出以下的谚语：

1. An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，医生远离我。

2. We are what we eat. 食物塑造了我们。

3. Eat at pleasure， drink with measure. 随意吃饭，适度喝酒。

4. A light heart lives long. 心情愉快寿命长。

5. Early to bed and early to rise makes a man healthy， wealthy and wise. 早睡早起会使人健康、富有和睿智。

6. Health is above wealth. 健康胜于财富。

二、 围绕谚语，展开话题

复习完一个话题后，笔者就有意识地布置一篇话题写作作为课后作业，一方面巩固本单元学过的重点词汇、语法及句型，另一方面训练学生把相关谚语运用于写作的能力。其中，让学生围绕谚语进行扩展，是笔者惯用的手段之一。如：

1. Helping others is helping ourselves. （助人就是帮己）

笔者班上有个学生扩展如下：In the daily life， anyone is likely to get into trouble. If we dont give a helping hand to those in trouble， how can we expect to get assistance from others？ For this reason， its necessary to help others out if possible. Helping others is actually helping ourselves， just as the saying goes.

2. Rome was not built in a day. （冰冻三尺非一日之寒）

再看另一个学生的杰作：When it comes to learning English， its vital that we spend at least half an hour on it every day after class. More importantly， keep learning it however busy we are. However， it must be kept in mind that it takes a long time before we have a good command of English. Thus， never expect to make major progress in English in a short time. Rome was not built in a day， as a proverb goes.

三、书面表达，引用谚语

学生积累了谚语后，笔者要求他们学以致用，争取在话题对应的写作中有所体现。如：

[例一]假定你是李华，你的朋友James写信给你，向你请教如何提高汉语水平。你回信给他，要点如下：

1. 丰富中文词汇量；

2. 养成阅读的习惯；

3. 多关注中国文化。

注意：

1. 词数为100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

结果显示，不少学生在上述的作文不失时机地分别用上了以下的谚语：

1. Rome was not built in a day. 冰冻三尺非一日之寒。

2. More haste， less speed. / Haste makes waste. 欲速则不达。

3. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马。

4. Practice makes perfect. 熟能生巧。

[例二]假定你是李华，你的笔友Robin在物理测试中多次不及格，心情很沮丧，想放弃该科。得知这一情况后，你给他发了一封电子邮件，内容包括：

1. 鼓励他不要放弃；

2. 建议他注重方法（如请教老师，与同学交流等）；

3. 预祝他取得进步。

注意：

1. 词数为100左右；

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

部分学生也巧妙地用上了以下的名言警句：

1. Take it easy. Its not the end of the world because failing to pass exams doesnt mean youre a failure. 不要紧。还没到世界末日呢。考试不及格不代表着你是失败者。

2. Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。

3. Two heads are better than one. 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

4. Where there is a will， there is a way. 有志者，事竟成。

5. Nothing is difficult to a willing heart. 世上无难事，只怕有心人。

此外，笔者还欣喜地发现，部分学生积累了谚语后，不光能服务于写作，还举一反三，在原句的基础上有创造性地进行仿写。如：

1. No pains， no gains. （不劳无获）

2. No cross， no crown. （不经历风雨，怎么见彩虹？）

有学生就创造性地写了No sweat， no sweet. （先苦后甜）。

又如：Where there is a will， there is a way. （有志者，事竟成）

灵活的学生也进行了“改造”，写出Where theres dream， there is hope. （有梦想就有希望）和Where there is life， there is hope. （留得青山在，不怕没柴烧）等句子。

以上是笔者在常规教学中培养和提高学生在书面表达中运用谚语来提升“书面表达”档次的惯用手段。笔者相信：只要长期训练，坚持积累，必然会取得预期的效果。

同学们，你们平时有没有积累英文名言警句呢？又能否把它们运用于“书面表达”中呢？请完成以下的自我检测练习。

【小试牛刀】

一、谚语搭配 把以下的中文谚语和英文谚语搭配起来。

1. 入乡随俗。

2. 时不我待。

3. 诚实为上策。

4. 时间就是金钱。

5. 不要以貌取人。

6. 活到老，学到老。

7. 细节决定成败。

8. 好的开始是成功的一半。

9. 抱最好的希望，做最坏的打算。

10. 行动胜于语言。/ 事实胜于雄辩。

11. 事物都有两面性。/ 凡事都有利弊。

12. 只学习，不玩耍，聪明孩子也变傻。

A. Never judge a book by its cover.

B. Actions speak louder than words.

C. Every coin has two sides. / Every advantage has its disadvantage.

D. All work and no play makes Jack a dull boy.

E. Well begun is half done.

F. Details are the key to success.

G. Time is money.

H. Hope for the best and prepare for the worst.

I. Live and learn. / Never too old to learn.

J. When in Rome， do as the Romans do.

K. Time and tide wait for no man.

L. Honesty is the best policy.

二、选择填空 请从上述所提供的英文谚语中选择合适的谚语，并将其序号填入每个语段的横线上。

1. Tom， our classmate， is a boy of few words who seldom communicates with us， so I used to take it for granted that he was unfriendly and indifferent. My attitude towards him didnt change until he donated all his pocket money to the children living in mountainous areas. From then on I draw a conclusion that“______________________________________”.

2. Yesterday is past. Today is present. Tomorrow is mystery. Time lost cannot be regained. Its no use complaining about what happened in the past. And we can never know what to expect in the next minutes. What we can do is make full use of time and try our best. Thats why we often say“______________________”.

3. As Senior Three students， we are as busy as bees， preparing for the coming entrance examination to college. However， we are supposed to combine study with relaxation. Only in this way can we keep ourselves energetic and meanwhile promote our study efficiency.“_____________________________”， as the saying goes.

4. Cultures and customs vary greatly from place to place. Due to cultural differences， sometimes what we consider right is not necessarily acceptable for others in other parts of the world. For this reason， its quite necessary for us to adapt ourselves to the local customs， especially for newcomers.“___________________

____________________________”，as the saying goes.

5. Online shopping is popular with many people， the young in particular. It enables us to save a great deal of time and trouble. In addition， the prices of goods and products are usually lower than those in real stores. However， we should be aware that “__________________________________”， as the saying goes. Online shopping also has its disadvantages. For instance， customers are cheated because what they receive sometimes are totally different from what theyve purchased previously online， or the products they buy are of poor quality.

三、扩展谚语 仿照上题，围绕着以下每个谚语适当扩展，可叙可议。

1. Live and learn.（活到老，学到老）

2. Look before you leap.（三思而后行）

3. Many hands make light work.（众人拾柴火焰高）

4. A friend in need is a friend indeed.（患难见真情）

四、运用谚语 完成以下的书面表达，并且适当地用上谚语。

（2008全国卷II）假定你是李华，你的英国朋友Peter来信向你咨询如何才能学好中文。请你根据下列要点写封回信。

1. 参加中文学习班。

2. 看中文书刊、电视。

3. 学唱中文歌曲。

4. 交中国朋友。

注意：

1. 词数100左右。

2. 可适当增加细节。

3. 开头语已为你写好，不计入总词数。

参考答案：

三、 谚语搭配

1. J 2. K 3. L 4. G 5. A 6. I 7. F 8. E 9. H 10. B 11. C 12. D

二、选择填空

1. A 2. H 3. D 4. J 5. C

三、扩展谚语

1. Live and learn. （活到老，学到老）

Our lives are limited while knowledge is endless. With the rapid development of science and technology， knowledge is playing an increasingly important role in many fields. To keep up with the fast-changing world， its essential that we equip ourselves with the updated knowledge and get the hang of the latest information. In a word， live and learn， as the saying goes.

2. Look before you leap. （三思而后行）

From time to time， we hear people say“If only I hadnt done that.” or “How I wish I had been there yesterday.”Such words are filled with regret and disappointment. Its a pity that theres no “IF” in reality. What has been done cannot be undone. Similarly， its impossible to take back your words once you have said something wrong or silly. Consequently， never rush to a conclusion or do anything without consideration. Just as a proverb goes， look before you leap.

3. Many hands make light work. （众人拾柴火焰高）

Yesterday， we gave our classroom a thorough cleaning. Some of us cleaned the blackboard， some mopped the floor， some washed the windows， while others cleared away the rubbish. It was not long before we finished cleaning. Its by means of teamwork that we completed our task in advance. Many hands make light work， just as a saying goes.

4. A friend in need is a friend indeed. （患难见真情）

You may have a number of friends who walk into your life. Some friends celebrate your success or taste your victory. Some keep your company when you are a success. But are they real friends？ No necessarily！A real friend is someone who shares joys and sorrows with you. A real friend is someone who stands by you from beginning to end， especially in time of trouble. As the proverb goes， a friend in need is a friend indeed.

四、运用谚语

Dear Peter，

Im glad to receive your letter asking for my advice on how to learn Chinese well. Here are a few suggestions. First， it is important to take a Chinese course， as youll be able to learn from the teacher and practice with your fellow students. Then， it also helps to watch TV and read books， newspapers and magazines in Chinese whenever possible.

Besides， it should be a good idea to learn and sing Chinese songs. You can also make more Chinese friends， who will tell you a lot about China and help you learn Chinese. Anyway， keep practicing， for“Practice makes perfect”/“All roads lead to Rome”， as the saying goes.

Try and write to me in Chinese next time.

Best wishes.

Li Hua